大家好，我是今天的主持人，非常荣幸能够在这个重要的场合与各位见面。感谢大家的聆听，希望今天的演讲能够给大家带来一些收获。
小学二年级班会
——向同学们介绍现在父母喜好的一些事物：如食物、音乐、运动...(也可以向同学们展示父母喜爱的音乐)。
——分析父母喜爱这些东西的原因，从而引出“走近父母的心理”这一板块。
第二板块：你了解父母的心理吗?
——辩论：对于处于叛逆期的我们常常不满意父母对于我们的严厉管教与约束，你认为我们是否应当顺从父母为我们安排好的一切?(也可以安排一个有关家庭生活中发生的父母与子女的分歧的情景剧)。
——如果站在父母的角度思考：“望子成龙、望女成凤”是否又合情合理?父母在面对我们叛逆的行为时又怀着怎样的一份心情?请部分同学谈感想(可以参差一些心理学上有关父母心理的内容)。
第三板块：为了更好地走近父母，你要去做些什么呢?
——请同学谈感想。
——向同学们给予建议。
——作最后总结(可以请部分家长到场，谈谈感想)。
班会过程：
一.开场：四位主持人引言。
二、创设轻松的心理氛围。
1、游戏：对诗。
树林是()的集体。
繁星是()的集体。
大海是()的集体。
学校是()的集体。
初一(4)班是()的集体。
2、小结：提出疑问?
3、进行心理前测。(用手势表达心中的情感：高兴、生气、发火)。
a、同学主动把铅笔借给你。
b、小红的铅笔掉在地上，你帮他捡起来，他却说是你弄掉的。
c、在活动课上，五年级的大哥哥抢走了你的垒球。
4、主持人小结：
5、讲故事："读书悟道"——"大雁"的故事。
6、问：有何感受?
1.你的感受如何?请与同学们交流。
2.作为生活在班级中的一员，我们可从大雁身上学点什么呢?
3.如果把我们的班级比做雁群，二者有何区别?
7、小结：
8、欣赏歌曲《爱的就是你》。
9、小结：“我们爱你，爱的就是你，我们的班级体!”
10、合演《众人划浆开大船》。
11、诗朗诵《如果》。
12、猜一猜。
(问)从“人”字的结构来看，“人”字有何含义呢?
(答)一撇一捺，有着相互支撑的作用。
13、结束语。
14、合唱《superstar》。
一、教学目的：反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的朋友。
二、教学重难点：明白朋友的含义与分类、择友的原则，增强交友的能力。
三、教学方法：多媒体与讨论发言相结合，穿插小品、诗朗诵和古筝弹奏等。
四、上课班级：初一(4)班。
五、上课地点：综艺楼汇报厅。
六、课前准备：
l、全班练习大合唱(友谊地久天长)。
2、查找资料赞美友谊，珍惜朋友的名言警句、诗歌美文、优秀歌曲。
3、分小组自编、自导、自演有关朋友题材的小品，并进行筛选。
4、由文娱委员组织设计，做好一些采访。
七、活动过程：
1、主持人开场白。
2、全班合唱(友谊地久天长)。
3、引入主题：人生什么最温暖?不是寒冬的炉火，不是三月的春风，而是友谊。这种感情，能融化冰雪，胜过烈火，给人们以无穷的智慧和力量。人的一生，没有得到真正的友谊，是贫瘠的一生，荒凉的一生，像没有绿色生命的土地，像没有枝叶和花朵的枯树。
4、古人篇。
(1)讲故事：俞伯牙与钟子期(古筝曲《高山流水》伴奏)。
(2)课本剧：《负荆请罪》。
(3)说一说：你所知道的关于朋友情谊的诗句。
vcr采访播放，谈谈交友应注意哪些原则?
——(屏幕显示交友的七大原则)。
6、诗朗诵：《友谊的真谛》。
7、敏感话题：异性之间有真正的朋友吗?应如何把握界限与分寸?(在与异性同学交往时，应心地坦诚，自然大方，应把握感情的分寸，要热情而不轻浮，大方而不庸俗，讲究仪表谈吐，讲究文明礼貌。)。
8.班主任总结与寄语。
9.合唱：《朋友》。
一、目的要求：
每当期中考试过后，学生中总会出现松散的现象。通过本次班会课，教育学生期中考后重要的是认真总结经验教训，不能放松学习，不能放松纪律，在新的学习中再创佳绩，达到自己教育自己的目的。
二、教学方法：讨论式。
三、教学过程：
(一)主持人：
本次活动的目的及做法。
期中考已过去，同学们不要对成绩过于介怀，重要的是总结经验教训，在新的学习中再创佳绩。这个班会课的目的是引起大家对学习、纪律问题的注意。请大家畅所欲言。
(二)讲三个小故事，并引起同学们的讨论，作点评。
1.《一则为青年人而作的寓言》——失意时换另一角度看问题，精神又会振作起来。
2.《高处何处有》——学习贵在坚持，先苦后甜。
3.《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自己，看脚下的路子。
(三)主要谈期中考体会及未来期末新动向。期末考八科一条线，目前哪科都重要。
(四)分析松散的危害性。学习如逆水行舟，不进则退。稍微放松，知识体系就出现漏洞，今后修补就得花大力气。而且一旦放松对自己的要求，就会助长惰性。
(五)阐述纪律问题的重要性。无规矩不成方圆，纪律问题对中学生尢为重要，考后放松一下自然有必要，但无视学校纪律则需坚决反对。
(六)小结，并提出要求。考后调整一下自己的身体和情绪有必要，但应有个度，不能沉溺于网络，任惰性在身子里滋长。应全身心投入学习，迎接期末考。
(七)班主任：肯定本次主题会，布置工作。
小学二年级主持稿
abcd：大家下午好！
b：今天的风儿格外清新，吹拂着我们灿烂的笑脸。
c：今天的舞台格外绚丽，飞扬着我们心头的喜悦。
d：为了推动学校艺术教育的改革和发展，丰富活跃同学们的课余文化生活。
a：为了营造浓厚的校园文化艺术氛围，激发同学们对艺术的兴趣和爱好。
b：今天我们在这里举办沙湾中心小学二年级艺术节活动。
ab：今天是我们欢乐的节日，这里是我们展示的舞台，所有节目都是我们同学在老师的指导下自己排练的。
c：让我们用热情的歌声抒发心中的情感。
d：让我们用优美的舞蹈表达童年的快乐，
cd：20xx年沙湾中心小学艺术节二年级文艺汇演现在开始。
a：首先，我们请出二（1）的.合唱，掌声响起来。
b：二（2）的合唱《没有祖国哪里会有我》，掌声有请。
c：二（3）的合唱《没有祖国哪里会有我》，掌声有请。
d：二（4）的合唱《玛丽亚丢了宝石花》，掌声有请。
a：二（5）的合唱《洋娃娃》，掌声响起来。
b：感谢各班的精彩合唱，下面，我们请出的是二（5）班的环保时装秀。请二（4）班卢皓扬准备，大家鼓掌欢迎。
c：音乐有一种神奇的力量，它能让我们展翅飞翔。请听二（4）班卢皓扬钢琴独奏《舞曲》，请二（1）班袁梓宁准备，大家欢迎。
d：二（1）班袁梓宁带给大家的是钢琴独奏《致爱丽丝》，请二（2）班小组唱《稍息立正站好》准备，大家鼓掌欢迎。
备。
b：掌声有请二（1）班小组唱《猜花》，请二（4）班钟嘉桐、刘桐做准备。
c：让我们听听二（4）班钟嘉桐、刘桐的四手联弹《波尔卡洋卡舞曲》,感受指尖在琴键上飞舞的声音。请二（2）班钢琴串烧做好准备。
d：有请二（2）班钢琴串烧，请二（5）班合唱《荷塘月色》做好准备。
a：请欣赏二（5）班合唱《荷塘月色》，二（3）班《魔登舞》做好准备。
b：掌声有请二（3）班《魔登舞》,二4潘颂瑶歌唱《童心小鸟》做好准备。
c：请欣赏二4潘颂瑶歌唱《童心小鸟》，二1李欣贤讲故事《狼来了》请准备。
d：请二1李欣贤为我们讲故事《狼来了》，二2诗朗诵：《新的一年带来新的希望》请准备。
a：有请二2诗朗诵：《新的一年带来新的希望》，二3合唱《奔跑》请准备。
b：有请二3合唱《奔跑》，二2相声《吹牛》请准备。
c：请欣赏二2相声《吹牛》，二5古筝和钢琴合奏《在北京的金山上》请准备。
d：请二5古筝和钢琴合奏《在北京的金山上》，二（1）班：周祉怡小提琴独奏《送别》请准备。
a：有请二（1）班：周祉怡为我们表演小提琴独奏《送别》，二3合唱《小冤家》请准备。
b：有请二3合唱《小冤家》，二4林靖伦钢琴独奏《小复调》请准备。
c：请欣赏二4林靖伦钢琴独奏《小复调》，二5黄晓琪钢琴独奏《星光贺舞曲》请准备。
d：请二5黄晓琪为我们表演钢琴独奏《星光贺舞曲》，二3课本剧《三个儿子》请准备。
a：请欣赏二3课本剧《三个儿子》，请二2武术：《男儿当自强》做好准备。b：请欣赏二2武术：《男儿当自强》，请二4尹航：快板《蛐蛐蝈蝈说大话》，诗朗诵《我和我的祖国》，做好准备。
c：掌声有请二4尹航：快板《蛐蛐蝈蝈说大话》，诗朗诵《我和我的祖国》，请二年级课本剧《丑小鸭》做好准备。
d：多精彩的节目呀，我们的同学真是多才多艺！
a：对呀！校园的艺术是知识的升华，校园的生活是多彩的合奏。
b：沙湾中心小学二年级文艺汇演就要接近尾声了。
c：让我们的歌声永远陪伴您。
d：让您的笑容在这里化为永恒。
a：我们坚信，有您的关爱，有您的期待。
b：我们坚信，有您的指导，有您的搀扶。
c：哪怕是长满荆棘的小路我们也会开辟出鲜花盛开的大道。
d：让我们将艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。
合：沙湾中心小学二年级文艺汇报演出圆满结束，谢谢大家！
最新篇一：男：尊敬的各位家长，女：亲爱的同学们：合：大家下午好！男：今天是个特殊的日子。女：今天是个愉快的日子。合：今天是属于我们班的日子——二（3......
小学班会主持稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
很荣幸能够站在这里代表教师们进行发言。
记得以前常听人说，教师是蜡烛，是园丁，是人类灵魂的工程师，而当我怀着既激动又紧张的心情走进校园，看着一张张纯真的笑脸，我顿时发觉，原来我已成为了这光荣的一员。看到教师们忙碌的身影，我也更真切的感受到“教师”这两个字所代表的神圣、崇高和责任重大。
既然我踏上三尺讲台，就要肩负起教书育人的重大职责。新学期新希望，新的憧憬和新的征程。在这崭新的起点上，作为老师，我们将从以下几方面严格要求自己：
师者，所以传道、授业、解惑也。教育不仅要教，更在于育。成才必先成人，开发学生的潜能，把学生培养成人格健全的人是教育的最终目的。
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”当今世界，知识更新日益加快。因而我们必须不断学习，刻苦钻研业务，不断提升和完善自己，才能担负起教师的神圣职责。
经常听到有人问“什么样的教育才是的教育”，我认为爱的教育就是的，师者，爱也。教育家陶行知先生曾经说过，爱是一种伟大的力量，没有爱便没有教育，为人师者，应当爱满天下。
同时，站在新学期的起点，我希望同学们带上理想和目标，带上自信和坚强，带上勤奋和努力，让我们一起出发，共同奋进。
相信，播种的季节不仅在春天，也在有希望的地方；收获不仅仅在秋天，也在创造的道路上。
谢谢大家！
初二年级团结班会主持稿
1，2：八年级139班第×次主题班会正式开始!
1：班级的凝聚力是班级存在的必要条件，也是使班级发挥潜能的催化剂。凝聚力离不开人与人之间相互了解、相互信任、相互尊重、相互理解、相互协作以及相互关心。虽然凝聚力说起来很虚，看不见又摸不着，但它却总能让班级以外的其他人真切感受到，也能让身处这个班级的成员共同进步，时刻焕发出属于这个班的特殊气质。希望我们班也能形成一股属于班的凝聚力。
2：希望我们通过本节班会活动课，加深对团结这种精神的了解，为建立深厚的班级荣誉意识打下良好的基础，在了解的过程中，也能够感受到班级成员自信积极的一面，从而建立班级的自豪感。
1：那么，有谁知道关于团结的名言吗?
……………………。
2：同学们都说得非常好，我们下面来做一个游戏。
1：有谁愿意来做这个游戏吗?
有……。
2：好，游戏规则是这样的：先请两位都站在门口，一个同学蒙住眼睛，另一个同学要带着她，绕教室一圈，在这个过程中，带路的同学要保证另一位同学不受伤。好，现在游戏开始!
………………(10分钟左右)。
1：现在，我们先来问一下蒙眼睛同学的感受。
……………………。
2：那么带路的同学的感受呢?
………………。
2：是的，下面我们请×同学来讲一个关于团结的故事吧!
某部落首领有三个儿子，都十分勇敢彪悍，彼此之间谁也不服谁。首领老了，担心自己死后三个儿子争位而导致部落分裂。有一天，首领把三个儿子叫来，表示准备传位给他们三个中的力气最大的一个。测试的方法是放一堆羽箭，让三个儿子同时测试，看谁折断的多。
折断一根箭时，三个儿子都能很轻易做到。折断五根箭时，三个儿子用用力也都能做到。折断十根箭时，三个儿子费了九年二虎之力才能办。但等到二十根箭时。没有哪个儿子能办到。
首领对三个儿子说，你们看自己折断箭。如果把这二十根一根一根折断，是不是能容易。而要一下子折断二十根箭，是不是就很难甚至办不到。所谓兄弟同心，其利断金。父亲希望你们无论是谁当了首领，其他兄弟都应当服从他而不是拆他的台。
……。
2：让我用雷锋的一句名言来概括吧：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量!
1：下面进入大家最喜欢的机智问答环节!
………………………………………………………………。
1，2：团结就是力量，这句话至今是许多人的座右铭。团结，一切困难都可以迎刃而解;团结，任何敌人都可以战胜;一个集体如果不团结就是一盘散沙。相信经过这一堂课，我们139班一定会成为一个团结的集体!
1：139班第×次班会正式结束，谢谢大家!
小学二年级主持稿
男：尊敬的各位家长，女：亲爱的同学们：
合：大家下午好！
男：今天是个特殊的日子。女：今天是个愉快的日子。
合：今天是属于我们班的日子——二（3）班“我型我秀”文艺演出。
男：这里是“我型我秀”的小舞台，
女：这里充满了老师和家长们的关爱，
合：二（3）班“我型我秀”文艺演出——现在开始,衷心祝愿演出圆满成功。
女：首先有请《最炫民族风》拉开活动的序幕，掌声有请！
男：这几个男孩真是热情洋溢，神采飞扬！我们再次给他们鼓掌！
女：精彩节目还在继续，下面有请我们班同学演唱《》，掌声有请。
男：时装走秀是我们孩子的最爱；他们穿上自己喜欢的衣服真叫漂亮啊；大家想不想看呢？想看就用你们的掌声欢迎！
女：表演真精彩，下面请欣赏覃蓝叶给我们带来诗歌《一株紫丁香》，掌声欢迎！！
男：多抒情啊？下面再请来一首《沁园春.雪》，请欣赏！
女：我们班的同学真是多才多艺！下面有请我们班叶孝楚同学拉“小提琴”。男：跆拳道是青少年比较喜欢的健身形式，它能增强体魄，锻炼强壮的身体，有请郜淳风、葛旭跆拳道女：我们的小舞台越来越壮观了，参与活动的同学越来越多了。请听故事《从现在开始》，有请李亿星。男：是呀，按照我们的习惯生活才能生活得更好，下面请欣赏电子琴表演。
男：动听的旋律响起来，好听歌声唱起来，有请江维恩《光芒》。
女：同学们，我还想听哟，请林轩全来一首《爸爸去哪儿》。
男：有请方卓婷《不倒翁》。
女：有请曾嘉《鲁冰花》。
男：王瑞亮《滴答》。
女：刘鑫《步步高》。
男：肖可妍、方慧欣《小红帽》。
结束语：
女：亲爱的老师们，同学们：
男：今天的我们呈现给大家的是精彩，明天的我们更值得大家期待！
女：明天的蓝天更瑰丽，明天的蓝天更灿烂，
男：明天的梦儿更甜美，明天的生活更愉快！
合：让我们留下光彩照人的成长足迹，为人生抹上最绚烂的色彩！二（3）班我行我秀表演到此结束，谢谢！
小学二年级班会
——向同学们介绍现在父母喜好的一些事物：如食物、音乐、运动...(也可以向同学们展示父母喜爱的音乐)。
——分析父母喜爱这些东西的原因，从而引出“走近父母的心理”这一板块。
第二板块：你了解父母的心理吗?
——辩论：对于处于叛逆期的我们常常不满意父母对于我们的严厉管教与约束，你认为我们是否应当顺从父母为我们安排好的一切?(也可以安排一个有关家庭生活中发生的父母与子女的分歧的情景剧)。
——如果站在父母的角度思考：“望子成龙、望女成凤”是否又合情合理?父母在面对我们叛逆的行为时又怀着怎样的一份心情?请部分同学谈感想(可以参差一些心理学上有关父母心理的内容)。
第三板块：为了更好地走近父母，你要去做些什么呢?
——请同学谈感想。
——向同学们给予建议。
——作最后总结(可以请部分家长到场，谈谈感想)。
小学二年级班会
——向同学们介绍现在父母喜好的一些事物：如食物、音乐、运动...(也可以向同学们展示父母喜爱的音乐)。
——分析父母喜爱这些东西的原因，从而引出“走近父母的心理”这一板块。
第二板块：你了解父母的心理吗?
——辩论：对于处于叛逆期的我们常常不满意父母对于我们的严厉管教与约束，你认为我们是否应当顺从父母为我们安排好的一切?(也可以安排一个有关家庭生活中发生的父母与子女的分歧的情景剧)。
——如果站在父母的角度思考：“望子成龙、望女成凤”是否又合情合理?父母在面对我们叛逆的行为时又怀着怎样的一份心情?请部分同学谈感想(可以参差一些心理学上有关父母心理的内容)。
第三板块：为了更好地走近父母，你要去做些什么呢?
——请同学谈感想。
——向同学们给予建议。
——作最后总结(可以请部分家长到场，谈谈感想)。
一、目的要求：
每当期中考试过后，学生中总会出现松散的现象。通过本次班会课，教育学生期中考后重要的是认真总结经验教训，不能放松学习，不能放松纪律，在新的学习中再创佳绩，达到自己教育自己的目的。
二、教学方法：讨论式。
三、教学过程：
(一)主持人：
本次活动的目的及做法。
期中考已过去，同学们不要对成绩过于介怀，重要的是总结经验教训，在新的学习中再创佳绩。这个班会课的目的是引起大家对学习、纪律问题的注意。请大家畅所欲言。
(二)讲三个小故事，并引起同学们的讨论，作点评。
1.《一则为青年人而作的寓言》——失意时换另一角度看问题，精神又会振作起来。
2.《高处何处有》——学习贵在坚持，先苦后甜。
3.《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自己，看脚下的路子。
(三)主要谈期中考体会及未来期末新动向。期末考八科一条线，目前哪科都重要。
(四)分析松散的危害性。学习如逆水行舟，不进则退。稍微放松，知识体系就出现漏洞，今后修补就得花大力气。而且一旦放松对自己的要求，就会助长惰性。
(五)阐述纪律问题的重要性。无规矩不成方圆，纪律问题对中学生尢为重要，考后放松一下自然有必要，但无视学校纪律则需坚决反对。
(六)小结，并提出要求。考后调整一下自己的身体和情绪有必要，但应有个度，不能沉溺于网络，任惰性在身子里滋长。应全身心投入学习，迎接期末考。
(七)班主任：肯定本次主题会，布置工作。
一、教学目的：反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的朋友。
二、教学重难点：明白朋友的含义与分类、择友的原则，增强交友的能力。
三、教学方法：多媒体与讨论发言相结合，穿插小品、诗朗诵和古筝弹奏等。
四、上课班级：初一(4)班。
五、上课地点：综艺楼汇报厅。
六、课前准备：
l、全班练习大合唱(友谊地久天长)。
2、查找资料赞美友谊，珍惜朋友的名言警句、诗歌美文、优秀歌曲。
3、分小组自编、自导、自演有关朋友题材的小品，并进行筛选。
4、由文娱委员组织设计，做好一些采访。
七、活动过程：
1、主持人开场白。
2、全班合唱(友谊地久天长)。
3、引入主题：人生什么最温暖?不是寒冬的炉火，不是三月的春风，而是友谊。这种感情，能融化冰雪，胜过烈火，给人们以无穷的智慧和力量。人的一生，没有得到真正的友谊，是贫瘠的一生，荒凉的一生，像没有绿色生命的土地，像没有枝叶和花朵的枯树。
4、古人篇。
(1)讲故事：俞伯牙与钟子期(古筝曲《高山流水》伴奏)。
(2)课本剧：《负荆请罪》。
(3)说一说：你所知道的关于朋友情谊的诗句。
vcr采访播放，谈谈交友应注意哪些原则?
——(屏幕显示交友的七大原则)。
6、诗朗诵：《友谊的真谛》。
7、敏感话题：异性之间有真正的朋友吗?应如何把握界限与分寸?(在与异性同学交往时，应心地坦诚，自然大方，应把握感情的分寸，要热情而不轻浮，大方而不庸俗，讲究仪表谈吐，讲究文明礼貌。)。
8.班主任总结与寄语。
9.合唱：《朋友》。
班会过程：
一.开场：四位主持人引言。
二、创设轻松的心理氛围。
1、游戏：对诗。
树林是()的集体。
繁星是()的集体。
大海是()的集体。
学校是()的集体。
初一(4)班是()的集体。
2、小结：提出疑问?
3、进行心理前测。(用手势表达心中的情感：高兴、生气、发火)。
a、同学主动把铅笔借给你。
b、小红的铅笔掉在地上，你帮他捡起来，他却说是你弄掉的。
c、在活动课上，五年级的大哥哥抢走了你的垒球。
4、主持人小结：
5、讲故事："读书悟道"——"大雁"的故事。
6、问：有何感受?
1.你的感受如何?请与同学们交流。
2.作为生活在班级中的一员，我们可从大雁身上学点什么呢?
3.如果把我们的班级比做雁群，二者有何区别?
7、小结：
8、欣赏歌曲《爱的就是你》。
9、小结：“我们爱你，爱的就是你，我们的班级体!”
10、合演《众人划浆开大船》。
11、诗朗诵《如果》。
12、猜一猜。
(问)从“人”字的结构来看，“人”字有何含义呢?
(答)一撇一捺，有着相互支撑的作用。
13、结束语。
14、合唱《superstar》。
小学二年级班会
——向同学们介绍现在父母喜好的一些事物：如食物、音乐、运动...(也可以向同学们展示父母喜爱的音乐)。
——分析父母喜爱这些东西的原因，从而引出“走近父母的心理”这一板块。
第二板块：你了解父母的心理吗?
——辩论：对于处于叛逆期的我们常常不满意父母对于我们的严厉管教与约束，你认为我们是否应当顺从父母为我们安排好的一切?(也可以安排一个有关家庭生活中发生的父母与子女的分歧的情景剧)。
——如果站在父母的角度思考：“望子成龙、望女成凤”是否又合情合理?父母在面对我们叛逆的行为时又怀着怎样的一份心情?请部分同学谈感想(可以参差一些心理学上有关父母心理的内容)。
第三板块：为了更好地走近父母，你要去做些什么呢?
——请同学谈感想。
——向同学们给予建议。
——作最后总结(可以请部分家长到场，谈谈感想)。
一、目的要求：
每当期中考试过后，学生中总会出现松散的现象。通过本次班会课，教育学生期中考后重要的是认真总结经验教训，不能放松学习，不能放松纪律，在新的学习中再创佳绩，达到自己教育自己的目的。
二、教学方法：讨论式。
三、教学过程：
(一)主持人：
本次活动的目的及做法。
期中考已过去，同学们不要对成绩过于介怀，重要的是总结经验教训，在新的学习中再创佳绩。这个班会课的目的是引起大家对学习、纪律问题的注意。请大家畅所欲言。
(二)讲三个小故事，并引起同学们的讨论，作点评。
1.《一则为青年人而作的寓言》——失意时换另一角度看问题，精神又会振作起来。
2.《高处何处有》——学习贵在坚持，先苦后甜。
3.《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自己，看脚下的路子。
(三)主要谈期中考体会及未来期末新动向。期末考八科一条线，目前哪科都重要。
(四)分析松散的危害性。学习如逆水行舟，不进则退。稍微放松，知识体系就出现漏洞，今后修补就得花大力气。而且一旦放松对自己的要求，就会助长惰性。
(五)阐述纪律问题的重要性。无规矩不成方圆，纪律问题对中学生尢为重要，考后放松一下自然有必要，但无视学校纪律则需坚决反对。
(六)小结，并提出要求。考后调整一下自己的身体和情绪有必要，但应有个度，不能沉溺于网络，任惰性在身子里滋长。应全身心投入学习，迎接期末考。
(七)班主任：肯定本次主题会，布置工作。
班会过程：
一.开场：四位主持人引言。
二、创设轻松的心理氛围。
1、游戏：对诗。
树林是()的集体。
繁星是()的集体。
大海是()的集体。
学校是()的集体。
初一(4)班是()的集体。
2、小结：提出疑问?
3、进行心理前测。(用手势表达心中的情感：高兴、生气、发火)。
a、同学主动把铅笔借给你。
b、小红的铅笔掉在地上，你帮他捡起来，他却说是你弄掉的。
c、在活动课上，五年级的大哥哥抢走了你的垒球。
4、主持人小结：
5、讲故事："读书悟道"——"大雁"的故事。
6、问：有何感受?
1.你的感受如何?请与同学们交流。
2.作为生活在班级中的一员，我们可从大雁身上学点什么呢?
3.如果把我们的班级比做雁群，二者有何区别?
7、小结：
8、欣赏歌曲《爱的就是你》。
9、小结：“我们爱你，爱的就是你，我们的班级体!”
10、合演《众人划浆开大船》。
11、诗朗诵《如果》。
12、猜一猜。
(问)从“人”字的结构来看，“人”字有何含义呢?
(答)一撇一捺，有着相互支撑的作用。
13、结束语。
14、合唱《superstar》。
一、教学目的：反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的朋友。
二、教学重难点：明白朋友的含义与分类、择友的原则，增强交友的能力。
三、教学方法：多媒体与讨论发言相结合，穿插小品、诗朗诵和古筝弹奏等。
四、上课班级：初一(4)班。
五、上课地点：综艺楼汇报厅。
六、课前准备：
l、全班练习大合唱(友谊地久天长)。
2、查找资料赞美友谊，珍惜朋友的名言警句、诗歌美文、优秀歌曲。
3、分小组自编、自导、自演有关朋友题材的小品，并进行筛选。
4、由文娱委员组织设计，做好一些采访。
七、活动过程：
1、主持人开场白。
2、全班合唱(友谊地久天长)。
3、引入主题：人生什么最温暖?不是寒冬的炉火，不是三月的春风，而是友谊。这种感情，能融化冰雪，胜过烈火，给人们以无穷的智慧和力量。人的一生，没有得到真正的友谊，是贫瘠的一生，荒凉的一生，像没有绿色生命的土地，像没有枝叶和花朵的枯树。
4、古人篇。
(1)讲故事：俞伯牙与钟子期(古筝曲《高山流水》伴奏)。
(2)课本剧：《负荆请罪》。
(3)说一说：你所知道的关于朋友情谊的诗句。
vcr采访播放，谈谈交友应注意哪些原则?
——(屏幕显示交友的七大原则)。
6、诗朗诵：《友谊的真谛》。
7、敏感话题：异性之间有真正的朋友吗?应如何把握界限与分寸?(在与异性同学交往时，应心地坦诚，自然大方，应把握感情的分寸，要热情而不轻浮，大方而不庸俗，讲究仪表谈吐，讲究文明礼貌。)。
8.班主任总结与寄语。
9.合唱：《朋友》。
小学二年级家长会主持人串词
大会进行第七项，倾听观看感恩视频，请各位朋友准备一块手帕。
播放视频。
请同学们就坐。
大会进行第八项，家长自由发言。
大会进行第九项，学生自由发言。
大会进行第十项，全体学生宣誓。
领誓人：
挑战人生是我们坚定的信念。
决胜高考是我们不懈的追求。
今天，我们高二年级全体师生庄严宣誓：
从现在起，我们决心：(主持人领，师生跟)。
用智慧解决难题;。
用勇气战胜懈怠;。
用诚实和感恩塑造品格，
用学识和意志成就未来。
用心血和汗水，去绽放花朵;。
用决心与意志，去奏响凯歌。
只要信念与行动齐步，快乐就会与成功共享!
让我们师生同心，众志成城，同舟共济，全力以赴。
我的高二注定刻骨铭心，我的高二注定决胜千里!
大会进行第十项，结束语：
各位家长朋友，全体同学们，历时2小时的家长学校联谊会就要结束了，相信通过这次会议，学校和家长的联系会更加密切，为了孩子的健康成长，为了孩子的学习进步，为了孩子的美好明天，让我们家校携手，共同托起明天的太阳，共同铸孩子辉煌的明天!
最后用一句唐诗和家长们共勉：“寄语洛城风日道，明年春色倍还人”。我坚信，有各位家长的鼎力支持，有各位老师的辛勤培育，有各位同学的刻苦自励，田中的春色一定会更为明媚动人!
我深信，待到明年高考到来时，大家都在丛中笑!
联谊会到此结束!祝大家身体健康，合家欢乐，心想事成!
朋友们，再见!
下面请家长朋友们观看同学们跳校园集体舞，然后进入参观部分：
各班班主任带领家长们看女生寝室文化建设图片、美术班画展和学生手抄报，再到到本班教室参观，参观完后到科技楼一楼合影留念。请各班的全体任课教师全程陪同，并和家长交流。
尊敬的各位领导、老师、家长朋友们。
各位来宾、全体同学们:。
大家早上好!
师：首先请允许我代表监利中学全体师生向能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加会议的各位家长和各位嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
生：你们的到来，如冬日里的暖阳，深深温暖了我们的心。
师：可以说,今天是个高兴的日子,因为能邀请各位家长和来宾在这里隆重集会,使我校蓬荜壁生辉,让我们感受到你们对孩子的关心及对我校教学工作信任、理解和支持，正是因为有了你们的理解和支持，我们的工作才开展的红红火火，在此，我真诚的对你们道一声：“谢谢”!
生：今天，室外寒气袭人，室内却暖意融融，这都源于在场的家长们给我们学校带来了温暖，让我们用热烈的掌声谢谢各位亲人们的到来!
师：尊敬的家长朋友们，我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同目标，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。在本学期过去的两个半月里，我们一起努力着，付出着，收获着，我们共同经历了几多欣喜，几多忧虑，几多忙碌，几多感慨。对于今天的家长会，我们学校也是期待已久的，让我们共同把握住这次机会，使学校更加了解各位家长的需求，也让你们更加了解学校的工作，更加了解孩子在学校的学习、生活状况。
生：本次家长会共分两个阶段。第一阶段：在会议中心召开全体高二年级学生家长会。第二阶段：到各班级分会场参加班级家长会，深入了解孩子们的学习、生活状况。
第一阶段家长会共有六项议程：
1.教师献歌。
2.教师代表讲话。
4.班级宣誓。
5.年级工作汇报。
6.校长寄语。
师：为了欢迎各位家长朋友们的到来，我校熊瑛老师特别献歌一曲《你让我感动》，掌声欢迎。
生：熊老师的歌声悠扬，让人如痴如醉。谢谢熊老师的歌声。
师：下面进行大会第二项，有请我校青年骨干教师周志勇老师讲话，大家掌声欢迎。
师：周老师的讲话道出了全体教师的心声，老师们舍小家，为大家，披星戴月，呕心沥血，他们无怨无悔，并且在心底时刻都在写着：为了孩子们，我们的付出———“值”!
生：为了我们的成长，除了老师们的辛勤付出和社会们的关心，在我们心里，在我们心里，最离不开的，还是我们亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶们。下面，进行大会第三项议程：有请高二(12)班王子豪同学家长发言，大家掌声欢迎。
师：家长代表的讲话语重心长，却又让孩子们备受鼓舞。家长会是学校与家庭沟通联系的重要平台，谢谢家长们对学校工作的关心和支持，更希望所有的家长同志们能一如既往的关心支持我们的工作!谢谢!
生：有了老师们的循循善诱，有了亲人们无微不至的关怀，身为高二学生的我们，没有理由不奋力拼搏、力争上游。同学们，呐喊吧。下面，请聆听来自高二(1)班和高二(12)班全体同学的誓言，掌声欢迎他们。
生：同学们的豪言壮语，响彻云霄，是我们全体高二年级学生的心声。
师：让家长和老师们对你们充满了信心。相信通过你们的努力，20xx年的6月，必定能结出最丰硕的果实。
生：下面，进行大会第五项，有请高二年级邹晔主任作年级工作汇报。
生：邹主任的讲话，详细的介绍了高二年级在德育、教学方面的工作。一年多来，在学校的关心下，在邹主任的带领下，高二年级的工作蒸蒸日上。
师：好校长不仅为学校发展描绘宏伟的蓝图，更重要的是奠定学校发展的精神起点。好校长能够成就好学校，好学校能够孕育好学生。我们的校长正是这样的好校长，他正带领监中人走入学校发展历史的最佳时期。
生：下面进行大会第六项，有请监利中学李长海校长为本次家长会致辞，大家掌声欢迎。
学校的共同愿意，李校长对如何使孩子成材给家长朋友们提出了很好的建议。学校愿和家长携起手来共同托起孩子们的未来!各位领导老师、学生家长、各位嘉宾、全体同学们:。
历时___小时______分的家长会马上就要结束了，相信通过这次家长会，学校和家长的联系会更为密切，为了孩子健康成长，为了孩子学习进步，为了孩子的美好明天，让我们一起努力吧!愿我们的学生你们的孩子都能成“龙”成“凤”!最后,祝愿各位合家欢乐,心想事成，天天有好运,年年发大财!
生：第一阶段到此结束。
会议第二阶段:大会结束后，由各班班主任组织本班家长到本班教室，由各位家长与班主任交流，了解自己孩子的学习的近况。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
小学二年级庆元旦的主持词
a尊敬的老师们。
b敬爱的家长们。
c亲爱的同学们。
abc大家，下午好。
a新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
b伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20xx年的元旦如约而至。
c今天全校师生喜气洋洋，整个校园都洋溢着一派节日欢庆的气氛。
a新年拉近了我们成长的距离。
b新年染红了我们快乐的生活。
c新年给了我们人生的禅想。
a今天，我们欢聚一堂、载歌载舞。
b今天，我们激情满怀、心潮澎湃。
c今天，我们用心情的音符去谱写和谐校园的欢快乐章。让我们敞开胸怀共同迎接20xx年的到来。
abc寒鸦小学20xx年迎元旦文艺汇演，现在开始！
1、a改革开放奏华章，普天同庆喜洋洋。
b踏歌起舞迎新年，红红火火到永远”
c请全体起立，做团队激励舞蹈《中华民族》，领舞者者六1班刘娜娜等。
2：a：年年岁岁花相似。
b：岁岁年年人不同。
c：回首20xx年，我们骄傲。
a：回首20xx年，我们自豪。
b：回首过去，我们热情洋溢。
c：展望20xx，我们斗志昂扬，请听五2班的诗朗诵《新年祝福》。
3、a：今天校园真热闹，大小朋友齐欢笑，要问大家喜个啥？元旦到。
4、c：朋友，人生最重要的名词。
5、a：我们的祖国，地大物博，风景如画，让我们用手中的'彩笔，把祖国描绘得更加美丽。
下面请看一1班表演的舞蹈《祖国祖国我们爱你》。
6、b：老师教育我们：吹牛，一害国家，二害集体，三害个人。
吹牛确实没有什么好处。
c：不过现在吹牛的人多了，看四1班相声《吹牛》的来了。
7、a：母爱是万物生灵共有的特性，这里就有一只母鸡正在焦急地寻找它的鸡宝宝，下面请欣赏三一班为大家带来的英语短剧《鸡妈妈找孩子》。
9、c二1班小同学用诗朗诵《贺年卡》给大家带来新年的祝福。
11、b：亲爱的同学们，我们中华民族素有“文明之邦”的美称，拥有五千年悠久的历史。
不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
13、b一二班有一群自信、自然、活泼、可爱的小精灵，她们年龄虽小，却爱赶时髦。今天她们为我们带来了时装表演。
14、c朋友们，语文课上说反义词比较常见，可是说着说着竟能把老师气走，您还没有听说过吧。请听六二班党鑫宇、张值、刘腾飞表演的相声《说反义词》。
15、a雅言传承文明，经典浸润人生。让我们走进源远流长的民族文化，去感受，去诵读，去品味。接下来请欣赏一二班诵读的《新三字经》。
19、b多么动人的笑脸，多么难忘的时光。
虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。“进取、协作、奉献”的寒鸦精神为我们指明了努力的方向，在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子；在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；我们始终相信：明天会更好！辉煌的20xx年留给我们太多的激动和惊喜，激昂的20xx年即将奏响华美的乐章。让我们一起在《大中国》中结束这辞旧迎新的元旦联欢会。
a尊敬的老师，亲爱的同学们，今天的元旦汇演到此就要和大家说再见了。但是我们的祈祷不断，我们的祝福不断。
b祝福我们的国家更加繁荣昌盛，祝福我们的学校更加郁郁葱葱。
c祝福我们的老师在新的一年里，工作顺利，家庭幸福。祝福我们的同学们学习进步，再创佳绩！
a老师们，同学们，新的一年让我们。
abc携手同行，奔向成功！
小学二年级班会教案
通过主题活动让学生知道元旦的由来，以及一些过新年的习俗。通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在镇小校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
1、收集资料。
2、节目编排。
3、制作powerpoint。
1、各小队集队、报告人数。
2、中队长报告人数。
主持人甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。
乙：全体起立、出旗、敬礼
合：唱团歌。甲：弹去往日的风尘，迎来新年的灿烂时光。
甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。
乙：让我们以的激情，唱起来吧；甩动双臂，舞起来吧。
请欣赏歌舞表演《迎新年》。
乙：即使，我们仅仅一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。
甲：即使我们仅仅一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。甲：请听歌曲《祝你平安》掌声欢迎。
乙：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。请听诗朗诵《新年的愿望》。
甲：人生旅途就像一辆马车从起点出发，总会有坎坎坷坷、崎岖不平。
乙：但是只要你勇敢地走过去，努力去拼搏，人生就显得更加美丽。
请大家说说新年的新目标，新愿望。
甲：红红的花儿，青青的草，绿绿的柳枝，和我们一起在阳光下欢笑。
乙：花儿吐着金蕊，蝴蝶飞来枝头闹，苗苗跳起舞，点点头呀，弯弯腰！
合：请听女生表演唱《杨柳青青》。
甲：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。
乙：在这阳光灿烂、无比欢乐的`日子里，让我们全体师生手拉着手，一起唱起这首《快乐的节日》。
甲：尊敬的各位老师，亲爱的同学们！
合：我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的20xx送走，迎面走来的是崭新的20xx年！回首这个年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。合：莘庄镇小学二（4）班主题班会庆元旦迎新年活动到此结束。退旗敬礼。
小学生班会主持词
甲：老师年复一年，日复一日，传递着人类文明的成果；造就着祖国未来的栋梁。
甲：不可否认，教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。也是三百六十行中尚的职业之首。
甲：老师们辛勤地工作。忘我的付出。
甲：因此，我们应当借此机会给我们的老师提前过上一个最最快乐的教师节。
齐：现在，x班主题班会现在开始。
乙：我们的发展，不是靠你我单打独斗可以实现的，是靠老师关心和鼓励。
乙：下面我们请副班长为大家致词。
乙：表演好了。
乙：下面有请正班长上台演讲。
乙：掌声过后。
甲：下面有我随机选一位同学来谈谈他对老师这个高尚职业的看法。
甲：哎~~我看还是算了，我想某某同学的文采应该是相当的好，只是缺乏勇气而已，希望他以后可以克服自身的缺点。
甲：那么我就有请谁谁上台。
乙：现在有请老师上台演讲。
老师：一个教师要教好学生，就得要不断的学习、吸收新的知识，不断更新自己的教育理念，不断改进自己的教学方法。并且在引导学生发展的同时使自己也得到发展，最终实现自己的人生价值和理想。（严肃）。
老师：当代的教师完全又能力有条件谋求自身的发展，实现远大的理想。但这个职业归根到底是需要持久耐心和无私奉献的。
老师：……。
乙：请大家给予我们老师最最热烈的掌声~~。
（结语）。
齐：欢乐时光过得快。
齐：最后我们忠心祝愿大家在新的一个学年里，工作顺利，身体健康。靠上理想的中学。
甲：教师节活动到此结束。谢谢大家。
文档为doc格式。
小学二年级元旦联欢会主持稿
乙：尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
合：大家晚上好!
甲：在这辞旧迎新的日子里,我们祝大家在新的一年：万事顺心,。
乙：生活舒心,。
甲：健康宽心,。
乙：人人有爱心,。
甲：工作有信心,。
合：天天都开心!!
甲：置身策源学校，同学们获得了畅游知识海洋的体验;。
乙：置身策源学校，同学们感受到一种胜似母爱的关怀。
甲：同学们学习的点滴进步，都凝聚了老师的'谆谆教导和殷切期望;。
乙：同学们生活的舒适安逸，都饱含着全体教职员工的款款深情。
甲：这里没有灯塔，却为同学们指明了前进的方向。
乙：这里没有甘霖，却滋润了每个莘莘学子渴望知识的心房。
甲：在这里，同学们每一粒种子都将长成参天大树，
乙：在这里，同学们每一株幼苗都在茁壮成长。
甲：20xx年即将过去，
乙：20xx年即将来临。
甲：在这展望明天的时刻，就让你我在策源这片芳草地上，共同谱写一曲属于20xx年的篇章一一光荣与梦想!
乙：唱给自己，
甲：唱给明天，
合：唱给太阳!
小学二年级元旦主持串词
甲：尊敬的各位领导、各位老师。
乙：敬爱的家长，亲爱的同学们。
合：大家下午好!
丙：20xx已经悄然止步，时光的车轮又留下一道深深的印痕。
丁：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年的元旦如约而至。
甲：在过去的.一年里我们有缘相聚在这所美丽的学校，成为了一年级的小学生。
乙：即将迎来新的一年，我们满怀希望，会更加努力学习，做一名优秀的阳光少年。
丙：今天我们相聚在这里。
丁：庆祝这个快乐的节日。
甲：今天我们相聚在这里，
乙：将欢笑带给每一位老师和同学。
一、舞蹈《小苹果》xx。
甲：首先请大家欣赏xx带来一个欢快舞蹈《小苹果》。
二、诗朗诵《沁园春雪》xx。
三、萝卜蹲。
丙：感谢xx同学的表演，下面我们来轻松一下，请五位小朋友上台玩一个萝卜蹲的游戏，大家踊跃参加哦!
四、舞蹈《春晓》。
丁：冬天已经来临，春天还会远吗?下面请xx越用舞蹈来解读《春晓》。
五、唐诗串烧诵读(音乐伴舞蹈)。
六、架子鼓表演xx。
乙：女孩子已经表演了好几个节目了，我们男孩也不甘落后，下面请欣赏xx同学带来架子鼓表演。
七、猜谜语。
丙：下面让我们一起来动动小脑筋猜几个谜语。
1.一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。
打一零食(谜底·瓜子)。
2.两只小口袋，天天随身带，要是少一只，就把人笑坏。打一日用品(谜底·袜子)。
3.一个小姑娘，做在水中央，身穿粉红衣，坐在绿船上。打一种花(谜底·荷花)。
八、诗伴舞xx。
丁：下面让xx将诗与舞蹈的完美结合呈现给大家，希望大家能够喜欢。
九、大合唱《新年好》全体同学。
甲：最后让我们全体师生共同唱一首《新年好》让我们用歌声把所有的祝福送到每个人的身边。
甲：多么精彩的节目，
乙：体现了一年级一班是一个充满活力的集体。
丙：多么难忘的时光。
丁：我们每个人都是努力上进的阳光少年。
甲：在这里，我们对生活充满希望，
乙：在这里，我们团结一心，相互友爱。
丙：我们一定会满怀信心，
丁：走向更加美好的20xx年。
合：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。
小学班会主持稿
a：青春是我们摔不坏的皇冠。
b：青春是我们人生路上最美的风景。
a：花季雨季的我们，怎能不为我们的好年华沉醉，怎能不为一路上春光驻足？
b：让我们携手同行，穿越时间的花海。
合：高一（1）班“挽臂同看春暖花开”主题班会现在开始。
a：青春是人生的一堂实验课，有成功的喜悦，有失败的痛苦。
b：青春是开往未来永不回头的火车，前方莫测，背后流逝的无法追回。
a：青春更是一场放怀的奔跑，没人能挡住我们与平凡告别，奔向我们所憧憬的一切。
b：请听合唱《奔跑》（合唱《奔跑》）。
a：我们与亲人挽起手臂，他们支持我们不断奋斗。
b：我们与老师挽起手臂，他们教我们读书做人。
a：我们与同学挽起手臂，他们陪伴我们走过最难忘的旅行。
b：我貌同携手，写下了我们自己生活的传奇。
a：就让同学们用一个相声演绎校园生活的点滴，在欢笑之余，品尝我们的苦辣酸甜（相声表演）。
b：谢谢两位同学的精彩表演，为我们带来了青春的活力。
a：也衷心祝愿同学们每天都可以带着这样的欢笑快乐地生活。
b：下面让我们来玩一个游戏（介绍游戏规则）（游戏）。
b：小时候，只要凝神天空，就能幻想自己枕着白云，拥用世界。
b：但我们不为这些变化烦恼，尽情的哭或尽情的笑，都是活着的最好证明。
a：生活中真实存在的困难，一定会被风带走，青春的生活，会是万里无云。
b：缤纷的青春，从校园开始了第一道色彩，请欣赏同学们带来的小品，他们将用生活中的点滴，以及他们夸张的幽默，为我们讲述高中生活中的故事（小品）。
a：因为青春，所以可以偶尔犯错，因为青春，所以可以继续做梦。
b：因为青春，所以可以无限幻想，因为青春，所以可以实现希望。
a：有缺点可以改正，失败了可以重来。
b：我们都是神的孩子，只要坚守一份倔强，圣洁的光芒就会一直照耀我们去奋战，请听合唱《倔强》（合唱《倔强》）。
b：我们用自己的方式展现了我们的青春风采，那么班主任老师对年少的我们又有什么样的祝福呢？（班主任发言）。
b：菁菁校园，描绘了学子绚丽的梦想。
a：唰唰的粉笔声，挥洒着老师辛勤的汗水。
a：让我们携手走过三年烂漫的岁月，一起迈向精彩未完的未来。
合：高一（1）班主题班会“挽臂同看，春暖花开”到此结束，谢谢家。
小学生班会主持稿
合：大家下午好。
陈：今天我们405班班会主题是：正视学习压力提高受挫能力。
吴：首先请同学们先看一幅图（一分钟），用正常的眼神看就行。
陈：现在请觉得转得快同学举手（数人数）。
吴：好，再请觉得转得慢同学举手（数人数）。
陈：觉得不转动的同学举手（数人数）。
吴：同学们。
陈：你们觉得转的快好还是慢好呢？
吴：那我们现在揭晓答案吧。
陈：如果你看了不在动的话说明没有学习压力哦。
吴：如果是缓慢的转动说明有一点学习压力。
陈：如果转的很快的话，表明你目前在承受较大的心理压力。
吴：这是一个小小的测试游戏，同学们不要当真哦。
陈：那么什么是心理压力呢，有哪位同学能告诉我们。
沈逸同学：心理压力是一个人主观的感觉，在面对困难时，一时无法消除困难的一种被压迫的感觉，对高年级而言，随着学习越来越难，学习压力就慢慢显示出来，尤其在学习受挫时，我们感觉到这种压力就更大。
吴：同学们，我们现在已经是四年级了，不再像幼儿园那么惬意那么放松了，随着学习任务的加重，越来越能感受到学习压力在加大。
陈：下面请朱慧琳同学来谈谈她自己及身边同学感受到的学习压力具体有哪些。
朱慧琳同学：有作业压力、考试压力、升学压力、还可以延伸到家长压力、老师压力等等。
吴：原来压力有这么多哦，那这些压力又如何解决呢？
陈：请陈颖佳等几位同学来分享他们的减压心得。
陈颖佳同学：上课认真听讲，有效的分配时间，这样可以节约作业时间，提高学习效率。不要把目标定的高于自己的能力，量力而行，考试也就轻松多了。
潘诗瑶同学：在课余时间应做适量的运动，减轻肌肉疲劳。要有充分的睡眠时间。
李珂涵同学：遇到困难时，应该找朋友倾诉。还有可以听听音乐（有助于缓解压力的音乐），写日记等。
崔书豪同学：还可以和爸爸妈妈或者老师及时沟通，说说心里话。因为他们是我们的坚强后盾，是我们前进的助推力。
吴：这几位同学介绍的减压方法非常好。学习中的挫折，我们可能都不愿去面对。但我们终究不能逃避。我们不能因为摔过跤而不敢奔跑，不能因为风雨而诅咒生活，不能因为迷了路而忽视了自然风光。
陈：只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折，才能在学习中找到乐趣，享受成长中每一步的精彩。
吴：请陈童昕等同学说说关于挫折的名言警句。
陈童昕同学：没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。
小学生二年级家长会主持词
作业书写工整的：李x。
上课发言积极的：
冯梓怡介绍上课听讲认真的：
范恺璇介绍值日认真的：
郑伊彤介绍集合、站队遵守纪律的：
李xx、胡xx朗读课文的：
叁、需要家长配合的工作。
1、作息时间。
本学期我们有了室外卫生区，因为家住的不是很近，所以我只安排每人每周一天值日，要求值日生早上7：40到校，应学校要求到校时间比以往提早10分钟，所以其他学生7：50到校。8：00早读，8：10准时上课。因为我每天上午和中午会在黑板上出数学、语文习题，题目不多，目的是检验或者巩固前一天所学知识，写快的话10分钟之内就能完成，所以请家长提早把孩子送到学校。下午3：30下课，一般都是3：40带到楼下放学，如果有没改完错或没写完作业的就要晚些了。
2、预习和作业检查国学朗读。
随着叁年级课程难度的增加和作业量的增大，我必须地放手一部分任务，另外也要逐步培养学生的责任意识，培养学生的领导才能。、，所以到了二年级下学期我会逐渐把检查家庭作业的机会交给学生。同时也开始要求学生预习课文和生字了。这里提前先说一下预习要求：预习课文时要在书中标出自然段，画出词语；生字预习要写出读音、结构、偏旁；二类字预习要组上词。这些要求我会一一教给孩子，同时也会发校讯通告知各位。可能需要家长带领孩子预习一段时间，直到他们学会为止。这学期区里主抓了国学朗读工作，我们每周五也都会上国学课，当然光凭一节课的时间就让学生读通顺弟-子规可能有些难度，所以我最近把国学朗读任务留回家中，请家长帮忙辅导，在此先谢谢你的配合。
3、按时缴费。
和前几个我带过的班相比，我感觉咱们班在缴费方面还是有个别家长比较拖拉的。希望家长能够在收到校讯通后及时让孩子把钱交给我，以免一趟一趟往总务那交钱。
4、家校联系。
我感觉咱们家长都是特别体贴的，知道我家孩子小，所以没有特别情况不打电话给我，所以有时候会疏于沟通，使孩子转了空子，今后咱们还是多沟通些的好。您可以利用下午4点放学后或者咱们班上副课的时间和我联系。比如孩子写作业磨蹭，您就可以事先和我沟通，您在作业本上写下完成作业的时间，我来表扬或者批评孩子。总之，我愿意配合你帮助孩子改进每一个缺点。
本次家长会到此结束，谢谢各位家长的配合，再见！