作文是一种综合性的能力训练，通过写作可以提升我们的思维逻辑和文字组织能力。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文，希望能够给大家带来启示和参考。
母爱在身边作文
冬日的凝重压在每个人的身上，寒风拍打着一张张苍白的脸。即便是这样的寒冬，依旧有一股力量让我感到温暖，那股力量叫做“母爱”。
那日，我和母亲一起出门买东西，一路上的寒风透过了厚厚的棉袄，刺进了我的身体。我把双手紧紧地缩在衣服里，用衣服的帽子死死地盖住我那毫无血色的脸颊。这时，慢慢地我把头抬起，看到一个柔弱的身躯正在帮我遮挡寒风，“妈，你不冷吗？”我用沙哑的声音对着正驾驶着电瓶车的母亲问道。“没事，你的嗓子怎么哑了？”说着母亲便停下了车，赶忙回过头来检查我的状况。“你这孩子，怎么穿这么少？来，把妈的这件外套套上……”
一件温暖的大衣把我裹了起来，抬头一看，那张本就已经有些沧桑的脸被雪吹得仿佛快要逝去的人一般。可这个时候，电瓶车也因寒风倒下了，母亲用那颤抖的双手扶了起来，见此，我连忙跑上前去……“妈………”我的这一声叫得很微弱，可还是被听见了。母亲冲着我淡淡地一笑，把我抱上了电瓶车，而她呢，就用她那细细的手臂支撑着电瓶车。
母爱细节作文
在上学期的一个早上，我正在家吃早饭，这时，妈妈又开始唠叨了：上课要认真听讲，不要开小差，要积极举手发言……最后提醒我“今天要下雨，记得带雨伞”后，便上班去了。我赶紧跑到窗边向外看，想：今天明明阳光明媚，怎么会下雨呢？我就没管那么多，拎起书包就上学去了。
在放学之际，老天爷说变脸就变脸，刚刚还是晴空万里，现在顿时下起了倾盆大雨，带雨具的同学们都回家了，有些没有带雨具的同学也陆续被家长接走了。我心里自责：如果早上听妈妈的话，带上雨伞，现在就不会有这种情况了。忽然感觉心里空落落的，没有人可以依靠，只能等雨停。最后，在经过很长时间的思想斗争后，我贸然决定跑回家去。我把书包顶在头上，把衣服拉严实，做好准备动作后，突然看见一个非常熟悉的身影打着伞，正向我缓缓走来，等她走得更近一些时，我睁大眼睛一看，看见了妈妈那熟悉的面容。我如同离弦的箭一样飞快地扑入妈妈温暖的怀抱中，紧接着问：“妈妈，你今天不是很忙吗？怎么有时间来接我？”妈妈回答道：“我就知道你不会听我的话，不带上雨伞，所以我就和同事换了一下班，来接你了。”我们在回家的路上，一切的事物都展现出一种温馨的画面。回到家，我见妈妈的衣服湿了一大半，我却不知道帮妈妈做点什么，只是呆呆的望着，顿时，一大滴热泪从我眼眶中流下。这时，我读懂的母爱的含义。
母爱，是对我们唠叨和琐屑背后的深情，一直激励我们成长。
爱在细节中作文
母爱是伟大的，母爱是无私的，母爱是金钱买不到的，母爱是难能可贵的.。母亲的爱比父亲的爱更充满对我们的关怀。
记得有一次，我在半夜突然发起烧，妈妈十分着急，天一亮妈妈就骑上自行车带我向医院驶去。到了医院妈妈顾不上休息，又拉着我的手奔向五楼，去找小儿科主任，小儿科主任给我量[]了量体温，又看了我的血液化验单后，严肃地说：&ldqu;烧得太高要打针。&rdqu;说完写了一张病历表递给妈妈，妈妈又马不停蹄地带我跑去打针，然后又给我买了一个西瓜降温。到了中午我的烧果然退了。但是下午不知怎样回事我的肚子又痛了起，妈妈只好又带我骑车奔向医院，经过医生的仔细检查才得知我有胃炎，回家的路上，妈妈又赶紧跑到药店给我买了一盒温胃舒。望着妈妈忙碌的背影，我的眼中闪着泪花。
还有一次，我和同学在玩的时候，一不留意头被一块石头碰开了一道长长的口子，鲜血顺着伤口不停地往下流，妈妈吓得立刻背起我向医院跑去，经过好长时间我终恢复了正常。
母爱是伟大的，我爱伟大的母亲。
母爱在身边作文
如果我是一束美丽的鲜花，母爱就是那温暖的阳光；如果我是一棵碧绿的小草，母爱就是一点点的雨滴；如果我是一条小小的鱼儿，母爱就是那引我向前的水流。
在上一个月，伴随着一声娇嫩的啼哭声，我的妹妹——一个崭新的小生命诞生了。全家人都笑得合不拢嘴，只有我闷闷不乐，生怕妹妹抢走属于我的那一份爱。
晚上，我睡得很早，可是辗转反侧，到凌晨也睡不着。正当我不胜其烦之际，妈妈悄悄地进了我的房间，帮我盖好被子，低下头，小声地对我说：“儿子，对不起，妈妈是永远爱你的。”说罢便走了。这一下，我不争气的眼泪夺眶而出，一刻也忍不住了。这一刻，我终于知道：母爱，一直在我身边。我想轻声地对妈妈说了一声：“妈妈，我也爱你！”
母爱是春夜无人知晓的细雨；母爱是黄昏穿过林间的晚风；母爱是清晨的每缕阳光，陪伴在你不经意的时候。
母爱在身边作文
还记得那一天吗？我不听您的劝告把短袖穿上了，到了中午，天气越来越闷，我便得意了，想：“哼，我的预计很准的！”可让我始料不及的是，临近傍晚时天气突然变了张脸，气温骤降，灰蒙蒙的天空还不时飘落下几许雨丝，似乎在批评我不听妈妈的话。
放学了，只见妈妈疾步向我奔来，看我脸色发白，便轻声问道：“冷吗？”死要面子的我坚定地说：“不冷！”也许妈妈深知我的个性，看着我倔强的样子，她没有说什么，只是一脸无奈“你这孩子……”接着，妈妈便载着我回家。真是天公不作美，没想到雨是越下越大。一路上，雨点无情地抽打着一切，我觉得越来越冷，在车后直打哆嗦，可我咬着牙硬是不说。
妈妈兴许感觉到什么，赶紧下了车，看到我蜷缩着身子，嘴唇发白的样子，便对我说：“妈妈骑车骑着骑着，有点热了，这件风衣给你穿着！”说着，她就脱下外套给我披上。此时，我看见妈妈的外套内只有一件单薄的衣服，雨水也更加放肆了，打湿了周围的一切。
当然，也包括瘦小的妈妈。雨水顺着妈妈的额头滑落，浸湿了衣领，可她全然不顾，只是一个劲儿地帮我整理好外套。我刚想拒绝，但那件带着妈妈体温的衣服令我小小的身体一阵轻颤，我不禁贪恋着这样的暖意，平日里倔强的我，一时竟说不出话来。没等我开口，妈妈已经利索地骑上自行车，用力地蹬着朝家里赶去。
一路上，雨依旧下着。在这个风雨交加的傍晚，妈妈那件薄薄的风衣竟是这样暖意十足，仿佛泌出一股力量，不断翻涌，顿时遍及全身，温暖了我的心田。我多么想令这一刻停留住，只觉得一股热气一直往上冒，一颗颗泪像断了线的珍珠似的从我的眼眶中缓缓地流了出来。
啊！母爱就是一件带着母亲温度的外套，妈妈在寒冷的天气里给了我温暖，我知道她也很想有人为她遮风挡雨，以后我会是那个人，我会给她温暖！
母爱细节作文
母爱是伟大的，是宽厚的。母亲，没有你就没有这天长大的我。您辛辛苦苦地把我养大为的就是能有一个好女儿为您做事孝敬您，谢谢您妈妈，我以您为荣。
妈妈每一天辛苦地工作着，因为妈妈在医院工作，每一天都很忙，有时中午和晚上都不在家吃饭。妈妈白天工作晚上到家的时候已是满身疲惫，我看了十分心疼，立刻去倒了一杯水给妈妈喝。从妈妈疲惫的脸上我看到了笑容。哦！辛苦地妈妈。
妈妈每一天这么辛苦地工作是为了给我带给一个舒适的生活环境。在别人的眼里我的妈妈长得不漂亮，但是妈妈的心地是美的。前一段时间爷爷的腿被别人撞伤住在我家，妈妈不嫌弃爷爷，每一天给爷爷做可口的饭菜，帮爷爷削水果，对爷爷无微不至的照顾，爷爷的腿很快就康复了。哦！美丽的妈妈。
为了好好回报妈妈的辛苦付出，我也要认真学习。从开学以来我上课认真听讲，回家后跟妈妈汇报我这天在学校所学的知识，妈妈听后都十分开心。记得前几天的数学测试我考了100分并且字也写的很工整，老师表扬了我，并且让我当上了数学课代表。回家后我把考试成绩及老师的任命告诉了妈妈，妈妈的脸上露出灿烂的笑容，嘱咐我不要骄傲，要一向持续下去。哦！幸福的妈妈。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱幸福享不了。世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草……”这首歌写的真好。母爱就像长江，奔腾不息；母爱就像一把大伞，为我们遮风挡雨；母爱就像一盒巧克力，甜甜的，滑滑的，幸福的味道在我的嘴里回荡。让我们一齐投入母爱的怀抱吧！
母爱在身边作文
那天，我埋头苦干的在写作业，我的课桌上放着一杯温温的水。我手上的那支笔在不停地舞动着，直到妈妈进来，他才稍微停了一会儿，妈妈温柔的说：别着急，先喝口水吧！我并没有说谢谢，也没有立刻就喝，而是直接忽略了母亲，又拿起笔随口说：一句先放那吧。写完一本后，我抬起头来，望了望窗外，伸了伸懒腰，天空已经穿上了黑色的大衣，蛐蛐正在草丛中开演唱会呢！那歌声十分动听、美妙、让人心旷神怡，我回过头来杯温水，喝了几口，又拿起笔继续写作业了。
妈妈又进来了，看到了我喝下那杯水，似乎感到很欣慰，什么也没说，就出去了，我写完作业后，深吸了一口气，看了看钟已经很晚了，小区也没有人在散步了，当我再次拿起水杯，那水依然是温温的，让我心头霎时温暖。
不知何时，我写着写着请在课桌上睡着了，在睡意朦胧时，我隐约看到一个瘦弱的身影，在我面前闪过，随后好像有人把我抱上床细心的帮我盖上了被子。第二天，我起来时，妈妈已经把早餐准备好了，在吃早餐的过程中，我看见妈妈眼里布满了红血丝，出门时，妈妈又一次地嘱咐道：过马路要小心点，上课好好听课。其实，每一杯水，每一句叮嘱的话语，每个拥抱，每一份早餐，都蕴含了母亲浓浓的爱。
爱在细节处作文
父亲，我的爸爸，他给予我的爱是含蓄的，如春雨润物细无声般滋养我幼小的心田；他的爱是炙热的，如阳光火焰般照亮我内心的迷茫；他的爱是温和的，如微风般抚摸我的.脸颊。
现在我的父亲有着一头些许花白的头发，它再也不能如青丝般光亮了。父亲蜡黄的肌肤和手掌厚厚的茧是岁月无情的见证。现在我和父亲差不多高了，但是在我心里，父亲永远高大。
我以前一直以为父亲不怎么爱我，什么事都让我做，还常常沉着一张脸，我时常羡慕下雨时，家长在学校门口等着接忘带雨伞要回家的那些孩子们。那时我总觉得自己很可怜，冒着雨回家还会得一声责怪＂让你带伞，你不带，现在好了吧！＂那时我总是委屈得想哭，但随着光阴飞逝，渐渐长大的我回想以前，想起父亲在我淋湿后默默的叫我喝杯热水，洗个热水澡去寒的暖心举动。我明白，父亲并不是不爱我，只是表达得不够直接。
犹记得一年初中开学后不久，老师要求我们每人复印一张户口簿的复印件上交。那时候打电话同父亲说起这件事，问他是不是要复印好请人帮忙带去。因为初中时就读的学校离家很远，坐车就要小半天的时间。后来，老师又说不交了，我也没和父亲提起不用复印了。
就这样，过了一段时间后，我坐在教室里上晚自习，教室外天空黑沉，大雨倾盆而下，狂风凛冽，风呼呼声夹杂着雨声，我看着窗外面树枝随着狂风暴雨乱舞，心想这天气真恶劣。突然，窗外似乎出了一抹熟悉的身影，我仔细看了看，发现是我原本应该在家＂避难＂的父亲，我难以置信的走出教室，看着印象中清爽洁净的父亲那时狼狈不已的样子，衣衫被雨水浸湿紧贴直挺的身躯，发丝上的雨水一滴，一滴如珍珠般滴落在玉盘上，整个人如同从水中捞起来似的，全身上下唯一略干的是它护在胸前的挎包，似乎里面有无比贵重的物品。
原来他还记得我说想要复印的东西，还知道我最喜欢的小吃，还是如以往般无声地爱着我。
母爱的细节作文
第一次过生日，我感受到了母爱是多么的伟大，为了生下我，母亲这天要忍受多少痛苦，流下了多少汗，多少血，忍受了多少的痛苦，才把我生下我是无法想象的，妈妈是剖腹产，这不是更痛苦吗，还要在肚子上缝线。每当我看到妈妈肚子上的疤痕，觉得母亲真的很伟大，这一切的一切是为了我，当我诞生了的时候，当我哇哇大哭的时候，这是我最幸福的时刻。
我相信，这个时候不管母亲流了多少血，多少汗，当听到我的哭声的时候，自己的一切努力不算什么，也感到无比福。小时候的事情我差不多。忘记了，只不过还模糊记着几件事，有的还是妈妈告诉我的，有一次妈妈在给我织毛衣，我坐在床上看电视，可能是看到一个狠心的母亲抛弃孩子的事吧我跑到另一个房间放声大哭了起来。妈妈一听到我哭急急忙忙的跑过来满脸疑惑问我：“怎么哭了？”我哭哭啼啼的说：“妈妈，你以后是不是不要我了，把我卖给别人。”妈妈这才松了一口气，又笑了笑，帮我擦干眼泪说：“怎么会不要你了呢？听完了这番话，我紧紧地搂住了妈妈，妈妈去哪我去哪，不离不弃。
妈妈从小教我做家务，我从五岁很独立，会自己洗澡，叠衣服，做家务了。
有一次，过春节回老家，在火车上上的人摩肩接踵，连一个座位也没有，我跟妈妈只好很无奈地站着，妈妈怕我站不稳背着我，妈妈的背很宽大也很温暖，很有安全感。渐渐地我睡着了，当我醒来的时候我几乎不敢呼吸，因为我看到妈妈趴在座位后背上睡，我生怕我的呼吸声会吵醒妈妈。看看已经累的满头大汗的妈妈，真是心疼。现在我会做作业直到很晚，但妈妈还是会等到我写完之后再睡。
这些年，妈妈陪我走过了多少的路，受了多少的折磨，但最终还是熬了过来。这是爱，母爱的无私与伟大，所以母爱，是我成长中的一座桥梁。
母爱,在信中作文
求职信可以展现出您的长处，能增加获得面试的机会。只有能体现个人聪明才智的求职信，才能帮助你顺利地谋求到一份理想的。
写作思路求职信也是交际的一种形式，它可以反映出一个人的专业水平，从的角度出发考虑问题是使求职信产生积极效果的重要方法。求职者应该采取换位思考的方法，通过分析用人单位提出的要求，了解他们的'需要，然后有针对性地向他们提供的背景资料，表现出自己独到的智慧与才干，使他们从你的身上看到希望，并做出对你有利的决定。
写作原则根据求职的目的来布局谋篇，把重要的内容放在篇首，对相同或相似的内容进行归类组合，段与段之间按逻辑顺序衔接，从阅信人的角度出发组织内容。信件要具个人特色、亲切且能体现出专业水平，意思表达要直接、简洁，书写要清晰、简单明了，内容、语气、用词的选择和对希望的表达要积极，充分显示出你是一个乐观、有责任心和有创造力的人。
求职信的诸多不宜不宜太长，一封求职信不能多于一页。不宜有文字上的错讹，切忌有错字、别字、病句及文理欠通顺的现象发生。不宜是履历的翻版，应与履历分开，自成一体。
写求职信要坚持实事求是的原则，用成就和事实代替华而不实的修饰语，恰如其分地介绍自己。要突出重点，针对某一单位的某一职位而求职，效果会更好。文字要顺畅，字迹要工整，求职信是用人单位对求职人的一次非正式的考核，用人单位可以通过信件了解求职者的语言修辞和文字表达能力，可以说求职信是用人单位对求职者取得第一印象的凭证。
求职信正确的写法第一部分写明你要申请的职位和你是如何得知该职位的招聘信息的。第二部分说明你如何满足公司的要求，陈述个人技能和个性特征。第三部分表明你希望迅速得到回音，并标明与你联系的最佳方式。第四部分感谢对方阅读并考虑你的应聘。每封求职信应以针对适合雇主而精心设计，以此表明你明白该公司的需要。求职信还应包括与你所取得的成果及解决的问题的事例，这些事例与你所申请的工作类型相关。
求职信应是寄给有职位的某一特定的人，使用高档纸书写，仔细校对，避免打字或语法方面的错误，要自存副本档案。
例：在外企工作，有四大方面比其它企业职员更求更高。
第一，追求高质量。很多人总是很容易就对自己的工作状况感到满意，觉得工作上“适可而止”，而不会追求精益求精。没有对高品质的追求心理当然也做不出高质量的工作。
第二，敢于说出自己真实的想法。这是很多企业白领们存在的问题，认为只要开会的时候没有人说，自己也不应该强出头去多嘴什么。或者担心自己的建议听起来很幼稚、没有可执行性，会被别人否决。正是出于类似怕麻烦、没有自信的心理，致使很多优秀的点子一闪而过，根本不为他人所知。
第三，善于多走一步。许多人认为自己有了手头的这些活儿就足够了，不应该再增添麻烦、自寻烦恼。他们往往做好了自己的分内事情就再也不会去思考什么，不会去发挥主动性寻找一些新的事情、发现新的问题。
第四，别对共享知识、经验有所保留。往往很多人，自己掌握了一些工作业务上的技巧却不肯拿出来和别的同事一起分享。可能存在着一种自私的念头，认为这是自己的东西，哪怕对新的同事，也是很有保留地带教。
这些职场上的通病，有悖于一名优秀员工的价值标准。通常一名好员工，应当具备良好的沟通能力，表达直截了当、信息面广信息量大;性格热情积极;充分了解自己，并有足够的自信。
母爱,在信中作文
（文／沈心燕）。
带着几分喜悦，带着几分遗憾，我与孩子们一起告别了中班，共同步入了在园生活中值得珍惜的最后一年。
从幼儿园迈向小学，需要孩子们在心理品质等诸多方面适应这一质的变化。为了帮助他们实现从幼儿园到小学的过渡，找到幼小衔接的结合点，我学习了相关研究成果，并在开学前与大班组的老师走访了小学一年级的老师们，这些都使我更具体地了解了孩子们在升入小学后将要面临的困难。
我想：送给大班幼儿最好的礼物，是帮助他们在任务意识、规则意识、独立意识、自我决策等方面做好准备。
活动一：好朋友欢迎你――让孩子在自主决策中增长自信。
活动前的思考。
九月一日开学，随着这一天的开始，孩子们就要步入大班，成为幼儿园的大哥哥姐姐了，为帮助孩子们亲身体验“我长大了”，并能有自信地成长，我和假期中留守幼儿园的孩子们共同策划了“好朋友欢迎你”的活动。
开学第一天，我和班里留守幼儿园的十几位小朋友相约早早来到幼儿园，开始了我们共同策划的《好朋友欢迎你》的神秘活动。
孩子们戴上自制的《欢迎你――小小引导员》的绶带，拿着准备好的锣鼓镲等乐器，抬着事先画好的《好朋友欢迎你》的黑板报，信心百倍地来到幼儿园大门口，他们要以大班哥哥姐姐的身份，迎接幼儿园的弟弟妹妹们，迎接班里重返幼儿园的小朋友们。
一阵阵锣鼓声响起来了，小乐队的乐手们由于有了昨天的练习准备，今天个个表现得身手不凡，配合默契；做引导员的小朋友更是胸有成竹，她们用灿烂的笑容和温馨的话语主动迎接着每一位小朋友和家长，并把他们一一带入我们大一班的新教室。
我们的举动为开学营造了温馨、愉快、热闹的节日氛围，也深深地吸引了每一位来园的小朋友和家长，让新入园的弟弟妹妹们也止住了哭声。
短短的欢迎活动所带来的良好情绪一直在班里延续着，它让久别重逢的孩子们多了一份亲近，多了一份感动，多了一份自信。我相信，这种感受会帮助他们做一个有自信的哥哥姐姐。
活动后的反思。
近一个小时的欢迎活动，虽然不很长，但是，它却给了孩子们一个新的开始，让他们实实在在感受到自身的价值所在。作为接待者的孩子们，从活动策划，任务分工，制作绶带，准备乐器，合练节奏型，布置黑板，准备欢迎问候语，熟悉幼儿园各班的地理位置等活动准备，到一一把它们呈现给同班好友和不相识的弟弟妹妹们，他们经历了策划、准备和实施的全过程，家长、老师和全园小朋友鼓励肯定的反馈，让他们感觉到“我长大了，我能行，我能干，我们能干好”。同时，也让重返幼儿园的小朋友，感受到了来自于集体和同伴的思念和期待。
情感是行为的沃土，这种积极的情感体验，会滋养孩子们主动积极的学习行为，帮助他们敢于和乐于尝试新的学习任务，接受新的`挑战。
活动二：自主选座位――让孩子在自我选择中学会自主。
活动前的思考。
孩子们进入新环境前，教师要做的第一件事就是为他们安排座位。我想，如果能把这个权力交给孩子们，把孩子们自选同桌、自选座位的过程变成既能满足个人愿望，又能照顾他人需要，学习多角度思考问题，体验自我选择的过程，那么，这既是孩子们学习的过程，又是教师教育的过程。
为了尊重和保证孩子们的选择，自选座位前，我把“你认为在选择座位时我们应该注意什么等问题抛给了孩子们。于是，一个个融入自己愿望和以往经验的主意不绝于耳，有的说，我们可以选自己的好朋友坐在一桌；有的说，应该男孩子一桌，女孩子一桌；马上有小朋友反对说，应该按照个子的高矮找一个桌子的朋友；还有的小朋友根据中班游戏时出现的问题提出，应该吃饭快的小朋友坐在一起，这样，游戏的时候，我们就不用等桌子了。经过一番热烈的争论，最终，孩子们达成的共识，被我一一记录在黑板上：
3、好朋友坐在一起要互相帮助，以后看一看哪一桌的小朋友进步得快。
请孩子们自选伙伴和座位并不难，但是依据一定的要求来选择伙伴和座位，他们能行吗?这是我渴望了解的。
只见他们中有的人在这个座位上坐坐，又在那个座位上坐坐，始终犹豫不定；有的人刚坐下就被同桌的小朋友提出质疑而坐到了后面的桌旁；有的小朋友不但自己很快找到了座位，还忙着安排其他小朋友；还有的桌的小朋友站在一起比个子，可能是受到了这一举动的启发，在高哲的提议下，全班孩子按高矮站成一队，这样就更便于每个孩子找到和确认自己在集体中的高矮排序了。
一会儿，孩子们都按照自己的选择笑眯眯地坐好了，不用说结果令所有人满意。让我没有想到的是，他们居然对自己在集体中吃饭的速度也能把握，吃饭速度比较慢的孩子们都能主动按照大家的约定，选择坐在没有玩具柜的一边。
一个个小集体就在孩子们的自主选择下形成了。我不禁对大家说：“老师真是很佩服你们，你们自己说到的标准每个人都做到了，你们真的是长大了。接下来，我们还要按照自己说的做，看看哪个桌的小朋友互相帮助一起进步，老师相信你们一定能做得很好。”平心而论，我这番话不是鼓励、不是要求，而是由衷地称赞和信任。
活动后的反思。
自选座位需要在一定的要求和范围申做出适宜的选择，它需要孩子们把自己放在集体中，与他人比较个子的高矮，比较吃饭的速度，并在比较的基础上，确定自己应该坐在哪一排、哪一桌。这正是他们经历走出自我，学习从多个角度分析自我、评价自我、接纳自我，并学着依据外在条件做出适宜选择的过程。当他们坐在自选的座位上时，我相信：他们会从内心感受到被信任感和被接纳感。
活动三：从“课间十分钟”开始――让孩子在自由中学会自律。
活动前的思考。
孩子们的疑问代表了他们当前的思考和需要，要让他们学会在短短的十分钟中自主安排好需要自己做的事和自己需要做的事，对孩子来说应该是很有意义的。于是，在我的提议下，开始了每天教学活动后到课间操之间的课间十分钟活动。
今天，孩子们第一次向小学生那样，自主掌控课间十分钟的活动。活动前，我没有做过多的提示，目的是想看看孩子们会有怎样的表现。有意思的是，盥洗室里排满了小朋友――他们依然“自主”地重复着过去的程序，只有少数几个孩子在教室外玩得不亦乐乎。
十分钟很快就过去了，当我和孩子们坐下来一起回顾刚才的十分钟里我们都做了什么的时候，他们个个有话要说。有的说，小便、洗手、喝水总是有这么多人排队，没有时间玩；有的说，我还没有搭完积木，十分钟就到了；有的说，我看盥洗室人多，想先玩一会儿，忘了喝水、小便；还有的说，我看见盥洗室人多就先到外面玩了一会儿，看见人少时才进盥洗室做事……于是，孩子们带着体验、问题和经验，开始了“课间十分钟我可以做什么?怎么做?玩什么?怎么玩?”的讨论。
通过相互交流孩子们明白了，课间十分钟应根据自己的需要和现场人员的多少来决定自己先做什么，后做什么，同时还要有时间意识，要抓紧时间做事和游戏。
为了丰富大家的游戏活动，我们还约定在班上开设一个小小游戏培训班，请小朋友轮流当小老师，教大家玩一些徒手游戏和适宜课间十分钟玩的游戏。
在接下来的几天里，课间十分钟已成为孩子们有目的、有意识地在学着安排自己事情的时间了，十分钟里的活动内容也在孩子们的相互交流中不断地丰富。但是我发现，许多孩子在十分钟里不断地跑进教室看时间，特别是做操时间还没有到，已经有数十位小朋友站在做操的位置上等着我了。原来他们怕耽误大家的时间，也怕自己落后，索性就早早做好了准备。在每天固有的“十分钟我做了什么”的分享中，怎么能更好地把握时间，充分利用时间游戏又成为我和孩子们共同要解决的问题了。
大家献计献策之后，最终我们决定，每天由值日生和老师在下课时共同用计时器在课间8分钟时提醒一次，计时器响起的时候，就是我们应该抓紧时间做事和结束游戏的时间了。
从此以后，每当我按时走到教室门口准备做操的时候，都会让我兴奋不已，因为那个时刻，可以看到孩子们都在相互提醒着主动整理玩具，然后，齐刷刷地站好，在我们值日生兼领操员的带领下，随着音乐进入了做操环节。而我感觉自己就是他们中平等的一员，与他们共同进行做操前的放音准备。在那个时刻，没有教师的要求与组织，有的只是孩子们的自我管理、自我约束。从他们的行为和眼神中我可以读到自信。
活动后的反思。
当让孩子们安排自己的课间十分钟的时候，我才发觉给了孩子自主自律的时间，并不等同于他们就会自主自律了，其间需要他们明确自己的任务和需要，建立时间意识和任务意识，并在不干扰他人的情况下，合理地选择、安排和调整自己的活动。这种任务意识、责任意识、规则意识不是通过外部的要求能达到的，它一定是孩子们在自由自主的活动过程中逐渐积累形成的，因为只有在自由自主中，才能让他们学会选择、学会决策．自由才可能拥有真正的自律。
自信是孩子的心理感受，要让孩子们在自信中成长，教师应该相信孩子，相信他们有能力解决自己的问题．同时，“相信”本身就能带给孩子们力量，让他们能有自信地做事。
（《学前教育》.6）。
母爱,在深秋作文
遇见西湖，已是深秋。北国之秋，寒风料峭；岭南之秋，怡人如春。
苏子因西湖而怡情，西湖以苏子而扬名。惠州，一个“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的粤东小城，因为西湖，增添了几分灵秀，因为朝云的守护，多了几分惆怅与忧伤。苏子，一个“江海寄余生”的顶级大文豪，因为西湖，使跌宕的人生，多出几许洒脱，因为爱妾长眠孤山，从此明月夜不再那么美好。
“此心安处是吾乡”，如此心境，有什么不能放下？又有何处不能安心？一逐再逐，光明磊落，心之坦然，随遇而安！苏子有才，才高八斗，诗词书赋，流传千古；苏子有福，师从阳修，肝胆相照，荣辱一生。面对怀才不遇、仕途失意、被逐流放、妻离子散的`残酷，尚能够不屈不挠、豪迈洒脱、积极乐观、活出精彩，如苏子者，又有几人？千百年来，惟苏子一人！
“不知更几百年，方有如此人物！”苏子，为后世所敬仰者，不仅仅是因为才高八斗、巨笔如椽，更因为面对一再受挫的人生，面对化为泡影的抱负，没有自暴自弃，没有随波逐流，更没有向邪恶低头，而是性情洒脱，豪情万丈，无怨无悔，活出自我，绽放出异样的绚丽人生，像一颗耀眼的明星，光芒四射。即使千百年后的今天，依然闪耀在世界的东方，滋养着一代又一代的莘莘学子，激励着一个又一个的失意人生，不被挫折击倒，在失意中活出精彩，在挫折时坚持自我。
势时造就文豪，文豪照耀时代。北宋，一个经济繁荣的时代，一个重文轻武的时代，也是一个最适合文人墨客生活的时代，欧阳修、王安石、司马光、范仲淹、苏轼、苏洵、苏辙、曾巩……一个个文豪巨匠、政坛明星孕育而生，人才辈出，唐宋八大家占据六席。苏学士有幸于宋代，得以光芒万丈，宋代有幸于苏学士，得以在五千年的文明长河中绚丽多彩！
“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。”杭州西湖，犹如王语嫣，游客便是段公子，不求名和利，但求一芳心。文人墨客，不远千里，慕名而来，多会于此。不求闻达，只睹芳容，求之不得，心神不宁。闻笑声起，便已心醉，及至金莲盈步入耳，心潮澎湃，卷帘动处，已瞠目结舌，目瞪口呆。听娇音，魂飞天外，莺莺燕燕，筋骨酥软；识尊容，莲藕玉臂，冰清玉洁，神魂颠倒。只觉我辈，凡夫俗子，玷污芳容，不忍直视，只可神往！
惠州西湖，虽无杭州西湖之美人雅韵，却有“一更山吐月，玉塔卧微澜”之胜境。宛若芝兰，别有洞天，三分山水，七分秋月。钟灵毓秀，青山如黛；月明风朗，林幽水清。古木参天，直插云端；木棉情深，松柏义重。苏陈堤畔，百花争艳；丰湖书院，泽被千年。泗洲塔边，岭南明珠，郁郁葱葱，俯瞰山水，听花开花落；留云亭上，粤东胜境，尽收眼底，仰望苍穹，看云卷云舒。朝云墓前，感慨万千，遥想当年，红袖添香著千古文章，羡煞世人，醉归亭下饮豪情万丈，何等情怀？一生辛苦，万里追随；人生如此，夫复何求？跌宕人生，铿锵前行，不忘初心，谱写华章，苏子馆内，遗风犹存！
初遇之时，晴空万里，碧空如洗，微风习习，跋山涉水，心旷神怡；既而烟雨蒙蒙，山川朦胧，花浓气清，漫步其中，身心放松，忘却营营！
“梦想平生消未尽，满林烟月至西湖。”十一月十七日，重游惠州西湖，是为记。
母爱,在信中作文
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这里的“情”是指求职信表达出来的感情，“诚”是指求职的诚意和自我介绍的记实，“美”则是指信写得漂亮。
做到文情并茂。要使用人者看到你的求职信“一见钟情”，你不仅要展示“名”、“优”、“特”这些“硬本领”，而且还要利用“情”、“诚”、“美”这些“软功夫”(如果借用广告艺术中的一个名词，即所谓“勾引”手段)，做到以“情”感人，以诚“动”人，以“美”迷人。
以“情”感人：“感人心者，莫先乎情”(白居易《与元九书》)。“文者情之著也，情不婵嫣则文敝”(袁枚《余贤村太守诗序》)。写求职信也同样要讲究感情色彩，语言有情，会更有助于交流思想、传递信息、感化对方。
人际关系是人与人之间情感的凝结。人都是有情感意志的，在人们的相互过程中，由于相互了解和帮助，使双方形成某种感情，我们常用“远”、“近”、“亲”、“疏”来形容人情就是指人际之间的.感情，其表现形式有以血缘为基础的家庭式情感，有以志向或义气为基础的朋友式情感，有以地缘为基础的邻里和老乡式的情感，还有以利益为基础的互惠式情感。人情并不是完全消极的东西，在人际交往活动中，人们相互宽容、相互谅解、自愿以对方和利益的需要出发考虑一些问题，并能为对方作出一定牺牲，使关系保持和谐、发展下去，都是感情在起作用。
那么求职信怎样做到以“情”感人呢？方法是多种多样的，关键在于摸透对方的心理，然后根据你与对方的关系，采取相对应的对策。如果对方单位在你的家乡，你可以充分表达为建设家乡而贡献自己的聪明才智的志向；如果对方单位在贫困地区，你就要充分表达为改变贫困地区面貌而奋斗的决心；如果是教学单位，你就要充分表达你想当一名人民教师的愿望；如果你是通过亲戚、朋友、熟人联系工作单位，你就要动之以情，引起对方共同的情感、共同的友谊、共同的理想、共同的兴趣、共同的爱好的美好回忆等等。总之，你要设法引起对方的共鸣或者得到对方的同情，这样对方会自动地伸出友谊之手，给你以无私的帮助。
母爱,在心中作文
“感恩的心，感谢有你，伴我一生……”听到这首既感人又令人心动的.歌曲，我想起了母亲，想起了那无私的母爱。
记得有一次优秀作文作文人，我和妈妈去公园散步，我一失足，一脚插入了一个洞内。我提起脚一看，啊，鲜血直流，原来洞内有许多玻璃片以及无比锋利的刺。
妈妈的工作是织衣服。一天晚上，我都睡了一大觉，醒来后，妈妈还在织衣服。这时，我不禁想到《游子吟》这首诗：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！”这才明白了这首诗的真正含义。我感动得流下了眼泪。
我没给妈妈多少自豪，但妈妈却让我终身骄傲！虽然每个人的母爱不同，但天下母亲都是一样的伟大和崇高！我们要从平时的生活中去感恩母亲。
母爱,在信中作文
“铃――”下课了，我极不情愿地一步步蹭出教室。
我没有对她解释就摔门而去，她一定很生气吧！今天中午会不会不给我送饭呢？想到这，我不禁有些后悔了。我一直是个乖孩子，很少和她闹矛盾，她一定很伤心吧。因为学习紧张压力很大的缘故，我无端地向她发起了脾气，现在想来，我也有不对的地方。
今天是爸爸来送饭，他把袋子递到我面前，说：“我知道你学习辛苦，但那豆浆是你妈泡了一晚上的豆子，6点钟起来熬出来的，还给你凉着，知道你怕烫……我下午还要上班，先走了。”忽然觉得少了点什么，哦，是早已习惯的唠叨。
打开饭盒，熟悉的香味飘出来，是我最爱吃的土豆肉丝，心里泛起一阵涟漪，只有妈妈才记得这道菜是我最爱吃的！
端着饭盒往回走，心里想着回去要向她――我的母亲，好好地道歉，还有，以后要学会喝不好喝但有营养的豆浆。
爱在细节里作文
爱，是父母的关怀，丝丝细节中透露的是父母对我们的爱。
早晨，当我还在迷糊的状态下时，一阵阵饭菜味儿顺着鼻子飘进我的肚子里，"咕噜噜"。我摸下床，来到厨房，一眼看见母亲正炒着饭。看见我，母亲关怀地说："哎呀，才五点钟，快去再睡会儿，现在还早呢!一会儿炒好了给你晾着，不然烫!"。
言语间透露的满是细心的关怀。我又睡了一会儿，等再起来时已是满桌饭菜。我吃着炒饭，抬头一看：呀!母亲也看着我，脸上还有一抹笑容。她伸手摸了摸我的头，说："我知道你最喜欢吃炒饭了，特意给你做的，高兴不?"我猛地点头，心里不禁暖和起来。
爱，藏在唠叨的话语中。
午后，母亲去上班了。她在桌子上放了20元钱，让我“自行安排”。眼看母亲都走到门口了，还是转过身来又叮嘱我说："一定要记得买点东西吃啊，别饿着自己;还有，都冬天了，别再偷偷换上薄的漂亮衣服了，容易冻坏身体啊!好了，不打扰你了，赶紧做作业去吧!”
我愣了愣，母亲原来知道我想的是什么啊，嘻嘻!
爱，藏在无声的关爱中。
傍晚，我早早地上了床，母亲像是掐准了时间似的，准时给我打来电话——让我用上热水袋，盖好被子……聊了几句之后，我便进入了梦乡。
半夜，迷糊的我感受被子被人轻轻地挪了一点儿，耳边听见母亲的唠叨声："哎呀，怎么又不盖好被子?真是个小懒鬼，睡个觉都还不让人省心。"我在一旁静静听着。忽然听见母亲悄悄地把门关上，关上门之前还不忘说一句："晚安，宝贝儿!"。
爱，是父母对我们的牵挂;爱，是父母对我们一次次的关心。
爱，在父母的言语间。虽然，我们总觉得父母很唠叨;但，这只是他们对我们表达爱的另一种方式罢了。
母爱的细节作文
谁言寸草心，报得三春晖。
——题记。
自从我出生那天起，母爱就将我包围。
“我回来啦！”我一边关上门，一边说。望了望家中，只有我与妈妈。我放下书包，脱下了外衣，想好好凉快一番，懒洋洋地坐在沙发上。桌子上腾着一小缕热气的口杯引起了我的注意，我拿起口杯，将开水一饮而尽：嗯，不冷不热。一杯下肚，滋润了我干裂的嘴唇，滋润了我干燥的喉咙，母爱也滋润了我的心田。
喝罢水，妈妈从厨房走了出来，递给我一个削好的苹果，望着这个又大又圆的苹果，我开始狼吞虎咽。妈妈看着我吃的样子，会心地笑了，又轻轻地拍了拍我的背，轻声说：“吃慢点儿，别噎着。”我也笑了。苹果甘甜的果汁涌入我的肚子，有如母爱源源不断地涌向我。
匆匆吃过午饭，拿起毛巾胡乱地抹了一下嘴，随便地收拾一下书包——这，就是我在中午考试前的特写。12：15就要开考了，由于时间的压力，我一下子飞奔出了房间，把脚套入鞋子，只能用十万火急来形容了。这时妈妈不紧不慢地递给了我一杯酸奶，为了节省时间，妈妈俯下身子为我系鞋带。天空中的太阳炽热地炙烤着大地，而母爱却帮我带来丝丝凉意。骄阳照在地板，光亮的地板将光撒在这个一尘不染的家，撒在了妈妈的双手，撒在了妈妈的目光中。在妈妈的目光中，我看见一种东西，它的名字叫母爱。
母爱悠悠我心中。
母爱细节的句子
1、这母爱深入骨髓，融入血脉，牵动着每一颗神经。真挚深切的母爱散播在空气中，令人悴然心碎。母爱的深，母爱的醇，母爱的浓，母爱的久，令其他任何一种情感都逊色三分。
2、母爱是一条溪流，她有柔情，用自己的柔情去感化冥顽不化的坚石;母爱是一片云，随着天空的飞鸟而四处飘荡，越过千山万水，总飞翔在儿女身边。
3、母爱，是儿时的悉心呵护;又是学习上的乏味唠叨;母爱是一本至高无上的童真童趣的书;母爱是我生命的缔造者;是千万个孩子的“护身符”;母爱，是我耳畔时时响起的摇篮曲。
4、让我们在成长中，品味母爱;让我们在表达中，演绎着母爱;让我们在书写中，点缀着母爱;让我们在“爱的结晶”中，升华着母爱。
5、是那雪莲花般的'纯净的爱在包裹着我，在守护着我。冷了，母爱是袄;渴了，母爱是水;病了，母爱是药;饿了，母爱是灶;热了，母爱为我撑起一片绿荫，倦了，母爱是我栖息的温暖的港湾，伴随我健康快乐地成长。
6、妈妈，生命来自您，含辛茹苦、风霜雪雨中交织着你不知疲倦的身影。请让我，为您按摩你劳累的双肩，为您洗刷饭后的碗筷，为您洗净换洗的衣服，让您轻松轻松;让我为您舒展您拧起的眉头，为您摘掉鬓边的白发，让您的笑容永远绽放在我的心中;让我轻执您的双手，和您享受一次我们的春天!
7、母亲的笑容，是世界上最和熙的春风;母亲的皱纹，是辛苦岁月风霜雪雨的刻痕;母亲的汗水和眼泪，是世界上最名贵的珍珠;而母亲的画像，是勇敢和坚韧的象征，是勇者的画像。我的母亲就是集慈祥，坚定，勇敢，耐劳美德一身的伟大女性。
8、母爱如微弱的烛光，照亮我们生命的黎明;母爱如隐身的神明，保佑我们一生的幸福;母爱如旱地的清泉，滋润我们饥渴的身躯;母爱如海岸的灯塔，指引我们前行的方向。
9、母爱，让我们在生活中品味酸甜苦辣，让我们在沙尘暴中认清方向，母爱就是人世间一道亮丽的风景线。如果人世间没有母爱，就好比植物缺少了阳光，鱼儿缺少了河流;一个人如果缺少了母爱，就会在人生旅途中迷失方向，徜徉徘徊，有时甚至会误入歧途。
10、“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”对母亲的恩情，我们惟有以爱和孝敬来回报。孝敬母亲是做人的本分，最后就以人们常说的“十月里唱一支给母亲的恋歌”，告别伟大的母爱，不过我最后大声的说一声：“我爱你，更爱你的博大胸怀。
11、世界最无私、最伟大、最崇高的爱，莫过于母爱。在我的学习生活中，妈妈给了我无微不至的关爱，在妈妈的关爱中，我健康、快乐地成长着。
12、在成长历程中，是我那至亲至爱的母亲给予了我生命，她并没有因为我的残缺而弃我于不顾，而是更加疼惜娇小的我，每天细心地呵护着我。母爱啊!你好比一首伴随我成长的唯一暖情的歌谣。
13、母爱，是游子吟中的：“谁言寸草心，报的三春晖”的真情表白;母爱，是心中圣洁的红宝石透露出晶莹的乳汁。
14、生活需要母爱，需要母爱的温馨，需要母爱的甜美。拥有母爱就是一种幸福。学会品味母爱，珍惜母爱，沐浴在母爱的长河中，人生会变得丰富多彩。
16、人的一生，在世界上一切的光荣和骄傲，都来自于母爱，母爱就是神圣的，它有时在我们最困难时给予我们力量，从生下来的那一刻起，人们就在一腔诚意的血液溶进母亲的每一根血管，幸福地投入了母爱的怀抱，一股当家作主的豪情在胸中回荡。当母爱腾飞，奉献出一颗热爱的赤子之心。
17、母爱是天涯游子的最终归宿;是儿女的一眼清泉，伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕、绵绵不绝。
18、母爱就是一杯香美的感情佳酿，是永远为我们指路的路标;母爱就是一片飘在高空中的云，随着天空的飞鸟而四处飘荡，飞越千山万水，总围在儿女的身旁。母爱没有杂质的，没有虚伪的，是一种实实在在、真真切切的细节。母爱是慷慨的给予与无私的奉献，生病时的一粒药丸，晚上睡觉前的一句”晚安“。这都是母爱最真实的体验。
19、啊!母爱，如果你是一座楼，我是你的一块砖、一片瓦、一颗石头，用我的渺小的身体，筑起你的巍峨;如果你是一面旗帜，我便是属于你的一根丝线，用我的青春为你绣出一颗闪闪的星星;如果你是一座花园，我便是属于你的一朵小花、一株小草、一片绿叶，我甘愿默默耗尽心血，吐出缕缕芬芬。
20、母爱向棉袄，让你温暖。母爱像那春雨，滋润万物、细腻而温柔;母爱像那诗歌，悠远纯净、和雅而清淡。
21、母亲如雨中的一把雨伞;母亲如荒漠里的一滴水;母亲如饥饿中的一片面包……所做的一切都让全世界诶的儿女泪流满面。
22、母爱像天空般无边无际，如大海般广阔无垠，沐浴着爱的阳光，洋溢着无言的亲情。因为有了母爱，我们才是快乐的，才是幸福的。
23、母亲甜甜的乳汁谁能忘怀，母亲暖暖的怀抱谁不感慨;天下纵有万般情意，最最动人的还是母爱;无私的母爱心中深埋，时刻系着系着儿女的命脉;广阔的母爱胸间激荡，日夜牵挂牵挂儿女的未来。
24、有人说：“母爱如阳光似春风”;有人说：“母爱是压力是动力”;有人说：“母爱是清泉是清溪”。从古到今，不少文人骚客撒下点点笔墨谱写母爱篇章。如孟郊的《游子吟》冰心的《纸船》等。都赞美了那无私，伟大，永不褪色的母爱。
25、年轻，就像母亲的笑脸，转映着布满云彩的天空，让我们心中充满那爱与关怀。让我们展开岁月的长卷，拂去历史的尘烟，去感触这人间的亲情，去解读母亲的缠绵。高台亭谢间的轻歌曼舞已渐渐消歇，昔日的繁华风流已湮灭无闻，只有绵绵慈母爱，穿越时空，流注千年。
27、历史的长河不能淹没伟大的母爱，但岁月给我们带来的却是母爱中的精华。母爱如春风，一次又一次抚平我们内心的创伤;母爱如夏雨，一次又一次滋润着我们的心田;母爱如冬雪，一次又一次为大地带来无限的欢乐。也许母爱为我们带来的远不止这些，但我可以通过内心的感动来体会这世间最美丽的爱。
28、生命就像是跳跃的音符，既然是母亲给予我生命，我一定要好好珍惜它。因为母爱有一种莫名的力量，母爱就是如此神圣!
29、夕阳的洗礼下，满天弥漫的都是那璀璨耀眼的霞云，那是白云消散的最后的辉煌，而为托起的还是那重重压在肩上的太阳!母亲的爱照亮了我们的一生，照亮了我们的生活。是引导我们战胜命运，活出自我的一盏不灭的天灯!
30、世界因母爱而充满温暖与真情，母爱不需要条件，不需要苛求，它是每位母亲内心自然所散发出来的。不管是在苦难中，还是在幸福中，它都无声无息地伴随着你。它不求回报，不求感恩，只愿天下子女能够真正地感受到、体验到母爱，沐浴在母爱中快乐成长。
32、世间最伟大，最无私的爱是母爱。奉献和牺牲是母爱这两个字眼丰富内涵中最动情和闪光的部分。正是这种博大深厚的爱的力量，繁衍传承了生生不息的人类社会和万物生灵，谱写出永恒不朽、传诵不衰的爱的诗篇和情的乐意。
33、母爱就像一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡;母爱就像一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然;母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱;母爱就是一阵和煦的春风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。母爱就是一生盈盈相伴的笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。
34、当我乘着理想的帆船在生命的汪洋中遇到狂风大浪时，母爱为我掌舵;当我在漫长而又艰辛的人生旅途中跌倒时，母爱将我扶起，告诉我要越挫越勇，屡败屡战，迎难而上，永不言败。
35、母爱正如四季，春天是温暖的季节;夏天是成长的季节;秋天是疲倦的季节;而冬天是欢乐的季节。四季在交替更换，春夏秋冬，永不停息，而母爱也正如此，永不停息。
37、生活处处充满母爱，母爱的光明无处不在，我们生活在这种光明中，应该觉得自己是幸福的。让我们把这片光芒、这种爱献给孤儿们，让他们也感受到这种幸福，让他们知道世界是充满爱的、社会是关心他们的。每一天都充满希望;每一天都充满爱。相信明天会更好，明天又是个新的开始。
38、孟郊云：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖?是啊，世上最最伟大的爱，人间最最深厚的真情——那是母爱。母爱，有时是大树，有时是暖茶，有时是棉被……变的是爱的表达方式，不变的是对子女的那份爱;有母亲在的日子，有时是甜，有时是苦，有时是幸福，有时是酸楚……变的是感觉，不会变的是真实。
39、母爱是一种最伟大的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗;它像夏日的阳光，坦荡地将它的光芒播撒在我们渴求温暖的怀抱。
40、母爱是一把大伞，晴天收拢，雨天才为你豁然开放;母爱是一座桥梁，让你在重重困难中读懂了希望;母爱是一盏明灯，在黑暗中照亮了你前进的方向，母爱会时时刻刻围绕在你的身边，哪怕你在天涯哪怕你在海角!