优秀作文具有独特的个性和独到的见解，能够给人以启示和思考。以下是小编为大家搜集整理的优秀作文范文，供大家参考借鉴。这些范文既有优美的语言和精准的表达，又具备深刻的思考和独特的观点。希望大家能够从中汲取灵感，提升自己的写作水平。
鱼和熊掌哪个“更重要”作文
有个笑话，说一位绅士出门，来到一个很有名气的风景区。根据旅游手册，他知道此地有两家旅馆，便问别人哪家旅馆更好一些。
被问的那位严肃地告诉他：“真不好说，反正无论去那一家，你都会十分后悔，后悔没有去另一家。”
这位绅士很为难，不知道该如何选择。
一位成功人士步入中年，身体开始发胖，血压开始升高，前列腺开始发炎。参加例行体检，医生说了种种注意事项，要吃什么补药，要进行什么保健。结果，他心事重重地回到家，对家人大发感慨，说想想人生真没意思，按照自己这种情况，基本上是前半生用功读书，拼命挣钱，后半身保健养生，花钱买命。命跟钱成了一对冤家，成了不可兼得的鱼和熊掌。早知如此，何必当初。
选择从来就很困难。现实生活中，有人根本不选择-—鱼也要，熊掌也要。
一个同事始终在关注房价和股票的走势，他坚持认为，老百姓手上的钱就这么多，房价上去，股票必定下来，鱼和熊掌，二者只能选择其一。实践是检验真理的`唯一标准，这个理论颠扑不破。前些年，股票吃错药似的往下跌，房价便发了疯地往上涨。检验20xx年的行情，却让智者大跌眼镜，无论买股票，还是买房子，只要你贼胆大，有银子敢往里扔，十有八九都有赚。
鱼和熊掌哪个“更重要”作文
新入职的少年不知道该如何理顺工作内容;又该如何证明自己不是在摸鱼;职场成熟人纠结于工作做得多但领导看不到。职场达人帮你理清，会说还是会做的问题。
在我刚工作的时候，我的父母告诉我，要好好干自己的工作，要与人为善，不要乱出头不敢说是听这话听错了，但我确实在最基层的工作上晃荡了很多年，做到了一个比较尴尬的位置：论工作能力、工作意识已经高于这个岗位，而向上升呢，又少了点什么，于是郁结的很。
直到后来，我也做过小小的领导，然后又做了顾问后，得以与许多领导交流，以及观察他们的工作，我才发现，所谓做好工作，做出成绩，乃至为企业创造效益，其实是一件综合的工作理论上说，每个人都做好自己的工作，企业就应该取得效益;但实际上，只有每个岗位的工作搭配得益，企业才能取得最大的效益。
今天q群里的问题很有意思，集中在会说还是会做这个问题上有新入职场的少年不知道自己该如何理顺工作内容;又该如何证明自己不是在摸鱼;也有职场成熟人纠结于做的多得到少的问题。
往大里说，为公司为祖国为地球都对，但具体到公司组织里，一个员工的工作就是给他的直接上级做的不一定工作成果直接交付给上级使用，但一个员工的工作成绩直接影响到直接上级的工作结果与效率，需知你的上级也是要被考核的(老板的话需要直接面对市场的考核)，只有直接上级好了才能有实力争取更多资源，跟着领导的人才能也跟着好，直接上级升了，下面的员工才有机会递补升上去。
这种问题应该是没有最正确的那个答案最保险的办法莫过于当有人来安排工作的时候，先问好最后期限是什么以及是否需要是配合他人完成，紧急程度是什么等等，以及能够得到什么资源，根据这些信息自己先安排轻重缓急，之后再征求直接领导的意见得到确认或建议。职场新人对于各种事务没有经验，需要各种请教各种请示都是必须的，但请示不是直接把问题往领导手上一推如果是这样，领导亲自做要快多了，要员工何用。请示前就该准备好自己的方案，幼稚一些乃至一些错误都不是太大问题，能显示出自己的思考和承担更重要。
如果一项工作完成的周期比较长，比如一周或更长，比如需要其他人的配合，那么定时汇报进度，及时汇报出现的问题就格外重要，领导手上也不止一件两件工作，及时知道下属的工作情况，一来有问题可以及时解决，二来，也可以相互建立信任减少沟通成本汇报固然有可能听到意见和批评，但总比出了问题谁都觉得是对方的问题，心里的疙瘩和压力越来越大的好。
有一些能力比较优秀的员工，容易觉得我凭本事吃饭，为什么要早请示晚汇报，我的成绩能力，领导怎么也应该看在眼里。有一些比较内向的员工，习惯于接受任务之后就默默地做，觉得自己一番辛苦，迟早总应该被同事和领导认可很多时候管理文章也好，心灵鸡汤也好，总爱把领导和员工的关系搞的如文王访子牙，伯牙遇子期或者是三顾茅庐天下计，领导总觉得自己有识人之明，员工觉得领导理当为伯乐。可如果不是知音难求，伯乐罕有，这些故事又怎么能流芳千古。
只是领导也是人，也是有私心与一般人的弱点，也有感情因素，倘只停留在干活层面不交流，那么领导会觉得既然公事公办，那么公司已经为你的工作成果支付了工资与成本，又何必谈其他的。坦率地说，只拿工作业绩说事儿何尝不是一种傲慢。以做销售论，一开始冷着脸挑剔的客户，接触多了，沟通久了，也就融洽了，无它，并不见得是产品或者服务提升了多少，只是中间多了人情。何以到自己同事身上，就不用这个道理了呢。
多年前的一部电影里，有一句话叫做什么叫江湖，人就是江湖!职场也然。
鱼和熊掌哪个“更重要”作文
考试成绩只是考查你对知识掌握的程度，学习态度和兴趣永远比考试成绩重要!
学习态度的重要性。
学生的学习态度虽然与学生本身的学习动机、兴趣、意志、目标等紧密相关，是决定学习态度、效果的关键因素，但是，学习氛围的好坏也直接影响学生的学习态度和学习效果。所以，良好的学习氛围的营造也是培养学习态度的因素之一。首先，要建立良好的校风、班风。形成奋发向上，你追我赶，崇尚科学，尊重知识的风气，使学生在大熔炉中受到熏陶和感染。其次，要形成使学习效率不断提高的集体规范，制定有利于学习、进步的班纪班规，防止或减少干扰因素的存在。第三，要形成和谐的人际的关系。师生关系融洽，有利于相互勉励，互相促进，也便于沟通，更有利于提高学生对教师、对所学科目的认同，从而进一步端正学习态度。当然，学习氛围还有来自家庭、社区等诸多因素的影响。总之，一个奋发进取的团队、集体，对培养积极主动的学习态度是大有裨益的。
学习态度是习得的，只要学生充分认识其在学习活动中的重要意义和作用，通过持续的训练和自觉培养，就一定能够形成积极、主动、端正的学习态度，教学质量会得到明显的提高。相信“十六大”提出的创建学习型组织和学习性社会会一定实现。
怎么培养学习习惯。
第一：学习习惯源于学习计划。学习习惯的培养要制定一个系统的学习计划，每天该做什么事情一定要清晰，只有做完了才能干别的事情，这是培养学习习惯的重要环节。我通常的学习计划并不是很多，但是日积月累就会越来越扎实。
第三：通过考试提升信心。学习习惯的好坏与否应该用考试成绩来衡量，如果计划执行了，但是成绩却没有提升，那么这个计划就一定出了问题，就一定要及时调整。学习计划最好找专业人士来制定，比如自己的老师。
快乐与成功哪个更重要
我曾看过对美国摇滚歌星迈克尔·杰克逊的一次访谈。
说起自己的童年，迈克尔·杰克逊竟然痛恨将他培养成人的父亲。他缺失童年的玩伴，从有记忆起就经受着严酷的训练，大部分时间都在疲于奔命地演出。他说自己没有童年，长大后一直渴望能够找回童年的快乐。在那些引起世人诟病和猜疑的种种怪异之举背后，我看到迈克尔·杰克逊童年生活的累累创伤，从心理分析的角度，这个世界巨星，是令人怜悯的。
谁也不能说迈克尔·杰克逊的父亲不爱孩子，他甚至可以算是一个伟大的父亲，他将在贫困环境中成长的一群儿女逐一培养成为享有世界声誉和拥有亿万资财的音乐家，从世俗的角度来讲，他和他的儿女们都应该算是“成功者”.但儿女们成年后屡遭嘲笑的举止，却并不能简单地用我们这个社会通常流行的所谓“思想意识不好”来加以解释。
现今，中国家庭中的孩子大多是独生子女，子女不仅承载着一般的社会义务，在中国强大的传统文化中，还承载着父母甚至祖父母们的梦想。每个孩子只有一次生命，童年的时光短暂而且宝贵，这一时期的种种经历往往会埋藏下影响其一生人格的情结。在阳光下健康快乐地长大，不仅是童年的需要，也是孩子成年后拥有健全人格的前提。
一位父亲谈起女儿的教育，很是苦恼。他和妻子为此屡生争执。他希望孩子多一点玩耍的时间，别搞得太累，但他却左右不了妻子的想法。他说，“唯有读书高”的想法已经固化在妻子的每一根神经里了，她一天到晚让女儿学这学那，孩子的天性受到了很大压抑。但他又想，让孩子从小受苦，也许不是件坏事。现在约束了孩子的自由，说不定还是一种磨炼呢！
他问我，到底应当采取什么样的态度？
我告诉他，孩子也生活在现实中，应对现实的本领肯定是需要的，关键要把握一个度，“适当”才好。孩子上学了，成绩不好，同学会歧视，老师也不喜欢，自然谈不到自尊和自信。因此，好成绩是必要的。
我的儿子从小成绩优秀，但上中学以后，对政治及作文课极其厌烦，曾有一度他的成绩不大理想。原因自然很多。儿子曾拿出他的语文试题让我作答，结果竟令我这样一个作家都出了不少错。但我并不希望孩子鄙薄这些课程，因为在当下的教育制度下，这些课程在高考中将和数理化一样计算成绩。我告诉他，考试成绩的好坏将直接影响他能否进入理想的大学，进而影响自己未来的前途。
现在，许多专家质疑我们的教育制度和教育内容，我也同样有此质疑。然而，教育体制的形成是个长期的过程，不是短期内能够改变得了的，更不是作为个体的家长和孩子所能抗衡的。
说到底，还是那个观点——丁俊晖和郎朗的成功没有普遍意义，我们平凡的人，平凡的孩子，还是要遵循现行的教育规范。
谈孩子的未来，就不能离开成长的环境。孩子在成长过程中需要一般世俗意义上的“成功”,比如在学校成绩好、长大了有个好工作。如果将来孩子走入了社会，同龄人纷纷在职业和收入上超过他，便会使孩子心理失衡，那同样体验不到幸福。这不是简单的心理素质问题。但是，孩子在童年和少年自然不可能懂得这些，因此，家长的态度攸关重要。
既要让孩子成功，同时还要快乐，而快乐，无疑是更重要的。
快乐与成功哪个更重要
我曾看过对美国摇滚歌星迈克尔・杰克逊的一次访谈。
说起自己的童年，迈克尔・杰克逊竟然痛恨将他培养成人的父亲。他缺失童年的玩伴，从有记忆起就经受着严酷的训练，大部分时间都在疲于奔命地演出。他说自己没有童年，长大后一直渴望能够找回童年的快乐。在那些引起世人诟病和猜疑的种种怪异之举背后，我看到迈克尔・杰克逊童年生活的累累创伤，从心理分析的角度，这个世界巨星，是令人怜悯的。
谁也不能说迈克尔・杰克逊的父亲不爱孩子，他甚至可以算是一个伟大的父亲，他将在贫困环境中成长的一群儿女逐一培养成为享有世界声誉和拥有亿万资财的音乐家，从世俗的角度来讲，他和他的儿女们都应该算是“成功者”.但儿女们成年后屡遭嘲笑的举止，却并不能简单地用我们这个社会通常流行的所谓“思想意识不好”来加以解释。
现今，中国家庭中的孩子大多是独生子女，子女不仅承载着一般的社会义务，在中国强大的传统文化中，还承载着父母甚至祖父母们的梦想。每个孩子只有一次生命，童年的时光短暂而且宝贵，这一时期的种种经历往往会埋藏下影响其一生人格的情结。在阳光下健康快乐地长大，不仅是童年的需要，也是孩子成年后拥有健全人格的前提。
一位父亲谈起女儿的教育，很是苦恼。他和妻子为此屡生争执。他希望孩子多一点玩耍的时间，别搞得太累，但他却左右不了妻子的想法。他说，“唯有读书高”的想法已经固化在妻子的每一根神经里了，她一天到晚让女儿学这学那，孩子的天性受到了很大压抑。但他又想，让孩子从小受苦，也许不是件坏事。现在约束了孩子的自由，说不定还是一种磨炼呢！
他问我，到底应当采取什么样的态度？
我告诉他，孩子也生活在现实中，应对现实的本领肯定是需要的，关键要把握一个度，“适当”才好。孩子上学了，成绩不好，同学会歧视，老师也不喜欢，自然谈不到自尊和自信。因此，好成绩是必要的。
我的儿子从小成绩优秀，但上中学以后，对政治及作文课极其厌烦，曾有一度他的成绩不大理想。原因自然很多。儿子曾拿出他的语文试题让我作答，结果竟令我这样一个作家都出了不少错。但我并不希望孩子鄙薄这些课程，因为在当下的教育制度下，这些课程在高考中将和数理化一样计算成绩。我告诉他，考试成绩的好坏将直接影响他能否进入理想的大学，进而影响自己未来的前途。
现在，许多专家质疑我们的教育制度和教育内容，我也同样有此质疑。然而，教育体制的形成是个长期的过程，不是短期内能够改变得了的，更不是作为个体的家长和孩子所能抗衡的。
说到底，还是那个观点――丁俊晖和郎朗的成功没有普遍意义，我们平凡的人，平凡的孩子，还是要遵循现行的教育规范。
谈孩子的未来，就不能离开成长的环境。孩子在成长过程中需要一般世俗意义上的“成功”,比如在学校成绩好、长大了有个好工作。如果将来孩子走入了社会，同龄人纷纷在职业和收入上超过他，便会使孩子心理失衡，那同样体验不到幸福。这不是简单的心理素质问题。但是，孩子在童年和少年自然不可能懂得这些，因此，家长的态度攸关重要。
既要让孩子成功，同时还要快乐，而快乐，无疑是更重要的。
鱼和熊掌哪个“更重要”作文
曾读过一篇名为《我在》的文章，其中写道：我为自己只能存在于这一时间和空间感到可贵，仿佛我是拼图板中扭曲奇特的一块，单独看，毫无意义，及至恰恰嵌在自己的位置，却又是不可或缺的一块。多么精妙的语言，为我们道出了人的价值：必须和谐地与人相处，融入社会;又因“扭曲奇特”和“不可或缺”，我们必须要有自己的个性和独立的见解。二者必须兼顾并存。
也曾听说过鱼的哲学：我们要像鱼一样善于活在社会里，善于转弯，善于调和与“海”的矛盾。生活就像一张网，我们都被网编织在一起，并且挂在“社会”这棵大树上。假如我们都互相对抗，互不合作的话，就像自己寻死般把网给撕破，其结果是都掉到地上摔死。与其选择“摔死”，不如选择和谐共处。宽容是心的润滑剂，把我们彼此的棱角都消除掉;宽容是心的海洋，能纳百川，宽恕别人的小错误，尊重别人的个性;宽容是心的乐土，在乐土上，我们和谐共处。
也曾读过这么一段优美的文字：假如你是雄鹰，就不要羡慕鱼的自在，到高处的天空与风搏斗吧!假如你是腊梅，就不要向往牡丹的艳丽动人，在凛冽的寒风中展示你的傲骨吧!我们都有着自己的独特的个性，何不在各自的特长中大显身手?成功者往往是在认清自己的个性后，努力在自己的长处上下功夫才取得成功的。莫扎特如是，毕家索如是，爱迪生也如是，为什么我们不这样做呢?在自己的特长上下功夫的作用恐怕比在自己力所不及的事情上浪费精力好几十倍吧。做回自己，各显身手!
尽管中国有句话说：“鱼与熊掌不可兼得”。但我认为，“鱼”好比“与人和谐共处”，“熊掌”好比“保持个性”，二者都可兼得。
早在古代，《论语・子路》中就有说“君子和而不同”，就在现代，周恩来总理也在各邻邦中阐述“求同存异”的观点。历史的车辆在不断滚动，“和而不同”的思想是古代的，也更是现代的：作为一个人，我们既要像雷锋所说的水那样融入社会这一“大海”，又要有敢做雄鹰或腊梅的勇气，敢于打破俗念，创新思想。作为一个国家，面对着经济全球化的潮流，又面对着全球环境保护的重大问题;面对着和平发展的主题，又面临着不稳定的潜在因素，我们每个国家既要“和”，也要“异”，以带动经济发展，世界和平。
“求同”，我所欲也;“存异”亦我所欲也;二者如鱼与熊掌，可以兼得。古代要如此，现代更要如此;人要如此，国家更要如此;中国要如此，世界更要如此!
同也?异也?
快乐与成功哪个更重要
hr在面试求职者时，会从求职者自身去具体分析，对没有工作经历的应届毕业生，会多看其学历，有工作经验的求职者则会更多关注其工作经历。
如果来面试的是应届生，hr会更多关注求职者的学习成绩。因为应届生没有工作经验，学习成绩就是他们努力的见证。一般来说，学习成绩过硬的求职者学习能力也会比较强，对于企业来说，他们通过培训和指导后，是很有发展潜力的。
hr对求职者所经历过的校园活动和实习经验可以给予更多的考察了解，因为这代表了求职者的上进和突破意识，同时也可以考察求职者的心态和性格。
对于有工作经验或工作年限较长的求职者，hr会从其工作经历入手，考察他们对这个岗位的工作掌握得是否扎实?对这个领域的了解是否深入?从而来判断这个求职者是否适合公司的岗位需求。
从职位的需求来分析。
在职场中，学历重要还是工作经历重要还得从具体的职位进行分析，对专业技能要求不高的职位，hr会多看求职者的学历，但对专业技能要求很高的职位，一定会详细考察求职者的经历。
对专业技能要求不高的职位看学历。在职场中，有一些职位对专业技能要求不是很高，比如客服、文员和话务员。hr在招聘这些职位时，会多看求职者的学历与学习表现等综合素质，当然学历高的求职者也有更强的学习竞争力。
职场中有些岗位，如程序员、研究员等众多工科职位对专业技能的要求相对较高，所以这些岗位应该更看重求职者的工作经历，工作时间久代表求职者对这个职位越熟练，了解越深入。
考研院校和专业哪个更重要
我把影响考研学校选取的因素分为两大类：a类因素和b类因素。a类因素是比较重要的因素;b类因素是不那么重要的因素。以下是具体分析：包括客观因素和主观因素。
1、客观因素：主要包括学校的地理位置，学校的知名度，学校类型，资源的可获取程度。
1.地理位置：北京和上海的经济最发达，人才最聚集，视野最宽广，最能增长个人的见识。答主从武汉考到北京之后，第一感觉就像从农村进了城市一样，种种未曾见过的新鲜事物、商业模式、创业牛人，都给人一种眼前一亮的感觉;身边一个个比你聪明五倍却还比你努力十倍的学霸，使答主欲望其项背而不得。所以，选学校的同时，也是在选城市，在这个城市里你能接触到的各种资源也很重要。不过，北京和上海的学校由于其区位优势，使得考研难度要比同水平的其他地方学校大一点。
2.学校知名度：名校是自带“光环的”，比如清华和北大，即使他们的某个专业在全国排名不那么靠前，但考试难度也基本不低于该专业排名比较靠前的学校，一般情况下，清、北、复、交、浙、人这六所学校光环比较大，其普通专业也相对比较难考。
3.学校类型：有些单位招聘就喜欢要特定学校的。比如，同样是学管理类专业的，北航学管理类专业的进航空航天系统的就相对比较多，财经类院校学管理类专业的进银行相对比较多，这跟学校的特点有关。工科学校氛围比较沉闷，缺乏人文精神，但学术扎实，学风较好;社科学校氛围比较活跃，各种社团活动眼花缭乱，比较认同民主、法制、平等、自由等人文精神，但学风相对比较浮躁。综合性学校则相对比较平衡。具体选什么类型，主要看你想在一种什么样的氛围里生活和学习。
4.资源的可获取程度：比如说报录比及保送和统考比例、专业课复习资料等资源。这些信息一般网上没有，但比较重要，需要费些功夫去搜集。可以考虑这些办法：1.先打电话给学院研招办，问一下每年多少人报考、录取多少人、保送比例多少等信息;2.如果学校回复比较模糊(官方)，那就去复试现场“抓”学长学姐，要2-3人的联系方式，以便咨询信息和经验。并且，学长和学姐用过的笔记参考价值较大，可以看出当时他们的复习思路，建议想办法要过来或者买过来。3.如果考研论坛等互联网渠道能找到热心的学长学姐，那就比较省事了。
2、主观因素：主要包括个人的意愿，学习能力，决心。
1.个人意愿：说白了就是看自己喜欢哪个学校、喜欢哪个城市。如果不喜欢北京、上海的繁华和喧闹，可以选择南京、武汉去寻找内心的安宁;如果你要去看更大的世界，见识更多的人和事，那就选择去北京、上海。如果你有立志要进入航空航天系统，那可以考北航、西工大、南航这几个学校;如果你以后想进入经济行业，那可以选择央财、外经贸、上财等财经院校;如果你想从事法律类工作，那可以考虑中国政法、武汉大学等学校。
选学校主要看个人意愿。大部分学校之间的难度差距，都是可以通过努力来弥补的。所以，有梦想就去追逐。
快乐与成功哪个更重要
李双江是我国著名的歌唱家，这是不争的事实，但是其事业上的成功却无法掩饰其教子方面的惨重失败，这同样也是不争且严酷的事实。为人父母者都希望自己的孩子好，李双江也不例外。他想“培养合格的孩子”；但其结果是孩子“不争气”，甚至把老爸气病；对如此“不争气”的孩子，还要“得到宽容”。这真是可笑、可怜、可悲。可他还不知道，气病了。要好好反思。从李双江教子失败的教训中，我们至少可以得到以下三点启示：一、真正弄懂教育的精髓，才能培养出合格的孩子。李双江想培养合格的孩子，但对什么是合格的孩子，可以说从根本上就没有弄清楚。
志愿填报：分数与排名哪个更重要
许多考生和家长在进行咨询时，总是会拿着一个分数来问能不能凭此考上某所大学，这其实是无效的问题。，一本、二本的分数线均是由排名来划定的，高校招生的投档线和录取线亦是如此。而由于每一年高校招生计划及试题难易度都有变化，所以不同年份的录取分数并没有可比性，对志愿的填报亦缺少参考价值。
因此将分数转换为排名信息便极为重要。在高考结束后，考生及家长应预估考生在本省的排名情况，并需要参考高校多年在当地的录取排名和专业录取排名。若仅仅参考高考往年录取分数填报志愿，极易造成学校及专业定位的不准确，在志愿填报时出现严重失误。
对于热门专业，考生及家长应认识到以下三点：首先，热门专业与社会发展的要求相适应，因此亦会随之而变化;其次，对于就业率高的专业，不能认为所有院校的该类专业就业率都很高。而就业率偏低的专业，在某些名校照样是高就业率。另外，就业率高并不一定等于薪酬高。
以近年来大热的财经金融类专业为例，若考生的分数刚刚超过录取分数线，那么填报此类专业便有较大风险。因为它的录取分数线太高，若在分数上没有优势，则有可能被调剂甚至退档。因此陈晟老师建议考生不妨在本科期间学习诸如数学等理工类专业，在考研时再选择财经类专业。这种复合型的专业背景在金融界同样很受青睐。
以军事院校为例，对于报考的考生往往有一些特殊要求。例如要求考生通过政审、接受部队的体检等。在就业上由于实行定向分配，因此可省去应聘求职的烦恼。但若考生在毕业后欲读研或出国深造，亦会受到某些约束。因此在报考前需要进行综合衡量其利弊。
另外，考生若未被提前批志愿若录取，将不会对之后各批次的录取产生影响。但若已被提前批志愿录取，那么考生将无法再参与之后各批次的录取招生。
就填报时间而言，考生及家长首先要面对的便是提前批志愿。提前批志愿主要包括军事院校、武警院校、公安院校、体育院校(含综合性大学的体育专业)、艺术类院校(含综合大学或师范类院校的艺术类专业)以及国际关系学院、外交学院等。
宝宝的情商和智商哪个更重要
智商即命运吗?其实智商并没有我们想象的那样重要。
《情商》一书不仅打破了长久以来智商的天生决定论，更为心理学界探讨已久的“情绪智慧”问题提出关键性的解释。丹尼尔?戈尔曼认为，由于没有考虑到对人类行为产生重大作用的一系列关键能力，我们对人类智力的理解存在很大的局限。
《情商》自出版十几年以来，“情商”这一术语现已成为人们的日常用语。
作者利用大脑与行为科学的突破性研究，说明了高智商的人表现不佳、普通智商的人表现出色的影响因素。这些因素包括自我意识、自律和同理心，它们不是天生固有的，却能为我们提高智力另辟蹊径。情绪智力成形于我们的童年时期，但可在成年时期得到培育和加强——这对我们的健康、人际关系以及工作将会产生直接益处。
情商是一种基本生存能力，决定你其它心智能力的表现，也决定你一生的走向与成就。
《情商》10周年纪念版反映了最新的研究进展以及作者最新的思考认识，同时作者还在书中对他在世界各地演讲期间遇到的重点问题进行了解答。情商研究是一个快速发展的领域，新增的附录部分，为读者提供情商领域最佳的参考资料。
令人耳目一新的《情商》，是走向卓越的新愿景，是改变你我以及后代未来的人生必修课。
宝宝的情商和智商哪个更重要
人的自我控制能力和eq(情商)的关系很大。和iq(智商)有所不同的是，iq较多地受到先天条件的影响，而eq则更多地依靠后天培养。宝宝eq的高低在很大程度上取决于父母平时生活中的表现。在孩子成长的路上，父母要陪孩子一起提升eq。
1、认识情绪。
虽然刚出生的宝宝还不会说话，但是也会把内心的感觉通过其他方式表达出来。在肚子饿、尿布湿的时候，宝宝一般会哭，在开心时则会挥动手脚。然而，此时宝宝并不了解自己的行为意味着什么。对新生儿来说，许多动作并非完全出自本身的意愿，而很可能是一些反射动作的表现，可是即便如此，在与宝宝互动的过程中，父母仍旧可以描述出宝宝的感受，让宝宝对自身的情绪有一个基本了解。从一出生开始。妈妈就可以跟宝宝说：“你现在哭得很伤心，这是因为你肚子饿了!妈妈喂你喝奶，过一会儿肚子就不会饿了!”当宝宝刚睡醒而哭泣时，妈妈也可以说：“宝宝!你是因为看不到妈妈才哭吧，别着急，妈妈现在就来陪你啦!”
让宝宝了解自己的情绪，这是提升eq的第一步。随着宝宝年龄的增长，当他有能力用语言来表达时，便可以更自由、更贴切地流露出不同的情绪。例如得不到东西会觉得“伤心”，妈妈不在身边会感到“寂寞”，做不好事情会感觉“懊恼”等。
2、接受情绪。
当宝宝摔倒时，父母可以这样说：“你跌倒了!是不是很痛呢？来，我帮你揉一揉。”这样就可以让宝宝对自己的情绪有更好的了解，不会受到压抑，日后也不会轻易表达出错误的情绪。
永远不要忽视孩子的情绪。当孩子哭闹的时候，有些父母可能会转身离开现场，他们认为“不要理他，他自己会停下来。”殊不知，这种做法对幼小的孩子有着极大的伤害。要知道，宝宝的哭泣肯定是有理由的。如果自己的情绪总是得不到父母的重视，宝宝就会感觉很困惑，不知道自己究竟错在哪里，久而久之，他也难以学会如何正确地表达情绪。
3、正确表达情绪。
对于那些发泄情绪的错误方式，一定要让孩子有明确的了解，同时告诉他哪些情绪表达渠道是合理的、可以被接受的。如果孩子一生气就喜欢打人，那么即使在接受过惩罚之后，他下次生气时估计还是要打人，如果父母也是用“打”的方式去惩罚孩子，那么他就对“打”有更深刻的印象，而且更难理解“打”是不对的。所以，父母一定要陪孩子找到合适的情绪表达方式，比如大声说出来、大哭一场或者把心里的感受画出来。
情绪本身并没有对或错，但是表达情绪的方式肯定有好或坏。因此，父母必须教孩子明白这一点。“你可以觉得很伤心，但是你不能打人;你可以很难过，但是不能摔玩具。”让孩子学着更恰当地表达情绪，而不是发泄在其他人、物品或自己的身体上。
选专业和选大学到底哪个更重要
这个专业是一个复合学科，口径很宽，是以计算机科学技术、电子科学与技术和通信工程为主干的一个专业。不过对英语要求相对较高，适合英语成绩比较好的学生报考，毕业生需求量大，应用面广，就业形势还是很不错的。
软件工程培养的是实践动手能力很强的学生，这个专业大三大四的学费比较贵，所以家境不好的话要谨慎考虑。专业本身是一个就业针对性很强的学科，所以实用性很高，毕业生需求量大，在岗位适应性很强，总的来说就业率高，就业质量也好。
大数据也属于计算机类学科，这类专业毕业的学生其实特别适合考公务员，亦或者进入一些大型企业就业。女生报考还是很适合的，主要课程很多，近几年虽然很热门，但目前的需求量还是很大的，属于近些年比较热门的工科专业。
这个专业同样也属于计算机类专业，对数学和物理的要求也比较高，尤其是英语成绩比较好的话，也比较适合报考。因为需要阅读外文资料，所以英语不好学这个专业还是比较吃力的。物联网工程近些年挺热门的，需求量也比较高。
同样也属于计算机类专业，不过这类专业对数学、物理的要求比较高，比较适合数学、物理成绩较好的学生报考，是一个交叉学科，涵盖的基础知识面很广，所以更适合学霸报考，毕竟专业实力很强的大学较少，所以成绩不好的话报考要慎重了。
这个专业对毕业院校的要求挺高的，毕业院校实力强，名气大，对毕业生的就业帮助也挺大的。统计学专业在国内的就业还是很吃香的，其实毕业生能在很多方向找到工作，尤其是金融方向，需求量还是挺大的。在经济发达地区的就业很容易，收入还很高。
这个专业的就业方向很明确，针对性也很强。专业能力强的几乎都能进入比较好的企业就业，这个专业技术水平和工作经验是非常重要的，且职业生涯很长，几乎算得上是越老越吃香，工作经验丰富之后，收入也很高。在这一行的也是比较受欢迎的。
计算机科学与技术专业同样也属于计算机类专业，这个专业是近些年高考报考人数最多的，基本上大部分男生都比较适合，其实不仅仅是男生，很多女生也比较青睐报考计算机科学与技术，如果实在是不知道学什么专业，倒是可以参考。
目前机器人工程的毕业生比较稀缺，需求量也很大，从业者相对也不多。其实大部分的毕业生的就业率都很高，这个专业明显人才供给不足，尤其是研发人才短缺。应急届毕业生的薪资待遇也比较高，晋升空间大，在很多领域都能够找到工作。
信息安全专业毕业后其实很适合去政府部门，银行或者国家电网工作，就业前景很好，目前算是就业率最高的专业之一，这个专业学起来还是很辛苦的，开设院校不算多，总的来说算是一个很有挑战，且发展前景很不错的大学专业。
志愿填报：专业名牌院校
到底是先选专业还是先选学校？是让考生及家长一直拿不准、辨不清的问题；上了好学校，专业不喜欢就业前景不理想，怎么办？为了学个好专业掌握热门技能，只能退而求其次选了二流大学，却发现名校文凭才是就业敲门砖。选院校和选专业，哪个优先的问题？主要要看考生具备什么样的实力。专家建议：
如果你是高分考生，这样有实力可以在院校和专业上都选，既选好院校又选他认为好的专业；如果你成绩中等，建议还是以选院校为主，尽量进一个实力强的院校；对于分数稍微低一些的考生，就应该以选择专业为主，从就业角度去考虑，尤其是一些专科层面的，这个批次的考生，尽量考虑专业，学一个自己擅长的，或者适合自己的专业，将来的就业渠道或者就业的压力就会小一些。
专业优先。
（一）好专业的好处。
1、学习动力你的大学不乏味。
兴趣与特长是学习原动力，如果清楚自己的兴趣或特长，毫无疑问相关的专业学习当然也得心应手。同时也会投入更多的时间和精力去学习去实践。选择符合自己兴趣的专业还有一个最主要的好处是，将来毕业找工作也能够很顺利找到，毕竟你专业技能学得好，奖学金、优秀称号也很多，综合素质高，招聘单位一定会很乐意把你招收门下。
2、职业发展你事业的起点。
专业是学生的标签，入对行可以在一定程度上避免日后发生英雄无用武之地的感叹。选好专业是求职的最好优势，如果专业完全不符合你要求，进了大学也学不好，选择专业在一定意义上说就是选择职业，选择未来。大学读书只有四年，职业却将伴随你一辈子。
3、生活质量你生活的乐趣对某项工作没有兴趣，容易精疲力竭。如果对自己的工作没有兴趣，或者做起来不顺手，当然生活的质量相应地也就降低了。现实生活的压力不断加大，人们开始努力寻找最适合自己的生活方式。而一份称心的工作也是所有人都在努力追求的生活目标。这样一来，你掌握的技能则成了你就业的筹码，专业技能、专业水平将再一次主导你的职业发展，做自己喜欢的事，提高生活质量，让你选择用四年时间学习的、自己兴趣所在的专业帮你实现。
4、节约时间你人生的选择。
发现了专业不合适再重头开始选择，那么在时间上将是很大的损失。由于对自己的专业不满意，回去重新学习，是对时间极大的浪费，也是对自己的一次考验，你是否还有勇气再一次投入学习，以学生的心态重拾课本。毕业后同学们都在忙于工作，而你却因对工作的不喜欢，再决定重新进修，你是否有这样的魄力和胆识。不要让大学的四年悄然消失，却没有为自己留下让你生存生活的筹码。
（二）专业优先的弊端。
不少考生后悔当时为了选择自己喜欢的专业没敢报名校，进了学校才发现，无论是学校硬件设施还是校园文化，都跟名校相距甚远，学校没有为学生制定一个好的职业规划和发展蓝图，学习氛围也不浓烈，很多考生会随波逐流，一事无成。毕业时，虽然专业课学得很扎实，却因不是名校出身被无情地拦在门外。
院校优先。
（一）好学校的好处。
1、名校光环让你赢得自信。
社会尊荣感，名校有很多光环，当你出去自报家门的时候，报出自己母校名字的时候，母校的名字首先就会给你界定一个身份。不管这身份最后是否值价。名校往往很容易得到别人的尊敬，否则多多少少会有点失落。家长对于孩子从小的教育就是考大学上名校，清华北大应该说一直是所有家长最大的心愿。而且在同学之间也是一个可以炫耀的资本，认为好的学校肯定会有好的将来，能上名校将来的社会地位、人生轨迹也会变得精彩。
名校光环，可以获得比其他人略多些的机遇，信任和尊重。这种信任和尊重，会给人带来另一种正向的心理价值，那就是自信和责任感。那自信是你在上学之初，被北大录取的时候就开始形成了，我是在激烈竞争中被选择的，这种被选择的自我认定，会使你更有自信心。
2、就业优势更多成功机会有数据清晰地显示，虽然有些人看不惯名校生高傲自负的态度，但是我们不能否认名校生有更多的就业机会，更好的优先职业选择，很多好企业只在名校做招聘。
3、更好的奖学助学机会。
名校不乏成功校友，名校出身成功的机会更大。在名校有更多的个人设立的奖学金、助学机会、创业基金。当然也不排除有成功人士要依靠名校的光环赢得更高的社会知名度，主动为名校提供奖学金以及就业实习的机会。另外，名校社团活动更容易得到赞助，很多商家主动要求冠名名校的某个活动，而普通院校的学生就要去跑外联自己搞定了。
（二）院校优先的弊端。
如果一心想读重点大学，而自己的分数又不是很有竞争力，可能只能选读重点大学的冷门专业。如果这些冷门专业是自己兴趣所在，那还可以；如若这些冷门专业是自己不感兴趣的，考生可能要面临着很多的压力和困难。
自然科学和哲学哪个更重要
自然科学的最重要的两个支柱是观察和逻辑推理。由对自然的观察和逻辑推理自然科学可以引导出大自然中的规律。下面是小编收集的一些关于自然科学和哲学哪个更重要，希望对大家有所帮助。
因为哲学是指引方向的，如果它指引错了，一切自然科学的努力都会沿着错误的方向前进,直至把人类社会，自然科学自身带入坟墓，但哲学只能有一家，好的哲学家只能有一个，或两家的观点重合，不能有两家并立，更不允许有许多哲学家的理论在社会生活中起主导作用，只能有这一家在这个至高点，连零点一的杂质都不能掺，掺进一点杂质就可能导致领导层的错误，从而带来一系列的严重后果。
2、数学作为一门独立的学科是属于科学的，但它不属于自然科学，所以摆正数学与自然科学之间的关系非常重要，数学在自然科学研究中的角色仅仅是一种科学的语言。
科学是初高中一门重要的学科，其包含了物理、化学、生物三科内容，在中高考中都占有较高的分数。
物理学科是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的自然科学学科。
化学学科是自然科学的一种，在分子、原子层次上研究物质的组成、性质、结构与变化规律，创造新物质的科学。
生物学科是研究生命现象生物活动规律的科学。
科学是正确反映世界本质与规律的理论，包括正确的概念、命题、原理与理论体系;其对象是客观本质与客观规律，内容是科学本质与科学规律，形式是语言，包括自然语言与数学等人工语言。科学和科学理论是同义语。真正的科学或科学理论不可证伪。根据科学反映对象的领域，科学目前分为自然科学、社会科学、思维科学、横断科学、纵深科学、哲学六个大类。在中华民族整体论的思维方式看来，科学是一个整体，科学不等于学科，也不等于分科，不同类别的科学之间的区别，是相对的而不是绝对的。
大自然是人类的老师。大自然是指狭义的自然界。它是与人类社会相区别的物质世界，即自然科学所研究的无机界和有机界，自然界是客观存在的，它是我们人类即自然界的产物本身赖以生长的基础。水、空气、山脉、河流、微生物、植物、动物、地球、宇宙等等，都属于大自然的范畴;研究大自然的科学是自然科学，包括数学、物理、化学、生物学、地理学等科学，而这些科学的分支学科是非常多而繁杂的，如:生物科学又可分为微生物学、植物学、动物学三大学科;再而又可以分出分子生物学、细胞学、遗传学、生理学等;各学科交叉又会衍生出许多分支学科，如生物化学，生物物理学，分子结构生物学等等。