通过写教学工作总结，我们可以及时发现并解决教学中存在的问题。以下是一些教学工作总结的范文，希望能够给大家带来思考和启发。
妇产科护理学教研组教学工作总结
8.真性性早熟的原因，哪项是错误的（）。
a.体质因素b.先天性――染色体异常。
c.中枢神经系统疾患d.甲状腺功能减退。
9.在功血的护理要点中哪项是错误的（）。
a.应用雌激素药物可使子宫内膜增生止血b.性激素类药物应用前必需订出计划。
c.在应用性激素药物中应测基础体温d.在应用之前应测定肝功能。
10.妇科下腹部手术的术前护理哪项错误（）。
c.消毒液最后消毒脐孔及周围皮肤d.术前一日肥皂水灌肠1～2次。
11.关于腹腔镜的适应症哪项是错误的（）。
a.不明原因下腹痛b.不明原因不孕症。
c.孕3+月，但上腹痛待查d.有盆腔粘连者。
12.关于性成熟期保健工作中哪项是错误的（）。
a.本阶段从18岁开始持续至48岁左右b.本阶段从18岁开始持续左右。
c.应接受性常识教育d.应接受婚前指导和教育。
13.尿瘘患者的术后护理要点哪项是错误的（）。
a.术前开始应用抗生素，手术后继续b.每日外阴冲洗一次，大便后应冲洗。
c.术后禁性生活至少一年d.再次妊娠时临产前住院剖宫产。
14.临床宫颈电灼前后的处理哪项是错误的（）。
a.于经前一周内作宫颈电灼b.术后三月禁性生活。
c.术前应作宫颈刮片检查d.术后服一周期妇康片。
15.妊娠期阴道中哪一项变化最有利于防止感染（）。
a.阴道脱落细胞增多白带增多b.阴道ph值降低。
c.阴道平滑肌细胞松软d.阴道静脉丛显著扩张。
四、多项选择题（在每小题的.五个备选答案中选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号填入题干后面的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题1分，共15分）。
1.妇女的青春期是指（）。
a.年龄从16岁开始b.第二性征迅速发育c.可以受孕。
d.月经来潮e.性器官迅速发育。
2.在子宫内膜的周期性变化中（）。
a.子宫内膜受卵巢周期的影响b.增生期子宫内膜在排卵后出现。
c.正常月经期内膜为增厚的增生期内膜d.分泌期反应内膜分致密层、基底层、海绵层。
e.月经来潮前内膜血管内血流不畅。
3.妊娠20周后休息时以左侧卧位为佳，因为（）。
a.可纠正子宫动脉扭曲b.减轻下肢及盆腔静脉压c.保证子宫胎盘足够血供。
d.避免妊娠子宫对腹主动脉的压迫e.改善心脏功能。
妇产科护理教学工作总结
首先，科室人员偏年轻化，工作经验不足，专科知识欠缺，为提高护理服务质量，从基础护理工作入手，严格执行查房程序和交班制度，将晨间护理与交接班作为交流平台，深入细致的开展专科健康知识教育，和人性化沟通，有效的提高病人满意度，取得良好效果。同时，将核心制度落实作为本年度考核重点，每周考核一项，逐步规范工作流程。另外，提高服务质量，从改进工作细节入手：１.改进查对方式，将传统的称呼病人床号、姓名，改为问病人姓名，让病人主动回答，避免查对差错发生的可能性；２.每日静点取药，均由我们护理人员自己做，避免陪护来回取药，更好的照顾患者。3.建立护士交流沟通本，将日常工作质量控制内容，传达会议内容，交接须注意事项等写入沟通本，各班参阅，减少须开会才能传达的周期长、不能及时改进的弊端，达到质量持续及时改进目的。
将工作细化，进行分工，文书书写由责任护士和质检员三人负责，开成管床护士责任下完成病历，责任护士把管，质检员质控的三级质控模式，有效的'控制书写错误和不规范书写，提高书写质量。工休座谈、抢救药品、实习生讲课、业务学习分别责任到人，形成人人有事管，事事有人负责，大家共同参与科室管理，有效提高了大家的积极性。
加强产房管理，印制产科常见急症抢救流程，张贴在产房内墙，强化操作流程化，落实腕带识别制度，严格执行新生儿腕带配戴工作，建立产房交接流程并督导实施，有效加强产妇及新生儿安全，同时完善疫苗上报及查对程序，加强疫苗管理。另外，根据管理年验收标准，再次进行产房改进，配置消毒用品，调整待产室，以达到标准要求。
针对护理人员年轻化情况，制定操作训练计划，将基础操作项目纳入日常考核，每周检查督导一项，将常用操作项目逐一进行考核，对操作项目，按操作标准，全员训练，并在操作考核中不断改进操作流程，完成继续教育及带教工作。
不断充实专科知识，派护士长到中国医科大学进修学习，引进新的理念和技术，改进工作，提高技术，带动科室学习气氛，完成业务学习每月两次，完成继续教育任务，加强专科知识学习。加强实习生的带教管理，保证带教质量，完成带教任务。
一年的付出，算不上美满，总有获得与失去同在，充实与惆怅并行，不满足现状才是进步的开始，在又一个年度展开之际，只有努力启航，进入又一个奋斗的轮回。
妇产科护理学教研组教学工作总结
4.紧急分娩的护理及处理有（）。
a.心理护理b.立即外阴消毒c.准备接生。
d.会阴侧切术e.产后防止出血及感染。
5.关于妊娠剧吐的正确保健教育（）。
a.孕早期出现严重呕吐是生理现象b.出现呕吐时要心情开朗。
c.告诉孕妇呕吐多数于孕12周后消失d.有呕吐即应停止饮食。
e.注意休息及睡眠充足。
6.妊娠合并肝炎住院阶段的护理（）。
a.应与正常孕妇隔离b.临产前给维生素k以防产后出血。
c.临产前定血型备血d.重症肝炎产妇可等待自然分娩。
e.产后用子宫收缩剂。
7.不协调子宫收缩异常有（）。
a.原发性子宫收缩乏力b.高张型子宫收缩功能紊乱。
c.子宫收缩过强d.子宫痉挛性狭窄环e.继发性子宫收缩乏力。
8.会阴裂伤的原因（）。
a.急产b.婴儿过大c.耻骨角度小。
d.手术产未作会阴侧切e.坐骨结节间径过大。
9.关于外阴白色病变下列正确的是（）。
a.本病又称外阴营养不良b.外阴白班的名称现已废除。
c.突出的症状是外阴奇痒d.大多数不治后转为癌。
e.手术治疗是本病的首选。
10.关于结核性生殖器炎症（）。
a.多发病于更年期妇女b.常有腹痛发热而未能正确诊断。
c.输卵管子宫碘油造影可以诊断d.主要传染途径是直接蔓延。
e.常有闭经症状。
11.子宫肌瘤的'手术指征（）。
a.子宫大于3个月妊娠子宫b.月经过多有贫血者。
c.合并早孕的子宫肌瘤d.有肉瘤变可疑者。
e.近绝经期妇女。
12.关于子宫颈癌的有关发病因素为（）。
a.宫颈糜烂、宫颈管炎b.性生活紊乱c.早婚早育多产。
d.白带增多e.白带检查可见挖空细胞。
13.葡萄胎是一种良性滋养细胞疾病其典型病理有（）。
a.绒毛上皮细胞增生b.子宫蜕膜增厚c.绒毛间质水肿。
d.绒毛与子宫壁分离e.绒毛间质内血管消失。
14.避孕药的副反应（）。
a.头晕乏力b.恶心呕吐c.月经量增多。
d.体重减轻e.色素沉着。
妇产科护理学教研组教学工作总结
（一）在中国科协、卫生部的领导下，坚持学会宗旨，充分发挥学术团体的桥梁和纽带作用，围绕护理的相关问题积极向卫生部医政司相关领导荐言献策。
（二）体现学术性、群众性的特点，繁荣护理学术及继续护理学教育培训。
（三）加强《中华护理杂志》、《中华护理教育》杂志的质量管理，为全国护理工作者提供优质的护理专业期刊。
二、组织工作。
（一）“和谐中国十佳健康卫士”评选揭晓暨颁奖。
20xx年12月12日，卫生部在全国医疗系统范围内启动了“和谐中国十佳健康卫士”评选活动。经过健康报社和中华护理学会等八家学（协）会共同评审。确定“和谐中国十佳健康卫士”，西藏自治区人民医院护理部刘晓琴主任作为护士代表当选。
（二）中国护理事业世纪回眸（画册）。
值此中华护理学会百年华诞前夕，为了进一步促进中国护理事业的发展，弘扬南丁格尔精神，我会出版编辑了《中国护理事业世纪回眸》画册。画册分为：亲切关怀、学会概况、艰苦创业、杰出人物、护理英才、硕果累累、友好往来、分会简介等方面的内容。
（三）关于恢复护士全国政协委员席位的提案。
解放后，历届全国政协委员中都有护士代表，并较好地发挥了参政议政作用。然而，自第九届全国政协会议之后，护士的名额就被取消了。为此3月2日，中华护理学会起草了关于恢复护士政协代表席位的建议，并通过中华护理学会名誉理事长彭佩云等递交全国政协、国家组织部和国家卫生部等相关部门，并得到了全国政协的答复。
（四）第八届护理科技进步奖评审。
自20xx年1月至9月，中华护理学会进行了第八届护理科技进步奖的奖项征集和评审工作，其共收到来自全国23个省、自治区、直辖市护理学会推荐的科技成果92项。经学会学术专业委员会及与部分护理专家审核、评议、复审。最终评选出二等奖4项、三等奖20项，一等奖空缺。
（五）中华护理学会于20xx年11月25—28日，在北京召开了第二十五届全国会员代表大会暨第八届护理科技进步奖颁奖大会。卫生部、总后卫生部、中国科协及中华医学会领导参加开幕式，对本次会议的召开表示祝贺，对中华护理学会的各项工作给予了充分肯定、并提出了殷切希望，其后还为荣获第八届护理科技进步奖的24名获奖者颁发证书与奖牌。
遵照《中华护理学会章程》，大会进行了二十五届理事会的选举议程，出席会议的全体会员代表投票选举第二十五届理事会的理事、常务理事。后经常务理事再次投票选举产生了以李秀华为理事长，刘华平、王建荣、黄惟清、孙红、吴欣娟、姜小鹰、郑萍为副理事长，冯运华为秘书长的领导集体。
三、国际交流。
20xx年9月2日—8日，中华护理学会张惠霞秘书长为团长、李秀华副理事长、老年专业委员会副主任委员张素一行三人赴日，参加两年一次的中华护理学会与日本看护协会工作会议。中、日双方就“第11次中日护理学术会议”的有关事宜及日本护理看护协会提出的关于召开中国、日本、韩国三方护理学术会议进行磋商。
20xx年10月2日—5日，以中华护理学会理事长黄人健为领队的一行五人对大韩看护协会进行了工作访问。双方讨论确定了20xx年中韩护理学术交流会议召开的时间、地点和“社区护理与安全”的会议主题等项事宜。同时向大韩看护协会传达了日本看护协会提出的关于中、日、韩三国联合举办学术会议的建议。
四、会员管理。
20xx年，学会在会员的组织建设方面，继续贯彻中国科协积极发展会员的指导方针，应用“中国科协全国性学会个人会员管理系统”进行会员登记管理。截止到20xx年10月底止，中华护理学会共有全国性个人会员46076人（其中资深会员978人）。20xx年度新发展全国性个人会员8160人、资深会员98人。
五、学术交流。
为繁荣护理学术，推动专科护理发展，中华护理学会在全年共召开27次各专业委员会学术会议，近3800名代表参加会议，共交流论文800余篇。其中几个会议效果显著。
20xx年4月11—18日，在海口市召开的“中国护理事业发展”论坛，有来自香港、台湾和内地的专家代表9人分别就人力资源配置现状、调配及展望；医院考核标准与人力成本核算和临床护理质量持续改进与规范化服务等方面的问题进行了专题讲座。其对吸收先进的护理管理理念、提高护理技术水平和服务质量起到一定的作用。
20xx年5月17—18日，中华护理学会在广西南宁召开了主题为“沟通、协作、发展”的第十一届手术室学术会议，出席会议的代表来自32个省、市、自治区共900余人。其中，港、澳地区代表27人；美国、英国、法国代表7人。共收到全国手术室代表的文章1360余篇，经审阅进入汇编的文章有1063篇。大会交流论文26篇。本次学术会议主题鲜明、内容丰富、实用，使与会代表受益匪浅。
20xx年中华护理学会共举办护理继续教育培训班7个，培训人员605余人。其中“护士长管理理论和技能培训班”提出护士长除了应具备较高的专业技术外，更应具备现代管理的基本知识。因此培训班邀请了护理管理、高等护理教育、人文服务及相关专业领域的知名学者讲授现代管理的相关理论，并安排到北京市三级甲等医院参观学习。
“护理科研与论文写作师资培训班”，从培养护理科研师资入手，以点带面，培养各单位护理科研骨干和学科带头人。除讲授了论文选题、设计和写作诸多方面的相关知识外，培训班还采用分组讨论的方式，每个老师带领10多个学员，对1—2篇护理论文展开案例分析，而后每组选出1—2人进行发言，其他学员自由提问，最后由老师进行点评。43名学员学习热情高涨，提问踊跃，课堂气氛融洽，大大提高了对所学知识的理解和吸收，获得了很好的效果。
20xx年7月17—18日，中华护理学会与台湾护理人员艾滋病防治基金会主办，安徽省护理学会承办，在屯溪举办了“两岸艾滋病防治护理学术交流研讨会”。安徽省参加会议的代表58人，台湾参加会议的代表15人。两岸的代表分别就两岸艾滋病防治现状、艾滋病的感染控制、妇女与艾滋、毒瘾与艾滋和护理人员的职业防护与关爱支持等内容进行了专题交流和热烈讨论。培训班不仅增加了两岸之间的学术交流，还增进了彼此之间的感情。
七、中华护理杂志社。
中华护理杂志社以“为广大护士服务，努力为提高护理学术水平”为办刊宗旨，以“加强编辑部内部管理、提高工作效率”为手段，以“创办精品期刊”为目的，圆满完成了《中华护理杂志》和《中华护理教育》杂志全年的编辑、发行任务。
另据中国科学技术信息研究所（简称中信所）20xx年版《中国科技期刊引证报告》显示，《中华护理杂志》的总被引频次列全国1723种统计源期刊的第5位，影响因子列第14位，达到了1。861，是临床医学类期刊的第1位。总被引频次和影响因子均保持在本学科统计源期刊中第1位。
八、财务管理。
20xx年8月30日经北京天正华会计师事务所（民政部主管）对学会的财务进行了审计，未发现违规行为。
妇产科护理学教研组教学工作总结
(1)妊娠试验：
妊娠后滋养细胞分泌hcg，可从孕妇的血清及尿中测出以协助诊断早期妊娠，称妊娠试验。
常见免疫学方法有：乳胶凝集抑制试验;羊红细胞凝集抑制试验法;hcg单克隆抗体酶标妊娠诊断法。
(2)超声检查b型显像法：
在妊娠5周增大的子宫轮廓中，见到来自羊膜囊的圆形光环(妊娠环)，最早5周时可在其中见到规律的胎心搏动。是诊断早孕快速、准确的方法。
超声多普勒：妊娠8周在增大的`子宫区内能听到有节律的胎心音，可确诊为早孕。
(3)黄体酮试验：
利用体内孕激素突然撤退引起子宫出血的原理，对疑有早孕的妇女，每日肌注黄体酮20mg，连用3～5天。停药后超过7天如无阴道出血，提示有早孕可能。
(4)基础体温测定：
排卵规律的妇女，停经后体温升高l8日仍不见下降者，早孕可能性大。若体温升高持续3周不降，结合其他妊娠早期的征象和妊娠试验，基本可以诊断。
妇产科护理教学工作总结
人性化服务是一种创造性的、个性化的、整体的、有效的护理模式，其目的是使病人在心理、社会、精神上处于满足而舒适的状态，减少或降低不适的程度。我科室一贯秉承人性化服务，与产妇心贴心，为她们创造一个温馨的分娩环境。
一、人性化服务：
我们所从事的妇产科护理工作是一种专业性很强、并以特殊人群为服务对象的工作。在工作中，护理人员不仅要完成好护士的角色，还要承担病人的教育者、组织管理者及咨询者等角色，而且孕产妇、病人家属、医生和医院管理者都对护士的工作质量和服务态度提出了高要求，这就要求护理人员必须加强自身学习，以人为本、以产妇为中心实施人性化服务。
二、与产妇心贴心：
当产妇走进病区，我们护理人员要以最甜美的笑容、最关爱的眼神、最体贴的语言面对，给她们更多的人文关怀，让他们体会到护理人员真诚的爱心。同时，全面推行一对一陪伴分娩。在分娩过程中由一个有助产经验的助产人员在产前、产时及产后陪伴产妇，特别是整个分娩过程中持续地给产妇以生理上、心理上、感情上、物质上的支持，大大减少产妇心理及生理负担，使产妇在整个分娩过程中无痛、舒适、安全，减轻恐惧和疼痛对产妇身心的伤害。
将人性化、心贴心的服务运用到妇产科临床护理工作中，能使产妇感到人性关怀的温暖，并获得满足感和安全感。我科自开展人性化服务以来，由于服务质量的提高，受到了产妇的广泛好评。新的实践使我们进一步认识到，只有不断改善人性化服务的服务方式，才能不断提高服务质量。（妇产科：雷利梅）。
优质护理服务工作总结救护队工作总结及工作计划医院医教科工作总结2010年医院工作目标责任情况总结血站发血科工作总结医院管理年活动工作总结医院2010年工作总结及2011年工作思路卫生院年度工作总结暨明年工作思路。
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妇产科护理教学工作总结
人性化服务是一种创造性的、个性化的、整体的、有效的护理模式，其目的是使病人在心理、社会、精神上处于满足而舒适的状态，减少或降低不适的程度。我科室一贯秉承人性化服务，与产妇心贴心，为她们创造一个温馨的'分娩环境。
我们所从事的妇产科护理工作是一种专业性很强、并以特殊人群为服务对象的工作。在工作中，护理人员不仅要完成好护士的角色，还要承担病人的教育者、组织管理者及咨询者等角色，而且孕产妇、病人家属、医生和医院管理者都对护士的工作质量和服务态度提出了高要求，这就要求护理人员必须加强自身学习，以人为本、以产妇为中心实施人性化服务。
当产妇走进病区，我们护理人员要以最甜美的笑容、最关爱的眼神、最体贴的语言面对，给她们更多的人文关怀，让他们体会到护理人员真诚的爱心。同时，全面推行一对一陪伴分娩。在分娩过程中由一个有助产经验的助产人员在产前、产时及产后陪伴产妇，特别是整个分娩过程中持续地给产妇以生理上、心理上、感情上、物质上的支持，大大减少产妇心理及生理负担，使产妇在整个分娩过程中无痛、舒适、安全，减轻恐惧和疼痛对产妇身心的伤害。
将人性化、心贴心的服务运用到妇产科临床护理工作中，能使产妇感到人性关怀的温暖，并获得满足感和安全感。我科自开展人性化服务以来，由于服务质量的提高，受到了产妇的广泛好评。新的实践使我们进一步认识到，只有不断改善人性化服务的服务方式，才能不断提高服务质量。（妇产科：雷利梅）。
妇产科护理学教研组教学工作总结
在现代护理学中，妇产科护理学在其中占据了极为重要的位置，是护理学专业的必学课程。在此课程中，包含医学基础性学科、人文学科知识，且具备了较为完善独立化的护理及其相关理论体系。妇产科护理学具有极强的专业性、实践性，将此课程质量提升对于增强学生护理素养而言，可提供强大助力。由此充分表明，对妇产科护理学质量的全面提升予以分析探究，极为重要。
1充分了解学生学习基础。
在妇产科护理学教学中，首先需做到的是，对学生的入学分数进行分析，进而帮助全面了解学生的学习能力。有部分学生的学习基础较弱，学习难度较高，针对此类学生，教师在教学中需加强对其特征的探究，如思维活跃、社会适应力强等，有机结合学生学习基础，在教学中采用因材施教的方式，为教学效果的增强提供助力。
2改善教学环境。
在课程教学中，学生的主体性地位不容忽视，而教师主要的作用为引导[1]。在以往的妇产科护理学教学环境中，学生对于自主参与学习的意识较弱，其主体性地位无法得到突显，相应的作用也无法得到充分发挥。因此，以往的教学课堂环境较为沉闷、严肃化，对教学效果的获取造成了一定程度上的不利影响。针对于此，在教学中，教师应积极为学生创设一个轻松愉悦的学习环境，鼓励其积极发言，自主参与至课程学习活动中。在教学中，教师还可在课堂上预定提出几个问题，引导学生主动踊跃发言，之后在依据学生的回答对其给予全面分析总结，以此帮助提升学生对于妇产科护理学学习的参与度。
3积极采用科学教学方式。
3.1积极采用启发式教学。启发式教学法的应用目的是：拓宽学生思路，促使其思维活动得到发展。在启发式教学中，需做到“激疑启思，变教为导”，将以往教师教学生学的被动化局面完全突破，充分突显学生的主体性地位，教师积极发挥引导性作用，实现学生归纳及问题解决能力的锻炼及提升，提升教学效率，激发学生的学习积极性，增强其学习信心，促使学生在保持一个健康和谐的状态中自主学习。如在对流产病因及其临床特点的教学中，教师可先询问学生在电视剧中流产剧情是如何表现的。大部分学生会很快联想到：通常孕妇是在不小心摔倒之后，用手捂着肚子，血沿着孕妇的腿往下流。在此种状况下，外伤为主要的流产病因，而临床表现为：腹痛及阴道流血[2]。如此一来，学生对于该部分知识点的掌握性较强，且学习难度得以合理降低。又如在早期妊娠诊断知识的讲解中，教师可先询问学生，女性怀孕的表现有哪些？通常是女性在出现恶性、呕吐表现后，怀疑有孕，在用早孕试纸测试后在明确是否怀孕。这些内容如果能够在教学中由学生自主说出，那么其对于知识点的记忆度要远远强于教师讲解。
3.2积极应用合作式教学。在妇产科护理学教学中，合作式教学法应用后，小组团队中学生为了达成共同的学习目标，会自主明确责任分工开始合作学习。而且在此教学法的应用中，还要求教学指导性地在课堂教学中开展小组式学习，尽可能地增强学生学习参与度。在分组处理中，需注意分组尽量小，并使得组内成员的思考方式较为丰富化，发散思维。给予每组团队具有的任务，尽可能使得各小组成员均可参与至学习中。如可在教学中，可给予学生也比较多，故本科口腔正畸学专业学生一般不会安排其到正畸科进行实习。对此，为让学生初步感知临床正畸工作，我院就开设临床见习实训课程，并对见习目标于与内容进行细化、丰富处理。具体有：先带领学生到正畸科文化室与训练室进行参观，使之较全面把握正畸学历史发展，从而对正畸学产生学习兴趣；然后安排学生参观研究模型制取、患者口内外照片拍摄与器械消毒、压膜保持器制作等操作的过程，使之更深入把握正畸科临床特色；接着，带领学生以此参观初次口腔正畸患者临床就诊流程，参观复诊患者弓丝拆除、结扎过程，参观分牙、托槽粘结、带环等操作步骤。同时，向学生展示临床正畸治疗中经常使用的.一些工具，如矫治器、橡皮链与推簧等，并教会其这些工具的正常使用方法，经书本理论知识落实到临床操作中。通过这样一种形式，来让学生更全面认识到临床口腔正畸工作，从而树立正确的学习态度，自觉、主动强化自身操作水平。
4成立科研学习小组。
为提升实践教学质量与效果，教师就可切实利用学校的教学实验室，向学生开放，从而为学生实践技能的培养创造良好条件。如我院就在每周星期一~星期五为口腔正畸学学生开放实验室，并鼓励学生主动参与到各类实践学习活动中，同时安排专业教师在现场对学生操作加以指导。可以说，实验室的开放，不仅可弥补实践课课时不足的缺陷，还可为学生提供更多的实践操作机会，从而让学生在反复练习中逐步提升自身实践技能水平。同时，教师还需积极引导学生组成科研小组，鼓励学生采用课题形式来申请学校科研基金立项资助，而后在相关导师的指导下进入实验室展开对应的科研工作；或者鼓励学生直接向拥有基金资助课题的导师申请，在课余的时候跟着导师进入实验室参与科研研究[3]。通过这样一种形式，来为学生提供更多的实践机会，培养学生的独立工作能力，并将其培养成一位社会与临床多需的实用型口腔正畸医师。总而言之，在口腔医学教育中，主要是以培养学生的职业素养与综合能力为其教学目标，进而通过采取各种教学手段来将学生培养成一个既具备扎实正畸学理论知识，又具备熟练临床操作技术的实用型人才。为此，在口腔正畸教学中，教师需特别重视实践课程的教学，通过逐步改善实训条件，灵活应用各种教学模式，并鼓励学生成立科研小组等手段，来循序渐进地提升学生的临床操作技能，为日后学生进入临床工作奠定坚实的基础。
参考文献。
[3]许艳华,张晓蓉,胡江天.构建口腔正畸临床实践教学长效机制的探索[j].时代教育,,（21）:8，14.
妇产科护理学教研组教学工作总结
一、指导思想：
本学年我教研组根据学校教学工作的安排要求，结合我教研组教师的实际情况，立足于全体学生全面和谐主动发展，突出教学的中心地位和课改的重心地位，围绕校本教研，规范常规教学行为，认真学习贯彻课改精神，努力更新教育思想和教育观念，大力优化教育教学的过程，着力提升教师的专业素质，扎实开展教研组活动，提高语文教学质量。促使教师实现“五个转变”，树立现代教育思想，以适应教育发展的要求。
1、加强理论学习：
我教研组每学期继续集中利用1~3周的教研活动时间，采用了自主学习和集体学习的形式认真学习了《七里河区教学常规管理细则》（实行稿）进一步了解如何制定教学工作计划，如何备课、上课、布置作业、辅导学生等，强化教学过程管理，规范教学流程，确保了学校的综合质量迈向新的水平。要求教师认真学习《新课程标准》，解读所任学科，了解教材编排的框架特点，教学目标，重难点，做到吃透课标，吃透课本，在次基础上制定出了切实、准确、务本、求实的教学工作计划。继续认真学习《走进新课程》以及有关的教育教学理论，积极参加中心校、区、市级安排的教育教学活动，进一步转变了教师的教学观、教育观。通过学习了解了最新的教育信息和学习了他人的先进经验，以便运用于自己的教育教学中。
2、强化岗位练兵活动：
在组织我组教师加强业务、理论学习和教学研讨活动的同时强化岗位练兵活动。岗位练兵活动是教学工作中的重要窗口，是提高教师个人素养，促进教师专业发展的一条有效途径和交流的平台，因此我组一如既往地开展此项活动。从某种意义上说，充分利用现代信息技术，是教学发展的时代要求，我教研组继续根据学校要求，在岗位练兵的过程中本着从实际出发，因地制宜的原则，在发挥传统的各种教育技术手段在教学中的积极作用的同时，继续把现代教学技术和传统教学手段结合起来，协同互补，使现代教学手段为教学服务。每位教师自制课件，有一定的质量，在教学中起到了一定的教学辅助作用。在岗位练兵活动中继续抓好说，讲，评，思等环节，做到了不走过场，力求扎实有效。（有资料可查）在活动中评出优质课配合学校参加与兄弟学校手拉手教学帮扶活动，共同探讨教育教学方法，（第一学期与深沟掌小学，第二学期与琅峪小学）通过听课交流相互提高、互相学习；通过评课，取长补短。我组部分教师本年度听课节数达40节以上。进一步提高教师的教育教学水平和教研能力。
3、积极组织教师配合学校完成了与兄弟学校开展的对口帮扶活动，共同交流。
教育教学经验，探讨教育教学方法，提高了教师驾驭教学的能力。完成了第二学期学校开展的教学开放日活动，（家长听课日）通过活动，建立学校、家长、社会三结合的联系网络，同心同德，齐心协力，提高我校的教育教学质量。积极组织我组教师开展了同上一节课活动等。
4、举办个人教学经验交流或课后反思专题研讨。
叶澜教授指出：一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。反思是一种教师改进教学策略、不断提升自己教学水平的好方法，是不断提高自身教育教学素养的过程。要求教师通过反思正确地认识自己，通过反思客观地评价自己，进而提高教师教育教学行为的自觉性。教师要想使自己的业务能力不断地提高，让课堂中的成功或失败等能为以后的教学提供借鉴，也就是使经验得以提升、失误得以避免，实现这些最好的办法就是勤写教学反思。写教学反思既可以随时记下教学中的教育机智、教学感语，弥补教学中的“缺陷”与“遗憾”，也可以为我们今后的经验总结、进行行动研究提供鲜活的素材，还可以促使教师有效地进行自评、自查、自省、自改，达到自主提高的目的。为此，我们强调教师勤写教后反思或单元反思，及时记录教学过程成功、失败之处，记录课堂意外收获。反思书写形式上灵活多样，篇幅上有话则长、无话则短，但一定要有实效性。因此，我组每学期利用2~3周的教研活动时间，采用专题演讲的形式进行了交流，供大家借鉴和吸收。通过交流，解决了我们有些同志面临的问题，从而提高整体教研水平和教学能力。
5、注重校本培训和课程资源的开发：
（1）语文教学的最终目的是让学生掌握阅读方法，最后形成其能力。阅读方法的掌握与否，直接影响学生获取知识的质与量。根据中心校的倡导提高我校学生阅读能力和学校教研工作的要求，我语文组在第一学期组织教师开展了“小学生阅读的启蒙性”专题研讨活动，并在组内进行交流。要求语文教师了解学生阅读的一般特点，结合学生阅读过程中表现出来的个体差异，主要从识字、词到句、到段、到篇进行针对性的指导，以便使学生尽快地掌握良好的阅读方法。因此要求教师认真对待每一堂阅读课，及时总结方法，以便在教研活动时交流。每学期末交心得一篇。另外，组织教师参加了我校的计算机培训活动，现在每位教师都能应用计算机为教学服务。在中心校、我校领导的组织下还参加了区教培中心在中心校开展的校本培训活动。
（2）、本学期我组教师继续配合学校开展了以“弘扬民族文化，丰富校园文化生活”为主题的校园文化建设活动，继续鼓励学生诵读、背诵古诗词、《三字经》、《白家姓》、《千字文》等，在对中国古典诗文的诵读中强化学生的语言积累、提高学生的语言表达和审美水平，从中受到美的熏陶，把传统文化的种子播撒到他们幼稚的心田里。
开展读书活动。首先教师养成认真读书的习惯，大力推进“阅读工程”不断充实知识量，定期开展读书心得体会交流。（完成心得体会达三篇以上）在此基础上鼓励学生多读书、读好书，在经典阅读中让学生走进传统、亲近经典，做个有根的人，提升学生的人文素养。在读书节中让学生遨游书海，享受读书的乐趣，培养学生爱书的兴趣，教会学生读书的方法，训练学生读书的能力，让孩子在阅读中成长。并召开读书心得演讲会。
妇产科护理教学工作总结
严格执行规章制度是提高护理质量，确保安全医疗的根本保证。
查对制度：（1）要求医嘱班班查对，每周护士长参加总核对1—2次，并有记录；（2）护理操作时要求三查七对；（3）坚持填写输液卡，一年来未发生大的护理差错；（4）坚持交接班制度及晨间护理，预防了并发症的发生。
二、提高护士长管理水平。
1、坚持了护士例会制度：按要求每月召开护士例会一次，内容为：安排本月工作重点，总结上月工作中存在的优缺点，并提出相应的整改措施，向各护士反馈护理质控检查情况。
2、每月对护理质量进行检查，并及时反馈，不断提高护士的业务水平。
三、
加强护理人员医德医风建设。
1、继续开展健康教育，对住院病人发放满意度调查表，（定期或不定期测评）满意度调查结果均在92%以上，并对1满意度调查中存在的问题提出了整改措施。
2、每月科室定期召开工休座谈会一次，征求病人意见，对病人提出的要求给予最大的程度的满足。
四、坚持人才培训力度，提升人员素质。
对护士严格要求各种培训，学术等业务学习都要参加，每周坚持一次科里业务学习，护理大查房每月一次，每月护理技术操作及三基理论考试1次，合格率达到95%，质量检查考核存在问题及时进行原因分析，提出整改措施，评估效果基础的较差的护士加强培训力度，以全科护理人员的业务素质共同提高，为工作的目标实行优质护理服务，规范标准要求，实施不断提高我科医疗护理质量。
五、开拓创新，不断学习，完成继续教育及带教工作不断充实专科知识，我科轮流派出护理人员到海南医学院附属医院进修胎儿心电监护各一周，引进新的理念，改进工作，提高技术，带动科室学习气氛。督导全科护士完成继续教育任务。为保证带教质量，护理安全，根据实习生带教有关规定及要求进行示范带教，做到放手不放眼，由护理师职称以上护士负责带教并上课，实习结束后由带教老师行考核。
六、加强院内感染管理。
1、严格执行了院内管理领导小组制定的消毒隔离制度。
2、科室坚持了每天对治疗室、婴儿室进行紫外线消毒，并记录，每周对紫外线灯管用酒精进行除尘处理，并记录。
七、存在问题。
1、个别护士素质不高，无菌观念不强。
2、整体护理尚处于摸索阶段，护理书写欠规范。
3、基础护理不到位，如一级护理病人未能得到一级护士的服务，仅次于日常工作。
4、病房管理尚不尽人意。
一年来护理工作由于院方及护理部的重视、支持和帮助，内强管理，外塑形象，在护理质量、职业道德建设上取得了一定成绩，但也存在一定缺点，有待进一步改善。
妇产科教学总结
本年度，我们依据下达的教学任务，严谨且合理的制定了妇产科学的授课计划，并随时督查授课计划的执行情况，坚持互相听课与评课，随时抽查教师的教案、讲稿。常组织教研室的教师一起探讨如何提高教学质量，提升学生听课的积极性，加强师生互动，锻炼学生的实践操作技能。期末严格依据考试大纲命题，顺利的完成的期末试卷的阅卷、试卷分析工作。
容，取得颇好的教学效果，同时我们也对老化的教学模型进行了更新。
不断更新教材、课件、辅助资料，并根据临床教学实际，鼓励学科进展自编教材和讲义，突出妇产科学教学优势与特色，以适合本课程的教学需要。
20xx年参与理论授课和见习教学的老师有10位，高职占70%；参与实习带教的老师16位，高职占56%，均为本科以上学历。李爱阳和孙万卉老师已经成为首医全科医师研究生导师，我科现有教授一名（李爱阳），副教授两名（孙万卉、王允锋）。我科教师既有丰富的临床经验又有高度的教学热情，利用自己的业余时间精心准备课件，充分做到图文并茂，教学效果得到好评。抓好师资队伍建设，加强对专任教师的培养和提高，鼓励年青教师参加临床工作的进修，获得实践经验。今年，翟亚楠老师通过了物诊和外总的技能培训考核，准备逐步参与教学工作。鼓励教师提高学历水平，20xx年教研室王晓宇老师考取首医在职硕士研究生，目前正在准备毕业。积极准备后备力量，让更多的年青教师参加教学，让我们的队伍始终保持充沛的.、积极向上的干劲。
利用见习时间，认真准备病例，让学生们在短时间内对所学习的理论知识有一个感性的认识。同学们进科之前加强岗前培训，进科之后，每个同学分配给固定老师代教，并且要完成各种实习任务及考核。加强了对出科考核的监管，让学生实习都能有所收获。
鼓励教师积极参与教学科研工作，撰写教学论文，本年度虽然没有教学论文发表，但是我们在积极准备，争取明年有斩获。今年王允锋老师的校长基金课题“临床路径教学法在产科临床带教中的应用”即将结题，鼓励教师积极申报新的首都医科大学校长基金课题。
1、继续加大课程建设的改革与创新，努力将妇产科学建设成为我院的精品课程。
2、继续加大科研工作的开展，鼓励撰写科研和教学论文、申报基金。
3、努力提高青年教师的学历水平，鼓励老师积极参加在职研究生班，优化教师结构。
妇产科护理学教研组教学工作总结
本学期在学校领导的指导下及本组老师的共同努力下，各方面的工作的以圆满结束，现总结如下：
一．抓好高考工作。
全组老师积极备课尤其是今年我组老师都有高三的辅导工作，每一位老师都认真辅导，使辅导的各课工作都做的非常好，从而，我组的每一位老师的辅导都达到了理想成绩。得到了学生的一致认可。
每位老师的基础课都不少，老师们积极备课，搞好各个方面的基础教学工作，实践证明，各个方面的工作都得到一定成绩。
三．落实科研课题工作。
本学期在汽车专业一、二年级全面推行模块式一体化教学，为确保教学工作的顺利开展，汽车教研室重点进行了各模块学习站的完善工作，以实现实训环境与工作环境一体化、理论教学与实践教学一体化，学习过程与工作过程一体化。
四、抓好技能竞赛工作。
在竞赛训练过程中，学校进行了多次的参赛动员，充分调动学生的实习积极性；学校领导深入到学生之中，了解他们的困难和思想动态，及时解决问题，使参赛师生始终保持着高昂的训练热情，保证了训练工作的质量。在整个训练过程中，汽车教研组全体教师均以竞赛工作为已任，不分彼此，齐心协力，争取为竞赛工作多出一份力，努力提高参赛选手的技能水平。面对繁重的日常教学和毕业生实习指导工作，老师们毫无怨言，仍然在课余深入到训练现场，指导学生的训练工作。竞赛工作告一段落，虽然取得了一些成绩，但还有很多工作需要我们继续完善，我们还有更高的目标。
五、圆满完成毕业生的校外实习工作。
1、思想准备充分。学校一直以来重视学生的学科德育培养，重视学生的择业、就业指导，毕业实习前专业对学生进行了专门的实习前教育和实习动员，学生的思想准备充分，实习时显得从容、坦然，为迈好走向社会的第一步打下了坚实基础。
2、遵规守纪，表现优异，得到企业认同。学生在实习期间，能严格遵守实习企业的厂纪厂规，吃苦耐劳，积极肯干；工作中积极与工人师傅沟通，刻苦学习专业技术。
3、技术过硬，得到企业认同。实习过程中，我校学生表现出扎实的专业素质，过硬的技能本领，被企业多次表扬。
总体而言，这次毕业实习学生从思想上、技能上都受到了很大煅炼，达到了毕业实习的目的。
总之，本学期在全组老师的共同努力下，教学等各个方面工作都达到理想成绩。教研组的各项工作按计划进行，各项常规工作正常，课堂教学组织工作完成较好，学生专业兴趣浓厚，学习状态较好，学习风气进一步好转。
妇产科工作总结
即将过去的20xx年，对我们来说是有很重要意义的一年。
这一年，在院领导的带领、支持下，我们的团队进入了一个全新的领域，顺利的开展了工作；在院领导的关心、帮助下，得到了提高，走向了成熟；在有关科室的支持、配合下，通过我们的治疗，产妇得到了主动的康复，创造了价值所以，在岁末年初，充溢我们心房的是感恩、感激和无限的动力。现将一年来的工作总结如下。
一、思想作风上严格要求，本着“一切为了患者，为了患者一切”的宗旨。培养团队意识，提倡协作精神。
二、强化学习意识，在人才培训上下工夫。通过各种学习，使医护人员尽快成熟，成为科室技术骨干。
1、每周组织业务学习，并做好学习记录。
2、每月进行一次考试。
3、工作中发现问题，及时总结、探讨，提出整改方案，汲取经验教训。
三、配合医院工作，加大对外宣传力度，把中医妇科理念渗透到各个阶层。
20xx年来全体同志都能做好自己的本职工作，紧紧围绕“安全第一，诊疗为主”的方针开展安全工作。，努力提高专业技术水平，工作“精益求精”、“一丝不苟”，认真执行各项核心制度，病历书写规范，做到合理检查，合理治疗，合理用药，无抗生素滥用现象，能做好母婴同室的管理及母婴喂养的宣传工作，能熟练掌握妇产科的常见病，多发病及疑难病的诊治技术，能熟练处理产科失血性休克，感染性休克，妊高症及其他产科并发症及合并症，开展妇产科手术及各种计划生育手术，无一漏诊、误诊及差错事故发生。
20xx年这一年来我们积极围绕妇产科诊疗工作方针，以提高管理水平和业务能力为前提，以增强理论知识和提高业务技能为基础，坚持走临床和社会工作相结合的道路，积极带领全科职工同心协力、努力工作，圆满完成了医院交予各项工作任务。
妇产科工作总结
20**年上半年在院领导的正确指引下，在科主任，护士长及科室同志的辛苦栽培和指导帮助下，我在思想和工作上取得了很大进步。
以病人为中心，严格按一名优秀合格护士的标准要求自己，视病人如亲人，坚持以质量为核心，病人的满意度为标准，牢固树立团队精神。
作为一名手术室护士，在工作中严格执行各项操作规程，遵守医院科室的规章制度，时刻注意保持无菌观念，对待工作认真负责，一丝不苟，加班加点，树立高度的集体责任感和荣誉感，团结同志，凡事以工作为重。为患者提供全方位优质服务，与手术医生积极密切配合，团结协作，打造和谐的工作氛围，保证手术顺利完成。
配合各科室做好抢救工作，工作中团结同事，积极进取，严格查对，严谨细致，杜绝差错事故的发生，在保质保量完成手术过程的同时，还要不断提高自己的操作水平，积极参加各项新业务的开展。参加工作一年来，我在科室同志们指导下刻苦学习积极进取，掌握了各科手术配合步骤如：普外、骨科、胸科、妇产科及脑外科等等，加深了自己的无菌观念和操作要求。
下半年即将来到，回顾过去的半年我感慨万千，展望20**年我信心百倍，在下半年的工作中我将克服20**年度自身的一切不足，取长补短，戒骄戒躁，不断完善自己，提高自己业务水平，争取在新的半年在各方面都更上一层楼，取得辉煌业绩。
妇产科工作总结
我是xx医院妇产科医生xx，现年xx岁，中共党员，20xx年7月毕业于xx学院临床医学专业， 20xx年取得郧阳医学院临床医学专业本科文凭及执业医师资格证，同年底被评为优秀工作者。工作期间，在医院党委和领导的关心帮助下，我积极参加政治学习和业务学习，严格遵守各项规章制度，较好地完成了医院安排的各项任务。现将主要工作情况汇报如下：
始终坚持党的路线、方针、政策，认真学习党的创新理论知识，坚持学习实践科学发展观，贯彻全心全意为人民服务的思想，不断提高自身政治理论水平，积极参加医院组织的各项活动，尊重领导、团结同志，具有良好的职业道德和敬业精神，积极配合领导工作，树立正确的世界观、人生观、价值观，做一名思想健康纯洁的人。
有不甘落后才能不被时代发展所淘汰。在利用业余时间抓好专业理论钻研的同时，我结合工作实践经验撰写学术文章，所撰写的学术论文《……》于20xx年9月在《中国误诊学杂志》上发表。
职责。在卫生院工作期间，我承担了妇产科病房及2线班工作，24小时待命，医院有加班，随喊随到，掌握了妇产科常见病及多发病的诊治，在业务院长的指导下开展了剖宫产、子宫全切、卵巢囊肿、计划生育等手术，采用中西医结合治疗盆腔炎效果良好。严格执行各项工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟地处理好每一位病人，在最大程度上避免了误诊误治。工作期间还参与了全县组织的妇科病普查及上消化道疾病普查工作。20xx年我院率先实施电子病历，作为一名年轻同志，我积极运用自身掌握的电脑知识，熟悉系统操作后给其他同志一一讲解要点，带领科室医生迅速掌握电子病历，并承担了部分电脑的维护工作。此外，配合医院主管领导，完成各项目标任务，确保了在省、市、县组织的各项抽查、评估、验收时顺利通过。
个人有立足本职岗位建功立业的理想抱负和脚踏实地的实干精神，能够正确对待分工，认真履行职责，从无怨言、不计得失。尊敬领导、团结同志，按时上下班，不迟到早退，虚心向周围的同志学习，力求把每一种常见病及多发病从理论上搞清楚，在实践中操作好，做到明明白白当医生，勤勤恳恳为患者服务。
作为一名年轻同志，工作中还有很多不足的地方，专业技术知识以及操作能力也需要进一步提高。通过总结，我将努力在今后的工作中发扬优点，改正缺点，不断提升理论水平和工作能力，更好地完成各项工作任务。以上是我个人总结，不妥之处敬请各位领导给予批评指正。
妇产科工作总结
2、积极倡导人性化服务，想方设法提供便民措施。
为了给患者提供良好的就医环境，使他们感受到人性化服务的温暖，全院职工展开了换位思考，把自己置身于病人的角度，从病人的思维出发，想方设法为病人提供最温馨的服务，全院先后推行了46条便民服务措施，将人性化服务贯穿于医疗服务的全过程，受到患者及其家属的广泛好评，全年医院投诉明显减少，信访表扬明显增多。
3、优化就医环境，营造花园式医院。
为进一步改善就医环境，医院在财力十分紧张的情况下仍然挤出资金5万余元，对院内及院周边环境进行了整治，完善了院内及院外责任区的卫生基础设施，如：铺设地砖、疏通下水道、地面硬化及绿化，同时在各办公区放置鲜花盆景等，从而改善了医疗环境，缓解了患者就医的紧张情绪。
4、强化措施，进一步调整医院收入结构，控制药品收入比例。
严格控制药品在医疗业务收入中的比例，提高收入含金量，增加医院可持续发展能力及抗风险能力，使患者以最低的费用享受到最优质的服务是近两年来医院收入结构调整的主要目的。一年来，我们将一百多个价格高，有普通药品可以替代的新药品种清理出医院药架，对使用量多、金额大的前50位药品和国家发改委降价的21种药品以及有关科室申购的药品进行了招标采购，有效地降低了药品成本，降低了药品价格。同时坚持合理检查、合理用药、合理治疗，纠正滥开检查、开大处方的行为，制定了以常用药物为主的《基本用药目录》，在用药结构和用药范围上，对临床用药进行指导和控制，建立临床用药三线三级管理制度，严格控制进口、贵重药品的使用，使药品在医院总收入的比例降到51，有效控制了药品费用的不合理增长，较好地实现了医院经济“软着陆”，医院财力明显增强，职工待遇逐步提高，医院经济状况逐步进入良性循环轨道，社会对医院价格的抱怨情结日渐趋于平缓。
5、铁心硬手，抓好医院行风建设。
按照卫生部的“八项行业纪律”和省卫生厅的“六个不准”的要求，完善医德医风考评制度，考评结果与医务人员的工资、职称晋升和评先评优挂钩，加大了对违规违纪行为的查处力度，对群众投诉医德医风存在问题的，实行“一次投诉待岗”制度。建立了医疗服务信息公示制度，在门急诊、病房、药房、医技科室等醒目位置公示了医务人员身份、常用药品价格、主要医疗服务项目及收费标准、方便病人，接受患者及社会监督。医院每月进行一次服务质量调查、召开一次患者亲属座谈会，广泛了解病友及家属的要求和意见，自觉接受社会监督，医院聘请了10名义务监督员，每季度定期召开座谈会，并在醒目位置设立投诉箱、意见箱，公布投诉电话，只要病人及家属反映问题属实或提出的意见切实可行，医院便及时调查处理及组织整改。全年医院共处理了5起违规违纪的人和事，其中有2人次受到待岗处理。
自活动开展以来，群众的投诉逐渐减少，满意度逐渐提高，综合测评中门诊患者的满意度为90，住院患者的满意度为95。据不完全统计，全年有200多人次拒绝病人吃请，100余人次拒收物品，30多人次拒收病人红包，医院收到表扬信、感谢信30封，受到回访信表扬的有92人次。xx年底我院已顺利通过县、市“群众满意医院”评审组的考评验收。
妇产科年终总结_妇产科总结
20xx即将过去，一年来在院领导的正确领导和全科医护人员的配合下，以医院评审、优质服务为契机，按照“二甲”中医医院的标准，坚持以人为本，以病人的生命高于一切的理念。充分发挥中医中药特色和优势，促进和提高妇产科整体医疗、护理工作水平，现将我科一年来工作情况总结如下：
全科人员能够自觉遵守院内各项规章制度和劳动纪律，做到小事讲风格，大事讲原则，从不闹无原则纠纷，工作认真负责，积极主动，互学互尊，团结协作，严格执行首问负责、首诊负责;热情服务，文明待患以成为规范行为。发扬救死扶伤，治病救人的优良传统，时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛，不与病人争吵，做到耐心解释，尽量满足患者合理的需求。
科室成立了以科主任为负责人的质量管理小组，严格执行医疗管理规章制度，操作规程，质控标准。每月对医疗质量进行全面检查，并持续改进，不断提高医疗质量，促进了医护质量的规范化。规范医疗文件的书写，完善三级查房制度，三级医师查房100%，甲级病历率100%，坚持急、危、重病例会诊讨论制度，规范医疗质量管理。科室不断完善标准化的操作规程，科室人员严格按照标准化操作，科室各种资料管理有条有序。资料完整。各项设备仪器均有专人负责保养并定期检查。
1、重视继续医学教育，专业技术人员积极参加中医药继续教育并获得规定学分的比例均达到100%，一年来开展专业技术人员“三基”培训，超过4次，积极参加院内、外的业务学习、吸收新知识、新理论、掌握新技术、新方法，收到了显著效果。
2、重视人才梯队建设，今年，我们在人员紧缺的情况下仍坚持派出1人到省级以上医院深造学习。
1、充分发挥中医药优势，继承创新和发展中医特色诊疗技术，不断提高中医临床诊疗水平，制定并实施常见病及中医优势病种的中医治疗方案。自20xx年15月10日至20xx年15月10日，住院246例，其中中医优势病种妇人腹痛115例，崩漏住院病人9988例例。
1)、中医诊断确率92%;。
2)、西医诊断准确率96%;。
3)、中西医结合诊断准确率98%;中医药辨证论治准确率95.5%;。
4)、入院三日确诊率96%;。
2、在孕产妇系统管理方面，落实孕产期全程跟踪管理责任制，对孕产妇做到早发现、早诊断、早建卡，定期进行产前检查，对高危孕产妇进行专案管理并做好各种记录。及时上报孕产妇系统管理的月报表、季报表、年终总结按时上报且项目齐全，数字准确。20xx年门诊孕妇新建卡人数100人，产妇数65人住院分娩产妇数65人，活产数65人，其中顺产52人，剖宫产13例，剖宫产率20%。，新法接生率100%。无围产儿死亡，无产褥感染，无子宫破裂、会阴三度裂伤，无孕产妇死亡，无新生儿破伤风发生。
3、在妇幼保健工作中，对辖区内的妇女进行健康宣教及妇女病的普查，今年共完成了900人次的普查任务，普查人数比去年的增加了30%，资料、信息及时、准确上报。
一年来，通过全科同志的共同努力，较好地完成了科室各项工作任务，但工作质量与医院的要求还有很大差距。在新的一年里，要转变观念，加大业务中医理论及适宜技术的学习力度，充分发挥中医药优势，继承和发展中医特色诊疗技术，不断提高中医临床诊疗水平，制定并实施常见病种的中医治疗方案。提高工作质量，团结一致，扎实工作，高标准完成本科的工作任务和领导交办的各项临时指令性工作任务。全年无一例医疗责任事故发生。
妇产科工作总结
20××年在院领导的关怀和支持下，科室的全体医护人员的努力奋斗下，在各个科室的团结协作，支持和帮助下，一年来科室的建设，科室的发展以及社会效益和经济效益都取得了一定的成绩，现总结如下：
科全体医护人员严格遵守上级机关和院管理工作精神，坚持全心全意为人民服务的主导思想，维护领导，积极参加各项政治活动、遵守医院的各项规章制度，逐步健全了科内各项规章制度和各级工作人员的责职，没有发生一起重大的，差错事故和没有发生因为工作人员的责任而至严重的医疗纠纷。
严格执行上级卫生行管部门对医疗质量，医疗安全，爱婴医院，计划生育等工作的指示，严格按照国家的法律法规执行，上级行管部门来院多次检查，对我科的各项工作给予认可，特别是计划生育执行政策方面给予好评。并且被上级机关表扬和鼓励。良好的职业道德和敬业精神，这是妇产科多年的传统，严格按照医院“无红包医院”的有关规定，没有收一例红包，累计拒收红包数万元（有记录）。受到病员好评。回访满意度达到90%以上。
为了努力提高科室的医护人员的业务水平，不断加强业务理论学习，经常安排科内医护人员参加院内外内外举办的学术会议，培训讲座，学习班，聆听专家学者的学术讲座，从而开阔了视野，扩大了知识面。坚持用新的理论技术指导业务工作，培养年轻医生尽快能掌握妇产科的常见病、多发病及疑难病症的诊治技术，尽快独立进行妇产科常用手术及各种计划生育手术。
妇产科是一支年轻活力，充满工作激情的具有团结协作精神的团队，医疗市场的不稳定因素给大家带来了很大的压力，在大家的努力齐心协力努力下，工作上有较大的起色。20××年x月x日—20××年x月x日截止，共收治病人1044人，去年同期873人，增长19.5%。开展手术645例，去年一年522例，同期增长23%，其中四类手术8例，成功抢救多例如宫外孕休克；产后大出血的患者，全体医护人员严格按照书写病历规范要求，书写病历整体水平有很大的提高，没有出现乙级病历。
在我院生产的641人，工作总结去年489例，增长31%；完全符合计划生育要求来院引产33例，（去年23例）；计划生育手术共计1392，（去年812），其中的859（去年664例）。上环取环338，（去年259例）；接待来院产前检查的共计4599人次，（去年4454例），增长3%，每一例都开展了产前宣教，母乳喂养宣教以及孕期保健的教育；孕妇学校开10次课，参加孕妇学校授课的孕妇及其家人合计233人，受到了各界人士的好评和称赞，接受单位计划生育来院妇科普查的合4686，余例人次。同时积极参加医院安排乡镇；社区的义诊公益活动，加大芜湖市第五人民医院妇产科在芜湖市的影响。
一年来，科室的医护人员出现了很多好人好事，年轻人积极向上，勤奋好学，在人员紧缺情况下，不计较个人得失一心为了科室的工作，服从领导的安排，加班加点的时候，毫无怨言，年轻人的业务水平和服务理念，和团队的团结协作精神有了新的提高。
工作还很艰巨有很多工作做：
1、考虑科室发展的需要，逐步使得科室专业层次趋向合理化，有计划的培养年轻医生外出进修，打算住院医生分批外出进修，打好基础，主治医师强化学习。
2、提高助产技术有计划的培养助产人员的技术水平。学习，带教等方式。
3、加强本专业的继续教育，掌握新的每个月科室内部开展讲座一次，扩大视野，坚持用新的理论技术指导业务工作。提高本科室的整体水平。
4、打算今年内系统学习宫腹腔镜在妇产科领域里应用，逐步开展，推广这项技能。
5、在院宣传科协作下，进一步开拓市场，加强营销力度，有计划安排深入社区，乡镇，厂矿搞义诊义治，妇女普查工作，定期举办妇女保健知识讲座。
6、进一步加强门诊和病房之间的协调，增强科室团队精神，加强服务理念，工作最细做好。
妇产科工作总结
临床实习是护理教学的最后阶段，也是一个从理论到实践的过程，是踏入医疗护理活动的第一步。临床带教质量的优劣，决定着护生在临床实习结束后能否顺利走上护理岗位，适应护理需要。做好临床护理带教，带教老师必须以身作则，言传身教。加强岗前培训，增强护生的慎独意识：加强护生的综合素质培养，为护生将来从事临床护理工作打下扎实的基础。20xx年即将结束，现就今年带教体会总结如下：
一、带教的目标。
1、熟悉科室环境，掌握产科的各项工作制度。
2、专业知识掌握：
（1）掌握产科常用仪器使用的注意事项。
（2）熟悉产科常用药物的用途、剂量、给药方法和毒副作用。
（3）熟悉本科专科疾病相关知识，与孕产妇及家属进行有效的沟通。
（4）熟悉各种护理记录的书写，了解危重患者的抢救与配合。
3、技能操作目标：
（1）掌握氧气吸入及皮试，静脉注射，会阴护理等基础操作。
（2）掌握胎心监护仪的使用及其注意事项。
（3）熟悉新生儿疾病筛查及其注意事项。
（4）熟悉产程观察的内容。
二、带教方法。
1、热情接待：
从学生到护士是一个新角色的适应过程，护生入科时，热情接待并介绍本科室情况，熟悉科室环境、布局、物品的摆放位置，本科的规章制度，消除陌生感。并及时与护生进行思想沟通，建立良好的师生关系，轻松愉快的学习。
2、技术训练：
带教老师必须熟练掌握技术操作，严格遵守操作规程，以身作则，严格要求学生、严格带教，做到放手不放眼。让护生熟悉本科室常见操作（胎心监护仪、胎心监测、会阴护理等方法）；加强专科护理培训（四部触诊胎心监测及注意事项等）。
3、理论培训：
每周进行不定期提问，结合科室的实际情况，每星期一次讲课，运用提问式以及多媒体教学法使护生了解产科各种常见病的病因，临床表现以及护理措施和护理要点，指导护生正确的护理文书书写，完成一份护理病历。熟悉产科常用药物的用途、剂量、给药方法和毒副作用。引导护生将各科理论知识为临床实践结合，以迅速提高综合理论水平，使其更好的掌握与孕产妇及其家属的沟通技巧。
4、出科考核。
出科前，认真对护生进行技术操作考核和理论考核。对照标准严格评分，带教老师给护生一个正确的评价，诚恳地指出不足。成绩记入护生鉴定表，带教老师认真填写实习鉴定，对护生实事求是的进行综合评价。
5、评价总结：
护生实习结束，召集护生及各带教老师进行了一次总结会，由护生指出带教老师的不足和提出建议，同时带教老师对护生实习期间的表现进行点评。评价带教质量，总结经验和不足，通过互相学习，让老师和护生都同时得到进一步的提高。
三、体会。
略