我的历练故事范文（18篇）

优秀作文是通过对思想和情感进行深刻表达，以及对语言和结构进行合理运用而得以形成的一种文体。它能够展现出作者丰富的内涵和独特的个性，给读者带来美的享受和深刻的思考。写一篇优秀作文需要我们有良好的语言表达能力和独到的观察力，同时还需要通过不断的积累和实践提升自己的写作水平。请大家欣赏以下作文片段，感受其中的思想碰撞和情感体验。

我的故事

时间就如流水一般，一眨眼，一个月又过去了。说起在学校里发生的故事，就如天上的星星繁多而闪亮。

初中在同升湖度过了三年时光，如今也踏进了同升湖高一的大门。高中与初中相比，有不小的改变。还记得来学校时的军训，军训真的很苦，比初中时累多了，军训完后才知道初一那只是叫玩，高一也是刚刚入门。

我们每天排着整齐的队伍站军姿，一站就是一个小时。紧接着就是听着教官的命令练习齐步走、正步走、跑步走。班主任老师和学校领导都很关心我们，不管天气有多热，太阳有多辣，我都能够看到老师的身影。教官对我们很严格，但我看的出他还是很关心我们，即使他再严厉，但我任然看得见他眼里流露着对我们的关怀。军训完后我们也没有辜负他，在会操表演时我们一举夺得的军训会操的一等奖。

军训过后就是紧张的学习生活，早上六点多起床，然后就是加长版晨跑，每次一跑完就是汗如雨下。上课时间和初中一样，不过上课内容着实难得多，一走神，后面的内容可能就听不懂了。下午时间最紧，五点多下课六点就要到教室，因此我还迟到了一次。这就不得不改变我以前动作慢喜欢拖延的毛病了。虽然时间短，只要吃饭和洗澡快些就不会迟到。晚上四节晚自习后就十点了，在寝室同学为了增进感情，总要讲话讲到十一点才肯睡。导致第二天早上坐在位子上“埋头苦睡”。同升湖是我学习与生活的一部分，是我成长与忧欢的见证地，不管你是否得意过或失意过在你的年轻岁月中是一个不可或缺的元素，流露真感情的友谊分享共同的学生友爱，我爱同升湖。学校的点滴是我们的积淀，不管你抛弃过那门课，不喜欢哪一位老师，但是青春的爱是学校启蒙的，我与同升湖的故事永远说的情切意深。

我的一次历练作文

有一次排练，我们排练了好几遍，大家很累，嗓子也哑了，腿也麻了，一些跪在地上的同学，膝盖也印下了痕迹，有着很疼的感觉，疼痛感十分久。但是呢？大家咬着牙齿，强忍着痛，仍旧笑着，以最美令人感到最愉快的表情目视前方，那一段段爱国语句，同学们深情的文章朗诵，每一句话都令人十分精神，十分热血澎湃。你再看看全班有感情的美文诵，更有力量，陈老师，她不顾艰辛，一遍又一遍的为我们示范，为我们演示，自己的嗓子已经哑的不行了，印象最深刻的事，有一次陈老师为我们示范，竟中间，断了一下，老师的嗓子哑了，但老师一丝一毫都不停下，重新咳了几下，又读了起来，陈老师的辛苦，让我们更加心里明白，我们也是不能怕苦，不能怕累，努力便会有好成果，加油！

我想，努力，虽说，别的学校排练的时间比我们多很多很多，人家可以排练了三年，还是整个学校一起帮忙排练。但我们在不甘人后，为什么时间少就会失败？短短的时间，也能成功。

为了成功，努力、毅力、团结三样东西不可少，不怕山高路远，只怕人早退缩！

我的故事

我的故事

本课准备了以下几个内容：

（1）漫画的种类，如歌颂漫画、讽刺漫画、幽默漫画等；

（2）漫画作品，根据漫画的种类来选择漫画作品，以讽刺漫画、幽默漫画为主。

学习目标：

（1）通过漫画欣赏，使学生了解漫画的特点与种类，培养学生的观察力、想像力。

（3）培养学生增强爱国意识和环境保护意识等。

学习重、难点：

（1）重点：欣赏和讨论漫画的特点、意义及艺术性。

授课年级：七年级。

二、说教法与学法 。

1.本课为欣赏课。

三、说教学过程。

（一）导入：

（二）作品欣赏：

校园漫画。

再出示校园漫画图片。

过渡：同学再看看这位同学的表现。（出图2《网虫》）。

肖像漫画。

《鲁迅》 。

3.《一纸千金》请学生根据画面说出讲一个故事。

2.《面和心不和》谁能告诉老师这张漫画的意思呢？让学生自己分析。

3.《三包干部》那么这张漫画又是什么意思呢？

4.《圆满的家》对讽刺。

小结：简单重复所学的漫画特点与种类。

（三）作业设计：

（四）课堂总结：

我的历练故事作文

故事：基于现实认知，它被描述为一种异常现象。它是一种文学体裁，侧重于描述事件的发展过程。它强调情节的生动性和连贯性，更适合口头叙述。出事了。或者想象一个故事。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

我小时候很迷信，常常在晚上害怕鬼。于是，为了克服我的恐惧心理，妈妈鼓励我做一次试胆量的游戏。

我家后面有个小楼，看上去很老了，平时没人敢进。我经常在附近玩，感到很好奇，就去问看门的老爷爷。他说：“这幢楼原来的主人死了，我在这儿看了很多年门，还不敢进呢！人们常常说，这小楼里有原来主人的鬼魂，进去就出不来了！”我听了，不禁倒吸一口冷气。

一个寒假的晚上，天黑得伸手不见五指，我认为时机到了，就拿了手电筒，约上妹妹，跑到楼下小院里，玩起了“试胆量”的游戏。我和妹妹手拉着手，举着手电筒，溜进了小楼。楼里很黑，我们跟着手电明晃晃的光圈，走上楼梯，心怦怦直跳。楼梯旁挂了些壁画，画上的人栩栩如生，把我吓得直哆嗦。果不其然，真是吓死人了！

我们刚战战兢兢地走到二楼，“咚”地一声，我滑倒了。原来地上有块香蕉皮。“该死的香蕉皮！”我心想。可没等我爬起来，就发现门后闪出来一个白影子。“啊，幽灵！”“鬼！”我吓出了一身冷汗，和妹妹同时惊叫着。可仔细看看，白色的影子怎么像是我家的床单？床单下隐隐约约还露出一双脚。我好像有点明白了，笑了起来，问：“你是谁？一定不是鬼！我不怕，鬼是没有脚的。你肯定是人！”那“鬼”听了，故意发出恐怖的叫声，并且突然打开了床单。我惊呆了，是妈妈！

原来，妈妈知道了我们想试胆量的事，就想了这个办法来帮我们。不过不管怎样，这次试胆量算是成功了！我们知道了，鬼在现实世界是不存在的。

胆量，你的胆量有多大呢？你试过胆量吗？想不想知道我怎么试胆量的呢？请看：

“玩什么好呢？”“唉，那些游戏玩都玩腻了，还有什么好玩的呀。”听着伙伴们的一声声抱怨，是啊，还有什么游戏可以玩呢？“玩劫狱吧！”“太危险了。”“玩基地大战。”“无聊。”“那玩什么呢？”“哈哈，我想到了，咱们到黑黑的楼里玩鬼抓人吧，可是很刺激的哦！”“赞成，我们就是要玩刺激点的。”我的伙伴们都拍手叫好。”“那还等什么呢？走吧！”“恩。”

我们都全身‘武装’，跑到楼里，把门关到，接着，迅速地把灯也给熄灭，开始了！“乒乒乓乓接q谁？”“哈哈，小吴是你抓的，数3秒。”“3！”“2！”“1”

这次的游戏让我明白了：并不要去怕鬼，其实鬼也吓得心惊胆颤呢！

历练，在生活中，我接触到的可不少。可这一次的历练，却使我十分难忘：这次的历练使我学到了许多不同的经历。

这次历练，是古筝七级考级。为了这次考级，我奋战了两个多月，就看这一次了！在考级前，我已经将自己的易错点复习了一遍，还将注意点罗列了出来，生怕自己考级会出错。

终于，最后一个夜晚过去了，我慢慢坐在了琴凳上，手心里的汗珠越来越多，马上就要成为“最环保的供水站”了。开始！前几个音的力度都十分饱满，几乎挑不出什么瑕疵。但一弹到中间部分时，我的心脏便开始“怦怦怦”的跳了：这里我出现过很多次错误，其中最严重的错误就是指甲中途弹着弹着就掉下来了。要是在考级时指甲松掉，那该怎么办啊！正当我心中在想着的时候，“啪嗒”，清脆的声响打破了我脑中的思路。弦上出现了一样不太应该出现的东西：古筝指甲！脑门上冒出了密密麻麻的汗珠，手掌心也再次变得湿润，这该怎么办啊！

利用中间的几秒钟空隙，我的大脑迅速的运转着：假如我就此放弃，老师一定不会给及格。弹都没有弹完，还发生了意外状况，谁愿意给一个好的分数，差评还来不及呢！但是，如果我继续弹奏下去，说不定还会有基础的分数呢。再说了，食指用不了，我还有中指能用呢！那么，就继续弹下去吧！我用了按弦的时间，将那个指甲藏了起来，仿佛什么事情都没有发生一般，硬着头皮弹了下去。

“停！”随着监考老师一声令下，考试结束了。我连忙起身，拿走了准考证。看了一眼，耶！及格了！看样子，我的思考是正确的。这次突发情况让我懂得了非常重要的一点：遇见突发情况要善于思考，不要一味地走死路。或许你的想法会带给你不同的结果。

我的故事

我没有惊天动地的故事，只有感恩和真实的生活。

童年，是美好的；是人的一生中一段色彩缤纷的生活。稚嫩的心灵像一朵纯洁无瑕的白云在蔚蓝的天空中飘荡。然而，一场突如其来的骤雨把白云卷入了万丈深渊。从此，我开始了一段常人难以想象的生活。

那年，我9岁。

记忆中的小学生活是那样的清晰：从操场回课室，我与同学们追逐在围场边。我刚跑到队伍的前面，突然，一阵剧痛袭来，我晕倒在地上。

醒来时，我正躺在一片寂静的白色之中，只有病床前一束较远的紫罗兰正散发着淡淡的清香。爸妈他们眼泪汪汪地看着我。那时，我不知道自己的病恶化了，双脚也可能永远不能走路了，更没有想到这意味着什么。

涂上碘酒，插入针孔，打着吊液，拔出针孔，护士姐姐的动作简单又熟练，输入的麻药没有使我感到手术的伤口有丝毫的疼痛。我望着没有知觉的两腿，心里很难过，于是我合上了疲倦的眼睛。

当我想起床喝水的时候，脚的无力使我不由自主地倒在床上。再尝试着站起来，仍然是失败。我终于明白了！我再也不能像以前那样随意地奔跑了，再也不能骑单车，跳舞了，再也不能……我拽着医生哭喊：“我要走路！我要上学！”

后来，我的生活还是从轮椅上开始的。

离开了医院，我回到了自己的小屋，回到属于自己的那片天空。爸爸妈妈上班了，哥哥姐姐他们也上学去了，我独自留在房间里，写写文章，看看书，或者弹弹电子琴，再不就是透过窗户，看天空，看美丽的蝴蝶嬉戏，倚卧在窗前。一缕缕孤独的凉意涌上心头。我多想像蝴蝶那样无拘无束的飞翔啊！

迷人的阳光照在我的身上。妈妈站在旁边微笑着看我给那棵小草浇水。绿色的叶子坚强地向着枝干伸长，那翠绿的生命，让我看到了希望。我努力张开手臂提着水壶，可能身体的配合不好，一不小心便从轮椅上摔到在地上了，水洒了，茎折了，小草弯腰了。妈妈迅速的把我抱起来。看到草残茎折，我心里很难受。妈妈为那棵小草做了包扎。几天过去了，受伤的小草倔强地挺起来了，它好像在说：“我不能对放弃，我要坚强地活着！”

其实，小草和人都会遇到不幸，但是能勇敢地战胜挫折，生活才会过得更充实。许多年后，当我对生活有了更多的认识，才对童年的遭遇有了较为深入的感受。因而我也庆幸无情的疾病只夺走了我的童年，并且现在比那个时候也懂事多了。

虽然，我曾经看到过那么多惊恐、怜悯甚至势力的目光。但在我的记忆中，更多的是一双双善良的眼睛。

13岁生日的烛光，在那深沉的小屋里传来动听的歌声，“生活如歌，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听……”听着他们那甜美的歌声，一种甜蜜的幸福感悠然而生。

我知道，在同一蓝天下，还有许多像我一样甚至比我更不幸的人在顽强地生活着。从平凡的成长历程中，我对生命的含义有了更深入的领悟。

我的故事

偌大的一个世界，每个人都有自己的中心，都有自己的故事，所经历的故事也许很平凡，但发生在自己身上，很真实，很现实。每个故事如一卷卷长短不一的史书，耐人寻味。别人讲故事，我总是认真的听着，到自己讲故事也会把当时的过程的说出来，但我更想的是把快乐带给别人。

年龄的增长，故事也不断增多，这些故事里有我的汗水，也有欢笑，泪水，喜悦，还有很多。故事也给予我很多东西，包括一些做人的道理啊，与人如何相处的一些，我也因此的以成长。

记得暑假去学游泳，第一次来游泳池，很紧张，因为很少下过水，根本不了解水，第一天就是练习把头伸进水里面，好像是先用嘴巴呼一口气，在水中用鼻子出气，大致是这样吧，(没认真听)当时我不敢，因为胆子很小，况且还是第一次来，于是就呆呆的看着别人在那里练习，结果过了一会儿教练来了，非常严厉的看着我，表情很严肃，我吓破了胆，只得慢慢尝试，把头伸进水里面，没弄好，结果一连吃了很多水，沧得我连咳嗽几下，鼻子很不舒服，又经过几次尝试，情势稍有好转。翌日，开始练习蛙泳了，因为比较简单嘛，但我一开始不敢把头伸进水里游泳，总是笨拙的喝水，看朋友大胆的练习着，我便努力的试着游，把头伸下去，突然惊奇发现可以在水中漂浮，感觉很美妙，多次练习，畏水心理得以改善了。之后几天不断练习，竟可以游了。

故事仍不断在萌发中。

我的一次历练作文

她是一只鹰，一只还没有学会飞翔的雏鹰。站在高耸的悬崖边，凛冽的寒风呼啸着，她幼小的身体瑟缩着。她害怕得别过头，却看见妈妈严厉的眼光。是的，她必须开始平生的第一次试飞。

盛夏游泳池

在深水区边上，矮小的我迟疑着，久久也不敢下水。我央求地看着爸爸，但水池中的他却用犀利的眼神告诉我：这事不容迟疑。盛夏炎热的阳光灼烤着我娇嫩的肌肤，是的，在浅水区泡了几天的我今天必须学会游泳，但我心中却犹如赴死般悲壮。

鹰妈妈突然愤怒地冲她吼叫，用有力的翅膀击打着她，小鹰被狠狠地推下了山崖。在一阵天旋地转中，她害怕地尖叫，惊慌地扇动着稚嫩的翅膀，但却无济于事——“啪”的一声，她重重地摔在了半山坡上。

盛夏游泳池

趁我一不留神，爸爸突然把我给生生地拉了下去。水可真凉啊，我感觉快要窒息了；水可真深啊，我胡乱扑腾，却怎么也踩不到底。池水争先恐后地涌进我的眼里、嘴里、鼻子里。我眯着眼，呛着水，手胡乱地四处乱舞。终于，我摸索到水池边，紧紧抓住了护栏。

盛夏游泳池

苍莽的原野上，她终于挥着有力的翅膀，在天地间自由的翱翔。翅膀上

的的累累伤痕，诉说着那段血、泪和爱交织的历史。她知道，母亲的眼中，虽然有痛苦的泪水，但严厉的痛苦同时也构筑了她生命的蓝天。

盛夏游泳池

清澈的池水中，我终于划出了优美的泳姿，在水中轻盈地舞蹈。是父亲那种令我不太喜欢的爱，铸就了我今天的成功。我知道，父亲的心里，虽然有真切的痛，但他的决然、严格同时也拓宽了我生命的海洋。

我的故事

“加油，宝贝我知道你是可以的。”一句温柔的话语在我的耳边回荡。

我转过头，一幅不可思议的画面出现在我的眼前：一个大约一岁半的小孩正艰难地走向一位向他伸出双手的人—他的母亲。

小孩虽然离他的母亲只有三步之遥，但是从他刚蹒跚学步而筋疲力尽的样子看来，就好似那是天涯与海角之间的距离。

小孩好像体力不支了，便一屁股坐在地上，带着企求的目光望向他的母亲。

当遇到困难、遭受挫折的时候，当汗夹背流、筋疲力尽的时候，不要轻言放弃、怨天尤人；此时，你应该提醒自己要坚持、坚持、再坚持一下，因为只有这样，奇迹才有可能出现，成功之花才有可能被你摘取。

意志，总会在残酷和无情中坚持。

思想，总会在徘徊和坚持中成熟。

生命，总会在坚持和不懈中茁壮。

我的故事

母亲已是第三次问我：“你到底有没有拿？”我依旧坚定：“没有。”

那张该死的邮票的的确确不是我拿走的。可早上，在楼道内却上演了那么一出剧情:陈姨带着她女儿来我家，气势汹汹地向我询问邮票的踪迹。当然，母亲被她吓了一大跳，我也不例外。

昨天，陈姨的女儿小丽邀请我到她家玩。在她家，小丽神秘的从房间里拿出一个小锦盒。打开盒子一看，里面装着一枚很精致的邮票。她说，这是她在国外的亲戚送的，有很高的收藏价值。当时，我看了那张邮票，便油生出喜爱之情。我情不自禁的伸手去摸，却被小丽制止了。只见她小心翼翼地用镊子夹起邮票让我看。我记得，我当时看完后小丽便放了回去。我也不知道，那张邮票是如何被诬赖在我这儿的。

楼道内，我湿了眼眶，陈姨那质疑的目光和语气着实伤了我的心。被人无缘无故冤枉的委屈和愤怒占据了我的心，我的眼泪大滴大滴地流了出来。在迷蒙的眼睛中，我听到自己的心一直在说：“我没有拿，就是没有拿。”

“骗人是不对的，孩子，这么小就成了小偷，那长大了呢?"陈姨恶劣的语气铺席而来，“小丽也不敢替你证明你没拿。”我很生气，小丽明明就看的清清楚楚，可她却躲在一旁一句话也不说。陈姨对我的母亲说；“明天我再登门拜访，希望你的孩子足够诚实。”说完，她踩着她的恨天高，砰砰砰的上楼了。

母亲一直在反复的问我，这就发生了开头那一段，我一直都否认。结果当晚，母亲责怪了我。我记得我很伤心，“砰”地一声关上了房门，在屋内哭了好久好久。

第二天，陈姨果真如她所言登门拜访了。结果，却出乎我的意料，她拿着几袋礼物，笑着上门道歉，说邮票被小丽弄不见了，小丽找不到，便说是我拿的。听了陈姨的话，母亲叹了口气，笑着说没事便送走了陈姨。

那一年，我十岁。从那时开始，一直对陈姨一家印象不好。直到他们一家搬走后，我还是牢记着这件事。

我的故事

春节前夕的华夏大地上降临了一场疫情，一些人为因素导致了它的发生。待在家的日子里，我读了几本书，也经历了些难忘的事。

我只是一名普通的小学生，虽然不能去前线抗疫，但我们能够做到特殊时期不外出，不给国家添堵。所以有了这么一句话：“在家待着就是对国家最好的贡献。”我们的寒假延长了很久，虽然学校在网上为我们安排了丰富多彩的网课，但我依然特别想念学校里和好友们嬉戏打闹的时光。为了打发无聊的课余时间，我读了许多课外的书籍，也有了更深刻的思考。

依稀记得第一天上网课的时候，我异常的兴奋。大概是我从未上过网课。第一天的网课结束后，老师给我们全班同学布置了一个小任务写一篇读书观后感。我仔细的在脑子里想了想，随后拿起了寒假刚买的那本《水浒传》。在这本书中，我看到了鲁达在帮助金家父之时，所表现出来的英勇无畏。特别是他在状元桥下找郑屠，要去帮人家妇女算账的时候。一开始鲁智深先以买肉为借口故意刁难郑屠，使用激将法将他激怒。然后郑屠便与他打斗，接着鲁智深。三拳打死了镇关西，由此我看见了鲁智深的勇而有谋和见义勇为。这是我在读《水浒传》时对鲁智深的初步印象。

我不断感叹鲁智深的勇谋，大大小小的事件中都体现了他的侠肝义胆，嫉恶如仇。这不禁让我反思，疫情爆发期间，我们依然够在家中安心学习，这是因为有一些人一直在守护着我们。我想起了那些抗疫前线的“最美逆行者”，那些“最美坚守者”，奔赴在前线不畏生死，而我又有什么理由不去学习呢？第二天，我将我的感受写成了一个小短文。直到现在，这仍旧是疫情期间，我读书中最难忘的事，同时也将它当做一个纪念。疫情虽苦，可我们停课不停学；学习虽累，可想到抗疫战士我便斗志满满！

我倚靠着窗，窗外一米米的的阳光撒进房间，我向窗外看去。而那些值得尊敬的人，就像窗外的太阳一样闪闪发光。

这是我的读书故事，这是我的纪念。

凤城故事历练心得体会

第一段：引言（100字）。

凤城故事历练，是一次令我难以忘怀的经历。在这个活动中，我收获了很多，不仅开阔了眼界，增长了见识，还培养了团队合作的精神。这次历练对我来说，不仅仅是参与一项活动那么简单，它更是一种成长的历程。

第二段：拓展视野，学习历史（250字）。

在凤城故事历练中，我们深入了解了城市的文化和历史。我们游览了许多文化古迹，如凤城古镇、凤城博物馆等。通过亲自参观和听导游的讲解，我们了解了凤城久远的历史，感受到了这里沉淀下的深厚文化底蕴。同时，了解历史还能拓宽视野，让我明白了自己的所学只是冰山一角，还有很多未知等待我去发现。

第三段：锻炼团队合作（250字）。

凤城故事历练中，我们被分成了不同的小组，每个小组负责完成一项任务。这需要团队成员之间的有效沟通和密切合作。在合作中，我学会了倾听和尊重他人的意见，学会了更好地与他人协作，而不是一味地坚持自己的观点。通过团队合作，我意识到一个人的力量是有限的，而团队的力量是无限的。在未来的学业和工作中，我将更加重视团队合作的重要性。

第四段：培养自信心（300字）。

在凤城故事历练的过程中，我们有机会在众人面前表演和发表个人观点。这样的经历让我逐渐战胜了内心的害怕和紧张，培养了自信心。无论是站在舞台上表演，还是在小组中发言，我都能够充分展示自己的能力和才华。这种自信心的培养对我以后的发展是非常重要的，它让我相信自己可以做到任何事情。

第五段：总结（200字）。

通过凤城故事历练，我不仅学到了很多知识，还体会到了人与人之间的相互理解和包容是多么重要。在历练中，我结交了许多新朋友，与他们一起分享快乐和困难，我们互相鼓励，一起成长。凤城故事历练不仅是一次活动，更是一次人生历练。我相信，通过这次历练，我将在以后的人生中更加勇敢、自信地迎接挑战，并取得更大的成就。

总结：这次凤城故事历练给我留下了深刻的印象。我不仅学到了很多知识，还发展了自己的能力和素质。历练过程中的拓展视野、锻炼团队合作和培养自信心等都对我产生了深远的影响。通过这次历练，我明白了成长需要经历各种历练和挑战，只有勇往直前，才能取得更大的成就。我将把这次历练所学到的经验和教训牢记心中，用在今后的学习和生活中，不断追求自己的梦想。

我的故事

成功的花，人们只惊羡于它现实的明艳，然而当初的芽，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

——题记。

暴风雨的洗礼。

“不对！重来！”随着老师的喝斥，我噙着泪水开始了第三遍。拿弓的右手被磨得生疼，左手的手指刻出了一个又一个的勒痕。二胡的苦痛，是常人无法理解的。手指在钢丝上滑来滑去，犹如被割成了两半，右手食指上的皮已被磨破，只用等待茧子长出来。每天都在这样的煎熬下重复，一遍又一遍枯燥的练习，使我不得不迷茫了，这是我想要的吗？才开始，我根本不晓得二胡的艰难，只觉得二胡的乐曲挺好听，才选择了它。完全没有考虑到后果，结果，把完整的手弄得破残不堪，还要在伤口上撒盐。于是，我装作发烧，躺在房间里不起来。妈妈一进来，摸摸我的头，然后平静地对我说：“如果你不想去就不要去，妈妈不强迫你。你要知道我不是在害你，有个特长终究是好的，你现在还不明白，如果你还有一点希望就去学吧，到时侯你就知道了。”看着妈妈略带恳求的双眸，我无可奈何地点了点头，“不就是多练几年吗？我就试试吧。”抬起头，迎面看见墙壁上的一句话“冬天来了，春天还会远吗？”

彩虹的绽放。

当同学们给我掌声，向我投来羡慕的目光，我知道，没有当初的挥洒汗水和坚持，就没有现在的辉煌成就和荣耀。

因为有暴风雨，才有了美丽彩虹；因为有了挫折，成功才弥足珍贵……。

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我的故事

在忙碌的日子里，我们几乎来不及去细细体会每一天的得与失，功与过。但是，偶尔静下心来，你可能会发现在某一天中曾发生过的.事，在你心中平静的水面上，荡起了层层涟漪。小学六年级的那天……下午，我们的数学作业本发下来了，我和好朋友巫舒婷的作业都得了个“优”。我本应该是很高兴的，但今天我却怎么也高兴不起来，因为今天不像以往那样艳阳高照，天阴沉沉的，好像预示着什么事要发生。第一节语文课，我的眼皮总是跳个不停，我想起奶奶说过：左眼跳财，右眼跳灾。我一向不相信迷信。

但我的直觉告诉我有什么不愉快的事将发生在我的身边。第二节是数学课，老师一进教室就开始说昨天的作业情况：“昨天的作业做得很不好，有许多同学都没有做，还有许多同学是抄的。但还有一部分同学做得很好，比如像巫舒婷……”我正等着我的名字出现，老师又接着说：“许云婷同学做得擦过很多遍，（我们用铅笔做）可能就是抄的，而舒婷没有擦过，说明是自己做的。”突然间，全班五十多双眼睛，带着不同的眼神，齐刷刷的看着我，有藐视的，有疑惑的……霎时间，我觉得无地自容，心里有说不出的滋味，昨天发生的一幕幕在脑海里浮现……老师布置了一道很难的数学题，开始谁都不会做，大家便开始讨论。下课了，讨论还没有结果，老师便让我们回家做。回到家里，我第一件事就是想这道题。我绞尽脑汁，一边想一边做，做错了就擦掉。功夫不负有心人，这道题终于被我解出来了。我连忙打电话给一定也在暝思苦想的好朋友——巫舒婷，告诉她这道题的答案。可是现在，我却变成了抄作业的人。我正想跟老师说清楚，他却已经在讲课了，我真是百口莫辨啊！

我的故事

准备了一年的舞蹈马上就要参加比赛了，它对于我们来说太重要了，所以，我每天都会泡在舞蹈教室，吸收着老师的艺术滋润。

如往常一样，那一天，我到了教室门口，低下头看了看时间，8点整，“还好，没迟到”我自己嘟嚷着。我快速地走进教室，换好练功服。走到杆子前，把腿抬上去，开始压腿，等待老师的到来。

“来的这么早啊！”老师满脸欣慰地看着我，“哈哈，老师早吗？不早了，我们抓紧练习吧！基本功我都已经练好了。”我压完最后一下腿，站起来，走到座位旁，换上那双粉红的舞鞋，准备开始当天的训练。

“一、二、三，准备，开始”老师为我倒计时，音乐响起，“天上的星星流泪，地上的玫瑰……”我开始舞蹈，听着音乐，我仿佛眼前展开了一个画轴，上面画着我从小的练功过程，我哭着，眼泪像河水一般不停地流，同时也包含了从准备到此次比赛的过程……我的眼眶不知在什么时候湿润了。

“很好，感情很到位，坚持住！”老师站在远处为我送上鼓励。

到高潮了，音乐的声音越来越大，我也越来越融入其中，”一、二、三，跳”我心里打着节奏。我开始跳跃，助跑，一字马腾空跳，落地，完成了。

“嘭”的一声，我一屁股坐在了地上，老师连忙跑过来问：“跳的挺好的，怎么回事？”显然老师有些生气。我没有说话，老师又看了看我的鞋，看见那处被血染红的舞鞋，说道：“哎，你不要急，稍微慢一点，你非赶什么呀？现在好，哎……回家养伤吧！”“不行，老师，我可以，请您相信我！”我勉强站起来，心里暗下决心一定要上！

回家后，休养了一个星期，我还是上台了。尽管老师、父母再三劝阻；尽管跳舞时疼得浑身发汗；尽管鲜血染红了舞鞋，但是我不后悔。

现在回想起来，如果当时放弃了，我会后悔一生的。

人生，就应在这青春正茂时做一些疯狂的事，做一些让自己不会后悔的事……。

我的故事

雨后天空上的彩虹，有着赤橙黄绿青蓝紫七色的光芒，也有个别含着灰暗的味道，但只要这些颜色全部组合在一起，就能够成绚丽的彩虹，一如我们的成长故事。大约是20xx年的时候，是我第一次坐飞机，也是我第一次一个人坐飞机，行程是苏州到深圳，去探望我那个辛勤工作的妈妈，这次我去深圳之后，差不多呆了2个月时间，直到9月份，因为要上课，才依依不舍的离开了，那个夏天我还第一次天天都吹空调，结果回来之后，咳嗽咳了一年，很可怜的样子。

记得我第一次坐飞机的时候才7岁，应该很少有小孩子像我这么大一个人自己坐飞机吧！我下午1点出发，大约3点到上海浦东机场，路上我睡着了，直到快登机了，爸爸才叫醒我，害我都没反应过来，就和爸爸说了声“再见”，就上飞机了。我上了飞机之后，几位空姐把我安排到我自己的座位就走开了，再过了一会儿，等飞机起飞后，我觉得很无聊，又不敢乱走，正好，来了一个空姐，给我一只小包，当作礼物，我打开一看，里面还有很多玩具呢！我高兴极了！就开始玩了起来，又过了一会儿，我玩玩觉得没劲，就大着胆子走到了飞机后机舱，那里有几个空姐正在播音，我看见了就冲上去向他们问好，和他们聊聊天，他们见我挺可爱，就让我坐在后面，我坐了一会儿，发现座位旁边竟然有小电视机，我马上把它打开，学着别人的样子看了起来，我看得正起劲，飞机突然摇晃了一下，把我整个人都摇到了地板上，我贪玩，故意躺在地上不动，旁边的空姐过来帮我把我的东西捡起来，我趁机跑到窗户旁边，想看云。“哇！太美了！”天空湛蓝湛蓝，一朵朵白云好像触手可及，渐渐的，那些白云漫漫的飘浮起来，好像海面长的滚滚波涛，我忘了我正在飞机上，于是刚想伸手去摸，结果就被空姐抱了回去。不一会儿，飞机降落了，我终于到了深圳，我看见妈妈坐着他妹妹的车来接我，高兴地冲向她的怀抱！

这就是，他如彩虹般多姿多彩！

我的故事

在我成长的过程中，有一件令我非常伤心的事，虽然已过了很久，但是，就象昨天发生的一样。

事情是这样的：我和两个淘气的小兄弟俩玩儿，玩儿了一会，他们说屋后有小白兔，我们就跑去看。屋后有个兔笼子，里面有很多小白兔非常可爱。兄弟俩中的弟弟拿出来一只兔子放在地上玩儿。小兔非常害怕，到处乱跑，抓也抓不住。这时听见大人们叫我们吃饭，我们就飞快地逃回了家。

晚饭后，兔子的小主人找上门来大声训斥我，叫赔兔子。我告诉他不是我抓出来的。于是，我们就找那兄弟俩对证。因为他们是兄弟就互相包庇，把坏事推到了我一个人的头上，那时我胆小怕事不敢反驳，就低头默认了。结果小主人说我撒谎还把我痛打了一顿。我变成了一个“国宝”哭着跑回了家。妈妈见了吓了一大跳，问我怎么回事，我吭吃了半天才说明白事情的经过，妈妈气得朝我大喊：“你真窝囊，谁叫你不勇敢，活该挨打。”我哭的泪水都快要流成“河”了，这时妈妈叫到：“你别哭了，再哭就要淹啦！”唉！我真委屈。

后来，养兔子的小主人知道了事情的真相，对我表示了歉意，但是，我心里仍很难过，从今以后，我一定要学会勇敢，学会坚强。

凤城故事历练心得体会

凤城，是一个位于中国东北地区的小城市，因其自然环境优美、人文历史悠久而闻名。近年来，为了吸引更多游客的注意，凤城引入了一项独特的旅游项目，名为“凤城故事历练”。通过参与这一项目，我不仅深入了解了凤城的历史和文化，也收获了许多宝贵的体验和体会。

首先，凤城故事历练让我领略到了凤城悠久的历史文化。凤城有着上千年的历史，这里孕育了许多文化名人和历史事件。在参与故事历练的过程中，我了解到了凤城的诗经文化、皮影戏等多种传统文化形式。特别是参观了凤城博物馆，我看到了许多珍贵的文物和历史文献，这些文物见证了凤城的传统文化和风貌。通过这些了解，我对凤城产生了更深的情感和认同，也对中国传统文化有了更深入的了解。

其次，凤城故事历练让我感受到了当地人民的淳朴和热情。在与当地人交流的过程中，我发现他们待人友善、热情好客。无论是在历史街区的小吃摊上品尝当地特色美食，还是在传统村落的农家院里体验农耕劳动，当地人都以真诚的笑容和热情的态度来欢迎我们。他们与我们分享了许多有趣的故事和历史传统，让我感受到了凤城人民的纯真和善良。这些亲切的交流，让我对当地人民的生活方式和文化传统有了更加深入的了解和认同。

第三，凤城故事历练让我体验了自然的魅力。凤城地处山水之间，环境幽美，风景优美。在历练过程中，我们前往了凤城周边的自然景点，如凤城公园和坤河景区。在这些地方，我欣赏到了大自然的壮丽和神奇。无论是登高远眺，还是漫步乡村小道，我都感受到了自然的魅力和力量。尤其是在河流边，我看到了清澈的河水和绿色的植被，这一切都让我感受到了大自然的美妙和奇迹。

第四，凤城故事历练让我发现了自己的潜力和能力。在历练过程中，我们需要完成一系列的任务和挑战，如解谜游戏、定向探险等。这些挑战不仅考验了我们的智力和团队合作能力，也考验了我们的勇气和决心。通过克服一次次的困难和挑战，我发现了自己内心深处的力量和潜力。我意识到，只要充满信心并努力去做，就能够克服一切困难，达到自己的目标。

最后，凤城故事历练让我明白了旅行的真谛。旅行并不仅仅是为了追求物质享受和休闲放松，更重要的是通过旅行来丰富自己的人生阅历和内心世界。通过凤城故事历练，我不仅拓宽了自己的知识面，也提升了自己的情感和智慧。我明白了旅行的真理是：通过了解其他地方的历史和文化，我们能够更好地认识自己，发现自己的潜力和价值。

通过凤城故事历练，我深入了解了凤城的历史文化，体验了当地人民的淳朴和热情，感受到了自然的魅力，发现了自己的潜力和能力，并明白了旅行的真谛。这次历练经历让我收获颇丰，不仅丰富了我的人生经历，也为我今后的成长和发展奠定了更加坚实的基础。诚然，凤城故事历练是一次难得的旅行经历，也是一次难忘的心灵历练，我将会一直珍藏在心中。