优秀的作文应该有明确的主题和立意，能够触动读者的情感和思考。以下是一些受广大读者喜爱的优秀作文，希望能够给大家带来阅读的乐趣。
小学五年级作文:考试给我的启示
今天早上，我和爸爸一起去楼下的一家面馆过早。我端上一碗热乎乎的热干面，坐在桌子上狼吞虎咽的吃起来。吃完后，我正要拿纸擦嘴。可纸离我太远，我拿不着，便站起来拿，可还是拿不到。这时，坐我旁边的一位叔叔说：
“小朋友，要纸吗？”
我愣了一下，慢吞吞的说：“要……要纸。”
只见叔叔拿起一张纸，微笑着递给我：
“小朋友，拿好。”
我心不在焉的接过纸，没一会儿，纸便从我手上滑了下去，我心想：完了，这位叔叔看见我把他递给我的纸掉在地上，肯定会大发雷廷吧？可谁知，这位叔叔不但没有发火，还又拿来一张纸递给我，并笑着说：
“小朋友，这次可拿好哦！别又掉了。”
我瞬间脸红了，没脸去拿那张纸，于是头也不回的走了。这时，我听见后面传来议论声：
“这是谁家的孩子，怎么这样……”
可叔叔却说：
“小朋友，难免会耍脾气，没事！”
回家后，爸爸严肃的对我说：“欣，你刚才对给你拿纸的叔叔做了三件不礼貌的事。”
“三件？”我睁着眼睛好奇的望着爸爸。
爸爸回答：
“对！一是，那位叔叔给你递第一张纸时你没有说‘谢谢’；二是，你弄掉了纸，你却没有向叔叔道歉；三是，叔叔递给你第二张纸时，你居然不接，还扭头就走！”
“我是因为不好意思接纸才走的！”我争辩着。
“可是这对别人非常不礼貌，你学过《将心比心》这篇课文吧，如果你是那位叔叔，你会怎么想？一定很难受吧！”
虽然心里有点不舒服，但回想起刚才的那一面再加上爸爸刚才说的话，想想也是。我对爸爸说：
“爸爸，我知道错了，我下次会改正的。”
爸爸听了过话，露出笑意说：
“好！爸爸相信你，希望你从内心体会到这一点。”
爸爸的话让我明白了讲礼貌是多么重要，礼貌是一个人的名片，是一个人的品格与教养，更是人与人之间沟通的桥梁！
每当我想起那件事，心里总有说不出的后悔，也有一点高兴。
那年我还是一个刚刚上学的不懂事的小孩子。有一天，我在家闲着没事干，看着冒着气的电饭锅，一个坏念头从我脑中闪过：如果把红耳龟放在出气口上会怎么样呢？于是，我跑回房间，从玻璃缸中把游的最欢的那只拿了出来，放在出气口上。红耳龟被气蒸得惊慌失措，它挥动着四只爪子，挣扎着拼命想逃，看着红耳龟狼狈的样子，我“咯咯”地笑着，嘴里还念叨着：红耳龟呀红耳龟，让你知道我的厉害。”这时，爸爸嘴里喊：孩子，快来洗手吃饭啦！”我急忙抓起红耳龟偷偷把她放了回去。
第二天，我拿起食物去喂他，它再也不像往常那样游过去把食物吞掉了。我仔细一看，原来，它的前爪已被被烫红了。我这才想起这是我昨天干的好事，爸爸狠狠地批评了我。他说：“动物虽然只有简单的思维，但它也有感觉，和你一样是一条生命，它也知道害怕和疼痛。”我担心红耳龟会死去，伤心地哭了。爸爸安慰我说：“别伤心了，红耳龟过几天就好了。”正如爸爸所说，几天后红耳龟可以爬行，也可以吃东西了。
从那以后，我吸取了这次的教训。再也不敢和政法委了。
红耳龟对不起，我下次不敢了。下次我要善待生命，尊重生命，请你原谅我好吗？
星期六，我和爸爸妈妈去了乡下，我一个人独自在乡间的小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物吸引了我的眼球。仔细一瞧，原然是一只慢悠悠的蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远！
我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛依然用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经很努力了！”
蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。
我们的目标是什么？我们是怎么样完成这些目标的？蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。
生活常常给人们给予启示，然而，生活却不会主动把“启示”送上门。生活按照它自己的规律进行着，每个人都有权利从它那里获得“启示”。它给每个人给予机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现“启示”。勤于思索的`人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人——带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠。
每个人都能从一件事中得到启示，我也一样。记得那是一个阳光明媚的下午，我下楼去玩，看见几个小孩在打“水战”，他们手拿水枪，把一个水龙头全开着，放着很大的水，互相喷水，水龙头就好像是他们的“补给”，给水枪灌，灌玩了继续开着。水就这样白白地溜跑被浪费掉。我快步走向他们说：“不能这样浪费水了。”他们好像很不在意，继续玩“水战”，还有一个人向我发起攻击，我真想找他们家长评评理。水是人类生存不可少的，随着地球人口不断增长，水资源越来越少，特别是一些非洲国家。由于缺乏水的灌溉，好多农作物都枯死了，甚至是颗粒无收，人们都沦为饥民。特别是一些孩子，由于缺乏营养，好多都是骨瘦如柴。想想那些缺水地区的人们，我们更不能浪费水，要从自己做起节约每一滴水。现在人们已经意识到节水的重要性，开始对学生从小进行教育，还有些专家发明了一种能吸水的材料，铺在人行道上，一下雨，水都渗到地下，增加了地下水。同学们，让我们携起手来，从每一天做起，从节约每一滴水做起，保护珍贵的水资源，为了我们的子孙后代更好地生活，为我们的社会更加和谐地发展。
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一次考试的启示小学五年级作文
周五的时候迎来了地理生物的一模，这是我们面临的最大的一次考试，因为这次考试是要全市排名的，虽然只有短短的两个小时，但也是极为重要的。
下午早早的到达学校，开始了考前必备——临时抱佛脚的模式，看一看生物的血液循环，眼睛耳朵的功能，再背一背地理省会简称，铁路干线，也不知道前几天是干什么了，发现有很多知识点都没有记住，可无奈时间有限，能记多少就算多少了，两点整，准时到报告厅集合。
生物卷子发下来了，总体还是比较简单的，没有像之前一样比较偏的题，选择错的那两个题，只能自认倒霉了，失分最大的还是第23题，有关传染病的.题，这一部分还专门请教了一下别的同学，第三小问，问隔离治疗在传染病预防上属于什么？我当时还自信地写“切断传播途径”，没想到是控制传染源，还有第四小题，打疫苗会产生一种特殊的蛋白质，本来是填抗体的，可我填成了抗生素，看来我还是对传染病这一方面学的不好，之后要多读背一下这方面的知识。
50分钟的生物，再加上20分钟的休息时间，之后就是地理了，晚上对答案的时候，快气炸了，有两道题，我本来是写对的，但最后却改错了，先看改错的这两题，黄河最容易出现凌汛的就是上游和下游，可我最后填成了中上游，第23题的第三题，海南岛椰子种植广泛，主要分布的地方降水在1600毫米以上，可是我最后却改成了20xx毫米，接着就是台湾的经济类型，我写的是“进口加工出口”型的经济，但给的答案却是“出口导向”型经济，还是对一些细节掌握的不好。
这次的分数在90分左右，并没有达到我预期的地步，我这次的目标是95分，但相对于之前还是有进步的，不过这并不是重点，去年中考，95分已经算低分了，我的目标是98分以上，向着目标去努力吧！
一次考试的启示小学五年级作文
岁月匆匆，转眼间长大了，蓦然回首，那人生中有很多事我已经忘记，可有一件事一直让我耿耿于怀，那就是上一年级时，第一次考试。
那一天，我走进教室，打开书包拿出笔盒和几张白纸，准备考试，“吱”门被打开了，监考老师抱着一些试卷走进来，说道：“再过10分钟就要开考了，请大家拿出笔，纸，橡皮等文具，想上厕的快去快回。”就在这时，我心里就像有一只小兔子在跳非常紧张，总觉得少拿了什么东西。
开始考试了，我拿到试卷后，刚准备动笔写的时候，这时不知道谁的东西掉在了地上，把我吓了一跳，不小心把自己的笔掉在了地上摔没水了，我一下慌了起来，赶紧拿另一只笔，可没想到我只拿了一支笔，看着时间时间一点一点的过去了，我紧张得直冒汗，不知如何是好，这时，我发现地上有一支笔，飞快地捡起它疯了似的写了起来，最终，在最后的10秒前写完这张试卷。
通过这件事情也让我明白：“做事不能粗心大意”考试前应该认真的检查一下书包。啊，心儿怦怦跳的感觉不好过，下次可不能再这么粗心大意了。
一次考试的启示小学五年级作文
沙沙，沙沙，笔尖在试卷上来回的声音打破了夏日的沉寂，我们全班还在一声不吭地写试卷。
忽然，一阵风吹翻了我的试卷，也把我的心吹得紧张起来。顿时轰隆隆的雷鸣声伴着倾盆大雨，哗哗哗地下来，我的心更是不得安宁，加快“脚步”地做试卷。终于，我写到了作文题，我的眉头不禁皱了起来，因为作文不是我的强项，可是必须得写，因为这是考试，我只好硬着头皮写作。
叮铃铃，下课铃声刚响起，我就写好作文了。我自信满满地交了卷，心想：这次的试卷那么简单，我肯定不会有什么“大碍”的。
第二天，我兴高采烈地来到学校，不一会儿，上课了。雷老师抱着厚厚的试卷，一脸严肃地走上讲台，她不像平时那样面带微笑，而是满脸愤怒，道：“昨天的试卷考得很烂，95分以上的只有5个。”发试卷了！“林士涵，95分！，吴梓杭，98分！……张子豪，89分。”报到我的时候，后悔、自责……那些不良情绪迅速涌到我脑中，不知道回家该怎么解释。放学了，我独自走在回家的路上，天是灰沉，树是那么干枯，连那些小花小草似乎都在嘲笑我，整个世界仿佛变成黑白的了。
经过这次考试，我真正领悟了“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话的含义。从今往后，我做什么事都不会骄傲了。
安全给我的启示小学五年级作文
当我遇到困难时，心里总是有一句格言浮现-----“滴水能把石穿透，万事功到自然成”。这句格言就像一盏明亮的灯笼照亮我的心旁。就让我说说我喜欢的原因吧！
四年级的时候，音乐课要学竖笛，老师通知我们上课要带，我听到这消息后，我高兴得一蹦三尺高，一放学就让妈妈去书店买竖笛。当竖笛在我手上滚动时，仿佛就像一年级的新省胸前挂上一条红领巾一样特别开心。
开始上竖笛课了，一开始学的时候，非常简单，就把指法按对就可以。时间飞速，到了五年级，现在不仅还在学指法，还得吹曲子，我一听到要开始吹曲子，我的心已经崩溃了。原来的指法我都有些噪声，现在又要吹曲子，那不是雪上加霜吗？可是，到最后我还是坚强起来，每节课认真地听讲，回家后反复地练，有个地方错了，就重新来，过了一段时间，我竟然吹得很熟悉了，现在虽然只学了两首曲子，但我已经吹得滚瓜烂熟了。
是啊！“滴水能把石穿透，万事功到自然成。”，当遇到困难，我就会想起这句格言，我会牢牢记在心中！
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一次考试的启示小学五年级作文
“叮铃铃……”下课了，因为下节课是电脑课，我们拿着书和鞋套准备冲锋。突然，洪老师“破门而入”，说：“抓紧时间，我们来考一张阅读试卷。”我们一听，大惊失色，手里的东西不觉“扑扑”掉在地上。没办法，只好“勉强应战”。
拿到试卷，一看。心里的感觉从惊讶至欢喜：“哈哈，如此简单。奇怪，为什么那么简单呢？”我不禁心里嘀咕起来。抬头望望别人，已经都在奋笔疾书。我也身不由己，快马加鞭地写起来。
写着写着，忽见几个人摆出“大梦谁先觉”的样子，我想也许他们是功夫深，写得快吧，于是，我又看看其他人，也都在奋笔疾书。不一会，就有一人叫到：能不能先交卷？回头一看，原来是汪班长。老师却爱理不理地摇头，似乎在预示着什么。
感觉时间过得很快，只听一声“交卷”我们一个没动，老师又催了几声，才有几人响应。我“一日千字“地加紧写，到了最后一题，我动作凝固了，最后的题目是：如果你看完了题目，请只写第二题。我晕，心里象打翻了五味瓶，酸甜苦辣辛一齐翻了出来，真不知道是什么滋味，最后，只好后悔自己开始没浏览一遍试卷再动笔写，很无奈地交了卷。唉，真是问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。下次我一定养成好习惯，做卷之前先浏览一遍试卷，做到心中有数。
给我的启示五年级作文
在我的脑海里，留下过许多记忆，但有一件事，给我的印象非常深刻。
那是一年前的事，在一个秋高气爽的下午，当同学们都来到了教室，老师也来了，上午考了一张数学卷，老师一个一个地叫同学们去领卷子，在我前面的几个同学都被老师训斥，我不知道老师会怎样批评我。“xxx！”终于到我了，听老师的语气，就知道我的卷纸一定也有错误，老师把卷子递给我，对我说：“先看，如果不知道自己哪里错了再来找我。”我看第一遍的时候，真的没有发现错误，看第二遍的时候才发现自己把除法当乘法计算了。这时老师非常生气，我们全班六十个人只有三个同学是真的不会做才扣分的，其余的人都是因为不认真才出的错误，老师让我们看着自己的卷子半蹲。
我看着卷子，心里非常后悔，如果我能再细心一点儿，可能就不会出现错误达到满分，我把除法当乘法计算也不是第一次了，我怎么能这样马虎呢？不过，现在再怎么后悔也没有用了，现在能做的.只有改掉马虎这个坏毛病。以后我做题的时候，算每个题都要细心，牢记老师的话。
我们即将步入初中，初中的知识对于我们来说更深奥，所以我们做题时更要细心不要马马虎虎，那次挨罚的经历包含我们敬爱的老师对我们的帮助和对我自己的鞭策，我会永远记住这件事的。
我的启示_小学生五年级作文
周二的上午，春光明媚，学校组织同学们一起去科技馆参观。
一路上，我们都很兴奋，有说有笑的。因为我们大家都知道科技馆在前不久装修过，里面有很多新鲜的内容，大家都想探究其中的奥秘。
一会，我们就到了科技馆。我们快步奔下车，迫不及待地奔向科技馆。
进入了馆内，我们一下就被各式各样的展品吸引住了：机器人乐队竟能熟练地演奏各式各样的乐曲;无源的水龙头竟能流出白花花的水;一把普通的椅子竟能因为磁铁的影响而来回不停摆动……太多的奇妙的东西让我们惊叹不已。
看着看着，突然我看见了一张很像床的的东西，不过它是用铁做的，上面还有许多许多的孔。这时身边的朋友告诉我：“你瞧，这就是钉床!”什么?钉床?钉床是什么床啊?我往空里一看——不看不知道，一看吓一跳!每个孔里竟都有一个又粗又尖的钉子!“这叫什么床啊?”我惊讶地问朋友。朋友笑着说：“嘿嘿，待会等别人躺上去，再让工作人员启动钉床，钉子就会从孔里出来，到时候你就明白是怎么回事了。”我心想：天呀，到时候要是谁躺上去，还不被钉子钉死?这也太恐怖了!想到这儿，我不禁打了一个寒战。
过了一会，有一个大胆的男生躺在了钉床上，工作人员把手放在开关上准备启动钉床。我赶紧把手捂住眼睛。我可不要看到那一幕啊!不一会，只听“咔”的一声，钉床启动了。唉，这下可完了!这时，朋友一边使劲拉下我放在脸上的手，一边说：“好了，好了!你看看，他哪儿受伤了?有你想象的那么恐怖吗?”我一看，嘿，真是奇了怪了，刚才躺上去的那个男生，他安然无恙。难道这些钉子不扎手?我用手指碰了碰其中一个钉子，可是它很扎手啊。我便问了问朋友，他回答我说：“这个啊，我也不能解释得很准确，不然我们一起去看看墙上的说明吧!”我读了说明，又想了想刚才的情景，终于明白了：刚才那个男生躺在了许多钉子上，就相当于将一个物体放在多个支点上，每个支点都会受力，力就被分解了。那个男生的体重由几千个钉子支撑，每个钉子承受的力量非常小，因此那个男生不会感到疼痛。而相反来讲，我用手指来碰一个钉子，力量都集中到一点上，当然会觉得扎手。
这次参观科技馆，我收获了许多。我不仅探索了科学中的奥妙，而且还明白了道理。钉床给我的启示，我将永远记住它。
给我的启示五年级作文
随着年龄的增长，我们学的名言警句越来越多了。其中我最喜欢的一句是“世上无难事，只怕有心人”。它如一盏明灯一样，照亮了我前进的道路。
今年的'暑假，我一直想学习骑自行车。一天，我叫哥哥扶着自行车，我来骑，可是，自行车像一匹脱将缰的野马一样，就算我骑了上去，它也东倒西歪，还差一点把我摔了下来。第二天，太阳公公发起了火来，把大地烤得火辣辣的，而我和哥哥在院子里学骑自行车，太阳把我们烤得直流汗，哥哥说：“你太笨了，我不教了。”说完，便在屋里睡觉去了。只有我一个人孤零零地在院子里学骑自行车。我左脚先上，刚想把右脚踩上去，谁知，前面有一块小小的石头……“哎呀，好疼啊！”我叫着，车子一下子像一枚硬币似的倒了，我的脚也被车子重重地压住了，疼得我直叫，这声音震耳欲聋，连小鸟都吓跑了，自行车却得意扬扬起来，仿佛在说：“你根本不是骑车的料，你还是适可而止吧！”我再看看我的脚，已是青一块，紫一块了。自行车的话像一根根针在轧我的心，我心想：我再也不学骑自行车了。可是，我都10岁了，还不会骑自行车，同学们会嘲笑我的，我仿佛看见了同学们露出嘲笑我的表情，用手指着我的鼻子说：“你真是一个废物，连三岁小孩都会骑自行车了。”这时候我脑海中突然闪现出老师曾经说过的话“世上无难事，只怕有心人”。经过一系列思想斗争后，我决定坚持学骑自行车。第三天早上，我先按照哥哥教我的方法，左脚先上，右脚接着上。啊！我成功了，我欣喜若狂，仿佛从冰窖飞上了幸福的云霄。可是，我就在转弯时，忽然又摔倒了，这是为什么呢？我似乎忘记了身上的疼痛，我就跑去问哥哥说：“哥哥，为什么我会在转弯时摔倒呢？”哥哥说：“转弯时幅度要大，那样才不会摔倒。”我就照着哥哥说的去做，我果然成功了。树上的小鸟仿佛在说：“你能持之以恒，你真棒！”
“世上无难事，只怕有心人”这句话将伴随我一生，因为，世上没有做不成的事，如果你不怕困难，持之以恒，那么，你就会成功。
给我的启示五年级作文
星期天的早晨，风和日丽，我坐在小区的长椅上，一边看着美丽的风景，一边悠闲地吃着美味的饼干。
“啪”一声，一块饼干掉在了地上，变得“粉身碎骨”。正当我惋惜时，一只小蚂蚁嗅到了饼干的香味，爬了过来。我想它应该是蚂蚁们的“侦察兵”吧!我原以为它会一个人搬走，可它却已回到巢穴，一点儿也没有想搬走的样子。
过了一会儿，那只“侦察兵”领着头，蚂蚁们从巢穴里鱼贯而出，一批“蚂蚁大军”正向着饼干前进，它们每一只蚂蚁头上都顶着一小块饼干，虽然很小，但你仔细看，就能看清楚。
我想了想，又放了一块完整的饼干，说：“这么大的饼干，看你们怎么搬?”那只“侦察兵”好象听得懂我说的话似的，向我示威：“等着瞧吧!”过了一会儿，我看见“蚂蚁大军”一半都爬到饼干上，每只都咬下了一口，大踏步走回巢穴。这队伍是这么整齐，这么有序，我观看着蚂蚁们来回不停地忙碌着，看得我有点儿不耐烦了，便自顾自回到了屋里。
第二天，我看到昨日的地方，已没有一点儿饼干屑。我心里不由惊叹道：这么渺小的蚂蚁，却有着坚持不懈，永不放弃的伟大精神;有着互相帮助、团结协作的可贵品质;着实是让人佩服呀!这真是给我上了一堂生动而有趣的课!
小学五年级作文：一件事给我的启示
一年夏天，我和妈妈到了她的老家。一天。我和几个小伙伴约好，去王大伯家的瓜地偷西瓜。晌午，大伯开始打盹了，我们轻手轻脚走进瓜地里，看见有一个翠绿的大西瓜，连忙抱起就跑，可是被瓜秧绊倒了，心想：这下可完了，王大伯会不会被吵醒了啊？只见王大伯翻了一个身又开始打呼噜。我就抱着大西瓜跑到了集合地点，伙伴们的`收获也不小。我们就拿出准备好的刀，把西瓜切开了，我们就狼吞虎咽地吃了起来。
第二天，我们几个都把这事给忘了，依然在田间玩耍，却发现王大伯的地里有许多人。只听见王大伯生气说：“吃几个西瓜就吃呗，怎样把我的瓜秧都弄断了，嫩西瓜也被踩裂了，这不是祸害人吗！”我们听得都耳红心跳起来，感觉他已经明白了，所以都悄悄地溜走了。
回到家，妈妈见了就问：“今日王大伯家瓜田的事是不是你干的。”我一五一十地向妈妈承认了错误，妈妈见我很有诚意，就对我宽容地说：“你明白自我错了就是好孩子，王大伯多辛苦呀！你们要主动去向王大伯承认错误”。
这件小事已经过去几年了，却让我无法忘却，它让我明白了做人要本分，要做有益于他人的人。
小学五年级启示作文
古人云：“一日不读书便觉得言语无味，三日不读书便觉得面目可憎。”我们每个人阅历的深浅，可以来自“万卷书”，也可以来自“万里路”，读书可以让我们更好的发现自己，更好的领悟这个世界。
当我们对这个世界懵懂无知时，是读书改变了我们。当我们无法完全了解这个世界时，不妨毫无目的地读书，读书多了，容颜自会改变。许多时候，人们以为自己看过的书籍都成为过眼云烟，不复记忆，其实它仍是存在的，在气质里，在生活里，在所有的事情里。
读书，可以丰富自己的内涵。若非是“读书破万卷”，王勃怎会在宴会上即兴写下《滕王阁序》，写下“穷且益坚，不坠青云之志”的千古名句。读书百遍其义自见，有了满腹经纶，才能写出令人拍案叫绝的好文章。而读书越多，越感觉自己渺小且肤浅，当读过的书越来越多时，就会觉得这个世界越神秘，这样，我们就会在不停地读书中认知世界，认知自己。
“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”，每每读起这句，不禁感慨细雨与闲花的落寞，当那迷蒙的小雨一点一滴地打在罗衫上时，谁能说这感情不滂沱?不然怎么浸湿了整件衣裳;当那柔美的花朵，飞舞旋转在青石路上时，谁能说这感情不壮烈?不然怎么铺满了整条幽径?这些都是从读书中得到的。
“家家争唱饮水词，纳兰心事几人知”，他是御前侍卫，相国公子。可当他在小院中拾得翠翘，却“何恨不能言”只能叹一声“已是十年踪迹十年心”。他向往平淡与朴实，然而这愿望在世人眼中便如那细雨，只是无声而已矣，这些都是从读书中得到的。
数百年来，朝代更替，社会变迁，曹雪芹的旷世之作《红楼梦》却从未被人超越。他看到了盛世，也看到了衰败，写出了不同的人物不同的性格。《红楼梦》一书，处处莺莺燕燕，各有千秋，而这又是一部奇特的小说，我总觉得他透露的生命现象，即便在今天，也是一个梦想，这也是从读书中得到的。
读书所带给我的感觉，仿佛雨过天晴，太阳透过云霞，忽然透出万丈光芒。
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五年级习作：考试给我的启示
随着可怕的期末考结束，内心累积的压力与紧张终于获得释放，轻松的感觉就好像放下沉甸甸的大石般。但是，天不从人愿，当成绩揭晓，我拿到最没把握的数学考卷时，我低头默默不语，二行清泪掉了下来，看到班上同学那么厉害，分数那么高，而我却是满江红，心底真不是滋味，心想回家妈妈一定会用“家法”伺候我，到时我一定被修理得体无完肤，打得落花流水。
果不其然，一回到家，妈妈一看到考试卷，和蔼的笑容立刻僵住，屋子里顿时鸦雀无声，就好像是“暴风雨前的宁静”，安静到连一根针掉地上我都察觉到，就在我手足无挫时，妈妈突然怒发冲冠暴跳如雷，害我吓得魂飞魄散，妈妈就像野兽般发威，疾言厉色的训斥着我，我咬紧牙关，忍受“家法”伺候，经过一连串的磨难，我已经变成一盘竹笋炒肉丝了，这种感觉真是不好受，就好像从天堂跌到地狱一般，真希望妈妈不要再生那么大的气，和平的鸽子能飞向妈妈身边来吧！结束妈妈所有的不愉快。
我真后悔平时老是磋跎光阴，轻忽时间的流逝，总等到考试前才临阵磨枪，现在想要弥补都来不及了。有了这次惨痛教训，我下定决心痛定思痛，拟订一连串复习计画，暂时告别我心爱的电视机与漫画，期待经过我破釜沉舟的奋斗，下次月考我能不辜负妈妈的期望，一雪前耻。从此以后，我一定要珍惜一寸光阴一寸金，努力为下次展开奋斗。
我的启示_小学生五年级作文
旧时的无知，给我至亲至爱的人带来剧烈的伤痛；儿时的无知，给我至亲至爱的人带来了永远无法弥补的创伤；童年的一件往事，造成我心里永远缝补不了的遗憾——我愧对最爱我的一个人，愧对最爱我的爷爷。
在我的童年记忆里，爷爷十分宠爱我。有什么好吃的，好玩的，好看的，爷爷都会第一时间让给我，并以“我不喜欢吃，太甜了。”“我不喜欢用，太麻烦了。”“我不喜欢看，太花眼了。”等各种借口，把它们统统让给了我，我也毫不客气，一一把爷爷送给我的各种小玩意收进自己的小包之中。
每当爷爷看到我津津有味地品尝，或者玩赏时，他那慈祥的、布满皱纹的脸就会绽放出知足的、甜蜜的笑容。
记得有一次，我的无知深深伤害了爷爷。
那是一个无比炎热的夏天，天上的太阳伯伯热情得仿佛要把大地像雪糕一样融化掉才肯罢休似的，我在家里感受着风扇带来的凉爽，吃掉了老冰棍上的最后一点冰。
“爷爷，我还要吃冰棍，再给我买一根冰棍儿嘛！”我一下扑到爷爷的怀抱中，撒娇地望着他。
“不行了，轩轩，这已经是你吃掉的第三根冰糕了，再吃就要拉肚子了。”
爷爷望着我，眼神依旧温柔，但语气却是那样的坚定，那样的不容争辩。
“就再吃一根嘛，就最后一根，吃完我就再也不吃了。”我抓住最后一次希望，再次把乞求的目光投向爷爷。我知道一般情况下，爷爷是不会再同意我吃冰棍的了。
不出我所料，爷爷又一次坚决地拒绝了我的要求。
这时，我的希望破灭后，我便没有任何顾忌，任性地哭了起来。
“爷爷是坏人！坏蛋！我再也不喜欢爷爷了。”伴着我哭天喊地的哭闹声，爷爷像往常一样：用手拍着我，看着我不停地无理取闹。
但是，从以前到现在，我都无法想象当时那么小的我竟然可以说出那样的话来。
“哼，我怎么会有你这么坏的爷爷！我真是倒了有十辈子的‘血霉’，才会有你这样的爷爷！你肯定不是我的亲爷爷，你这个坏人！我要去找我的亲爷爷！我的亲爷爷！”
至今，爷爷当时脸上那惊愕的眼神，还在我的脑海深处清晰地印着。
那几天，我一直在气头上。我像一匹失控的野马，什么都不管不顾，发下了狠誓：我以后再也不理爷爷了。
然而，在我赌气不理爷爷的那几天，爷爷病危了。
我很后悔。我想，现在跟爷爷道歉，应该还来得及。我飞快地跑进爷爷的病房，卧在爷爷的身旁，轻声说道“爷爷，对不起，我知道我错了。”
爷爷望了望我，用他那苍老而冰凉的手握着我热乎乎的小手。他似乎想说些什么，张了张嘴，却什么也说不出来。
我只见他那热滚滚的泪珠从脸上缓缓地流下来，然后用他那虽早已浑浊但仍闪闪发光的眼睛一直盯着我——爷爷永远地离开我了。
虽然，爷爷永远离开了我，离开了这个令他不舍的世界；但是，他临走闪闪发亮的眼睛给了我一个终生难以忘怀的启示——好好珍惜现在陪伴你的人吧！在将来，你一定会庆幸当初与他（她）曾经的美好回忆。
我的启示_小学生五年级作文
每个人或多或少都学过一些才艺，有的学绘画，有的学书法，有的学剪纸。而我，偏偏只对书法情有独钟，不止是因为它能磨练我的耐性，不急不躁，还能提升我的心境，重要的是让我感受到一望无际田野里的那份宁静。
在三、四年级的时候，我就与书法接下了不解之缘。记得，那时候，学校每周都有书法课，我也一直都很羡慕那些字写的很漂亮的同学，每每看到他们的作品，那都是一种仰慕啊。所以对书法课，我都能做到课堂上认真听讲，细致观察字体结构，课后勤快练习，一笔一划工整临摹。比如，在写“公”字的时候，我就先观察它的字体结构，然后再按着笔划顺序一笔一划写下来。别看这个字挺简单的，但要写好它，还真不是件容易的事。我写了好几天，都没能写好它。于是乎，我便开始一天一天的练习它。终于，皇天不负有心人，我总算是写出了自己还认为比较满意的“公”字。这也让我明白，只要肯坚持，铁杵也能磨成针。后来，我报名参加了书法班的培训，进入了更加正规、系统的学习。
一开始，简单而枯燥的训练不断地打击着我的积极性，我觉得我已经写的很好了，不需要再经过一撇一捺的早期训练，可以进入正式的字体练习了。于是，我跟老师提出了想直接进入正式训练的想法，老师的一翻言语却打消了我原有的念头。渐渐的我明白了，确实，基础不牢，地动山摇。俗话说台上一分钟台下十年功，没有坚实的基础，做什么都不可能尽善尽美。慢慢的，我拿起笔墨纸砚又开始重头练起，为的是把自己的书法底子打牢，百尺竿头更进一步。
随着学习的深入，我发现我的字有了很大的改善和进步。
有一天，老师突然让我们写作品。我记得我当时非常紧张，虽然只是简单的“温故知新”四个字，但我却久久提不起笔。平时，都是一个字一个字练习，纸也是一张一个字，字的大小都在可控范围内。而作品，一张纸四个字，不仅要自己把纸折好，而且每个字的大小还要根据纸张大小来调整，重要的是还要工整，不能或大或小，更不能一上一下跨了区域。就在这时，老师走了过来，他似乎看出了我的忧虑。他一边指导我如何根据纸张大小和字数来折纸，一边耐心地疏导我大胆放心地写，就像平时的练习一样。最后，我也成功地写出了我的第一份作品，虽然我还不是特别满意，但我勇于跨出我的第一步，我觉得也是一种进步。
就这样，我对书法的爱越来越深，我也总是喜欢在鸡蛋里挑骨头，对写的不好的字总是不怨其烦的练习，目的就是坚持着我的爱好，执着着我的兴趣。从一件简单的写字，教会了我，不管做什么事，都要把细节做好，要贯彻始终，要精益求精。不论在今后的学习、生活还是将来的工作中，我都也将继续秉持着这一份喜好，这一份执著，继续前行。