小快乐小学（优质18篇）

优秀作文不仅内容丰富，结构合理，而且语言得体，表达准确。请大家仔细阅读以下这些优秀作文的片段，体会其中的写作之道。

快乐小学作文

懒人的快乐就是不劳而获。小偷，大家都知道，一种坏到极点的人：偷东西、抢劫、杀人放火......不劳而获的意思就是：不经自己双手劳动，去做一些令人讨厌的事情。

不动脑筋是懒学生的快乐，他们学习很差。就如：我们学校的小辉，整天抄袭作业、玩电脑、考试作弊等等坏习惯，成绩一差再差，老师也拿他没办法。懒人就是懒人，长大一定没出息。

第二种、勤奋者的快乐：爱动脑筋、爱思考是一种快乐。

勤奋者的快乐就是动脑筋。你们看见吗？学校里的同学，只有爱思考的才聪明。如我们班的小惠，遇到难题，她不慌不忙，静静地思考，实在想不出，她很有礼貌地去问老师，问同学。同学们很乐意帮助她，一看就知道是很有家教。勤奋的劳动者必须付出努力才能得到收获：农民，洒下汗水，收到麦子；科学家，付出努力，将试验成功。

以上我对懒惰和勤奋的看法，你是属于哪一种呢？

快乐小学作文

他，小脑袋，小鼻子，小嘴巴，小……他全身哪儿都小，在我们班就像是“鸡立鹤群”。虽然这个小不点不起眼，但是在我们班他却是一颗耀眼的明星。无论何时何地，只要他在，就会有一个个跳跃着的幽默音符。他就是快乐小精灵——刘小羿。

动作幽默，是他幽默音符中的低音。有一次课间活动时，我见刘小羿昂首挺胸，大摇大摆地走在前，便想捉弄一下这个胆小鬼。我河东狮吼了一句：“刘小羿，你给我站住。”我想他以为我找他算账，一定拔腿就跑。没想到，他先是全身猛地一抖，接着左脚抽筋似的一动，然后直直地倒在地上，脑袋向左一歪，一动不动。我早已笑得接不上气，突然又觉得事情不妙，该不会被我吓死了呢？我又叫了一声刘小羿，他猛的从地上弹起来，问我：“老板，什么事”。我又好气又好笑，原来他是装死逗我开心呢。

表情幽默是他幽默音符中的中音。哭，是他表情最丰富的。眉头一皱，小眼一眯，小鼻子一耸，樱桃小嘴向上一翘，几颗晶莹的泪从眼眶里流出，顺着脸颊流到小嘴里，被他用小舌头舔了，然后便“妈妈，妈妈”的叫个不停。那样子，就像一个小婴儿在母亲怀里嚎啕大哭。每次他嚎啕大哭，我们就开怀大笑。

语言幽默，是他幽默音符中的高音，有一次上美术课，我和他同桌因口角，打起了架。刘小羿非但袖手旁观，还添油加醋地做起了现场解说，他拿起话筒（用美术书卷成的圆柱体）开始播音：“各位听众朋友们，欢迎收听‘校园拳王擂台赛’。这期的擂主是：张力翔，挑战者是：王露爽。张力翔先发制人，对准王露爽就是一拳，王露爽不敢示弱，朝着张力翔又是一击。比赛进入白热化，听众朋友们赶快拿起手中的手机发送短信到“9090950”进行预测，好机会，不要错过！“我和王露爽早已笑前俯后仰，哪里还有心思打架。哎呀，我恍然大悟，刚才真是错怪了刘小羿了，原来他以解说的方式平息了我俩的“战争”，当了一个和事佬。

刘小羿——一个快乐的人，你的幽默使我们紧张的学习生活平添了一份轻松，你是我们生活中的调和剂，是我们生活的维生素c。

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“耶，我成功了！”我从栏杆上一跃到地。怎么回事？原来是我和我的朋友们一起在玩‘360’度大转弯。我、刘妍希和谷璀珊是不会的，谷璀婕和刘琪最拿手。谷璀婕是跳舞练的，刘琪是拜廖志鸿学的。

刘琪当起了老师。先爬上栏杆上，然后双手拿住最上面的那个。又一只脚准备往上跃，最后刘琪另一只脚再往上跃便来了个‘360’度大转弯。我也马上学着刘琪的做，可到了最后一步，我却因为害怕而没成功。谷璀珊、刘妍希和谷璀婕正在一旁喊加油，不行，一定要成功，不然可‘对不起’那些为我喊加油的乡亲父老们。可就在我要再试一次时，刘琪说放弃我了，要教谷璀珊了。我一听，定了定神，暗暗为自己鼓励，默默地，二话不说，学着刘琪先爬上栏杆上，然后双手拿住最上面的那个。双脚爬到竖着的、最高的栏杆上，然后又一只脚往上一跃，最后我的另一只脚再有往上跃，便成功的来了一次‘360’度大转弯。“看，胡怡成功了！”谷璀珊说。刘琪也对我竖起了大拇指。呵呵，我成功了！我们几个开始了比赛，我飞快的把‘360’度大转弯完成了！第一轮，谷璀珊胜利了，我又练了一会，然后休息了一会。第二轮开始了结果我第一！第三轮，谷璀珊第一，我和刘妍希同时落地。

过了一会，一个同学说上课了。我成功了！在‘360’度大转弯这个游戏中，我深刻领悟到凡事不要害怕，树立自信，没有做不到的事情哦！

快乐小学作文

一本令人怀念的书。

成长是一首诗，

一首富有哲理的诗。

成长是一瓶调味剂，

酸、甜、苦、辣、咸，

五味俱全。

在我眼里，

成长是一名制造麻烦的仙子，

处处给我添烦恼。

但在麻烦之后，

却给了意外的惊喜。

当成长给我添上了考试的烦恼，

我只好拼命地复习，

拼命地做辅导书。

但当我考出好成绩时，

成长使我懂得——快乐，

懂得了，

苦尽甘来的道理。

当成长给我添上妈妈不在身边的烦恼，

我只好自己煮饭煮菜，

洗衣洗碗，

忙得我焦头烂额；

却得到了妈妈的夸奖。

我成为了一个自强自立的'人。

成长给我添上了道不完的烦恼，

却也给了我数不尽的快乐，

在我眼里，

成长是烦恼的化身，

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今天六一儿童节，我们开开心心的来到学校，跳舞的同学们都画得漂漂亮亮的，穿着雪白的.纱裙，看起来就像一个个公主。

我们坐在主席台下，心里不知道什么滋味。即着急又紧张。终于，到我们的节目了。我们兴奋的走上台，露出一排洁白的牙齿，展示出自己最优美的舞姿。

回到班里，老师说了我们：“你们都不会笑是不是，看你们，跟欠了你们钱样的。还有你们的动作都不统一！”唉，悲哀，说实话我，好难过。不知道是因为没有得奖还是老师的训斥，心里很憋屈！

这个六一呀！我真的不快乐！

快乐小学作文

成长之路，就像一个调味罐，其中有酸、甜、苦、辣、咸。它们督促着我成长，向我传达成功的秘诀。但令我记忆犹新的，还是成长中的快乐。

幼小时，快乐。可以这么说：人这一生，最快乐的时候，就是三岁之前。这段时光，我已不能记忆犹新，只能看着照片，去想象当年的情景：我可能牙还没长齐，路还走不稳，还穿着带嘴垫的幼服，嘴中时不时蹦出几句外星文，令父母疑惑不解；我可能和小区里的其它小朋友一起，在谁家的大院子里玩；我可能一天吃好几顿饭，睡好几顿觉。我可能会告诉自己：这就是快乐。

入园时，快乐。刚刚入园时，我可能也是哭闹不止，但随着时间的渐进，我慢慢适应了这里：这里有美丽的楼房，漂亮的教室，干净的床铺，整洁的玩具，和蔼的老师，以及许多友好的小伙伴。我们一起学习汉字、拼音和加减法；一起玩积木、滑梯；一起画国画，做手工。直至现在，我依然向往这样的日子。我会告诉自己：这就是快乐。

小学时，快乐。上了小学，我已经开始进入了人生中的几个重要阶段。我认识了更多伙伴，不同的是：我们不再搭积木、玩滑梯，而是在一起说说笑笑、跑跑闹闹；我的书包大了许多，不同的是：里面不再有玩具了，而是学习更多文化知识。我上课认真听讲，下课认真完成作业，然后和同学一起谈笑交谈。这一段记忆我一直无法忘记。我会告诉自己：这就是快乐。

初中时，快乐。上了初中的我和以前大不一样了，我明白了许多有益的人生哲理，也学习了更多的知识，认识了更多的新朋友，我们在一起探讨学习，一起参加社会实践活动，在考试之后互相学习，互相进步。虽然有同学报怨说学习压力太大，但我明白：我们应该将学习当成乐趣，在努力中进步，有付出必有回报，不要等到高中才后悔当时的行为。我会告诉自己：这就是快乐。

吃喝玩乐是快乐，自娱自乐是快乐，与友交谈是快乐，努力学习是快乐。在成长的道路中，这一切的一切，都是成长的快乐。

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白驹过隙，大家刚刚告别了收获满满的祝福高兴和开心的20xx年新年，又迎来了今年2、个中国传统节日——元宵节。元宵节又称上元节，是新年的1、个月圆之日，在这一天里，大家吃元宵，放鞭炮，纷纷走出家门去看灯会，放烟花，欢乐极了。今天我就和你来推荐元宵节的欢乐和精彩瞬间。

今天是正月十五，上午的时候我和母亲出去，大姨给了我一大包鞭炮，到了晚上家家户户都开始放鞭炮，整个小区的天空都变成百花盛开的花园了，我和母亲吃完汤圆后，就在我不断地催促下匆匆忙忙地下楼来到楼下的空地上，无比兴奋地先点上一根香，然后拿出鞭炮筹备开始放鞭炮。

第一大家要放的是一个名叫“笛音牡丹”的礼炮，一共24发，外表画的是五光十色，样子十分漂亮，不知晓放出来的如何，我有点迫不及待地址上去，伴随“轰”的一声一颗光亮的火球拖着一缕长长的尾巴冲上了夜空，然后在空中“嘣”的一声炸开了，很多红和绿的小火花从里面奔涌而出，仿佛一群机灵的萤火虫提着我们的“小灯笼”在空中跳着欢乐的舞蹈，又仿佛天女散花来帮大家点缀元宵节的夜空。

然后我又拿出5个小礼炮放在地上，一个一个点上去它们也不负我所望，仿佛相互比赛似的竞相绽放出灿烂绚丽的火树银花，为平淡的夜空增添了一丝光彩。然后我又拿出几个礼炮点燃它们，随后就听见了“嘭”的一声抬头一看一道亮光笔直升起，最后在空中“啊啊啊”地爆开了，看到它，我心里很高兴。

鞭炮终于放完了，我和母亲拾掇拾掇，随后，一边议论着今晚的烟花一边回到了家，开始享受大家的精神晚餐——元宵晚会。

就在今天我收获了很多高兴，在元宵晚会的节目中我又收获了很多字谜常识。这不光是欢乐的元宵节也是难忘的元宵节。

快乐小学作文

明亮的双哞在阳光与细雨之间写满了灿烂的金黄,纤细的胳膊在四月的田野上死命地扯住那只飞上云端的风筝,心也飞上了天,好长一段时间,我都如一只飞翔在暴风雨来临之前的湿重的空气里的燕子，感到艰难、沉重和压抑。我没有放弃，我在等待，究竟要等待什么，我却有此惘然。

直到有一天，一双陌生的手扶着我这颗晶莹剔透的心跳出呵护的手掌，在空气清新，阳光明媚的校园里自由地徜徉，在琅琅的书声中自由地呼吸，在不知不觉间，好多色彩斑斓的东西填满了我这颗幼稚纯洁的心。

从此，“老师”这个词的分量在我的心目中直线上升，直逼“父亲”、“母亲”这两个词的分量。人们说老师是蜡烛，但我说，老师是火炬。他不但照亮了我前行的路，而且给了我爱和温暖，给了我快乐。

小学作文快乐

时间过得真快呀，转眼已进入三月了。马上要过三八妇女节了，可，该送妈妈什么呢？思来想去，还是送花吧。但送什么花呢？百合？康乃馨？玫瑰？唉，还是让老妈自己来选吧。

周六下午，我从我的“小猪银行”里取出50元钱，和妈妈乘车来到位于大学路的陈砦花卉市场。进入商场四楼，望着琳琅满目，五彩缤纷的花卉，我兴奋地对妈妈说：“今天您随便挑选，我陪您过个快乐的女神节!”话音未落，妈妈已迫不及待的冲进了花海之中。只见妈妈在花海中尽情的遨游，脸上洋溢着幸福的笑容。最后妈妈挑选了一株名叫“一帆风顺”的花卉。它的花朵是白色的，好像一艘小帆船，非常惹人喜爱。我精心为妈妈挑选了一盆，毕恭毕敬递给妈妈，：“提前祝您节日快乐！”看着妈妈笑得如绽放的花朵般的笑脸，我开心极了！

妈妈，感谢您给予我生命，给予我一个温暖的家。谢谢您这么多年来对我无微不至的呵护。这种情感，是我一辈子都不会忘记的。以后无论再过哪个节日，女儿都会一直陪伴在您的身边。再次祝您妇女节快乐，妈妈您辛苦了！

快乐小学作文

我和爸爸、妈妈开着车去逛商场。

我们先去大利群商场给爸爸换上衣服，然后给妈妈买了一件毛衣，因为快到三八妇女节了，所以便宜了很多钱，我们又坐着电梯上了三楼。

妈妈看见了一条裤子，她很喜欢，就问售货员阿姨多少钱啊，售货员阿姨说一百，妈妈看那不是很好的裤子，就说九十吧，阿姨说不行，我们已经便宜了不能再便宜了，妈妈就说我穿穿试试吧，妈妈先把钱包放在旁边，就穿上了，这条裤子不适合妈妈，所以妈妈就没买，但是走了的时候，妈妈没拿钱包就走了，售货员阿姨就赶紧跑过追上我们，把钱包还给了妈妈。

我们很感谢售货员阿姨，因为妈妈的钱包里面差不多有两千元，售货员阿姨这种拾金不昧的行为很好，然后我们来到了经理办公室，把刚才的情况跟他说了一遍，妈妈说：“正是有这样好的员工，我们才这么放心的买了那么多贵的东西，有这样好的员工，你们应该很自豪，我以后也要向阿姨学习，做一个拾金不昧的好孩子。

我们坐着电梯去四楼，那里有个叫魔幻世界的游乐场，我和爸爸妈妈进去玩，我们先买了五块钱的游戏币然后再玩，我们看见有一个可以投篮球的篮球框，一共有六个篮球，我们投了一个游戏币就开始玩了。

这个游戏是有时间限制的，我和爸爸妈妈一起投，我们一共投进了七十七个，我们投了好几次都是投进了七十以上，我们累得满头大汗，不过这样可以锻炼身体，还放松了心情，这个游戏挺好玩的。不想投了，我和爸爸就去玩开车的，爸爸是玩骑摩托车的，我是开汽车的，爸爸一会就输了，我总是撞墙，但是我勉强闯过第二关。

然后我们又来到了佳乐家，在佳乐家的大广场上，有很多从内蒙古大草原来的，卖烧烤的，有烤羊肉串的、考鹿肉的、烤鱿鱼的，各种各样好吃极了。他们一边载歌载舞，一边卖着烧烤，这种情形我们以前还没见过呢。

爸妈给我买了五块钱的烤羊肉串，一共三根，我没吃够，我还要，爸爸说：“吃多了不好，我非要吃，”妈妈把我教育了一顿，后来我想通了，还是妈妈说得对，身体健康是第一位的。佳乐家早已人山人海，热闹非凡，促销的手段真多呀！人们都高高兴兴的买了很多促销的东西。

我们也买了好多东西，有开心果是我最爱吃的，有酸奶，还有正航酥饼干，还有很多东西，我们出去付钱，售货员阿姨说可以送东西，阿姨就给了我们一盆粉色的花加一个绿色的风筝。

我们从佳乐家里出来就很饿了，我们来到了永和豆浆，那里的阿姨很忙，吃饭的人很多。我真的有点等不及了，但是阿姨也没办法，因为早来的客人可以早点吃，我也很想帮阿姨一把，可是我帮不了。

我们今天买的东西可真多呀！车后备箱里满满的，我们满载而归的回家了。

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快乐小学作文

快乐小学作文

小熊总说它的烦恼多，又说不上为什么，所以整天把自己闷在房里，不吃不喝.熊爸爸和熊妈妈都很担心......

这天，熊爸爸召集了所有的动物，让他们来想办法.

小松鼠傻蛋说：“恩...恩把天...上的神仙...请...请下来.“

大象说：“我们一起来逗小熊吧.“

......

许多动物的办法熊爸爸听了都直摇头.这时，爱异想天开的小老鼠蹦了出来，说；“我有办法肯定行.““快说，快说呀!“动物们异口同声.

“播种快乐呀.“

“播种？快乐？“一些动物几乎都要晕过去了，它们简直不敢相信快乐能播种.

先让小熊把烦恼和快乐写在一张白色纸和红色纸上.把烦恼防在冬天的雪堆里.让它随着雪一起融化.把你的快乐悄悄放在春天散发着芳香的泥土里，这样，快乐就能和桃花一起绽放.

夏天把快乐融进汗水里，让阳光把快乐写在自己脸上，和其他人一道分享流汗的快乐.秋天把烦恼挂在满树的黄叶上，让秋风吹走，一切的烦恼，然后融进土里，滋润大地，期待新的生命和希望......

小学作文：快乐

雨过天晴，一道彩虹挂在天空。池塘边柳树更绿了，知了叫的更欢了。小蜻蜓在水面上飞来飞去，一会儿飞到荷花上，一会飞到荷叶上。小青蛙在荷叶上也高兴的呱呱呱的唱着歌。雨后的池塘里面真热闹。

我和爸爸妈妈来到池塘边，看见满池的荷花带着水珠开得更好看了。绿绿的荷叶像一把张开的小伞托着许多亮亮的小水珠，在阳光下亮闪闪的发光。雨后的池塘美丽极了，就像一个迷人的童话世界。

我多想划上一只小船，和爸爸妈妈一起去这个美丽的世界玩呀。

快乐小学作文

西方一位哲学家说过，人有避苦趋乐的本性。现实生活中，人人都追求快乐，但结果大相径异。为什么?因为快乐是一种能力。

能力是成功完成某种活动所必需的个性心理特征。实现快乐的能力既不可能与生俱来，也不可能自天而降，只能在社会生活中靠学习、靠思考、靠实践而逐步形成并不断发展提高。这种能力不论是形成过程还是外在表现，都是多方面的，择其要者，主要体现在对人要有宽容心、对事要有辩证脑、对信仰要有钢铁志上。

人非圣贤，有错难免。这种错，或是讨论中讲了错话，或是创新实践中做了错事。孔子说得好：“能近取譬，可谓仁之方也已。”仁之方也，亲亲为大也;亲亲为大，和睦相处，就可快乐起来、振作起来。事情就是这样：以己为喻，方能设身处地，推己及人，容人所不及，谅人所不能，恕人所不知，礼人所不欲，让同事、同志间的快乐、和谐元素骤然变长，不快乐、不和谐的因子渐而化小。地厚者自平，宽容者自乐。人的容量和他成就的事业是成正比的。在容人中，宽容者得到的不仅是快乐，还有事业的成功和发展。

那是一家跨国公司策划总监的招聘。层层筛选后最后只剩下三个佼佼者。最后一次考核前，三个应聘者被分别封闭在一间设有监控的房间内。房间内各种生活用品一应俱全，但没有电话，不能上网。考核方没有告知三个人具体要做什么，只是说让几个人耐心等待考题送达。

最初的一天，三个人都在略显兴奋中度过，看看书报，看看电视，听听音乐。

五天后，报考方将三个人请出了房间，主考官说出了最终结果，那个能够坚持快乐生活的人被聘用了。主考官解释说：“快乐是一种能力，能够在任何环境中保持一颗快乐的心，可以更有把握地走近成功!

快乐是能力，能力兴细微。只要日复一日，年复一年，好学不倦，慎思不断，明辨不止，笃行不变，快乐就如万山中来的溪水那样，与日俱增，且一路欢歌走向更加美好的明天。

快乐小学作文

妈妈，因为有你的祝福，今天我会很快乐！

你知道吗？当你说出生日快乐的时候，我又习惯性的想起了两个字：谢谢。可是还是忍住了没有说出口。因为我知道，在母爱面前文字和语言总会变成多余。我唯一可以做的，就是幸福的聆听，拼命的快乐。然后告诉自已：有你真好。

今天，又该去翻开生命的一页。也许，下一页我会很好！因为我想把工作的压力变成动力。明天，我会扬起生活的风帆向成功一路奋进。因为故乡有你----用一生的时间在为儿子守望和期待。

快乐小学作文

我是一名快乐的小小足球运动员，放学后奔向校园的球场是我每天最开心的时候。夏天的热浪、冬天的寒风都挡不住我快乐的脚步，就连风雪敲打在身上也让我感到快活又舒畅。

我喜欢训练中和队友的传切配合，就像一个人一样挥洒自如；我喜欢和爸爸一起看各种足球比赛，世界杯、中超、西甲……精彩的片段让我陶醉其中；我喜欢足球带给我的友谊，队友们个个都是我的铁哥们。但是最让我兴奋的还是亲自上场比赛，那种逆转局面、反败为胜的感觉就是欣喜若狂。

有一次，我们的比赛只剩最后五分钟，球在对方脚下，我们还落后一分，眼看就要输球。而对方的9号正试图从右侧突破，连续三脚传到前场，集体把我们的防线往回压。正在这时，我们的左后卫一脚抢断，转身轻轻一传，我赶紧插上去，稳稳接住。哈，单刀球！我一连带球到对方禁区线外，临门一脚！一个“世界波”飞向球门右上角，我的心怦怦直跳，会不会被对方守门员扑住？只见他一蹬脚，伸手一抓，扑空了！球进了！比分扳平了！“嘟——”，比赛结束的哨声吹响——点球决胜负。

点球已经对峙六轮。前六轮不是你进一个，我进一个，就是你踢飞一个，我被扑一个，比分依然持平。场上十分安静，但处处充满了紧张的气息，空气仿佛凝固，心脏却扑通扑通跳得格外响。第七轮开始，对方上来一位牛高马大的后卫，他抿了抿嘴唇，轻锁眉头，后退三步，奋力一冲！所有人的眼睛都盯紧他的球，一条弧线划过上空，打在立柱上，弹飞了！我们的机会来了！

轮到我上场了，进球就赢，否则继续对峙。我应该很紧张，但我好像一点也听不到周围的声音，眼里只有脚下的球、几米开外的球门、以及那个虎视眈眈的守门员。我一脚踢出去，还没看到球去了哪里，就听到场外传来一片欢呼——进了！赢了！

我胸口满满的都是快乐。我爱足球，足球也爱我，所以它总能带给我无穷无尽的快乐。

快乐小学作文

那年暑假一开始的时候，我的心中就萌生了一个想法——我要做一个心灵手巧的人。

说干就干，妈妈也毫不犹豫地支持我，作为“赞助商”，她给我买了许多东西，有拼豆、滴胶、手工纸、卡纸、发卡……为了不让妈妈失望，我每天都在学习，看着网上的视频教程，琢磨着图纸。

渐渐地，我从一个初学者变成了一个中级兴趣者，我开始把我的工艺品当成礼物送给别人。我越学越兴奋，并且渐渐地挣脱了教程和图纸的束缚，进入到一种自己想象、创新的境界。

又过了几个星期，我又成功地从一个中级兴趣者变成了一个高级专业者。于是，我有了一个新想法：在刚开学的前几天，我提议有兴趣钻研手工的人，组织一次“沙龙”，然后一起来探讨大家都是如何成为一个心灵手巧的人的。在我的邀请下，许多人都热情地加入了进来，不知不觉我成为了这次手工沙龙的主角，准确地说，是我做的手工成为了这次沙龙的主角。

我给大家展示着我在暑假里的作品，出人意料的.是，大家都对我的作品很感兴趣，都争相竞拍我做的工艺品。沙龙也由此变成了一个“拍卖会”——“五元！”“十元！”“十二！”……场面热闹得近乎失控。我不知道是该为我做的手工，受到大家的喜爱而开心，还是该为我热情万丈举办的沙龙却泡汤而失落。我只好把所有手工都送了出去，结果越送越多，因为有的人说，她家还有一个小妹妹，很喜欢手工。有的人说他想发到网上帮我涨人气。还有人说他有好几个包，想每个上面都挂一个来做装饰。

通过一个暑假的练习，我终于成功地成为了一个心灵手巧的人，而这一切都源于学习，学习真是令人快乐哦！

夜晚来临了，月亮爬上了天空，我笑着进入了甜蜜的梦乡……

快乐小学作文

“祝同学们寒假快乐！”放寒假了，几乎每个老师都这么对我们说过，可黑板上的作业却仍那么多！

回到家里，放下书包，从里面揪出一本厚极了的寒假作业，翻开一页，呀，都是难题！我坐在桌边，托着下巴，苦思冥想了半天，才攻下一道，时间却过去了半天，按这速度，得做到何年何月呀？我把这本作业塞回书包，又抽出一本，一本……可每一项作业都显得那么令人头疼，不是写就是默；不是听就是背，我的头都快炸开了!先休息一会儿吧，恼人的作业滚一边去！

“东洁，怎么躺在沙发上？快去做作业！”爸爸的声音把我拉回现实，我忍不住皱起了眉头，嘟囔：“才刚开始放假，就不能放松点儿吗？作业，作业，整天就叨念这个，烦都烦死了！爸爸听到我这话，拉下脸来：“嫌我唠叨？也不看看自己那成绩，不加把劲怎么行……”我捂着耳朵，大声尖叫：“我去做作业！”冲进房里。

不知过了多久，我终于完成了爸爸交代的任务，长长地吐出了一口气，合上本子，开心哼起小调，还踩着节拍扭屁股。可我刚刚打开电视，就听见爸爸在说：“作业做完了是吗？快去读英语，边听边读！”我犹如被人临头浇了一盆凉水，却又不好说什么，不得不垂头丧气地回到房间，抱着录音机听，捧着英语书读。