优秀作文需要有丰富的语言和表达工具，使文章更加生动有趣，让读者流连忘返。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀作文，感兴趣的同学可以参考一下。
作文写作资料：感谢磨难
人生在世，都期盼一帆风顺，但事与愿违，磨难和痛苦总会悄然而至。如何面对?敢于直面和感谢应是最佳之举。
正是拥有了磨难，人生才变得完整，人们才更深地体味人世间的美好。正是由于它的降临，触动着人们的灵魂，使人们在痛苦中反思，在折磨中经受历练，生命本身也经过一场华丽的蜕变，人也变得更加理智、成熟、坚毅和干练。
仔细回味，我们会发现，真正激发我们人生斗志的往往来自于磨难，正是它，激发了我们的潜能，促使我们勇往直前。因此，面对磨难，我们应该选择感谢，它或许是上苍赐给我们的带刺的玫瑰。
磨难总是令人惧怕，面对他的到来，人们总是不能坦然面对。有的人，倒下了，永远消失在那不幸的一刹那;有的人，吓木了，永远定格在不幸的一瞬间;有的人，感谢上苍赐给的礼物，勇敢接纳，在困难中打开了别样的人生之境。
其实，磨难或许就是人生进步的`空间，激励自己、打破平淡的力量源泉。磨难会让人学会思索，在思索中寻找出路，在寻找中顿悟人生的真谛。人生苦短，与其在无奈中倒下，不如绝处逢生，对得起自己，对得起牵挂自己的人，开辟出一条自己的幸福之路。
古往今来，成大事者无不经过磨难。司马迁遭受宫刑，在羞辱中完成《史记》;屈原被流放乃有《离骚》;左丘失明才有《国语》。培根说：“奇迹多是在厄运时出现的。”明智之人，不应在磨难中倒下，而是在磨难中重生。
诚然，我们凡人，不奢望有惊世骇俗的成就，只希求在磨难之中调整心态，不为磨难击倒，在痛苦的抉择中，少一些失望、无奈、纠结，勇敢的面对，不被击倒，疼在其中，也要苦中作乐，只有这样才能彰显生命的张力，在痛苦之中增强承受苦痛的耐力，给自己一个圆满的人生。
要相信，上帝为你关了一扇门，同时会为你打开一扇窗。
申论写作复习资料参考
个人所得税是就个人(自然人)取得的各项应税所得为征税对象征收的一种税。作为一个单独的税种，在任何开征个人所得税的国家，该税种除了具备其他税种增加财政收入的功能外，更主要的是要发挥对居民收入分配的调节职能。
2018年8月，十三届全国人大常委会第五次会议表决通过了关于修改个人所得税法的决定。这次个人所得税法修改，除了给纳税人带来直接红利，更实现了从分类税制向综合与分类相结合的个人所得税制重大转变，进一步增强了个税和整个税收在推进国家治理现代化中的重要作用，影响必将十分深远。
此次个税改革有三大亮点：
一是个人所得税的免征额有所提高，从目前的每月3500元，即每年42000元，提高至每月5000元，即每年6万元。
二是除了工资、薪金所得之外，拟将劳务报酬所得、稿酬所得、特许权使用费所得也一同纳入综合征税范围，适用统一的超额累进税率。
三是在明确现行扣除项目继续执行的同时，拟增加子女教育支出、继续教育支出、大病医疗支出、住房贷款利息和住房租金等与民众生活密切相关的专项附加扣除。
[权威论述]。
个税改革要让群众切实感受到税负降低了，实际收入增加了——李克强。
在市场经济条件下，“税”是调节经济最重要的杠杆之一——李克强。
[作用]。
一、个人所得税起到了组织财政收入的作用。
二、个人所得税是政府调节收入分配的重要工具。
随着经济的发展，一少部分人掌握有大多数的社会资源，创造了绝大多数的社会财富。
三、个人所得税还具有稳定社会经济的作用。
当整个社会的经济形势向好，经济繁荣，发展迅速时，居民收入随之相应增加，根据个税累进税率的原则，一般来说，原来处于起征点以下的纳税人收入可能会超过起征点从而开始缴税，原来处于低税率档的纳税人可能收入会增长。
[意义]。
个人所得税制更加科学性、公平性。本次个税法修正，通过提高基本减除费用标准、设立专项附加扣除、优化调整税率结构等一系列“组合拳”措施，总体上大幅减税，减轻广大纳税人的税收负担，使个人所得税税负水平更趋合理，个人所得税制将更具科学性、公平性。
新的税制有利于国家现代化治理。个税改革后，实行代扣代缴与自行申报相结合，相当部分的个人将直接与税务机关“面对面”，个人的纳税意识将不断得到强化、提升。同时，新税制的实施还将推动个人收入和财产信息系统建设，提升国家治理的信息化水平。税收一头连着国家，一头连着纳税人，新个税法的实施将从多方面塑造个人、社会和国家的关系，提升国家治理能力。
[个税改革实施的难点]。
一是个人收入与财产信息的准确性。目前，在自然人的税收征管过程中，征管信息传递并不准确，而且时效性很差。相关涉税信息资料还未能实现跨征管区域的顺利传递，同时外部配套条件还比较缺乏，例如税务机关与其他经济部门之间还没有完全联网，特别是一些能够提供个人收入和经济往来有效信息的部门，如银行、海关、工商、劳务管理、出入境管理以及公检法等部门，税务部门并不能直接共享它们的相关信息，或者相关的共享仅限于事后的情报交换，如何在短期内迅速提升个人收入与财产信息的准确性，决定着个税征管模式转变的速度与质量。
二是专项费用扣除的标准性。本次改革提出的子女教育支出、继续教育支出、大病医疗支出、住房贷款利息和住房租金等与人民群众生活密切相关的专项附加扣除，将直接影响到具体人员税收负担的差异性。很明显，上述专项费用扣除的处理存在两个方面的现实问题，一是如何制定出符合民意诉求和地区差异的标准，需要尽快出台相应的细则;二是如何判定上述费用发生的真实性，也需要结合不同部门的实际情况制定简便易行的具体要求。否则，单纯依靠税务机关的力量进行甄别与核实，会影响政策红利的实施效果。这两个方面的问题都对个税立法部门与征收部门提出更高的要求。
三是反避税认定的复杂性。相对于企业法人，对自然人的避税认定与处罚会面临更加复杂性的局面。我国税收征管力量长期集中于法人层次，自然人的征收管理体系还远远没有建立起来，目前更多是集中于某些特定行为，如自然人股权转移等。因此，自然人的财富更加容易隐匿与转移，要实现与企业纳税人同等力度的反避税功能，从信息技术、人才储备方面均存在明显的不足，如何增强执法的刚性和执法的严肃性，加大对自然人逃税等各种税收流失行为的法律制裁和经济制裁，更需要多部门甚至跨区域、跨国之间的沟通与协作。
四是税收征收方式的适应性。我国对于个人所得税(尤其是劳动所得)更多是采取代扣代缴方式，这种模式在分类征收的情况下，具有一定的成本优势，转变为综合与分类相结合的个税模式，就必须提升个人申报的覆盖面与准确性。众所周知，即使是实行多年的年度12万元自行申报都存在着大量的信息不实，要广泛推行自行申报制度，需要税务机关提供更多的便利与帮助，同时在短时间内进行申报信息真实性的判断，这对于税务机关而言，无疑也会增加了征管难度与成本。
[对策措施]。
法律的生命在于实施。在新个税法通过后，制定出台实施细则成为当务之急。实施细则应充分体现个税法精神，特别是在专项附加扣除的具体规定上，要体现公平原则，并便于纳税人享受红利，降低遵从成本和管理成本。
在法律实施中，需多方共同努力。对纳税人而言，需要了解税法规定的纳税义务并依法纳税，不能逃漏税;对税务机关而言，应构建起高效的征管体系，为纳税人提供优质便利的服务，提高税法遵从度和社会满意度，提高征管效率，确保税法的顺利实施。
个税改革不是一蹴而就，需要不断跟进。随着税收征管与配套条件的完善，应不断总结改革实践经验、深化相关改革，逐步扩大综合征税范围，完善费用扣除，优化税率结构，积极回应广大人民群众关切。
资料写作心得体会高中
在高中的学习中，资料写作是一项重要的技能。无论是写作文、论文还是研究报告，都需要借助资料来支持自己的观点和论述。经过几年的学习和实践，我对资料写作有了一些心得体会。
第二段：搜集资料的重要性。
搜集资料是资料写作的第一步。在写作前，我会花费相当一段时间去搜集相关的资料。通过查阅图书馆的书籍、浏览互联网上的文章以及采访专家和学者，我能够更全面地了解自己研究的对象，并从中寻找到可信的、有权威性的资料。只有准备充分的数据，才能使自己在写作中拥有充分的说服力。
第三段：合理运用资料。
搜集到的资料无法直接使用，需要在写作过程中加以整理和利用。我通常会把资料按照不同的主题进行分类，这样能够更清晰地展示各种观点和数据。而在写作时，我会选择与主题最相关、最有说服力的资料进行引用和解释。同时，为了保证资料的可信度，我也会注重引用资料的来源和作者，以及对数据的有效性进行核实。
第四段：提出自己的观点与结论。
资料只是支撑自己观点的一种手段，而写作的真正目的是表达自己的观点和论述。通过对资料的合理运用，我可以有力地支持自己的观点，并对相关问题进行深入分析。同时，我也会提出自己的独特见解，进行原创性思考，以增加文章的独特性和创新性。最后，我会在结论部分总结自己的观点，并对未来的研究方向进行展望。
第五段：不断提升自己的写作水平。
资料写作是一项需要不断学习和实践的技能。在高中的学习中，我发现参加写作比赛、阅读优秀的文章和多与他人交流都是提升自己写作水平的有效途径。同时，我也会积极从批改作文中的错误中吸取教训，不断改正自己的不足之处。只要不断坚持努力，我的资料写作能力就会不断提高。
总结：
资料写作是一项需要不断学习和实践的技能，我在高中的学习中有了一些心得体会。首先，搜集资料是写作的第一步，需要充分准备才能拥有充足的说服力。其次，合理运用资料能够使文章的观点更有说服力和权威性。然后，提出自己观点并进行创新性思考，是写作的目的。最后，不断提升自己的写作水平，包括参加写作比赛、阅读优秀文章和与他人交流等方式。通过这些努力，我的资料写作能力定会不断提高。
匆匆写作背景资料
此诗写于1928年11月6日，初载1928年12月10日《新月》月刊第1卷第10号，署名徐志摩。康桥，即英国著名的剑桥大学所在地。1910月—1922年8月，诗人曾游学于此。康桥时期是徐志摩一生的转折点。诗人在《猛虎集·序文》中曾经自陈道：在24岁以前，他对于诗的兴味远不如对于相对论或民约论的兴味。正是康河的水，开启了诗人的心灵，唤醒了久蛰在他心中的诗人的天命。因此他后来曾满怀深情地说：“我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自我意识是康桥给我胚胎的。”(《吸烟与文化》)。
1928年诗人故地重游。11月6日在归途的中国南海上，他吟成了这首传世之作。这首诗最初刊登在1928年12月10日《新月》月刊第1卷10号上，后收入《猛虎集》。可以说“康桥情节”贯穿在徐志摩一生的诗文中，而《再别康桥》无疑是其中最有名的一篇。
此诗作于徐志摩第三次欧游的归国途中。时间是1928年11月6日，地点是中国上海。7月底的一个夏天，他在英国哲学家罗素家中逗留一夜之后，事先谁也没有通知，一个人悄悄来到康桥找他的英国朋友。遗憾的是他的英国朋友一个也不在，只有他熟悉的康桥在默默等待他，一幕幕过去的生活图景，又重新在他的眼前展现……由于他当时时间比较紧急，又赶着要去会见另一个英国朋友，故未把这次感情活动记录下来。直到他乘船离开马赛的归国途中，面对汹涌的大海和辽阔的天空，才展纸执笔，记下了这次重返康桥的切身感受。
家底
马克又失业了，他沮丧地徘徊在马路上。突然对面走来一个人，是童年时住在他隔壁的麦森，麦森现在已经是着名的歌唱家了。麦森叫住他：“还好吧?”马克敷衍着答道：“还好。”
麦森接着说：“马克，我就住在百老汇的转角，一起走去我那里坐坐如何?”走过去?马克傻了眼：“从这儿到百老汇至少有六七十条马路，是不是有点远?”麦森轻松地说：“只不过10个路口而已。”“10个?”马克有些惊异。
“是的，只有10个路口，但是我说的不是到我那儿，而是到一家百货店。”马克听了有些不解，但还是跟着麦森走了。很快就到了百货店，麦森说：“现在是另外的10个路口了。”几分钟后，他们再次制订了10个路口的目标，每到达一个目标后就欣赏一下周围的景观，就这样他们很快走完了60个路口。
午餐的时候，麦森对马克说了自己的用意。马克听了恍然大悟。
其实每个人都有宏伟远大的理想，当你与你的目标距离十分遥远时，别因为遥远的未来烦恼，只注意你未来24小时的路，就这样坚持不懈地走下去，终究有一天会成功的。
远大的理想固然重要，更重要的是把理想分段，一步步去努力，我们才能实现最终的那个远大理想。
申论写作高分背诵资料
一、总分式格式：标题(12字左右)引论------------------------。（点明主题、根据主题、上升主题）(300字)本论------------------------。（说明原因）(100字)------------------------------（过渡句）(50字)-------（措施）.具体方法步骤,重要措施要从制定原因目的意义,加以论证.---------------.(700)结论--------.重申问题及解决意义,发出号召或希望.(150)(以上以1200字为例)。
二、分总式(平行)格式：主标题(12字左右)引论------------------。（点明主题、根据主题、上升主题,重点点明要论述的类型.如:措施存在问题及原因意义等）(300字)本论分标题(1)分标题(2)分标题(3).(700字)结论-------.重申问题,发出号召或希望.(150)(以上以1200字为例)。
三、递进式格式：?标题(12字左右)?引论--------------------------。（点明主题、根据主题、上升主题）(300字)?本论------------------------（过渡句）(50字)--.(700字)?结论-----------------------.重申问题及解决意义,发出号召或希望.(150?(以上以1200字为例)。
一、概括总结的基本套路和句式。
一般而言，一个全面完整的概括主要由三个部分构成:总述(对材料所反映情况的一个概述)；分述(对材料中反映出来的内容进行并列式或递进式的陈述)；抽象概括(对材料的主旨和反映的深层次问题进行升华和发挥。
(一)如何提炼总括句。
总括一句话，高度概括全文主要内容和主要问题。句式模型为:(1)“这篇材料谈到了一个……的题”，中间可以加的修饰语包括“社会各界都关注的”，“目前所面临的”。(2)“这是一篇关于主语+事件或行为的文体。”其中，主语是文章涉及的主要任务的姓名或所涉主要单位名称。文体是指所给材料的文章体裁，如新闻报道、调查报告、工作总结、讲话、案例等。多数时候是案例。事件是指主语的动作或状态，也可理解为事件的某个阶段。对于个别文章会有一件核心事件，就只需要以该事件作为定语就够了。如“这是一篇关于纯净水广告论战的报道”。
(二)分述。
就是要把总括句里涉及的内容，根据并列或递进关系分条分类地整理出来。这时候，可以根据材料的具体情况采用不同的方法和套路。
1．递进式分析法。对于那些以纵向思路和结构写的给定材料，也就是以时间上的阶段渐进性为序或逻辑上深入为序的文章，可以使用这种方法。如对一篇反映医药行业药价虚高情况的报道。生产厂家自己定价，中间商层层加价，医生或医院为了自身利益给病人开高价药，病人购买高价药品。这是按医药流通在时间和逻辑上的四个环节来分析的。
2．主体分析法。某个事件或行为可能有好几方的主体参与。在分述句里，我们可以从各方主体的角度进行分述答题。如汽车超载问题，就可以从各方主体的角度进行概括，包括治理部门、汽车车主、汽车制造商、修理商、地方政府等.3．关系分析法。有时候，一则材料中所涉及的事件是一环扣一环的，各个事件之间有明显的关系，这时就适用关系分析法。如关于我国9家彩电企业结盟限价销售彩电的一组材料。可以在关系链条上进行归纳:九家彩电企业深圳结盟之后，国家有关部门对此提出了质疑，专家认为价格联盟是变相垄断，消费者对此无动于衷，结盟商家内部意见也不统一，最终导致彩电限价失败。
4．分类分析法。对于一则材料所涉及的是不同类别的人事物，则可以进行分类表述。5．关键词分析法。对于给定的材料，有时我们会感到无处下笔进行概括。这时可以将文中出现频率高的词语罗列出来，然后结合文中事实或观点把它们串联起来。这只适用于基本功较弱者。
(三)抽象或升华。
基本句式为“这个问题(这种情况)涉及……需要在制度上(体制，宏观调控等较高层次上)……”
二、提出对策的万能模型。
问题有轻有重，有缓有急，如果是急性事件，提出对策是由近到远、先标后本、由微观到宏观；如果是慢性事件，提出对策的思路是由远到近、治标先治本、先宏观再微观。
(一)由近到远式。
3．思想观念上，领导重视，深化认识；4．法律法规上的制定与完善。
5、制度或体制上；6．宣传教育上。(二)由远到近式。
主要在顺序上作个调整，从宏观到微观，先本后标。比如首先从思想观念与制度更新上。
申论文章的写作可以按照三大模式来:总分式、三段式、层进式。
(一)总分式。
对文章整体按照逻辑关系进行谋篇布局，步步展开，层层推进。一般是由表层进入深层，由现象进入本质。
(三)三段式：这是最普通的结构，先提出问题，再分析问题，最后解决问题。一个标准的范式，有破有立，述、评、析结合。
公文写作资料二
五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，驰骋畋猎令人心发狂，难得之货令人行妨。千丈之堤，以蝼蚁之穴溃;百尺之室，以突隙之烟焚。泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。以下是豆花问答网和大家分享相关的公文写作素材资料(二)范本资料，欢迎你的参阅。
政绩类。
51.政如农功，日夜思之，思其始而成其终。
52.寻常一样窗前月，才有梅花便不同。
53.天下大事必作于细，古往今来必成于实。
54.审大小而图之，酌缓急而布之，连上下而通之，衡内外而施之。
55.见兔顾犬、亡羊补牢，是为下策;积谷防饥、曲突徙薪，方为上策。
56.君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱，是以身安而国家可保也。
57.为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。
58.民生所指，民心所向，国运所系;民生所在，党心所系，政之所行。
59.乐民之所乐者，民亦乐其乐;忧民之所忧者，民亦忧其忧。
60.为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。
管理类。
61.小智治事，中智治人，大智立法。
62.天下事，以实则治，以文则不治。
63.图之于未萌、虑之于未有。
64.物有甘苦，尝之者识;道有夷险，履之者知。
65.世事洞明皆学问，人情练达即文章。
66.事辍者无功，耕怠者无获。
67.图垂成之功者，如挽上滩之舟，莫少停一棹。
68.万物得其本者生，百事得其道者成。
69.欲速则不达，见小利则大事不成。
70.群力之所举，则无不胜;众智之所为，则无不成。
能力类。
71.不谋万世者，不足谋一时;不谋全局者，不足谋一域。
72.积力之所举，则无不胜也;众智之所为，则无不成也。
73.花繁柳茂处拨得开、风狂雨骤中立得定。
74.温故而知新，彰往而察来。
75.天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣;不为，则易者亦难矣。
76.志行万里者，不中道而辍足。
77.凡谋之道,周密为宝。
78.物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。
79.非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
80.天下难事，必作于易;天下大事，必作于细。
人才类。
81.试玉要烧三日满，辨材须待七年期。
82.骏马能历险，耕田不如牛;坚车能载重，渡河不如舟。
83口能言之，身能行之，国宝也;口不能言，身能行之，国器也;口能言之，身不能行，国用也;口言善，身行恶，国妖也。治国者，敬其宝，爱其器，任其用，除其妖。
84.不知人之短，不知人之长，不知人长中之短，不知人短中之长，则不可以用人，不可以教人。
85.芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
86.用一贤人则贤人毕至，用一小人则小人齐趋。
87.操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
88.新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
89.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
90.好贤而不能任，能任而不能信，能信而不能终，能终而不能赏，虽有贤人，终不可用矣。
廉洁类。
91.居安思危、日慎一日，方能善始善终。
92.一念收敛，则万善来同;一念放恣，则百邪乘衅。
93.凡善怕者，必身有所正，言有所规，行有所止，偶有逾矩，亦不出大格。
94.良医者，常治无病之病，故无病;圣人者，常治无患之患，故无患也。
95.志忍私，然后能公;行忍性情，然后能修。
96.五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，驰骋畋猎令人心发狂，难得之货令人行妨。
97.千丈之堤，以蝼蚁之穴溃;百尺之室，以突隙之烟焚。
98.泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。
99.近朱者赤，近墨者黑;声和则响清，形正则影直。
100.一丝一料，我之名节;一厘一毫，民之膏脂。宽一分，民受赐不止一分;取一文，我为人不值一文。
措辞很不错！
如何缩写作文资料方法
（1）要认真读懂原句，明白句意。
（2）找出句子的主要部分“谁”（什么），“是什么”或“怎么样”（主、谓、宾），删掉次要部分（定、状、补）。
（3）检查是否缩成最简单的句子，是否保持了原句的主要意思。
3、缩写句子时注意事项。
（1）缩写后的句子要保留原句的基本意思，句型也不能改变。如“哥哥的发型很漂亮”。应该缩写成“发型漂亮”。如果缩写成“哥哥漂亮”。就错了，因为它改变句子的原意。
（2）把句子中的修饰词语，即所谓的枝叶尽可能全部去掉，不能去一点，留一点。如“他非常详尽地向大家讲述了事情的详细经过。”应缩写成“他讲述了经过。”如果缩写成“他向大家讲述了经过。”或“他讲述了事情经过。”都是缩写不彻底，不完全，不能算正确。但有些特殊句子又不能把所有的“枝叶”都删掉。如“我班同学陈玉梅的妈妈原来就是我的邻居王叔叔的妹妹。”应该缩写成“陈玉梅的妈妈是王叔叔的妹妹。”如果缩写成“妈妈是妹妹”就成了笑话了，所以，什么样的枝叶要全部去掉还要视句子内容而定。
（3）句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，不能去掉，否则有可能颠倒句子的原意。如“我在屋里没有找到那个装书的包”，应该缩成“我没有找到包”。如果把“没有”去掉，就变成“我找到包”和原句的意思大相径庭，就大错特错了。
（4）句子中谓语后面的“着、了、过”和宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留，如果去掉可能会改变句子的句式、结构或语气、情感。如“平静的水面霎时漾起了一圈圈波纹”。可以缩写成“水面漾起了波纹”。再如“昨天晚上下的这场大雨真是一场及时雨啊！”可以缩写成“这场大雨真是及时雨啊！”这样缩句才能使原句和缩写后的句子在情感和语气等方面保持一致。
如何缩写作文资料方法
第一，要体现原文的风格和面貌。也就是说，缩写不允许改变原文的中心思想，不能改变原文的体裁，甚至连人称也不能变。要保持原文的主要事件，保持原文人物的基本特点。还有段落顺序，表达方法也都要维持原样，如何缩写一篇文章()。
第二，要按缩写的要求将原文的篇幅缩短或者去掉部分描写语句，或者把有些次要事件加以概括，或者删去无关紧要的介绍。缩到多短为止，这要根据题目的要求而定。
第三，要衔接自然，首尾贯通，使文章成为一个整体。
缩写的具体做法是：1、要先概括全文的中心思想和各段落大意;2、围绕中心弄清主要事件和材料，删掉次要情节和材料;3、缩写语言，把具体描写的句子变成简洁叙述的句子;4、最后要看衔接是否自然，首尾是否贯通。
小学语文作文写作资料
在语文的写作中,多积累一些。
作文。
资料对小学生的写作水平的提高有明显的帮助.下面是本站小编带来关于小学语文作文写作资料的内容，希望能让大家有所收获!
撒哈拉沙漠，又被称为“死亡之海”。进入沙漠者的命运：有去无回。直到1820xx年，一支考古队第一次打破了这个死亡魔咒。
当时，荒漠中随处可见逝者的骸骨，队长总让大家停下来，选择高地挖坑，把骸骨掩埋起来，还用树枝或石块为他们树个简易的墓碑。但是，沙漠中骸骨实在太多，掩埋工作占用了大量时间。
队员们抱怨：“我们是来考古的，不是来替死人收尸的。”
但队长固执地说：“每一堆白骨，都曾是我们的同行，怎能忍心让他们陈尸荒野呢?”
约一个星期后，考古队在沙漠中发现了许多古人遗迹和足以震惊世界的文物。
但当他们离开时，突然刮起风暴，几天几夜不见天日。接着，指南针都失灵了，考古队完全迷失方向，食物和淡水开始匮乏，他们这才明白了为什么从前那些同行没能走出来。
危难之时，队长突然说：“不要绝望，我们来时在路上留下了路标!”
他们沿着来时一路掩埋骸骨树起的墓碑，最终走出了死亡之海。
在接受《泰晤士报》记者的采访时，考古队的队员们都感慨：“善良，是我们为自己留下的路标!”
在沙漠中，善良，是为自己留下的路标，让我们找到回家的路。
在人生道路上，善良，是心灵的指南针，让我们永远不迷失方向。
不论你伤害谁，就长远来看，你都是伤害到你自己，或许你现在并没有觉知，但它一定会绕回来。
凡你对别人所做的，就是对自己做，这是历来最伟大的教诲。
不管你对别人做了什么，那个真正接收的人，并不是别人，而是你自己;。
有一个农夫的玉米品种，每年都荣获最佳产品奖，而他也总是将自己的冠军种籽，毫不吝惜地分赠给其它农友。
有人问他为什么这么大方?
他说：我对别人好，其实是为自己好。风吹着花粉四处飞散，如果邻家播种的是次等的种籽，在传粉的过程中，自然会影响我的玉米质量。因此，我很乐意农友们都播种同一优良品种。
他的话看似简单却深富哲理，凡你对别人所做的，就是对自己所做的。
所以，凡事你希望自己得到的，你必须先让别人得到。
就像那个农夫一样，如果你想要得到冠军的品种，就要给别人冠军的种籽。
你若想被爱，就要先去爱人;。
你期望被人关心，就要先去关心别人;。
你要想别人对你好，就要先对别人好。
如果你希望快乐，那就去带给别人快乐，不久你就会发现自己愈来愈快乐。
一位七十高龄的老婆婆，她年轻的时候经营美容院，忙碌了一辈子，退休后没有躺在家里无所事事，仍然闲不下来，不但学电脑、学英文，还学摄影。
最后她对鸟类摄影产生了浓厚的兴趣，尽管年纪很大了，还每天扛着二十几公斤的器材，上山下海地拍鸟。她还免费提供自己的照片，让学校当教材使用。
她对我说：“人生在世难得，不能糊里糊涂走一回。因为我很忙，所以我很快乐。”
从前有人问圣严法师：“师父您这么忙，不但要打理寺院里的事，还要四处演讲，甚至还一直在写书，您为什么会有这么多时间?”
圣严法师回答得很妙：“因为忙人时间最多。”
找出自己的生活目标，对目前的忙碌感恩，我们就会发现，自己其实忙得非常幸福。
我国民间流传这样一个故事。
一个人走进饭店要了酒菜，吃罢摸摸口袋发现忘了带钱，便对店老板说：“店家，今日忘了带钱，改日送来。”店老板连声：“不碍事，不碍事，”并恭敬地把他送出了门。
这个过程被一个无赖给看到了，他也进饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋，对店老板说：“店家，今日忘了带钱，改日送来。”。
谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他衣服不可。
无赖不服，说：“为什么刚才那人可以赊帐，我就不行?”。
店家说：“人家吃菜，筷子在桌子上找齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱。你呢?筷子往胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室、食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你!”。
一席话说得无赖哑口无言，只得留下外衣，狼狈而去。
读到这里，你也许会哑然失笑。笑过之后，你从故事中是不是可以得到这样的启示：
启示之一：动作姿势是一个人思想感情的文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有涵养的人，其姿势必然优雅。一个趣味低级、缺乏修养的人，是做不出高雅的姿势来的。
启示之二：在人际交往中，我们必须留意自己的形象，讲究动作与姿势。因为我们的动作姿势，是别人了解我们的一面镜子。
启示之三：在人际交往中，我们可以通过别人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。
中考作文写作资料
中考对于每个人来说都十分重要,而中考的。
作文。
若是想要得高分那少不了的就是多积累一些写作的资料.下面是本站小编带来关于中考作文写作资料的内容，希望能让大家有所收获!
人活着还是痛苦的好。
痛苦比快乐更普遍的充斥着人生，痛苦比快乐更能体现人生。快乐是短暂的，甚至是虚构的，而痛苦则更为现实和持久地存在着。痛苦更能使人感悟生命，实现生命的价值。
生命诞生，就意味着痛苦的伴生。小时候痛苦着要长大，长大了痛苦是要成熟，成熟后又痛苦着年轻的拼搏无惧，而老年人则痛苦着倾向于童年，常做出儿童的举动。生命的欲望，产生痛苦。小欲望产生小痛苦，大欲望产生大痛苦，欲望不止则痛苦不止。而人是有欲望的动物，没有欲望则人不成其为人。所以人是充满痛苦的，没有痛苦的人也就不成其为人。少小离家是痛苦，情场失意是痛苦，功名无望是痛苦，买卖不利是痛苦，知已难遇是痛苦，老来丧子更痛苦。“问君能有几多苦，恰似一江春水向东流。”试问：闲愁都几许?一川烟草，满城宫絮，梅子黄时雨。就连珍珠也是痛苦围绕沙粒建造的殿宇。往者尚未谏，来者还要追。彼情可待成追忆，直到今日仍惘然……最终无论是谁，他都不得不承认，人生的所有存在都是痛苦。
那么快乐呢?钱钟书先生的比喻是：快乐在人生里好比是引诱小孩子吃药的方糖，更像是跑狗场里引诱狗赛跑的电兔子。快乐只不过是人生的诱饵而已，它永远也不会成为人生的主角。我们常说的“永远快乐”这句话，不但渺茫的不能实现，而且荒谬的不能成立。快乐的绝不会永恒。说永远快乐就好像说四方的圆形，静止的动作一样自相矛盾。要永久就向痛苦里去找吧。
但是人生虽然充满痛苦，却并不悲观。正是因为有了这受之不尽的痛苦，人的精神才最大范围的得以解放。痛苦磨练人的意志，痛苦解放人的心灵，痛苦激发人的生机，痛苦增强人的生命力。而人正是在痛苦以及征服痛苦的战斗中，才最高限度的享受了生命。
人的生命力取决于人所承受的痛苦的份量。生命力强盛的人正是在大痛苦来袭时显得格外的振作和欢快。英雄气概就是敢于面对最高痛苦和最高希望。热爱生命的人会比别人感受到的痛苦，同时也感受到了的生命之欢歌。因此尼采说：与痛苦对抗是最有趣的事情。人活一世，谁也不愿白走一遭。因此基于休悟生命之意义，实现生命之价值，人活着是痛苦好!
森林里，狐狸垂涎刺猬的美味很久了，但一直苦于刺猬的一身硬刺只要狐狸一靠近，刺猬便蜷成一个大刺球，让狐狸一点办法都没有。
过了不久，乌鸦落在了狐狸的爪下。就在狐狸要吃掉乌鸦的时候，乌鸦突然想到了刺猬的秘密，便对狐狸说：狐狸大哥，听说你很想尝尝刺猬的美味，如果你放了我，我就告诉你刺猬的死穴。狐狸眼珠子一转，便放了乌鸦，乌鸦便对狐狸说出了刺猬的秘密。
唐太宗时考功员外郎卢承庆负责对官员们一年一度的政绩考核，给官员们评定等级，评定等级事关每位官员的仕途升迁，涉及个人利益，所以大家都非常紧张。
有个负责运粮的官员遇大风而导致运粮的船只沉没了，损失了漕运的米粮。这位官员很淡定，反正运粮的船只沉没了，结果就是那样，辩解也无益，何况很多时候，每个人都是很固执的，你的辩解，没人会听，没人会愿意听，他若理解你，一开始就会理解你，从始至终地理解你，而不是听你一次辩白而理解你。卢承庆也不例外，于是就按自己的见闻、理解做出判断，于是给那位运粮官评了个“中下级”的结果，运粮官没有流露出半点不高兴的神情。这倒大大出乎卢承庆的意料，搁一般的官员头上，早就呼天抢地，给自己找出一千条不是理由的理由。后来，卢承庆综合考虑各种因素，权衡当时的各种情况，特别是欣赏那人有宽洪的气度，改批注为：“天灾不是凭借个人的力量所能避免的，评为中中等。”运粮官也照样很淡定，既没有高兴的神采，又没有惭愧的言词。卢承庆对他很赞许，最后改批注为：“宠辱不惊，评为中上等。”
很多时候，据理力争不如默默无言。很多东西，你据理力争也争不来，不如看淡一些;争得来的话，不用争，也是你的。淡定，宠辱不惊，实乃人生大智慧、做人的大境界。
如何缩写作文资料方法
（1）要认真读懂原句，明白句意。
（2）找出句子的主要部分“谁”（什么），“是什么”或“怎么样”（主、谓、宾），删掉次要部分（定、状、补）。
（3）检查是否缩成最简单的句子，是否保持了原句的主要意思。
3、缩写句子时注意事项。
（1）缩写后的句子要保留原句的基本意思，句型也不能改变。如“哥哥的发型很漂亮”。应该缩写成“发型漂亮”。如果缩写成“哥哥漂亮”。就错了，因为它改变句子的原意。
（2）把句子中的修饰词语，即所谓的枝叶尽可能全部去掉，不能去一点，留一点。如“他非常详尽地向大家讲述了事情的详细经过。”应缩写成“他讲述了经过。”如果缩写成“他向大家讲述了经过。”或“他讲述了事情经过。”都是缩写不彻底，不完全，不能算正确。但有些特殊句子又不能把所有的“枝叶”都删掉。如“我班同学陈玉梅的妈妈原来就是我的邻居王叔叔的妹妹。”应该缩写成“陈玉梅的妈妈是王叔叔的妹妹。”如果缩写成“妈妈是妹妹”就成了笑话了，所以，什么样的枝叶要全部去掉还要视句子内容而定。
（3）句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，不能去掉，否则有可能颠倒句子的原意。如“我在屋里没有找到那个装书的包”，应该缩成“我没有找到包”。如果把“没有”去掉，就变成“我找到包”和原句的意思大相径庭，就大错特错了。
（4）句子中谓语后面的“着、了、过”和宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留，如果去掉可能会改变句子的句式、结构或语气、情感。如“平静的水面霎时漾起了一圈圈波纹”。可以缩写成“水面漾起了波纹”。再如“昨天晚上下的这场大雨真是一场及时雨啊！”可以缩写成“这场大雨真是及时雨啊！”这样缩句才能使原句和缩写后的句子在情感和语气等方面保持一致。
【方法技巧】。
1、抓住主干来缩简。
只要抓住句子的主干“谁做什么？”或“什么怎么样？”（这是每个完整句子都具备的），就可迅速地缩写句子。如“铁球同时从高处落下来。”这句话就是讲“什么”——“铁球”，“怎么样？”——“落下来”。因此，这句话就可以缩写为“铁球落下来。”
2、“的”前修饰都删去。
如“美丽的蝴蝶飞走了。”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的，因此“美丽的”可删去。这句话缩写为“蝴蝶飞走了。”
3、“地”前限制要删去。
如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。”中，“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的，它要删去。这句话就缩写为“人们呼喊起来。”
4、“得”后补充说明也删去。
如“海力布着急地没办法。”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的，它也要删去。这句话缩写为“海力布着急。”
5、数量词语照样删。
如“罗丹塑了一座女像。”中“一座”这个表示数量的词语可删去。这句话缩写为“罗丹塑了女像。”
6、删掉“在……中(里、下)”表示特定的条件和环境的词组。例如：
在学习雷锋的活动中，我们取得了进步。
应缩短成：我们取得了进步。
这句话中，“在学习雷锋的活动中”是用来强调在怎样的条件下“我们”才取得进步，可以删掉。
7、句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，否则有可能颠倒句子的原意。如：我在屋里没有找到那个装书的包。
应该缩成：我没有找到包。
我不相信他那种骗人的鬼话。
应缩写成：我不相信鬼话。
如果把“没有”或“不”去掉，就变成“我找到包”“我相信鬼话”，和原句的意思大相径庭，就大错特错了。
8、句子中谓语后面的“着、了、过”和宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留，如果去掉可能会改变句子的句式、结构或语气、情感。如：
大家一起登上了举世闻名的长城。
应缩写成：大家登上了长城。
昨天晚上下的这场大雨真是一场及时雨啊！
应缩写成：这场大雨真是及时雨啊！
这样缩句才能使原句和缩写后的句子在情感和语气等方面保持一致。
9、特定词组的缩写。
很多句子里面是特定词组或专用名词，这样的句子缩写的时候还有一定的争议，看情况而定。如“五星红旗”可以保留愿意，最多可以缩写成“红旗”，而不能再缩写成“旗”。也有的人认为两个字的修饰可以去掉，一个字的不可以去。
鲜艳的五星红旗迎风飘扬。
缩写后是“五星红旗飘扬。”或“红旗飘扬。”
敦煌莫高窟是世界闻名的艺术宝库。
缩写后是“敦煌莫高窟是宝库。”或“莫高窟是宝库。”
【解题步骤】。
（1）要认真读懂原句，明白句子的意思。
（2）找出句子的主要部分“谁”、“什么”，“是什么”或“怎么样”（主、谓、宾），对这部分予以保留，删掉次要部分（定、状、补）。
（3）检查是否缩成最简单的句子，是否保持了原句的主要意思。
【注意事项】。
1、缩句不能改变原句的主语。
原句：广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
缩句a：灯照耀着建筑。b：广场上千万盏灯照耀着宏伟建筑。c：广场上灯照耀着建筑。分析：缩句最重要的是不能改变原句的意思，特别是不能改变原句陈述的对象，即主语。另外，还要让压缩后的句子基本上像句话，不能缩得过分简略。
原句说的是“广场上”怎么样，而不是“灯”怎么样，a句改变了主语，当然也就改变了原句的意思；c句基本正确，但缩得过分简略；b句是正确的。
如果原句是“广场上的千万盏灯”如何如何，“广场上”后面加了一个“的”字，情况就不一样了，主语肯定是“灯”了。
2、缩句不能改变原句的谓语。
原句：夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
缩句a：老人们钓鱼。b：夏天，老人们爱钓鱼。c：夏天，老人们爱到树阴下钓鱼。
分析：缩句既不能改变原句的主语，也不能改变陈述主语的谓语，缩句只能压缩掉次要成分，如果是属于主要成分的词语，也不能压缩掉。
原句是说“老人们”爱好干什么，“爱好钓鱼”不等于“钓鱼”，a句把谓语“爱”改成了“钓鱼”，明显改变了句子的原意；这个句子是说老人们爱好什么，并不是说他们干什么。b句把“到树阴下”误认为“钓鱼”的状语压缩掉了，其实“爱到树阴下钓鱼”表示两个连续的动作，都不能压缩掉。c句是正确的。
3、缩句不能改变原句的结构。
原句：灰黑色的鸬鹚整齐地站在船舷上，像列队的士兵在等待命令。
缩句a：鸬鹚站在船舷上，在等待命令。b：鸬鹚站在船舷上。c：鸬鹚站在船舷上，像士兵。
分析：缩句不能改变原句的结构，如果原句是复句，压缩后应当还是复句。
原句是一个复句，前面的分句说鸬鹚站立的动作，后面的分句说它像什么。a句前半部分正确，后半部分把后面分句的主要动词“像”压缩掉了，把“等待命令”的主体“士兵”换成了鸬鹚，不符合原句意思；b句把原句砍掉了一半，当然更不行；c句没有把后面分句的意思表达完整，“等待命令”不能压缩掉。
正确的缩句应当是：鸬鹚站在船舷上，像士兵等待命令。
4、缩句不能把表示处所的词语改为表示事物的名词。
原句：三棵大海棠树上开满了红红的花。
缩句a：海棠树上开满了花。b：海棠树开花。c：海棠树开满了花。
语改为表示事物的。有一些补语和动词结合得很紧密，特别是那些短小的、甚至只有一个字的补语，缩句时不宜缩掉。
原句主语的中心词是“海棠树上”，而不是“海棠树”；谓语动词“开”后面有一个简短的补语“满”。a句合乎这类句子缩句的要求；b句改换了主语，缩去了简短补语，压缩后的句子意思很不确定，表达不出“海棠树上开满了花”的意思；c句改换了主语。
5、缩句不应当缩掉必要的简短补语。
原句：岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。
缩句a：柳树上挂满了冰条儿。b：柳树挂满了冰条儿。c：柳树上挂冰条儿。d：柳树挂冰条儿。e：树挂冰条。
分析：这组句子同第四组相仿，简评如下：
a句，正确；b句，改换了主语；c句，缩去了不应当缩掉的简短补语“满”；d句，改换了主语，缩去了简短补语，缩后句子意思很不确定；e句，过分简略，既不像句子，也不像短语。
6、缩句时要保留必要的否定词。
原句：生活在海洋中的鲸不是鱼类。
缩句a：鲸是鱼类。
b：鲸不是鱼类。
分析：原句是否定句，缩句时要保留否定词。如果把否定词压缩掉，句子的意思就变了。a句不妥，b句正确。
【牛刀小试】。
1、虹虹和姐姐在琳琅满目的书店里购买了一整套《上下五千年》和几本童话故事书。
答案示例：虹虹和姐姐购买了书。
2、六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
答案示例：老师讲了故事。
马克思和恩格斯在长期、向着共同目标的奋斗中建立了伟大的友谊。
答案示例：马克思和恩格斯建立了友谊。
3、我们像百灵鸟一样在祖国大花圆里放声歌唱。
答案示例：我们歌唱。
4、暴风雨像一片巨人的瀑布遮天盖地卷过来。
答案示例：暴风雨卷过来。
5、绿油油的墓草地上盛开着五颜六色的野花。
答案示例：地上盛开着花。
资料写作心得体会高中
随着信息时代的来临，我们身处在一个信息爆炸的时代。在高中阶段，我们接触到了大量的资料，其中包括了各种教材、参考书和网络资源等。而如何从这些资料中获取有用的信息并进行整理、分析和表达，成为了我们必须面对和解决的问题。在通过高中这段时间的资料写作实践中，我有了一些体会。
首先，获取资料是写作的基础。在写作之前，我们需要通过查阅资料来获取相关的信息和知识。这个过程中，我们可以利用图书馆、学校图书馆或者网络等渠道，获取需要的资料。其中，网络资源的使用尤为重要。然而，在利用网络资源时，我们也要注意区分信息的真实性与可靠性，不能因为方便而盲目相信所有的网络内容。我们应该主动搜索权威机构和权威网站发布的信息，提高自己的信息筛选能力，确保获取到的资料真实、准确、可靠。
其次，资料整理是写作的关键。从大量的资料中提取出有用的信息并将其整理成可读性强的形式，是写作过程中十分关键的一步。在资料整理过程中，我们可以使用图表、图像等视觉化的工具，让信息更直观地传达给读者。此外，合理的分类和编排也是非常重要的。我们应该将相关的信息进行分组，确保文章结构的连贯性和一致性。在整理资料时，要注重引用和标注，确保文中的引用出处清晰明了，避免抄袭和侵权的问题。
接下来，对资料进行分析是写作的前提。在获取到资料和整理资料之后，我们需要对资料进行分析和研究。在分析的过程中，我们要运用逻辑思维和批判性思维，将大量的信息进行筛选和归纳。我们要明确文章的目的和论点，从而选取合适的资料进行分析和支撑我们的观点。此外，我们还要结合自己的经验和了解，对资料进行解读和评估，避免资料的片面性和主观性。
最后，资料表达是写作的核心。在分析资料之后，我们需要将自己的观点和发现进行表达和呈现。这个过程中，我们要注意表达的准确性和清晰度。我们应该避免使用含糊不清或者模棱两可的措辞，同时，也要避免过于复杂或过度简化的表述。在表达中，我们可以运用各种修辞手法，使文章更具有说服力和感染力。此外，我们也要注意语法和拼写的正确性，以保证文章的质量。
总的来说，资料写作是一项重要而复杂的任务。从获取资料到整理资料，再到分析资料和表达观点，每个环节都需要我们的认真思考和努力学习。通过不断的实践和反思，我相信我们的资料写作能力将会不断提高。我希望未来能够在写作方面更加游刃有余，能够准确表达自己的观点和见解，将知识和思想传递给读者，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
如何缩写作文资料方法
一、摘录法。
抓住原文的中心和要点，以摘录原文重要语句为主，适当增加衔接语言，连缀成文。
缩写记叙文可摘录有关时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果等重要语句。
缩写议论性可摘录原文的中心论点和分论点，保留主要论据。次要的事例、引文等，有的可以略去，有的可以从中作些摘录。
缩写说明文，可把最能说明事物主要特征的部分较多地摘录下来，而文中的枝节问题、与事物本质特征关系不大的部分，可少量摘录或不录。
二、删除法。
删除次要部分，保留主要部分。
可缩写句子，单句删除添加成分，保留主要成分。复句删除从属的分句，保留强调的分句。
段落缩写可以抓住段中主句，其余的字句适当保留。
记叙文，可删除次要人物、次要情节、非关键性的细节，以及一些描写和渲染性的语言等等。
说明文可删除部分重复的例证、描写、议论性的文字，删除那些不直接影响说明对象的修饰性语言、叙述和次要细节，保留事物特征和本质的部分。
议论文可删除重复的分析、次要的例子以及非论证的部分。
三、概括法。
用简练的语言去概括原文的意思。
记叙文，细致描写的部分可压缩成粗略的描写，详尽叙述的部分可压缩为概括叙述，详细的对话可改为简略的对话等等。
说明文，可概括那些对特征、本质解释的文字。
资料处理中文简历写作
户口所在：茂名国籍：中国。
婚姻状况：未婚民族：汉族。
培训认证：未参加身高：168cm。
诚信徽章：未申请体重：54kg。
人才测评：未测评。
我的特长：
求职意向。
人才类型：应届毕业生。
应聘职位：建筑工程：
工作年限：0职称：初级。
求职类型：实习可到职日期：一个星期
月薪要求：2000--3500希望工作地区：广州,佛山,深圳。
工作经历。
公司性质：民营企业所属行业：家具/家电/工艺品/玩具/珠宝。
担任职位：临时销售员。
工作描述：主要负责空调的现场销售！
离职原因：
志愿者经历。
教育背景。
毕业院校：广东工程职业技术学院。
专业一：工程造价与招投标专业二：建筑施工、公路施工。
起始年月终止年月学校（机构）所学专业获得证书证书编号。
语言能力。
外语：英语较差粤语水平：精通。
其它外语能力：
国语水平：良好。
工作能力及其他专长。
可以胜任建筑预算、施工、等工作并熟悉电脑、cad制图、了解并能适应工地环境和生活。
详细个人自传。
大学里，丰富多彩的'社会生活和井然有序而又紧张的学习气氛，使我得到多方面不同程度的锻炼和考验；正直和努力是我做人的原则；沉着和冷静是我遇事的态度；爱好广泛使我非常充实；众多的朋友使我倍感富有！我很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。
如何缩写作文资料方法
原句：晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
缩句：太阳照射着树林。
原句比缩后句子内容要丰富、具体，但缩后句子比原句简练、概括，这种练习可以帮助我们理解比较复杂的句子的主要意思，从某种意义上说可以培养我们的概括能力。也可以做为检验较复杂的句子是否正确的`一种方法。