阅读后产生的读后感是对作品中所揭示的人生哲理和感悟的感叹和思考。8.这些读后感范文以其独特的观点和深入的思考而闻名，希望能为大家撰写读后感提供一些有价值的参考。
放青蛙作文
阳光明媚的春日，小王拎着水桶，杠着捕鱼网边跑边想：今天是蝌蚪浮出水面的好日子，我一定可以捕到好多蝌蚪。小明赶紧跑向河边，不一会儿，他果然捕到了好多蝌蚪。他兴高采烈地跑回家，边跑边稳稳地托住水桶，生怕小蝌蚪晃出水桶。
小明刚到家，坐在沙发上，打开广播。他边听广播边仔细地观察蝌蚪。他看到蝌蚪有着圆圆的脑袋，摇晃着又短又细的小尾巴，真可爱！这时小明听到广播里正呼吁：“保护青蛙，人人有责。”小明看着自已刚刚捕捉到的`蝌蚪心想：我就捉了几只，应该没关系，等它们长大变成青蛙后，再送回小河也不晚啊！
小明一边听广播，一边翻开手边图画书。正好翻到小蝌蚪找妈妈的故事。小明看到了小蝌蚪和妈妈母子分离的画面，心里非常伤心，便自言自语道：我不能因为自已觉得小蝌蚪可爱而让它们母子分离，小蝌蚪也需要妈妈的关爱。而且广播里还播报蝌蚪长大后能吃害虫，保护庄稼。小明看完书既后悔又自责，他想：我应该让蝌蚪回到小河里，让它们和妈妈重新团员。
于是，他小心翼翼地捧着水桶，再次来到小河边，慢慢把小蝌蚪倒进小河里。小明边倒边轻轻地对它们说：“对不起，是我让你们母子分离，我希望你们能和妈妈快点团聚，早日长成青蛙，保护庄稼。请你们原谅我吧！”这时，从水里跳出一只青蛙，小蝌蚪们赶紧拥上去，原来这是它们的妈妈呀。青蛙妈妈朝小明点点头，仿佛在说：“谢谢你，让我和孩子们再次团聚。我会好好抚养它们长大，一起捉害虫。”
放青蛙的读后感
我就是喜欢我》讲的是有一天，弗洛格见小鸭会飞，小猪会烤蛋糕，野兔学习好……费洛格为了学这些本领用了二个星期，可是什么也没学会，弗洛格想青蛙跳的很高，所以就开始练飞。弗洛格一跳就能跳一米高，他非常高兴，因为自己会了一个本领。这个故事告诉我们要对自己有信心，还要多看别人的长处。
放青蛙作文
没当我看见翠绿的河水中的青蛙时。我就想起阿婆家养的大青蛙。
在一个星光灿烂的`夜晚我到阿婆家玩，一听明天晚上要吃青蛙，我高兴不已，可是我又想：青蛙是益虫可以帮农民伯伯捉害虫我一定要想个办法救救这些青蛙。我想：还是今天晚上放青蛙好。
到了晚上我看着大家都正在熟睡中，我便开始行动起来。我想贼一样的到厨房拿起剪刀，在蹑手蹑脚的回到房间拿起剪刀，还巡视着周围有什么动静。突然一只青蛙大叫一声“哇哇哇”把我吓得胆战心惊。我站在原地不动，只见外公翻了个身吧我下的踮起脚来。心想：千万别发现我，结果没被发现。我把这特重的青蛙放到了门前，把门打开了，在向网剪了一个大洞。我心急如焚，害怕有人发现让计划破灭。我看见青蛙一个个跳出去心里高兴极了，最后一个青蛙回过头来，好像在向我表示深深的谢意。
一大早，外公发现青蛙不见了，看看带子出了一个洞，外公还发现青蛙跑走说：“呀，一大群好端端的青蛙都能跑走！”我想：对不起外公，但我们还是要保护益虫的。
放青蛙作文
一个春光明媚的早晨，小军带着网和瓶，兴高采烈地去池塘边玩。他一边走一边想：我今天捉些什么呢？蝌蚪？小鱼？还是什么呀？突然，他听见“呱呱”的声音，原来是一只青蛙停在池塘边的`草丛里。小军蹑手蹑脚地走到它身边，猛地一下，把网盖上，青蛙被罩住了，他双轻轻的抓起青蛙，把它放到瓶子里。小军满心欢喜地往家里走去，一边走，一边想：今天运气可真好！我以为我能捉到两只小蝌蚪，结果没想到竟然捉到了一只小青蛙。
小军回到家，抱着装有小青蛙的瓶子爱不释手，他想打开收音机，看看小青蛙会不会随着音乐跳舞？当他打开收音机，收音机里正播放着保护青蛙的节目。收音机里说：“青蛙是保护庄稼的能手，是人类的好朋友……”
小军想起自己有一本《儿童成长小百科全书》，他连忙找到这本书，翻到介绍青蛙的那一页，书上说：“青蛙常蹲在田间帮助人们消灭害虫，所以，它有‘田园卫士’的美称。”小军听了广播，又看了书，觉得应该把小青蛙放回自然界，虽然他心里有点舍不得，但是最后他还是决定让小青蛙回归自然。
小军小心翼翼地端起瓶子，飞快地跑回到小池塘边，打开盖子，小青蛙“扑通”一声就蹦到水里，然后又伸出头来对着小军“呱呱”地叫了几声，好像在说“谢谢你，我要去捉害虫了，再见。”
放青蛙的读后感
今天我读了一篇童话，名叫《青蛙王子》。我受到许多启发，也让我明白了几丝的道理。
在遥远的古代，有一位国王，他的女儿们各个婀娜多姿，楚楚动人，唯有国王的小女儿，更是如花似玉，赛若天仙。连天上的太阳都为她的美貌而惊叹。
有一天，小公主到河边去抛金球玩儿，本来几次都顺利的接住了，可是这一次，因眼睛没有看好，所以把金球给抛到了河里，小公主很难过，就“哇哇……”大哭起来，结果她的哭声让一个又大又丑的青蛙给听见了。青蛙对小公主说：“如果我把你的小金球给捡回来，你用什么来报答我呢？”公主说：“我的衣服，我的珍宝，甚至我头上的小金冠都可以给你的。”青蛙又说：“我可不稀罕你的衣服和珍宝，也不是为了你的金冠。但是如果你能爱我，让我陪你玩儿，做你的小伙伴。让我和你一起吃饭、睡觉。”小公主回答道：“噢！没问题。”
过了一会儿，青蛙把小公主的球给捞上来了，可是，青蛙本以为可以和向公主一起走，可青蛙连续叫了好几声，快把嗓子给喊哑了，可公主已经跑远了。……于是，新皇后绞尽脑汁想杀害白雪公主。一次皇后找了一个仆人，让他把白雪公主杀掉，仆人正准备动手杀死白雪公主时，却产生了怜悯之心，把白雪公主放了。白雪公主就跑到了小矮人的家里，后来遇到了王子，和王子结了婚，从此过上了幸福的'生活。而那恶毒的皇后却被活活的气死了。这个故事使我懂得了许多道理和启示，他告诉了我：邪恶永远也不能战胜善！善永远是最后的胜利者！
我在格林童话王国游了这么久，我学到了勇敢、友善、智慧和诚信。《格林童话》让我们看到了一片奇妙的想象天空，这是一个纯净的绿色世界。
放青蛙
一天下午，小明顶着火辣辣的太阳往家走，走到半路，他看见一位农夫在卖青蛙。农夫的身旁有一位叔叔在买青蛙，小明听见青蛙那“呱呱”的叫声，好像在说：“救命，救命。”
于是小明不管三七二十一还是二十四，就冲上去劝阻。他说：“要知道没买卖，就没有伤害啊！”可农夫说：“我知道。可我家里有一个生病的小孩，他的妈妈去世的早，我都没钱给他买药，你说说青蛙和小孩哪个重要。”忽然小明灵机一动，想出了一个好办法，他飞快地跑回家里，把所有的零花钱都拿来买青蛙了。
青蛙买来了，小明把青蛙都放生了，青蛙又游回来“呱呱”的叫，又好像在说“谢谢你，谢谢你。”
放青蛙作文
有一天，当我去市场时，突然听到一位老人喊道：“我；卖青蛙！卖青蛙！活泼的青蛙，“然后我听到了几只悲伤的青蛙。我沿着声音走着，看到几只青蛙被爷爷用绳子绑在一起，前脚伸开，试图逃走。但它总是被主人拉出来，竹篮里有青蛙。爷爷的眼睛是很多钱，而不是满天飞舞的蚊子。我看着青蛙塞恩听到了尖叫声。我的心禁不住绷紧了。
青蛙有很多技能。他们能预测天气。中国的许多农业谚语也反映了青蛙唧唧喳喳的叫声与雨天的关系，如“青蛙叫”；雨后，蟾蜍吠叫，很快就会下大雨，“青蛙也很善于捕捉昆虫。当青蛙仍然是幼虫时，它们每天可以吃100只幼虫。当它们长大后，它们可以用聪明的舌头一天吃70多个虫子。青蛙也能预测好收成。南宋诗人辛弃疾在西江中部写道。”在稻花的芬芳中，你可以说丰收，也可以听青蛙的叫声。”
人类！醒醒别让害虫再猖獗了！我提议：让我们与动物和平相处，保护人类的好朋友青蛙！
放青蛙作文
春姑娘迈着清脆的脚步悄悄地来到了美丽的人间，伴着第一场春雨，各种各样的动物苏醒了。“呱呱”青蛙大哥唱起了动人的歌曲。
又是一个星期六，娟娟来到了小溪边去捉青蛙。娟娟不一会儿就捉到了一只可爱的小青蛙。她高兴的说：“我又有了一个好朋友”。于是，她兴高采烈的往家走。
走到半路，娟娟遇到了她的好朋友红红。红红对娟娟说：你的口袋里装的是什么啊?“是青蛙”娟娟神秘地说。红红连忙说：“青蛙是一种益虫，它一天可以吃掉150多只害虫。”“不要紧的，我只捉了一只青蛙而已，池塘里有那么多的青蛙，捉一只青蛙算不了什么的”。红红见她执迷不悟，又劝道：“青蛙是一种人类庄稼的保护神和捕捉能手，他捕捉害虫只需0。18秒。它主要吃小飞蛾、螟虫、蝼蛄、椿象。青蛙是一种白天睡觉，晚上活动能力特别强的益虫。出色的捕捉能手，青蛙的舌头又宽又长，就像弹簧一样，人的眼睛几乎来不及看。青蛙捕捉害虫的动作非常好玩儿，先用眼睛瞄准猎物，然后两只前脚一跳，就用舌头把虫子粘住了，就把它的美食给吃了。青蛙的`舌头也很粘滑。青蛙小的时候是蝌蚪，长大了才是青蛙，青蛙和啄木鸟都是人类的好朋友。它帮助我们消灭害虫，所以你赶快把他放了吧。
娟娟听了，赶忙把口袋里的青蛙放回池塘里了。红红接着说：“保护青蛙是我们每个人的责任，他保护我们健成长，所以我们更要保护青蛙。
保护我们的：“捕捉能手”青蛙吧!
放青蛙作文
井底有两只青蛙，他们渴望见到井外的世界。一场暴风雨之后，井水涨满了井口，两只青蛙跃出了井面，一只向东，一只向了西，一只青蛙在外面安了家，另一只青蛙又回到了井底。
那只在外面安了家的青蛙，每天都过着自由自在的生活，他每天上班、下班、回家、睡觉，每一天都在重复着相同的生活，但是他还是非常开心，因为他每一天都会看都很多不同的景象，和许多有趣的事情，这只青蛙，是一个很有爱心的人，每当他看到一些艰苦生活的人，他都会献出自己的爱心。对了！忘了介绍他的工作了，他是一个医生，他有超高的技艺，也有自己的小诊所，当她每一天看见一个个病人在他的帮助下，治好了自己的病，并且脸上都挂满了微笑，他的心里就会非常的开心和快乐。
每当遇到哪些，没有钱看病的病人，她都会伸出自己的双手，不光治好了他的病，还给他全免了医药费。虽然，他的家庭条件不是很好，但是他非常的快乐，面对困难他从不会低头。
我们要不怕困难，勇敢地向前，面对困难的时候，不能低头，才可以想那只青蛙一样看到多姿多彩的世界，而不是想井底的那只青蛙一样，每一天只能听别人向他诉说外面多姿多彩的世界！
放青蛙作文
一天下午，小刚和小朋一起回家写作业，他们走到半路，看见一位叔叔在卖青蛙，小明看见了，跑上前去对那位叔叔说：“叔叔，青蛙是保护我们人类的有益动物，请把他们放了吧！”那位叔叔说：“可是有人要买。”这时，小明对小刚悄悄的说：“小刚，你在看着，别让叔叔把青蛙卖给别人，我回家拿钱。——”说完，他匆匆忙忙地跑去家里。
小明跑回家去，拿出了自己储蓄罐里所有的钱，跑去卖青蛙的`地方。把钱给了那个叔叔，买下了青蛙，再跑去河边，把青蛙陆续放回水里，卖青蛙的叔叔看见了，脸红了。
放青蛙作文
一个阳光灿烂风和日丽的上午，小明在美丽的池塘边捞小蝌蚪。哇！捞到好多，他好高兴。中午，小明正吃着饭听到收音机里说：“保护青蛙，人人有责。”小明没当回事，继续津津有味地吃着香喷喷的饭。吃晚饭，小明顺手拿起了桌上的报纸。“保护青蛙，人人有责。”一行大大的红字映入眼帘。
他看了看捞到的小蝌蚪，顿时醒悟了：青蛙是益虫，小蝌蚪长大了就是青蛙了。于是，他捧起装有小蝌蚪的瓶子飞快地跑了出去，一口气跑到池塘边二话没说把小蝌蚪放回了池塘。看着小蝌蚪在池塘里欢快的游来游去，小明笑了，想：“小蝌蚪回家了，我也该回家了。”于是，小明高高兴兴的回家了。
放青蛙作文
一天，小明高高兴兴地去捉青蛙。他左手拿着渔网，右手拿着鱼篓。他在池塘里捉了不少青蛙。青蛙在鱼篓里活蹦乱跳的。他回家后把青蛙放在凳子上，然后打开收音机听广播。这时，广播里传来青蛙人类的好朋友，是捕捉虫子的能手，一定要保护青蛙。
小明听到心很烦，就把广播关了，又拿起报纸看了起来，可报纸上也写着人人都要保护青蛙。小明犹豫了，放，还是不放？最后他下定决心要把青蛙放了。他来到池塘边，把一篓青蛙都倒到池塘里。看到青蛙在池塘里自由地游泳，他开心地笑了。青蛙也向小明呱！呱！呱地叫，好像在说：“谢谢你把我放了。”
放青蛙作文
星期日，小明去田野里抓了许多青蛙。回来，爸爸说：“青蛙是益虫，是庄稼的好朋友，我们要保护青蛙。”小明又和爸爸在书本中，在电脑中查阅了很多资料，知道：青蛙一天能吃很多害虫，我们人类离不开它，它是我们的好朋友。然后，小明把青蛙放回了大自然。青蛙呱呱呱地跳开了。
小明开心地笑了。
放青蛙作文
一天放学后，小军匆匆回家。他穿过一个池塘。他看见荷叶上有一些小青蛙。那些小青蛙在荷叶上跳。太可爱了！有的在荷叶上，有的在水里游泳，有的跳进水里上岸。小军急忙回家，拿起渔网和竹篓跑向池塘。抓几只小青蛙花了很多力气，因为它们很难抓。小军把小青蛙放进竹篮里。小青蛙跳进竹篮，好像在抗议。小青蛙呱呱叫着，好像在说：我们是有益的昆虫。你为什么抓住我！我为你付了这么多钱，你为什么这样对待我“小军好像没听见。他高兴地跑回家。
小军对小青蛙说：“看看我的房子，我可以给你肉和听音乐！我为什么不给你看”小军打开收音机，听收音机。收音机只播放以下内容：“保护青蛙，爱护青蛙。青蛙是有益的昆虫，也是我们的好朋友。我们不应该伤害他们，但是爱他们，保护他们”小军迅速关掉收音机，心想：青蛙是一种有益的昆虫。我应该爱它，保护它。我应该让它走吗？他又想：小青蛙太可爱了，我怎么能放弃它！我应该让它走吗？还是离开它？怎么办？留不留？小军想了很长时间，但最后决定离开小青蛙。
小军想放松一下，所以他拿了本书坐在沙发上看。书中说：青蛙是有益的昆虫，是农作物的.好朋友，也是农民叔叔的小助手！只有吃了害虫，庄稼才能长得好，农民的叔叔才能收获。这就是为什么我们必须保护青蛙。
晓军决定释放青蛙。晓君把青蛙带到池塘，不情愿地放了青蛙。青蛙咯咯叫着，好像在感谢晓君。
放青蛙作文
放学了，明明正背着书包开心地往家走，突然听到路边传来“呱呱”的蛙叫声。他跑过去一看，原来是一个叔叔蹲在马路边，他的前面放着一个装满了青蛙的大网兜。青蛙们在网兜里挣扎着，不停地“呱呱”叫，仿佛在喊：“放我们出去呀！小朋友，救救我们吧！”
明明想起老师曾经讲过，青蛙是人类的好朋友，它们能帮助农民伯伯捉害虫，保护庄稼。我们不能伤害它们，应该把它们放回水里。他走过去对那个叔叔说：“叔叔，让我把这些可爱的`青蛙放了吧。”叔叔一听，紧紧抓住他的网兜，瞪了明明一眼，皱起眉头说：“这是我好不容易捉到的，我还要卖了它们挣钱呢，不能给你，除非你拿钱来买。”
明明怕青蛙被人买走受到伤害，就背着书包急急忙忙跑回家，找出他的存钱罐，把里边攥了好久的零钱全都倒了出来，拿着赶回去。他要用这些钱去救青蛙。
明明把钱交给那个叔叔，把一大网兜的青蛙全都买了下来。他吃力地提着网兜急匆匆来到附近的小河边，把它们全都放回了水里。青蛙们回到水里，可高兴了，“呱呱”地叫着，好像在对明明说：“谢谢你，善良的小朋友。我们以后会更用心帮你们捉害虫的。”卖青蛙的那个叔叔站在远处看见明明把买下的青蛙全都放回小河，想想自己做的事，感觉很不好意思，摸着脑袋想：我以后再也不捉青蛙了。大家都要好好保护它们。
放青蛙作文
夏天的一个周末，小明、小王和小丽一起去池塘边玩耍。
他们玩着玩着，小明的目光突然被一只正在唱歌的青蛙吸引了。他蹑手蹑脚地走过去，一下子抓住了青蛙。青蛙痛苦地挣扎着。
“不行不行，青蛙是益虫，不能伤害它，应该把它放回大自然。”“对，青蛙是保护庄稼、消灭害虫的卫士。我们应该保护它。”小丽和小王纷纷劝道。
小明羞愧地说：“对不起，小青蛙，我马上放你回家。”获得自由的小青蛙“扑通”一声跳进了池塘里。
放青蛙作文
一天下午，在放学回家的路上，小军忽然发现远处有一只小青蛙，他悄悄地走过去把它捉住，并拿在手里不住地对同学们炫耀。
这时，小红和小明看见了，赶忙说：“小军，放了它吧！”小军不服气地说：“为什么？这是我抓到的，你们管不着！”小红说：“青蛙吃害虫，是人类的好朋友，我们要保护它。”小军不好意思地说：“对不起，我们把它放回池塘吧。”
于是，他们来到池塘边，小心翼翼地把小青蛙放回了它的“家”。小青蛙游到一片荷叶上，呱呱呱的叫个不停，好像在说：“谢谢你们。”
小朋友，青蛙是益虫，我们一定要保护它哟！
放青蛙作文
一天，小明抓来一只青蛙，他飞快地跑回家，把青蛙放进了沙发边的水缸里。然后，他开始听广播。广播里在说：“我们要保护青蛙！”小明想：为什么要保护青蛙呀？我得查查《动物百科知识》。
于是，他就拿来一本《动物百科知识》，带着疑惑在书里查找有关青蛙的知识。书里说：“因为青蛙会捉害虫，是有益动物，我们不能小看这个小东西，要保护它。”
小明看了后想：我还是把它放了吧！他跑回池塘边，把青蛙放了。青蛙在水里自由自在地游来游去。这件事可给了小明一个提示：以后我可要保护动物啊！小朋友们，我们可要向他学习哦！