优秀作文通过生动的描写和精准的词语，使读者仿佛身临其境。小编为大家整理了一些值得一读的优秀作文，供大家参考和借鉴。
真是个好地方作文
我的家乡在杭州，那里风景秀丽，还有许多名胜古迹，花港观鱼、三潭印月、雷峰夕照、苏堤春晓……最美的，当然要数西湖了。春天的西湖，白堤上的柳枝长出了嫩芽，桃花笑红了脸，湖里小鱼快活地游来游去，小朋友脱下厚重的外套在湖边玩耍，一幅春意盎然的景象。夏天，西湖里的荷花盛开了，一朵朵争奇斗艳，傍晚人们在湖边纳凉。秋天，金黄的落叶慢慢飘下来像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。冬天，北风呼呼地吹，雪花在空中飞舞，最著名的就是断桥残雪了。
杭州不仅景色优美，物产也很丰富呢！有西湖龙井、张小泉剪刀、都锦生丝绸、还有西湖藕粉……清明前采摘的龙井茶被称为“明前茶”，茶叶碧绿而平整，大小均匀，在热水的冲泡下，茶叶翻滚，一股清香扑鼻而来。
杭州有宽阔的马路，有一幢幢高楼大厦，川流不息的汽车在四通八达的立交桥上来来往往。以前这里是狭窄的马路，破旧的小平房，汽车也很少。杭州的变化可真大呀！到地铁将全面完工，一场令人期待的亚运会将在这里举行！我想：在不久的将来杭州会更加美好，一定能吸引更多的中外游客。让我们一起期待杭州的未来吧！
这里是个好地方作文
在这一年里，爸爸妈妈带我到宁德周边的景区游玩还真不少。有云雾缭绕的白云山，有幽静清爽的葡萄沟，有青草覆盖的鸳鸯操场等……但这些都不是我的最爱，我的最爱是周宁县鲤鱼溪里的荷花池。
暑假里，很多人在朋友圈发出周宁鲤鱼溪的夜景，深深地吸引了妈妈。就这样，在一个傍晚，我们一家人驱车来到了周宁鲤鱼溪。
到达鲤鱼溪时，天色已晚，但灯光璀璨，一闪一闪，如同白天。我们沿着一条小路来到了荷花池边。当你走近一点，映入眼帘的就是满池的荷叶、荷花，荷叶碧绿碧绿像一个个大圆盘，荷花清新淡雅像花中仙子。身边的游客真多，看着荷花，不禁发出啧啧赞叹。的确，这里的荷花真是一朵比一朵美，一朵比一朵婀娜，眼前的荷花池，在游客眼中熠熠生辉。
这里的荷花姿态真美！不禁让我想到叶圣陶爷爷写的《荷花》。你看，荷花有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣全绽开了就像是一群小胖娃儿微笑着迎接我们；还有的还是花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的，好想摘一朵，带回家里做装饰。
美丽的荷花，也有许多的颜色，有桃子似的粉红，草莓似的大红雪梨似的淡黄，葡萄似的紫薇。看着这一池的荷花，你有一种舍不得眨眼的感觉。
荷花池里的荷花再加上闪烁的灯光那真是独一无二的组合。我欣赏着荷花不知不觉时间已晚，我们也要踏上回家的路，但心中的不舍你是知道的。
长白山是个好地方作文
我们的旅行车沿着海边公路向三都澳港开去.清晨的海风吹进车里,带着一股淡淡的咸味.我在闽南海边长大,这种咸味小时候闻多了.现在闻,就闻到了亲切乡情的滋味了.年青时下乡当知青,村子里有人在三都澳当海军,回来探亲就吹三都澳军港有多么多么重要,风景有多么多么美丽.
作者：张陵作者单位：刊名：黄河文学英文刊名：huanghewenxue年，卷(期)：“”(7)分类号：关键词：
这里是个好地方作文
刘秀岭位于南留村的东边，又名尖尖山。为什么叫刘秀岭呢？据说和东汉王朝的开国皇帝刘秀有关，传说王莽追刘秀时，他曾在此处歇脚喂马，而当初把马拴在柏树上。如今柏树仍然健在。后人为了纪念他。尖尖山又名“刘秀岭”。
当你步入山脚时，首先映入你眼帘的是一级级的台阶，台阶的两侧种着许许多多郁郁葱葱的柏树，就像日夜守护的哨兵，台阶中间有个椭圆形的花坛。花坛里种满了鲜花，春天五颜六色的花儿盛开了，在微风的吹拂下频频向你点头，欢迎你的到来。夏天沿着山道拾级而上，一股清凉，潮湿的微风夹杂着阵阵花香扑面而来，柏树沙沙地为你送上一首悦耳的歌声，让你忘记夏日的炎热。如果你冬天来到这里，银装素裹的松柏带你进入童话的王国。
走到台阶的尽头，向左拐是游乐场，游乐场里有许许多好玩的：升降飞机、摩天轮，碰碰车等等，应有尽有。你喜欢玩什么就可以玩什么，让你高兴而来满意而归。
在游乐场尽兴之后，我们返回到台阶的尽头，继续向右走，看到一个九级的台阶，拾级而上，就到了刘秀岭的最高处，看到一棵写满历史沧桑而又坚韧不拔的古老的柏树，他像一位智者悄然注视着生我养我这片土地，守护着这里的每一个人。仔细观察，柏树上有的树枝像桌子，有的像凳子。柏树前面是年代已久的青铜鼎，供人们烧香用的，每年的大年初一，我们村的人都在这里祈求平安，希望新的一年日子过得红红火火。
现在我们开始恐怖的旅程——“阴曹地府”走一回，只听着名字就让人胆战心惊的吧。因为它有十八层，所以也叫十八层地狱，里面充满刺激，新奇。在游玩时还可以锻炼人的意志，何不来亲自体验一下呢。
真是个好地方作文
暑假，我和爸爸去了“上有天堂，下有苏杭”中的著名旅游圣地——杭州西湖。
走进西湖大门，我便看到了许多美丽的花。正值夏季，小花开得正当时，特别鲜艳，用手轻轻地摸一下，花儿就对我笑了起来。一阵微风吹过，花儿和小草一起翩翩起舞。
我们走走停停，一会儿看看这的美景，一会儿又看看那的风光，西湖真美啊！湖水绿绿的，微风吹过，湖面泛起层层波纹。有很多条小船行驶在湖面上，仿佛一只只可爱的小鸭子呢！那感觉，真让人心旷神怡啊！
我们还到了人民币一元钱背面的“三潭映月”，拿起一元钱一看，真的一模一样呢！你看！三块造型独特的大石头立在湖面上，远远望去，就象三个大葫芦漂在水面上。
西湖真是太大，太美了！你是不是也想去西湖看看呢？
真是个好地方作文
我的家乡垦利座落在黄河三角洲，是共和国土地上最年轻的地方。
春天我要带你走进我家乡的万亩桃园，春暖花开之时，桃花姑娘们个个绽开了粉嘟嘟的笑脸，招引来了一群身穿“黑白相间花衣裳”的小蜜蜂在它们身边跳起了圆舞曲。如果你拍下一张照片，那可真是“待到桃花烂漫时”我们来拍照啊！
夏天，我要带你走进我家乡的万亩莲藕池，你坐上一只小船在湖面上观景时，会看到粉的似霞的粉荷花，硕大的白荷花，和小鱼儿在绿油油的荷叶下嬉戏，你还会看到小青蛙成群结队地在开有趣动听的音乐会情景，真是“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”啊！
双峰是个好地方作文
“沿着那梦想的轨道，我在爱的城市奔跑。春天在播撒小鸟，我的瞳孔忙于拍照……”我和妈妈伴随着双峰综合频道里每天都播放的《亮起来，就是美》的音乐一起纵情歌唱。爸爸驾着车儿，载着我们在充满油菜花香的320国道上奔跑。
夜色渐浓。我们驶入双峰的康庄大道——和森大道的东端。瞬间，一座灯火辉煌的城堡出现在我们眼前。是玉皇大帝的天宫吗？不是；是龙王的水晶宫吗？也不是。原来呀，是我们美丽的家园——双峰城。
长长的湄水河沿岸，一条五光十色的灯带，不见尽头，倒映在流动的河水里，五彩斑斓，流光溢彩。多美的河水呀，一定是大画家倒入了满河的油彩吧，一定是嫦娥把天上的七彩虹系在双峰城的裙裾上吧，要不她怎么会如此美丽动人？铺满彩石的沿河大道上，行人来来往往，说说笑笑，快乐地欣赏着这幅流动的画卷。爸爸说：“这是党和政府为提高县城防洪能力，保障居民生命财产安全而新建的湄水防洪堤风光带，总投资11682万元，预计要三年的时间才能全部完成。”“啊，要这么多钱，这么久的时间呀。”我张大了嘴，不敢置信。我站在高高的长堤上，抚摸着千姿百态的浮雕，似乎看到了党和人民为了建设我们美好的家园，寒来暑往，日日夜夜奋战在这里的情景……此时此刻，一腔感激之情油然而生。
灯光流转间，我们来到了蔡和森广场。双峰大会堂，蔡和森纪念馆和蔡畅图书馆三座大楼气宇非凡，熠熠生辉。广场上灯光璀璨，人山人海。老人们在练太极，中年人在跳舞，小朋友们有的在滑板，有的在踏浪车，还有的在滑冰……大家都在快乐地休闲娱乐，好一派和谐快乐的景象啊！广场中央，“蔡和森光辉的一家”的雕塑正静静的屹立在那里，他们安详地注视着，分享着快乐时光，憧憬着美好的未来。爸爸饱含深情地为我讲述着他们的故事，告诉我蔡和森爷爷是第一个提出“中国共产党”名称和观念的革命先驱……我仰望着英雄们，不禁思绪万千，仿佛看到了他们为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜流血牺牲的壮烈场景……我情不自禁地举起右手，庄严地行了个队礼，表达对党的满腔热爱和敬意，并发出铮铮誓言：我一定会继承党的革命传统，努力学习，为祖国争光。
夜色已浓，万灯簇拥下的双峰城更加闪亮，更加美丽。我们沉醉在这迷人的夜色中，留连忘返。
“沿着那梦想的轨道，我在爱的城市奔跑。春天在播撒小鸟，我的瞳孔忙于拍照……”巨大的电子屏幕上正在热播《亮起来，就是美》的专题片，嘹亮的歌声在广场上空响起，迅速传遍了整个县城，飞到了双峰的每一个角落，飞到了大江南北，飞到了每一个人的心窝里。
闪亮的双峰啊，你永远是我心中的最美！
这是个好地方作文
记得那一天阳光明媚，万里无云，我们一家来到了丽江著名景点—丽江古城。
来到丽江古城，首先映入眼帘的是一块醒目的大牌子，上面写着“世界文化遗产—丽江古城”四个棕褐色的大字。一大一小的水车在大门处呼呼地转着。走近一看水车上的齿轮可以看得清清楚楚。
古城广场上还有许多风铃搭的棚子，游客们把自己的心愿写在风铃的木牌上，用手轻轻拂过，“叮叮当当”发出一阵悦耳的声音。古城的街道干干净净，街道两旁都是商店，有乐器、土特产、工艺品，琳琅满目。店里的服务员笑容可掬，很有亲切感。
丽江的美食有许多，最好吃的有鲜花饼，包浆豆腐和米线。鲜花饼很圆，像个小皮球，它是由很多鲜花做成的，咬上一口会露出花香，酥酥的、甜甜的。米线，又细又长细，吸一吸，咬一咬，那滋味回味无穷。包浆豆腐是方的，闻起来香香的，吃起来软软的，咬一口酱汁直奔嘴里。
迷人的丽江古城，真是让人流连忘返，有机会我还要再去一次。
《是个好地方》教学设计
1、通过聆听，学唱《新疆是个好地方》，使学生感受新疆风格的音乐，让学生自信、自豪、愉悦地演唱歌曲。
2、通过新疆之旅，让学生了解新疆的风光及其特产，从而让学生更加喜爱新疆。
3、学习用热烈欢快的情绪，活泼而有弹性的声音演唱歌曲。
4、让学生欢快体验xxx|xx|和xxx|xxxx|的新疆基本节奏型。
１、歌词的读法及演唱技巧。
２、附点节奏、一字多音及新疆的基本节奏。
３、歌曲的情感教学。
１、组织学生进教室。
这首歌好象把我们带到了一个什么地方？
（引导学生主动运用音乐主体（节奏、速度、情绪等）进行想象，感受新疆的音乐风格。）。
１、教师的节奏舞蹈律动：（引出新疆节奏）。
学生说。
出示xxx|xx|和xxx|xxxx|要让学生明确切分音的重音。
２、拍念新疆节奏：
师生接拍：（师）xxx|（生）xx|（师）xxx|（生）xxxx|。
生生接拍：用自己身边能发出声响的东西来拍拍，但要用你的耳朵去听。
３、节奏填词。
１）、老师表扬：xxx|xx|。
小朋友真棒。
学生编词：各自编。
老师送词：xxx|xx|。
富饶的花园。
咱们的新疆。
２）、老师又表扬了：xxx|xxxx|x—|x0。
小朋友真呀真正棒。
老师送词：xxx|xxxx|x—|x0|。
肥沃的草原放牛羊。
黑压压森林满山岗。
３）、引出新疆朋友表扬的话语：xxx|xxx|。
小朋友亚克西。
（用节奏舞蹈律动来体验节奏，通过师生合作，生生合作，节奏填词来轻松解决节奏难点，歌词难点，是用基本节奏来贯穿整个新疆之旅。）。
（一）、感受歌曲，提示学生拍着节奏，哼哼小曲，听着音乐出发。
（二）、学唱第一段：
１、结合图片说词唱歌。
“天山“：现在我们来到了“天山”，天山南北坡的风光如何？（生）好风光。
唱天山：听琴第一句旋律—师生接唱（用琴带）。
“富饶的花园”：告别了天山，我们来到了（点击）富饶的花园结瓜果。
唱：２５３｜２３１｜。
结瓜果。
“肥沃的草原”：走出了美丽的花园，我们来到了（点击）肥沃的草原有什么呢？
唱：肥沃的草原放牛羊。
（通过图片介绍，解决附点的节奏和一字多音唱法及xxxx的节奏．说图时激发学生的情感，产生对去新疆的渴望之情和想唱新疆歌曲的欲望）。
２、听音乐第一段。
新疆小朋友要放声歌唱了，你们听。她们是怎么唱的？速度、情绪是怎样的？
３、师生合作接唱。
老师也想唱，想请你们合作一下，怎样？
４、完整投入的唱第一段。
新疆小朋友说了，如果你们歌声很美的话，她们就邀请你们去参观新疆的其它地方。
（通过聆听，合作接唱激发学生用情去演唱，让他们逐渐喜欢新疆）。
（三）、学唱第二、三段。
１、听着音乐，拍着新疆节奏，哼着小曲儿去参观另外的.风景了。
２、点击图片：（边看边说，结合歌词教学）。
逐渐说出“伊犁河的苹果、吐鲁番的葡萄、果子沟的风景、阿勒泰的金子、和田的玉石”
３、师生有节奏的问答式念歌词。
４、师生问答式接唱（根据歌曲的旋律）。
（师）啥地方的苹果甜又大乃？
（生）伊犁河的苹果甜又大乃……。
师：现在老师来检查一下，你们是不是很熟悉新疆了？
个别生问答。
小组问答。
全体问答。
５、赞美新疆的话。
看了这么多的特产、风光及宝藏，你们会发出怎样的感叹啊？
师生唱：咱们的新疆样样有，新疆是个好地方。
（通过分层教学，运用不同的教学方式把歌词教学的难点轻松解决。在教学过程中，教师兼顾个体，让每个学生都参与到音乐活动之中）。
（四）、完整学唱整首歌曲。
１、完整聆听：（出示大歌片）。
听音乐原唱：新疆朋友是怎么唱的？速度、情绪怎样？
听老师范唱：老师的声音、表情如何？你认为老师唱的好吗？为什么好？（引导学生从音色、呼吸、表情上加以处理）。
２、学生来比较：谁和老师来比一比？（个别生唱后再加以处理）。
３、引导学生用自豪、自信、愉悦地情绪来演唱整个歌曲。
（完整的聆听歌曲时，教师要适当提些要求，让学生有事可做，带着问题去听，层层深入，更好地演唱歌曲，让学生自己来评价唱的如何，发挥学生的主体作用）。
１、让学生讨论：你能把这首歌的形式改变一下吗？为什么这样变？
２、说唱的形式第一、三段唱，第二段听着音乐有节奏的念歌词。
３、边唱边舞边拍节奏。
（通过让学生自己讨论、合作，体现学生的合作精神）。
（拓展延伸让学生更多地去了解新疆的风土人情，从而更加喜爱新疆）。
双峰是个好地方作文
我的故乡在双峰山，那边风物美好，特产富厚，是个迷人的处所。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上开出了一些五颜六色的野花，有桃花、梨花、映山红……山上开得最多的花要数映山红啦，火红火红的，就像一片火海。每到此时，人们都到双峰山来登山，观赏山上的风物，还在山上照一些相片。
炎天，山上的树木长得葱葱葱茏郁，稀有不清的松树、杨树、柏树……密密丛丛的叶子把一座座山遮偏住了。由于密茂密的枝叶把猛烈的太阳光给盖住了，以是山上就很凉快，各地的人都喜好到这来避暑。山下有一条清清的小河，只要我和爷爷热了的时间，就到河里去泅水、捉螃蟹。
秋日，树上的叶子变黄了，金风抽丰吹来，落叶在山间飞翔，松柏显得越发葱翠。山上的果树结满了果子，有粉红的石榴、大红的柿子、棕色的板粟……山里的人们种了很多茶叶树，临盆了远近驰名的“双峰山茶”。
冬天，气候变冷了，早上起来，山高低了一层厚厚的雾，四周的景致一片昏黄，就像童话中的瑶池。另有一些蛰伏的动物不得不躲进各自的洞里，只有野兔却还在雪地里跳来跳去，它们在雪地里打雪仗、堆雪人哩！爷爷在山上拾回一些柴禾，带返来放在火盆里烧，百口人围坐在火盆旁，可暧和了。我的故乡一个四序景致诱人，我爱我的故乡！
双峰是个好地方作文
在这个秋高气爽、阳光灿烂的日子里，我们学校组织小学生去双峰观光园。因为我是第一次去，所以非常的开心，我背着妈妈给我精心准备好的食物坐上了公车，去领略大自然的风景。
来到了双峰观光园，同学们很兴奋，排着整齐的队伍向前走。这里树木多的不可计数，让我们仿佛进入到了绿色的天堂。我们来到一片绿地，大家把自己带的东西全部拿出来，哇，有薯片、豆腐干、果汁、果冻、牛肉干、鸡翅……各种各样的食品都呈现在我们的眼前，大家狼吞虎咽、开开心心地吃起了美食，吃饱喝足了，同学们便三五成群的在公园里四处游玩。
这里的树高大挺拔，有柳树、榕树、杨树……还有一些我叫不出名字的树，它们有些是一排排的，有些是错落无章的，各有各的姿态，就像一把把伞，为我们遮挡阳光，让我们在树下尽情地玩耍。最让我们激动的是玩座椅秋千了，几个同学坐在秋千上，让另外几个同学在后面推，轮流着玩。我们荡呀荡呀，就像鸟儿在天上自由自在的翱翔，有趣极了！这里游人如织，一个外国大人吸引了我们，我们争着和他一起荡秋千，用英语来交谈问候，锻炼了我们的口语能力，收获可真不少呀！
这里处处留下同学们欢快的笑声，我们依依不舍的离开了观光园。
双峰是个好地方作文
古往今来，精益求精，钻之弥坚者甚众。先有雪芹呕心沥血，批阅十载，成就《红楼》之文学高峰；今有宁允展细心打磨配件，孜孜以求高品质，终成大国工匠。
然而，千百年来，以“该放手时且放手”为座右铭者亦不胜枚举。老冉以齿舌之喻告诫世人，不必过分追求至刚至强；今有上班族，暂时放下工作上的奋进，来一场说走就走的旅行。
然后来者走到这岔路口，定会犹豫踌躇；到底是执意于向前向上，完美至上；还是不必过分执着执意追求完美？此刻，两座高峰同样竦峙，两朵奇花芬芳依旧。
不必执着，不必纠结。此二者固然是双方对峙，双艳各异，但有一点不可否认：他们都很高，他们都很美。
精益求精、日臻完美必定是我们追求的。当杜甫身处凌绝顶，俯览众山小时，心中充满着的是这一刻豪情壮志、挥洒恣意的畅快，而在攀登之中，也必定充满了战胜困难的成就感与一点点接近希望、获得成功的期待。这与不琢不成器的美誉何其相似。匠人切切磋磋，琢琢磨磨，精心刻琢后使玉重焕生机。
我们为何又要将他们分得泾渭分明呢？之二者皆为生命之必经之历程，必有之哲思，缺了任何一个，生命之美都不完整，另一半缺少映衬，也将暗淡无光。
世人皆知东坡居士夜饮黄州，倚杖听涛，洒脱自在，即便面对惠、儋二州之恶劣条件，亦处涸辙以犹欢；却不知他年轻时也曾一心要青史留名，发出“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”之叹。元曲家张可久既不像关汉卿一心扑在戏曲剧本上，也不似白朴深恶功名，醉心水草绿杨。在“读书无用”的元朝，他仍有心治学，走出仕之路之意，实为可贵。
因此，山有双峰峙，花有并蒂香，本来同一物，何使费思量？
双峰是个好地方作文
双峰山位于湖北省孝感市31公里处。那里主峰有两座海拔888米的山峰，故名双峰山。双峰山旅游度假区位于孝感市东北部，度假区国土面积6016公顷，是鄂东北景点最多、面积最大的国家森林公园。景区内森林繁茂，气候宜人，旅游资源十分丰富。今天，我终于可以亲眼目睹这雄伟壮观的山峰了。在途中，古木参天，高大的树木遮挡着眼前的烈日，我们走在林阴路上，不知不觉就到了双峰山大门。只见门上从右到左写着“双峰山”。我们把车停在门口，就进去了。在里面看到了喷泉，喷泉形态各异。有的像花儿一样飘然展开，有的只冲云霄，我们见这儿不错，就在这儿照了一张像，妹妹们兴高采烈地差点掉到水里了。没走多远，就看见一潭碧绿的湖水——白云水库。
这儿的水清澈透明，我们拣起石子向水里扔去，“咚”的一声，一颗小石子掉进了路旁的湖水里，翻起一层层绿色的涟漪，向四周荡开去，像姑娘们穿着的皱褶的绿色的连衣裙。接着，我们上山了，哎哟，这山路可真陡，还是盘山路，沿着山峰蜿蜒盘旋着。一路上，鸟语花香，还能听到知了的叫声。好像在开心的迎接夏天的到来！我们顶着烈日，走在这蜿蜒的山道上，只听舅舅大叫一声：“这山上还有野草莓，快给孩子们摘几个……”只见这些果子是由一颗颗晶莹的小果果聚集而成的，红艳艳的，使人一见就生爱慕之心。我们大家忍不住都去摘了几颗又红又大的，“呵”，别看这野果虽小，可吃起来甜中带酸，酸中带甜可好吃了。好不容易到了半山腰，我兴奋地大叫一声，听见了群山的回音。还看见山对面像着火了一样，原来是一簇映山红，在绿叶丛中，分外好看。啊，太美了！一座座山峰连绵起伏，形态各异，有的像一位老爷爷拄着拐杖站在那里远望；有的像一只猴子一动不动地蹲在山头；有的像一座亭子立在那里……再加上满山的树木碧绿，云朵在半山腰瓢动，让人感觉仿佛走进了连绵不断的画卷。