优秀作文在表达个人观点的同时，还能够兼顾多方面的意见和观念，做到全面客观。这些优秀的作文范文都是经过认真评选和整理的，值得我们认真学习和借鉴其中的优点与经验。
夏天在哪里作文
夏天在哪里？夏天在游泳池里、树上、冰箱里、小池里，还在风筝里。
夏天，在游泳池里。天很热，游泳的人很多，他们在清凉的水里一浸，别提有多舒服了！
夏天，在树上。树上一只只的知了正在放声歌唱，“知知知，知知知……”好像在诉说着：“太热了，夏天太热了，这鬼天气到什么时候才凉爽呀！”
夏天，还在冰箱里。冰箱里面有好吃的棒冰，吃上一根立马能化解炎热。冰箱里还有许多水果：梨、葡萄、桃子、西瓜……，我都吃了一些，肚子像球一样滚圆。
夏天，在小池里。一只青蛙眨眼间跳出水面，身穿一件绿西装，昂首挺胸着，“呱呱，我是一个小歌星，我爱唱歌。呱呱、呱呱呱……”就这样，它唱了一首又一首美妙的歌。荷花听着也都陶醉了，露出了灿烂的笑容，原来夏天里到处是欢歌笑语啊！
夏天，在风筝里。两个小朋友在绿油油的草坪上放着风筝，你放一只“老鹰”，我放一只“大章鱼”，他俩玩得可高兴了！两只风筝在碧蓝的天空中翩翩起舞，可真美啊！
夏天在哪里？她在游泳池、树上、冰箱、小池，还在风筝里，原来夏姑娘她无处不在呀！
夏天在哪里作文
夏天，在大树妈妈的怀抱里，让大树妈妈长出茂密的枝叶，我们就能在树下吃可口的西瓜，这样的生活真是无忧无虑啊。夏天，我喜欢你。
夏天，在火热的太阳的中间，让太阳照着大地，让我们吃上各种口味的棒冰，太爽了！夏天，我喜欢你。
夏天，在美丽的荷花身上，荷花绽开了笑脸，散发出诱人的香味，飘啊飘啊飘，一直飘到了秋天姐姐的家里，把她家弄得香喷喷的，还是夏天哥哥的帮忙？夏天，我喜欢你。
夏天，在我家蝉的肚子里，让我家的蝉吱吱叫，让他变成人见为爱，花见花开的神蝉，那可不得了，谢谢有夏天哥哥的帮忙。夏天，我喜欢你。
夏天，在游泳池里，游泳池里那翻起的水花，就是小朋友在拥抱夏天，让夏天充满活力。夏天，我喜欢你。
夏天无处不在，我们爱夏天！
夏天在哪里作文
夏天藏在小店的冰柜里，冰柜里有各种各样的冰激淋，有苹果味的，西瓜味的，还有巧克力味的。冰激凌是小朋友的最爱，口中吃着冰激淋，下朋友顿时来了精神。
夏天藏在小河里。人们在水里游来游去，好像一条可爱的小鱼在嬉戏。不仅痛快了，整个身体也立刻凉快了下来。
夏天孩子人群里，人们热得满头大汗。老人们使命地扇风，妈妈们则要撑着雨伞出来办事。
夏天还在树上，听，树上的知了叫个不停，好像在说：“热死了，热死了。”
夏天在哪里作文
夏天，是一个炎热的季节。它无处不在，给我们带来了许多快乐。
夏天在池塘里。荷花穿着粉红的长裙，荷叶则换上了一身碧绿的西装，只为把池塘装点得更加美丽。一群可爱的红蜻蜓，立在荷花上，像在跟荷花说悄悄话。小青蛙“呱呱”地叫着，唱起了一支赞美夏天的歌谣。
夏天在泳池里。许多人穿着五颜六色的泳衣，在水里翻腾嬉戏。他们有的在蛙泳，有的在自由泳，还有的游的是狗刨式。一个个游泳姿势都千变万化，令人目不暇接。
夏天在冰箱里。除了白里透红的桃子姑娘，还有冷藏着的西瓜娃娃，吃起来都可口极了。冰箱冷冻室装满了棒冰，有桃子味、西瓜味、芒果味……吃一根就能化解所有的烦闷。
夏天在大树下。人们在树下乘凉，树上的蝉儿唱起了歌。那歌声是多么优美、清脆！经过的人们常会停下脚步，静听一曲。
夏天在树林里。小狗热得吐舌头，小猫的眼睛显得困顿不堪，看上去像是在神游中。
夏天虽然看上去并不惊艳，但给我们带来了许多意义和快乐！夏天，我爱你！
夏天在哪里作文
夏天来啦，她接着春的末班车来了，她得意洋洋地走过来。
夏天在游泳池里，小朋友们你追我赶，像一个个活泼的小泥鳅，在游泳池里钻上钻下，追逐打闹。
夏天在公园里，公园里五颜六色的花开得姹紫嫣红，争芳斗艳。湖边绿色的垂柳在微风中摆东西纤细的腰身，像婀娜多姿的美少女。
夏天在池塘里，青蛙在呱呱呱的唱歌，美丽的荷花在池塘里盛开了。有的像皇后，婀娜多姿，有的像王子，亭亭玉立，有的像一个个含苞待放的婴儿，随时准备开放。
夏天还在美丽的沙滩上，在姑娘们的衣橱里，在迷人的夏夜里……。
夏天是迷人的，夏天是欢快的，夏天是难忘的，我喜欢夏天。
夏天在哪里作文
在茂密的大森林里，有一只可爱的小绵羊叫咩咩。它勤学好问，总是缠着妈妈问到东，问到西。
一天，咩咩提出了一个奇怪的问题：“夏天在哪里？”妈妈和蔼可亲地说：“你已经长大了，遇到问题应该自己想办法解决。”那我出去寻找夏天吧！”咩咩心想。
咩咩翻过小山，穿过森林，来到了池塘边，遇到了一只小青蛙，它问道：“小青蛙，你知道夏天在哪里吗？”小青蛙连忙跳到荷叶上说：“呱呱，我知道。荷花开了，夏天也就到了。”
咩咩继续往前走，又遇到了一只小鸟，又问：“小鸟，小鸟，你知道夏天在哪里吗？”小鸟拍拍翅膀说：“夏天到了，树公公郁郁葱葱，知了在树上唱歌，西瓜也成熟了。”告别了小鸟，它又遇到了一只小鸭子，就问小鸭子：“小鸭子，你知道夏天在哪里吗？”小鸭子边吃冰淇淋，边对咩咩说：“夏天到了，天气热了，就可以吃冰淇淋了。”
太阳西沉了，咩咩该回家了。可是它却迷路了，现在已经是晚上七点了，万一晚上遇到了大灰狼怎么办？就在它一筹莫展的时候，树公公告诉它，“你看，天上最亮的那颗星星叫北极星，你按北极星的方向往前走，就到你家了。”咩咩听了树公公的话，按照北极星的方向回到了家里。
到了家，它把路上发生的事情告诉了妈妈，妈妈高兴地说：“太好了，你终于通过自己的努力找到夏天啦！”
夏天在哪里作文
春姑娘前脚刚走，夏姑娘就风风火火地走来了，那么夏天在哪里呢？让我们一起去寻找吧！
夏天在公园里，夏天在公园里。公园里的花五颜六色、千姿百态，开得姹紫嫣红，灿烂得像铺上了锦缎。湖边柳树姑娘正正在湖中洗澡呢！这些美少女们在微风的吹拂下摆动着绿色的连衣裙。你瞧，公园里人们笑啊笑，原来他们正在玩耍呢，他们在玩过山车，钓鱼……呢！
夏天在游泳池里，小朋友们像小泥鳅似的游来游去，水花飞来飞去，我也被感染了，随即也跳进了游泳池，哇！太爽啦，我也跟他们打起了水仗。
夏天在池塘里，池塘里开着荷花，一朵朵粉色的荷花像亭亭玉立的少女，婀娜多姿，池塘里的荷叶绿油油的，真好看，池塘里还生长着莲藕，许许多多的人们在采莲藕。
夏天在冰箱里，夏天在美丽的沙滩上，夏天在迷人的夏夜里……。
夏天是五彩缤纷的季节，是一个美丽的季节，所以我喜欢夏天。
夏天在哪里作文
美丽的春天已经离开，夏天，你在哪里？我满怀好奇，出门寻找夏天。
太阳比以前更加炽热，犹如巨大的火球将地面炙烤。大地在它的照耀下，花草树木枝繁叶茂。
雨也不一样了，春天的雨，细细的，像用线织成的帘子，显得格外美，而现在，一下就是倾盆大雨，打在身上，有些疼。
人们的服装也不一样了，女人们穿上了漂亮的裙子和丝袜；男人们把厚厚的外套换成了短衫；小女孩穿起了俏皮可爱的裙子；小男孩穿上了背心。
人们吃的东西也变了，不再吃热腾腾的食物，消失了半年多的雪糕摊点也一一再现。大人们扇着扇子，在大树下乘凉，而小孩子们呢，一个个吃着刚买来的雪糕，边吃边玩。
夏天，别再躲藏了，我找到你了……。
嗨，夏天，好久不见！
夏天在哪里作文
我喜欢五彩缤纷的春天，喜欢果实累累的秋天，喜欢银装素裹的冬天，但我最喜欢的还是枝繁叶茂的夏天。于是我踏上了寻找夏天的征程。
夏天，你在哪儿啊？骄阳似火的夏天哥哥告诉我：“我在小朋友们的教室里。”教室里小朋友们在认真读书，一颗颗豆大的汗珠从小朋友们的头上、背上滚落下来，小朋友们全然不理会，依然认真学习，调皮的夏天哥哥哈哈大笑。
夏天，你在哪儿啊？爱哭鼻子的夏天妹妹告诉我：“我在天空中玩耍。”一开始还晴空万里，夏天妹妹眉头一皱，下起了蒙蒙细雨；其实夏天妹妹是个乖孩子，只有觉得委屈了才会哇哇大哭，下起暴风雨，但是很快就会破涕为笑，露出五光十色的彩虹。
夏天，你在哪儿啊？温柔的夏天妈妈告诉我：“我在荷塘里。”池塘里，荷花从碧绿的荷叶中冒出来了，有的才“伸出手”，俨然是一位害羞的小姑娘；有的还没睡醒，蜷在一起，像只小考拉；有的都露出莲蓬了，荷花和莲蓬在一起嬉戏玩耍。
夏天，你还在哪儿啊？一脸严肃的夏天爸爸告诉我：“我在大街上！”你看，蝉在树上高歌“知了、知了”，是不是在开音乐会呀；正午的时候，夏天爸爸瞪大了眼睛，仿佛要把大地烤熟了，大人们不停地摇着扇子，孩子们缠着家长买冷饮呢！冰箱里有各种口味的冰淇淋：香蕉味的、牛奶味的、绿豆味的、还有我最喜欢的巧克力味的！
夏天，原来你还在游泳馆啊！胆大的男生从旁边的跳板上“扑通”一下跳到了碧蓝的水池里，向鱼儿一样欢快的游着；胆小的女生则坐在水池边缘，小心翼翼地将脚伸进冰凉的水中，轻轻地拔动水，溅起一颗颗宝石般的水珠。
夏天是一个充满生机的季节，夏天是一个给人们带来快乐的季节。我喜欢夏天！
夏天在哪里作文
“夏天在哪里，夏天在哪里......”我们一边哼着欢快的歌曲，一边去寻找夏天的足迹。
我们来到校园里，蔷薇花像一位娇羞的小姑娘，柳树正炫耀着它那美丽的“长发”。小朋友们都换上了轻便的夏装，下课时还偷偷跑到商店买个冰棍儿呢！
我们来到马路边，梧桐树高大挺拔，真像一位千手观音。咦，那边什么时候放了一个绿色的大绒球？哦，原来是四季常青的冬青树啊！凑近一闻，竟然有股刺鼻的味道！
我们来到池塘边，大大的荷叶像一柄绿色的大伞，可爱的鱼儿在这柄“大伞”下自在地嬉戏，它们看见了粉红色的荷花，像在说：“荷花姐姐，你真美！”
夏天在哪里？夏天在校园里，在马路边，在池塘里......夏天无处不在，只要我们用心寻找，一定能找到！
夏天在哪里
艺术家说：“夏天在美丽的荷花里。”馋嘴的小朋友说：“夏天在美味的冰淇淋里。”体育健儿说：“夏天在解暑的游泳池里。”夏天到底在哪里我们去寻找夏天吧！
夏天为什么在美丽的荷花里？看！小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头！出淤泥而不染，濯清涟而不妖的荷花是很多文人墨客的最爱！有的花骨朵刚打开一点点，如同一个娇滴滴的小姑娘；有的已经完全绽放，像一个美丽的大姐姐在尽情地展现自己妖娆的身姿。听！《童年》的音乐响起来了：“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”
夏天为什么在美味的雪糕里？尝！在这么热的时候，吃一支好吃的冰淇淋，是一件多么美妙的事情！冰淇淋的口味各不相同：草莓的、荔枝的、蓝莓的、香蕉的、玉米的……啊呀！我口水都流下来了！
夏天为什么在游泳池里？蛙泳、仰泳、自由泳、蝶泳，各类泳姿让人目不暇接！在炎炎夏天中，游一次泳，就会让人神清气爽！
夏天在哪里
夏天在雨水里，一粒粒雨滴仿佛是大乌云在空中哭泣时流下的眼泪。
夏天在动物们的埋怨声里，小狗伸着舌头就像在说：“这是什么天气啊，那么热！”小鱼也从水里伸出头来散热，仿佛在说：“希望能让气温降到15度，要不然这日子就没法过了！”
夏天在昆虫的声音和舞蹈里，青蛙在荷塘里伴奏，蜻蜓在草坪上跳舞，蝉拉着小提琴，这三种动物就像在开一个音乐演唱会！
夏天在茂密的森林里，一片片树叶都变成“肥美叶”了！
夏天在人们的汗珠里，晒得高富帅们都变成高富丑了，他们脸上的汗球都在满地打滚呢！
夏天在池塘里，池塘里的荷花都盛开了，她们就像一个个头戴粉色装饰，身穿白衣服的小仙女。
噢！我终于找到了夏天！夏天原来是生动有趣的！
夏天在哪里作文
夏天来了，它接着春姑娘的末班车来了，它得意洋洋地走了过来。
夏姑娘在哪里？夏天在池塘里，池塘里的荷花亭亭玉立，像一位美丽的公主，有的还向一位英俊的王子。夏天在哪里？夏天在公园里，里面开着姹紫嫣红的花朵，绿色的垂柳在风中尽情地舞动着她那绿色的长裙。
夏天在哪里？夏天在冰箱里，在外面跑了一圈，热的直冒汗，打开冰箱，吃上一口雪糕，简直太爽了。
夏天在哪里？夏天在迷人的夏夜里。晚饭过后，人们在月光下三五成群的坐在院子里赏月亮。数那一闪闪的星星，萤火虫慢慢地飞来了，三三两两，忽前忽后，时高时低，在飞来飞去。
夏天是迷人的，夏天是多彩的，夏天是热情的，我喜欢夏天。
夏天在哪里作文
春姑娘刚走，夏姑娘就风风火火地来了。
夏天在哪里？夏天在水果店里。夏天是水果丰收的季节。草莓、杏子、桃、西瓜各种各样的水果都丰收了，真是让人垂涎欲滴，吃了还想吃。
夏天在哪里？夏天在池塘里，夏天的池塘里开满了一朵朵粉色的荷花。那亭亭玉立的荷花婀娜多姿，有的像美丽的公主，有的像英俊的王子，还有的像小婴儿一样准备开放。荷叶碧绿碧绿的，有大有小，像一个个翡翠的盘子，又像青蛙的游乐园。
夏天在哪里？夏天在游泳池里。大大小小的孩子穿着五颜六色的泳衣，在泳池中相互追赶，一个个孩子像一条条小泥鳅似的，游来游去，玩得那叫一个开心。
夏天在哪里？夏天这迷人的夏夜里，人们围坐在一起吃着烧烤，喝着啤酒，说说笑笑。一只只的萤火虫，把一个个的小灯笼点着，发出绿油油的光芒在空中飞来飞去，迷人极了。
夏天是热情的，夏天是五彩缤纷的，我爱夏天。
夏天的歌在哪里
2、培养语感，训练有感情地朗读；并会背诵。
3、会仿说、仿写。
4、培养学生具有热爱大自然的丰富情感。
二、教学准备。
预习课文。
三、教学理念。
引导学生学习文本，感受文本，模仿文本，创造文本，以提升文本之价值。
四、教学过程。
（一）复习导入。
1、复习字词。
（1）认读字词；（2）注意写法：帽、津；（3）“丛”组词、说话。
2、夏天快到了，你对夏天有什么印象？
（二）学习课文。
1、听得出，我们对夏天有种特殊的感情。我们就带着这种特殊感情，来读读这篇课文。请把课文打开，翻到第80页。
2、自由读儿歌、
3、分节指名读（一人读第一节；喜欢读的读二节；不喜欢读的试着读第三节；全体读第四节；）。
4、注意观察这篇课文，你能发现什么？
（1）前三节，每节开头都是个问句。（揭题：夏天的歌在哪里）。
5、我们来读读课文中带有象声词的句子（出示1——3节）。（边读边学，一节一节来。）。
6、学习1——3节兼指导朗读。
（2）听到过知了的叫声吗？是怎么叫的？那么，知了唱的又是什么歌呢？
（4）把三节连起来读一读。
7、夏天的歌还会在哪里呢？那我们能照着这里的样子，编几句吧？
9、出示：夏天的歌，是（ ），是（ ），是（ ）。
（三）朗读全文。
引读（全文）。我问，大家答，怎么样？
（四）试着写话。
1、你想学着课文写写吗？（任选取一种或一种以上）。
2、出示：
（1）夏天的歌，在哪里？（ ）。
（2）夏天的歌，是（ ），是（ ），是（ ）。
（3）（ ）的歌，是（ ），是（ ），是（ ）。