在暑假计划中，我们可以设置各种学习和娱乐活动，满足不同方面的需求。借鉴范文中的经验和方法，相信我们可以制定出一份理想的暑假计划。
高三暑假作文：高中最后的暑假
在两个月的暑假生活里，一定有着许多快乐的时光，令人难以忘记，这些快乐的时光，也一定很想与他人一同分享。推荐给大家，希望大家能够喜欢。
高三的暑假，令人不知所措，本以为可以像以前一样悠然度过，可是高三了。
前辈们都说：“高三的暑假是高三的第一步。”家长们也总是耳提面命：“高三了!没时间了!”老师们也谆谆教导我们：“高三是致关重要的一年，要好好学习!”就连一直和自己统一战线的心都在告诫自己：“高三了，不可以玩了，为了自己要好好学的啊!”是啊!高三了!
高三了!以前那些学习好的、学习差的没必要得意忘形或者自怨自艾。因为没人知道下一刻你到底是身在天堂还是置身地狱。高三只是一个过程，一个弥补的过程。而这个过程，不管是辛苦还是甘甜，我们能做的，只有平静温雅的接受，然后继续往下走，这就是高三。
多年的苦读只为下一刻置身天堂。也许上帝给予一种恩赐，必先索取昂贵的代价。这让我想起一本书上记载的一种生物：蝉。它跟我们这些学生的生活有着惊人的类似，读过后竟让我至今难忘，书上大概是这样说的“不知蝉是否与上帝有过盟约，蝉在飞之前，曾有过许多年的地下生活，像一个艰难的矿工，沉身于湿冷、黑暗和孤寂，只为有一天能飞”蝉用非凡的毅力来等待那无边的理想，若干年的艰辛，只为后来的飞翔。想想看，学生不也是这样的吗?先经历过十二年的苦读，再走过比苦读更难的‘独木桥’，就能进入众人口中的快乐殿堂：大学。
我的高三暑假一切都好，唯一美中不足的就是是在书桌前度过的，众所周知那并不快乐。偶尔出门听到别人叫着：“我的暑假听我的!”回想自己在书桌前望着四面八方的各类习题，一种头痛油然而生。说起来习题并不是很多，也就各科一本一厘米左右的练习册，可做起来就困难了啊!
对于每一个高三学生来说，高三是重要的。那这迈进高三的第一步岂不是更重要吗?算了，不多说了，咱省点时间写练习去吧!这可是高三的暑假呐!
暑假即将过去，也在这里结束了，希望大家珍惜最后的暑假时光，天天开心。
最后的暑假为要父母安排啊!
年轻的爸爸妈妈为宝宝的一日三餐费尽心思，可对他喝什么却不太注意。夏天，五花八门的饮料吸引着孩子的注意力，一些孩子痛快喝饮料却不爱吃饭。儿童保健专家认为，无节制地喝饮料对孩子的健康不利，爸爸妈妈们需要适当控制一下孩子的小嘴巴，花一点时间来帮孩子调整好喝的习惯。
饮料不可代替水。
有的父母知道碳酸饮料对孩子不好，所以从不让宝宝喝；可有的父母觉得没什么关系，爱喝就喝吧，其实这是错误的，放纵孩子口味，会使他们喝出龋齿、喝出营养不良。
专家指出：首先，孩子的胃容量有限，饮料喝多了，尤其在饭前喝甜饮料，必然影响孩子的食欲和进食量，影响对所需营养素的全面摄取，久而久之便造成营养失调或营养不良，影响孩子的生长发育和健康。其次，饮料喝多了必然增加胃肠的负担，引起消化功能的紊乱，从而导致消化系统疾病。另外，某些饮料中的色素和防腐剂也会对儿童发育中的大脑造成损害。国外一些研究指出，过多的色素和防腐剂可能是儿童多动症的病因。因此，父母应有意控制孩子喝饮料，更不能以饮料代水。
白开水最好，喝起来有讲究。
专家认为，孩子最好喝白开水。因为纯净的水是各种营养物质的溶解媒体，有利于儿童各种营养成分的吸收。小儿处于生长发育阶段，代谢旺盛，对水的需求量大，父母在保证孩子喝到足够的奶以后，更要保证孩子喝到足够的水。但专家提醒父母注意：首先，不要给孩子喝太多冰水，因为大量喝冰水容易引起胃黏膜血管收缩，不但影响孩子的消化，甚至有可能引起肠痉挛。其次，饭前不要给孩子喝水，饭前喝水可使胃液稀释，不利于食物消化，也影响食欲。此外，年龄较小的孩子在夜间深睡后不能自己完全控制排尿，如果在睡前喝水多了，很容易尿床，即使不尿床，也会影响睡眠质量。
牛奶酸奶有营养但易上火。
牛奶含有丰富的钙、维生素c和多种维生素b及各种儿童成长所需要的`营养物质，给孩子喝牛奶是各位父母的首选。酸奶的营养价值跟纯牛奶差不多，如果孩子喜欢这种口味的话，不妨让孩子喝一些酸牛奶，酸牛奶中含有不少有益菌类，是孩子成长所必需的。专家提醒，在夏季，牛奶喝多了容易上火，而且，孩子也不能完全吸收其中的营养。
豆浆补钙也有禁忌。
如果宝宝对牛奶过敏，或不喜欢喝奶制品，那么添加钙质的豆浆是很好的替代品。每250克添加钙质的豆浆中含有200至400毫克的钙，牛奶中则含有大约300毫克的钙。但孩子喝豆浆时也不宜饮用过多，以免引起过食性蛋白质消化不良症，出现腹胀、腹泻等不适。专家建议，不宜空腹饮用豆浆。因为空腹喝时，豆浆里的蛋白质容易在体内转化为热量而被消耗掉，不能起到补钙作用。不宜冲入鸡蛋白，鸡蛋中的黏液性蛋白容易和豆浆中的胰蛋白酶结合使豆浆失去营养价值。不宜加入红糖，红糖里的有机酸能够和豆浆中的蛋白质结合产生变性沉淀物，不仅使豆浆失去营养价值，而且对身体无益。白糖虽不会出现沉淀物，但须煮熟离火后再加。
果汁悠着喝，咖啡饮料不要喝。
果汁中富含维生素，但需要注意：果汁中的糖分含量很高，容易导致孩子蛀牙，甚至患糖尿病。所以，给孩子喝果汁时，要控制好量，每天不要超过150毫升，还有，最好选用纯果汁。
营养专家认为，许多父母认为果汁营养丰富、饮用方便，比较适合孩子，就用喝果汁来代替吃水果，但果汁饮料和水果、蔬菜相比，最大的不足在于纤维素、半纤维素、木质素以及其他复合糖类的严重缺乏。食物纤维素是人体必需的营养素，有预防和减少糖尿病、心血管疾患的保健功效，有防止胃肠系统的病变的作用，所以，多吃水果，少喝果汁饮料更健康。
尽量不要给孩子喝含有咖啡因的饮料，因为大量的研究发现，咖啡因会对儿童造成一些危害，如可引起烦躁不安、食欲下降、失眠、记忆力降低，而且还会影响儿童体内维生素b1的吸收，引起维生素b1缺乏症。
小学六年级期末英语作文
一、全面复习抓基础，帮助学生全面地系统地复习所学过的知识。
(一)过好单词关。
单词是学习英语的基础，针对目前学生中存在的基础差，习惯差的现状，根据小学生的年龄特点以及记忆与遗忘的规律，学生在反复记忆相同的内容能使这些内容长期储存在记忆里，不易遗忘。因此我准备从不同角度，用不同方法帮助学生复习单词。
1、按词性归类复习单词。
2、按所含元音字母及字母组合归类复习单词。
3、按词汇表复习单词。
加强单词的朗读与默写，给学生明确的任务，并采用短频快的方式，这样学生一方面可以做好充分准备，一方面容易获得成功。当然对于极个别学困生来说，还要区别对待，给他们适当降低难度和要求，使他们也能尽最大努力过好单词关。
(二)过好词组关。
词组是学习英语的关键，它是复习单词的良好途径，同时又是学习句子的基础。我准备将词组复习与单词分类复习相联系，在复习的同时一起复习词组让学生在复习的同时掌握词组构成的规律。
(三)、过好句子关。
句子是学习英语的重点。通过两年的学习，学生已经掌握了一定数量的句型及日常交际用语，大多数学生现在已经能比较自如地运用这些句子，但对一部分学生来说，还处于朦胧状态，因此我准备从以下几方面来帮助学生梳理所学过的句子。
1、指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合。
2、根据句子类型指导学生在比较中复习句子，教给学生适当的语法知识。
3、指导学生在表演中运用句子，使复习课同样生动有趣。
(四)、过好阅读关。
阅读短文能让学生全面运用所学知识，因此指导学生认真阅读也是英语复习的重要环节，在复习过程中我准备充分运用好《小学英语阅读训练》这本书，以它为复习英语阅读的载体，做到精读和导读相结合，在较短的时间内起到较高的效率。
总而言之，要把单词、词组、句子和短文作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密结合起来，合理安排教学内容，提高学生整体运用知识的能力。
二、以听说读写为主要途径，指导学生在复习的过程中获得综合能力的提高。
要让学生多读，在紧张的复习阶段同样不忘培养学生朗读英语的习惯，所有单词、词组、句子等都是阅读材料，都要指导学生朗读，要让学生在多读多说的基础上不断提高学生听和写的能力。听说读写几方面不要相互独立，要有机结合，才能相辅相成。三、注意复习过程中的趣味性，充分调动学生的学习积极性。因为我们有一部分学生对英语学习缺乏兴趣，在复习时要选择合适的内容，把内容和形式有机结合，注意控制好知识的难度，要让学生有获得成功的机会和感受，尽量提高他们的兴趣，使他们也能投入到较紧张的复习中，并能在复习中取得进步。
四、注意因材施教，采用分层分类教育，帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。因我校学生两极分化现象极为严重，因此在复习过程中，我将对不同层次的学生提不同的要求。对基础较差的同学重点放在基础知识的复习上，对于一部分尖子生重点放在能力的培养和知识的综合运用上。
五、注意做好学生的心理调试工作，对于自感压力太大的同学要耐心地疏导，从思想上为他“减负”，使其能在平静宽松的氛围中进行有序的复习，较好地完成学习任务;对于没有任何心理压力，还没进入复习状态的同学要给予一定的压力，使其在压力之下也能较好地投入到紧张的复习中来;而对于学习困难且心理焦虑烦躁的同学更要给予特别的关爱，一方面要想方设法抽时间为其开小灶，一方面还要不断地鼓励赏识他们，同时要给他们适当地减压，使他们也能保持较好的情绪投入到紧张的复习中，并能尽最大努力取得最好效果。
总之，紧张的复习工作已经全面展开，我们将以学生为主体，一切从实际出发，让所有的学生都有不同的进步与提高，顺利完成小学阶段的学习任务，并为今后的学习打下良好的基础。
初中毕业后的暑假计划
“高中的学习还是十分紧张的，与初中相比高中的学习节奏更快、要求更高。学生在暑假需要看一下高中的内容，并预习一下初高中衔接教材。”长春一桥教育赵老师表示，准高一学生在暑期有目的地进行学习很有必要，但同时他认为适当放松也是应该的，而具体该怎样学习要根据每位学生的实际情况而定。
在文科方面，新华初级中学语文教师钱莹明告诉记者：“高中的作文以议论文为主，这就需要学生在暑期内阅读一些哲学思想类的书籍。”而高中英语阅读量、词汇量大，对判断力和理解力要求更高，提升词汇量、加强写作、多看一些美文。在理科学习上，高中理科更注重学生的逻辑能力和独立思考。“学生首先可以从高中教材入手，再挑选一些高一的辅导书自行预习。”
在具体的复习内容方面，许多老师都认为应先从基础知识开始。“在英语学习方面，学生可以先背一下《词汇手册》，最好做到一边写、一边读、一边背。暑假期间也不适合题海战术，学生可以整理一下高一高二的错题进行总结。”针对英语阅读，学生应该多看一些科普文，像teenink这样的国外网站，其中的文章语言地道，话题也符合青少年年龄层。
一桥教育的老师提醒：要想好好利用这个黄金假期，克服惰性是很重要的。他建议学生可以制定一份切实可行的时间表。“我认为时间表不应按照传统方式制定，即规定每天每个时间段该干什么，而是应该以2-3天为一个周期制定目标，并定期反省一下。”
小学六年级期末英语作文
1、考前一定要归纳复习。一学期下来，学生每周就学那么两三节课，易学易忘，并且所学知识也是零散的。适当的归纳、总结、强化，更有利于学生双基的夯实。
2、让学生有温故知新的感受。一是知识的组合上“新”，可以以本册为单位综合，甚至可以将以前几年所学过的相关内容进行综合;二是从训练形式上“新”，可以听、说、读、写交互训练;三是呈现情境上“新”，可以联系学生生活或感兴趣的话题，重新创编情景或语境。
3、面向全体学生，提出分层目标，抓落实。例如：平时英语确实很差的学生，我们就可以只要求他能听懂、认读单词和句子，三年级学生落实好抄字母、四年级落实好抄单词、句子，理解其中文意思等。成绩中等以上的对b部分的单词要能看图或根据语境来选择正确的单词填空或默写单词等，能就主题句或与主题句相当的句子进行连词成句等。
4、进行正确的考试答题指导。首先是对题意的理解。尤其是三、四年级学生需要更细心的帮助。再就是怎么做听力题、阅读题等。
5、备个专门的复习本。这也是对学生进行学习策略训练的一个机会。(善于学习的中学学生有专门的错误积累本)。
初中毕业后的暑假计划
上午我的主要任务还是完成暑假作业。我的暑假作业不仅有全国统一的《快乐假期》的作业，还有每个科目的老师另外布置的作业。虽然提前预习初三的课本内容很重要，但完成暑假作业更加重要。只有完成了作业，我才能够报名。
因为这个学期经历了生地会考，所以需要写的作业就只剩下语文、数学、英语、政治、历史和物理这六个科目。我把这几个科目的作业按科目汇总到了一起，除以暑假的时间，就得出来我每天需要做的作业。虽然这样完成作业的时间就延长了，但我就可以有时间预习。其实作业都比较的简单，所以也不需要花太多的时间。其实也可以第一个月写作业，第二个月预习，但我认为预习和复习结合我才会把知识掌握得更好。
午休过后，我就开始了下午的学习。一周有七天，我的计划是每天预习一个科目的内容。我爸爸妈妈非常支持我的这个计划，所以给我借来了初三一整套的课本，让我能够好好的预习。因为语文预习的话只需要看课文，记住一些词语，还有背诵课文，比较简单。所以语文预习我只安排了半个下午，多出来的时间用来预习化学。化学是到初三才会增加的学科，之前也没有接触过，自学比较有难度，所以需要多安排一些时间。
化学预习对我来说确实比较难，好在邻居家有一个上高中的大姐姐，平时跟我们家的关系也比较好，所以遇到不会的，我就厚脸皮的去问这个姐姐。渐渐的，我也学会了不少东西。在那个姐姐那里，我也看到了高中的课本，比初中难度高了不少。
晚上就是我的休息时间了，劳逸结合才能够提高我的学习效率。一直学习没有休息也可能会让我产生厌学心理。所以晚上的时间我会和爸爸妈妈一起看电视，到了要睡觉的时间就准时睡觉。
最后的暑假日记作文范文
转眼一天又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，因此我们要写好日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编收集整理的小学生暑假优秀日记10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
掠（晾）衣服。
今天，妈妈叫我（掠）衣服，我本来不想咁，最后还是不情愿的答应了！
来到阳台里的洗衣机旁，里面的衣服真多啊！我拿起意见衣服与一个衣架，把衣服整整齐齐的套入衣架，再用衣叉把衣服掠（晾）在掠（晾）衣杆上。
按照这样的方法，我很快就把衣服全部都掠（晾）完了，虽然，这是累人的活，但看到掠（晾）得整齐的衣服，我喜欢掠（晾）衣服了！
今天晚上吃完饭,爸爸妈妈带我去笫三医院住院部看新生婴儿.我们来到八楼21号房,推开病房门,我先看到阿姨脸带笑容躺在床上,旁边有一个小小的婴儿床,她生下来的小宝宝就安静地睡在那里.我迫不及待地跑过去,仔细地看了看说:“怎么这么小啊就比我家的热水瓶大了一丁点儿.”我又问:“妈妈,她脸怎么那么红呀”妈妈说:“刚生下来的小宝宝都这样,小宝宝是一天三变,等过几天再来看你会发现她变得越来越好看,惹人喜爱了.”
突然,“哇,哇……”小宝宝哭了起来,好伤心呢!外婆忙把冲好奶粉的奶瓶塞到她的嘴里.也奇怪哦!她一碰到奶嘴马上就停止了哭,津津有味地吃了起来.不一会儿就把一瓶奶粉吃了个精光.吃完了又睡着了.原来,她现在不会说话,就用哭声来告诉她爸妈她要干什么.
上个星期二，那天下着蒙蒙细雨，我和爸爸妈妈一起开车去了汕头。虽然下着小雨，但却丝毫没有影响我们的好心情，我们一路上有说有笑、谈笑风生。我们在老家玩得都不舍得回广州了!7月21日那天，我去大伯家玩，晚上，大伯带我和哥哥姐姐一起去海滨路旁边的“南海冰室”吃雪糕，那里有一种雪糕叫白冰，这是我第一次吃白冰，白冰凉凉的，有一股薄荷味，真好吃!
7月26日星期三晴。
我的物理实验。
我参加了我们学校举办的物理课外兴趣小组。
今天老师让我们做的实验是“物体的惯性”，老师让我们首先拿出烧杯、小孔板、螺帽和尺子，把小孔板放在烧杯上，再把螺帽放在小孔板上，最后用尺子从侧面快速敲击小孔板。老师说试验结果应该是螺帽掉到了烧杯里，小孔板飞了出去，可是我做了几次都没成功。我分析了一下原因，可能是我敲的太慢了，然后我快速敲了一下，果然成功了。老师告诉我们这个实验的原理是一切物体没有受到外力作用的时候，总是保持静止状态或匀速直线运动状态，这就是“惯性定律”，当快速敲击小孔板时，螺帽仍保持静止状态，然后在重力运动下向下运动，落入烧杯中。
这个实验的道理我懂了，小朋友，你们懂了吗?
今天大概是我时间最特殊的一天。我平常暑假，从不五点起，今天起了。我平常，从不午睡，但今天睡了。
早上，五点，去接四姨妈。出去吃了早餐，回家，也睡不着了，那时才九点多钟。
我不知道怎么了，头晕……我突然想起来，睡眠不足……醒来，已经是晚上六点了。
对我来说，今天可能是忙碌，也可能是特殊！
7月12日星期二晴。
爬山。
今天雨后，我和爸爸妈妈回到了老家，爷爷要带我去爬山。
因为刚下了雨，山上的石头被雨水冲刷的非常干净，石缝间长出了许多娇嫩的小草，小草上挂满了晶莹的露珠;山中长满了大树，树叶显得更加碧绿。我们沿着青石路往上爬，不知不觉到了半山腰，山间盛开着五颜六色的野花，雨后的花显得更加鲜艳，瞧!几只小蜜蜂正忙着采蜜呢!突然，我发现一只小蜗牛正在石头上慢慢地爬行，我把它拿起来，问爷爷：“蜗牛为什么总是下雨的时候才出来?”爷爷说：“蜗牛喜欢潮湿的地方，下雨后，他出来找食物吃。”
我家乡的大山真美啊!我爱我的家乡。
耳听为虚，眼见为实，常听大人们说京杭大运河很宽阔、漂亮。今天我就和假日小队在志愿者家长的带领下一起坐轮船，去京杭大运河拱宸桥游玩，见识了大运河的雄伟、宽广。
一路上船儿轻快的滑行，柔长的柳枝轻拂河水，不远处一条排着队像长龙一样的货船慢慢地驶过来，河面上的水波一圈圈地荡漾开去，在阳光照射下闪闪发光。轮船碰撞河水还时不时泛起朵朵浪花，河里许多小鱼欢快的跳着优美的舞蹈，好像在对我们说：“小朋友，欢迎你们来玩。”偶尔有一两只调皮的小麻雀打闹着掠过水面，漾起了小涟漪。不一会，我们来到岸上，走在宽阔的拱宸桥上，看到大运河两岸，还建造了公园，很多居民在公园里散步、溜狗，外地游客站在桥上眺望美丽的景色。运河边的景致实在是美丽。
带队李阿姨问我们：“你们知道大运河现在为什么这么干净吗?让我来告诉你们。上世纪60年代的时候，运河的水很干净的，还可以在里面游泳。后来运河两岸开了很多工厂，不停的`往运河里排放各种各样的污水，很多人还往运河里扔垃圾，没几年整条河都臭了，为了让河水变清，杭州采取了截污治水，关停厂房……，才换来现在美丽的大运河。”
为了让大运河的水一直保留清澈，大运河现在申遗成功后，被国家保护起来，人们的环保意识也越来越强，运河里的水被保护的清澈见底，它再也不用担心自己变脏、变臭。
大运河是中国人的骄傲，是一颗闪亮的明珠。
暑假快结束了，怀着恋恋不舍的心情去逛街顺便购买文具，我穿行于各个货柜间，这时，我突然见到一架购物车，里面有一个孩子，他正哭着嚷着爬出车外，旁边却没有一个大人在看护着。
那小孩站了起来。右脚跨出车外，招着手。太危险了，我飞奔着来到购物车前，小心翼翼地把那孩子抱进了购物车，那孩子望望我好像并没有什么恶意。他亲热地摸摸我的手，看着我，我也和他玩了起来。
过了一会儿，孩子的母亲回来了。她笑着望了我一眼—：“在和哥哥玩呢！不过该回家了。”
望着他们远去的背影，我感到快乐极了，我做了一件好事，我为人与人的心付出了真挚。得到了一个微笑。
我奶奶家养了两只鸽子，白天，奶奶把鸽子放在楼道里。晚上，奶奶把鸽子放到家里，睡觉时放在马桶上。
奶奶家的鸽子红褐色的小尖嘴，一对灰里透红的眼睛像宝石一样闪着光芒。身上好像灰缎似地油灰发亮，好像穿着一件漂亮的燕尾服。细长的双腿，一双脚像鸡爪，站在那里亭亭玉立，像一位高雅华贵的夫人。
鸽子吃西瓜子，稻子。..。..告诉你们，公鸽子胖胖的。母鸽子好瘦呢！因为公鸽子总是不让母鸽子吃东西，我还告诉大家一个秘密：“鸽子叼草就是快要下蛋了。”
我喜欢我家的鸽子。
今天，我和爸爸一起到儿童乐园游泳。在路上，火辣辣的太阳照在路边的小树上，小树无力地垂下头，只有树上的知了高兴地一支歌接着一支歌唱个没完。欣赏着“歌唱家”动听的歌，我和朋友不知不觉的来到了儿童乐园。
来到游泳池旁，我迫不及待地换上游泳衣，拿着心爱的游泳圈，“扑通”一声跳进水里去了，我把游泳圈套在身上，就和爸爸一起泼起水玩。后来，我看见许多小朋友都会有游泳，心里羡慕极了。我模仿着他们游起泳来，两只手不断地拨水，两只脚不断地拍打着水面，身子浮在水面上，渐渐地我累了，身子慢慢下沉，一不小心，我差点从水面上栽下去，“咕咚”喝了一口水，幸亏我的好朋友“游泳圈”在，要不我早就沉到水底了。我赶紧把爸爸拉过来，让他教我游泳。爸爸亲切地说：“游泳的时候一定把握平稳。”在爸爸的指导下，一次、二次……慢慢地我学会了游泳，我像鱼儿一样在水里自由自在地游起来。在水池中央有一座美丽的滑梯，我顺着梯子爬上去，然后从上面滑下来“扑通”一声溅起许多银色的水花，打在我和爸爸的脸上，我和朋友哈哈大笑起来。
天黑了，我和朋友恋恋不舍地回家了。
形容最后的工作计划
41、不玩、不触摸危险品，进一步知道解决常见安全问题的正确方法。
42、天气转凉要加强跳绳训练，教师要做好示范，鼓励幼儿参加班内的跳绳比赛，争取名次。
43、开展一系列的礼仪体验性的教育活动，增强幼儿的切身体验，使之内化为自己的行为。
44、做好期末的教育评价。
45、引到幼儿在玩中学，学中玩，在游戏中发挥孩子们的想象与潜能，并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感，用绘画表现出来。
46、养成先仔细观察，后表达讲述的习惯。
47、通过教学活动，培养正确的发音，丰富词汇，教给他们一定数量的名词，动词、形容词，培养良好的阅读习惯。
48、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。谈论家访中出现的问题点，总结上一周中的不足之处，并对上周教育内容进行反思，同时做好详细地记录，并预设下一周的教育内容，对问题点进行及时改正，保证教学质量。
49、生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折叠好，能根据自身的冷热感觉主动增减衣服，能自己整理床铺。
50、带幼儿参观花鸟市场，认识了解一些动物的知识。
51、引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，用简单的数学方法解决生活或游戏中某些简单的问题。
52、根据气温的高低，动植物生长变化的情况及人们的活动认识四季的特征，知道其顺序，学习认识天气标志，会观察天气变化。
53、迎接新生入园，稳定新生情绪，热情接待家长来访，积极做好家访工作。做好常规的规范工作和行为习惯的培养，建立良好的教育教学常规。
54、会关心、爱护、照料自然角和小园地的动植物。
55、让幼儿良好的生活卫生习惯，提高其生活自理能力。正确使用勺子，安静就座，能愉快、安静地进餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，熟练地使用筷子。不乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰。
56、乐意展示自己的作品，与同伴相互交流、相互欣赏、共同提高。
57、选定公文文种.
58、加强安全教育，提高幼儿自我保护意识（避火演习、避震演习）。
59、数学方面的渗透。
60、喜欢与老师交谈，与小朋友游戏，在集体生活中情绪稳定、愉快，并形成安全感、信赖感。
最后的暑假为要父母安排啊!
假也过得差不多了，还有不到一个月，新的学年就要开始了，小学生和小学生的家长，要做哪些准备呢?在暑假的最后两周，怎么帮孩子快速调整，让他们来适应小学生活呢?今天一起来分享一下吧。
要提前做好心理建设。
幼儿园的生活相对于小学生活而言相当轻松，不仅没有考试，而且还提供场地和小伙伴一起玩游戏，因此很多小朋友离开幼儿园之后很不习惯。
语文老师姚毅建议，对于即将进入小学的孩子，家长们应提前在家里对孩子进行心理上的疏导。告诉他们上学的重要性。
专家张冬梅老师也认同心理建设的重要性。“家长要帮助孩子调整好入学的心态。要有步骤、有目的地训练孩子入学前的心理准备，并明确告诉孩子上学的意义，让他入学后更好地适应新生活。”
作息时间调整要提前做。
作息时间的调整是新生家长们可以率先开始做的。张冬梅就建议，最好是在暑假的最后两个星期内，逐步让孩子远离电视、电脑、电子产品等，培养孩子早睡早起的生活习惯。
姚毅老师也建议，家长们可以每天早上早点叫孩子起床，让他们养成早起的习惯。中午适当地缩减孩子们午休的时间。总之要让孩子们的作息时间与小学的作息时间形成一致，这样开学后，孩子们会很快地适应学校生活。
专注力培养很关键。
幼儿园的孩子上课基本上没有专注力可言的，老师们为了让孩子们不哭闹，会拿出各种玩具逗孩子们开心，这样孩子的专注力自然不会得到很好的锻炼。
姚毅老师提出个小法子：这个时候需要父母帮助孩子锻炼专注力，比如让孩子坐在桌子前数豆子，一颗、两颗、三颗……看似很平常的事情，但是可以让孩子的注意力长时间集中在一件事情上，时间久了，孩子的专注力就提高了。
不用着急补习知识。
最后是知识。很多家长在纠结要不要在这个暑假提前给孩子补习小学的内容。姚毅就建议，要根据具体情况具体解决。因为孩子接受新事物总会有一个过程，随着他渐渐长大，这些提前硬塞给他的知识他都会自然而然地掌握，填鸭式地硬塞进知识，会让孩子还没有接触学校的学习就已经开始厌学了，反而适得其反。
小五小六新生。
对小升初做针对性准备。
对于今年升五升六的学生来说，从这个学年开始就要隐约品味到了一丝丝升学的压力。卓越小升初范艺老师就建议，每天在固定的时间阅读，对于开学后快速进入新学期的学习，也起到至关重要的帮助。“阅读时，要适当地做一些功课，除了传统的读书笔记可以帮助我们积累之外，多对阅读的内容进行提问。”
数学方面，罗倩仪老师建议，梳理一下四五年级学过的知识点，千万不要用一个假期去遗忘学过的知识，最好能预习一下接下来这个学期要学习的知识。
此外，随着面谈招生的日益推广，拥有强大的拓展知识储备和英语口头表达能力，会使学生在小升初道路上独占鳌头。为此，汤燕冰建议家长们可以辅助同学们创造英语表达的机会，营造英语氛围，如参加英语培训班、口语比赛、观看英语电影等。
形容最后的工作计划
1.痛打自己是无用的，因为事情不没按计划进行。
2.能够很快放下小情绪，一切按计划进行，就算被一些计划外的事情所累，内心也不会就此沦陷，知道抓紧了前行，哪怕是挪动一小步，也不愿停在原地撒娇。
3.混日子的生活只是早死而已。（丹麦）。
6.如果一件事情完成后，只有上司享有成果，其他人都默默无闻，这不叫共同理想，这是上司用绑架理想的手段，往往他们还会偷换概念，把这理想叫做公司目标，把这精神叫做团队精神。
7.冬雨更是郁闷的，路上的行人撑着雨伞，紧缩着脖子，赶路的脚步更快了，原来约好了与同学一起打球的计划也泡汤了，我的心情就更郁闷了。随着身上的衣服一件件加厚，我们也就失去了往日的灵活，估计过不了多久该死的冻疮也会爬上我的十指。想着春天的阳光，夏天的舒畅，秋天的凉爽，如今我缩在家里，让原本的好心情，被压抑了许多。
8.贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划并去实践它。
9.知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。
10.假装过去不重要，却发现自己办不到，说了再见，才发现再也见不到。
12.苦难对弱者来说是一种打击，对强者来说是一种馈赠！
暑假计划:给新初一学生的暑假建议暑假后的计划
小升初的战役即将结束，很多家长和孩子已经在筹划该如何度过这个难得的暑假，暑假计划:给新初一学生的暑假建议。一直有家长在问我该不该在暑假里继续学习。学吧，希望孩子能有个轻松的假期；不学吧，又怕犯小升初的错误，一步迟、步步迟。其实小六的这个暑假还是很长的，除去军训的时间也有两个多月。我们完全可以给孩子协调好学习和玩儿的时间。在这里，我想给各位家长一些建议，让孩子有一个既愉快又有收获的假期。
1.集中学习。
如果整个暑假只学不玩儿的话，肯定会影响开学后的学习状态。所以假期里还是要学习的。但战线不能拉得过长。我们建议孩子8天集中学完语、数、英新初一预备课程，接着留两天在家继续消化。然后家长就可以带孩子出去玩玩了。开学之前把假期学的再拿出来温习一下，开学之后在第一次大考中取得好成绩，得到老师的重视。顺带说一下，初中老师和小学老师是很不一样的。小学老师大部分的精力都放在成绩较差的学生身上，因为要消灭不及格。但初中老师可是关注好学生的。所以一定要在一开始就给老师留个好印象。
2.您和孩子一起玩。
终于可以过个放松的暑假了，所以我建议家长带孩子旅旅游，出去玩玩。条件允许的话可以出国看看。美国、英国都是不错的选择。选择美英是因为这两个国家的人发音纯正，可以培养良好的语感和发音。同时还可以了解西方国家的风土人情，激发孩子学英语的热情和了解世界的好奇心，工作计划《暑假计划:给新初一学生的暑假建议》。
如果您选择带孩子在国内旅游的话，我建议您带孩子去四川灾区看看。相信在那里，孩子的人生观和价值观可以有很大的改变。和一个灾区小朋友建立联系，经常沟通学习和生活的情况，给他们力所能及的帮助，可以增加孩子们的爱心，让他们懂得怎样结交真正的朋友。
其实，我们可以给孩子的很多。哪怕只是到北京周边踏一踏青，都可以抓住机会让他们思考和升华。即将步入中学的孩子，其实也在慢慢进入青春期。他们对事物会有自己的见解，有些是值得鼓励的，有些却并不可取。所以，我们希望家长能抓住每一个和孩子沟通的机会，帮他们健康地成长。
对于孩子的学习和成长，我们都在思考和探索。希望通过我们的交流，帮助孩子争取一个美好的未来。
形容最后的工作计划
61、对本班体弱多病的幼儿给予特殊照顾，控制活动量，及时提醒他们休息，随时注意观察。
62、举行丰富多彩的礼仪教育主题活动，使幼儿养成良好的礼仪习惯。
63、做好期末工作安排，写好工作总结。
64、熟练掌握油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。
65、能积极主动的参与各项活动，提高幼儿的合作能力以及解决问题的能力，具有不怕困难的精神。为幼儿提供表现自己特长的机会，增强幼儿的自信心和自尊心。
66、指导幼儿阅读图书，引导幼儿用简单的句子讲述书中的内容，培养幼儿良好的阅读兴趣和阅读习惯。
67、管理好班级财物，每天检查后门是否锁好。不让班级财物丢失。坚持教室的通风及室内外环境的清洁，每天一小扫每周一大扫定时消毒，保持教室整洁干净。平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。
68、知道周围环境中可能出现以外事故的各种因素，懂得遵守规则，学会保护自己，能提醒同伴。
69、鼓励幼儿经常关心别人，做个有心人。
70、具有一定关于社会和自然方面的粗浅知识，认识一些生活中常见的日用品、动植物、交通工具，在生活，游戏中逐步形成对自然科学现象的兴趣。
71、在游戏和日常生活中培养幼儿对自然、科学的兴趣，了解一些基本的科学知识。
72、制定班上的学期教学计划、月计划、每周教学及教案。要求：熟悉教材，因材施教，根据各学科内容制定计划，结合本园进行教学。
73、初步了解有关人类、动植物、环境的相互关系，知道要保护生态环境。
74、知道保护视力、换牙等安全保健常识，看书、绘画时保持正确的姿势。逐渐学会保护自己。
76、占有材料.
77、重阳节活动——“来历等小知识”。
78、愉快的参加音乐活动，积极体验参与音乐活动和用音乐与他人交往的快乐。
79、乐意与人交流，能大胆地把自己的想法与别人交流，说出自己的想法，学习使用适当的、礼貌的语言交往，帮助幼儿学会正确的普通话发音，体验语言交流的乐趣，发展语言表达能力和思维能力。
80、以早操，午间操的方式，发展幼儿的基本动作，协调身体的灵活性，激发激发幼儿参加体育活动的兴趣和积极性。
暑假计划:给新初一学生的暑假建议暑假后的计划
1.7月1日至7月10日：完成语文、数学作业。
每天上午18面暑假之友或18面口算书;每天下午12面口算书和12次口算本或5页硬笔书法纸;每4天写一学习计划篇作文(暑假总结除外)。
2.7月11日至7月14日：完成英语作业。
每天上午抄5个模块第一单元第二部分句子和3个模块单词;每天下午做英语小报和背一个模块单词。
二、旅游。
暑期我的旅游有以下几个选择：
1.武夷山七日游。
2.黄山七日游。
3.北京七日游。
武夷山、黄山、北京各有特色。武夷山飞瀑悬垂、松竹青翠，其中以仙女峰、九曲最为，并且盛产武夷岩茶;黄山以奇松、怪石、云海、温泉四绝闻名于世，并有“五岳归来不看山，黄山归来不看岳，”的美誉。而悠久的历史与灿烂的文明给北京留下了大量的文物古迹，其中以故宫、天坛、明十三陵、圆明园等最为闻名。但时间和财力有限，只能择其一。
三、学习一种技能。
1.学习烧饭做菜。
四、加强写作能力。
1.完成暑期作业的5学习计划篇作文。
2.阅读四大名著。
最后的暑假为要父母安排啊!
“凡事预则立，不预则废”。一个周密计划的暑假，收获一定会多于一个不做计划的暑假。脚踩西瓜皮，溜到哪里算哪里，不是明智之举。
二、即使放假也要持续学习。
暑假期间，老师大多会布置一些暑期作业，有的学科老师是要求按章节复习课本知识，有的学科老师是要求预习新教材，也有的要求暑假期间完成一些社会实践活动。这是孩子们暑假里必须要完成的任务，因此要在制定计划时首先考虑进去，比如可以每天用一个小时完成老师要求的学习内容，保证完成这些学习活动所需的时间。
三、利用暑假发展小学生的个人兴趣。
每个同学都有一些自己的个人爱好和兴趣，也有很多同学想利用暑假时间学习一些新技能，比如学乐器、学绘画、学游泳、学打球、学舞蹈等。暑假应该是轻松愉快的，我们可以把平时学习的时候没有时间和精力来做的事情放到暑假里做，完成自己心中的愿望。
暑假的原则：安全、快乐、有意义!
必做项目清单。
安全。
每年暑假都是青少年溺亡惨剧高发的时段，家长忙于工作，孩子自由自在，危险无处不在。请在假期第一天，花点时间，坐下来，和孩子好好学习暑期的安全知识，不是为了完成老师布置的任务，为了关键时刻能救命。
计划。
孩子的暑假孩子做主。无论多么有意义的事，一定要和孩子商量，帮助孩子梳理，描绘，把所有平时想做又没有时间做的事都罗列一下，然后，制定一个切实可行的计划，认真执行!
暑假计划不要太满，适当留白。给孩子一些自由，让他顺畅的呼吸。哪怕发发呆，做点在父母看来很无聊的事也无妨。
列出暑假清单。
陪着孩子一起，先把ta暑假里想做的事，无论是玩儿、学习，先列出来。孩子说不出来，可以用：
我特别想做的x件事;我想玩儿什么;我想学什么;我想读什么……之类的问题进行引导。
设定暑假目标。
拟定重点的暑期目标，主要围绕学习、成长方面的目标。比如：
每周去一次图书馆/博物馆/科技馆;每天做一件小家务;学会游泳;每周写一篇作文……之类。
培养时间观念、提高效率。
细化目标，比如：
每天从早到晚的具体时间安排;。
周一/周二……/周五做什么;周末全家一起参加什么活动……。
家长要抽时间陪同(有一定监督作用)孩子完成。重点不在于孩子做多少事，而在于列出计划的事，孩子能尽量在规定时间内做到。
阅读。
今年的中高考已经证明，得语文者得天下。阅读是所有学习的基础，可以说孩子的阅读品质决定了他的学习品质。阅读的重要性已经毋庸置疑。
暑假正是孩子畅快阅读的大好时光，千万不要浪费!暑假每天都要保证阅读的时间，整个暑假孩子至少要去认真读五本书。
可以在家读，可以去书店、图书馆读书。
书的选择也很重要，在有限的生命里一定要读最有营养的经典书籍。
当然读书应该是一种生活方式，是生命的一部分，如同每天要呼吸要吃饭睡觉一般自然而然。
一个不读书的家长，一个没有阅读习惯的家庭，是很难培养出爱阅读的孩子的。
祝孩子们过上一个难忘的暑假!