优秀作文还需要注意用词准确、语法规范，以保证语言的流畅和准确。以下是小编为大家搜集的优秀作文范文，供大家参考学习。
小学成长的烦恼作文
烦恼可以使正在健康成长的花朵枯萎；烦恼可以使灯火通明的夜晚突然停电；烦恼可以使晴朗的天空突然下一场大雨；烦恼可以使正在飞翔的小鸟猛然坠落地面。烦恼真是太多了，太烦了！太烦了！
我总是为自己写的字而感到十分烦恼。每当做作业时，我想写得既端正又好看。可是太难了，写着写着，这就眉飞色舞，龙飞凤舞起来。每天妈妈总是提醒：“把字写好啊，不要太着急。”可当回家时，拿出我的作业，眉头一紧，哪狮吼功再三响起了，几乎每天都要这样。当然还有错别字。错别字就是因为我写的太着急而造成的。作业上的错别字，要么就是缺手，要么就是掉脚，让人一看就像个外星人写的字一样。
我的烦恼还来自于我的同桌。她特别不爱学习，作业不按时完成，而我正好是组长，却对她束手无策。老师的命令，她也敢违抗。上课她总是一会打一下我，一会扎一下我。我也打她。就这样下去，老师发现了，害得我和她都罚抄课文，让我很生气，恨不得跟她在擂台上比一番，把他打一顿才解恨。
在家里，奶奶总是很唠叨。我每次回来就说：“刘成铭，换鞋了吗？”“刘成铭，你洗手了吗？快去洗手，准备吃饭了。”“洗手再吃饭，听见没有？”听得人耳朵都快起茧了。我心里还很疑惑，奶奶为什么这么唠叨呢？真是摸不透啊！
唉！真是太烦了，不知这烦恼何时能结束啊？
小学成长的烦恼作文
课后，我这个“被告”被叫进了办公室。我刚准备开口争辩，就看到小王那嘲笑般的眼神和老师严厉的目光，我一下子明白发生了什么。
没过多久，几个“力挺”我的目击者也进了办公室。听了老师的话后，他们顿了一会儿，又突然调转方向，将矛头指向了我。“对对对，我还亲眼看到他用铅笔戳小王的眼睛呢。”小赵大叫道。小赵，他是我的好朋友。只见老师的神情一下子从怀疑变成了生气，没过多久便开始责罚起我来。
在老师训话的时候，我不自觉地回忆起与小赵的点点滴滴：体育课上，我们一起玩抓人游戏；数学课上，我们互相讨论难题；午自习时，我们一起看书，笑声无时无刻不伴随着我们。
可是，现在一切都变了。就因为这件事——。
今天外教课上，老师因为临时有事而离开了一会教室，抓紧每一分每一秒的同学们，居然把教室当成了“战场”，好动又顽皮的我当然也加入了其中。
“战况”已经进入了转折点，“我方士兵”一个又一个倒在地上。只见小王拿着笔袋向我冲了过来，马上就要触到我的头发。情急之下，我一手拿着铅笔，一手扶着桌角，先退后几步，再猛地用铅笔向他的笔袋戳去。这一下可吓坏了我，原来是小王的眼睛被笔袋里的锐物戳到了。我连忙扶起他，但他只是用手护着眼睛。几位善良的同学询问他痛不痛，但他也只是摇摇头。我一下子震住了，像根木柱一样，那感觉至今想起来还有些害怕。同学们好像知道我在想什么，连忙安慰我到：“没事的，我们相信你。”“小王也有不对，他不应该撞你……”
“别忘了一千字检讨。”老师严厉的声音打断了我的回想。
我仍然呆呆地站在那儿，老师却厌烦地挥了挥手让我离开。在冲出办公室的一刹那，我悄悄地落下了几滴眼泪。
在学校剩下的时间里，我十分害怕面对他人的目光，但同学们十分好奇，不断地询问事情的前因后果。
回到家，我舒了一口气：终于可以告诉妈妈事实了。我高兴极了，就在这时，妈妈晴天霹雳般的喊声进入了我的耳中：“在学校了不努力学习，反而把别人的头弄伤了。”说完便开始训起我来。我沉默着不知道说什么好，我真是伤心极了。
小学作文成长的烦恼
学习就是快乐与烦恼并存的过程，可我却觉得烦恼多一些儿。
随着年纪的增高，我的书包越来越重，作业也越来越多，辅导班也随着不断增加。
记得那天我和妈妈刚刚走到学校门口，英语辅导班的老师就把招生广告递到妈妈手中。我连看都没看就走进了学校，可妈妈却十分感兴趣，根本都没跟我商量就给我报了名。放学了，我高高兴兴的走出校门，妈妈见到我就说:“这个星期六上英语辅导班吧？“我一听，心情一下子由晴转阴，生气极了，恨不得自己走回家。一路上，我一句话也没说。星期六眨眼就到了。妈妈出去了，我自己在家写作业。突然电话响了，只听见电话那头传来英语辅导班老师的声音。我马上说:“对不起！我不去了。”说完就赶紧把电话挂断了。妈妈回来了，笑着问我：“有没有人来电话呀？”我没敢看妈妈，低着头说：“英语辅导班的老师来电话着，但我说不去了。”妈妈生气的喊道:“为啥不去呀？我不是为了你好吗？……”妈妈唠叨个没完没了，我一句话也不敢说。心里暗暗的想：骂呗！反正不用上辅导班就行了。我星期日上午学语文，下午学书法，已经够累的了。如果再上英语辅导班，还要写家庭作业，就没有一点儿玩的时间了，真烦死人了！
妈妈，我太累了。我的辅导班已经不少了，请你不要再给我报辅导班了。给我一点儿自由的时间吧！让我自由的玩半天吧！
小学成长的烦恼作文
我是一个女生，刚刚迈入青春的门坎。成长的路上难免会有烦恼，面对烦恼，我有一种说不出的滋味。
小学六年级时，我的天空很独立，每天会把发生的事情通过日记的形式写出来，写作时我可以随意自由发泄，不受约束，不用像写作文一样井井有条。不知为什么大人总爱看儿女的“秘密”，也许是为了更好的了解我们吧，我却很反感这种做法。一次，父母看了我的日记，就把我关在家里，不准我出家门一步。原来日记里写了一件我和同学打架的事，那次和同学打架，能全怪我吗？一个人总有犯错的时候，为什么大人不能体谅做孩子的呢？唉！真是不能理解。
暑假期间，我爱上了看书，去书中感受主人公的悲欢离合，之后喜欢懒懒地睡上一觉，等醒来时，把心中的不快抛之脑后。也正因为如此，我变得很懒，懒得不愿做任何事情，就像一条宁静的小溪。父母说我的不是，一味地批评我，指责我，我无言以对。暑假天气本来就很热，待在家里又没什么事可做，慢慢地就变懒了。被批评的滋味真的不好受，不被理解的心情更难受。
十四岁时，我已经不小了，拥有属于自己的qq应该可以吧！我可以不玩游戏，但聊天总可以吧！跟同学聊聊有什么不行呢？爸爸知道我有qq时，毅然决定不让我进网吧半步，还把我的零用钱扣去了一半。烦死了，不但“朋友”没了，连用钱都得经过他们的同意。为什么做父母的那么爱看管子女呢？能还我自由的天空，那该多好哇。
转眼，一年的时光又溜走了。由于没有努力，我没考取临川二中。但我觉得腾桥中学也不赖。现在我是初中生了，老师说过，同学之间要互相交流，互相照顾。一次，同学邀我一起去玩，我很高兴，就和妈妈说了这件事。一开始没说什么，后来爸爸问了一句：“有男孩吗？”“有。”我回答道。“不要去。”妈妈命令说。我问妈妈为什么，妈妈坚决不让我去。我的嗓门提高了：“不，我偏要去！”“你已经15岁了，应该有自知之明了，你是女孩子，少和男孩子一起玩，要把心思放到学习上……”原来，不让我去的原因是其中有男生。我讨厌妈妈的不讲理，更讨厌他们的封建思想。大人说，女孩15岁，都有不安。看到男孩笑，会心跳，看到男孩看你，会脸红。可我不觉得。我平时就和男孩一起玩，但我心也没跳，脸也不红呀！
唉！少年的滋味还是自己去品味吧！每个人都必须成长，但在成长的过程中，却有无数的烦恼。唉，爸妈，你们什么时候才能理解我呀！
小学成长的烦恼课件内容
教材分析：
教学目标：
1、认识自我，正确对待成长中的烦恼，采取积极的生活态度，培养关注并热爱生活的情趣。
2、了解他人的烦恼，重新评价自我烦恼。
4、情感态度与价值观：认识自我，正确对待成长中出现过的烦恼。
教学重点：
1、正确认识，审视，评价自我。
2、激发学生热爱生活的情趣。
教学难点：引导学生正确表达、感受和体会。
教学方法：讨论法。
课时安排：2课时。
教学过程：对于此次课题的教学，我分了六个步骤：
三、整理素材交流之后，我让学生把生活中曾经发生过哪些让自己烦恼的事情，以小标题的形式简单的列清单这样一来，习作的素材有了，这时我没有急于让学生写文章，而是让他们看着自己所列清单先进行比较，回忆，筛选哪些事让你记忆深刻？为什么？再认真回忆这件事的具体情节：你为什么烦恼？哪些情景至今都让你无法忘怀？通过学生与学生的交流，搜集到下面这些材料：
（1）与异性的交往所产生的烦恼。
（2）与伙伴发生矛盾所产生的烦恼。
（3）父母不理解孩子，致使合理要求被拒绝，自己的愿望达不到而引发的烦恼。
（4）学习成绩不好或做错了事而被父母或老师责骂所产生的烦恼。
（5）被别人冤枉而引发的烦恼。
（6）失去自己喜欢的人或物而烦恼。
（7）因失败而懊恼。
（8）做错事或说错话而后悔不已。
（9）因自身的缺陷而烦恼。
（10）受了委屈而烦恼。
（11）感觉自己受了父母的冷落而烦恼、忧愁。
六、附学生习作片段。
（2）“最近比较烦，比较烦……”真的，随着年龄一天天增长，我的烦恼也随之增多了。
结尾几例：
（2）成长，我向你挥手；烦恼，你离我远去吧！
课后小结：
小学成长的烦恼作文
时间过得飞快，如同白驹过隙，转瞬即逝。我在这一分分，一秒秒中成长中，正烦恼着。
烦恼，是成长的附正品，不管你愿不愿意接受他，都要强塞给你。以往那些如流星般的瞬间，美好而又短暂，我怀念着，思考着：烦恼，它怎么就来到我身边了呢，成了形影不离的朋友。
成绩是什么？是分数还是自我提高？是对别人的超越？还是愈来愈重的压力？每次父母打电话来第一句话都是问：“最近学的怎么样？”而我却总是回答“还行。”每次都是反反复复的这两句话。每次说完这句话后，都要自我沉思一会儿，“我真的学得还行吗？”这却成了我的烦恼！
上学期那次期末考成绩，我比任何人都紧张。成绩发下来时，我也不知我该高兴还是伤心？高兴是因为我这次数学成绩终于及格了；伤心则是这次成绩在班排倒数，心里很伤心、很难受。
回到家的路上，夕阳把我的影子拉得老长。小鸟在树上唱歌，我认为那是噪音；花儿随风摆动，我认为那是嘲笑。一切的一切都在和我唱反调。
到家后，还没等我开口母亲就开始问我：“这次成绩考的怎么样？”我低着头，勉勉强强地吐出了几个字出来：“倒……数……”还没说完，随后就是“啪”的一声在我耳朵嗡嗡响着。“一定要争气啊！长大才会有出息，要赢在起跑线上！”“可是，可是这次我数学成绩考了80多分啊，你不知道我之前数学成绩连及格线都没过，这次考试，你知道我付出了多大努力吗？”我说。
“及格？及格了又有什么用？你要是全科及格了那才是有用，难道‘倒数’就是你付出的努力吗？”母亲板着回答道。“现在我就背着很重的期望，从小让我感到了压力和不开心。”“现在就累了？将来长大成人的时候出去工作赚钱，那才叫累，我们每天供你吃，供你住，你应该感到幸福！”
“够了，我能理解养家不易，但你们能理解我不被理解的感受吗？当我觉得伤心难过时，家里不是避风港了。你们只会说你看你们班的同学多厉害，而你呢……”母亲顿时安静了下来。
母亲，请你体谅我一点可以吗？哪怕是一丁点。而不是每次我伤心的时候，都是在外面哭，回家则是带好“面具”跟你做交流。
学习固然是要学的，我只希望我在说累的时候，你能将心比心一下；而不是我说累的时候，你就急干反驳我。
学习中的烦恼不胜枚举。但我相信，只要具备了乐观向上的心态，我们就可以“抛开烦恼勇敢的大步向前，迎接灿烂美好的明天。”
成长的烦恼小学作文
太阳会落下，月亮会升起，地球在不停的转动，水也在不停地流，就连岁月的脚步也未曾停止过，我也在逐渐的成长。长大是自身的蜕变，还是作茧自缚令自己“死”在“蛹”里？长大既是一种幸福，也是一种疼痛，有的时候更是一种伤害。
我曾在书上看过这么一句话：没有天才从教室里出来，却有许多天才死在教室里，这不是很讽刺吗？如今，社会竞争之风已经进入了校园。我们从小学开始，或者从更小之前就被灌输了一种思想：只有成绩考好，上了名牌大学，才能有前途。这种思想就像一座大山似的压在我们的心里。在学校里是堆积如山的作业，在家里也有堆满了一屋子的练习册，名著不能看，散文小说不能看，这也导致了身体上的压力。有一些承受能力差的学生便会轻生，就连复旦大学的一名出色女学生也因压力过大而去跳楼，何况是身、心发育不成熟的中小学生呢！
在学校里，成绩差的学生会自卑，因为他们的成绩差。成绩好的学生会恐惧，因为他们怕会被别人超越，他们都只能不断的去学。本常在学生口中吟诵的“夕阳无限，只是近黄昏”变成了“夕阳无限好，只是作业多”，有的则是连吟诵的时间都没有。
每逢出去应酬，家长们无一例外地炫耀自己的孩子成绩好。回到家后，妈妈们便会对子女这样说“：你看看人家考了96分，甚至100分，你才考了90分回来。家长们这种攀比行为，给孩子们的心灵抹上难以泯灭的伤痛。殊不知这个“比”字，是两把匕首插进了人的胸膛啊！
面对太多的作业、竞争、攀比，我们只能说“好累”！
回忆总是最美好的。不懂事的我们曾在草地上翻滚；曾在地上玩泥娃娃；曾父母的背上吵着要糖吃；也曾在自家门前玩“家家酒”，这些游戏对于我们来说都是美好的回忆。现在，我们也很想在沙滩上赤足奔跑；在平静的湖面上垂钓；在大街小巷里品尝美食，但机会少的可怜。因为“花有重开日，人无再少年”。我只希望，如果将来我们也有了孩子的时候，一定要让他们快乐成长，不要像我们一样终日沉浸在压力的苦海里。
时光易逝，一眨眼的时间我就变成了一个少年，不知道是不是上帝将时间的沙漏调快了？我祈祷上帝让时间过的慢一点，成长的烦恼也将会来得慢一点，让我们再享受多一点快乐吧！
成长的烦恼小学作文
成长中的烦恼随着一个新生命的诞生，随着这个生命的死去，这样的过程，我们称之为“成长”，在成长的过程中，许多烦恼会向我们迎面走来，也许它已在一个神秘的地方等待着我们，时时刻刻地向我们逼近。在人生的每一个阶段，我们遭受的烦恼都不同，对于一个中学生来说，成绩便是一个懊恼之极的烦恼，比如我。我是一名初中生，数数以前我所遇到的烦恼，也已不可计数了，全都给我克服掉了，可最近有一个烦恼使我日夜不得安眠，这就是成绩；我所就读的学校是一所名校，是要通过考试才能就读的学校，我是考不进这所学校的，我是靠关系就读的，我非常了解现代社会的局面，所以我清楚地认识到考场如战场的哲学理念，我与别人的差距是相当远的，记得开学的时候，我焦躁的像热锅上的蚂蚁，来回地在屋子里踱步，烦得我心都乱了，但我没有放弃去思考这个问题，而是去请教其他同学问题的解决办法，虽然得到解决的办法，但是没有坚强的毅力去实行解决的办法，还是不行的，因此在得到解决的办法的同时，还要有一古坚强的毅力。人们啊！请相信：遇到烦恼，不用怕，只要在生活中寻找到办法，有毅力去实现，这样无论再大的困难，最终还是会被化解的。
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成长的烦恼小学作文
我的烦恼有许许多多，就让我来给你们讲一讲吧!
烦恼一：想帮忙帮不了
有一次，我见妈妈在扫地，累得气喘吁吁，我说：“妈妈，我来帮你扫地吧。”而妈妈却说：“你还小，不会。”我听了，悻悻地走了。刚出门，我又看到奶奶在扫地上的灰，我的好奇心又被激发了，对奶奶说：“奶奶，我来帮你扫灰吧。”奶奶笑眯眯地说：“有你这份心就够了，这扫帚太大，你拿不动，所以呀，你还是回去做功课吧，学生就应该好好学习，天天向上......”说了一大堆让我好好学习的话，可我呢，奶奶的话是左耳朵进右耳朵出，一句也没记住。
烦恼二：看电影得和妈妈坐一个座位
烦恼三：作业多
一天，放学时，老师说：“同学们，今天没作业。”同学们听了，全都欢呼雀跃起来。可过了一会儿，老师却又说：“骗你们呢，今天的作业是一篇日记，一篇读书笔记，三页小状元，四页口算......”天啊!作业太多了。
我的烦恼太多了，数也数不清......
成长的烦恼小学作文
时光如流水般匆匆而过，不知不觉中，我度过了十四个春夏秋冬，渐渐长高了，也长大了。成长让我失去了童年的快乐、童年的天真，使我时常对许多事情产生疑惑，给我带来了许多烦恼。
进入初中后，学校的考试科目由小学的三科猛增到七科，练习册也由小学时的寥寥几本一下子变得堆积如山，让我难以招架。在小学，总是觉得自己的学习成绩很不错，在班里算得上是名列前茅，可进入初中后，尽管我很努力，起早贪晚地学习，成绩却一落千丈，使我名落孙山。对此，我十分烦恼。
现在我长大了，曾经幼稚的我多了几分成熟，我逐渐有了独立的思想，有了自己对人生的见解。渐渐的，我不能再像小绵羊一样躺在父母的怀里撒娇，对他们百依百顺，而是与父母之间产生了隔阂。我变得什么事情都憋在心里，不想与父母沟通，我感到十分烦恼。
渐渐的，我们对许多事情都有了自己的见解。同学之间不再像童年时天真活泼的在一起玩耍、嬉戏；师生之间也不再像童年时在老师的面前撒娇。我们之间就像有一堵墙，把我们远远地隔开，使我们无法交往，这使我十分烦恼。
烦恼的小学生作文成长的烦恼
我在很多朋友眼中我是一个无忧无虑的、很大方的女孩，可面对老师我却腼腆得不像我，因此我患上了严重性的“怕老师恐惧症”。
太差劲。
我的成绩还不错，朗读水平是中等，可经过那件事后我的朗读水平背上了“太差劲”的罪名。一次，老师偶然叫我朗读课文，我想是身临梦中忽然被唤醒一般，听老师点我的名字“血压突然高升”紧张万分。我开始读得一帆风顺，后来有些心不在焉，还连连“中了头奖”（读错了，55555~~），坐下后内心久久不能平静，再看看同学们，用不屑的眼光看了看我。唉！不要啊，这时，我终于尝到了想要钻地缝的感觉。
胆小如鼠。
一天，老爸不知不觉的'拿回来了一些《弟子规》，老爸希望我当“中介人”把这本书推荐给老师，然后，发动全班都读《弟子规》（免费的）。可我的“怕老师恐惧症”又“复发了”，那本《弟子规》在我书包里呆了几天，我很害怕想推掉，又怕老爸说，现还处于“水深火热之中”于是我胆小的个性“指使我让邓盼送去，心里这才平静下来。
成长的烦恼小学作文
生活中，每个人都有自己的烦恼，当然我也就不例外了。有一次，妈妈给我做了一盘鲜美的菜肴，可是我一来到饭桌前就觉得没有食欲。看完那个样子，妈妈总是说，给一点面子，总也得尝尝吧。我心不甘情不愿地尝了尝，那白菜就好像石头一样似的卡在嗓子里，就好像永远都下不去似的。唉，真难受啊！这样的日子什么时候能离我远去，好期待呀！你们大家说说，这样的日子，我还能不能活下去了。
有一天，我去跟妈妈谈话，可是妈妈却说，只要你在以后吃饭的时候，多吃一些，我就答应你不再给你做那些不好吃的东西。其实呀，那些东西不是不好吃，是我太挑食了。因为我挑食，妈妈才给我做那些我不爱吃的东西，只要我不挑食，妈妈就不给我做那样的菜了。我想：吃饭总比打针吃药好得多吧！不管怎么样也得吃一小口吧。又要吃饭了，我决定要敞开肚皮饱饱地吃上一顿，为了我的美食蛋糕！我希望我的烦恼快点消失。当然了，如果没有了烦恼，生活也就不正常了，我们和烦恼一起成长。可是我也知道，一个烦恼消失，另一个烦恼就会到来，但我们也会不断增长知识，也挺快乐的。
成长的烦恼小学作文
我的年龄一直在长，我有很多有趣的`事，但也少不了烦恼的事，我现在的烦恼就是写作业。
每次老师留的作业都得晚上六。七点才能写完，因为放学到家我就看电视，到六点才关。因为放学到家我就特别想看电视，控制不住自己，每个星期天，大多数都是在星期日下午才写完作业，我特别想改掉这个坏毛病。我打算买个录音机，每放学到家，让奶奶放给我听，或用一张纸条，上面写着，快点写作业放在我学习桌上，每放学，把书包放那时，看见那个纸条，我就能马上写作业了。可有时作业留得太多，根本写不完，这个也是我的烦恼，我有一个好办法，就是把语文。数学作业放在前面写，因为星期一下午才有英语，英语可以星期一中午写，美术星期二才有，可以星期一晚上写，这样就不用担心科目太多写不完了。星期天作业有很多，就星期五写一点，以后再做作业就看不到那个纸条了，我还是改为录音机这个办法好。
我一定要把这个坏毛病改掉，消除我的烦恼。
成长的烦恼小学作文
小朋友不诈病，小朋友不会伪装，一旦没有精神就萎靡不振，一旦恢复点体力就活蹦乱跳，孩子就是孩子，成长虽然烦恼，但是她们却无视烦恼。老人们都讲，孩子生一次病，就长大一圈，的确如此啊。多日咳嗽的困扰已经让果果在烦恼中长大，居然这两天学会了咳痰。
最近果果小朋友由于感冒咳嗽的.原因，幼儿园上得断断续续，很难得听她说全新的完整儿歌了，真希望果果能快快痊愈，一声都不咳了。
成长的烦恼小学作文
每个人都有烦恼，而且我们的烦恼可不止一个呦。年少的我当然也不例外，今天我就在这篇作文倾诉一下我的烦恼吧！
一次快要吃午饭的时候，我正在津津有味地看着《三国演义》时，妈妈突然骂了一句：“你是不是在看书？你快点给我过来吃饭！”唉，我听了只好依依不舍地去吃饭了。
在吃饭的时候，我一直心不在焉地听吃着。可心里想的全部都是刚才看的《三国演义》里的情节。正当我准备吃完饭再去看一会儿书的时候，妈妈的一句话让我宛如“晴天霹雳”一般“毁”了我的心思：“你吃完饭之后把我给你打印的习题给我在两个小时内全部做掉，听见了吗？”于是我便吃完饭乖乖地去完成妈妈交给我的“重任”了。
“啊，终于写完了！“我说着并伸了一个懒腰。”这下我可以去看我的《三国演义》了。”我一边自言自语一边迫不及待地走向房间继续津津有味地看书。
不知何时，妈妈出现在我的身后，我转头一看，吓了一大跳。正准备把书收起来，妈妈就骂道：“都什么时候了，你还在看这些书，你倒底想不想考上好的初中了……”边说边找了个大箱了，把我的书全装进了里面。然后用一个锁把箱子给锁起来了。我伤心极了。
妈妈，你可知道，一本好书可以开拓我们的视野，丰富地想象。一本好书，如同一餐丰富的精神食粮，能让我受益无穷。从书中，我学会了坚强；从书中，我学会了忍让；从书中，我学会了宽容……总之，书可以给我带来快乐。
在书中，散文让感悟到了文学的潇洒与优美，小说带我进入了情节起伏的美妙意境，哲理诗则培养我对如何对人生、对事物思考的能力。
所以，我的烦恼就是妈妈不准让我看课外书。
书，伴我成长，它给了我知识和力量，给了我前进的动力。读书伴我成长，它为我指明了正确的航向，让我走得更好，更远，因此，我真的爱读书。
成长的烦恼小学作文
进入青春，进入了成长的高峰，也一并进入了烦恼。
成长有许多烦恼：成绩不好，脸上长痘痘呀，休息时间少呀等等。
有一点非常奇怪，我好像都没有这些烦恼，不知是为什么，当别人整天杞人忧天的时候，我都在笑，那种真诚的笑——考试前，我在笑；体育测试时，我在笑；作业多时，我在笑……说不定300年前是我的.祖先创造了笑。
也许你听完了会哈哈大笑，但别忘了，成长在继续，要博得的不只是这轻松一笑，要笑得长久、真诚才好。
哼，青春，怕什么！