三月学雷锋活动策划及总结（优质18篇）

活动总结是对活动过程中的亮点和问题进行归纳和总结的过程，可以为今后的活动提供借鉴和参考。小编整理了一些有关活动总结的好文，希望对大家在撰写活动总结时有所帮助。

三月学雷锋活动总结

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。x多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮，三月是让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节，在月初，我校作了“学雷锋活动”总动员，所有的教师和学生积极响应，从身边的小事做起，从身边的人帮起，我班级紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。也取得了可喜的成效：

三月伊始，我班结合本班的实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。通过班级动员会、出黑板报、开主题班会、学习雷锋精神课本等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。

学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。在这个月中，我班共有41名学生者参加此次活动，累计做好事件数21件。同学们做好事主要集中在以下几个方面：开展“向雷锋同志学习”主题班会，组织学生拾捡足球场花圃垃圾；主动帮助别人搬水；清洁班级包干区各个卫生死角；班级小组学习互助学风浓了；还有拾金不昧的有多人，如我班的余皓文在操场上捡到5元上交了，还有洪新宇在食堂拾到一包衣服也交给了学生会等等。

雷锋活动月活动开展以来，各我班好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。我班x和x被评为学习雷锋之星，他们在这个月中做了许多好人好事，如x在班上经常帮助别人扫地，而且还是学校义务宣传员，在学校里见到乱丢垃圾的同学主动提醒；x学习成绩较好，在班级上小组里经常是同学们的好老师，班级的清洁水没人提也常主动的提，还有在生活上也经常帮助别人，因此他们两人被评为学雷锋之星。

雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。同学们，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花！

三月学雷锋活动总结

xx月份是每年一度的学雷锋活动月。我班为了迎接这次活动，早计划、早安排，把这一活动延伸、扩展，使学雷锋活动更有特色、更有吸引力。现将有关活动开展情况总结如下：

首先，充分利用学雷锋活动月对全班同学开展“学雷锋，献爱心”的教育活动。

通过讨论学习，使全体学生在思想上提高了认识。学习雷锋助人为乐的光辉事迹，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在全体同学心中重新焕发光彩。

其次，利用板报进行宣传。

通过“雷锋就在我身边”专题板报，号召全体学生积极参加学雷锋实践活动，弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的雷锋精神。

再次，实践活动安排得当，实践切实可行。

我班在制定学雷锋活动方案的时候就充分考虑到了活动的可行性。在不影响学习，保证学生安全为前提下，策划了适合我班学生、注重实效的活动，以使学生在活动中受到了更深刻的思想教育。

活动一：

在3月5日以“学雷锋”为主题举行一次国旗下讲话，要求全班同学做到从自我做起，从小事身边做起，争做雷锋式的好学生。

活动二：

出版一期主题为“雷锋就在我身边”的黑板报。

活动三：

在3月14日全体同学统一行动，到特殊教育学校开展“学雷锋、献爱心”活动，组织学生参加为特教学校师生清洁卫生劳动和文体联谊活动。

活动四：

在3月16晚团支部开展了“走进特殊教育学校，走进残疾儿童的生活”一个主题班会，班会上同学们团支书除了组织全体同学交流活动感受外，还发动同学们捐款，为残疾儿童献上一份自己的一份爱心。

1、准备要充分。

组织者团支书考虑全面，做好充分的调查研究，制定出可行方案。

2、纪律要求严格。

为了保证活动圆满成功，这次活动要求每位同学有严格的纪律，同学们都按组分成小分队，列队步行和归校，便于管理、有利于安全。

3、总结教育及时。

活动结束便及时进行总结，对本次同学们出色的表现及个人进行表扬，对不足之处进沟通交流。

总之，学雷锋活动月虽已结束，但学雷锋的活动并未结束，我校将继续组织开展学雷锋服务活动，使之坚持经常。并在活动过程中，不断改进、完善，争取做到更好。

小学三月学雷锋活动策划

为弘扬“学雷锋树新风”，在我校的每一个角落都将再度掀起学习雷锋精神活动的高潮，并将其精神延伸到社会的每一个角落。让学习雷锋如一股永不停息的春风，吹向祖国大地。既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。因此，我校特制定“学雷锋树新风”活动方案。

一、活动目的：大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型，通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导我校师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面;通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

二、活动主题：弘扬雷锋精神到镇敬老院尊老爱老美化街道环境。

三、活动时间：20xx年3月。

四、活动地点：敬老院。

五、参与对象：全校师生。

(一)活动前期宣传。

活动前期，撰写宣传海报，号召我校师生积极参与到本次活动中去。

(二)、前期工作安排。

活动总监：xx。

活动宣传：xx、xx、各班班主任。

现场安全：xxx、xxx。

对外联系：xxx。

1、前期政教处活动筹备会议，商定活动细节。

2、由李促仁带队，先敬老院负责人联系。确定活动当天的相关事宜。避免活动发生冲突;确定活动的可操作性。

3、活动申请，由政教处拟定好活动申请，向镇、团委相关领导批示。

4、在本次活动获批的'同一周内，撰写好活动海报，开始在校内宣传。同时接受以班为单位开始报名。鼓励全体学生参与。

5、由政教处拟定好活动安全须知和应急方案，确保活动现场不会发生意外。一旦发生将按照依照方案执行，将损失降到最低。

6、活动上午8点半，全体成员于校门口集合。确定人数，没有到的同学确定原因。出发前由各班班主任向全体学生宣读活动安全须知。

7、全体成员到达制定位置之后就集中清点人数，并将活动当天劳动任务再次确认。

8、全体成员劳动开始。完成对敬老院、街道、划定的义务劳动、绿化带内的瓜壳、果皮、纸屑、塑料袋、烟蒂、垃圾的收集、清理任务;消除义务劳动区域内电杆上等非划定区域内所张贴的非法广告;并宣传环保知识。

9、劳动完成后全体成员集合，清点人数。并在校门口再次清点人数。

10、活动后由学校通信员写好简报交与教育局。

五、活动要求：

1、班主任及学生活动当天8：20在校学校集中出发，由我校行政领导带队(李促仁校长)，集体前往活动地点，由我校政教处具体组织学生进行义务劳动。

2、学生自带清洁用具参加义务劳动。(塑料袋、筷子、抹布、盆子、扫把、撮箕等)。

3、整个活动过程，由班主任带队。班主任负责各自班级。

4、学生在义务劳动的中途原则上不得请假、擅自离开。

5、活动过程中，参加人员尽一切努力，要有高度的集体荣誉感。杜绝意外事故的发生。

6、参加义务劳动的学生尽量统一校服，带少先队队旗。

小学三月学雷锋活动策划

雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神始终珍藏在我们心底，当阳春三月踏着轻盈的脚步向我们款款走来之际，我们将再次掀起一股学雷锋的高潮。今年，我校一年级的学雷锋活动以“帮助他人，快乐自己”为口号，以“立足校园，走向社会”为宗旨，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，努力培养学生关爱他人、服务社会的优良品质。

二、活动主题。

弘扬雷锋精神构建和谐校园。

三、活动时间。

20xx年3月份。

四、活动内容。

1.在辅导员老师的指导下，利用(星期一)校班会时间，做好毛主席向雷锋同志学习题词47周年的宣传发动工作。

2.积极开展向学校内外的`贫困学生献爱心的活动,召开与此有关的主题班会，积极发动全班学生参加各类献爱心活动。

3.让全体少先队员利用课外时间帮助老师擦自行车和电动车，帮有关老师整理办公桌。

4.发动本班全体少先队员利用课外时间收集有关雷锋事迹的课外读物，互相传阅，更深入地理解雷锋精神的实质，更好地向雷锋同志学习。

5.在活动期间，出一期以弘扬雷锋精神构建和谐校园为主题的黑板报，宣传雷锋精神，发扬雷锋精神。

6.在活动期间，在班级里举行寻找我们身边的活雷锋活动，激励全班同学以实际行动向雷锋学习，以便更好地弘扬雷锋精神，构建和谐校园。

五、活动总结。

活动结束以后，我们中队将在学校德育处和团队的指导下，对活动期间涌现的好人好事进行总结表扬。以发扬先进，落实措施，更好地开展向雷锋同志学习的活动。

三月学雷锋活动策划及总结

小学三月学雷锋活动策划

活动背景：

每年3月5日是雷锋日，而三月又是掀起学雷锋、做雷锋高潮的雷锋月。雷锋助人为乐，无私奉献的精神影响了一代又一代的青少年，至今他的感人事迹仍然口口相传，是我们学习的榜样。南阳理工学院计算机科学与技术系雷锋连在雷锋月开展了一系列“学雷锋，做好事”的活动。活动目的：向在校大学生宣传雷锋精神，鼓励他们在日常生活中多做好事、实事，为需要帮助的人伸出援助之手，“自私对己，无私为人”，以实际行动缅怀雷锋同志，弘扬雷锋精神。通过此次活动，向全校同学展示计算机科学与技术系的精神面貌，是一次很有教育意义的活动。

活动时间：2016年3月下旬。

活动策划者及参与人员：计算机科学与技术系雷锋连成员。

活动内容：

1组织雷锋连成员到全校各处停放点，扶起倒地的自行车，并将自行车合理的排放在规定的区域，让原本杂乱的停放变得整齐有秩序，并引导同学们把自行车停放在规定的区域，不要随处停放，不但能避免丢失，方便同学们取用，更能使校园环境变得更加井然有序。

2在校内的开水房张贴文明标语，例如“相互礼让，自觉排队”，鼓励同学们在大水拥挤时自觉排队等候，从我做起，从身边小事做起，养成自觉排队的文明惯。在考虑到实际情况的情况下，在开水房的空地上制作以暖瓶存放处，集中摆放暖瓶，避免错拿或拥挤时碰翻暖瓶等事故发生。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

小学三月学雷锋活动策划

为培育和践行社会主义核心价值观，传承以雷锋精神为代表的中华民族传统美德，进一步加强青少年思想道德建设，团县委，县教科局，县少工委决定在雷锋月组织开展形式多样的学雷锋活动。

一、活动主题：弘扬雷锋精神传承中华美德。

二、活动时间：20xx年3月1日至3月31日。

三、活动对象：全县各学校。

四、活动内容：

(2)各学校在校园醒目位置挂横幅，写板报，宣传学雷锋月内容，在校园led滚动屏幕实时滚动学雷锋内容。让学雷锋氛围充满整个校园。

(3)做到六个一：各学校少先队大队委、团委会举行一次主题队日、团日活动;各班出一期以雷锋精神为内容的板报;各班每人写一篇关于雷锋的日记(或作文)，优秀作品可在学校广播站朗读;给身边的人讲一则雷锋的故事;学校组织一次大扫除;看一场关于雷锋的电影。

(4)东升小学、太星小学，箕城小学各准备三个以雷锋精神为内容的文艺节目;榆社中学，榆社职中，榆社二中，榆社三中各准备两个以雷锋精神为内容的文艺节目;其余各中小学根据实际情况准备节目。

(5)各学校举行以“寻找身边好少年”为主题的学雷锋活动，评选出雷锋式好少年，在随后学雷锋总结大会中产生县级雷锋式好少年进行表彰。雷锋好青年和雷锋式的辅导员也按照此形式评选推荐。

(6)各年级各班进行学雷锋活动评比，优秀班级获得流动红旗，推动学雷锋活动常态化。

(7)各学校可根据实际情况邀请校外辅导老师、退休干部、老军人、身边雷锋榜样等讲述雷锋故事。

(8)各班举行班会，讲讲雷锋的'故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记、论论雷锋的精神。

活动安排、组织形式等有不尽之处，各学校按照实际情况，可以创新，也可以增加相关活动，注意做好图片文字信息整理报送。总之，就是要在全县各中小学掀起学雷锋的热潮，形成人人知雷锋、学雷锋、做雷锋、评雷锋的文明新风。

小学三月学雷锋活动策划

开展学习雷锋活动，切实加强学生的思想道德建设，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观，以实际行动来弘扬雷锋精神，坚持从我做起，从身边的小事做起，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的'精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。

二、具体安排。

1、课间音乐播放学雷锋歌曲。

（二）、了解雷锋。

召开学习雷锋为主题的班队会，了解雷锋的事迹。

1、将爱心献给社会，进行实践活动。

时间：周二下午第三、四节课。

对象：五年级全体学生。

地点：一矿居民小区。

2、将爱心献给妈妈。

以三八妇女节为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

3、将爱心献给他人。

主动帮助学习生活中有困难的同学，伸出援助之手，奉献自己的爱心，从而在学生当中形成互帮互助的良好风气。

4、将爱心献给自己。

（1）像雷锋一样珍惜时间。

（2）像雷锋一样勤奋学习。

（3）像雷锋一样勤俭节约。

学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，三月底学校对各班学雷锋情况进行总结。

每当春风吹绿大地，万物吐露芬芳，我们总会想起一个平凡而又伟大的名字雷锋。雷锋的一生虽然短暂，却永不褪色、熠熠生辉。根据如东县教育局《关于在全县中小学广泛开展社会主义核心价值观主题教育的通知》要求，学校倡议全体光小学子积极行动起来，从身边做起，从小事做起，学习雷锋的奉献精神、集体主义精神、钉子精神和助人为乐的精神，人人争做雷锋式的好少年，从而在我校形成人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋的良好氛围，促进少先队员良好的行为习惯和优秀道德品质的养成。为此，本学期在3月份开展学雷锋献爱心系列活动，具体安排如下：

4、3月7日中队活动以学雷锋为主题。

二、了解雷锋。

学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。

1、将爱心献给社会，全校师生为社会服务。

时间：周三下午第二节课。

（1）一、二年级捡取校园杂物。

（2）三至六年级清扫校园周边街道。

2、将爱心献给妈妈。

以三八妇女节为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

3、将爱心献给地球。

以植树节为教育契机，写一条环保标语、植一棵树等。

4、将爱心献给他人。

开展爱心连接你、我、他红领巾图书义卖。3月上旬和中旬为准备阶段，月底举行义卖。

5、将爱心献给自己。

（1）像雷锋一样珍惜时间。

（2）像雷锋一样勤奋学习。

（3）像雷锋一样勤俭节约。

学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。

三月学雷锋活动策划及总结

三月学雷锋活动总结

志愿服务队成立于20xx年，发展到现在我们以“爱心服务坚持”为服务宗旨;用“帮助他人，快乐自我，号召大家，服务社会”来诠释服务的内涵;20xx年学雷锋活动以“青春与爱同行”为主题，在全校非毕业年级广泛而深入的开展，收到了很好的效果。同学们通过“志愿北京”网站、校内外志愿活动、东城数字德育网站三个渠道开展了不同形式的活动。

首先，在“志愿北京”网站上有9个班的同学成功发布了活动项目。内容包括公益视频拍摄、社区服务、校内清洁、志愿服务宣传、社会调查、环保宣传等方面。首先由班级发起项目，经校团委审批，本班同学加入项目，最后活动完成后由发起人为参与同学记录服务时长。这个过程完整的记录了同学服务的足迹，见证了我们的成长。

此外，所有班级都组织了校内外的志愿服务活动。在校内同学们的足迹遍布老师办公室、图书馆、实验室、计算机房、操场等地方。他们的付出为同学营造了良好的学习环境。在校外，同学们来到社区、养老院、街道、体育场馆、退休老人家中，为许多人送去温暖。在继续坚持清扫活动的同时，还推出了问卷调查，慰问演出，护理生病老人、爱心义卖、参与公益视频录制等新的志愿服务项目。可谓百花齐放，各个精彩。

与此同时同学们还相应号召在数字德育网上参与活动。活动涉及雷锋精神代代传、雷锋之歌处处唱、雷锋故事校校有、雷锋行动常常有四个板块内容。网上活动很好的弘扬了社会主义核心价值观。

本次“青春与爱同行”的主题活动，于同学增强了社会实践的能力，培养了社会责任感，奉献了爱心;于班级增强了班级凝聚力，收获了集体荣誉;于学校，拓宽了学校的社会影响力，获得了广泛的赞誉。其实当个人、集体、社会，都在个体的利他行为中得到肯定和满足，那么我们的社会风气就会朝着这个方向去发展。简而言之，个体的成长会推动整个社会的成长。

每年虽然只有一个3月5日，但只要我们有爱，愿意传递爱，每个日子都会是3月5日，每个同学都会是新时代的雷锋。其实对于我们中学生，学雷锋不必是什么跋山涉水，轰轰烈烈的行为，很多需要我们帮助的人就在我们身边，我们要找到他们，我们应该去帮助他们!让助人为乐从身边做起，让我们的青春年华与博爱相伴而行!

小学三月学雷锋活动策划

在3.5学雷锋日到来之际，长沙市雨花区德馨园小学组织志愿者师生积极开展学雷锋志愿服务活动，小学教师与交警互换角色：民警进学校当教师，开展交通安全知识宣传;师生代表在雨花亭路口体验交警角色，增强交通安全知识与安全意识，同时也把交通安全知识言传身教地传授给学生，确保师生平安出行。

师生统一穿戴黄色帽子，挥舞着红色旗子，穿梭在四个红绿灯口的凉棚中，通过发放宣传材料、协助交警维持交通秩序、劝导不文明交通行为等形式，开展文明交通劝导服务活动。与此同时，雨花交警彭启鹏警官却穿着制服，站在雨花区德馨园小学的讲台上，给孩子进行着交通安全知识讲座。“老师”彭启鹏的交通安全知识讲座讲得生动有趣，连着给好几个班的孩子上课。

体验结束后彭警官说，做老师真不容易，之前做了几天的课件终于派上了用场，看着孩子们认真学习交通知识的情景很是欣慰;而德馨园小学的老师们纷纷表示交警站岗真不容易，以后我们不仅要自己遵守交通规则，更要教会学生们当一个“文明交通员”;孩子们说到最开心的是，每次他们上去进行劝导，行人们都会用一种“关爱”的眼光看着他们，还会关心他们上学问题，他们觉得很有成就感，并表示以后会好好学习交通规则，带领家人、同学一起，为长沙的交通文明美好愿景共同努力。

在志愿者们的努力下，德馨园小学师生度过了与众不同的一天。这次特别的“角色体验”活动，为三月的学雷锋活动增光添彩，让文明的种子代代相传。

三月学雷锋活动策划方案

今年是雷锋同志逝世**周年。半个世纪以来，雷锋精神哺育和激励了一代又一代人成长，内化为中华民族的文化基因，成为中国人民共有的精神财富。为大力提升我村公民道德素质和社会文明程度，根据镇党委政府的安排，结合我村实际，现制定如下实施方案。

一、指导思想。

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的xx届六中全会精神，在全社会广泛深入开展学雷锋志愿服务活动，大力弘扬爱岗敬业、助人为乐、见义勇为、热心公益的品德的志愿服务者精神，围绕清洁乡村、美化家园、扶弱助残、维护治安，帮扶支教等服务内容，普及志愿服务理念，推动学雷锋活动机制化、常态化。

二、活动主题。

弘扬雷锋精神，开展志愿服务。

三、活动时间。

3月16日—12月31日。

四、成立组织。

为切实加强学雷锋志愿服务分队建设，经村两委会研究决定，特成立“xx村学雷锋志愿服务分队”，分队组成人员如下：

分队长：

第一副分队长：

副分队长：

成员：

志愿者服务分队办公室设在村委员会，负责日常工作，办公室主任由唐照明兼任，并有50名来自各个岗位的人员组成的学雷锋志愿服务者。

五、活动内容。

1、广泛开展学雷锋志愿服务活动。结合我村实际，组织开展以学雷锋为主要内容的志愿服务。具体开展以下志愿活动服务：宣传文明新风尚、送温暖献爱心、理想信念价值观教育、普法教育、村容村貌建设、环境卫生清理、爱粮节水、应急救援以及面向特殊群体的志愿帮扶活动。利用双休日，组织党员干部扎实开展丰富多彩的文化娱乐活动。

2、开展“美化环境”志愿服务活动。针对美化环境的要求，对我村办公室四周、村民组内部环境卫生进行优化，广泛开展环境整治、植绿护绿、低碳环保教育、节能减排等活动，大力宣传生态文明观念和环境保护知识，积极倡导资源节约、环境友好的生产方式和消费模式，不断增强生态环保意识和可持续发展意识，为建设美好xx村作出贡献。

3、开展文化建设志愿服务活动。组织各类文化志愿者参加基层公共文化建设和群众文化活动，开展形式多样的文化志愿服务。以关爱未成年人健康成长为目标，组织网络文明传播志愿者、“五老”志愿者等，针对互联网、手机、网吧、校园周边环境以及各类娱乐场所，开展网络文化环境监督与管理志愿服务，及时发现并举报违法行为，为未成年人健康成长创造良好的社会文化环境。

4、开展“关爱空巢老人、未成年人”志愿服务活动。弘扬老人“老吾老以及人之老”的中华民族传统美德，积极组织志愿者为空巢老人提供生活照料、医疗保健、心理抚慰、文体健身、应急救助、亲情关爱等志愿服务，依托村卫生站，实现志愿者与服务对象的有效衔接。开展关爱未成年人“牵手行动”志愿服务，以闲散青少年、农村留守儿童为重点，围绕“大手牵小手、爱心助成长”的行动主题，针对未成年人开展思想品德、学习教育、权益维护、安全自护、身心健康、社会参与等志愿服务。

5、开展“志愿者集中便民”志愿服务活动。结合下村入户访民意，优质服务促和谐，深入基层了解民心民意，为群众提供过宣传教育、政策推动、利益导向相关咨询，推进避孕节育，推广生殖保健，推行优生优育，推动公共服务，提高全村农村计划生育优质服务水平。

六、工作要求。

1、高度重视，深刻认识。雷锋精神是激励广大干部群众践行社会主义道德规范最有号召力的精神旗帜，既闪烁着共产主义、社会主义思想道德的光辉，也体现了中华民族优秀传统道德的深厚积淀。广泛深入开展学雷锋志愿者活动，弘扬雷锋精神，既是在各种思想文化相互激荡的时代下坚持社会主义先进文化前进方向的迫切需要，又顺应了人民群众对加强社会主义思想道德建设的强烈呼唤，是时代的要求、人民的愿望。要紧密结合实际，深刻认识在新的历史条件下开展学雷锋活动的重要性和紧迫性，并不断赋予雷锋精神以新的时代内涵，扎扎实实推进这项工作。

2.注重工作实效。学雷锋志愿服务分队成员要坚持求真务实、真抓实干，结合实际、发挥优势、突出重点、强化特色，运用广大群众喜闻乐见的方式，搭建便于参与的平台，开辟乐于接受的渠道，调动广大群众的积极性、主动性，扩大活动参与的覆盖面，增强工作的针对性、实效性。

3、加强宣传，营造良好氛围。开展以弘扬雷锋精神为主题的各类实践活动，充分利用广播、互联网、社会宣传栏等宣传媒体，大力宣传雷锋精神和雷锋式模范人物，树立更多可亲可敬可学的道德标杆，打造具有影响力的社会志愿服务品牌。不断增强学雷锋活动的影响力，努力营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。

4、建立长效机制。把组织开展学雷锋志愿者服务当作一项常态的工作来抓，列入本年的年度工作计划和安排，制定完善考评措施，将学雷锋志愿服务活动纳入干部综合素质评价体系，纳入群众思想道德教育和思想政治教育工作质量评价体系。适应时代发展和需求，改进和创新学雷锋志愿服务活动的内容、载体和形式，使之不断焕发出生机活力。在活动开展结束后，对先进个人及时给予总结表彰。

一、活动时间。

3月1日至3月10日。

二、活动主题。

共青共情共志愿青年携手学雷锋。

三、主要思路。

以3月5日“学雷锋纪念日”为契机，以“共青共情共志愿、青年携手学雷锋”为主题，以“共青共情”团干部带头参与志愿服务活动和“团徽闪耀”共青团员注册志愿者活动为主要载体，组织广大团员、团干部走进基层、走进青年，带头参与志愿服务、带头弘扬雷锋精神、带头传播正能量，带动社会各方力量共同参与学雷锋志愿服务。

四、服务对象和主要内容。

把农村留守儿童、残疾青少年、农民工、环卫工人、空巢老人等群体作为重点服务对象，提供情感陪护、圆梦助力、爱心帮扶等志愿服务，为需要帮助的群体提供实实在在的帮助。

主要开展以下几个方面的志愿服务活动：

1.网络文明志愿服务。广泛组建青年网络文明志愿者队伍、深入推进青年网络文明志愿行动，动员广大共青团员和各领域优秀青年将先进性和担当精神延伸到网上,争当“中国好网民”,在网上积极发出“青年好声音”,在构建清朗网络空间中努力发挥生力军作用。各级团组织尤其是广大基层团组织,要通过主题团日等形式,集中开展青年网络文明志愿行动,组织动员团员登记成为网络文明志愿者,通过微博、微信、发帖等渠道,发布“网络文明志愿宣言”话题内容，转发团中央“清朗网络青年力量倡议书”,并在线下开展座谈交流、网络文明素养讲座、签名承诺、宣讲动员等活动。要积极参与“阳光跟帖行动”，倡导网民特别是广大青少年网民健康、积极、乐观、友善地跟帖,努力营造清朗网络舆论。各级团组织要结合本地实际,积极策划设置议题,组织动员本地本单位青年网络文明志愿者在网上积极行动,努力为本地本单位营造和谐有序的网络舆论。

2.关爱特殊青少年群体志愿服务。关爱农民工子女志愿服务。以社区、学校为重点阵地，围绕学业辅导、亲情陪伴、心理疏导、感受城市、自护教育、困难帮扶、素质拓展和权益维护等方面开展志愿服务活动，从学习、生活、思想等各个方面促进留守儿童和随迁农民工子女成长成才。关爱残疾青少年志愿服务。

以社区、家庭为重点，整合残联、专业康复、职业技能培训机构等社会资源，开展针对残疾青少年的身心康复、多层次职业培训、实用技术培训和法律援助等服务，增强残疾青少年生活自理能(关爱老人活动策划书)力、社会适应能力和平等参与社会生活的能力，帮助他们融入社会、实现人生价值。青少年普法维权矫正志愿服务。深入开展青少年法治宣传教育，重点向青少年讲清楚党的领导和依法治国的关系、依宪治国和西方所谓“宪政”的本质区别，在青少年中广泛宣传各项法律法规，引导青少年自觉学法尊法守法用法。通过讲座、交流会等形式，开展普法志愿服务活动，帮助青少年熟悉基本法律知识，养成文明守法的行为规范，增强法治意识和依法维权意识。

3.关注阵地建设助推同建同治常态发展。以雷锋号志愿者工作站为平台，大力推动社区志愿服务，促进学雷锋活动在社区、基层经常性开展。各级团组织牢牢抓住“全心全意为人民服务”的雷锋精神实质，与县委、州县政府当前重点工作“城乡同建同治”相结合，引导青少年开展义务植树护绿、清理白色垃圾、清扫卫生死角等活动，深入推进全县共青团关爱农民工、环卫工人和关爱空巢老人等志愿服务活动，促进学雷锋活动社区化、常态化、特色化。

4.关注基层团员群体志愿服务。各乡镇团委、县直战线团委、县非公经济组织团工委干部与基层团员结对子，下村下乡镇，了解基层团员所需，互帮互助，用雷锋精神引导城乡青年热情服务农村基层，弘扬互助文明，使之成为传播雷锋精神的基层窗口，真正做到凤凰青年关心基层、关注基层、深入基层。

五、活动方式。

1.坚持属地服务、就近就便。各地团干部、团员、青年志愿者要到社区志愿者工作站报到，组织、参与各类志愿服务活动。对于志愿者工作站覆盖不全的地区，以社区、机关、企事业单位、高校、乡镇等团组织为单位组织开展志愿服务活动，有条件地也可帮助创建志愿者工作站。

2.坚持集中活动和常态坚持相结合。“3·5”前后,各地要集中开展学雷锋志愿服务活动。同时，各级团组织、志愿服务组织要在“常、长”二字上下功夫，探索社会化、常态化项目运作，长抓不懈，持之以恒，形成常态活动机制。

3.坚持线上线下相结合。通过打造热线、网站、qq群、微信、微博等线上平台，依托志愿者工作站、志愿服务组织等线下平台，集中力量收集青少年利益诉求和志愿服务需求，广泛对接社会公益资源，实现线上线下多层次全方位服务，让服务更实时、更精准，力争做到青少年需求的有效覆盖。

六、工作要求。

1.高度重视,加强领导。集中开展学雷锋活动，是团县委落实团中央、团省、团州委决策部署、大力弘扬雷锋精神的一项重要举措。各级团组织要充分认识活动的重要意义，加强组织领导，做好统筹协调，精心部署，全力推进。乡镇、县直团委的领导机关干部要带头在“3·5”期间集中开展志愿服务活动，走进社区、走进学校、走进青少年，与青少年面对面交流，力所能及地结对帮扶困难青少年，带头践行“奉献、友爱、互助、进步”志愿精神，带动社会公众参与志愿服务，促进服务型团组织建设，展示团干部和共青团组织的良好形象。

2.广泛发动,务求实效。各地要广泛动员社会各方力量共同参与组织实施。要坚持活动开展与长效机制建设并重，避免“一阵风”、“走过场”等形式主义，力争使社会公众对雷锋精神和志愿精神更深切的认识和体会。要把3·5学雷锋志愿服务活动与雷锋号志愿者工作站创建活动、注册志愿者工作特别是推动团员成为注册志愿者的工作结合起来。学校战线要发挥好主力军作用,广泛动员青年学生参加。各级专、兼职团干部和少先队辅导员要发挥表率作用，带头参加。

3.大力宣传，营造氛围。各地要把做好宣传工作作为开展好学雷锋志愿服务活动的重要内容，充分发挥团属新闻舆论阵地的作用，做好宣传报道工作。要借助湘西青年网、团结报、电视台等媒体，及时挖掘、报道活动中涌现的先进典型和活动亮点。要充分发挥新媒体作用，“随手、随时、随地”宣传活动中的感人事迹以及各地志愿服务的新举措、微行动、好项目，积极营造全社会学雷锋的良好社会氛围。

团县委将对部署的重点活动进行督导。各级团组织要及时掌握活动进度，对集中活动的开展次数、参与人数等情况进行统计并形成文字材料上报。各乡镇、县直战线团委要对本辖区内学雷锋活动进行汇总，并于3月14日前将活动图片、文字总结、信息稿一并报团县委。

三月学雷锋活动总结

今年3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词44周年纪念日，四十多年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神，我校全校师生积极开展以“学习雷锋”主题活动。根据我校的活动方案，开展班级建设，组织各项活动，把学习雷锋精神落到实处，取得了一定的成效：

一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神。

三月初，学校积极响应上级部门发出的号召，纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。学校通过旗下讲话、出黑板报、举行少先队活动、主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。

学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，少先队员被雷锋的高尚品格和崇高精神所感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。在这个月中，全校共有182人参加此次活动，开展“向雷锋同志学习”主题班会。各班出一期关于该主题的墙报。同学们做好事主要集中在以下几个方面：各中队辅导员组织各班到原326国道清洁路边石头；学雷锋小组清洁学校各个卫生死角。还组织各班优秀少先队建立卫生保洁队。组织学习互助小组。

雷锋活动月活动开展以来，各班好人好事不时涌现（），学生面貌焕然一新。雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，发扬雷锋的优良传统，让“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。

雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次活动，雷锋精神在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去宏扬雷锋精神。

三月学雷锋活动总结

小时候耳熟能详的歌曲“学习雷锋好榜样……”，记忆中雷锋就是我们的榜样，我们都应该好好学习，天天向上，等长大了，就像雷锋那样全心全意为人民服务。通过这段时间的学习，我深刻地认识到，雷锋精神是永恒的。

雷锋同志，作为一名普通的中国人民解放军战士，在短暂的一生中帮助了无数人。一部可歌可泣的《雷锋日记》令无数读者为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。雷锋原名雷正兴，中国湖南人。他xx年加入中国少年先锋队xx年参加中国人民解放军，同年11月加入中国共产党。他克己奉公，助人为乐，为集体、人民做了大量的好事，荣立二等功一次、三等功两次。xx年x月xx日，伟大的共产主义战士雷锋同志因公殉职，年仅22岁。因雷锋热于助人事，所以雷锋二字已在我们中国已经成为“好人好事”的代名词。xx于xx年3月5日亲笔题词“向雷锋同志学习”，并把x月xx日定为学雷锋纪念日。习近平主席指出，雷锋身上所具有的“信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气，正是我们民族精神的写照。

雷锋有太多的感人事迹让我们学习。

出差：从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差的机会多了，为人民服务的机会也就多了。人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”

有一次，雷锋外出，在xx车站换车，出检票口的时候，他发现一群人围着一个背着小孩儿的中年妇女。原来这名妇女从xx去xx看丈夫，一不小心把车票和钱都丢了，雷锋连忙用自己的津贴费买了一张去xx的火车票塞到大嫂手里，大嫂眼含热泪地问:"小兄弟，你叫什么名字?住哪的?是哪个单位的?”雷锋回答道：“我叫解放军，家就住在中国。”

五月的一天，雷锋冒雨去xx。他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个干馒头就披上雨衣上路了。路上，雷锋看见一位妇女背着一个小孩，手还牵着一个小女孩，正艰难地向车站走去。雷锋想都没想，脱下身上的雨衣就披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她们一起来到车站。上车后，雷锋见小女孩冷得直发抖，就把自己的贴身衬衣脱下来给她穿上。雷锋估计她们早饭没吃，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了xx，天还在下雨，雷锋便把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀!”雷锋说：“不要感谢我，应该感谢党和毛主席啊!”

过年的`时候，战友们愉快地在一起参加各种文娱活动。雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球，就想到每当逢年过节，服务和运输部门是最忙的时候，这些地方是多么需要有人帮忙啊。他放下球拍，叫上同班的几个同志，一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站，这个帮着打扫候车室，那个给旅客倒水，雷锋把全班都带动起来了。

雷锋就是选择永不停息地、全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋，因为他是我们的好榜样。

三月学雷锋月活动策划书

按照上级要求关于深入开展学雷锋活动的部署要求，大力学习、弘扬和践行雷锋精神，推动学雷锋活动常态化，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升市民思想道德素质和社区文明程度，结合本街道实际，制定实施方案如下。

一、活动目的。

通过开展“学雷锋，献爱心”活动，在社区内进一步弘扬雷锋精神和志愿精神，掀起学雷锋、志愿服务活动的高潮，用实际行动促进团结友爱、助人为乐、互相关爱的良好社会风气的形成，在实践中传播文明，大力营造我为人人、人人为我的浓厚氛围，为巩固深化全国文明城市创建成果，创建和谐社区作出新贡献。

二、活动内容。

（一）召开以“学雷锋、献爱心、进学校、促和谐”为主题的座谈会。组织各城市社区党员、先进典型、居民进行座谈，交流学习雷锋精神的时代内涵和传承、践行雷锋精神的重要意义，发挥示范带动作用，号召、倡导社区居民，积极投身学雷锋献爱心活动中去。

（二）开展“爱心助困”志愿服务活动。大力弘扬“扶危济困、助人为乐”的传统美德，以空巢老人、留守儿童、失学儿童、农民工和残疾人等社会弱势群体为重点，以生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、法律援助、技能培训等为内容，开展送温暖、献爱心等多种形式的志愿服务关爱行动。

（三）开展“校园好人”评选表彰活动。以“道德讲堂”为媒介，大力推荐学雷锋献爱心活动中涌现的敬业奉献、诚实守信，孝老爱亲、见义勇为、助人为乐的“社区好人”，从正反两方面深入进行道德点评，有效引导群众自觉成为道德建设的传播者和践行者，推动各社区内形成学雷锋、献爱心、甘奉献、促和谐的良好社会风尚。

（四）开展“关爱家园”主题志愿服务活动。广泛宣传节能低碳观念和绿色环保知识，大力推动校园内义务植树、绿化美化、清理脏乱、整治污染等行动，使校园内天更蓝、水更清、地更绿，逐步形成良好的校园环境和生态环境。

（五）开展“爱心捐助”公益活动。借助学校“道德讲堂”、“爱心超市”等平台，组织开展爱心捐助活动，号召广大学生捐赠各类衣物、学习用具等帮助偏远贫困地区的群众和儿童，奉献一份爱心，传递一份温暖。

三、实施步骤。

（一）宣传动员阶段。

组织全体学生召开宣传动员大会，部署相关工作，通过在校园内悬挂标语、张贴海报、利用广播、宣传展板等进行大力度宣传，在校园内掀起“学雷锋、献爱心”活动的高潮。

（二）组织实施阶段。

以“学雷锋、献爱心、进学校、促和谐”为主题，重点依托校园志愿服务组织和队伍，按照学雷锋活动要求，明确任务，细化措施，充分调动干部群众的积极性和主动性，组织开展各项活动。

（三）总结提升阶段。

按照“一手抓开展，一手抓总结”的原则，在开展各项活动的同时，总结活动实施过程中的好经验、好做法，查找活动实施中存在的问题和不足，采取行之有效的措施进行完善，推动形成学雷锋献爱心活动常态化机制。各班级在活动结束后要及时将活动情况和先进典型材料以书面或电子版的形式报送校院办。

四、工作要求。

（一）周密部署，精心组织。要高度重视，结合各自实际，认真研究，落实专人负责，抓好宣传发动，积极开展经常性活动。志愿服务活动要常抓不懈，常年坚持。

（二）求实创新，注重实效。坚持以创新精神推进学雷锋献爱心活动，使活动常做常新，不断焕发生机活力。适应新形势新要求，积极拓展活动内容，不断赋予活动以新的时代内涵；积极创新活动载体，不断赋予活动新的形势；积极打造活动特色，不断赋予活动以新的吸引力。

（三）挖掘典型，加强宣传。各班级要积极挖掘本单位开展的特色。

活动及感人事迹，加强舆论宣传，努力在全社会营造良好的氛围，掀起学雷锋献爱心活动的新高潮。

（四）强化督查，严格问责。为确保学雷锋献爱心活动有效开展，请各社区认真履行职责，搞好协同配合，切实开展好各类主题实践活动。校院办将对各班级开展活动的情况进行不定期督查，对开展活动不力，责任机制不健全的班级予以通报，限期整改。

三月学雷锋活动策划方案

1)、课间播放歌曲。

2)、3月7日进行学雷锋升旗仪式。

2、讲雷锋故事。

3月7日主题班会--“讲雷锋故事、唱雷锋歌曲”，通过认识雷锋，了解雷锋的生平和事迹，来感悟雷锋精神，走进雷锋伟大的精神世界。

1)、将爱心献给学校，进行美化校园活动。

时间:三月份每周五第七、八节课。

(1)一、二年级捡取校园杂物。

(2)高年级帮低年级打扫室内外卫生(擦玻璃等)。

(3)五六年级帮助幼儿园送水等。

2)、开展学雷锋征文比赛。

3月15日之前，各班上交3份学雷锋征文，字数300--400左右，讲述班级的好人好事，一、二年级或上交3份学雷锋美术作品。

3)、开展学雷锋手抄报比赛。

(1)、活动主题--“学习雷锋好榜样”、“学雷锋，树新风”等。

(2)、活动要求:每班上交5份优秀作品;低年级同学可以由家长协助，主题要鲜明，不能出现错别字;评出一、二、三等奖若干名，优秀作品学校组织展出。

(3)、3月20日前，上交政教处。

4)、进行学唱雷锋歌曲活动，要求人人会唱一首雷锋歌曲——《学习雷锋好榜样》。

5)、立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

6)、建立一个社区服务点，每周为社区做件好事，主要是到社区所开展“清除牛皮癣”、清扫白色垃圾等活动，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。

活动要求:。

1、各班收集本班的好人好事情况，认真写好好人好事登记本。

2、各班组织本班同学认真做好学雷锋活动总结。

3、塑造身边的学习典型，每个班级评出1名“学雷锋阳光少年”，全校评出十佳“学雷锋阳光少年”，激励广大少年儿童展现新一的精神风貌。

希望各班以“学雷锋活动月”为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

三月学雷锋活动策划方案

2.关爱特殊青少年群体志愿服务。关爱农民工子女志愿服务。以社区、学校为重点阵地，围绕学业辅导、亲情陪伴、心理疏导、感受城市、自护教育、困难帮扶、素质拓展和权益维护等方面开展志愿服务活动，从学习、生活、思想等各个方面促进留守儿童和随迁农民工子女成长成才。关爱残疾青少年志愿服务。

以社区、家庭为重点，整合残联、专业康复、职业技能培训机构等社会资源，开展针对残疾青少年的身心康复、多层次职业培训、实用技术培训和法律援助等服务，增强残疾青少年生活自理能(关爱老人活动策划书)力、社会适应能力和平等参与社会生活的能力，帮助他们融入社会、实现人生价值。青少年普法维权矫正志愿服务。深入开展青少年法治宣传教育，重点向青少年讲清楚党的领导和依法治国的关系、依宪治国和西方所谓“宪政”的本质区别，在青少年中广泛宣传各项法律法规，引导青少年自觉学法尊法守法用法。通过讲座、交流会等形式，开展普法志愿服务活动，帮助青少年熟悉基本法律知识，养成文明守法的行为规范，增强法治意识和依法维权意识。

3.关注阵地建设助推同建同治常态发展。以雷锋号志愿者工作站为平台，大力推动社区志愿服务，促进学雷锋活动在社区、基层经常性开展。各级团组织牢牢抓住“全心全意为人民服务”的雷锋精神实质，与县委、州县政府当前重点工作“城乡同建同治”相结合，引导青少年开展义务植树护绿、清理白色垃圾、清扫卫生死角等活动，深入推进全县共青团关爱农民工、环卫工人和关爱空巢老人等志愿服务活动，促进学雷锋活动社区化、常态化、特色化。

4.关注基层团员群体志愿服务。各乡镇团委、县直战线团委、县非公经济组织团工委干部与基层团员结对子，下村下乡镇，了解基层团员所需，互帮互助，用雷锋精神引导城乡青年热情服务农村基层，弘扬互助文明，使之成为传播雷锋精神的基层窗口，真正做到凤凰青年关心基层、关注基层、深入基层。

五、活动方式。

1.坚持属地服务、就近就便。各地团干部、团员、青年志愿者要到社区志愿者工作站报到，组织、参与各类志愿服务活动。对于志愿者工作站覆盖不全的地区，以社区、机关、企事业单位、高校、乡镇等团组织为单位组织开展志愿服务活动，有条件地也可帮助创建志愿者工作站。

2.坚持集中活动和常态坚持相结合。“3·5”前后,各地要集中开展学雷锋志愿服务活动。同时，各级团组织、志愿服务组织要在“常、长”二字上下功夫，探索社会化、常态化项目运作，长抓不懈，持之以恒，形成常态活动机制。

3.坚持线上线下相结合。通过打造热线、网站、qq群、微信、微博等线上平台，依托志愿者工作站、志愿服务组织等线下平台，集中力量收集青少年利益诉求和志愿服务需求，广泛对接社会公益资源，实现线上线下多层次全方位服务，让服务更实时、更精准，力争做到青少年需求的有效覆盖。

六、工作要求。

1.高度重视,加强领导。集中开展学雷锋活动，是团县委落实团中央、团省、团州委决策部署、大力弘扬雷锋精神的一项重要举措。各级团组织要充分认识活动的重要意义，加强组织领导，做好统筹协调，精心部署，全力推进。乡镇、县直团委的领导机关干部要带头在“3·5”期间集中开展志愿服务活动，走进社区、走进学校、走进青少年，与青少年面对面交流，力所能及地结对帮扶困难青少年，带头践行“奉献、友爱、互助、进步”志愿精神，带动社会公众参与志愿服务，促进服务型团组织建设，展示团干部和共青团组织的良好形象。

2.广泛发动,务求实效。各地要广泛动员社会各方力量共同参与组织实施。要坚持活动开展与长效机制建设并重，避免“一阵风”、“走过场”等形式主义，力争使社会公众对雷锋精神和志愿精神更深切的认识和体会。要把3·5学雷锋志愿服务活动与雷锋号志愿者工作站创建活动、注册志愿者工作特别是推动团员成为注册志愿者的工作结合起来。学校战线要发挥好主力军作用,广泛动员青年学生参加。各级专、兼职团干部和少先队辅导员要发挥表率作用，带头参加。

3.大力宣传，营造氛围。各地要把做好宣传工作作为开展好学雷锋志愿服务活动的重要内容，充分发挥团属新闻舆论阵地的作用，做好宣传报道工作。要借助湘西青年网、团结报、电视台等媒体，及时挖掘、报道活动中涌现的先进典型和活动亮点。要充分发挥新媒体作用，“随手、随时、随地”宣传活动中的感人事迹以及各地志愿服务的新举措、微行动、好项目，积极营造全社会学雷锋的良好社会氛围。

团县委将对部署的重点活动进行督导。各级团组织要及时掌握活动进度，对集中活动的开展次数、参与人数等情况进行统计并形成文字材料上报。各乡镇、县直战线团委要对本辖区内学雷锋活动进行汇总，并于3月14日前将活动图片、文字总结、信息稿一并报团县委。

三月学雷锋活动总结

四十多年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神，在上级团委的号召下，我校团委组织全校师生积极开展“传承雷锋精神、推进志愿服务、建设和谐泾阳”主题活动。同学们以团支部为单位，紧紧围绕团工委的部署，根据我校的活动方案，开展班级建设，组织各项活动，把雷锋精神落到实处，取得了可喜的成效：

三月伊始，各团支部积极响应校团委发出的号召，纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。校团委通过国旗下讲话、举行团支部活动、广播等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。

学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，团员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。校团委把2月28日至3月1日定为倡议宣传阶段，3月2日至3月12日为行动阶段，3月13日至3月14日为总结阶段。

在行动阶段，学校组织开展了“雷锋精神进社区”清洁大行动，参与人为全体入团积极分子和各支部团干;组织了团员为社区老人打水，整理家务的典型活动;另外，各班团支还利用黑板报、宣传栏大力宣传雷锋精神，使同学们了解了雷锋的.事迹、雷锋的感人故事;在班级内开展“学雷锋、树新风”主题班会活动;班级内成立了“一帮一”学习小组，使同学们感受的雷锋精神的力量，共建和谐的班级学习氛围。

雷锋活动月活动开展以来，各团支部好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。

通过本次系列活动，雷锋精神在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花!