教师心得体会是教师在教学实践中对自己的工作经验和感悟的总结。接下来将为大家分享一些教师心得体会的范文,希望能够给大家一些启示。
高校教师学习党史心得体会
作为高校思政课教师,要加强党史学习教育,必须提高政治站位,立足高校实际、守正创新,充分利用各类多媒体平台不断提高党史学习教育的“高度”、“深度”、“广度”、“效度”,知史爱党、知史爱国,在奋力开拓新征程中实现新作为。
一是以高度的政治自觉和强烈的使命担当,把学习党史提高到事关党和国家工作全局的重要地位。站在党的百年历史新起点,面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,在大学生中开展党史学习教育,是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求,是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求,是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。
二是准确把握要义,着力提升党史学习教育的“深度”。学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。学习党史是为了回望过往的奋斗历程,总结历史经验教训,汲取前行的奋进力量。把党史学习教育融入育人全过程,首先要把握好正确政治方向。要坚定不移的向党中央看齐,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。
三是要深入学习马克思主义基本原理和党的创新理论,尤其是***新时代中国特色社会主义思想,教育引导学生从党的非凡历程中领会马克思主义的真理力量和实践理论,从而始终坚定对马克思主义的信仰,对中国特色社会主义和共产主义的信念。
高校教师学习党史心得体会
在党的十九大即将召开之际,我们迎来全国第三十三个教师节,这是我的第五个教师节,也是全体教师的节日,是对教师为教育事业所作贡献的肯定。时光飞逝,入职已五年,回望这五年可以说紧张忙碌而收获多多。感谢学校各领导及老师的关心和帮助,让我受益匪浅。通过五年的授课和学生的接触,让自己深刻意识到教师职业的重要性。也加深了自己对教与学的理解。对如何做好一名高校教师有了更进一步的认识,也同时意识到传统教学方法存在的一些问题。
目前大学生存在最大的一个问题就是自己对学习没有主动性,也就是常说的厌学。厌学并不全是在大学形成的。本来孩子们在幼儿园的时候是非常好学的,但随着年级的升高,受到文化环境的影响,却逐渐失去了对学习的兴趣。他们对学习的态度往往就只剩下对某些功利的追求了。进入大学后,目的达到了,认为可以松口气了,再没有了学习的兴趣,也失去了探索的欲望。尽管我们有很多学生在国际奥林匹克竞赛中能获得很好的成绩,却没有人在成年以后能摘取像诺贝尔奖这样的世界科学高峰上的明珠。这并不是我们没有能力,没有潜力。我们的教育,缺的不是有潜力的学生,缺的是能让学生的潜能得到充分发展的教学理念和教学模式。因此,作为教育工作者,我们必须转变教育观念,以学生为本,以学生的发展为本,深入进行课堂教学的改革,以探索一条优质高效、可持续发展的新路。
我们一直以为学生是一定要由老师带动的,我们的教学在很多时候实际上是一种连动式的教学。而我们之所以没有很好地利用好学生这种资源,是由于我们低估甚至不知道学生当中蕴藏着巨大的能量。所以,要改变对教学本质的传统认识,对课堂教学进行比较彻底的改革,充分相信学生,给学生留出了尽可能多的时间、空间,在他们思维发展的最佳时期让他们自主地、充分地得到发展。
为了使学生更愿意学,更容易懂,更能真正理解和应用,我认为应从以下方面进行改革:1.转变教育观念,让学生学习的目的不再抱着功利心理,而是从自己的兴趣爱好出发。2.现在的学生都是90后的孩子,作为独生子女,在家备受宠爱,没有体会过社会竞争的残酷,所以在学习上毫无动力。同时因为学校所设部分课程,与工作需求相脱节,学生也不了解本专业的就业方向有哪些,更谈不上了解就业需要哪些技能。上述种.种原因造成学生对学习目标很迷茫,没有努力方向,更没学习动力。所以学校课程安排方面应多与实际应用相结合,在大学期间多让学生去单位实习参与实践,或是由已毕业的师兄师姐回来做讲座的形式,让学生体会到社会竞争的压力,并了解自己适合什么职业,尽早给自己做个规划,从而解决学习目的迷茫,动力不足等问题。3.改变在课堂教学中,教师是主导,学生是主体的传统错误认识。教学的本质是交往,应该是将教师和学生都作为主体,以教学内容为媒介的交往。要使学生有机会与老师进行平等的对话、交流,真正成为学习的主体。老师与学生、学生与学生之间交往的形式可以多种多样,比如小组讨论、组间辩论、师生相互质疑等都是比较好的形式。我们要用学科的内在魅力去打动学生,能使学生兴奋的是他们通过苦思冥想终于找到了解决问题的办法。
作为教师,我深知只有付出更多,才能有些许收获。因此,唯有勤勤恳恳地工作,才能站稳讲台,并在教师这片领域开出属于自己的花朵。我会努力在教学的道路上不断探索自己的教学方式和道路。多花时间去深入学生,了解学生,不断学习学科新技术新教材,通过自身实践寻找合适的教学方法。在以后的教育道路上,以立德树人为使命,不忘初心,砥砺前行.
高校教师学习党史心得体会
为一名党员教师,我再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵也被强烈的震撼了。通过学习我们党的光辉历程,重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用,做到:
一、业务精一点要发挥党员的先锋模范作用,光讲大道理不行,没有精湛的专业知识和业务能力,先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手,进行有效备课模式,放开手让学生主动参与到学习活动中,并充分利用好现代的多媒体教学手段,形成一套属于自己的教学风格。
二、奉献多一点做一个优秀的党员,在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用,要求奉献比别人多一点。我们讲奉献,是指为了党的事业、集体利益,不计报酬,不在乎金钱、地位和荣誉,发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点,谁就能得到大家的承认和肯定,他的先锋模范作用就显现出来了。同样,作为党员教师要把爱献给学生。
对学生的爱是多方面的,在他们的生活需要我们的关怀,他们的学习需要我们去关心,他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服,对学生的关爱无处不在,只要我们细心观察,认真去做,就一定会成为学生的心目中的好老师。总之,作为党员教师,要发挥先锋和模范作用,就要在业务上能胜任自己的本职工作,业务比别人精一点,工作效果比别人高一点,贡献也就会多一点、大一点。
教师党史学习教育心得体会
想知道大街,首先是历史。最近,习近平总书记出席党史学习教育动员大会时,全党同志强调要学习史明理、学习史增信、学习史崇德、学习知识力,学习党史、理解思想、实事、开设新局,以昂扬的姿态拼命开放。
面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百年。
作为一名党员教师,我再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。通过学习我们党的光辉历程,重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用,做到:
要发挥党员的先锋模范作用,光讲大道理不行,没有精湛的专业知识和业务能力,先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手,进行有效备课模式,放开手让学生主动参与到学习活动中,并充分利用好现代的多媒体教学手段,形成一套属于自己的教学风格。
将党史教育等思政教育内容融入体育课程。课程思政是通过课程承载思政,将思政寓于课程的思想政治教育新模式,是在新的历史时期实施“立德树人的有效途径和重要抓手。体育课程本身的育人功能和思想政治教育的目标不但能够充分地自然融合,而且呈现出显著的效果,相互联系,相互渗透。我们将以“学生为中心”“以人为本”的体育课程目标与“育人为本”“全方位育人”的思想政治教育目标相结合,做到知识技能的传授、素质培养以及价值引领相结合,积极有效地推动体育课程思政的建设。
总之,作为党员教师,要发挥先锋和模范作用,认真学习领会习近平总书记讲话精神,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,提高思想认识和政治站位,抓好体育学习教育工作。
学习党史心得体会教师
为全面贯彻习近平总书记在中共中央关于开展党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,佛冈法院深入开展党史学习教育,组织干警“学党史、谈感悟”,创新方式方法宣传党史知识,引导广大党员干部学党史、悟思想、办实事、开新局,持续把学习成效转化为工作动力和成效。
小编选取部分党员同志的学习心得体会,和大家一起交流学习。
通过学习中国共产党的历史,使我深刻认识到作为中国共产党党员,在日常的生活中,应努力做到一是勤奋学习,加强自身修养和党性锻炼,树立正确的权利观、地位观和利益观;二是为民服务,我们党的根基在人民,力量在人民,我们要想人民之所想,急人民群众的所急,做群众的贴心人。
今年是中国共产党成立100周年的重要历史节点,也是党带领全体中华儿女实现第一个百年奋斗目标、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的历史交汇点,习近平在党史学习教育动员大会上指出,在全党开展党史学习教育,是党的政治生活中的一件大事。深入学习、研究和运用党史,充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用,是高校思政课教师的崇高使命和重大责任。
作为高校思政课教师,要加强党史学习教育,必须提高政治站位,立足高校实际、守正创新,充分利用各类多媒体平台不断提高党史学习教育的“高度”、“深度”、“广度”、“效度”,知史爱党、知史爱国,在奋力开拓新征程中实现新作为。一是以高度的政治自觉和强烈的使命担当,把学习党史提高到事关党和国家工作全局的重要地位。站在党的百年历史新起点,面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,在大学生中开展党史学习教育,是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求,是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求,是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。二是准确把握要义,着力提升党史学习教育的“深度”。学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。学习党史是为了回望过往的奋斗历程,总结历史经验教训,汲取前行的奋进力量。把党史学习教育融入育人全过程,首先要把握好正确政治方向。要坚定不移的向党中央看齐,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。
三是要深入学习马克思主义基本原理和党的创新理论,尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想,教育引导学生从党的非凡历程中领会马克思主义的真理力量和实践理论,从而始终坚定对马克思主义的信仰,对中国特色社会主义和共产主义的信念。四是要学深悟透,也要践行做实。要紧密联系“立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局”的实际,把党史学习教育与加强党的政治建设结合起来,与全方位推进“三全育人”工作结合起来,与办好中国特色社会主义大学结合起来,在学习党史中体悟党的初心和使命,在深入思考中寻找解决问题的钥匙,在领会运用党的创新理论中推动工作。
这段时间,怀着对中国共产党的崇敬,也为丰富我的党史知识,在校党支部的引领下,我再次学习了中国共产党党史。通过学习我们党的光辉历程,重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用,做到:
党员教师仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的,还必须有精湛的专业知识和业务能力,有立足本职岗位,埋头苦干的信念和决心。在工作中,我将从更新教育教学理念入手,针对残疾学生生活自理能力较差、文化素质不高、缺乏必要的劳动技能这一现状,将生存教育作为教育教学的重点目标,积极探索生存教育的有效途径和方法,引领学生提高生存能力。从尊重残疾学生的需要出发,将自信心培养作为实施生存教育的突破口,通过激励评价、能力展示等措施,及时肯定学生付出的种种努力,让学生在成功体验中找到自信,在自信中享受快乐,在快乐中发展成长。重构课程框架,树立“学生需要的课程才是好的课程”理念,针对不同学生特点,围绕生存教育重新构建课程框架,以指导课程目标的设计、课程内容的选择、课程实施的方式及课程效果的评价等,为生存教育的有效开展提供良好载体。强化技能训练,从培养学生自理、自立、自强能力出发,积极营造生存文化。在坚持因人而宜、对学生进行礼仪训练、自理能力、家务劳动、社会适应能力和文化教育的同时,注重学生生活能力的培养,让学生在培训中学到技能,在技能训练中学习劳动,在劳动中掌握生存能力,为其进入社会拓展生存空间。
提高专业技能最重要的途径,就是不断加强学习。作为一名特殊教育学校的教师,要及时转变观念,要从经验型向理论型转变,由被动教研向主动教研转变,用现代教育理论分析教学行为,深入进行教育教学理论和教学实践的研究,具有较高的科研能力,保障学生潜力的持续发展,教师素质的持续提高。不断在实践中反思,在反思中实践,真正落实“以人为本”的教育,成为科研队伍里排头兵。只有这样,党员教师才能带动一般教师参与到教育教学科研实践之中,才能更好地体现出共产党员的先锋作用。所以,党员教师更应该站在终身学习的高度,力求把握机会,拓展未知领域,增加知识的广度和深度,完善知识体系结构,以适应新的挑战。
做一个优秀的党员,在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用,要求奉献比别人多一点。我们讲奉献,是指为了党的事业、集体利益,不计报酬,不在乎金钱、地位和荣誉,发自内心地去为社会和他人做一些事。特殊教育是一门科学,是一门艺术,是一项工程,是一种公益。它需要我们的激情、智慧、严谨和爱心。一方面必须热爱本职工作,忠于特殊教育事业,对残疾学生学生的关爱无处不在,对教育事业具有无私的奉献精神;另一方面教师要时刻注意自己的形象,以身作则,为人师表,为残疾孩子树立榜样,真正起到“学高为师,德高为范”作用,以正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生,用大方的仪表来影响学生。真心实意的为家长和学生服务。
总之,作为党员教师,要发挥先锋和模范作用,就要在业务上能胜任自己的本职工作,业务比别人精一点,工作效果比别人高一点,贡献也就会多一点、大一点。党的历史虽然只有90年,但党的每一次进步都来之不易。今天,我们学习党的历史就是为了坚定自己的共产主义信念,为自己的人生向党、向社会,也向自己交上一份问心无愧、无怨无悔的答卷。
2月20日,习近平总书记强调,“在全党开展党史学习教育,是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。
历史是最好的教科书,学习党史是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。对于党史学习,我们要做到常学常新,深入思考,不断从党史中升华理想信念,以史明鉴,更好地指导工作。
第一板斧:读原著、学原文、悟原理。
学习党史不能偏离方向,我们要在读原著、学原文、悟原理上下功夫,推动党史学习入脑入心。所谓,读书百遍,其义自现,读史百遍,其方法论可掌握。党史中蕴含着丰富的治国理政智慧,我们要把他学深学透,用来化解工作当中遇到的难题。在学习党史的过程中,不断读原著、学原文、悟原理,才能感悟革命者的初心,达到学习事半功倍的效果。好记性不如烂笔头,还要做到常学常记,做到学深悟透、融会贯通、真心笃行。
第二板斧:学习载体多元化,线上线下齐发力。
党史学习起来较为枯燥,我们可以通过_深入学,深化党史学习,也可以走进党史陈列馆,自觉接受红色传统教育,用脚步去体悟党史,比如走进浙江嘉兴学习“红船精神”,走进贵州遵义了解遵义会议为何挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命,是中国共产党和红军历史上一个生死攸关的转折点。还可以将党史纳入党建工作要点,丰富主题党日活动的形式,通过在主题活动中参演党史中的革命角色用情景再现的方式学好党史。
第三板斧:学好党史与讲好党史同等进行。
党史不仅要学,还要用心写出来,用情讲出来,做到学以致用,升华党史学习。我们要结合自身学习的感悟撰写党史心得体会;还要以党史中发生的历史重大事件为主要线索,理清脉络,采取通俗易懂的语言把党史内容送到群众身边去,当好基层党史宣讲员。同时,利用抖音、微信等新媒体平台对党史故事进行宣传,讲好党史。
一切向前走,都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。我们要用好“三板斧”学好党史,进一步筑牢思想根基,推动党史学习入脑入心。
前一段时间读有关党的历史学习,我受益匪浅。我明白了壮志雄心,报效祖国。我体会到幸福的生活来自不易,感受到人生的价值与意义。我学会了如何去活着,如何去做事、如何去做人、去做好人。读完而意义深刻的党历史,然而党的思想和具体的实践却永远学不完,做不完,接下来就是要全身心的投入到社会主义现代化建设中去,全心全意为人民服务,全心全意为党服务。经过党史学习,让我更加深刻的认识了党,明确了自我的奋斗目标——永远跟党走的决心。
党史的学习使我明白当前我们的任务是,拥护党的纲领,坚信共产党领导。中国人民在共产党的领导下过上了幸福的生活,我们应当拥护党,努力学习、努力工作,为共产主义事业而奋斗,与一切反党、反人民的行为做斗争。在高度礼貌的现代社会,一切都在迅速发展。我作为一名共产党员,必须树立正确的科学的奋斗目标,并为实现目标而进取努力。作为一名共产党员,我们应当肩负起建设祖国、保卫祖国的重任,这就要求我们要有过硬的本领,同时要有坚定的立场和正确的思想认识。我们平时不仅仅要努力学习文化知识,并且更重要加强提高自身业务素质,立足本岗多做贡献。
同时,我们应当进取学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及江泽民“三个代表”重要思想,学习社会主义荣辱观,用先进的理论和思想武装自我的头脑。另外,我们还要做到自重、自省、自警、自励,不断的进行批评与自我批评,纠正自我的错误,端正自我的行为,明确自我的目标。最终,我们所做的一切都是为了,将我们的社会建设成为民主法制、公平正义、诚心友爱、充满活力、安定有序、人与人之间的和谐、人与自然和谐相处的社会。作为一名共产党员,就应当加强政治理论学习,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,正确看待名利、权力和地位,勤奋、努力的学习,努力地培养自我创新精神,要敢于吃苦,要甘于奉献。
经过学习党的光辉历程,重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到,仅有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。
在中国*成立92周年前夕,*中央政治局6月25日下午就中国特色社会主义理论和实践进行第七次集体学习。*中央习总书记在主持学习时强调,历史是的教科书。学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修,而且必须修好。要继续加强对党史、国史的学习,在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来,不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。
常言道,“以铜为鉴,可以正衣冠;以古为鉴,可以知兴衰;以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,可以知兴替。”可见,“以史为鉴”对于一个国家的繁荣富强是多么重要。从这个意义上而言,只有不忘历史,学习历史,才能不断从历史的经验和教训中汲取养分,才能为未来的发展提供强大的精神动力;只有加强对党史、国史的学习,才能了解中国*和中国的苦难辉煌的历程,才能明确中国*和中国未来的发展方向,才能凝聚实现“中国梦”的强大力量。
学习党史国史进一步坚定我们的道路自信。道路决定命运。一个国家走什么样的路,关键要看这条道路能否解决这个国家面临的历史性课题。中华民族近代一百多年以来,从内忧外患、积贫积弱,到实现国家独立、人民解放和国家富强、人民富裕,正是无数中华儿女经过长期探索和实践取得的成果。这种探索和实践向世人证明,只有*才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国。
学习党史国史进一步坚定我们的理论自信。理论决定思路。中华民族在“站起来”、“富起来”、“强起来”的征程中,取得的一次又一次重大历史性进步,都离不开正确路线、方针、政策的指引。从马克思列宁主义到*思想、*理论,从“三个代表”重要思想到科学发展观,近百年来,这种与时俱进的具有中国特色、中国风格、中国气派的理论话语体系,为中华的崛起和民族的复兴提供了源源不断的强大精神动力。
学习党史国史进一步坚定我们的制度自信。制度决定发展。对于一个国家,走什么路,坚持什么体制,运用什么制度,“鞋子合脚才是好”。有怎样的制度设计,就有怎样的发展模式和发展状态。制度的“鞋子”合不合脚,人们穿上就知道。从三十多年前的计划经济体制到改革开放之后的社会主义市场经济体制,中国式的制度探索与创新,不断推动中国经济社会向前发展,为实现中华民族的伟大复兴奠定了坚实的制度基础。
出乎史,入乎道。历史是的教科书。让党史国史之光照亮未来,给力中华民族伟大复兴的“中国梦”。
作为一名党员教师,我再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵也被强烈的震撼了。
通过学习我们党的光辉历程,重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用,做到:
共产党员的先进性不是天生具备的,需要在不断学习、不断实践中,不断总结不断实践过程中,提高自己的思想觉悟的。认真学习政治理论,才能在政治上保持清醒的头脑,才能树立正确的世界观、人生观、价值观。学习专业知识提高专业技术能力,才能更好为人民服务,保持高尚的思想境界,一个不学习,不读书的人就会鼠目寸光,多读书不仅增长知识还能提高思想境界。
要发挥党员的先锋模范作用,光讲大道理不行,没有精湛的专业知识和业务能力,先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手,进行有效备课模式,放开手让学生主动参与到学习活动中,并充分利用好现代的多媒体教学手段,形成一套属于自己的教学风格。
要脚踏实地地做好本职工作,模范地履行一个共产党的职责,无论自己做什么工作,都要树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力地把工作做好,一切都要以党和人民利益为出发点,不能急功近利,不斤斤计较个人得失,要克服华而不实,敷衍的工作作风,对工作认认真真,勤勤恳恳。
我要在自己的工作岗位上认真学习,认真工作,严格要求自己,不断提高理论水平和工作能力,提高教育教学水平,了解学生,尊重学生。平时注重及时反思自己,弥补不足,逐步完善自己。
总之,作为党员教师,要发挥先锋和模范作用,就要在业务上能胜任自己的本职工作,业务比别人精一点,工作效果比别人高一点,贡献也就会多一点、大一点。
作为一名党员教师,我再次学习了中国共-产-党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共-产-党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵学习党史心得体会也被强烈的震撼了。
通过学习我们党的光辉历程,重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到,只有在中国共-产-党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共-产-党员的先锋模范作用,做到:
要发挥党员的先锋模范作用,光讲大道理不行,没有精湛的专业知识和业务能力,先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手,进行有效备课模式,放开手让学生主动参与到学习活动中,并充分利用好现代的多媒体教学手段,形成一套属于自己的教学风格。
做一个优秀的党员,在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用,要求奉献比别人多一点。我们讲奉献,是指为了党的事业、集体利益,不计报酬,不在乎金钱、地位和荣誉,发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点,谁就能得到大家的承认和肯定,他的先锋模范作用就显现出来了。
同样,作为党员教师要把爱献给学生。对学生的爱是多方面的,在他们的生活需要我们的关怀,他们的学习需要我们去关心,他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服,对学生的关爱无处不在,只要我们细心观察,认真去做,就一定会成为学生的心目中的好老师。
总之,作为党员教师,要发挥先锋和模范作用,就要在业务上能胜任自己的本职工作,业务比别人精一点,工作效果比别人高一点,贡献也就会多一点、大一点。2019年春暖花开的日子,在“创新争优”的学习热潮中,我们将迎来建党90周年,我有幸参加了在景岳小学召开的学习党史党员教育活动,再次感受了党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼,让我更加深刻地认识了党:只有在中国共-产-党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。
报告会由宁夏中共-党史学会(党史人物研究会)会长布青沪教授做的,他在讲座中旁证引博、引经据典,其深厚的文化底蕴让在座的教师叹服,前来学习的有好几所学校的党员、预备党员、积极分子。听完报告,我思索良久,布老师的话久久的在我耳畔回荡,其实,不光是领导干部要多读读党史,普通民众要了解党史,我们党员更是要多读读党史。就像布老师所说,学习了党史是为了我们能更努力的工作,更幸福快乐的生活。
中国共-产-党的历史是一部既辉煌又苦难的历史。
中国共-产-党的成立是不容易的,走过的路程更是艰辛的,在共-产-党成立之初,中华大地千疮百孔,满目苍痍,饿殍满地,内有军阀连连混战,外有帝国主义炮火轰打,但是,为了解民众于倒悬的党的创始人们,伟大的革命先烈们,顶住了重重压力,于1927年创立了伟大的中国共-产-党,中国共-产-党的创立是中国近代史上开天辟地的大事,自从有了中国共-产-党,中国的人民有了灯塔。
但是,新中国在成立之初也是面临很多考验的,不甘心失败,妄想东山再起,美帝国主义更是虎视眈眈,为了保家卫国,我们组织志愿军赴朝,为了稳定国内局势,我们开展了土地革命,“三反五反”运动,一切都在向着预定的轨迹发展,但是,后来由于毛泽东对当时的形式做了错误的估计,发动了“文-化-大-革-命”,让刚刚好转的形式发生了逆转,很多知识分子和革命老前辈遭到了迫-害,经济也一落千丈,但是叶剑英、华x等在形式很危险的关头结束了这长达十年的浩劫,邓-小-平力挽狂澜,在全国开展了关于真理标准问题的大讨论,解放了思想,并召开了影响深远的十一届三中全会,这次大会是中国人民的福音,而随后的改革开放,让中国人民昂首在世界人民面前。改革开放三十年,取得了让世界瞩目的变化,中国更是巍然屹立于世界民族之林。
历史充分证明,江山就是人民,人民就是江山,人心向背关系党的生死存亡。赢得人民信任,得到人民支持,党就能够克服任何困难,就能够无往而不胜。习近平总书记在党史学习教育动员大会发表重要讲话,深刻阐述开展党史学习教育的重大意义,明确指出,我们党的百年历史,就是一部践行党的初心使命的历史,就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。
党的历史,是总结昨天的记录,更是把握今天、创造明天的向导,是中国共产党的宝贵精神财富,是中华民族历史文化的重要组成部分。兴党、兴国,离不开对党的历史的总结,从党的历史中汲取营养。我们党来自于人民,为人民而生,因人民而兴,始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗,是党的根本属性。开展党史学习教育,一个重要目的就是:学党史、悟思想、办实事、开新局。这内涵深刻的12个字,字字珠玑,其中的为人民“办实事”,既是核心,也是目的,是党史学习教育的关键词。
什么是共产党?共产党就是自己有一条被子,也要剪下半条给老百姓的人。从嘉兴南湖中驶出的小小红船,到世界上最大的执政党,百年历史是无数句这样最朴素的话语写就的。所以,在中国共产党的字典里,“人民”一词从来都是崇高而神圣的,是至高无上的。人民是共和国的坚实根基,是我们党执政的最大底气,党的十九大报告指出:“中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。”这是基因、是属性、是胎记,是永葆共产党人政治本色的价值瑰宝,是中国共产党攻无不克、战无不胜的制胜之本、力量之源。
学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。学党史、悟思想、办实事、开新局,最重要的一点,就是要学懂为什么人、靠什么人的问题,这是推动党史学习教育走深走实的关键所在。正如习近平总书记深刻指出的,要教育引导全党深刻认识党的性质宗旨,坚持一切为了人民、一切依靠人民,始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民,推动共同富裕取得更为明显的实质性进展,把14亿中国人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。这是必须贯穿到学习教育全过程的根本要求。
没有一种根基,比扎根于人民更坚实;。
没有一种力量,比从群众中汲取更强大。江山就是人民,人民就是江山,是凝固的历史音符,是共产党人用鲜血和生命换来的宝贵经验。无论是过去、现在,还是将来,都要以最真的心、最深的情、最大的力,解民之忧,排民之难,谋民之利,把最广大人民的根本利益实现好、维护好、发展好,始终保持同人民群众的血肉联系,让初心使命的光辉在新征程中永远闪亮,这是党史学习教育的切入点、落脚点,也是永远得到人民群众衷心支持和拥护,永远立于不败之地的“无敌密码”。否则,就就会像古希腊神话中的英雄安泰离开大地母亲一样,随时败下阵来。
作为一名教师党员在日常生活、教书育人中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用,努力做到:
充分发挥党员的模范带头作用,勇于开展批评和自我批评,及时修正自己的错误和缺点,在各方面不断改造自己的主观世界,在政治信念和理论水平上能保持领先地位。有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高远大的理想抱负,时时处处用言传身教来影响周围的同志一起进步。努力提高自己的业务素质,肯钻研,肯下功夫,肯花力气,努力做到业务精、专业强,在实践中增强创新意识,提高自己的综合能力,争做教师、学生的表率,积极参与教育教学科研工作,成为教育创新和改革的示范者。
结合所任教学科的特点,积极承担传播、发展中国先进文化的光荣使命和重大责任,用先进的文化感染、熏陶、教育、引导学生,指导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,树立远大的理想,形成坚定的信念和不懈的追求,有培养学生爱国主义情操和自强不息民族精神的优良方法。同时保持良好的师德师风,善于做学生的思想工作,是学生的榜样、导师,也为其他教师作出表率;在教学中以促进学生的终生学习意识和能力为重要目标,具有强烈的依法执教和依法治校意识。
我要在全心全意为学生服务、为家庭服务,为社会服务。踏踏实实地贯彻落实党的教育方针,树立强烈的事业心和责任心,主动关心学校的建设和发展,做努力提高办学效益的有心人;热情为集体出谋划策,发挥民主办好学校的主人翁作用。发扬奉献精神,正确处理好个人利益与集体、国家利益的关系,不计个人名利得失,富有牺牲精神。真正做到以优质的工作水平满足学生、家长及社会的需要,让学生高兴,让家长放心,让社会满意。
自觉遵守党的纪律,严格执行党的决定,坚决完成党的任务。服从组织分配,认真履行职责,带头遵纪守法,特别是要做学校各项规章制度的模范执行者。对党忠诚老实,严守纪律,坚决不做有违党纪国法的事情。团结同志,乐于助人,是群众的贴心人。能用自己的和谐、协作精神来凝聚周围同志,以模范行为自觉维护党在群众中的威望。
在今后的工作中,我不但要发扬自己的优点,还要客观地面对自己的不足之处,逐渐改掉缺点,提升自己的工作能力,不断在工作中学习、进取、完善。同时要严格要求自己,加强党性修养和思想道德品质锻炼,遵守各项规章制度,团结同志,遇事多向领导和同事们请教,认认真真做事、实实在在做人,在实践中磨炼自己,努力使自己成长为一名优秀的教师,一名优秀的共产党员。
学习党史国史是对宝贵初心的回望。“一切向前走,都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发”。了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要任务,了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党100年的奋斗史、新中国70年的发展史,了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。真正了解了这些,才能追根溯源,弄清楚我们从哪里来、往哪里去,才能坚守住一代代共产党人“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”这历尽沧桑而不曾改变的宝贵初心,才能更深地爱国爱党,更加明确新时代赋予我们这代人的所有的使命和担当。
学习党史国史是对过往经验的总结。中国共产党人带领中国人民推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山,建立了新中国。成为执政党之后,我们党又团结带领中国人民完成了社会主义革命,确立了社会主义基本制度。1978年开始进行改革开放新的伟大革命,极大激发广大人民群众的创造性,极大解放和发展社会生产力,极大增强社会发展活力,开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,实现了中国人民从站起来,到富起来,再到强起来的伟大历程。在这其中沉淀积累了丰富的改革发展的经验,也走过了不少的险滩和弯路。无论是成功的经验还是挫折的教训,这些都可以从中汲取智慧和力量,以史鉴今,以史资政,成为今后改革发展前进道路上的宝贵财富。
学习党史国史是对精神力量的传承。100年的党史,71年的新中国史是一部精神上的史诗。像无数英雄先烈为了民族独立、人民解放抛头颅、洒热血的革命大无畏精神。像钱学森、邓稼先这样的科学家心怀祖国,敢为人先的创新精神。像“铁人”王进喜,时传祥这样的劳动者筚路蓝缕、艰苦创业的奋斗精神。像焦裕禄、孔繁森这样的人民干部心系群众,造福一方的无私奉献精神。像黄文秀、王继才这样淡漠名利,爱岗敬业,牺牲自我的奋斗精神。这些英雄先烈和时代楷模用生命和汗水所谱写的精神史诗是注入心灵的一汪清泉,学好用好这笔“精神营养”,传承“红色基因”,传递精神力量,能够激励感召一代代共产党人在新时代的长征路上不忘初心、牢记使命、砥砺前行。
一百年来,中国共产党在内忧外患中诞生,在磨难挫折中成长,在攻坚克难中壮大,始终以昂扬的奋斗姿态屹立于世界中央。“小小红船”承载着为中国人民谋幸福、为中化民族谋复兴的初心和使命,驶入波涛壮阔的历史洪流中。
一百年来,中国共产党战天斗地,走出了中国特色社会主义道路。在中国共产党领导下,中国人民在屈辱中抗争、在奋战中站立,实现了从站起来到富起来再到强起来的伟大飞跃。
一百年来,一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗、涌现了一大批英勇牺牲的革命烈士、一大批矢志进取的英雄人物、一大批忘我忘我牺牲的先进模范。战争年代的毛泽东、周恩来、刘少奇、米德、邓小平、陈云等老一辈革命家,每个熟悉的名字都让我们难以忘怀。和平年代的孔繁森、焦裕禄、钟南山、张桂梅等身上,生动体现了中国共产党人坚定信念、践行宗旨、拼搏奉献、廉洁奉公的高尚品质和崇尚的品格。在6月29日“七一勋章”颁授仪式上,习近平总书记表示,新时代是需要英雄并一定能够产生英雄的时代,中国共产党要始终成为时代的先锋,民族的脊梁。
百年党史启示我们,只有坚持中国共产党的领导,才能不断发展壮大中国;只有坚持中国特色社会主义道路,才能实现中华民族伟大复兴的中国梦;只有坚持全心全意为人民服务,才能把党的执政基础打得更牢;只有坚持全面深化改革开放,才能为经济社会发展注入强劲动力;只有坚持推进民族团结进步事业,才能守好国门、护好家园;只有坚持生态文明建设,才能确保永续发展;只有坚持全面从严治党,才能把我们党建设得更加强大,中国共产党根基在人民,血脉在人民。
历史是一面镜子、是的教科书,作为80后,我一直觉得能够生活在新时代的中国很幸运。我们能够感受改革开放所带来的天翻地覆变化,何其有幸见证中华民族的伟大复兴。每当把自己的成长放到大环境中去思索,才能真正感受到改革开放带给我的点点滴滴,鲜活又生动。一路走来,我们收获着上代人付出辛苦汗水所创造出来的优越环境,收获着改革开放的累累硕果,也承受着变革带来的种种冲击。
踏上新征程,我们要牢记嘱托,感恩奋进。始终坚持党的领导,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、更加自觉地在政治上思想上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。始终做到绝对忠诚,绝对纯洁,绝对可靠。坚定不移讲政治、顾大局、守纪律、促发展。从小事做起、从细微入手,在自己的岗位上忠诚履职、恪尽职守、担当作为,不辜负党的培养和教育,不辜负组织的信任和重托。经得起平淡、受得住平凡,在自己的岗位上发光发热。
最后,我用习近平总书记在这次大会上的重要讲话为结束语:“我们要敢于斗争,善于斗争,逢山开道,遇水架桥,勇于战胜一切风险挑战!新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切希望!筚路蓝缕创伟业,初心不忘再出发!我们永远跟党走,祝福伟大的党!祝福伟大的祖国!”
作为一名党员教师,我再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵也被强烈的震撼了。
通过学习我们党的光辉历程,重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用,做到:
共产党员的先进性不是天生具备的,需要在不断学习、不断实践中,不断总结不断实践过程中,提高自己的思想觉悟的。认真学习政治理论,才能在政治上保持清醒的头脑,才能树立正确的世界观、人生观、价值观。学习专业知识提高专业技术能力,才能更好为人民服务,保持高尚的思想境界,一个不学习,不读书的人就会鼠目寸光,多读书不仅增长知识还能提高思想境界。
要发挥党员的先锋模范作用,光讲大道理不行,没有精湛的专业知识和业务能力,先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手,进行有效备课模式,放开手让学生主动参与到学习活动中,并充分利用好现代的多媒体教学手段,形成一套属于自己的教学风格。
要脚踏实地地做好本职工作,模范地履行一个共产党的职责,无论自己做什么工作,都要树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力地把工作做好,一切都要以党和人民利益为出发点,不能急功近利,不斤斤计较个人得失,要克服华而不实,敷衍的工作作风,对工作认认真真,勤勤恳恳。
我要在自己的工作岗位上认真学习,认真工作,严格要求自己,不断提高理论水平和工作能力,提高教育教学水平,了解学生,尊重学生。平时注重及时反思自己,弥补不足,逐步完善自己。
总之,作为党员教师,要发挥先锋和模范作用,就要在业务上能胜任自己的本职工作,业务比别人精一点,工作效果比别人高一点,贡献也就会多一点、大一点。
3月19日晚,院里组织执行局全体干警集中观看了执行题材影片《特别追踪》,本人和大家一起参加了观影活动,现结合个人工作实际谈几点体会:
一是执行工作全过程都要贯彻落实党的全面领导。坚决把党中央决策部署和习近平总书记重要指示精神落到实处,始终增强“四个意识”,坚定“四个自信”,坚持把“两个维护”作为最高政治原则和根本政治规矩,不断增强维护的自觉性和坚定性,提高维护能力和效果。执行干警处在维护社会稳定、促进社会公平正义、保障人民安居乐业的第一线,与群众联系最直接、最紧密,执法面临的矛盾更为集中、问题更为具体。就如电影中雷明执行团队在工作中的各种表现一样,执行人员要在上级的直接领导下开展工作,紧紧依靠组织,该汇报的就立即汇报,该请示的就及时请示,该提请会议讨论的就第一时间提请会议讨论。
二是要注重发挥团队的力量。电影中雷明执行团队由法官雷明、法官助理胡克、书记员朵朵及配合执行的法警小周等共同组成,且团队成员在年龄结构、阅历、专业知识、职责分工等各方面形成了互补,最大限度地整合了团队资源,形成了团队合力,也可以充分发挥人的主观能动性和工作积极性,完成好每一次执行办案任务,努力让人民群众在每一起司法案件中都感受到公平正义。
三是要大力气做好每一次的执行准备工作。不做准备的人就是准备失败的人。就像电影中谷局长交待雷明法官的那样,执行干警办案时必须严格执法,必须带齐手续、证件、设备。执行工作事无巨细,都必须事先做好预案,扎扎实实地做好各项准备工作,避免出现工作瑕疵,否则执行工作会很被动,就会在关键时刻掉链子。电影中还有一个细节,当雷明团队第二次持搜查令要求酒店经理姚晶晶配合调取涉案酒店客户入住信息资料时,姚晶晶请求并示意服务员协助处理,但被敏锐的雷法官拒绝了,这是也我们今后执行工作值得借鉴的地方。
四是要创新执行工作的方式方法。依法办案,就不能前怕狼后怕虎,但也要注意方式方法。比如电影中对贾有道唯一住房拍卖后的腾房,就涉及到家庭唯一住房的保障标准确定、现有住户里人员居住权的保障、以及可能出现的应急突发状况处置等诸多法律问题和实务问题,执行工作中要解决这些问题,就必须创新工作方式方法,跳出传统执行办案思维的限制,“只要思想不滑坡,方法总比困难多”,从而找到解决问题的最优方案,实现法律效果和社会效果的统一。
作为高校思政课教师,要加强党史学习教育,必须提高政治站位,立足高校实际、守正创新,充分利用各类多媒体平台不断提高党史学习教育的“高度”、“深度”、“广度”、“效度”,知史爱党、知史爱国,在奋力开拓新征程中实现新作为。
一是以高度的政治自觉和强烈的使命担当,把学习党史提高到事关党和国家工作全局的重要地位。站在党的百年历史新起点,面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,在大学生中开展党史学习教育,是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求,是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求,是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。
二是准确把握要义,着力提升党史学习教育的“深度”。学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。学习党史是为了回望过往的奋斗历程,总结历史经验教训,汲取前行的奋进力量。把党史学习教育融入育人全过程,首先要把握好正确政治方向。要坚定不移的向党中央看齐,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。
三是要深入学习马克思主义基本原理和党的创新理论,尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想,教育引导学生从党的非凡历程中领会马克思主义的真理力量和实践理论,从而始终坚定对马克思主义的信仰,对中国特色社会主义和共产主义的信念。
四是要学深悟透,也要践行做实。要紧密联系“立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局”的实际,把党史学习教育与加强党的政治建设结合起来,与全方位推进“三全育人”工作结合起来,与办好中国特色社会主义大学结合起来,在学习党史中体悟党的初心和使命,在深入思考中寻找解决问题的钥匙,在领会运用党的创新理论中推动工作。
作为党员教师,我再次学习了中国共产党史。这次学习使我从思想到灵魂接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心学党史心得也受到强烈冲击。
要发挥党员先驱模范作用,光讲大道理是不行的,没有优秀的专业知识和业务能力,先驱和模范作用也不会出现。教育中培养学生学习兴趣,提高教育质量,进行有效的课程准备模式,让学生积极参加学习活动,充分利用现代多媒体教育手段,形成自己的教育风格。
成为优秀的党员,在自己的职场发挥党员的先驱模范作用,要求献身比别人多。我们说奉献是指为了党的事业、集体利益,不计报酬,不在乎金钱、地位和荣誉,从心里为社会和他人做点什么。谁能真正献身比别人多,谁能得到大家的认可和肯定,他的先驱模范作用就出现了。
同样,作为党员教师要把爱献给学生。对学生的爱是多方面的,他们的生活需要我们的关心,他们的学习需要我们的关心,他们遇到困难时需要我们克服,对学生的爱无处不在,我们仔细观察,认真做,一定会成为学生心中的好老师。
也就是说,作为党员教师,要发挥先驱和模范作用,就必须在业务上能够胜任自己的本职工作,业务比别人精致,工作效果比别人高,贡献也多。2019年春暖花开的日子,在创新竞争优秀的学习热潮中,我们迎来了建党90周年,我幸运地参加了在景岳小学举行的学习党史党员教育活动,再次感受到了党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼,我更加深刻地认识了党。在中国共产党的指导下,只有坚持建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,实现中华民族的伟大复兴。
最近,我阅读了《入党:40个人的信仰选择》这本书。书中主要讲述的是40个人的入党故事。其中有朱德、叶挺、彭德怀、贺龙、叶剑英等老一代革命家,宋庆龄、邓初民等著名民主人士,高树勋、续范亭等原国民党人,钱学森、程砚秋等著名文化人,还有徐虎、梁稳根等新时期入党党员。让我最为动容的入党故事有朱德舍弃高官厚禄,辗转法国追求入党;许光达不惧武汉国民政府的“清党”压力,在登记表上写下了“死不退出共产党”的豪情壮语;罗瑞卿身处困境发出“宁愿冻死饿死,绝不背离共产党”的铮铮誓言;陶峙岳作为曾经的国民党高级将领,九旬高龄仍提出入党,入党后他激动地说出了“伟哉共产党,追随幸有缘”的话语。这些伟大人物,不计个人荣辱甚至不怕牺牲,义无反顾地选择加入中国共产党,究其原因是信仰的力量支撑着他们。
哲学家萨特曾经说过:“世界上有两样东西是亘古不变的,一是高悬在我们头顶上的日月星辰,一是深藏在每个人心底的高贵信仰。”中国共产党自成立之初就以实现共产主义理想作为信仰。从南湖到塞北,从瑞金到北京,从陕北窑洞的兴国之光到实现中国梦的新征程,共产主义信仰像一面永不褪色的精神旗帜,指引着一代又一代共产党人接续奋斗。
今年,我们党成立100周年。在这个特殊的历史时刻,每一个共产党员更应该不断叩问自己我为什么要入党,不断叩问自己的初心,让信仰点亮人生。作为新时代党员,我们要不断净化心灵,提升思想境界,始终做一个坚定的共产主义者;要练就过硬本领,勇于砥砺奋斗,担当时代责任,为实现中华民族伟大复兴的中国梦添砖加瓦。
党史学习教师心得体会
2月20日,习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出:“我们党的一百年,是矢志践行初心使命的一百年,是筚路蓝缕奠基立业的一百年,是创造辉煌开辟未来的一百年。”纵观百年党史,只有中国共产党才能救中国,只有中国共产党的诞生,中国人民才有了主心骨。广大党员干部,要通过学习党史,以史为镜、以史为炬、以史为师,为乘势而上、奋勇拼搏汲取强大的精神力量。
以史为镜,照亮“筚路蓝缕奠基立业”的恒心。百年党史,犹如屹立在峥嵘岁月的不朽丰碑。中国共产党自成立以来,始终都在为民族谋独立、为人民谋解放、为国家谋富强。中国共产党成立伊始,革命先烈抛头颅洒热血,以“敢教日月换新天”的革命精神,让中国彻底摆脱了内忧外患的历史局面;新中国建立初期,中国共产党带领中国人民建功立业,彻底改变了一穷二白的落后面貌;改革开放时期,中国共产党带领广大人民群众携手迈入了经济全球化、贸易全球化的世界潮流,迈入了和平与发展的时代潮流。实践表明,中国共产党带领广大人民筚路蓝缕、艰苦创业,这是百年伟业的根基所在。通过学习党史,党员干部更应传承发扬这种艰苦奋斗的优秀品质,并将这种优秀品质作为党性修养来修炼,作为生活方式来坚持,久久为功,不懈努力,真正做到居安思危、戒奢以俭,吃苦在前、享受在后。
以史为炬,点亮“矢志不渝践行使命”的初心。百年党史,犹如风雨不改历久弥新的心灵赞歌。从脱贫攻坚带民致富的驻村干部,到疫情下逆行出征的白衣天使,再到喀喇昆仑保家卫国的边防烈士,中国共产党员的初心和使命风雨不改、历久弥新。同时,人民至上也始终是中国共产党的“根”与“魂”,历经8年,现行标准下近1亿贫困人口全部脱贫,832个贫困县全部摘帽,脱贫攻坚战取得全面胜利;面对突如其来的新冠肺炎疫情,中国共产党始终坚持“人民至上、生命至上”,不惜一切代价救治病患,守护人民的生命安全。通过学习党史,党员干部要心中装着人民,切实增强人民的获得感、幸福感、安全感;要发扬“孺子牛”精神,在岗位中坚守,踏实肯干,担当作为,彰显最美的奉献底色。
以史为师,厚植“开创辉煌开启未来”的决心。百年党史,犹如描绘美好未来的壮美蓝图。习近平总书记指出,当今世界正经历百年未有之大变局,但时与势仍在我们这一边,这是我们开创辉煌开启未来的决心与信心。随着“十四五”规划全面擘画,乡村振兴战略全面推进,“中国号”这艘新时代巨轮已扬帆远航。通过学习党史,党员干部要从中汲取强大的精神力量,进一步提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力,为新时代开创新未来、新辉煌。要不断提升自身能力,提升识别机遇和抵御风险的能力,提升改革攻坚和开拓创新的能力,善于审时度势,善于把握新发展阶段,贯彻新发展理念,推动新发展格局,乘势而上,开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军。
教师党史学习心得体会集合
“欲知大道,必先为史”。2021年,是中国共产党成立100周年,也是“十四五”的开局之年。我怀着崇敬的心情学习了中国共产党历史。自1921年至今,100年风风雨雨的颠簸之路,我深刻的体会到党的成立来之不易,走过的路艰辛坎坷。百年风雨兼程,说不尽的沧桑坎坷,百年风云巨变,道不完的丰功伟绩。
学党史、悟思想、办实事、开新局。作为一名辅导员,我会勇于承担、勇敢爱国,坚定理想信念,树立正确的世界观、人生观、价值观,锤炼高尚的道德品格和意志品质,不断地加强自我修养,从身边的点滴小事做起,积极维护国家名誉。
学党史,锤炼绝对忠诚的政治品格。要从党史中汲取强大的真理力量、思想力量、实践力量,不断夯实绝对忠诚的思想根基,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实践行者,始终同以习近平同志为核心的党中央步调一致、行动统一。
学党史,矢志为人民群众谋利造福。要强化坚守初心的自觉,努力把群众期盼的事变成我们要干的事,把我们在干的事变成群众支持的事,把我们干成的事变成惠及群众的事,千方百计解决好群众的急难事、揪心事、烦心事,不断满足人民群众对美好生活的向往。
学党史,强化义不容辞的使命担当。要进一步深刻认识一代人有一代人担当的本质内涵,把组织的重托、人民的信任看得比泰山还重,以事业为重、以担当为荣,自觉顶起自己该顶的那片天,担起自己该担的那份责,答好时代之问,创造出无愧历史、无愧时代、无愧人民的更大业绩。
学党史,汲取继往开来的精神力量。要从党史中汲取敢闯敢试、拼搏进取的智慧力量,继承我们党守正创新的优良传统,用革命先烈先辈的感人事迹和不屈不挠的奋斗精神鼓舞士气、激励自己,不断升华思想境界、陶冶道德情操、涵养浩然正气,把工作干得更好。
伟大的历史锻造了永不磨灭的历史精神,抗美援朝精神、抗击疫情精神、脱贫攻坚精神都是党在历史岁月中给我们留下的宝贵精神,指引我们向前奋斗。不断继承这些伟大精神,领悟精神力量。
人间四月尽芳菲,盎然春意韵味浓。刚刚过去的4月,武陵小学党支部组织党员和教师们扎实进行了读党史、听党史、悟党史等系列活动,重温过去的峥嵘岁月,指引我们未来的方向。
1921年7月,十几个壮志青年,在嘉兴的红船上,为中国点燃了革命的火种。如今,星星之火早已以燎原之势,在中国大地熊熊燃烧。2021年7月,我们的党即将迎来百岁华诞。回顾走过的百年风雨,中国共产党带领中国人民不畏艰险,奋勇向前,为中华民族的解放事业,抛头颅洒热血,前赴后继,英勇奋斗直至革命斗争的最后胜利。一代代的共产党人,为中华民族伟大复兴,不断拼搏。党始终走在改革和建设的最前沿,以昂扬的斗志为中华民族的伟大复兴,率先垂范、积极进取、开拓创新,团结全国各族人民,一心一意搞建设谋发展。正如歌中所唱“没有共产党就没有新中国”。
我生在和平年代,是幸福的一代人,作为一名党员,我必须学习革命先辈们敢于斗争、敢于胜利的革命精神,始终保持昂扬向上的精神状态,不畏艰难,勇于开拓,善于创新,全面做好教育教学工作。遇到难题,不能脚踩西瓜皮,溜过去就算了。要请教经验丰富、能力强的前辈们,看书学习,把难题攻克,不断提升自己的教学。
新中国是无数革命先烈用鲜血和生命铸就的,少先队员是祖国的未来,是建设祖国的后备力量。虽然动荡的岁月离他们很远,但是不懂历史的人没有根,先辈的牺牲不能忘记,作为一名党员教师,我得把党史融入在教育教学工作中,强化红色基因传承,切实做到立德树人。一周一次的班队课,我充分利用起来,给学生讲党史故事,用图片、视频等形式,生动再现中国共产党各时期的光辉历史,让英雄人物形象化、党史事件故事化、党史情境动态化,让他们明白现在的幸福生活来之不易。课堂上,学生们安静地听讲,眼神坚定,我想,给学生们上好党史课,学生们的理想会更明确,努力会更有目标。赣州是红色苏区,是革命老区,依托赣南革命苏区的红色文化,我带着学生讲红色故事,做红领巾讲解员,到赣州市革命烈士纪念馆拍摄《李美群马前托孤》红色故事,通过各种学习,各类活动,把红色基因,烙在学生的心上,让新时代少先队员在革命先烈的滋养和激励下,顽强奋斗,不断进取。
通过一个多月的党史学习,我深刻了解了党史国史,坚定了理想信念,增强了对党、对祖国、对人民的热爱以及对社会主义道路的信仰,我将在工作中积极发挥党员的先锋模范作用,把初心落在行动上,把使命担在肩膀上,做好一名合格的人民教师。
3月19日晚,院里组织执行局全体干警集中观看了执行题材影片《特别追踪》,本人和大家一起参加了观影活动,现结合个人工作实际谈几点体会:
一是执行工作全过程都要贯彻落实党的全面领导。坚决把党中央决策部署和习近平总书记重要指示精神落到实处,始终增强“四个意识”,坚定“四个自信”,坚持把“两个维护”作为最高政治原则和根本政治规矩,不断增强维护的自觉性和坚定性,提高维护能力和效果。执行干警处在维护社会稳定、促进社会公平正义、保障人民安居乐业的第一线,与群众联系最直接、最紧密,执法面临的矛盾更为集中、问题更为具体。就如电影中雷明执行团队在工作中的各种表现一样,执行人员要在上级的直接领导下开展工作,紧紧依靠组织,该汇报的就立即汇报,该请示的就及时请示,该提请会议讨论的就第一时间提请会议讨论。
二是要注重发挥团队的力量。电影中雷明执行团队由法官雷明、法官助理胡克、书记员朵朵及配合执行的法警小周等共同组成,且团队成员在年龄结构、阅历、专业知识、职责分工等各方面形成了互补,最大限度地整合了团队资源,形成了团队合力,也可以充分发挥人的主观能动性和工作积极性,完成好每一次执行办案任务,努力让人民群众在每一起司法案件中都感受到公平正义。
三是要大力气做好每一次的执行准备工作。不做准备的人就是准备失败的人。就像电影中谷局长交待雷明法官的那样,执行干警办案时必须严格执法,必须带齐手续、证件、设备。执行工作事无巨细,都必须事先做好预案,扎扎实实地做好各项准备工作,避免出现工作瑕疵,否则执行工作会很被动,就会在关键时刻掉链子。电影中还有一个细节,当雷明团队第二次持搜查令要求酒店经理姚晶晶配合调取涉案酒店客户入住信息资料时,姚晶晶请求并示意服务员协助处理,但被敏锐的雷法官拒绝了,这是也我们今后执行工作值得借鉴的地方。
四是要创新执行工作的方式方法。依法办案,就不能前怕狼后怕虎,但也要注意方式方法。比如电影中对贾有道唯一住房拍卖后的腾房,就涉及到家庭唯一住房的保障标准确定、现有住户里人员居住权的保障、以及可能出现的应急突发状况处置等诸多法律问题和实务问题,执行工作中要解决这些问题,就必须创新工作方式方法,跳出传统执行办案思维的限制,“只要思想不滑坡,方法总比困难多”,从而找到解决问题的最优方案,实现法律效果和社会效果的统一。
党史
党史是我们党母亲的记忆,是党的发展历程的生动写照。作为一名教师,我深感党史教育对于学生的重要性。通过系统学习和宣传党史,我深刻体会到党的艰辛奋斗和英明领导,更加坚定了自己的信仰和使命。同时,作为一名教师,我也意识到自己肩负着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的使命。在党史教育的引领下,我将继续努力成为一名合格的教育者,为培养出更多有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代奋斗。
首先,系统学习党史教育让我对党的历史有了更加深入的了解。党的历史是我们取得革命胜利和建设事业的根本依据,是我们党不断前进和发展的灵魂。通过学习党史,我了解到党的光辉历程,了解到党的艰辛奋斗和取得的伟大成就。更重要的是,通过学习党史,我深刻认识到党在长期革命斗争中形成的光荣传统,接受到了党的优良传统的熏陶。这些成就和传统都成为我人生中重要的精神财富,给了我前进的动力和方向。
其次,党史教育让我更加坚定了自己的信仰和使命。党的光辉历程饱含着无数先辈的辛勤汗水和鲜血,他们为了民族独立、人民解放和社会主义建设,付出了巨大的努力和牺牲。看到这些历史的背后,我深深被他们坚定的信仰和不屈的意志所感动。作为党员教师,我时刻感受到在我这个信仰的加持下,要为培养合格的社会主义建设者和接班人负起责任。我要以身作则,让学生通过我的言行,感受到党的魅力和先烈们的智慧,激励他们为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
再次,党史教育让我更加深入地了解到作为一名教师的责任和使命。教师是祖国的筑梦人,是培养人才的工程师。学生是未来的建设者和接班人,他们的成长和发展对于国家和社会的发展具有重要意义。通过学习党史,我明确了作为一名教师的角色定位:培养社会主义建设者和接班人的责任。我明白了作为教师肩负的使命是如此崇高,我们肩负着培养学生成为具有社会责任感和良好道德风尚的社会主义建设者的使命。这种使命感让我更加珍惜自己的工作,更加努力做好教育工作。
最后,党史教育引领我努力成为合格的教育者。作为一名教师,我始终把党的教育方针和校训融入到日常教育教学中。我努力传授正能量和优良的思想道德风尚,鼓励学生勇往直前,勇于探索,培养他们勇于创新和奋发向前的精神。我在教学过程中注重发展学生的创造力和实践能力,通过各种形式的实践活动,培养学生的团队精神和合作意识,努力使每个学生在全面发展的道路上都能找到自己的特长和兴趣。
总而言之,党史教育对于教师的重要性不言而喻。通过系统学习和宣传党史,我更加深入地了解了党的光荣历史和优良传统,更加坚定了自己的信仰和使命。作为一名教师,我将继续努力,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的使命而奋斗。通过践行党的教育方针和校训,我将力求成为一名合格的教育者,为学生的成长和社会的进步做出自己的贡献。
党史
近年来,随着社会主义核心价值观的进一步弘扬,中国学校开始重视党史教育,并将其纳入课程体系中。作为一名党史教师,我有幸能够将党史的重要性传授给学生,并亲身感受到了党史教育对学生的深远影响。在党史教育这一领域中,我获得了许多宝贵的经验和体会。
首先,在党史教育中,我们应该通过生动的案例和丰富的教材引起学生的兴趣。过去,党史教育往往被认为是枯燥乏味的,而且容易被学生忽略。然而,通过制定富有趣味性的教学计划,我发现学生们对党史的兴趣大大增加。我用一些生动的案例和具体的数字讲述党的历史,比如红军长征、抗日战争等。我还邀请一些老党员来校园进行讲座,与学生分享他们的亲身经历。这些方法有效地吸引了学生的注意力,增强了他们对党史的学习兴趣。
其次,我们应该通过激发学生的情感,让他们深入了解党史故事中的英雄人物。在党史教育中,英雄人物扮演着重要的角色。他们的奋斗和牺牲精神激励着一代又一代人,也应该激励着我们的学生。因此,我引导学生们深入了解党史故事中的英雄人物,让他们从感性上认识到英雄人物的伟大事迹,同时也培养他们对英雄人物的崇敬之心。例如,我鼓励学生观看一些红色革命题材的电影和纪录片,让他们跟随英雄人物的脚步走进革命时期,感受英雄人物的伟大精神。这种情感的共鸣可以在激发学生的爱国情感的同时,也加深了他们对党史的理解。
此外,通过党史教育,我们要培养学生正确的历史观和价值观。历史是一个复杂的领域,它涉及到许多不同的观点和解读。作为党史教师,我们应该让学生认识到党史教育的重要性,并引导他们正确看待历史。我们不能夸大或歪曲历史事实,更不能相信和传播谣言和假消息。我们应该通过真实的历史资料和证据来反驳错误的观点,并引导学生们形成科学的历史观。同时,在教学中我们也应该注重培养学生正确的价值观。党史是一个充满理想和信仰的题材,我们应该引导学生们从党史中汲取正能量,树立正确的社会价值观和人生观。
最后,党史教育需要与时俱进,不断与新时代的特点相结合。我们生活在一个日新月异的时代,党的工作也在不断发展变化。因此,我们应该及时修改党史课程,与新时代的特点相结合。例如,我们可以增加一些关于中国特色社会主义的内容,让学生了解党在新时代推进国家建设和改革开放方面所做出的努力和巨大成就。我们还可以引入一些新兴的教育方法和技术,如数字平台和虚拟现实技术,使课堂更加生动有趣。
总之,党史教育是培养学生正确历史观和价值观的重要手段。作为一名党史教师,我们应该尽力将党史教育变得更有趣、更有意义,并引导学生正确看待历史和理解党的伟大历程。只有通过正确的党史教育,我们才能够培养出更加懂得感恩、有责任心和爱国之情的新一代。
.学习党史心得体会
第一段:介绍党史学习的重要性和目的(200字)。
学习党史是一个了解和学习中国共产党历史的过程,它对于我们每个人来说都至关重要。通过学习党史,我们可以了解党的发展历程,从而更好地认识和理解中国共产党的伟大历史。与此同时,学习党史也可以帮助我们从历史中汲取智慧,总结经验教训,并为我们今后的工作和生活中提供指导。
第二段:学习党史的重要意义(200字)。
学习党史的重要意义体现在几个方面。首先,学习党史有助于加强我们的党性修养。通过学习党史,我们可以接触到一系列崇高的党性品质,如坚定的理想信念、为人民服务的热情以及为实现共产主义奋斗的精神等。其次,学习党史能够增强我们的政治敏感性和政治觉悟。了解党的历史,可以帮助我们洞察时代的脉搏,并更好地把握当下的社会发展趋势。最后,学习党史还可以锤炼我们的思想和品德。通过接触党的历史,我们可以看到无数共产党员勇于牺牲、坚持正义的精神,从而激励自己为人民的利益和幸福而努力奋斗。
学习党史的方法和途径多样。首先,阅读是学习党史的重要方式之一。可以通过阅读党史著作、红色经典等,来深入了解党的历史。其次,可以参观党史纪念馆、革命纪念地等地方,亲身感受和体验革命先辈的英勇事迹。同时,参加党史学习班或者党史知识竞赛也是学习党史的有效途径。通过不同的学习方法相互补充,可以更全面地了解和学习党的历史。
通过学习党史,我深刻认识到中国共产党为实现人民的解放和幸福而奋斗的伟大历程。党的发展历程表明,中国共产党是一个具有坚定信仰和奋斗精神的政党。从建党之初到如今,中国共产党始终以人民利益为出发点,坚持不懈地为实现共产主义而奋斗。对我个人而言,学习党史使我不断提醒自己要增强党性修养、坚定信仰,同时也深刻认识到人民赋予党的权力的神圣重要性。
第五段:展望未来,坚定信念并且践行党史精神(300字)。
学习党史虽然是一个长期而持续的过程,但是通过不断学习和积累,我们可以不断加深对党的认识。只有通过不懈的努力,我们才能更好地践行党史精神,为实现中国梦、民族复兴、实现共产主义事业而努力奋斗。展望未来,我将不断开拓学习党史的新途径,增强自己的党性修养,牢记党的初心和使命,在工作和生活中发挥先锋模范作用,为党和人民事业做出更大的贡献。
总结:通过学习党史,我们可以领略到中国共产党的伟大历史和党性品质,同时也能够激励自己为人民的利益和幸福而努力奋斗。学习党史是一种责任和使命,我们应该坚定信念并且践行党史精神,为实现共产主义事业而努力奋斗。
党史
第一段:引言(200字)。
作为一名党史教师,我感到责任重大,因为我们教授的不仅仅是历史知识,更是党的光辉历程和伟大精神。近年来,在教学过程中,我深刻体会到党史教育的重要性。通过教授党史,我们可以将党的光辉历史融入到学生的成长轨迹中,引导他们树立正确的历史观和党性观,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
第二段:党史教育的价值(200字)。
党史教育的价值在于它可以培养学生正确的历史观。通过党史学习,学生可以了解到党的领导和指导下,中国从站起来、富起来到强起来的艰辛历程。党的光辉历史是建立在为人民谋幸福、为民族谋复兴的基础上的,这种忠诚于人民的价值观会深深熏陶学生,培养起他们爱国、敬业、责任感强的品质。
第三段:党史教育的方法(200字)。
党史教育的有效方法是通过生动的故事和鲜活的事例来引导学生学习。我们可以将党史中那些英雄事迹和感人瞬间转化为鼓舞人心的教材,让学生深刻感受党的艰辛历程和无私奉献精神。同时,我们还可以通过实地参观党建设的重要场所,如党史纪念馆和革命纪念地,使学生亲身感受到党史的厚重意义。
第四段:党史教育对学生的影响(200字)。
党史教育对学生的影响是深远和持久的。通过党史教育,学生不仅能够增加对历史的了解,还能够激发他们对中华民族伟大复兴的热情。学生会逐渐认识到自己所处的时代是伟大而充满希望的,他们有责任去传承和发扬党的光荣传统,为实现中国梦而奋斗。党史教育的影响是潜移默化的,在学生的一生中发挥着积极的导向作用。
第五段:党史教育面临的问题和策略(200字)。
在党史教育过程中,我们也面临一些挑战。尤其是在当代社会,青少年对历史的兴趣和理解力下降,他们更倾向于关注眼前的享乐。因此,我们需要创造更多具有现代性和互动性的教学方法。引入多媒体技术、组织竞赛活动和展开讨论等方式,可以更好地吸引学生的兴趣和积极参与度,使党史教育更加生动有趣。
总结:以青年学生为承载,党史教育是一项重要的任务,也是党维护自己执政地位的重要保证。我们教师要增强责任感和使命感,通过创新教学方法,激发学生对党史的热爱和关注,引导他们热爱党、爱国爱民、为社会进步而奋斗,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
学习《党史》心得体会
要成为一名好的共产党员,必须要学习党史。学习党史有助于我们了解自己所信奉的理念和政治立场的历史根源,也有助于我们从历史的角度审视如何继承和发扬革命的伟大传统。在学习中,我们能够感受到革命先烈们的壮烈牺牲和不屈不挠的斗争精神。在此,我愿与大家分享我的学习《党史》的心得体会。
第二段:领悟革命精神。
在学习中,我深刻领悟到了革命的精神。中国共产党成立于将近一百年前,经历了无数的困难和挫折,但却始终坚持不懈地为了国家和人民的利益而奋斗。在我们的党的历史上,许多英勇的同志为了抗争而不惧牺牲,他们的壮举激励着我们持续发奋努力,为党的事业而奋斗。正如毛泽东所说:“英雄不问出路,流氓无义反做人。”只有尽忠职守、竭尽全力,才能真正实现革命理想,继承并发扬革命的精神。
第三段:坚守信仰。
学习《党史》还让我更加坚定了我的信仰。共产党员要坚持信仰,这在《党史》中得到了充分体现。共产党人要始终把人民放在心中最高的位置,坚决贯彻党的基本路线,始终走在时代的前列。富有信仰的人,不会因为困难而气馁,也不会因为利益而放弃前进的方向。学习《党史》的过程中,我意识到我们要有坚定的信仰和执着的追求,这是共产党员的价值观和人生追求,如此方能为人民做出自己的最大贡献。
第四段:激扬革命之风。
学习《党史》,让我对革命传统和革命精神有了更加深入的认识,同时也让我感到了巨大的使命感。我认为,我们作为共产主义的接班人,更加应该发扬革命的精神,继承和发扬革命的传统。我们应该坚定信念,不断学习和思考,通过自己的实际行动,将革命精神发扬到极致,让革命之风永远激扬。
第五段:总结。
总而言之,学习《党史》是一项非常重要的任务。它不仅是党员学习的必修课程,更是一门知识、一种信仰、一种实践。作为共产党员,我们应该立足实际,坚信自己的目标,学习和发扬革命精神,让我们共同的事业始终坚定不移地前进。相信通过不断地学习和实践,我们一定可以做好我们应该做的事情,为我们伟大的祖国和人民贡献自己的一份力量。
党史
随着新中国的成立以及共产党的领导,中国的发展迈入了崭新的时代。党史是对中国共产党历史的总结和回顾,它记录了共产党坚持中国特色社会主义道路的艰辛历程以及党员们为了实现中国梦所作的努力。作为一名教师,我深刻认识到学习党史的重要性,并从中获得了许多宝贵的心得体会。
首先,学习党史能够激发党员们的使命感和责任感。作为党员,我们始终要把人民群众的利益放在首位,不忘初心,不放弃追求共产主义的理想。通过学习党史,我们可以看到中国共产党是如何为了实现中国人民的幸福而不断奋斗的。他们在为中国的解放事业而献身、为国家的炎黄子孙付出艰辛努力,这无疑为我们树立了榜样。同时,党史也告诉了我们,只有坚守初心,肩负起自己的责任,才能真正为人民服务,为国家的发展奉献自己的力量。
其次,学习党史能够增强党员们的历史意识和文化自信。在这个全球化的时代,中国面临着许多挑战和困境,因此我们更需要有坚强的文化自信心应对各种困境。党史教育是培养文化自信心的重要途径之一。通过学习上自下党史,我们了解到中国共产党在文化自信方面的努力,他们不断弘扬社会主义核心价值观,宣传中华文化精神,并在全球范围内推广中国共产主义思想。在学习党史的过程中,我们也能够更深入地了解中国的历史文化,增强我们的历史意识和对传统文化的认同。只有拥有强大的文化自信心,中国才能更好地应对国际社会的挑战并实现民族复兴的伟大梦想。
第三,学习党史能够提高党员们的思想素质和政治觉悟。中国共产党是一支政治使命重大的党,他们要求党员具备较高的思想素质和政治觉悟。学习党史可以帮助我们了解党的指导思想和基本原则,进一步加强我们的政治觉悟。通过学习党史,我们可以深入理解共产主义的本质和中国梦的内涵,提高自己的政治敏感性和判断力,深刻认识到社会主义核心价值观的重要性,进一步增强我们的思想道德素养和社会责任感。
第四,学习党史能够引导党员们的实践与工作。党史教育旨在引导党员们在实际工作中贯彻落实党的各项决策部署,提高党员们的工作能力和水平。通过学习党史,我们可以深入了解中国共产党的光辉历程和崇高理想,从而更好地履行自己的职责,发挥党员的先锋模范作用。同时,学习党史也可以让政府和党员们更好地了解历史上党所取得的成功,从而在今后的工作中少走弯路,不断进取。
最后,学习党史能够加强党员们的队伍建设和凝聚力。学习党史是党员们队伍建设的一个重要内容。通过学习党史,我们可以加深党员之间的交流和了解,增进党员之间的情感和凝聚力。同时,学习党史还可以帮助我们共同面对各种困难和挑战,推动党内的团结和协作,实现党的事业更好更快的发展。
综上所述,学习党史对于教师来说具有重要意义。党史教育是培养教师自身的品德修养和思想觉悟的重要途径,也是引导教师正确履行自己职责和使命的重要手段。只有通过学习党史,我们才能更好地履行教师的职责,服务国家和人民,为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出更大的贡献。
教师
党史是中国共产党的历史,是中国革命和建设的重要组成部分。作为一名教师,学习党史对于我们来说非常重要,它不仅能够加深我们对党的了解,还能够帮助我们更好地教育引导学生。通过学习党史,我们能够更好地传承和发扬党的优良传统,为培养社会主义建设者和接班人做出贡献。
第二段:充实知识。
学习党史是一次知识的积累和充实。通过学习党史,我们可以了解到中国共产党的发展历程、先辈们的奋斗经历以及中国革命和建设的艰辛历程。我们了解到中国共产党是一个伟大的政党,它在困难和艰险中艰苦奋斗,为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。党的先进性和正确性始终伴随着中国共产党的发展,这为我们提供了宝贵的思想财富。
第三段:指南行动。
学习党史不仅是理论上的学习,更是为我们的工作和生活指南。通过学习党史,我们可以从先辈们的奋斗历程中汲取精神力量,增强奋斗意志和毅力。党的历史上的先烈们无私奉献、甘于革命牺牲的精神,是我们所需要继承和发扬的。学习党史,让我们坚定理想信念,坚决践行党的宗旨和要求,将党的教育方针贯彻到我们的实际工作中,培养学生正确的人生观和价值观。
第四段:教育引导。
学习党史对于我们的教育引导工作具有重要意义。通过学习党史,我们可以加深对党和党的教育思想的理解,更好地进行思想政治工作。我们可以通过党史教育引导学生树立正确的历史观念,提高他们的政治觉悟,培养他们的社会责任感和家国情怀。党的先进性和正确性的充分展示,可以让学生在这个物质贫乏、信息时代的背景下,树立正确的人生目标,追求真理、追求卓越。
第五段:总结。
学习党史对于我们的教师工作和个人发展具有重要影响。通过学习党史,我们加深了对中国共产党和社会主义理论的了解,同时也增强了作为教师的责任感和使命感。我们要始终以党史学习为引领,增强党性修养,坚守教育初心,为培养社会主义建设者和接班人不懈努力。只有深入学习和践行党史精神,我们才能更好地履行教书育人的使命,为实现中华民族伟大复兴作出更大的贡献。
党史学习心得体会
通过党课学习党的历史发展历程,认识到了我们党肩负着重要的使命,坚持党的指导思想。下面是本站小编为大家收集整理的党史学习。
欢迎大家阅读。
这次的党史学习让我感受颇多、受益匪浅。党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生,领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国,到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面,90年风雨历程充满艰辛与坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验,其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量充分发挥党的历史以史鉴今,资政育人的作用,对此我们有着不可推卸的责任。
《党历史》由党史出版社出版,本书第一卷编撰了从1920xx年党成立到1949年新中国成立的历史,第二卷编撰了从1949年到1978年党的十一届三中全会召开的历史。在这57年的历史中,党为国家的独立统一付出了无数的鲜血与汗水,无数的共产党人为了国家的未来臵生死于不顾,为了祖国的明天而付出宝贵的生命与辛勤的汗水。自从共产党成立以来,党在这风雨飘摇的时代走过了一段艰辛而漫长的路,牺牲了一批批优秀的革命党人,自身也变得成熟与强大。从1920xx年8月的八七会议到1935年1月的遵义会议这中间有着多少艰苦抗战的战争年代;从1945年4月的中共六届七中全会到1978年12月的十一届三中全会,这中间无数的党员为国家的发展出谋献策。
在这57年的历史中让我感触最深的是国共两次合作,在这两次合作中,我深深感到党为了国家的未来所付出的努力。1920xx年,中共召开西湖会议,正式以各人名义加入国民党,实现两党合作。
这是共产党成立的第二年,在共产国际的指示下,中共全面的分析中国的局势,以国家利益为首位,积极配合国民党北伐革命的指示。虽然中共当时没有军队,也没有领导权,但是无数党人仍然为革命而努力。我们当代大学生需要学习我们党员为国为人民鞠躬尽瘁死而后已的精神,在我们学好专业知识的基础的同时,我们也要时刻关心国家未来,为国家兴亡付出自己的一份力。虽然我们只是社会中渺小的一份子,但我们绝不小看自己,我们的党和国家都需要想我们大学生一样无数默默奉献的有志青年。
国共的第二次合作是1935年日本侵略军侵占我国,党召开瓦窑堡会议号召国内一切党派停止内战,共同筹备抗日救国的斗争。第二次国共合作并不是非常顺利的,但是党为了国家利益,和平解决西安事变,尽量不破坏合作统一战线。从中我可以感受到党为了国家兴亡所付出的努力,以及在国家危难时刻,我们党员能够以国家大局为重,一致对外。这正是我们中华民族的灵魂与精髓,我们当代人需要的就是这种视国家利益高于一切个人利益的精神。
历史是一面镜子,它不仅照亮了现实,也照亮了未来。通过对党史的学习,我们才能更好的了解过去,才能看清前进的方向,现在从两个‚牢记‛和四个‚求‛来说说我对党史的认识。
我们的理想信念。失去了,就不是一名真正的共产党员。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴,正是因为每一名共产党人都牢记党的理想信念,不畏流血、不畏牺牲,朝着它坚定不移的走下去。
二是牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书,我们的党史,正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹,这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。
让我从思想到灵魂再一次地接受党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我感受到的是再一次的心灵震憾:没有共产党就没有我的一切。
一要‚求真‛。xx同志曾说过这样一句。
名言。
‚世界上怕就怕‘认真’二字共产党就最讲认真。‛实践表明如果缺乏了认真精神党的执政能力就会削弱什么事情也办不成。90年党的历史本身就是一本求真务实的教科书。‚不懂历史的人没有根淡忘历史的民族没有魂‛。学习党史一定要做到真学、真懂、真信、真用。切忌蜻蜓点水、浅尝辄止满足于一知半解、断章取义缺乏系统的、辩证的学习、运用能力要认真、系统的学习全面、正确地把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质。
润着一代又一代;它传达出的信仰力量,激励着一辈又一辈。学党史,知党史,需要深入学习、深入思考、深入应用。要由许多‚小细节‛里品出‚大关节‛来。要潜心读书、用心体会,全面系统的学习党的历史,防止‚三天打鱼两天晒网‛,杜绝想起来读一点,忙起来丢一边,必须持之以恒,锲而不舍,做到学不精通不罢休、学不深入不放手。各级党员干部尤其是党员领导干部要多学、深学、学深、学透,要立足于研究性地学,而不是应差式地看,而且要善于思考、勤于思考、反复思考、深入思考,全面系统的理解掌握党执政兴国的规律性,全面系统的继承党发展壮大的宝贵经验,学会辩证的认识党的历史、借鉴运用党史。
三要‚求实‛。实事求是,是我党的优良传统和宝贵精神财富。学习党史,也必须秉承这种传统和精神。无论成功的经验,还是失败的教训,都是党的宝贵经验,只有以实事求是的态度加以总结,才能使党史有效发挥鉴今、资政、育人的作用。一要联系实际学,不能像读天书一样,不入心、不进脑;二要注重实效用,要注重发挥学习党史对理论创新、资政育人乃至社会进步的积极推动作用。学习的最高境界是消化运用,活学活用。学习党史的目的是为了从党史中吸取营养,提高素质,增强能力。党员干部要把学习党史与提高执政能力和领导水平结合起来,从浩若烟海的党史故事、党史理论中淘金寻宝,增智长才,把学习党史的热情转化为促进科学发展的能力和水平。充分借鉴党史经验,解决好党的建设中出现的新矛盾、新问题,打好党的组织的坚实基础。
四要‚求新‛。党的历史,是一部不断改革创新的历史,不是教条,切忌照搬照抄。我们今天学习党史不是为了学习而学习,重点在与时俱进,在改革创新党的建设。历史之树常青。党的历史是党不懈奋斗的光辉历程,是中华民族极其宝贵的精神财富,是推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的重要力量源泉。今天,我们学习党的历史特别是改革开放以来党的建设历史,就是要从中吸取成功的宝贵经验,防止失败的教训在当前重演。要通过党史的学习、借鉴和运用,使党员干部在思想认识上有新提高、在理想信念上有新增强、在推进科学发展上有新贡献、在服务群众上新作为,不断谱写党的建设事业新篇章。
学习党史,必须深刻领会,用心思考;学习党史,必须理论联系实际,学以致用、以学促用。
党的历史像一条河流,曲折但是坚定地向着一个方向流动。穿行在90年的历史长河,点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉。我要做这长河中的一滴水,任他洪水猛兽还是壁立千仞都无所畏惧、坚定不移!我会一直坚定不移的拥护党的领导。
最近学习了《党历史》第二卷,我受益匪浅。我明白了壮志雄心,报效祖国;我体会到了古之圣贤慧语的精辟,感受到人生的价值与意义;我学会了如何去活着,如何去做人、去做好人。读完而意义深刻的党历史,然而党的思想和具体的实践却永远学不完,做不完,接下来就是要全身心的投入到社区建设中去,全心全意为人民服务,全心全意为党服务。
经过党史学习,让我更加深刻得认识了党,明确了自己的奋斗目标——永远跟党走的决心。
通过对党史的学习,使我更深刻的了解到党的发展历程,加深了对党的认识,在一定程度上提高了党性修养,增强了党员素质,更坚定了我一心一意跟党走的决心。
(一)就是对党的历史有了更加深刻的理解,明白了如今幸福生活的来之不易。
(二)个人方面:对党员的要求有了进一步的认识,对提高自己的党性修养有了更加全面地认识,充满了继续努力的动力。
通过学习党史,重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我们更清楚地认识到,只有在党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。
在党成立95周年之际,经党批准,由党史研究室编写的《党的九十年》(以下简称《九十年》)正式出版发行。这是党史界、理论界的一件大事。《九十年》记述了党从1920xx年成立至20xx年召开九十多年的历史,准确生动地展现了党九十多年的奋斗历程、光荣传统、宝贵经验和伟大成就,是迄今为止国内公开出版的权威著作中反映党的历史时间跨度最长、内容最为系统完整的一部党史通史基本著作,为广大党员、干部、群众和青少年提供了学习党史的最新权威读本。正如强调:“学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。”当前,全党上下正在深入开展“。
两学一做。
”学习教育,我们可以从《九十年》中汲取做合格共产党员“营养剂”,即做到四个“务必”。
务必时刻保持理想追求的xx定力。党九十多年的历史启示着我们,任何时候都要坚定理想信念和xx立场,始终围绕中心、服务大局、忠诚于党;要进一步加强党性锻炼,把对党忠诚融入血液、铸进灵魂;要在思想上同心、在立场上同向、在行动上同频,把坚定理想信念作为安身立命的主心骨、修身立业的压舱石,主动向看齐,用好“指南针”、握紧“方向盘”,始终保持正确xx方向;严格按党的政策办事、按。
规章制度。
办事、按组织程序办事,在工作中从严从实落实党的决策部署,确保始终不偏离党的中心工作“主航道”。正如强调:“理想因其远大而为理想,信念因其执着而为信念。”
务必始终践行党的群众路线。群众路线是党的生命线和根本工作路线,是党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。《九十年》指出:“同最广大的人民群众取得最密切的联系,这是党区别于其他任何政党的一个显著标志。”我们党始终坚持一切为了群众、一切依靠群众、从群众中来、到群众中去的工作路线,先后形成了井冈山精神、苏区精神、长征精神、抗战精神、延安精神、西柏坡精神、铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、改革创新精神、抗震救灾精神等伟大精神,无不深深感动着、激励着、凝聚着人民群众。纵观党的历史,就是一部坚持和贯彻群众路线,一切为了人民、一切依靠人民,党同人民群众血肉相连、生死相依、患难与共的历史,这是党立于不败之地的根本原因。要实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦,广大党员必须紧紧地依靠人民,坚持人民主体地位,诚心诚意为人民群众谋利益。
务必善于用科学的理论武装头脑。九十多年来,党是由科学理论武装起来的先进政党,始终自觉肩负起民族复兴的崇高使命,引领着历史前进的方向。党从成立那天起,就把马克思主义、把走社会主义道路鲜明地写在自己的旗帜上。我们党立足中国实际,在不同历史时期,准确把握时代主题,根据人民意愿和事业发展需要,不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化,科学提出并完成了每个历史阶段的奋斗目标。经过20xx年浴血奋斗,我们党完成了彻底的反帝反封建的历史任务,夺取了新民主主义革命胜利,建立了人民当家作主的新中国,实现了民族独立和人民解放。在确立社会主义基本制度以后,带领人民艰苦奋斗,建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系,取得了社会主义建设的基础性成就。在改革开放新时期,党带领人民全面开创社会主义现代化建设新局面,坚持和发展了中国特色社会主义。党的后,形成了以同志为的党治国理政的新理念、新思想、新战略。党九十多年的历史证明,党的理论创新每前进一步,理论武装就跟进一步,这已成为党的一个特点和优点。这是中国革命、建设和改革事业获得成功、取得胜利的重要思想保障。
务必勇于坚持真理、修正错误。九十多年来,我们党探索奋斗历史,始终坚持真理、修正错误,沿着正确的道路把中华民族伟大复兴的事业不断推向前进。回望征程,党所经历的困难与考验,所遭遇的风险与挑战,所付出的代价与牺牲,举世罕见。党不是没有犯过错误,不是没有走过弯路,甚至曾经陷入过绝境。但事实证明,我们党总是能够依靠自己和人民的力量在危难之际绝处逢生、挫折之后毅然奋起、失误之后拨乱反正、磨难面前百折不挠,沿着正确的道路不断开拓党和人民事业的新局面。党九十多年奋斗的根本成就,就是探索开拓和坚持发展中国特色社会主义道路。这条道路,是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的人间正道。今天,坚持这条道路,我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。
共
2
页,当前第。
1
页
1
2
学习党史心得体会
2016学习党史心得体会范文一:
公司党委第二季度开展"学党史、读好书、强素质"主题教育活动内容丰富、形式多样,让我感慨良多、受益匪浅。中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生,领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国,到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面,95年风雨历程充满艰辛与坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验,其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量。充分发挥党的历史以史鉴今,资政育人的作用,对此我们有着不可推卸的责任。
历史是一面镜子,它照亮现实,也照亮未来。学习党的历史,了解我们的过去能力,才能看清前进的方向。如何学好党史,用好党史,我觉得应该做到两个"牢记"和两个"必须"。
这两个牢记,一是牢记党的理想信念,始终不忘党的最终目标。理想信念简单地说就是人们对未来的向往和追求。对于我们共产党人,为建设有中国特色的社会主义而奋斗,为将来最终实现共产主义而奋斗,这就是我们的理想信念。失去了,就不是一名真正的共产党员。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴,正是因为每一名共产党人都牢记党的理想信念,不畏流血、不畏牺牲,朝着它坚定不移的走下去。二是牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书,我们的党史,正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹,这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。 学习党史,必须深刻领会,用心思考。不仅要入眼入耳,更要入脑入心。党的历史虽然只有95年,但党的每一次进步都来之不易,每一个决定都经过深思熟虑、冷静权衡。如果只学其法、不究其义,一味效仿而失去了自己的思考和判断就很容易陷入迷惑不解的境地,寻求出路、解决问题就更无从谈起。
学习党史,必须理论联系实际,学以致用、以学促用。理论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。今天,我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验,总结失败的教训。充分借鉴历史,解决好工作中的新问题、新矛盾。
历史是过去传到将来的回声,是将来对过去的反映。学好党的历史,了解过去才能把握今天,把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒,我们这代人要做好承上启下的历史任务,不断保持和发扬党的胜利成果。
党的历史像一条河流,曲折但是坚定地向着一个方向流动。穿行在95年的历史长河,点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉。我要做这长河中的一滴水,任他洪水猛兽还是壁立千仞都无所畏惧、坚定不移!
2016学习党史心得体会范文二:
一、党员干部要加强学习,提高理论素质
新的知识,就要落伍。只有扎扎实实坚持学习,才能不断地得到提高。
二、党员干部坚定信念,讲正气
党员干部要保持共产党人的高尚情操与革命气节,一个革命政党,必须有一股浩然正气,这样才能具有强大的精神支柱,才能充满生机与活力。党员干部要继承和发扬中华民族的优良文化和传统美德,要在马克思主义的基础上,培养和弘扬高尚的人格品质,保持革命气节,要做到在任何情况下,都忠诚于党和人民的事业,不改变革命的初衷,不丧失必胜的信心,不怕困难,不信邪,坚持真理,维护党的原则,旗帜鲜明地同各种错误思想、不良倾向和邪-恶势力作斗争,坚持廉洁奉公,艰苦奋斗,在拜金主义、享乐主义、个人主义和"酒绿灯红"的侵蚀影响面前一尘不染,正气凛然,在实践中不断坚定自己的信念、信仰、志向,锤炼自己的意志品质,真正塑造共产党人的高风亮节。
三、党员干部讲民主,发挥集体智慧
党员干部要坚持民主集中制的原则,遇事要多商量,多沟通,互相帮助,互相扶持,听取群众的意见,充分发扬民主,让大家讲话,不搞家长制。增强党性,从大局出发,维护党支部和领导班子的*结,敢于坚持原则,对存在的问题,勇于发表意见,不搞奉承迎合。党员干部在坚持民主集中制方面起表率作用,既善于充分发扬民主,又善于实行正确的集中,养成经常开展批评与自我批评,自觉接受组织和群众监督的好习惯。党员干部在党的基本理论和基本路线的基础上,紧密*结在党中央周围,自觉维护党的*结统一和政治上的高度一致,把党的思想政治优势充分发挥出来。
四、党员干部勇于开拓进取
坚持实事求是,求真务实的思想路线,积极探索,大胆实践,认真研究新情况,解决新问题,认真贯彻党的路线、方针、政策和决议,解放思想、实事求是、求真务实。按照这条路线办事,我们的工作就会顺利开展,偏离这条路线,我们的工作就要受挫折。新世纪新形势,面对中国发展的良好机遇,面对前进道路上的新情况、新问题,党员干部必须解放思想、实事求是、求真务实。
五、党员干部是作风优良,群众信任的表率
我们共产党人来自人民,植根于人民、服务于人民,建设中国特色社会主义,实现全面小康社会,全部工作的出发点和落脚点就是全心全意为人民服务,党员干部应走群众路线,关心群众疾苦,全心全意为人民服务,办事公正、公开、公平,保持同人民群众的血肉联系。党员干部坚持全心全意为人民服务的宗旨,一个核心问题就是为人民掌好权、用好权,是用权为民,还是以权谋私,是对党员干部的严峻考验,因而要树立正确的权力观。
2016学习党史心得体会范文三:
中国共产党第十八次全国人民代表大会,是中国共产党在全面建设小康社会的关键时期和顺应改革开放、加快经济发展模式转变的攻坚时期所召开的一次十分重要的会议。党提出了很多新思想、新理论,特别是对党员教育工作也做出了一系列新部署、新要求。加强党员理想信念教育,是保持党的先进性,推动党的各项工作,做好党的执政能力建设的基础。而目前党员教育工作有很多问题亟待解决,我们必须努力把握党员教育规律,健全党员教育长效机制,不断探索完善新形势下加强党员理想信念教育的途径,坚定党员的理想信念,增强党的战斗力。
随着社会经济的腾飞与科学技术的进步,保持党员的先进性与模范性是事关我国社会主义事业前途命运的一项首要战略任务。而加强和改进党员教育是是加强党的建设的内容和途径,也是提高党员素质的根本且最有效措施。因此我们必须针对当下党员教育工作中存在的问题有针对性地进行改进。
1、加强党员理想信念教育,强党性。崇高的革命理想是督促党员不断学习进步,
为共产主义事业奋斗的思想支撑,只有拥有了这种革命信念才会有内在的动力。党员只有在主观意识上认识到党员教育建设对于党的工作的重要作用,才能够积极主动地去寻求改变,才会更加重视理论学习。思想是行动的内在动力,在今后的党员教育中要加强党员思想的教育,培养学习的积极性与主观能动性。
2、调整党员教育学习内容,提素质。要根据形势发展对党员提出的新要求,根据党的建设所面临的历史性课题,不断充实调整和扩展党员教育的内容,坚持与时俱进,力求把体现时代精神的最新理论、最新知识及时吸收进来,使得党员教育内容适应经济发展、社会进步和高等教育改革发展的形势需要。同时要针对党员不同群体的特点和需求,合理确定教育内容,不能千篇一律,对于不同的党员群体要量体裁衣、因材施教,从而有针对性但全面地提升党员同志的综合素质,切实地为党的人才储备和培养做出贡献。例如,对于在校生需要结合学校教育的内容着重加强专业知识教育,将其与党员教育有机结合,培养创新意识与团队协作能力。而对于已经走上工作岗位的党员需要同职业道德培养和岗位技能的培训有效融合。
3、创新党员教育形式,建强党。党员教育需要突破传统手段的桎梏,开拓更新颖的方式、方法、途径进行推广。各党组织可利用网络资源,通过党建网站、远程教育、声像资料等手段,采取互教互学、场景模拟等教育形式,增强教育的吸引力和感染力。广大党员干部可及时下载培训资料,充实现代远程教育内容。党员可通过网络随时下载政治理论专题、时事热点、市场经济、现代农业科技知识等培训节目,共享教育资源。党员教育有更多的灵活性和便捷性,就更容易吸引党员参与到其中,能够充分带动了群体的学习热情。此外,还能够通过问卷调查和走访等形式,了解党员的学习需求,及时调整教育内容,实现互动培训,大大提高教育学习的针对性和有效性。只有党员群体坚持不断学习,整体素质才会得到提高,只有党员群体素质提升,党组织的战斗堡垒作用才能够有效体现,也才能够实现强党、强国的伟大梦想。
"十年育树,百年育人",党员教育工作不能急于一时,需要在今后长久的工作中逐渐改进和完善,同时需要不断创新和磨合,与时代发展相协调。更重要的是,需要讲求教育方法,以人为本,以情感人,来增强教育的渗透性,这样才能将党员教育有广度、有深度的开展,才能够强党性、提素质,圆强党之梦。
7
学习党史心得体会
---学习党史,做一名合格的共产党员
敬爱的党组织:
5月26日下午学校组织我们在二报听了新闻传播学系的张军教授主讲的“党史专场报告会”,主讲的题目是《从共产党员百折不回的意志看信念的力量》,张军教授通过ppt播放和讲解的形式为大家详细讲解了段德昌、林育英、王树声、秦忠和何伟功五位老革命的英雄事迹。
信念是人的精神生活中最复杂现象之一,一个人的全部生活都建立在各种各样的信念上,大学生确立正确的信念对其成长、发展具有重要意义。而牢记党的理想信念,始终不忘党的最终目标是我们共产党人义不容辞的责任。
在这五位老革命中,段德昌和林育英给我了很深刻的印象。
段德昌:被错杀之前请求为革命节省一颗子弹
1933年湘鄂西苏区群众含泪埋葬了段德昌的遗体,并在坟前栽下了29颗青松。29颗青松,其实是代表他的年龄——只活了29岁。而当段德昌知道自己将被处死时,他提出了一个要求:“如今红3军子弹极缺,杀我时不要用子弹,子弹留给敌人,对我,刀砍、火烧都可以。”这个要求也深深地震撼着我。
段德昌是怀着对党无限忠诚、对人民无限热爱而走完自己短暂一生的。他的一生,是革命的一生,是战斗的一生,是为中国人民解放事业而无私奉献的一生,是怀着对党无限忠诚、对人民无限热爱而走完的一生,党和人民永远不会忘记他。新中国成立后,政务院民政部颁发“革命牺牲军人家属光荣纪念证”。在序号为“壹”的那一张上,毛泽东主席神情凝重地签下了“段德昌”3个字。从此,段德昌被称为中华人民共和国第一号烈士,受到党和人民的深情褒奖。
今天,我们重温段德昌点滴历史,就是要学习先烈坚贞不渝的理想信念,英勇无畏的革命精神,牺牲奉献的高贵品质。
林育英:骑着骆驼,穿过蒙古大沙漠,找到党中央
林育英是毛泽东一生中惟一为之执绋抬棺的人。那么,林育英到底是怎样一个人呢?引起了我的好奇。
“林育英是一位好同志。他的去世,是我们党的一大损失,我心里非常难过。我想,同志们的心情也是如此我提议,他的灵柩由我们几个主要领导人亲自抬。”这是在林育英的公祭前,毛泽东对朱德、任弼时等人说的话。
在林育英(张浩)的革命生涯中,他曾三次受伤,两次被捕,因此身体也受到了严重伤害。1942年林育英病逝时,毛主席为他题写了“忠心为国,虽死犹荣”的挽词。毛主席、朱德、任弼时、杨尚昆等中央领导人为林育英守灵、执绋,并抬着棺材,一步一步地攀上了桃花岭墓地长眠在这里的林育英,终于实现了遥望杨家岭,心向党中央的遗愿。下葬后,毛主席语重心长地说了一句:“让张浩同志天天监督我们”。毛泽东的一生中,仅有一个人享受过他执绋抬棺的高规格礼遇,此人便是林育英。
而出的曙光。他说:“工”“人”加起来就是“天”,工人能顶天立地。资本家散布“工字不能出头,出头便入土”的谬论是毒害工人思想,麻痹工人斗志的迷-魂-药。他告诫工人们:不靠神仙皇帝,全靠自己救自己,只要大家团结起来,一定能够砸碎套在自身上的铁锁链,一定能够消灭那些吃人的毒蛇猛兽,鲜红的太阳会普照全球。工人们通过学习和讨论,受到了教育和启发,开阔了视野,提高了觉悟,解开了思想上的疑团,看到了希望,坚定了革命的信念。
今天,老师在这里讲到了林育英,就是想让我们了解他的这种精神,学习他的这种对党忠诚、英勇不屈、吃苦耐劳、密切联系群众、作风正派的好品德、好精神。
理论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。今天,我们学习党的历史,学习老革命的事迹就是为了吸取他们成功的经验,总结他们失败的教训,充分借鉴历史,解决好工作中的新问题、新矛盾。
7
这段时间,怀着对中国共产党的崇敬,也为丰富我的党史知识,在校党支部的引领下,我再次学习了中国共产党党史。通过学习我们党的光辉历程,重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用,做到:
一、牢记党的信念,提高工作能力
党员教师仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的,还必须有精湛的专业知识和业务能力,有立足本职岗位,埋头苦干的信念和决心。在工作中,我将从更新教育教学理念入手,针对残疾学生生活自理能力较差、文化素质不高、缺乏必要的劳动技能这一现状,将生存教育作为教育教学的重点目标,积极探索生存教育的有效途径和方法,引领学生提高生存能力。从尊重残疾学生的需要出发,将自信心培养作为实施生存教育的突破口,通过激励评价、能力展示等措施,及时肯定学生付出的种种努力,让学生在成功体验中找到自信,在自信中享受快乐,在快乐中发展成长。重构课程框架,树立"学生需要的课程才是好的课程"理念,针对不同学生特点,围绕生存教育重新构建课程框架,以指导课程目标的设计、课程内容的选择、课程实施的方式及课程效果的评价等,为生存教育的有效开展提供良好载体。强化技能训练,从培养学生自理、自立、自强能力出发,积极营造生存文化。在坚持因人而宜、对学生进行礼仪训练、自理能力、家务劳动、社会适应能力和文化教育的同时,注重学生生活能力的培养,让学生在培训中学到技能,在技能训练中学习劳动,在劳动中掌握生存能力,为其进入社会拓展生存空间。
二、学习专业知识,强化专业技能
提高专业技能最重要的途径,就是不断加强学习。作为一名特殊教育学校的教师,要及时转变观念,要从经验型向理论型转变,由被动教研向主动教研转变,用现代教育理论分析教学行为,深入进行教育教学理论和教学实践的研究,具有较高的科研能力,保障学生潜力的持续发展,教师素质的持续提高。不断在实践中反思,在反思中实践,真正落实"以人为本"的教育,成为科研队伍里排头兵。只有这样,党员教师才能带动一般教师参与到教育教学科研实践之中,才能更好地体现出共产党员的先锋作用。所以,党员教师更应该站在终身学习的高度,力求把握机会,拓展未知领域,增加知识的广度和深度,完善知识体系结构,以适应新的挑战。
三、热爱特教工作,关爱残疾学生
做一个优秀的党员,在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用,要求奉献比别人多一点。我们讲奉献,是指为了党的事业、集体利益,不计报酬,不在乎金钱、地位和荣誉,发自内心地去为社会和他人做一些事。特殊教育是一门科学,是一门艺术,是一项工程,是一种公益。它需要我们的激情、智慧、严谨和爱心。一方面必须热爱本职工作,忠于特殊教育事业,对残疾学生学生的关爱无处不在,对教育事业具有无私的奉献精神;另一方面教师要时刻注意自己的.形象,以身作则,为人师表,为残疾孩子树立榜样,真正起到"学高为师,德高为范"作用,以正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生,用大方的仪表来影响学生。真心实意的为家长和学生服务。
史虽然只有90年,但党的每一次进步都来之不易。今天,我们学习党的历史就是为了坚定自己的共产主义信念,为自己的人生向党、向社会,也向自己交上一份问心无愧、无怨无悔的答卷。
通过这次的党史的学习,使我对党的基本知识有了更深刻的掌握,对党的理解有了更加深刻的领会。特别是我们欧阳老师的讲课,他结合自己的亲身体验,和他对我们党的了解相结合。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。中国共产党以实现共产主义的社会制度为最终目标,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表以及科学发展观等重要思想为行动指南,是用先进理论武装起来的党,是全心全意为人民服务的党,是有能力领导全国人民进一步走向繁荣富强的党。她始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益,并通过制定正确的路线方针政策,为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。党是中国社会主义事业的领导核心。中国的革命实践证明没有中国共产党的就没有新中国,没有中国共产党的领导,中国人民就不可能摆脱受奴役的命运,成为国家的主人。在新民主主义革命中,党领导全国各族人民,在毛泽东思想指引下,经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争,取得了胜利,建立了人民民主专-政的中华人民共和国。中国的建设实践证明,中国只有在中国共产党的领导下,才能走向繁荣富强。建国后,我国顺利地进行了社会主义改造,完成了从新民主主义到社会主义的过渡,确立了社会主义制度,社会主义的经济、政治和文化得到了很大的发展。尽管在前进的道路上遇到过曲折,但党用她自身的力量纠正了失误,使我国进入了一个更加伟大的历史时期。十一届三中全会以来,在邓小平理论的指导下,在中国共产党的领导下,我国取得了举世瞩目的发展,生产力迅速发展,综合国力大大增强,人民生活水平大幅提高。三个代表以及科学发展观等重要思想指导下我国向强国道路前进。
作为年轻的一代,认真学习党史,对继承和发扬光荣革命传统、党的优良作风、对提高自己的认识能力和处理实际问题的能力都是十分必要和有益的。
我要以实际行动向党组织靠拢,要牢记全心全意为人民服务的宗旨。要端正入党动机。对于我们大学生而言,我认为全心全意为人民服务更加应该体现在平常为学生的做实事,从身边的小事坐起,深入到同学中去。并且在平常的学习、工作中要起到模范带头作用。要争取一切机会服务于同学,对工作要有责任心、要有团队精神。只有这样,我们在日常学习工作中才有动力和方向,不会向困难低头,对同学负责,也对自己负责,人生的道路是漫长的。无论在工作中,还是在学习、生活中,都要树立全心全意为人民服务的思想。
我要以实际行动向党组织靠拢,注意勤奋学习。学习党的理论知识,学习习近平主席大精神,努力学习专业知识。通过深入学习,使我对党的性质、宗旨、指导思想有了更加深刻的认识,《党章》中已经做了全面的阐述:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求,。代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。只有坚持这一真理,才能更好地为社会主义现代化建设贡献一份自己的力量。
要有勇气改变能改变的,接受改变不了的。这句是我除了对我党的了解以外,欧阳老师给我留下的特别有意义的一句话。
学习党史心得体会
学习党史让心灵受到一次洗礼,明确了许多以前不曾知道或记忆模糊的东西,更深刻的了解党的使命和宗旨。下面是本站带来的学习党史的。
仅供参考。
近日拜读了《党史纵览》通过这一段时间的阅读,让我受益匪浅。中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生,领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国,到今天有了建设和发展中国特色社会主义的大好局面,90多年来的风雨历程充满艰辛与坎坷。
中国共产党自成立以来,始终以实现中华民族伟大复兴为己任。在实现民族独立、人民解放这一历史任务后,党始终以实现国家富强、人民幸福为自己的崇高使命。在共产党成立之初,中华大地千疮百孔,满目苍痍,内有军阀连连混战,外有帝国主义炮火轰打。但是,中国的革命先烈们,顶住了重重压力,于1920xx年创立了伟大的中国共产党。从此,中国共产党领导中国人民,经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的统治,取得了新民主主义革命的胜利,建立了中华人民共和国。在新中国成立后,无论是在社会主义建设顺利开展还是在遭遇困难曲折的情况下,我党都是领导全国各族人民的核心力量。即使在“文革”那样的动乱时期,我们的党、人民政权、人民军队和整个社会的性质都没有改变,党显示了伟大而顽强的生命力。党在彻底纠正“文革”的错误、开启改革开放历史新时期之后,不断坚持加强和改善党的领导,推进党的建设新的伟大工程,提高领导水平和执政能力,保持和发展党的先进性。在这之中我深深认识到,中国共产党是一个勇于坚持真理、修正错误、光明磊落的党,是一个伟大、光荣、正确的党。
作为一名国防生,学习了中国共产党党史后让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼,更坚定了为国报效的决心。正因为如此,我要做好以下几点以便我更好的实现理想。
首先,我要好好学习,邓小平同志说过:“科学技术是第一生产力”,作为一名大学生我更要将科学文化知识学好,这样才能在为祖国建设上出一份力。
其次,作为一名国防生,未来我将在军营中发展,也正因为如此我要将我的体能搞好,坚持高效率完成体能训练,争取在未来成为一名合格的海军军官。
回观这一百多年的历史,一句毛主席的词在脑海中浮现“看苍茫大地,谁主沉浮”。这一百多年以来,中国人民不断探索救国之道,成成败败,经历了许多坎坷,走过很多弯路,但是我们的前辈们从来没有放弃过,就算只剩一丝希望,也要用尽全身的力量把它握紧,直到胜利的光芒洒落到全国的每一个角落。我们是新鲜的血液,要坚定信念,要为实现共产主义而奋斗终身!
今年是中国共产党建党90周年,信息中心党总支开展了学习党史活动。通过一段时间的学习,让心灵受到一次洗礼,明确了许多自己以前不曾知道或记忆模糊的东西,更深刻的了解党的使命和宗旨。
1920xx年,十月革命的曙光照亮了世界。在十月革命的影响下,中国以李大钊、陈独秀、毛泽东为代表的先进知识分子,开始了学习宣传马克思主义的活动。于是,马克思主义在中国先进知识分子当中,逐步传播开来。
1920xx年5月4日,北京“外争国权,内惩国贼”的呼声,划破长空,震撼中国大地,中国历史又翻开了新在一页。
此后,马克思主义在中国广泛传播,全国各地新出版在进步刊物如雨后春笋,在不到一年的时间里,便达到400多种。比较出名的除《新青年》、《每周评论》外,还有《少年中国》、《觉醒》、《湘江评论》等。1920xx年4月,毛泽东同蔡和森、何叔衡在湖南发起成立了“新民学会”。1920xx年7月,李大钊组织了“少年中。
国学。
会”。不久,周恩来和郭隆真等人组织了“觉悟社”。当时,在宣传马克思主义方面最突出的是李大钊和陈独秀。他们编辑的《新青年》,成为宣传新思想和马克思主义的主要阵地。在他们的推动下,许多先进青年和知识分子,开始在工人中宣传马克思主义,促使马克思主义同中国工人运动相结合。一大批青年知识分子与工农相结合,逐步成为真正的马克思主义者。
1920xx年4月,共产国际派代表维金斯基等来华,先后会见了李大钊、陈独秀等人,开始酝酿成立共产党。之后,在全国各地建立了共产主义小组的基础上,于1921年7月下旬,在上海举行了中国共产党第一次全国代表大会。出席大会的代表有:毛泽东、何叔衡、董必武、陈潭秋、王尽美、邓恩铭、李达、李汉俊、张国焘、刘仁静、陈公博、周佛海十二人,还有陈独秀指派的代表包惠僧以及共产国际的代表马林和尼柯尔斯基。大会宣告了中国共产党的成立,制订了我党的第一个纲领。规定了党支的奋斗目标是“建立无产阶级专政”,“消灭资本家私有制”,“达到共产主义”。大会选举了中央领导机构,由陈独秀担任中央局书记。中国共产党的成立,使中国革命的面貌焕然一新。
中国共产党在领导中国各族人民为新民主主义而斗争的过程中,经历了国共合作的北伐战争、土地革命战争、抗日战争和全国解放战争这四个阶段,其间经受了1920xx年和1934年两次严重失败的痛苦考验。经过长期武装斗争和各年方面、各种形式斗争的密切配合,终于在1949年取得了革命的胜利。
中国共产党成立之后,便领导了轰轰烈烈的工人运动。1920xx年1月到1920xx年2月,中国工人运动出现了第一次高潮。同时,建立了以共产党员和国民党左派为核心的国共两党和各界人民的革命统一战线,联合一切可以联合的力量,迅速地掀起了1920xx年至1920xx年的大革命高潮,胜利地举行了北伐战争,基本上摧毁了北洋军阀的反动统治。但是,在这次大革命的过程中,以陈独秀为代表的右倾机会主义者,犯了“一切联合,否认斗争”的错误,对统一战线内部的地主、资产阶级分子的妥协性、反动性认识不足。因此,没有及时有效地组织革命力量同他们作坚决的斗争。结果,当蒋介石、汪精卫控制的国民党先后叛变的时候,我们党不能组织有效的反击,导致了第大革命的失败。
大革命失败后,蒋介石国民党在帝国主义、买办资产阶级和封建势力的支持下,建立了新军阀的反动统治,对共产党人和革命者实行极其残酷的镇压。仅1920xx年到1920xx年上半年,就屠杀了共产党员和革命群众33.7万多人。但是,共产党人并没有被吓倒、被杀绝,他们揩干身上的血迹,掩埋好同伴的尸体,又继续战斗了。
1920xx年8月1日,周恩来等领导的南昌起义,打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。8月7日,党中央召开紧急会议,确定了实行土地革命和武装起义的方针。9月,毛泽东同湖南省委领导了湖南、江西边界的秋收起义。随后,湘鄂赣粤各地的秋收起义,广州起义和其他许多地区的起义先后爆发。自1920xx年大革命失败到1920xx年,党在全国各地领导武装起义100多次,开始进入创建红军和发动土地革命的新时期。
毛泽东同志领导的秋收起义,组织了中国式农革命军第一军第一师,在军队中建立了党的组织,并把党的支部建在连上。1920xx年10月,秋收起义的部队转入井冈山。1920xx年,朱德带领起义的部队到井冈山会师,创立了红军第四军,扩大了井冈山革命根据地。到1933年,全国红军发展到33万人,共产党员也从1920xx年大革命失败后的1万人发展到30多万人。
在此之后的一段时间里,党内的“左”倾错误,几乎使城市中有组织的革命力量损失殆尽。党中央在城市站不住脚,1933年,被迫撤到江西中央革命根据地。第五次反“围剿”失败,红一方面军损失惨重,不得不在1934年10月退出中央革命根据地,进行二万五千里长征。1935年1月,长征途中在遵义召开的政治局扩大会议,批评了党在军事指挥上的错误,确立了毛泽东同志在全党的领导地位。但是,王明冒险主义造成的这次严重失败,使全国红军由30万人减少到3万人左右,共产党员由30万人减少到4万人左右。
1937年7月,抗日战争爆发,针对当时实际情况,毛泽东同志多次重申党的二大提出的关于中国革命分两步走的规化,提出了新民主主义革命的光辉思想,指出了中国的出路在于推翻帝国主义、封建主义的反动统治,并进而转入社会主义。并着重总结了建军党以来,在统一战线方面的经验教训,制订了既联合又斗争的策略,以及同顽固派斗争的方针,建立了国民党在内的包括一切抗日的阶级阶层的抗日民族统一战线。并将我党工作的重点放在敌后,放手发动群众,开展游击战争,建立革命根据地和政权。在抗日战争时期,由于执行了以毛泽东同志为代表的党中央的正确路线,致使革命力量迅速发展。到抗日战争胜利前夕,人民军队的主力,由抗战开始的3万多人,发展到120多万人,共产党员由抗战开始的4万多人,发展到121万人,使我们党真正建设成为一个具有广泛群众性的马克思主义的无产阶级政党,成为中国人民前所未有的领导力量。
抗日战争结束以后,蒋介石依赖美国的援助,拒绝我党和全国人民关于实现和平民主的正义要求,悍然发动全面内战。以毛泽东同志为代表的中国共产党,以根据革命形势的变化和革命实践的发展,充实和丰富了新民主主义革命的理论和政策,面对蒋介石发动的全面内战,提出了“针锋相对,寸土必争”的方针,以革命的两手反对其两手。在武装斗争总题上,毛泽东同志提出了十大军事原则,使我党领导的革命力量在内战中不断发展壮大,仅仅经过3年多的英勇奋战,就消灭了蒋介石的800万军队,推翻了国民党政府,建立了中华人民共和国,取得了新民主主义革命的基本胜利。我们党发展为代表全国各族人民利益的执政党。
中华人民共和国建立以后,我党领导全国人民医治战争的创伤,恢复和发展经济,使年轻的共和国粉碎了帝国主义和国民党反动派对中国的封锁和颠覆活动。在国内领导全国人民,迅速完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,奠定了社会主义的政治、经济基础。在一个几亿人口的大国中比较顺利地实现了如此复杂、困难和深刻的社会变革,促进了工农业和整个国民经济的发展,这的确是伟大的历史性变化。在1956年9月淫的党的第八次全国代表大会上,我党宣布:社会主义制度基本建成,国内主要矛盾已经不再是工人阶级和资产阶级的矛盾,而是人民对于经济文化不能满足人民需要之间的矛盾;全国人民的主要任务是发展生产力,解决人民日益增长的物质文化需要和由于生产落后而不能满足这种需要之间的矛盾。此后,党领导全国各族人民开始转入全面的大规模的社会主义建设。直到“文化大革命”前夕的十年中,我们虽然遭受过严重的挫折,仍然取得了很大成就。十年中,全国工业固定资产增长了3倍,农业的基本建设和技术改造开始大规模展开,并逐渐收到成效。高等学校的毕业生为前七年的4.9倍。科学技术工作也有比较突出的成果。
1957年,毛泽东同志也曾提出了必须正确区分和处理人民内部矛盾和敌我矛盾的问题。但是,毛泽东现场在此之后的一个时期内,逐步夸大了确实存在的阶级斗争的严重程度,提出了“以阶级斗争为纲”的错误。
口号。
随后发展为“无产阶级专政下继续革命”的错误理论致使在不少场合混淆了敌我造成了阶级斗争扩大化终于酿成了“文化大革命”这样全局性长时间的严重错误。1976年10月党中央政治局代表人民的意志粉碎了“四人帮”xx集团结束了“文化大革命”这场灾难。
1978年12月,党中央召开了十一届三中全会,重新确立了马克思主义的思想路线,政治路线和组织路线。其中包括果断地停止使用“以阶级斗争为纲”这个不适用于社会主义社会的口号,作出了把全国工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策,提出了健全社会主义民主和加强社会主义法制的任务。十一届三中全会的重大意义,就在于它真正开始了全面的、坚决的、依靠群众和深思熟虑的拨乱反正,开始了认真纠正“文化大革命”中及以前的“左”倾错误,使用权党重新加到马克思主义、毛泽东思想的轨道上来。
从十一届三中会全召开,经过十二大,至今为止的20xx年的时间里,我党领导全国人民,在建国以来社会主义建设取得巨大成就的基础上,坚持改革开放,并紧紧把握信经济建设这个中心,使国家的面貌发生了许多可喜的变化,人民生活水平明显提高,在经济建设、科学发展等不少领域,都取得了举世瞩目的成就。
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。在学习党史的过程中,看到了党不断与时俱进的过程,1920xx年全国党员从53人到现在的8000万,90年的历史见证了党的成长与壮大,星星之火可以燎原,从势单力薄到众志成城,党领导人民取得举世瞩目的成绩和历史性的飞跃,使祖国经济政治日新月异,已经成为世界不可或缺的力量!我为你骄傲和自豪!我认为:作为一名二十一世纪的青年,我们肩负着建设社会主义事业继往开来的重任,被时代赋予了的历史使命,因而,我们就必须认清当前的形势,坚定我们的共产主义信念途中在遵义召开的政治局扩大会议,批评了党在军事指挥上的错误,确立了毛泽东同志在全党的领导地位。但是,王明冒险主义造成的这次严重失败,使全国红军由30万人减少到3万人左右,共产党员由30万人减少到4万人左右。
1937年7月,抗日战争爆发,针对当时实际情况,毛泽东同志多次重申党的二大提出的关于中国革命分两步走的规化,提出了新民主主义革命的光辉思想,指出了中国的出路在于推翻帝国主义、封建主义的反动统治,并进而转入社会主义。并着重总结了建军党以来,在统一战线方面的经验教训,制订了既联合又斗争的策略,以及同顽固派斗争的方针,建立了国民党在内的包括一切抗日的阶级阶层的抗日民族统一战线。并将我党工作的重点放在敌后,放手发动群众,开展游击战争,建立革命根据地和政权。在抗日战争时期,由于执行了以毛泽东同志为代表的党中央的正确路线,致使革命力量迅速发展。到抗日战争胜利前夕,人民军队的主力,由抗战开始的3万多人,发展到120多万人,共产党员由抗战开始的4万多人,发展到121万人,使我们党真正建设成为一个具有广泛群众性的马克思主义的无产阶级政党,成为中国人民前所未有的领导力量。
抗日战争结束以后,蒋介石依赖美国的援助,拒绝我党和全国人民关于实现和平民主的正义要求,悍然发动全面内战。以毛泽东同志为代表的中国共产党,以根据革命形势的变化和革命实践的发展,充实和丰富了新民主主义革命的理论和政策,面对蒋介石发动的全面内战,提出了“针锋相对,寸土必争”的方针,以革命的两手反对其两手。在武装斗争总题上,毛泽东同志提出了十大军事原则,使我党领导的革命力量在内战中不断发展壮大,仅仅经过3年多的英勇奋战,就消灭了蒋介石的800万军队,推翻了国民党政府,建立了中华人民共和国,取得了新民主主义革命的基本胜利。我们党发展为代表全国各族人民利益的执政党。
中华人民共和国建立以后,我党领导全国人民医治战争的创伤,恢复和发展经济,使年轻的共和国粉碎了帝国主义和国民党反动派对中国的封锁和颠覆活动。在国内领导全国人民,迅速完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,奠定了社会主义的政治、经济基础。在一个几亿人口的大国中比较顺利地实现了如此复杂、困难和深刻的社会变革,促进了工农业和整个国民经济的发展,这的确是伟大的历史性变化。
在1956年9月淫的党的第八次全国代表大会上,我党宣布:社会主义制度基本建成,国内主要矛盾已经不再是工人阶级和资产阶级的矛盾,而是人民对于经济文化不能满足人民需要之间的矛盾;全国人民的主要任务是发展生产力,解决人民日益增长的物质文化需要和由于生产落后而不能满足这种需要之间的矛盾。此后,党领导全国各族人民开始转入全面的大规模的社会主义建设。直到“文化大革命”前夕的十年中,我们虽然遭受过严重的挫折,仍然取得了很大成就。十年中,全国工业固定资产增长了3倍,农业的基本建设和技术改造开始大规模展开,并逐渐收到成效。高等学校的毕业生为前七年的4.9倍。科学技术工作也有比较突出的成果。
1957年,毛泽东同志也曾提出了必须正确区分和处理人民内部矛盾和敌我矛盾的问题。但是,毛泽东现场在此之后的一个时期内,逐步夸大了确实存在的阶级斗争的严重程度,提出了“以阶级斗争为纲”的错误口号,随后发展为“无产阶级专政下继续革命”的错误理论,致使在不少场合混淆了敌我,造成了阶级斗争扩大化,终于酿成了“文化大革命”这样全局性,长时间的严重错误。1976年10月,党中央政治局代表人民的意志,粉碎了“四人帮”xx集团,结束了“文化大革命”这场灾难。
1978年12月,党中央召开了十一届三中全会,重新确立了马克思主义的思想路线,政治路线和组织路线。其中包括果断地停止使用“以阶级斗争为纲”这个不适用于社会主义社会的口号,作出了把全国工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策,提出了健全社会主义民主和加强社会主义法制的任务。十一届三中全会的重大意义,就在于它真正开始了全面的、坚决的、依靠群众和深思熟虑的拨乱反正,开始了认真纠正“文化大革命”中及以前的“左”倾错误,使用权党重新加到马克思主义、毛泽东思想的轨道上来。
从十一届三中会全召开,经过十二大,至今为止的20xx年的时间里,我党领导全国人民,在建国以来社会主义建设取得巨大成就的基础上,坚持改革开放,并紧紧把握信经济建设这个中心,使国家的面貌发生了许多可喜的变化,人民生活水平明显提高,在经济建设、科学发展等不少领域,都取得了举世瞩目的成就。
近期,读了一些关于党史的书籍,如《毛泽东传》、《刘少奇传》、《邓小平传》、《周恩来传》、《李立三传》等,几次革命低潮,我们党都没有丧失信心,在每一次失败以后,我们党都认真分析原因,纠正过去的错误,确立新的方向。
八十年的历程,八十年的奋斗,八十年的期待,八十年勇敢而艰难的承诺,当再一次回顾历史,我们不禁想起没有共产党就没有新中国。八十年历史的变迁对于共产党人这不是序幕的结束,而是辉煌的开始。反思我们党的发展历程,我觉得我们党成功的一个很重要的原因就是经得起失败,并在失败中不断学习。
一、要敢于冲锋,敢于失败,屡战屡败,屡败屡战是一种进步精神。要勇于向困难发起冲锋,失败并不可怕,失败是一种光荣,一个经常失败的人一定会比一个重不失败的人强,因为他勇于创新,勇于突破。
二、在失败中学习。跌倒并不可怕,可怕的是在同一个地方不停的跌倒。如何才能避免犯同样的错误?要学会在失败中总结,总结失败的原因,总结别人的优势和我们的差距,重新改进我们的差距,然后再次向他们发起冲锋。要向失败的经验学习,我们每失败一次,就要提升我们自己一次。失败是我们宝贵的财富。在失败中学习是人最重要的学习技能之一,过去我们的学习主要是从书本上来的,书本上带给我们的是基本的知识,但人最重要的学习技能是总结能力,这包括对成功经验的总结,也包括对失败教训的总结。
三、在自我批评中进步。失败了,要勇于承认错误,勇于自我批评。推托责任,出了事情捂盖子的人是成不了大器的。每个人都要学会自我批评,要敢于直面自己的错误,敢于血淋淋的解析自己,分析自己的错误,总结自己的错误。每个人都不是完人,都会犯错误,只有敢于自我批评、善于总结经验的人才能进步。从泥坑里爬起来的就是圣人,烧不死的鸟就是凤凰。让我们相互鼓励,在失败中学习,在失败中进步。
曾经指出:“学习理论要同了解历史实践、总结历史经验结合起来。这也是学好党的基本理论的一条重要经验”:“我们党领导人民进行革命、建设和改革的历史,是一部蕴含和体现马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的活生生的教科书。我们要运用它们来提高自己,不断增强大家坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领的自觉性,提高大家驾驭全局和处理各种复杂事务的本领。”他还提出要“充分发挥党史资政育人的作用”。
通过这次学习,我加深了对中国共产党的理解和认识,也深深明白了落后就要挨打这句警世真理。今天的繁荣富强为祖国的昨日交上了一幅美丽的画卷,锐意进去的浪潮为祖国的明天奏响了进军的乐章。通过这次活动,我深深懂得:鲜血铸就了中华民族坚强的脊梁,汗水浇灌了神州大地繁茂的花蕊,拼搏托起了一个不羁的灵魂!我们会为了祖国的明天更美好而努力奋斗!
作为一名新时代的大学生,值我党建党80周年之际,当认真学习党史,从中吸取我党80年来所经历的经验与教训,以期为我国的社会主义建设作出更好的贡献。作为21世纪的高素质人才,科学文化方面的能力固然重要,思想道德素质的提高才是最重要的。我感到作为一名党员的责任和义务。在立足做好本职工作的同时,要多关心国家大事,多关心周边发生的事情,树立参政意识。通过这次学习,我深有体会的感到自身存在的差距。我必须树立学习意识,加强对邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习,加强党章、史党的学习,学习统一战线工作内涵,学习时事政治等,培养自己的政治热情,提高自身的综合素质,为祖国的建设增光添彩。