培训方案应该包含明确的培训目标、内容、方法和评估方式,以便进行有针对性的培训活动。以下是小编为大家收集的培训方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
学生会干部培训方案
培训对象为全体学生会全体学生干部和20xx、20xx级全体学生干部。
二、认真学习《毛泽东选集》,培养广大团学干部的责任感,使他们在学习科学理论方面发挥带头作用,在践行社会主义荣辱观方面发挥先锋作用,进一步坚定走中国特色社会主义道路的信念;要进一步提高广大团学干部分析问题和解决问题的能力、组织协调能力和领导能力,培养综合素质;要使广大学生干部开阔视野,增进交流,相互学习,共同进步。
七、各学生干部之间交流,内部进行理论学习,并总结本次理论学习,上交思想汇报。
一、主持人讲话。
(1)宣布会场纪律。
(2)强调学生干部培训重要性。
(3)介绍主讲老师。
二、培训课程正式开始。
三、主持人总结培训内容,并要求每人针对本次培训写一篇思想汇报,个人总结。
四、宣布本次培训正式结束。
1、会议期间,手机等通讯方式一律调为静音。
2、培训开始前十分钟到场,以班级、专业、部门为单位签到。
3、请假必须提前向办公室或班长交书面材料,经批准后执行。
4、培训期间不许交头接耳,保持会场安静。
学生会干部培训方案
新学期,新起头,又一批新干事参加到学生会这个大家庭中,为了加强新进干事对学生会的全面领会,提升全部新进干事的综合素质,特此举办20xx年无锡商业职业技术学院经济贸易学院学生会干事培训。
通过经济贸易学院学生会人力资源部特策划一个面向学生会内部新干事的培训课程。盼望通过这次培训,使新一届的'干事对学生会有个全面、深入的领会,进步新任学生干事的理论知识程度和工作能力,给自己进行正确的定位,明确自己的职责,建立起强烈的团队协作意识,端正的工作态度,真正的成为学生会优异的新朝气力, 让他们“会”做事且能自己“找”事做, 并通过此次培训让学生会成员增加对学生会的归属感。
落叶新雨
待定
待定
经济贸易学院学生会新进干事
1、确定与会人员课程安排(尽量根据大家的课余时间确定课程安排)
2、确定培训人员、参加成员与考核人员
3、确定学习材料、学习课程
1.学生会存在的价值及学生会成员的责任与义务
2.各个部门工作简介:包括部门职能、成员素质要求
每次课程结束后由当天轮值人员打扫清洁(详见轮值人员安排表(暂行))
考核:人力部考核组及学检部干事
培训:人力部培训组及各部老干事
学习材料复印:待定
2. 开会期间需遵循会场纪律,不能做玩手机,睡觉,喧哗等违抗会场纪律的事
3. 参加培训人员应做好相关笔记,及时总结培训内容
4. 培训收场后召开一次培训总结会,各新干事可以发表自己对此次培训的见解和意见,交换自己所学到的知识.
1. 现场保证通行无障碍,以保证事故突发时在场人员能尽快疏散。人员疏散由全体男干事负责,紧急退场遵循有序和女士优先的原则。
2. 如遇参训人员突发疾病应由考核组预安成员送往校医院,视病情送往附近医院
3. 由考核组成员维持纪律,维护秩序的人员尽心尽责,保证培训质量。
注:如遇特别情况,具体事宜另行通知.
学生会干部培训方案
提升能力,完善自己!
1-3202
信息技术系20xx级学生会干事
以授课为主。
本次授课分为六个课程,分别由主席团各成员主讲。
3)办公室负责对整个过程进行拍照存档;
4)每节课结束秘书处干事将考勤记录上交学生会主席。
3)干事的平时表现和出勤率占10%;
4)部长意见、评语占20%;
5)对本次考核通过的干事正式颁发工作证,并对表现突出的干事和部门进行现场表扬。
1)对于现场突发状况进行及时有效的处理,如电脑操作控制;
2)为确保出勤率,主席团对临时改变的事项进行及时的通知和处理;
3)部长对此次活动加强监督和配合;
4)自觉维持好现场的秩序和卫生;
5)各干事对于不懂的事项,要及时向团委副书记请教、提出;
6)各干事进场后各部门集中坐好,以便纪检部考勤,有特殊情况及时说明、请假;
7)主席团成员对此次培训负责、统筹。
1)此次培训活动将会对各干事出勤情况和课堂表现作出严格要求,。一是让干事明确时间观念的重要性,二是提升他们工作处事的积极性和能动性,从而使他们在日后的工作中更加有效率,更加有组织性,纪律性。
2)此次活动由团委副书记负责全场监督指导,团委老师随时检查。
3)此次授课的所有内容全部以ppt制作;各部门干事做好相关记录以为笔试复习做好准备。
4)会场的布置,人员座位的安排均主席团成员和相关学生会部门统一协调安排。
学生会因为干事的热情加入而充满生机,因为大家的支持而精彩。让我们一起携手,信息技术系团总支学生会这个大家庭!
学生会干部培训方案
此次培训,主要针对我部门常规工作的认知和实践,让干事尽快熟悉常规工作并能够独当一面。
1、节能减排―节约资源,提高环保意识
2、协助信件收发室送报纸―为老师服务
3、大学生事务中心值班―提供全院信件方面的信息
4、整理信件及包裹―简化校园信件包裹的分发
5、食堂卫生检查―为全校师生提供一个健康、绿色、 卫生的就餐环境
6、饭量称重―检查食堂饭量是否达标
7、生活海报―宣传生活小常识,让校园生活更加健康
8、公布栏―定期公布我部门常规工作的检查情况
带领干事熟悉部门所有常规工作,提高服务意识与工作能力。
1、积极能动性
2、策划组织能力
3、执行能力(做事效率高、实践观念强)
4、团队合作能力
5、表达沟通能力
不要越位要请示汇报,不要缺台要主动补台
不要理由借口要负责,不要自作主张要商量
不要各自为政要上传下达,不要阴奉阳违要坦诚布公
不要个人主义要大局为重,不要形式表面要脚踏实地
努力+认真细致+组织协调+计划性+为人可靠+坚韧+成就结果=责任心。
学生会干部培训方案
为了深入推进大学生骨干的培养工作,进一步促进我校学生干伍的建设,本期培训以和谐发展为统领,着眼于培养学生干部的综合素质,调整好学生干部的心态以及适应工作角色的转变,提高学生干部的大局意识、责任意识、服务意识,创新意识,增强学生干部的管理能力和组织协调等基本能力,实现学生干部稳步、健康的发展,从而进一步增强我系学生干伍的凝聚力、战斗力,培养后备人才,为系日后各项工作的成功开展奠定基础,特制定本培训方案。
真诚服务・务实进取・开拓创新・和谐共进
竭诚服务打造和谐团队,锐意进取共创魅力明天。
校学生会成员
主席团、纪检部
(一)理论学习时间:20xx年11月30日(周一)――20xx年12月5日(周六)
(二)具体实践时间:20xx年12月6日(周日)――20xx年12月13(周日)
普通教室7205
本次学生干部培训是在我校团委学生会主席团筹部署下,成立筹备小组,由学生会副主席黄明鹃牵头,校学生会纪检部负责具体组织实施。
本次培训主要以理论讲授和实践认知相结合(网络学习、视频学习、面授讲座、运动拓展)的方式进行,用理论武装思想,结合实践,增强学生干部的服务意识,提高学生干部的实践学习能力,并结合专业知识提高学生干部应对时局的能力。
礼仪、团队精神、责任心,为人处事、即兴演讲、口才、如何做一名师院的学生干部、人际关系处理。
(一)准备阶段
1、宣传阶段:
(1)海报宣传:由宣传部出一张海报,贴于第一食堂旁。
(2)广播台宣传:与广播台的相关负责人联系,对我系培训活动的开展进行宣传。
(3)邀请校报记者参加我系的培训活动,并积极提供相关材料。
2、分组阶段:
(1)本次参加培训的学生干部共有40名左右,将按照部门分配,共七组(民族工作部分配到文体部)。每组选出一名组长、一名副组长和一名书记员。
(2)于12月1日将各小组正副组长及成员的名单公布于通告栏。于11日29日召集各小组的正副组长进行工作会议,明确分工制度,做好详细的工作安排,促进活动的顺利开展。
3、材料收集:
(1)11月28日前收集学生会参加培训的学生干部名单。
(2)收集相关的培训材料,认真听取教师、学生干部的意见和要求,有选择地挑选具有教育意义的培训材料。
(二)理论学习阶段
第一场:开幕式
时间:
地点:
内容:
第二场:
时间:
地点:
内容:讲座
第三场:
时间:
地点:
内容:讲座
第四场:
时间:
地点:
内容:讲座
第五、六场:
时间:
地点:小组自定
内容:小组讨论:针对手中的学习材料及讲座中的看法进行讨论,同时对即将进行的实践阶段提出自己的`想法和意见,由各组组长及记录员做好笔记,作为最后总结评奖大会的材料。
(三)具体实践阶段
第一阶段:
策划大赛。(详细见附录2)
1、11月28日宣传部做海报,同时工作人员制作报名表。
2、11月29日张贴海报公示比赛详情介绍与参赛方式,同时由各班宣传委员发放报名表。
3、12月1日开幕式上向09新生干部发出策划大赛的邀请并公布初赛主题。
4、12月2日将报名表上交,提前联系相关评委负责人。
5、12月9日由各班宣传委员将初赛策划作品收齐上交,并由评委组进行评审,最终选6-8组进行决赛。
6、12月10日公布决赛名单与决赛时间,请选手做好下一轮准备。
7、提前申请比赛场地,联系决赛的老师评委与学生评委制定评分标准。
8、12月13日进行决赛。
9、根据比赛情况评出获奖小组。设定:一 二 三 等奖各一 二 三组。
第二阶段:
团队合作。(详细见附录3)
宣传:宣传部以海报方式宣传。
流程:
1、主持人宣布开场。
2、展示团队口号。
3、主持人宣布游戏规则。(积分制),每个小游戏分两批进行,每批七组,每个游戏开始前给每个队伍5分钟的准备时间。
4、游戏:主持人宣布游戏开始。
5、活动尾声:
a计分人员统计分数,嘉宾发言活动意义。并要求每个队伍在三天后上交一份活动心得。
b分数出来后,主持人公布,并宣布团体一,二,三等奖。(分别为1,2,2名),并由嘉宾颁发奖状及奖品,获奖团队派组长上去领奖。获奖团队和嘉宾主持合影留恋。
(四)培训考核阶段:
1、目的:
为了使学员更加积极的参与干部培训活动,夯实培训内容,加强培训效果,进一步提高学生干伍的综合素质,培训考核根据各组学员的综合表现评选出“优秀学员”和“优秀团体”颁发证书,具体要求如下:
2、评选:
优秀学员:
(1)遵守考勤制度,积极参与本期培训学习期间各项活动。
(2)态度端正,认真听讲,做好笔记,勤于思考,积极撰写培训心得。
(3)在分组讨论和经验交流中表现突出,提出建设性意见。
企业员工培训方案流程
(一)企业文化讲解:让员工了解本企业的发展战略、企业愿景、规章制度、企业文化、市场前景及竞争;员工的岗位职责及本职工作基础知识和技能;如何节约成本,控制支出,提高效益;如何处理工作中发生的一切问题。
(二)企业工作流程演示:要在新员工培训中详细地将企业工作流程进行比较详细地讲解,特别是涉及员工日常工作过程中需要知道的流程,为员工营造良好工作环境的基础。
(三)员工福利说明:在入职前的培训中详细讲解企业给员工的薪酬和福利待遇(工资、福利、培训机会、晋升机会、奖励等),有利于员工对企业产生依赖,特别是对重要职位的员工很重要,这是安定员工的关键。
(四)安全生产教育:无论哪类企业,安全教育相当重要。
企业应根据自身特点编制培训内容和培训方式。
(五)技能技巧培训:技能是指为满足工作需要必备的能力,而技巧是要通过不断的练习才能得到的,熟能生巧。
企业高层干部必须具备的技能是战略目标的制定与实施,领导力方面的训练;企业中层干部的管理技能是目标管理、时间管理、有效沟通、计划实施、团队合作、品质管理、营销管理等,也就是执行力的训练,基层员工是按计划、按流程、按标准等操作实施,完成任务必备能力的训练。
(六)工作态度培训:态度决定一切!没有良好的态度,即使能力好也没有用。
员工的态度决定其敬业精神、团队合作、人际关系和个人职业生涯发展,能不能建立正确的人生观和价值观,塑造职业化精神。
员工工作态度的培训是企业常常忽略的一项,特别是中小企业。
01培训计划要有系统性
根据企业现状及发展目标,系统制定各部门、岗位的培训发展计划。
根据每个人的职业生涯设计为每个人制定了个性化的培训计划,搭建起了个性化发展的空间,提供了充分的培训机会,并实行培训与上岗资格相结合。
制定一个具体、多样的培训主题,行之有效的培训计划,涵盖各个部门、各个层次。
针对不同的培训对象,采用适当的主题、深度及培训形式。
一刀切式的培训不会收到预期效果。
对高级管理者强调培训也同样重要。
培训往往是为提升低层员工而设。
如果高级经理不称职,那么整个培训预算将会付诸东流。
企业的运营中出现的问题往往与管理有关,管理问题不解决,光培训员工的.技能是无效的,所以系统的培训首先应当从解决问题的根源——管理着手。
02培训内容要有前瞻性
企业培训不仅仅是为了目前的需要,更要考虑将来的长远发展。
培训内容的适当与否是培训是否有效的关键因素,为此必须作好培训前的需求分析。
个人分析就是找出某一员工现有的技能水平与要求的技能水平的缺口。
培训就是要填补缺口,雪中送炭。
需要建立一种持续的、经常性的培训机制。
这种机制应涵盖企业的所有员工,还要选择适合的培训方法。
例如用于在岗培训的内部导师体系,用于强化培训的内部培训专家,利用外部培训资源:将员工送到外部进行培训或邀请外部培训专家来企业培训等。
03课程设计要有针对性
要“有的放矢”,把握好培训的主题方向、要达到的目标,不能“漫无目的”地所有项目一起上,在一定时期内,还需要主题明确、中心突出。
在外企,课程设计还要注重东西方文化,因为两种文化背景的受训人员接受知识的背景和方式有很大的不同,如东方人喜欢集体性的问答,而西方人则喜欢与老师独立交流的互动式学习。
在培训形式上要灵活、生动、活泼,易于为员工所接受,切忌形式主义、走过场;要紧密联系实践,形成双方的良性互动,避免单向的灌输。
大部分跨国公司都有职位说明书,在职位说明书中都会列出该职位所需要的知识、技能和态度。
所以,出于组织需要的培训就要结合职位说明书来进行。
04让员工认识到培训的重要性
员工往往认为培训的重要意义在于获得证书,而忽略了培训的实质。
一旦获得所需要的证书,员工进一步提高自我甚至应用从培训中所获得技能的积极性就消失了。
切忌所有学员都有证书,如果是这样,也就丧失了激励的作用。
每次培训保持一定比例的不及格者,这样学员才会努力并认真地参与进来。
对于不及格者,可参加下次的培训,并拿到证书。
证书不一定要权威机构的,也可以是企业内部的,但你要尽量将这个证书变得权威些,变得有吸引力些。
改善员工的硬技能固然重要,同时,改善他们的软技能,如纪律观念、职业道德和献身精神更为重要。
因为它不仅是硬技能培训有效性的保障,而且可以改变员工的工作态度。
为此,向员工表明培训及课程对他们的重要性和对他们职业发展的帮助会提高培训的效果。
1讲授法
属于传统的培训方式,优点是运用起来方便,便于培训者控制整个过程。
缺点是单向信息传递,反馈效果差。
常被用于一些理念性知识的培训。
2讨论法
按照费用与操作的复杂程序又可分成一般小组讨论与研讨会两种方式。
研讨会多以专题演讲为主,中途或会后允许学员与演讲者进行交流沟通。
优点是信息可以多向传递,与讲授法相比反馈效果较好,但费用较高。
而小组讨论法的特点是信息交流时方式为多向传递,学员的参与性高,费用较低。
多用于巩固知识,训练学员分析、解决问题的能力与人际交往的能力,但运用时对培训教师的要求较高。
3案例研讨法
通过向培训对象提供相关的背景资料,让其寻找合适的解决方法。
这一方式使用费用低,反馈效果好,可以有效训练学员分析解决问题的能力。
另外,近年的培训研究表明,案例、讨论的方式也可用于知识类的培训,且效果更佳。
4互动小组法
也称敏感训练法。
此法主要适用于管理人员的人际关系与沟通训练。
让学员在培训活动中的亲身体验来提高他们处理人际关系的能力。
其优点是可明显提高人际关系与沟通的能力,但其效果在很大程度上依赖于培训教师的水平。
5角色扮演法
授训者在培训教师设计的工作情况中扮演其中角色,其他学员与培训教师在学员表演后作适当的点评。
由于信息传递多向化,反馈效果好、实践性强、费用低,因而多用于人际关系能力的训练。
6自习法
这一方式较适合于一般理念性知识的学习,由于成人学习具有偏重经验与理解的特性,让具有一定学习能力与自觉的学员自学是既经济又实用的方法,但此方法也存在监督性差的缺陷。
7视听技术法
通过现代视听技术(如投影仪、dvd、录像机等工具),对员工进行培训。
优点是运用视觉与听觉的感知方式,直观鲜明。
但学员的反馈与实践较差,且制作和购买的成本高,内容易过时。
它多用于企业概况、传授技能等培训内容,也可用于概念性知识的培训。
8网络培训法
是一种新型的计算机网络信息培训方式,投入较大。
但由于使用灵活,符合分散式学习的新趋势,节省学员集中培训的时间与费用。
这种方式信息量大,新知识、新观念传递优势明显,更适合成人学习。
因此,特别为实力雄厚的企业所青睐,也是培训发展的一个必然趋势。
在日常的员工培训中,多种方法并用才能达到最好的效果。
适合自己的才是最好的。
希望每一位居民都能够培养出优秀的员工。
企业员工培训方案流程
军训。
可以增强军人的素质,提高军队的作战能力。而对企业员工进行军训,不仅可以提高员工的工作效率,增强团队效益,更重要的的是在企业团队中建立一种抵御各种危机的能力。下面是有企业员工军训方案,欢迎参阅。
企业员工军训,旨在提高全体员工的工作积极性,增强吃苦耐劳精神,锻炼全员纪录作风,凝聚团队,增强责任,在企业内形成一种良好的风气。具体方案计划如下:
一、军训组织:军训教官一名。
二、军训队员:公司新员工。
三、军训地点:公司行政楼前篮球场。
四、军训时间安排:
五、训练要求。
1、参训人员必须一切行动听指挥,坚决执行命令,做到令行禁止,增强组织纪录观念。
2、要振作精神、端正态度,保持高昂士气和旺盛斗志。发扬不怕苦、不怕累的精神,敢于磨练自己。
六、军训纪录。
1、注意精神风貌,要精神焕发,应答要声音洪亮,不要萎靡不振。
2、注意个人形象,训练中不得戴手套、饰物等影响训练的物品,女员工不准穿高跟鞋,长发必须扎起。
3、注意手机管理,进入训练场地,手机必须关闭或静音,未经允许不得私自接打电话。
七、军训考核与总结军训各项指标将最后考试并纳入试用期考核指标范围内。
备注:行政部负责军训的具体实施和安排,人力资源部将随时对军训的质量进行检查。
为了加强公司管理,提高员工的个人综合素质和自我约束能力,增强员工工作积极性,从而达到提升员工工作效率和酒店整体形象的目的,现对员工进行军训和业务技能培训。军训由保安部负责进行,业务技能培训由各部门自主进行。
一、培训范围:第二批督导生。
二、培训时间。
1、4月日—月日,共计天,每周日休息,因天气原因不能正常军训顺延。
2、军训时间:每天上午2个小时8:30——9:30;10:00——11:00。
3、业务技能培训时间:每天下午由各部门自主安排培训时间和内容。
三、培训管理。
1、培训地点:xxx。
2、原则上培训期间不得请假,各部门应做好培训期间的考勤工作。累计培训天数达不到6天的要按缺训天数补训。因故未参加培训的员工需报本部门经理批准。
四、注意事项:
1、除值班人员外,所有参加培训的人员不允许迟到、早退,要有严格的时间观念。
2、进入培训场地,手机必须关闭或静音,未经允许不得私自接打电话。
3、培训前后及休息期间,不要追逐打闹,注意健康安全,培训期间上下班、路途中、训练中注意安全第一,同时保管好个人用品。
4、军训过程中,严禁在队列中吃东西,打闹嬉戏,队列中不得东张西望,交头接耳;有事必须先打报告,经教官批准后方可动作。
5、军训中有事必须报告,经教官同意后方可离开队列或说话。
五、军训要求。
(一)军事训练要由简到繁、循序渐进、讲解示范、提高效果。
(二)对教员在队列指挥时的要求。
1、姿态端正、精神振作、动作准确熟练;。
2、清点人数、检查着装;。
3、用口令指挥、用讲解示范的方法耐心纠正动作、严格要求,认真维护队列纪律;。
4、指挥位置应便于指挥和通视全体;。
5、口令要准确、清楚、宏亮。
(三)对员工的要求。
1、坚决执行命令、严格遵守规定、做到令行禁止;。
2、着装整齐、姿态端正、精神振作、严肃认真;。
4、奉令出入列均用跑步或按指挥指定的步法执行:因故出入列要报告(须经允许);。
5、将学到的队列动作自觉地用于训练、日常生活、工作中去,做到学用一致。
六、作训科目:
1、立正、跨立、稍息。
2、集合、整齐、报数、离散。
3、敬礼与礼毕
4、坐下与起立、蹲下与起立。
5、出列、入列。
6、停止间转法:向左转、向右转、向后转。
7、行进间基本步伐:齐步与立定,跑步与立定,正步与立定,原地踏步。
8、步伐变换。
9、军姿演练。
10、拉歌。
七、培训配合活动:
1、火车形蛙跳比赛:
游戏规则:设定起点和终点,所设每组就是游戏中的“火车”,每组人员一路对正,全部蹲下成蛙跳姿势,第一名就是火车头,后面一名抓着前一名的后衣衫,听到开始的口令后,一起从起点开始跳,哪一队先到终点,哪一队胜利。
游戏要求:在一路蛙跳的过程中,不能有起立的,或是“火车”断裂的,否者该组将成为最后一名。
2、百米接力跑比赛:
游戏规则:可设为50米接力跑,设定起点和终点,取各组相同的人数来比赛,接力时前一名要跟下一名拍掌,下一名开始跑,直到整个一组跑完为止,开哪一队胜出。
游戏要求:在接力过程中,不允许有偷懒没到终点的,或是没拍掌就开始跑的,否则该组将成为最后一名。
一、军训的意义和目的。
为了加强公司管理,提高员工的个人综合素质和自我约束能力、工作贯彻力和执行力,增强员工干工作的积极性,从而达到提升员工工作效率和公司整体形象、方便公司管理的目的,解决因长期工作而产生的一些不良现象和工作作风,营造积极上进的精神风貌和向上的工作态度。
二、军训的理念。
1、标准化、规范化训练:立正、稍息、跨立等,让其深知企业的制度就是第一宪法,企业的行为规范就是执行的标准,没有借口、没有理由必须执行,制定了就是正确的,正确的就必须严格执行。
2、仪容仪表训练:军容军姿,队姿等,他彰显的不是一种姿势,而是一种品质,一种人的品质、团队的品质、企业的品质,每个人的外在形象将能直接反映个人修养及团队水平、及企业服务的品质。
3、纪律性训练:姿势的严格要求,细节执行,紧急集合等的快速执行,反映的不仅仅是一种状态,他反映出的是每个人心中是否有公司、是否有章程、是否有纪律,通过训练让其懂纪律的严格遵守,要求的完美执行他将直接决定我们公司的服务品质,销售业绩。
5、团队意识、协作训练:企业输出的是整体的产品和服务,不仅仅要求个人、部门的卓越,更要团队的协作高效,没有真正完美的个人,只有真正卓越的团队。
三、军训计划。
军训时间定为10天(可选)。在这10天的时间里,我们将从最基础的军姿训练开始,其间穿插团队协作拓展活动,一步一步提升员工的自我养成意识,规范一日生活秩序,将训练中所学所得能运用到实际的工作和生活当中。在训练中,我们要重点训练员工的团队意识、贯彻力和执行力,使受训人员从思想上树立正确的观念,提高员工的集体荣誉感,相信通过这次军训,我们的员工一定会实现从一个普通员工向一个高素质员工的转变,同时也会为公司全面实现规范化管理搭好一个平台。
军训将严格结合从正规化、标准化操作训练、仪容仪表训练、执行力训练、纪律服从训练、吃苦耐劳训练、顽强毅力训练、集体意识训练、团体合作训练设置课程项目,并严格要求教官施训。
四、军训注意事项:
1、所有受训人员不允许迟到、早退,要有严格的时间观念。
2、按要求、统一穿着服装。
3、军训过程中每一个人都必须无条件服从教官命令,听从指挥。
4、事假、病假必须经教官批准并经上级领导核准同意。
5、军训过程中,严禁在队列中说话、打闹、嬉笑。手机必须关机或调成静音,训练其间一律禁止接、打电话,使用手机。
本信息发布后将免费为企业提供军训通过军训将军队的先进管理理念进行商业化应用,主要培训学员面对困难克服困难的能力,培养坚强的毅力、超强的执行力,提升在团队中的人格魅力、良好的沟通和协作力、百折不挠打不烂拖不垮的铁血精神,对待生活的正确态度,全面提升企业员工的综合素质。
员工入职培训流程方案
在上述条件成立的情况下,首先我们需要明确希望通过培训解决哪些问题,只有有针对性的解决问题,才能达到培训的目的。公司往往会在年初集中招聘一批新员工,对这些新员工来说先不谈标准化的作业流程,对他们而言或许有人心里都还在考虑这个企业是否值得留下。不同的员工来自不同的地方,有过不同的经历和做事的风格与习惯,有着不同的爱好,在将来的工作中他们或许有着很大的习惯冲突。或许有的人对应聘的岗位职能不一定有清晰的认识,在后续的工作中是否能适应岗位要求。通过对以前离职员工的离职原因进行分析,我们发现所有的问题其实都可以归结为如下六个问题,这里我们先将这些问题按照新员工面对的先后顺序进行排序:
1.这是个什么样的公司,是否可以实现我的求职意愿?
这个问题是新员工能安心工作的前提,无论新员工他的求职意愿是什么,他都会首先去权衡这个问题。如果他感觉到很模糊或者得到的答案很闪烁,他就会一直处于徘徊犹豫的状态中,对工作的投入也不会付出全部,在后续的工作中只要有一点不尽人意的地方就会考虑离开。
2.这个公司的产品是否有价值?
这个问题其实是员工对自身工作的价值认可问题,如果这个问题没有解决,新员工会一直怀疑自己是否在欺骗客户。即使他在努力为公司谋取利益,他也只是在以谋取个人工资为出发点,没有从解决问题的角度去处理工作中的矛盾,并不利于公司的持续发展,只要出现对他更有利可图的机会,他会毫不犹豫的离开公司。
3.我在这个公司有怎样的发展途径?
这个问题是新员工的职业发展规划问题,如果能得到很好的解决,即使在今后的工作中面临一些得失他也会有一个很好的心态。
4.我是否真的胜任这份工作,如果有问题怎么办?
这个问题解决新员工对新环境的一种焦虑。对于已经入职的新员工而言,可以假设已经解决了他的能力素质与岗位要求相匹配的问题,能否胜任工作的问题其实是他在工作中如果遇到问题他是否可以获得帮助,解决他的后顾之忧,让他知道他在工作中遇到问题有哪些解决途径。
5.我或者我的工作结果如何可以获得认可?
如果新员工在思考这个问题,可以确定他已经认可公司了,他在考虑如何可以取得好的发展,和在公司中怎样可以少犯错误。
6.我是否可以顺利的融入到新的环境中,或者我是否可以被老员工接纳?
这个问题关系到新员工是否能快乐的工作,我们不能指望一个成天闷闷不乐的员工会有很好的工作成绩和一个稳定的工作心态。
有超过80%新员工离职是由于上述问题没有得到很好的解决而导致的。新员工如果没有进行很好的新员工培训,会经历较长时间的适应期,而且流失率很大。通过新员工培训解决这些问题可以起到事半功倍的效果,并且还可以提高员工的忠诚度。
有了对上述问题的整理,接着应该考虑如何去解答这些问题了。并且可以将上述问题解答作为新员工培训方案设计的主思路。
应该采用什么样的方式解决上述问题呢?
第一个问题我们需要了解员工的求职意愿,虽然在入职筛选的时候已经过滤掉求职意愿与我们岗位要求不一致的人,但留下来的人求职意愿依然是很多的,首先我们需要在新员工培训之前就对新员工的求职意愿做一个了解,并逐一整理出来。根据以往的经验,求职意愿最多的几种情况是:希望得到一份收入比较高的工作;希望找到一个有发展空间的公司;希望在公司学到一定的知识(技术、市场或管理之类);希望在一个体面的公司工作,等等。但解决第一个问题我们不能去一一的去讲述某某的求职意愿公司是怎样满足的,这样就颠倒了公司与员工的位置而本末倒置了。这里我们可以准备一个公司介绍,这个介绍不是为了简单的介绍和炫耀而堆砌数字,而是讲述公司是如何为了追求某种理念而逐步发展的,让新员工感受到这是一个为了理想而执着追求的公司。同时有针对性的告诉新员工我们在为公司的理念而奋斗的过程中,我们的意愿是可以达到的,并且告诉新员工,详细的内容(比如绩效考核体系)在后续的培训内容中会一一解答的。这样会让新员工觉得安全。
接着我们需要对公司产品进行介绍了,介绍的过程中,重点需要介绍我们产品设计的理念和我们的市场策略。这个部分让员工感受到公司从产品设计到市场到售后,都是以客户为中心,客户至上。这样可以从新员工进入公司开始就建立服务客户的思想,同时会消除进入一个骗子公司的感觉。让新员工工作的安心。
上面两个问题消除了员工对公司的疑虑,接着员工就要考虑自己的发展问题了,这里我们需要根据本次培训新员工的岗位特点针对性的介绍公司的岗位职能,以及这些岗位的发展路线图。同时在这里需要给新员工一个与岗位相关的薪酬范围和公司统一的绩效评定制度,并告诉新员工,具体的绩效评定标准在试用期间相关主管会进行详细的培训。
在介绍岗位职能的同时,需要讲述各个岗位的人员要求和岗位规范,同时要给新员工培训《岗位规范》使用方法,在哪里可以获得自己所在岗位的岗位规范,岗位规范中包含哪些内容,岗位规范中相关工作的表格在哪里获取,工作中的过程数据存放在哪里。
最佳户外技能培训安全流程方案
为了开阔教师视野,转变教师观念,提高课堂教学质量,促进教师专业成长,培养和树立一批教学新秀和教学名师,特制定杭州市浦袁小学教师户外拓展培训方案。
一、指导思想。
通过有计划地选派教师外出学习培训,让广大教师学习借鉴外地先进的教育教学理念,开阔视野,不断提高教师的业务素质和教育教学水平,从而提高我校的教育教学质量。
二、培训领导小组。
组长。
副组长。
成员:各年级年级组长各学科教研组长。
三、培训要求。
1、参加人员要高度重视外出培训学习活动,明确培训学习目的。通过学习考察,把新的教育教学理念及课程教学经验带回来,推动学校教育教学工作整体提升。
2、带着问题交流学习。参与学习考察的教师要带着问题与考察学校的名师相互交流,积极参加各项教研活动,力争通过学习考察,解决本人在教育教学中遇到的某一方面或某一个问题。
3、外出学习考察期间,参加考察教师要提前跟教导处协调,安排好外出学习考察期间课程。
四、人员选拔。
采取个人申报,年级组、教研组推荐,培训领导小组确定。
五、报销原则。
依据杭州市财政局相关规定实施。
企业员工培训方案流程【】
*****公司作为一家处于高速发展期的企业,现有人才的缺口及后备人才的储备问题是迫不及待的。
公司其他同事及领导充分沟通;完善和框架化自身的知识与技术能力以期能整理出一套行之有效的、可复制的和规范化的工作方法作为公司销售团队成长和发展的基础。
而新员工则应该端正心态、虚心学习、以与公司共同成长为目标、恪守职业操守、踏实工作,以期快速进入工作状态,逐步成为公司销售的中坚力量。
本计划将完整地阐述本人对于我司新员工培训的思路与实施办法,未尽之处,望各位同仁不吝赐教。
1、使新员工了解公司的企业文化及业务内容。
2、使新员工明确我司销售岗位的职责及职业操守。
3、培养新员工正确的工作态度及方法。
4、帮助新员工快速投入工作。
5、贯彻公司的销售政策及团队建设方针。
所谓硬,即把科学的方法、实际的经验完整而彻底传授给新员工;
所谓恩,即采用适当的激励措施激发新员工的工作热情;
所谓威,即以严格的管理手段帮助新员工养成规范而良好的工作习惯。
1、行业概况、企业文化、公司概况及业务范围培训。
为新员工介绍我司所处之数据库营销行业的发展及现状;我司目前的市场地位及发展历程;我司的企业文化及组织结构;我司主营业务介绍;我司未来的发展战略和展望。
2、我司销售人员的工作职责及工作方法培训。
我司销售团队目前的结构、人数、各职位的职能与职责;公司其他相关部门简介;业务流程培训;日常工作内容介绍;公司相关规章制度培训;工作方法培训。
3、经验传授与案例分析。
4、实际操作培训。
由资深销售(帮带老师)带新员工进行电话邀约、客户面谈、方案制作、合同撰写等实际操作练习,由资深销售记录过程及进行评估,反馈给公司管理层并留档。
5、帮带制度。
每位新员工必须被制定一位资深销售作为其帮带老师,帮带老师负责监督和管理新员工的培训、工作情况,定期生成报告,反馈给公司管理层并留档。帮带老师的绩效将与新员工的培训评估结果挂钩。
6、新员工绩效考核。
制定专门针对新员工的绩效考核标准以达激励之目的。制定专门针对新员工的工作制度以帮助新员工规范而快速地进入状态。
工的入职手续、资料领取(销售必要资料如各类ppt、word文档及其他公司资料等)和位置、电脑安装的工作。
讲师负责检查并提改进意见。
3、第一天下午进行内容(3)第一部分(除各种演练外)的培训,时间约为15:00至17:00。
该培训应以实用性、互动性为主,气氛务求轻松热烈,充分展现讲师的销售能力及个人魅力,这一点至关重要,藉此可大大提升新员工对我司及其工作的认同度与热情。
4、第二天上午进行内容(3)第二部分(演练)培训,时间约为9:30至10:30。此次培训的主要内容是复习之前的知识并借由演练检验新员工的掌握程度,讲师在演练过程中必须给与正确的意见和建议,纠正新员工的种种误解与错误。此次培训的互动比例应占到70%以上,是以新员工表达为主,讲师纠正鼓励为辅。
5、第二天上午最后由公司领导结训。时间约为11:00至12:00。内容主要是总结此次培训的成果、指出新员工的长处及不足、对新员工未来的工作作出展望与要求。是为誓师之举。
6、由第二天下午开始新员工必须跟随帮带老师一同工作,要做到老师在哪里,新员工也在哪里。为期一周至两周(时间长度还需经过讨论方可确定)。期间帮带老师必须带新员工完成以下工作内容:a、电话邀约示范不得少于50通(暂定)b、客户拜访不得少于5次(暂定)c、合同撰写每类产品不得少于一份d、方案撰写不得少于3份(暂定)e、项目执行观摩一次f、新员工工作小结一份并附帮带老师评语g、其他(待定)。
7、帮带期满之后进行新员工培训成果考核。该考核由销售部门主管与帮带老师共同进行,
具体内容将在下一章详细阐述。
1、评估人员:销售部门主管及帮带老师。
2、评估内容:
a、工作态度:出勤、培训时表现是否积极、日常工作完成度、与帮带老师相处是否融洽。
c、工作成果:出单数、出单总金额、出单率(成交数/意向数)评估。
d、培训记录总结:相关培训记录汇总及总结。
3、评估方法:
b、参考公司的考勤及日常考核记录。
c、部门主管分别与帮带老师及新员工就此次培训作一次单独面谈作为考核参考。
d、由一位非部门主管及帮带老师的资深销售与新员工做一次客户面谈情景演练,部门主管与帮带老师旁观,并根据过程及结果做出评价。
e、综合上述情况出具新员工培训效果评估结果,并以此为标准制定新员工的底薪、绩效工资、其他福利或奖励等标准,并以此为标准给予帮带老师一定的奖励或惩罚。
员工入职培训流程方案
结合八月份,公司新晋员工岗位、数量较多,为使新员工有效参与到公司下阶段工作,综合部将以公司制度为依据,在八月份开展新员工入职培训。
一、培训的主体思路:
本着切合公司实际、提升员工与公司的配合默契度,使新员工能够从容开展即将参加的工作的原则,确定此次培训的内容包括以下几个方面:
(一)军训,时间为3天。
其目的是为了培养新人的吃苦耐劳的精神、朴素勤俭的作风和团队协作的意识。军训的考虑到目前我市奥运规定的实际情况,军训时间及地点另行制定通知,军训期间,军事训练为主,同时应利用这个时间开展多样化的各类活动,以丰富生活,淡化军训的枯燥感。比如可以结合企业的实际情况开展演讲竞赛、辩论赛、小型联欢会等,这样既能加强新员工之间的熟悉交流,也能为企业发现一些优秀的人才。
(二)认知培训,培训时间为2天,并安排座谈交流。
认知培训结束后进行认知性的测验,以考核的形式开展,以强化企业的各项基本知识在员工脑中的记忆和理解。
认知培训主要包括企业概况、企业主要管理者介绍、企业制度、员工守则、企业文化宣讲等内容,学习的方式实行集中培训,并由公司的管理者和人力资源部门主讲。认知培训主要是帮助新员工全面而准确的认识企业、了解企业,从而尽快找准自己的企业中的定位。
(三)职业培训,时间为1天。
职业培训是为了使新员工完成角色转换,成为一名职业化的工作人员。其内容主要包括:社交礼仪、人际关系、心态与情绪控制、团队合作技能等,培训的方式是集中培训,在形式上,以集中授课为主,职业培训结束时以团队的形式进行考核,比如心得体会或者演讲等。
(四)技能培训,时间为3————4天。
技能培训主要是结合新员工即将上任的工作岗位而进行的专业技能培训,分为两种形式开展,一种是集中培训,主要以营业人员为主,第二为分散式培训,主要以技能熟练的老员工对相应岗位的新人进行指导为主,以实习的形式开展。
(五)迎新员工联欢会,时间为晚上4:30————7:00。
由负责人、优秀员员工及历届职工优秀节目组成,宗旨在增进与新员工之间的感情及表示单位对他们的欢迎。
二、培训的组织开展。
此次培训具体组织部门为综合部,参与部门为营业部、总经办、常务副总室,培训相关内容说明如下:
1、培训期间,综合部负责人、总经办负责人员应全程参与,涉及到营业人员的技能培训及营业部人员的集中培训,营业部负责人员应全程参与,以保证录用时对人员能够作出合理的评定。
2、培训期间,综合部将制定详细的新员工培训成绩评核表,包括考勤考核、人员表现考核,培训知识掌握程度的考核等内容,形成有效的评定依据。
3、涉及到迎新员工联谊会,单位常务副总及各部门负责人将进行参与。
员工培训方案流程图工作方案
1.2详细说明:
新员工培训前期工作:
(1)统计新人人员数量:向人力资源部要某一时间段某一岗位需培训入职员工数量
(4)培训方案:根据学员特点和管理人员的需求制定培训计划
(5)申请费用 :此费用含:交通费、住宿费等因培训所产生的实际花销
(9)发新员工培训的通知:内容包括:
-新员工培训对象:**公司**岗位**入职新员工
-培训地点:**会议室
-培训形式:全封闭军事化培训
-培训时间:*天
-培训注意事项
-培训会场地图
-乘车方式
-报到时间
-培训课程安排
新员工培训中期工作:
(2)用餐:餐费标准-例如:餐费自理(餐标:副餐(4元)/主餐;10元)
(3)授课老师:提前一天和授课老师确定课程安排
(4)观察学员:身体的情况/心态的变化,保证对每个人的可控避免发生以外
(5)记录:记录每个学员每天的学习进展以及遇到的问题及时解决问题
(6)监督:监督培训工作的推进和培训的质量、查缺补漏保证培训的顺利开展
(7)考试:检验学员的学习成果
新员工培训后期工作:
(5)学员训后的顾虑:这个表可以为管理者对学员的后期培养提供参考
以上是对新员工培训流程所作的基本讲解,每个公司的培训组织者可以根据实际需要灵活的制定适合本企业的员工培训方案。
学生会干部培训方案
1、节能减排—节约资源,提高环保意识。
2、协助信件收发室送报纸—为老师服务。
3、大学生事务中心值班—提供全院信件方面的信息。
4、整理信件及包裹—简化校园信件包裹的分发。
5、食堂卫生检查—为全校师生提供一个健康、绿色、卫生的'就餐环境。
6、饭量称重—检查食堂饭量是否达标。
7、生活海报—宣传生活小常识,让校园生活更加健康。
8、公布栏—定期公布我部门常规工作的检查情况二、实践认知。
带领干事熟悉部门所有常规工作,提高服务意识与工作能力。
1、积极能动性。
2、策划组织能力。
3、执行能力(做事效率高、实践观念强)。
4、团队合作能力。
5、表达沟通能力。
不要越位要请示汇报,不要缺台要主动补台。
不要理由借口要负责,不要自作主张要商量。
不要各自为政要上传下达,不要阴奉阳违要坦诚布公。
不要个人主义要大局为重,不要形式表面要脚踏实地。
努力+认真细致+组织协调+计划性+为人可靠+坚韧+成就结果=责任心。
学生会干部培训方案
为了进一步加强我院团学干部队伍建设,明确团学干部开展工作的方向和目的,增强团学干部的组织协作能力、凝聚力、战斗力,树立责任意识、团队意识和大局意识,全面提高我院团学干部的整体素质,从而服务同学、服务于学院、努力实现学生教育、管理、服务,学院将团学干部培训纳入日常工作体系。培训工作在学院的领导下组织实施。
20xx年至20xx年第二学期团学干部培训主要以集中学习和分组学习两种方式进行,分组安排为:各系/部团学干部一组。
本次团学干部培训采用专题讲座的方式进行集中培训和分组培训。通过专题讲座有针对性的使团学干部在理论上他们应该具备的基本素质以及如何做一名优秀的团学干部,课后通过经验交流,学习讨论,同时给各系团学干部提供一个交流平台,使各系团学干部在本期培训中互相学习,互相提高,为把我院发展得更好而努力。
由于我院团学干部较多,不能一次培训完,院决定本次团学干部培训要求各系/部安排30名同学参加。
(一)集中学习
1、学习我院的学生管理制度。
2、让团学干部明确自己岗位的职责及要求,学习工作技巧。
3、教育团学干部要做好工作,还必须具备良好的综合素质,注意处理好学习与工作之间的关系,正确处理好个人与集体的关系,以身作则,注重树立良好的学生干部形象,发挥团学干部模范带头作用。
(二)分组讨论
先以系/部为组进行经验交流,通过本系交流总结出本系/部团学干部优、缺点,然后各系/部一起交流取长补短。
1、本次团干培训课各系/部分别设一个班长、副班长。
2、班长、副班长由各系/部选举产生,每天负责考勤,通知相关事宜。
3、每天班长把考勤上交院团委。
本次团学干部培训完之后,每位学员上交一份心得、一份总结、一份本学期工作计划。
每位学员要充分认识到团学干部培训的重要性,做到态度认真积极,合理的将本次培训的理论知识与以后的实践工作相结合,不断提高自身综合素质和管理水平,使之能真正指导自己的实际工作,从而带动广大同学提高教育、管理、服务的水平,共同创建美好的学习环境,共同为我院的和谐建设贡献力量。