招待客人小(通用20篇)

时间:2023-12-19 19:21:22 作者:QJ墨客

优秀作文通过精妙的叙述和条理清晰的结构展现了作者的文笔之高超。这些范文是通过诸多优秀作家的作品总结而来,它们具有一定的代表性和参考价值。

招待客人作文

星期六,王阿姨带着小妹妹来到我家作客。

那一天,我在家里写作业,妈妈在打扫卫生。突然,我们听见有人在按门铃,我就跑过去开门。原来是王阿姨啊。我说:“你好王阿姨,快请进。”王阿姨带着小妹妹进来了,我又说:“王阿姨请坐,我去给您倒杯水。”说完,我去倒了一杯白开水递给阿姨。她摸着我的头说:“你真懂事。”我乐呵呵的笑了。

快乐的时光总是那么短暂,不知不觉王阿姨和可爱的小妹妹要回家了。小妹妹一听要回家就哇哇大哭,直到我说:“小妹妹不要哭,等过两天,再让阿姨带你来我家玩,姐姐在家等着你。”小妹妹听了我的'话,这才高兴地笑了起来,然后跟王阿姨依依不舍的回家了。

招待客人作文

我的第一次接待客人星期六的上午,爸爸,妈妈去上班了,我一个人在家写作业,突然,门外传来了咚!咚!咚的敲门声,我打开门一看,原来是我远在部队的舅舅来看我了。

我的'舅舅他是一位军人,他今天虽然身着便装,但他还是那么英俊帅气,从他的身上可以看出一个军人所拥有的军人素质和风格。他至今还在为我国的航天事业而奋斗着……我非常崇拜我的舅舅。

我赶快把舅舅迎进客厅,为他让座,沏茶,拿水果,舅舅夸我是个好孩子。吃午饭的时候马上就到了,可是爸爸,妈妈中午又不回家,我又不会做饭,这可让我为难了,中午我拿什么给舅舅吃呀,唉!看来我只有给舅舅泡方便面吃了……在我的努力下,舅舅终于吃到了我泡的面了,我从舅舅欣慰的脸上看出,他很高兴,而我也觉得很自豪,因为在爸爸,妈妈不在的情况下,我是第一次接待客人,你说,我能不高兴吗?而且接待的也很成功。

第一次招待客人小学作文

寒假又到了,一学期一次的同学聚会又开始了。我朋友的家已经去过了,这次该轮到上我家啦。

期末考试结束的第一天,朋友们发出“紧急通知”,下午要来我家玩儿。我急得像热锅上的蚂蚁,不知该准备些什么。我先把家打扫的干干净净,然后把好吃的摆在桌上,还对着镜子一遍一遍地做着要做的`动作。犹如面临一场大灾难,比期末考试还紧张。我正在一遍一遍地练习时,突然听见“叮咚、叮咚”的门铃声,是朋友们来了。

我忐忑不安地打开门,可是门外并没有人,正想出去看看,见同学们猛的一下都跳出来吓唬我,我被他们吓了一跳,一下子轻松了不少。他们走进门问我:“咱们现在干什么呀?”他们的问题出乎我的意料,我原以为他们会一下子冲进来,像狼似地疯狂不已,但我没想到他们还挺有礼貌的。于是我赶快招待他们吃好吃的,但他们只想玩电脑,于是我打开电脑,进入打鬼子的游戏。我问:“你们玩吗?”,我原以为他们会夺过鼠标疯狂地玩,直到死机。可他们却说:“你教教我们吧。”。我非常高兴,认真地教他们,他们也很认真,都学会了。我们一直玩到快天黑了才收场。送他们走的时候还有些依依不舍,约好明天再来玩。

妈妈下班回来了,我高兴地对妈妈说:“我今天招待客人啦,我们开心极了。”

招待客人

一天下午,爸爸妈妈都出去办事了,家里只剩下我一个人了。我在家里看电视。突然,“啪,啪,啪”的几声敲门声,我以为是爸爸妈妈回来了,高兴地一蹦三尺高,急忙去开门,可一开门,看到来得不是爸爸妈妈而是叔叔和妹妹,这真我很惊讶。

进来后,我想:既然客人来了就应该好好地招待。我先让他们坐在沙发上休息一下,告诉他们爸爸妈妈一会儿就回来。于是,我马上进厨房为叔叔和妹妹每人各削一个苹果。我又从抽屉里拿了一些好吃的零食给妹妹吃,在从冰箱里拿出两罐饮料拿到他们的'面前。

妹妹先把苹果吃完后,看到了这些花花绿绿的零食,马上就撕开,狼吞虎咽地吃,不顾三七二十一地吃。我就在旁边不住地劝妹妹不要吃得太快,但她就是不听。吃完了零食,她又把一瓶饮料一口气给全部喝光了。而叔叔这在一旁悠闲地边啃瓜子,边看电视。

吃完后,妹妹她又想出去玩,没办法我只好听她的了。刚一出门,爸爸妈妈回来了,于是我们就一块去吃晚饭了。

这次的让我知道了:要招待好客人是一件很不容易事情哦。

招待客人

今年春节,家里来了很多客人。有叔叔、阿姨、哥哥、姐姐,还有一些我不认识的人。我给他们打开门后,先向他们说:“过年好”。再请他们坐下,然后给他们端上茶水,还让他们一边看电视一边吃些水果、瓜子。等到客人走的时候,我就把他们送到门口,和他们大声说:“欢迎你们再来”。客人们都夸我是个懂事的小学生。

新年怎么招待客人

新年是个喜庆的时候,客人来临要怎么招待呢?下面是本站小编搜集整理的一些内容,希望对你有帮助。

1.确立主题。

就像组织商务活动一样,都应该有一个由头和交流的主题,并围绕着这个重点确定一些活动内容,除吃饭,还可以品茶,或是欣赏一部新的电影、音乐或者其他收藏品。否则客人来了,只能干巴巴的坐着聊天,然后大吃大喝一顿,然后就纷纷散去。

2.挑选宾客。

坐在椅子上的客人远比摆在桌子上的食品重要。作为主人,要试着让你的每一次聚会的名单有一些变化,为客人增加一些交往机会。同时,在邀请客人的时候,要充分考虑他们是否性情相投、爱好相近,男女比例是否相当等等。搭配得当是关键,挑选合适是宴会成功的一半。

3.自信亮相。

要彻底改变过去女主人身陷厨房的忙碌形象。家宴前,一定要适当梳妆打扮,当客人按响门铃的时候,他们看到的应当是一位焕然一新、自信大方的女主人。

4.餐前小吃的妙处。

在你的家宴的前一段时间里,不该让客人感到无聊。这时候就要发挥你的聪明才智了。可以用自制的小食品和饮品去打动客人。总之,在进餐前要让客人感到家宴的丰富内容,和女主人的情调与品位。

5.制造气氛。

家宴前,重新布置一下你的家居。别忽视厨房和卫生间,这是最能显示女主人性情的地方,所以要让你的厨房和卫生间放一些香味用品。在客厅可以适时地关灯,点上香味蜡烛,这将是一种别样的气氛。同时让音乐轻曼地飘荡在宴席上。家宴中主人必须留心气氛,如果发现餐桌上出现冷场时,要及时加以调整,活跃气氛;当客人交谈热烈时不轻易打扰。

6.完美的结局。

酒足饭饱,客人们开始离去,也许作为主人,你累了,但是无论如何也不能表现出来,要耐心地送走最后一位客人。

白斩鸡。

材料:农家鸡一只,沙姜、葱、生抽等。

做法:

白斩鸡制作:农家鸡宰杀清洗后,铁锅烧沸一锅水,把整只鸡放入煮后捞起稍晾干,以斩出来的鸡块骨髓带血为适(即肉熟骨不熟)。食用时,用刀将鸡件摆盘蘸料食用。

蘸料制作:把砂姜葱白分别剁碎,然后用滚烫的油来炝一下,或者用茶油。把它们的香味释放出来,还有的朋友喜欢加两勺生抽。

焖鸭。

准备好材料,鸭肉(用粉抓抓),酱油,蒜头,姜葱。起油锅,加油,蒜头姜葱,放入鸭肉煎炒一下,放入酱油,八角,耗油,香菇鱼腐,然后一起炖煮。

牛腩煲。

牛腩切成3.5厘米大小的块,把牛肉放入电压力锅的容器中,放入调料桂皮、香叶、草果,花椒。老抽、八角、葱段、料酒。加水,水和牛肉的比例为2.5:1.选择肉类档压15分钟。做好的牛肉会有明显的收缩感觉变少,捞出的牛肉沥干水分,炒锅中加入2大勺油,放入姜片、葱、沙茶酱炒香,加入牛肉。翻炒出香味,调入生抽。继续翻炒2分钟。然后加入压牛肉的老汤。一定要完全没过牛肉,把萝卜也加进去,加适量的盐。中大火烧至汤汁浓稠萝卜软烂淋少许香油即可出锅。

炒猪肠。

via:韩水悠悠。

材料:新鲜猪肠一段、酸菜、姜、盐、生粉等。

做法:

1.选上好的猪肠,先用生盐或食用碱反复搓揉洗净后切断,用开水一烫捞起备用;。

2.将姜丝油爆加入酸菜,在与猪肠混合炒熟,溜点生粉浆起锅即可。

酿豆腐。

材料:豆腐、五花肉、香菇、葱、(柴鱼皮)等。

做法:将豆腐切成小方块,将去皮五花肉、香菇、葱白等剁碎,配以味精、食盐等调味品,混合一起捶打成肉馅,然后将肉馅嵌入豆腐内,用锅蒸熟。食用时,或煎,或焖,烩制而成。

草包豆腐。

做法:猪肉切碎加盐剁烂,加入切碎的香菇(也有人喜欢放红萝卜、葱白、木耳),再一起剁烂,加入淀粉,糖,生抽搅拌上劲,豆腐切一个盖子,把馅酿进去,热水上锅蒸20分钟。

焖猪脚。

材料:猪脚、生抽、姜、蒜、米酒、糖等。

做法:

1.将猪脚刮毛剁成块,过滚开水去膻味后滤干水分备用;。

2.一块生姜拍碎,油锅内姜块、蒜米爆香后猪脚放入,加几勺生抽、白糖、米酒少许调味翻炒下,倒入水,煮开后小火焖40分钟即可。

炒薯粉。

做法:红薯粉比用水泡软,锅中放油,放入蒜葱姜,稍微炒炒,再放入鱿鱼,加入粉丝,同时加入生抽、料酒和糖,翻炒均匀后,加适量水盖上锅盖,小火煮约两分钟,待汤汁收的差不多时,关火即可。

人家肉丸。

做法:把猪肉,香菇切块,然后把猪肉和香菇用刀剁碎,把剁碎的混合肉泥加入红薯淀粉,把肉泥拌匀,并且用力摔打,肉泥摔打得黏性挤出一个个肉丸,放在碟子里,把做好的肉丸蒸熟即可。

清蒸猪肉汤。

材料:瘦肉、排骨、粉肠、猪肝、葱花、盐。

做法:用瓦钹装切好的肉,加水放盐,蒸2小时以上。上汤时撒点葱花即可。

招待客人的作文

于是,我先放下笔,走到门前,透过猫眼,看见外婆在门外站着,连忙打开门,对外婆说:“外婆,你好,赶紧进屋吧!”

再让外婆换上拖鞋,我把外婆请到客厅里。坐在沙发上,打开电视机,接着给外婆喝冰冻可乐。然后打电话给妈妈:“外婆来了。”妈妈说:“知道了,我马上就回来。”

最后,我一边陪外婆聊天,一边和外婆一起看电视。正在这时,妈妈回来了,她看见我把外婆招待得那么周到,就夸奖我,说我长大了,董事了,我听了,很高兴地笑了。

招待客人小班数学课件

1、能正确运用数字表示7以内物体的数量,巩固对7以内数的认识。

2、爱自己的家,乐于帮助爸爸妈妈招待客人。

3、能独立完成操作活动。

2、实物展示仪,幼儿用书,幼儿人手一支笔;

3、1-7的数字印章、印泥若干。

2、鼓励幼儿提出帮助父母整理家里的物品,招待客人。

4、教师(出示装有花生的托盘):谁愿意帮客人拿点心?请个别幼儿示范拿点心,鼓励幼儿看清卡上的数字,边拿边数。

5、教师将幼儿装有点心的小放在视频展示仪下面,师幼共同检查花生的数量和数卡是否一致。

1、给客人送点心。仔细观察图片上客人想吃几个点心,想一想每个方框里放了几个点心,用连线的方法把点心送给客人。

2、添上几棵花生。观察画面,说说客人想吃几棵花生,方框里已经有几棵花生,给每个方框里添上一些花生,让方框里的.花生数量和客人想吃的花生数量一样多。

2、表扬能独立完成活动的幼儿,结束教学活动。

招待客人

活动目标。

1、能正确进行5以内的点数,并将点卡和物体匹配。

2、学习当小主人,热情招待客人。活动重点与难点。

重点:能正确进行5以内的点数。

活动准备:

活动过程:

一、客人来了。

今天来了好多动物朋友,你们看是谁啊?(出示小动物图片)数一数他们共有几只啊?幼儿手口一致的点数。

1、按动物的数量模仿动物的叫声。

2、出示点卡,启发幼儿说说几只小动物可以用几的点卡来表示。

二、客人带来的礼物。

小鸡带来了什么礼物?数数有几个?

幼儿学当小主人,用礼物等招待来家里的客人。

客人朋友们来玩了这么久,肚子一定饿了,让我们一起用好吃的食物招待它们吧!

招待客人

一天,妈妈去买东西,我在家里看电视,突然,有人在敲门,我下来一看,原来是妈妈的同事.

我说:"王阿姨请进,你先坐一会,我去倒杯水,妈妈很快就回来."王阿姨说:"你真懂事"!我心里很开心.

指导老师:薛敏芳老师。

招待客人英语开场白

数学是抽象的,比较难以理解,而游戏化、生活化的数学比较容易理解,幼儿也比较喜欢,为此,特意设计了“招待客人”的幼儿园教案,把数学渗透到日常生活中,让幼儿潜移默化的学数学,激发对数学的兴趣。

活动目标:

1、能正确运用数字表示7以内物体的数量,巩固对7以内数的认识。

2、爱自己的家,乐于帮助爸爸妈妈招待客人。

3、能独立完成操作活动。

4、培养幼儿的.观察力、判断力及动手操作能力。

5、发展幼儿逻辑思维能力。

活动准备:

2、实物展示仪,幼儿用书,幼儿人手一支笔;。

3、1-7的数字印章、印泥若干。

活动过程:

一、我帮妈妈夹花生。

2、鼓励幼儿提出帮助父母整理家里的物品,招待客人。

4、教师(出示装有花生的托盘):谁愿意帮客人拿点心?请个别幼儿示范拿点心,鼓励幼儿看清卡上的数字,边拿边数。

5、教师将幼儿装有点心的小放在视频展示仪下面,师幼共同检查花生的数量和数卡是否一致。

二、幼儿操作活动。

1、给客人送点心。仔细观察图片上客人想吃几个点心,想一想每个方框里放了几个点心,用连线的方法把点心送给客人。

2、添上几棵花生。观察画面,说说客人想吃几棵花生,方框里已经有几棵花生,给每个方框里添上一些花生,让方框里的花生数量和客人想吃的花生数量一样多。

三、评价活动。

2、表扬能独立完成活动的幼儿,结束教学活动。

招待客人教案

1、能正确进行5以内的点数,并将点卡和物体匹配。

2、学习当小主人,热情招待客人。活动重点与难点。

重点:能正确进行5以内的点数。

一、客人来了。

今天来了好多动物朋友,你们看是谁啊?(出示小动物图片)数一数他们共有几只啊?幼儿手口一致的点数。

1、按动物的数量模仿动物的.叫声。

2、出示点卡,启发幼儿说说几只小动物可以用几的点卡来表示。

二、客人带来的礼物。

小鸡带来了什么礼物?数数有几个?

幼儿学当小主人,用礼物等招待来家里的客人。

客人朋友们来玩了这么久,肚子一定饿了,让我们一起用好吃的食物招待它们吧!

第一次招待客人

我家同一屋檐下住着三位大学生,其中有二个女孩,一个男孩;女孩青春靓丽,男孩阳光帅气。

昨天是“三、八”妇女节,下午17:30时,我刚从医院回家正悠闲地坐在电脑旁听着舞曲等待她们下班。忽然接到小荣的电话,说是晚上俞大哥一家要来吃晚饭,他已叫小姜和小程去买菜了!

从电话中知道她们二人已买好菜走到了峰山路“上虞人家”门口,我又叫小俞驾车去接她们,顺便让小荣带点饮料过来。

小姜和小程起初看到小俞一家人开车过来,两个人心里很高兴,以为按排在“上虞人家”吃饭,那就不用忙乎了!可当接她们上了车之后,她们两个人开始有点紧张,毕竟是嘛!

这三位大学生各人阅历不同,小荣已在上虞混了三年,做网上贸易成绩不错,经常在公司陪同中国的、外国的客户和老板、老总、师傅、朋友喝酒应酬,算得上见过世面。

而小姜和小程就不同了,她们还是年前刚从学校毕业才踏上社会,充其量也只有一点实习期和寒暑假期的实际经历。两个人虽然都生长在多子女的家庭,但家庭环境截然不同。一个在家是老小,处处受到家人宠爱;一个在家是老大,肩上承担的是一份沉甸甸的责任。而且一个是外向型的性格,另一个则是内向型的性格。

这三位大学生到了屋里后,小荣首先泡出了几杯茶给俞大哥一家,还拿出特意买的一包软壳“利群”牌香烟给小俞和我敬上一枝,又从房间取出一袋袋的零食给小俞的儿子吃,招待客人还真不慌不忙有板有眼。

我家里吃饭的地方并不大,平时也从不接待朋友来家吃饭,这次是破例第一回。“哈哈!”讲实话,我总共也只有八个椅子,再多来几个人只能站着吃饭了。

筷笼里平时我也只放了四双筷子,小荣想帮忙,可不知道筷子放在哪里?我从碗橱中拿出了一捧筷子递给小荣,他就顺手洗了一下。然后小荣又从碗橱中拿出了一叠饭碗洗了一下。

小荣这位大学生住进我家整整三年多,我从未见过他洗涤过一次碗筷,平时都是钟点工郑大姐做的,这回是最出力了!

当小俞的老婆发现小荣洗后递过来的每只饭碗内竟有五根黑黑的.手指印时,“哈哈,哈哈,”我笑得直不起身来。

要知道这小荣可是第一次洗碗呵,难怪嘛!

好在这三个湖北大学生听不懂我们讲的上虞话,小荣还跟着我们一起“傻”笑呢!

最搞笑的是,小荣见小俞的老婆不能吃辣的菜,就从房间里拿出一盒从超市买来还不曾开封的盒装皮蛋,给我们每一个人分发了一只皮蛋,一脸真诚并非常客气地对大家说:

“吃皮蛋吧!”

我一边喝酒一边正与坐在左首的小俞聊天,没注意到什么。可小俞的老婆却打开了塑料袋,发现里面这皮蛋还包裹着一团黄泥巴。

“小荣,这皮蛋怎么吃呀?”

小俞的老婆笑着说。

我转过头,看到了坐在右首的小俞的老婆手里拎着放在塑袋里的皮蛋,正取笑小荣。

“哈哈,哈哈,”

我一看就乐了,笑得把含在嘴里的一口酒都喷了出来。

“小荣呀,要把黄泥先敲碎剥离,再剥去蛋壳才能吃!”

我对一脸尴尬的小荣说。

“我不知道呀!”

小荣回答我,他回过头又对小姜说:“你怎么搞的?”

我说:“你自己都不知道,怎么能怪小姜呢?哈哈,哈哈……”

我与小荣及小姜和小程虽然每天晚上大家一起在一个桌子吃饭,但对她们的厨艺我实在不敢恭维,不是盐放多了太咸就是太淡,或者是辣椒放多了太辣!

而且我们四个人的口味不尽相同,小荣已经有点喜欢上虞人的吃法,不爱吃辣,但又不吃腌的、臭的东西。而小程喜欢吃辣的,但不爱吃肉类。那个小姜也不吃辣的,则又愿意减肥,爱吃花菜什么的。我年令最大,只能主随客便。

平时大家马马虎虎可以凑合在一起,小程也是力所能尽了!可一旦有客人来了,还真搞笑了!

小姜和小程买来的泡椒,小俞夫妇还以为是酱瓜,吃了一点就张着嘴哈了半天。最后才知道是辣椒,可颜色与酱瓜竟一模一样,我也是仔细地看了好长时间才弄明白。

小俞夫妇感觉一锅清饨排骨还行,她们还用筷指着一碗咸菜笋片肉丝的小炒夸奖地说:“这碗不错,地道的上虞风味!”

我听了哈哈大笑,这可是我“三脚猫”厨师的杰作,而不是大学生的厨艺呵!

“哈哈,哈哈……”

我们在愉快的说说笑笑中,品头论足地指点着大学生的手艺。

最后我对小俞夫妇说:“等这三位大学生休息日,我们就到你们家来打土豪,好好吃一顿你们二位三级红案厨师烧的大餐。”

三位大学生,虽然出尽洋相,但彼此已是朋友,不会计较什么,大家随意而快乐,气氛还是轻松自如、其乐融融。

我以为“80后”的大学生如果能得心应手地炒菜、煲汤、做饭,弄出一桌子好菜,端出一锅香喷喷的米饭招待客人的确不容易,任重道远仍需努力。

我是“80后”大学生的父辈,经过这次笑看大学生,情不自禁地想说上几句,大学生要想真正学会招待客人,其实还是有很多待人接客的礼仪道理要学。

据我所知:当听到门铃声或敲门声时,你就要一边应答一边前去开门。如果门是向外开的,你要用手或身体挡住门,让客人先进入;如果门是往内开的,你则先进入挡住门后再请客人进入。

面对来客你要以亲切的态度,微笑的面容说上一句:“请进!”然后等客人进入后你再跟随进屋关上房门。

假如客人需要脱掉外衣、放置雨伞、换双拖鞋,你应该主动给予帮助。

客人进房后,你要招待客人坐在上位,如客人是一对夫妇,就要让他们坐在一起,不能分开。

客人落座后,你就要先端茶递水,并轻声招呼:“请用茶!”

当然,沏茶时开水不要倒得太满,有七分就行了。

过后你为客人续水时,一定要将茶杯拿离茶桌,避免倒茶时开水溅在客人身上。

来的客人还带着孩子,那你还应给小孩取些糖果。

等客人谈完事或吃好饭提出告辞要走时,你必须要等到客人起身之后才能相送,“出迎三步,身送七步。”

你还得说上几句欢迎下次再来之类的客气话。

招待客人大班教案

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们该怎么去写教案呢?以下是小编为大家收集的招待客人大班教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

数学是抽象的,比较难以理解,而游戏化、生活化的数学比较容易理解,幼儿也比较喜欢,为此,特意设计了“招待客人”的幼儿园教案,把数学渗透到日常生活中,让幼儿潜移默化的学数学,激发对数学的兴趣。

1、能正确运用数字表示7以内物体的数量,巩固对7以内数的认识。

2、爱自己的家,乐于帮助爸爸妈妈招待客人。

3、能独立完成操作活动。

2、实物展示仪,幼儿用书,幼儿人手一支笔;

3、1-7的'数字印章、印泥若干。

一、我帮妈妈夹花生。

2、鼓励幼儿提出帮助父母整理家里的物品,招待客人。

4、教师(出示装有花生的托盘):谁愿意帮客人拿点心?请个别幼儿示范拿点心,鼓励幼儿看清卡上的数字,边拿边数。

5、教师将幼儿装有点心的小放在视频展示仪下面,师幼共同检查花生的数量和数卡是否一致。

二、幼儿操作活动。

1、给客人送点心。仔细观察图片上客人想吃几个点心,想一想每个方框里放了几个点心,用连线的方法把点心送给客人。

2、添上几棵花生。观察画面,说说客人想吃几棵花生,方框里已经有几棵花生,给每个方框里添上一些花生,让方框里的花生数量和客人想吃的花生数量一样多。

三、评价活动。

2、表扬能独立完成活动的幼儿,结束教学活动。

第一次招待客人

星期六,阳光明媚,火热的太阳炙烤着大地。

我在家里认认真真地写作业,忽然听见一阵“叮咚,叮咚”的门铃声,心想:爸爸妈妈都不在家,会不会是坏人呢?我心里害怕极了,怎么办?于是,我拿起狼牙棒蹑手蹑脚地走到门前,透过门镜往外面一看,原来是我的同学小芳。我连忙打开门,笑着说:“小芳是你啊,我还以为是谁了。”小芳看了看我,满脸?号,她惊讶地对我说:“你拿一根狼牙棒干什么?”我红着脸不好意思地说:“我以为是坏人,这个是拿来自我防卫的,快请进。”

我在桌子上准备了许多好吃的,有大金帅苹果,有似水晶的葡萄,黄澄澄的香蕉等。闲谈片刻后,我便问道:“小芳,你找我有事吗?”小芳高兴地回答:“是这样的,我有一道题不会做特地来向你请教请教。”说着,小芳便打开《学习总动员》120页,用手指着说:“就是这一道题,356÷30+80×10﹦_,”我看了看,接着便认认真真地教小芳,直到她弄明白为止。

过了不久,小芳说:“时间不早了,我要回去了,不然妈妈会担心的。哪天你来我家,我也会像你招待我一样招待你的。”“嗯,我会的。”我答道。我打开门将小芳送到门口,挥挥手对小芳说:“小芳,慢走,一路顺风,再见!”小芳回答道:“再见,别忘了我说的话哦!”

晚上,妈妈回来了,我蹦蹦跳跳地跑到妈妈身边,高兴地说:“妈妈,我今天学会招待客人啦!”于是,将近过告诉了妈妈,妈妈听了竖起大拇指对我说:“宝贝,你真棒!妈妈真为你感到骄傲。”听到这话,我的心里比吃了蜜还甜。

招待客人教案

1、尝试画出有关连的画面自制成图画书。

2、区别动物不同形态的特征和生活习性。

3、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

1、教师自制图画书一本、各种动物图片。

2、幼儿每人一本自制图画书。

3、记号笔、蜡笔。

4、ppt课件。

1、能够画出小客人和相应的食物。

2、能够画出逼真又可爱的小动物和食物。

(一)导入。

出示ppt。

老师:今天是一个特别的日子,我们一起来看看今天是什么日子呢?(播放生日快乐歌,出示喜洋洋)。

小结:今天啊,是喜羊羊的生日,喜羊羊可高兴了,它说:它要请动物园里的动物朋友们一起来家里玩,一起庆祝生日,喜羊羊要招待它的小客人们。

(二)观察思考。

出示自制图画书。

老师:喜羊羊准备了好多食物,我们一起来看看都有哪些好吃的呢!

1、出示第一页:香蕉。

提问:喜羊羊准备的第一份食物是什么呢?(香蕉)。

追问:猜猜谁最爱吃香蕉了呢?(小猴子)。

小结:喜羊羊招待的第一个小客人是小猴子,还为它准备了最爱吃的香蕉。

2、第二页:羊。

提问:笃笃笃,谁在敲门呀?原来是可爱的小山羊呀!小山羊也来给喜羊羊庆祝生日了。你们知道小山羊最喜欢吃什么吗?(草)。

小结:你们真聪明,小山羊最爱吃的就是草啦,喜羊羊为小山羊准备了一大盘草,小山羊高兴地哈哈大笑起来了呢!

3、第三页:猫。

提问:最后一位小客人是小猫,可是喜羊羊不知道小猫最爱吃什么,我们来帮帮它吧。

小结:小猫喜欢吃鱼,我们赶紧帮助喜羊羊为小猫准备一条大大的鱼吧。

教师添画鱼,并且涂上颜色。

4、第四页:教师添画。

那我们一起来看看。

教师添画小兔子。

提问:这是谁啊?(小兔子)。

追问:小白兔蹦蹦跳跳的可开心啦,小白兔喜欢最喜欢吃什么呢?(胡萝卜)。

小结:小白兔最爱吃胡萝卜啦,我们赶快给它准备好。

教师添画胡萝卜。

(三)幼儿自制图画书。

老师:喜羊羊招待了这么多小客人,你们觉得喜羊羊棒不棒啊?你们想不想来招待小客人呢?那我们每个小朋友都来做一个好客的小主人,来招待一下你喜欢的小客人吧。每个人都有一本图画书,待会你们要仔细地看一看,哪些小动物来做客了呢?帮它们把爱吃的食物准备好哦,准备好食物的`想想是哪个小动物最爱吃的呢?应该邀请哪个小客人呢?把它们画在图画书上。最后再想想,你还想邀请谁来做客呢?它们喜欢吃的食物是什么呢?跟老师一样,把它画出来,涂上好看的颜色。

1、先画动物,再画这种动物爱吃的食物。

2、食物画的多一些。

3、动物画的逼真又可爱。

4、画好后运用各种颜色装饰图画书的边框或背景。

(四)、翻翻猜猜说说。

拿出自己制作的图画书,说说你邀请了哪些小动物来做客,为它们准备了什么好吃的食物,让同伴猜一猜。

将自制图书放于书吧,在区角活动中进行游戏。

1、在讲评环节中,教师的话过多,可以让孩子们自己来说说画的是哪些小客人,它们爱吃什么食物,也可创造一个情境,以故事的形式让孩子们自己来讲。让孩子们一边看着图书一边说故事,也可加入对话等等,突出价值。

2、教师在示范画小动物的时候,可以边画边表述这个小动物的特点,比如在画小兔子的时候我描述了小兔子的各个部位,但在画小鱼的时候并没有描述,可以加入适当的描述,涂色可以不涂完。

3、整个活动中总结性的语句太少,可以加入一些总结性的语句。

1、思路清楚、目标正确,重难点适宜。整个活动按照教案的设计各个环节来进行开展,环节紧凑,时间把握得当。

2、整个活动中范例画的太小,使用了a4纸作为老师的范例,但效果并不明显,在出示范例时,开始的粘贴小动物吸引了幼儿的兴趣,但后来教师作画时,由于范例太小,在示范时又没有注意到自己的姿势以至于挡住了一部分幼儿的视线,所以有些幼儿看不清楚黑板上的范例,而开始表现出注意力分散的现象。如果范例准备地大一些,效果一定会更好。

3、在活动环节中问题的设计上,问题设计得过于简单了,缺乏挑战性,对于中班幼儿来说,这些问题都是孩子们知道的,一下子就能回答出来,可以问一些平时接触不到的小动物,让孩子们来猜猜看,这样显得更有趣更富有挑战性。

招待客人英语开场白

待客时,作为主人要尽量从始至终对客人热情、周到,使客人感到像在自家一样亲切。

对预先约好的客人,应尽可能地准备一下,打扫干净房间,准备一些茶点和水果,便于聊天时气氛的轻松自然。客人来访时,要热情地招呼客人“请进”、“请坐”、“请不必拘束”。要把客人介绍给家里其他人,把客人让到显要的位置上或有为尊位。

对于很要好的老朋友,不必过分客套,但也要准备茶点、糖果热情招待,使之感到就像到家了一样,这才是真正的朋友。

对于因公事前来的客人,备茶备烟就可以了,因为他们有更重要的事要谈,不需计较这些小节。当请客人留下吃饭时,要多考虑客人的习惯,不应过分劝酒,不要殷勤地给客人夹许多菜,免得客人不喜欢吃也不好拒绝,因此一切都要顺应客人的需要。

客人逗留的时间过长,又不好直接催促,可以减少谈话,不往茶杯添水作为暗示。

客人要告辞时,你可以婉言相留:“如果不忙,就多坐一会儿。”等客人站起来后,主人再站起来,让客人走在前面,送至大门口,目送客人远去,不能客人还没离去,主人却早己消失了。

无论是客人还是主人,都要力争做到让对方满意,给对方留下一个温馨的回忆。

基本礼仪。

1.客人敲门或门铃响时,应尽快答应,开门后应对客人说“请进”。

2.客人进来,应起立热情迎接。如果是家中不够干净整齐,显得凌乱,要做些必要的整理,并向客人致歉。

3.若是吃饭时来客人,要热情邀请客人一同进餐。客人吃过饭后,要送上热毛巾,并另换热茶。

4.客人来时,如自己恰巧有事不能相陪,要先打招呼,致以歉意,并安排家属陪着,然后再去干自己的事。

5.和客人喝茶时,敬茶须用双手端送,并放在客人右边。

6.介绍客人时,须先将家属向客人介绍。

7.客人要回时,应挽留,客人如坚持要回去,则不要勉强挽留。

8.送客应到大门外,分手告别时,应招呼“慢走”“再见”。

家里接待客人注意事项。

1、要热情地招呼客人“请进、请坐、不用拘束、随便坐等客气的话语。

如果来的是你熟悉的朋友,到你家,你不主动招呼他,他也会很拘谨不好意思的。

2、要把客人介绍给在场的其他人,比如你的家人,或者其他朋友,这么做也是对客人的一种尊重,让客人更自然的融入。

3、对于很要好的老朋友,虽然不必过分客套,但交谈中也必须表现出应有的尊重,刚开始不要太和他闹,等他熟悉一些环境再有节制的说说闹闹。

4、要针对客人的不同情况选择恰当的话题,比如你的老板来了该说怎样的话题,同学来了该聊怎样的话题,因人而异,作为主人要主动调到话题,免得冷场。

5、听客人说话应该神情专注,尤其是你的合作伙伴,谈话过程中不要东张西望,心不在焉,或者经常看表。

招待客人

今天是大年初一,李叔叔来我家里拜年。打开门,我热情地对李叔叔说:“叔叔您好,快请进!”先请李叔叔坐下后,我又给李叔叔端来了一杯热茶。过了一会儿,叔叔要回家了,我和爸爸把他送到门口,我大声对叔叔说:“叔叔,再见!欢迎下次再来。”

招待客人用餐的礼仪

招待客人是我们生活中常常要做的事,那么你们知道招待客人的礼仪是什么吗?下面是本站为大家准备的招待客人用餐的礼仪,希望可以帮助大家!

1.倒啤酒满了应该说“财源滚滚,祝大家家财万惯”黄金白银我们也沾沾您的光,马上给你擦!

2.当客人不小心把酒弄倒了,酒到福到!

3.客人说倒酒不公时应说“不管倒多少都是我代表酒店给您倒的欢迎酒,如果没有倒满应说:没满(美满)这是一杯幸福美满的酒。

4.当客人捂着酒杯不让你添酒时,可以说:“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”,给您添酒福吧!

5.当需要敬酒时整桌客人都喝了,就有一人没有喝,这时应该说:你看前有车后有辙,看您的性格比较爽快,相信你在工作中也是雷厉风行的,都说酒风就如工作作风,一杯酒水会难倒你吗?相信你也不差这一杯酒的酒量。

7.当鱼头对着主宾时,恰巧他的夫人也在场应说:“唇齿相依酒祝你们家庭幸福双丰收,美满幸福。

8.当您不小心烫伤客人时“不好意思烫着您了,都是我工作失误,希望您能给我一个机会好我在今后的工作中一定会加倍努力,等下次的服务中给你一个意外的惊喜。

9.筷子落在地下:“应说快乐快乐,祝您天天快乐”应及时拿一双筷子换上。

10.螃蟹:不到庐山,辜负了目,不吃螃蟹辜负了腹。

11.鲈鱼:江上往人来,但爱鲈鱼美,,看一夜舟,出没风波鳞。

12.送火柴应说“送你一点财气,恭喜发财,祝你的生活红红火火。

13.点烟时,火机突然不管用了,打不着,可以说“我看到了领导就激动,打火机也激动。

14.当给女宾敬酒时,对全桌都说“小姐不会喝,他不用喝了,只要感情有喝啥都是酒,你以茶代酒,同时也代表我们酒店对你的尊敬,祝你青春永驻,越来越漂亮!

15.鱼头一抬,富贵长来,财运常来!鱼头一对,大富大贵,鱼头一游,吉祥富贵跟着来!鱼头一转,好运相伴!

17.当鱼头对准主宾时,这时你应该说:我们的鱼是非常有灵性的,它找到了他自己的主人。俗话说的好,鱼头抬一抬,富贵年年来,假如这时主宾不喝,你就应该说:不好意思,我当不了鱼的家,这是贵宾的享受,给你端起这杯酒别人想喝也喝不着的。

18.倒酒时漏了,应说,漏酒漏福,这福都漏给您了。

1.家里来客人时,宝宝出门相迎,并和客人打招呼。对初次来访的客人,宝宝知道问父母怎么称呼,并知道请客人就座,倒茶递水。

2.如果客人来时成人不在场,宝宝知道请客人坐,并通报父母或其他长辈。

3.宝宝对客人的问话要有礼貌的回答,不害羞,也不随便开玩笑。

4.当父母与客人谈话时,宝宝知道安静地在一旁看书或玩耍,不插嘴,不乱跑,不发“人来疯”,更不能当面或背后取笑客人。

5.如果客人是来与父母谈工作的,宝宝在父母示意后,要知道离开,到别处去玩。

6.父母请客人吃东西时,宝宝也一同招呼。从不自己跑过去把糖果等都抓入自己的口袋。

7.当客人在家就餐时,宝宝会帮助家长摆放桌椅碗筷,端饭端菜,然后请客人先入座。

8.吃饭时,宝宝请客人先动筷子,不自己抢吃抢喝。

9.如果客人送给宝宝礼物,宝宝懂得向客人道谢,并且根据父母的示意决定是否在客人面前打开礼物。

10.如果客人带来了小朋友,宝宝会主动招呼小客人一块去玩,分给他玩具或图书,拿糖果招待小客人,不欺侮对方。

11.当客人离去时,宝宝知道起身相送,说“再见”,并请客人以后再来。

我学会了招待客人

中秋节的那天晚上,大玉盘似的月亮高高地挂在深蓝色的天空中.我们一家人吃完团圆饭,爸爸妈妈有事出去了,只剩下我一个人在家做作业.

突然,我听见"咚咚,咚咚"的敲门声.我连忙放下作业本,跑到门前问:"你是谁?"外面的阿姨说:"你是小佳佳吧,我是你妈妈的同事,你妈妈在家吗?"我赶紧开了门,笑眯眯地说:"阿姨请进,我妈妈有事出去了,一会儿就回来."我搬来了一把椅子说:"阿姨请坐."然后,我又泡了一杯茶给阿姨.过了一段时间爸爸妈妈还没有回家,于是我就给妈妈打了电话,告诉妈妈有个阿姨找她.妈妈一会儿就回来了.和阿姨谈了很长时间.

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