优秀作文是在表达方式上独具匠心，能够让读者对主题产生深刻的思考和反思。一起来看看一些优秀作文的实例，希望能够启发我们的写作思路。
童话故事钢笔和铅笔作文
在我的文具袋里，有许多不同的笔。其中有铅笔和铅笔，它们都是我的好伙伴，都给我带来了很大的帮助。可是，它们都非常骄傲，彼此都觉得对方不如自己本事大。
有一天，它们因为一件小事吵了起来，起因是它们在炫耀自己的本事，但都以为别人的本事都是无用的。为了这个争吵不休，谁也不让谁。它们来到了法官大人“文具袋”身边，法官大人对它们说：“既然你们都觉得自己的本事在，你们就介绍一下自己的本事吧。”
铅笔说：“我铅笔对主人很有用处，主人画画的时候，即便有蜡笔，没有我铅笔也是没有用处的。蜡笔只有鲜艳的色彩，却不能勾画出美丽的线条。”
“法官大人，我高贵的出身，昂贵的价格，才能有资格给主人上书法课，写出漂亮的文字。”钢笔骄傲地说。
英明的法官大人想了一个好办法，它让铅笔去写书法，让钢笔去画画。结果，铅笔写得一塌糊涂，钢笔把画纸画烂了。法官大人看了，对它们说：“你们看到了吧，每支笔都有自己的本事和特长，但不能炫耀它们，因为别人也有你不会的本事。”
铅笔和钢笔听了，都惭愧地低下头。从此以后，它们互相团结，给我的学习带来了很大的帮助。
童话故事钢笔和铅笔作文
小朋友的笔盒里面有两只笔，一只铅笔，一只钢笔，骄傲的铅笔看不起钢笔，常常嘲笑它。
“钢笔，我们来比比谁漂亮吧！”铅笔傲慢地说。
“不用了吧，铅笔！”钢笔低声地回答。
铅笔说：“看看你，一身黑漆漆的衣裳丑死了！你看看我，绿色的衣裳多亮眼！”钢笔轻轻地皱起了眉头说：“我们生来是用来写字的，美不美不重要。”
“住嘴！”铅笔恼羞成怒了，“小主人最喜欢我了！你看他从一年级开始，几乎天天都是我陪他写作业，做练习题，你却天天躺在笔盒里睡大觉，小主人都很少理你吧！”
钢笔说：“我们不要再争了，这么争来争去的没意思，我们还是和睦相处吧！”
一旁的橡皮擦听到了，调皮地在铅笔字上打了几个滚，铅笔的字迹就消失不见了。然后橡皮擦又来到钢笔的字迹上连蹦带跳，但是却怎么也擦不掉，钢笔的字迹还是很清晰地在那里。这时铅笔的脸一下子红了，他为自己以前的所作所为感到羞愧极了。
但是钢笔大方地谅解了他，他们成为了好朋友，一起为小主人服务。小主人自从读了三年级，使用钢笔的次数也越来越多了，铅笔和钢笔一个都不能少。
童话故事钢笔和铅笔作文
我的笔盒里有一支铅笔和钢笔，还有一只橡皮。他们都是我的好朋友，陪伴我学习和成长，只有在晚上我睡觉的时候，他们才懒洋洋的躺在笔盒里休息。
有一天，我悄悄地观察它们，却不知道它们还有这么多有趣的故事呢！
一天，我看到它们突然说起话来。铅笔指着橡皮骄傲的说：没用的东西，竟然有脸躺在我身旁。
橡皮并没有生气，而是亲切的说：“铅笔兄弟，请你不要出口伤人，这是很不礼貌的。”
铅笔说：“哼！你以为你很有礼貌吗？错！你只是我的奴隶，你只是清洁我写的错字的奴隶，你没有资格来教我。”
橡皮说：“您说的没错，我只是一个清洁您错字的小人，但如果我们罢工了呢？”
铅笔愤怒地说：“你敢？”
它们越吵越激烈。
这时钢笔才慌慌张张的过来劝架，说：“铅笔，你别把自己称作皇帝，把别人称作一个最小的奴隶。”
铅笔听了，惭愧极了，低下头对橡皮说：“对不起橡皮，我错了！”
橡皮听了高兴地说：“没关系！”
钢笔听了高兴的笑了。
小学童话故事作文：铅笔和钢笔
铅笔和钢笔是一对好朋友，但是它们有一次因为谁是人类的好帮手而吵了起来。
后来，它们不欢而散就去了各自想去的文具盒。钢笔得意洋洋地想：“三年级是用钢笔的，我肯定最有用了。”然后小朋友拿起钢笔说：“我要用铅笔来画画，怎么只有钢笔。”钢笔感到很后悔刚才说的话。铅笔看到了说：“钢笔好像输了，看它还得意洋洋。”铅笔哈哈大笑，这时有个大人拿来笔盒说：“谁买的铅笔？我要用钢笔写字。”铅笔很后悔地说：“为什么我会失败？”
后来它们两个又见面了。它们才知道原来两个人的力量才可以共同帮助人类，最后他们成为了最好的朋友。
小学童话故事作文：铅笔和钢笔
一天，小明放学回家，把书包丢在沙发上看起了电视。
书包里的钢笔对铅笔说：“你看看你，那么脆弱，一摔就断，留在这里有什么用？”“我确实一摔就断，”铅笔争辩说，“但我也有优点！”“你能有什么优点？”钢笔傲慢地说。“我用得久，写错了能擦。”“只有这么点儿？我呀，有好多好多优点，比你厉害多了！”话音刚落，钢笔就被小明拿去写作业了。临走前还说：“再见了，蠢货。”这句话让铅笔非常伤心。
第二天，小明把两支笔拿出来，想挑支笔写封信给他的爷爷，钢笔对铅笔说：“等着吧，主人一定会选我的。”果然，小明拿起了钢笔准备写信。谁知刚下笔，钢笔就没有墨水了，于是，小明就把钢笔丢在了一旁，被丢在一旁的钢笔看着主人用铅笔写字，心里很不爽，而铅笔心里却美滋滋的。钢笔不解地想：为什么我比铅笔好，比铅笔硬，却不比铅笔用得久？铅笔只是笑了笑，继续为主人工作。
童话故事钢笔和铅笔作文
铅笔和钢笔本来是一对好朋友，它们都住在笔盒爷爷的家里。有一天，它们在争论，到底谁更优秀，主人到底更喜欢谁。
铅笔说：“主人从小就用我学习写字、画画。主人喜欢我多一些。”
钢笔说：“主人现在都是用我做作业、签名。主人更喜欢我！”
“主人喜欢我！”
“主人更喜欢我！”
铅笔和钢笔越吵越凶，这对好朋友竟然大动干戈，动手打起来了。
它们都受伤了，铅笔的笔尖石墨芯断了，钢笔的墨水也涌出来了。
这时，主人打开笔盒，铅笔和钢笔都争先恐后地往主人手里挤。主人见铅笔的笔尖芯断了，又见钢笔冒水了。怒气冲冲地说：“你们怎么搞的，需要你们时，就都出毛病了。”说完把他们丢到一边，找其他笔了。
铅笔和钢笔听了笔盒爷爷的话，不再争宠主人，各自踏踏实实做好自己的事，不再争吵。铅笔重新找卷笔刀削好笔尖，钢笔则上好墨水，擦干净。它们又乖乖的陪在主人身边了。
小学童话故事作文：铅笔和钢笔
晚上，钢笔和钢笔说起话来。铅笔对钢笔说：“钢笔大哥，为什么大家总是说用你写字，写错一个就得划掉，这儿一个墨疙瘩，那儿也是个墨疙瘩？”
钢笔难过地回答道：“哎......因为我没找到能把我写的字擦掉的东西。”
铅笔听了，去了很多地方，去寻找能擦掉钢笔字的东西。他第一次找到了涂改液，带回去给钢笔。钢笔很高兴，连声说谢谢。铅笔说：“不用谢，这是我应该做的。”
过了一段时间，钢笔带着涂改液来找铅笔。铅笔见到钢笔来了，便问：“怎么了？钢笔大哥。”钢笔答：“涂改液把我的笔尖涂了。我没法再写字了。”
铅笔听了，连忙跑出屋子，又去寻找能擦掉钢笔字的东西。过了几天，铅笔回来了，手里拖着大大的东西――修正带。钢笔见了，开心地感谢铅笔：“谢谢你。”
钢笔用了一段时间，觉得很好用，可是又没有什么可以作为感谢的东西，于是他把自己的橡皮送给了铅笔。
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小学童话故事作文：铅笔和钢笔
皮皮的笔袋里有一支美丽别致，全身长满花纹的钢笔，还有一支外表普普通通的铅笔。钢笔认为自己是世界上最高贵的，任何笔都比不过她。
一天，钢笔傲慢地问：“丑陋的东西，敢和我比美吗？”铅笔谦虚地回答：“不敢，但我不见得会比你差！”钢笔反驳：“就你？哼，还敢那么嚣张地跟我讲话！”铅笔再次谦虚地回答：“俗话说：人不可貌相，海水不可斗量。我可以画出各种漂亮的画。笔尖断了，削了可以再用。写错了字，用我头顶的小帽把写错的地方擦干净，可以继续写。”“住嘴！就你长得那么丑，迟早会被主人抛弃的。”钢笔恼怒了。
一天，皮皮大意了，不小心把钢笔落地上了，笔尖受了伤。从此，钢笔的工作生涯结束了。只能默默地躺在角落里。而铅笔继续在为主人卖力地工作，越用越矮，奉献自己的一生。钢笔真后悔自己的行为，也很钦佩铅笔默默无闻的无私奉献精神。
钢笔和铅笔作文
朵朵的笔盒里有一支漂亮的钢笔和一支铅笔，但是钢笔骄傲，常常奚落铅笔：“你这个丑家伙，居然还和本大爷住在一起，真是拉低了我的身份！”铅笔不服气，抗议道：“我的外表虽不是很光鲜亮丽，但我的.作用大，朵朵从开始写字就一直用我，我不仅能写字还能画画，最重要的是，我写错了还能改正，但是你不能。”
钢笔一听就更气愤了，大声吼道：“你不仅长得难看，还很廉价，最重要的是用你写出来的字保持不了多久就会消失，而我就可以……”就这样两人一直吵到了很晚很晚。
有一天，朵朵发脾气把笔盒扔进了垃圾桶里。有一个小妹妹发现了它们，把钢笔和铅笔捡了出来，她在纸上画了画，钢笔没墨水了写不出来，只有铅笔能写。于是小女孩把钢笔丢回了垃圾桶，带着铅笔高高兴头地跑回家了。
骄傲的钢笔就这样被大家丢弃在又臭又脏的垃圾桶里哭泣。
钢笔和铅笔
有一天，小凯买了一支漂亮的钢笔，就小心翼翼地把它放进了文具盒中。这支、橡皮、卷笔刀同住在一个盒子里。
自从钢笔进来了以后，文具盒里就再也不得安宁了。钢笔总是对铅笔、橡皮、卷笔刀炫耀自己。它对铅笔说：“我是钢铁做的，什么也不怕，就是连刀也砍不了我。而你又丑陋又矮小，只是一块烂木头做的，用手轻轻一折就会断。我和你们住在一起，我真是感到羞耻，我真想走。”果然，到了傍晚，趁主人不在，钢笔从文具盒中蹦了出来。晚上，钢笔就孤零零一人睡在书桌上。
第二天，小凯看见了，就要把钢笔放进了文具盒里，钢笔挣扎着说：“主人，我不想和它们一起住在盒子里，我愿意一个人住在外面。”主人小凯没说什么，他随手就把钢笔放在桌子上，就出去玩了。铅笔看到了，就说：“钢笔大哥，外面又冷又危险，还是进来住吧？”钢笔就当没听见，毫不理会。铅笔也只好摇了摇头，不再劝说。
星期天，小凯的同学到家里来玩，不小心把钢笔碰到了地上，只听“叭”的一声，钢笔摔坏了。小凯没要同学赔，拿零花钱自己去买了一支新钢笔。小凯把新钢笔放在文具盒中，新钢笔和文具盒中的所有人都相处得很好，成天有说有笑。而那支破钢笔这时感到既孤单又寂寞，它很后悔。铅笔看到了，就叫它进去住，旧钢笔不好意思地答应了。后来，小凯请人修好了旧钢笔。
从此，它们快快乐乐地生活在一起了。
钢笔和铅笔作文
笔盒里住着两支笔，一支是铅笔，另一支是钢笔。钢笔经常奚落铅笔，因为铅笔不够坚硬。
钢笔是用铁做的，加上那些花纹，美丽又坚硬。铅笔是用木头做的，用力一掰，就可以掰断，而且没有任何花纹。和钢笔相比，简直就是蛤蟆对玫瑰，极不搭配。有一天，钢笔对铅笔说：“小家伙，你看你多么丑啊！看我，用金子烫出来的花纹，用漆喷上的色彩，再看看你，什么颜色都没有，土里土气的.，在笔盒里就是一个没用的东西！”“的确，我没有你那么好看”，铅笔谦虚地回答，“但是我们生来就是写字的，不是比美的，说到写字，我也不见得比你差，再说……”“够了，够了，就凭你，没资格和我相提并论！”钢笔吼完，便不理铅笔了。
时间慢慢地过去了，铅笔完好无损，而钢笔却在一点一点地生锈，最后主人发现它写不出字了，便把它扔进了垃圾桶里，而铅笔仍陪在主人身边。
钢笔和铅笔
一天晚上，我做完作业，把书包整理好时，就上床睡觉了。当我还没有入睡时，忽然，我听见铅笔盒里有细小的声音。我悄悄地起床，寻着声音，走到铅笔盒旁边，轻轻地打开铅笔盒，发现正在争论着什么。
钢笔骄傲地说：“主人喜欢我。上次，要不是我，主人可不能在钢笔比赛中获得二等奖！”
铅笔抢着说：“主人喜欢我。如果主人一不小心把字写错了，用橡皮大哥就可以把它擦掉，要是用你来做作业，错了就错了，是擦不掉的了。”
钢笔骄傲地说：“主人喜欢我。每次用完了墨水都及时给我灌满，并把我擦拭的干干净净。而且现在用我来写字的时间越来越多了，这表示主人是越来越喜欢我了。”
铅笔抢着说：“主人喜欢我，瞧瞧我的新装备，握笔器，笔帽，你有吗？”
……。
“主人喜欢我！”“主人喜欢我！”它们你一句，我一句，声音越吵越大。
这时我开口了：“你们别吵了，其实，你们两个都有长处和短处，你们要看见别人的长处，发现自己的短处！”
听了我这番话惭愧地低下了头涨红了脸异口同声地说：“我们明白了！”
钢笔和铅笔作文
一天晚上，粗心的小明忘记了关文具盒。突然，文具盒里的东西都开了腔，其中，因为发生了一点小冲突就发生争吵的铅笔和铅笔引来了阵阵围观。
事情原于钢笔无意的一句话：“哼，现在我才是主人最喜欢的你算什么真是一个无知小辈。”铅笔一听生气了，说：
“你这个狂妄的家伙，主人用我的时候你还不知道在哪儿呢!
我劳苦功高、见多识广，主人现在勾画重要部分不全是仰仗我吗，主人都对我敬重三分呢!”铅笔越说越生气，“你这不知天高地厚的东西，也不屙泡尿照照，你只配干干粗活。”铅笔遭到这突如其来的抢白，火气大发。于是就吵起来了，接着又打起架来。你碰我旋，打得钢笔全身脱漆;铅笔也打得铅屑乱飞。最终，伤痕累累的.两个人一起决定，去请文具盒老爷爷评理，文具盒老爷爷听了实情，就说：“你们其实都很有用，铅笔能画画，铅笔能写字。这就是尺有所短，寸有所长的意思。
两人听了文具盒老爷爷的话，明白了道理，又变成了好朋友。
钢笔和铅笔
夜静悄悄的，笔盒理的还没有睡意。
钢笔使劲的把铅笔挤到一边，铅笔气愤地说：“钢笔大哥，你干嘛使劲挤我？”钢笔骄傲地说：“我的作用比你大，我做的事情比你多。各行各业的人每天都要用我们来帮助他们。而你呢！只有小学一二年级学生才用你。”
铅笔不服气的说：“是啊！小学一二年级的小朋友没有我们的帮助练好基本功，哪儿能用你写好字呢？”
钢笔看了一下铅笔心想：“说的有道理，把身向外挪了挪。他接着还是骄傲地说：“我们用的时间可比你们长寿的多，不像你们用着用着就没了，真命苦啊！”
铅笔却无忧地说：“我们一点也不命苦，人们用我们画出一幅幅惟妙惟肖，栩栩如生的画时，虽然我们越用越短，像蜡烛一样直到用尽，却换来的是珍贵的艺术品，有的还能够流芳百世哩！"。
这时，尺子站起来说：“别吵了！别吵了！其实你们各有各的用处，小主人是离不开你们的。记得刚上一年级时，小主人每天都用铅笔写字，随着年级的升高小主人写语文作业时要用钢笔，而写数学作业时还是要用铅笔的。你们应该友好相处，一起帮助小主人才对！”
钢笔听后，一声不吭的向外面挪了挪，对铅笔说：“铅笔弟弟，刚才我错了，我不应该瞧不起你，咱们和好吧！”
铅笔高兴地说：“太好了，咱们一起为小主人服务吧！”
也更深更静了，也都进入了甜美的梦乡。