优秀作文是在表达方式上独具匠心,能够让读者对主题产生深刻的思考和反思。一起来看看一些优秀作文的实例,希望能够启发我们的写作思路。
童话故事钢笔和铅笔作文
在我的文具袋里,有许多不同的笔。其中有铅笔和铅笔,它们都是我的好伙伴,都给我带来了很大的帮助。可是,它们都非常骄傲,彼此都觉得对方不如自己本事大。
有一天,它们因为一件小事吵了起来,起因是它们在炫耀自己的本事,但都以为别人的本事都是无用的。为了这个争吵不休,谁也不让谁。它们来到了法官大人“文具袋”身边,法官大人对它们说:“既然你们都觉得自己的本事在,你们就介绍一下自己的本事吧。”
铅笔说:“我铅笔对主人很有用处,主人画画的时候,即便有蜡笔,没有我铅笔也是没有用处的。蜡笔只有鲜艳的色彩,却不能勾画出美丽的线条。”
“法官大人,我高贵的出身,昂贵的价格,才能有资格给主人上书法课,写出漂亮的文字。”钢笔骄傲地说。
英明的法官大人想了一个好办法,它让铅笔去写书法,让钢笔去画画。结果,铅笔写得一塌糊涂,钢笔把画纸画烂了。法官大人看了,对它们说:“你们看到了吧,每支笔都有自己的本事和特长,但不能炫耀它们,因为别人也有你不会的本事。”
铅笔和钢笔听了,都惭愧地低下头。从此以后,它们互相团结,给我的学习带来了很大的帮助。
童话故事钢笔和铅笔作文
小朋友的笔盒里面有两只笔,一只铅笔,一只钢笔,骄傲的铅笔看不起钢笔,常常嘲笑它。
“钢笔,我们来比比谁漂亮吧!”铅笔傲慢地说。
“不用了吧,铅笔!”钢笔低声地回答。
铅笔说:“看看你,一身黑漆漆的衣裳丑死了!你看看我,绿色的衣裳多亮眼!”钢笔轻轻地皱起了眉头说:“我们生来是用来写字的,美不美不重要。”
“住嘴!”铅笔恼羞成怒了,“小主人最喜欢我了!你看他从一年级开始,几乎天天都是我陪他写作业,做练习题,你却天天躺在笔盒里睡大觉,小主人都很少理你吧!”
钢笔说:“我们不要再争了,这么争来争去的没意思,我们还是和睦相处吧!”
一旁的橡皮擦听到了,调皮地在铅笔字上打了几个滚,铅笔的字迹就消失不见了。然后橡皮擦又来到钢笔的字迹上连蹦带跳,但是却怎么也擦不掉,钢笔的字迹还是很清晰地在那里。这时铅笔的脸一下子红了,他为自己以前的所作所为感到羞愧极了。
但是钢笔大方地谅解了他,他们成为了好朋友,一起为小主人服务。小主人自从读了三年级,使用钢笔的次数也越来越多了,铅笔和钢笔一个都不能少。
童话故事钢笔和铅笔作文
我的笔盒里有一支铅笔和钢笔,还有一只橡皮。他们都是我的好朋友,陪伴我学习和成长,只有在晚上我睡觉的时候,他们才懒洋洋的躺在笔盒里休息。
有一天,我悄悄地观察它们,却不知道它们还有这么多有趣的故事呢!
一天,我看到它们突然说起话来。铅笔指着橡皮骄傲的说:没用的东西,竟然有脸躺在我身旁。
橡皮并没有生气,而是亲切的说:“铅笔兄弟,请你不要出口伤人,这是很不礼貌的。”
铅笔说:“哼!你以为你很有礼貌吗?错!你只是我的奴隶,你只是清洁我写的错字的奴隶,你没有资格来教我。”
橡皮说:“您说的没错,我只是一个清洁您错字的小人,但如果我们罢工了呢?”
铅笔愤怒地说:“你敢?”
它们越吵越激烈。
这时钢笔才慌慌张张的过来劝架,说:“铅笔,你别把自己称作皇帝,把别人称作一个最小的奴隶。”
铅笔听了,惭愧极了,低下头对橡皮说:“对不起橡皮,我错了!”
橡皮听了高兴地说:“没关系!”
钢笔听了高兴的笑了。
小学童话故事作文:铅笔和钢笔
铅笔和钢笔是一对好朋友,但是它们有一次因为谁是人类的好帮手而吵了起来。
后来,它们不欢而散就去了各自想去的文具盒。钢笔得意洋洋地想:“三年级是用钢笔的,我肯定最有用了。”然后小朋友拿起钢笔说:“我要用铅笔来画画,怎么只有钢笔。”钢笔感到很后悔刚才说的话。铅笔看到了说:“钢笔好像输了,看它还得意洋洋。”铅笔哈哈大笑,这时有个大人拿来笔盒说:“谁买的铅笔?我要用钢笔写字。”铅笔很后悔地说:“为什么我会失败?”
后来它们两个又见面了。它们才知道原来两个人的力量才可以共同帮助人类,最后他们成为了最好的朋友。
小学童话故事作文:铅笔和钢笔
一天,小明放学回家,把书包丢在沙发上看起了电视。
书包里的钢笔对铅笔说:“你看看你,那么脆弱,一摔就断,留在这里有什么用?”“我确实一摔就断,”铅笔争辩说,“但我也有优点!”“你能有什么优点?”钢笔傲慢地说。“我用得久,写错了能擦。”“只有这么点儿?我呀,有好多好多优点,比你厉害多了!”话音刚落,钢笔就被小明拿去写作业了。临走前还说:“再见了,蠢货。”这句话让铅笔非常伤心。
第二天,小明把两支笔拿出来,想挑支笔写封信给他的爷爷,钢笔对铅笔说:“等着吧,主人一定会选我的。”果然,小明拿起了钢笔准备写信。谁知刚下笔,钢笔就没有墨水了,于是,小明就把钢笔丢在了一旁,被丢在一旁的钢笔看着主人用铅笔写字,心里很不爽,而铅笔心里却美滋滋的。钢笔不解地想:为什么我比铅笔好,比铅笔硬,却不比铅笔用得久?铅笔只是笑了笑,继续为主人工作。
童话故事钢笔和铅笔作文
铅笔和钢笔本来是一对好朋友,它们都住在笔盒爷爷的家里。有一天,它们在争论,到底谁更优秀,主人到底更喜欢谁。
铅笔说:“主人从小就用我学习写字、画画。主人喜欢我多一些。”
钢笔说:“主人现在都是用我做作业、签名。主人更喜欢我!”
“主人喜欢我!”
“主人更喜欢我!”
铅笔和钢笔越吵越凶,这对好朋友竟然大动干戈,动手打起来了。
它们都受伤了,铅笔的笔尖石墨芯断了,钢笔的墨水也涌出来了。
这时,主人打开笔盒,铅笔和钢笔都争先恐后地往主人手里挤。主人见铅笔的笔尖芯断了,又见钢笔冒水了。怒气冲冲地说:“你们怎么搞的,需要你们时,就都出毛病了。”说完把他们丢到一边,找其他笔了。
铅笔和钢笔听了笔盒爷爷的话,不再争宠主人,各自踏踏实实做好自己的事,不再争吵。铅笔重新找卷笔刀削好笔尖,钢笔则上好墨水,擦干净。它们又乖乖的陪在主人身边了。
小学童话故事作文:铅笔和钢笔
晚上,钢笔和钢笔说起话来。铅笔对钢笔说:“钢笔大哥,为什么大家总是说用你写字,写错一个就得划掉,这儿一个墨疙瘩,那儿也是个墨疙瘩?”
钢笔难过地回答道:“哎......因为我没找到能把我写的字擦掉的东西。”
铅笔听了,去了很多地方,去寻找能擦掉钢笔字的东西。他第一次找到了涂改液,带回去给钢笔。钢笔很高兴,连声说谢谢。铅笔说:“不用谢,这是我应该做的。”
过了一段时间,钢笔带着涂改液来找铅笔。铅笔见到钢笔来了,便问:“怎么了?钢笔大哥。”钢笔答:“涂改液把我的笔尖涂了。我没法再写字了。”
铅笔听了,连忙跑出屋子,又去寻找能擦掉钢笔字的东西。过了几天,铅笔回来了,手里拖着大大的东西――修正带。钢笔见了,开心地感谢铅笔:“谢谢你。”
钢笔用了一段时间,觉得很好用,可是又没有什么可以作为感谢的东西,于是他把自己的橡皮送给了铅笔。
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小学童话故事作文:铅笔和钢笔
皮皮的笔袋里有一支美丽别致,全身长满花纹的钢笔,还有一支外表普普通通的铅笔。钢笔认为自己是世界上最高贵的,任何笔都比不过她。
一天,钢笔傲慢地问:“丑陋的东西,敢和我比美吗?”铅笔谦虚地回答:“不敢,但我不见得会比你差!”钢笔反驳:“就你?哼,还敢那么嚣张地跟我讲话!”铅笔再次谦虚地回答:“俗话说:人不可貌相,海水不可斗量。我可以画出各种漂亮的画。笔尖断了,削了可以再用。写错了字,用我头顶的小帽把写错的地方擦干净,可以继续写。”“住嘴!就你长得那么丑,迟早会被主人抛弃的。”钢笔恼怒了。
一天,皮皮大意了,不小心把钢笔落地上了,笔尖受了伤。从此,钢笔的工作生涯结束了。只能默默地躺在角落里。而铅笔继续在为主人卖力地工作,越用越矮,奉献自己的一生。钢笔真后悔自己的行为,也很钦佩铅笔默默无闻的无私奉献精神。
钢笔和铅笔作文
朵朵的笔盒里有一支漂亮的钢笔和一支铅笔,但是钢笔骄傲,常常奚落铅笔:“你这个丑家伙,居然还和本大爷住在一起,真是拉低了我的身份!”铅笔不服气,抗议道:“我的外表虽不是很光鲜亮丽,但我的.作用大,朵朵从开始写字就一直用我,我不仅能写字还能画画,最重要的是,我写错了还能改正,但是你不能。”
钢笔一听就更气愤了,大声吼道:“你不仅长得难看,还很廉价,最重要的是用你写出来的字保持不了多久就会消失,而我就可以……”就这样两人一直吵到了很晚很晚。
有一天,朵朵发脾气把笔盒扔进了垃圾桶里。有一个小妹妹发现了它们,把钢笔和铅笔捡了出来,她在纸上画了画,钢笔没墨水了写不出来,只有铅笔能写。于是小女孩把钢笔丢回了垃圾桶,带着铅笔高高兴头地跑回家了。
骄傲的钢笔就这样被大家丢弃在又臭又脏的垃圾桶里哭泣。
钢笔和铅笔
有一天,小凯买了一支漂亮的钢笔,就小心翼翼地把它放进了文具盒中。这支、橡皮、卷笔刀同住在一个盒子里。
自从钢笔进来了以后,文具盒里就再也不得安宁了。钢笔总是对铅笔、橡皮、卷笔刀炫耀自己。它对铅笔说:“我是钢铁做的,什么也不怕,就是连刀也砍不了我。而你又丑陋又矮小,只是一块烂木头做的,用手轻轻一折就会断。我和你们住在一起,我真是感到羞耻,我真想走。”果然,到了傍晚,趁主人不在,钢笔从文具盒中蹦了出来。晚上,钢笔就孤零零一人睡在书桌上。
第二天,小凯看见了,就要把钢笔放进了文具盒里,钢笔挣扎着说:“主人,我不想和它们一起住在盒子里,我愿意一个人住在外面。”主人小凯没说什么,他随手就把钢笔放在桌子上,就出去玩了。铅笔看到了,就说:“钢笔大哥,外面又冷又危险,还是进来住吧?”钢笔就当没听见,毫不理会。铅笔也只好摇了摇头,不再劝说。
星期天,小凯的同学到家里来玩,不小心把钢笔碰到了地上,只听“叭”的一声,钢笔摔坏了。小凯没要同学赔,拿零花钱自己去买了一支新钢笔。小凯把新钢笔放在文具盒中,新钢笔和文具盒中的所有人都相处得很好,成天有说有笑。而那支破钢笔这时感到既孤单又寂寞,它很后悔。铅笔看到了,就叫它进去住,旧钢笔不好意思地答应了。后来,小凯请人修好了旧钢笔。
从此,它们快快乐乐地生活在一起了。
钢笔和铅笔作文
笔盒里住着两支笔,一支是铅笔,另一支是钢笔。钢笔经常奚落铅笔,因为铅笔不够坚硬。
钢笔是用铁做的,加上那些花纹,美丽又坚硬。铅笔是用木头做的,用力一掰,就可以掰断,而且没有任何花纹。和钢笔相比,简直就是蛤蟆对玫瑰,极不搭配。有一天,钢笔对铅笔说:“小家伙,你看你多么丑啊!看我,用金子烫出来的花纹,用漆喷上的色彩,再看看你,什么颜色都没有,土里土气的.,在笔盒里就是一个没用的东西!”“的确,我没有你那么好看”,铅笔谦虚地回答,“但是我们生来就是写字的,不是比美的,说到写字,我也不见得比你差,再说……”“够了,够了,就凭你,没资格和我相提并论!”钢笔吼完,便不理铅笔了。
时间慢慢地过去了,铅笔完好无损,而钢笔却在一点一点地生锈,最后主人发现它写不出字了,便把它扔进了垃圾桶里,而铅笔仍陪在主人身边。
钢笔和铅笔
一天晚上,我做完作业,把书包整理好时,就上床睡觉了。当我还没有入睡时,忽然,我听见铅笔盒里有细小的声音。我悄悄地起床,寻着声音,走到铅笔盒旁边,轻轻地打开铅笔盒,发现正在争论着什么。
钢笔骄傲地说:“主人喜欢我。上次,要不是我,主人可不能在钢笔比赛中获得二等奖!”
铅笔抢着说:“主人喜欢我。如果主人一不小心把字写错了,用橡皮大哥就可以把它擦掉,要是用你来做作业,错了就错了,是擦不掉的了。”
钢笔骄傲地说:“主人喜欢我。每次用完了墨水都及时给我灌满,并把我擦拭的干干净净。而且现在用我来写字的时间越来越多了,这表示主人是越来越喜欢我了。”
铅笔抢着说:“主人喜欢我,瞧瞧我的新装备,握笔器,笔帽,你有吗?”
……。
“主人喜欢我!”“主人喜欢我!”它们你一句,我一句,声音越吵越大。
这时我开口了:“你们别吵了,其实,你们两个都有长处和短处,你们要看见别人的长处,发现自己的短处!”
听了我这番话惭愧地低下了头涨红了脸异口同声地说:“我们明白了!”
钢笔和铅笔作文
一天晚上,粗心的小明忘记了关文具盒。突然,文具盒里的东西都开了腔,其中,因为发生了一点小冲突就发生争吵的铅笔和铅笔引来了阵阵围观。
事情原于钢笔无意的一句话:“哼,现在我才是主人最喜欢的你算什么真是一个无知小辈。”铅笔一听生气了,说:
“你这个狂妄的家伙,主人用我的时候你还不知道在哪儿呢!
我劳苦功高、见多识广,主人现在勾画重要部分不全是仰仗我吗,主人都对我敬重三分呢!”铅笔越说越生气,“你这不知天高地厚的东西,也不屙泡尿照照,你只配干干粗活。”铅笔遭到这突如其来的抢白,火气大发。于是就吵起来了,接着又打起架来。你碰我旋,打得钢笔全身脱漆;铅笔也打得铅屑乱飞。最终,伤痕累累的.两个人一起决定,去请文具盒老爷爷评理,文具盒老爷爷听了实情,就说:“你们其实都很有用,铅笔能画画,铅笔能写字。这就是尺有所短,寸有所长的意思。
两人听了文具盒老爷爷的话,明白了道理,又变成了好朋友。
钢笔和铅笔
夜静悄悄的,笔盒理的还没有睡意。
钢笔使劲的把铅笔挤到一边,铅笔气愤地说:“钢笔大哥,你干嘛使劲挤我?”钢笔骄傲地说:“我的作用比你大,我做的事情比你多。各行各业的人每天都要用我们来帮助他们。而你呢!只有小学一二年级学生才用你。”
铅笔不服气的说:“是啊!小学一二年级的小朋友没有我们的帮助练好基本功,哪儿能用你写好字呢?”
钢笔看了一下铅笔心想:“说的有道理,把身向外挪了挪。他接着还是骄傲地说:“我们用的时间可比你们长寿的多,不像你们用着用着就没了,真命苦啊!”
铅笔却无忧地说:“我们一点也不命苦,人们用我们画出一幅幅惟妙惟肖,栩栩如生的画时,虽然我们越用越短,像蜡烛一样直到用尽,却换来的是珍贵的艺术品,有的还能够流芳百世哩!"。
这时,尺子站起来说:“别吵了!别吵了!其实你们各有各的用处,小主人是离不开你们的。记得刚上一年级时,小主人每天都用铅笔写字,随着年级的升高小主人写语文作业时要用钢笔,而写数学作业时还是要用铅笔的。你们应该友好相处,一起帮助小主人才对!”
钢笔听后,一声不吭的向外面挪了挪,对铅笔说:“铅笔弟弟,刚才我错了,我不应该瞧不起你,咱们和好吧!”
铅笔高兴地说:“太好了,咱们一起为小主人服务吧!”
也更深更静了,也都进入了甜美的梦乡。