学前班家长会园长发言稿(优秀15篇)

时间:2023-12-12 22:00:15 作者:温柔雨

家长会是家长了解孩子在学校学习和生活情况的窗口,对于家庭教育起着重要的辅助作用。以下是小编为大家整理的家长会心得分享,希望能给大家带来一些启发和参考。

学前班家长会发言稿

尊敬的各位家长:

早上好!

首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们这次家长会,这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持,也是对你们孩子的无不关怀。正是有了你们的信任、理解和支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:"谢谢"!同时更希望你们能一如既往地关怀与支持我们的工作。本学期我开始接手这个学前班,和孩子们的相处快一个学期了,对于每个孩子的情况我也有了一定的了解,总体来说,每个孩子不管在课堂上还是在作业的完成中,都在不同程度上有进步,我们班的孩子再过几个月就要上小学了,现在面临着一个幼小衔接的问题,这也是我们召开本次家长会的目的之一。我园正在争创市一级幼儿园,目前也在扩园,下学期孩子们就有个更好的学习环境,所以请家长放心,我们也将以高标准严格地要求自己,努力做得更好。下面就本学期的教育和家长关心的问题想家长汇报一下:

首先是伙食方面,我园的膳食安排是根据幼儿生长发育所需科学合理安排。保证幼儿每天吃饱吃好,不挑食,培养幼儿独立进餐的能力,很多孩子在进餐方面有很大进步,郭佳乐,林子程等,现在天气变冷了,我园更注重饭菜的保暖质量,所以请家长放心。安全工作始终是我们工作的重中之重,我们会时刻提高警惕,在幼儿每个活动前都要进行教育,幼儿的安全教育与教学活动相结合,使每个幼儿都有安全意识和防范的基本能力。

本班有将近一半的幼儿是插班生,也就是本学期转来本园,但是孩子们在一起都相处地很好,孩子们的基础都不一样,经过一段时间的学习都在不同程度地提高,之前很多小朋友还不会写字,现在都能自己完成作业,而且还学会了抄写数学题,像杜治校、郭佳乐、蔡汝岳、王志宏、王惠等,识字方面,本学期引进了直映认字,孩子们在认字方面有了很大提高,学得较好的小朋友是杜孟佳、王亮、张子康、吴毓胜、吴琦、何心怡、周小叶、王昭宇、潘婷婷、吴菲、何和峰等,还有家长较关心的计算方面,本学期我们用手脑快算教学方法,利用十个手指可以计算一百以内加减法,幼儿都很喜欢这种方法,进步很快的有林子程、陈扬、王韦玮、王义昌、王宽校、薛期义、陈丽蔓等,像梁苡萱、冯金晶、王礼华、杨依恒、周曼妮、韦姗彤、掌握得很好,还有一些小朋友在计算方面有些弱,我会多辅导让每个孩子都能掌握,请家长放心。我认为孩子与孩子之间的交往也起着重要的影响,而且起着大人们无法取代的作用,孩子们在幼儿园里主要是以游戏为主要教学手段,而小学则是以学习为主,学前班将游戏和学习进行融合,在课堂上充分调动孩子的积极性,而且多让幼儿表现自己,我发现很多小朋友都很喜欢当小老师,之前杜坤松坤柏两兄弟不怎么爱讲话,现在经常举手当小老师,所以学习也进步了,兴趣是最好的老师,只要孩子感兴趣了就会积极参与,像王杨存、张子康、何心怡等很喜欢画画,他们作画都非常认真。吴钟正小朋友就很喜欢做操,跳舞。本学期增加了礼仪教育这门课程,孩子们在基本礼仪礼貌方面都学到了很多,本班孩子都很懂礼貌,望家长在家对幼儿多进行礼貌教育,从小培养幼儿尊老爱幼,在家不乱发脾气,作错事了能承认并有意改正,能和同伴们友好相处,在家和在园一样。爱惜粮食,不拿别人东西,学会自己的事情自己做等,这也是我经常提醒和教育幼儿的一方面。从家长们反馈给我的信息和平时孩子们在幼儿园的表现,孩子们普遍存在这样几个问题:自我约束有待加强,做事缺乏一定的耐心和自信心不足,相信这些能力通过一段时间的培养和训练是可以改变的,他们的可塑性很强,正处于良好习惯的形成阶段,孩子们很容易模仿的,无论是优点还是缺点,希望家长在生活中也要注意自己的言行,要求孩子做的事,自己也先要做到,为孩子做个好榜样!

有的家长对孩子缺乏自信心方面教育方法欠佳。主要是平时对孩子鼓舞和表扬的话太少,当孩子做什么事没有达到家长要求的时候,家长不要一味地埋怨,可以多给他一些鼓舞,我们大人都需要别人的表扬,何况是孩子呢!您的一句表扬会给他带来无限的动力,教育也要有分寸,所谓好孩子是夸出来的,家长可以多让孩子在众人面前表现自己。让他觉得自己很棒,增强自信心。当然,幼儿每一点一滴的进步都需要在座的各位家长们和老师的共同配合、共同努力。孩子几个月后就要上小学了,请家长在家多培养孩子的独立能力,让孩子学会整理自己的东西(书包、文具等)在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼。尽量不要让幼儿带玩具来园,以免上课玩玩具影响注意力,希望家长每天抽出一点时间辅导幼儿做家庭作业,每半月发放的家园联系手册是幼儿这段时间在园的表现,学习情况和教学内容还有幼儿伙食,请家长查阅,并及时反馈幼儿在家的情况和你们的一些想法,我们将认真的对待。幼儿园的工作是细碎繁琐的,但我们一直努力做到最好,我们对孩子有信心,相信家长也一样。以后,工作中有疏忽处,请家长及时指正,我们不犯同样的错误。谢谢家长们对这次家长会的积极配合。谢谢大家!

学前班家长会园长发言稿

尊敬的各位家长:。

大家好!

首先,我代表xx幼儿园全体教职工衷心感谢大家如期参加今天的家长会。我园像今天这样开家长会还没有形成一个制度,今后我园将每学期初都组织一次,希望永远像今天一样得到你们的支持,我们也将尽力将家长会开的有意义,不流于形式,真正做到和家长之间有效的沟通,为孩子创造一个好的教育环境而不断努力。希望每一位家长能感受到我们诚挚的用心,以后在孩子的教育上会更用心。

中国有句老话叫“三岁看大,七岁看老”。不知道父母听过这句话吗?几乎所以的早教专家都认可这句话,希望我们家长懂得这句话的含义,理论根据是什么?人的脑神经细胞大约有140亿个,其中70%~80%是在3岁前形成的。小孩到了6岁时,脑重量就能发展到1250克,达到成人的90%,基本接近成人脑重量。美国著名心理学家布鲁姆曾做过对近千名儿童从出生一直到成年的追踪研究,结果表明:5岁前为智力发展最为迅速的时期,如果把17岁的智力水平看做100%,4岁前就获得了50%的智力,其余的30%是在4~8岁间获得的,剩余的20%则在8~17岁间获得。由此可见早期教育一但错过,您的孩子将没有第二个教育关键期。您说教育孩子能等等吗?0-----6岁幼儿的教育主要由家庭教育,幼儿园教育,社会教育三方面组成,我这样排序,也告诉家长一个事实,那就是在这个时期孩子的教育家庭教育给他们带去的影响最为直接深刻,其次才是幼儿园教育,社会教育在这里相对影响较小。我先来讲讲家庭教育方面的:上一次的家长问卷题中,我提到了父母对3---6岁孩子该学什么这个问题,这个问题很重要,你的育儿目标将直接导致孩子受什么样的教育观。先将家长的回答读一下,可供参考.......(读资料1时间)在我们家长的回答中可以看出家长的育儿观,很可喜,很多家长提及的答案正是幼儿期孩子该培养的,我将提及的主要词概括了出来,(生活习惯,礼仪习惯,学习习惯,安全常识,自我保护意识,学习做人,品德培养,培养兴趣,感受快乐,学习关爱,劳动习惯)这些非智力因素的培养对孩子的一生都极其重要。希望每一位家长能理解。我在网上找了一些关于早教的一些资料,有很多地方我觉得可以给家长以参考,现读一下,希望您能有所收获。(读文时间资料2)听了我的读文家长有什么想和我沟通的吗?请举手。如果我回答的出来我就先讲了,如果不行我查了相关资料后再告知。幼儿园教育:我园为了给孩子一个好教育做了些什么:

我们非常注重教师素质的提高,在教师职责外,还另加了江口abc幼儿园教师必遵守则,每周教师都必须认真备课,每节课都要求有教具,课后写反思,周一检查。每周园长对每班进行随堂听课一节,每周集体组织分别学习各科,共同讨论,每月每位教师展示一节园内课,每学期向家长展示一节公开课,可别小看一节课,老师好于坏,一节课上能看出80---90呢,我园在以后也希望有机会可以去宁波看看,宁波的翠伯幼儿园有好几个是我的同学朋友,能力都不错,可以好好让我们老师学习借鉴。在这里问一下我们家长如果我们去外面听课,同意的家长有多少呢?大家举个手表示一下,好让我们有个底,如果不赞成的多,我们就不去了。因为他们开公开课一定是在星期一到五的早上的啦。

幼儿教师是一个幼儿园的灵魂,可谁知道幼儿教师是一项最辛苦,责任非常重,要求又极其高而又不怎么受人尊重的职业,为什么说她们最辛苦,每天她们从早上6:00开始一争眼就乘上了幼儿园的车,早饭匆匆忙忙吃了,一到幼儿园就开始组织已在幼儿园的孩子们了,培养他们的劳动意识,和孩子们把教师打扫好,等7:30分第一车一到就开始组织孩子们晨间活动,别看孩子们在玩,这可是玩中学,教师要在旁指导,观察,看看他们的人际交往能力,玩时的创新能力等等,有什么好的表现马上要表扬,不好的马上要批评,过个二十分或半小时,就要组织喝豆浆,吃饼干,还有早操活动,在这几个环节中老师得抓时间,可不能拖,因为晨间谈话和点名及上课前的小便工作要完成,所以在这短短的半小时里,我们老师想尽办法把时间用到了极致。接下来就是一节课,课后孩子们游戏了或自由活动了老师们可以自己坐着省省心了吧,不行,有孩子在就时时刻刻得管,不然会出意外事故怎么办,也就是说只要孩子醒着老师就一直在上课,因为孩子每一个习惯动作教师都要有及时的评价,不断的引导不容易啊,小朋友午睡了,哈哈,可以一起睡了吗?不行,她们的备课时间和制作教具时间到了,您说,老师是不是一天到晚都在辛苦啊他们的责任重吗?我不说你们也知道,是吧,很重,真的很重,孩子太小了,安全,教育,吃饭,睡觉,冷热等等都的很小心是吧,您说他们没文化行吗?没专业知识和技能行吗?不行吧,我们的老师画的可好看了,一提笔可以写一段呢,文笔不错,会弹琴会这个那个多了啊,请别说幼儿教师谁都能当,当个好老师不容易啊,我们的老师都是我精心挑选,考试,审查才录用的,不合格的老师不配做老师,这是我最坚定最基本的原则。我园的主班老师各个德才兼备的好老师,她们非常懂得责任心,爱心,用心,能多教一些是一些,配班老师也正努力的付出爱和责任,成为新一轮的合格而优秀的好老师。我们要对她们付出的表示敬意,对他们的工作表示理解和认可,因为他们的工作关乎到我们的未来。我们园有一种文化,那就是爱,爱在我们每位老师心里,我首先把爱给她们,把她们当成我的姐妹朋友,也的确我们现在就是这样,亲如姐妹。这令我感到非常快乐,老师在幼儿园里快乐和谐的工作着,她们希望幼儿园好,希望孩子们好,你看,她们的班级里也正传着爱,多好啊。可爱的姐妹们,你可知道是你们捍卫了幼儿园的声誉,以后有人夸幼儿园时那是你们的功劳!我代表孩子们和幼儿园说声谢谢。长大后他们会做个成功的懂得爱的人。

学前班家长会发言稿

现如今,在很多情况下我们需要用到发言稿,发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。你所见过的发言稿是什么样的呢?以下是小编整理的学前班家长会发言稿,希望能够帮助到大家。

尊敬的各位老师、各位家长:

大家好!

我是学前四班某某小朋友的家长,首先,请允许我代表我的全家以及学前四班全体小朋友的家长,向学前四班的所有老师表示最衷心的感谢,谢谢你们为了我们的孩子健康、活泼的成长,花了很多精力,想了很多办法,付出了很多辛劳,我们很高兴的看到他们每一天都在成长和进步,学前班家长会发言稿。说心里话,在学前班近一年的时间里,我深刻的感觉到,我们学前四班的每个老师都是最优秀的,他们都很认真负责,对孩子也投入了真感情,我们把孩子交给他们,我们很放心。现在要我发言,我也不知道说点什么,如果真要说的话,我就从两个方面谈谈自己的想法,或者说提提建议吧,当然,观点不一定正确,有不妥的地方,还请老师和各位家长多多指点。

第一方面,我想谈谈,在对孩子的教育中,家长该怎么做?第二个方面,我想对老师提几点建议。

首先谈第一个问题,在对孩子的教育中,家长该怎么做?

孩子是家庭的希望,是社会的未来,家庭教育又是学校教育的补充与完善,如何使家庭教育更加有效,是每位家长都应该而且必须重视的问题。在对孩子的教育中,我觉得家长应该从以下几个方面入手:

1、要及时、经常与老师进行沟通,了解孩子在学校的学习情况,有针对性的作一些服务和保障工作,积极配合老师搞好教学活动。最起码的要求:让孩子在家有饭吃,睡得好,穿得暖,每天督促和辅导做好家庭作业等等。

2、要营造良好的成长环境和学习氛围。古人还尚有“孟母三迁”的典故,俗话说,近朱者赤,近墨者黑,小孩子有很强的学习和模仿能力,如果成长环境不好的话,很容易养成不好的行为习惯。学习氛围不好,也不利于孩子的成长,大人在那边昏天黑地的搓麻,小孩在这边学习,大人那边吆五喝六的喝酒,小孩在这边学习,这些都不利于孩子的成长。

3、家长要给孩子作好榜样。家长是孩子最好的老师,孩子是家长行为的影子,所以就有人说,什么样的家长养出什么样的孩子,说的就是这个道理,在孩子面前,家长要检点自己的言行,把自己最好的一面呈现给孩子,发言稿《学前班家长会发言稿》。凡是要求孩子做到的,自己要先做到,凡是禁止孩子做的,自己也要做好榜样。

接下来,我想谈谈第二个问题,对老师的几点建议,说之前,我还是要重申,不对的地方请老师多批评。特别是有一些观点,有部分家长也不一家赞成,我也欢迎大家批评指正。

孩子自从进入学校后,很多不怕家长的孩子却很怕老师,老师的话在孩子心中就是圣旨,老师对孩子的成长具有举足轻重的作用,因此,我就拜请老师在以下几个方面多尽一点力:

1、孩子学前教育要注重学习兴趣的培养,不要盲目增加孩子的学习负担。孩子这个年龄就是玩的年龄,过早的、过多的要求孩子,有时会让他对学习产生畏惧心理。有些东西,幼儿园学了一遍,学前班学一遍,一年级还要学一遍,不要急,慢慢来,把学习环境搞轻松一点,能不能以玩为主,学为辅,多从培养兴趣爱好入手。请老师多组织一些健康有益的活动,让孩子在玩成成长,在玩中进步,寓教于乐。家庭作业也不一定每天都有,即便有,也不一定都是写的、读的,也可布置一些帮家长扫扫地啊、浇浇花啊,做一些力所能及的事、参加一些有益的活动啊都可以。说实在话,现在的孩子累啊,每天接送孩子,我都舍不得要孩子背书包,我怕他背不起,提着书包我就心疼啊。

2、多培养孩子学学做人,学会待人接物,学会与人相处。我经常和爱人在一起探讨孩子教育的问题。说得最多的是,在孩子学前教育中,我不奢求孩子能学会多少知识,但我很希望孩子在学前教育中,能学会怎样适应群体生活,学会怎样与同学和睦的相处,学会礼貌待人,养成良好的行为习惯,初步具有一定的感恩意识。有人曾经对1978年到20xx年30年的全国高考状元进行了跟踪调查,发现了一个奇怪的现象,这些被认为天才的人十年以后、二十年后、甚至更长时间以后,他们中的大多数在社会上的处境却不十分理想,原因就在于他们平时只专心学习,不关心他人,不能与人友善相处。而那些平时成绩并不拔尖,却具有好人缘,能很好待人接物,能很好的与人和平共处的人,多年以后却能够要风得风,要雨得雨,风顺雨顺,在名行各业都能成为领军人物,一句话,会做人。

3、多与家长沟通,取得家长的理解和支持,共同教育好,培养好每一个孩子。当老师也难啊,每个孩子的家长,对孩子的要求不一样,特别是有的家长对孩子有很高的期望,巴不得老师在幼儿园就把他的孩子教育成天才,他把孩子放你这儿,一年要是学不会一点东西,他们也不会满意的,这就请老师多与家长多联系、多沟通,及时取得家长的理解和支持,让我们家长与老师一起携起手来,为孩子健康、快乐的成长作出共同的努力。

最后,再一次借这个机会对老师的辛苦付出致以最诚挚的谢意,谢谢大家!

学前班家长会发言稿

尊敬的各位家长:

上午好!

又到了我们一学期一次的家长会。在此对大家的到来表示欢迎,及对我们工作的理解、支持表示衷心的感谢!今天的会议主要有三个内容::

经过半学期的学习,每位孩子都在原有的水平上取得了一定的进步,具体表现在:

1、越来越爱读书了(亲子阅读)

2、写字越来越工整,漂亮了(林xx、马xx、谭xx、郭xx等)

3、能积极帮老师分担班级里的一些小事情。(吴xx、周xx、洪xx、张xx、许xx等)有很多小朋友在学校里都非常积极的帮老师做这做那。所以不是孩子不会做,而是你们家长没有给孩子机会去做。

4、越来越讲文明、懂礼貌了。(倪xx、乐xx、徐xx、陈xx)

5、上课积极发言(周xx、冯xx、赵xx等)

孩子的进步离不开家长们的积极配合,家长越重视教育的孩子,他各方面的表现都比较优秀。

安全方面——教育孩子不带危险物品或贵重物品来学校;要学会爱护别人、帮助别人;要学会自我保护。

生活方面——培养孩子的独立性,鼓励孩子自己的事情必须自己做,让孩子在长期的训练中养成好习惯。

学习方面——和孩子进行端正的坐姿比赛,在训练中鼓励孩子学会坚持;经常和孩子进行交流,让孩子在交流中学会倾听和复述;营造安静的学习环境,做到轻声文化。

我们老师面对的是全班孩子,一节课的时间也有限,很多东西我们都只能给予引导,所以家长们的课后辅导是很重要的,如:孩子的书写习惯、阅读习惯、计算这些家长完全可以给予督促的。幼小衔接的最佳途径是培养孩子好的习惯,而非超前学习。超前学习的确会影响孩子对今后学习的兴趣。小学一年级新生暴露出的问题,其实多数是学习习惯问题,这并不是超前学习就能解决的。孩子在学前班生活仅剩这短短的1个多月。孩子能否顺利地进入小学,适应小学生活,这段时间起着关键的作用。

希望各位家长,在这段时间内不要放松对孩子的督促,做好幼小衔接工作。

学前班家长会发言稿

早上好!

首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们这次家长会,这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持,也是对你们孩子的无不关怀。正是有了你们的信任、理解和支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:"谢谢"!同时更希望你们能一如既往地关怀与支持我们的工作。本学期我开始接手这个学前班,和孩子们的相处快一个学期了,对于每个孩子的情况我也有了一定的了解,总体来说,每个孩子不管在课堂上还是在作业的完成中,都在不同程度上有进步,我们班的孩子再过几个月就要上小学了,现在面临着一个幼小衔接的问题,这也是我们召开本次家长会的目的之一。我园正在争创市一级幼儿园,目前也在扩园,下学期孩子们就有个更好的学习环境,所以请家长放心,我们也将以高标准严格地要求自己,努力做得更好。下面就本学期的教育和家长关心的问题想家长汇报一下:

首先是伙食方面,我园的膳食安排是根据幼儿生长发育所需科学合理安排。保证幼儿每天吃饱吃好,不挑食,培养幼儿独立进餐的能力,很多孩子在进餐方面有很大进步,郭佳乐,林子程等,现在天气变冷了,我园更注重饭菜的保暖质量,所以请家长放心。安全工作始终是我们工作的重中之重,我们会时刻提高警惕,在幼儿每个活动前都要进行教育,幼儿的安全教育与教学活动相结合,使每个幼儿都有安全意识和防范的基本能力。

本班有将近一半的幼儿是插班生,也就是本学期转来本园,但是孩子们在一起都相处地很好,孩子们的基础都不一样,经过一段时间的学习都在不同程度地提高,之前很多小朋友还不会写字,现在都能自己完成作业,而且还学会了抄写数学题,像杜治校、郭佳乐、蔡汝岳、王志宏、王惠等,识字方面,本学期引进了直映认字,孩子们在认字方面有了很大提高,学得较好的小朋友是杜孟佳、王亮、张子康、吴毓胜、吴琦、何心怡、周小叶、王昭宇、潘婷婷、吴菲、何和峰等,还有家长较关心的计算方面,本学期我们用手脑快算教学方法,利用十个手指可以计算一百以内加减法,幼儿都很喜欢这种方法,进步很快的有林子程、陈扬、王韦玮、王义昌、王宽校、薛期义、陈丽蔓等,像梁苡萱、冯金晶、王礼华、杨依恒、周曼妮、韦姗彤、掌握得很好,还有一些小朋友在计算方面有些弱,我会多辅导让每个孩子都能掌握,请家长放心。我认为孩子与孩子之间的交往也起着重要的影响,而且起着大人们无法取代的作用,孩子们在幼儿园里主要是以游戏为主要教学手段,而小学则是以学习为主,学前班将游戏和学习进行融合,在课堂上充分调动孩子的积极性,而且多让幼儿表现自己,我发现很多小朋友都很喜欢当小老师,之前杜坤松坤柏两兄弟不怎么爱讲话,现在经常举手当小老师,所以学习也进步了,兴趣是最好的老师,只要孩子感兴趣了就会积极参与,像王杨存、张子康、何心怡等很喜欢画画,他们作画都非常认真。吴钟正小朋友就很喜欢做操,跳舞。本学期增加了礼仪教育这门课程,孩子们在基本礼仪礼貌方面都学到了很多,本班孩子都很懂礼貌,望家长在家对幼儿多进行礼貌教育,从小培养幼儿尊老爱幼,在家不乱发脾气,作错事了能承认并有意改正,能和同伴们友好相处,在家和在园一样。爱惜粮食,不拿别人东西,学会自己的事情自己做等,这也是我经常提醒和教育幼儿的一方面。从家长们反馈给我的信息和平时孩子们在幼儿园的表现,孩子们普遍存在这样几个问题:自我约束有待加强,做事缺乏一定的耐心和自信心不足,相信这些能力通过一段时间的培养和训练是可以改变的,他们的可塑性很强,正处于良好习惯的形成阶段,孩子们很容易模仿的,无论是优点还是缺点,希望家长在生活中也要注意自己的言行,要求孩子做的事,自己也先要做到,为孩子做个好榜样!

有的家长对孩子缺乏自信心方面教育方法欠佳。主要是平时对孩子鼓舞和表扬的话太少,当孩子做什么事没有达到家长要求的时候,家长不要一味地埋怨,可以多给他一些鼓舞,我们大人都需要别人的表扬,何况是孩子呢!您的一句表扬会给他带来无限的动力,教育也要有分寸,所谓好孩子是夸出来的,家长可以多让孩子在众人面前表现自己。让他觉得自己很棒,增强自信心。当然,幼儿每一点一滴的进步都需要在座的各位家长们和老师的共同配合、共同努力。孩子几个月后就要上小学了,请家长在家多培养孩子的独立能力,让孩子学会整理自己的东西(书包、文具等)在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼。尽量不要让幼儿带玩具来园,以免上课玩玩具影响注意力,希望家长每天抽出一点时间辅导幼儿做家庭作业,每半月发放的家园联系手册是幼儿这段时间在园的表现,学习情况和教学内容还有幼儿伙食,请家长查阅,并及时反馈幼儿在家的情况和你们的一些想法,我们将认真的对待。幼儿园的工作是细碎繁琐的,但我们一直努力做到最好,我们对孩子有信心,相信家长也一样。以后,工作中有疏忽处,请家长及时指正,我们不犯同样的错误。谢谢家长们对这次家长会的积极配合。谢谢大家!

学前班家长会发言稿

尊敬的各位家长:

今天非常感谢各位家长能抽出难得的时间来参加学前班开班家长会。在这里我们对家长们支持我们的工作再次表示感谢。

我们将对这些课程制定出合理的教学计划和课程安排表,每天对幼儿进行教授。在教授过程中,我们会认真、细心、耐心地对待每一位幼儿。在工作中,我们三位老师会充分发挥自己的能力和特长,带好、管好、教好这些可爱的孩子们,合理安排好幼儿一周活动中的各个环节,让幼儿在这开放、自由的环境中学习,使幼儿活泼健康地成长,做好幼小衔接工作,为幼儿下一步接受小学教育做好充分的准备。为此,我们三位老师经过认真仔细的讨论和商量,决定具体从以下几个方面做起:

安全工作从始至终使我们工作的重中之重,我们会时刻提高警惕,在幼儿每个活动前,都要进行教育,做到活动前强调安全,要求活动中要提醒注意安全。幼儿的安全教育与教学活动相结合,使每个幼儿都形成护安全意识和防范的基本能力。

培养幼儿良好的学习习惯,上课认真听讲,不做小动作,不乱插嘴,能够积极开动脑筋。培养幼儿良好学习习惯,自由活动常规,在书写、拼音等方面多下功夫,尽量以小学生的标准来要求他们;培养幼儿良好的生活习惯,良好的自我服务能力,以减少他们入小学后的种种不适。

1、培养幼儿尊敬爱护国旗,爱家乡爱劳动人民,有同情心。

2、培养幼儿懂礼貌,影响到别人时,知道向别人道歉;能虚心接受别人的道歉。

3、教育幼儿尊敬老师,尊敬长辈,在家不乱发脾气;做错了事能承认并有意改正,能和同伴们友好相处,做到在园在家一个样。

4、遵守集体的各项规则制度,爱护幼儿园的用具玩具,爱惜粮食,不拿别人的东西,捡到东西能教给老师或失主。

5、学会自己的事情自己做,愿意为同伴和集体服务。当然,幼儿每一点一滴的进步,都需要在座各位家长们和老师的共同配合、共同努力。幼儿在家时,家长也应该重视培养孩子良好的生活习惯、学习习惯(比如:良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、与人相处、生活上注意节俭的习惯等。良好的学习习惯是指,每天认真完成老师布置的作业,能安安静静地自己看书、学习、写字)。同时,家长要注意幼儿教育的方法和分寸,正确把握严与爱的尺度,不过分溺爱、宠爱。

培养健康、聪明、合格的学前班“准小学生”,是老师和各位家长的共同目标,就让我们大家为这个共同的目标而努力!

谢谢大家!

学前班家长会发言稿

尊敬的老师、家长朋友们:

大家好!我是学前(2)班林__的妈妈,我叫王__。很高兴在这里与大家分享我儿子来__学校后取得的可喜变化。

我儿子林__是20__年9月来__学校的学前(2)班,自从到这里后,在老师和家长共同的关心和培养下,我儿子主要在以下几个方面有了进步:

1、回家后能自觉完成作业,认真学习。

2、懂的关心家人,懂的与家人分享。(妈妈下班后主动帮拿包包、帮妈妈捶背、关心妈妈工作累不累、和家人分享学校里的事情等)。

3、能自己洗澡叠衣服了,独立能力越来越强了。

4、能按时作息。以前在幼儿园是不睡午觉的,现在在家能养成准时休息的好习惯。

5、懂得关心老师和小朋友。

6、讲文明、懂礼貌了,很少闹情绪了。这都要感谢班主任、副班老师、英语老师经常跟家长沟通和保持联系,随时向我们反映孩子在学校的表现,家教结合,非常注重孩子的学习人品教育。我很认可她们的工作!

总之,我的孩子自从来的__学校后,不管是在学习、礼节礼貌、待人接物、尊重和关心长辈等方面表现都比以前好了很多。孩子听话了,懂事了,进步了,作为家长,我感到非常高兴,这与学校老师的精心培养和细心关爱是有很大关系的。为此,我代表我家人向学校和老师表示衷心的感谢!我认为一个孩子的教育不单单是学校或是家庭的事,而是双方共同的责任,让我们多多关心孩子,让孩子在一个快乐又美好的童年中健康成长!

谢谢__学校的全体老师!谢谢在座的各位家长!

学前班家长会发言稿

尊敬的各位家长:

下午好!

再一次感谢你们能抽空来参加我们班的家长会,这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持,也是对你们孩子的无不关心。正是有了你们的信任、理解和支持,我们的工作才能顺利开展。在次,我真诚地对你们说一声:“谢谢”!同时更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

首先,我自我介绍一下:

我是一名新来的老师――周老师,由于是第一次开家长会,所以有不足之处,请家长们多多指正!

来到小精灵幼儿园已经有三个月了,也跟孩子们接触了三个月,在这些日子里,孩子们带给我很多很多的快乐,看到一群群活泼可爱的孩子就想到当年的我,真是天真无邪!刚开始带班的几天,由于不了解孩子们的个体差异,在某些细节方面做得不够好,导致一些误解,但我在后面的工作中一直不断的改进,以为我和在座的家长的心愿都是一样的――一切为了孩子,为了孩子的一切和孩子们相处这么久以来,我基本上了解了孩子们的性格特征和个别需要特别关注的地方。

我们知道现在的幼儿教育一以前的幼儿教育有了很大的差别,单一的教育已经远远不能达到现代幼儿教育的目标了,更重要的是对幼儿智能的开发。据研究表明,0――6岁是孩子智力发展最迅速的阶段,在这个阶段存在着许多的潜能,如:动作发展关键期、情绪情感发展关键期等。孩子升入学前班后的学习情况与孩子们以后升入小学的成绩是息息相关的,相信家长们也非常重视。现在孩子在学前班开始慢慢养成良好的学习习惯,让孩子们终身受益。逐步培养孩子的创造能力,让孩子有发现问题,通过探索从而提高自我解决问题的能力,如果家长直接告诉孩子一个结果或终点,孩子往往只能记住一败涂地时,过后很容易遗忘,我们要授之与渔而不是授之于鱼。

下面我要说的是我的教学工作情况:我任叫的科目是拼音、识字、语言和艺术四门课程。为了让孩子能顺利地进入小学,我们学前班在这学期新增设了一门课程,就是汉语拼音。拼音教学在小学里是用两个月时间就学完了,学龄前儿童没接触过拼音,就象我们学英语一样。需要反复练习,所以下学期还会继续学习拼音,请家长们不要担心。

识字写字方面,我没有规定幼儿能认识多少字,会写多少字,本学期主要是让幼儿认识田字格,掌握基本的笔画笔顺和一些简单的汉字,掌握正确的握笔姿势和坐姿,让幼儿按照汉字的规则(如从上到下,从左到右,从内到外)来规范地学习写字,幼儿在大班就已经接触到一些汉字,但没有很系统地去学,所以在开学的第一个月就是教授基本笔画。开始把握好握笔和坐姿,这样也利于孩子们的身体发育和视力保护。

另外我说说语言课程,本学期的目标是:通过儿歌、看图讲述和将故事,给字组词造句,鼓励幼儿大胆地、清楚地表达自己的想法和感受,促进幼儿的语言发展,养成注意倾听别人讲述的'习惯。

学前班家长会发言稿

尊敬的各位家长:

晚上好!

我很高兴做您和您孩子的朋友。

首先,我代表大大二班的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎,感谢各位能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,在这,我真诚的对大家说声:多谢!

请让我来介绍一下本班老师:我是吴老师,还有赵老师和余老师。我和赵老师负责教学工作,余老师负责保育工作。

这次把大家请来,主要是让大家了解我们幼儿园的工作,了解幼儿在幼儿园的生活、学习状况,让大家明白配合我们的注意事项,期望我们在相互了解、相互沟通后,共同教育孩子,使孩子的各方面都得到和谐的发展。

我们这所幼儿园是分园,刚建立不久,各方面还在完善中,目前共有班级三个都是大大班。我们班共有孩子40人,其中男孩20人,女孩20人,大部分孩子都有过幼儿园群众生活的经历,个别的孩子是第一次参加群众生活和学习活动。开学以来的观察发现,孩子们的学习积极性还是主动的,但也存在个别孩子不能专心学习的现象,同伴之间的主动合作意识有些欠缺,孩子们不善于主动与同伴沟通和交流。孩子们的规则意识不强,不能主动遵守各项常规,从整体状况来看,孩子们在群众中及陌生人面前不够自信,需要我们在今后的各项活动中帮忙他们树立良好的思想品质,培养良好的学习和生活习惯。

我们幼儿园的大大班是为入小学做准备的,是幼小衔接阶段,因此,根据《幼儿园教育指导纲要》精神和要求,结合本班的实际,本学期的教育教学资料主要有:

(一)了解简单的营养知识,根据自我的需要添加饭菜,不暴饮暴食。

(二)明白一些自我保护的常识,安全使用常用工具,学习简单的自救知识。

(三)指导幼儿构成正确的坐姿、站姿和阅读、书写(握笔)的姿势。

(四)组织幼儿参加各种体育活动。

(一)能有礼貌的专注地倾听他人讲话,并能主动用普通话与他人交流,表达自我的情感。

(二)能看懂图片和图书,并想象画面以外的情节与活动,爱护图书。

(三)让幼儿接触多种形式的文艺作品,大胆表述、表演,使每位幼儿喜爱阅读,在阅读中体验快乐,促进成长。

(四)学习简单的笔画、笔顺,为书写打下良好的基础,同时认识简单的汉字,以及会正确书写。

(五)拼音教学的重点是读音的正确性和书写的规范性。

(一)热爱群众,关心他人,对人热情有礼貌,具有初步的群众荣誉感和职责感,能主动与同伴合作,体验同心协力完成任务的快乐。

(二)简单了解其他国家的文化特征,有兴趣了解各种民俗。

(三)为幼儿带给表现自我的机会,帮忙幼儿了解发现自我的长处,增强自信心。

(四)了解小学生活,向往入学,为入小学做好准备;有初步的坚持性、职责感和规则意识。

(一)在日常生活和游戏中引导幼儿学习“10”以内的序数,单、双数等;在操作活动中学习“10”以内数的分解与组成,初步体验总数与部分数之间的等量、互补、互换关系。

(二)学习“10”以内数的加减,以及会正确书写。

(三)认识简单的几何图形,并了解生活中的应用。

(一)积极主动参加各种音乐活动,鼓励幼儿独立即兴演唱与表演,体验快乐,使其产生用心愉快的情绪体验。

(二)能自然地运用动作、表情与他人交流合作。

(三)在美术活动中能大胆地使用多种色彩作画,具有初步的合作意识,表此刻创作、想象、构图等方面。

幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情,并不是说幼儿入园后对孩子的教育完全交给幼儿园,恰恰相反,家庭教育才是伴随孩子一生的教育。家庭是孩子的第一所学校,也是终身受教育的学校,家长是孩子的第一任老师,也是终身的老师,家长的一言一行对孩子的发展都产生着潜移默化的影响。

家庭教育尽管重要,但也是零碎的、不系统,而幼儿园的教育则是有目的、有的计划的,只有二者互相补充,相互相成,才能取得良好的教育效果。所以我们需要各位家长的积极配合,才能到达共同的目标。

在那里我就实际状况提醒大家需要注意的一些事项:

(一)幼儿入园时间是早上7:30—8:00,下午离园时间是4:40—5:30,请各位随身携带接送卡按时接送孩子。如请他人代接请及时与班上老师联系,还望注意被委托来接孩子的人,务必是成年人,并持有接送卡,在未确定委托人身份的状况下,老师拒绝代接。

(二)为了确保孩子的安全,早上入园,请把孩子送到班上老师处,下午离园请拉着孩子的手出园门,并服从门卫的管理。

(三)请让孩子穿简单、舒适、便于活动、易穿脱的衣服及鞋子入园,不要让孩子穿拖鞋或衣帽上有长带子的衣服入园。

(四)督促孩子坚持天天来园,有事事先请个假,我们的电话号码已在黑板上公示出来了。为了家园互动,我们开设了一个qq号,请家长加入时注上孩子的名字。

(五)幼儿入园时请检查孩子是否带有危险物品,如小刀、刀片、玻璃珠等等尖锐或细小的物件,还有贵重物品,如人民币、首饰等等。

(六)您的孩子如果对x种食物过敏,或有特殊疾病的,请事先告诉老师,以便照顾。

(七)如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师;请需要服药的孩子家长把服药时间、剂量、幼儿姓名用小纸条写上与药一起放在小袋子里交给老师,为了安全用不能让孩子自我拿药,防止吃错药的事件发生;我们喂药时间是上午九点,下午三点半,最多也就是为两次的药,期望家长按这样的时间带药来园。另外,请关注流行传染病,如有疑似症状,请及时就医确诊并用心治疗。

(八)孩子的行为潜力差,不太会与同伴相处,请大家理性的思考和处理孩子之间的矛盾。孩子天性活泼好动,他们之间有矛盾或磕磕碰碰在所难免,我期望家长和老师一起正确引导,让幼儿宽以待人,学会分享,学会合作,学会和小伙伴友好交流和相处。在养成教育中,帮忙孩子学会保管和收拾自我的东西。比如:一些学习用品、生活用品等等。

(九)配合老师让孩子养成倾听的良好习惯,培养孩子初步的坚持性、职责感和规则意识。为培养孩子良好的学习态度及专注的精神,请帮忙孩子养成起居规则及良好的学习习惯,请限制孩子看电视的时间,晚上入睡时间是在十点前。

(十)平时接送孩子请注意个人仪表,衣冠不整谢绝进入园区,进入园区请不要吸烟。不要让孩子带一次性杯子或硬塑料杯来园作喝水用具,既不卫生也不安全。

(十一)您来接送孩子时请利用一点时间看看我们班级门口家园栏张贴的资料,需要你们配合的工作老师都会写在那,期望你们给予关注。也能够利用这段时间和我们交流,向我们了解孩子在园的表现,看看孩子在这一周在园有哪些活动等。您还能够跟老师谈谈孩子在家的表现,以便我们根据孩子的表现来对他进行教育。我们期望家园合作愉快,因此我们就应有一致的观点和态度,幼儿园教的一些常规知识与技能,期望家长根据我们的要求检查孩子的学习状况,如果在x些有不一样的意见,可单独与老师交谈,切勿当着孩子的面否认教学,有什么需要或疑问能够随时与我们联系,我们会很乐意与您共同探讨。

补充说明:

关于幼儿座位的安排,我们是根据孩子的具体状况来编排的,性格内向和外向搭配、男女搭配,再依据身高安排在前或后,一段时间后还会再做调整。午睡的床位也是这样,原则上是男女分开,好动者睡下铺,目前条件是两人一铺,如有特殊要求请告诉我们再作适当调整。

关于孩子需要的一些生活和学习用品的配备和管理。让家长购买的学习和生活用品,我们采取集中管理、统一使用的办法,目的是让孩子能根据需要适时使用。下周回来请家长帮孩子准备一把幼儿用的剪刀(见样板),需亲自交给老师登记,统一使用。凡是集中起来的物品都是统一保管,为安全起见,由老师分发给孩子使用。

人们常说,人无完人,我们也一样在工作中难免有不足之处,还请家长多理解、多支持、多配合、多提宝贵意见,我们必须尽心尽力地工作,请大家放心。

总之,做好幼小衔接工作是我们工作的重点,在此阶段,我们仍处于幼儿教育阶段。它不一样于小学教育,它不是以摄入课本知识为主,它着重于培养孩子对各种知识的学习兴趣及各种行为习惯的养成教育。幼儿教育注重综合性、趣味性、活动性,只有让孩子拥有浓厚的学习兴趣、良好的习惯,进入小学后才能很快的适应。所以,我们从此刻起,需要孩子在日常生活中慢慢去适应,从早晨的入园时间开始,尽量不要迟到,让孩子在8点之前到园,逐步养成良好的生活、学习习惯,学会自我做一些力所能及的事情,如:自我穿脱衣服、自我吃饭,学会自我整理学习用品,学会独立完成作业,让孩子做些简单的家务事。这些需要家长经常督促孩子认真、及时完成任务,督促孩子自我检查学习用品是否带齐,为上小学打下良好的基础。孩子在刚开始学习是会遇到一些困难,比如说用橡皮擦写错的字,常会把纸擦破,这是很正常的事情,请不要责怪孩子。因为这对成人来说很简单,但是对孩子其实是一种挑战,应鼓励孩子动手尝试,在失败中积累经验,不断探索,孩子不仅仅逐步学会使用,还培养了孩子的自信心。

我们要从孩子自身的起点去评价孩子是否有进步,评价孩子要实事求是、切合实际,然后再进一步提出下一个目标要求,而且是孩子经过努力能够到达的。对于孩子带回家的作品,都要用赞赏的眼光去看,并给予珍惜和鼓励,不要取笑或漠视。

孩子的成长应家园互动,老师和家长都应本着“一切为了孩子,为了孩子的一切”为出发点,我真诚地期望我们和孩子一起成长。相信通过我们大家的共同努力,孩子们的明天会更加完美!多谢大家!

学前班家长会发言稿

尊敬的各位家长:

晚上好!很高兴,今晚我们能够相聚在这里,共同讨论孩子的教育问题,各位家长能够在繁忙中抽时间来参加本次会议,可见家长们对孩子成长的重视程度,同时也看出了家长对我们工作的支持,在此我对大家由衷地表示感谢!谢谢您们!

首先,我先来介绍我自己,我姓张。这学期我将担任本班的班主任老师,由于对小孩子们的天真可爱由衷的喜欢,所以我选择了这个行业,因此我相信我有这个能力与小朋友们共同进步,将对他们培养的更好。我在本年段担任孩子们的语言,数学,拼音,音乐。与赵老师共同协助教育好本班,希望各位家长也能协助和配合我们两位老师。相信只有我们老师的努力是远远不够的。我们必须和家长们好好配合,共同努力那样才能将我们的孩子培养美好的明天!

现在孩子入学已有一段时间了,每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步,具体表现在:孩子生活自理能力明显提高。如:大部分孩子都能正确地穿衣,穿鞋,背书包。会自觉的取放教室中各个活动区中的材料。平时大家遇见xx老师都不忘了一句xx老师好。让我们的幼儿园里多了一份温暖。在老师的提醒下能遵守班级常规,自觉遵守活动秩序。讲究个人卫生。做到饭前洗手。

1、日常生活中要特别注意幼儿的语言表达能力。

2、在与幼儿谈话中指导他们如何表达。

3、多与幼儿交流。

在此,我对家长需要配合的工作说一下:

1、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。

2、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼。

3、孩子都是佳丽的宝贝。衣来伸手。饭来张口。现在孩子已升到学前班了。要有一定的独自能力了。请家长知道鼓励好幼儿能够不挑食。勤俭节约。不浪费的好习惯。不迁就孩子。

幼儿园的安全工作是我园的重之重,长期以来,我们都是把幼儿的安全摆在首位。为了保证幼儿的安全,我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到,使幼儿能在幼儿园里学得开心,玩的高兴。为此在每日的工作中我们就必须注意这些问题:1、做好每星期一第一节的安全教育课,带班时做到人到,心到,手到,集中精神做好工作,不离幼儿。玩游戏时有组织,有纪律的进行每项活动,注意孩子们的一举一动,防止撞伤跌伤。当然孩子们在一起难免会有一些矛盾,今天你推了我,明天我又碰了他。我们的家长或(爷爷奶奶)总是过于担心,喜欢掺和到孩子中间,怕自己的孩子被人欺负了,导致孩子们之间的纠纷,久而久之,孩子会形成依赖性。遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决,其实孩子之间发现矛盾是一种正常现象,孩子们都很天真,上一分钟和谁闹矛盾,下一秒钟又和好,我们家长不用过于担心,我们得放手让孩子自己学会解决,因为在解决问题的过程中,孩子需要思考,分析,并判断自己的行为的对与错,尝试与对方沟通的技巧,如果孩子自己能解决,这不正表明他们能力的提高。如果我们能正确的态度引导孩子解决矛盾,例如说:对不起!没关系!谢谢!等等,我们的孩子也是需要得到尊重的,说完后就没事了,这样让大事化小,小事化了。何乐而不为呢?我想也是你们家长所希望的。

在幼儿园,生活上的是有老师帮忙,但小学生生活一切要求自理。试想,一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子,怎能跟上大家的节奏?在学校生活中,他又如何跟上大家的步奏?中班我们幼儿园就要求幼儿在午睡起床后自己叠被子,像这种培养幼儿自理能力的活动还包括自己整理作业、玩具、书包、穿衣服等方面。基本上大部分幼儿自己都能完成,而且很用心做事认真也很快乐。但也有小部分幼儿没办法完成。

因此幼儿在家的时间里,希望家长们让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自理能力,这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方,书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具一定要让孩子去整理,父母可指导,但不要包办代替。无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,我们都要鼓励幼儿去与人交往,学会表达,一定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经历和一个个感受,让孩子真正从心里明白,自己的事情必须自己做。

学前班家长会发言稿

尊敬的各位家长:

大家下午好!

谢谢你们能抽空参加我们学前班的家长会!我们尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长,我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多,学得好,为了适应时代的需要,我们学校对课程进行重组和综合,既体现课程的多元化和可选择性,也体现了课程体系的科学性。

目前我们学前班有学生31名。女生名,男生名。开学以来,我们2位老师通过与孩子、家长的交流,了解到了我们班存在着的问题和不足。第一、个别家长和老师之间的沟通不够,存在着一些误会。第二、学习上出现一些误区导致孩子产生厌学情绪,对于这个问题我们进行了观察、分析、了解,并采取了一系列措施。

总结出的结论是:家长对孩子的学习关注不够和老师的交流疏散。时间久后就淡化了。所以我希望家长无论孩子现在情况怎么样都不要对孩子失去信心,只要你多花时间了解、关注孩子的学习、生活情况,耐心的指导,我相信会有秋的收获得。我们老师面对的是全班人,很多东西只能给予引导,因此家长在家的辅导是很重要的,比如:孩子的书写,语言、唱歌、画画等等,这些家长完全可以给予辅导的。

下面我要说的是我的教学工作情况:为了让孩子能顺利地进入小学,为进入小学大好坚实的基础。本学期重点学习以下科目:拼音、识字、语言、数学、等几门课程。

拼音是学生学习汉字的重要工具。然而,对于学龄前儿童没接触过拼音,就象我们学英语一样。拼音字母是完全陌生的符号,既枯燥又难记。需要反复练习,那么,在拼音教学中我会使它变得生动活泼,使学生轻松掌握,下学期还会继续学习拼音,请家长们不要担心。

识字写字方面,本学期主要是让幼儿认识田字格,掌握基本的笔画笔顺和一些简单的汉字,掌握正确的握笔姿势和坐姿,让幼儿按照汉字的规则(如从上到下,从左到右,从内到外)来规范地学习写字,幼儿在大班就已经接触到一些汉字,但没有很系统地去学,所以在开学的第一个月就是教授基本笔画。开始把握好握笔和坐姿,这样也利于孩子们的身另外我说说语言课程,本学期的目标是:通过儿歌、看图讲述和将故事,给字组词造句,鼓励幼儿大胆地、清楚地表达自己的想法和感受,促进幼儿的语言发展,养成注意倾听别人讲述的习惯。

接下来是艺术课,艺术这门课程,包括音乐、手工和绘画,本学期的目标是:

2、有欣赏音乐的浓厚兴趣,会根据音乐节奏准确地做动作;

4、能利用废旧材料与自然物品制作玩具及装饰品;

5、能欣赏和评介自己及同伴的作品。

除次之外,幼儿的安全教育与教学活动相结合,使每个幼儿都形成护安全意识和防范的基本能力。在幼儿智育方面:培养幼儿良好的学习习惯,上课认真听讲,不做小动作,不乱插嘴,能够积极开动脑筋。培养幼儿良好学习习惯,自由活动常规,在书写、拼音等方面多下功夫,尽量以小学生的标准来要求他们;培养幼儿良好的生活习惯,良好的自我服务能力,以减少他们入小学后的种种不适。

德育方面:

1、培养幼儿尊敬爱护国旗,爱家乡爱劳动人民,有同情心。

2、培养幼儿懂礼貌,影响到别人时,知道向别人道歉;能虚心接受别人的道歉。

3、教育幼儿尊敬老师,尊敬长辈,在家不乱发脾气;做错了事能承认并有意改正,能和同伴们友好相处,做到在园在家一个样。

4、遵守集体的各项规则制度,爱护幼儿园的用具玩具,爱惜粮食,不拿别人的东西,捡到东西能教给老师或失主。

5、学会自己的事情自己做,愿意为同伴和集体服务。

保育工作是由张老师负责,每天打扫卫生,保持室内外的整洁,孩子们每用完一餐后的餐具都及时清洗消毒,口杯也是每天消毒一次,枕头几乎每两周洗一次,孩子们的卧室每周大都用紫外线消毒,严格执行卫生保健制度,保证孩子们有个舒适的生活和学习环境,孩子们在园里的表现都很好,时间观念也很强,如何时用餐,何时起床,何时喝牛奶等,都能按时间进行。即使是新来的几位小朋友都能很快的融入集体生活。

在进餐时,大多数幼儿都能够在规定的时间内吃完自己的饭菜。中午大部分幼儿都能够很好地入睡,只有几位小朋友需要老师在旁边督促。在幼儿园里,孩子身体的正常发展最重要,所以,我们根据孩子们的身体发展,合理地安排户外活动,以促进幼儿身体各部位的全面发展,保证幼儿每天有一个小时的户外活动时间。

1、由于我园有接送卡制度,如因有事需请别人来接请及时与本班老师联系。

2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链等;并检查一下有没有带与学习无关的其它物品。

3、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。

孩子天性活泼好动,加上孩子大了,他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰很难避免。孩子的矛盾来去都很快,我们做家长的要给孩子做个好的表率,正确引导,宽以待人,学会分享,学会合作,学会和小伙伴友好的交流和相处。

4、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,希望各位家长尽量让孩子在8:30前到园。如果因为特殊原因不能入园,请您即使与本班老师联系。

5、孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子。同时请您放心我们会把你的孩子护理好的。如果孩子有药请交到老师的手中。

6、孩子一年后就要上小学了,请家长在家多培养孩子的独立能力,让孩子学会整理自己的东西(书包、文具等)在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼。

7、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系你。幼儿园的工作是细碎繁琐的,但我们一直努力做到最好,我们对孩子有信心,相信家长也一样。以后,工作中有疏忽处,请家长及时指正,我们不犯同样的错误。谢谢家长们对这次家长会的积极配合。

学前班的教育不同于小学、中学及高级教育,小朋友不但在这儿学习,也在这儿生活,因此小朋友的卫生保健也是家长们关心的问题。生活辅导老师,帮助照料小朋友在校的饮食起居,帮助小朋友尽快适应学校环境。

从老师平时的家、电访中,我们了解到班上有部分小朋友进幼儿园,但大部小朋友是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大,一群人围着一个人转,因此养成了如今独生子女所特有的坏习惯,如:挑食、偏食,自理能力弱,依赖性强、缺乏独立性,脾气倔,在家说一不二等。那么,怎样让孩子尽快地适应集体生活,到学前班应注意些什么,家长应配合学校做些什么,这就是我以下要谈的。

首先,请家长配合教师做好小孩入学前的心理准备工作,孩子进学校可以说是人生的一个重要起点,孩子入校以前,都是在两代人的保护之下生活的。因此,刚入校的孩子因为离开家庭,来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象。家长们不必为此担忧,应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感,因此家长在家千万不能用“你不乖,老师要骂的`”之类的话吓唬孩子,也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把学校的生活说得更加可怕,令孩子更不喜欢上学。应给孩子多讲学校的事,如有许多好玩的玩具,老师会带你们做游戏,还有好多的小伙伴,鼓励小孩高高兴兴上学,这样可以缓解他们紧张的情绪。我们老师会努力使孩子喜欢上学,以积极鼓励的正面教育为主。孩子上学或许是他第一次离开大人身旁,把孩子送到两位完全陌生的老师手中,爸爸妈妈的担心我们能理解,其实孩子有一种焦虑情绪,家长也有。你们最关心的是孩子在学校有没有哭,吃饭好不好等等,你们的这种焦虑常常会影响到孩子的情绪,因此家长们要树立一种观念:小鸟长大了,就会飞,为了让小鸟飞地高,飞得远,父母不应总是把他往身边拉,而是推他一把,现在应该说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到学校里,就是抱着一种让他学习独立生活而来的目的。所以请你们相信我们老师,我们会像你们爱他们一样地去照顾他们、关心他们。有些父母早上送孩子来时,孩子好好的,总是不放心,不肯离去,陪着孩子玩,有的躲在窗外偷看。这样,孩子永远都无法学会独立,等到别的孩子都已适应集体生活时,你的孩子上学还要哭闹。所以,当你们把孩子送到老师手上时,就应该以信任的心态和孩子说再见。

另外,对在座的家长,我还有几个小的要求:

自己穿脱衣服、叠被子。学校要求小朋友中午到午休房睡觉要尽量自己穿、脱衣服和鞋子、叠被子,所以家长在家应教会孩子自己穿、脱衣服和鞋子、叠被子。

懂礼貌、讲文明。孩子每天入校要和老师问好,和小朋友问好。平时要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大部分来源于模仿,所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行,为孩子树立好的榜样。

教育小孩讲卫生,勤洗澡、勤剪指甲和洗手,保持个人卫生,减少疾病的发生。

做好孩子的安全工作。安全工作,警钟长鸣,因此我想把安全工作特别强调一下。每天来学校要检查孩子的口袋,不要让孩子带零食和玩具及有危险的东西(弹子,刀片),不要给孩子带耳环及项链、戒指等贵重物品,以免遗失。每天早上送孩子上学一定要把孩子亲手交到班主任或接送老师老师的手中,尽量不让孩子独自一个上下学。如有物殊情况不能来校请及时与我们取得联系。如你的孩子中午要吃药品,请把药交到老师手中,写明服药时间、剂量。说到安全问题,应该提到是孩子在入学的前两个月,往往会发生攻击性行为。小朋友发生攻击性行为的主要原因有四种,一是要引起别人的注意,方法不对;二是自我控制能力差;三是生理因素的影响;四是家庭教育的因素。家长要做好教育工作和协调工作,千万不能说:“别人打你你就去打还”之类的话。

第四,家校合作。

孩子是联系学校与家长的桥梁与纽带,因此,我们应该有一致的观点与态度。学校里教的一些常规知识与技能,家长在家应督促孩子加强练习,以达到巩固的效果。如果在某些方面有不同的意见,可单独与老师交谈,切不当着孩子的面否认教学。家长有什么需要或疑难也可随时提出来,向学校反映,学校电话是xxxxxxx,我们愿和你们共同探讨。

如果家长还有不同意见的请提出来,我们一起来协商解决。

学前班家长会发言稿

尊敬的各位教师、各位家长:

大家好!

我是学前四班xx小朋友的家长,首先,请允许我代表我的全家以及学前四班全体小朋友的家长,向学前四班的全部教师表示最诚心的感谢,感谢你们为了我们的孩子安康、活泼的成长,花了许多精力,想了许多方法,付出了许多辛苦,我们很快乐的看到他们每一天都在成长和进步。说心里话,在学前班近一年的时间里,我深刻的感觉到,我们学前四班的每个教师都是最优秀的,他们都很仔细负责,对孩子也投入了真感情,我们把孩子交给他们,我们很放心。现在要我发言,我也不知道说点什么,假如真要说的话,我就从两个方面谈谈自己的想法,或者说提提建议吧,固然,观点不肯定正确,有不妥的地方,还请教师和各位家长多多教导。

第一方面,我想谈谈,在对孩子的教育中,家长该怎么做?其次个方面,我想对教师提几点建议。

首先谈第一个问题,在对孩子的教育中,家长该怎么做?

孩子是家庭的`盼望,是社会的将来,家庭教育又是学校教育的补充与完善,如何使家庭教育更加有效,是每位家长都应当而且必需重视的问题。在对孩子的教育中,我觉得家长应当从以下几个方面入手:

1、要准时、常常与教师进展沟通,了解孩子在学校的学习状况,有针对性的作一些效劳和保障工作,积极协作教师搞好教学活动。最起码的要求:让孩子在家有饭吃,睡得好,穿得暖,每天催促和辅导做好家庭作业等等。

2、要营造良好的成长环境和学习气氛。古人还尚有“孟母三迁”的典故,俗话说,近朱者赤,近墨者黑,小孩子有很强的学习和仿照力量,假如成长环境不好的话,很简单养成不好的行为习惯。学习气氛不好,也不利于孩子的成长,大人在那边昏天黑地的搓麻,小孩在这边学习,大人那边吆五喝六的喝酒,小孩在这边学习,这些都不利于孩子的成长。

3、家长要给孩子作好典范。家长是孩子最好的教师,孩子是家长行为的影子,所以就有人说,什么样的家长养出什么样的孩子,说的就是这个道理,在孩子面前,家长要检点自己的言行,把自己最好的一面呈现给孩子。但凡要求孩子做到的,自己要先做到,但凡制止孩子做的,自己也要做好典范。

接下来,我想谈谈其次个问题,对教师的几点建议,说之前,我还是要重申,不对的地方请教师多批判。特殊是有一些观点,有局部家长也不一家赞成,我也欢送大家批判指正。

孩子自从进入学校后,许多不怕家长的孩子却很怕教师,教师的话在孩子心中就是圣旨,教师对孩子的成长具有举足轻重的作用,因此,我就拜请教师在以下几个方面多尽一点力:

1、孩子学前教育要注意学习兴趣的培育,不要盲目增加孩子的学习负担。孩子这个年龄就是玩的年龄,过早的、过多的要求孩子,有时会让他对学习产生畏惧心理。有些东西,幼儿园学了一遍,学前班学一遍,一年级还要学一遍,不要急,渐渐来,把学习环境搞轻松一点,能不能以玩为主,学为辅,多从培育兴趣爱好入手。请教师多组织一些安康有益的活动,让孩子在玩成成长,在玩中进步,寓教于乐。家庭作业也不肯定每天都有,即便有,也不肯定都是写的、读的,也可布置一些帮家长扫扫地啊、浇浇花啊,做一些力所能及的事、参与一些有益的活动啊都可以。说实在话,现在的孩子累啊,每天接送孩子,我都舍不得要孩子背书包,我怕他背不起,提着书包我就心疼啊。

2、多培育孩子学学做人,学会待人接物,学会与人相处。我常常和爱人在一起探讨孩子教育的问题。说得最多的是,在孩子学前教育中,我不奢求孩子能学会多少学问,但我很盼望孩子在学前教育中,能学会怎样适应群体生活,学会怎样与同学和谐的相处,学会礼貌待人,养成良好的行为习惯,初步具有肯定的感恩意识。有人曾经对1978年到20xx年30年的全国高考状元进展了跟踪调查,发觉了一个惊奇的现象,这些被认为天才的人十年以后、二十年后、甚至更长时间以后,他们中的大多数在社会上的境况却不非常抱负,缘由就在于他们平常只用心学习,不关怀他人,不能与人友善相处。而那些平常成绩并不拔尖,却具有好人缘,能很好待人接物,能很好的与人和平共处的人,多年以后却能够要风得风,要雨得雨,风顺雨顺,在名行各业都能成为领军人物,一句话,会做人。

3、多与家长沟通,取得家长的理解和支持,共同教育好,培育好每一个孩子。当教师也难啊,每个孩子的家长,对孩子的要求不一样,特殊是有的家长对孩子有很高的期望,巴不得教师在幼儿园就把他的孩子教育成天才,他把孩子放你这儿,一年要是学不会一点东西,他们也不会满足的,这就请教师多与家长多联系、多沟通,准时取得家长的理解和支持,让我们家长与教师一起携起手来,为孩子安康、欢乐的成长作出共同的努力。

学前班家长会发言稿

很感谢大家在百忙之中抽出时间来参加我们这次家长会,从我接班到现在已有半年的时间了,说长不长,说短不短,对于每个孩子的情况我也有了一定的了解,当然孩子们现在的性格是不确定的,每个阶段都有不同的变化,包括后来的两个孩子,总体来说,每个孩子的学习不管在课堂上还是在作业的完成中,都在不同程度上有可进步,我们班的孩子都在5。6岁左右,在过几个月就要上小学了,现在正介入幼儿园和小学之间,面临着一个幼小衔接的问题,这也是我们召开着次家长会的目的之一。

从家长们反馈给我的家庭延伸和平时孩子们在幼儿园的表现,我觉得孩子们普遍存在的几个问题:自我约束能力差,自由散慢,做事缺乏耐心和自信心,相信这些能力通过一段时间的培养和训练是可以改变的,他们的可塑性很强,正处于良好习惯的形成阶段,孩子们很容易模仿的,无论是优点还是缺点,所以,希望家长的生活中注意自己的言行,要求孩子做的事,自己也先要做到,为孩子做个好榜样!

孩子缺乏自信心主要是平时接受鼓励和表扬的话太少,当他们有什么事情做不好的时候,家长不要一味地埋怨,可以多给他一些鼓励,我们大人还需要别人的表扬,何况是孩子呢!您的一句表扬会给他带来无限的动力,教育也要有分寸,所谓好孩子是夸出来的,家长可以多让孩子在众人面前表现自己。让他觉得自己很棒,增强自信心,在班里我也会让在这方面不足的孩子经常得到锻炼!

规律:家长作息时间表(放学后)。

学前班家长会发言稿

尊敬的老师、家长朋友们:

大家好!我是学前(2)班xx的妈妈,我王xx。很高兴在这里与大家分享我儿子来xx学校后取得的可喜变化。

我儿子xx是20xx年9月来xx学校的学前(2)班,自从到这里后,在老师和家长共同的关心和培养下,我儿子主要在以下几个方面有了进步:

1、回家后能自觉完成作业,认真学习。

2、懂的关心家人,懂的.与家人分享。(妈妈下班后主动帮拿包包、帮妈妈捶背、关心妈妈工作累不累、和家人分享学校里的事情等)。

3、能自己洗澡叠衣服了,独立能力越来越强了。

4、能按时作息。以前在幼儿园是不睡午觉的,现在在家能养成准时休息的好习惯。

5、懂得关心老师和小朋友。(帮老师拿水壶,提醒老师多喝水;提醒老师按时午休,帮老师盖被子;愿意把家里的玩具和好吃的东西带来学校和小朋友一起分享等)。

6、讲文明、懂礼貌了,很少闹情绪了。这都要感谢班主任、副班老师、英语老师经常跟家长沟通和保持联系,随时向我们反映孩子在学校的表现,家教结合,非常注重孩子的学习人品教育。我很认可她们的工作!

总之,我的孩子自从来的xx学校后,不管是在学习、礼节礼貌、待人接物、尊重和关心长辈等方面表现都比以前好了很多。孩子听话了,懂事了,进步了,作为家长,我感到非常高兴,这与学校老师的精心培养和细心关爱是有很大关系的。为此,我代表我家人向学校和老师表示衷心的感谢!我认为一个孩子的教育不单单是学校或是家庭的事,而是双方共同的责任,让我们多多关心孩子,让孩子在一个快乐又美好的童年中健康成长!

谢谢xx学校的全体老师!谢谢在座的各位家长!

学前班家长会发言稿

各位家长:

很感谢大家在百忙之中抽出时间来参加我们这次家长会,从我接班到现在已有半年的时间了,说长不长,说短不短,对于每个孩子的情况我也有了一定的了解,当然孩子们现在的性格是不确定的,每个阶段都有不同的变化,包括后来的两个孩子,总体来说,每个孩子的学习不管在课堂上还是在作业的完成中,都在不同程度上有可进步,我们班的孩子都在5.6岁左右,在过几个月就要上小学了,现在正介入幼儿园和小学之间,面临着一个幼小衔接的问题,这也是我们召开着次家长会的目的之一。

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