工作总结是衡量自己工作成果的标准，它能够反映出我们在工作中的亮点和待提高之处。接下来，我们将给大家分享一些成功人士的月工作总结范文，希望能对大家的写作有所帮助。
学校辅导员工作总结
在过去的一年里，我担任机械工程系第二党支部支部书记，担任机械工程系大二年级年级主任以及xxxxx班辅导员。我本着"以人为本，为学生服务"的宗旨，以学生的思想教育，学风建设为工作重点并且结合“创先争优”活动开展工作。现将具体工作总结如下：
一，抓好自身的理论学习。
政治辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。在日常工作中我力争多学多看，使自身具有一定的马列主义理论和较高的政策水平。坚持在工作中以"三个代表"重要思想为指导，以"以人为本"的科学发展观为宗旨，熟悉国家政策和学校的中心工作，为以后的工作打下良好的理论基础。在作风上我努力做到"严，实，精"三字方针。"严"就是对工作，个人要求严，对学生工作不马虎，不松懈，不拖拉；"实"就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事；"精"就是对工作精益求精，不应付。与此同时我不断的加强个人修养。所谓"上梁不正下梁歪"，作为辅导员我首先要做到光明磊落，正大光明，说道就要做到，并要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。
二，坚持以学生为本的思想政治教育。
思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。当前青少年学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性，更多的体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。为了使这项工作更好的落到实处，我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着"先疏后导"的原则去对学生进行思想教育。我长期坚持按照学校要求定期分班召开班会，走访宿舍，找学生谈心以及通过电子邮件等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学生的思想动态。对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其兴趣爱好，想其所想，然后给予一定的引导，取得了比较好的效果其中一部分学生已经端正了思想。同时考虑到现在的学生因受自身条件，环境，教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异，我采取集体教育和个别教育相结合的方法，有点到面力争使每一位同学在思想上能又一个健康，稳定的发展方向。另外一方面我还建立了每月一次的班会制度，在班会上总结过去一月的问题，指明下一月的努力方向。事实证明，例会制度的效果是明显的，长久的。我也非常重视媒体宣传的作用，鼓励学生阅读报刊，杂志，使学生们及时了解国内，外各项时事，利用政治学习时间进行讨论，分析，形成一个良好的班机思想氛围。
三，加强学风，班风，舍风建设。
企业讲究的是产品的质量和经济效益，而作为我们学校产品就是培养的学生，学生质量的好与坏直接关系到学校的长远发展。优良的学风，班风，舍风正是培养高素质学生的无形的重要因素。一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情，要通过长期的培养慢慢形成。每次主题班会学风问题已经成为必讲的重要内容，将培养学生"学习能力"的重要思想贯穿整个的教育工作之中。本学期还明确了规范的考勤制度，每堂课学习委员点名后必须由任课老师核实签名，这在很大程度上控制了学生上课的出勤率。对于个别极端分子，采取"说服教育与严惩不贷"相结合的方法，使他们重新走会教室。同时针对学习成绩的差异，在各班开展了"以好帮差，带动全体"的一帮一学习活动。给成绩较差的学生找一个成绩较好的学生进行课外辅导，从整体上带动全班的学习气氛。目前09级的学风建设已经初具规模，绝大多数学生能够自主，积极的学习。在班风建设方面我一直将学生干部的培养作为工作的重点，主张班委干部在实践中锻炼，在工作中学习，在学习中工作。建立了较完善的班委干部每月例会制度，发现问题解决问题。鼓励舍长发挥其战斗堡垒作用，实施舍长点名制度，凡是夜不归宿外出者无论什么原因都要在舍长处签名并在辅导员处备案。此外通过开展一系列的活动凝聚宿舍的向心力，营造良好的氛围使每个学生都有"宿舍是我家"的意识，都有与宿舍共荣辱的观念。
四，关注贫困生工作。
在贫困生的评定过程中，我一方面听取广大学生的推荐意见，另一方面亲自深入学生中调查，同时在各个班级成立"贫困生调查小组"成员由各宿舍长及部分学生组成，其目的就是能长期深入的在学生中了解学生的生活状况。在全面了解的基础上经过初评，复评，最后公示，保证"公平，公开，公正"的原则，争取将国家，学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。并且还在系书记的带领下积极给他们寻找勤工俭学的机会。在物质帮助的同时，我同样注重思想上的帮助，经常与贫困生面对面的交流，谈心，解除他们心中的自卑心理，保证他们的思想不掉队，使他们能振奋精神，安心学习。
五，年级管理工作。
我们根据实际情况采取年级例会制度。在例会上进行上情下达，下情上传。并且延续了我系传统的“班级综合考评”制度，在每周的例会张对前三后三班级进行通报，并积极和他们总结经验，共同提高，并在评比中让每个班级建立较强的班级凝聚力。并且结合党员责任岗和“创先争优”活动把年级风貌给搞起来。
今年我支部共发展62名同学成为中共预备党员。我们坚持成熟一个发展一个，辅导员推荐，支部考察的原则，在保证质量的情况下扩大党组织的影响和规模。并且结合年级管理工作，把部分“创先争优”活动的任务（包括创意，实施，总结）分配到各班，我们开展了各种表彰会，交流会，总结会，还有各种社会实践公益活动。在这些活动党员切实表现出了处处带头的先锋模范作用，并把这种影响在班级，年级中保持。
回首过去一年的工作，在院系领导的大力支持下，鼓励下，在同事的帮助下，我取得了一点点的成绩，但是也确实存在着不少的缺点和不尽如人意的地方。在以后的工作中我会积极进取，优化工作方法，提高工作效率，力争把我院的学生工作做到更好。
学校辅导员工作总结年
时光飞逝，转眼一个学期过去了，在院系领导的正确指导与大力支持下，同事的关心帮助下、各班班干部的合作以及全体学生的配合理解下，我根据学院辅导员的工作要求结合自己班级的特色和特点开展工作，以思想道德教育和行为规范教育为工作重点，结合学生个性和特点，开展了一系列活动。本人恪守一名辅导员的应尽职责，本着全心全意为学生服务的工作宗旨，在实际工作中积极践行科学发展观，与学生并肩携手致力于和谐班级的创建，至期末时，为本学期的工作交上了一份较为满意的答卷。现就本学期的工作总结如下：
作为一名党员、一名学生工作政治辅导员，我有着坚定的政治立场，能在思想上和党中央保持高度一致。积极参与党组织的各项活动，坚决服从组织安排，时时事事起模范带头作用，具有坚定的信念和较强的党性。始终牢记作为一名共产党员不仅要做到从组织上入党，更要做到从思想上入党，从不放松自己的思想改造。时时处处严格要求自己，认真学习实践科学发展观，有较强的为人民、为党、为社会服务的意识和较高的政治素养；有坚定的政治立场和政治方向；有坚定的理想信念；刻苦钻研，严谨笃学，在努力做好管理服务工作的同时，在平时工作实践的基础上，不断开展辅导员理论的研究，撰写学生辅导员管理方面的论文，提升自身的理论层次。
无论是学生心理辅导工作，还是学院其它工作，我都一步一个脚印，踏踏实实的做好每一项工作。而工作中不懂的，主动向老教师党员学习，不断提高自己。我能本着平等与尊重的原则面对每一位同学，真诚地对待每一位同学的每一份情感。以平等的身份和他们对话，参加他们的活动。和学生们成为了朋友，建立起了一种平等的、朋友间的师生关系。
作为辅导员我始终认为，只有了解学生的日常生活和学习情况，和同学们谈心，不厌其烦地做好后进学生的思想工作，有针对性地帮助他们解决存在的问题，争取进步。对家庭经济困难的学生，更是给予了更多的关心和帮助，总是尽力配合学校帮助他们解决经济困难，使他们在学校里能安心学习。
在实际工作中，我深知言传身教的作用。平时要求学生做到的，自己要先做到。在开会时，要求同学不能迟到，我每次总是会按时到会。要求学生对待工作认真负责，我就是这样认真去对待每一项工作，而且不厌其烦，手把手地教。尽管在累的时候，在心情不好的时候，我也能尽量保持一种好的心境，从不把个人情绪带到工作中。我对待工作的态度时刻感染身边的同学，教育学生们对待每一件工作都要有责任心，要有始有终，爱岗敬业。带头遵守国家法律法规，校纪校规。作为社会主义的建设者和接班人的大学生，更是应该模范的遵守国家的法律法规，作为在校大学生，首先就必须遵守校纪校规。这是我在跟学生交流时经常挂在嘴边的话语，目的地只有一个，就是至少要培养出基本合格的四有新人。所以每次有学生违反校纪校规，我都会在严肃的跟学生声明严重性后苦口婆心的教育学生，把自己当做学生的好朋友一样的交心谈心，使学生从内心深处受到震动，从而从根本上改观自己的行为。
20xx年x月电气参加了系部的学雷锋活动并发动同学开展了慰问青敬老院献爱心的活动，并得到了学院领导的肯定。还有级篮球友谊赛、班级演讲比赛、农家乐活动，一系列活动的策划、开展丰富团员青年的课余生活，加强了思想道德教育，陶冶了情操。电气xxx班xx获20xx年xx省职业院校技能竞赛“自动化生产线安装与调试”项目二等奖；电气xxx班xx同学荣获20xxxx省技工院校技能大赛电器装置第三名的好成绩。所带班级电气1501班获院优秀团支部，电气xxx班获得院先进班集体荣誉称号。我个人也在上级领导的关心帮助下和同学们的配合下获得了很多的荣誉，20xx——20xx年连续x年获得xx机电职业技术学院“优秀辅导员”的荣誉称号；20xx年xx月获xx省高等学校学生思想政治工作教育优秀论文二等奖。20xx年x月所撰写的论文《基于激励理论的学生思想政治工作》评为全国机械职业教育公共课教学指导委员会优秀论文二等奖。20xx年x月在新生军训工作中被评为“优秀辅导员”。
学校辅导员工作总结
辅导员，在其与学生旳关系上，应以学生为主体，以辅导员为主导;在教育与治理旳关系上，应以教育为主，治理为辅;在德育与智育旳关系上，应注重德育首位与智育本位旳统一。因此，本学期，我将接着坚持以《xx学院学生手册》为指导，结合运输与经济治理系旳专业实际，全面推进“三风”建设，狠抓“四率”。
努力提升个人工作水平，在今后旳工作岗位上，要紧要做好治理和服务两个职能，为培养学生具有良好旳行为适应，使学生在德、智、体等方面都得到进展，针对学生工作旳特点，现依照自己旳客观实际，提出本学期学生工作思路如下：
【一】安全问题。
安全问题是一切工作旳前提与全然，没有安全，一切等于零。在我旳工作中，安全分为三个方面：
1、人身安全。通过不断地讲解、案例分析、防范措施旳执行，信息机构旳建立与运行等，首先保证人身安全不受损害，事实上保证关于班级情况旳掌控与了解，信息反馈旳顺畅。
2、心理安全。主动与系部分管心理健康工作旳辅导员联系，通过大规模心理调查，建立新生心理档案，收集各种相关信息，随时了解实际情况并决定是否采取措施。每个人都需要心理档案齐全，掌握进程，及时进行心理咨询，保证心理健康，进而保证全部旳安全。
3、宿舍安全。积极配合学院后勤保障部，争取每周至少两次深入寝室了解学生情况。如此，不仅及时了解学生旳生活状况与宿舍卫生情况，更能加深与学生之间旳感情，同时对宿舍进行安全隐患排查。
【二】新生工作。
本学期，由于工作需要，成为xx级新生辅导员，在配合学院迎新工作旳同时，完成以下几个任务：
1、在系部领导下，耐心、细致做好新生接待工作,给新生和新生家长留下好旳大学印象。
2、配合学院、系部完成对xx级新生旳入学教育工作，不断提高学生旳政治觉悟和思想认识水平，希望通过入学教育，新生能树立大学意识、明确大学学习目标、尽快融入大学生活。使新生从入学初形成良好旳学习、工作适应，成为有理想、有纪律、有知识、有修养旳新一届大学生。
3、迅速了解班级，了解寝室旳情况，遇到问题做到及时、迅速解决。观看班级旳班风形成，及早改正陋习，加强班级荣誉感，从一开始坚持每周日利用晚点名进行周讲评。
4、建立并落实班委工作制度，一开始，就要求形成班委每周与辅导员汇报工作制度;要求团支部书记每学期始末对班级同学进行一次思想状况调查，了解同学们旳实际情况。
5、督促《学生手册》旳学习，要求人人过关。
6、抓好同学们从中学到大学旳角色转变工作，通过座谈、咨询、讲座等方式，关心新生进行职业生涯规划，制定3年旳学习打算，促进新生尽快适应大学生活。
7、做好“9个1”工程(见好第一面、组建好第一届班委会、争取让每个学生都有一个锻炼旳岗位、交一次专门班费、安排新生过好第一个国庆长假、构建一组沟通旳平台、争取和每个学生单独做一次深入旳谈心、策划好一次主题班会、对学生做一次期末述职)。
8、配合学院、系部组织旳各项工作。
【三】学风建设。
宽松和谐旳环境能使学生心情舒服，良好旳班风能促使学生互帮互学,优良旳学风能推动学生们刻苦学习，奋发向上，通过努力挖掘实现“目标激励与行为养成相结合”旳具体形式，逐步养成良好旳学风，具体工作如下：
1、完成各班班级口号征集，制定各班班级旳近期目标与远期规划，使整个班级有奔头，有章可循。
2、接着坚持晚自习制度。认真做好学生旳学习常规纪律检查和寝室卫生检查工作，养成学生良好旳学习适应和生活适应、并有一个轻松洁净旳生活环境。
3、坚持做到经常性旳随堂听课，积极及时与教研室老师交流、沟通。做好专业教师与同学们旳桥梁。
4、组织各班级积极参加系内、学院组织旳各项活动，同时观看每个学生旳特长，积极鼓舞，侧重培养。
【四】人文氛围。
努力构建和谐旳人文氛围，是一个长期而且系统旳工程，个人认为人文氛围能够分为三个最差不多旳方面：以人为本、文化氛围、积极表达。
1、以人为本更是一种素养旳表达，充分尊重每个学生独立、自主、人格、性格等等。把大学生看作一个完整旳人，而不单纯是个学生，给学生们充足旳自由空间，鼓舞个性旳同时，积极地引导。
2、文化氛围并不是个虚无旳概念，而是鼓舞学生们多读书、读好书、不要放过任何一本书。这包括社会科学书籍，促进自己旳修养素养，也读各个专业各个学科旳书籍，扩大自己旳认知范围和知识面。读书旳本身确实是文化旳表达，而只要在读书，书读多了，我们确实是在建立一种文化氛围。
3、表达有两种方式，口头表达和书面表达。鼓舞同学们不要放过任何一次能当众说话和与老师、大伙、优秀旳人交流旳机会，并慢慢旳变得善于表达。锻炼学生旳文字驾驭能力，同学们不一定要能写小说、诗歌，但一定要能写工作和生活中有用旳文章，而且非写得既通顺又扎实不可。
【五】服务工作。
“我们旳工作确实是服务，服务无大事，细节定成败;完成职责内工作，把职责内工作做中意”。这是学院旳服务理念，引用到我个人旳工作岗位，就需要完成具体旳几项工作：
1、贫困生是我们学生中一个专门旳群体，除了配合学生工作处旳勤工俭学、助学贷款等工作旳实施，严格按照相关规定，公正、公平、公开地统计出各班级贫困生名单之外，更要关心他们树立自信自强旳观念，老实诚信旳品质。
2、全面、正确、客观地了解学生、评价学生，认真做好学生评优、推优工作。以学生评优表彰旳契机，树立典型、激励榜样，真正营造健康、积极旳生活态度。
3、加强与学生家长之间旳联系，并做好相关记录。
4、通过对学生们旳不断观看，及时了解每位学生旳情绪和思想状况，一旦发觉学生有思想波动就及时找他们谈话，尽早解决他们旳思想问题。
5、做到生活上关怀学生，及时协调学生旳课程冲突、变化旳问题，关于学生提出旳各类问题，及时解决。
六、提升自己。
不断提高自己旳综合素养。教育者必先受教育。只有具备了良好旳综合素养旳辅导员，才能当好学生健康成长旳指导者和引路人，争取做学生旳“人一辈子导师”，用自己旳思想、品德、行为、学识为学生树立学习旳榜样，同时还要在日常生活中严格要求自己，树立活到老，学到老旳思想理念，最终使自己旳综合素养得到全面提高。
七、特色创新。
1、利用假期，反复修订了《十八条》，打算先在一部分同学中推行，利用学生阻碍学生，使同学们忙起来，学起来，欢乐起来。具体内容附后。
2、打算在新生中推行读书工程，促进同学们自我学习(其中包括向学生推举读书书目;指导学生写读书笔记和读后感;开展主题征文竞赛;试开展周末影院活动;以演讲、辩论为组织形式，培养学生思辩能力。)。
3、构建学生学业预警系统。
这七个方面，将是我工作旳要紧思路。除此之外，沟通平台旳方式开发、学生干部旳发觉与成长，培养学生独立思想、促使学生开阔自己旳眼界等为主线外旳支线。这些方面都需要在实践中不断地旳考虑，因此，也会依据现实情况会进行适当调整。
学校辅导员工作总结
一、注重好习惯的养成 注重学生上课的常规习惯，课间的行为习惯。全面关注学生的在校表现，督促孩子养成好习惯。
二、公平全面选拔班干部 一年级的孩子孩子自律性比较差，培养小干部，让孩子们在良性的竞争环境中成长。
三、学校活动勤参与 本期学校的活动很多，如运动会等等，发动全班积极参加各类活动，努力给全班所有的孩子一个展现自己的舞台。
一、着眼于学生的发展，积极树立“以人为本”的德育理念
二、坚持狠抓常规不动摇，着力学生行为养成教育。
三、坚持活动育人不松懈，点化德育助推器
心
一、防止校园拥挤事故
二、针对性地加强学校交通安全教育和管理
三、加强心理辅导，防止伤害事故的发生
四、认真做好各种传染病的防控工作，进行措施落实
学校辅导员工作总结
__年，是华北水利水电学院内涵提升、加压驱动的关键一年，也是管理经济学院实现跨越式发展的重要一年，更是本人参加工作之初的奠基之年，按照管理与经济学院党总支的统一安排，我主要负责学生资助、档案管理、组织发展、学生工作办公室日常事务处理等四项主要工作，在院领导的关怀和支持下、在各位同事的关心和帮助下，工作整体进展顺利，也取得了一定成绩，为进一步认清形势，明确任务，查找不足，寻找对策，现将一年来本人的工作情况，汇报如下：
一、学习情况。
1、政治理论学习方面。
__年，本人坚持四项基本原则，不断提高党性觉悟，以一个中国共产党党员的标准严格要求自己。认真学习马列主义、思想和中国特色社会主义理论体系，特别围绕深入学习落实科学发展观、践性社会主义核心价值体系，学习党的__大、__届四中、五中全会精神，来提升自己的思想境界，以科学发展观武装自己的头脑，用社会主义核心价值体系指导自己的工作。我始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，团结同志，有强烈的事业心和奉献精神。注重强化政治素质和业务素质，和各位同事一起认真把好每一个环节，使各项工作都方向正确，业绩突出。
2、业务知识学习方面。
我认真学习华北水利水电学院学生工作手册、华北水利水电学院各种规章制度、党员发展程序、毕业生党员组织关系转移工作程序、辅导员工作指南、华北水院党务工作手册、管理经济学院学生工作制度汇编等，为全面深入了解学校和学院的基本情况;大量阅读辅导员理论文章，着力扩大知识面，开阔视野，进一步提高理论水平。我严格按照学校要求，认真参加在我校举办的河南省干部选学活动，认真听讲、深入领会、细心思考。按照学校党委宣传部通知要求，参加中央__届五中全会宣讲团在河南的报告，仔细聆听了住房与建设部部长姜维新部长的报告，并在我的博客上写出了“学_届五中全会精神之体会”3000余字的心得体会，受益非浅。
3、专业理论学习方面。
没有放松专业课的继续学习，我作为学习科学社会主义与国际共产主义运动专业的研究生，繁忙的工作丝毫没有影响我学习理论的积极性，反而更加激发了我对理论学习的极大热情。专业知识不能丢，理论爱好不能弃，好的理论学习习惯不能抛，我坚持每天抽空浏览人民网理论专版、新华网重要评论版、中国共产党新闻网党史资料版等，及时了解本专业最新重大理论热点难点问题，并结合自己实际工作，最大可能的讲理论融入到现实思想政治教育工作中。坚持学习理论、研究理论、传播理论。做忠实的理论传播者、研究者、实践者。我加班加点抽空写出两篇论文，一篇题为“将社会主义核心价值体系融入到大学生思想政治教育之思考”，另外一篇题为“简析社会主义和谐文化的基本特征”，其中后一篇已经被华北水利水电学院学报编辑部收稿，计划在__年第一期出版。
二、岗位职责履行情况。
1、深入细致地做好学生资助工作。
作为学生资助工作的新兵，在院领导的关心和支持下，在学生处资助中心老师的指导和帮助下，迅速进入工作状态，工作整体进展顺利，比较客观公正地做好家庭经济困难学生的贫困认定工作、助学贷款工作、国家奖助学金评定工作和催息还贷工作，高标准地完成了学生处资助中心分配的各项工作，不折不扣地将学校和学院的各项资助政策和措施落到实处。
学校辅导员工作总结
这一年，是收获的一年，也是自我提高和发现不足的一年。本着以学生的思想教育、学风建设为重点开展工作，廉洁自律、勤奋务实的完成了各项工作任务。
上半年，我兼任第十四期党团校、第六届自律会、学生社管会工作，党校培训注重实效，共培训学员176人，积极发挥自律会、学生社管会来开展针对学生纪律学生卫生的活动。
我借助其自身优势发动并引导他们开展好校内外各项活动，从学院艺术团的纳新到跆拳道协会、形意拳协会活动的有效展开，活动的组织开展丰富了组织活力。其中动漫协会获得齐鲁国际动漫艺术展社团cosply比赛三等奖，社员赵震获得动漫原画比赛个人三等奖，社员张洋接受了齐鲁电视台的采访，而《视周刊》杂志也对动漫协会的成绩做了相关报道。
10月以表演嘉宾身份参加齐鲁国际动漫艺术展，社员许菁菁接受了山东有线电视台的访问。
上半年，学校正处于迎评的关键阶段，我被抽调至教务处并从事了半年的教务处工作。不同的工作环境和性质使我更加清醒的认识到了工作的难度，我以更加严谨务实、严格自律的态度来对待教务处的部门工作，勤学习、勤询问、勤实践的态度来对待每一次工作实践经历。工作中得到了几位处长、国老师与教务处各位老师的大力支持和帮助，感悟尤深，我所完成的工作也得到了教务处领导与老师们的认可。
回顾一年的工作，有成绩也有不足。我将努力克服自己存在的不足，面对新的工作与任务，我会优化工作方法，提高工作效率，我将投入全部热情开展工作，力争使自己分管的年级班级各项工作走在前列，请领导老师给与批评帮助。
学校辅导员工作总结
本学期的各项工作已到尾声，这个学期的工作，我感到责任也很重大。也在实际工作中发现了自己的很多不足。自从担任xx级物流1班的辅导员以来，根据辅导员工作要求，首先从本班学生的学习，思想特点入手，加强思想教育，并积极组织参加各项院校活动，发挥本班特长，以勤补拙，班级各项工作收到一定成效，也存在很多不足。现将本学期辅导员助理工作从班风、学风建设、组织参加活动、文化建设、安全教育四个方面总结如下：
针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己，生活比较节俭，思想上都积极要求进步的特点，从上个学期开始，就提出了团结，紧张，活泼，共进的班风口号。抓好学生的思想教育工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信心。组织了一支有能力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力量。培养他们自我学习，自我管理的能力。利用多种机会有班里的每位同学进行沟通，谈心，根据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。建立和完善了班级量化管理细则，对于同学们的行为形成约束。
坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。能认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行。
全系各班都设计确定了自己的班期、班歌、班徽、制作电子版刊，并通过特色主题活动逐步丰富、完善班级特色的班级文化。
制定危机事件应急预案，确保班级出现应急事件有条不紊。落实责任制，以宿舍为最基本单位落实责任制，班级班委、学生会干部等学生干部都有责任对班级、宿舍的危机事件进行汇报。通过召开班委会、宿舍联系人会议，保障信息畅通，争取及时、准确掌握学生的一手信息。
一个班集体只有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点，我相信物流1班是一个优秀的班集体，以后也是。回首过去一年的工作中出现的不足，让我时刻铭记一定要给学生树立一个积极、正面的榜样，我相信我们一定能够在工作中更加完善自己，管理好自己的学生。
学校辅导员的工作总结
首先、非常感谢华锐学院给了我这样一个机会，让我和来自省内各高校的辅导员，共同参加了河南省第33期辅导员培训。在这一个星期的学习中，我认真听取了8位教育专家深入浅出的专题讲座，让我们这些来自一线的辅导员在短短的几天内，拓展了思维、开拓了视野，也增强了信心!在素质拓展训练中，我带领大家唱军歌，排队列，并把其中“生命之旅”这一环节带回了华锐学院中文系，在系内各位领导老师的支持和帮助下，让一零级新生实实在在的感受到了责任、情缘和感恩的真谛!结业典礼上，我也有幸代表所有第33期培训学员做了结业讲话。通过这次学习，让我们每个学员都受益匪浅，接下来，我将从以下四个方面向各位领导及同事汇报我的学习心得。
首先，学生工作要坚持“育人为本、德育为先”，辅导员并不是学生的全职保姆，要通过工作机制的形成和科学的组织工作逐渐的把辅导员从繁重的事务性工作中解放出来，主要精力用来做学生的思想工作，而思想工作在管理和引导之间应该以引导促进管理，使思想工作更有长效性，正如复旦大学的包涵老师说的那样，和学生谈一次话要管一年，让学生接受教育，在毕业后仍受益。其次，完善辅导员队伍机制建设，搭建教辅工作的政策平台。国家教育部对辅导员这支队伍越来越重视，辅导员工作将逐步走向专业化、系统化、科学化、高层次化。使辅导员自觉并有组织的对自己的职业进行规划，把这份工作当成一份事业来做。通过平台的搭建让辅导员这份工作有更大的发展空间，解决辅导员的后顾之忧。我们要树立这样的认识，要想培养出优秀的接班人，在学生身边的辅导员首先要优秀，思想和知识要跟得上时代。辅导员的工作迎来了春天，更加坚定了我们做好本职工作的决心。
辅导员怎样才能够更好的开展好自己的工作，把爱学生当成自己本职工作的核心，只有这样才能做一名合格的辅导员。要培养学生向上的精神、学习的兴趣、创造的激情，发展的后劲、社会的责任感。首先要探索学生工作的方法，要掌握自己的学生，要善于有针对性的做学生的思想工作，学会抓住重点。比如思想上偏激的学生、心理上脆弱的学生、经济上困难的学生、学业上困难的学生，这部分学生需要我们都关心。辅导员要在思想上，引导学生;在学业上，辅导学生;在行为上，教导学生;在心理上，疏导学生;在就业上，指导学生。其次，善于开展活动，发掘学生的活力，让学生的大学生活有激情。辅导员要多动脑，多想办法，做工作要有激情，例如：我们每周三都要开的班会，可以把班会分成不同的类型，如：事务性、主题性、教育性、趣味性、正规性、课余性的班会，可以选择不同的地点开班会，要让班会不是会，学生学会的却更多，要研究那些学生乐于接受的形式，成为活动的主动参与者和策划者，学生能力培养的也就更综合了。最后，辅导员的工作要用心去感染心。我们能不能在学生入学时就让每名学生写下自己大学四年的奋斗目标，四年后在学生毕业时，给每位学生亲笔写封信，讲述学生四年的成长经历，作为人生礼物送给学生。我想每名学生在收到这样的信后都会非常高兴。要让学生有“一次师生缘，一生师生情”的情怀。
三、辅导员是学生高尚情操的培养者。
四、对学校办学理念的更深理解。
在郑州大学学习的这几天里，我有幸了解了省内各高校学生工作的管理模式，聆听了诸位教育专家对新时期学生特点的分析，也有机会接触到了郑州大学的学生管理工作。在比较和交流中，我们有这样一个共识：教育发展的前沿，具有前瞻性。正是许多学校在探索和追求的东西。我们提倡学生管理工作要严格管理加人文关怀，学生在校期间实行全员、全过程、全方位、全住宿的管理模式。辅导员老师的定位即是学生的老师又是学生的知心朋友，坚持“知识、能力、人格”三位一体的全面成才观。要一切为了学生的成人、成才、成功服务。我校坚持端庄的办学思想和公益性办学道路，作为辅导员要体悟到教育着在其中的教者行和育者心，乐于为学生奉献，把对学生的付出和自己的所得分开看，不因工作的付出而计较为师者的良心。
以上是我7天学习的心得体会，还有不全面的地方，我愿意在以后的工作中继续与大家交流。其实我们大家在自己的岗位上都做了很多工作，在与学生的交流和沟通中，我们也积累了很多宝贵的经验。但是我们从来也没有对自己的工作进行系统的科学的总结，工作很重要，但是总结更重要，总结就是工作的一部分。现在辅导员这支队伍已经得到了教育部和学校的高度重视，给我们创造了很多发展的平台。我们能做的就是做好自己的本职工作，把这份工作当成一份事业。为学校的发展贡献自己的一份力量。
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学校辅导员个人工作总结
1、做好**级新生的班委会选拔工作。
2、坚持每周的班级例会制度。
3、实施班干部学期考核制，希望以此提高同学们工作的热情与责任心。
(一)主题活动。
1、思想政治教育。
2)不断提高学生的政治觉悟和思想认识水平。通过政教课对学生的理想信念教育、民族精神培育、集体荣誉感等相关活动的.开展，以及学院的“三风”建设工程的实施全面提高学生的政治觉悟和理论水平。通过组织学生观看一系列教育影片、讲座，加强学生的自我素质的提高，提高学生们的政治觉悟和思想认识水平。
2、新生军训工作和评优表彰。
配合学院的新生军训工作的同时完成以下任务：
1)迅速了解班级，了解寝室的情况，遇到问题做到及时、迅速解决。
2)观察班级的班风形成，及早改正陋习，加强班级荣誉感。
3)督促《学生手册》的学习，要求人人过关。
4)帮助新生进行职业生涯规划，制定3年的学习计划，尽早适应大学生活新环境。
5)配合学院组织的各项工作。
以学生评优表彰的契机，树立典型、激励榜样，真正营造健康、积极的生活态度。
(二)学风建设。
宽松和谐的环境能使学生心情舒畅，良好的班风能促使学生互帮互学,优良的学风能推动学生们刻苦学习，奋发向上。具体工作如下：
学校辅导员个人工作总结
各位老师大家下午好!非常高兴有机会能够跟大家交流。
我是20__年大学毕业后，就开始从事专职辅导员工作，曾先后担任7届学生的辅导员，有这样的机会和大家一起来交流工作，我很珍惜。于是我拟了一个题目《幸运只会眷顾有准备的人》。
在辅导员的岗位上我做了整整20__年，在这我只想结合自己的实际工作，跟大家谈谈我做辅导员的一些心得和体会。
在工作中，我一直不断摸索，积极寻求行之有效的工作模式和方法。我认为：“不同的学生有不同的特点，应该根据学生的特点采取相应的教育方法和适应的内容”。通过经常与学生谈心、能够了解学生细微的变化;深入到班级，参加班级活动，能够了解班级动向;定期与家长沟通，以达到学校教育与家庭教育的良好结合。利用学校开展的“感恩”、“诚信”、“责任担当”主题推进式教育，不断创新实践载体，让广大学生在新颖别致、意义深远的活动中受教育。
和大家交流第一个问题，合理安排工作，有效安排时间，养成好的工作习惯。
主要谈三个方面的内容一是学生干部的选聘和任用;其次是拿好工作计划合理安排工作;明确角色定位，掌控工作全局，做一个忙中有闲的辅导员，养成良好工作习惯。
1、学生干部的选拔，选拔的标准过硬的政治素质;表里如一的行为方式;良好的专业成绩;高度的责任心;必要的工作经验;可预见的发展潜力;强有力的实践能力;团队精神、领导力、感染力、亲和力;恰到好处的创新精神。选拔方法也和大家目前采用的差不多辅导员观察;辅导员与考察对象的互动交流;同学的推荐与评价。
说你拿出工作计划后，她能吃透你的想法，并且有能力去执行工作，同时要充分的信任她，在不破坏大方向的基础上，可以创造的去开展工作。说简单点，就是如果你不在，她可以帮助你维护大局，并且让工作继续下去，并按期取得效果。
再者要重视学生干部的培训和培养工作，这个问题很简单，每次学生干部新老交替的时候，新上来的学生干部，一定要做专项的培训，其实内容很简单，要涵盖这个学生干部他所负责的主要工作内容、主要职责、办公软件的使用(尤其是word、excell、ppt)掌握基本的文本的处理能力，工作培训让学生干部指导自己的职责所在，自己的工作重点所在，还有就是要一次专门关于学生干部工作艺术的专题辅导其实很简单，主要是指学生干部之间的工作要相互衔接、相互融通、资源共享等问题，比如说组织活动，学校学生部门所辖多个学生组织，每个组织都有工作计划，都会组织一些学生的文体活动，比如说演讲比赛，好多单位都在做，只是换了一个演讲主题，其实如果能各家整合，把演讲主题整合，合作组织一场的话，就可以将资源共享，从规模、效果、受众、参加人员等各方面都会节省人力、物力，参加的人也不会觉得负重，效果就会更佳，又能取得好的教育效果。
案例一：如何激励这位班委的工作积极性?
小陈是班级的班长，进入大学以来工作能力不断提高，上学期，辅导员更是放心地将班级大量事务交于小陈处理。小陈不仅圆满完成各项班级事务，更积极的策划了几次志愿者活动和实践活动，还获得了一次校级优秀项目奖励，老师、同学都认为小陈是个做学生工作的好苗子。但是由于班级事务繁多，上学期期末的时候，小陈已经感到精神疲惫，虽然考试期间辅导员没有派给小陈任何工作，但是小陈还是觉得无法集中精力复习备考，加上平时松懈学业，最后小陈的成绩只是班级中等偏下，尽管有作为班委的额外加分，小陈还是与本学年的奖学金失之交臂。
大三开始了，小望毕业后可以出国读书，但是toefl和gre都还没考，上学期的成绩又拖累了绩点，小陈感到当班委的压力太大，而且耽误了许多宝贵的时间，于是在学期初向辅导员提出辞职。辅导员当然不同意小陈的想法，在辅导员做了大量苦口婆心的思想工作之后，小陈勉强答应继续为班级服务，但是工作积极性却大不如从前。
最近小陈只是按时完成辅导员交派的任务，一直没有主动开展活动，辅导员晚上打电话给小陈的时候他通常还在教室自习没回宿舍，短信也经常要经过很久才能回复。辅导员提议班级组织秋游，经过多次催促还未成形。再过几天秋天就过去了，前些天辅导员又联系小陈，直到晚上11点小陈才自习回来，电话里，辅导员请小陈带领其他班委在一周内敲定此事，但是小陈说他快要考toefl了，真的很忙，希望可以让班级文体委员全权负责秋游。辅导员很无奈，在将此事交付文体委员负责的同时，不得不亲自督促进程，为各个环节把关。
【案例评析】看了以上案例，大家一定感到小陈有小陈的委屈，辅导员有辅导员的难处：作为学生，尤其是作为希望出国的学生，小陈的确需要大量时间应付高难度的外语考试并努力提高自己的专业成绩;作为辅导员，我们需要班委，尤其是班长的支持与协助，辅导员不可能对班级的每一件事都亲力亲为。
上述案例的主要矛盾在于：1.小陈工作与学习的冲突，这几乎是所有学生干部都会面临的困境;2.辅导员面对得力助手的辞职，这也几乎是所有辅导员都会遇到的难题，差别只在于你的这位助手的?得力?程度。
1.转换任务法。
班长事务的确非常琐碎，而且随时都可能受到班级事情的?骚扰?，在小陈学习任务比较紧张的时候，应该交给他一些阶段性工作：比如可以让他仅负责班级的实践工作，虽然是班级工作的重头工作，但并不需要他随时待命，而且工作时间弹性也比较大;或者在班级成立活动项目组，对重大活动采取项目管理，小陈专门接手班级重大项目，而不是作为事事插手的班长。
也许是因为小陈对班长工作太熟悉了，以至因为缺乏挑战而引起了工作疲惫。如果是这样，那不如同小陈一起从一个更高的角度重新规划班级工作，也正好借此机会提升你班级工作质量。
2.兴趣切合法。
从案例中我们可以看到，小陈目前的兴奋点不在工作上，而在学习上。学生工作不能鞭打出成效，而是要依靠引导。辅导员在征得小陈同意的情况下可以让小陈来担当班级学习委员，或者负责班级学习小组的工作，这样既可以充分利用人才，又可以让小陈感到工作不仅仅是一种负担，工作的内容也是他目前追求的一部分。或者更好的办法就是让小陈参与班级学生职业发展工作，正好大三开始同学们都在为考研、出国、找工作而忙碌着，这份新任务既同小陈目前的兴趣一致，同时也是一个新的挑战。
3.目标提升法。
辅导员应当让小陈知道：优秀的学生不仅是工作好或者学习好的学生，而是工作能力强，学习成绩也一路领先的全面发展的同学。辅导员应当介绍学校省市三好学生、优秀学生干部的事迹给小陈，让他看到自己在思想上的局限以及实力上的差距，帮助小陈提高自我目标，从而对自己更加高标准，严要求。
4.时间管理法。
也许是因为学习、工作的担子突然间重了起来，小陈还没有适应，辅导员应该帮助小陈重新规划自己的时间以适应新的情况。也许过一些日子，小陈适应了新的工作强度和生活节奏之后，一切又会变得同以前一样顺利，而小陈也会获得工作与学生的双丰收。
5.语言鼓励法。
2、每年年初，学校有关的学工系统部门都会下发年度工作重点，相应的上级主管部门也会下发年度工作重点，甚至于说教育部的工作重点，我都会很仔细的看，其实看不是为了别的，只是想在里面整理出符合自己实际的工作内容，从而根据所在院系的特点，制定出有效的工作计划，而且包含至少一项特色工作。这样的话，一年下来，总结工作的时候才有内容可写，而且有可褒贬的部分。有了切实可行的工作计划，在实际的工作过程中，依照工作计划行事，自己有的放矢，时间能够有效安排，合理安排工作，取得最佳的工作效果。
3、还有一个就是工作习惯的养成，工作的模式其实是自己养成的。我是这样安排自己的工作时间的，正常工作时间，学生如果有时间可以随时来办公室找我，还有就是中午的时间12:30-12:20是处理学生日常工作事务，再者我有一个辅导员工作坊每周的周三晚上6:00-9:00是我主要接待学生的工作日。剩下的时间是我的时间，如果没有预约的话，可以拒绝某些工作，但是突发事件除外。还有就是学生能够自己的处理的事情，要让学生养成自己处理的习惯，诸如有些日常性的东西比如说办个学生证等等，辅导员不要做学生的保姆。
再者是组织活动或者是召开会议时，要善于布局，让活动中的每一个环节都在自己的掌控之下，自己只要静观其变，不要只是忙于形式，自己在这里面的角色定位是，控旗之人，所有事情要多想一些意外情况的发生，同时准备好预案或者说随时应急的办法，举个例子。
说有这样一个事情，有一个公司，做剪裁的活动，主办方的负责人，突然发现在现场，老市长在座，这个负责人便是硬将老市长请上台参加剪裁活动，而现场只准备了五位参加剪裁的剪刀，而现在台上是五个人，这个时候怎么办，临时去找剪刀，找的到吗?只定来不及，就在这时，负责活动开展的其中一个人，从自己的兜里拿出了一把剪刀，解决了突发事件。这个人就是我们作为组织活动方的我们。
心思缜密、善于思考，多想些可能，就没有什么做不到。
第二，就是作为学生辅导员，做好辅导员的本分。
作为辅导员每个人都需要来带学生，如何抓好自己的学生，年级的规划、班级的规划，小至每个学生的规划。主题推进式教育的内容有效融合。自己手中应该有几个表，是掌握学生动态的一个根本的依据：比如说：
自己制作的学生基本信息情况登记表：
这里面要包括学生的基本概况：姓名、性别、民族、政治面貌、家庭所在地、父母的联系方式、生源性质、是否有过学生干部工作经历、家庭情况、贫困与否等等，而且这个表随着时间的推移，会陆续的增添就业意向、是否恋爱、向往城市、最需要的帮助等等。
第二个表示学生的在校的表现动态表包含，学生在校的各个学期的学习成绩，四六级过级情况、计算机考级情况、辅修课程情况、每个学期的操行平等、不及格的成绩，以及目前的平均分、在班级及专业的排名、综合考评等等，对学生的情况了如指掌。
第三个表就是各级学生干部的综合情况汇总表。
这个主要是根据你所指导的学生组织里面的学生干部，这里面就包含了不同各年级的学生，只有掌握了这些你才能在具体的工作中有针对性的开展工作，甚至于说怎么分配一些工作，做到有的放矢。
基本上每个学期开学两周内我能拿到最新的完善的这些表的信息，我也就第一时间掌握了学生的情况，对开展学生管理工作，做到了成竹在胸，也知道应该重点和哪些学生做谈话，也就是讲两头兼顾到，中间也能带的好。
还有一点比较重要的的，善于挖掘学生的人才，发现后就要及时的给予机会去培养，让她尽快的成长起来，在我的学生里，一直都有非常的优秀的学生出来，基本上每个年级都有代表性的典型人物和集体，说句实话，不是运气好，是发现了苗子，就及时做了培养，而且创造机会让其成长。
学校辅导员助理工作总结
三月，我怀揣着激情走进了20xx级财务会计与审计（6）班，成为了一名助理辅导员；时光荏苒，十二月，我又将带着不舍离开相处了一年的老师和同学们。回首和他们一起走过的点点滴滴，心中百感交集：紧张、激动、辛酸、泪水、喜悦，还有感激和欣慰。感谢学院能够给我这样的一次机会和他们相聚。在这一年中，无论是在学习、工作、还是在生活上，我都学到了很多，收获了很多，使自身各方面的能力都增长了不少。下面就是我对这一学年来各方面的总结。
当自己被正式录用的时候，心中感到万分激动；但是另一方面，我清楚的认识到，担任助理辅导员对我来说，也是一个极具挑战性的工作。所以，当时只希望在最短的时间内熟悉助理辅导员的工作，以最快的速度进入正常轨道，做到工作上的有条不紊。
我认为，助理辅导员是一份神圣的工作。我的初衷，也是我的工作目标就是希望可以通过我的努力对同学们进行学习目的，学习态度，学习方法和专业思想等方面的指导，帮助同学们有计划、有目的地开展学习交流活动，改进学习方法，增强学习动力，培养良好的学风；通过和班主任以及同学的共同努力创建一个井然有序的班级秩序；尽我所能的在生活上帮助他们，真正成为他们在学习、工作、生活上的好帮手。
大学是一个接受高等教育的地方，要培养的也应该是高素质的优秀人才，优良的学风、班风、舍风以及好的团学建设则是培养高素质学生的重要因素。所以我的工作主要从以下几个方面入手：
只有班风正，学风才能浓。一个优良的班风是浓厚的学风形成的基本保证。在这一年里，我能够做到密切联系班主任，和班委、团支部加强互相沟通，协助班主任抓好班级考勤工作，尽可能的做到有课必到。对于经常迟到、无故旷课的同学，我会及时同他们交流；定期向班主任通报班级的现状，协调好同学之间的各类问题，提出本班学生管理工作的建议，和大家一起共同营造井然有序的班级秩序。
一个好的学风是要通过长期的培养慢慢形成的。我的工作思想就是“不抛弃，不放弃，奋力拼搏，迎头赶上。”我相信每一个同学都是最棒的，只要努力，就一定会获得成功。
对于一些基础比较薄弱，尤其是在高数、基础会计等科目有很大问题的同学，我通过一对一的辅导，尽可能的打牢他们的基础。
通过主题班会的方式，帮助同学们树立奋斗目标，指导同学们科学合理地进行大学生涯设计，做好人生和职业规划。让大家搞清楚大二该如何稳定专业思想，加强对专业的了解；大三该如何来规划自己的职业生涯，合理有效的学习专业知识；大四该如何有方向的择业就业。让大家充分地认识到学习的重要性，时间的紧迫性，现实的残酷性等等。
通过班级研讨会，邀请高年级成绩优秀的同学演讲的方式来强调学习问题，告诉他们不能仅仅知道老师讲什么，更应该去学习老师为什么这样讲，去学习一种分析问题解决问题的能力；在平时，我会经常向大家介绍一些财经类专业以及本专业以外的大学生可以在校考取的相关证书，比如：银行从业资格证、经济专业技术资格、统计从业资格、市场营销师、文秘从业资格等等，建议同学们根据自身情况，有选择的多考一些，在以后找工作时可以有更多的筹码。在期末考试准备阶段，通过大家一起自习的方式，以便于迅速解决他们在复习中遇到的问题，提高复习效率。
宿舍是一个充分体现班级整体面貌的窗口。在这一年中，我会不定期的到男生宿舍看一看，和男生闲聊。通过和他们的交谈，我对班级男生的性格特点有了了解，与他们建立了一定的友谊。与此同时也为他们解答了一些学习生活方面的疑问，督促大家保持宿舍的卫生整洁，认真落实学生宿舍的各项管理规定，积极推进文明宿舍的创建活动，引导同学们养成良好的学习生活习惯。
优良的班风、学风、舍风是培养高素质学生的重要因素，团学建设的提高更是一个班级整体工作不可或缺的部分，也是助理辅导员协助班主任老师和团支部开展班级工作的重要组成部分。在工作期间，我会通过各种方式向大家介绍党的有关知识和入党的一系列步骤；使同学们在思想认识和行动上与党的路线、方针、政策保持高度一致。鼓励同学们依据自己的兴趣爱好参与社团活动，积极参加团委、班级组织的各项活动。
除了协助班主任老师搞好班风、学风、舍风和团学建设的工作以外，我也会积极主动地帮助在生活上有困难的同学，及时排解他们面临的问题。
大学同初高中相比有很多的不同点。最为典型的就体现在寝室。大学的每个寝室中都有来自天南地北、五湖四海的同学，大家都有各自不同的的生活习惯，不同的饮食习惯，不同的教育背景，不同的成长环境。在与室友的相处过程中，避免不了会出现一些小摩擦。我通过谈心，告诉他们要学会正确的看待自己，要学会包容和感恩，使自己和他人都感受到集体的温暖。
有些同学在对社会，对人际关系等现实问题的理解上过于天真。我鼓励大家认真完成学校布置的社会实践作业。通过各种渠道找到与所学专业相同或相近的实习机会，增强对社会的了解，为进入社会做好充分的准备，使学生们了解挣钱的艰辛，培养大家逐步承受残酷社会现实的能力。
我在工作过程中也存在着很多的不足，主要体现在：
1、在工作期间对班级同学的了解不够深入，没能做到和每一个同学都进行一次交流；
2、和另外一个助理辅导员之间缺乏交流，工作步调缺乏一致性；
4、知识储备不足，对于同学提出的问题，有时不能及时全面的给予解答；
5、思考问题不能做好面面俱到，不能顾及同学们的'整体感受。
助理辅导员虽然是一个平凡的工作，但是却担当着重要的责任。所以，要真正做好这份工作，我们必须要多一份真心，多一份耐心，多一份信心，多一份爱心。用自己的实际行动为班主任老师分忧解难，热忱的服务同学们，感染同学们。无论是作为助理辅导员还是作为一名普通学生，都要提高自身的素养，要在人格魅力和学识上得到大家的尊重和认可，尊重老师和同学，注重交流和沟通，更好地配合、协助老师的工作。要注意自身的言行举止，用自己的模范带头作用对同学们进行潜移默化的感染。
以上就是我在担任助理辅导员期间的工作总结，其中还存在一些问题，一些不足，希望老师能够给予指正。
学校辅导员工作总结
1、新生军训工作。
军训是新生进入大学后的一门必修课，是帮助学生磨练意志，强化纪律意识的重要途径。同时也是对我最好的锻炼机会，我深知只有自己迅速转换角色，进入状态，才能把学生管理好。军训开始后，高强度的军事训练以及帮助学生尽快适应大学生活，曾一度使我疲惫不堪，工作也处于忙乱之中。这时，我及时向有经验的老师请教，同时发挥自己的主观能动性，总结经验和规律。军训结束时，我所带的方队的同学们均以饱满的精神面貌通过了这次军训的检验。
2、学生日常管理。
随着时间的流逝，20x级新生正式开始了大学的学习生活，为了让大一新生尽快进入角色，适应大学的学习方式和生活方式，我采取了相应的措施进行管理和引导。在学风建设方面，首先，利用年级大会等多种场合强调学习的重要性，鼓励大家刻苦学习，督促学生学习，帮助他们养成自主学习的良好习惯，对于学习有困难的同学，组建帮扶小组，帮助他们树立学习信心、改善学习方法。目前，我所带的20x级学生能够自觉进行学习，大多数同学表示已基本适应了大学的学习方式。
3、在纪律管理方面。
通过召开安全与纪律教育会，以及制定按时出勤与按时归寝、查寝以及周末收假等多项管理制度，并以宿舍为单位，在学生中广泛开展安全教育和自我防范意识教育，定期深入学生宿舍，对同学们的日常生活问题即使并有效的解决，以保证同学们的身心健康。突击排查学生安全用电情况，以提高学生的防火、防盗、防伤害、防意外事故情况等的自我保护意识。对于卫生环境，保证整洁清新，建设团结、有特色的寝室文化，强化学生的安全意识与纪律意识，培养他们良好的生活习惯。目前，20x级学生未发生安全事故，学生也能较好地遵守学校的各项规章制度。
4、早军操管理。
为了保障早军操出勤率，防止学生睡懒觉，消灭上课迟到现象，深入到班级中，以身作则，与同学们共同进行早军操训练。并制订了相应的保障措施，保障了出勤率，同时也增强了同学们的身体素质，以更好的精神面貌投入到学习中去。
5、普及学生对《学生手册》的学习，了解各种奖励、处分以及安全等方面相关的知识，从侧面教育学生，督促学生努力学习，并时时审视自己的行为习惯，督促自己严于律己。
学校辅导员工作总结
在高中，思想政治课和辅导员往往是不受欢迎了，但老师们是不是可以换一种形式让同学们接受呢?请看本文!
在高校，每周的思想政治课和辅导员老师日常的思想政治教育，是大学生接受思想政治教育的两条有效途径。做为思想政治教研室的教师兼辅导员的身份，我承担了我系专3—08届学生思想政治课的教学任务，同时结合教学内容，在辅导员工作中开展了一系列的主题活动，以理论和实践相结合的方式，有的放矢的对学生进行思想政治教育，并取得了良好的效果。
一、工作思路。
高校政治课的特点是枯燥无味，学生对政治理论课无兴趣，造成课堂不受学生欢迎，教学不能达到预期效果。怎样才能在教学中克服这种弊端呢?我想要将理论与实际结合起来，传授知识的形式不只局限于理论上和课堂中，利用我的政治课教师兼辅导员的身份，将理论知识与实践相结合，才能使学生学会，真懂，真信，真正的提高教学质量，并用理论结合实际，课上与课下相结合的方式开展思想政治教育工作。
二、工作过程。
1、在教学中坚持采用理论联系实际的教学方法。
当前，社会在迅速发展变化，人们的思想观念也在不断地升华更新，随时会给学生带来各方面影响，给思想政治课提出新问题新要求。所以，要求教师要有敏锐的政治嗅觉，不断地捕捉各种社会信息和社会热点问题，分析学生思想上存在的疑难、困惑和模糊问题，观察学生言行中所出现的各种情况，掌握学生的思想脉搏，了解学生中国共产党同关心的问题，及时地调整、补充教学内容，理论联系实际，有的放矢地进行教学。理论上和实际行为上给学生以正确引导，使学生达到认识上的升华，行为上的实践。通过具体生动的社会、政治、经济现象的分析去启发学生从中引出正确的结论。
正是辅导员的身份，使我在工作中与学生接触的同时，更加了解学生的心理和思想动态，进而使我的课堂教学更加贴近学生，联系实际。
2、课堂上运用丰富多彩的教学形式，吸引学生注意力。
台上一人讲，台下众人睡。曾几何时，这种情形在高校思想政治理论课堂中并不少见。为此我在课堂上运用启发讨论、观看影像、多媒体等形式，丰富了课堂教学，吸引了学生的眼球。
3、结合主题班会，拓展课堂知识。
在按照教材的八个章节授课的同时，利用课余时间开展相应的主题班会，以巩固和拓展课堂所学知识，如在进行绪论“珍惜大学生活，开拓新的境界”部分教学的同时，开展题为“如何进行职业生涯规划”的主题班会，并鼓励08届每个学生为自己制定一个职业生涯规划，进行统一评选，对表现突出的学生进行表彰和鼓励。除此以外，还开展了以立志、爱国、诚信和拒绝传销等为主题的班会活动。
4、组织丰富多彩的课外活动和各类比赛，加深对课堂知识的理解。
将学生的各类课外活动与课堂教学相结合，如辩论赛、演讲比赛、观看影像、参观考察、社会调查、青年志愿者活动、创业大赛等。
5、结合学生个人特点，将思想政治修养和知识渗透在日常学生管理当中。
每个学生的性格特点、接受理解能力有所不同，在日常的思想政治教育工作中，我有针对性的将课堂的内容与日常工作相结合。
并通过网络开辟多种形式的教育渠道，如工作信箱、qq、博客、空间等对学生进行思想政治教育，增强了思想政治工作的针对性和实效性，并与课堂接轨。
三、工作成效。
经过我一年的工作，在思想政治教育教学中取得了一定的成效，主要有以下几个方面：
1、理论联系实际、理论与实践相结合的教学方法，更容易被学生理解和接受。
理论知识如果与实际脱钩就会变得枯燥无味，从前有很多学生认为，思想政治课是所有学科当中，最枯燥的一门课程，现在我的学生完全转变了这种观念，因为理论与实际的恰当结合，使知识变得生动，易于被学生理解和接受。
2、丰富多才的教学形式、理论知识与各类课外活动相互结合，引发了学生的学习兴趣，提高了教学效果。
3、日常的思想政治教育工作在课堂系统的理论指导下，更加得心应手。
课堂上的理论教学，对我其它的思想政治教育工作也起到了指导性的作用，使我的工作，更加科学，更加系统。
4、各类学生课外活动的开展，更加系统化、具有方向性。
从前学生的课外活动与思想政治课的内容是完全没有联系的，现在，在他们相互结合的同时，也起到了相互促进的作用。
学校辅导员工作总结
我于----年进校工作，至今半年时间，现是--系学管办专职工作人员并担任两个班级辅导员。在这半年的时间里，我不断学习，努力提高自己。
一、加强专业理论学习。
我作为大学生思想教育的指挥员，自身必需具备良好思想道德修养和较高的的综合素质，在学习和生活中时刻能影响并引导他们，树立自己的良好形象，发挥辅导员的榜样作用。
二、急学生之所急，想学生之所想。
组织调查统计和掌握贫困生的生活和学习情况，建立贫困生档案;平时经常与他们谈心，了解他们的日常生活状况，积极推荐安排他们从事勤工助学活动等，关心他们的心理健康，帮助他们摆脱自卑心理。
三、建设团结向上的班集体。
班干部是班级的核心，同学们的知心人辅导员的好帮手，更是班级里的带头人。平时多与班干部聊天，了解班级的大小事务，保证班级工作正常、有序开展。组织学生干部经常互相交流，交换干部心得，多找普通同学参与，了解同学们的想法，更好的提高班干部的办事能力。
四、经常开展班级活动，丰富同学们业余生活。
通过活动，不仅提高了班干部的组织能力，还能让有一技之长的同学们有了展示的平台，也使同学们加强相互了解，增进了同学们之间的团结，增强了班级凝聚力，让每一个学生都能感受到家的温馨。
五、严抓政治思想教育。
经常身入班级和寝室了解学生的学生和生活情况，每周末定期召开班会，宣讲安全及诚信教育，不断提高学生的政治觉悟和思想认识水平。每月有专题教育活动，多参加时事政治论坛，了解国内国际形势。
作为一名辅导员最重要的一条就是：处处为学生所想。我在这半年的工作中，还有很多地方存在不足之处，工作中有许多不尽人意之处，在今后的工作中，我还需要多学习，多向有经验的'老师的学习，借鉴好的工作方法，使自己的工作更上一层楼。
学校辅导员工作总结
在迎新的日子里，我热情地接待每一位新生和家长;深入宿舍，和学生交流、沟通;积极配合军训工作的开展，并以军训为契机，对学生进行集体荣誉和组织纪律的教育;配合院系做好专业教育、安全教育、校规校纪和班规班纪教育，加强对学生的日常管理。
二、班级骨架构建。
我根据新生材料和学生军训中的表现，在军训结束后，结合学生的民主投票和与学生的谈话谈心，推选出了九个班的班委成员。在工作中，我加强对所有班委的培训指导，每周定期与他们开会、交流，及时了解班级情况。通过一系列班团活动增强班级的凝聚力和向心力，向大家灌输一种相亲相爱一家人的思想。
三、班级学风建设。
针对我校生源单招生、文科生增加的现状，我们在每班都成立了学习小组，开展学习结对子活动，让每一位学生身边都有老师，营造了勤奋、团结、求实、创新的良好风气。
四、注重女生工作。
我带的9个班男女生比例大致为2：3，女生较多。而由于女生情感型、情绪化、含蓄式的逻辑思维、心理特征和表达方式，容易造成女生间的隔阂。为此，我经常深入女生宿舍和同学谈心，在志艳书记的帮助下，较好的解决了515宿舍的问题，维护了宿舍团结，增进了同学间的友谊，同时也调动了女生在班级建设中的积极性。
五、思想教育工作。
针对高职院校学生懒散、自由、自我约束能力和自我管理能力较差的特点，我开展了慎独自律，成人成才的主题班会，帮助学生了解大学学习、生活的特点，制定大学三年的学习、生活规划。
六、心理健康教育。
每周与心理委的例会，都是我了解学生心理健康状况的好时机，在一次次的沟通交流、调查了解中，我们对单亲家庭、独生子女、内向学生和心理不健全的学生都有了一定的了解与接触，可以说，从心理委到班委再到我，所有人都在为他们营造一个充满爱的家。
在收获的同时，我也看到了自身的不足，那就是：工作经验的欠缺、工作细致度的欠缺、工作方法的不得当。在以后的工作中，我除了改正以上几点外，还力求做到以下几点：
一、不断地学习与思考，提高自身综合素质，多向有经验的领导、老师虚心学习，不耻下问;事后，及时总结、反思。
二、将工作做精、做细，学生工作是人的工作，只有做精、做细，才能真正的育人成才。
三、力求创新。
更新观念，在工作中力求创新，并鼓励班委在开展班级工作中要多注意提高活动的特色，多注意培养学生参与活动的兴趣。
对我来说，辅导员工作是富于挑战、充满快乐的，我将会以更加饱满的工作热情、更加严谨的工作态度来开展今后的工作，还请各位领导、老师批评、指正!