优秀学生积极参与课堂讨论和互动，为学习氛围增添了活力。最后，小编为大家整理了一些优秀学生的学习心得和体会，供大家参考学习。
学生读西游记个人心得体会
在看《西游记》这本书之前，电视剧已经看过几次。我非常爱看其中的各种故事，以至于把家人都“扮演”成剧中的角色，比如爱笑的爷爷是唐僧、勤劳的奶奶是沙和尚、爱吃的妹妹是猪八戒，而我，则是孙悟空。
如今，这本书我已经读过很多遍。青少年版《西游记》一共四十回，它是明代作家吴承恩的佳作。讲述了一个神话故事——唐僧、孙悟空、沙和尚、猪八戒师徒四人，不畏艰险，跋山涉水，经受八十一难，最后终于到达佛教圣地——西天，取得真经，胜利回到长安，为我国佛教事业作出了巨大贡献。
书中的每个故事都描写得栩栩如生、活灵活现。四个主角中，孙悟空本领高强，有72般变化，爱恨分明，对于妖怪深恶痛绝，那怕得到师傅的惩罚也要消灭他们；八戒好吃懒做，笨手笨脚；沙和尚忠厚老实，不怕吃苦；而唐僧心地善良，有些好坏不分，毅力坚强。
其中，我最喜欢孙悟空。虽然他调皮又任性，但是取经路上一直保护、帮助唐僧。自从他戴上紧箍咒后，也更加听话了。我最喜欢他七十二变的本领，会操控筋斗云，还夺走了老龙王的镇海之宝——金箍棒。自从有了金箍棒之后，孙悟空变得更加勇敢，遇到任何困难都不退缩，大胆去面对。
读了《西游记》后，我懂了很多道理。比如无论生活中遇到什么问题与困难，都要想办法去解决，决不能轻易放弃；和同学、朋友要有团队协作精神，因为只有集体的理想才能取得“真经”。
小学生读西游记心得体会
你挑着担，我牵着马;迎来日出，送走晚霞……”这首动听的歌曲，将我带入了西行路上妖魔纵横的虚幻世界。
《西游记》这本书，我共读过两次，一次，在小学;一次，在当下。不同时段的阅读，对书中人物却有不同的评价。
小学时，孙悟空是我的最爱。他大闹天宫，有个响当当的名号:“齐天大圣”。西行路上，他斩妖除魔，飞天遁地，无所不能。
至于，其他人物，我就不怎么待见。
身为师傅的唐僧，听信谗言，善恶不分，十足的呆子。当我看到，他恨逐美猴王及小雷音寺遇难这两个情节，对他更是咬牙切齿。
沙僧，没什么本事，出了事只会高呼“大师兄，师傅被妖怪抓走了!”除此之外，只负责默默挑担，实在没什么“戏份”。
几年之后，读初中了，我的看法也随之改变。
孙悟空，虽然神通广大，却率性不羁，大闹天宫，初衷只是被天庭轻视，认为辱没了“齐天大圣”的名号。最终，他被如来佛祖施法，压在五行山下，整整五百年。后来，他受观音菩萨点化，才约束野性，一心保护唐僧西天取经，终成正果。
猪八戒，虽然好吃懒做、贪恋女色，但是，取经途中，一路给唐僧牵马，毫无怨言。此外，当妖怪来临时，他还是大师兄孙悟空的得力助手，斩妖除魔也少不了他的功劳。
沙僧，虽然看起来不太中用，但是，他是一个特别能吃苦的人。他一人挑担，任劳任怨，忠字当头，还是团队的润滑剂。每当猪八戒提出散伙的时候，他总是给予劝解，使得兄弟同心，齐抗妖魔。
这四人，唐僧是核心，孙悟空是先锋，沙僧是后勤，猪八戒属于灵活机动。他们缺一不可，这个组合简直完美!
从师徒四人的取经历程中，我领悟到了什么是进步，什么是执着，什么是团队!
我认为其中自然有他的奥秘。于是在冬日的午后，一壶清茶伴我开始了与西游记的邂逅。
“我这一去，定要捐躯努力，直至西天为陛下取得真经……”他，便是一心向善的唐僧，漫漫取经路上，甚至连卑贱如草芥者都不忍伤害;也许只是善良，所以他博施济众，尊重卑微，在这钢筋水泥的都市中，又有谁会留意路旁一株葱葱绿草，“脚”下留情呢?但他无时无刻都有着坚定的信念，千里之行始于足下，无论是在颠簸的马背还是半夜三更;他的心中始终树立着信念，始终都不忘自己面对天下苍生当年许下的承诺，难道那些半途而废者不感到相形见绌吗?他又视美色如粪土，无论前面是高官厚禄的诱惑还是妖精的威逼。他始终面不改色，志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。难道不是应为他像千百年来的文人志士一般，守卫了自己的气节吗。然而有时他却因为自己的太过心慈面软而变为了迂腐，甚至善恶不分!他不分青红皂白，屡屡听信猪八戒挑拨离间，一次次误会了法力高强，忠心耿耿的孙悟空;却正中了妖精们的圈套。直到自己身陷囹圉时才“早知今日悔不当初”。然而却又一次次不撞南墙不回头，唉，真是令人为他拘一把同情泪，然而他亦是团队的“主心骨”，作为一个领导者，自己则贤愚混淆，更甚者颠倒黑白，这又何尝不是太过“心慈手软”的缘故。
火眼金睛的他每次都识破了妖精的阴谋诡计，为了唐僧的安危，上刀山下火海也在所不惜;即使被八戒挑拨的师傅责骂，悟空永远忠心耿耿。在危难关头仍然为了唐僧而不顾一切，无论妖精布下的天罗地网是多么狡诈，他总能化险为夷。
我静静合上了书，这一切仿佛在眼前浮现：菩萨心肠的唐僧，神通广大的孙悟空，搬弄是非的八戒，少言寡语的悟净;他们各有千秋，也许，只有互相取长补短，扬长避短的组织才是成功的，这也是西游记给我所上的一刻吧。
那桌上的香茗依旧散发着点点醇香。
西游记读书心得体会小学生
西游记是中国古代文学中的经典之作，是一部描写唐僧、孙悟空等人完成取经任务的神话小说。这部小说不仅有流传至今的价值，还有许多人文历史价值，成为了中国文化宝库中的重要组成部分，因此是值得每个小学生去读一读的。
第二段：对比小说与现实生活。
小说中的故事虽然有一定的虚构性，但是它们有着无可替代的教育价值。比如孙悟空在人间寻仙术、牛魔王和六耳猕猴的斗争等等，这些故事不仅有着幻想想象的意境，更是对现实生活中人类性格的描绘，其类似人性的构造受到大多数读者的认可。不难想象，如果孩子们能够较早地接触到这类经典故事，定会对培养他们的性格和理解他们内心起到重要作用。
第三段：对小说人物的评价。
一般而言，孩子们在读西游记时会比较容易产生好感的人物是唐僧，他是一位有耐心、有爱心的聪明人，但是也能够看到他的固执和轻信不快的缺点。相比之下，孙悟空带给孩子们的印象可能更加深刻。他不仅是故事的主角，也是一位备受尊敬的英雄。读者可以从孙悟空身上找到他们自己的个性，如勇敢、智慧和敏捷等，也可以在孙悟空身上看到自身的缺点和不足。
第四段：读西游记的收获。
读完西游记，我收获了很多。我发现自己喜欢的人物跟其他同学中是有区别的，比如我更喜欢猪八戒和白龙马。同时，我发现每个人物都有各自的特点，这些特点没有高低之分，都是值得我们赞赏和学习的。例如，猪八戒虽然好吃懒做且喜欢玩耍，但他有一颗善良的心和对与前进目标的坚持；而唐僧就具有耐心和智慧，虽然经常被猪八戒和孙悟空气到，但从不妥协。他们各自的性格和处世之道，就是我们需要学习和借鉴的。
第五段：结尾。
总之，读西游记不仅可以帮助我们了解中国古代的文化底蕴，更可以在其中找到自己的价值，并结合故事情节及背后所蕴含的哲理，更好的认识世界和自我。读过西游记之后，我有了许多的收获和感悟，使我认识到人类的性格构造与处世之道有着紧密的联系，更进一步成长和进步。
学生阅读《西游记》心得体会
暑假阅书数本，唯《西游记》一书另我意犹未尽，此书是我国四大名著之一，是明清时期作家吴承恩写的一部长篇小说，也是一部老少皆宜的著作。
本书主要讲了大唐盛世时期，唐僧师徒四人历经九九八十一难，前往西天取得真经普度众生的故事。下面由我大致介绍下我对师徒四人的映象：
师父叫唐僧，他因肉眼凡胎难识妖魔障眼之法，心地善良确有屡屡因心善而将自己陷入危险被动之地，幸有悟空一直不离不弃，保护左右，即使被师傅多次冤枉也不忘答应观音的承诺，护送唐僧西天取经。八戒心地不坏，但是爱耍小聪明，喜欢挑拨离间大师兄和师傅的关系，总是想着散伙回高老庄，面对美食和美女的诱惑那抵抗力为零。沙僧，就一直任劳任怨，从不惹事，但也不怕事。
这四个人物形象鲜明，每个特点都被作者表现得活灵活现，这不经让我觉得师徒四人有点像爸爸公司里的一些人，唐僧是领导者，制定目标，带领团队一直朝着定好的目标前进，永不言弃。悟空是开拓者，一直朝着领导制定的任务方向走，排除万难，达成目标。八戒就是团队中的活跃气氛的鲶鱼人物，爱搞笑，容易被诱惑，爱打退堂鼓。沙僧是执行者，多做少言，勤勤恳恳，尽己力帮助团队达成目标。
学生阅读西游记心得体会
《西游记》是一部家喻户晓的神魔小说，主要讲了师徒四人经过九九八十一难，最后取得真经，成佛的故事。
师兄弟三人当中，最任劳任怨的就是沙僧了。在整个取经的过程中，沙僧总是挑着重物翻山越岭，也没有抱怨过；沙僧非常忠心，从来没有想回家的念头，而猪八戒总是想回家。
一提到猪八戒，就会想到他肥头大耳，好吃懒做的样子。猪八戒非常贪财，经常把私房钱藏在耳朵里。猪八戒也经常因为好色而误事。猪八戒虽然缺点数不胜数，但他也有优点：他经常与孙悟空并肩作战，保卫师父的安全。
作为师父，唐僧只相信自己眼里看到的。在三打白骨精中，唐僧以为白骨精是好人，悟空要去消灭她，唐僧就把悟空赶回花果山。唐僧很善良，他连一只蚂蚁都不舍得踩死。但是，取经路上，他的意志最坚定。
《西游记》中，我最喜欢的任务就是孙悟空了。他武艺高强，在大闹天宫中，他一下打败了很多卫兵；孙悟空坚持正义，在三打白骨精中，他虽然受到了很多委屈，但他见了白骨精，仍照打不误。悟空还有一个优点，那就是勇敢无畏。在曲折的取经路上，只要见到妖怪，就勇敢地冲上去，把妖怪打死。
读了《西游记》，让我知道了：成功不是单打独斗，而是要团结合作；成功不是一帆风顺的，要去克服所有困难，才会成功。
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小学生西游记心得体会
我读了一本书，名叫《西游记》，这本书讲的是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚去西天取经的故事。
在取经的`路上，他们历尽艰苦，还遇到了各种的妖魔鬼怪，不过每次都被唐僧的几个徒弟化险为夷，孙悟空是他几个徒弟中本领最高的。
在一次大战白骨精的时候，孙悟空差点就要永远离开他的师傅了，是因为，有一天他们来到一座高山前面，孙悟空去给师傅化斋，可是山上一户人家也没有，孙悟空只有去远一些的地方化斋，悟空刚走，在一旁等候的白骨精就出现了，她看到唐僧心里暗中窃喜，只要吃上一口唐僧肉，就能长生不老，白骨精摇身一变，成了一个普通的女子，向唐僧走去，猪八戒看见了，赶紧过去打招呼，问女菩萨去哪呀，白骨精说，我这里有些米饭和馒头，你们先吃些吧！唐僧说什么也不吃，可是贪吃的猪八戒拿起馒头就要吃，这时孙悟空回来了，他那双火眼金睛的眼睛一看就知道她是妖怪，举起金箍棒就打，妖怪被识破了，她赶快逃跑了，唐僧见悟空打死人了，就开始念紧箍咒，悟空赶紧求师傅不要念了，妖怪又变成一个老妇人，一个老公公，都被孙悟空一个个给打死了，唐僧看见很是生气，使劲念紧箍咒，八戒、悟空都求师傅不要念，师傅无奈就让悟空离开，以后不认他这个徒弟，孙悟空当时也很生气，就回到了花果山。
孙悟空每次都被师傅误会，可是他不放心师傅，都会又回到师傅的身边，他们经过不懈的努力，最后取到了真经。
我最喜欢孙悟空了，因为，他机智勇敢又聪明，还有一身好本领。也让我知道了做事要积极向上，坚持努力去做。
《西游记》学生心得体会
又逢寒假，我最终能够在书的海洋里遨游了，读了好多本经典之作，但最让我心动的就要数《西游记》了。
《西游记》是我国一部杰出的长篇神话小说，它以唐僧取经的故事为线索，却以神猴孙悟空为主角，整部小说充满了敢闯敢拼的大无畏精神和侠胆义肠。书中不管是七十二般变化的孙悟空、懒惰贪吃的猪八戒，还是各显神通的神仙妖魔，在我眼里都是如此可信，如此活灵活现。经过九九八十一难，唐僧最终取得了真经。
我不禁想到，我其实又何尝不是孙悟空呢？向往着自由自在、无忧无虑的生活。可却又偏偏逃不出妈妈的“五指山”，时时被教师的“紧箍咒”所困扰，可叹啊！可转念一想，悟空要是没有了这些束缚，他又怎能取得真经，步上成功之路。人啊！必定是这样，有所得必有所失。教师和妈妈对我的这些约束，何尝又不是一种关爱和望子成龙之心呢！看来我还是最幸福的。
好书能带我游遍天涯海角，尝尽天下美味，却更能让我受到无数启迪，教会我如何成为一个对社会有贡献的人。
学生读西游记个人心得体会
每当我翻开《西游记》时，总有不同的心情。它在四大名著中，是最生动活泼的，小时候读起它的时候总觉得既过瘾又有趣。
但今时今日，不变的是哪光怪陆离，色彩斑斓的神话世界，我的领悟却变了。
这是一部每个人都爱读的经典大作，有人喜欢他鲜明的人物个性；有人喜欢他瑰丽的整体形象；有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白。
但在我看来，他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
孙悟空。孙悟空破石而出，不受任何约束，摆脱一切束缚，彻底自由。孙悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的就是自由，他始终在追求自由，他的一切斗争也都是为了争取自由，然而，每个人都明白，在现在，即使是将来，完全的自由终究是不可能的。
《西游记》中还反映了一个黑暗的社会现象，反映了明朝的黑暗，上下级相互庇护，如同小说中的妖魔鬼怪，大多都有上层神仙作为后台与依靠。才能下界作乱，搞得民不聊生。作者借助各种妖怪形象，讽刺当时朝廷权贵的作恶多端。以孙悟空的形象，反映了一种敢于向权威反抗的下层人民，而最终还是被如来镇压，更反映出封建社会的黑暗，使百姓反抗终究的失败。
在历尽时间锤炼的《西游记》中，竟然蕴含着这么多的现象，我更明白为什么它能够传承至今了。
小学生西游记阅读心得体会
今年寒假妈妈给我买了一本中国四大名著之一的西游记。说起这本书，我其实电视看了很多遍，但是书就一次也没看过。妈妈认为我已经四年级了，也应该能看懂了，所以就买来让我看。其实，说实话，我是一点都不想看的，因为电视都看过了，书还有什么好看的。可是妈妈却说，电视拍不出书里的味道一定要我看一遍。好吧，妈妈的话总是要听的，否则就没有我好果子吃了。
这天，我在妈妈的催促下，无奈地捧起这本书，看了几页后，就觉得眼前发亮，原来书里确实有书的味道。以后我就不用妈妈催了，在这个寒假里终于把它读完了。西游记里其实有很多有趣的小故事，但每个故事都有它特别的地方，例如，孙悟空大闹天宫，这是我最喜欢的一个故事，原来孙猴子在被太白金星骗上天庭做养天马的小官弼马温，起先他还挺得意的，对他的猴子猴孙说，他上天庭做官去了，结果发现被骗了，他火上心头，捣毁了御马监，反出南天门，回到花果山，自封“齐天大圣”。玉帝恼羞成怒，命李天王带领天兵天将捉拿他。孙悟空奋起神勇，众天神纷纷败退。哪吒出战也不敌。天王无法，摇旗收兵，逃回天庭，向玉帝请求增兵。玉帝接受金星献策，假意封孙悟空为齐天大圣，并将蟠桃圆交他掌管。没过多久，王母娘娘开蟠桃大会，让七仙女到蟠桃园摘取仙桃，王母请了各路神仙，却惟独没他。孙悟空这才看透玉帝的欺骗阴谋，火冒三丈，先是大闹蟠桃宴，又酒醉迷糊，撞进太上老君的兜率宫，将专供玉帝服用的金丹吃了个干净，这才返回花果山，与众猴孙大开仙酒会。玉帝和王母气得咬牙切齿，再命李天王带领十万天兵天将，兴事问罪。一场激战开始了，孙悟空与神通广大的二郎神斗了几百回合，不分胜负。最后，因遭到太上老君的暗算，不幸被擒。天神们无论用斧砍、火烧、箭射，都损伤不了孙悟空一根毫毛。玉帝又将孙悟空打入太上老君的炼丹炉炼烧。未想孙悟空并未烧死，他跳出丹炉，打上灵霄宝殿。一路上的天兵天将，望风披靡，玉帝狼狈奔逃。最后只有请出了如来佛祖才平息了这场闹剧。
读过了这本书，我才发现原来有些地方，用电视是无法全部一一展现的。明白了这个道理，我决定有时间再读一遍，看看我还能不能读出一个新的感觉。
学生读西游记有感心得体会
《西游记》是一部中国古典文学名著，也是中华文化的瑰宝之一。作为学生，我们读西游记不仅可以增长知识，还能够体悟其深刻的人生哲理。本文将针对学生阅读《西游记》所获得的心得和体会进行探讨。
第二段：对“西游记”的简介。
《西游记》讲述了唐朝时期真僧法师与大闹天宫的孙悟空、猪八戒、沙僧、唐三藏四人取经故事。在取经过程中，他们历经千难万险，经历了许多灾难和挫折，几乎到了放弃的边缘。但他们始终没有放弃，一路顽强前行，最终成功地将如来佛祖的真经带回中国。
通过读西游记，我们可以获得诸多的启示。学生在读到西游记的时候，深刻认识到了坚韧不拔和一往无前的精神力量，也学会了在困难面前永不放弃的坚毅。此外，我们还能够从中体会到信仰的重要性。唐僧师徒支持彼此，相互鼓励，在各种艰难困苦的情况下，唐僧师徒坚定地相信着佛教的教义，阻挡一切困饶和险境，一步步地完成了取经的艰辛任务。
第四段：西游记对学生的影响。
读完《西游记》，我们不仅能够从中领悟到诸多的哲理，还能够补充自己的知识储备。《西游记》流传了几百年，是中国古典文化的象征之一。因此，它的语言、形式、思想以及文学价值等方面都有着很高的研究价值。通过阅读《西游记》这样伟大的古典名著，我们可以更加深入地了解中国传统文化，并且从中汲取到更多的灵感和启示。
第五段：总结。
总之，读《西游记》对学生来说是一次十分重要的体验，从中能够获得许多启示，加深自己的认识与理解。同时，也为我们开拓了新的思路与视野，培养了坚韧不拔的精神。因此，在今后的学习生涯中，我们也应该多读一些古典名著，多汲取古代智慧，为今后的人生之路积蓄更多的能量和智慧。
西游记活动心得体会小学生
西游记是一部中国古代文学名著，也是全世界熟知的故事之一。近日，我校举办了一次以西游记为主题的活动，让我们小学生更深入地了解和感受这个经典故事。通过这次活动，我收获了很多，有欢笑、有收获、有成长，以下是我的心得体会。
第一段：激发了我对西游记的兴趣。
在活动开始之前，我对西游记只是了解一些大概的故事情节，但并没有多深入的了解。通过老师的介绍和讲解，我对西游记的故事产生了更浓厚的兴趣。从孙悟空的机智和勇敢，到唐僧的智慧和坚持，再到沙僧和猪八戒的憨厚善良，每个角色都给我留下了深刻的印象。我渐渐被这个精彩的故事所吸引，想要继续了解和学习。
第二段：通过表演提高了我对西游记的理解。
活动中，我们小学生分成了几个小组，每个小组都要扮演故事中的一个角色。我被选中扮演沙僧，这让我有机会深入研究这个角色，并通过表演来展现出来。我努力学习了沙僧的性格和特点，与组员们一起排练，我们通过各自扮演不同场景来完成了一次又一次的表演。在这个过程中，我逐渐发现，只有真正理解了角色，才能演绎得更好。我通过表演，更加深入地理解了西游记的故事情节和人物形象。
第三段：参观了西游记相关的地方，提升了我对故事的感悟。
为了让我们更加亲近西游记的故事，学校还组织了一次参观活动。我们参观了花果山、水帘洞等西游记中的著名地点。在花果山上，我仿佛看到了孙悟空悠闲自在的身影，听到了他鲜活的笑声；在水帘认上，我仿佛看到了沙僧与猪八戒吵吵闹闹，但又默契无间的模样。这些地方的参观，让我更加生动地感受到了故事中的场景，进一步加深了对西游记的理解和感悟。
第四段：通过西游记活动，培养了我与团队合作的能力。
在活动中，我们小学生分成了几个团队，每个团队都需要合作完成各自的任务。在表演中，我们要分工合作，配合默契地完成自己的角色；在参观中，我们要互相帮助，一起分享，相互鼓励。通过团队合作，我学会了倾听他人的意见、尊重他人的贡献，培养了与其他人合作的能力。在过程中，我感受到了团队合作的力量，也明白了一个人的力量是有限的，只有大家齐心协力，才能取得更大的成就。
第五段：结合实际生活，从西游记中汲取力量。
通过这次活动，我不仅仅对西游记的故事有了更深入的了解，更通过孙悟空、唐僧等角色的品质和精神，汲取到了对待生活和困难的积极态度。例如，孙悟空敢于追求自己的理想，勇敢面对困难，这激励我要勇敢去追求自己的梦想；唐僧的坚持和智慧，让我明白了要为自己的目标坚持努力，不轻易放弃。西游记给予我很多力量，这些力量将伴随着我成长。
通过这次西游记活动，我对西游记有了更深入的了解，也收获了很多，从中学到了很多宝贵的经验和智慧。这次活动不仅丰富了我对文化的认识，培养了我与团队合作的能力，更激发了我对于中国古代文学的热爱。我相信，通过不断学习和努力，我会在以后的生活中，继续发掘并传承这个经典故事中的精神,成为一个更好的人。
小学生西游记阅读心得体会
小时候，常听别人讲《西游记》里的故事，比如“孙悟空大闹天宫”、“三打白骨精”、“过火焰山”……现在我上了小学，终于可以自己读《西游记》啦!
《西游记》写的是唐僧师徒四人去西天取经的故事。取经路上，他们历经九九八十一难，走过五指山，经过女儿国，历经火焰山……他们师徒四人，花了时间，最终到达西方极乐世界，取回真经，立下汗马功劳。
我觉得，这本书中每个人物都那么勇敢，那么机智。唐僧在路上时刻鼓励徒弟们;孙悟空时刻为师父着想，保卫大家的安全;猪八戒虽然贪吃，但也是孙悟空的得力助手，帮助他消除鬼怪，保证安全;沙僧则是唐僧的“保镖”，时刻守在师父旁，为师父挑担子，引路。他们每个人都为取经做了贡献，无一不是取经路上的功臣。
我们的生活中就常常有这样的情景。
记得有一次，我跑定向越野，需要徒步越过一条山沟。这条沟很深，不能直插过去，两边也有很密的植物，也不能绕过去。眼看着时间就要到了，我心急如焚，已经绝望了。这个时候，我眺望山坡，隐隐约约有一条林中小道，我心想：这是最后的希望!就冲了过去。到了那里，我的心里好像被充了电一样，从冬转到春。正是这一线希望，使我有机会完成比赛。要是我当初选择放弃，不知道会被排到倒数第几名!
书中的九九八十一难，不仅仅是“难”，还是八十一只拦路虎。这八十一只拦路虎，锻炼了师徒四人的意志，让我们真切地感受到勇气的力量。
《西游记》这部经典，真不愧是经典，它让我知道，要有勇气面对困难，才有可能成功。
《西游记》作者是吴承恩，这是一篇古老的神话故事，讲述的是唐僧师徒四人去西天取经，经历了九九八十八难，在暑假里，我读完了这本书，既学会了读书，又学会了思考。
《西游记》中的孙悟空，猪八戒，沙僧，唐僧，大家都一定十分了解了吧，其中，我最喜欢的就是孙悟空了，因为他聪明过人，助人为乐，可以分清每一个好人和坏人，总是守护者唐僧和师兄，师弟，勇往直前。就像警察一样，保护着大家，有时或许唐僧遇到困难，就不愿多想，直接接受了别人的帮助，才会不听悟空的劝告，而跳入妖怪的手里，这里说明了遇到困难，要多动脑，如果不动脑，盲目听从别人的意见，反而会更糟糕。但如果换一个角度来讲，其实我觉得还是唐僧太过于善良了，哪怕对待坏人也很好，因为太单纯，只看人的外表，不看人的内心。
其实呀，我也很喜欢猪八戒，我觉得他是一个单纯又可爱的人，他虽然不会想出什么好的办法，但他没有一点坏心眼，很有正义感，他对师傅忠心耿耿，是孙悟空的好搭档，他也很勇敢，每次妖怪一来，他总是拿着大钉钯冲向敌人，他虽然有点笨，但也笨的可爱。我们要学习他的胆量，但有些事做前，要考虑考虑。
总而言之，每个人都有自己的优点和缺点，就像爸爸叫我《论语》里的那句话：“三人行，必有我师焉”我们要学习他们的优点，再看看他们的缺点中，自己有没有，有的话改正，让自己成为一个优秀的人。
漫步文学长廊，一颗明珠引人注目。那是古典与文学的结晶，那夺目的光泽，映出了所有人的人生。它，就是中国古典四大名著之一——《西游记》。
二三年级时，我就读过了青少年版的《西游记》。其实与《西游记》最早的接触是在幼儿园，那时我虽还一字不识，但在午睡前，我们的老师偶尔会为我们读上《西游记》中的那么一小段，那惊险刺激的情节深深吸引了我。因此，二三年级时的我读到此书时更会沉醉在有趣的故事中，回肠荡气的章回里。现在，随着我的渐渐长大，我也渐渐有了新的感悟。
孙悟空的横空出世，就好比我们脱离母体，呱呱落地。孙悟空向菩提祖师拜师学艺，就像我们学爬、学走、学说话。我们长大后，就像孙悟空一样不甘平凡，总是闹腾。对于孙悟空来说，一些诸如“弼马温”一样的小职位满足不了他，就如同父母满足不了我们无限地索取一样。孙悟空追求自由，就像我们不服管束一样。但世界上会有真正的无所限制的自由吗?没有!斗争过后，他还是被如来佛祖压在了五行山下。我们还是在做着那一本本印着密密麻麻题目的练习册。而那漫漫取经路，就好比我们的成长历程，只有经历了九九八十一难，唐僧才能成为旃檀功德佛，我们也终究会到达理想的彼岸。而师徒四人与妖魔鬼怪、各路神仙打交道，就如在生活中我们总会遇见各种各样的人。妖魔鬼怪一定能想方设法掳去唐僧，但是孙悟空也一定能神通广大地把他救出来。这就是我们坚信的“邪不压正”。
歌德说：“读一本好书，就像和一个品德高尚的人谈话。”我要说：“《西游记》就像一个高人，一直在为我指点着迷津。”
《西游记》是中国四大名著之一，里面的人物有孙悟空、猪八戒、唐僧、沙和尚，最有趣的两个人物是孙悟空和猪八戒啦!
孙悟空，又名美猴王、齐天大圣。孙悟空是花果山灵石孕育,大闹天宫，自封为齐天大圣，被如来佛祖压制于五行山下，无法行动。五百年后唐僧西天取经，路过五行山，救下孙悟空。孙悟空很感激，经观世音菩萨点拨，拜唐僧为师，同往西天取经。孙悟空性格聪明、活泼，勇敢、敢于反抗，在中国文化中已经成为机智与勇敢的化身。
猪八戒，又名猪悟能，也是个呆子。原为天宫中的天蓬元帅，后来，被罚下人间。但投了猪胎，长成了猪脸人身的形状。猪八戒虽好吃懒做，却是孙悟空的左膀右臂。虽然自私，却讨人喜欢，对师傅也是很忠诚。猪八戒的兵器是九齿钉钯，只会三十六种变化。
他俩是唐僧之徒，沙和尚也是唐僧之徒。
沙和尚，又名沙悟净、沙僧。原为天宫中的卷帘大将，因在蟠桃会上打碎了琉璃盏，惹怒王母娘娘，被扁入人间，在流沙河当塘虱精，因他最后拜唐僧为师，一路上任劳任怨，负责挑担。使用的兵器是降妖宝杖。取经后被封为金身罗汉。
他们师徒四人组成了西天取经的团队，他们互相取长补短，很团结，他们克服了重重困难和挫折。现在我知道了，为了寻找、追求、实现一个美好的理想和目标，为了完成一项伟大的事业，必然会遇上或多或少的、或大或小的、各种各样的困难和挫折，必须去顽强地战胜这些困难，克服这些挫折。
说起《西游记》，大家一定不陌生。《西游记》是我喜欢看的书，在书里，我们可以看到许多故事：三大白骨精、孙悟空偷吃蟠桃、大战牛魔王等等。不过比起我们家的“西游记”，他们那些就已经过时了!我们家可是一个实实在在的“人类西游记”呢。
先说说我妈妈，她可是说一句“孙悟空，头痛痛”的唐僧。记得有一次，我刚写完作业，准备休息一会儿，妈妈不知从哪个地方骑着“白龙马”向我飞速跑来，口中念叨“作业做完了没?还有课外语文、课外数学、课外英语……”!我烦恼得双手抱头，滚来滚去地说“知道了，知道了”!说完我立刻跑向我的书桌。然后来说说我吧。
我是一个有“72变的孙悟空”，因为有我这个“猴子”，为家里消除了许多怪物。记得有一次，“唐僧”妈妈和“猪八戒”爸爸去“西天取经”。忽然一阵急促的敲门声，我觉得应该不是好人，就一手拿着戒尺(金箍棒)，一手拿着扇子(芭蕉扇)，小心翼翼的透过猫眼打开了门，门口竟然是“猪八戒”爸爸，为什么呢?原来是钥匙(猪钉耙)忘记带了。
最后来说说我爸爸。他是一个体型肥大的“猪”，正所谓猪八戒，你们可知道猪八戒可会吃了。当然，我爸爸也不例外。有一次“猪八戒”说是去开会，他走出大门没几分钟就回来了，他左瞧瞧右看看，终于在我手上发现了新拆开的薯片，一把抢过去。当时我还没反应过来，“猪”就跑了，我还在那儿发呆。可不是“唐僧”的“白龙马”碰了我一下，我还楞在原地。
我们家的“西游记”还不赖吧?你们家的西游记又有一番怎样的景象呢?
小学生西游记阅读心得体会
《西游记》是我国四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充满了离奇，精彩的神话故事，每每读起《西游记》，老是会情不自禁地溶入那精彩的情节之中。
记得小时候，常问妈妈，“我是从哪里来的`。”妈妈总是笑了一笑，摸摸我的头，说：“你啊，是从石头里蹦出来的。”我想，大概每个孩子都得到过这样的答案。因为我们每个人都是孙悟空。
我们可以回想自己的童年，捧着一本《西游记》的连环画，津津有味地看着，当孙悟空打败了妖精，我们总会为他欢呼;当他受到了冤屈，我们也会感受到一种深刻的共鸣;当孙悟空被唐僧误会，被逼回花果山，继续当他的齐天大圣，但当唐僧遇到危险，猪八戒赶到花果山向孙悟空求救时，他也毅然去救唐僧。记得那时候看连续剧，当看到此片段时，眼中便充满泪水。因为我知道，当时的我就是孙悟空。
这只活蹦乱跳的小猴子就好像是我们的化身。当他从石头里蹦出来的时候，就象征着一个小生命的诞生。当他在花果山上无忧无虑地和群猴们玩耍时，就好似我们那无忧无虑的童年生活，多姿多彩。当孙悟空大闹天宫时，就好似一个调皮的孩子，不小心跑进了大人们的世界，并且搞得一团糟，大人们想哄住他，便封了他个弼马温，没哄住。又封了个齐天大圣，还是没有哄住。而后如来出现了，伸出他的飞掌将孙悟空束缚在五指山下。严慈的父亲，终于压服了他调皮的儿子。度过了漫漫的五百年后，观世音的出现给了孙悟空新的希望，踏上了漫漫西天去取经之路，也踏上了漫长的人生之路。
学生《西游记》阅读心得体会202
《西游记》是我国四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充满了离奇，精彩的神话故事，每每读起《西游记》，老是会情不自禁地溶入那精彩的情节之中。
记得小时候，常问妈妈，“我是从哪里来的`。”妈妈总是笑了一笑，摸摸我的头，说：“你啊，是从石头里蹦出来的。”我想，大概每个孩子都得到过这样的答案。因为我们每个人都是孙悟空。
我们可以回想自己的童年，捧着一本《西游记》的连环画，津津有味地看着，当孙悟空打败了妖精，我们总会为他欢呼;当他受到了冤屈，我们也会感受到一种深刻的共鸣;当孙悟空被唐僧误会，被逼回花果山，继续当他的齐天大圣，但当唐僧遇到危险，猪八戒赶到花果山向孙悟空求救时，他也毅然去救唐僧。记得那时候看连续剧，当看到此片段时，眼中便充满泪水。因为我知道，当时的我就是孙悟空。
这只活蹦乱跳的小猴子就好像是我们的化身。当他从石头里蹦出来的时候，就象征着一个小生命的诞生。当他在花果山上无忧无虑地和群猴们玩耍时，就好似我们那无忧无虑的童年生活，多姿多彩。当孙悟空大闹天宫时，就好似一个调皮的孩子，不小心跑进了大人们的世界，并且搞得一团糟，大人们想哄住他，便封了他个弼马温，没哄住。又封了个齐天大圣，还是没有哄住。而后如来出现了，伸出他的飞掌将孙悟空束缚在五指山下。严慈的父亲，终于压服了他调皮的儿子。度过了漫漫的五百年后，观世音的出现给了孙悟空新的希望，踏上了漫漫西天去取经之路，也踏上了漫长的人生之路。
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小学生西游记阅读心得体会
《西游记》是一部非常经典的神话小说，想必很多人都看过，甚至看了很多遍。我也看了这，现在就和大家一起分享一下我读过之后的感受吧。
《西游记》描写的是唐僧师徒四人去西天取经的历程。虽然路途遥远，一路上还会遇到很多妖魔鬼怪，但是他们没有放弃取经的目标，历经九九八十一难，勇敢地一路向西，最终取回了真经。从这本，我们能得到很多启发，因为在现实生活中，每个人都会遇到许许多多的困难和挑战，我们应该要勇于面对，善于思考，还要学会向别人寻求帮助，这样才能尽快地解决问题。
这里的人物很多，但主要描写的是唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧，每个人都有自己鲜明的个性和特点。唐僧谦恭有礼，学识渊博，认真执着，但是天生胆小，经常好坏不分，这样也会招来很多麻烦。孙悟空聪明勇敢，乐于助人，本领强大，但他的这些本领都来之不易。例如，他在太上老君的炼丹炉里被火烧了七七四十九天炼就了一双火眼金睛;他在山上跟随菩提祖师学习了十年才会腾云驾雾，还有七十二般变化。
他有时太顽皮，不听话，所以才会被戴上紧箍咒用来约束管制。猪八戒虽然长相丑陋，好吃懒做，但他本事也很强大，有时也很细心，在取经路上也立下了汗马功劳。沙僧忠诚老实，任劳任怨，虽然话语不多，但是非分明，敢于同妖魔鬼怪搏斗，也是孙悟空的得力帮手。在这四个人物中，我最喜欢的是孙悟空，因为他太聪明了，我想应该有很多人都和我一样佩服他吧。
读完这以后，我还有个最大的感受，就是书里的故事情节非常精彩，作者吴承恩的想象力太丰富了!能写出这样的小说真不容易，只有阅读了大量的书籍，还要有生活经历，并且多练习多思考，才能写出好的作品。我以后也要多读一些像《西游记》这样的经典书籍，平时多写多练，希望自己的写作水平也能不断提高。
学生读西游记有感心得体会
近日，笔者阅读了一本名著《西游记》，从中收获良多，也深切感悟到了人生的苦与乐。在这里，我想与大家分享我对《西游记》的一些感悟。
在《西游记》中，唐僧师徒四人数次被妖怪所困。这些困境往往需要师徒四人共同克服，并在过程中体验不断地磨难和考验。雷震子、浑名玉皇、黄风怪、白骨精等敌人的出现无不让师徒四人感到恐惧与痛苦。但唐僧、孙悟空、猪八戒等人的道德高尚，他们互相之间的默契与信任，使得他们在困境中并不绝望，反而逐渐变得勇敢和坚毅。
第二段：学会懂得体验生命中不平凡的事情。
师徒四人的经历让我想起了自己在生活中难以克服的挑战和阻碍。虽然在学校和家庭生活中孩子们都可能会遇到不顺利的事情，但这些事情不同于《西游记》中的那些考验。在生活中面对成功和失败、欢乐和悲伤、接受变化等问题，是很正常的。它们让人成长，让人学会在失败中寻求勇气，在喜悦中学会谦虚。
第三段：学会如何应对生命中的挑战。
读《西游记》不仅让我欣赏到了它的文学价值，也让我看到了师徒四人的学习体验。唐僧虽然年迈，但是他却是一个很聪明的人，他在面对任何问题时都会冷静思考、从容应对。悟空是一个富有洞察力的聪明人，他总是能够及时发现问题，并立刻给出解决方法。猪八戒是一个很有幽默感的人，他不仅乐观幽默，而且温柔善良。沙和尚虽然性格有点闷骚，但他在生活中总是能够给同伴们带来温暖和安慰。在面对人生中的挑战时，师徒四人井然有序地携起手来共同应对困境。
第四段：人性本好，善良和公正是不可或缺的。
在《西游记》中，唐僧师徒四人的深厚情感和品格优雅是我最欣赏的。他们不认同妖精的邪恶，尽管对他们的生命有很大的威胁。他们坚持相信善良和公正，同时也展现人性的高峰。这正是我们在人性上应该追求的，考虑到我们的生活和制度也需要这些核心价值观来滋润。《西游记》让我们看到了我们应该向所需要的方向前进，改变自己的态度和行为，以适应社会时代的发展。
第五段：学习《西游记》提高自己的思考和理解能力。
《西游记》是一部文学经典，是一个国家的文化遗产。我们在阅读这样的文学作品时，可以学习读者的思考和理解能力。它提供了对不同情况、不同人物、不同生活模式的多角度观察和分析，有助于我们掌握一些基本的见识，让我们具备一定的分析技能，可以应用到实际生活中去。
总之，我们在阅读《西游记》的过程中，可以从中获得很多知识和文化遗产，它的一个主题是关于我们生命中的苦乐。在生活中我们总会遭受艰难的困境，但这些困境是通向更好的生活的必由之路，我们要学会逆境而上，而不是退后。与此同时，我们应该学习唐僧师徒四人在困境中的沉着和勇气，学习到其中的深层次思想和生活意义。
西游记活动心得体会小学生
作为一位小学生，我非常幸运地参加了学校举办的“西游记活动”。这是一次让我们了解古代文化、提高团队协作能力的活动。通过参与活动，我不仅得到了很多乐趣，并且获得了很多宝贵的体验和心得。
段二：深入了解古代文化。
在活动中，我们全班分成了几个小组，每个小组扮演了不同的角色。我被分在了“孙悟空”所在的小组，我们一起学习了西汉时期的服饰、风俗和习惯。我们知道了古代人的衣服通常是用绸缎和丝绸做的，而我们平时穿的衣服大多是棉质的。这让我对古代人的生活有了更直观的认识。通过了解古代人的文化，我深深感受到了中华传统文化的魅力和博大精深。
段三：加强团队协作能力。
活动中，每个小组都有不同的任务，而完成任务需要整个小组的默契配合。我们要学会倾听、尊重和合作。作为小组的一员，我学会了与队友沟通，制定计划，分工合作。比如，我们要在规定时间内完成装扮成孙悟空的任务。我们需要齐心协力，共同解决问题。通过这次活动，我发现团队的力量真的非常强大。团队合作不仅可以提高效率，而且可以培养大家的信任感和责任感。
段四：培养勇敢和自信。
活动中，我们不仅要完成任务，还要通过各种挑战来测试我们的勇气和自信心。比如，跳过迷宫、攀爬绳索等等。这些挑战使我们不得不面对自己的恐惧和犹豫。但是，通过一次次的尝试和成功，我逐渐体会到勇气的重要性。只有勇敢面对困难，我才会发现自己的潜力。而在活动中的成功经验，给了我更多的自信，让我相信只要努力去做，就能战胜困难，取得更好的成绩。
段五：收获与展望。
通过参加这次“西游记活动”，我获得了许多宝贵的经验和收获。我不仅学到了很多关于古代文化的知识，而且提高了团队协作能力，培养了勇气和自信心。这不仅对我现在的学习和生活有很大的帮助，也对我以后的成长有非常积极的影响。我相信，通过这次活动的锻炼，我能够更好地面对未来的挑战，并取得更好的成绩。
总结：通过参加“西游记活动”，我不仅增加了对古代文化的了解，还学会了与队友合作，培养了勇气和自信。这次活动不仅仅是一次有趣的体验，更是一次能够启发我们思考、成长的经历。我相信我会将这次活动中学到的知识和体验运用到日常学习和生活中，让我变得更加优秀和自信。
西游记学生论坛心得体会
近日，我有幸参加了学校西游记学生论坛，与来自全国各地的学子们一起探讨与分享我们对这部经典文学作品的理解与感悟。这次经历让我感悟颇深，下面我将从不同的角度分享我的思考和体会。
一、认识到文学的魅力与价值。
参加西游记学生论坛，让我更深刻地认识到了文学的魅力与价值。在这个虚拟的空间里，我和来自不同学校、不同专业的同学们在一起，分享着我们对文学、对人生、对世界的不同看法和感悟。有人分享了小说中的角色给她带来的启示，有人探讨了小说对生命与信仰的探索，也有人分享了小说中的人性与爱情。通过这些分享与交流，我理解到文学作品之所以具有永恒的魅力和价值，是因为它们能够引发读者的共鸣，带给人们启迪与感悟，帮助我们更好地理解这个复杂多变的世界。
二、享受知识获取的快乐与乐趣。
参加西游记学生论坛，我也深刻体会到了知识获取的快乐与乐趣。论坛上，我们不仅仅是在交流看法和分享体验，更是在互相学习和吸取知识。有时候，看到大家对小说中的某一个情节和细节理解得深入而细致，我不禁感叹：原来有些地方我是没有发现的！在这个过程中，我享受到了知识获取的乐趣，也体会到了通过学习和交流不断提升自己的快感。
三、锻炼思维与表达能力。
参加西游记学生论坛，让我更加意识到了思维与表达能力的重要性。为了更好地表达自己对小说的理解和感悟，我在准备分享的过程中，积极收集材料，整理思路，准备演讲稿。在论坛上，我也向别人倾听他们的看法，并互动交流，不断完善自己的想法和表达能力。这个过程虽然有时候充满了挑战和难度，但最终我认识到了思考能力和表达能力是世界公民所应该拥有的重要素质，学校学习只是基础，更多的提高还要靠实践。
四、增强人际交往与合作能力。
参加西游记学生论坛，也让我更加懂得了人际交往与合作的重要性。论坛上，我们来自不同背景和专业，但是我们都对这部经典小说有着深深的热爱和共同的目标。在这个共同目标的推动下，我们一起分享、一起学习，一起交流心得。在这个过程中，我不仅能发现到与自己有相同理解的同学，还能因为不同的理解产生热烈的讨论，并有不乏辩证的思考和从不同角度思考的老师的点拨。通过这样的过程，我更加体会到了人际交往和合作的价值和意义，这不仅是对自己的成长有很大的帮助，也能让我在未来的职业生涯中轻松面对各种复杂的人际关系。
五、让思考与行动相结合。
参加西游记学生论坛，让我意识到思考与行动的重要性。经典文学的价值在于它们能够引导我们想象和探究生命的深度，它们激发我们的思考，但只有结合实践，才能真正让自己的理解得到突破和提升。论坛上，我们不仅仅是在讨论这部作品的技巧和精神，也能通过学习和分享发现更多真正实施这部经典文学的可能性。通过这样的过程，我们不仅能培养自己正确的价值观，更能让意念推动身体的行动，以使自己的思考能够变为具体的成果并推进我们自己的实践，这也正是意义重大的一步。