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亲子论坛记录册篇一
近日，我和孩子一起参与了学校组织的亲子园游戏活动。这个活动是为了让家长和孩子一起参与，加强家庭间的交流和互动。这次活动的主题是“感恩与成长”，我们在游戏中感受到了亲情的力量，也让孩子更加健康快乐地成长。
第二段：分享活动的具体内容和过程
这次活动的场地是我们学校的操场，一共有十个游戏项目。在第一个“抓兔子”的游戏中，父母扮演兔子，孩子则扮演猎人，我们要在有规定时间内抓住尽可能多的兔子。这个游戏不仅锻炼了孩子的协调能力，也让家长和孩子之间的感情更加融洽。在另一个游戏中，我们在一起制作用纸杯做成的彩虹，家长和孩子用手挤压纸杯，将它们粘在一起，最后我们完成了一道绚丽多彩的彩虹作品。
第三段：分析游戏带来的意义
这些游戏虽然看似简单，却培养了孩子的动手能力、思维能力，还锤炼了他们的毅力和耐心。在游戏中，孩子们不仅与同学们建立了深厚的友谊，也和家长之间的感情得到了提升。孩子们获得了身心的放松，自爱自信的成长体验。这些活动不仅是锻炼，也是一次成长的历练。
第四段：分享亲子活动的体会
在游戏中，孩子们笑声不断，交流反复，展现出亲子间无言却深刻的情感。作为家长，我们尽可能地给孩子更多的关爱和陪伴，在活动中放下了松弛的心态和游戏的心态，享受了无价的亲子时刻。我们走在游戏中，走在孩子成长的道路上，一起感受成长的喜悦和感恩家庭的幸福。
结尾段：总结亲子园游戏活动的体验
在这次亲子园游戏活动中，孩子们不仅得到了健康、快乐的成长体验，还锻炼了各种综合素质，这是一次很有意义的园游活动。同时也让我们感受到了亲子之间的良好互动和沟通，加强了家庭间的感情交流。在孩子成长的道路上，活动不仅是成长的助推器，也是陪伴的沐浴器，让我们更加重视亲子间的互动和互相支持促进孩子更好地成长。
亲子论坛记录册篇二
亲子活动是促进家庭成员间情感交流，增强亲子关系的重要方式。近期，我参加了一项以“亲子活动”为主题的研讨会，其中包括了许多富有创意和趣味性的活动项目。在这次活动中，我深感亲子活动对于培养家庭成员间的亲密关系以及促进孩子的成长发展非常有益。以下是我对这些亲子活动的心得体会。
首先，亲子活动的重要性不容忽视。在当今社会中，快节奏的生活使得家庭成员之间的交流越来越少，孩子们往往缺乏与父母亲密的互动。而亲子活动则为家庭成员提供了一种难得的机会，可以围绕某个话题或活动共同参与，增进彼此的了解和感情。通过这些活动，父母可以借机展示自己的关怀和爱意，而孩子也能深切体验到家庭的温暖与支持。
其次，亲子活动的设计要富于创意和趣味性。孩子们通常对有趣的活动更感兴趣，而亲子活动作为一种促进关系的手段，在设计上也不能不考虑孩子的喜好。研讨会中的亲子活动给我留下了深刻的印象，其中尤其让我印象深刻的是亲子料理活动。通过教导家长和孩子一起合作做饭、烘焙，孩子们在与父母一起动手的过程中感受到了亲密和爱的渗透，同时也提高了他们的实际操作能力。这样的亲子活动设计，不仅能让孩子感受到成就感，还能锻炼他们的动手能力，培养他们的责任心和团队合作意识。
另外，亲子活动应当注重互动和交流。亲子活动的核心是增强家庭成员间的情感联系，营造一个和谐、互动的氛围是非常重要的。在活动中，我特别留意到了一个亲子游戏：拼图游戏。这个游戏需要家长和孩子一起完成一幅拼图，而完成的时间将成为一个评价标准，在这个过程中，家长和孩子需要沟通和协作，充分发挥每个人的优势，同时也需要学会倾听和尊重对方的意见。通过这种亲子游戏，家庭成员之间的默契和团结感得到了增强，也提高了孩子的团队意识和合作能力。
最后，亲子活动的价值要在日常生活中得到延续。亲子活动不仅应该是一个短暂的体验，更应该成为家庭生活中的一部分。通过这些活动，父母可以培养孩子的兴趣爱好，为他们提供更多学习的机会，同时也为孩子创造一个与父母亲密交流的环境。同时，家长自己也要在日常生活中关注孩子的成长，了解他们的需要和想法，并积极参与到他们的学习和成长中去，让亲子活动的理念贯穿在日常的教育过程中。
综上所述，亲子活动的简短心得体会是：亲子活动的重要性和意义不容忽视；亲子活动的设计要富于创意和趣味性；亲子活动应当注重互动和交流；亲子活动的价值要在日常生活中得到延续。相信通过这些亲子活动的参与，家庭成员间的联系会更加紧密，孩子们的成长也会得到更好的促进。
亲子论坛记录册篇三
作为一名幼儿教育工作者，我深知游戏是幼儿认知和情感发展的核心，而亲子园游戏活动则是动手、动脑、动情三位一体的育人活动，同时拉近了幼儿和家长之间的距离，起到了增进亲子关系、提高教育质量的积极作用。在与孩子们一起玩耍的过程中，我逐渐领悟到了游戏对于幼儿成长的重要作用，以下是我的心得体会。
第一段：游戏既是认知也是情感的交互
孩子们喜欢玩耍，这是天性使然。而游戏则是幼儿认知和情感发展的重要手段。在游戏中，幼儿可以过自己的生活，模拟各种常见生活场景，来提高自己的感知和理解能力，同时也能学习日常社交技巧，如分享、合作、接纳差异等等。在亲子园游戏活动中，孩子们与父母亲密互动，作为游戏的参与者和监督者，家长们更能够深入了解幼儿的思想和行为规律，并掌握与孩子互动的好方法。更重要的是，参与游戏将提高亲子关系的凝聚力和亲子之间的相互信任，让家庭更加温暖美好。
第二段：游戏是综合素质教育的良好途径
游戏不仅能够增强幼儿的认知和情感水平，还能够发展幼儿的身体协调能力、语言表达能力、社交能力、创新能力等多个综合素质。通过丰富、多样的游戏活动，幼儿能够体验到不同的角色扮演和角色转换，并充分发挥个人特长和才能，从而在乐趣中得到全面发展。同时，亲子园游戏活动还能够帮助家长更好地了解和把握孩子的性格特点和特长，为孩子的综合发展打牢坚实的基础。
第三段：游戏是育儿方式之一，也是成长方式之一
孩子成长是一个漫长而充满挑战的过程，而游戏则是孩子我们重要的成长方式之一。游戏不仅是一种愉悦的体验，还是一种让孩子学习和体验社会生活的重要方式。同时，亲子园游戏活动也是一种亲子沟通的方式。与家长一起游戏，幼儿会更加了解和熟悉他们的父母，从而在交流中逐渐建立情感和信任，这对孩子的成长有着多重的正向影响。
第四段：合理安排游戏，发挥游戏的教育功能
虽说游戏在幼儿成长过程中发挥着重要作用，但我们不应该盲目追求游戏的数量和规模，而是应该更注重游戏的质量和安排的合理性。合理安排游戏时间和游戏内容，才能真正发挥游戏的教育功能。同时，为了保障游戏的教育效果，我们还应该结合实际情况，不断对游戏进行创新，利用别具一格的游戏方式与孩子互动，让孩子在快乐的同时享受到教育的愉悦。
第五段：总结与考虑
总之，亲子园游戏活动是一种有效地育人方式，是一种愉悦而有益的体验。在参与该活动的过程中，孩子能体验到快乐、学习、交流、分享等多种经历，从而为孩子未来的成长奠定坚实的基础。而对于教育工作者、家长来说，我们要深入研究孩子的需求和特点，合理安排游戏和处理亲子间的关系，发挥游戏的博弈性、趣味性和教育性，让户外活动中的每一次互动都能开拓孩子们的视野、增强孩子的亲卫素质和培养孩子的文化素质。
亲子论坛记录册篇四
20年，单位组织读书学习活动取得了明显成效，广大员工读书的热情得到了巩固。20年为深入贯彻落实党的十八大精神，深化创先争优活动，推进学习型单位和学习型党组织建设和文明单位创建工作，增强党员干部综合素质能力，引导广大干部员工在读书学习中提高政治素质、升华思想境界、优化知识结构、增强实际本领，提升履职能力，推动单位文明发展，单位将继续开展全员读书活动。
二、活动目的
一是通过开展读书活动，促使干部员工将理论和实践有效结合，将读书的心得体会融入到实际工作中，增强工作能力。
二是通过开展读书活动，进一步提高员工的学习热情，增长知识，营造“人人爱读书，个个都争先”的浓烈学习氛围。
四、活动形式和步骤
以培养领导员工的学习兴趣、提升学习能力为突破，遵循“能力导向、按需选读、学有所获、奖励优秀”的原则，鼓励员工多读书、真读书、读好书。
1、准备阶段：各部门要配送读书，明确必读书目，制定出详细的集中读书计划。每位领导、职工要结合个人和工作需要，制订个人读书计划，选定自己的阅读书籍。
2、读书及交流阶段：各部门按照读书计划搞好集体学习和自主学习，做好学习记录，在单位内部营造全员读书的良好氛围。同时，要在学好理论知识和业务知识的基础上，在读书学习中，创新学习形式，增强读书效果。
(1)、利用网络平台。各部门充分利用系统信息网，将个人读书计划、读书进程、读书感悟和心得体会发布到信息网教育培训栏目，动态记录读书进程及读书收获。
(2)、举办读书交流会。全体职工在多读书、读好书的原则下，选择自己喜爱的一本书在深读精读上下功夫，并在此基础上撰写心得体会。结合工作例会召开读书心得交流会，全体职工都要踊跃发言，将自己对某一本书或其精华部分、某一篇文章或某一方面内容的理解、认识介绍给大家，畅谈体会。引领全体干部职工从自身做起，养成良好的读书习惯，营造人人热爱读书、善于读书的氛围。
3、认真总结阶段：读书活动结束后，认真探索和总结在读书活动中一些好的做法和经验，整理优秀读书心得和经验材料。
五、要求
(一)加强领导，周密组织。读书活动是培养员工读书兴趣，提高广大员工精神素养、思想情操和文化素养的重要途径，具有很强的针对性、必要性，是单位提升核心能力的重要举措。各机构、各部门、各条线要高度重视，加强领导，明确专人，落实责任，周密部署，确保各项活动圆满顺利开展。
(二)加大宣传，营造氛围。要充分利用各类新闻媒体和网络，开展多种形式的宣传活动，把开展读书活动与争创文明单位、全面提升单位文化水平结合起来，与开展“创先争优”活动结合起来，与学习型党组织和文明单位创建活动结合起来，促使广大干部员工创先争优，营造人人、时时、处处读书学习的良好氛围。
(三)有的放矢，力求实效。各地要从实际出发，制定切实可行的读书活动方案。要充分激发广大干部员工学习的自觉性、主动性，吸引广大员工积极投身读书活动中来，做到学以致用，用以促学，形成学习型的单位。
(四)加强管理，提升素养。注重提升全体干部员工的能力和素质，建立与路政事业发展相适应的人才队伍。要加强管理人员的建设，形成素质优良的领导班子。
亲子论坛记录册篇五
二、亲子游戏：漂亮的项链
（一）游戏目标
发展宝宝小肌肉的灵活性和手眼协调的能力。
（二）游戏准备彩纸、彩线
（三）游戏过程
1．教师出示已经穿好的项链，引发宝宝自己动手的欲望。2．教师示范制作的方法并提出要求。
（1）把彩纸两端用固体胶粘贴在一起，再用彩绳串起来。（2）请家长鼓励宝宝大胆的自己串。（3）要求手拿着彩线的.位置要合适。
3．完成后，展示作品，使宝宝感受到成功的喜悦。
游戏指导：家长在活动中多鼓励宝宝，让宝宝自己动手操作。
三、幼儿游戏：有趣的呼啦圈
亲子论坛记录册篇六
近年来，亲子活动越来越受到家庭的重视和关注。亲子活动不仅有助于增强亲子之间的情感交流，还能提升孩子的自尊和自信，培养他们的社交能力和合作意识。作为一位年轻的家长，我也积极参与了一系列的亲子活动，并从中获得了很多心得和体会。下面我将通过五段式的文章，分享给大家。
第一段：介绍亲子活动的重要性和意义
亲子活动作为一种家庭教育方式，其意义不言而喻。通过亲子活动，父母与孩子之间的亲子关系更加紧密，家庭氛围更加和谐温暖。在亲子活动中，孩子不仅可以获得父母的关爱和支持，还能够体验到合作的乐趣，增强自我价值的认同。同时，亲子活动也能够帮助孩子建立积极向上的人生态度和价值观，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
第二段：分享我参与的亲子活动——亲子运动会
我参与的第一个亲子活动是亲子运动会。这是一次集体活动，旨在通过运动的方式增进家庭成员之间的互动和沟通。在运动会中，每个家庭都需要团结一致，配合默契才能取得胜利。通过这次活动，我深刻认识到“团结就是力量”这一道理，也更加明白了团队合作的重要性。同时，亲子运动会也增进了我和孩子之间的情感，让我们的关系更加亲密和融洽。
第三段：体验亲子手工艺术
除了运动会，我还参与了亲子手工艺术的活动。在这个活动中，我们一家人一起制作了贺卡和手工装饰品。通过动手制作，我们不仅培养了孩子的动手能力和创造力，还增进了家庭成员之间的情感交流。在制作的过程中，我们相互帮助和鼓励，培养了亲子之间的合作意识和团队精神。最后，我们制作的手工作品成为了家庭的宝贝，也成为了我们珍贵的回忆。
第四段：参观乡村农场的收获
另外一次令人难忘的亲子活动是参观乡村农场。通过这次活动，我带领孩子亲身体验了田园生活。我们采摘了水果、种植了蔬菜、喂养了小动物。在参观的过程中，我不仅向孩子们传授了农业知识，更重要的是让他们了解到食物的来之不易，增强了他们的感恩之心。同时，这次活动还让孩子与自然亲密接触，感受到了大自然的美妙和宝贵，促进了他们的身心健康和自然意识的培养。
第五段：总结亲子活动带来的收获和感悟
通过参与一系列的亲子活动，我深深体会到亲子活动的重要性和意义。亲子活动不仅让孩子们开阔了眼界，增长了见识，还培养了他们的社交能力和合作精神。同时，亲子活动也是我与孩子们之间情感交流的桥梁，加深了我们之间的亲密和默契。通过这些活动，我收获了更多关于家庭教育的启示和思考，也提高了我在育儿过程中的能力和素养。
在未来，我将继续坚持参与各种亲子活动，为我和孩子们之间的亲子关系建设做出更多的努力。同时，我也希望更多的家庭能够意识到亲子活动的重要性，并积极参与其中，为孩子们的成长和未来打下坚实的基石。让我们一起共同努力，创造一个温馨和谐的家庭，培养出健康快乐的下一代。
亲子论坛记录册篇七
我们这次举办亲子活动，打出“关爱家庭，和谐亲子，分享成长，分享爱”的宣言，旨在拉近亲子沟通，让小朋友在跟家长的玩乐过程中收获真实的快乐！活动中，让家长和孩子共同舞蹈，互动游戏，更好的促进幼儿健康快乐的成长，增强了亲子间、家长间、家长与幼儿园之间密切的情感！这一活动掀开了我们益源幼儿园和谐发展的新篇章。
1.通过舞蹈、律动、游戏等活动，让孩子和家长感受亲情、体验快乐。
2.培养孩子开朗敢于表现自我的性格，促进孩子交往能力的发展。
3.增强家园联系，促进家园同步教育。亲子活动所需道具充气棒
暖场：
1.幼儿集体舞开场（展示英语操，武术操或待定）：
2.亲子律动舞
3.亲子欢乐动
幼儿天生好玩，而游戏是他们的最爱，尤其是亲子游戏更是让孩子们乐开怀，我们正是抓住幼儿好玩的特点，把家长请进幼儿园，为忙碌的家长们提供一个和孩子玩、亲近孩子、走进孩子世界的机会。
游戏一：爱得越深，举得越高（反应游戏）
家长蹲下来，幼儿双手伸平背对着站在家长的面前，大朋友双手放在小朋友腋下，跟着口令，起——放下，起——放下，连续做，速度由慢到快，最后一次停，转圈，看哪位大朋友坚持的最久。
游戏二：小猴子跨过大山
大朋友们转过身去，蹲下，变成大山，小朋友变成小猴子，我们小猴子要从大山上跨过去，听主持人喊预备开始，看哪只小猴子跨的高跨得快。大山扛着（背着）我们的小猴子玩一会，跑一跑，跳一跳，蹲一蹲，转一转。
游戏三：袋鼠爸爸（妈妈）让小朋友抱紧大朋友的脖子，双腿夹紧大朋友的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在大朋友胸前（大朋友的`手不能碰小朋友）双脚向前跳跃，向后跳跃，转圈跳跃。
游戏四：钻山洞
大朋友们面向西方，弯腰，四肢着地，变成山洞，小朋友来钻。
亲情对白：抱住你的宝贝，定格五秒；宝贝帮爸爸妈妈捶捶背，揉揉肩；小手抱着爸爸妈妈，亲一亲；轻声说一句：我爱你！
游戏五：家长宣誓；小朋友宣誓（营造爱的氛围）串场：亲子律动《快乐小天使》
游戏六：快乐空气棒
（一）传递空气棒，
（二）空气棒放到小朋友一只手上，围着大朋友转一圈，保持平衡，尽量不要让空气棒掉下来（互换角色）；放到头上，两臂保持平衡，转圈。
（三）骑“马”。小朋友把空气棒放在胯下当马骑，大朋友鼓掌加油，然后大小朋友一起骑。
（四）过“河”。空气棒当小河，分别由小朋友和大朋友来蹦（分幼儿集体，家长集体跳）
（五）对对碰。大小朋友分别用头或肚子顶住空气棒的两端，（不能用手碰）前跳跳，后跳跳，转圈跳，跳摇摆舞。
（六）打“老鼠”。大朋友充当坐骑，宝贝们骑着爸爸妈妈开始两军对战，看先把谁手里的充气棒打落地。（可以先背着然后骑着）
（七）钻钻乐，家长双手扶着空气棒，与身体形成一个洞，幼儿钻，先个人钻，再幼儿集体钻，接着角色互换由幼儿扶着，家长钻。
（八）芝麻开花节节高，家长手持空气棒横着，分别放不同的高度，幼儿先双脚跳，在单脚跳。
（九）逗气球，先幼儿比赛传气球，每个家庭两个，再家长由吹气球，接着往上抛，幼儿用空气棒向上逗气球，看谁逗的最多。家长一旁加油。
（十）爱的奉献：用空气棒帮家长捶捶背，捶捶腿，捶捶双臂
收场：《让爱发光》说结束语
附：家长宣誓词
我宣誓：
我终生爱我的宝宝，一定让他快快乐乐的长大！
他笑我也笑，他哭我也一起哭！每天与他唱歌，每天与他游戏，
每天与他运动，不管如何忙碌，都不能有借口，
因为他是我的宝贝，我要让他拥有一个健康快乐的童年！
宝宝宣誓词我宣誓：
我要成为勇敢小金刚我要成为快乐小天使
做爸爸妈妈永远的小宝贝