优秀作文是通过细腻的描写和生动的场景再现来引起读者共鸣的作文。这里有一些获奖作文的摘录，给大家展示一下优秀作文的风采。
这一种气质作文
读完《春雨》这篇作品，觉得梁春雨的形象颇具感人的力量，给人留下较深的印象。这里边原因是多方面的，其中一点是作者比较注意写人物的气质。一个国家，一个民族，都有自己的精神；而一个人，也有自己的精神境界，自己的性格特点，也就是具有独特的气质。在作品中写人物，就应该把握住人物的精神境界，写出人物的气质来。人物的气质并不是抽象的，而是非常具体的，是具有社会内容和时代特点的。
《春雨》中只有十几岁的初三学生梁春雨，从小就立下了当“农业专家”的志向，好好为农民服务，永远不忘农民。这在当前的青少年，包括农村青少年中，是一种非常可贵的精神。作者紧紧抓住这一点，生动地揭示了人物的.内心世界。同时，作者还注意写梁春雨的具体行动，选择了梁春雨课外钻研农业科学知识，关键时刻解决实际问题的情节，以表现人物的性格特点，把梁春雨的精神和气质展示出来，让人感到真实、自然。有时，我们从一个人的气质，可以看到一代人的精神面貌。
我们从梁春雨身上，不是可以窥见许多先进青年闪光的心灵吗了由此可以看出，我们要写好人物形象，就要善于表现人的气质。写了气质，人物就有了灵魂，有了个性，就会产生感人的力量。
这一种气质作文
在我眼里的气质，是一种从心里散发出来的一种行为表现。它可以大杀伤力的俘虏别人的内心。有些气质是生与俱来的，如果没有天生的就只能是后天培养的。首先了解自己是哪种类型，然后再为自己创造后天的完美气质。
气质确实有天生的和后天教育培养的，不过在短期内无法改变天生因素和教育背景下，你可以试着培养自信！因为自信是最美丽的，气质来自于自信，女子的气质美，是女子美的'全部表现。气质美，会使男士们忽视其貌而永存其美。气质美的女孩，即使长得丑点，人们也根本不会说她丑。无知的美在外表，其实很难在男士们的心底烙上美印。前者高雅，后者俗气。用培养气质来使自己变美的女子，比用服装和打扮来美化自己的女子，要具备更高一层的精神境界。前者使人活得充实，后者把人变的空虚。而最完美的恰恰是两者的结合。气质美，至少蕴藏着真诚和善良。一个虚伪和恶毒的女子，很难想象她有什么祥和与美好。几乎所有的女性都渴望自己在性格和外表方面，对别人具有更大的吸引力。真希望以后自己的另一半会是这样的。
这一种气质作文
在拼爹拼颜值的当今社会，对于颜值不高，又无爹可拼的大多数人来说，只能拼气质了。于是，“主要看气质”便流行了起来。气质在社会所表现的，是一个人从内到外的一种内在的人格魅力然后所发挥的一个人内在魅力的质量的升华。所指的人格魅力有很多的，比如修养、品德、举止行为、待人接物、说话的感觉等等等等，所表现的有高雅、高洁、恬静、温文尔雅、豪放大气、不拘小节、立竿见影等。所以，气质并不是自己所说出来的。而且自己长久的内在修养平衡以及文化修养的一种结合，是持之以恒的结果。著名流浪诗人三毛说过“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成为过眼云烟，不复记忆，其实它们任是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中”。也就是说读书能改变气质。
念着一句又一句优美压韵的古诗词，我仿佛穿越回到了古代。
念着“采菊东篱下，悠然见南山”我看见了陶渊明所向往的那个乡村美丽图景，那儿没有权势利益金钱地位的争夺，没有宫里的尔虞我诈，勾心斗角，笑里藏刀，一切都是那样的美好。读着秦观写的“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。”我知晓了古人那含蓄却又饱含爱意。“迟日江山丽，春风花草香”我仿佛只置身与那里。古诗词细细地读着，品味着，别有一番情趣。
小时候，就喜欢听那些美好梦幻的童话故事。可爱又可悲的小美人鱼为了她深爱着的王子甘愿化成一堆虚无的泡沫。白雪公主与七个小矮人之间可贵的友谊让人动容，尽管王后那么恶毒，可是阻挡不了白雪公主善良的心。灰姑娘虽然饱受继母和姐姐们的欺负，却依然那么的优雅。童话伴随着一代又一代的孩子长大，编制了一个又一个人的美好梦想。
现在终于长大了，喜欢看一些富含深意的名著。曹雪芹写的《红楼梦》让我看见了封建社会那种禁锢和无奈，以及书中细腻的感情流露。海伦·凯勒的`自传《假如给我三天光明》介绍她的一生以及告诉了我们一定要珍惜现在拥有的一切。
这一种气质作文
在自然界中，有很多事物，让我们感悟颇多，让我们为之起敬。一朵花可给我们披上“盛装”，一株草可以染绿我们的生活心境，一棵树可挺拔我们的身躯……它们就像可爱的天使，让我们的心灵充满青春与激情。
荷花，“出淤泥而不染”，在淤泥中盛开一朵清素的花朵，静谧地散发着清香。它，“濯清涟而不妖”，当被青水洗濯后，却依然默默地绽放，孤芳自赏着。它的茎挺直，少有分枝，“中通外直”的茎杆，撑起那素白而又绽放活力的花朵。像小哨兵一样的花朵，总是亭亭玉立地坚守着河塘，在河塘的'远处也能看到那挺直的身姿。
它不仅以绰约风姿吸引着我，它的无私，默默的奉献更感染看我。它的花给大自然增添了光彩，它的叶可以做中药材，给人们疗伤治病；它的果实——藕，可供人食用，香甜可口；它的光彩凋谢后，还要结出莲子，为人保健身躯。
它不争荣夺慕，在争妍斗丽、喷芳吐香的花丛前，它另选僻境，在远离花丛的河塘展示着自己。高洁而又朴实的荷花，让我学会了高洁；它默默地为人们带来的清新美感和诸多果实，让我懂得了什么是无私奉献。顽强的野草“野火烧不尽，春风吹又生”的野草，它的根深深地扎进土里，伸向四面八方，可谓是根深蒂固，脚踏实地。
这一种气质作文
《曾国藩家书》中有言：“人之气质，由于天生，本难改变，唯读书可变化气质。
在这个看脸的时代，拼爹的时代，对于无颜值无爹可拼的时代，只能拼气质了。
气质。这东西我认为很玄乎。那什么是气质呢？气质在社会所表现的，是一个人从内到外的一种内在的.人格魅力然后所发挥的一个人内在魅力的质量的升华。所指的人格魅力有很多的，比如修养、品德、举止行为、待人接物、说话的感觉等等等等，所表现的有高雅、高洁、恬静、温文尔雅、豪放大气。所以，气质并不是自己所说出来的。而且自己长久的内在修养平衡以及文化修养的一种结合，是持之以恒的结果。
我觉得，气质除非生下来就有的那种人除外，一般人还是没有的。
那么，问题来了：怎么有气质？
回答很简单：两字，读书。有句话说的“腹有诗书气自华”，当一个人读的书多了，那股子儒雅的气质就来了。
宋代诗人黄庭坚深有感触地说：“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎。”清代的萧抡说：“一日不读书，胸臆无佳想，一月不读书，耳目失神爽。”
不可否认，读书人确实具有一些特别的气质。这种“儒雅”之气，是通过一个人的一言一行、一举一动折射体现出来的。
读书，这个过程它能使狭隘者变得宽厚，使自负者变得谦虚，使浮躁者趋于深沉，使沉郁者变得热情，使懦弱者变得刚毅，使悍暴者收敛粗蛮，使粗俗者学习儒雅，使慵懒者变得进取，使幼稚者走向成熟。
来吧，朋友，既然啥都没有，啥都不能拼，那我们就用手边书改变气质。
这一种气质作文
腹有诗书气自华。一个人的外在形象分为三种：颜值，身材和气质。
颜值天注定，无法改也不能改。身材可通过锻炼而得，最难培养的，无外乎气质。一个人纵使生得再好看，可是言谈粗鄙，行为鲁莽，也会令人大所失望，心生厌恶。假如一个人先天外貌不是很好，但其才高八斗，满腹经纶，这种人与他相处，宛若品茶，初入时无感，甚至略有苦涩，但时间久了就能读出一股奇特而隽永的韵味，他们或许不耐看，但却耐得住岁月。
说实话，我对他人颜值一概不是很关心，一来大家审美观各有不同，你认为丑的，说不定是我认为极美的。二来青春易逝，再美的人也会衰败。我比较喜欢和一个有才华的人交流，这真的是一个很舒服的事，于他的一言一行，一举一动，那种不经意间透露出的文雅，那双巧嘴下的妙语连珠，使人听了平心静气，如沐春风，由此使自己修养更高，兴境更通达。这种人的气质令我叹服，才华令我钦佩，言谈使我陶醉，才华使我惭愧。真正的美，不在于外表，而在于内心。外在美，终究只是易逝的，肤浅的。胸中有才华的人，却在岁月的考验中展示了那如同陈年老酒般的韵味。对他人而言，岁月是把杀猪刀，可对他们而言，岁月是一块磨金石，将他们的才华磨得更深邃，更深沉。
这气质来源于你读过的书，走过的路，爱过的人。你读过的书，会让你的心胸更加的宽广，会让你变得更加渊博，会让你认识自己，开阔你的眼界，也就是格局。
一个腹有诗书的人，有着一种独特的魅力，岁月无法夺走，明天无法更改，他们有着处事不惊，乐观豁达的心态，以及这令人叹服的气质和那深邃的智慧。
这一种气质作文
我是一个比较追求气质美的人。因为我认为万美之中，唯气质为尊。
气质是一个即使生活在困苦中，却也一丝不苟的对着生活微笑;是一个即使生活在富足的家庭也会对于生活充满着向往。
对于鸟儿来说，气质是翱翔于天空的翅膀。对于气质，我们应该珍惜它。它曾经使许多人辉煌，同样也让许多人黯淡。
气质是一种至高无止的美;是一种对于生活的向往;是道德之心的源泉;然而也是生命中最辉煌的一刻。
气质是我们必须珍惜的。
有些人不尊重气质，只尊重金钱。然而那种人不值得爱戴。人的生活因气质而美丽，因无气质而凄凉。生活心生命为源，却不是以生命而终结。人们不必在乎生命的长短优秀作文，只要生活其间做一些有意义的事，就够了。
气质可以改变生活，而生活不可以改变气质。
这一种气质作文
从降生到离世，人始终都在学习：幼时学走路，学说话；少年学知识，修品行；中年提升能力与素质；退休了，还要上老年大学，学书法绘画，增加生活情趣。由此可见，学习在人的一生中起着至关重要的作用。人有学问，才会有气质，有素养。所谓学问，一学一问，学与问，本为一体……当然，这些都是我在听毕侯校长的一番谆谆教诲后，受到启示，有感而发的。
这两周，侯校长来我们初小衔接班谈学习、讲论语，同学们都很快地进入了学习状态。侯校长虽工作繁忙，也抽出时间精心备课，引领大家通过审视和解读古老的中华经典，来明确学习的目的、意义、方法、态度等。虽然早就见识过侯校在各种会议上侃侃而谈，领略过他深邃的.思想、智慧的言谈和平易亲和的感染力，但因为他教高中，我以为他会和我们小学生有代沟。但没想到，刚一上课，他几个生动的比喻，有趣的小故事，一下子把我们吸引了！
比如他谈到：学习就是要沟通交流。他援引孔子的话说：“有朋自远方来，不亦乐乎？”他问我们：“远方的朋友为什么要来呢？”。问题吊起了我们的胃口，正在猜想，他拿起讲台上的大笔筒和小粉笔盒，说道：“这好比大水桶和小水桶。他们中间连上水管，一高一低，水就会流动。我像大水桶，因为比你们老，阅历比你们丰富些，可以把知识传授给你们；你们像小水桶，但你们也有许多我不知道的知识。当小水桶在上面时，水会传导到大水桶里。可见，只有交流才能融汇贯通。远方的朋友就是羡慕我们的学识，才会来请教、来交流，所以，才‘不亦乐乎’？”……是啊，我们平时的辩论、研讨，不就是“理越辩越明”吗？看来以后可要找师长、找朋友多交流、多沟通啊！
侯校还谈到了孔门弟子的很多观点，如快乐学习、心态平和、自信、不耻下问、虚心请教、学思结合、努力实践、活到老学到老等等。在侯校长谈笑风生的言语中，这些严肃、深刻的问题开始有了生命力，成了一个个跳动鲜活的音符，让人感觉亲切和易于接受。
虽然，侯校仅仅为我们上了四节课，但我仿佛经受了一次心灵的洗礼，犹如醍醐灌顶，透彻全身。我想，这四节课里的字字句句，将如满天星斗，照亮我人生的天空。
这一种气质作文
我想，文明应该是一种可以被周围人所感受到的磁性，并非拘泥于形式，而是把一份对世界的关怀融入每一点小作为之中，滋润万物从点滴做起。
我也只不过是其中一个倔强的水滴。我愿意始终保持自己对于美丽信仰的态度，保持一颗赤子之心。学习中，需快乐的付出，快乐的接受，快乐地享受来自同学们的认可。生活中，用一份敬意去看世界，敬畏身边的生命，尊重身边的`生命。我喜欢笑，我渴望欢乐与幸福，害怕伤害和痛苦。在这之中，也自然的形成一种平常概念里的“文明标准”：待人友善，行事有度。但，这样的表达却是真切的诚挚的来自心里的想法，也就转化为一种气质。
在一个处处倡导文明的时代里，丰富多彩的世界和忙碌在街道上的人儿似乎因为走得太快儿生病了。
文明，在我眼里是一种放得下的包容。
和做得好的分寸，不问结果只求回报，怀有天真而又美好的祝福，在自我天地里实践对文明的理解与感悟。
在一双不够成熟的孩子眼里，文明是一种气质，是一种内化的品质，是一种强大的包容与关爱，是一种在茫茫人海中有很强区分度的闪光点。
有这一种声音作文
酒入豪肠，七分化成月光，剩下的三分啸成剑气，绣口一吐，就是半个盛唐。
小时候，我便结实您，您的声音让我感受到您诗作的飘逸，饮酒的豪情，长歌的韵律，剑术的精湛。谢谢您，李白。
一篇诗。
初学语文，就读到您的《静夜思》，不能读懂，只觉得这首诗的音韵极佳。后来，您又与我分享了更多的诗，这朗朗上口的诗，我初次感受到您的声音。
“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”诗圣也为您折服，是您的声音让我打开了文学大门。
一斗酒。
与你相识不久后，您又与我分享了您的酒不是酒本身，而是您豪情壮志的精神。“人生得意须尽欢，莫使全樽空对月。”是啊，人就是要过好当下。“将酒进，杯莫停。”您喝酒时的声音让我感受到您的愁苦，您有时候也会借酒消愁。
虽如此，您依然保持乐观的态度。谢谢您，李白。您喝酒的声音让我学会了如何面对挫折。
一曲长歌。
与您相识数年后，您又与我分享了您引以为傲的长歌“飞湍瀑流争喧，崖转石万雷”，您的长歌也如飞瀑一般的声音激荡我的心。
是您的声音让我懂得了如何看待下，放眼未来。
一剑长歌。
与您相识很久了，便于您成了老朋友。便了解您了，很多人知道您是诗仙，却不知道您也是剑仙。“十步杀一人，千里不留行。”
你挥剑的声音，让我懂得了惩恶扬善，乐于助人，维护正义的道理。
谢谢您，李白。一直在我心中指引我，让我感觉到你的声音，让我感觉到受益非浅。
着一种气质作文
气质是什么？网上给出的答案是：人的一种比较稳定的个性特征。这个解释似乎太抽象了，于是，我走上了寻找气质的旅途。
在这个旅途中，我从我姐的身上找到了气质的影子。
因为，考试没考好，姐姐挨批了。我爸骂得很难听，我看到了聚集在姐姐眼里的泪花，越积越多，但始终没让它落下。我爸走后，原以为她会哭上一阵的我被接下来的一幕惊到了。一眨眼的.功夫，她便收起了眼里的泪花，调整好了状态。要不是我看到刚刚爸爸骂姐姐的一幕，我都以为她刚刚在演戏。她似乎看懂了我的惊讶于不解，便开口道：“与其懦弱的在一旁掉不值钱的眼泪，还不如用自己的实际行动来证明我不差！”在那一刻，我恍惚间好像看到了她眼中的一丝坚定。
接下来的几天里，她用实际行动证明了她没有骗我。每天起早贪黑，明明是周末，却被他搞成了上学日。我心疼了，试图去劝阻她，让她不要这么累，但从她眼里流露出的坚定阻止了我前进的步伐。我想她应该很想证明自己，就不再去想劝她，也准备起自己的考试去了。
终于考试来临了，姐姐也取得了一个不错的成绩。当她高兴地把成绩告诉爸妈时，他们的反应却是截然不同的，一个兴高采烈，当然这是我妈妈，而另一个，则是冷嘲热讽，因为姐姐的成绩华华丽丽地打了我爸的脸。
看着我姐那欣喜的摸样，又想起了她努力的身影。我想这便是一种气质，一种与众不同的气质，一种源于她的坚持，坚定的气质。
我继续行走在寻找气质的旅途中，去发现更多的气质。
有这一种声音作文
“许琳希，这周末有空吗？我帮你补一补你那‘可怜’的数学吧！”姐姐扶了扶眼镜说，一脸博学地样子。“哦！”我无可奈何只好答应下来。
三月的一个周末下午，“你把这张试卷做一下。”姐姐边说边把那“恐怖”的数学试卷放在我面前。我在姐姐地“威逼利诱”之下，不得不拿起笔开始做试卷。姐姐出去一下，我立马停住笔，“我怎么这么命苦？”我对着试卷小声地念叨着。“咔”开门声传到我耳朵里，我赶紧拿起笔做题目，假装刚刚什么也没发生。“许琳希，我一出去你就不安分了，在门口都听见你在自言自语，快点做。”姐姐怒气冲冲地说。我赶紧加快速度做完了试卷。“考了89.5分！”姐姐冷冰冰地说。
一会儿，声音又响起来了，“这道题是……”姐姐一句句讲解，我认真听讲，还不时在笔记本中写着公式、解题过程。我信心满满迎接期中考试。
在期中考试时，看着那一道道数学题我不再像以前那样一头雾水，而是倍感亲切。做完试卷，我开始认真检查，而不是像以前那样不管不顾。几天后，卷子发下来，我竟然摆脱了89.5分，考到了93分。
在那一瞬间，我的脑海中出现了杨老师曾经说过的那句话：当你成功了，全世界都会和颜悦色。我感觉世界美好了许多，数学老师也和蔼可亲了。
后来，姐姐的讲评声，我不再感觉得烦躁，而是感觉这声音是如此动听啊！
有这一种声音作文
最动听的不过是魂牵梦萦的校园铃声，最整齐的不过是学校跑操的脚步声，最期盼的不过是老师传授知识的谆谆教诲。
一阵轻快欢乐的铃声响起，像金粉散落，乐符在指尖流淌，同学们急忙回到自己座位上，硕大的教室一下子安静下来。原来是上课铃。与上课铃的欢快跳跃不同的是更舒畅温馨的下课铃。像淡雅安静的紫色，把记忆埋藏深处。比会开花的树更浪漫，比雨后小巷还要心旷神怡。
早晨的跑操充满着生机和活力，富有节奏感的音乐从广播里传出来。同学们迈着整齐的步伐，踏着跑操铃声顺着节拍而动。
铃起铃落，是又一节课的开始。老师在讲台上声情并茂的解说。同学们在座位上认真的汲取新的知识。是苏轼："西北望，射天狼"的豪情壮志；是李清照“人比黄花瘦”的悲凉婉约；也是“一去紫台连朔漠，独留青冢在黄昏”的毫无怨言。从"云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓"的浪漫到"明月松间照，清泉石上流"的细腻美好。语文课交给我们的不只是知识，还展示了古诗的魅力。
就是这样一种声音，是粉笔与黑板的摩擦，纸张与笔尖的碰撞。它蜿蜒如耳，犹如天籁，它是知识的声音。
有这样一种声音，清脆悠扬；有这样一种声音伴随匆匆而逝的三年；有这样一种声音在脑海荡漾，梦里徘徊，出现在最美好的季节里......
有这一种声音作文
天空上渐渐聚拢起了黑色的烟云，继而洒下了细雨，到大雨，到暴雨。雨滴砸在身上，似乎想要钻透皮肤，到达心灵的最深处，予以重创。
找了个避风的角落，蜷缩起来，露出无望的眼神，看来往匆匆的行人。一直以来，心中渴望得到一种声音，它叫理解，但这仿佛就如一块在圆外的金子，你想要得到它，却只能行走于圆上，无论到哪，都无法走出去，都无法触碰到它。
风息雨停，路边的野草弯下了腰，野花也折了瓣，仿佛经历了世界末日，周围一切变得凌乱不堪。抬眼望向了那棵树，它失了叶，断了枝，却仍挺着腰，不，应该是身躯，挺拔的身躯！让我不禁问自己：“你，连树都不如吗？”突然意识到，渴望理解，不过是自己想要开脱的一个楔子罢了。真正的，是不要理解，要自我。在失败中，抛开那无谓的理解的声音，倾听内心深处最正确的声音，才能穿过荆棘，越过黑暗。
来年春天，当再次经过它时，一股生气在它的身上隐现，或许，这就是它跟随了自己内心的声音——不放弃——的缘故吧。
人生路漫，何苦于非要听到别人理解的声音，倾听自我，倾听那来自内心最深处的声音，便够了。
有这一种声音作文
我听过婴儿的哇哇声，感觉到了生命。
“哦哦，俺家大娃睡觉咯…。.”我的童年是伴着母亲的歌声度过的。依稀记得小时候，我调皮好动，晚上不易入睡。夏日的晚上，母亲抱着我坐在院子里，轻声哼唱着“摇篮曲”哄我入睡。我就像被施了魔法似的，安静的躺在母亲的怀里，枕着母亲的歌声，进入了入梦乡。如今我已是16岁的青少年了，却还怀念我的童年。
父亲的唠叨。
听说一般家庭中母亲比父亲爱唠叨，可我却不以为然。我的父亲看上去不太会说话但却很爱对我唠叨。吃饭时父亲会说：“多吃点菜，把这块肉也吃了吧。来，我给你盛碗汤。”说话时，早已端上了满满的一碗汤。放学了父亲会说：“回来啦。”又迎过来帮我拿下书包，“书包怎么这么重呀。背着多累呀。明天我送你去学校吧。”就又揉揉我的肩膀，倒水给我喝。
父亲的唠叨，我不感到烦而感到温暖。
无声胜有声。
父母很关心我的学习。每当我兴冲冲地拿着考满分的卷子给他们看时，父母总会给我一个甜甜的微笑。每当我拿着考砸的试卷沮丧的回家时，得到的总是父母的沉默。但从他们的眼神中，我似乎找到了希望和温暖。这无声的教育，让人刻骨铭心。
父母的声音，虽没有明星歌手的嗓音美妙，但也——。
像一阵风，在我耳边吹拂；
像一泓水，洗去我身心的疲惫；
想一轮太阳，温暖我的心房。
这一种气质作文
不是说已经可以释然的不再去念想，不再去爱了。可还是会只因为他一句话而哭起来没完没了。昨晚又是狠命的哭，今早一起床，眼睛肿的像熊猫一样。还是顶着巨大压力去上班。站在卫生间里认真的扑腮红，画眼线。然后走出来的时候还是一副委屈惺惺的样子。
我只是觉得自己有那么不甘心。好像六年来所作的一切都是徒劳无功的，以为有天他会为我难过，会为我欢喜为我忧愁。以为有天自己可以完全像一个胜利者一样，看他难过而无所事事。可是，六年来，我所有的爱所有的恨最终只是我一个人的事情。难怪熹微会告诉我，一个内心里有仇恨的人是不容易幸福和快乐的。我终于明白，我自己为了自己所有内心的仇恨做出来的假惺惺的爱的表现，最终还是狠狠的伤了自己一把。他根本就不曾在意，我以为自己像小坦克一样，疯狂的横冲直撞，会对他有所伤害。但是我费了那么大劲，以为伤害到了别人，可他却告诉我，哦？是么？你有这样做？这是对我的报复的最大的打击。
我知道那个为我弹钢琴的男孩子，这一辈子或许我都不会遇到像他那样爱我的男孩子。但是我们必须分开。我说，你啊，快点结婚吧。我很想看到你结婚过幸福的日子。他忽然很低的和我说了一句话，他说，那你倒是快点回来啊。他是在等我，这么多年，那么多流水一样的时光，他都在等我。他等我回去给我最美的幸福和明天。他等我回去，和我结婚。可是我知道，我回不去。而且也不会为了自己可以回去而做出任何努力。
十月里。我要结婚。和一个我并不熟稔，甚至并不想念的人结婚。可是会有一个人说，他不希望我结婚。那一刻我忽然感觉人生就是一个笑话，到头来还是命运给的玩笑。不希望我结婚是为了什么，仅仅是觉得那不是我想要的生活，仅仅是觉得那是我和自己的青春赌的一场气？那我是有多感谢你为了我好。可是我想安定下来。我一直以为你的怀抱会是我最后停靠的地点。可是那么久过去。我没有听你讲过一句你爱我。没有听到一句要我留下来陪你看以后所有的风景的话。我已经很失望了。我已经相信了。是心里没有这样的位置才吝啬于一句简单的情话的。
我愈走便会愈累。心里也很疲惫。我想要停下来的时候，发现谁会在身边。然后我不顾一切的拥抱他。请求他带我回家。我想要安定的生活。再不去辛劳的寻找那些握不到的'手。
我渴望的生活。只是一种简单的幸福。可是长久的赖在床上睡到很晚。然后心情好的日子里出去散散步，偶尔做做比赛，穿起珍藏的舞鞋走上舞台。然后再某家报社开个专栏。写一些我这么多年来营营役役的爱情。
某天忽然发现自己就要老去了。然后奋力的走出去，开始学习服装设计。学习英文。还有荒废了很多时的日文。让自己像年轻时候一样充满活力，和一群亲爱的孩子们友好的交谈，聊一聊青春里的小感怀。
哈哈。多么美好的日子。很庆幸自己现在还没有强烈的想要停靠下来的欲望。这样就还有大把的精力去工作，去爱。
这一种气质作文
在拼爹拼颜值的当今社会，对于颜值不高，又无爹可拼的大多数人来说，只能拼气质了。于是，“主要看气质”便流行了起来。气质在社会所表现的，是一个人从内到外的一种内在的人格魅力然后所发挥的一个人内在魅力的质量的升华。所指的人格魅力有很多的，比如修养、品德、举止行为、待人接物、说话的感觉等等等等，所表现的有高雅、高洁、恬静、温文尔雅、豪放大气、不拘小节、立竿见影等。所以，气质并不是自己所说出来的。而且自己长久的内在修养平衡以及文化修养的一种结合，是持之以恒的结果。著名流浪诗人三毛说过“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成为过眼云烟，不复记忆，其实它们任是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中”。也就是说读书能改变气质。
念着一句又一句优美压韵的古诗词，我仿佛穿越回到了古代。
念着“采菊东篱下，悠然见南山”我看见了陶渊明所向往的那个乡村美丽图景，那儿没有权势利益金钱地位的'争夺，没有宫里的尔虞我诈，勾心斗角，笑里藏刀，一切都是那样的美好。读着秦观写的“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。”我知晓了古人那含蓄却又饱含爱意。“迟日江山丽，春风花草香”我仿佛只置身与那里。古诗词细细地读着，品味着，别有一番情趣。
小时候，就喜欢听那些美好梦幻的童话故事。可爱又可悲的小美人鱼为了她深爱着的王子甘愿化成一堆虚无的泡沫。白雪公主与七个小矮人之间可贵的友谊让人动容，尽管王后那么恶毒，可是阻挡不了白雪公主善良的心。灰姑娘虽然饱受继母和姐姐们的欺负，却依然那么的优雅。童话伴随着一代又一代的孩子长大，编制了一个又一个人的美好梦想。
现在终于长大了，喜欢看一些富含深意的名著。曹雪芹写的《红楼梦》让我看见了封建社会那种禁锢和无奈，以及书中细腻的感情流露。海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》介绍她的一生以及告诉了我们一定要珍惜现在拥有的一切。
来吧!让读书改变气质!
有这一种声音作文
茫茫的沙漠，哒哒的马蹄，远处的孤烟，除了朗朗天空的太阳，一片幽怨。
树下的琵琶，天空的流星，钟表的指针一点点的转动，那声音是那样微小，却是那样有震撼力，敲击着我的心田。恍然间，才发现，历史长河，才是那么的庞大。
曾经的年少轻狂，任意妄为，不知道要往哪里去，也不知道应该去哪里，只是埋着头，随着自己的意愿去做。
彻悟了，纷飞的思绪也就该停止了，也明白了，脚步--就更轻盈了。揭开了尘封的窗子，阳光解开了乌云，竹笛声更加强烈，而追随竹笛声的心也更加的跳跃，奔腾。那就是遥远却有可及的力量。
竹笛，悠扬，意味深长……。
有这一种声音作文
有这样的一种声音，总是在耳旁响起：“加油，你能成功的。”这就是母亲的声音，鼓励我度过难关。
记得有一次期末考试的前一天，我还在攻克熟悉的几道题目，钟已经敲了九下了。可我还有不少作业没有完成。这几道都是从奥数里选出来的，难度很大，又过了十分钟，纸上的题目还是没动过，我的额头已经有了一些细小的汗珠。
我闭上了眼沉浸在自己的世界里，“吱呀”一声，门被推开了，妈妈进来了，我一下子睁开了眼，又盯着题目看了起来，她走到了我身边，看见我故意装出的镇定，脸颊有些泛红，她盯着我的眼睛看了一会，想说什么又咽了回去，转身出去了，拿了一盆水果进来了，说：“累了就休息一会儿吧！这几道题目加油，你能成功的。”
听到这些鼓励，我又有了几分信心，点点头，继续把头埋在题目里解答。她又出去了，我又试着做了几题，换了一种思路思考，突然灵光一闪，有点头绪了，写呀写，算呀算，时间又过去了半个小时，妈妈又进来了：“还没做完吗？加油！你能成功的！”也真奇怪，鼓励下我马上解完题目。
“加油，你可以的！”就是这么简单一句话，伴随我攻克一个又一个难题，也伴随我走过春夏秋冬，度过快乐的童年。