绿色校园环保活动策划(汇总15篇)

时间:2023-12-02 13:57:23 作者:LZ文人

在活动策划中,我们还应该注重创新和差异化,以吸引和留住参与者的兴趣。通过活动策划,可以培养和提高人们的各种能力,促进个人和社会的发展进步。

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环境保护,南华争先。然而南华的校园环境并不理想,学生的环保意识也不高,各种不环保现象普遍存在。为帮助南华大学建设“绿色校园”,还南华学子一舒适的学习和生活环境。我校环保协会的校园系列环保活动在这金秋之季正式展开了。

二、活动目的及意义。

1、美花广场,净化喷池。

2、让环保协会会员体验清洁工工作的艰辛。

3、宣传环保,提高南华学子的环保意识。让南华校园变得更美丽,从而使大家有一个舒适的学习和生活环境。

三、活动主题。

净化校园环境,共建绿色校园。

四、活动时间和地点。

活动地点:南华广场。

(实际时间可能会因南华物业中心绿化清洁部或天气状况有所调整)。

五、活动流程。

(一)前期准备:

1、10月17日中午召开环保协会理事会会议,分配给各部门具体工作。

2、宣传部在10月21日之前制作出以“保护校园环境”为主题的展板(一块)和宣传册(50份)。

3、办公室在10月20日之前制作出关于“在校园内不乱丢乱扔”的环保承诺书(100份)。

4、制作“爱护校园环境,请勿乱丢乱扔”的横幅一条。

5、组策部与南华物业中心绿化清洁部工作人员正式商定活动时间(活动时间尽量定到10月22日,即第七周周六)。

6、10月20日召集环保协会全体会员召开“活动动员大会”。将会员分成领导小组(由会长负责)、环保宣传组(由宣传部长负责)、清洁喷池组(由组策部长负责)、广场打扫组(有办公室主任负责);将会员分配到各组,确定各组组员(其中清洁喷池组要求组员为7~8名男生),明确各组职责,并做好相关准备工作。

(二)活动开展:

(各小组工作同时进行)。

1、领导小组:

协调各组工作并督促会员认真工作。

2、环保宣传组:宣传环保知识,向路人发放环保宣传册;组织路人签订环保承诺书,并在活动结束后黏贴到展板上;拍摄活动现场。

3、清洁喷池组:自带扫把,下池和南华物业中心绿化清洁部工作人员一起打扫喷池。要求:认真负责,不留死角。不怕苦,不怕累。

4、广场打扫组:自带打扫工具,对南华广场及周边进行垃圾清理。

(活动开展要求:会员要对人有礼貌,对工作要认真负责,服从安排。参加活动的会员左手需系好绿丝带。)。

(三)后期宣传与总结:

后期宣传:借助网络和媒体宣传。(由宣传部和组策部负责)。

1、在南华大学bbs上发帖。

2、写新闻稿,联系校记者团,向校报投搞。

活动总结:

1、组织参加活动的会员每人写一份活动心得体会(要求1000字左右)。

2、召开环保协会活动总结大会,分析总结本次活动。好的方面作为下次活动的经验,不足之处则作为教训。

六.活动材料:

一条横幅、两块展板及一块出展板的材料(三张白纸、一张红纸和颜料、笔等)、四支水心笔、100份环保承诺书和50份环保宣传册。卫生工具(20把扫把,10个垃圾斗)。

绿色校园环保活动策划

“绿色进校园农牧系绿植领养活动”

农牧系

xx年4月—xx年6月

全校师生

(一)宣传阶段:通过网络平台,线下平面等方式在全校范围内宣传

(二)实施阶段:

1、育苗阶段:我系将与5月初开始,繁育不同品种花草备用,育苗时长约10天左右。

2、领养阶段:

(2)领养时间:5月中下旬另行

(3)活动地点:芬芳禾苑门前

(三)回馈阶段:从幼苗到成株需要1—2个月的时间,成株后邀请领养者与自己领养的植物合影或排成视频短片,发回农牧系,我系将利用学生工作微信群和平面宣传版进行集中展示。

低碳环保绿色校园活动策划书

一、活动背景:

1、以物易物的年代已逝数千年,如今,将双方闲置的东西拿来作为交易品,在交换的过程中双方都得到了满足。这种不以依靠等价交换为主要原则,而是依个人需求为主要交换原则,在当今社会风靡而起。而这种以物易物的人被称为“换客”。

2、随着人民生活水平的提高,在人们购买力迅速提升的同时,很多学生家庭内二手或购买后不中意、使用次数少但依旧较新的日常用品、儿童玩具、学生书籍、杂志等物品数量也急剧上升,这些物品大部分都被闲置或丢弃,造成资源的极大浪费。对此,本次活动旨在通过在学校内举行“换客活动”,鼓励学校同学之间交换,使这些闲置物品实现效益化,实现物尽其用、环保节约、循环利用的良好环境效益,同时响应国家当今大力提倡建设“资源节约型、环境友好型”社会的号召。

3、在当今快节奏、高压力的社会生活状态下,“城市冷漠病”不断蔓延,学校内部班级之间,甚至同学之间的交流和沟通的匮乏已成为在建设和谐社会的大背景下急需面对和解决的问题。希望通过活动,在交换物品的过程中营造“学校是我家”的和谐氛围,最终实现构建和谐社会和建设循环节约型社会的双赢。

二、活动目的:

1、通过换取其所需品,亲身体验“循环经济”和“资源节约”等观念。

2、使同学们在交换过程中获得快乐、友谊,促进同学们的沟通、交流。

3、活动中培养“学会学习、学会交往、学会生活”的能力。

4、通过自愿、自由的交换,将手头闲置或购买后不中意的物品与学校师生交换,使这些闲置物品的效益化,实现物尽其用、环保节约、循环利用的良好环境效益。

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二十世纪六七十十年代,随着各国环境保护的深入,环境问题已经成为重大社会问题。而气候变化造成的环境危机是人类长期面临的严峻挑战。在以气候变暖为主要特征的气候变化背景下,世界各国都面临着极为严峻的气候和环境问题。20__年世界环境日的主题为“改变传统观念,推行低碳环保”。20__年3月5日召开的两会,低碳也成为会议的热门问题。这些都提醒着全世界注意环境状况和减低碳排放量。但在现实生活中,人们的低碳环保意识还很淡薄,例如:塑料袋和一次性筷子在我们的生活中仍随处可见,生活垃圾未经分类就到处乱扔的现象也无处不在,沙漠化加剧的危机常在报道……由此观之,推行低碳环保在我们的生活中是多么的重要。

二、活动目的。

1、增进同学们对当今环境问题的了解,从而提高同学们的环保使命感和义务感。

2、向全校师生宣传低碳生活、节能减排、生态环保的理念和知识。引导人们从小事做起,从自身做起,增强同学们爱护环境、爱护生态的自觉性。让更的人参与到我们低碳环保的活动中。

3、走出校园,走进周边小学和居民区,通过深入群众的宣传低碳生活的知识,有利于帮助群众增强低碳环保意识,提高生活质量。

4、使大家可以自发的行动起来,保护环境,关爱自然,号召同学们从不同的方面关爱自己的家园。从周边的小事做起,为校园的和谐奉献自己的力量。

三、活动主题。

低碳环保生活,绿色和谐校园。

四、活动方式。

1、通过问卷调查的方式了解同学们在生活中是否有做到“低碳环保”。

2、班级以低碳环保为主题出一期板报。

3、在餐厅、垃圾桶、水龙头及公共场所张贴文明环保的标语。

4、开展“低碳金点子”征集及评比,并对好的方法进行推广。

5、做一期“低碳环保”的典型图片展示。

6、到周边小学和居民区对低碳环保知识进行宣传。

7、举行一个“我要减碳”的签名会。

8、绿色校园低碳征文活动。

9、号召全系同学为校园减碳,在教室、校园内进行减碳大清扫活动。

10、对此次活动进行总结评比,并对参加征文比赛和金点子比赛获奖的选手颁奖。

五、活动流程。

前期准备:

1、搜集生活中的低碳小常识,低碳好方法。

2、从各班中征集低碳的好方法,通过评比对好的方法进行推广,

3、低碳征文比赛的前期,对参赛作品进行初选。

4、准备文明低碳的标语。

5、准备我要减碳签名会的横幅、笔等。

6、制作问卷调查的样板。

7、做好人员分配。

活动开展:

1、做好问卷调查的发、收和统计总结,总结大会的奖品和荣誉证书。(青年志愿者部、办公室)。

2、“碳碳环保”主题板报的检查评比。(宣传部)。

3、文明、环保标语的筛选及“低碳金点子”的征集活动。(学习部)标语张贴。(生活部)校园低碳环保活动方案。

4、签名会的组织。(体育部、纪检部)。

5、总结大会出一到两个文艺节目。(文艺部)。

校园创意绿色环保活动策划方案模板

一、活动背景:

xx年xx正逐渐向我们靠近,为迎合xx的顺利召开,体现环保精神及很好落实建设绿色温师,和谐温师的目标,顺着时代的脚步,人们的环保潮流逐渐朝着校园的全面深入,如何使环境保护进入文明校园建设管理体系,使学生在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源,我们有必要在校园建设绿色的、人与环境和谐共存的。生存环境,普及学生的环保知识,提高学生的环保意识,建设绿色家园,让真正的环保走进校园,走进生活。

二、活动目的:

1、通过深入校园,大力普及环保知识,提高在校学生的环保意识,培养学生关注社会发展的责任感,热爱社会公益事业的品质。

2、学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识,保护环境,随手可做的身边小事。

3、在宣传教育别人的同时,不断提高自己的环保意识水平和知识水平,让我们彼此教育,负起环保责任,全面提高环境与发展意识,树立正确的环境价值观和环境道德风尚,从身边点滴做起。

4、建设绿色温师,和谐温师,建设绿色家园,弘扬社会道德风尚,促进社会和谐发展。

三、活动倡议书:

同学们,你想当一名“绿色使者”吗?你想做一名环境保护的实践者吗?

让我们一起珍惜每一滴水、每一棵树、每一块土地,让我们彼此提醒,彼此教育,彼此鼓励,负起环保的责任,全面提高环保意识。使用无磷洗涤用品,少用一次性餐具和塑料袋,废旧电池回收等绿色行为,关系到自己的,别人的,爱人的,朋友的健康和幸福。让我们时刻都记得,一股尾气、一粒沙尘、一只废电池,在不知不觉中就能改变世界,伤害到我们。

同学们,让我们携起手来,让我们一起都来学习环保知识,增强环保法律法规观念,积极参加环保活动,从点滴做起,从现在做起!保护环境,保护资源,共建绿色家园。

四、活动时间:xxxx年x月x日——x月x日。

五、活动对象:全校同学。

六、活动主题:争当绿色校园环保使者。

七、活动地点:校多功能厅。

八、活动内容:废弃物品的收集,环保知识竞赛,环保写作与演讲。

让各班团支书组织本班班会,在班级、宿舍等宣传环保,增强同学们环保意识。

对食堂进行使用无磷洗涤用品,少用一次性餐具和塑料袋,废旧电池回收,垃圾分类放置……等环保主题宣传;在校园倡导环保型的生活和学习方式。

九、具体实施:

1、活动设想:

(1)活动内容的选择符合大学生现有的知识结构和认知水平。

(2)绿色校园环保宣传活动,邀请团委学生会成员一起参与,充分发挥学生的主体作用,有效调动学生的积极性和创造性,校园宣传效果将更加显著。

(3)校园环保教育活动是一项经常性工作,建立校园环保宣传示范点,打破传统的发传单、读材料的旧模式,开展有奖知识问答,环保知识调查、环保游戏,创设交流等新颖形式,让学生在宣传中自己也得到了学习和提高。

2、活动形式:

(1)宣读倡议书。

(2)环保知识有奖问答,答对给予环保书签、环保小工艺品等奖品。

(3)问卷调查:用问卷调查的方式了解同学们对环保的认知程度和环保观念。

(4)环保游戏:以游戏的形式进行宣传,吸引人们注意。

绿色校园环保活动策划

“添绿、护绿,共建绿色校园”早春三月,草长莺飞,春回大地,万象更新,又是一年芳草绿。在这春意盎然,生机勃勃的阳春三月,是一个营造绿色环境,期待绿水青山,呼唤人们爱护环境的特别时期。为倡导绿色校园、和谐校园,力行美的生活体验、增强环保意识、养成爱护环境的良好习惯,也为我校师生能在一个优美的环境中愉快地工作、学习和生活。在此,学校决定开展“添绿、护绿,共建绿色校园”活动,活动安排如下:

积极倡导每位学生为学校献花籽或盆景,使校园成为绿色海洋。

各班清洁区内的花园、绿地由各班负责定期维护、整理。

在各班征集三至四条标语、警示语

总之,全体师生员工应从我做起,从小事做起,行动起来,以各种形式积极参与学校的绿化行动。积极宣传环保理念,倡导绿色文明,及时劝阻破坏环境的行为。绿色环境,美好心情,在寝室中、教室摆点花花草草,增添一份绿色。让我们携起手来,为我们的校园再增添一些绿色。

附例子警示语:

1、垃圾你对我的遗弃,等于将你的道德也给丢弃了。

2、不图自己“顺便”,且为绿色校园行个方便。

3、小草清不要把您高贵的脚压在我的身上,因为我也会哭泣的。

4、草木如果我香消玉陨,就无法装扮校园的美丽校园,如果你怜香惜玉,请您给我们一些关爱吧!

5、谁说草木我无情,校园增添光彩我亦行。

6、保护环境就是选择了宁静。

7、小草—少了我,花儿就变得黯然。

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一、活动背景:

又是一个绚丽多彩的夏天,在这个生机勃勃,欣欣向荣的日子里,我们的工作也正如火如荼的进行着。

地球是人类居住的地方,人类要在地球上安居乐业,就要爱护地球,爱护大自然。我们要爱护每一片绿叶,爱护每一棵小草,爱护每一朵鲜花。爱护地球,保护环境,绿化校园,让绿色生命激发我们热爱生活,热爱学习,珍惜青春。

为了营造一个“安全、文明、卫生”的校园环境,我们协会联合系学生会生活部举办了校园环保活动。

二、活动目的:

提高我系卫生管理工作水平,培养在校大学生的环保意识,增进环保精神,全面提高我系学生的综合素质,清洁美化我们的校园,为我系同学营造良好的学习和生活环境。

三、活动地点:我系卫生区。

四、活动对象:计算机工程系青年志愿者协会成员和计算机工程系学生会成员、各班同学。

五、活动时间:20_年6月。

六、活动内容:

1、积极为本次活动进行宣传,各个组织出版面进行宣传。

2、在我系卫生区设立环保小标语、警示牌,也可制作个性垃圾箱放置在各个卫生区。

3、由学生会召开各班学生代表交流会议,了解各班代表对校园卫生的看法,提高他们对环境卫生的重视程度,深入探讨进一步改进我系的卫生工作。

4、对卫生区进行彻底清扫,并对各班进行检查。指出优缺点,相互学习,相互改进,共同提高。

七、活动方法:

由各班同学对所在卫生区进行打扫,由学生会成员进行检查,我们不定时抽查、保持和维护。和学生会共同探讨本次活动成绩状况,并以版面形式公布。

八、奖励措施:

本次活动对优秀班级以版面形式公布并对其进行表扬,同时此次活动成绩也作为期末班级评比的依据之一,对排名前三位的班级给予奖励。

活动主题:让校园更加清洁美丽。

活动背景:

随着经济水平的提高,学生们的环保意识渐渐淡化。食品包装袋,矿泉水瓶等生活垃圾随处乱扔的现象屡禁不止。每天早上操场的草地和篮球场上都是一片狼藉,这对我们校园的面貌造成极大的损害,同时也对学生的素质培养有着不好的影响。

谁都不愿意在一个充满着垃圾的校园里学习生活,因此保护校园环境是我们每一个学生应该承担的责任和应尽的义务。

为了让我们能有一个清新的校园,保护环境从我做起。

绿色环保活动策划

21世纪,在能源与经济以至价值观实行大变革的情况下,人类将为逐步迈向生态文明的新路,即,摈弃20世纪的传统增长模式,直接应用新世纪的创新技术与创新通过低碳经济模式与低碳生活方式,实现社会可持续发展。因此,在“世博”来临之际,倡导低碳环保,学习和宣传“低碳”知识尤为重要。

本次活动以骑自行车出行的形式,利用标语、漫画等物品向公众介绍低碳的概念,宣传节约能源。显示我们交通学院车辆系青年积极参加环保活动的决心和行动。为环保知识的普及作些许贡献,使环保观念深入人心,让环保行动成为自觉行为。鼓励大家从身边的点点滴滴做起,保护环境,爱护地球。

xx交通职业技术学院车辆工程系。

车辆工程系学生。

1、宣传“低碳环保”。为了达到宣传的广泛性,在系领导的支持下,由学生会组织,于16日早上5:30从学校出发,环太原市骑行,然后到达崛围山、汾河二库。途中在长风街美特好超市、柳巷、汾河公园等地开展“低碳环保万人签名活动”并散发传单。于17日中午返回学校继续开展活动宣传。

2、同学们自制衣服,将环保漫画画在胸前并加相应的标语,即能体现出活动的新颖性又能起到宣传的作用。

1、在骑车出行时必须一字排开并保持队形,确保行车安全。车队首尾要保持通话确保无人掉队。

2、出行前要检查车况,备带足够的食物。

3、在沿路宣传和万人签名活动中要警惕,避免突发事件发生。

1、在活动前两周向领导请示,部署工作,对工作人员进行有关碳污染的相关知识的培训;

2、学生会成员积极准备自行车、活动条幅以及服装。

3、宣传部、生活部负责活动服装的设计和出行必须品的安排。

5、办公室负责活动当天的照相和后期的总结。

活动结束后,各个部门做好各个部门的总结,统一交到办公室处汇总。办公室人员做好活动总结的电子档及活动影像资料的整理,即时上交学院相关部门。

1、通过此次活动,使直接参与的人都能了解环保,走进环保,在以后的生活中都能注重环保,并不断地影响身边的人,从而达到人人环保的目的。

2、让活动的接触者间接的产生低碳环保意识。

3、能增加同学间的互动,增强公众意识。

4、增强同学们热爱校园的激情,达到创建低碳校园的目的。

绿色环保的活动策划书

1、能大胆说出环境受污染的来源,认识其危害,感受自然、环境与人类生活的关系。

2、懂得怎样保护环境,有强烈的环保意识和行为。

3、能与同伴合作交流对环境受污染及保护环境的感受。

1、制作幻灯片。

2、大图画纸、水彩笔、环保标语。

3、有初步的环保知识,并与家长探讨过有关的话题。

一、看一看,说一说。

出示河水受污染的`图片,让幼儿观察,提出问题:你看了这些图片发现了什么?(通过发现小鱼死的死,逃的逃,从而认识到河水受污染)。

二、交流,分享。

1、认识污染、了解各种污染。

师:你们知道什么是污染吗?你们知道哪些东西被污染了。(分小组讨论,并由幼儿记录在图画纸上)。

2、出示幼儿的记录,分享。

3、出示各种污染的图片,认识其危害。(扩展幼儿对污染的认识)。

·音像店的噪音·太大的喇叭声音。

·乱圾垃圾·乱砍树木。

·空气污染·空气污染,果树被毒死。

三、讨论:怎样保护环境。

师:我们的地球受到了这么多的污染,那么我们怎样做来保护它呢?(结合各种污染,引导幼儿说出自己能做到的环保行为,并给予肯定。在适宜时机出示保护环境的图片。)。

四、争当环保宣传员。

1、师:我们怎样才能让更多的人参加到保护环境的活动中来?

2、用绘画的方式制作宣传展板,老师帮助幼儿添上文字说明,最后将展板放在幼儿园大门口向其他小朋友宣传。

五、延伸活动:

利用周末和家长一起对环境进行打扫,清理。

绿色环保活动策划

绿色奥运的成功举办,我们大学生需要把绿色环保活动继续进行下去。但不能枯燥的宣传环保。现在随着生活水平的提高,人们都在要求更高的生活品味,而在大学校园也不例外,师生的生活环境都需要一定的改善,来使它变得清新自然。所以我们举办此次活动,意在宣传环保知识的同时给大家提供便利拥有自己的小盆栽和温馨和谐的寝室氛围。

4.通过这次活动的实践,也会让每一个参加此次活动的所有的环保志愿者们更深刻的认识到环保活动任务的艰巨性,这样志愿者们在以后的环保活动中能更积极的更自觉的让大家更好的投入到环保活动。

根据社联安排待定。

大学生活动中心外的空地。

“花香鸟鱼”入校园系列活动:

(一)我们已经与销售商联系好花草鱼的订购协议,由销售商给我们提供花草鱼我们义务给他们出售,到时我们将呈现给大家品种多多的各种极漂亮有可爱的花儿活泼的鱼儿。我们将要呈现给大家这些花将会以最便宜的.价格卖给东大的师生们,义务给所有东大的师生们服务,给师生们提供一个方便的机会装扮自己的寝室或小空间。

(二)在展销现场放置展板,每块展板的内容基本有:这次活动的内容的介绍;各种植物对寝室环境环境以及对电脑辐射的改善作用;寝室养鱼对长时间上网玩电脑的你来说是一种视觉的休息与放松;垃圾分类以及废旧电池回收对环境的影响以及一些发达国家的先进案例宣传;还有一些关于节能环保保护环境的环保小知识等等。

(三)旧电池与小礼物交换活动,在活动现场会有一个我们自行设计的废旧电池回收小纸箱回收废旧电池,凡是活动当天将废旧电池交予活动现场的活动人员的有纪念品相送如果收集较多的话我们将会有“特殊的礼品”相送。

(四)将宣传用的条幅背面用废纸贴上宣传语,邀请参加活动的师生签字。

(五)当天在活动结束后我们会将我们自己精心设计的废旧电池收集箱每个寝室楼放两个分别放在每个寝室楼的两个重要出口处,这样同学们在吃完饭或者上课的时候把自己用完的废旧电池随手带这在经过寝室楼门口时顺便放进回收箱里面这样一方面方便同学们处理废旧电池,一方面又不会因为乱扔乱丢造成环境污染。我们将派人员每个月将电池回收箱里的废旧电池采集一次,年终时集中交予环保局。

1.与花弅销售者联系并签订双方协议,

2.选定活动地点,并做好场地的策划安排,现场活动所需的道具。

3.宣传准备:召集宣传部成员开会讨论活动前期宣传策划事宜,宣传海报展板条幅等所有宣传工具制作安排。

4.宣传内容:“绿色生活进行时”的活动内容和意义。

5.宣传形式:制作条幅,在校园宣传;在每个寝室楼下的出口处粘贴画报宣传;每个寝室楼下放一个自行设计的环保宣传箱同时可以回收废据电池;利用食堂的电子滚动显示器播放活动消息。

6.物品准备:布置活动场地彩带及区域划分警示条环保纸箱.条幅、展板及资料、宣传海报、纸和笔、小礼物及桌椅…..

总负责人张现斌(主要负责场地安排策划活动现场综合事务管理)。

财务统计唐丽(主要负责活动现场每卖出一盆花时做统计以及财务收集结算)。

场地服务马杰(主要负责活动场地场地内的的工作人员所需要的一切需要帮助)。

场地维护张强……(主要负责活动场地内的基础设施的安全以及场地内的人员人身安全)。

卖花唐文国刘洪亮……(主要负责出售所有代理盆花)。

卖鱼遰永娟……(主要负责出售所代理金鱼及鱼盆)。

礼品囎发处王鸿雁……(主要负责对将废旧电池送到活动现场的同学给予纪念品以及精美奖品的分发)。

宣传用物品:

1.条幅2个200元。

2.展板6个280元。

3.宣传报用纸20元。

4.彩色书签80元。

5.彩笔150元。

6.a4纸50元。

7.黑色签字笔70元。

8.复印打印费用60元。

纪念品:120元。

彩带:80元。

绳子:30元。

区域划分警示条;50元。

回收箱设计及制作:450元。

不可预计费用:252元。

总计:1802元。

2.活动现场现场秩序太乱时,我们会增派人员加强管理及时维持现场的活动秩序;

3.当因为价格因素与同学出现小摩擦时,我们会派现场管理人员工作及时调节,若较严重的将请学校保安处帮忙。

绿色环保活动策划

激发二年级少先队员对手工制作的兴趣,进一步提高学生的动手能力和创造能力;提高队员的环境保护意识和可持续发展意识,懂得用自己的双手美化生活,美化校园,为学校的环境建设贡献一份力量。

以“变废为宝”为主题,体现环保、赋有美感、健康向上的'内涵,富有时代气息和本地特色。

二年级全体同学。

第十三周星期三下午。

1、比赛地点:学校食堂一楼各班吃早餐位置。

2、比赛当天各赛程安排如下:

(1)学生现场制作时间:14:30?15:30,制作完成后把作品交到评奖区。

(2)家长评委评比时间:15:30?15:45,评选结果交给级长。

(3)全级学生、家长自由参观时间:15:45?16:00。

3、宣布各班获奖情况。

1.参赛作品应该富有时代气息、具有一定的观赏性和艺术性,制作形式不限;取材应以无毒无害的废旧物品为主,充分利用废旧物品的特性;制作作品长、宽、高不超过80cm;参赛作品不易损毁;每件作品要有名称及50?100字以内的作品简介。

2.参赛要求:各班分成8个小组,每组6人左右同时参赛,小组成员共同设计、团体合作、现场制作。

3.各班邀请10位家长参加本次活动,其中3位家长担任评委,其余家长负责摄影并上传班级博客以及协助管理学生纪律工作。

4.制作过程家长可以自由观看,但不能进行语言指导或者参与制作。

5.评比方法:交换班级进行评比,1班和9班、2班和6班互评、3班和10班互评、4班和7班互评、5班和8班互评,各班评选出3份“最佳创意”作品,颁发证书予以表彰。

绿色环保活动策划

杭州经济技术开发区经过近20年的开发已形成一个庞大的工业集群,工业开发的同时,带来了巨大的环境压力,其中林立的烟囱群所排放的废气是否达到标准一直是周边百姓所关心的`话题。为了让老百姓安心,有一个更好的居住环境,从今年起,开发区启动了为期3年的大气整治行动,开发区环保局创新地推出了烟囱认养活动,23家大型企业的厂区烟囱,被23家周边社区分别“认养”,“认养”烟囱的社区居民将随时对企业环境进行监督。我校所在的高沙社区即与浙江福发纺织有限公司结对,“认养”烟囱。

我校学生作为社区小居民,同样对企业环境有着监督的权利和义务。通过在社区环境监督员的带领下,让这些社区小居民走进厂区进行监督和了解,可以拉近社区与企业的联系,做好厂居沟通,并通过及时反馈,让社区居民对企业的废气排放状况,污染状况有一个新的认识。同时通过该活动,引导我校学生走出家门和校门,参与社会监督,也培养了我校学生良好的公民意识和社会责任感。

认养一个烟囱,共创绿色家园。

20xx年10月31日(周三)中午1:00。

浙江福发纺织有限公司。

高沙社区环境监督员、高虹、四年级年级组长、四年级学生20人。

1、参观厂区,查看工厂的环保设施,对企业环境和废气治理有一个直观的感受。

2、听取报告,听工作人员详细介绍工厂的日常运作和节能减排的措施,对企业的废气排放状况有一个更深入的了解。

3、将监督后的相关情况反馈给高沙社区,并由社区将情况通过社区公告栏等方式向社区所有居民反馈,让居民了解该企业的废气整治情况。

绿色环保活动策划

为了进一步增强小学生的环境观念,弘扬生态文化,鼓励更多的小学生参与环保,积极开展绿色学校创建工作,引导和培养学生树立良好的环保意识。让环保的种子在小学生心中生根、发芽,我校决定开展绿色环保手抄报比赛活动,现将有关事项通知如下:

20xx年4月10日-20xx年4月21日。

3——6年级小学生。

1、从校园生活的每一处环境着手,研究观察身边的事物。如研究每天呼吸的空气、校园四周河水的变化、乱丢垃圾现象、塑料袋是否环保、少寄贺年卡、节约用纸、节约用电等方面,日常环保实践活动中遇到的问题及解决方案,包括环保小发明、小建议和环保调查报告等。

2、作品要求内容充实,文字精炼、流畅,文题鲜明,切合学校实际,并具现实意义。

3、作品必须字迹端正,字数在800字以内,并注明作者、班级。

校少先队大队部。

四个年级分中年级组和高年级组,分别设一、二、三等奖。(一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名),同时为荣获一、二、三等奖的同学粘贴红榜公布。

20xx年4月9日。

绿色校园活动策划

为了进一步增强小学生的环境观念,弘扬生态文化,鼓励更多的小学生参与环保,积极开展绿色学校创建工作,引导和培养学生树立良好的环保意识。让环保的种子在小学生心中生根、发芽,我校决定开展绿色环保手抄报比赛活动,现将有关事项通知如下:

一、作品上交时间:

20xx年4月10日-20xx年4月21日。

二、作品主题:

绿色校园活动策划

一、活动背景:

21世纪,一个经济发达、信息爆发的时代,人们的生活水平有了很大的提高,可环境问题也随之而来。全球环境恶化,物种灭绝、臭氧空洞、江河污染等现象已严重威胁到我们的生命,环保已成人们茶余饭后谈论的焦点。

20xx年,“低碳”时代宣告到来,全球各地掀起一股“低碳风”。随着全球自然灾害的频频发生,“低碳环保”刻不容缓。为了提高大学生对环境问题的重视程度,从身边小事做起,环保协会借着这股流行风,倡导大家开创思维,把创新带入生活,由兴趣引发对“低碳环保”的实践中来!同时唤醒大家在日常生活中的减碳环保意识,从我们个人做起、用实际行动响应环保、实现低碳生活,保护我们的生态环境,创造一个真真正正的绿色生活空间,让我们能共享同一片蓝天。

二、活动目的:

1、了解大家对保护环境的见解与意见看法。

2、使大家知道保护环境是一项刻不容缓的使命,须从我做起,从身边的点点滴滴做起。

3、提高环保协会的知名度,让环保协会走出校园。让更加多的人加入环境保护的队伍。

4、增强每个人的环保素质,营造和谐校园,绿色世界。

三、活动概况:

1、活动主题:绿色环保问卷调查。

2、活动口号:保护环境你我同行。

3、活动时间:20xx年3月28日至3月31日。

4、活动地点:不固定,以附近社区和生命科学学院为主。

5、活动对象:生命科学学院学生以及学校附近社区住户。

四、活动流程:

1、分配成员任务。

2、写好活动策划书,初步定下问卷调查时间。

3、通过网络搜索关于环境方面的知识,了解当前社会环境现状,拟写问卷。

4、做好问卷调查人员分配工作。

5、在活动时间段进行调查走访,宣传环保知识,呼吁环境保护。

6、汇总统计数据,总结大家对保护环境的认识。

7、写好活动总结与活动心得。

五、人员安排:

六、备注:

1)活动前期准备阶段,由总负责人按照活动策划分配任务。

2)活动期间,各任务负责人在进行问卷调查时应积极宣传环保知识,让大家认识到当前环境现状。同时负责社区问卷调查的同学应该注意出行安全。

3)活动中,发生任何突发状况,应及时报告相关负责人或是活动总负责人。

4)活动结束后积极总结,并将问题反映在总结报告中。

注:此活动最终解释权归环保协会所有。

七、后期(反馈):

1、每次系列活动结束后,由活动负责人与相关活动协办单位进行活动反响调查,以问卷反馈为主要形式。

2、在活动过程中,适当进行相关摄影,用于后期活动开展。

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