实习证明有用
找到当时的班主任开证明信，学校应该可以重新开据退学证明。个人觉得问题不大。当然，中国这个社会，你想问题大就问题大~~~不过天大的问题都可以解决，就是花的多少的问题。
2
这个很简单，首先，这三年你不要空白的，必须要把它填起来，最好是说在语言培训班培训了韩语，或者是参加了专业实习，或者你可以办理一个转学证明，方正证明你没有停止过学业就可以了。韩国在审核材料的时候才会发现你是不间断的在学习，只要把这段空白的时间用学习时间贯穿好，就没什么问题了，你这是材料方面的问题。加油!!!
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中学，有一些正在学校就读的义务教育适龄学生的父母找到学校，要求让他们的子女退学，去参加乡镇企业劳动，以求增加家庭经济收入。学校校长明知道这是违背义务教育法的，但碍于各种关系和私人情面，竟给三个学生非法开出了初中毕业证明书，批准了两名学生的退学申请。
请分析：
1、学校的行为是否属于违法行为?为什么?
2、结合实际谈谈如何规范义务教育的办学行为。
4
在进入这个学校的一年中，我获得了许多重要的基础知识，切实提高了自身素质。然而现实总是不随自己的意愿而为，家庭经济条件现在很不理想，父母为了我的学业因而变得更加的苍老无力。时间对于我已经是无法回避的沟壑。虽然大学我只读了一年，但在这一年之中我学到了不少的东西，这短暂的时间是我人生中最值得回忆的日子，因为在这里有我兄弟般的朋友，有对我关怀的恩师，还有那点点滴滴的温馨回忆，但是我不得不说家庭的责任我无法推卸，面对家庭的'困境，我无法做到心安理得的继续完成学业，我退学的决定是经过深思熟虑的，一方面我感觉自己已经掌握了基本的专业知识，应对社会的需求已经不是很困难的问题，另一方面通过其他途径恰好有一个很好的就业机会;同时，时间与金钱也不允许我再象目前这样学下去，我只好到社会上继续学习，于是提出退学申请。
我在本校学习期间无违反学生守则，也无违反校纪校规等不良行为。我父母也同意和支持我的这个退学决定，更是我反复考虑的结果，非常感谢一起相处日子里老师和同学对我的关心和帮助，但本人确实无法继续完成学业，所以我在此申请退学。
望校院领导给予批准!
xxxx年xx月xx日。
退学申请书。
尊敬的校领导(老师)：
你们好!
本人因为个人原因而无法做到心安理得的继续学业，我退学的决定是经过深思熟虑的，一方面我感觉自己已经掌握了基本的专业知识，应对社会的需求已经不是很困难的问题，另一方面通过其他途径恰好有一个很好的就业机会，我希望到社会上寻找我需要学习的知识，于是提出退学申请，我觉得在工作中学习实际操作的知识对我更重要。我的退学不是意气用事，也不是一时心血来潮，而是建立在先行的教育体制必将向终身教育和素质教育转变这一趋势的基础上的、经过反复思考的结果。尽管我个人付出的代价很大，但我毫无怨言!我退学的压力之大是可想而知的，来自世俗的、前途的等各种压力一齐向我袭来。但我顾不了这么多，否则我将抑郁终生。看来我只能带着失望与无奈离开学校，辜负了你们对我的希望。
我在本校学习期间无违反学生守则，也无违反校纪校规等不良行为。经协商父母也同意和支持我的这个退学决定，更是我反复考虑的结果，非常感谢一起相处日子里老师和同学对我的关心和帮助，但本人确实无法继续完成学业，所以我在此申请退学。
望校院领导批准!
学生：__________。
监护人：__________。
公司离职证明有用
【文章导读】根据《。
劳动合同。
法》第五十条的规定，用人单位应当在解除或者终止劳动合同时出具解除或者终止劳动合同的证明，并在十五日内为劳动者办理档案和社会保险关系转移手续。以下关于公司离职证明，希望你会喜欢。
1、用人单位防止就业人员同时兼任两分以上工作，减少公司机密泄露的几率或其他特殊需要，离职证明有用吗。
2、新单位担心你和原单位还有未了结的涉及劳动关系方面的事情。如果他录用了还未与原单位解除劳云动关系的劳动者，新的用人单位是要承担责任的。《最高人民法院关于审理劳动争议案件适用法律若干问题的解释》第十一条用人单位招用尚未解除劳动合同的劳动者，原用人单位与劳动者发生的劳动争议，可以列新的用人单位为第三人。原用人单位以新的用人单位侵权为由向人民法院起诉的，可以列劳动者为第三人。原用人单位以新的用人单位和劳动者共同侵权为由向人民法院起诉的，新的用人单位和劳动者列为共同被告。
3、离职的时候一定要单位开具离职证明，没有离职证明，就表明你仍然是该单位的员工，社保中心不会受理你的任何请求，无论是主动离职，还是被动离职均需要单位开具离职证明，起码是一份解除劳动合同(劳动关系)的。
通知书。
证明你和原单位已解除了劳动合同，这东西的好处是，新单位对你和你原单位之间的纠纷不承担责任。反之，新单位要承担连带责任。
新的用人单位是要承担责任的。请参者：《最高人民法院关于审理劳动争议案件适用法律若干问题的解释》第十一条用人单位招用尚未解除劳动合同的劳动者，原用人单位与劳动者发生的劳动争议，可以列新的用人单位为第三人。原用人单位以新的用人单位侵权为由向人民法院起诉的，可以列劳动者为第三人。原用人单位以新的用人单位和劳动者共同侵权为由向人民法院起诉的，新的用人单位和劳动者列为共同被告。
1、证明你是按照正常手续办理离职的。
2、你目前是个自由人，可以申请失业金或应聘新的职位;。
3、你可以凭此转你的人事关系、社保、公积金等等。。
有社保转移单也能证明你在前家公司工作过，但离职证明主要是了解你曾所在的公司工作方面是否正常，有些公司要求提供离职证明主要是担心求职者曾在前一家公司有留下不良现象，如被前一家公司开除或辞退的话，则一般是不会帮你开立证明的。所以有一个就最好了，说明你曾在工作中能力被得到认可。
证明读书有用的作文
从儿时的《白雪公主》、《灰姑娘》、《睡美人》、《海的女儿》、《阿拉丁神灯》……这些童话故事中长大的我，从小就跟图书有了不解之缘。书籍给我带来了快乐，带来了知识，它的一步步渲染，使我茁壮成长。
说这读书改变我的生活，这点还真不假，从小时候就开始听书、背书，再到渐渐大了，学书、甚至迷书，直至最后，品书、爱书，无不有一处没有显示出我对书籍的慢慢认识，直到理解，以及书籍对我们的影响与帮助。莎士比亚说过：生活里没有书，就好像没有阳光，这一句话真不假！
读书是否有用作文
暑假来临，同学问我看什么书。这事我没仔细想过。我已经养成了读书的习惯。我爱书如命。平时速度稍慢一些，但是基本看书从不间断，而且阅读量是惊人的。
家乡是个乏闷的地方，除了爬山玩水，好像也没有什么好玩的东西。平时大家也没什么地方可去，我去镇上逛书店很多。我把电脑带过去，在那里自己找书看。
曾经有一个教授的妻子培养出了很优秀的女儿，她说她没教任何东西，她英语差，也不会辅导小孩功课，她就是带他们去该去的地方，比如图书馆和书店。她总结，带孩子去什么环境，比你辅导他们具体知识更重要。听过不少人谈育儿经，都没有她这一句话管用。仔细观察确实如此。昔孟母，择邻处，说的也是选择小环境。
除了环境之外，学校有阅读的要求，有各种阅读的项目让孩子参加，自己设定目标，积分。我野心大，给自己定了150分的目标。这种目标的达成，是要看你找什么书，不同的书有不同分值，看完后去电脑上做一些相关的题目，如果能达到80％，你就可疑积攒相应的分数。达到目标后，老师会鼓励，上了百分的，老师就会奖励这些同学吃午饭，或召开冰淇凌晚会。
同学们都是一厚本一厚本接着看。我有时候也会废寝忘食，有时候甚至在厕所里看书。厕所隔壁的橱柜里面藏了好几本厚书。
我常想，人与人的差距，也应该是读书的差距。它影响到对人和对社会的深入理解。读书多的人，思维有个比较厚的底子，见多识广，大家在一起交流，起码在一些概念和常识的认同上，能有一些基本的心照不宣，而不是疙疙瘩瘩老不得要领。大家都多读点书，理论上说，相互交流会更畅达些，不在低层次上重复冲突，减少了很多不必要的社会摩擦。阅读让人开阔，增加你的维度。一些好书，是要给你装备思维的`工具。我想这应该是教育所追求的东西。
社会上如果大部分不肯读书，“秀才遇到兵”的情形就多起来。你有理也说不清，因为对方听不懂，或是对方的思维，限在特定的框框之内，走不出来，无法从别的角度考虑问题。遇到问题，不能换位思维，问题往往胶着住。对于冲突的解决，搞不好演变成人身攻击或者动粗，因为不能通过思维的深入交流形成理解或达成妥协。
读书理应训练一个人的思维。这可以在很多学科里实现，有的学科是通过抽象的“模式”做到这一点。各个学科都有它独特的严谨。即便虚构文学作品，也可训练人的思维，甚至训练得更为深入。一个好故事，就好比一颗人生道理的核弹，能量极大。好作品会从不同层面让你思考生活中常出现的一些问题。这样的训练，未必会告诉你生活中每一件事，让你了解“思考什么”，而是教你“如何思考”。
读书证明范文
（1）单位开证明格式如下：
证明。
兹有学校同学于年月日至年月日在我公司实习，特此证明，证明格式《学校证明的格式》。
公司名称（公章）。
某年某月某日。
（2）兼职工作申请。
同学于年月申请离校，前往工作。
在此期间所有责任由自己及家人承担。
学校如有需要，本人保证能及时返校。
学校如有通知，请同学及时转告，不需学校另行通知，事情如有耽误，由本人负全部责任。
学生：
家长：
单位负责人：
单位负责人电话：
（3）在外做毕业设计申请。
同学于年月申请离校，前往工作。
在此期间保证及时和指导教师联系，做好毕业设计，毕业设计过程中如果需要返校，本人保证能及时返校。
毕业设计的事情如有耽误，由本人负全部责任。
学生：
指导教师：
实习证明有用
回答一：
主要是你适应工作的能力。
大学期间，一味地闷在学校学习，缺少对社会的认知，不利于融入工作氛围。
我建议大学生还是要适当地参加实习!
回答二：
貌似用途不大，，工作时候看你经验，和参加过什么案例，，到时候让你说，目前我见过的单位很少要这个的。。。
回答三：
兹有___________学校____________专业____同学于。
____年____月____日至____年____月____日在_________实习。
该同学的实习职位是_________。
该学生实习期间工作认真,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三.对于别人提出的工作建议,可以虚心听取.在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务.能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务.
同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度.实习时间,服从实习安排,完成实习任务.尊敬实习单位人员.并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定.
_________(实习单位盖章)。
_________年_________月_________日。
读书有用吗初二
现在有不少人认为高学历，好学校还不如提前就业，没有什么太大的用处，北大学子卖猪肉，清华才子卖肉夹馍，大学生毕业给初中生文凭的人打工。这种事情往往具有很大的迷惑性，当你一听到这样的例子的时候，你往往很难反驳。
之前在一本书上看到过这样的一句话“所有人都在说学历不重要，可怜的是只有你深信不疑”，张老师在接受某电视节目采访的时候说到：“世界前500强的企业大多数会告诉你学历不是很重要，可是它们绝对不会到水平低的大学去招生。”这就是现实，现在的社会大家总是在说好的学校差的学校其实都一样，还得靠自己。靠自己这句话没有错，但是好的大学和一般的大学绝对不一样。
你可以想象一下，将来毕业公司招聘，但凡是好的公司，很多高等学校的学生简历都看不完，怎么可能会有时间看一个一般学校出来的学生的简历。这才应该是我们要面对的残酷的事实，而不是拿那么几个例子在那里安慰自己，说什么学历不重要的话。
知识改变命运，这句话从来就没有错过，想要有更好的生活，你只有努力努力再努力，别无捷径。
如何辩论读书没有用
辩论赛也叫论辩赛，还叫做辩论会。它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动，实际上是围绕辩论的问题而展开的一种知识的竞赛，思维反映能力的竞赛，语言表达能力的竞赛，也是综合能力的竞赛。今天本站小编给大家分享一篇论读书没有用的辩论点，希望对大家有所帮助。
1、人生道路千百条，何必读书这一条：当今红星小沈阳没上过大学但一样功成名就。现在的歌星、影星读书不多，挣钱不少。
2、千辛万苦读大学出来一样没工作：国内不少地区学子主动放弃了高考。与其大学毕业没工作，不如现在找工作。
3、学历重要、但经验更重要：现在招工单位多注重工作经验，学历放在其次。少读书，早工作，经验更多。4、实际工作中，所从事的职业。需要的文化知识不是很多，学了也白学。
5、读书多，花钱多，家庭负担重。
6.网络上的专家都在谈“学历不等于能力，更不等于成功”。
7.“读书无用论”的出现。
8.多数大学生毕业后找到的头份工作，工资不如洗车工、快递员，甚至不如工厂流水线上的工人;乃至，许多硕士、博士毕业后拿到的工资待遇远不如自己的初中毕业的同学。这样一对比就使得我们的大学生们很沮丧，对读书的前途感到绝望。
9.当下中国确实有没上大学而自主创业获得成功、赚取了大钱的人大多都是没有上过大学的人。
10前段时间，微信朋友圈盛传一个帖子，该贴列了两排名单，第一排列的有傅以渐、王式丹、毕沅等9人，第二排列的也是9人，分别是李渔、洪升、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全、袁世凯等9人。估计大部分朋友圈的人都不认识第一排，而熟知第二排百分之九十以上的人。帖子最后揭晓的答案是：前者全是清朝科举状元，后者全是当时落地秀才。帖子意指会考试的人并不一定在社会上混得好(书呆子嘛)，而考试不行的人往往在社会上更吃得开，更容易成功，很明显是在为“读书无用论”背书。
非常有用的读书名言
4)读书当将破万卷;求知不叫一疑存。——《对联集锦》。
5)读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。——(清)袁牧。
6)读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》。
7)读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林。
8)读书何所求?将以通事理。——张维屏。
10)敏而好学，不耻下问。——孔子。
11)不学，则不明古道，而能政治太平者未之有也。——(唐)吴兢。
12)人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。——萧楚女。
13)读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林。
14)书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游。
15)读书患不多，思义患不明;足己患不学，既学患不行。——韩愈。
读书有没有用
在这个浮躁的年代，高学历可能带来不了高收益，这是。
读书。
无用论盛行的一个重要原因，但事实上，读书从来都不是教你直接发财赚钱，就像黄埔军校门前的。
对联。
写的“升官发财，请往他处，贪生怕死，勿入斯门。”读书本身就是一件要耐的住寂寞、放的下欲望、舍的得享乐的苦逼事情，你会发现，你懂的越多越痛苦，在快乐的猪和痛苦的思考者之间，很多人选择了前者。然而读书对人的影响是潜移默化的，它影响了你的思维方式，改变了你的说话谈吐，让你遇见了一个更好的自己，最重要的是它培养了你一个非常重要的东西——眼光。
金庸先生的预测为什么每每中的?因为他读透了历史，拥有了智者的思维和敏锐的预感。很多人和我说，现在大学生毕业的工资还不如农民工呢，我对他说：你看到的是现在，五年后呢，十年后呢，农民工只能是农民工，他的工资可能永远不会变了，而你是一直在向上升的。
让一个人最可怕的不是对未来的无可预知而是现在已经知道自己20xx年20xx年甚至一辈子将是一个什么样子了。
有这么个故事，三个人在砌一堵墙，有个人问：你们在干什么?
第一个人说：没看见吗?我在砌墙。
第二个人说：我们在盖一座高楼。
第三个人说：我在建造一座美丽的城市。
十年后，第一个人还是农民工，第二个人成为了工程师，第三个人变成了市长，这就是眼光。
读书其实对一个人最重要的就是培养了一个人的眼光，它让一个人拥有了向上的能力，我们可能不在乎工作报酬的低微，但我们会找一个有前途的工作，想强大的年轻人永远不会沉沦。
在互联网时代，知识大爆炸，我们未出校园，百分之七十的知识就已过时，拒绝读书无异于自杀。比尔盖茨，每年至少两次闭关读书，腾讯的马化腾自己在演讲中说：每一年，我都感觉腾讯要垮了，但都挺过来了，如果微信不是我们腾讯发明的，我们现在就要行将末路了。在这个互联网时代，没有读书教给你的智慧和统观全局的眼光，预测未来的敏感，迟早得被淘汰，你以为我是胡说八道，给你举个生动的例子，诺基亚，在我刚上大学时，那是红透半边天，两年前，诺基亚5230还是街机啊，但智能手机一出现，它立马衰弱，前一段。
时间。
还被微软收购了在它前面的摩托罗拉不也一样的遭遇吗?正像。
杨绛。
先生说的，你所有的困惑都是因为书读得太少，却想得太多。(杨绛，本是一名女作家，为什么称他为先生?书读少了，还是去百度了下：先生是对有一定地位、学识、资格的人的一种尊称)。
上世纪八十年代流传着这么一句话：造原子弹不如卖茶叶蛋的，拿手术刀的不如拿杀猪刀的。每个人都有自己的。
人生。
选择，造原子弹的可能没有卖茶叶蛋的财富，卖茶叶蛋的可能也没有造原子弹的那种成就感，关键是你自己的选择，读书没办法教你发财，它只能让你更智慧，心智更成熟，读书就是为了读书，读书给不了你想要的一切，不光是读书，任何东西都给不了你想要的一切。但是不读书，你会发现自己内心荒芜，一片空白，你更无法得到你想要的一切，拒绝阅读是心灵的癌症!
读书教给你的永远不是功利层面的计较，而是一种需要细细体味的大智慧，任何小聪明只能得意一时，终将被历史洪流淹没。
读书的演讲稿_绝对有用
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!我是四年级一班的。今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。
哦，世界原来这么奇妙!从《水浒传》中，我结识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》里，我吸取了战胜困难的力量……书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春的温暖;书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。读书，真好!同学们，让我们爱读书吧!拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!
2读书是通往梦想的一个途径，读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。读书是每个人的必经之路，其实读书就是一个学习的过程。今天高中作文网和大家分享关于读书的作文，希望同学们好好感受，爱上读书。
读书，像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。打开记忆的心扉，读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
读书是非常愉快的事情，比三月踏青，六月里喝雪水更加舒畅，更多乐趣。
当你消极悲观时，读书可以使你热爱人生——绿色的生命，火红的青春，玫瑰般的理想，可以投给你希望的火焰，唤起你对未来的信心和对生活的追求。
当你孤独寂寞时，读书可以使你活泼开朗，给你真挚的鼓励，宝贵的启示，使你听到生命的召唤、大海的祝愿和春天的问讯。
曾经多少次抱着书不知道什么时候睡着了，也曾经多少次没和小伙伴一起玩耍，一个人关在家里，静静地沉浸于书的海洋，在那里遨游、徜徉、流连忘返。读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈，脸上洋溢着欣喜的神情，绽开舒心的笑容;读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已，落下同情的眼泪;读到幽默风趣处，我常常禁不住开怀大笑，觉得妙不可言;读到深奥处，我总要皱起眉头，冥思苦想;读到优美的诗句，我会动笔摘抄，细细回味。书既像一位充满智慧的老人，不断启迪我，又像一位真诚的朋友，跟我面对面地交谈。
这里是万花筒，这里是大观园，这里的生活五彩缤纷，这里的世界色彩斑斓。来吧!让我们一起步入书的海洋!
总之，读书是很有滋味的，非常快乐的事情。我们平时不妨有选择地多看几本好书。海阔天空，自由驰聘，在愉快的读书生活中，使自己成为“坚强，忠诚和有理智的人，成为真正热爱人类，尊重人类劳动，衷心欣赏那些不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。”
辩论演讲稿：读书有用
陈述。
吴天(正方一辩)：首先，任何事物都有正反两方面，科技的好处不用我多费唇舌，待会儿对方辩友一定洋洋洒洒，然而常常被我们认为的加以淡化甚至忽略的却是它的负面影响。不同于其他事物，科技的反面锋如刃，利如剑，这就是我们常说的双刃剑。然而假如您以为人类已经清醒意识到双刃剑的存在，那您就有些过分天真了，当人类一次次自豪地表示，新科技正以最快速度加以应用，而表现出我们人类是多么的高效率时，您可曾想过，这同时也意味着对科技负面效应的来不及了解，或者根本不想了解，正是灾难的发端，科技的毁灭性正体现这种趋势的无以逆转。
第二，现代科技发展的不确定性，使得科技这把双刃剑，变成了达摩克里斯之剑。人类对科技的使用早已到了急不可耐的地步，经年累月的堆积，使得科技的负作用正随时在全球范围内爆发，这是科技毁灭性趋势的更深层次危机。
第三，对科技的高度依赖，使得达摩克里斯之剑蠢蠢欲动。人类对科技高度信任而产生的主观依赖更使利剑能够任意施威，一触即发，这第三种趋势直接导致了科技是有毁灭人类的力量，当人类为科技高奏凯歌的同时，请不要忘记，科技也同样可以给邪恶的心灵以魔鬼般的力量。可以为大家提供各类文章的写作与写作培训服务。
郑蔚(反方一辩)：首先我方要指出科技的负面效用不能归罪于科技，恰恰相反，那正是人类未能从整体上科学地认识世界，以及不合理使用科技所造成的恶果。
第二，对方辩友高估了科技给人类带来的困难，却低估了人类解决这些困难的能力。目前暂时不能解决的科技难题不等于将来也不能解决。我方认为人类将不会毁于科技，因为科技发展的历程证明，魔高一尺，道高一丈，科技给人类带来的难题，都可以通过科技本身的再进一步来解决。70年代，科学家曾经预言，由于科技产品对自然资源的过度消耗，到世纪初人类将面临一个能源危机，而现在，能源的开发和微太阳能源开发，使这种恐慌荡然无存。
第三，科技掌握在人类手中，人类可以通过伦理道德与法律规范来创建一个科学的防范体系，使一个个单项的技术发明所带来的负面影响在整个体系中得到制约。
简安均(正方二辩)：对方辩友说人类有道德法律，但是道德法律管得住科技吗?科学家到公海复制人，道德法律可是管也管不住啊。我方认为，人类将毁于科技，还基于现代科技对人类发展的全方位扭曲，这集中表现在社会关系、精神领域和伦理道德三个层面。首先，科技的发展趋势是有毁灭人类社会生活的潜在威力。其次，科技的毁灭性威力，还表现在它对人类生活的不断冲击与毁灭，这集中表现在人类的两个科技新宠，互联网和基因技术。
互联网的勇士们早就宣布，要将网络变成一种生活，可是，当虚拟替代了真实，作为社会的人的存在也就消失了，正所谓皮之不存，毛将焉附?再看基因技术，生命科技治疗疾病，但另一方面却是在干预自然，制造更完美的人类，但是基因改造的完人究竟是人类还是高科技产品呢?今天基因技术对人类内在自然的改变更直接冲击人类精神家园的最后一道防线——伦理道德，科技对人类社会的全方位扭曲，正毁灭着我们的社会基础和精神世界。辩论演讲稿范文节选!
张文博(反方二辩)：刚才对方辩友大大地夸张了科技所带给人类的负面影响，虽然我们也不能完全排除高科技会带给人类负面影响的可能性，但是任何科技成果都可能有利有弊，影响并不等于毁灭。
首先科技是人类进步的原动力。
其次，如果没有科技，人类早就灭亡。科技是保护人类最坚固的盾牌，我们相信，科技的不断完善，必将把人类带入一个更加美好和神秘的境界，所以我方认为，人类将不会毁于科技。
陈述。
吴天(正方一辩)：首先，任何事物都有正反两方面，科技的好处不用我多费唇舌，待会儿对方辩友一定洋洋洒洒，然而常常被我们认为的加以淡化甚至忽略的却是它的负面影响。不同于其他事物，科技的反面锋如刃，利如剑，这就是我们常说的双刃剑。然而假如您以为人类已经清醒意识到双刃剑的存在，那您就有些过分天真了，当人类一次次自豪地表示，新科技正以最快速度加以应用，而表现出我们人类是多么的高效率时，您可曾想过，这同时也意味着对科技负面效应的来不及了解，或者根本不想了解，正是灾难的发端，科技的毁灭性正体现这种趋势的无以逆转。
第二，现代科技发展的不确定性，使得科技这把双刃剑，变成了达摩克里斯之剑。人类对科技的使用早已到了急不可耐的地步，经年累月的堆积，使得科技的负作用正随时在全球范围内爆发，这是科技毁灭性趋势的更深层次危机。
第三，对科技的高度依赖，使得达摩克里斯之剑蠢蠢欲动。人类对科技高度信任而产生的主观依赖更使利剑能够任意施威，一触即发，这第三种趋势直接导致了科技是有毁灭人类的力量，当人类为科技高奏凯歌的同时，请不要忘记，科技也同样可以给邪恶的心灵以魔鬼般的力量。可以为大家提供各类文章的写作与写作培训服务。
郑蔚(反方一辩)：首先我方要指出科技的负面效用不能归罪于科技，恰恰相反，那正是人类未能从整体上科学地认识世界，以及不合理使用科技所造成的恶果。
第二，对方辩友高估了科技给人类带来的困难，却低估了人类解决这些困难的能力。目前暂时不能解决的科技难题不等于将来也不能解决。我方认为人类将不会毁于科技，因为科技发展的历程证明，魔高一尺，道高一丈，科技给人类带来的难题，都可以通过科技本身的再进一步来解决。70年代，科学家曾经预言，由于科技产品对自然资源的过度消耗，到世纪初人类将面临一个能源危机，而现在，能源的开发和微太阳能源开发，使这种恐慌荡然无存。
第三，科技掌握在人类手中，人类可以通过伦理道德与法律规范来创建一个科学的防范体系，使一个个单项的技术发明所带来的负面影响在整个体系中得到制约。
简安均(正方二辩)：对方辩友说人类有道德法律，但是道德法律管得住科技吗?科学家到公海复制人，道德法律可是管也管不住啊。我方认为，人类将毁于科技，还基于现代科技对人类发展的全方位扭曲，这集中表现在社会关系、精神领域和伦理道德三个层面。首先，科技的发展趋势是有毁灭人类社会生活的潜在威力。其次，科技的毁灭性威力，还表现在它对人类生活的不断冲击与毁灭，这集中表现在人类的两个科技新宠，互联网和基因技术。
互联网的勇士们早就宣布，要将网络变成一种生活，可是，当虚拟替代了真实，作为社会的人的存在也就消失了，正所谓皮之不存，毛将焉附?再看基因技术，生命科技治疗疾病，但另一方面却是在干预自然，制造更完美的人类，但是基因改造的完人究竟是人类还是高科技产品呢?今天基因技术对人类内在自然的改变更直接冲击人类精神家园的最后一道防线——伦理道德，科技对人类社会的全方位扭曲，正毁灭着我们的社会基础和精神世界。辩论演讲稿范文节选!
张文博(反方二辩)：刚才对方辩友大大地夸张了科技所带给人类的负面影响，虽然我们也不能完全排除高科技会带给人类负面影响的可能性，但是任何科技成果都可能有利有弊，影响并不等于毁灭。
首先科技是人类进步的原动力。
其次，如果没有科技，人类早就灭亡。科技是保护人类最坚固的盾牌，我们相信，科技的不断完善，必将把人类带入一个更加美好和神秘的境界，所以我方认为，人类将不会毁于科技。
付欣(正方三辩)：刚才对方辩友犯了两个错误：第一，对方辩友果然洋洋洒洒大谈科技的好处，可是科技的好处我方也并不否认啊，只是对方辩友你真的认为，水能载舟，水就一定不能覆舟吗?第二，对方辩友说，人类是有理性的，但是有理性不代表不灭亡，下面我将从现代科技发展的趋势出发，论证我方命题。
读书有用的演讲稿
尊敬的老师、同学们：
大家好!
除了这件事我们还可以用数据说话。有位老师曾算过一笔账，如果一个孩子从小学到本科毕业，一共十六年，如果这十六年不读书花钱，再出去赚钱，那么里外至少是五十万。但所有家长都宁可不要这五十万，也要逼自己的孩子去读书。因为读书不是为了考试满分，也不是为了换取文凭，读书是人生回报最高的投入。这么说也许你不相信，我特意去查了资料。中国saus大数据显示，最高学历群体比高中学历群体的平均收入高出整整六倍。说简单点，如果你高中毕业月薪是三千，换成博士毕业，月薪就达到了一万八。而在社会统计领域，更有无数资料在证明着，受教育水平和收入水平、健康水平、预期寿命、心理健康水平、道德水平、社会责任感水平等等都呈现无可争议的正相关。说世俗点，钱确实很重要，但只有当你读得书多了，你才能获得更高端的赚钱途径，享受更好的医疗条件，拥有更加舒适轻松的人生。其实说到底，读书到底有没有用，关键是如何看待有用，不能只用“金钱”这一个标准。知识使人生拥有更多可能。知识决定一个人的气质、趣味、眼界、欣赏水平、价值观……这些都是影响生活质量的关键因素，这些都是知识熏陶的结果，而不是金钱交换的产物。
工作二十载，除了两届是从初一带到初三，其他的岁月几乎都献给了毕业班，早就忘记带了多少届，今年又是第几届，算的上是阅尽各家百态。所以我想告诉你们，人生是一步一步来的，走了这一步才有下一步。青春很短暂，过了读书的年纪，可能你就算有机会，也没有精力去吸收新的知识新的技能，那时候你再想改变，就会变得相当困难。那些偷过的懒，迟早都会变成被打的脸。
辩论演讲稿：读书有用
正方是读书有用;反方是读书无用。那么双方需要怎么论证呢?正方无疑是要说明读书有用都能用在什么地方，而反方则要说明读书怎么就没有用。
下面我将就前面正方观点作深入论述，同时批驳对方的错误观点;。
首先，我方认为读书是有用的，而且可以说读书之用大于天，不读书绝对不行。那么读书的作用究竟有些什么呢?且听我细细道来：
1.读书可以安身立命，治国平天下。
从小的方面讲，读书可以修身养性，让我们做高尚的人。正是因为这里一点，古人说“开卷有益”、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，孔子说“一日不读书便觉满身污垢”、哲人说“书籍上开启人类智慧的钥匙”。
从大的方面讲，读书可以治国平天下。三国时期蜀国名相诸葛亮因勤奋读书而有经天纬地之才，辅佐刘备成就霸业;人民总理周恩来发宏志“为中华只崛起而读书”;无数名家大师皆是“读书破万卷”。
由此可见，读书小可修身养性，大可治国平天下。古今中外成就事业者无不以读书为快乐，无不以读书为滋养。可以说自古无不读书而人品高尚且成大事者。这么多的人都体会到读书之用，惟独对方辩友不知道读书有什么用，看来还是书读少了，体会不到读书的精妙所在。
2.读书可以获取天下信息，掌握世界动态。
书，不可不读。当今时代的书越来越普及化、多元化。传统的书籍是书、网络信息汇集成网络之书、各种媒体报刊可谓上好之书，如此众多之书收集天下信息。若想做到“书生不出门，能知道天下事”，不读书还是不行的，毕竟我们没有这么多钱财去“行万里路”。要想获取人类智慧的结晶，要想掌握世界动态，不读书就是妄谈。
3.读书可以获取功名。
自古以来，尤其是自从有了科举制度和考试选拔制度之后。读书就成了获取功名最好的途径。为什么?因为统治者知道，只有读书的人才是智慧的人，才是“劳心”者，只有读书人才能“治”天下之民。因此，统治者需要这样的人，客观上就是承认了读书人的智慧，是对人类文明的尊重。读书演讲稿范文节选!
4.读书可以维持精神生命。
人不同于动物的'根本区别就在于对自我精神的塑造。读书则是塑造人类的精神的最好手段，如果不读书，人的精神生命就会枯萎、衰竭。读书，就是为自己的精神世界注入新的动力，用新鲜的血液滋养自己的精神生命。
5.读书可以使对方辩友学习辩论技巧，掌握辩论素材。
辩论演讲稿：读书有用
有人觥筹交错，醉梦在理想乡中;。
更有人食不裹腹，游离于生存边缘。
两种人相互猜嫉，相互仇视，似是墙里巨恸墙外笑，
这座墙分开的，更有千百年来的贫富差距……。
生命有太多的苦难，
我们也做不到让一个信息闭塞，与外隔绝的的人去破除愚昧，去解放思想……。
读过毕淑敏的《孝心无价》，有一句话印象特别深刻。
“我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学子。”
农民进城务工，越来越多的留守儿童缺少的父母关爱又怎能在教育熏陶中弥补。
子女外地工作，越来越多的空巢老人如何说服自己给不知何时归来的孩子留盏路灯。
贫富差距越来越大，越来越多的仇富心理也岂是三言两语，几句要牺牲奉献精神就能解决的。
这种.种问题都亟待我们去解决，时不我待啊!!辩论演讲稿范文节选!
北山愚公者，以己力移山，可谓愚乎?何为愚昧?
《现代汉语词典》释义为：“愚蠢，缺乏知识，不明事理!”
西部大开发中，多少祖国儿女毕业后即投身到祖国最需要的地方去，
这种基础设施的完善，进而带动人才的交流，信息的传播，
不正是我们社会发展所需要的吗?
与其苦苦寻觅治愚的途径，不如把握好治贫的基本，从根本上解决问题，
当经济与社会发展相适应的时候，教育等问题也迎刃而解。
当然，这不仅是我们的一家之言，更是我们建设全面小康社会的国策要求……。
末了，请允许我用三句话重申我方观点。
1仓廪实而知礼节。
2国可一日不知礼节，不可一日仓廪不实。
3仓廪实方能政通人和，进而百姓安居乐业，明礼修身……。
治贫?治愚?孰重孰轻?结果不是一眼便知了吗?谢谢!!辩论演讲稿范文节选!
读书到底有没有用作文
我常常会和身边的同学交流读书的心得，当我兴高采烈地同他们讲述起书中的故事时，大部分人都是兴趣索然，我还发现大部分人几乎都不怎么读书，好一些的胡乱读写流行的小说。这让我有很大的不解，因为不读书的同学中很多是学习还不错的同学，难道学校的教育同书本阅读间没有必然的联系吗？这个答案我一直给不出。不过朱光潜先生的《谈修养》一书中提到的观点倒是让我有了一点模糊的认识，朱先生讲做学问同读书不是一回事，但读书确实是做学问很重要的方法。所以说读书一定是有用的，毕竟教材也是书嘛，不论将来教育的形式有多么大的变化，本质上还是来源于书籍，当然还有实践。
读书有没有用的问题已经可以回答了，是有用的。看来这个问题实在是提得不够准确，应该是读课外书有没有用，这样的话或许真的需要很长时期的讨论也很难形成绝对的答案。很多人认为读课外书没什么用，因为我现在学的经济、生物、石油，完全用不上那些文学作品和科幻故事，这是有一定道理的；还有的人是正好从事写作或者文学工作的人，小时候读过的各种各样的书对他们影响极大，对他们的事业极有帮助；除这两类人之外，便是两类漠不关心的人，一者不关心有没有益处，只是喜欢读书，便一直保持着阅读的习惯；二者不在意好坏，只是不读。一千个读者就有一千个哈姆雷特，人人都有自己不同的想法。
我比较喜欢这么一段话，读书就像吃饭一样，过去吃的每一口饭早就消化掉了，但是你却长大了，过去读的书可能已经忘记了，但是却同你融为一体了。我不能说服任何一个人去读书，我只能鼓励自己和还坚持读书的人，不要在意读书是否有用，花在读书上的时间是否有意义，尽管去读吧。书中的世界实在太精彩，让人不忍离去，别离开书的世界。
读书有用心得体会
读书是人类进步的源泉，是个人智慧的积累和提升的重要途径。在我的读书过程中，我深深感受到了读书的重要性和益处。读书不仅能够丰富我们的知识，提高我们的素质，还能够让我们更加开阔眼界，增加见识。下面，我将详细介绍我对读书的心得和体会。
第一段：读书增添知识。
读书是人类获取知识的重要途径。通过读书，可以不断学习到各个领域的知识，不论是历史、科学、文学还是哲学等。知识是人们认识世界的基础，只有通过不断学习，才能够拥有丰富的知识储备。读书能够让我们增加各个方面的知识，这些知识不仅可以帮助我们更好地适应社会，还能够让我们在各个领域有更深入的理解和研究。
第二段：读书提升素质。
读书不仅可以增添我们的知识，还能够提高我们的素质。读书可以帮助我们培养良好的阅读习惯和学习方法，提高我们的学习效率和能力。通过读书，我们可以提高我们的思维能力和创造力，培养我们的分析、解决问题的能力。读书还可以提高我们的语言能力和表达能力，让我们更加流利、准确地表达自己的思想和观点。读书能够提升我们的素质，使我们在面对各种挑战和困难时，更加从容和自信。
第三段：读书开阔眼界。
读书可以开阔我们的眼界，让我们对世界有更深入、全面的认识。通过读书，我们可以了解各个时代的历史和文化，了解世界各地的社会风俗和人文景观。读书可以帮助我们从不同的角度和视野看待问题，拓宽我们的思维和观点。读书还可以让我们更加了解人生的意义和价值，让我们对人生有更深刻的思考和认识。通过阅读各类优秀的作品，我们可以感受到作者的智慧和情感，从中汲取灵感和动力，来影响和激励我们自己。
第四段：读书塑造个性。
读书对于我们的人格塑造也起到了重要的作用。通过阅读，我们可以接触到各种各样的人物，了解他们的思想和行为，从中汲取经验和教训。通过与书中的人物相比较，我们可以发现自己的不足和缺陷，从而更好地完善自我。读书也可以丰富我们的情感世界，让我们更加懂得感受和理解他人的情感。通过读书，我们可以学习到各种情绪的表达和处理方式，让我们的情感更加丰富和成熟。
第五段：结尾总结。
总的来说，读书对于我们的成长和发展有着重要的推动作用。通过读书，我们可以增添知识，提升素质，开阔眼界，塑造个性。读书让我们更加聪明、自信、有思想。因此，我将一直坚持读书，不断学习和探索，为自己的成长和未来打下坚实的基础。读书使我受益匪浅，也让我更加热爱生活。希望更多的人能够重视读书，通过读书改变自己、影响他人，共同创造美好的未来。