活动方案的制定需要对目标受众进行充分的了解,以便能够更好地满足他们的需求。最后,希望大家借鉴和参考这些活动方案,能够在实际工作中取得更好的效果。
元宵节猜谜语活动方案
通过活动为海德商业中心积聚人气,在活动过程中,让更多人了解商家打折促销优待活动,促进商家销售。
海德商业中心北入口舞台。
2月6日17:30—19:30。
(1)在外场搭立舞台,舞台前空地设立120个小灯笼组成正方形区域。舞台内设置20个宫灯,每个宫灯放置4张灯谜。灯笼、宫灯从原有布置中取,若数量不够则向海尚广场调用。
(2)活动共进行3轮,每轮限定15人参与,5人一组,每轮共3组。参与人员由主持人随机选择。
(3)由主持人摘下(或观众摘下)灯谜,请上台一组观众依次作答,限时30秒,答对一题送相应礼品;观众答对后可选择连续答题,若连续答对两题则赠送2题奖品,若答错则赠送纪念奖品,以此类推。3题封顶。
(4)每轮过后一等奖得主有机会参与最终大奖角逐pk,最终pk以限时答对多者为优胜,大奖为广场内888元消费券。
(5)奖项设置。
特等奖:最终猜灯谜pk决出价值888元消费券。
一等奖:一次性答对3题价值150元新春大礼包1份。
二等奖:一次性答对2题价值60元奖品1份。
三等奖:一次性答对1题价值30元奖品1份。
纪念奖:上台答题即可获得嘉奖。
元宵节猜谜语活动方案
三、活动地点:学校篮球场。
四、活动准备:
1、2月22日前,准备灯谜谜底,准备奖品,通知。
2、场地布置:2月22日,班委负责布置场地,在场地四周拉上红丝带,将谜语吊在上面;挂好灯笼。
3、2月22日活动当日,各个班委负责组织猜谜活动,包括谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;可以由班级内纪律部负责维持活动期间的`秩序。
五、活动规则:
1、猜谜现场,猜谜者每人每次只限猜一条谜语,不限次数,多猜多赠。
3、请读者文明猜谜,遵守规则。
1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。
2、谜底猜出后,读者只需把谜面题号记住,到指定兑奖处核对答案,不能将谜面取下。
3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。
4、已公布答案的谜面当场封题,不能再猜。
元宵节猜谜语活动方案
一、活动背景:
农历正月十五是我国的传统佳节元宵节,又称为“上元节”,“小正月”,“元夕”或“灯节”,是中国汉族民俗传统节日。
元宵节是春节之后第一个重要的节日,这一天人们有吃元宵,赏花灯,舞龙等习俗。而在古代,猜灯谜则是元宵节不可或缺的一个娱乐项目。
20xx年的正月十五,是自xx文学社和xx杂志工作室成立以来的第一个元宵节,在此特与古风部全体成员一起以“猜灯谜”的形式共同度过这个隆重美好的元宵节。
二、活动目的:
为了推进文学社不断成长,形成一个良好的管理运行模式和活动氛围,加深成员间的感情交流和知识性探讨,增强社员的团队意识,特在此元宵佳节策划开展“喜乐元宵灯谜会”
三、活动时间:20xx年2月19日晚8点。
四、活动地点:xx文学社。
五、开展形式:集体竞猜。
六、活动内容:
(1)前期准备工作:
安排2-3名工作人员搜集各类型元宵节灯谜,并进行整理筛选。
安排人员:
(2)活动进行阶段:
2月5日晚8点整在古风部开展,由部长清点到场人数。准备工作就续后,由活动主考官白羽有秩序地揭示谜面,其他人猜。整个过程要维持一个良好的'秩序,故意捣乱者将被禁止发言。xx负责维持活动秩序。
(3)活动后续阶段:
活动结束后,此次活动的所有谜面和谜底,和本次活动的总结语将在收文号发表,并附带在本次活动中积极配合,文明发言,带动气氛的成员名单。
七、在此元宵佳节,我们也真诚向全体成员征集关于“元宵节”的原创诗词或对联。有兴趣者请在收文号内,本日志下跟帖留言。我们将选出优秀的作品发表在xx网站内。
八、预祝xx文学社全体成员元宵节快乐!祝本次活动能够圆满成功!
九、本活动策划最终归属权归xx文学社所有。
元宵节猜谜语活动方案
20xx年3月5日(农历正月十五)晚6:00。
一楼同仁厅会议室。
1、3月5日前,人力资源部负责收集各种灯谜,预备嘉奖员工的小礼品。
2、场地布置:2月17日上午,设备科帮助人力资源部,悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带,将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐,渲染气氛。
3、3月5日晚,人力资源部负责组织猜谜活动,包括人员通知,谜底核对、奖品发放及宣扬拍摄等;保卫科负责维持活动期间的`.秩序。
1、猜谜活动,必需是现场猜谜,不得将谜面揭下带走。
2、每个猜谜者猜一个灯谜,必需先到指定兑奖处核对谜底,确认无误后,由巡察人员取下谜面交兑奖处,猜谜者进行登记,填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后,方可领取奖品。
3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参加活动,每人次限猜一条。
4、谜语共200条:
5、奖项设置:
共设置奖品200份,猜对一条谜语兑换一份奖品,奖品兑完,活动结束。
1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。
2、谜底猜出后,员工只需把谜面题号记住,到指定兑奖处核对答案,不能将谜面取下。
3、对答案要排队守秩序,违背者取消猜谜资格。
1、元宵小灯笼20只,5元x20=100元。
2、红丝带两盘,15元x2=30元。
3、礼品200份,4元x200=800元。
合计费用:约1000元左右。
元宵节猜谜语活动方案
为了迎接元宵佳节,营造喜庆祥和的气氛,增进业主间及业主与物业公司之间的.交流,拟举办“灯谜有奖兑猜”活动。具体实施方案如下:
一、活动时间:20xx年2月19日:10:00~17:30(贯穿元宵节整天,奖品兑完即止)。
二、活动地点:小区主入口(六号楼与七号楼之间喷水池前)。
三、组织单位:小区物业服务中心。
四、参与人员:小区业主、住户。
五、活动内容:猜灯谜活动,猜出谜底者将获得精美奖品。
六、人员具体分工:
1、管理组。
(1)整个活动协调由xx负责,xx协助。
(2)负责采购活动物资。
(3)兑奖处(物业服务心中心前台),8:00前将兑奖处所用表格及奖品物资摆放到位。
(5)全体工作人员统一穿制服、工服;。
(6)活动结束后,协调保洁员清理现场。
2、维修组。
xx负责现场(悬挂横幅、饰品、灯笼)的安装,协助做好场地布置工作。
3、安管队。
(1)xx负责当天活动的安全防范、现场秩序、现场布置工作。
(2)协助综合组中途灯谜的悬挂。
4、保洁员:(安排2名保洁员保洁)。
(1)保洁员要及时清理现场的垃圾,保持场地清洁。
5、兑奖处:
(1)工作人员(xx)负责颁发奖品(兑奖后要将已猜解的灯谜在总表上剔除标注)。
(2)猜对灯谜者可兑换奖品(1张灯谜条兑换1份奖品),猜错的灯谜回收备用。
(3)在桌子前贴上“兑奖处”字样的红纸。
七、兑奖。
猜对谜底1张可兑换奖品1份。奖品包括圆珠笔、铅笔刨、彩色便签本、小卡通笔记本、橡皮擦、荧光笔、修正液、自动铅笔、可乐、雪碧等。
八、资源需求。
1、人力需求:12人。
班组综合组维修组安管队保洁员。
人数5232。
活动物资清单。
奖品:
圆珠笔1150150.00。
铅笔刨1100100.00。
彩色便签本1150150.00。
小卡通笔记本1.5100150.00。
橡皮擦1150150.00。
晨光荧光笔1.3100130.00。
蜡笔1100100.00。
自动铅笔(带笔芯)1100100.00。
小胶水15050.00。
修正带1.45070.00。
卡通尺1.860108.00。
可乐、雪碧824200.00两个灯谜兑换。
小灯笼1.55075.00。
合计2830.00。
(七)明确活动职责:
1、物业服务公司职责:
(1)负责审定活动方案、活动通知、活动费用。
(2)负责对活动全过程督导、控制。
2、管理组职责:
(1)负责拟制活动方案、活动通知,以及做好活动费用预算工作。
(2)负责制作谜语、奖劵等工作。
(3)负责采购活动奖品、道具等物资工作。
(4)负责活动现场布置、摄影、咨询和解释等工作。
(5)负责活动总结,以及活动资料的整理和保管工作。
3、维修组职责:
(1)负责活动现场布置、安装等工作。
(2)负责配合管理组按活动分工要求完成活动相关工作。
(3)负责协助维护活动现场秩序。
4、安管队职责:
(1)负责活动现场布置。
(2)负责活动现场突发事件处理和维护活动现场秩序。
(3)负责配合管理组按活动分工要求完成活动相关工作。
5、清洁工职责:
(1)负责活动现场卫生保洁工作。
九、注意事项。
1、活动前保持现场地面干净;。
2、灯谜分批悬挂,已预防后来参加活动人员无法获取灯谜。
3、维持好现场秩序,防止以外发生;同时准备创可贴、碘酒等药品。
元宵节猜谜语活动方案
一、活动背景:
农历正月十五是我国的传统佳节元宵节,又称为“上元节”,“小正月”,“元夕”或“灯节”,是中国汉族民俗传统节日。元宵节是春节之后第一个重要的节日,这一天人们有吃元宵,赏花灯,舞龙等风俗。而在古代,猜灯谜则是元宵节不行或缺的一个消遣项目。××年的正月十五,是自××文学社和××杂志工作室成立以来的'第一个元宵节,在此特与古风部全体成员一起以“猜灯谜”的形式共同度过这个隆重美妙的元宵节。
二、活动目的:
为了推动文学社不断成长,形成一个良好的管理运行模式和活动气氛,加深成员间的感情沟通和学问性探讨,增添社员的团队意识,特在此元宵佳节策划开展“喜乐元宵灯谜会”。
三、活动时间:
××年××月××日晚8点。
四、活动地点:
××文学社古风部群:××××××。
五、开展形式:
集体竞猜。
六、活动内容:
(1)前期预备工作:支配2-3名工作人员搜集各类型元宵节灯谜,并进行整理筛选。
支配人员:××、××、××。
(2)活动进行阶段:××月××日晚8点整在古风部开展,由部长清点到场人数。预备工作就续后,由活动主考官××有秩序地揭示谜面,其他人猜。整个过程要维持一个良好的秩序,有意捣乱者将被禁止发言。××负责维持活动秩序。
(3)活动后续阶段:活动结束后,此次活动的全部谜面和谜底,和本次活动的总结语将在收文号发表,并附带在本次活动中主动协作,文明发言,带动气氛的成员名单。
七、在此元宵佳节,我们也真诚向全体成员征集关于“元宵节”的原创诗词或对联。有爱好者请在收文号内,本日志下跟帖留言。我们将选出优秀的作品发表在××网站内。
八、预祝××文学社全体成员元宵节欢乐!祝本次活动能够圆满胜利!
九、本活动策划最终归属权归文学社全部。
一、活动主题:小区元宵节灯谜会(闹元宵、猜灯谜、游园会)。
二、活动目的:为活跃社区文化,营造和谐社区,制造和谐气氛,庆祝元宵佳节,增进物业服务中心与业主间的沟通。
三、活动时间:
四、活动地点:
五、集合时间:
六、主办单位:
七、活动总负责人:
活动现场布置及结束清场负责人:
平安员名单:
张贴谜语条、礼品摆放、收库:
兑奖员:
礼品发放员:
活动现场秩序维护员:
八、奖品设置:
九、活动内容:
2、19:00由项目经理宣布活动准时开头;。
3、活动期间,各工作小组各司其职,做好灯谜兑奖及礼品发放工作;。
4、秩序维护员负责维护好现场秩序;。
5、21:00活动结束,工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。
十、各项物品、预备:灯谜条、帐篷、射灯、彩带、气球、礼品台、照相机等。
十一、留意事项:
1、秩序维护队须维护好活动现场秩序,确保业户及活动现场人员平安;。
2、活动的预备工作需提前做好,工作人员需准时集合,避开活动现场混乱;。
3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责;。
4、做好活动的收尾工作和现场清洁。
元宵节猜谜语活动方案
通过猜灯谜的活动获得元宵节的相关学问,进一步了解元宵节的`历和风俗习惯。
下午第三节
各班走廊
1.各班同学自创灯谜,并制作灯谜卡片,要求如下
〔1〕a4彩色卡纸的1/2大小
〔3〕正面写谜面,并写制作人姓名,低班级同学可以用拼音写也可以请家长帮助
〔4〕反面写谜底,制作人写一句祝愿的话
2各班日中午在班级走廊墙上布置“灯谜互动墙”,透亮胶粘灯笼头,贴主题,各班自定,1:20巡查。
3下午第三节,任老师组织同学猜灯谜。猜出,询问制作人谜底,假如正确可以撕下谜语卡片,留作纪念。
4班主任拍照发博客。
1大队部信息总结
2信息部拍照
元宵节猜谜语活动方案
为了迎接元宵佳节,营造喜庆祥和的气氛,增进业主间及业主与物业公司之间的沟通,拟举办“灯谜有奖兑猜”活动。详细实施方案如下:
20xx年2月14日:10:00~17:30(贯穿元宵节成天,奖品兑完即止)
小区主入口(六号楼与七号楼之间喷水池前)
小区物业服务中心
小区业主、住户
猜灯谜活动,猜出谜底者将获得精致奖品。
1、管理组
(1)整个活动协调由x负责,x帮助。
(2)负责选购活动物资。
(3)兑奖处(物业服务心中心前台),8:00前将兑奖处所用表格及奖品物资摆放到位。
(5)全体工作人员统一穿制服、工服;
(6)活动结束后,协调保洁员清理现场。
2、修理组
x负责现场(悬挂横幅、饰品、灯笼)的安装,帮助做好场地布置工作。
3、安管队
(1)x负责当天活动的平安防范、现场秩序、现场布置工作。
(2)帮助综合组中途灯谜的悬挂
4、保洁员:(支配2名保洁员保洁)
(1)保洁员要准时清理现场的垃圾,保持场地清洁。
5、兑奖处:
(1)工作人员(xx)负责颁发奖品(兑奖后要将已猜解的灯谜在总表上剔除标注)。
(2)猜对灯谜者可兑换奖品(1张灯谜条兑换1份奖品),猜错的`灯谜回收备用。
(3)在桌子前贴上“兑奖处”字样的红纸。
猜对谜底1张可兑换奖品1份。奖品包括圆珠笔、铅笔刨、彩色便签本、小卡通笔记本、橡皮擦、荧光笔、修正液、自动铅笔、可乐、雪碧等。
1、人力需求:12人
班组综合组修理组安管队保洁员
人数5232
活动物资清单
项目单价数量费用(元)备注
现场布置物品
红色打印纸252包50管理处
横幅马跃新春闹元宵灯谜助兴促和谐
灯笼
奖品:
圆珠笔.00
铅笔刨.00
彩色便签本.00
小卡通笔记本1..00
橡皮擦.00
晨光荧光笔1..00
蜡笔.00
自动铅笔(带笔芯).00
小胶水.00
修正带1..00
卡通尺1..00
可乐、雪碧.00两个灯谜兑换
小灯笼1..00
合计
(七)、明确活动职责:
1、物业服务公司职责:
(1)、负责审定活动方案、活动通知、活动费用。
(2)、负责对活动全过程督导、掌握。
2、管理组职责:
(1)、负责拟制活动方案、活动通知,以及做好活动费用预算工作。
(2)、负责制作谜语、奖劵等工作。
(3)、负责选购活动奖品、道具等物资工作。
(4)、负责活动现场布置、摄影、询问和解释等工作。
(5)、负责活动总结,以及活动资料的整理和保管工作。
3、修理组职责:
(1)、负责活动现场布置、安装等工作。
(2)、负责协作管理组按活动分工要求完成活动相关工作。
(3)、负责帮助维护活动现场秩秩序。
4、安管队职责:
(1)、负责活动现场布置。
(2)、负责活动现场突发大事处理和维护活动现场秩序。
(3)、负责协作管理组按活动分工要求完成活动相关工作。
5、清洁工职责:
(1)、负责活动现场卫生保洁工作。
九、留意事项
1、活动前保持现场地面洁净;
2、灯谜分批悬挂,已预防后来参与活动人员无法猎取灯谜
3、维持好现场秩序,防止以外发生;同时预备创可贴、碘酒等药品;
猜谜语活动策划方案
传统文化是民族内在的灵魂和血脉,是民族的身份证明,是维系国家统一和民族团结的精神纽带。而我们当代大学生作为中国未来的建设者更应该回归我们的传统文化,在我们民族的崛起灵魂中找到出路。
希望促进大学生对中国传统文化的了解,营造大学文化氛围。扩大同学们对中国字迷文化的了解,提高同学们的素质,同时加强同学们之间的交流。
12月22日下午
三食堂二楼
化生院学生会文体部
活动前三天在教超处的宣传栏贴上海报
1、在人流量大的路口贴上地贴
2、通知各班班长在班级宣传
1、在三食堂二楼的四根柱子上系上绳子,在绳子上挂上灯笼(示意性的),在绳子上系上写有灯谜的纸条,每根绳子上粘上50张写有谜语的纸条。参加猜谜的同学将自己才出来的谜语撕下,并拿到兑奖处登记,在活动接近尾声时集体颁奖。
1、参加人数低于预期
可以利用qq群加强宣传,让各班班长帮忙宣传
2、谜语不够用
事先多准备一些备用谜语,如果参加人数比较多,谜语不够用就及时答应并粘在绳子上
3、奖品不够或多余
在活动进行中时,先不兑奖,把赢得奖品的同学记录下来,在活动接近尾声时集体颁奖
1、海报:1×30=30元
2、大白纸:1×2=2元
3、打印谜语:200×0.1=20元
4、奖品:10×15=150元
合计:202元
元宵节猜谜语活动方案精选
待定。
娱乐室及篮球场。
1、x月xx日前,各车间文员负责收集各种灯谜,总数量400条,负责人:
2、场地布置:3月5日上午,悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在娱乐室房顶拉上红丝带,将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐,渲染气氛,负责人:
3、x月xx日晚,娱乐室组织猜谜活动,谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等,负责人:
4、x月xx日晚,篮球场组织趣味小游戏,游戏积分兑换、礼品发放及宣传拍摄等,负责人:
5、保卫科负责维持活动期间的秩序,负责人:
请以上负责人于2月15号前至少开会3次讨论各负责事项的准备情况及进度,总负责人2月16号将具体活动流程交于部门经理处。
1、猜谜活动,必须是现场猜谜,不得将谜面揭下带走。
2、每个猜谜者猜一个灯谜,必须先到指定兑奖处核对谜底,确认无误后,由巡视人员取下谜面交兑奖处,猜谜者进行登记,填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后,方可领取奖品。
3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的`员工参与活动,每人次限猜一条。(待讨论)。
4、谜语共400条:
第1-100条灯谜到一号兑奖桌核对答案,第101-200条灯谜到二号兑奖桌核对答案,第201-300条灯谜到三号兑奖桌核对答案,第,301-400条灯谜到四号兑奖桌核对答案。
6、奖项设置:
灯谜活动共设置奖品200份,猜对一条谜语获得抽奖一次,抽奖成功则兑换一份奖品,奖品兑完,活动结束。(抽奖内容按照奖品来设定)。
游戏活动共设置礼品30份,礼品摆放在礼品桌,并用积分标识,累积一定积分可换取想要的礼品,礼品发完,则活动结束。
1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。
2、谜底猜出后,员工只需把谜面题号记住,到指定兑奖处核对答案,不能将谜面取下。猜题成功,则在谜面处做出标记。
3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。
4、游戏环节尽情的玩耍。
1、元宵小灯笼20只,5元×20=100元。
2、红丝带两盘,15元×2=30元。
3、奖品200份,4元×200=800元。
4、礼品30份,500元(可申请公司产品)。
猜谜语活动策划方案
为丰富职工的业余生活,庆祝5.12国际护士节,营造欢乐祥和的节日氛围,护理部准备在5月8日晚上20:00在医院广场举行猜谜语活动,为使本次活动开展的有声有色,现制定活动方案如下:
健康向上、积极进取
医院全体医务人员
1、竞赛组:负责活动的组织、秩序、时间、奖励等临时事务。
组长:肖修兰、刘小琴
2、承办组:护理部及外科片区全体护士长全面负责。
1、参加猜谜人员猜中谜语后把谜底写在纸条上或者口述,到负责谜底收回处登记拿礼品卡,然后到兑奖处排队兑奖。
2、猜中谜底的人可获的.相应的礼品一份。
3、最终谜底以现场公布的为准。
猜谜语活动方案设计
1、本次活动共设谜语1000条,分小学院和初中院两地进行,猜谜流程分对答案处和兑奖处,加大了老师的工作量。全校老师人人有责任有任务。在校领导精心细致的部署和广大教职工的大力配合下,虽然全校学生都自由的参与,人数较多,但纵观整个猜谜语活动的始终,老师组织严密,学生团结合作,井然有序。
4、最后,值得注意的一点是:有些谜语相对比较难,学生很难猜出,所以1000条谜语学校只准备了800多份小礼品,但活动中,学生的积极性很高涨,两个小时的时间内,1000条谜语已所剩不多,所以到活动接近尾声时,礼品出现了不够用的情况。
5、本次猜谜共设5个对答案窗口,不能满足学生需求,人员循环不开,谜面不能及时撕下来,造成学生重复排队,这点在下一年中应注意,下年考虑设20个对答案窗口。
猜谜语活动方案
绷脸放下一句话(打三字qq空间用语)——谜底:留言板。
上下串通,猜一个字答案是:卡。
五口之家,旁种一树,猜一个字答案是:梧。
早上莫来傍晚来(打一字)——谜底:暮。
日复一日,猜一字答案是:昌。
放学之后(打一字)——谜底:孜。
八十八,猜一个字答案是:米。
说猫不是猫,性感又时尚,奔跑速度快,丛林好猎手。(打一动物)——谜底:豹子。
为什么古代的军队最自恋?——答:他们的旗帜上写着“帅”。
九月秋影雁初飞,菊花须插满头归。(打一节日)——谜底:重阳节。
一瞥而已(打俗语三字)——谜底:不重视。
居心不良当治罪(打一成语)——谜底:十恶不赦。
一一用力(打一字)——谜底:五。
种花要除草,一人来一刀。猜一字,答案是:化。
琼阁飞歌阵阵来(打白居易诗一句)——谜底:仙乐风飘处处闻。
瘦高姑娘,穿红衣裳,头上发火,泪水流。(打一物)——谜底:蜡烛。
一家兄弟多,上下并排坐,谁要进门来,决不轻放过。(打一人体器官)——谜底:牙齿。
心如刀刺,猜一字答案是:必。
大丈夫不得出头,猜一个字答案是:天。
一直结为同心人(打一字)——谜底:束。
一点一横一飘,背上背个药包包。(打一字)——谜底:方。
慢行有好处(打一成语)——谜底:欲速则不达。
反手上篮(打一字)——谜底:笔。
刀出鞘,猜一字答案是:力。
问得直接一点(打一字)——谜底:闽。
三口重叠,莫把品字猜,猜一个字答案是:目。
看着无色,躺着无声,吃着无味,照见人影。(打一自然物)——谜底:水。
谁著《艳阳天》(打《正气歌》一句)——谜底:于人曰浩然。
猜谜语活动方案
3、赤橙绿蓝紫(打一成语)谜底:青黄不接。
5、一个病老头,女士人人求。(打一字)谜底:瘦。
6、猴子称霸王(打二字杭州名胜)谜底:虎跑。
7、先写上半截,后写下半截。(打一字)谜底:告。
8、一个字圆又圆,看上去是三笔,写起来是九点。(打一字)谜底:丸。
9、竹下一牛声声唤(打一字中国传统乐器)谜底:笙。
10、时有喝彩声(打二字网络新词)谜底:点赞。
11、一共三点,请猜一字。(打二字四川县名)谜底:射洪。
12、打破砂锅问到底(打二字电脑名词)谜底:硬盘。
13、报名登山的`人少,报名下棋的人多。(打八字成语)谜底:比上不足,比下有余。
14、视频(打三字电脑小游戏)谜底:连连看。
15、刘备有,张飞有,曹操有,人人都要有。(打一字)谜底:德。
16、岁寒三友松竹到(打三字德国城市名)谜底:不来梅。
17、一字三两点,一直未猜出。(打一字)谜底:羊。
18、二月衔泥筑新巢(打三字央视主持人)谜底:劳春燕。
19、读着像一,用着是二。(打一字)谜底:乙。
20、早穿皮袄午穿纱(打三字小家电)谜底:热得快。
21、摸着无节,看着有节;两头冰冷,中间火热。(打一日常用品)谜底:年历。
22、寒者衣之,饥者食之。(打两字鸟名)谜底:布谷。
23、唐虞有,尧舜无;商周有,汤武无;古文有,今文无。(打一字)谜底:口。
25、青铜重器,曰毛公,曰大盂。(打一成语)谜底:鼎鼎有名。
26、卧冰求鲤(打两个中国城市)谜底:孝感、开封。
27、车胤囊萤,匡衡夜读。(打二字礼貌用语)谜底:借光。
28、看看像母,叫叫像父,越看越像母,越叫越像父,其实不。(打一字)谜底:毋。
29、上下一条心(打一字)谜底:卡。
30、九九归一(打二字花名)谜底:百合。
31、倒数第一(打一字)谜底:由。
32、人人让座(打一字)谜底:庄。
33、对打(打三字网购热词)谜底:双十二。
34、春末夏初(打一戏曲行当)谜底:旦。
35、一进门就关门(打一字)谜底:闩。
36、岁岁除夕来团聚(打一字)谜底:出。
37、落汤鸡(打一字)谜底:酒。
猜谜语活动方案
一年一度的中秋如期而至,看着天上皎洁的圆月,你会想起谁?海日生明月,天涯共此时。今日的冰轮可否记得古时的欢乐,婀娜的女子,翩翩的公子,共立一盏灯下,品一句灯谜,孕育一段再也不会忘记的记忆。
也许本日不能点百盏灯,也许再也没有意味深长的邂逅,但至少猜灯谜的趣味依然在。小小的一句灯谜,亦庄亦谐,是中国古老的文字游戏,是中国最睿智的文学,怎么能让人不怀念。
现在百草园文学社再现当时猜谜的乐趣,在猜出灯谜的兴奋之余,为自己关心的新朋友,旧知己赢一份小小的礼物,一起保存一段青春的友谊。
浓情中秋,情系城职。
丰富学生的校园文化生活,通过大众参加活动的形式,让每个人体会中秋文化的魅力,在各种节日冲击中国文化节日的今天,继续和发扬中国的传统文化。
在祖国生日之际,在红色之月,在西方文化的年代,重温中国文字的美好,也为师生带来一些高雅的乐趣。很多同学之间缺少主动性、配合与交流,可以通过此次活动的调动性,增进友谊,赐与感染。
全体师生。
xx-xx。
(1)前期预备:xx了解奖品所需资金,确定题量和奖品数目,xx收集灯谜及安排工作职员。
(2)前期宣传:xx张贴海报宣传黑板报。
(3)活动布置:用绳索将挂有附灯谜的灯笼串联一起,对每个灯谜编号,再将灯笼挂在事先拉好的绳子上,(先拉好绳子,在绳子上粘贴灯谜,对每个灯谜编号)安排社员负责看灯笼,活动参与者若知道答案,将撕下选中的灯谜,往旁边的兑奖桌告诉工作职员编号及答案,若答案正确,则可当场获取奖品。若答案错误,工作人员收回迷题,交给另一个工作人员重新粘贴到绳子上。
(4)每条绳子安排数名工作人员负责维持秩序和补充空缺的'谜题。
(5)活动结束阶段,落实好场地的清理工作。
(1)2名负责绳子处的秩序及补充谜题。
(2)2名负责校对答案。
(3)2名负责兑换奖品及将猜错的谜题送回绳子处。
(4)收集灯谜:
(5)书写灯谜:
1、两至三张桌子。
2、绳子两条。
3、书写灯谜的纸。
4、奖品。
九、活动地点:
十、主办单位:
十一、经费预算:再议、奖品再议。
小学生猜谜语活动方案
下面是小编为大家整理有关小学生猜谜语活动方案,希望能够帮助到大家!
一、 活动目标
1.增长知识,开阔眼界,激发学生的兴趣。
2.开拓、发展学生的思维能力以及动手、动口能力。
二、活动准备
1.老师事先在黑板上画好几幅谜语图。
2.写好若干条写有谜面的小纸条。
3.画有一棵大树的磁性小黑板,在大树上贴上写有谜面的苹果、梨。
4.准备塑料小箩4只。
5.在大张白报纸上画上两个楼梯。
三、 活动过程
主持人:今天这节活动课,是猜谜语游戏,大家喜欢吗(喜欢)什么是谜语(用儿歌形式写成的谜,叫谜语)谜语通常分成哪几部分(分成谜面和谜底两个部分)
今天,我们就来开展猜谜活动。
1.看图贴谜语。
将全班分成4个组,在黑板上写上1、2、3、4小组,每组派一个代表上台,主持人发给每个代表3条谜语纸条,要求按图贴谜语(每人只需贴两条)。
以贴得快、
正确的组为第一名,依次类推为第二名,第三名……
例:
什么字,两张口,小口外面套大口。
( 回)
什么字,四张口,里面躲着一条狗。
(器)
什么字,十张口,有时黄来有时绿。
( 叶)
什么字,千张口,尝酸尝甜人人有。
( 舌)
上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄。
(眼睛)
一片一片又一片,飞到水里就不见。
(雪花)
红眼睛,白皮袄,长耳朵,真灵巧,爱吃萝卜爱吃草,走起路来跳呀跳。
(兔子)
白天出现,晚上不见,又红又圆,照亮地面。
(太阳)
四四方方一座城,里面住满红头兵,红头撞在黑墙上,一触即发放光明。
(火柴)
一块玻璃窗,光亮明晃晃,演戏放电影,天天换新样。
(电视机)
有个朋友好心肠,有方有圆又有长,发现作业 有错误,牺牲自己来帮忙。
(橡皮)
东一片,西一片,只听声音不见面。
(耳朵)
2.摘果子。
每组选一代表上台,拿一只塑料小箩,让代表到黑板前的“果树”上摘下自己猜得出的谜面(果子),放在塑料小箩里。
在一定时间内,看谁摘得准,摘得多
摘下后要响亮地把谜底读给大家听。
请大家评定优胜者。
如:
(1)一棵小树五个杈,不长叶子不开花。
会写会算会画画,长大建设现代化。
(手)
(2)小珍珠,真可爱,只能看,不能戴。
(露水)
(3)小小一排房,开了许多窗。
一阵风吹过,歌声扬四方。
(口琴)
(4)三口叠一块,莫当品字猜。
你要猜品字,是个笨小孩。
(目)
(5)角字落头。
(用)
3.登楼比赛。
两个小组进行活动。
活动规则:
(1)每组选派一名代表上台,不参赛的小组,选两个代表作裁判。
登楼。
(3)裁判员手中有5个谜底,检查登楼代表说的谜语是否正确。
比一比哪个小组最先准确、顺利地登上楼顶(先拿到小红旗)。
4.总结。
今天,我们做了猜谜语游戏,你们开心吗(开心)希望你们多看书,获得更多的知识,有了丰富的.知识,去参加更多的活动和游戏。
东两旗小学艺术周猜谜语活动方案
一、活动主题
1、与同学们一道,揭开每一个谜底,就好像一次又一次重新认识了世界的奇妙和美好。
2、鼓励我们的宝宝不断地动脑筋,勤学好问,探索世界,发现世界,开阔视野,每道谜语的背后都藏着丰富的小礼物。
猜对答案,赢得1分。
二、活动时间:
猜谜时间:20xx年5月18日(星期五)
三、活动内容
1、谜语内容丰富多样,涉及动物谜语、植物谜语、日常用品、交通工具等。
2、为把这次活动达到开动学生脑筋的目的,请老师事先不要直接告诉学生答案,可以启发引导学生,提示着让学生自己说出答案,这样做可以说达到了本次活动的最终目的。
四、活动规则
1、谜语条每个年级投放10条,总计50条。
2、班级发放谜语答题卡,学生独立答题,猜出最多的获胜。
3、班主任和监督人员批阅答题卡后,统计猜谜数量,做好记录。
4、谜底和奖品通过校委会核实后发放。
五、奖品设置:
奖品设:
一等奖(各班各一个)
二等奖(各班各二个)
六、活动负责
1、主负责人:毛炎德、张生琛
职责:负责谜语搜集、组织谜语活动、保管奖品、盖章、监督执行。
2、成员:各班班主任
职责:做好谜语答题卡批阅记录、发放奖品。
小学生“闹元宵、猜灯谜”活动方案(913字)
一、活动目标:
1、了解我国元宵节挂花灯,猜灯谜等风俗习惯。
2、体验过节的热闹与欢乐的气氛。
二、活动准备:
(一)少先队
1、收集各种灯谜。
(150条)
2、准备各种奖励学生的小礼品。
3、场地布置时间:在活动室将元宵节灯笼悬挂好并将灯谜贴在上面。
本次活动分设学生猜谜和学生家长猜谜2个区域。
(二)科任老师负责对答案,每人50条,答对的同学在他的本子上盖奖章。
各年级辅导员在场地上负责好学生猜谜时的秩序,并把猜对的灯谜拿下来。
(三)场地布置:教导处
拍照:吴霞
谜语搜集、奖品:教导处
活动时间:3月5日下午1:30.
活动人员:全体学生及学生家长
活动安排:
1、下午第一节课大队辅导员先讲猜谜的规则,然后排好队准时到猜谜场地集中。
2、一二年级在活动室1教室猜谜;三四五年级在活动室2教室猜谜;学生家长在指定区域进行猜谜活动。
3、为了让更多的少先队员有机会参与游戏,每人回答灯谜个数不限,猜对you奖4、学生猜出谜语后,纸条不要拿下来,只要记好编号,到相应的老师那里对答案。
答对的同学老师为他登记姓名、班级。
5、工作安排负责人:吴迪、付丽娟
负责内容:现场监督和负责猜中的谜语条作标记,提前准备好奖章及奖品。
兑奖组:付丽娟、张雪凤(学生)胡春英、张卓(家长)
工作组:张东亚(负责1-50条中猜对的谜语摘下作废。)
引导组:各年级班主任,负责维持学生秩序;杨怀彪、陈平:负责维持家长秩序
附游戏规则:
1、猜中谜语即you奖。
2、学生猜谜过程中家长不能予以指导,否则取消兑奖资格;
3、猜谜过程中不得查阅资料,否则取消兑奖资格;
4、同一题目,以先猜中者优先兑奖。
5、猜谜语过程中如果有猜出的,请将谜语条上标注的编号记下来,到工作人员处登记。
不得将悬挂的谜语条撕掉,否则无效。
6、猜谜学生到兑奖处报出谜语编号和谜底,经工作人员确认,活动结束后颁发奖品。
7、猜谜学生家长到家长兑奖处报出谜语编号和谜底,经工作人员确认领奖。
8、进入猜谜场地不得大声喧哗,猜中兑奖要排队等候,否则取消活动资格。
9、猜谜语活动截止时间为:谜语全部猜完或工作人员宣布游戏活动结束为止。
小学生迎国庆猜谜语活动方案(724字)
一、指导思想
为弘扬民族文化,促进文化交流,满足广大学生日益增长的精神文化需求,让学生欢度一个温馨、愉悦、宽松的国庆佳节,同时丰富知识,开阔视野,启迪智慧。
实现“文化引领学校的全面发展”,促进拉萨市文明建设,活跃学生节日文化生活,建设和谐校园、创建平安校园,营造欢乐。
二、活动主题:迎国庆猜谜语
三、组委会:
组长:尼玛仓觉
副组长:索次、巴桑旺堆
成员:格桑扎西、仁珍、李燕、次仁措姆、次仁央宗、赤列央宗
活动摄影:次多
四、参加人员:二至六年级
五、活动内容及安排
1、猜谜语活动
活动时间:20xx年9月23日
活动地点:校园内
主办单位:城关区第二小学德育处
责任人:尼玛仓觉
活动安排:
1、参加对象:二至六年级以班为单位参加。
2、猜谜现场分:a区、b区
3、猜谜活动规则:猜谜活动,必须是现场猜谜,不得将谜面揭下带走。
每个猜谜者猜一个谜语,必须先到该区指定地点核对,确认无误后才能摘下谜面,兑换奖券猜对一条谜语兑换一张奖品券,然后凭奖品券兑换奖品,奖品分为四个等级:
一等奖:6张;二等奖:4张;三等奖:2张
纪念奖:1张橡皮或铅笔等
4、领奖办法:领奖人在领奖处先登记写下本人姓名、班级、奖品券张数,再发放奖品。
在活动结束后,德育处将给予获得奖券多的代表队、个人一个“智多星”的称号,并张榜公布。
猜谜现场答案的核对及发奖票分工:
a区礼貌用语、环保用语、节日谜语语文组组长:格桑扎西
b区字谜、成语、化学谜语语文组:仁珍老师
场地布置及谜面悬挂。
负责:德育处
分发奖品。
地点:猜谜语现场负责:德育处
六、活动要求:
1、9月23日上午相关负责人带领人员布置活动内容。
2、综合组次多老师负责宣传摄影。
3、班主任关注每个学生的去向情况,稳定会场纪律。
5、各班班长协助维持各活动场所的秩序。
元宵节猜谜语的活动作文
每逢元宵节,大街上、图书馆里、公园里等地点都会举办一些有趣的猜灯谜活动。
正月初二的上午,我和爸爸妈妈一起来到图书馆参加猜灯谜的活动。一进门,只见一排排五彩缤纷的灯笼高高地挂在绳子上,我走上前去一看,每个灯笼下都有一张卡片,上面写着各种各样的灯谜,有动物、字谜、体育、节日、地名……,可真多呀!
首先我来到了一个莲花灯笼下,翻开卡片,上面写着:明史专家——打一动物。这可把我给难住了,想也想不出来。这时,最大的那个灯笼把我给吸引住了,周围围了不少人,我也挤了过去,只见上面写着:落叶——打一水果,我突然想起了离枝这个词,而荔枝在很久以前被称作离枝,所以我觉得是荔枝,我心里一阵欣喜,记好了序号,告诉了工作人员我的答案,工作人员对我微笑着说“恭喜你,答对了”。此时的我乐得手舞足蹈,我拿着我的奖品——一本迷你版的笔记本,高兴极了。我一鼓作气,又猜中了好几个谜语,最后奖品把两个口袋撑的鼓鼓的。
啊,猜灯谜可真好玩呀!“书到用时方恨少”,今后我要更加增加我的课外知识。
猜谜语活动方案设计
参加人员:全体师生。
活动目的:
为欢庆元旦佳节的到来,丰富校园文化生活,营造文明健康的校园活动氛围,体现全体同学的智力和潜力,以此推动校园文化建设,我校与12月26日下午3点举行庆元旦学生猜谜语活动。
活动过程:
3点学生有秩序的到校园里,一个个兴致勃勃的讨论着谜语的答案;
5点绝大多数的谜语答案都被学生猜出,谜面也几乎都被学生胜利的揭掉,拿去领回属于自己的奖品。猜谜语活动结束。
猜谜语活动方案
1、与同学们一道,揭开每一个谜底,就好像一次又一次重新认识了世界的奇妙和美好。
2、鼓励我们的宝宝不断地动脑筋,勤学好问,探索世界,发现世界,开阔视野,每道谜语的背后都藏着丰富的小礼物。猜对答案,赢得1分。
猜谜时间:20xx年5月18日(星期五)。
1、谜语内容丰富多样,涉及动物谜语、植物谜语、日常用品、交通工具等。
2、为把这次活动达到开动学生脑筋的目的,请老师事先不要直接告诉学生答案,可以启发引导学生,提示着让学生自己说出答案,这样做可以说达到了本次活动的最终目的。
1、谜语条每个年级投放10条,总计50条。
2、班级发放谜语答题卡,学生独立答题,猜出最多的获胜。
3、班主任和监督人员批阅答题卡后,统计猜谜数量,做好记录。
4、谜底和奖品通过校委会核实后发放。
奖品设:
一等奖(各班各一个)。
二等奖(各班各二个)。
1、主负责人:
职责:负责谜语搜集、组织谜语活动、保管奖品、盖章、监督执行。
2、成员:
职责:做好谜语答题卡批阅记录、发放奖品。