作文是一种表达思想和情感的重要方式，一篇优秀的作文可以让读者产生共鸣。下面是一些优秀作文的例子，希望能激发大家的写作灵感。
以桥为题的高一作文
多少年来，我常常伫立桥头，痴痴俯看滚滚河水，呆呆仰望巍巍的山峰。草屋，田野，沙滩，水渠，岸柳，还有那朝霞中的鸣鸡，暮霭里的吠犬，乘着山风翻飞的鹰隼，踏着炊烟归栏的羊群。绘成桥边独有的一幅素描，挂在心屏上，也用以装饰我旷的脑际。是普通的河，穿过小村与山蜂间的空地，切断了村庄跟山蜂的联系，彼此变得孤独落寞。
桥也是常见的桥，桥木是父辈们从南山顶砍下来的柞或柳，两根一对，大的一头担在河的中间石垛上，小的一头落在彼此对面的岸边。一般的桥有四根木头就足够了。小桥简约，朴拙，亦如妈妈缝在我对襟小挂上的纽袢。小桥就这么地缝合了小村与山峰的翘盼。路从村前的草滩神向南山，河道掐断了小路的进取心，对着河水叹息着。而小桥勇敢地趴在河水上，用自己的身躯，接通了断里路的神经和脉管。以他不变的姿势，担当起联接职责，无怨无悔的迎来送往。桥，三位一体。从山顶上看，桥，是山伸向小村的两条腿;从村里看，桥，是小村拥抱山峰的双臂。而拥抱山蜂，就是拥抱丰衣足食日子。故乡的南山，东起二层砬子、老岳府，西致坟沟、杨家坎，总面积有五千多亩。山上林木葱郁，奇花异草、山货野果、飞禽走兽、应有尽有。山坡上和山根儿，还有上千亩的肥田沃土。如果说南山是聚宝盆，那么小桥，就是乡亲们的发财路了。
鞑子香花谢了，卷莲花开了。山里的第一批草药成熟了。贝母、地龙骨、龙胆草、细辛，花枝招展等待采收。供销社收购站贴出收购通知后人们便陆陆续续地进山了。我们这帮孩子也夹在大人中间，扛把小镢头从桥上跑过去，爬上布满药香的山坡，猎取自然的收成。
傍晚，桥南桥北的人们，捆的捆、扎的扎，整理他们的战果。孩子们则尥蹶撒欢儿地跑回家领取大人们的奖赏。我使用的第一支自来水笔就是用三斤细辛换来的，那银亮的笔帽淡青色地笔管，至今还清楚的记得。
小桥还是时钟的指针，准确地记录着时序更替。桥的这头是春，那一头就是秋了。刚刚挑过种子的扁担，悠忽间变成了扛庄稼的背扦子;装过肥料的土篮，随即盛满了萝卜、白菜。在桥上鱼贯而归的还有金黄的谷穗、玲珑的豆荚、沉甸甸的红高粱。它们压弯小桥的腰肢。小桥，托举起丰收的喜悦。
小桥也有它的闲情逸致。蒙蒙细雨中，约上几位钓友线凌碧波钩垂希望，挥洒悠然自得。深秋时节，桥上桥下的河面上，总有人挖上几眼鱼窖，间或捡起一排鱼晾子，勤劳的村民们和小桥一起捞取属于他们的河鲜鱼趣。
语文高一以秋为题的精选作文
秋天是个收获的季节,稻谷的金黄赋予她美的权利,硕果的颜色赐予她骄傲的资本.秋,一个多姿多彩的季节,一个让人感世伤怀的季节.无论是现在的作家，还是远古的诗人，他们都喜欢用秋天来述说自己的情思。虽有“枯藤”，有“老树”点缀秋色，但我更喜欢“落霞与孤骛齐飞，秋水更长天一色”的唯美；向往“红烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的惬意。
曾几何时,秋天不被给予欢乐的音律,而是无辜的被冠以凄凉、萧瑟。就连西楚霸王也在这秋风瑟瑟中与他的美人诀别，把秋天的.夕阳染得更红，让秋天又多了一首惊天动地的悲歌。
经过夏日的炙烤，叶子都开始在秋的怀抱中酣睡，以至于都不知道这一觉却是与树的永别。落叶飘飘，坠满一地，在秋风中不停地盘旋，盘旋……终于，它们始终还是要回到大地母亲的怀抱，只能跟树说再见。虽然，这是一个遗憾的结局，但，这种残缺的美造就了另一种更别致的美。叶子，仍在飘；秋天，仍在继续。
冬日的安静详和，要靠秋日来沉淀。北风瑟瑟，冷雨凄凄，抛弃了秋高气爽。傲慢的野菊花不得不向冬日低头，秋天的硕果也在冬日的酷寒中纷纷逃脱，没有一点留恋与不舍。
来到这个城市已两年多，却无法感觉这里秋的气息。落叶如黄蝴蝶在秋风中旋转，这是家乡的秋。翠绿欲滴的树叶继续压在枝头，这是这个城市的秋天。家乡的秋天以黄色为主调，而这里却依旧如春天般鲜绿。我喜欢家乡的金秋，抬头仰望家乡秋的天空，会发现那种诱人的碧空紧紧抓住你的眼球。凝视这个城市秋的天空，我却寻觅不到这种熟悉的感觉。
春有百花，秋望月，夏有凉风，冬听雪。各有各的好，但我惟独怀念秋，怀念家乡的秋。一望无垠的金灿灿的稻田，饱满得让农民伯伯们喜上眉梢的稻谷，在这个季节，大家脸上都洋溢着胜利、满足的笑容。还记得小时侯，跟着爸爸妈妈去到田间劳作，虽然头顶骄阳，却别是一番滋味。看着我们种下去的秧苗已经茁壮成长，进而成熟，想想之前一系列的工作有了收获，有了成果，心里美滋滋的。买种子、种秧苗、除草、除虫等一连串的活儿，最终只为收获粮食。很多人都说，不要计较结果，重要的是过程，但现在看来，结果也一样重要，如果没有结果，那之前的一系列前奏只是徒劳。生活在农村，我更能感受到那种艰辛，那种想要丰收的迫切与希望，因为那是农民伯伯们一年的收成，辛苦一年下来的成果，他们无法舍弃没有结果，没有收成的秋季。“春种一粒粟，秋收万颗籽”、“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这些古老的诗句仍旧是现在的真实的写照。
秋天，是我们盼望的季节，是我们收获希望的季节。怀念秋天，怀念秋天的一切，汗水终会换来收获。一份耕耘，一份收获。在这个充满诱惑的季节，我们没有理由去逃避它，去轻视它。
我爱秋天，它带给我太多的回忆，留给我太多的经验。
怀念秋天，它让我懂得去播撒种子，收获果实。
语文高一以秋为题的精选作文
夏姑娘走了，秋姑娘踏着匆忙的脚步来了。
你看，树叶黄了，风一吹树叶就像一只只黄色的蝴蝶，翩翩起舞。苹果成熟了，苹果又大又红就像小朋友的脸蛋。菊花也盛开了，菊花的颜色各种各样，有红的、黄的、紫的……白色的菊花就像我最爱的棉花糖一样，真想咬一口啊!
你听，秋风“沙沙”的声音就像告诉我们秋天来了，大雁飞向南方发出嘎嘎的声音好像告诉我们秋天来了，我们要走了，你听，秋天的雨不像夏天的雨一样来的这么猛烈，秋天的雨时绵绵细雨，仔细听，雨水好像落到了叶子上了。
你闻，桂花，芳香扑鼻，有金桂花和银桂花，他们正在散发香气呢。你闻，果园里有苹果的香气和桔子的香气真令人流口水啊，你再闻稻谷的香味。那一片金黄仿佛给大地铺上了一层金纱，他发出的香味真好闻。
你尝一尝，金黄的桔子，剥开，香气扑鼻而来，吃一口，真是又酸又甜，太美味了，桔子的成熟是代表秋天来了。
小朋友你喜欢我写的秋天吗?
点评：十分喜欢你笔下的秋天，小作者以听觉、视觉、嗅觉、味觉来描写秋天。抓住秋天的特色，突出秋天的美，令人过目难忘!望你能蓄势待发，突破自己!完成得更加出色!
秋天2。
秋天已经来到了我们的身边，小朋友们感受到了吗?
你看，树叶枯萎了，一阵秋风过后它就像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。看，果园里的果子成熟了，一个个苹果像一盏盏可爱的小灯笼挂在树上，你看菊花也开了一朵朵，红菊花从远处看就像一朵烟花一样美丽。白菊花就像一个个棉花糖，让人忍不住想去咬一口。
你听，天上传来一阵阵响声，原来是大雁排着整齐的队伍准备去南方过冬。它们边飞边叫好像在说“再见了”，我们要去南方过冬了。听，秋风从叶间刮的一瞬间发出沙沙的响声，你再听外面发出了滴滴的声音，原来是下雨了，秋天的雨和夏天的雨不一样，它不像夏天的雨一样大而是蒙蒙小雨，它不像夏天的雨一样凶猛，而是带着点点温柔。
你闻，瓜果的香气从你的鼻子里钻进去让你甜到心里，这是秋天的味道，让我走进农田，只见饱满的米粒把水稻都压弯了，散发着淡淡清香这是农民伯伯勤劳种植的香味。
你尝，秋天的桔子青里透黄，散发着诱人的香气，扒开桔子皮你就会见到黄黄的果肉，还没放进嘴巴，那酸酸的味道足以让你口水直流。
这就是秋天，你们知道了吧!
点评：小作者的笔下处处是秋天，你看到的，听到的，闻到的，尝到的，组成了一幅美妙的秋景图，令人赞叹不已，棒!您有一双善于发现的研究，处处都有美妙的风景!
秋天3。
夏姑娘走了，迎来了秋姑娘，秋姑娘给我们带来了欢乐。
让我们到果园来看看吧!我们来看看苹果吧!它的红红的脸像刚出生的小妹妹刚哭过的脸，苹果又像一个个灯笼，苹果里面其实是白色的，吃一口甜甜的很好吃，我们再去看看葡萄一家人!葡萄长在树上，一串串绿葡萄可漂亮了!像绿色的珍珠，葡萄形状是倒三角，我为什么要说葡萄一家人，因为它们抱在一起很紧。
我们再去树林里看看，红红的枫叶，它的形状像是扇子形，它扇走了夏天的炎热，扇来了秋天的凉爽，它也能给路人带来凉爽的风。我们去看看蘑菇，它的形状是雨伞形的，如果下细雨，小蚂蚁可以去下面遮风挡雨，小蚂蚁也可以爬上去可以看看路前面有什么东西。
我们最后去金灿灿的田野里面去看看，我们去看高粱，风吹过高粱弯了弯腰，从远处看是红红的火海，风停了高粱站得很直，像松树一样很壮观。
秋天很美丽，我喜欢上了秋天，你呢?
点评：首先小作者用移步换景法写文章，按照不同地点写了不同景物，很有代表性而且语言优美，生动。
秋天4。
秋姑娘可是个旅行家，我们大家都爱她。爱她的果实累累，爱她的云淡日丽，爱她的香飘田野……现在我们要一起和秋姑娘去环游天下。
首先是充满果香的果园，这里的物种应有尽有。苹果兄弟可真特别，秋天把它热得满脸通红，它像一个害羞的小姑娘，在大伙面前显得很文静。橙子小妹穿着橙色花裙，像一盏灯笼，给果园添了不少色彩。梨头姐姐终于瘦身成功，但不幸因太阳染上严重的皮肤病，不仅变成了太阳的颜色，还长满雀斑。葡萄小弟可真是一名优秀的杂技运动员，整天在树上玩倒立。石榴女士快生了!只见她的肚子已经膨胀得很大了!轰——哇，成千上万的娃娃被弹了出来。
接着我们走进树林，看到数不胜数的枫树。枫树的叶子好红呀!原来是因为欢迎秋天，而把叶子当做手拍成红通通的了。还好它是千手观音，不然，它又要把树叶当眼泪流下来了!蘑菇下面有一只兔子耶!原来蘑菇像一个避雨所，给一些较小的动物遮风挡雨。哇!好香啊!走过草丛，一棵棵桂花树映入眼帘。风一吹，就下起了壮观的“桂花雨”。银杏树的叶子色彩斑斓，红的似火，黄的似金，粉的似霞。它的叶子还千奇百怪，像扇子，像雨伞还像一个个贝壳。
最后我们来到了田野，里面的农作物应有尽有。稻谷金灿灿的，远远望去，像一片金色的海洋。一阵风拂过，海洋泛起了一层层波浪。高粱挺直腰时，像一位尽职的哨兵。它弯腰时，像一位高龄的老爷爷，玉米爷爷揪起一把胡须，露出满口金牙，真有钱啊!花生像蚯蚓一样喜欢在地底生活，但它的叶子喜欢温暖的阳光。
我们和秋姑娘一起环游世界，秋姑娘可高兴了!可能会给你一满筐的果实哟!
点评：首先小作者采用移步换景法来写文章，语意通顺，而且运用了一系列承接词，文章连贯，好词好句也很多，棒!
秋天5。
火爆的太阳哥哥伤心的走了。温柔的秋姑娘来了。
秋姑娘好奇的来到了果园，看到了又大又红的苹果，像一个个小灯笼挂在又细又长的树枝上。梨也不甘落后在树枝上长的你挤我，我挤你，热闹极了。好像在说：“你们赶快来摘啊，再不来摘的话我会掉下来的。”石榴头上戴着一个小皇冠，它一直在臭美说：“你们没有我高贵。”真会臭美。
秋姑娘来到田野里，金黄的稻田像一片稻海，一阵风吹来稻谷一上一下。泛起了层层波浪，高粱像一个个运动员拿着火炬等待奥运会的开幕，玉米爷爷摸摸自己的胡子笑了笑露出了满口的全牙。
秋天来到了花园，看见了几朵菊花，有红的、有白的，五颜六色漂亮极了。
多美好的秋光啊!
点评：小作者采用地点转换法描写了秋天的美景，思路清晰，想象力丰富，语言优美生动，非常棒，加油!
秋天6。
夏姐姐缓缓地走了，秋姑娘迈着轻盈的脚步走来了。
秋姑娘来到田野，给它们带来金色的新装。稻谷金黄金黄的，像给大地铺上金色的地毯，风一吹，好像金色的波浪。棉花小妹雪白雪白的，好像在说：“我的皮肤多白呀，大家快来看啊!”
秋姑娘又来到果园里，一个个苹果露出红彤彤的脸蛋，好像一位小姑娘害羞的脸。鸭梨好像金黄的灯笼，挂在枝头，照亮整个果园。葡萄五颜六色的，有的是白色，有的是青色，还有的是深红色的……晶莹剔透，让人口水直流。
秋姑娘还来到树林，枫叶火红火红的，远远看去，枫树像火把一样。银杏叶像扇子，扇走了夏天的炎热带来秋天的凉爽。
啊，秋天真是个五彩缤纷的季节啊!
点评：小作者描绘出了一幅美丽的秋天风景图，文章中运用了多种修辞手法，生动形象地描写了秋天景物的特色，太棒了!
以桥为题的高一作文
每天我都要过这座桥，它是我上学的必经之路。当清晨的光芒四射而出，我已骑上自行车，踏上征程。到桥下了，我的心一沉，不过阴影转瞬即逝，因为太阳在看者我，我要追赶太阳！我奋力的蹬着，与自行车一起享受阳光的洗礼，尽管艰难，尽管我们累的气喘吁吁，我们依然不遗余力，努力向上。汗水被风吹走了，吹向了太阳，似乎在诉说我们的辛勤。我们依然固执的向上“攀缘”，依旧对着阳光露出笑容，因为新的一天已经慢慢开始，要以笑容迎接美好的一天。快一点，快一点吧，我心里默念道，太阳离我们越来越远，再不快点，就追不上了。虽然大腿发麻，胳膊发颤，我们仍需努力奋进！
这只是暂时的胜利，不能松气，否则稍不留神，又将滑落回去，掉进黑暗之中。继续蹬吧，向太阳冲去。下坡的路是最轻松的，但风并不想轻易放我过去，虽然它在阻挡我，虽然他在我耳边狰狞的笑着，但我无惧，因为阳光在冲我微笑，它给我以力量，打倒一切黑暗的力量，给我创造美好的力量。
太阳从东边转到西边……。
向晚，我再次来到桥前，一天的疲惫已使我浑身无力，面对着这座桥，就犹如一座大山，一片大海挡在面前，无法逾越。难道就这样退缩了吗？不，大山不照样被愚公移走走了吗，大海不照样被麦哲伦踏破了吗？更何况这只是一座桥！我坚定的向上冲去，然而此刻的累是与早上无法比拟的。才到桥一半，真的不行了吗？我沮丧的向天空望去，这时一绺夕阳温柔的照在我脸上，就算是为了这一天最后的美丽吧，一定要赶上夕阳，这才是完美的一天。我对自己这样说着。我站了起来，甩着脑袋，勇敢的向桥上蹬去。
唔，上来了，我揉了揉酸痛的腰板坐了下去。桥上依旧风景如画。我仰着头，甜甜的笑着：今天我赢了你——桥！桥还是那样缄默，夕阳也并没有为我高兴。哦，我忽然明白了什么，它们在暗示我，不要得意！明天你是否还能胜？它们在指引我，不要局限与此，要向更远更高处迈进！
是的，我已心领神会。我回头望着与夕阳连成一片的桥，轻轻的朝它们眨眨了眼睛……。
以桥为题的高一作文
岁月的钟声不断地回荡着，敲打着人们的心脏，驱使着村民们不断加快前行的脚步。那座桥便逐渐成为过去的缩影，失望地站在人们的背影后。
桥是哪年建成的我已不记得了。只记得那时的村子位于一个偏僻的山谷里，一条河环绕在村子之外，尽管天然的花草树木将这个穷乡僻壤点缀得很美，可就是这条普通的河，切断了村子与彼岸的联系。迫于生计，村民们不得不翻山越岭去外面的世界。一次村里的几个人在翻山时受了伤，大伙便商量着，自己建一座桥。
犹记得那时，全村的老老少少都在忙碌着，搬青石、运泥土，每个人的面颊上都像染了一层红晕，豆大的汗水滴着，脸上却洋溢着淳朴的笑容。桥搭好之后，我喜欢站在桥上，听桥下鸣琴般的淙淙水声，看水中粒粒可见的鹅卵石和嬉戏的鱼儿，用手抚摸着青石桥面那凹凸不平的纹路。
朝霞中的鸡鸣，薄暮中的犬吠，几丛青苔，几簇花草，便将这座石桥衬托得殷实、平和。桥身微拱，像一个拄着拐杖、伛偻着身子盼着儿女归来的老人。于是，村民们给它起了一个诗意的名字——归桥。我知道，这座桥便是全村人的归宿。
几年过去了。桥面已被行人的步履打磨得光圆玉润。它始终保持着千年不变的姿势，饱经世事沧桑，备尝世间冷暖。在无数个风花雪月中挺立着，载着人们的一双双脚印。然而，这些脚印却一双双地变少。
因为这座桥，村子慢慢富裕起来。可原本的淳朴却在时光的沙漏中慢慢流逝了。
归桥边的花草、细石，早已变成了青色的石砖，河面上又多了一座座宏伟的桥。我看着村子里新盖的红砖新瓦的房子，看见被刨光的满山的树，鼻头不禁一酸。我无奈，因为我一点都没有找到历史的痕迹。
我又来到了桥上，仿佛看见归桥在向我笑，可那眼神中却夹杂着一种说不出的悲伤，那是一种任劳任怨了一生却不被理解的辛酸。
花随风飘逝，叶无语凝噎。迷雾中，我仿佛又看到了全村人一起搬青石的情景和洋溢在脸上的淳朴的笑容。
语文高一以秋为题的精选作文
我默然执笔的这一刻，有种不可名状的心情。
第一缕尘烟的升起，诀别了昨日的寒月，唤醒了第一缕晨光。依旧是我，依旧是那个林子，然而不同的是什么，同样不可名状。
我此时所怀着的情感不知是不是你们所期待的。
风，秋风。秋风奏起哀歌，叹这些生命的伤怀。你所看到的，只是这番景象，是这般的天凉好个秋。
叶，落叶。在晨光的映照下，泛这些原本就属于它们的辉煌。它们安静的躺着，它们说：“生命的最后一程是我们生命升华的开始。”
而我在想，它们从枝头滑落的那一刻又是怎样的心情？也是这般不可名状吗？
没容许我继续胡想，一片叶子从枝头挣脱下来。在空中完成一道美丽的弧线，然便在这块大地上——长眠了。和其他落叶一样，散落着，就像是散落一地的灰色思念。等待秋风的.再次涌起，而后于天空飞舞。
落叶每每滑落的瞬间我都会以此感怀。
我弯下腰，不知当时是怀着怎样的心情。我想，在它身上或许有些什么，等等，我想那应该在它的纹络里，那是它的血管。
风儿不平息的看着我，它开始吹着我的发丝。须臾，他竟怒了，疯狂的作弄起来。秋风怒，叶飞舞，于此时。太多的叶儿成群结对的在空中飞舞，像是一个个断点。那是童稚的小诗人梦一般的断想，连接起来是一句话，断开来就是无数个浪漫。
我想起了那原本富有青春活力的草儿，如今却不见它的踪影。我彷徨中，竟无奈了。但转眼间，我想我看见了它，但，我不能确定，不敢相信。草儿在秋风中光秃着它的灰色支架，像是一个饱经风霜的老人，无畏这最后的磨难。我不禁惭愧，何时我才有这般魄力。原来你也变了，变得这般无畏。
变了很多，尽管年年如此。四季的轮回似乎恰如其分，不安伤感，似乎多此一举。然，“不遇知音者，谁怜长叹人。”既不是隐士，何必强求自己伪装，那么心安理得的去看世态的白云苍狗。
无语是沉默到一定境界的无奈。碎步于落叶之中，哗哗的声响，以及各种味道，都是因人而异的。生活是有味道的，不同时间，自然不同，何况不是同一个人的心脏。那味道是用心去感觉的，这就是感情多样化的根本原因了。
我抬起头，看见了白云，那是蓝天的笑脸。蓝天，你竟是那么的大，然而，你又是那么的小。大是你的胸怀，小的是你的岁月。永恒，只是一瞬；变化，竟是唯美。我想像雄鹰一样于你的胸怀翱翔，然而我知道那是多么浪漫而又不切实际的梦。我想我很现实，但落叶比我还要现实。他想过飞，但是，它却长眠于大地。那是它们的根，那永远深深扎在它们心中的根。这是他们生命的最后一程，却也是它们生命升华的开始。
那条羊肠小路已被落叶覆盖，这落叶的葬礼会持续到冬季。我冥冥之中还记得那零落的脚印，那是你，你们、我、我们，他、他们一起留下的。一切的印象都来得那么恰如其分。
秋雨啊，我现在对你的感情也是不可名状的。这又是怎样的哀痛与怜悯。我想笑，却换了两行憔悴撕破了我的脸。
我用尽力气站了起来，我望着天，试图扼杀那些憔悴。我在想：世道变了，人心变了吗？
以诚信为题的高一作文
怎样做好一个优秀的公民呢?那就必须做到文明守纪、诚实守信了。文明守纪、诚实守信是我们中华民族的传统美德，是做人之本。只要我们中华儿女能够文明守纪、诚实守信，就会让这五千年文明诚信之花开得更加灿烂。
在这个世界上，有太多诱惑，人们为了追逐这些诱惑时，往往违背了自己善良的心灵，而却丢失了两件最为美好的东西——诚信和文明。
记得有一次，我在拥挤的公共汽车上看到这样一件事：有一位老奶奶在座位上时，不小心拐杖掉了，正当老奶奶慢吞吞地站起来时，一个不懂事、表情充满着活力的小男孩占了老奶奶的座位。老奶奶并没有生气，只是一直站在小男孩的旁边。车上的人不但不让小男孩让座，反而把这个不懂事的小男孩夸了又夸。说他活泼可爱的也有，说他机灵的也有。那些人却不关注刚才的“受害者”——那位老奶奶。
经过这件事，我不得不陷入沉思：为什么现在大家都不懂文明了?文明很简单，就是我们传播的关爱和尊重。只要你尊老爱幼，孝敬父母，尊重老师，关爱他人，你就是一位大家公认的文明人。
诚信更是一种人不可缺的美德。
大家一定都知道《狼来了》的故事吧!故事中的小男孩因为先欺骗了村民两次，到真正困难的时候却没有人来帮他了。
由此，我不禁想起了两件事。那一天，我和我的同学约好一起去新华书店看书，而那一天，爸爸妈妈正好要出去，他们不放心，让我给那个同学打电话，可是打了半天，也无人接。爸爸妈妈对我说：“那个同学可能也不会去。”这次我的语气非常坚定对他们说：“我一定要去，我不能不守信用。”这次他们同意了。回想原来自己的做法，我为自己感到自豪。
还有一次，是在一个小商店里，一位学生买了一个本，没想到，这个本还贴着一个本子，买本子的老爷爷没有看到。放学之后，这名小学生把本子及时送到了那位老爷爷手里。老爷爷夸奖他，而那位学生只是微微一笑。这一个微笑，能温暖人心。
守信，会成为你一生享不尽的财富。这点点滴滴的赞赏，如酥似的雨露，滋润着我们的心田。
不讲文明、诚信的人，再富有也会变成穷人，官再大也会被贬为平民。虽然，还有很多不文明现象，但我相信只要我们这些小公民共同努力，这些不文明现象就会逐渐消失。
以责任为题高一作文
责任的面纱需要我们慢慢揭开，责任的真谛也需要我们慢慢探索。而那件事却让我知道了责任的力量多么伟大！那是在唐山大地震的时候，芳老师正在教室里教孩子们读书，只听见“人之初，性本善……”在教室里回荡。整间教室极其潮湿，十几把椅子放在由木板组成的讲台周围，老师在黑板上写着字。尽管如此，孩子们也积极地举手，教室里被欢乐笼罩了起来，突然芳老师感到地面越来越摇晃，行政楼塌了。紧接着，轰隆隆的闷响从地底传来，像一只咆哮的怪兽在嘶吼，让人心悸。教室开始剧烈的摇晃，没有规则，时而上下，时而左右，大大小小的水泥石块纷纷落下，发狠似的往下砸。
当救援人员赶到开始挖掘时，已是一片狼藉，一片片惨叫声，一片片哭喊声。救援人员推开一块巨石，眼前的一幕让他们震惊。芳老师头部流着血，身体被截成了两段，双手张开，抱着两个孩子。胸前被钢筋刺破了，只剩下奄奄一息的孩子，孩子得救了。可芳老师却再也看不到这一切了。
这件事让我们明白了责任的真谛，也让我看到了一个师者的伟大，也许这就是责任的力量吧。
高一友情为题的作文
千里难寻是盆友，身边的朋友了路好走。朋友是一个令人觉得溫暖的词，而烘托盆友的就是友情。
有些人说：照彻我生命的黑喑，是使我存活的一点明亮。这一点明亮便是友情。
假如有一个人，能在你想讲话的情况下陪着你闲聊，在你心烦意乱的情况下陪着你缄默，是不是你感觉这就是友情?相互理解，相知相惜。
人内心深处是担心孤独的，不管表层看上去多么的勇敢的人都必须盆友。真情来源于血缘关系，感情来源于恋爱，而友情是创建在理解的基本上的。他(她)掌握你，因此你想要给与他(她)理解你的机遇，这是你坚持不懈这一段友情的缘故。
假如这个人，在你坚持不懈一个任何人都抵制的决策时，他(她)方知没法更改，因此倾其所有勉励你，是不是你感觉这就是友情?相互重视，相知相惜。
人会有冲击性拘束的本能反应，但人也是害怕失去的。因此在做个决策前，你需要一个和自身观念同样的人来做你的眼睛，借助友情坚持到底;在下决策后，結果前，你依然必须一个人做好自己的双眼，陪着你拼搏、等候;在获得結果后，你需要一个人和自身传递快乐或分摊痛苦，这是你坚持不懈这一段友情的缘故。
如果这个人，当你变成一千个手指，目标的土地还是不熟悉你，在你身边支持你，激励你，你觉得这是友谊吗?彼此信任，相知相惜。
维持友情并不是同样或类似情况、亲身经历乃至方位，只是人格特质的风采，不管他(她)到底是谁，他(她)以前做了哪些，他(她)未来要干什么，你见到的是他(她)由心为之的一种质量，这是你坚持不懈这一段友情的缘故。
友情之质是盆友之真，他(她)能够不明白你、能够与你有无需的念头、甚至是能够在左右为难时提出质疑你，但在他(她)理解你、重视你、信赖你的情况下必定如果真心实意待你的。
以责任为题高一作文
秋瑾曾说过“中国陆沉人有责，天涯漂泊我无家。”身为中华民族这个大家庭的一员，又何尝不是这样呢！现在我们祖国是在发展，可是你们是否发觉，我们的母语正在被遗忘呢！我们身为炎黄子孙，有责任维护母语这一民族的生存发展之根。
《最后一课》之所以引起全世界的共鸣，就是因为韩麦尔先生在课上发出的超越民族界限的声音：“法语是世界上最漂亮的语言。”这句话可以换成：“任何语言都是最漂亮的语言，而对于我们来说，我们的母语——汉语，是世界上最漂亮的语言。
我们有孔孟哲学，有百家争鸣，有“语不惊人死不休”的杜甫，有号称诗仙的李白。有宋词元曲，有《西游记》《红楼梦》。雄浑壮阔、简简单单的汉语告诉我们的竟是如此宽广的胸襟。传达给我们的竟是如此深刻的道理！怎么能让她被遗忘呢！
在这里，我要对那些能左右我们母语发展的大人先生们疾呼，重视英语没错，但请切记我们的母语才是最伟大的，请不要将英语和母语等量齐观，更不要将英语看得比母语还重，请观察汉语的现状，规范汉语的使用。救救我们的母语。不为别的，就因为“炎黄子孙”这个称呼，就因为这是我们的责任。
身为炎黄子孙，我们有责任有义务拾回对母语尊重和热爱。将他的精髓发扬光大。
高一性格为题
她总是倚在窗户边,数落着树叶缱绻的愁思,微风吹过,她俏皮的眼睛竟没有一点光丝,世界仿佛都跟着她眼睛的呆滞而静止运动。
其实，这才是她的“正”面。只喜欢一个人默默地发呆，脑袋将一切清空，只盯着前方突兀而起的大楼，犹如行尸走肉般，只剩下一副无灵魂的躯壳。身体的一切细胞都停止运动，血液停止流动。这样，可以保持一个姿势一个下午。
事物都有正反两面，她也不例外，正如一枚07年的硬币，正面是线条僵硬的“1”字样，反面却是一朵绽放的银菊花。流畅的线条，绽放的花蕊洋溢着喜悦与活力。
她觉得自己活得很累，人前是一副快乐的嘴脸，其实她并不快乐，笑声在别人耳里称之为“恐怖”，其实那有些哀怨的笑声是对自己“快乐”自嘲，讽弄罢了。不是发自内心的笑，又如何悦耳呢?只能做作地拍着桌子，仰天长笑，更以超常的演技笑到地上，每一次笑都是对心灵的一次背叛。
但背叛又如何?不背叛的后果就是你在伤心时无人倾诉，你在快乐时又无人分享。对这个世界，抱着茫然的态度面对现实。
正与反，孤僻与快乐，本来两个相反的性格集中了在她一个人的身上。正，是自己的本质，那是无法抗拒的。反，是自己需要适应周边的人，一种必要的选择。
当正与反发生了碰撞，当一组不相交的平行线的其中一条直线越离了轨道，她就变成特别有个性的人。
幽默时，不比卓别林逊色;忧郁时，不比林黛玉而感伤。
徘徊在寂寞与高兴的路口中，随便一脚就可逾越哪一个分界线。
就因如此，她很少有真心的朋友。她不是没有，而是因为她的朋友了解到她快乐的外表下，其实是一颗空虚的心，自然而然地就不愿去接近她。
她便更想来封闭自己的心灵世界，更加来花时间、花工夫来装饰那抹硬币菊花。属于她自己的真正时间是少了。
她的自由时间局限到了晚上回到家的那短短2小时内。但就是那短短2小时内，使她经过白天的波澜起伏的心情，有了片刻的宁静。再进行短暂的自我反省。
她再一次倚在窗台，只见窗外的月亮晕出一圈又一圈的光环，朦胧而又美丽。
欣赏为题高一作文
昨晚睡觉的时候刷了一下微笑天使的留言。
一个基础优秀的人，真的不怕被埋没。
即使很久没有出现，之前留下的作品也给了欣赏他的人一个品味的机会。
也许这就是他说的'：工作的时候努力，不工作的时候献身生活。
正是因为你在做工作的时候，强迫自己处于最好的状态，这样那些作品即使经过多年的洗涤也不会褪色。即使你试图用放大镜找茬，也只是徒劳。
所以喜欢他的人经常用那句话嘲讽：你不在江湖，但江湖上有你的传说。
的确，当他把自己投入生活的时候，他真的没有出现在每个人的视野里，而是默默的提升自己。他明白积累财富和失去力量的道理。所以当所有人都叫他出现的时候，他可能根本没有时间沉浸在网络上。当工作需要他出来做一些互动的时候，他能再次让人第一眼就觉得惊艳。
待在家里期间，他为下一份工作做准备，自律锻炼，然后我们看到了他在那个“消失”时期的成就。
这是典型的，说的比做的少，想用行动粉碎流言。
欣赏这样的人真的可以被他的正能量感染。
欣赏为题高一作文
每个人的性格都是多方面的，没有人是完美无瑕的。
有时候一个人有你认不出来的缺点，但是如果你不太关注这个“黑点”，而是学会走开，从宏观的角度去观察他，也许就能从他身上找到以前没有发现的闪光点。
朋友的道路是一个做事拖拖拉拉的懒人。他总是喜欢在讲一件事的时候拖拖拉拉。你很尴尬，但他没什么感觉。
以前他总是因为自己的缺点而头疼，所以自然对他有偏见。
然而，有一次，另一个朋友遇到了一些困难。当每个人都左右为难的时候，吕霄是第一个站出来帮忙的人。你要知道他的能力是有限的，但是他能够在第一时间给予帮助，做到最好，这让我刮目相看。
于是，我又学会了看路径。尽管他有拖延症的坏习惯，但他本性并不坏，是一个热情、活泼、善良的人。
从另一个角度来看，他其实有很多值得学习的地方，比如勇敢和胆大。
所以我觉得与其看一个人的缺点，不如学会欣赏他的优点，这样我会变得更快乐。
以安全为题高一作文
我们不妨来试验一下。比如：火灾现场浓烟滚滚，你是应该屏住呼吸迅速冲出现场；还是用时毛巾捂住口鼻慢慢离开；或者捂上口鼻匍匐前进？我不假思索地选择了第一条，但正确答案是第三条。如果你和我一样，你肯定能憋住气？就算你可以憋住气，你就确定前面没有烟雾？我感到后背一阵冷意袭来。真要有火灾发生，我这样逃生不仅无法脱离现场，而且会有生命危险哪！
许多家长只顾着让孩子读书、读书、读书，忽略了最最重要的安全防范意识，导致许多孩子离开成人的视线后引发了一系列不必要的事故。这时家长就后悔莫及了。
看了《新时期小学生安全教育》我对安全知识有了系统的了解。我现在觉得安全知识真应该“韩信点兵，多多益善”。虽然地震、火灾、洪水……我们也许一辈子都碰不到，但是“不怕一万，只怕万一”防范于为然，那就有备无患啦！
欣赏为题高一作文
我们应该学会从外部欣赏自己，让自己更自信，给别人最精神的一面。
我们还必须学会欣赏我们的内在自我，并记得随时拿出我们的内在自我并沐浴其中。
让内心的自我保持最新鲜的色彩和最激情的活力。
一个人无论怎么保养外表，都会有老的一天，但越是修炼自己，越是迷人。
当我们慢慢长大，拥有一颗老顽童般的童心，这不是最幸运的事吗。
每个人都是最好的自己，没必要每个人都承认。
只有你愿意相信并努力工作，你才能成为最好的自己。
记住，如果你笑了，全世界都会和你一起笑，但是如果你哭了，只有你一个人在哭。
善待自己，欣赏自己的优点，让自己更有魅力。
我相信一个懂得欣赏自己的人不会很差。
高一性格为题
什么叫做性格?心理学认为：性格是一个人的“典型性的行为方式”，也就是说，一个较成熟的人在各种行为中，总贯穿着某一种典型的方式，这是经常的，而不是偶然的。这就是性格。
例如：甲君不论在众人聚会的场合，或是在工作中，以至一个人在房子里，都是生气勃勃、喜欢活动的。这样，我们说他的性格是活泼的。如果某一日，他有点心事，因而变得沉默寡言，但这只是很偶然的情形，我们就不能说他的性格是沉默寡言。
性格与气质有些关系。但是气质与生理上的关系比较密切(心理学上把气质分为胆汁质、多血质、粘液质与抑郁质4种基本类型)。
影响性格的第一要素是“环境”。
例如：同样是属多血质(活泼型)的人，如果他生长在一个富有的家庭，而又没有很好的教养，只是从小被娇纵惯了，那么，他就会产生成为“轻浮”、“散漫”一类的性格;如果他的家庭环境很困难，迫使他从小就得帮助家庭做事，应付各种各样的人物，于是他就会形成“机智”、“灵敏”等等性格。
影响性格的第二个要素是“教育”。
所谓教育，不一定是学校教育。这里是泛指一切的教育与影响。
在同样的境遇中，也有人会养成完全不同的性格，这就与此有关。
例如：一个人不幸处在十分艰苦的境遇中。如果他受到的教育是劝他忍受、安分，久而久之，他会养成安分守己的性格，遇到什么不幸，他也是安分守己;如果他受到的教育是鼓舞他去战胜困难，久而久之，他会形成乐观的、坚强的性格。
从这里看来，性格显然不是什么天生的、神秘的东西。
它是人们习惯于那么做、习惯于那么想的结果。
这样，我们就可以得到两个结论了：
第一，性格的形成，是与每个人的主观努力有关的。因此，你不能以性格如何如何，来为自己辩解。
第二，性格可以通过新的自觉，新的自我教育，以及新的实践，加以改变。只要你坚持努力按照一种新的“行为方式”来行动，直到变成了你的习惯性、典型性的行为，你就已有一个新的性格了。