作文是一种表达思想和情感的艺术形式，我们应该努力写出优秀的作文。为了给大家提供更多的写作素材和思路，小编为大家准备了一些优秀作文范文。
荷塘四季的景色的小学生作文
离我家乡十米来远处，有个荷塘，荷塘的水清澈见底，像一面闪闪发光的镜子。荷塘的四季更是美不胜收。
春姑娘悄悄的来到，唤醒了大地，吹绿了小草。柳姑娘照着镜子，梳着自己美丽的长长绿发，池边的野花抬头望着柳姑娘梳洗绿发，也有点羡慕。春姑娘悄悄地走到柳姑娘跟前说了几句悄悄话，柳姑娘乐的翩翩起舞，好奇的蝴蝶落在柳姑娘的肩上，偷听它们在说什么。
夏天的荷塘更是美丽。歌手青蛙高声歌唱，小鸟淘气的荡秋千。一片乌云覆盖，顿时下起了雨，雨水好像是断了线的珠子不断往下落，雨后天晴，太阳公公出来了，湖面好像有千万珠宝闪闪发光，彩虹像一架美丽的七彩桥，两脚站在荷塘两端，把荷塘打扮得更加美丽，一群小鸟像活泼的孩子，把彩虹当成一个滑梯，在上面滑来滑去。荷塘周围围满了嫩绿的小草，他们每一个头顶上都顶着一颗闪闪发光的珠子，荷塘周围好像镶了珠宝似的。
秋天的荷塘不再像以前那样生机勃勃，秋风把一片片落叶送到荷塘的怀抱。荷塘望着脱去绿衣的伙伴，眼泪不由自主的流了出来。平日最爱梳洗的柳姑娘也失去了往日的生机，小草和野花各个垂头丧气，看到荷塘伤心的样子，我真想把他往日的面貌过给找回来。
冬爷爷看到这情景，须发一抖，将这美丽留住了，荷塘凝固了。一场冬雪过后，荷塘变了模样，白天孩子们在荷塘上滑冰，堆雪人、打雪仗，做这各种各样的游戏荷塘顿时沸腾起来。
啊，可爱的荷塘，你虽然比不上波涛汹涌的大海，水平如镜的西湖，但你给我们带来了幸福，带来了欢乐。
荷塘四季的景色的小学生作文
说是夏天，可是却槐花满地、零落成雪。我坐在小荷塘边，白莲、红莲含苞待放，荷叶撑着大伞在水中自在地晃荡。此时的我心如止水，陶醉在荷塘上吹来的风，沉溺于这大好的风景中。
荷塘上的月是“奇”的。它时而被大荷叶挡着，照得叶面上的水珠儿闪闪发光。它时而照在平静的水面上，像是天上那个的分身，一模一样。水波轻轻荡漾一下，那月儿就像裂了似的，可平静后又完好如初了。
荷塘边的虫儿、草儿是“灵”的。它们在风的耳畔絮语，鸣蝉在树枝间吟唱，蟋蟀在碧草间弹琴，草儿在风中起舞，不时有鸟儿的幽鸣传来。
光阴易逝，时间流转，远离故乡来到城市的我却找不到快乐了……。
月光下的荷塘，是我童年时最爱的地方，是我离开时最不舍的地方！
荷塘四季的景色的小学生作文
老家的门前有一个小荷塘。
初春，当花朵还蜷缩着，大地才刚冒出点点新绿时，沉寂了整个一冬天的鱼儿们早已在这荷塘里活动着自己的身姿，摇头摆尾，在水面荡起一层层涟漪，那欢腾的样子甚是可爱。孩子们也脱去了沉重的大棉袄，跑跑跳跳，为春天抹上一层亮丽的色彩。他们搅动池水，看荷塘里鱼儿四处乱窜的样子;从家里偷偷拿出半个馒头，撕成碎屑喂给鱼儿，看着鱼儿争相抢食，然后“咯咯”地笑着;把花瓣摘下，丢进荷塘，为鱼儿带去芬芳。春天的荷塘是活泼的。
盛夏，当聒噪的蝉儿不停地鸣叫时，夏风卷着一阵阵热浪袭来。这个酷热的季节，活泼的鱼儿们都安静了下来，连凉爽的荷塘都被那刺眼的阳光晒得温热。孩子们身着薄衣，在这个热不可耐的时节里，他们是最好动的：用树枝在荷塘边的泥土上涂涂画画;把鸣蝉所在的树枝折下，再轻轻放入池水中，也许是想给它们带去凉爽。夏天的荷塘是调皮的。
深秋，当红红黄黄的树叶紛纷凋落时，空气中已经充盈着萧瑟的风。温热的荷塘渐渐变得凉爽起来，鱼儿慢悠悠地游动着，大雁在湛蓝的空中展翅飞翔，排成人字形掠过。这时的孩子们又增添了一层衣物，但他们仍然喜欢在荷塘边嬉耍打闹，看落叶在荷塘里漂流，看凉爽的秋风吹皱这一池清澈的水，然后搬个小板凳与伙伴们闲谈二三趣事儿。秋天的荷塘是幽静的。
凛冬，当树叶为大地穿上新装时，当雪把树枝压得弯下了腰时，荷塘的水早已变得冰凉。此时，在荷塘边玩耍的孩子已经少了，出来的都裹上一层厚厚的大棉袄，捂得暖暖和和的，笨拙地蹲下身，捡起荷塘里的片片薄冰，或是把枝头的雪揉成球，往伙伴身上砸去。冬天的荷塘是充满欢乐的。
这就是四季的荷塘。
这便是荷塘的四季。
荷塘四季的景色的小学生作文
一年四季，春夏秋冬。每一个季节都很美，每一个季节都不单调。在我奶奶家山后，有一片荷塘，每一个季节的荷塘，都有许多事我回忆的童年趣事。
荷塘打水漂。春天刚刚亲吻万物，荷塘只泛出星星点点的的绿色，七八岁时调皮的我就会约上小伙伴，来到荷塘边，比赛打水漂，拾起扁圆的石块，立足于荷塘边，将石块握于手中，使劲往荷塘水面上一抛，那石块如一个小孩子，在水面上跳起舞来，飞得老远。小伙伴的打水漂技术并不比我差，因此大多数都是小伙伴赢。就是这个原因，不服输的我一有时间就跑向荷塘，练习我的打水漂技术……啊!春天的荷塘是我打水漂的天堂!
荷塘钓龙虾。”咦?“”肉怎么变少了?“奶奶皱起眉头，诧异的问我。我小声说：”拿去钓虾了“”钓了多少啊，拿来看看。”于是，我提起小桶把我刚刚钓到的劳动成果拿给奶奶看。奶奶笑眯眯地说：”嘿，不少啊!我给你做龙虾宴。“这下，可把我乐坏了，那滋味让人流年往返，每逢夏季，我就会盯着火热的骄阳，去荷塘钓虾。取根竹竿，顶尖拴上细线，线上栓一块小肉，提上小桶，坐在荷塘的石头上。手持钓竿，把肉抛向无水草的水中。少时，一只只红壳大龙虾就蜂拥而至，争抢着食物，一旦有一只龙虾咬住肉，往回拽时，我就收杆，龙虾就轻而易举的到手了。就这样，一条接着一条，小桶就装满了活生生的大龙虾，高高兴兴的满载而归……啊!夏天钓虾的好地方!
荷塘捉黄鳝。秋季的农作物都成熟了，这也是挖藕的好季节。爷爷奶奶都扛起铁锹，把荷塘水放干，到荷塘挖藕。我呢，就免起裤脚，光着脚丫，跳进荷塘玩。一天，我跟着奶奶去荷塘玩，刚刚跳进荷塘，脚就踩到一个长长的滑溜溜的东西。心想：”这个季节，蛇又没有了，为冬眠准备去了，不是蛇那是什么呢?“于是，顺着脚边用手挖呀挖。”嘿，黄鳝的尾巴!“我欣喜万分，有黄鳝吃了!扯起尾巴，费了九牛二虎之力吧，一不小心，手一滑摔了个跟头。我立刻变成了”黑人“了。奶奶见了我的狼呗样，不禁哈哈大笑，逗得我也忍俊不禁。这样，我们就沉醉在一阵欢笑之中……啊!秋天的荷塘是捉黄鳝的乐土。
荷塘堆雪人。冬爷爷悄然而来，给万物披上了一层银装。白雪纷纷。荷塘结了一层厚厚的冰。冬季的到来，是我做梦都要梦到的，因为我可以堆一个大大的雪人!那是有我常常和小伙伴组成”童子军“向荷塘进军。也不怕危险在荷塘上堆雪人弄的热血朝天，玩的不亦乐乎!忘记了寒冷，忘记了一切。终于雪人堆好了，他如同一个卫士，挺立在荷塘的冰面上，守着周围的一切，大家看看你又看看我，都笑了，享受着堆雪人带来的欢乐……啊!冬天的荷塘，是我堆雪人的乐园!
啊!我的童年，我的四季荷塘，你们就是我记忆中的珍宝。我将细细回味，发现生活的美好!
荷塘四季的景色的小学生作文
在我们的小区荷塘边，四季之美正在那里上演着。
春天，当东方已经泛起鱼肚白，小荷塘的活力就已展现了出来。几株绿草环绕在荷塘周围，几株黄花探出头来，还有大片大片的粉花开满枝头，不时还有几片花瓣随风而下，引人注目。
夏天，荷塘周围的大树下，既有五彩的花朵，也有一些野花野草飞快地生长着。荷塘中几株荷花亭亭玉立，荷叶上还留着几颗晶莹的朝露。一只身体修长的红蜻蜓，轻轻在水中一点周围泛起一圈圈涟漪。
秋天，一阵微风吹过，几条杨柳树枝随风飘动。荷塘里的荷花枯萎得只剩茎和叶子了，但丝毫不影响它的美。傍晚时分，静静地坐在荷塘边，欣赏着秋日美景，心境也放松下来。
冬天，荷塘大多已被冻住了，雪花纷纷扬扬地落下，装点着荷塘。荷塘边的树儿们变得光秃秃的，它们翘首以盼，期待春天的到来。
无论春夏还是秋冬，小荷塘都在那里，陪伴着大家。
小学生写四季的景色的作文
我最喜欢的季节是色彩斑斓的秋天。清晨起来，伸伸懒腰，我在公园里晨练。地上的小草枯萎了，枫树上的叶子全都变成红色的了。在野外，风把枫树的红叶给吹落了。大地好似穿上了一件特别美丽的红外套。
果园里有各种各样的水果，每一个都非常好吃。有紫莹莹的葡萄，有黄澄澄的香梨，红彤彤的苹果，看到我口水都要流下来了。在田野里，只见一位位勤劳的农夫，在田野里收麦子，看见农夫脸上的汗水，看见这一幕，我后悔极了，我真的不应该浪费食物了。
我最喜欢秋天了。
小学生四季景色的作文
大家都知道一年四季把，有春、夏、秋、冬四季，让我来具体给你们说说把。
春天，大地万物复苏，柳树姑娘如仙女一样来到人间。小鸟们在树枝上叫着。小草从土地里悄悄地冒出来。春天柔软的风吹绿了小草，吹鼓了小花的花苞，绽出洁白的花蕊。门前小杨树长出了嫩绿的叶子，密密麻麻布满枝条。走在小路上，我看见一棵翠绿的小草沾着晶莹的露珠在一起，鲜亮无比。
夏天，树上的知了在叫着，人们都在家中开起空调。小朋友们都在那吃雪糕。大人和小孩们都穿着单褂。到了晚上，人们都在外面凉快。
秋天的田野，就不用说了。稻田一片金黄，远看就像是铺了一层金黄的地毯;稻谷颗颗都很饱满，压的茎都弯下了腰;你看看那火红的高粱，远看就像是一群戴红帽的小姑娘;再看看柿子，火红火红的，像一个个红通通的灯笼似的，又像是孩子的笑脸。你剥开一层薄薄的柿子皮，就会露出那新鲜的果肉，你尝一口，甜的.像蜜一样!
冬天，刺骨的寒风吹的人们都穿上厚厚的衣裳，池塘已经结成了厚厚的冰。雪白的雪花给小麦盖上了厚厚的白棉被，有的小朋友堆雪人、打雪仗。开心极了。
春是万物复苏的季节，夏是绿树成荫的季节，秋是瓜果飘香的季节，冬是冰天雪地的季节。
春天到了，小河里的冰融化了，缓缓流向远方。松鼠从洞里爬出来悠闲地躺在树枝上晒太阳。小草好奇地从地里探出头来，看看春姑娘是否已经来到了身旁。原本光秃秃的树上冒出了新的嫩芽，随着春风跳起了舞蹈。
描写四季景色的作文夏天，村里的孩子们成群结队地往小河边走去。小河里的水清澈见底，清得可以看见河底的沙石。小河两旁都是高大的树木，时不时可以听见小鸟“叽叽喳喳”的叫声。孩子们下到水中，立刻就变成了一条条鱼儿似的，在水中游来游去，可开心了!
秋姑娘脚步匆匆地赶来接夏大哥的班，村子里就变成了红通通的一片。农民伯伯一边收着已经成熟的果子，一边哼着小曲，脸上还带着幸福的笑容。孩子们则在田里帮大人割稻谷，脸上还蒙上了一层细汗，犹如一朵朵沾满露珠的荷花。
冬天慢慢地来到了，小动物们冬眠了。松鼠爬回洞里，蛇钻进地里，一切都似乎睡着了。突然，天上掉下了一朵朵雪花，河面开始结了一层薄薄的冰。人们穿上暖和的棉袄，小孩子的脸蛋红扑扑的，好像两个苹果似的。
这就是乡村的四季，你如果有机会可一定要来哦!
校园景色的小学生作文我们校园的四季
春天的时候，我们的校园里呈现出一片生机勃勃的景象：杨树的新叶圆圆的，前端突出小尖，远远望去，真像一个个绿色的桃子；柳树用它那又柔又长的辫子甩动起来，似乎把清香带到了另一座城市，所有闻到清香的人，都变得很健康；还有那毛茸茸的狗尾草，被风一吹，就好像无数条小狗的尾巴在左右摆动；所有的树都穿上了新装，披着融融的春光，迎着悠悠的春雨，再配上那朗朗的读书声，那是一道多么亮丽的风景线啊！（中国作文网）。
夏天的时候，悬铃木伸出宽大的叶子，在校园上空撑开了一把巨伞，遮住了刺眼的阳光。抬头一望，绿色一片。顿时，空气仿佛凝固了，时间好像停止了，同学们似乎都不动了，原来，世间万物都被这美丽的景色所惊呆了！
没到秋天的时候，我们校园里所有的树叶仿佛都被施了魔法一样，一转眼，颜色就全变了。枯黄的树叶从空中慢悠悠的随风飘落，犹如上万只枯叶蝶从空中飞落下来。不过，有些叶子还是呈绿色的。黄黄绿绿的'树叶错杂在一起，看上去，也算是一幅美丽的图画哦！还有些许的树叶落在了池塘里，它们就像是一艘艘小船，承载着人们的美好祝愿，驶向远方！
冬天给人们带来梦幻般的感觉。那些雪花不停地飘着，落在了老师们的车子上，简直就是个奶油大面包。雪还落在了大地上，为大地穿上了一件厚厚的棉袄。看，树上也积满了洁白无瑕的雪花，像柳絮一样的雪，像盐沫一样的雪，带给了我梦幻，更是带给了我快乐！
四季的景色
俗话说：“一年之计在于春。”不错的。春天，像一个准时的闹钟。不信？你瞧，那桃花灼灼，盈盈欲滴，粉白粉白的向我们倾诉春天的到来。再看那翠绿的柳树，伸展着柔软的枝条，那春天正帮它梳着头发呢！再看看那美丽的山茶花，有红色、白色、粉色，正向路过的行人微笑着。告诉我们：“春天来了！”
当知了的声音停止了，秋天的脚步就赶上来了，秋天，是农民伯伯收获的季节。到处都可以看到喜悦的丰收之景，到处都可以听到丰收者的欢声笑语。所谓“种瓜得瓜，种豆得豆”。如果你在春天播下勤奋的种子，并付出了你的心血。那么，在秋天，你便能收获丰硕的果实。你看秋天，任劳任怨，勤勤恳恳，辛勤地为大自然，为人类做着好事。
这就是，是不是觉得很美呢？其实，只要平时里能细心观察，你就会发现每一个季节都是五光十色的，这就像我们生活中一样，每天都有不一样的趣事，使我们流连忘返，不知疲乏。
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四季景色作文
当春姑娘迈着轻轻的脚步来到人间时，草便从土地里探出头来，世间万物苏醒了，这个世界又开始热闹了，充满了生机活力。
春天，森林里的树木抽出了嫩嫩的枝条，草儿也把头伸出了大地，我对春天感到很好奇。你看：果园里的犁花开了，桃花开了，杏花也开了，一朵朵雪白的犁花，一束束粉红的的桃花，一阵微风吹过，花瓣漫天飞舞，就像各色的小蝴蝶在翩翩起舞。
夏天，一棵棵玉米长得壮壮的，它们还怀上了小宝宝，小宝宝长得娇气可爱，还披黄色的秀发！池里的荷花也开了，有的还是深藏闺房的花骨朵。一片片荷叶像一个个绿色的打圆盘，一颗颗晶莹的露珠在那里滚动着，摇摇欲坠，它们可真调皮，好像在圆盘上打滚一样，滚到了圆盘边又不跳下，害得圆盘都生气了，一摇一摆的。鱼儿也很顽皮，它也在大圆盘的脚下玩，这下把大圆盘搞得手忙脚乱，恨不得马上跳起来惩罚那调皮的露珠和顽皮的鱼儿。
秋天，果实挂满枝头，一个个沉甸甸的梨子压得梨树抬不起头。一个个苹果就像小孩儿的脸红彤彤的，也活像一个个红灯笼高挂树梢。
冬天，我最喜欢的就是那鹅毛般的雪花，当天空中飘落下那洁白的雪花时，我不由自主的跑到坝子里，抬着头仰望天空。啊！好美！不正是七仙女在撒金花吗？如果此时你闭上眼，体会那雪花飘落的情景，仿佛自己就是那一片小小的雪花。雪停时，我就会在雪地里堆雪人，打雪仗，真是好玩极了。
四季的景色
阳光灿烂的春天，到处是一片欣欣向荣、生机勃勃的景色，真是桃红柳绿，万紫千红。草地上盛开着各种不同的花朵，有浅黄色的，粉红色的……五彩缤纷，是多么美丽啊！
炎热的夏天，阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱般大小的光斑。晚上，天上星星闪烁，一阵阵凉风驱散了白天的余热，人们三五成群都到江边乘凉、散步。
寒冷的冬天，西北风呼呼的吹来，吹得那光秃秃的枝叶摇来摇去，就像被冻得全身发抖。可是每天早上还是有很多热爱运动的人们到这里锻炼身体，给冬天增添一份活力。
滨江长廊一年迷人，吸引了许多游客到这里游玩！
写四季景色的作文_写四季景色的随笔
一年四季的景色，变化多端。我们从小就熟知的春夏秋冬四个季节，有不同的颜色，有不同美丽的景色。春天的鸟语花香，夏天的烈日炎炎，秋天的秋高气爽，冬天的银装素裹，这一切都值得我们去发现。下面是随笔网小编为你整理的《写四季景色的随笔》，欢迎大家阅读和欣赏！
烈日当空，道路两旁，成熟的谷物在热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。
青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。
秋风飘过的地方，树叶会发出“沙沙"的响声，很好听，风大时，黄叶就会挣脱树的束缚，随着风一起翩翩起舞，好像一只只美丽的黄蝴蝶，在风的伴奏下，载歌载舞。此时，恰好有三两个人从飘落着的黄叶中走过，这不是绝美的画面吗？可又是那样的转瞬即逝，尤如昙花一现。让我还没来得及仔细欣赏，便消失了。
秋风与秋雨可能是这世上最完美的一对搭档。秋风吹着秋雨，秋雨伴着秋风。它们能让世上的一切反射出晶莹的光泽，反射出秋的高雅。也许它们能修剪出一幅美丽的秋的图画，看着它们的身影，我忍不住感慨到：秋风吹吹，秋雨飞飞；秋风爽爽，秋雨凉凉。秋天的风，秋天的雨，秋天的叶。它们任何一着都不能独自显示出美丽。它们表达出的，是一种整体的美，一种和谐的美。没有风，雨不会飞，叶不会舞；没有雨，风不会湿润，叶不会害羞；没有叶，风显得单调，雨显得乏味。只有它们巧妙地结合起来，才会构成一幅美丽的画，一首精美的诗--秋。
我喜欢姹紫嫣红的春天，因为春天可放飞理想风筝。春天给我们送来温暖的阳光，我们沐浴在金色的春天里。我喜欢，我喜欢绵绵细雨的春天，因为春雨是那么稀少珍贵。春天是那么生机勃勃，趣味盎然！
我喜欢红叶似火的秋天，因为秋天可郊外野炊登山。秋天给人们带来丰收的喜讯，收获的喜悦挂在人们的脸上。我喜欢，我喜欢冷雨敲窗的秋天，因为秋雨是那么思绪万千。色彩斑斓的秋天给人们留下美好的梦想。
我喜欢满目苍翠的夏天，因为夏天可纵情泳池游泳。夏天给孩子们带来欢乐，他们是夏季里最快乐的天使。我喜欢，我喜欢狂风暴雨的夏天，因为夏雨是那么豪爽干脆。夏天的荷花给我们露出笑脸，夏天的荷叶向我们展示魅力。
初夏的晚风，带着枣花和月季花的幽香，飘进这间简朴而舒适的客厅。
校园里热闹非凡，各种花儿竟相开放：有远看象一片灿烂朝霞的桃花，那红色的像一团团火炬，粉红的如一只只飞舞的粉蝶，白色的好似一团团棉花，在绿叶的衬托下，鲜艳无比，美不胜收。迎春花金黄得像是仙女撒下的一片片碎金。有的是全开了，有的是露出了金黄的花蕊，有的是才展开了两三片花瓣，羞羞答答的有的还是个花骨朵。最引人注目的是玉兰花，远看仿佛身穿白衣裙的少女在跳舞。有的独开枝头，像在窃窃私语。有的低着头好像见不得人似的。一阵微风吹来，一股浓浓的香味扑鼻而来，沁人心脾令人心旷神怡。
小草睁开惺松的眼睛，钻出了泥土，探出了一个个小小的脑袋，贪婪地吮吸着贵如油的春雨，他们像心灵手巧的编织能手，用自已星星点点的绿色靠集体的力量编织了一条条绿色的绒毯。银杏树一听说春姑娘来了，便喜气洋洋的吐出了一个个小舌头，几只春燕立在枝头放声高歌，给校园带来了勃勃生机。
同学们也脱下了厚厚的棉衣，换上了艳丽的春装，显得更加的精神，更加的有活力。早读课上书声琅琅，课堂上老师讲得有声有色，同学们听得专心致志。课间热闹非凡，俗话说：“一年之际在于春，一日之际在于晨。”同学们都珍惜这美好时光，争分夺秒地学习知识。
初夏的傍晚总伴随微凉的晚风，为这炎热的夏天带来别样的韵味。我喜欢在傍晚时散步，在晚风的吹拂下送走一天的疲倦。望着远处的那几盏路灯，一阵熟悉的情感涌上心头，一切都是静谧恬然。这是久藏在心底童年的感觉，更是记忆中夏天独特的味道。
夏天的夜是恬静而富有活力。看着繁星点点的夜空，走在洒满月光的乡间小道上，迎着晚风，呼吸着充满稻香的空气。树上的蝉与池里的青蛙发出的声音让我们聆听到一支动人的田间小曲，别具一番韵味。在这充满生机的夏夜里热闹是属于它们的，还有些默默地在聆听的植物。
夜里的茉莉花悄悄地绽放出洁白似玉的花儿，害羞的低着头，但那淡淡的花香却早已香飘十里，引来了七星瓢虫依附在其瓣上，甜甜的睡上一觉。此时的我亦经不住诱惑贪婪地吸允花的香气，淡淡的茉莉香气扑面袭来，仿佛让人置身与万花丛中。“旁观者”的还有那亭亭玉立的荷花。放眼望去，那一株株荷花将叶子向上挺起，犹如一把把雨伞，为江南烟雨中洗浣的姑娘遮住粉嫩的脸蛋儿。忽来的一阵清风把荷叶吹得沙沙作响，犹如那姑娘洗浣归来的欢笑声，若隐若现在竹林深处传出。水面激起一阵阵涟漪，像是水中鱼儿在嬉戏，又像在观看海水潮起潮落。在层层荷叶间随意的点缀着些白花，宛如黑夜里的夜明珠，璀璨夺目。“夜明珠”有的如妙龄少女尽情地展现自己婀娜多姿的身材，害羞地开着一半，又有如刚出浴的美人远离尘世而带着些清新脱俗。微风拂面而来，带来缕缕清香，更有一番滋味。
四季景色作文
在我家的后面不远处，有着一座柳林，而中央有一面湖，这里就是我小时候的乐园。
春天的时候，冰雪已经融化了，南方的那些鸟儿们都已经飞回来了，随着鸟儿的歌声，一阵微风吹过，一片片嫩绿嫩绿的小叶子，在空中做了个360°的旋转，落到了湖面上。这时，湖面上皱起了层层波纹。鱼儿在水里欢快地游着，晕头晕脑的转着，忽然两条小鱼撞到了一起，像碰碰车一样。在这场欢快的欢迎会里，春天不知不觉的过去了。
夏天的时候，那郁郁葱葱的树木已经遮住了蓝蓝的天空，就像一条锁链，包住这片土地，清澈的湖水没有了烈日炎炎的日子，变得清凉起来了。小鹿、小兔、小猴……都来到了这里乘凉。微风吹过，再也不会像春天那样，湖面上皱起层层波纹，而是一条条柳条轻轻的颤动一下。夏天很热，大家都知道，这时，老人儿童们都从家里来了。有拉二胡的、有拉小提琴的、有唱歌的、有唱戏的……欢快的音乐在这里四处飘荡。
秋天的时候，随着一阵微风吹过，那一个个黄色的小豆芽，就从树上蹦了下来，跳到湖里洗澡，湖水就像妈妈一样，温柔的抚摸着它们。
每当冬天到来的时候，那呼呼的北风刮过树梢，而地上的雪也有几尺厚了，而且还时不时地从树上掉下来一个小冰块，这或许是被封生气了。忽然，一只松鼠敏捷的跳过去，那或许是在寻找食物，跳来跳去，还有一双悲伤的眼神，让人感到同情他。说着说着，冬天就溜走了。
四季景色作文
春天，像一位文静漂亮的姑娘，乘着清风，带着温暖翩翩而来。小草从土壤里探出头来，好奇地打量着这大千世界。各种各样的花儿穿着五颜六色的衣服，争先恐后地来参加春天的盛会。柳树在微风的吹动下，舒展开柔软的腰肢，拂动细长的`手臂，迎风起舞。小燕子唱着歌儿，扑闪着翅膀从南方飞回来了，为春天增添了无限生机。
夏天，像一位激情四溢的姑娘，披着绿衣，带着炎热蹦跳而来。火辣辣的太阳高高地照着大地，整个世界就像个大火炉。街上的树木变得郁郁葱葱，为人们带来了一丝阴凉。河边的柳树姐姐，无精打采地对着“镜子”梳理着长发。五颜六色的花儿，仍争奇斗艳。“知了—知了—”伴随着清脆又烦人的旋律，在树上狂叫。晚上，吃过晚饭后，跟着爸爸妈妈去江边散步，真是又凉爽又惬意。
秋天，像一位端庄成熟的妇人，穿着锦衣，带着希望姗姗而来。树上的叶子变成了黄蝴蝶在空中翩翩起舞。桂花树上结满了一串串金铃似的小花，使空气中到处洋溢着甜甜的芳香。果园里弥漫着成熟的气息，黄澄澄的梨，金灿灿的桔子，红彤彤的柿子散发着诱人的清香。田野里洒满了丰收的喜悦，高粱像喝醉酒的红脸大汉；玉米从沉睡中醒来，四处张望着这新奇的世界；稻子笑弯了腰，等着人们地夸奖；大豆挣开妈妈的怀抱，淘气的滚到地上。庄稼人一个个笑逐颜开，喜上眉梢。
冬天，像一位高贵矜持的公主，遮着面纱，带着纯洁轻盈而来。曾经生机勃勃的小草，变得枯黄，小花也进入了梦乡。不过，仍有一些不畏严寒的绿色身影，给白茫茫的冬天增添生机。更有散发着幽香的腊梅，宛如一片桃色的云，布满枝头，令人心旷神怡。要是下雪了，那就更美了，整个世界一片雪白，孩子们可以堆雪人，滚雪球，打雪仗，让寒冷的冬天里到处充满欢笑。
一年四季真是美如画，我爱这美丽的四季！
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四季景色作文
我们每个人都有家乡，就象每个人都有母亲一样。在母亲温暖的怀抱里，人总是留下最美好的记忆。我的家乡，像落在伏牛山的怀抱中，有很多高楼大姗囱、还有学校。它周围的山高极啦，上长着很多我叫不出名的树，山峦间长着各种庄稼。在翠竹环绕的地方，一大多都有一个村庄，每当夜色降临时，承烟和雾蕊搅和到一起，村庄周围就象蒙上了，属银纹衬遇上皓月当空，轻纱映照着月色，月色朦胧真让人误认为最袖境。
也许家乡的山赶不上那驰名世界的名山大川，但我对它总有一种别样的感情。春天一到，漫山的野草苏醒了，起先还是嫩黄色，可是不要几天，整个大山。
山区的夏天真可以同它的冬天比美。这时节虽然没有雪仗好打，没法去堆雪人，没法跟哥哥一起去滑冰，没法咬一口带有冰凌花的柿子，但可以在树荫下，静听那蝉儿的歌唱，可以偷听那轻风和树叶的交谈，能看到黄黄脊背雪白肚子的野免，从你脚前飞快地逃走。偶尔还能看到小松鼠拖着可以当伞用的大尾巴，在枝头跳跃劝，当你渴了，去摘一串又紫又亮，又酸又甜的葡萄来，只要吃上一颗，你就会舍不得离开这里。当你低下头去，从草丛间拣到一只只肥厚的蘑菇，拿回家去，和肉一起烧好，只要闻闻那香味儿，你就会深深地爱上这里。
秋天，是收获的季节，也是山区最美的季节万里长空，湛蓝湛蓝的，远近的群山，层次分明地展现。
柿子黄啦尹远远着去象一颗颗唬拍，摘下来一尝，嘿，真甜，还能洽病理！酸的叫人挤眼的山植果，香甜的毛栗、大苹果、老黄梨……山上有，街市上也有了。到处都能见到笑脸，到处都能听到笑声。爸爸妈妈再不担心被割“尾巴”了。
四季景色教案
1、通过说四季景色，训练学生能把看到的和感受到的东西表达出来。
2、激发学生热爱大自然的思想感情。
流畅地表达。
说话清晰、流畅。
图片。
一、创设情境，描术话题。
出示四季景色特点的画面，说出是哪个季节的景色，是怎么看出来的，引出课题。
二、生生互动，小组交流。
1、读懂书的要求，明确这节课的内容。
2、在小组中说一说你最喜欢哪的季节景色，并说出喜欢的原因。
3、小组这间互相倾听、外充、评议、师巡视指导。
三、全班交流、评议。
每小组先代表，在班级中发言，师生评议。
四、小结。
总结学习情况。
五、作业：
观察一处景物。
四季的景色
要说起，我只能发出三个字的感慨：“美极了！”置身在这美丽的境界中，你一定会感到大吃一惊！原来世界是如此的美丽、可爱。当你用惊异的眼神注视着眼前这道奇景时，你作何感想？现在，就让我带你去领略一下这道美景吧！（问句引出下文）春姑娘悄悄地来到了人间，无任何声息。雷伯伯像是欢迎她似的，打响了第一声雷，“是春雷！”对！是的，春天来了，大地如惊醒了一般，迅速换上了春为他准备的绿色新衣；大树也好像刚从睡梦中醒来，抽出了绿油油的新叶；小溪上已经凝固了的冰也消失得无影无踪，它们溶化了；小溪欢快的流淌着；动物也都从各自的洞中出来觅食，鸟儿跳上了枝头，叽叽喳喳叫个不停，仿佛在为春天的到来而感到高兴不已……（写出春的特点）春姑娘刚走，顽皮的夏宝宝又接了她的班。
（转折句用的好）哟！你瞧这个夏宝宝，到处“胡作非为”，把地面烤得火热，让人们热得直喘气……这都是他的杰作。可孩了们十分喜欢他，有了他，孩子们可以在游泳池里嬉戏，可以品尝美味的冰冻食品，还可以在公园里观看那粉红色的荷花，夏天能让孩子们高兴，不美吗？秋则是给人带来了丰收的喜悦，果园里，各种水果挂满枝头，苹果红红的，像一个害羞的小姑娘；香蕉金黄的颜色像是挂在天边的新月。果园里还有各种景象，举不胜举，我就不一一去说了。呼――北风刮过，人们都明白，冬姐姐来了，她给大地盖上了雪白的棉被，我们在空旷的雪地上打雪仗，乘雪车，堆雪人，真好玩儿！雪花飘飘，风儿萧萧，放眼望去一片雪白……置身四季美景，让我体味到生活的无限美好。我爱四季！
四季景色作文
眼睛，记录下了时光的流逝，记录下了季节的更迭：树叶从无到有，从绿到黄；花儿从小到大，从开到谢。眼睛，记录下了面前行色匆匆的人们，记录下了眼前的世界。于是，眼睛告诉我，世界是美丽的。
早春，一缕阳光使江河解冻，听那潺潺的流水，是河流在笑哩！看那苍劲的松柏脱掉了落在身上的雪片，像战士般挺立着。
春天的第一抹新绿不是在花丛中，不是在密林里，而是在脚下，在砖石与砖石连接处的那一丝丝细缝里。这是一株嫩芽，一株看起来孤单、可怜却坚强的嫩芽。也许是被春姑娘遗落的一抹鲜绿，但它并未就此沉沦，它依然对生命执著地坚持着，这坚持丝毫不卑微。
我闭上眼睛开始畅想，我似乎看到了许多年后，这株嫩芽长成了一棵参天大树。我便倚靠在它身边，听它诉说着自己的故事。
夏日，院里的长廊上又开满了紫藤花。往日，紫藤如同一条沉睡的苍龙盘踞在这里，安静而单调。美丽的夏日精灵为紫藤披上了一种淡淡的紫色，这便是成串开放的紫藤花，像一串串晶莹饱满的紫葡萄挂在枝头。它是宁静的，与夏日热烈的气氛并不是很协调。它一直无声地与天空对视着，淡淡地望着面前飞来飞去的蜜蜂和日出日落。我便特别欣赏紫藤这份宁静致远的心境，这是多么美妙！
秋日的午后，一缕略显惆怅的阳光从书桌前的窗子斜射进来，轻磕着桌面，提醒我看窗外的落英缤纷。果然，我打开窗户，一片叶子便随着一阵凉爽的秋风飞进屋里。我把这片金黄的叶子捧在手里，每一条细如蚕丝的纹理都可以看得清清楚楚。从夏日的肥美到秋日的这般枯瘦，如果它也有思想是否也会慨叹：韶华易逝，青春不再！
冬日，雪花纷纷扬扬地落下，天地间一片白茫茫的景色。天空、大地也在此刻沉寂。飞雪掩盖了植物对生命的渴望，掩盖了鸟儿的翅膀在天空中留下的痕迹。可是你看，那光秃秃的树干下，掩藏着一股蓄积已久的力量，只待来年春天奏响生命的赞歌！
于是，眼睛告诉我，世界是美的。