优秀作文运用多元化的写作技巧和手法，能够生动地展现一个主题的多个维度。以下是一篇经典的作文范文，不仅有优雅的语言，还有深刻的内涵。
初一作文：照片中的故事
在我的相册里，有许许多多的照片，看到他们勾起了我许许多多的回忆。我感慨万千，那里记录了我欢笑，记录了我哭泣。有在山顶上的，有在海边的。每看那一张照片，仿佛又回到了当时那个场景，那些人，那些事，都令我难忘。
终于翻到了我想要看的照片，那是我在学画画的最后一天，在学期结束的时候。蒋老师帮我拍的，背后挂的都是我的画。想想我要告别了我的画画学习，有点舍不得。在我幼儿园的时候，总喜欢随手涂鸦我的本子，妈妈知道了，就和爸爸商量了一下。从此，我的画画学习就开始了。教我画画的是蒋老师和俞老师。开始时最简单的油画棒画，大树，鱼，房子都是我的素材。我常常画的手上都是色彩，一段时间以后，水平在逐渐提高。慢慢的，我开始画水墨画。有一次，画水墨画的时候，下巴碰到了刚刚画好的一笔。下巴上墨沾上了，我立刻跑到洗手间，可是没有镜子，我只好丧气的走出去。碰巧遇见了俞老师，她帮我把下巴用毛巾擦干净。每次画水墨画的时候，叫我头离画纸远一点。从此我画画的时候就养成了一个习惯，就是头和纸的距离很远。在老师的指导下，我的画画水平逐渐提高。三年级的时候随着课程的增加，作业的加负，妈妈婉地对我说，要不这学期学完画画就不学了吧。当时我的脑袋瞬间一片空白，泪珠已经在眼眶中打了。
照片里的故事初一作文
一提起照片，大家立刻就会想起以前的美好回忆，可有一张1937年8月28日记者冒死拍下的黑白老照片，却只能让我们悲伤落泪。在这张照片里，讲述了一个血雨腥风的故事，别急，待我慢慢道来。
画面上一片废墟，血流成河，这是日本侵略者轰炸上海火车南站的情景，地上坐着一个孩子正在哭，我仿佛回到八十几年前，日本侵略者轰炸火车南站的时候。
我仿佛听见了飞机声，轰炸声，更是听见了带血的哭声和呼喊声“爸爸，妈妈，你们在哪里?”可无论他怎么呼喊，也无济于事了，因为上一刻还高大威武的上海火车南站早已变成了一片废墟。上一刻还人潮涌动的上海火车南站早已经只有这一个孩子。
我想对八十多年前的那个孩子说“你是幸运的，也是不幸的，纵然你活下来，但你的父母都死，想必你如果还活着，一定也活在痛苦之下吧。我想对日本侵略者说：“来欺负我们手无寸铁的平民，算什么本事!”
初一作文：照片中的故事
当我还是个孩子的时候，我母亲每隔几个月给你称重和测量一次。我记得在我六岁的时候，有一天，我听到母亲激动地说：“我的孩子，我的孩子，我的孩子。”；啊,，婷婷在三个月内长了两厘米“正在拖地的奶奶听到了，赶紧放下拖把，抱起我，高兴地说：“哟，我宝宝的心脏越来越高了，以后你应该多吃米饭，多吃营养佳肴，这样才能长得更快。
当我受到祖母的表扬时，我正高兴地看着镜子。突然，我看到了镜子旁边的拖把。我左顾右盼,哎,不料发现拖把跟我一样高“啊,我看这拖把有多大了”我惊讶地喊道,好像我发现了新世界。我的母亲和祖母惊讶地看着对方，困惑地问道：“我的孩子们，我的孩子们，我的孩子们，我的孩子们。”；拖把旧了吗我郑重其事地说：“我；我不能用我的大脑。当然我六岁,“母亲怀疑地问：“为什么？”“因为拖把的高度和我一样。”我骄傲地说。突然，家里的每个人都笑得上下打量。母亲忍住了笑，说：“唉，傻孩子，拖把没有高度，只有使用寿命。”我说，“没有。”“哦，我们要听婷婷的话奶奶安慰我。妈妈郑重地说：“好吧，为了纪念婷婷和拖把今天一样高，我给你们俩拍张照片“所以”；单击留下这张特别的照片。
目前，我已经长高了很多。拖把只够到我的腋窝。因为那种特殊的友谊，我还不愿意把它扔掉！
照片里的故事初中作文
当我把它从一本厚厚的字典中揪出来的时候，还不小心误伤了它，让这张照片看起来着实有些年代。
照片里，六七岁的我蹲在沙滩上，一只手紧紧捧着一个海螺，另一只手还在拾着贝壳，后面是一片碧海蓝天。这是什么地方我早已记不清了，对于一个六七岁的孩子，海岸上的小螃蟹反而更令她记忆深刻。一个从小生活在北方的姑娘，大海也足够让她开心许久，后面是一群白皮肤，高鼻梁，蓝眼睛的外国人，手里拿着冲浪板，戴着墨镜，与前面这个蹲在沙滩上的赤脚拾贝壳的小姑娘截然不同。
这张照片比起那些用专业设备拍出的高清照片，像是那种老掉牙的＂古董＂老相机不经意间拍出的一样，主角好像不是我，事不关己的摆弄着自己的东西，但在模糊不清的影像中，后面的大海依旧碧蓝得耀眼，天与海间也没有分界线，连那一朵朵拍打着礁石的浪花也好像是天上的云不小心流入大海。
大海在阳光的照耀下，反射出点点耀眼的细碎光点，让人怀疑这究竟是海还是星河。这可能就是大海的魅力，广纳百川，连天空都毫不吝啬的投入它的怀抱。＂面朝大海，春暖花开＂就连海子最后也归入大海。潮声由远及近，一点点增强，倏然间又杳杳逝去，一朵朵小小浪花轻抚动着我的脚丫，打湿了我的裤角，像一位老者抱着我，我就在这样如大海般的呵护中悄悄长大。
时间如手中的沙子，悄然流逝，最后在手中紧握的，都是美好。
当我把照片再夹回书中时候，照片变得沉甸甸的……我将回忆搁置在心底最隐秘的地方，等到垂垂暮老的时候再感受最后的余温，那么这一生，也不曾白白走过。
照片里的故事初一作文
深吸一口气，睁眼，抬头，对上那黑洞洞闪亮的摄像头，对上相机后那张微笑着的母亲的脸，我笑了。
一天前，我的心情截然不同。
“琦，明天我们一起……”她还未说完，却被我打断“不去”。“可后天要上学。”我却头也不抬“我不是说了不去吗！”我有些不耐烦了。她怔住了，一会又用更大的声音来数落我上中学的脾气，就在我们争辩几名后，我终于忍不住夺门而去，“你从来没有考虑过我的感受！”
我自私地冲她大喊，却从没有听过她内心的悲伤。
我默默在街上走着，行人一个个从我身边路过，看着他们的背影，觉得衣着单薄的我就是一个异类。
我向朋友道了谢，旋即向家跑去。
屋子里很暗，没有开灯，我轻轻走到卧室的门前，推开一条缝，我看到妈妈的双肩颤抖着，门上，今天的日期上标注了“照相”两个字，我猛然想起——那是我们约好的。我轻轻推开门，走到她的身边，“妈妈，我们不哭，明天去照相吧。”
岁月生香，一树一树的繁华，绿也轻盈，黄也自在，我仿佛听见日子流动的声音，听见我那时的誓言：“妈妈，我们不哭。”
照片里的故事初一作文
看着昔日的照片，总有那么几个回忆，让你想起便五味俱全，有种说不出的感觉。
在一个眼光明媚，风和日丽的周末，我和母亲在家打扫卫生，我依次清理着各个衣柜，当我看到最后一个衣柜深处的时候，我看到一个铁匣子。上面覆着厚厚的灰尘，拿出匣子，拂去灰尘，它露出锈迹斑斑的外表。当我怀着好奇心打开盒子时，我愣住了。
一张照片展现在我眼前，我才想起，这便是我那找了许久的照片，窗外下起牛毛细雨，屋内也蔓延着一丝伤感。
照片上有三个懵懂无知的少年，这是应该我六年毕业前的照片，我们一起打着篮球，一起说笑。我很后悔，后悔当初没有留下二人的联系方式，后悔当年没有在见一面，后悔当时没有放下面子二人交往，而当今再也见不到他们了。
记得有句话是这样说的：真正的情意，无关风雨，纤尘不染，只因你在，我也在;你未离，我亦未弃。羁绊，本就如此简单。
想起小学的幸福生活，不禁感慨万千。记得那时我们尽情玩乐，待老师如老友，边学边玩的轻松，轻轻慢慢的慢节奏生活。当想起这些时，不禁暖暖的。
但过去的都过去了，再也回不来了。我往日的朋友如同逝去的时光，再也找不回来，再也找不回来。既然过去了，那就让它过去吧!过去不重要，重要的是把握现在，珍惜每时每刻，不再留下遗憾。当我们回想起过去时，想起的不是遗憾，而是充实着自己的能量。
也许就是这么一张小小的照片，给我带来了那么多，那么多说不出的滋味，也许这便是五味俱全的记忆吧。
照片里的故事初一作文
我对照片中封存的往事一向没有什么过多的怀念，只是觉得过去的都已经过去了。唯独对其中一张不同。那是我很小的时候拍的，照片中的人儿正在画画，颜料弄得满地满身都是，让照片看起来尤为扎眼。可那人儿却不以为意，一手抓着画笔继续“泼墨山水”，另一手拿着一块海绵充当橡皮。哪怕脸上已经糊了一大块颜料，但那笑容依旧灿烂！那个人，就是我！
小时候，我非常调皮，家里的白墙无一处能逃脱我的魔爪。我爸出于无奈，只好请来了刷墙师傅。那师傅一进我们家门，在看到家里的墙之后语塞了一下，说道：“你们家这墙挺艺术啊……”后来那墙也总算是刷白了，父亲也满意了，但在我心里却总有一点空落落的。
后来，我知道了这门艺术叫做“绘画”并且深深地受上了它。我开始努力学习并摸索着绘画里的奥秘。渐渐地，我开始有了自己的画作，一幅又一幅……，慢慢地给我灰白的房间带了色彩和生机。后来为了画画妈妈带我去了很多地方，领略了祖国的大好河山和壮美景色，体会了他乡的异域风情以及一些不起眼却让人难忘的小角落，从而让我的画面慢慢丰富了起来。
再后来，我那狂放的艺术被挪到了纸上，但是由于纸张太小，无法发挥至尽，于是我学会了收敛。父亲说收放自如才是一种真正的艺术。
我喜欢画画，它给我的生活增添了许多生机和乐趣，也为我的生活注入了一抹靓丽的色彩。我会一直坚持着，还有那张有意义的照片我也将一直珍藏！
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初中照片里的故事作文
照片里的我，在家乡的原野上，流着世界上最纯洁晶莹的泪珠，一只小猫把少不经事的我吓得五官俱变，两只小小的手儿紧紧攥着身旁笑得无奈的奶奶。
在我的记忆中，夕阳下那只猫张牙舞爪，老虎一般的纹络布满全身，杀气腾腾的鼻头高高皱起，一片乌黑，像梦中索命的撒旦。许是因为那时我还小，刚及奶奶腰间，尚需年近花甲的奶奶扶持着行走，才会觉得那恶猫如此可怕，以至于惊慌失措、嚎啕大哭。
据奶奶回忆说，我一直是个天使宝宝，不吵不闹，安安静静的自娱自乐，平和淡定，处变不惊，就连医生的大头针袭上臂膀，我也只是眉头微皱。
但那次，仅仅被一只小小的猫，吓得魂不附体、痛哭流涕。奶奶说她当时觉得好笑，便也没有抱我起身，只等看我如何动作。谁知下一步我直接双手双脚紧紧攀住奶奶的身躯，小脸深深埋入她脏兮兮的衣襟里，泪水瞬时沾湿她的衣裳。奶奶这才赶忙弯腰掰开我紧握的双手，将我牢牢抱在怀里，我颤抖着蜷缩着身子，奶奶用皴裂粗糙的手掌轻抚着我后背，口中喃喃轻语：“奶奶在，奶奶在……”
她说，我从黄昏哭到深夜，直到啜泣着入睡。
直到后来，我遇到一些真正值得去害怕、哭泣的事时，我却不去哭了。那是奶奶弥留之际，一样的夕阳，大人们叫我去看她最后一眼时，我摇头拒绝转身离开。我怕，怕一进门，我那份伪君子式的坚强会被决堤的汹涌的泪水冲垮。我选择心灵筑起高墙，拒绝一切情感冲刷。
我用我的名字筑起高墙，将被猫吓得蜷缩在奶奶怀里的我囚禁起来，她哭泣，我也哭泣，因为我们同样畏惧失去，同样在面对失去。
以照片里的故事，献给故去了的她，以及看不见了的她。
照片里的故事初中作文
尘封已久的记忆在微微泛黄的老照片里氤氲开来，伴着月光，它勾起了我的思绪，瞬间，往事在我眼前浮现。
依依是我儿时的邻居，她喜欢扎两根马尾，大大的眼睛一闪一闪，总透出好奇的光来，稀奇的主意比谁都多。
那天，是她的生日。从早上开始，我俩就粘在一块儿，一起吃早饭，玩玩具，无忧无虑的时光总是过得很快，一恍就到了晚上，我们匆匆吃了蛋糕，妈妈给我们拍了张合影，我俩迫不及待地就跑楼下去玩了，父母在楼上喊：“小心一点！”却早已被我们的笑声淹没了。
晚上的月亮，透出一些清冷。
我们早已玩厌了滑滑梯，想换个别的游戏。依依歪头想了半天，突然灵机一动，灵光乍现般地想到了什么有趣的主意，她不停拍着我的肩头，眼睛一眨一眨的。
“我们来玩寻宝好不好？”她笑着对我说，“一个人藏宝，一个人寻宝，就用这个藏。”她拿出一颗白色的大珠子，我兴奋地点了点头。
可是，我们两个闹别扭了———因为我们都想当藏宝人，也就是埋那颗大珠子的人。
我们争辩不休，我一气之下指着那条黑色的小巷，气冲冲地说：“谁敢进去，就由谁来决定游戏的角色，你敢进去吗？”
依依望着小巷，呆呆地摇摇头。
我心一横，二话不说走了进去。真黑呀！只有路边的灯一闪一闪，发出一些微弱的光。只要买到小巷里那家店的糖果就能证明我进来过了，我想。
我像一只小白兔，心怦怦地直跳，一点点走向那“怪物”黑色的巨口之中，而这一切，又是另一个“怪物”逼迫的。
微光中，我踩到了一个玻璃瓶，摔倒在地，我痛得坐在了地上，然后又一点点爬起，我沿着木栅一点点往里走，突然灯灭了，我害怕极了，蹲在地上无助地哭了。
这时，黑暗中出现了亮光，那是手电筒，我再仔细一看，是依依。我有些不好意思地站了起来，她什么也没说，一手牵着我，一手打着手电筒，她嘴里唱着歌，好像在安慰我。我们走出了小巷，她关掉手电筒，却还牵着我的手。我们就这样，回到了家。
如今，我们都上初中了。当年她生日拍的那张合影照片，成了一份回忆。照片中，两个女孩紧紧地抱在一起，中间是一个甜甜的生日蛋糕。每每看到它，我就会想起那件事。这张照片，纪念着一段黑暗中的友谊，令我难忘。
照片里的故事初中作文
一句问候，承载着深沉的母爱；一把雨伞承载着，无限的关怀；一张照片，承载着一份永恒的友谊。看着那张充满欢乐的照片，我想起了那件趣事。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”春女孩迈着轻盈的脚步走了，迎来了炎热夏天。早晨太阳刚出来，就用他那巨大的喷火器，炙烤着大地。此时的游戏场合，便是姥爷家后院的荷花池。我和表妹闲来无趣，就跑到荷花池去玩赏了。
远远望去，硕大的荷花池像一块宝石，中间的荷花像一个个仙子，通常亭亭净植。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝”。有些含苞待放，娇嫩欲滴，有些尽展风姿，香远益清。荷叶上的水珠，微风轻轻的吹过，如断了线的珍珠，纷纷滚溺水中。诗普通的境界，画普通的美感。大家深深的陶醉在如此的美景之中。
我的裤子被泥水浸湿了，鞋子里也全是泥。我的莲蓬仿佛在说；“叫你摘，叫你摘不到吧”。荷叶左右摇摆，仿佛也在嘲笑我，正当我垂头丧气时，一个身影由远及近的向我跑来。对，那就是妹妹，她正拿着竹竿，“姐姐，你拉好，我拉你上来”。由于脚陷在泥里，费了九牛二虎之力才把我拉上来，大家看到彼此狼狈的样子，都呵呵的笑了，高开心兴的往回走。
这一幕刚好被姥爷看到，他拿起相机拍下了这一瞬间。到今天看到这张照片，都忍不住想起当年的那件趣事。它承载着我和妹妹那份深深的友谊。这张照片让我找到了那份美好的回忆，它值得我去品味，去珍藏。
照片里的故事初中作文
在我家的电脑里，存放着许多我的照片，每一张照片都成了我小时候美好的回忆。其中最有趣的一张照片是我四岁那年在金鸡湖公园照的那一张相片。
金鸡湖公园是苏州市的一个非常美丽的大公园，爸爸妈妈经常带我去那里玩。在我四岁那年，有一天，我又来到了金鸡湖公园，在湖边的一个“人造沙滩”吸引了我，那里全是晶莹剔透的小白沙粒，在阳光的照射下，整片“沙滩”闪闪发亮。许多小朋友正在“沙滩”上堆沙人，打沙仗……，见他们玩得那么开心，我也很快地加入了他们的队伍中去。
我玩得正开心的时候，突然我想到了一个吓唬妈妈的“馊主意”，我先用手在沙地里挖了一个大坑，接着我蹲下身子把左手臂伸进了坑里，然后再用右手刨了很多沙子把我的左手臂几乎完全地给埋了起来。大功告成后，我就开始大喊：“妈妈，救命！妈妈，救命！”我还故意装着很痛苦的样子哭了起来，其实我心里却在偷偷地在笑，妈妈看到了，立刻“喀嚓”一声按下了手中相机的快门，把我“恶作剧”的这一瞬间给拍了下来。这就是我的这一张照片的由来。
在我三岁那年，发生了一件有趣的事情。
我和哥哥常常看见小姨在梳妆台前忙得手忙脚乱，一会儿梳梳头，一会儿画画眉毛，一会儿打粉，……耽误好多时间。我和哥哥总想去玩弄玩弄。终于有一天，机会来了――大人们都在客厅的空调房里关着门打麻将。我和哥哥蹑手蹑脚地溜进小姨的房间，一走到梳妆台前，我发现了一只怪怪的笔――它的外表和我们用的铅笔差不多，可它的笔心却是棕黑色的，“人身上有什么东东是这种颜色呢？哦，是眉毛。”我自言自语地说。于是我拿起笔就往自己的眉毛上胡乱地舞了几笔，可谁知一看镜子，把自己都吓了一跳，原来，那舞的几笔全部在额头上！管不了那么多，我又迅速地找到口红乱涂在自己的嘴上……我正在欣赏自己的“大作”，无意间身，发现哥哥选中了小姨（哥哥的妈妈）的长腿袜，正美滋滋地往上提呢！因为他的腿不够长，长腿袜根本无法拉直，于是哥哥用袜子罩住裤子，把长腿袜当作裤子穿起来。然后又选中了小姨的一双最美的高跟鞋，穿在脚上。我总觉得哥哥身上还缺点什么，――是我手上的眉笔、口红。我一不做、二不休，拿起眉笔在哥哥眉毛上画了起来，由于我年龄小，手又不稳，画的眉毛全部在哥哥的眼睛上，顿时哥哥变成了一只大花猫。我又拿起口红在哥哥嘴上画了起来，哥哥的嘴巴立刻变成了一张血盆大口……在我们手忙脚乱地打扮时，爸爸拿起照相机把我们的“光辉形象”照了下来。
老照片的故事初中作文
翻开相册，看到一张海狮正在亲吻被爸爸抱着的我，那是小时候爸爸带我去看海狮表演结束后的留念。当时的场景已经完全模糊了，但最近在蓬莱极地海洋世界观看的那场精彩的海狮表演让我记忆犹新。
记得当时观看的人好多，全场座无虚席。主持人报完幕后就把舞台交给了驯兽师和他的三个小队员———三个小海狮。随着一声哨响，三个小演员排着整齐的队伍上台了。在主人的指挥下，他们三个一一向观众打了招呼。第一个是托比“先生”，当听到喊他的名字时，他向大家挥挥手；第二个是菲尔“小姐”，她是以鞠躬的方式和大家见面的；第三个是“安娜”小姐，她拍着手欢迎大家的到来。
打完招呼就开始了才艺展示。第一项是我们最常用的数学加减法，他们三个都能把十以内的加减法准确无误的计算出来。记得有一道题是：三加四等于几？听到提问后，他们三个争着举手回答，最后主人让托比来回答，他从容的从6，7，9三个数字中拿起了7，那一刻大家都在为他鼓掌。他的奖品当然是从主人那里得到了美食。菲尔和安娜也同样迅速正确地回答出的两道题。那一刻我都惊呆了，原来动物也这么聪明啊？！
第二项才艺表演是乐器演奏。托比是一名鼓手，他可以根据主人的指挥有节奏地击鼓；菲尔是一个钢琴手，她可以看着指挥弹奏不同的乐音；安娜是一名歌手，她可以根据指挥唱出歌声。更让人叫绝是，他们三个还能同时演奏，配合的是那么默契，演奏是那么和谐，此时下面立刻把嘴热烈的掌声送给了这三个聪明的，多才多艺的精灵。他们最后同时给大家拍手，鞠躬道别。
精彩的表演在雷鸣般的掌声中结束了。那一幕也深深的刻在了我的脑海里。我想这么可爱的动物，和人类有什么区别？我们一定要好好爱护自己的朋友啊！
老初一照片的故事作文
一天，我在一个不经意的角落发现了一本布满灰尘的相册，相册是那种很旧很旧的款式了，虽布满灰尘，却可以清晰地看得出相册的条纹图案。
翻开它，第一页是我刚出生的样子，充满了小baby出生时的可爱，我那时是被妈妈抱在怀里的，只会“呀呀”地叫着。
第二页的照片是我刚上幼儿园的时候，在幼儿园是很不习惯的，那时，我不懂“朋友”两字到底是什么意思，所以和其他小朋友的关系是非常不好的，在幼儿园中，老师经常数落我的不是，当时，只有一个人可以听我的哭诉，那个人便是奶奶。可是一眼，奶奶已经去世七年了。
照片里的故事初中作文
我家有一张照片，由于它，我的心里充满暖暖的回忆。
今年1月份，班主任王老师邀请我和母亲在家长会上表演节目。当时我爽快地答应了，但心中还有一丝恐惧，由于他们不知晓，我的内心一直藏着一个“我”，一个胆怯害臊的小孩子。这个“我”只须站在众人面前就会紧张不安，不知所措。
那天放学回到家，我征求母亲的建议。母亲听了，毫不犹豫地回答：“小孩，你必须要去表演，这是训练胆量的机会。”母亲的语气十分坚定。于是我在家埋头苦练吉它，母亲训练唱歌，大家期望演出最好成效。
这将是我生活首次在同学和家长们面前表演！
在家排练的时间，母亲对我格外严格，不断提升需要。有一次，只因一个音符没弹标准，就被母亲责怪了一顿。大家家，时时会传来吉它的声音和母亲嘹亮的歌声。父亲则在旁边为大家加油打气，给予精神鼓励，他非常遗憾为何不邀请他。
家长会终于来了，我早早来到学校的小剧场等待。那时，我紧张得手心都冒出很多冷汗，生怕自己在表演时会出差错。
终于轮到大家上场了！“下面请小谢母女”主持人说。“不对，是小谢母子来表演吉它伴奏《小幸运》。”台下一阵哈哈大笑，我也放松不少。
我和母亲走上台，我努力克制我们的紧张情绪。在舞台上，我欢快地弹着吉它，母亲唱着歌。
优美的旋律从我的指尖中流出，大伙听得津津有味。有时，我意识到母亲的步伐与我不同时，大家进行眼神交流，心领神会，互合适合，一同演绎。在歌曲的高潮部分，我感觉到了音乐的魔力，不由自主地和母亲一同演唱。台下传来阵阵掌声，我的心情无比愉悦。
整个过程，我又激动又紧张。表演终于结束了，我如释重负。这次的表演十分成功，台下响起了如雷鸣般的掌声。我沉醉其中，绽放出了笑脸。
首次登台，还是和母亲一同表演，母亲的“小幸运”就是唱给我的。我是爸爸妈妈的小幸运，这是爱的表白！
这次，我收成的不止是掌声，还有家人对我的鼓励，大伙对我的一定。更要紧是：我战胜了那个隐藏在自己内心的“胆怯小男生”。
初一周记照片里的故事
相片内，美丽的瞬间，相片外，是人们美好的回忆和遐想。
“咔嚓”，又是那一个美丽的瞬间，被照像机锁在了相片里了。
家里有张死去的奶奶的相片，每当我看到她，脑海里就呈现出奶奶慈祥的双眼，深深的皱纹，满头银白银白的发丝……倾刻间，心中涌出一种无穷的思念，更多的却是奶奶生前与她一起渡过的幸福时光。
所以，相片是发现美与存在美的艺术品，它是最美好的回忆，最美丽的遐想。
相片，就是……。
最美的回忆，最美的遐想。
美好的回忆。
在我的相册里，珍藏着许多相片。我喜欢的是这一张，每当我看到这张相片时，不由得想起当时的情景。
一年级第三学期的暑假里，我和爸爸妈妈到阳春中心广场玩。新建成得中心广场非常美丽，有傲骨得鲜花，茵茵草，苍劲的古树，璀璨的灯饰，奇特的孔雀石，还有那令人神往的游乐园和博物馆等等。我最喜欢去玩的'地方饰游乐园，阳春中心广场也有一个游乐园，游乐园里面有很多好玩的玩具，而且这些东西都是我爱玩的，如碰碰车、滑梯、马车、秋千、独木桥和跷跷板等等。真神奇，真令人胆战心惊啊!但我最喜欢的是碰碰车和滑梯。每当我去到游乐园，一看到碰碰车和滑梯。我在游乐园照了很多张相片，这就是其中的一张，这张相片记载了游乐园让我流连忘返的情景。这天，我在游乐园玩了很久，不知不觉太阳快要落山了，忽然听到妈妈叫我回去，我顺从地点点头。告别时，我说：“再见了，游乐园!”说完，才依依不舍地离开了游乐园。
这天，我过得真快乐，我觉得这天过得和儿童节一样快乐，下次要是还有机会去游乐园玩的话，我一定要玩个够!
在我的影集里，有一张我最喜欢的相片。那是我去年家长开放日，我表演古筝时照的。
照片上有一个小女孩穿着一条天蓝色的连衣裙。头上扎着两个小辫子，脸带微笑，坐在古筝前面聚精会神的弹着古筝，弹的动作非常闲熟，曲调十分优美，这个小姑娘就是三年级的我。每当我看到这张相片当年照相的情景就清晰的浮现在我眼前。
为了那次表演，我花了很多精力弹“渔舟唱晚”，每天放学后做完作业就开始练习。有时中午也不休息，在学校和同学们一起练合奏。在寒冷的十二月天表演是要穿连衣裙。同学们都无所畏惧，准时出席表演。弹奏着，天气很冷，我被冻得全身发抖，牙齿打架，但我一想起着件是关系到学校的荣誉，我就坚持弹者。谈完时台下想起一阵雷鸣般的掌声。就在这时爸爸给我找了这张相，留下永久的回忆。
我非常喜欢这张相片，一有时间就那出来看看，有时还爱不释手。看到这张相片我仿佛看到了我的明天。我一定要努力学习将来当一名优秀的古筝演奏家。
照片里的故事初中作文
大地回春，生机盎然，暖阳斜照，微风醺醉，一群少年在楼下驻足，被那垂丝海棠所吸引。远望，在暖阳映照下，盛开的海棠仿佛一片灿烂的云霞。走近一看，色泽鲜亮，堪称绝妙。从树枝到树梢，花儿密密层层，一朵挤一朵，朵朵赛仙女，令人陶醉。若凝神谛听，定能听见她们呢喃细语。轻抚其脸蛋，如珊瑚绒般柔软，似天鹅毛般舒适。再细细一闻，并没有太多香气味，但细品会感受到春天的芳香。一阵风吹来，下起了海棠雨，花瓣如粉蝶飞舞，给大地铺上花地毯。生怕呼吸打扰到这些窈窕淑女，我们便踮起脚尖不舍离开了。
伴随着热烈的讨论声、说笑声，少年们不知不觉就到了后花园，曲径通幽，树木纵横交错，抽枝发芽，一片蓬勃。小桥棱角分明，横跨水面，玲珑精致。针松挺直脊梁，影子中都透着桀骜不驯。少年们看到小石潭中的鱼儿和蝌蚪就来劲了，他们撸起袖子，攒足了劲，抓了好几只，重温童年的美好回忆。
草地上，是一团团的蒲公英，风飘则起，风停则驻，安静的等待，洒脱的飞翔，随遇而安的气度，安贫乐道的情操，让人喜爱。其实，少年们对某个人或物的爱，就像蒲公英一般，无法停留，与日俱增。
最让人难忘的还是那些姿态各异的石头，上面刻着“知行合一、求真、明德、尚美、弘毅”等充满书香和文化内涵的文字，在激励我们努力学习的同时，更向我们传递着一种对真、善、美的向往与追求。美景有情，观赏愉悦心情；石头无声，品味启迪灵魂。