优秀作文是一种洞察世界的窗口,通过文字的表达可以让人们更深刻地理解世界和生活。让我们一同欣赏一些脍炙人口的优秀作文,感受其中的表达技巧和思想深度。
春天的赞歌小学生作文
春天是一个如诗如歌的季节。人们都说一年际在于春这个比喻太对了。春天是一个春暖花开的季节,在这段时间里万物复苏,大地上散发着生机。原野上,花园里,学校里,大街小巷里到处都能听到春天里的歌。春天里的歌一首比一首美妙,一首比一首动听,一首比一首精湛。
原野上一片淡绿,在那绿从中点缀着朵朵繁星。孩子们拿着风筝,春姑娘用魔法让风筝飞的很高。他们那银铃般的声音在原野上回荡,不只为什么在春天他们的声音更清晰,更加动听了。
原野上演奏着活跃的春天里的歌。
花园里,桃花长满了每棵桃树;梨树上的梨花像雪一样白;树丛中各式各样的花繁星点点像星星一样挂在上面。蝴蝶精灵挥舞着翅膀在每朵花上,给花授粉,为秋天人们能吃到香甜可口的果实而辛勤劳动着。胖赌嘟的小蜜蜂看到蝴蝶的辛勤,忍不住去帮忙。草坪上朵朵小花,为它们的努力喝彩。
花园里演唱着美丽的春天里的歌。
校园里,同学们朗朗的读书声随风飘荡。五星红旗高高的飘着,旁边风姐姐为它拌着舞。下课了,同学走出教室。贪婪的吸着春天清新的空气欣赏着蝴蝶优美的舞蹈,一切都那么和谐。
学校里伴奏着和谐的春天里的歌。
大街小巷里,在微风中燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧喳喳地叫着,有的从这家的屋檐上,一转眼飞向了那家的屋檐下;有的横掠过池塘,尾尖偶尔沾一下水面,就看到波纹一圈一圈的荡漾开去。几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正在演奏的春天的赞歌。
大街小巷里扮唱着动人的春天里的歌。
大海赞歌小学生诗歌
福建省厦门市厦门市湖里区华昌小学六年三班李衍杰海!
美丽的.海!
无边的海!
温柔的海!
咆哮的海!
神秘的海~~~。
你是我的母亲!
不!
你是每个人的母亲!
是你哺育了我们!
哺育了千千万万个子孙!
我们永远忘不了你!
当我们犯错误时,
你就带来灾难,
提醒我们;
当我们改正错误时,
你就带来幸福,
鼓励我们;
当我们~~~。
啊!
美丽的海!
谢谢你!
我们永远爱你!
春天的赞歌小学生作文
冬天慢慢过去,美丽的春天已悄然而至,春天究竟是什么样子的呢?我们一起去探寻春天的美吧!
走在路边,我看见了一只燕子,它站在树枝上,两只眼睛滴溜溜地扫描着地面,看到它那副神情,原来它正在找虫子。只见它好像找到了目标,一下子从树上冲了下来,两嘴一张,准确地咬住了虫子,然后又飞了起来,我正疑惑,却发现它飞到了旁边的一棵树上,原来它是要给它的宝宝喂食啊!只见那些小燕子们争先恐后,一个个“叽叽喳喳”地叫着,抢着往燕子妈妈的身旁挤去。燕子妈妈急忙把虫子给了其中一只小燕子,然后用翅膀拍了拍别的小燕子,仿佛在说:“宝贝,别着急,我这就去给你们找吃的。”说完又飞到地上继续捉虫子,来来回回跑了好几次,终于把小燕子们都喂饱了,才疲惫不堪地去给自己找吃的,吃完又飞快地回去照顾它的小宝贝们!这是多么伟大、真挚的母爱啊!
再往前走,我看到了一株嫩绿的小草,它的旁边都是石头,没有一丝缝隙,可它却没被石头压住,而是破土而出,慢慢生长,最后终于从一个缝隙里冒了出来,见到了阳光。在这么艰苦的环境下,它不仅存活了,还努力生长,长得这么茂盛,可见它的生命力真是顽强!它的这种精神深深地打动了我,我想我也得努力了。
走着走着,我来到田野里,只见人们正在耕种。他们一边翻着土,一边撒着种子,他们黝黑的脸在阳光的照耀下,露出了欣慰的笑容,仿佛他们播撒的不是种子,而是希望!
春天是多么的美好啊!它孕育着希望,散发着勃勃生机,我爱这如此富有生命力的春天!
小学作文:友谊的赞歌
运动赞歌(小学)。
天依旧那样蓝。
风依然那样暖。
在这样的.时节。
运动会开始了。
运动场上,运动员们挥洒着汗水。
为自己的学校挣得一次又一次的荣誉。
观众们在台下欢呼着。
高叫着。
加油,加油!
向着终点前进。
不管有多累你一定要坚持下去。
因为这是一场毅力的考验。
如果战胜不了自己,那么又怎么会赢别人?
加油吧,在你冲到终点的时候。
到那时你会感觉到一览众山。
自豪吧,胜利者!
春天的赞歌小学生作文
上网课的日子里,闲暇之余看着窗外,院子里那一簇簇植物在蛰伏了一个冬天,经历几场春雨的洗礼后变得生机勃勃。
出门右边的牵牛花藤,使劲伸展着自己的身子,几天的时间就绿了一整面栅栏。墙角一颗柠檬树结着粉色的花苞,凉风习来,带着一阵阵花香。正对门的蔷薇花从早春时节就开始开花,此谢彼开,喝了几口天赐的琼浆甘露,更是开的不亦乐乎。像极了清宫剧里比美争宠的宫妃。腊梅树也吐出了新叶,枝头还结出了毛桃样的果子。防腐木板旁边的高大的桂花树像个忠厚的老大哥,溺爱的俯视着满院子各种的花儿草儿的,由着它们在这日里争奇斗艳。
我最喜欢对着窗外的那颗樱桃树。几场春雨的洗涤,青青的果子就褪去青色,像挂在枝头的一串串晶莹剔透的红玛瑙,让人爱不释手。清风袭来,他们欢快的摆动着,似乎在向我发出邀请,有空我就站在树下观赏,就像才学过的文章里的一句话“可远观而不可亵玩焉”。因为我怕不小心弄碎了它们,而不舍得品一颗。
是啊,春天是朝气蓬勃的季节,是充满希望的季节。“一年之计在于春”,让我们珍惜当下,莫负春光,一路高歌,一路向前!
春天的赞歌小学生作文
一场春雨报道了冬天的逝去,春天的归来。同样,今天又是一场春雨,是一场结束春天,迎接夏天的春雨。雷声轰鸣,闪电霹雳晴空,渐渐,乌云席卷了湛蓝的天空。雷声为春天鸣锣开道,为春天饯行。今年是二0一二年,有着世界末日的传言。我开始不太相信,不过渐渐的,这个糟糕的天不得不让我承认世界末日这一传言。今年是不寻常的一年。一会儿雷声轰鸣,一会儿闪电咆哮,一会儿乌云漫布,一会儿倾盆大雨,一会儿黄沙漫天,一会儿雪上屋檐。这个春天,非比寻常啊!我们宁夏人真幸福!一个春天包含了一年四个季节的特点。
有雨、有雪、有风、有烈日。春天是一个饱含诗情画意季节。春天来了。大地复苏、万物争春,一片生机勃勃的景象,走到池塘,一幅“细雨鱼儿出,微风燕子斜”的春景。走到树边,“落花人拙力,微雨燕双飞。”一句正写出了当时的景色。走在路边,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”又再现了当时的情景。春天是新一年的开始,同样也是生命的开始。同样也是生命的开始。
田间小路上,花儿开了,绽放了她那灿烂的笑脸;草儿绿了,昂起了他那高贵的头颅;树儿绿了,展现了他华丽的服饰。春天也是黄金时间,农民伯伯们在春天撒下希望的种子,盼望来年有个大丰收。“一年之计在于春”春天是新的开端,新的起点,新的开始。春天,你真辉煌!以致于用我这华丽的语言也再现不了你昔日的繁华,往日的生机。你创造了这繁华艳丽的春景;你给予了万物崭新的生命;你留下了不朽的诗画;你激发了作者的想象;你激发了艺术家的灵感。你引发了人们不尽的深思。
冬季赞歌小学生作文
穿上棉衣、棉裤,戴上手套、帽子,一切准备完毕,我要去寻找冬天了。
我来到西湖边。我看到湖边游人不再悠哉游哉,总是急急忙忙,总想快点回到温暖的家中。西湖的水面也失去了波澜,原来都已经结冰了。我小心翼翼地用脚轻轻踩了踩冰面,竟然纹丝不动。看来,冰得还挺结实的呢!种在西湖边的树也失去了往日的风采,要么就是光秃秃的,要么就剩几片黄叶在风中凌乱,即便是四季常绿的冬青也没有了精气神。
我来到了学校。我看到蚂蚁们常居的花坛,已经没有了那些黑色小精灵的身影。想来秋日忙碌的蚂蚁们已经把过冬的食物储存满了,都不愿意出来感受这冬天的寒意。看来哪里都没有自己温暖的小窝舒服呀!
我也回到自己的家里。家里看到冬天穿的羽绒服、棉袄堆满了沙发。家里的空调都已经努力上岗,在呼呼地吹出暖气。床上被子都换成了最厚的,被子下面还垫了褥子,妈妈怕还不够暖和,还用上了电热毯。电热毯在我睡觉前开半小时,等我睡进去,里面暖洋洋的,让我忘记了,这是寒冷的冬天。
冬天,如此寒冷,不用费心找,我们就能处处看到冬天的样子,我还是希望它能快点过去,让温暖的季节早点来吧!
春天的赞歌小学作文
我不爱炎热的夏天,也不爱萧瑟的秋天,更不爱寒冷的冬天;我最爱生机勃勃的春天。这不!春姑娘迈着轻盈的脚步来了。看!“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”春意盎然,小草争先恐后而出,百花争艳。被誉为百花之首的牡丹,红衣绿裙昭显王者之风,英姿飒爽,月季也不甘示弱,虽不及牡丹的单枝秀,但以群芳色彩缤纷。叶子争先恐后地冒出来,在妈妈的怀中探着头看着外面那多彩的世界。小鸟在树枝间来回地蹦跳,欢乐地歌唱,宛转的歌声吸引着地上的小花。树根旁的`野花竟相开放,仰着头,望着叶子微笑。细密的春雨就像春天的眼泪,她滋润着万物。大树、小草、花儿都贪婪地吮吸着甘甜的雨露,希望自己能茁壮成长。
在空中,大雁向北方飞去,一路上发出欢快的叫声,仿佛在向大家道谢、告别。春风也赶来送别,她好像一位母亲,目不转睛地望着早已高飞的燕子、大雁,挥泪告别,直到看不见,她才离开。
娇气的花朵、发芽的小草、吐叶的大树、北飞的燕子,构成一幅赞美春天的画。山间的溪水、树上的鸟呜、池里的蛙叫,奏出一首赞扬春天的歌。
“一年之计在于春”。春天,是一个充满生机的季节,她象征着一年的开始,象征着一个新的起点,象征着生命的季节。
冬季赞歌小学生作文
一年一度的冬天又来了,天气越来越寒冷了。我特别怕冷,妈妈早上给我穿好多衣服,呵呵……都是妈妈给我穿的哦!妈妈给我穿了厚袜子、厚衣服、戴口罩、穿保暖鞋,帮我打扮成“小企鹅”了。
早上一出门,一股寒流扑面而来,可冷了!但是空气特别新鲜。妈妈说:冬天的空气是很新鲜的,要养成早起的习惯。马路上行人很少。就是有几个行人也裹得严严实实的,连过往的小汽车都吐着白烟,气喘吁吁的样子。只有那没有叶子的小树随着寒风,在左右摇摆。过一会儿,再看,好多像我一样的“小企鹅”都出来上学了,只见他们有的坐车,有的步行,嘴里不时的呼出热气,大家三三两两嘘寒问暖的,可真热闹!
在教室里我最怕写字了,因为我的小手老是偷懒,经常不听我的使唤,就是听使唤的话也把字写得歪歪的,所以妈妈给我小手也准备一件“小棉袄”,把字写得端正一些,我还特别喜欢上体育课,因为我一动起来,浑身就充满热量了,学习时就不怕冷了。
转眼间到了放学的时候了,我们争先恐后的走出校门,想早点回到温暖的家。一路上,行人、汽车、电动车声音阵阵传来,同学们三五成群的在路上嬉戏,玩耍,好像大家都忘记现在是冬天了。
我喜欢你冬天!
春天的赞歌小学作文
春天来了,一切都从沉睡中醒来。你看那大山、小河、果园、草地,它们都睁开了惺松的眼睛。
大山,着上了新装,安适地晒着太阳。前几天还是光秃秃的枝桠,现在,枝条也长出了几簇嫩绿的树芽儿,树下的小草嫩嫩的,绿绿的,像铺了一张绿地毯,不知其开端,也不知其终结,只是一大片的绿,绿得发亮。
小草中点缀着花儿,花儿五颜六色的撒落在草丛中,多像那数不尽的星星,空气中洋溢着一股清香。
果园里是花的海洋!杏树、梨树、桃树都争先恐后地开满了花,各色各样的,像天空中多姿的云彩。蜜蜂”嗡嗡”地闹着,忙得不亦乐乎,多么富有生机的画面呀!
山下那弯弯的小河欢快地唱着歌,流向远方。鱼儿在水中嬉戏着,是那么灵活!那绿毯一直铺到了河边,那绿毯上面,还有几棵柳树,柳树纤细的枝条在水面上轻轻划过,漫不经心地梳理着自己的秀发。
小燕子也赶来了,到处可见到它们灵巧的身影。它们轻轻掠过水面,在水中照个影儿,看自己漂亮的燕尾服。
春天是一年的开始,充满了生机与活力。
小学作文:友谊的赞歌
小说把我带到了抗日战争时期的北京。日本侵略者的铁蹄,在我们美好的国土上疯狂地践踏。一批热血青年为了保卫祖国,献出了宝贵的生命,真令人敬佩。
多么伟大的思想啊!卢嘉川明知自己必死无疑了,还拖着两条残废的腿,爬到高墙。敌人花言巧语诱骗他,他不为所动。敌人是不会理解革命者的胸怀的。枪声响了,卢嘉川并没有倒下,他永远屹立在雨花台的石阶上。
多么惊人的毅力啊!为了党的事业,郑瑾大姐姐受到酷刑的'折磨,依然坚贞不屈。当郑瑾大姐怀着伟大的理想,平静地与林道静等同志告别,向刑场走去时,走得是那样从容不迫,令人钦佩。
书中所有的这一切震撼着我,感染着我,激励着我。他们是一群热血沸腾的青年。他们也有学习的任务,也有温暖的家庭。但是,他们爱国、爱民,见不得中华民族几千年的文化被帝国主义的铁蹄所践踏。在民族存亡的危急关头,他们勇敢地站了出来。我羡慕他们那时的生活,多么充实,多么紧张;我又珍惜我们现在的生活,多么幸福,多么平静。我要学习卢嘉川,要像他那样勇敢坚定;我要学习郑瑾,要像她那样坚韧不拔。
我爱读这本书,它给了我勇气,给了我力量。
本篇小学作文版权归作者,本网网收集于网络。指导教师:余庆卿。
简评:文章结构新颖,情感真切,不失为读后感中的佳作。
冬季赞歌小学生作文
我爱百花盛开的春天,我爱枝繁叶茂的夏天,我爱硕果累累的秋天,但我更爱白雪皑皑的冬天。冬天像个白衣仙女,她伸起修长的手臂,轻轻地抚摸着大地,大地慢慢变得洁白纯净。
冬天雪花像晶莹剔透的小精灵,调皮地翻着跟斗,飘落在山坡上,飘落在屋顶上,飘落在大地上。草原上白雪皑皑,是一个粉妆玉砌的世界。棵棵苍松仍旧油绿一片,只是上面挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。风儿一吹,美丽的雪球簌簌地落下来,雪末儿映着阳光,像五光十色的玉碿一样。
冬天就是这样:既有粗狂的外表,又有内在的秀巧。她仿佛在告诉我们:人生在世,只有经过严峻的考验,才会获得美好的东西。
小学作文:友谊的赞歌
教室里静极了,只听到“沙,沙,沙”的写字声。而哦,看着眼前的题目,笔尖已经在纸上呆了几分钟。在一瞬间,我想起了六年级的老老师。
老老师今年大概五十岁,两鬓已经斑白了。
老老师不喜欢测验,却喜欢在课堂上提问同学。如果同学回答得准确,深入,他就微笑着,仿佛在听着一首优美乐乐曲,然后在记分本上记下分数,兴奋.亲切地说:“好!满分!”;如果同学回答得不够深入,就关切地对他说:“别紧张,坐下想想,再想想。”一边说,一边点头。似乎每一次点头都会给同学们一次启示。
老老师是教数学的,他上课时很幽默。记得有一节课,那节课是讲“倒数的认识”,老老师讲得绘声绘色,讲着讲这,老老师两腿一叉,伸出右手的大拇指和食指,一翻一翻,然后对我们说:“同学们,你们看这个动作是什么?”“颠倒!”“对,倒数就是这个原理,把分子和分母的位置互相变换。”使我们不明白的地方都弄明白了。
你别以为老师没脾气。他生气的时候可吓人了,先是大吼一声,那声音震耳欲聋,眼睛瞪得大大的,然后用力地一拍讲台,;脸涨的红红的。我们知道,老师是为了我们好才发火的,所以我们一直努力学习。
一天,老师偶然把笔记落在教室。我为了满足我的好奇心,便打开看了看。上面写得密密麻麻的。为了使我们能轻松地学知识,老师您一定熬夜了吧;为了我们,您不持劳苦地工作。感想您,我的老师!
心中的赞歌———献给我的老师。
每当我在书声朗朗的课堂上,我总是陶醉在您美妙的声音里。您的声音就像叮咚的山泉,潺潺的小溪,奔腾的长江,我的心也和您一样在奔腾,在激荡。您就像一只为我们采撷知识的勤劳蜜蜂,让我们遨游在知识的海洋;您就像太阳之神阿波罗,托起我们明天的太阳,让我们幼小的心田时时充满温暖的阳光。啊,老师,我们不会忘记,是您用您的爱给我们播种春天,播种理想,播种力量,啊,老师,我们不会忘记,是您用您的心点燃我们智慧的火花,用您的双手打开我们的心灵之窗。每当我在欢乐的校园里,我总要深情地把校园眺望,看那旗台旁的小树在一天天长大。您就像一位辛勤耕耘的园丁,培育我们茁壮成长;您就像一支蜡烛,照亮我们,耗尽自己,您的高尚品质让我感动,您的奉献精神令我敬仰。我又站在操场上,我们的教学大楼多么像一艘大海的航船,老师,您多么像我们的船长,指挥我们劈波斩浪。啊,老师,我们不会忘记,是您用您手中的舵把握我们,使我们鼓起勇气,从此我们不再迷茫,驶向胜利的远方;啊,老师,我要为您唱响我心中的赞歌,我要好好学习,长大把祖国建设得更加繁荣富强!
我爱我的老师。
那是农历1992年的腊月初一,我鬼迷心窍,偷了邻居家一百元钱去玩电子游戏机,结果被人家当场捉住,告到学校,老师对我的行为十分气愤,一致提议校长开除我的学籍,校长严厉地训斥了我一顿,便起草报告,决定开除我。
我精神上的防线彻底崩溃了,哀求老师给我一次机会,我一定改,但无济于事。正在这时,我的班主任邹老师得知这件事后跑进办公室,他深深地看了我一眼,这一眼令我终生难忘,既有难耐的痛苦,又有我熟悉的严厉中透着抚爱和慈祥。邹老师问清了缘由,便把校长请到里屋,一开始没有动静,刚过了一会儿两人就吵了起来,校长说:“这样的劣迹生不除,只能给学校的工作带来麻烦,我的主意已定,你就别说了。”“不行!我看他还没有完全变坏,还有挽救的余地,应该给他一次机会。”这是邹老师激动的声音。“是你说了算,还是我说了算,这事就这么定了!”校长几乎是喊叫。“现在问题的关键不是谁说了算,而是怎样对一个学生负责,对社会负责。”邹老师的声音也大了起来。两个人越吵越凶,反把乡中心小学的领导都给惊动来了,他们责令邹老师写检查,其他问题以后再说。
祸不单行,在放学回家的路上,我由于神不守舍,竟掉进了路旁两丈多深的石坑里摔断了双腿,恰巧邹老师从后面赶上来,从石坑里救出了我,又堵了一辆汽车把我送进了乡医院。邹老师用自己的钱为我办理了住院手续。待医生把我的腿处理完毕,病情稳定下来,邹老师便坐在我的病床前给我讲做人的道理。我止不住泪如雨下,放声大哭,觉得自己对不起邹老师了。待我的父母赶到医院,邹老师方才离去,这时已经天黑了,没想到老师这一走竟是我们师生的永别。第二天一大早,便听人们说邹老师在回家的路上被卡车轧死了,在收拾现场时,人们还发现一份未写完的检查。父母捶着我哭着说:“你这个不争气的东西,老师是为了你才遭了车祸的呀……”我泪如雨下,双手捶着胸,不知怎么办才好。
出院后,我来到邹老师的坟前,把我的保证书和一束鲜花放在老师的坟头上,恭恭敬敬地鞠了三个躬,下决心痛改前非,做一个堂堂正正的人,以告慰老师的在天之灵。
小学作文:友谊的赞歌
傍晚,奶奶洗完澡,拿起剪刀,搬起小凳子,坐在家门口剪指甲。这时,爸爸提着皮包回家了,当他见奶奶在剪脚趾甲时,马上放下提包,亲切地说“妈,我帮您翦!”奶奶看着爸爸,心痛地说“算了吧,你劳累了一天,还是早点休息吧!”“不!我不要紧!”爸爸从奶奶手中拿过剪刀,把手中的烟使劲吸了几口,就坐了下来,把奶奶的脚放在他自己的脚上摆正,仔细地剪了起来。
奶奶的脚趾间挨得很紧,凹了进去,趾甲也很硬,爸爸轻轻地左手掰开大脚趾,右手用剪刀,一边剪一边问“妈,疼吗?”该剪小趾甲了,可小趾好像调皮的孩子,躲藏在无名趾下,没办法,爸爸只好换个位置,可以让奶奶的脚不被弄痛,爸爸拿着剪刀从侧面一点一点地向中间剪。剪完后,爸爸又一个个地把奶奶的趾甲磨平,才放心地收起剪刀。突然又像发现了什么似的说“妈,您香港脚又犯了,我拿药给您泡泡”爸爸拿了一瓶药水倒在盆里,并按比例加入温开水,然后用手试试水温才对奶奶说:“妈,您泡泡脚吧”。奶奶笑咪咪地把脚放入水中,这时爸爸才不经意地用手把额头上一层密密的`汗珠抹掉,过了一会,爸爸蹲下来对着奶奶说“妈,还痒吗?”“不痒了。”奶奶满意地回答。
我不禁被眼前的情景感动了,拿起扇子为爸爸和奶奶扇风。
这时,妹妹打开了电视,调到奶奶最爱看的联欢会节目,一位歌手正在演唱《跪羊图》,听着听着,此时此刻我突然觉得,这不是一首一般的曲子,而是一首尊敬老人的赞歌!
小学作文:友谊的赞歌
“老师”这个熟悉而又慈祥的名字,经过了多少岁月,仍是永放光芒,困难的袭击,打不败他(她)的恒心,精神的压力,赶不走他(她)的信心。老师,是一束永不衰竭的.花,是一颗一尘不染的星星,让我们在皎洁的星光下茁壮的成长。
“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”每当我们活蹦乱跳地走进家门,正在批阅作业的人,是您;每当我们梦入他乡,正在认真备课的人,是您。您用汗水,滋润着我们的心田,您用嘴巴,诉说着一个个人生处世的道理,您用钢笔,谱写着明天朝霞的美丽,您用目光扫涤着每个同学心中的尘埃。
我们在永不衰竭的鲜花中吸取精华,却让老师在我们的心田上播撒汗水,老师,您给我们插上翅膀,却没有发现自己付出了多少,您用自己毕生的精力,给我们这些幼苗施肥、浇水,您化作一种能够激励我们成长的药素,注入我们的躯体,却从来都没有看一看表,六年了!六年间,您一丝不苟,坚持上好每一节课,开心与我们度过每一天时光,你用博大的胸怀,教育每一个学生,您用高尚的品质,感动每一株幼苗。
千言万语都说不完老师的慈祥与伟大,他(她)是千万朵花里面开得最艳,长得最美丽,经历最多而永不言败,自强不息的一朵花,有了他(她),世界才变的更加美丽,知识的渤海才更加深广!