初三以乡愁为题目大全(17篇)

时间:2023-12-14 06:28:08 作者:琴心月

优秀作文不仅需要有扎实的基础知识,还需要有独特的思考和表达能力。下面是一些优秀作文的片段,让我们看看别人的创作成果。

初三以乡愁为的作文

我总以为时间很慢的,可它偏偏就从指尖匆匆流走了,若是不听到钟声,我不会察觉到时间在流动,若是天空阴情不变,我不会感觉到时间在溜走,只有肆无忌惮的抛开了所有,在雨中奔跑时才会感到解脱。时间铸造的一个个坚固的枷锁束缚了我们,一切的一切,若只是梦,还会这么累吗?我不知道。青葱年纪的我们,被时间折麽得太惨,一次次的离别,一次次的重逢,再浓的感情也渐渐被冲淡了。春风又绿江南岸,明月何时照我还。

我真的好想念家乡的山水啊,它们是那么的美丽!

家乡的山,清爽的绿色,让我难忘。那是多么的令人怀念啊!我总是在梦中梦见我那美丽的家乡的山,它是多么的秀美,一条条的褶皱,让我至今难忘。

家乡的水,无与伦比,大可放心,因为家乡的人们是那么的爱护这条河。我家乡的这条河,可比仙桃的仙下河要美,要清,它简直可以与日月湖媲美。

我真的好想念家乡的花草啊,它们是多么的美丽!

家乡的花,有那么多的颜色,有红、橙、黄、粉……,它们是那么的绚丽多彩,那么的鲜明亮丽,那么的芬香扑鼻!

不论是河流还是池塘,不论是屋前还是屋后,都长着碧绿的小草。那一丛丛的小草,连成一片,宛如一张张碧绿的毛毯。暖风拂过,小草也随之翩翩起舞,瞧,它们的舞姿是多么的高雅、新颖呀!

我真的好想念家乡的田野啊,它们是多么的美丽!

归去的落叶将呼唤着对风的依念堕入尘土,泥土将它的泪水珍藏一地,在矿藏中孕育着新的生机。思念在等待中疯长,故乡的情在等待中蔓延。眼前飘浮着一浪一浪金黄色的波浪,那是麦苗成熟的风韵。低头聆听麦苗在土地里粗重的喘息,听风在庄稼地里窃窃私语,人们的心里充满了欣慰和安逸。

我深爱的故乡啊!念不完的是乡思,斩不断的是乡情,天涯海角,你是我永远不灭的牵挂!

长江悲以滞,万里念将归。

作文题目初三

2.半命题作文:教会我。

初三中考作文题目新疆32014新疆乌鲁木齐中考作文题目:我已经不是小孩子了。

【2014年新疆乌鲁木齐中考作文题目】我已经不是小孩子了。

作为一名初中生,家长、老师、社会给予了我们太多的关心、呵护和帮助,其实,我已经不是小孩子了,在生活和学习中,有时候更需要理解,有时候更需要信任,有时我更需要独立......

请以“我已经不是小孩子了”为题,写一篇记叙性文章,不少于500字。

初三作文题目

不知不觉,已经是第二天了。随着作业的增多,压力越来越大,脸上笑的频率越来越少。闲暇之余,我静静地坐在椅子上,回味着小时候伴随着简单笑声的游戏,嘴角微微上扬。

“呵呵,千千动了,换她抓!”路边,一群孩子围着一个梳着角扎着辫子的女孩又叫又叫,那就是我。大家都在玩“红灯绿灯”的游戏。规则规定,只有在俘获者喊“红灯绿灯”时才能移动,喊“集合”或“红灯”时必须停车。如果还在动,那就轮到你抢了。“什么,我没动?”我还在争论。但是大家都在起哄,没人听。“嗯,接住,有什么大不了的?”我握了握手,走了出去。哼!你让我抓住这个。既然这样,就不要怪我修理你了!

游戏开始了!“红灯是绿色的!”字一定,我立马回头,却没人动。我失望地转过身,怎么办?我低头沉思了一会儿,当我的目光转向骨头的时候,我立刻就处理好了。“红灯是绿色的!”这个口号我连续喊了五次,但是当大家都以为我会继续喊的时候,我竟然说了一句“红灯记”。果然很多人没想到,都上当了。哈哈,看着大家黯然神伤的样子,作为策划,我在一旁偷偷笑了笑。

“那时候我们是那么单纯可爱,”我叹了口气。原来小时候的游戏很幼稚,却承载着我无限的喜悦。

也许把朋友叫出来重温一下小时候的游戏还不错。于是,我把朋友都拉了出来,玩了一天。夕阳照在我们的脸上,映出我们脸上的微笑,如此简单美丽,如此温暖.那爽朗的笑声在天空回荡了很久,很久.

无论童年的游戏过去了多久,它们都是我快乐的源泉,快乐的回忆。

初三作文题目

初中三年的生活,就是一首隽永的诗。一千多个日子,就是一行行美丽的诗句。我们用真诚作笔,以激情为墨,书写着我们青春的诗行,歌唱着我们的理想、胸怀、友谊……请以“青春的诗行”为题写一篇文章,表达自己对初中生活的独特感受。

要求:

1.请将题目抄写在答题纸上。

2、文体不限,诗歌除外。

3、不少于600字。

4.作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

初中三年的生活,就是一首隽永的诗。一千多个日子,就是一行行美丽的诗句。我们用真诚作笔,以激情为墨,书写着我们青春的诗行,歌唱着我们的理想、胸怀、友谊……请以“青春的诗行”为题写一篇文章,表达自己对初中生活的独特感受。

《青春的诗行》这个题目延续了北京中考的风格《少年风采》,这两个题目有着异曲同工之妙,少年特指正处初中时代的学生,青春比少年更加具体,引领学生去感受生活之美,让学生把对生活由一个观察者变成一个参与者。初三学生正值风华正茂,他们用自己的行动谱写着自己的华丽篇章。

审题。

海淀区考试题目往往是文艺风格、小清新,初看题目一定会有些迷惑,青春的诗行包罗万象,文艺的题目躯壳,普通的内涵。传统上,审题要看作文类型,话题作文,材料作文,命题作文(包括半命题作文),审题方法各个不同。其实,万法归宗,不管什么类型的作文,都需要把确定好的题目转化为点明题旨、全文都要围绕之进行展开的一句话,有这样一句话,全文就有了灵魂。

立意。

选材。

选材方面范围较为宽泛,少年、青春这样的关键词,都将选材锁定在初中阶段,青春之路可以书写友谊、书写成长、书写自己的雄心壮志、书写亲情,可以写少年风采,可以写解惑,可以写成功,可以写失败,可以写之前考过的作文素材!

布局。

这个作文题目文章较好确定材料的详略安排,详写部分一定是要凸显出文章中心的部分,

同时在写作过程中注意细节描写等,写作过程中注重点题。这篇文章如果写小标题的形式也是一个不错的选择。

寄语。

作文题目的命题,我们可以看到命题人对初三孩子的期许,希望他们不枉费自己的青春,青春实际很短暂,孩子们能做的事情很多。同时,希望学生可以关注周围,也要求学生自己,或者说自己内心对生活的感悟。

初三以乡愁为的作文

回忆起故乡,心里不由的荡漾,如同大海的海水,被凶猛的海风吹向海岸一样的激荡。

那时的我,没有压力没有竞争,在我的世界里只有玩,没有别的。

一条笔直的大路直通我的故乡,树像守护神一样静静地站在那里,守望着这充满绿色的田野。爸爸快看,这些小树有好多小绿叶,快看快看,河里那条小好漂亮,还有那旁边的小石头,还有还有……爸爸一边看着这个,一边高兴地听着像小鸟叽叽喳喳一样的我。

不错,此时的故乡比以前更美,碧绿色的小麦一望无际,路旁在冬日成为枯枝的树梢前长着新叶,被春风染上一层绿,绿的没有一点瑕疵。小河水清澈无比,一眼都能看清。河底静静躺着的石头,河里深绿色的水草随水面上的微波而不停地摇摆像跳着一段婀娜多姿的舞蹈,小鱼则看得极其清楚,小小的身体使得它畅游的速度更加的迅速,一会儿趁我不注意,偷偷地露出水面悄悄地看我,当我发现时,却因为慌忙逃跑而一不小心在水面上惊起一圈圈的涟漪。哟!这个调皮又可爱的小鱼。

到家了,我便吵着爷爷一同去捉那些调皮的小鱼回来养起来,爷爷便拿起旧窗纱,细致地为我编成了一个鱼网,我随手拿着小桶,兴致勃勃的跟着爷爷去捕。路上,那几棵长在河边的高大桐树却没有了秋季时美妙的歌声,少了些歌声的伴随。

到了,到了,终于来到我最爱的地方了,伸出手感觉一些小河的温度,还没到夏天,小河的水依旧是那样的冰凉。

没关系,只要能玩,我就很高兴,我踩在河里的石头,弯着腰,屏住呼吸,生怕因为自己的吸气吓走了这些小鱼。好了,小鱼们跑到了网里。快收网!把网拿出水面,正要用旁边的爷爷炫耀一下,可谁知,这石头看不惯我的做法,让上面的青苔做了罪人,一不小心,我从青苔上跌了下来,一屁股坐在了水里,裤子全湿了,还不忘举起鱼网。

回到家,狼狈的我,马上把小鱼放在鱼缸里。它们那不足三厘米的体型,在这陌生的水里不停地游着,我摸摸鱼缸说:“放心,我会好好照成你的。”树上粉红的花朵落在水面,花蕊像王冠一样,仿佛自己就是花中的女王。嘿!你是不是在赞叹我,我心里想。

初三以乡愁为的作文

“泸北行己尽,云南信未还。庭前“泸北走我绝,云南信未还。庭前花不扫,门外柳谁攀......

妈妈仿佛猜中了我的口事把我拉到房间,对尔说:“以前每年你爷爷皆会抽出时光往一趟浙江老家逛逛。可最近多少年你爷爷身材降了很多病,动了几回手术不睹恶化,医生吩咐你爷爷要恶佳劳动,不能没言。当初是梅雨季节老野又道路边远,一路平稳的你爷爷怎么蒙受的了?未经是一拖又拖,也难怪他白叟家会领火。”

我停住了,怪不得近来爷爷的红发好像敏捷地增加,皱纹显明地添深了……在想着,爷爷突然鸣住我:“小洁,来,到爷爷这儿。”我立即走到爷爷跟前:“爷爷,啥啊?”我望见爷爷正拿着一弛纸,纸上是爷爷常常思的那首诗。“小净,”爷爷突然抬开端,我突然发明了爷爷的眼里闪着晶莹的泪花,就像个冤屈的孩子,“你教过这首诗吗?”我细心一瞅,本来那张纸上写着一首诗:“泸北行人绝,云南信未还。庭前花不扫,门外柳谁攀。卧久销银烛,愁多减玉颜。悬心秋夜月,万面照关山。”“嗯?爷爷,这是什么意念啊。”我读着诗句,不结地撼了点头。

爷爷不答复我的答题,只是把头转向了窗外,看着窗外皎洁的月光:“晓得吗?这首诗叫思城息。写它的诗人不是很著名,也难怪你们没学过。咳——老啦。记性不如以前啦。要是我不得这些病,就可以回去看看了。又到蒲月,你三叔私门心的那几棵杨梅树当成熟了吧……”爷爷像在对本人谈话,又像是在对我说话。而我,恍如听清楚了,又好像没听懂。

初三作文题目

许多人抱怨他们不快乐。我想说,不是你不快乐,而是你不知道如何感受快乐。

一位智者曾经说过,幸福就是把自己当别人,别人当自己,自己当自己,别人当别人。总之,设身处地为别人着想,但不要把自己的想法强加给别人!

很多人错误地认为,只有得到的越多,自己才越幸福,然后一直索取。最后,他们的朋友离得很远,只有自己的影子在身边,所以没有幸福!

记得我以前很自私,从来不关心别人的事情!有一天下雨了,我很早就到了教室,但是和我一起打扫任务的明星还没来!收拾完自己的任务,邢还是不见踪影,心想:可能是他病了,还早,帮他收拾吧!中午不小心收到一张纸条,上面写着:非常感谢!简单的四个字,让我感受到了同学之间相互理解带来的快乐。它就像一杯温暖的茶,温暖着我的心。放下“自私”,让别人感受到关爱,也是一种幸福!

但是,让别人感受到你的爱,并不等于强加于人!就像现在很多家长,打着为孩子的未来着想的牌子,逼着孩子做自己不想做的事,给孩子排好路。他们在成龙身上渴望爱自己的孩子,却让孩子失去自我,这也可能引起他们的反感!家长们,请设身处地为孩子们着想。长大了就有了自己的想法。是他们学会独立面对生活的时候了。给别人留点空间,他们会觉得开心。

其实觉得快乐并不难,就是多爱别人,少为自己着想:多付出,少索取,但要让别人有自己的空间,用一颗充满关怀和理解的心去影响另一颗心!

初三作文题目

14岁,一个飘花的季节。14岁时,我们总是想收拾行李,走向世界。我们的小心思就像酸枣一样酸酸甜甜的!

14岁,14岁,我们有怒放的时候,也有抑郁的时候。

14岁的时候,我有过烦恼。考试失败后,我很沮丧。青春期到了,我很无助,在那里挣扎,希望有人能帮我一把。我就像一条离开水的鱼和一只没有翅膀的鸟。

上帝似乎在捉弄我。一会儿看到脚下的希望,一会儿又觉得迷茫。我已经被折磨的精疲力尽了!

总觉得自己和别人不一样,有花有骨就会枯萎。还好我习惯了。每当我被打得落花流水,我就不再抱怨,只是感叹生活在考验我!

然而,我选择了面对。因为阳光总是在风雨之后!你看,那天边上的红日不是想冲出去!

14,14岁的生活应该是如此丰富多彩。翻开尘封已久的日记,一夜一夜的翻着,仿佛历史又一次上演。记下此时的心情,大声告诉人们:我很开心。的花季从此不同。

14岁的我选择微笑面对,无论多苦,我都会坚持,永不放弃!

从此我不再担心,因为我很开心!

14岁的我,依然快乐!

写乡愁的初三语文作文

余光中是我国著名的诗人、学者,从他移居台湾与祖国大陆两地分隔后,他创作了不少怀乡诗。

例如《乡愁》一诗就描写了自己从小到大在大陆时的经历,从儿时的一张邮票、长大后的一张船票、后来的一方坟墓、现在的一湾海峡,表现了作者对祖国的不尽思念。余光中虽不定居在大陆,但是他把自己的爱国热情以及对中国统一的热切期盼融合在了诗作中,他把自己的思念寄托在了那邮票、船票、坟墓和海峡上,依靠这些在现实中存在的事物来表达自己心中的惆怅、悲伤和无奈,盼望祖国早日统一、与亲人相聚的感情表现的淋漓尽致。

在《乡愁四韵》中余光中选用的意象都带有浓浓的中国特色,例如“长江水”、“海棠红”、“雪花白”、“腊梅香”,余光中先生选用这些意象,代表了祖国的传统文化,表现了作者对中国传统文化的留恋与热爱,其中“长江水”是作者故乡的母亲河,作者在此处提起,也正是表达了将祖国看做母亲、与祖国大陆血肉相连的深情以及耿耿难忘的乡愁情结。

在诗作《中国结》与《香港结》中,作者将自己的思想情绪比作肚子里的一个“结”,那这个结要怎样了断?“用凛冽的海峡做手术刀,一挥两断吗?痛,是够痛了/只怕未必是痛快,而伤口/未必能干脆的收口/据说记忆有多长,肠就有多长/一结未了又长出新结/这种恶性肿瘤怕很难消灭”在这部分诗歌里,患病的似乎是中国,而台湾就是中国肚子里的一个“恶性肿瘤”,无法割舍却又无法将其变得完好,这是我国的一个民族伤痕,也是作者心中的一个结,因祖国不能统一,两岸人民不能团聚而生出的一个“每到清明或是中秋就会隐隐作痛”的结,一个牵挂着祖国内地、盼望着两岸统一、担心着祖国大事充满浓浓乡愁的“中国结”。

吟唱对中国的爱是余光中诗歌的一个恒定主题,而乡愁也是作者诗歌中一个解不开的“结”,或许只有等到祖国真正统一的那天,才是诗人心中的结解开的那天吧。

写乡愁的初三语文作文

遇见你,从陌生中走出,走到熟悉,成为知己朋友,这是我最幸福快乐的事。

我们之间曾也有过欢声笑语,也曾有过辛酸,这一切都成了一个回忆,一个永远都不会忘记的美好回忆。

笑。这总挂在你的嘴边,我对你笑,你也笑。但我却不知道你为什么会笑,有时,因为不好的事情,我都会表现得很严肃。遇到一个认识的人,都是勉强的一笑。但无论怎样,你都会笑对生活。但我知道,我因有你这样的好朋友,知心朋友而“笑”,我总是不知道该说些什么,你又何尝不是这样!

这次是友谊的最真表现吗?

我不知道!也从未问过你,恐怕你也不知道,那就不再问!都说,海内存知己,天涯若比邻。一生中,真正的朋友能有多少?朋友。谈起来,却觉得微不足道!朋友。能有多少人将自己视为“朋友”。也许,他|她们只把自己当作是“牺牲品”,临时来顶用的“物品”。现在的我们还小,却又如此庞大的理想。其实这,并不是嘲笑和有意的讽刺。而是,时间的竞争太多,想要在一群人中展示自己真的很难!

对于朋友这个字眼,我真的不太了解,有过友谊但不知道是否能够长久,以至于和你,是我至现在最长最深刻最有有意义的一段友谊。

星辰坠落在天边,风雨无阻无归路。

回头望望过去事,一阵迷烟噬记忆。

不知是否已往矣,但知世事难如意。

若能长久时,又盼何时?

如若今生已无时,更待下生续前缘。

曾在多少夜晚,你独自秉“烛”,享受这夜的寂寞。多少次,你背诵的声音响彻楼内外?无论天气如何,无论夜再深,无论别人如何责怪你。就算夜的“怪声”让你胆怯得无法抬起头来,日日所思的仍是“功成名就”。生活在这个时代里,没有“成功”也必须有“名”!否则,人生的道路很坎坷!

我相信你是对的!你所做的一切都是为了以后,将来。你的确像个“小孩子”。这也不是贬低你,小孩子怎么了?小子也有自己的梦想,他们为梦想如此的“沉醉”,就连做梦也会做到,可想而知了。

朋友,一生的知己。

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初三作文题目

“大河百代,众浪齐奔,淘尽万古英雄汉;词苑千载,群芳竞秀,盛开一只女儿花。”形容的就是她——李清照。

多少次在梦中看见她,有多少次被她所感动。

“红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。”

我看到了她那如痴情女子般细腻而又柔美的感情,没有参杂一丝的杂质,那眉头刚舒展却又紧蹙的样子,让我领会到她内心的绵绵痛苦。一种相思,一展离愁,让我看到了他们之间那旖旎纯洁心心相印的爱恋。

“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”

我看到了那精髓的凝练,气魄的承载,那是一种所向无惧的人生姿态。

无愧江东父老所托,以死相报。“不肯”!不是“不能”、不是“不想”、不是“不愿”、不是“不去”。一个“不肯”笔来神韵,强过鬼斧神工,高过天地造化。一种“可杀不可辱”、“死不惧而辱不受”的英雄豪气,漫染纸面,力透纸背,令人叫绝称奇。

我看到了她不同于往日凄切柔美,纤弱细腻的浩然正气,凛然风骨。

“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守著窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!”

“这次第,怎一个愁字了得”让我看到了她的欲说还休之势,但却又表达地淋漓尽致。让我被一种孤寂清冷的气氛包围,感到凄惨忧戚。

然而她的人格也就像她的作品一样令人崇敬,我眼中的她既有巾帼之淑贤,更兼须眉之刚毅;既有常人愤世之感慨,又具崇高的爱国情怀。她不仅有卓越的才华,渊博的学识,而且有高远的理想,豪迈的抱负。

她的词不追求砌丽的藻饰,但却刻画细腻,真挚的感情和完美的形式水乳交融,浑然一体,扣人心弦,感人肺腑。

我爱她,爱她的情真意切。

我爱她,爱她的温柔婉约。

我爱她,爱她的端庄典雅。

我爱她,爱她的忧柔刚毅。

我爱她,爱她的崇高情怀。

我爱她,爱她的杰出豪放。

我爱她,爱她用平凡的语言道出含蓄绵绵不尽。

掳获我的真情,我爱她——李清照。

写乡愁的初三语文作文

山上云雾缭绕,我站在山顶向下看,一座小山村在山脚下建成,村中冒出几缕炊烟,被风吹斜了,像一条云龙从烟囱中腾空而起,马上到中午了,我走下山去,准备回家吃午饭。

在下山的路上,穿过细细密密的树林,感受斑驳的光影打在脸上的感觉,鼻腔里冲进泥土的清香,花的芬芳。耳朵听着鸟鸣,手轻抚着粗糙的树皮。“这里真的比充满污浊空气的城市好多了。”我感慨一声,走出了树林,踏入乡间小道,几个孩子笑着闹着从我身边经过,几位阿姨提着菜篮子,正准备回家做饭,这时,邻居王阿姨看见我,把手搭在我肩膀上:“佳铭,你妈妈今天中午有事,来我们家吃饭吧。”阿姨眼中含笑,我点点头,答应了。

跟随王阿姨回到她家里去,一路上,她跟我讲了许多村子里发生的事,其实,我与这个王阿姨并不算太熟悉,但在我们村,邻里之间串门“蹭饭”是一件十分平常的事。不像城市,邻里之间的感情都被这厚重的防盗门锁住了,见面也仅仅是一句冷冰冰的问好。走进王阿姨的家里,左右四顾,“上一次来是两年前了吧,屋内陈设却一点没变呢。”想着,快步走到沙发上坐下。王阿姨端来一盆水果,说:“你先吃着点。”说完便立马忙着去做饭了。

大锅翻炒的声音在耳边不绝的响起,几股诱人的香气从厨房传来,王阿姨高兴的说:“吃饭了。”王阿姨的儿子冲过来,端起饭碗便往嘴里扒拉着饭,王阿姨宠溺的拍了一下儿子的头,笑道:“慢点吃,不着急。”同时我也拿起饭碗,从盘中夹起几根青菜,放入口中咀嚼着,这青菜并不油腻,入口还有一股植物的清甜。还有一旁的东坡肉,煮的好吃极了,如果用盘中的汁水拌米饭,那是再美味不过的珍品。我望着桌上这三盘菜,菜不多,也并不是什么山珍海味,但我却从中吃出了温暖的感觉。

城里的人们吃饭时,每个人都手拿着一个手机,所有的交流都被一层看不见摸不着的墙封锁了,而乡村的人们则闲适的抿着茶水,聊着家常,朴素的话语,蕴含着美好。这,就是温暖的乡情。

写乡愁的初三语文作文

我迷恋家乡的油菜花。三月油菜南方开,这里也不例外。倘若从远处望去,无疑是一片金色的海洋。阵阵清风袭来,它们摇曳着那纤细的腰肢,一闪一闪的,比金子还璀璨,恰似我念乡的心情,怀想着哪一天我又能回去了。粉蝶儿忘却所有,只为把那“花上芭蕾”演绎的更加淋漓尽致,大概它们是知道的,知道如果这时再不享受这花儿的美好,就将永远的失去了吧!我喜欢在这花海中捉迷藏,但那已经是留在记忆深处的怀想。

我流连家乡的橘树。在这里,几乎家家户户都种有橘树的。它们总是零零散散的分布在家园周围,似要把心爱之物给严严实实的保卫起来,就像我同样爱恋家乡的心。待到秋季,树上都挂满了橙色的小灯笼,在树林间闪闪烁烁,实在惹人喜爱。每每这时,我就会挽裤角,捞衣袖,爬上溜下,像个男孩子般疯狂和粗野。我不知道自己今后还能不能这般的自由而快乐。即使能,恐怕也很难有这种机会了吧!抬眼望,那一脸嘚瑟的柑橘,似也在嘲笑我的天真。

我回味家乡的折耳根。它是一种野菜,却独领家乡一地的风骚。冬天的折耳根是最好吃的,它最常长在那田坎儿上,叶子正面绿的似翡翠,背面红的像小姑娘脸上的一坨绯红。根则是被埋没在地下,一直延伸着,同我心中抹不去的乡愁一般。它的根却最有价值,可以拌菜,可以泡茶,也可以入药。其味道的话,有点涩涩的,但又有一股让人回味无穷的清香,就好像我为未来乡愁的情感:为我还在这里而欣喜,有为我早晚都得离去而苦涩。

我陶醉家乡凉粉,它算的上咱家乡的土特产了。大街小巷随处可见它的踪影,其实无非就是用蕉藕磨成的粉末,再用开水拌匀,冷却;之后的话,用蒜末、葱末、酱油、醋、花椒、香油拌上。还别说,真的挺好吃,酸辣交错在胃里,似在诉说着一种久别重逢的心酸。因此,他也特别受欢迎,去外地的本乡人多半都会带几袋出去,同祥,回归的游子也第一时间去体验那种熟悉的滋味。既是品尝那凉粉的味道,或许更是回味那一段生活经历的味道吧。

乡愁,是一杯浓郁的酒,让人沉醉;乡愁,是一段温馨的梦,让人怀想;乡愁,是一首淡淡的歌,让人轻轻哼唱,永远回味。

怀念家乡,那一遍山山水水,那一抹风土人情,那一段流金岁月,伴着我,走向远方,走遍天涯。

乡愁的初三作文

十二月,一连数日的阴霾,心是浮躁的。

我六岁,只会傻傻地玩。

走过那条凹凸不平的碎石路,便到了我家那宽敞的大门口,我蹦蹦跳跳地唱着歌,轻轻扑到爸爸的背上,便引来笑声一片。那时,真的好快乐。

依稀记得,那天妈妈下班,带回一架照相机,给家人照相。轮到我时,我倚在墙边,头一歪,露出甜甜的笑容。咔嚓一声,照片上留下了我当时的单纯和满足。

依稀记得,那天中午,趁着爷爷睡着,我偷偷地溜出家门,与邻家大哥哥一起去后院采花。那时比我高大许多的哥哥为我摘了一朵鲜艳的红花。“给你!”清脆的声音到如今依然清晰地回响在耳畔。我傻傻地笑了,接过花,低下头深深地吸一口,真的好甜,好香!

思绪中断,是啊,都已九年,是该回去看看了。

点评。

时间总能让一切改变,从乡间到城市,再到另一个城市,离开故乡宽敞的平地、摩托、大哥哥和红花,作者难免有些孤独感。作者童心未泯,小时候的他淘气可爱,他讲述的童年趣事,一桩桩相互联系起来,无不体现出他对故乡和故人的爱。本文语言朴实感人,通过语言、动作、神态描写,生动地表现了人物的心情。文中浓浓的恋乡情,不禁让人动容。

写乡愁的初三语文作文

那是一个阳光明媚的下午,我和好朋友于宇轩正在高高兴兴地玩着,忽然脚下一绊,我当时没有防备,于是便狠狠摔倒在了地上。起来后,我感到右手硬邦邦的,但是也不怎么疼痛,可当我跑回家,手开始剧烈的疼痛起来。妈妈见状急忙带我去了医院。到了医院拍完片后,医生说我的右手中指骨折了,要打上石膏。我顿时冒了一身冷汗,打上石膏不就和残疾人差不多了么?别人不就会嘲笑我了么?我怎样写字、怎样学习呢?一大串的问号出现在我的脑海中。想着想着,不知道什么时候,我的手上已经打上了石膏。“不要啊!不要啊!”我大声抗议着。“不打石膏怎么能好呢?”医生笑着说。就这样,我的手被可恶的石膏“毁容”了。

当我走出医院,看到街上人向我投来异样的目光时,我感到十分难堪,便低下了头,急忙让妈妈带我回到了家。

手上打着石膏的日子是痛苦的,晚上睡觉时,要把手伸到被子外,毛衣也不能脱;手上打着石膏的日子是枯燥无味的,既不能写字,又不能去上学;手上打着石膏的日子啊!你为什么这么的漫长!

我不禁想起了以前我嘲笑残疾人的时候,他们一定也感到很难过吧!可是我却还嘲笑他们,真是太不应该了。我又想起了那些像张海迪阿姨那样有成就的残疾人。他们不也一样是残疾人吗?为什么他们也有很大的成就呢?我想,我的手指只受了一点伤,就给我的生活带来许多的不便:吃饭妈妈喂我,穿衣妈妈帮我,而我的伤是暂时的,残疾人的伤却是永远的,他们身残志不残,我的心里顿生敬佩。我呼吁:全世界都来关注残疾人,都来鼓励他们吧!

通过这件事,我深深地体会到了残疾人的痛苦,同时,我也为自己拥有健全的身体而感到高兴,我会更加珍惜健康的!

乡愁的初三作文

躺在床上,静静地嗑着瓜子,想起了故乡,想起了故乡的老朋友,好朋友。

轻轻闭上眼睛,努力去想,去回忆朋友们的样子,外貌、然而,随着我来到深圳的时间越来越长,连这点小小的要求,上帝也不能满足我了。这却不能怪上帝,岁月悠悠地过去,我又长大了7个月,这样,想想与朋友们快乐的事情,也许,心里头会快活点,好受点。

我是3月份的生日,这是第1个除了爸爸妈妈外,还有别人来跟我庆祝生日的一天不平凡的一次生日。我在老家荆州,就读了大约5年的书。其间,换了两个学校。三年级转到大赛巷小学就读,三年级时,我又小,又怕生,就没怎么交朋友。四、五年级时交了好几个好朋友。四年级期末考试时,他们才知晓了我的年龄以及生日。他们叹着气,责问我为什么不早告诉他们,他们早就准备好了生日礼物给我了。当时,硕大的泪珠在我眼眶中打转,我受感动了!

今年三月初,他们忽然在我的生日的那一天,围过来,叫我“寿星”,并用不同的版本高唱《生日歌》,还出了几道智力题让我做。这当然难不倒聪明伶俐的我,可,更另我感动的是他们居然能记起我的生日。当时我的'心情难以言状,可想而知,我有多么好的朋友啊!

李晓晗、张旋、邱悦、孔祥媛、吕欣玮、黄思蝶、李思曼、姚丁兰……好多好多,这是我交的一群挚友。也许,思恋的范围可以再阔大点,比如死对头。

那群男生,无不是我的死对头。王梓棋、袁悦铭、肖翔、秦思远、陆亿、田天……也是好多好多,想起他们,却没有了昔日的“仇恨”,代替的是一股哝哝的同窗情。

想远点,想到一、二年级就读的荆州实验小学的同学。他们大多数我都不记得了,除了和我十分要好的王爽外,其余的差不多都忘干了。

初三作文题目

的作文-----来之不易的成果,这个作文题目和去年的作文-----在路上,都体现的对过程的关注。相比而言,《在路上》这个题目,学生可以是一个观察者,把自己的所见所闻展现出来,写出自己对生活的思考,或者独到的感受。而《来之不易的成果》这个题目学生就不能单纯地只作一个围观者啦,不一定是自己的,但至少要参与其中,只要这样,他们才能通过语言向大家展示其的确“来之不易”。这两个题目要求学生从一个观察者变成一个体验者。

立意。

另外如果提示中没有其他限制,只是给了这么一个作文题目的话,我们也可以从珍惜《来之不易的成果》这个角度进行立意,这样的话,学生可写的范围就广多啦。因为现有的成果可以是他人的,不一定是自己的,所以写如何去珍惜的话,这个立意所体现的内涵就深啦,传统的记叙文和议论文都可以成为学生的选择。

选材。

选材必须体现文章的立意。上述两个立意中,前者展示过程,学生可以写自己曾经取得的某一项成就,回顾其为之拼搏的过程,这个点一定要有细节描写,切不可简单叙述就草草了事。而后一个立意我们的选材角度就广啦,可以写我们应该怎么做去珍惜成果,也可以写别人的一些不珍惜他们成果的行为而进行反思,也可以写身边某人正在做的事体现这个主题等等。

布局。

文章的布局可以根据传统的形式进行布局,但是注意立意中的部分一定要在文章中进行细节描写,在描写之中体现“来之不易”“珍惜”。如果取前一个立意,不建议采用小标题,那样对文章的描写深度会有所欠缺;而后一个立意可采用并列式或者层进式的小标题。

后记。

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