优秀作文是对学习成果的一次完美展示，可以向他人展示自己的文采和思维能力。接下来，让我们一起来看看这些优秀作文，探索他们的独特之处。
大战小学作文
爸爸平时过两个星期就会有一天的假日，所以每次到爸爸休息的那一天，我家就会有一场遥控器争夺大战。这不，又来了。
我趁爸爸还没回来，拿着遥控器拨到了我喜爱的节目，然后将遥控器藏在了柜子里。我坐在沙发上悠闲地看电视。
爸爸回来了，要看电视，却找不到遥控器。他问我：“遥控器呢？”我忍着笑说：“不知道。”爸爸只好坐下来看动画片。
妈妈来拿衣服准备洗澡，不料，遥控器掉了出来。爸爸以“迅雷不及掩耳之势”抢回了遥控器。
可我不服气，和爸爸争吵了起来：“我要看动画片！”
“我要看足球频道！”
“我一个星期只能在周末看电视，你都不让！”
“我两个星期只能看一次电视，谁辛苦啊？”
不知下次遥控器争夺大战花落谁家呢？我已经做好准备了，爸爸你放马过来吧。
跳皮筋小学作文
我觉得最有趣的一次游戏是我和同学一起跳皮筋。
下课了，我和孙悦，张琳等几个同学到楼下去跳皮筋，共有五人参加，我们先通过玩“手心背”游戏来决出两个不撑筋儿的同学，结果是我和张琳，真是太幸运了。剩下的三个同学都有撑筋儿的机会。所以她们再通过玩“石头、剪刀、布”来决出她们跳皮筋儿的顺序，最终的结果是张文先上，第二个是孙悦，最后一个是王乐乐，自然我和张琳可以一直在场上跳。
我和张琳、张文开始跳了，前面的两级倒是很顺利，可是到了第三级“翻筋儿”的时候，张文却没能完成，只剩下我和张琳了，结果我们俩也没翻好，没办法，张文只好去撑筋儿了。
该孙悦跳了，她在我们几个中跳得级别是最高的，她的动作舒展而轻盈。她前四级跳得也很顺利，到了第五级，她跳的是“新疆”，因为她的腿没有把筋儿勾住，也没有完成，可是我和张琳都不会跳，就算是会跳，也不能替，不用说，孙悦也去撑筋了。
最后，该王乐乐跳了，可是她还没有跳完第二级，上课铃就响了，但她并没有介意，以后机会还有的是。
虽然我们都累得满头大汗，但是我们玩得很开心。
跳皮筋的小学生作文
一天，一位女生说道“我们多长时间没跳皮筋了”我不禁哑然失笑。对于我们即将毕业的六年级学生来说，“跳皮筋”似乎是旧石器时代的名词了。
可是，细细品味，跳皮筋的确是一件充满乐趣的事情。
一根细细长长的皮筋，能够容纳全班一半的女孩子。女孩子常常冠以“细心眼”“斤斤计较”等字眼，这是长期观察得出的结论。可在这项活动中却有例外——不管你是不是我的朋友，还是常常斗嘴的，这时凡是有意参加这项活动的，皮筋主人都会慷慨接纳。叽叽喳喳、交头接耳一阵商议后，十几个女生便“一”字儿排开了。那实在是一个很趣味的场景：几十双形形色色的鞋子很整齐的站成一排。很有秩序的挨个儿踩到皮筋上。也有几个是急性子，不等头跳上去，自我先跳上去了。结果，大家不约而同的喊道“喂，你抢馍馍了!快下去!快下去!”如果一个没站稳，身子一歪，随着一阵各具特点、此起彼伏的尖叫声，所看到的是一大串东倒西歪在地上的女孩子。都“哎呀”“哎呀”地叫，不时揉着摔疼了的地方。
这时候，男孩子其实也想愿意来凑凑热闹，只是不好意思罢了。于是很有男子汉气概地远远地站着，还带着一种“小丫头片子”的不屑神情。当然偶尔地也会朝这瞟上几眼。但也有个别顽皮的，忍不住要来做些小动作，或是偷偷用脚绊住皮筋，或是猴子似的在皮筋上跳来跳去。结果被女生毫不客气地驱逐出境。“不受欢迎的人”便带着很大度、很宽容的微笑走开了。可是这种高姿态只是暂时的罢了。
跳皮筋的小学生作文
“一颗星，两颗星，三颗星，四颗星………七颗八颗九颗星。耶！我跳完了。”这是谁在嬉戏呢？噢，原来是我们在跳皮筋啊！
我和周艳称好了皮筋，刘梦涵跳。“一颗星，两颗星，三颗星，四颗星，四颗星，五颗星，六颗星，七颗八颗九颗星。”“小二了！”“一颗星………哎呦完了。”“，该王紫盈了！”我开始跳了：“瓜子皮儿，泡儿泡儿糖儿。毛主席的像，挂在墙上，好好学习，天天向上。我也小二了。”“瓜子儿皮儿，泡儿泡儿糖儿。毛主席，我也完翘翘了。”该周艳了。“哎呦，就我一个人在小一上了，我得加油啊！”“咚咚，小明的手里拿着手榴弹，炸死了敌人二百五十万，小红小红快到我家来………”“周艳完了，你勾脚了。”周艳只好败下阵来。“哈哈，我了。”“一颗星，两颗星，三颗星……七颗八颗九颗星。耶！又过了!”“小三了——”“一颗星……”“刘梦涵完了，没跳进去。”周艳大喊道。“妈呀，又到我了。”我却生生的走过去：“瓜子儿皮儿，泡儿泡儿糖儿。”“王紫盈跳错了。”她们两个齐声喊道。
最终，刘梦涵第一，周艳第二，我呢——第三。
新的一轮开始了。还是刘梦涵先跳：“悯农。锄禾，日当午。汗滴，禾下土。……”“小二！”“……”周艳跳了，爸爸妈妈又让我们回去吃饭了。
气球大战小学作文
“加油！加油！”震耳欲聋的呐喊声响彻教室里的每个角落。“砰、砰……”怎么好好的气球都被踩爆了呢？原来我们班在进行气球大作战啊！
第一局就是比力气，规则就是：每个人先给自己的队伍起个响亮的名字，我方“飞龙队”，对方“凤凰队”。
比赛开始了，飞龙队派上a，凤凰队派上b。开赛哨声一响，只见a鼓足了气，奋力地吹着气球。脸颊两边凸起了两个小包，眼睛瞪得又大又圆，活像一只癞蛤蟆；b眉头紧锁，表情很难堪。a吹大了一些，而b却只吹了一点点，看见a已经吹了那么多，b十分着急，脸涨得通红，费了九牛二虎之力，终于开始变大了，他拼尽全力，终于赶上了a，双方的啦啦队都在大声呐喊，加油声此起彼伏，可是a和b还没吹爆，就在我们的欢呼雀跃着中，两人的气球都同时吹飞了，老师只好播放录像，结果：a吹的大一些，a胜，飞龙队1：0领先。
第二局开始了，本局要比配合，我方派出了c和d，对方派上了e和f，一开始c用尽全力，不一会就吹了4个，而对方却一个都没吹好，愁眉苦脸的，“快点啊！他们组比我们组先好多个了呢！”过了一会儿，我们组就吹了十几个，c兴奋地说：“我不用吹都可以比过他们了！”c吹气球都比老师打结还要快，老师忙得团团转，而c却不管，连珠炮似的，还是在那一个劲地吹，“时间到！”飞龙队胜出。
第三局是比速度，每队派5个人上，吹完气球还要踩气球，我想：踩了气球一定很可怕，还是不去了吧。老师选好了人，比赛就开始了，他们用尽全力，脸红的像红通通的苹果。终于吹完了，于是用脚使劲地踩上去，结果把气球踩飞了。有些人把气球踩爆了，“碎片”四处飞溅，自己却被那巨大的响声吓得惊慌失措，躲在讲台下，逗得全班同学哈哈大笑，有的用手拍打桌子，有的用脚跺着地，还有的流出了眼泪。pk结果，飞龙队获胜。
这堂课我们在紧张的气氛中欢乐，在欢乐的气氛中轻松……真是难忘的一堂课啊！从这个游戏里我体会到：集体中只要有一个人没有跟大家往一处想，整个集体就会像缺一个齿轮的机器人一样瘫痪掉的。
气球大战小学作文
今天，我们班同学在教室里举行了一场激烈的踩气球大战。
在老师宣读完比赛规则后，大战马上就要开始啦！大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。怎能不激动呢？都对今天的胜利志在必得。只见比赛双方像几头熊狮般正在猛烈的进攻，占领着自己的地盘，保护着自己脚下的气球。啪啪的俩声，只见对方组的一员茫然的站在那里，似乎对自己被踩爆的气球还不可置信。作为队长的我，配合队友，成功的踩破对方一个气球。可出乎意料，我右脚的俩个气球小弟居然叛逆了。一个跟我战斗俩三回合后，竟然情不自禁地主动从我脚上脱逃而去，像一只缩头乌龟躲在角落，懒洋洋的躺着睡觉。而另一个呢，也不耐烦了，一瞬间呼的一声放气飞走了。呜呼哀哉！上半场结束了。我们对方都各剩最后一个气球了。
白热化的下半场开始啦！我们队队员与敌队队员扭在一起，双手互相搭在对方的肩膀上，俩眼狠狠的盯着对方脚上的气球。既要防备着对方，又要找准机会准备的踩到对方的气球。就像是蒙古人在摔跤，又像俩只公牛在决斗。双方僵持了很久，谁也没能抢到机会。就在这时，我们的队员突然神来一脚的偷袭把对方最后一个气球给踩破了。我们队得意的跳了起来，欢呼着：我们赢了！
今天的踩气球大战真开心。给我们枯燥的学习生活增添乐趣，真希望能有多一点这样的游戏。
跳皮筋小学作文
每个小朋友和同学都有自己喜欢的游戏，有的喜欢玩“猫抓老鼠”，有的喜欢玩“狼抓羊”，还有的喜欢玩“青蛙跳水”，而我最喜欢玩“跳皮筋”。
跳皮筋可好玩儿了，只需要准备一条4米长有弹力的绳子。游戏规则是这样的：1，随便跳一种方法，跳时不能犯规（1.不能在单脚跳的地方用双脚，也不可以在用双脚的地方跳单脚，要是跳错了就只好等到别人跳完了再跳，2，不能用脚勾绳3，不可以在不需要踩绳的时候踩绳，也不可以在需要踩绳的时候不踩绳）3，每个人只有三次机会，一旦三次机会都用光了，就只能等到别人跳完了再跳，而且有可能还会被取消资格等到下一轮才能跳4，别人跳时不能说话和笑，因为你和别人说话，在跳的那个人就会把精神集中到说话的人那里去听你说话，就会跳不好，或者跳错，但是如果你笑，那个跳绳的人就会跟着笑那也会导致跳不好和跳错。5，牵绳的人不能乱动，不然你一动跳绳的人没跳好就会浪费别人一次机会，这就是我们跳皮筋时的规则，虽然有点难，但是只要跳习惯了，就会觉得很简单。
这就是我最喜欢的游戏跳皮筋，玩跳皮筋不仅可以锻炼身体，还可以减肥，也可以锻炼脚的灵活度，真是一举三得呀！我跳皮筋可厉害了，如果你会就和我比一比吧！
跳皮筋大战小学作文
“丁铃铃……”下课了，同学们像潮水冲出教室，冲向操场。我来到操场上面，找了几个同学一起跳起了牛皮筋来了。
我大声对他们说：“我也要跳，我也要跳！”我们各自组成了一个小组。我和一个跳得不太好的同学为一组。我们先跳。跳了一会儿，我们就因为没有踩住牛皮筋而退了下来。现在应该第二组上去跳了。他们熟练地跳过了第一关，进入第二关。没有想到他们是那么的熟练，第二关又被他们轻松地通过了。他们继续跳下去。牛皮筋的高度在逐步升高，跳的难度越来越大。他们跳到了最后一关两个人一不留神，也没有踩住牛皮筋而死掉了。现在，又要我们跳了。我们学着他们的样子慢慢地一步一步地跳了起来。
这一次，我的感觉好极了，第一关就这样给我们轻松地通过了。跳第二关的时候，我越跳越熟练，觉得没有问题。可是，就在这一个时候，我踩错了一脚又没有踩住那一根牛皮筋，而死掉了。又要我们退出，让他们跳了。这一次，他们也犯了像我一样的错误，在跳第二关的时候也没有踩住牛皮筋而让给了我们。这一次，在开始跳的时候，我就对另一位学生说：“注意，加油！”可是，这一次在跳第二关的时候，他犯了一个和我同样的错误，只得又让对方跳了。我退下来的时候心里在想，为什么我们总是在跳第二关的时候落了下来。他们又一次差一点全部跳出，就在最后一步的时候，一个同学没有踩好，所以又要换我们跳了。我再一次向那位同学说：“注意，这一次，我们两个人一定要配合好争取超过他们。”那位同学说：“好，我们一齐努力！”我们认真地跳着，通过了一关又一关，正当我们马上就要跳完的时候，上课铃声响了。我们只得停止跳牛皮筋了。
小学作文：跳皮筋
今天下午，我找邻居的小红和小英到院子里跳皮筋。
走到院子里，跳皮筋的人可真不少。有的三个蝗？有的两个一伙……
游戏开始了，我和小英站在绳子内边，小红来跳。小红跳得真起劲啊！跳了很久也不输，真奇怪！我想：她应该是累了吧。可她依然跳得很轻快。
小英是第二个跳皮筋的。小英开始跳了，她也跳得很起劲，头上的蝴蝶结动来动去，好像是蝴蝶在花丛中飞舞。看，小英现在的样子可爱极了。小英刚跳到裤腰就输了。
轮到我跳皮筋了。小红和小英在内边，我在外面跳皮筋。开始，我有点害怕，但一跳起来后，心里就不害怕了，我跳起来也像她俩一样很轻快。只一会儿，我就跳到了"错错绳子"了。当我跳"颈"再往"裤头"的时候。我就在这里输的。
在这三个人之中，我赢了，小英输了，小红没有赢，也没有输。
这天的游戏我们玩得十分开心，十分激烈。
“世界大战”小学作文
今天早上，爸爸照常来叫我起床。可是我太累了，就想多睡一会儿。
我慢吞吞地从被窝里爬出来，慢吞吞地穿衣服，爸爸等不及了，说：“你快点，我在车上等你。”等我穿完衣服，发现书包还没整理，就急急忙忙地去整书包。这时，妈妈看我这么久还没出门，催道：“嘟嘟，快点！”
我也有些急了，赶忙冲进卫生间开始刷牙。刷完牙，我突然想起这周要开始测体温了，但体温卡好像还在书包里。我又去翻整好的书包，好不容易找到体温卡，准备测体温了，爸爸在楼下用喇叭提醒我加快速度。妈妈也朝我嚷道：“让你昨天整书包，你非要今天整。你的水杯呢？”我头大了，没回答，因为我也不知道水杯在哪啊！
慌乱中，我测好了体温，让妈妈帮我签字，妈妈一边签字一边嘀咕：“磨磨唧唧，磨磨唧唧的，就不能早点做好准备工作嘛？”此时，我已经十分恨妈妈了，但大多数时候我还是喜欢她的。
爸爸的车飞奔在上学路上，妈妈打来电话：“摘抄本和练字本都落在家里了，自己跟老师解释啊。”
真是个“战火纷飞”的早晨啊！
放学时，我和妈妈在车里展开了“和平谈判”，为了避免再次发生早上的事，我要做到：第一，放学到家就把水杯从书包里拿出来，放在餐边柜上；第二，整理书包的时候，把家校练习本拿出来对照放书本和作业，防止遗漏；第三，用完的东西及时放回书包，可以节约时间。
最后，火力军妈妈、冷淡军爸爸、菜鸟军我，都成了同盟军。我还改编了一首打油诗呢：
上学千万条，早起第一条。
早起两分钟，全家没烦恼。
编皮筋手链小学作文
星期天的黄昏，国王在小河边散步，他突然发现小河旁边有一只啄木鸟正在喝水，国王心想，我正无聊了，把它捉回家玩一下吧，于是国王小心翼翼的走到啄木鸟身后一把抓住它的脚还把它关进笼子里带回王宫里，晚上啄木鸟怎么也睡不着觉，心想：”国王为什么要抓我了？”这时飞来一群百灵鸟，他们把笼子啄了一个大窟窿，啄不鸟得救了。
第二天，国王发玩逃走的啄木鸟非常恼怒，国王说：“如果我抓到它我一定要重重地惩罚它！”
说完，觉得心里不舒服，还是先去散散心吧。
没想到，国王竟然又看一只啄木鸟在河边喝水，再仔细一看：“哈哈，这是昨天那只啄木鸟！”
这只不长记性的啄木鸟又被抓进了笼子里，国王还惩罚它生生世世那要给树木捉虫。
直到今天，啄木鸟还在重复给树木捉虫这件同样的事情。
文档为doc格式。
马蜂大战小学作文
今天中午，我们班迎来了第二个生日蛋糕。
吃完蛋糕，我们全班坐在椅子上打饱嗝，可一只马蜂再这时候飞进来倒了一下乱。
班上的女同学像看到鬼了一样，使劲的叫着，听说马蜂喜欢红色，纷纷摘下红领巾。男同学都拿起本子和书，准备作战。只见有些男生像鬼子进村一样，蹑手蹑脚的走到马蜂后面，拿起本子一阵乱锤，可那只马蜂也不赖，不仅躲开了他们的攻击，还差一点扎着他们的手！
接着，马蜂再人群中间穿来穿去，引得全班女生再次大叫。还好，那只马蜂在尖叫声中消失了。
下午，我们搞活动，只见一只比飞机还大的马蜂又来捣乱了：它首先嗡嗡的在人群里穿梭，吓得开始没看到它的人大呼小叫，在操场上出了丑。接着它又飞在很远的地方，让人们放松警惕。
但是是，不一会儿，它又来了，他在我们的实习老师的头发上打转，而实习老师却不知道，还在那里悠闲的哼歌，当她看见同学们用害怕的眼神看着她时，她才发现，然后传来一阵尖叫。
小学跳皮筋心得体会
跳皮筋是一种常见的儿童游戏，它可以锻炼孩子的身体协调性和灵活性，培养孩子的团队合作意识和竞争意识。我曾经在小学时期也跟同学们一起跳过皮筋，这里我将分享我在跳皮筋中得到的一些心得体会。
第一段：皮筋游戏的乐趣。
跳皮筋是一种充满趣味的游戏。皮筋的形状各异，颜色鲜艳，一开始看起来就让人觉得好玩。然而，跳皮筋的乐趣不仅仅在于看似简单的皮筋，而是它背后蕴含的挑战。跳皮筋需要准确的节奏和灵活的动作，所以每一次跳都像是一个小小的胜利，这种成功的喜悦会让我心情愉悦。
第二段：跳皮筋的技巧。
跳皮筋并不是随便蹦跶的游戏，它需要一定的技巧。最基本的跳法是将皮筋的两端拉开，然后交叉扣在脚脖上，然后蹦跳，让皮筋在脚底下跳动。在跳的过程中，我们可以通过改变脚的位置和力度来增加难度。例如，我们可以把脚抬高一些，让皮筋在脚背上跳动，或者做更复杂的脚法，在跳的过程中交替把脚放入和拿出皮筋内，这样我们可以跳出更多花样。
第三段：团队合作的重要性。
跳皮筋可以多人一起进行，这就需要团队合作。每个人在跳跃的时候都必须遵循同一个节奏，只有掌握好时间和默契度，才能跳得更高更快。在团队合作中，我们要学会尊重和倾听他人的意见，遵守游戏规则，同时也要学会与队友共同分担责任，既保护自己的位置，也要为队友提供有利的跳跃环境。这样的团队合作意识不仅运用在跳皮筋上，也能够在我们的生活中帮助我们更好地与人合作。
第四段：竞争与友情的平衡。
跳皮筋是一项具有竞技性的游戏，要在跳的过程中竞争并取得好成绩。然而，在竞争中我们要保持友善的态度，尊重他人，尊重规则。我们需要学会赞赏队友的表现，勇于接受失败，从中总结经验教训。跳皮筋的过程中，我也学会了与队友分享快乐，互相鼓励，建立了深厚的友谊。友情和竞争是可以相辅相成的，它们共同促进了我们全面的成长。
第五段：跳皮筋的价值。
跳皮筋看似只是一种娱乐方式，但它实际上为我们带来了很多价值。它让我们明白了团队合作和友情的重要性，培养了我们的竞争意识和协作能力。通过一点点的尝试，我们可以发现自己的潜力，并不断进行自我超越。跳皮筋的乐趣不仅仅在于魅力瞬间的胜利，更在于我们在过程中努力学习和成长的过程。
总结：
通过跳皮筋游戏，我收获了很多。我不仅在身体上变得更加灵活，还学会了团队合作和友谊的重要性。同时，我也养成了勇于竞争、勇于挑战的精神。跳皮筋这个看似简单的小游戏，蕴藏着无穷的乐趣和启示。跳皮筋虽然已经成为了过去式，但那份愉悦和收获将永远留在我的心中。
人蝇大战小学作文
各位观众，大家好！我是cctv金牌记者。此刻，我在人蝇大站的现场，为大家现场直播。
各位观众，注意啦！现在，我在书桌前做作业，“嗡嗡嗡……”几只“战斗机”在我身边围绕，观众们，看呀！那绿色的大头，一对大大的复眼，别提有多恶心了，再加上，他们还把我的头，当天然停机场。在我身上窜上窜下的苍蝇们，一会儿用他那粗糙的小手摸着我的脚板，一会儿又在我白嫩嫩的脸颊上亲了又亲，真是太欺人太甚。老虎不发威，当我是病猫吗？我要把你们统统除尽！
各位观众，注意啦！一场惊心动魄的人蝇大战拉开了序幕。我拿出了我的.武器――电蚊拍，寻找苍蝇的身影，“哈哈，找到了！”原来苍蝇们躲在了书桌下面，我一拍挥过去，等到拿开电蚊拍时，“咦？苍蝇们跑哪去啦？”我用我的“扫描仪”迅速扫描着敌军的战斗机，原来是在我的天花板上“逗留”呢！我抓起身旁的扇子，往上一扔“啊！惨了！天花板的灯被我打坏了。你这死苍蝇，今天我不把你打死我就不姓陈！”此时，我的火气可以烧熟一只鸭子了。
各位观众，请看！那狡猾的苍蝇飞到了床底下，我灵机一动，终于想出来一个好办法，我把妈妈好久不用的吸尘器找了出来，对准床底那只苍蝇打开开关，“轰”一声响，苍蝇终于被我消灭了，“哈哈！你这苍蝇虽然会飞，但没有我们人类的高科技厉害。”
各位观众，这场人蝇大战结束了，这件事告诉大家：不管做什么事情，都要多动脑，有妙计，那样才能成功。