历年江西卷高考英语(优秀17篇)

时间:2023-12-17 21:28:36 作者:温柔雨

英语是一种跨学科的语言,学好英语可以更好地理解其他学科的知识。这里有一些实用的英语学习网站,包括语法、词汇、听力和口语等方面的资源。

江西英语高考作文

我以阅卷老师身份来给同学们指点一些经验,希望能对同学们有所帮助,以备考来年的高考作文。

首先,考场作文要有强烈的扣题意识,不管是材料作文、看图作文,还是命题,一定始终牢牢地紧紧围绕所给题意作文,实际成文时,尽管写得显豁一些,尽量多点题,明点题,要让阅卷老师一眼就能看出你写的符不符合题意要求,扣没扣住题目,此时最好不要玩深沉、晦涩和太含蓄,因为阅卷老师只能在你的文章上和停留30秒。如果你过于深沉、晦涩和含蓄,在如此快速的阅卷速度下,很可能要吃亏。

其次,确定主题立意一定要明确、准确。古人云,意是文章的魂,意在笔先。考场实际作文时,一定要花5分钟以上的`时间进行立意和列提纲,力争在立意完备的情况下,一气呵成。如今年江西的一篇满分作文的立意是:“语文者,洵为一泓清泉也,可逸致,可遣怀;语文者,洵为一泓清泉也,可逸致,可开怀。”有了立意以后,所写入的材料就不会出现大的偏差,就会始终往主题上靠。

再次,华词丽句,绚烂的语言,应该也是留给阅卷老师的第一好印象。有时候文章的立意会差不多,没有太大的区别,那优劣胜负就全维系在语言上了。一个高中生,不要老是写些干瘪、枯燥,甚至乎显得幼稚无比的话语,而应该在平时的作文中,练习一种带有诗意的优美的散文化的语言,亦实亦虚,虚实结合的语言。有必要时,写入一些诗文名句,增强文章的文化底蕴,绚烂语言文采等等。

最后,努力写出自我,自我真情,尽量避免干巴的说教式的空泛、抽象的议论,用真情写作文,用自然界形象事物比喻之而写作文。因为真情和自然很容易让人觉得可信可亲。

此外,当然还有要注意的方面,比如修辞的运用,书写的整洁,拟题的准确,首尾的呼应等等,此处就不再一一细说了。

江西英语高考作文

高尔基曾说:理想,能给天下不幸者以欢乐。从小,老师就教导我们要制定目标,追求理想,要有目的性的前进。理想就如同我们人生道路上的一盏明灯,照亮我们前方的道路。我们现在身为高中生,更应该追求理想,奋斗人生!

所以我们要明白,不管觉得学习有多么的枯燥,我相信在你将来的某一天就会明白学习的重要性高于一切。我们在今后学习的道路上,一定要学会脚踏实地,要努力朝着目标前进,再苦再累的日子也就这么多,我们也终将会度过。在学习上,我们要摸索出适合自己的学习方法,每天做到今日事今日毕,绝不拖延。对每天的知识要及时进行复习和巩固,遇到不懂的题目,及时的去问老师和同学,就像这样,每天一点一点的积累,理想终将会向我们靠近。

我们的人生还很长,未来要经受的考验还有很多很多,所以我们绝对不能在这个时候放弃。曾经网上到处可见:世界这么大,我想去看看!我相信每一位同学都想看看这大千世界的样子,我们想要去远方,想要去看世界有多大,就要为之付出行动,就要为自己的未来负责,为自己的梦想奋斗,为自己的青春谱写华丽的篇章。

我们一定要追求理想,奋斗人生。相信在将来的某一天,回想起高中生活你必定会感谢那个努力拼搏,永不言弃的自己!

江西英语高考作文

知足是针对物质享受、生活待遇等方面而言的,是针对名利、私欲等方面而言的。而不满足则是针对理想、事业,精神境界、人格品位等方面而言的。人生这两方面的知足和不满足并不矛盾,而是相辅相成的。

先说说知足吧。人要知足,才会快乐、幸福。社会之大,财富多寡,是不可能均等的。任何社会均有贫富差别,不可能人人生而一样。如果一个人,他老是去往高处看,往上面去比,他必然产生烦恼,产生痛苦,他会总觉得自己处处不如别人。别人大鱼大肉,他只能粗茶淡饭;别人锦衣绣缎,他只能粗布短袄;别人宝马香车,他只能徒步而行……攀比是痛苦的根源,欲望是人生的大敌。

不去攀比,去除欲望,在生活方面,在名利方面,淡定从容,清心寡欲,你才会感到天高云淡,莺歌燕舞、鸟语花香。知足,而且只有知足才能给你带来快乐、幸福。我们常常会看到这样一种现象:穷人往往快乐,富人却常常痛苦。为何?就是因为穷人容易知足,而富人很难知足。

再说说不满足或进取吧。人,毕竟是高等动物,除了吃穿住行这些物质方面的东西外,毕竟还有更高层次的追求:事业、理想,人格修养、精神境界等等。在这些方面,要永远地不满足,要永远地追求、进取。

人称“数学鬼才”的刘路从小就有自己的兴趣爱好,爱好数学,钻研数学,但又不一味地追求考试分数。他一如既往,矢志不移地追求、坚持自己的兴趣爱好,最终有所获——破解了“西塔潘猜想”——震惊世界,一举成名。他说他还要走得更远。

上演“草根传奇”的林书豪,开始只是个“板凳球员”,是他的不断进取,不断追求,永不言弃的坚持精神,打开了他通往“罗马”的大门。林书豪的追求、坚持几乎达到了极限,像他这样怀揣nba梦想,不停辗转各球队试训,哪怕只为一个板凳上的末席名额的球员,在美国大有人在,其中绝大多数人都失败了,可林书豪没有满足,没有停步,他最终成功了,他表示,不管路途有多少风雨,都永不满足,去取得更好的战绩。

人生均如此,一方面要知足,知足才能常乐,知足才有幸福;一方面又要不满足,不满足才会去追求、进取,才能抵达人生中的一个个风景如画的高地。

春去秋来,花开花落,岁月就这样流逝,不留痕迹。有人喜欢伤春悲秋,有人喜欢享受当下,而我们应该做的,就是珍惜现在的一切,明白知足方能常乐。

不知足常悲。有句俗语说得好:“人心不足蛇吞象”。蛇吞象,受苦的还是自己,就像人如果只看到自己没有的,只会令自己郁闷,自寻烦恼。追名逐利一直是很多人的梦想,他们原本是为了让自己更快乐,却在追寻的过程中丧失了原本的快乐,即使后来成功拥有了名和利,也是不快乐的,何苦呢?很多人为了名利放下亲情、友情,等到后来才明白这些才是人生最重要的,可是这些都已经消逝,再找不回来了,因此他们只能空悲叹。不知足常悲,因此我们不要不知足,否则只会令自己后悔。

知足常乐。多想一下自己拥有什么,你会学会知足,同时,你也会快乐起来。唐伯虎曾写下“不见五陵豪杰墓,无花无酒锄作田。”与仕途擦肩而过,唐伯虎没有悲伤,反而对自己的田园生活感到快乐。“赌书消得泼茶香,当时只道是寻常。”纳兰容若的恬适生活令他沉醉,他满足于这样的生活,所以他是快乐的。苏轼的“一蓑烟雨任平生”豁达乐观令世人感慨,虽仕途不顺,但他不过分悲叹自己,反而生出这样的大境界,如何能令人不敬佩?还记得那个“奉旨填词”的柳三变吗?“你且去浅斟低唱,何要浮名?”皇帝的一句话,即刻就断送了柳永的仕途。他悲伤过,低徊过,但他最后选择接受命运的安排,在勾栏瓦肆之地浅斟低唱,追寻自己的内心。朝廷只是少了一位小官,却成就了两宋的大词人,璀璨了两宋文坛,照亮了宋词的前程。不要老想着你没有什么,要想到你拥有什么,你就会快乐的。

我非常认同,要常看看自己所拥有的,不要老去想自己这也没有,那也没有,似乎别人什么都有等等,老想自己没有什么,没有什么,就是痛苦的渊薮,而知足,才是快乐之源。

人的欲望是无止境的,多了还想多,有一百万了,就想有一千万、一万万……正所谓欲壑难填、人心不足蛇吞象。总想如何让自己多起来,自然就要劳神费思、投机钻营、挖空心思,甚至会去不择手段等等,这样的话,人还会快乐么?还有快乐么?无论他得到了还是没有得到,都不会快乐,都只能是痛苦。

衡量快不快乐的标准,决不能只看财富只看拥有,而主要看观念。知足的人,往往就是快乐的人。

邻居刘大爷,鳏夫一个,穷困不堪。家里除了一台黑白电视剧外,基本上是家徒四壁。可是,刘大爷整天乐呵呵的,有说有笑,还经常帮助周围的人,有人开玩笑说:“刘大爷,你不觉得你活得窝囊么?”刘大爷却毫不掩饰地说:“我是穷,但我不偷不抢,我靠自己劳动吃饭,我满足,我开心,我有什么好窝囊的?”

是啊,知足的人,寡欲的人,什么明争暗斗呀、斤斤计较呀,患得患失呀……统统都与他无关,他满足于自己的拥有,高高兴兴,快快乐乐,幸福赛神仙。

古人云:知足者贫贱亦乐,不知足者富贵亦忧。知足是天然的财富,奢侈是人为的贫困(希腊谚语)良田万顷,日食一升;广厦千间,夜眠七尺。一饱之需,何必八珍九鼎?七尺之躯,安用千门万户?知足常乐,快乐之源也。

江西英语高考作文

2013高考在6月7日上午拉开帷幕,高考语文作文题目一直都是考生们关注的话题,中国教育在线将在第一时间汇总2013年全国各地高考作文题目及点评,希望为2013高考生提供服务。下面为您盘点各地历届高考作文题目及作文内容。

要求学生根据给出的两句话任选其一展开论述,根据考生小邓口述,这两句话分别为:“你不要想着你没有拥有什么,而要想着你现在拥有什么”和“你不要想着你现在拥有什么,而要想着你没有拥有什么”。

2011高考作文题目——江西卷:材料作文,以“孟子三乐”为主题。

写一篇记叙文或议论文,字数700字左右。

“君子有三乐,而王天下者不与存焉。父母俱在,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下者不与存焉。”

为什么要找回童年?因为现在社会太功利了,小朋友们压力过大,童年早已离开。

现在的社会需要纯真,需要找回童年。

重点关注“找回”这个动词。

记叙议论都可以,文体要明确。

以一个社会热点,作为评论的`中——兽首拍卖,要求写一篇议论文。

江西:以零七洞庭湖鼠灾背景自由命题,题目是以零七洞庭湖鼠灾背景。要以田鼠的口吻或者田鼠天敌的口吻给人类写一封信,八百字以上。

2007年高考江西卷作文题目。

作文:二选一。

(一)心中的一泓秋水。

(二)要说爱你不容易。

作文试题?

阅读下列文字,按要求作文。?

请以“雨燕减肥”为话题写一篇文章。?

要求:所写内容必须在话题范围之内,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字,不得抄袭。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

江西英语高考作文

在这个信息飞速发展的时代,我们既要与时俱进,也要勿忘初心。

从盘古开天地到秦国一统天下,从鸦片战争打响到抗日战争结束,从实施“改革开放”到贯彻“一带一路”,时代在不断地进步与发展,转时间我们已经迎来了信息技术高度发达的二十一世纪。为了紧跟时代的脚步,追求更高质量的生活,我们要做的便是与时俱进,适应发展!

不知何时,一种新型的锻炼方式-广场舞横空出世。一群老太太在茶余饭后聚集到广场上,在节奏轻快的背景音乐的带动下扭起了身子,跳起了舞,既消遣了时光,又强身健体。于是广场舞迅速风靡全国,引起了一场“全民健身”的热潮。自从马云创立了阿里巴巴和淘宝,解决了广大上班族没有足够时间逛街买衣服的窘境,使人们能够通过上网便看到全国各地的商品,既节约了时间又节省了钱财,一大批女白领便深陷“网购”的泥潭,无法自拔。随着“奔跑吧兄弟”节目的热播,全国各地掀起了“撕名牌”的热浪,在闲暇的时光里,我们不会再像机器一样做手机的奴隶,而是出去跑跑,既增进了与朋友的关系,又起到了强身健体的效果。这些事例无不验证了在时代飞速进步时,只有做到与时俱进,涌入社会的浪潮,才能从中获得好处,体会发展带来的便利。

然而,随着时代的发展,一些危害极大的问题也浮出水面。智能手机的普遍使用,不仅丰富娱乐了大家的生活,也给了不法分子可趁之机。微信诈骗、短信诈骗、假广告害死人的新闻屡见不鲜,这些案例令受害者在精神上和心理上受到了极大的打击,以至最后落了个家破人亡、妻离子散的惨局,给社会造成了极其恶劣的影响。而罪魁祸首便是人们对物质生活的贪欲和欲望。快速的时代发展节奏扰乱了人们的心绪,使人们将注意力更多地放在金钱和名利上,而忘记了做人的基本原则,丧失了基本的道德素质,有仅给他人造成了巨大的困扰,最终也将害人害己。为了对自己的人生负责,对保证社会的稳定,在外面世界喧扰纷乱时,我们更应勿忘初心,坚持做人的基本原则,坚持自己的底线!

正如一句歌词所说:“我做了那么多改变,只是为了我心中不变。”在日新月异、万象更新的今天,愿我们能够与时俱进、勿忘初心,拒绝在纷扰中沉沦!

江西英语高考作文

七、(60分)。

22.阅读下面一段文字,按要求作文。(60分)。

美国著名歌手迈克尔•杰克逊在《童年》中曾深情地歌唱:“你见过我的童年么?我在寻找我来自的世界。”童年,本应天真烂漫;童年,本应百无禁忌;童年,本应无忧无虑……可是今天,令人神往的“童年”却渐行渐远,正从我们身边消失。

请以“找回童年”为题写一篇文章。

要求:(1)写议论文或记叙文。(2)立意自定。(3)不少于800字。(4)不得抄袭,不得套作。

命题作文“找回童年”

美国著名歌手迈克尔*杰克逊在《童年》中深情的歌唱“你见过我的童年吗?我在寻找我来自的世界”,童年,本应该天真烂漫;童年,本应该百无禁忌;童年,本应该无忧无虑。。。。可是今天,令人神往的童年却渐行渐远,正从我们的耳边消失。

请以找回童年为题写一篇作文。

下面是关于怎么写:

【命题立意】今年江西高考作文由流行巨星迈克杰克逊的材料引出题目,限定作文题目为《找回童年》。命题思路延续了去年江西高考作文命题的思路,要求学生去关注社会热点,迈克杰克逊的去世轰动一时,学生应有所闻。同时笔者认为当今社会人们压力过大,童年早已离开我们。命题又点出了这个当下社会的弊端。现在的社会需要纯真,需要找回童年。我们的学生尽管刚过童年阶段,但我想现在的学习压力大,快乐幸福早已不在,也有必要找回童年的美好时光。这样的命题设置,的确能够让学生好好回忆童年,找回曾经的童年。也可以引起社会的关注,让这个社会好好的“回归童年”。这也契合高考作文改革的方向,回归本位,回归自我。

【审题分析】作文是材料式命题作文,要求写一篇记叙文或议论文。这次作文的审题上有两个关键点。第一:重点注意作文题目《找回童年》当中“找回”这个动词。很多学生会忽略,而只注意“童年”二字。可以说本次作文的审题难点也就在这。光写童年的事情是肯定不行的,必须突出“找回”这个词语。“找回”是什么意思,为什么要“找回”,“找回”什么,怎样“找回”。然后结合“童年”去写才不会偏离作文的主题。第二:文体必须明确。现在高考作文对文体的要求越来越高了,是以田鼠的口吻或者田鼠天敌的口吻给人类写一封信,是根据蔡铭超的事例写评论文,今年则是写记叙文或议论文,写成“四不像”的文章在高考是坚决给低分的。所以今年考题学生在写作时一定要有文体意识:写记叙文就必须是记叙文,故事的开端、发展、高潮、结局写完整,有具体的叙述和生动的描写;写议论文就必须是议论文,论点、论据、论证过程缺一不可。只有这样才能体现文体的特点。

【写作指导】今年的`作文入手容易,要写好,写出高分是不容易的。这次作文笔者认为比较适合写记叙文。笔者考前估计今年写记叙文的肯能行较大,在几次模拟考试当中业出过记叙文的写作。很多学生不会写记叙文,因为容易写出小学生式的记“流水帐”作文来。如果写记叙文的话,可以这样构思。文章主体写童年故事,中间应注意细节的描写,如:环境描写,心理描写,动作描写等,尽量写生动写具体,切忌什么事都只写个轮廓,写个大概。在结尾处应点出“找回”,只有失去了才会有找回。说明自己童年的快乐在现在已经失去,只有回到记忆中去寻找那快乐美好的时光。如果写议论文,那就必须把“童年”抽象化,童年可以象征“纯真”、“快乐”、“无忧无虑”等,然后设置论点如:找回童年,找回那纯真的年代;找回童年,找回那快乐的时光等等。也可以有这样一个思路,“为什么要找回童年”----“要找回童年的什么”-----“怎样去找回”。这样可能立意会更深一些。

江西英语高考作文

高考[微博]语文科考试已经结束,以下为20江西高考作文题:

20、生活中有一曲旋律或几句歌词,拨动过你的.心弦,引起过你的共鸣……。

请你用动情的笔墨把它抒写出来。

要求:

(1)侧重在描写中抒情,并结合使用议论。

(2)运用排比修辞和疑问句式。

(3)机构相对完整,语言简明、准确、生动。

21、阅读下面的文字,按要求作文。

有人说,不要老想着你没有什么,要想到你拥有什么;也有人说,不要老想着你拥有什么,要想到你没有什么。

对上述说法,你有何感悟和思考?请自选角度,自拟题目,写一篇文章。

要求:(1)必须写议论文。(2)不少于700字。(3)不得透露个人相关信息。(4)不得抄袭,不得套作。

江西英语高考作文

常说“距离产生美”,而我却认为没有距离才真正算得上美。

朋友之间的相处也一样。一旦彼此之间产生了距离,产生了隔膜,无论如何也走不到一起了。不是有句老话说“道不同,不相为谋”吗?管宁割席,是因为管宁痴迷的是读书做学问,而华歆则热衷于官场名利。一对要好的朋友,正是因为缺乏做朋友的共同的思想基础,有了隔阂,才分道扬镳。我替他们惋惜,如果两人能够彼此沟通,彼此心照不宣,有想法共同探讨、有缺点互相批评,设法让对方地了解自己的内心,也努力让自己更深地读懂朋友的心灵,那么,历史上就多了一对真诚的朋友,少了一份割席绝交的无奈。

我们常常用“亲密无间”这个词语来形容朋友之间的真挚情感,可见,真诚是“无间”的,没有距离的:没有地位的高低,没有身份的贵贱,没有年龄的大小,没有生活的贫富。而有时候,甚至敌人也会因为理解、因为拥有一种天地间恒久的人情而变成朋友!

1945年秋,日军投降后,在撤退回国途中,伤兵石田东四郎掉了队,流落在河南召县讨饭。孙帮俊,一位朴实的中国农民,虽然仇恨日本军国主义但想到眼前的伤兵也是日本侵华的受害者,就毅然决然把他收养在家,精心照料,伤好后,他们一起干活,亲如一家。孙老人去世前再三嘱咐儿子孙宝杰要好好对待异国客人。后来,孙宝杰了解已年老的石田难断思乡之情,在中日政府、友好团体的帮助下,四处替石田奔走打听,终于在1993年让他与亲人团聚。当这一激动人心的消息在《朝日新闻》上发布后,中国这一礼仪之邦的美名又一次在世界震响。化敌为友,需要有一颗何等高尚美丽的心灵!这种心灵足以照亮每一个阴暗污浊的角落,展现出真善美的伟大力量!

古今中外有多少莫逆之交、患难之交、忤臼之交、忘年之交、君子之交等成为千古佳话,而正是因为人们的心互相吸引、互相贴近,才使“咫尺天涯”变成“天涯咫尺”。

江西英语高考作文

每个人都有自己的五彩斑斓的理想,工人、教师、警察、医生每一个理想都那么美好,每一个人都是那么执着。为了理想,每个人都不懈地去努力,都希望长大后能实现理想,把瑰丽的理想变成现实。当然我也不例外,在我的小小百宝箱里,也装着我五彩缤纷的理想。

在我刚上幼儿园的时候,每天看见左岸售楼处门前的门卫,就问爸爸他们是谁?爸爸告诉我他们是物业保安人员,当时我就暗暗决定长大了要当物业保安,每天晚上还学着他们走路、站岗。这可能就是我的第一个理想吧,小时候的理想现在想起来既好笑也很幼稚,当时我是喜欢看他们整齐的衣服和站岗时的英姿飒爽。

后来,我的理想变了,想成为一名画家。从小我就喜欢画画,常常把一些大作贴在客厅、卧室的墙上,让爸妈欣赏,直到现在我家的卧室里还贴着我的大作呢。妈妈知道我喜欢画画,就把我送到少年宫学习画画。但不知怎的,上了美术班后,我的画画兴趣反而不是很浓了,上课时还经常发呆、走神,甚至不想去上了,就这样,我的第二个理想又成了泡影。

当中国神舟十号飞船顺利升空、返回,我多么开心,当看到男航天员聂海胜、张晓光和女航天员王亚平走出仓门的那一刻,我激动的流泪了,当时就想我要成为一名宇航员,去那浩瀚的宇宙走走。当得知宇航员要有渊博的知识和过硬的身体时,我认真学习科学文化知识,每天都坚持锻炼身体。

理想是人生的导航!如今的我,已经是快到六年级的学生了,已不是一个什么都不懂的小屁孩了,对一些事情有自己的想法和见解了。现在我的理想是做一个对社会有贡献的人!随着年龄和阅历的增加,我不敢确定我的理想会不会改变,但我敢肯定是,我始终不变的就是要做一个对社会、对国家有贡献的人。可能你的理想很多,可能你的理想永远不变,但不管我长大了做什么工作、什么职业,对自己唯一不会改变的要求,那就是从小事做起,从身边做起,从自身做起,刻苦学习,坚持锻炼,做一个对社会、对国家、对全人类有贡献的人!

江西英语高考作文

高考语文科考试已经结束,大江网记者叶新阔从刚刚参加完语文考试的考生口中得知,今年江西高考作文题目为要求考生围绕“一段时间以来,‘中学生有三怕,奥数、英文、周树人’成了校园流行语。实际情况是,有些同学有这‘三怕’(或其中‘一怕’‘二怕’),有些同学不但不怕反倒喜欢。”这一现象阐述自己的观点,可以议论,也可以记叙,题目自拟,字数不少于700字。

具体试题如下:

一段时间以来,“中学生有三怕,奥数、英文、周树人”成了校园流行语。实际情况是,有些同学有这“三怕”(或其中“一怕”“二怕”),有些同学不但不怕反倒喜欢。

你对上述“怕”或“不怕”(含喜欢)有何体验或思考?请自选角度,自拟题目,写一篇文章。

要求:(1)写记叙文或议论文。(2)不得透露个人信息。(3)不得抄袭,不得套用。(4)不少于700字。

江西英语高考作文

江西高考语文作文题:大作文要求以“孟子三乐”为主题写一篇记叙文或议论文,字数700字左右;小作文要求根据印象对鲁迅进行评价,要用自己的'观点进行表达,字数200字左右。

附:孟子三乐——。

“君子有三乐,而王天下者不与存焉。父母俱在,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下者不与存焉。”

江西历年高考录取分数线

文史、理工类各批次文化录取控制分数线为:

第一批本科文史类559分、理工类519分;

第二批本科文史类496分、理工类443分;

文史、理工类高职(专科):150分;

三校生文理类本科:511分;

三校生文理类高职(专科):150分。

艺术、体育类各批次文化录取控制分数线为:

美术与设计学类、音乐学类、舞蹈学类、表演等本科专业:332分;

体育类本科:310分;

三校生艺术类本科:383分;

艺术类高职(专科):105分;

体育类高职(专科):105分;

三校生艺术类高职(专科):105分;

三校生体育类高职(专科):105分。

英语历年高考热点追踪

经济合作与发展组织(简称经合组织,即oecd)共有30个成员国,其作用是为各成员国政府提供一个探讨、发展和完善其经济和社会政策的场所。经合组织在经济、社会、环境、教育、公共政策等多个领域的研究,已经成为许多国家政府制定发展政策必不可少的参考。研究和分析经合组织的成果,将是我们及时了解和掌握世界教育发展趋势的重要途径。作为中国―经合组织专家交流项目的访问专家,教育部发展规划司统计信息处处长林志华和中央教育科学研究所教育质量测评监控研究中心主任孟鸿伟应邀赴经合组织总部进行为期三个月的合作研究。本文是他们从巴黎发来的最新报道。世界教育热点之一:服务贸易中的教育直到最近,教育一直被排除在全球化的争论之外。许多人还没有认识到教育也属于服务贸易的范畴。事实上,高等教育的服务贸易是最明显的。如果仅仅计算学生出国留学的费用,据oecd初步估计,oecd国家的教育服务贸易额将近300亿美元,这就相当于oecd国家当年整个金融服务贸易额,占oecd国家服务贸易总额的3%。一些oecd成员国已经在教育服务贸易中形成了他们的优势。他们正在成为教育服务贸易的净出口国,而其他国家则从他们提供的教育服务中获得好处。据oecd对《服务贸易总协定》中“教育服务”条款范围的市场调查表明:(1)贸易形式的教育服务已经在某些国家成为一项主要的贸易。在澳大利亚、新西兰和美国,教育服务贸易分别是他们本国第三、第四和第五大出口业。他们的教育出口值占本国服务贸易总值的百分比分别是11.6%、4.9%和3.8%。(2)教育服务贸易份额最大的是出国留学,这项贸易已经存在多年。最近,一种新的前景更扩大了这种贸易形式,学生可能不出国而接受外国的课程和证书。(3)为进一步规范和保证国际教育服务贸易的质量,世界范围的高等教育质量认证体系正在酝酿之中。就教育服务贸易可能的发展和面临的挑战,今年5月23-24日,oecd和美国教育部、教育国际贸易国家中心等在华盛顿美国商务部联合举办“教育服务贸易”――oecd/美国论坛。世界贸易组织总干事、经合组织秘书长、联合国教科文组织教育助理总干事和美国商务部、教育部部长都出席并讲话。足见是到了关心教育服务贸易发展和影响的时候了。世界教育热点之二:信息技术对学校的影响到目前为止,政府、社会机构、家庭和个人已经并且不断地为教育和学习使用技术进行了大量的投资。在oecd19教育政策分析中,粗略地估计成员国在高等、中等及小学教育中投入了大约160亿美元。其中大部分是投在硬件和网络建设上的。投资的结果是,在整个教育系统使用计算机上网和发电子邮件及从事教学活动大大发展了。可以说,在教育领域,以信息通信技术(ict)为基础的教育、学习的热潮已经在oecd成员国兴起。由于ict的广泛使用,引起了教育和学习上的多方面的变化,并对常规教育文化形成了多种挑战:1.大多数oecd国家今天已经进入了建设必要的硬件和网络的阶段,问题就在于怎样使每个校长、教师和学生在日常的学习中使用ict并从中得益。2.虽然给学校装备新信息技术的设备和建立网络的连接是最基本的,但仅仅这样是不够的。教师必须具备必要的技术技能和能力,熟悉相关的'软件,能够根据课堂教学的需要规划和管理它并服务于既定的教育目标。3.目前,这些技能和工作方法还没有和现存的学校课程相结合,并且在为毕业证书服务的毕业考试中还没有必要的内容。4.因特网正在带来更加动态的互动的教育,在这种情况下学习的环境和质量需要得到保证。其中关键的是如何防止不良信息的影响。5.现在国际上还没有一个共同接受的中学后教育的质量标准,但是学生们却面临越来越多的各种不同的中学后课程的选择,常常又是外国学校提供的。关键的问题是政府必须在保护学习者和鼓励接触更多的网络教育两者之间找到平衡。6.教育服务贸易是最近服务贸易总协定谈判的一部分,政府将在多大程度上推进教育服务的自由贸易?这将对教育的传统的公共提供者和对他们的服务的需求产生什么影响?7.在教育领域里还存在着设备的鸿沟,还有教师、学生使用这些技术的能力和自信心的鸿沟,以及在家、工作单位和社区使用电子多媒体的鸿沟。尽管已经在学校的新信息技术方面投入了相当大量的投资,但是仍然存在着在不同社会人群中的鸿沟。基于这种情况和oecd教育部长们在一次非正式会议上表示的兴趣,经合组织的教育创新研究中心(ceri)进行了一次考察新信息技术对学校革新和学习的影响的研究。21个国家参加了研究个案研究,其中大约三分之一和个案研究结合。每个国家作了2-10个个案研究,这些个案一般都代表大的学校改革并且运用了新的信息技术。六个国家参加了实验研究。(芬兰,匈牙利,日本,韩国,墨西哥和美国)该研究包括对每个国家大约2400个学生的测验(大多数是级的学生)。研究结果表明:1.新信息技术的应用和应用其它教育发明的模式一样,如果没有特别的干预,那么新信息技术在学校中的推广运用要经过很多年,或者要取得大多数教师的一致支持,或者有校外的援助机构负责对教师的培训。此外,新信息技术本身并不能作为主要的改革的催化剂,计划、准备和领导必须领先。但是当学校改进计划成功地实施后,新信息技术的运用将进一步加强这种改革。2.教师能力和动机是关键。当然,首先要有设备并且能够便于使用,让教师愿意投入他们的时间和努力。短期内,在这方面有能力的学生可以帮助教师。3.在这方面不太强的学生可以通过新信息技术使他们的能力得到明显的提高。但是如果对他们没有设计明确的特定的目标来帮助他们,新信息技术就可能会使他们的学习成绩下降,并且加大他们之间的差距。世界教育热点之三:学生基本素质如何评价开始,oecd组织其29个成员国和少数其他国家,启动了国际学生评价项目(简称pisa)。其目的是通过一套能够测量教育结果的国际教育质量指标和对各国学生进行抽样测试所取得的结果,来描述各个国家的教育质量水平,而且这项调查,为各国提供了一个更大范围内测量和解释国家测试结果的机会。所取得的成果能够反映:(1)学校教学努力的方向和课程的优势和劣势,是否可以使学生的学习更有效?(2)什么样的教育体制和教学实践能最大限度地提高不利背景的学生的学习效果?(3)学校资源的质量在多大程度上影响学生的学习效果?等等。它也能够为各国国家教育决策提供依据。国际学生评价项目(pisa)是终身学习的一个动态的模型。分析认为,成功地适应迅速变化的世界所必须的新的知识和技能,一定要终身学习;学生不可能在学校里学到将来所需的每一种知识和技能;要使他们能够有终身学习的能力,他们必须具备阅读、数学、科学等方面坚实的基础;他们还应能组织和规范他们的学习,包括独立地学习和在集体中学习;要能克服学习中的困难。这些都要求他们意识到自己的思维过程和学习的策略和方法。pisa要对这些方面进行综合测量。pisa将不仅评价学生的知识技能,也要让学生报告他们的学习动机,对自己的了解和对不同学习环境的态度。pisa将提供进行长期监控和预测的工具。该项目将开展3年一轮,为期9年的长期追踪调查。从而使学生成就评价所提供的信息,能够形成oecd教育指标中有关教育产出的重要指标。这样就可以使各国每三年对其教育系统的效益进行客观的比较。pisa的测试强调的是在现实生活中的能力。过去的许多关于学生学习成绩的国际比较研究,集中于学校里传授的知识和技能。而这次的目的则在于测量学生在实际生活中创造性地运用学校教授的知识和技能的能力。它将评价学生充分地参与社会和经济活动并使之成为终身学习者的那些知识和技能。pisa将特别强调那些与他们将来生活有关的基本知识和技能。评价包括三个方面:阅读素质、数学素质、科学素质。这里之所以用素质(literacy)这个词,是因为要反映所评价的更广泛的范围内的知识、技能和能力。包括学生在这三个领域内应该获得知识的内容和结构,需要操作的过程,和运用这些知识和技能的环境。每个领域将来都要制定出一个连续的量表,无论是个人还是某个总体都可以用这个量表的分数来表达他所达到的水平。这里没有及格不及格的概念。结果所要体现的是在哪些方面做得怎么样。经合组织学生评价项目提供了教育结果的国际可比的数据。这是在32个国家265000名高中学生的调查结果。现在已经发布的数据是第一轮调查的结果。在经合组织对15岁学生阅读能力的调查中,芬兰位居榜首,日本、韩国在数学和科学方面也位居首位。所有这三个国家学生之间的差距也是最小。德国在这次测试中三个方面的测试结果均排在后面。这个结果引起了德国、欧洲甚至整个世界的震惊。经合组织成员国教育部长也在不久前在经合组织专题研究这次评价的结果。国际学生评价(pisa)确确实实地传递了这样一个重要的信息:面向21世纪国际间激烈的竞争,各国政府都需要“建立迅速提醒决策者的机制,及时纠正任何不利趋势”;国家领导人和决策人应像对待经济发展指数那样建立人力资源发展指数。(林志华/孟鸿伟法国巴黎报道)。

江西高考英语改革作文范文

2035年47岁的某某某,你好!我是30岁的你。相信那时你早已经活成了理想中的模样,更过上了理想中的生活。

时光匆匆而逝,9年前的678高考日,我们也挤在这千军万马中,拼尽全力往金榜题名的独木桥上奔跑着、奋战着。

尽管2030岁的我并没有活成当初理想中的模样,但也因为一直以来所走过的路都是尽力而为之后遵从内心所做出的选择,虽有遗憾却并无后悔。

成功的道路其实并不拥挤,因为能坚持到底的人真的为数不多。理想的实现需要坚持,更需要时间的积累才能厚积薄发。

正如毛不易《像我这样的人》歌词中唱到的那样:像我这样优秀的人/本该灿烂过一生/怎么20多年到头来/还在人海里浮沉……其实我也从来没有想象过,我20多岁的人生竟会过得如此狼狈。

尽管生活辛酸不易,却也让我提早领略到了真正的现实是什么样子,总好过步入老年才开始体会这操蛋的人生,正所谓先苦后甜嘛。

30岁的我没办法预料从到2035这间,还能发生什么惊天动地的大事。但我知道对我们来说,除了生与死的问题之外,其他的都是小事儿。

或许47岁的你已经失去了妈妈的关爱。关于这一点,我真的不敢想象。曾经我那么渴望脱离她的束缚,收获向往已久的自由,如今却只想好好陪伴在她的身边。

或许47岁的你已经等到那个心灵相通的人,并且和他幸福地生活着;也或许你还是孤身一人,仍然固执地等待着彼此心灵相通的那个他,但我相信只要是遵从自己的内心做出选择,就不会后悔。

或许47岁的你已经通过这些年的努力,成为了理想中那个职业自由、财富自由、生活无拘无束的自己;或许没有实现自由的梦想、还在努力的路上。但我坚信,现在忠于内心做出的选择是正确的,期待那时活成理想中自己的你的模样。

江西高考英语作文预测

考生情绪不稳定的主要原因还是因为要参加高考了,担心自己的成绩,怕考不好或是怕父母和老师失望。所以这个时候,老师和家长不要给考生太高的目标或是期望,告诉考生只要认真对待高考就好了。

对于考生来说,在高三有各种各样的模拟考试,很大部分考生在这些模拟考试中成绩都会有上下浮动,这也是考生情绪不稳定的原因。这个时候考生需要做的不是吐糟,抱怨或是后悔,而是要正确对待模拟考试的成绩,对自己进行查缺补漏,争取在高考前提高自己的成绩。

考生的情绪不稳定,可能也与高考之后志愿填报有关系。很多高中生只顾着学习,对于自己的以后和人生走向都没有什么想法。所以高考之后该学什么专业,也是考生心中担忧的一件大事。这个时候考生就需要家长的帮助了,家长可以和考生一起商量关于志愿的事情,尽量让孩子放下心来。

高考前怎么调整心态。

很多考生在高考前压力都会很大,但是过大的压力会使考生情绪不稳定,从而影响考生的学习效率和考试发挥。所以,考生要调整心态,学会自我减压。考生可以和好友或是家长倾诉自己心中的事情,也可以通过适当的运动来减轻自己的压力。

一些考生的心思很重,想的事情很多,还没有高考,总是想高考之后的事情。这样想法下,考生往往只会越想心态越乱。所以,建议考生不要想太多,专注眼前的事情最好,把心思都放在当下,这样才能为以后打好基础。

高考的成败并不会决定考生的人生,所以考生不需要给自己这么大的压力,以平和的心态来面对考试就可以了,把高考当成一次挑战或是一次机会,这样反而会更有利于复习和考试。

在安排复习内容时应侧重于以下方面:一是回顾整理,二是抓增长点。这一阶段,一些长期无法解决且对自己预期成绩影响不大的突出难点,可以适当放手,腾出精力回顾整理。“回顾整理”的主要作用是保温和巩固,同时让知识进一步形成网络体系,使自己对高考相关“知识点”把握更全面,站得更高,看得更清。

“抓增长点”则有助于在有限的时间内实现增分的可能。具体做法上,建议考生把重要的讲义作一次整理,精选出专项训练和综合练习中最具代表性的材料。然后,回看这些材料中的典题,结合考前指导和笔记对知识点或答题方法进行回顾,巩固知识体系,并从中查找存在问题,遇到疑问及时咨询老师或同学,加以解决。个别重要考点可在老师帮助下进行微专题突破。特别是课内外名篇名句,最后阶段一定要坚持巩固,确保该得的分一分不丢。

江西历年高考录取分数线【精选】

2022。

2021。

2020。

2019。

一本。

529。

559。

547。

558。

二本。

472。

496。

488。

502。

专科。

150。

150。

150。

-

理科。

2022。

2021。

2020。

2019。

一本。

509。

519。

535。

522。

二本。

440。

443。

463。

449。

专科。

150。

150。

150。

-

江西高考英语作文预测

作家萧伯纳说过:“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,那么每人只有一个苹果。如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交往,我们每个人就有了两种思想,甚至多于两种思想。”

5月15曰,在亚洲文明对话大会上,中国发表《深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体》的主旨演讲,指出:“文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。”“各种文明本没有冲突,只是要有欣赏所有文明之美的眼睛。”

请依据对上面两则材料的理解,自选话题,写一篇文章。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【文题解析】:本题共两则材料,第一则材料讲的是思想的交流是一加一大于二的增值交流;第二则材料讲的是不同文明的交流可以促进世界的发展。把两则材料放在一起来看,可以提炼出关键词“交流”,进而得出本题的话题是“交流的好处”。据此,我们可以从为什么提倡交流、怎样看待交流、怎样进行交流等层面进行立意,但值得注意的是,依据材料提示和题目要求,“交流”应限定在文化、思想等意识形态领域。

相关范文推荐

猜您喜欢
热门推荐