优秀作文往往以生动的描述和细腻的描写给读者留下深刻的印象。接下来是一些优秀作文的摘录，它们以其独特的风格和深刻的思考备受赞赏。
小学兴趣爱好作文优选
兴趣让每个人着迷，为之所动，二胡，更把我带进了音乐的世界，打开了我心灵的大门。
很小的时候，偶然一次机会，我听见学二胡的姐姐拉动听的二胡曲《赛马》，那轻快的节奏，美妙的旋律，让我犹如来到了一望无垠的大草原……一下子，我便被牢牢吸引住，从此爱上了二胡。
一年级的时候，我终于在妈妈的支持下开始了二胡的学习生活。我有了一把属于自己的二胡，瞧，它身穿黑色外套，胡桶上的莽皮很结实，好像针都穿不破，我对他爱不释手。我的老师是个很有教学经验的老师，他总是那么和蔼可亲，教给了我许多关于二胡的知识，让我对学习二胡充满了兴趣。遗憾的是，由于我不太适应一年级的学习生活，不得不暂时停止了二胡学习，把精力投入到了紧张的学习生活。从此，我的心里总像少了些什么，我打心眼里喜欢二胡，我真舍不得放弃二胡！妈妈说，只要我学习稳定了，还可以继续学习二胡。
现在，我终于又拿起了二胡，仅仅四个月的时间，我就开始拉四级的曲子了，离我渴望的《赛马》越来越近了。我特别珍惜这再次学习的宝贵机会，坚持每天刻苦的练习：做完作业第一件事就是练习二胡，空弦、慢弓、快弓、抛弓……我练得一丝不苟。有时为了一个音符、一个短句，我常常会拉上几十遍，拉得手又酸又痛，但还是坚持了下来。妈妈经常说，真要感谢这位小演奏家，因为她每天都能听到优美的音乐，还是免费的呢。
学习二胡，不但没有影响我的学习成绩，还让我在学习二胡的过程中懂得了不管干什么事，都要有恒心、有毅力、坚持不懈，才能成功！
拉二胡既丰富了我的课余生活，又锻炼了我的毅力，让我明白了锲而不舍的真正含义。
二胡，我深爱着它！
暑假兴趣爱好作文优选
我的爱好除去必修课读书外就是踢足球，我对这项运动堪称是“球迷”，每次看到足球小将们的足球比赛，我对他们都是发自内心的称赞佩服，心想：总有一天我会像他们一样为国争光。
为了这个愿望，在节假日，我就跟爸爸不辞辛苦的练习。首先，我先练习射球。爸爸当守门员，我把球放到脚边，使出了浑身的力气，只听咚的一声球像脱弦的箭一样飞了出去，爸爸真是球技非凡，居然不费吹灰之力就把球给拦下了，在他眼里这球速估计就像纸飞机吧。但是我没有放弃，下定决心要当“球王”，继续踢，一脚、两脚……终于我的耐心胜过了爸爸的体力，当我再一次用劲一踢，球划出了一道弧线从爸的左肩上蹿进了球门。
接着，我换成了守门员，因为刚刚的胜利已经让我信心满满，不料爸爸真是深藏不露，只一脚球像张了眼睛样就冲进了球门，一次又一次每次都好比火箭一样，速度超快！不过没用多久我就揣透了其中的规律，在第九次的时候我终于成功了，爸爸看到嘴巴惊的老大，下巴都快掉下来似的。他用欣赏的眼光看着我说：“只要继续努力你的梦想就一定能实现。”我点点头心里美滋滋的。
踢球不仅可以增强视力、速度、体能、灵活性，还能促进团队合作默契的协作能力，是一项很好的体育项目。
兴趣爱好作文四年级优选
我的书房里藏着许许多多的书，比如说《安徒生童话》、《格林童话》……，这些书都是我的知心朋友，我非常喜欢看这些书。
在我xx岁的时候，我就已经能读上好几本书了。在我读书的时候，爸爸就经常教我读书，教我读书。爸爸读得很认真，一点也不比我差。
我xx岁之前，妈妈给我报了一个绘本班，在绘本班上学的知识都已经掌握了。到现在，我已经上了xx年级，我的绘本还没看完。
在我xx岁时，我已经能看一些书了。妈妈又教我学会了画画、写作、打羽毛球，我也能自己做一些事了。
我xx岁之前，我的绘本还没看完，现在，我又能自己看一些绘本了。
看书的时候，我就像一只贪吃的小猫，只要能拿到好吃的东西，我就会迫不及待的要吃，不管吃到哪儿，都想要。
在我xx岁时，我还能自己做一些事了。
我的兴趣爱好日语简体作文
课余，我有许多兴趣爱好，在我的那么多兴趣爱好中，我比较喜欢的就是搭拼装积木了，现在暑假到了，我有了许多空闲的时间，这下我可以好好的研究研究我的拼装积木，当一名优秀的拼装师了。前几天，在我的精挑细选下，我最终选了一架叫“黑鹰直升机”的拼装积木，准备到时大干一番了。
几天后，我的拼装积木到了，我迫不及待地打开外包装，哇！我一下子愣住了，这款积木比我想象中的要难拼多了，积木片数大大小小的达到好几百片，而且积木颜色各异，花花绿绿的，让人看得眼花缭乱。
开始拼装了，我先把积木按颜色、拼装部位分类，再按图施工，拼了好长时间，我才拼出了一点头绪，这时我已经开始不耐烦了，正想着出去求助爸爸时，我突然想到，不是通过自己努力拼装出来的积木，又有什么意义呢？我一定通过自己的努力，完整的拼装好这款积木，不管难度有多大，也不去求助爸爸。
接下来，我打定主意，就坚持拼了下去，拼了好长时间，马大哈的外婆冲进我房间，一不小心一脚踢翻了我辛苦拼装了半天的积木，积木又散架了，我也傻眼了，可是这时我已经累得手脚发麻、大汗淋漓了，但是没办法，我不能就这样放弃了，我只好深吸一口气，从头开始干起。
经过两个上午的埋头苦干，我终于把积木拼的一块不差，像模像样的了，一架漂亮的“黑鹰直升机”拼装成功了，更重要的是我也在这次拼装积木的过程中学到了，做事！坚持到底不放弃就一定可以成功！
兴趣爱好获奖作文
每个人的兴趣爱好都有所不同，但相同的是，兴趣，将引导你去向成功；兴趣，将使你的生命更有意义。
兴趣，是迈向成功的的起跑线，离开兴趣，成功只能在幻想中破灭。拥有兴趣爱好，就已经奔跑在成功的道路上了。
兴趣，是事业的开端，当你对某种产业产生了浓厚的兴趣时，你便会努力去钻研它，开发它。于是，事业在兴趣中开启。莫里哀出生在一个商人家庭，生活优裕，家人也希望它能继承产业。但莫里哀并无心经商致富，反而对戏剧情有独钟。他拼命的阅读古希腊和罗马大剧作家的剧本。因为家人希望他能把继承家族产业，便极力劝阻他放弃对戏剧的追求，因为对戏剧的兴趣和着迷，使他不顾家人的再三劝阻，继续钻研戏剧，最终成为家喻户晓的戏剧作家。兴趣，为莫里哀打造出属于他的事业，为他的人生再添辉煌。试问，假如他听从了家人的劝告，那今天的历，是不是又上了一颗璀璨的星星。
兴趣，使生命更有意义。罗素有句名言：“唯有对外界事物抱有兴趣才能保持人们精神上的健康。”有许多人，因为对外界事物抱有兴趣，生命因此灿烂辉煌。爱迪生为什么会有1000多项发明？因为他对发明有着浓郁的兴趣。为什么周星弛能够从不知名的星仔到影响华语电影甚至国际影坛的星爷？很简单，因为他对电影事业的兴趣。着名的安培定律的发现者——法国物理学家安培，为什么会发现安培定律？因为他对这些东西有着强烈的兴趣。这些兴趣，使他们的人生与众不同；这些兴趣，让他们的人生绽放出耀眼光芒。
兴趣，将会改变人生，让我们培养自己的兴趣吧。
小学兴趣爱好作文优选
一声声的蝉鸣，悄悄地将童年送走，一片片凤凰花，似乎在告诉我，时光飞逝，初中的大门在不知不觉中已为我打开，当手里握着的不是一个个洋娃娃，而是一本本厚重的教科书时，当同学口中谈论的话题不是是：“哪里好玩？我们一起去。”；而是：“今天地理小考，你考几分？”我深深明白，我已升上初中。
原本温馨的教室，是师生的交流天地，现已成了残酷无情战场。手中的笔成了剑，橡皮擦成了手磂弹，分数成了各自拥有的疆土，一场场的战争开打了，漫天尘土，一发就不可收拾，战场上血流成；而我却蜷缩在一旁，不停的颤抖，想当个和平使者，不想加入战局，只愿是个旁观者，无奈却已在其中。
静静的想一想，读书是为了什么？龙应台在《亲爱的安德烈》一书中对儿子提到“我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。”而余秋雨说：“阅读的最大理由就是想摆脱平庸。一个人如果在青年时期就平庸，那么今后要摆脱平庸就十分困难。何谓平庸？平庸是一种被动又功利的谋生态度。”读书可以让人摆托平庸。尽本分完成学业，是为了拥有更大的自由，而非为了比较、竞争，固结的思绪，似乎松开不再困扰。
将来能将工作与兴趣结合，是我深切的期盼。我渴望能成为一位室内设计师，为了这个理想，我进入了美术班。有了师长专业的培训、学校用心提供的环境，在画画的路上一步一脚印，跟着老师们的脚步，虽然我的学业成绩不是顶尖，但是我知道，莫比较、用心读、用力画，兴趣与学业分工合作。有朝一日，我还是能够实现梦想。
桌面上一棵小核木，一颗苹果，一片叶子……各式各样的静物在灯光的投射下，一动也不动，像个模特儿一样，等待入画；上一节因与数学题目博斗而近奄奄一息的灵魂，又因能够画画而舒活了，先观察位置，比例，让他们各有一席之地，亮光、暗面，全要兼顾，加入背景衬托主体，一张画里，妥善的安排、布局，学业不也是如此吗？时间的安排、读书的方法，玩乐的牺牲，二者异曲同工之妙啊！
我爱画成痴，讲义上，笔记笔，连课本也不情不自禁留下我的画作，读书累了、倦了，一枝铅笔，随意涂鸦，脸上即能浮现一抹淡淡的微笑。当学业如同巨石压得我喘不过气来，休息一下，投入于兴趣中，乐在画画中，在黑暗中我又重见曙光。拿起原子笔，再和数学题目大战一回吧！
写兴趣爱好书法的作文优选
我的兴趣爱好很独特，它是长笛，看似容易，其实很难。让我来讲一下它的故事吧。
从6岁开始，我买了一支玩具长笛。那时我没有学吹笛子，不知道它的指法，只是觉得它很好玩就喜欢上了它。等到听说有笛子培训课时，我便闹着要我妈妈给我报。妈妈说：“你真的能坚持到底吗？”我肯定地说：“妈咪，我是真心喜欢它的，不会像钢琴那样中途放弃的。”我妈看我认真的样子，就给我报了长笛培训班。
于是，我开始学长笛。前几节课全是吹音符“ti”四拍一遍，二拍一遍，太枯燥了！都不想练了。后来有一节课时，老师夸我吹得很好！但我记得只多练了一遍呀！我跟老师说了这件事，老师哈哈大笑，说：“对！就是你多吹的这遍的功劳！只要你练，终究会吹得更好！”从此，()我便一有时间就吹笛，得到了老师的赞扬！
但吹长笛不是一帆风顺。有一次，老师教我吹do变re，可我老变不过来，要么是变错，要么就没按紧。“真的好烦！”我用力把笛子一摔，一边说。但后来一想，上次既然多练，这么难的练习曲都能吹得出来，这个怕什么呢？于是我想了许多方法来对付这个难吹的音，终于吹流利了。
我吹长笛虽然没有得奖，但我为这个兴趣爱好而自豪！
丰富多*的大千世界如同封锁在谜库石室中的珍宝，我们需要一把钥匙去开启石室的大门，我想，这钥匙大概就是兴趣吧!
我曾经有过许许多多的兴趣爱好，比如*钢琴、学书法等，但这些兴趣是需要艰苦的练习才能学通的，像我这样的懒人，能保留下来的“兴趣”只有我那张我引以为自豪的嘴巴了。
无论是演讲时、发言时还是和朋友谈话时，我的兴奋度足以达到百分之百，如果你是我的一位听众，你是绝没有机会体会“各抒己见”这个词的含义的，因为你早已被滔滔不绝的话淹没了，我的话多得足以让人“两股战战，几欲先走”。曾有人评论我的“口才”时说，我是“穷嘴”、“话匣子”，对于我这张天生加“锻炼”出的嘴巴以及因之而产生的兴趣，大人门常叫苦不迭，在家里总是避免提起什么话题，以免我“兴趣泛滥”。尽管这样，他们仍时常需要用诸如“快吃你的饭!”“快睡你的觉!”等打击人的话来压制住我的嘴巴和心灵。
在大人们的眼中，女孩子应该文静而且稳重，而我却总是让他们失望。可是，我还是很喜欢我自己的语言天分，因为我认为说话是开朗的表现，多少会让我显得平易近人，另外，在与人交流的过程中我总觉得自己可以让自己保持足够的兴奋，没有孤独和伤感，让内心的*暗一扫而光。而在回答问题、演讲和朗诵方面都有可以挖掘的潜力，常常可以略胜一筹，如果培养培养，说不定将来我还能成为像安东尼·罗宾那样的伟大的演说家呢!
我认为只要我们的兴趣对自身的发展有好处的，就不能放弃。兴趣有时可以帮助人充满活力，那么，就让我们保留这把钥匙，去开启人生幸福的大门吧!
一本厚厚的书，总能带给人一种奇妙的幻想，确实不错，我的兴趣就是读书。我似乎已经和书融为一体了，就像如鱼得水般，每当我在读书的时候，我就像一跳活蹦乱跳的小鱼融入到知识这片深沉的大海里，尽情的玩耍，收获知识的快乐。
在一二年级时，我常常“泡”在新华书店里，享受读书的乐趣，因为毕竟还小，我常常爱看童话书，特别是那种带有*图和拼音的书，我常常为“卖火柴的小女孩”而担忧，为“丑小鸭”的“破茧成蝶”而高兴，为“皇帝的新装”所面临的困境而感到好笑……在这些有声有*的图书里，我度过了一个充实而快乐的童年时光。
在三四年级时，我开始读“四大名著”当“听”到项羽英雄末路自刎乌*时的那一声仰天长啸时，当“看”到唐僧师徒终取真经时，当“听说”到宋*被毒杀时，当“看”到林黛玉咳血身亡时，我常常忘了吃，忘了睡，它们就像一缕阳光，照亮了我心中的*霾，使我痴迷，使我陶醉。
现在，我更钟情于散文，小说，它们不仅陶冶我的*情，还会使我受益匪浅，知其大意，了知名理，常常会令我心旷神怡，品味人生的真谛。
读书，是一笔丰富我们课余生活的精*的“马良画笔”它如一轮骄阳，照亮了我的心灵，使我的世界光明永存，它更像一缕春风，吹拂了我的心海，使我的天空四季蔚蓝！
小学生作文我的兴趣爱好好句
文章的开头，就是文章怎样“提笔”。开头应该新颖别致，引人人胜。常见的方法有：
(1)总冒式：文章一下笔就开宗明义，点出全文的中心思想，使读者对全文的中心思想有一个概括了解，然后，全文围绕这一中心进行记叙。
[例段]我家对门住着一位远近闻名的下棋能手——胡爷爷。《下棋能手》。
(2)开门见山式：文章一下笔就先交待事情发生的时间、地点、原因、人物，然后再叙述主要内容。特点是下笔扣题，点出题目，揭示文章主题，直截了当，既可清楚地展开记叙，又可节省篇幅，全文顺势而下，但开头要注意语言简洁、凝练。
(3)介绍式：这种开头的方式是对所叙述的人物、事件、环境等，先作一些概括的、简单的介绍，使读者获得总的印象，然后引入正文，再作具体的介绍。
(4)提问式：文章开头提出问题，造成悬念，引起读者的急切关注或兴趣，促使读者读下去，而问题的答案就是正文要叙述的内容。
(5)描写式：这种格式的开头，从写景状物下笔，抓住景物的特征，起到渲染环境气氛，烘托文章中心的作用，引出即将出现的人物。
(6)倒叙式：倒叙式开头，与“开门见山式”开头恰恰相反，先写出事情的结果，再回过头来写事情的起因和经过。其目的是造成悬念，引人人胜。
文章的结尾，就是到此收笔，结束全文。好的结尾，有深化主题、突出中心或增强文章感染力的作用。文章的结尾与文章的开头一样，方式很多。常见的方法有：
(1)首尾照应式：即结尾照应开头，前有伏笔，后有照应，首尾圆和。不仅使文章结构完整，而且给读者留下余味。这种结尾的特点是在开头段中，对以后将要出现的人物、事件作必要的暗示。而在结尾时，对首段留下的伏笔作必要的回应。
(2)总结点题式：在写人叙事文章中，尤其是层次多、内容多的文章里，结尾往往要对人或事做出评价，即点明全文的中心。它的作用是起到归纳、总结全文、点明事件的意义。
(3)画龙点睛式：这种结尾方法是在主要内容写完后，为了加深读者的印象，常常采用含义深刻的话来结尾。既点明题意，突出中心思想，又使读者深受启发，得到教育。
小学兴趣爱好作文优选
我的课余生活是丰富多彩的，但我最喜欢的还是画画了。在我很小的时候，我就开始画画了，我觉得画画很简单，就拿起铅笔和彩笔在纸上画了起来。一开始我画的很难看，但是慢慢的我就画的越来越好了。
有一次，我看到妈妈给我买了一张彩色的卡纸，我高兴得一蹦三尺高。我想：如果我学了画画，就可以画出好看的卡纸，那该多好啊！
有一次，我和妈妈去看卡纸展。在去看卡纸展的路上，我发现了一个问题，我和妈妈看到的卡纸是一个人画的，我就问妈妈：“妈妈，这是一个什么人画的？”妈妈说：“这个是一个卡纸团，这个是一个人画的。”我问妈妈：“这个卡纸团是谁画的呀？”妈妈说：“这个人画的。”我听了以后，心想：这个人画的真好，画的真美啊！我一定要好好学习它。
还有一次，我和妈妈去看卡纸画画。我发现了一个很美的画面，那是一个大人在给小孩子画画，他画的是一个人在一棵大树下哭，那位小男孩一边哭一边说话，那位大人听见后，马上过来哄他。这是一位小男孩，小男孩说：“大树爷爷，你为什么哭呀？”大人问小男孩为什么哭。小男孩说：“大树爷爷，我不该画画。”大人说：“孩子，我知道你的心里很难过。我们不要伤害别人，只能做一个善良的人。”我觉得这位小男孩真可爱，我以后一定要学习他这种善良的品德。
还有一次，我和爸爸去公园玩。一进公园，就看见一个小姑娘在哭，她的眼泪很多，眼睛里充满着泪水，我问她，你怎么了？小女孩说：“我去公园了，我想和爸爸妈妈回家，我想让他不要哭。”我听了后，就跑回家了。
这就是我的课余生活，一个有意义的课余生活。
厨师兴趣爱好简介范文优选
年龄：24。
住址：上海广州。
电话：138xx138xx0。
邮箱：bd@。
西餐厨师。
青年学院。
酒店管理（本科）。
gpa。
商务酒店行政主厨/厨师长。
负责酒店餐饮部的筹备筹建工作，制定符合酒店品味的菜单；
了解顾客所需，与前台进行沟通，推进各种活动，促进顾客消费；
教授员工有关厨师礼仪、烹饪技巧方面的知识。
酒店行政主厨/厨师长。
了解员工特长，妥善安排员工工作，提高工作效率；
控制厨房成本，包括菜品、厨房用具等；
保证厨房安全与机械设备的卫生。
勤工助学中心社团负责人。
负责指导校内勤工助学事务，校内外兼职信息的搜集整理及兼职人员招募统计工作。
协助学校资助中心核算校内近2xx名勤工助学岗位人员的工资，跟进工资发放情况。
诚信小店社团部门负责人。
采用无人看管，自主选择，自助找零的经营模式，为同学购买文具带来便利。
每学期末依据财务数据进行小店经营情况分析；
小店当年扭亏为盈，销售额较上年增长近50%。
精通餐饮管理并具备深厚的厨房成本控制经验和理论知识；擅长苏、川、杭帮、烤肉、西餐、铁板、火锅、家常菜、东南亚地区等菜式。能独立安排制作各种高档宴席，有着接待大型宴会、会议餐、自助餐的经验。
小学兴趣爱好作文优选
兴趣班这三个字到讲得好听。好，那我问你，兴趣班是什么？相信你一定会毫不犹豫得回答：兴趣班就是你喜欢或者想报一门科目。
写好单子，一手签字一手交钱，第二天高高兴兴地去上自己喜欢的科目。是的，兴趣班就是这样。
可是我家就不是这样，每次报名都是老师、家长订的。比如说吧，就拿这次的事情当作例子：星期五，顾老师宣布说今天回去要给爸爸妈妈在兴趣班的单子上签字。
这时，一块1吨重的石头把我压得死死的，因为我的休息时间一定又要被“挤掉”了。
“可以报的兴趣班有：”顾老师说，“围棋、象棋、轮滑、陶艺、抬拳道、硬笔书法……”他停了停，接着说“朱慧娟和郑学儒一定都要报。”听了这话，我的头“砰”的一下撞到了桌面。诶……因为四年级下册的回家作业一定会大幅度地增加，再加上妈妈以前一直说，以后的作业一定要在星期六结束之前都完成，而兴趣课刚好就是在星期六！
下课后，顾老师对我说任何事情都要有始有终，都不能半途而废啊之类的话。诶，没办法，我只好不情愿地接受了。
到了家，更是让我头晕。没想到我才把单子给妈妈没看10秒钟，她就在“英语强化班”上面打了一个大大的“勾”。
我知道没有商量的余地了，我只好把1500块和单子放进了书包。诶，万般无奈。
并不是我已经厌烦了，是因为这样会来不及写作！比如说这个星期六吧：我因为要上书法班而起了个大早（平常我还在睡觉呢）。
到了兴趣班，已经开始上课了！我并找了个位子坐了下来，上英语课我还可以。因为上得还蛮有劲的，题目不难，作业赶得上进度。老实说，我还蛮满意的。
时间一秒一秒的过去了。一看，啊？才1点25分36秒呢！我又写了写，又看了看手表，诶，1点40分48秒（手表也有记秒这个单位）。
就这样，我重复了几次同样的事情：写几个字、看看手表，之后再看看马老师严肃的表情。
“好了，下课了，”马老师说。我第一个冲出教室，这时我还听见了后面的笑声。
小学兴趣爱好作文优选
什么是兴趣？一时间我真说不出来，查阅字典才知道，所谓兴趣，就是指对事物喜好或关切的情绪，是人们对客观事物的积极性的态度。兴是兴致，趣是情趣。唯有对外界事物抱有兴趣，才能保持人们身体上的健康。不管是什么事，只要你对它抱有兴趣和热情，并有实际的行动，你就一定会把那件事做得好，做得棒。一个人如果对任何事情都失去了兴趣，那么他的灵魂就等于是被上了枷锁，囚禁了起来。
兴趣在生活中是必不可缺的，有了兴趣，就会有热情，有了热情，就会有动力，所以，我们一定要在生活中培养自己的兴趣。
每个成功人士的成功原因都只有一条：因为有兴趣，才愿意去努力，去追求。就拿科学家来说吧，一个成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神可能来自于他们的博学，爱好多样化会使他们观点新鲜。长时间钻研一个领域，则易使人愚蠢。虽然拥有一技之长就能让我们在社会上生存，但多一些兴趣，多一些动力，也就等于在生活中多了一些快乐。所以，我们的兴趣也应当多样化。
齐白石这个人大家应该不陌生，他是中国有名的画家，他画的虾是家喻户晓的艺术珍品。当他还是个放牛娃的时候，他就日日夜夜地画画，从鱼虾白菜到小鸡青蛙，在他的笔下这些平凡的东西都显得生气盎然。他的案头摆着一个大海碗，碗里养着几只活蹦乱跳的小虾，这是为了随时观察虾的生态特征，以便在作画时对虾的造型特点把握得更准。后来，他画的虾也就更加神态多变、生动传神了，这，就是兴趣。
我从小对读书就十分感兴趣，小时候，爷爷奶奶给我买了一大堆书，每天从幼儿园放学回来，我便会坐在床上翻上几个小时。有时跟着外婆出去买菜，回来的路上我都要去家门口的一个小书店去逛逛，常常一呆就是个把小时，我在书的海洋里寻找着乐趣，发现自己喜欢的书我就买下，然后我才肯乖乖回家。直到现在我长大了，还一直保持着这个习惯。时间长了，积累的知识也就多了，于是我的作文水平也逐渐在提高，今年我参加长沙市小学生作文大赛，获得特等奖。如果把我的所有奖状都翻出来，十张里肯定有六七张都是作文获得的奖。
兴趣不只一个人奋发的动力的源泉，它还是创造的原动力，它能助人推开成功之门，也能使艰苦变得快乐。当你对一件事物产生了浓厚的兴趣，你就会自然而然地有了动力，那么，在这个时候，你千万不要放弃，因为这可能就是你通往成功之门的钥匙。
小学兴趣爱好作文优选
我最喜欢的是弹吉他。我从小就喜欢弹吉他，我也想成为一个吉他手，我想像吉他家的小孩一样弹吉他，我想弹吉他，所以，我学吉他，学吉他。
一开始，妈妈不让我学吉他，让我学吉他，我想，如果我学吉他，一定要弹吉他的，不然，我就不学了。可是，妈妈不让我学吉他，让我学，我想，如果我学吉他的话，学吉他不会，学吉他不会，学吉他不会，学吉他也不会。所以，我学吉他，学吉他就一定要认真学，认真学，认真学。
一学期又一学期，在不知不觉中，我已经学了五六十首吉他曲，其中有一首吉他曲弹完了，我想，如果我学了吉他，一定要弹吉他，这样，我就能学习吉他了。但是，我弹吉他，学吉他，就像在弹吉他一样，不能马虎，这样才能弹好吉他，弹完吉他。
有一次，我和妈妈去吉他教室学吉他。我们走在路上，突然，我看见一个大约xx岁的男孩子，一边拉着吉他，一边唱：“我爱吉他，我爱吉他，我爱吉他……”我看见了，心想：我也要学习这样的孩子，我的吉他学会了不少，可以弹好多曲子了，可以唱好多曲子了，这样就不会乱，我就不能像一个小屁孩了。我就这样，一边唱歌、一边唱歌，一边跳舞，一边跳舞，一边唱歌，一边跳舞。一路上，我还跟小朋友们一起玩，一边跳舞，一边唱歌，一边跳舞。就这样，一直到了吉他教室，教室里一片寂静，我还是在玩，一直到了下课，我才停止。
有一次，我学吉他弹吉他，我想，如果我学吉他的话，我一定要弹吉他，这样，学吉他就能学得很快乐，很好。我一边弹吉他，一边跳舞，一直跳到了下课。下课了，我又跟着小朋友们一起玩，一起跳舞，一直玩到下课，我还是在跳舞，一直玩到中午，妈妈来了，看到我们一起回家，就说：“儿子，妈妈知道你弹吉他的时候，就说吉他弹得快，我就不知道你弹吉他的时候，弹错了什么，妈妈知道你弹错了吉他，就说吉他弹错了，我就不知道你弹错什么了，妈妈就不知道你弹错什么了。”
听了妈话，我就觉得妈妈说的很有道理，因为我就是一个吉他手，就不能弹错吉他，就不能弹好吉他，妈话，让我懂得了一个道理：学什么东西都不能马虎，要认真学，才会弹得好。
我就喜欢弹吉他，学吉他，学吉他，还学吉他，我一定会弹的更好。
小学兴趣爱好作文优选
在我的学校生涯中，有许多很有趣的故事，其中在我的英语兴趣班里所发生的事令我至今难忘。
我的英语兴趣班的英语老师是一位十分年轻漂亮、和蔼可亲的q老师。她长着一头乌黑的卷发，弯弯的眉毛，大大的眼睛，不大不小的嘴巴，戴着一付眼镜，高高的个子，身材苗条。q老师上课很风趣，经常在上课的时候说一些十分幽默的语言，并通过一些笑话来让我们努力记住英语单词和语法。
有一次，老师教我们读“newfriend”这个单词，我们每个同学都要起来把单词读了一遍。一位男同学站起来了，他很害羞，低着头，手指紧紧地拽着自己的衣角，两腿微微地抖着，嘴巴一直发不出声音。老师走到他旁边，微笑着对他说：“大胆一点！不要怕，怕是学不好英语的！”
男同学吃力地读了，可瞬间教室里响起了笑声。“他把newfriend读成了牛粪了！”一位女同学大声地说道。
男同学更加难受了。他满脸通红，鼻子轻轻地抽动着，一副要哭的样子。
“同学们！请安静！”q老师放下手上的课本，“学英语不但需要多记、而且需要多读，要大胆地读，要大声地读。x同学，不要怕，谁都有错，不要紧的。”
x同学坐下，也不好意思地跟着笑了。
“老师，如果读得不好，读得不准怎么办？”一位同学认真地问。
“如果读得不好，别人笑话我们怎么办？”
“如果读出来别的同学听不懂怎么办？”
“千万别让外国人听到就。
小学兴趣爱好作文优选
书法，对于我而言，它不仅是一门艺术，也是一种魅力。书法在于深厚有力，在于悠远意境。说起书法，还发生了许多难忘的故事呢！
有一次，妈妈为了提升我的写字水平，便给我报了一个书法班。到了书法班教室后，我看到了墙上贴满了许多在宣纸上面写的字，有草书、行书、楷书……有的龙飞凤舞，有的潇洒飘逸，有的天马行空，有的遒劲有力，有的清新秀丽……这时，我看着这些字，羡慕不已，便下定决心：我一定要学好书法。
开始上课了，教我们书法的胡老师先让我们从基础开始学起：学画圈。胡老师让我们想象着汉堡的样子来画，我先看着胡老师画：只见她手拿毛笔，点了些墨水，不一会儿，一个圆圈便很快变画好了。接着，胡老师便开始让我们画了。我清了清嗓子，用手按照胡老师拿毛笔的样子拿着，学着胡老师的样子点墨。可是，我却一不小心，将毛笔上的墨滴在了纸上，真是出师不利。胡老师让我们站着写毛笔字，可是，才刚站了一会儿，我的脚便开始发软，胳膊也开始变得酸痛了，居然还将墨弄到了手背上，练书法真累啊！
终于开始画圈了。我抖了抖手，从田字格的中心点开始画起，一个圆圈还没开始画完，我的手就抖得不行，导致我画出的线条变得歪歪扭扭，它们扭作一团，就像是在打架似的，又像是在故意惹我生气一样，每次我一画完，它们不是不在田字格中，就是歪歪斜斜的，让我连连叹气。时间过得很快，下课了。这节课的家庭作业就是画圈。由于我在课堂上画不好，所以我早就已经失去了信心。一回到家，我就像应付老师似的，十分潦草地完成了作业，就跑到外面玩去了。妈妈见到我这幅模样，有些生气，但还是十分耐心地说：“珊珊，你不能因为这些困难就放弃啊！要知道，为了你能写出一手漂亮的规范字，爸爸妈妈不仅花了许多心血，还花了不少钱呢！你可不能让爸爸妈妈为你付出的心血白费啊！”后来，经过妈妈的一番鼓励，我终于重拾信心，继续练起书法来。
第二次上书法课时，当胡老师看到我工工整整的作业时，她对我大加赞赏，我也十分开心。现在的我，早就脱离画圈的境界了，我现在写了许多毛笔字，每次写毛笔字时，看着自己写得工工整整的字，心情特别愉悦。我还参加过许多书法比赛，还获得了不少的奖状呢！
后来，写毛笔字便成了我无法割舍的爱好，它将伴随我一生。