在学校的活动（优质16篇）

学校是一个培养人才和塑造未来的地方，它起着至关重要的作用。接下来，小编为大家整理了一些提高学习效果的技巧和建议，希望能帮助到大家。

学校活动方案

xx年5月31日是世界卫生组织发起的第24个世界无烟日。本次的主题是"世界卫生组织《烟草控制框架公约》"，口号是"烟草致命如水火无情，控烟履约可挽救生命"。

2、提高市民的，增强"无烟日"这一天的意识；

3、宣传志愿者精神：奉献、友爱、互助、进步。

（一）系列活动之一：校园烟头清扫活动

（1）活动背景：为了让吸烟的大学生戒烟，不吸烟的大学生远离吸烟；从而为有强健的身心体魄打好基础，轻松学习，自信迎考；。我们开展了此次校园"打扫烟头"活动，希望本次禁烟日宣传教育活动，起到了警示教育作用，使同学们更深刻地认识到吸烟对自己及他人的身体健康造成的危害，增强了禁烟、控烟的意识。

（2）负责单位：未来化学人科技协会策划主办、一米阳光协会协办、赞助

（3）活动安排：五月三十一日前在两个社团内部征集志愿者。选定时间后在东方红广场集合，按事先选定的小组同时进行校园内烟头打扫活动，活动结束后照相留念。

（4）活动流程：

1、准备一条宣传标语"无烟校园、师生在行动"

2、宣传本次活动，让同学们积极参与。

3、打着宣传标语，组织同学们在校园内捡烟头。

4、会长对此次活动进行总结。

（二）系列活动之二：海报设计

活动安排

（1）吸烟解毒食品海报

海报：吸烟解毒食品，走进健康

1、美食有约社宣传部寻找有关戒烟、吸烟危害、解毒食品的有关文章

2、找到合适的海报背景

3、用适当的画笔制作海报

（2）戒烟标语口号书法展示

1、承古书法社确定合适的戒烟口号

2、用遒劲的书法将标语描绘出来

3、制作合适的背景用画笔画在海报上

4、将标语安放在海报中合适的位置

（3）英语版戒烟海报

1、英语吧社征集有关戒烟的英文版文章

2、制作海报背景用合适画笔画在海报上

3、将文章写在海报的合适位置

（4）无烟日未来化学人科技协会标识设计

1、自由点设计社团在社团内部征集标识设计作品

2、制作海报背景用合适画笔将优秀作品画在海报上

3、在无烟日当天展出

（三）系列活动之三：无烟日宣传活动

（2）活动安排：五月三十一日先将展板放到红烛园门前，贴海报。各部门负责人到齐，十一点进行宣传活动，由引路人实习社进行问卷调查。问卷调查题目为："无烟日与我"。调查问卷收起后，交由专人整理进行调研总结。

学校活动总结

各位领导、同志们：

“共建百所法律学校”活动凝聚了以我院也华政领导的深谋远虑、精心谋划，凝聚了同志们的艰苦创业、辛勤耕耘。华政朋友们的到来，为我们团支部活动增添了新鲜力量，华政朋友团结一心，卓有成效的工作给我们留下了深刻的良好印象。我们看到一批基础扎实、知识面广、能力强、素质高、具有创新精神的华政学子，为共建活动的发展打下了良好的基矗现就本次共建百所法律学校活动的有关情况总结如下：

此次“共建百所法律学校”普法宣传活动收到了我院领导的高度重视。苗检亲自参加了“共建百所法律学校”活动的启动仪式，诸暨市团市委副书记也亲临此次活动的启动仪式并作讲话，政治处寿杭军主任为此次活动全程指导，王忠达副检察长、办公室张林标主任、行装科郦伯朝科长、监所科宣建文科长等都直接过问、沟通协调此次活动的前期联系以及组织情况。我院团支部在活动准备期间，特意为此次活动召开了团支部团体会议，广泛征求团员青年对此次活动的意见、建议，并安排具体人员负责具体事务。华政也有1~2名带队老师进行指导，从制作vcr以及计划书中也可以看到此次活动的具体组织付出了很多的心血。可以说，领导重视下的前期组织准备工作，保证了整个活动的顺利开展。

我们双方的第一次见面就开展深入座谈，明确共建目的，双方的互动取得较好的成效，为建立长久的共建关系打下基矗之后，我院团支部与华政团员青年联手，通过开展和法律有关的各项活动（主要是宣传和教育），向社会各个角落普及法律知识。我们走近看守所，与看守所领导座谈，与10名在押人员促膝长谈，对45名在押人员调查问卷，通过关注服刑人员撒播法律知识种子；我们作为团员青年参观了曾任中国共青团前身社会主义青年团中央书记的俞秀松烈士故居和烈士纪念碑，缅怀先烈，回顾团史。虽然这次系列活动开展的活动有限，但活动富有主动性、积极性、创造性，是“传播法律火种，真情服务社会”的实质表现，取得了“体验生活，接收教育、增长才干”的良好效果。

为了起到更好的宣传效果，我院团支部在全体会议上降到了宣传的一块，落实了部分信息员，确定三条路线拓展宣传，扩大了我院在社会上的知名度。第一条线----外部，我院的活动总结在诸暨电视台的新闻栏目中的报道；第二条线----单位局域网，将活动的内容、照片及时上传到单位内网，并打算将此次活动的部分视频上传到单位内网上，为团员青年活动营造气氛。第三条线----检察系统，此次活动将在浙江检察网上得到宣传，还打算通过信息方式上传到上级院。“共建百所法律学校”活动还制定、张贴了“明德扬法魂崇法建百校”、“明德崇法 至诚学法 立身守法正义护法”等宣传标语的横幅，我院团支部要求每位参加活动的人员都统一穿制服、戴检徽，华政人员整个活动也穿统一服装、佩戴校徽、团徽等，做到了“内强素质外塑形象”，展示了政法人员、学生良好的精神面貌。

各位领导、青年朋友们：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”。此次活动暂时告一段落，但却是我院与华政“共建百所法律学校”活动的良好开端。让我们携起手来，把蓬勃的青春激情融入火热的普法活动中去，携手服务社会，服务人民，把青春之歌谱写的更加雄浑激越！

最后祝同学们生活愉快、学习进步!

谢谢大家！

学校活动总结

我校于11月28日开始开展新一度校园歌手大赛，邀请校内高一高二学生踊跃参加。校园歌手大赛是铜陵一中一年一次举行的校级比赛，分为海选―复赛―决赛三阶段，是无数心中对音乐怀揣着无比热情的学生积极报名参加的比赛。按照历年惯例，这次比赛依然由我校的好声音社团举办。一中好声音社团近年来发展迅速，在学校的支持下、社长的带领下和社员的共同努力下，每逢大型活动，好声音社团都会进行节目编排，为活动增添锦色。除了这次的校园歌手大赛，也将于每年上半年举行好声音歌曲大赛。以下是对这次比赛的活动总结。

在比赛进行的之前一个星期，一中好声音社团就开始在各个班进行报名通知，同学还可自主联系社长进行报名，避免有些同学因遗漏报名造成遗憾。除报名外，好声音还联系了具有专业乐理知识的同学当评委，并联系好了场地时间。

我们在校内行政楼阶梯教室举行了第一轮海选比赛，在一百多人报名参加的海选中竞争可谓空前激烈，各位选手都十分认真地演唱自己选好的歌曲。即使只有30秒展示自我的时间，每位同学都充分展示了自我，评委于同时进行投票来评定选手是否晋级，这次比赛我也报名参加了，高手不可谓不多。比赛除了激烈也有着人性化的成分，有些同学因紧张忘词或唱破音，评委和其他同学都给予充分的理解与鼓励，允许其重唱或重新换歌。相信每位选手无论是否晋级，都或多或少地学到了一些东西。于我个人而言，我学会了克服紧张，也在其他同学演唱时学到了一些歌唱技巧。

在比赛举行时秩序有些混乱，有些歌手演唱时，后面部分同学在一起讨论，造成场面声音较大，无法听见同学演唱，从而耽误时间。总之，这次活动还是十分成功的，不论是优点还是不足，我们大家都有所收获。我也相信有了这次活动的经验和积累，在以后的活动中，我们会做的更好。

学校活动方案

感恩节虽是一个“洋节”，但中国是一个礼仪之帮，文明古国，自古就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言掸心、报得三春晖”的传统美德，懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会。

通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

11月

xx

1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识;

2、学唱《感恩的心》;

3、读一篇《感恩的心》故事。

有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想，而我也相信在他们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭遇令我们同情，她的坚强与执着更令我们震撼。无论何时，只要想起这个小女孩，我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨，学习上遇到再大的困难，都勇敢地去面对，永不放弃。

4、知道感恩节的特色食物与象征物。

5、标识语：happy thanks giving day感恩节快乐

6、让学生制作“感恩卡”，写一段祝福，将感激铭记心中。写一段祝福’是要求同学们将自己想要感激的人或事写下来，我想他已经理解了我们活动的全部意义。

7、为长辈捶捶背;为长辈洗洗脚;为家人端杯水;向家人献个吻;与朋友来个拥抱。

8、相互说一声“谢谢”，和家人、老师、同学、朋友见面说一句“谢谢”的话语，感谢的内容要具体，表达的感情要真挚。

写一段祝福’是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。

学校活动总结

本班共报名有31名同学，来自二年级，大部分学生性格比较内向，不愿意在众人面前表现，通过几周的学习，学生们都逐渐变得积极表达、展示自我。

1、根据学生的基本情况，我们在教学过程中，创设情境，开展游戏、绕口令、童谣，讲故事，主持词练习等灵活多样的教学方式，让学生在快乐中掌握语音基础知识，提高学生的口齿清晰度、音质的优美程度。同时每次上课都注意基础知识的强化和巩固，普通话的发音练习，如，平舌翘舌音，前后鼻音等的正音，逐个纠正，反复示范指导，效果还有比较明显，学生的普通话水平有所提高。

2、在教学中，注意基本功训练，经常进行站姿、走姿、表情、气息训练，使学生能够比较正确运用语气语调、神态动作等技巧。

3、上课活动中，注重学生的自我展示，给每一个学生机会，上台展示，鼓励敢于表现自己，再通过老师的点评，学生的互评，增强自信，勇于表达，培养学生的语言艺术素养和整体素质。

学生的基础较差，上课的难度较大，虽然采取了多种形式但是还是不能兼顾到所有的学生，学生在自己练习的时候注意力不集中，不够认真对待，且布置的课后作业不能及时完成。

基于以上情况，今后要加强纪律管理，严格上课考勤制度，加强与学生班主任联系，及时了解学生的课堂表现。让参加小主持人社团活动的学生能够通过系统训练，掌握基本知识技能，有助于塑造学生健全的人格，促进学生全面发展。

学校活动方案

为促进学生全面、健康地成长，进一步加强家校联系，充分发挥家校教育合力，提高教育的针对性、实效性，切实落实我校“三位一体”的教育思想，按照上级部署，经研究决定我校将于20--年11月23日下午召开家长会。现特制订活动方案如下：

开门纳谏为教育，家校合作促发展。

20--年11月23日下午两节课后。

一楼礼堂、各班教室。

集体汇报(校长)、分班交流(班主任主持)。

(一)准备工作：

1.发邀请函，通知家长;

2.各班布置教室、打扫卫生;

3.各班语、数、英教师准备发言稿;

4.打扫一楼礼堂卫生，准备话筒、电脑等器材;

5.做电子屏宣传语;

6.统计留校学生数，安排教室和看护教师;

7.印发签到表;

8.调整投影、音响、视频转播等。

(二)人员分工：

1.组织安排：齐营;

2.车辆停放：保安3人;

(三)时间安排：

1.学生进校：1：30;

2.第一节：1：40——2：15;

3.准备时间：2：15——2：40(布置作业、安排学生、布置教室);

4.放学：2：40;

5.家长进校：2：50;

6.集体讲座：3：00——4：00(五六年级礼堂，其他年级各班教室);

7.各班交流：4：10——5：00。

(四)活动过程：

1.集体讲座(3：00——4：00)：学校聘请殷永盛教授为家长进行有关家庭教育的讲座。在一楼礼堂设立主会场，由五六年级家长参加，其他各班为分会场，各班家长参加。

2.校长专题交流(4：10——4：15)：讲座结束后，五年级家长回各班教室，六年级家长留在礼堂，由校长就毕业班问题进行专题交流，结束后家长再回各班教室与老师交流。

3.各班交流(4：10——5：00)：各班语、数、英老师在教室内与家长分别交流。先进行集体交流，再留下个别家长进行单独交流。

六、活动要求

1.各班语数英老师，特别是班主任要精心准备发言内容，充分利用多媒体展示欢迎标语、班级特色活动、学校活动或优秀作业等内容。发言稿必须包括以下内容：

(2)特色班级建设情况;

(3)以学校规范化管理要求为依托，给家长提出本班的管理建议或要求;

(4)有关学校配餐、延时服务的情况。

2.各班可留两名学生在校协助老师相关工作，不得在走廊内大声喧哗，其他学生放学后尽量回家，如果家中无人，要等家长开完会一起离校的，由副班主任送到指定教室，由负责教师照看。(周二各班报留校人数，学校安排教室)

3.引导学生回家转告家长参加会议时不得将车辆开进校园，尽量绿色出行，电瓶车、自行车一律放在学校外南侧家长等候区，按顺序摆放好;家长不得吸烟、迟到、早退或大声接打手机，必须由父、母中的一人参会，不要让老人来开会，也不要带小孩参会，如果因各种情况无法参加，可单独再约时间与老师交流。

4.家长会结束后，班主任老师须关闭电灯、关好门窗方可离校。

5.周三下午两节课后检查各班和礼堂卫生。

6.认真做好家长会签到工作，并于次日上交政教处。

学校教研活动总结,学校教研活动

作为一名新教师，每次上课之前关注自己的教案和课堂时间的分配，所以课堂上我很少注意学生的各种表现;还有由于刚刚接受教学任务，对于时间的分配不够合理，有时忙得一团糟，以致影响我的教学过程。所以下学期，我打算把课堂管理的重心放在学生的表现上，如听课效果、发言情况、纪律情况，尤其是学生的课堂纪律，我一定得下功夫狠狠地抓一抓。作为班主任，我打算寒假期间整理好班级里的一些事，下学期开学就可以和学生很快融入到学习的氛围中。在管理过程中，我继续要求自己做到赏罚分明。

1、每次教研活动的准备工作要充分，只有听课、上课、评课都有充分的准备，才能使参与活动的教师都有所收获，不会为活动而活动。

2、教研活动要因人而异，针对不同的教师，指定不同的活动要求，安排的内容要有变化。这样才能各取所需、各得其所，从而提高教师参与活动的积极性。

3、可以多安排一些竞赛类的活动，汉字书写比赛、学科设计比赛、教学反思比赛等。通过比一比，让教师提高兴趣。

总之，教研活动不是单纯的听课和评课，而重在一个“研”字，不但要研究教师，还要研究学生。研究教师的教法、教学思维等;研究学生的学法、基本技能等。

学校感恩节活动感恩节学校活动

学校活动方案

紧紧围绕市教体局“建设安全文明校园、打造平安教育”这一中心，坚持“安全第一、预防为主”的工作方针，对我校的校舍及附属设施安全、饮食安全、住宿安全、消防安全、大型集体活动的安全管理、安全预案、校园周边环境的治理、安全教育及安全档案管理等进行综合评定，以促进安全工作的进一步提高。

通过召开全体师生会议、印发专题资料等形式，动员全校广大师生，进一步提高对学校安全工作，尤其是创建“平安学校”活动重要性的认识，准确把握创建活动的具体工作内容和要求，在全校营造一个人人关心学校安全、齐抓共管安全工作的良好氛围，为创建活动的顺利开展奠定坚实的思想基础。

学校各部门及安全责任人对自己所管理部分进行自查自纠。

1、校舍及附属设施的安全监控。对我校的校舍及楼房栏杆、电线杆、电力线、水塔、花草架、围墙、厕所、烟囱、玻璃及单双杠、吊环、蓝球架、爬杆等体育固定设备进行一次全面排查，对发现的安全隐患进行整改。

2、校园周边环境的综合整治。积极协调和配合公安、工商、文化、卫生等有关职能部门，取缔学校门前200米以内的网吧、电子游戏室、歌舞厅、录像放映厅、小饮食店等一切有害学生身心健康与安全的摊点和经营活动。

3、要对楼梯安全予以特别关注，保障楼房走廊和楼梯道的足够尺度和正常照明，继续实行分时放学制度，确保学生上、下课的安全。

4、建立完善的安全预案。要对校舍及附属设施、饮食、住宿、消防、大型集体活动、校园周边环境整治、大班问题等建立配套、完善的安全预案，以便采取特殊情况下的紧急措施，有备无患，防患于未然。

5、开展形式多样的安全教育。坚持每周开设一节安全教育课，常年开设，坚持不懈。春季以防火、安全月活动为重点，夏季以饮食卫生、大型集体外出活动为重点，秋冬两季以防拥挤踩压、防火为重点，通过举办专题讲座、培训班等形式，重点对交通安全、防火、防拐骗、防触电、防溺水、防饮食中毒等安全知识、急救知识进行教育培训，传授安全防范技巧，提高师生特殊情况下的自助、自护、自救能力。

6、健全学校安全工作档案。依据市教体局《关于建立安全档案的规范要求》标准，对我校的安全工作档案进行查漏补缺，对档案的数量、质量和系统性、完整性进一步规范、完善。

学校活动方案

1、通过春游活动，引导学生用自己的眼睛观察，用自己的心灵体验，用自己的情感感受家乡的美，感知家乡的巨大变化，了解家乡改革成就，激发学生热爱家乡的思想感情。

2、让学生在活动中体验快乐，在游览中开阔眼界，在实践中得到成长，提升感悟美、欣赏美的品位。让学生在亲近大自然的过程中，懂得感恩自然，热爱自然。

3、通过实践、游戏活动培养学生的集体荣誉感和团结合作的能力，培养学生户外实践和活动能力。

x公园。

xx月xx日上午xx点——xx点。

1、早上8点全体师生在操场上集中，由校长做动员、提要求。

2、8点10分，师生有序出发，前往xx园。

3、中午11：30，xx园门口（x路上）空地集中，有序返回学校。若家长在景区门口接孩子要求，于11：30分来x路上的xx园门口接孩子；其他家长于12：30来学校接孩子。下午，学生在家休息，整理春游感受。

各中队在教师协调下，分成xx个活动小组，确定小组长，构思、准备好可操作的娱乐性、趣味性或实践活动。队员在整个活动中要勤观察、善发现、有收获，并要从某一侧面写出一篇有意义的习作或日记。要严肃制止一些队员破坏设施、绿化等行为，小组长做好监管工作。带班教师勤巡视，保安全。

1、注重安全：出发和返回时必须清点人数，队员不能骑自行车，要注意来往车辆安全，不推不挤，不乱跑，不换位。在活动处，一定要注意水、陡坡等场所存在的安全隐患，文明活动。返回时，要早准备、不走散。若就近到家的务必向老师打好招呼，并及时回家；若确定要在同学或亲戚家逗留的'，必须事先与家人打好招呼或在电话中说明。

2、讲究卫生：食品包装物等残物需先装在备用袋带回合理处理，或在教师统一安排下，在目的地处理，杜绝在景区、路上乱扔废物等不文明现象。另外要管好自己的衣物，以免遗失。

3、活动有序：行进途中队伍要整齐，在目的地应安排30分钟左右有组织可操作的活动，集中活动与分散活动相结合。

特别提醒：在活动期间，教师必须有始有终地带好学生，不离开学生；带队老师由各班班主任和搭班老师组成；活动前后各班组织好安全、卫生、文明教育；各班安排好活动，自带卫生用具；中午班级所有学生离校后，老师方能离开，下午，学生在家休息，整理春游感受，作好安全教育。活动过程服从统一领导和安排。若遇异常情况，请迅速向工作领导小组报告。愿全体人员真正拥有互相关心，互相爱护，互相帮助，共同欢乐。

班级：x。

管理教师：x。

班级：x。

管理教师：x。

学校活动作文

今天上午，班主任告诉我们一个好消息：下午班级要举行拔河比赛，希望同学们踊跃参加。老师的话还未说完，大家就欢呼起来，大家七嘴八舌，讨论着下午比赛的事情，渴望着比赛时间的到来。

好不容易熬到课外活动时间，下课铃一响，同学们就争先恐后的冲出教室，来到操场上。在操场的中央，一条大粗绳子摆放在操场当中的两条白线上，绳子的中间扎着一条鲜红的红布条，谁能把绳子当中的红布条拉过靠近自己的白线就是胜利方。班主任挑选部分同学分成两队，被选中同学个个摩拳擦掌，跃跃欲试，都想试试自己的力气。剩下的同学就是拉拉队员，为喜欢的队友加油助威。

“预备！”裁判员大喊一声，双方队员都紧紧的抓起绳子，卯足浑身力气，做好了拔河的准备。

“嘟——“嘹亮的哨声响了，比赛正式开始。我们齐心协力一起往后拉，尤其是我们队的“大力士”刘强，只见他两腿下压，身子后倾，使劲往后拽绳子，眼看着红布条一点一点的向我们队方向移过来，胜利在望，大家不由的松了一口气。对方却利用我们松懈的时机，调整作战方针，加大力气，我们好不容易拉过来的绳子又一点一点拉过去。僵持了一会，我们队的人员十分疲累，刘强的脸都变成了猪肝色。突然，对方猛一使劲，我们猝不及防，好多人被带翻在地，我们输掉了第一局。

交换场地再战，这次我们吸取了上次的失败的教训，挑选我们班的“大嗓门”孙宁喊号子，在僵持不动的情况下，谁能坚持到最后就是胜利。重新上场后，队员了充满了胜利的信心。我们跟随着孙宁的号子，有节奏的使劲，拉拉队员围在我们旁边高声喊着“一二一二”，经过几分钟的战斗，我们终于夺回了胜利。

对方不服，要求再战。老师说拔河比赛体力消耗很大，不能再战了，过一段时间你们再比吧。通过这次拔河比赛，我们比出了团结，比出了友谊，真期望下一场比赛的到来。

学校活动作文

今天，我们学校举办了“灯笼会”主题活动的展览。参展的是各个班级里手工灯笼制作的优秀作品。

开始了！我怀着激动的心情，迎着人潮的涌流走向展区。

刚一下楼，我们的目光就被那五彩斑斓、千姿百态的手工灯笼吸引了。最前面的一个就是三年级一位同学制作的巴士灯笼。随着同学们的惊叹的呐喊声，我们像是坐上了飞驰巴士似的。

看！一个小狗灯笼！这个灯笼红艳艳的，充满了过年的气息。细听，似乎还能听见小狗“汪汪汪”的叫声，好像正在祝我们新年“旺旺旺”呢。

瞧！一个大象灯笼！这个灯笼里的大象正卷着象鼻，似乎想把我们抛到天上呢！

除了动物灯笼，更多的喜迎新年的灯笼。有炮仗的、写倒福的、画年画的、在灯笼上绘制过年景象的……一看到这些灯笼，过年气氛便扑面而来。

我最喜欢的就是一位一年级同学做的灯笼了。那是一个小房子灯笼，门、窗做的都很精细，不禁让人佩服这是一年级同学做的。

被这些动物灯、新年灯、花灯、剪纸灯等各式各样的灯笼包围着，仿佛置身于灯笼的世界一般。

我制作的是一只蓝色底色的圆形灯笼，上面手工绘制了青花瓷图案，仅绘制图案就用去了我一个多小时。我不由感叹，那些精美的灯笼背后，都是同学们的努力付出。看着我们的灯笼挂在那里，在午后的阳光下随风飘动，伴随着同学们的啧啧赞叹，我们心里都很开心，把做灯笼的辛苦全都抛之脑后，只剩下单纯的快乐了。

这次活动使我明白了有付出才会有收获，只要你付出了，就一定会得到同等的收获的。

学校活动作文

终于，我们期盼已久的一年一度足球文化艺术节到来了。今年的足球文化艺术节比往年都要隆重，学校还开了晚会呢！

星期二的那一天，我们拿着荧光棒和小红旗，下午四点半准时到了学校的操场，谁也没有迟到。我们都坐到了自己的座位上，过了一会儿，表演就开始了。

我们学校还准备了两个很大很大的充气足球。让我们用手轮流传这些足球，与这些足球有了更亲密的接触。

然后我们要唱《我爱你中国》这首歌，我们怀着报答祖国的心情，跟着节奏挥舞着小红旗。跟师生共唱这首《我爱你中国》，当我们在挥舞着国旗的时候，我想在上面看，这场景一定很壮观。紧接着，我们又观看了足球队的队员们的足球表演，这些足球队的队员们不仅在赛场上挥洒着汗水，为我们学校争光，而且他们在台上表演的时候，也十分精彩呢！赢得我们的阵阵掌声。然后我们又看了《卡路里》这个舞蹈，因为当时天已经黑了，我们都挥舞着荧光棒，这漆黑的夜晚，被我们的荧光棒照的很明。全校唱着《卡路里》这首歌。在节目的中间还有一个小插曲，有一个小丑上台了，跟着他上来的竟然还有一台大炮！嘻嘻，其实这台大炮他可以喷出来烟雾，这些烟雾可以形成一个圆形，无论它怎么飘，都不会变形。后来还表演了，有一些武术，舞蹈，歌颂，还有男老师们的唱歌。这些节目啊，都让我们连连叫好。

表演结束了，我觉得这个夜晚过后，那些害怕足球或是讨厌足球的同学们都会爱上足球，喜欢上足球，让他们与足球有了更亲密的接触。这也就是我们学校举行足球文化艺术节的意义。

虽然这个晚上我们十点多才回家，但是我们感到的不是累，而是很多很多的快乐！

学校活动作文

五年级的时候,学校组织我们去射阳参加了三天两夜的实践活动，至今我还记忆犹新。

那天，我早早到了学校。我拉着行李箱，和同学们有说有笑，上了大巴。下了车，我们跟随着教官来到了自己的宿舍。

接下来的三天里，我们做了许多有趣的事情:消防演练、电子百拼、投飞剽等。其中，令我印象最深刻的是包饺子。

这次包饺子和以往都不一样，因为这次连饺子馅都是我们自己做。活动开始了，队长们从老师那里各领了一份韭菜，同学们个个打足了精神，准备把韭菜上的土洗干净。有的人抱起了一大把韭菜，放到水下，像搓筷子一样搓着；有的人十分细心，一根根地洗着韭菜；有的人把整盆韭菜放到水龙头下，直接用水淹没韭菜。

搞定韭菜后，接下来是最关键的一步――搅肉泥，这项工作看起来简单，但其实也是十分讲究的，也是一项体力活，如果搅得不好，不均匀，那就是会很难吃的。只见每组成员都围在装有肉泥的盆子旁边，拿着筷子，使尽了全身力气在搅肉泥，一个个都满脸通红，喘着粗气，但谁都没有放弃，都还在尽力地搅肉泥，只有几个偷懒的，在旁边给大家配音。

费了九牛二虎之力，才把肉泥搅好。顿时，全班同学都瘫在了椅子上，喘气声连成一片。下面便是包饺子了，我们这次包的是元宝，只要在普通饺子上加上一步，便完成了。饺子下到锅里去了，我们禁不住流下口水来。

我们吃着饺子，比任何一次都香。这次活动，让我们更加独立，也让我们体会到了父母的辛劳。

学校活动作文

今天，我们学校举行了第四届淘书会。

中午，我一吃完饭就忙活起来。我先把书架上的书拿下来，重新整理，然后筛选出平时闲置好久的书，准备出售。一来可以腾出位置，二来可以与同学共享书籍，三来可以赚点零花钱买新书，岂不乐哉！我平时视这些书如珍宝，现在却要分离，难免有点心疼。最后，我还是忍痛割爱，挑出十三本，把他们装进书包，带入了学校。

一进校门，操场上，各式各样的书摊一应俱全，各班负责摆书的，准备卖书的……他们在有条不紊的忙碌中，所有班级都到了本班指定位置。

不一会儿，淘书会开始了，操场上顿时热闹起来。老师，学生，真可谓是人山人海。同学们一个个都开心地奔跑于各个书摊前，像一只只好久没出笼的小鸟，我也不例外。我先在班上挑了一本自己喜欢的书，接着又赶快跑去别的书摊前看，生怕好书被别人看中，提前买走。可是，我转了好几个书摊，仍没有找到心仪的书，我有点失落。这时，操场上的吆喝声不绝于耳——“走过路过，不要错过呀”，“快来看，好书大砍价了”……于是，我又循声跑去。哇，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”没多大功夫，高尔基的《童年》、罗贯中的《三国演义》、儒勒。凡尔纳的《从地球到月球》……我统统收入囊中，看着自己淘来的书，都是自己求之不得，盼望已久的书，并且都是低价购买来的，我心里比吃了蜜还甜！

看着书摊上的`书越来越少，有的已经全部售空，这时，我才想起我的十几本书还没出售，我赶快跑到教室，把书拿出来，央求着班上的售书员让他们帮我卖了，他们一口就答应了。不一会儿，这几位售书员就用自己想出的高招，把我的这些书全卖光了，并且还卖出了理想的价格，看着他们高兴地离去，我的心里也乐开了花。同时，我也兑换了不少零花钱，这下又可以买新书了，哈哈，我太高兴了！

时间过得好快，淘书会不知不觉接近尾声了，同学们个个都满载而归，可是，我们爱读书，读好书的习惯还要保持下去。

好快乐的淘书会——我爱淘书会！

学校活动作文

今天，春光明媚，阳光灿烂，我一大早就从床上起来，准备去仪征市国防园参加学校举办的素质教育综合实践活动。

我踏着一路春风，又蹦又跳的走在去学校的路上，一路上，花儿对我微笑，小草对我点头，这不禁让我加快了步伐，迫不及待地想去看一看那里是什么样子的。

刚进入国防园的大门，只见一座习武大楼屹立在园区内。我们进入了大楼，做了短暂的休息，我们就开始了活动。

最让我回味的两个活动，就是相依为命和多米诺骨牌了。

我们先来到了相依为命的前面，只见在我们面前的是一个小湖，湖上有一个吊桥，吊桥上是一个个长方形的板子摇摇晃晃的。中间的桥离水面非常近，好像你一走上去，桥就会落水。刚才在一旁找安全绳的老师突然转过头，说这水比三层楼还要深，水里有几万条鱼。指导老师说的话，让我们个个身上冒出了冷汗。

指导老师把安全绳发放给了我们，然后又教我们把安全绳系上，让我们三个人一组，一起过桥。前面五组过去了，看见他们走得很快，我以为不是很难。终于到了我们这一组过桥了，我轻轻地走上桥，开始，我发现不是那么可怕了，于是，我就加快了过桥的速度。到了中间我发现桥摇晃的更厉害了。我走着走着，一不小心踩到了木板的缝隙中间！把我吓了一跳。桥晃得更厉害了，我有一点不知所措了。这时，只听后面的同学们在大声地叫着：“加油，加油！”这让我本来没有底的心，很快就悬了上来。我心里想：加油，你一定行的！最后，我终于在同学们的欢呼声中到达了终点。

过了桥，我们又来到了多米诺骨牌室。我们来到了这里，老师告诉我们多米诺骨牌是一个叫多米诺的传教士从别的地方带了几张骨牌给自己的孩子，这改变了他孩子的性格。后来，那个传教士死了，就把这种骨牌叫做多米诺骨牌，指导老师讲完了多米诺骨牌的由来，就让我们自己拼，我拼了一个棒棒糖的棒子快拼完的时候，悲惨的事情发生了，我一不小心把一个骨牌推倒了！只听“哗哗……”我的骨牌全都倒了。我心疼极了，这时，指导老师来到我身边，对我说：“失败了，没事，再来一次”。

这次的活动，让我们收获了许多知识，获得了许多快乐。