优秀作文能够通过细腻的描写和生动的场景再现，给人以直观的感受和体验。接下来是小编为大家精选的一些优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作的参考。
我的语文老师
我的语文老师是李老师。她长得眉清目秀、文质彬彬，一副圆圆的眼镜折射着智慧，头发扎成马尾辫显得非常精神。
我怕李老师。每天晚上她都会布置很多作业，要写很长时间才能完成。而且每当我的成绩有一点波动，她就会生气。看着她严厉的目光，我惭愧地低下了头。
我爱李老师。她悉心培养我。在我刚上一年级的时候，她发现我有善于语音表达、不怯场的优点。就推荐我参加学校的“童梦之星”大赛，我一下子冲进了前10名。她经常指导我参加各类活动，取得了许多成绩，能力得到了提高。最近我得了江苏省中小学生诗歌比赛二等奖，李老师为此也得了优秀指导老师奖。看着她赞许的目光，我感觉自己长高了许多。
我想李老师。去年暑假，她嗓子做手术，开学了也没来为我们上课。我约了几个同学去她家看她。我们到她家时，她正在休息，看到我们来了非常的开心。看着她感动的目光，我心里热乎乎的。
我一定不辜负李老师对我的期望，要更加努力取得更好的成绩。祝愿她身体健康、永远快乐!
我的语文老师
升了初中，遇见岳。
岳很独特，走路永远下巴抬起，昂着头，单眼皮半掩着一双利剑一样的眼，清瘦的脸洗得干干净净，两颊和脑门青春痘不少，不过不大。颧骨很明显，薄嘴唇不说话的时候抿得紧紧的，鼻子自然是直的，要不配不上整个人气。
岳有一米七五吧，偏瘦的身材，所以显得还是比较高的。
我们的教室是一排没有围墙的扁窑洞，教室脸前二十米处就是人家的房墙和两颗好粗的核桃树，那是岳的舅舅家。岳很心安理得地在舅舅家占据了一席之地，每天出入那个大院子里的一间小小的很干净的配房。我犯了错误被叫进去的时候，一边战战兢兢低头挨熊，一边很欣赏这件到处都是淡雅书香气的小屋。那次我莫名其妙有半个月没进教室，成天和两三个人在教室外面晃悠，岳让我们说清楚，说说我们是“自由人”还是“糊涂人”，我小心翼翼地磨蹭进小屋子，岳正在书桌前的凳子上坐着，扭身向着门口的我：“说吧，说说你是什么人？”我低着头嗫喏着：“我是自由人。”岳一下子不高兴了，一脸寒霜：“你是自由人？你是糊涂人！你怎么好好的就不进教室了？”我哑口无言，没法说，其实那天我就是迟到了，看见岳在门口站着，有几个人不敢进去，我也不敢进去了，然后就成了后来的样子。我能怎样说呢？唉。
岳曾经是我姐姐的语文老师，有一天岳上课时想用字典，走到我跟前和我借，我说没带，字典我姐姐用着，岳不高兴：“你姐姐读书是读书，你读书就不是读书了？你倒是发扬风格！”
岳的语法修辞讲得非常好！我特别爱听。一个句子放到黑板上，两条竖道子把主语谓语切割开，主谓宾，定状补，分析得头头是道，觉得像收秋一样过瘾，满足；讲修辞的时候呢，比喻，排比，拟人，反语......解释清楚，举例明晰，好像五颜六色的果实，让我抓在手里舍不得放下。我跟着岳简直不费吹灰之力就学成了语文基础知识，到后来一生受益匪浅。所以至今我都不能昧了良心，忘记师恩。
我们都很害怕岳，原因不仅仅是因为岳是我们的老师，而是因为岳的脾气摸不透，谁都不知道岳什么时候会生气。岳喜欢鲁迅，咯吱窝下常常夹着鲁迅的著作。是不是岳受了鲁迅的影响，有着愤世嫉俗的一面呢？我很是肯定。所以岳凡事会扩大化，把不懂事的学生想得大人化，好像学生做事都是有思想指导的。其实哪有那么复杂，只不过是小孩子顽皮罢了，也或者是家教习惯不太好。但是岳每逢有学生做出不适当的举动，许多时候往往会上纲上线冷嘲热讽，让学生羞愧得恨不得钻到地缝里。学生们即使在下课的时候，只要看见岳夹着书出现在核桃树下，赶紧就出溜逃回教室，院里霎时杳无人影。
记得有一天我们又中午时候迟迟没回家，我妈惦记着我找到了学校。我们正排着队在院子里，岳和我妈搭了话。岳让学生走：“走吧！走吧！”学生不敢走。岳又说：“走吧！齐步走！一二走！”领头的还是不走。因为学生们搞不清他到底是让走还是反语。但是我妈还是说岳是个好老师。大人们都说岳是个好老师，说岳人品好，不势利。不势利倒是真的，只要惹了他，任你是什么干部的王孙公主，一概承受他的唇枪舌剑。
初三时候我们两个班重新组合划分成三个班，甲乙丙，我分到了甲班，岳是丙班的班主任。我心痛得悄悄流了几滴泪，好长时间郁郁不乐。可是岳不争气，他的学生被他像狼看羊一样，越看越少，最后学校只得撤了丙班，重新合成两个班，我有幸又成了岳的学生，那时候我是真高兴呀，真有点幸灾乐祸的感觉。
初一的时候，有一天中午吃饭，我们一大家子八九个男女学生端着饭碗边吃边聊。我文哥就问了：“你们说咱学校的老师数哪个男老师好看？”我抢着说：“数岳好看。”文哥嗤笑了：“岳好看啥？数岳不好看了。应该是数桃嘴好看。”桃嘴是学生给另一个语文老师起的外号，夸奖他的嘴唇惹人喜爱，细想一下，还真是数他帅气了。岳真不帅。不过，岳的气质是无人可比的，那是横溢的才华流淌出来的，是铮铮骨骼挺拔起来的。
我离开学校一年后，有一次碰上岳上课期间回家去，问起他，说是回家喝药。他病了，病得不算轻，熬汤药喝。人说他和学生耗气耗的。唉，终究是吃了那方面的亏。后来，岳的脾气渐渐地好了，不再和学生斗气了。可是也调离了我们这儿，去了体校，枉费了一身才气。
去年，岳的母亲去世，我想联系学生们给他母亲送花圈，却没有人响应。只有我和另一个当过老师的同学去了。我姐姐她们倒是去了几个人。我很为岳叹惜，倘若他处在现在的教育环境下，他很会是了不起的骨干能手教师，偏偏受了那时候的总路线总思想的影响，空有一身才华，却没得到大部分学生的认可。
前段时间的一天下午，我在娘家院子里，他从我娘家窑顶上路过。他叫了我好多声，我才听见，然后我们一上一下隔着几米远对话。我耳背，他每一句都要重复好多遍我才能听清，可是重复得再多，他也不厌烦。我们竟然聊了近半小时，说了不少的事。现在想起来，岳最让我感动的就是他有一颗赤子之心，他就是能站在我的角度深刻理解我，我跟他对话时绝感觉不到因听力问题而自卑。从前他在别人面前需要说到我耳背的时候，语气非常平静自然，让我和听话的人一点都不觉得有异样的感觉，我只感觉到一种平等尊重和亲切。
岳的人格再一次令我肃然起敬。
我的语文老师
他，挺着一个圆圆的大肚子，鼻梁是架着一副无框眼镜，眼睛的后面，一双乌黑的小眼睛，滴溜滴溜转个不停，头顶上的头发差不多快掉光了，好想一个没戴帽子的圣诞老人。他总是干出一些让我们意想不到的事，让我们措手不及。他就是我们的语文老师——王老师。
别看我们的语文老师平时笑呵呵的，其实也不是个善茬。如果有同学犯了弥“班”大罪，那就得看他吃得消吃不消王老师的“酷刑”——“海打”“臭骂”“严惩”，三道美味佳肴，保你一吃身子就跨！比如说我们班的小松，他就是吃过王老师的“酷刑”。你听：“啪啪啪”老师照着他的脖子拍了几下（““海打”一番”），“xx”，你就不能把你的毛病改一改？到处惹人厌！俗话说：“朽木不可雕也（”臭骂结束“）！不写完作业，不准上电脑课（”严惩完毕！“）！”这句话可真是让狼害怕、丧胆啊！
上个星期，老师在我们考完试后，大声地向全班同学宣布不：“考试第一版错了抄几遍！
“啊！”
全班同学几乎同事叫起来，努力的回想自己第一版到底错了几分，几乎所有人都在对答案。自己觉得不会有错的，松了一口气，而那些有错的，甚至错好多道题的人就没有那么开心了，一个个垂头丧气，等着抄考卷。没多久，考卷发下来了，每个人脸上表情各有不同，有的喜，有的悲，还有的人平平淡淡，好像已经做好心理准备似的。很可惜，我的第一版也被扣了一分，额这一分可把我害惨了，那天晚上为了干这份作业，我奋战到了十点，还是没把他做完。这时，爸爸妈妈开始催我睡觉了，我实在太困了，于是我把还没做完的作业丢进了书包，h直接上床睡觉了。第二天，我的下场可想而知，与其他没做完作业的'人一样，被吃了一顿“酷刑”。从这以后，我作业在也不敢马虎了。
虽然，王老师王老师经常刚出一些“坏”事出来，但其实他也很善解人意的。上一次，老师有一整个下午的课，可刚上玩前两节课，有些同学就已经听不下去了，正在讲课的老师很快看穿了我们的心思，略加思索，便一挥手说：“大家带上复习材料，到操场去复习吧！”“好！大家一哄而散，从道操场，站好位置后，开始背起书来。这方法真管用，原来没精神的同学顿时精神大振，上课不专心的同学此时也在专心的背书吗，三页的复习材料两下就背完了。从这以后大家好像对这种方法着了迷，一到下课就三五成群地跑到操场的长椅上背书，才几天时间，大家的学习效率提高了很多。这都是老师的功劳。
在我们的心目中，老师是大树，能够为我们遮风挡雨；老师是阳光，能够给我们带来温暖；老师是雨露，能够滋润我们的心田。十年树木，百年树人；插柳之恩，终生难忘。老师，您对我们的恩情，我们永远不会忘记的！
我的语文老师
“我希望我初中的语文老师能像小学语文老师一样，漂亮温柔又幽默。”这是我暑假时的愿望。
开学第二天，是我们与她初次见面。她庄重又严肃，说：“今天晚上准备两三句自我介绍，要求至少含有一种修辞，期待明天你们的介绍。”我心头一震，心想：“初中三年的语文课恐怕都要在抵触紧张中度过了”
次日的语文课上，同学们的自我介绍如期而至。主动举手自我介绍的大多是男生，她鼓励我们女生积极一点。突然，她点了我。我一脸茫然，站了起来，结结巴巴地临场发挥。我把自己比作了鞭炮，脾气“一点就炸”。我说完，老师边笑边说：“一点就炸？那你身边的人是不是都得小心了，都怕被你炸死呀。”大家都笑了，我瞬间觉得她是位童心未泯的老师。
我们开始学习《春》，她范读时，时而看书，时而抬起头看看我们。教室里很安静，大家都听得很认真。她的声音绵绵的`，沉稳中夹杂着温柔，文中的景语和情语在她的朗读中体现得淋漓尽致。朗读声悠然而止时，我们也勾画完自己喜欢的语句了，她开始带着我们赏析课文。当同学赏析得十分到位时，她毫不吝啬表扬与夸赞；当同学赏析得不够全面时，她就像一座灯塔，站在目的地耐心地指引我们摸索。她允许我们跌跌撞撞地找寻路径，但不允许我们不去寻觅。
“语文没有对错，你自己的理解是独一无二的。但是，你不能没有自己的理解，也不能一味照抄参考书上的理解，因为那不是你自己的东西。”
也许，她不是我所期待的“漂亮的老师”，因为她的美藏在更深的地方。（公众号：学府文启社20xx）。
我的语文老师荆老师
如果要为一位老师画漫画，你会选择谁呢？我会选择我的语文老师。
我的语文老师有一张标准的“瓜子脸”和一张樱桃小嘴。别看那张嘴小，一旦说起话来就像连珠炮，让你躲都躲不过。老师有一双亮丽而又敏锐的眼睛，上课时只要你在搞小动作，老师都能像有“千里眼”一样知道你在干什么，并且向你发出“狮吼功”。我的老师还有一双尖锐的耳朵，只要你上课说话，老师就能像有“顺风耳”一样听见。
我的语文老师很温柔，每当有同学犯错时，老师总是用温柔的语气劝说犯错的同学，所以我那个时候特别喜欢她，每次上学最期待的也是她的课。有时候老师也不是很温柔，下课时她是温柔的“天使”，但是上课时，她就像凶狠的“魔鬼”。每次我们上课搞小动作、讲话、听讲不认真、睡觉，老师都会毫不留情的罚！罚！罚！让你上课不再做那些事。
我的语文老师
幽默风趣，课上经常开几个玩笑来增加欢乐活跃的气氛。他能写一手漂亮的字，一手好文章，有着一副爱思考的脑子，什么事都要仔细严谨的思考。他做任何事都很专心，尤其是在语文这一方面。他也有一些爱好，我发现最多的还是读书与练字。
年纪不大相貌却有些显老。扁平的脑袋鼻子上架着一副“年事已高”的眼镜中等身材而他最显著的特点就是……对就是他课上经常开的玩笑话脸上许多的窝。你还会发现他有一样东西从来不离身笔。听他说这是他的秘密武器。
他非常喜欢读书，他离不开书，对他来说读书就像吃饭一样，一日三餐中的早餐，不可缺少，他总是贪婪地阅读着书籍。我虽然没去过他家，但我想，他家的书一定非常多，而且整理的井井有条。一定有他批注的痕迹。他坚持每天读书，最少也要读十页。有时实在抽不出空来，就等蹲在马桶上时，才能“享受”这美妙的读书之旅。
他还喜欢练字，练字就像三餐中的午餐，不可缺少。作为我们的语文老师，自己写得一手好字，也给我们树立了榜样，经常指导我们怎样写字，让我们对练字产生了兴趣。而他自己，随手就练上几个毛笔字，把练字当成自己的爱好，每天练写，非常重视练字。
老师还有一个爱好就是写作，这当然就是他的“晚餐”喽。有了前面读书和练字两个这么好的基础，老师的写作当然也不一般。老师对每一篇稿子都很重视，先构思，在提笔，就是因为这样老师的文章也时常登在报刊上。不是只有基础好，他还有坚持，每天不管多晚多累都要写一篇文章，就是因为这样的坚持，长年磨练、累积，才有这么丰厚的果实。
老师是我们学习的榜样，我们要向老师一样，做事要专心，要有恒心，最终一定会学有所成。
我的语文老师荆老师
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向，也有人说，老师是山间最清凉的.山泉，用甘甜的露珠浇灌我们这些小树苗长大。
我的语文老师是魏老师，她是一个非常严肃的人，对我们的要求很严格，平时如果有谁来晚了作业没有交或者作业写错了很多，魏老师都会利用课余时间发给我们，让我们改正或都补交，并让我们不要再犯同样的错误。正是因为她要求很严格，所以同学们学习都很认真，成绩一直很好。
暑假的时候，魏老师让我们除了学校发的作业以外，再买一本暑假作业来提升自己，可是因为我粗心，没有记住老师的话，也没有跟妈妈去讲，一直忘记了还要买一本暑假作业的事，直到开学交作业的时候才又记起来。我知道自己错了，就想对魏老师说声：“对不起，我会把不好的习惯改过来的！”
我的语文老师姓魏，大家都叫她魏老师。她不高不矮，不胖不瘦，圆圆的脸上长着一双充满智慧的眼睛和一个精致的小鼻子，还有一个擅长说成语的嘴巴，说起话来特别的温柔，她梳着一个马尾辫。
记得有一次上语文课，我肚子忽然痛了起来，我捂着肚子趴在桌子上，脸色惨白，老师马上发现了我的异状，急忙走到我的身边，轻轻的说：“怎么了，肚子疼吗？”我嗯了一下，老师急忙说：“来，我背你的医务室。”虽然我很瘦，但是老师背起来还是挺吃力的，到了医务室，校医说：“没有什么大关系，只是吃坏了肚子，吃点药就好了。”这时我才发现，魏老师满脸都是汗。在回班级的路上，老师温和地：“以后不要在乱吃东西了。”我点了点头，回到教室魏老师又继续为我们上课，看着魏老师在课堂专心致志地为我们讲课，我的眼睛温润了。
魏老师，我的好老师，你对学生犹如慈母般的爱护，我爱我的魏老师！
我的语文老师_
今年，我们又换了个知识渊博的老师。
这位老师脸白白的，腰板挺挺的，挺得比男生都直。这位老师写的字是工工整整，让我们羡慕的“五体投地”。
这位老师看起来很年轻，戴着一副眼镜，在我们班里戴眼镜的都叫“小四眼”，这位老师也称的上“大四眼”了。这位老师有时很幽默、风趣；有时很严肃、严格。
当天，老师对我们说了老师姓文。我给老师提个建议：就是上课不要打学生。用《家有儿女》上的一句话就是：孩子是祖国的花朵，你不能打掉它的花瓣。
我知道您是一位好老师，我也会认真学习，继续努力的！
今年，我们又换了个知识渊博的老师。
这位老师脸白白的，腰板挺挺的，挺得比男生都直。这位老师写的字是工工整整，让我们羡慕的“五体投地”。
这位老师看起来很年轻，戴着一副眼镜，在我们班里戴眼镜的都叫“小四眼”，这位老师也称的上“大四眼”了。这位老师有时很幽默、风趣；有时很严肃、严格。
当天，老师对我们说了老师姓文。我给老师提个建议：就是上课不要打学生。用《家有儿女》上的一句话就是：孩子是祖国的花朵，你不能打掉它的花瓣。
我知道您是一位好老师，我也会认真学习，继续努力的！
我的语文老师
“叮铃铃"铃声响了，我们在神舟学校的第一节语文课开课了，语文老师是一个怎样的人呢？他凶吗？...须臾，一个长着国字脸，敦厚结实的中年男人快步走进教室。
他就是语文老师吗？面无一丝表情，神情严肃，个子不高，长相也不是很出众，就是一个很平凡的人嘛！
正当我们窃窃私语地与议论着语文老师时，他却对我们喊道：“明天给我把古汉词典第5版，现代汉语词典……买来以备以后上课用！”他说话时的.分贝极高，一下子就镇压了我们嘈杂的声音，让人不由的想起喝断当阳桥的张飞了。
好家伙，刚开学就给了我们一个大大的下马威，今后还会发发生什么事呢？慢慢熬呗！
正当我们笑的忘乎所以时，老师总会大吼一声，让我们从“睡梦”中惊醒！
还有，当我们遇到难题时，他总会以高分悬赏的方式引诱我们回答，常言道：“重赏之下必有勇夫。”这时我们便会纷纷举手，可这高昂的“赏金”却很少有人拿走过，可当老师揭晓“谜底”时，我们会惊奇的发现，让我们百思不得其解的答案，原来这么简单，我们就会埋怨自己，自己为什么这么笨，而老师这时就会露出一副得意洋洋的表情，仿佛在说：“你们就是这么笨！”
每次上语文课，我们都“开心一笑”，正是这种方法，让我们将课上学到的知识记得特别牢！
听了我的描述，你是否也崇拜上了了呢？
我的语文老师荆老师
景老师不是很高，也不是很矮，喜欢穿颜色鲜艳又带点清爽带花图案的衣服。大大的眼睛里有一颗乌黑明亮像葡萄似的眼珠，透亮透亮的，里面装着无穷的智慧，高鼻梁，说话巧舌如簧，长长的头发喜欢盘得高高的，对同学们很好也很尽职，所以大家都喜欢她。
我最喜欢上景老师的语文课了。虽然陈老师也上的很好，四年级那会儿陈老师还会带我们做游戏，但我还是更喜欢景老师的课，因为她在讲课当中还会给我们讲一些小故事和课外的知识，让这堂课充满了愉快，又让同学们感觉到了许多新知识在脑子里，这真是一举两得呀！
说到这里，你们一定很奇怪吧！为什么你喜欢景老师呢？那个陈老师还会带你们做游戏呢？那我就给你们举个例子吧：在上《自己的花是给别人看的》这堂课的时候，景老师一边给我们讲解课本内容，一边给我们带来了有趣的小故事和花的图片，我最喜欢的还是她给我们分享一句话的时候，爱出这爱返，福往者福来”。不仅让我记忆库添加了一句新的格言，还让我明白了不一定要别人先来爱你，你才会付出，你可以先去爱别人呀，就像失去一片叶子，收获整片森林。
这个学期我的作文水平也明显提高了，以前我觉得写作文是一件很痛苦的事情，只要一写作文脑子就一片空白。自从景老师来了之后，教给我们很多写作技巧，我再也不觉得写作文是件令人头痛的事了，反而觉得很快乐，一写作脑子就像打开了的水龙头源源不断，恨不能每天的语文作业都是作文一篇呢！
我喜欢我的语文老师，我就像一棵小树，景老师是阳光和水，给了我们充足的营养和温暖，让我长得健健康康的！
我的语文老师
在我未已的记忆中，有许多老师，语文老师却不多，从幼儿园到小学，也就只有3位。今天我就来说说教我六年的小学语文老师——黄老师。不过，别人都是夸老师，我则不然，今天，我要好好“训”一下这位老师。
黄老师，您教了我六年，我对您也算十分了解的了，您有许多优点，不过，看人不能光看好，坏习惯也要给指出来。
首先，就是您说话的习惯。您说话时老是爱说一句话改一个口音，比如说一句“这个同学表现得好”，您也要把“分解”开来，前半句“这个同学”用普通话说，下半句“表现得好”就变成四川方言了。再说了，您对我们说倒没什么。我们是早就听惯了，但是有老师来听课时、开家长会时，您也这样说，就会给其他老师和家长带来不好的印象。每次开完家长会，家长都会说：“你们老师说的'啥子话哦，一句话一会说普通话，一会又说四川话。”像您这样讲话，难怪您教了我们六年，这六年里您也就在升国旗后讲话时，只讲过两次，而且两次您的声音都跟蚊子似的，听都听不到。亏您还天天教导我们说话要大声。
二来就是您对同学们的态度。还记得有次您说陈阳上课扔纸条的事吗？当您看到陈阳手上的纸条时，您什么都不说，就直接把陈阳拉起来打，打脸就算了，还用竹棍子打他的手臂。打完才问事情，陈阳说是杨琪扔过来的，杨琪也承认了，您却不以为然。硬说是陈阳扔的。您知道吗？当您转身离开时，陈阳的手臂血都流出来了，您还要执迷不悟吗？像这样的事还有很多很多……。
三是您做了错事却不承认。您总是喜欢教导我们，有一次我们班的男生又闯祸了，您从男生的一些不好的习惯说起，说到了您从来没有打过我们、骂过我们，这不是事实，我们自然反抗，您却又说您打也只是轻轻地打了一下，骂人也只是说一两句。您忘了您把黄盼的手打破皮吗！您忘了您把一位同学的脸打肿了吗！您忘了您把陈阳的手臂打出血吗！您忘了您惩罚人，自己还叫其他老师来看，一直笑吗！把自己的快乐建立在别人的痛苦之上真的很快乐吗！在我们看来，您简直就成了一个无恶不作的恶魔！
本来，我们是想去向校长投诉您的，但又不知道是谁向您透露了消息，您对我们又异常的好，不料我们刚打消了这个念头，您却还是恶习不改。乃至于最后一次教师节都没有什么人给您送礼物了。
黄老师！这可能是我最后一次这样叫您了，您千万要改正您的坏习惯，否则，下一届学生会替手下留情的我们惩罚您的！
保重！
我的语文老师
许老师是我们班的数学老师。不过，她的记性真怪，有时好，有时坏，实在让人琢磨不透。
上周，我们从学校里听到了一个好消息：原先四十分钟的课改为三十五分钟，课间活动整整多了五分钟，这简直太让人高兴了！你可别小看这五分钟，它可以让我们这些“贪玩鬼”玩个痛快啦！今天是第一天施行，可能是这铃声没调好，时有时无的。这下可称了许老师的意，语文老师刚走出教室，她就一脚迈了进来：“下课铃不知怎么回事不响了，其实现在已经上课了。你们赶紧拿出数学书和练习本，开始上课！”天哪，我们连厕所都还没来得及上，怎么就上课了呢？没办法，我们只有乖乖地按她说的去做。过了好一会儿，上课的铃声才突然响起，许老师像没事儿人似的说：“瞧我这记性，忘了下课时间变成十五分钟了！那我们就继续上课吧！”唉，我们是哑巴吃黄连，有苦说不出呀！
许老师的健忘还表现在她的前言不搭后语上。她在数学课上总是说，“你们瞧瞧人家四班，布置的任务总能顺利地完成，再看看我们三班，拖拖拉拉，老是有人在‘拖后腿’，这一节课一定争取超过四班去。”碰巧在课外活动时，我遇上了四班的一个同学，她对着我发起了牢骚：“唉！许老师总说你们班同学表现好，我们都快抬不起头来了！真是的！”我一听，哑然失笑了。原来，这许老师还有“声东击西”的招数。
你说许老师忘事吧，有些事情她比谁都记得清楚。这一段时间，教我们微机的王老师外出学习去了，这情况对许老师来说可是小葱拌豆腐——一清二白。这不，还没等上课，她就闯进来了：“我记得王老师出差了，就由我来代课吧！”或许是她见我们有些不情愿，就一脸委屈地说：“其实我很愿意在办公室里歇着，可是，没有人给你们上课可不行。我看还是这样吧，谁完成了任务，谁就下去玩！”教室里一点儿欢乐的气息也没有，因为大家都明白，下课前肯定没有一个人能完成任务。
我到现在也没有弄明白：许老师的记性到底是好还是坏，这的确让人伤透了脑筋……。
我的语文老师
长着一张慈祥的面孔，一对柳叶似的眉毛下面有一双水灵灵的小眼睛。老师爱笑，一笑起来眼睛就眯成了一条缝，高高的鼻梁下面有一樱桃小嘴。她有一头乌黑发亮的长发，常常自然地披散在肩上，象一个美丽的瀑布。
语文老师非常关心我们。有一次，我们班的王瑞轩身体有点不舒服，老师用体温表给我量了一下，呀！烧到39度！老师急忙给王瑞轩的爸爸打电话。王瑞轩有气无力地说：老师，我爸爸妈妈都在外地打工，来不了。语文老师一听，连忙给数学老师打电话，把课调了之后，就带着王瑞轩去了医院，直到给王瑞轩挂完针，才拖着疲惫不堪的身子回到了学校。
语文老师对我们非常严厉。有一次，老师一个个地检查她留给我们的家庭作业。同桌王红急得像热锅上的蚂蚁一样，坐立不安。检查到王红，王红支支唔唔地说：老师，我……我……忘写了！老师瞪着眼，一脸冰霜：王红，怪不得你最近一直在退步，老师布置的作业咋能忘了写，以后不许这样，留的作业必须完成！王红窘得面脸通红，低着头：老师，我错了，我保证以后按时完成作业。好，我就看你的行动！老师的声音仍然很严厉，从那以后，不仅仅是王红，我们班所有的同学都不敢不写作业。
语文老师还很幽默。有一次，她在板书《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的题目时，突然停顿了一下，然后微笑着对大家说：哟，我们班的浩然同学怎么到黑板上了！她刚说完，同学们就哈哈大笑起来，有的同学直拍桌子，有的同学笑得站不起来了，还有的同学笑得眼泪都流出来了……就连刘浩然同学也不好意思地笑了。
既严厉又幽默，而且非常关心我们，我特别喜欢她。
我的语文老师
是马老师，从一年级就开始教我们语文了。
马老师长着一双炯炯有神的大眼睛，和一张擅长说成语的嘴巴，衣着喜欢连衣裙，每天都换成各种各样的，真漂亮！
有时候我们表现好，老师就会带我们做游戏，玩开火车，我们读词语，谁接不上火车就开不成，有时候我们会被别的同学逗的捧腹大笑。我们玩得非常开心！因为有的同学不会读老师教他，他每次都读得很奇怪。
我的老师是个好老师，我们考好的时候，老师就亲自花钱买礼品送给我们，好像告诉我们要继续努力呦！相信其他小朋友，也会得到老师的奖品，就拿这次考试来说吧，因为这次我没有细心审题，所以哪里出错都不知道，以后我要努力，争取下一次取得更好的成绩，使老师对我们的付出没有白费。
通过这件事情，我以后要把马虎的毛病改掉，同学们让我们一起努力，来报答我们的马老师吧！马老师我爱你。
我的语文老师_
我有一个语文老师，叫苏老师。她三年级时就开始教我们了，至今已经有四年了。
我们都一直很喜欢上苏老师的课，因为苏老师的课很有趣，还有比赛，还能加分，尤其是可以举行一场拍卖会，分数最多的，还能跟老师去玩一天，就是“happyday”。
这么多有趣的花样，天天诱惑着我们，怎能使我们上课不认真呢？
上课时，苏老师都会插一首小曲，伴随着我们的朗读，使我们入乡随俗，上课更有劲了！有时也会放一些跟课文当地习俗有关的图片，哪个民族的服饰啊，食物啊，房子啊……给我们欣赏着，这些可都是苏老师晚上抽空搜集起来的，所以，苏老师的用心良苦，我们的放在心上，上她的课就像在玩游戏一样，十分地有趣！每节课都不一样，十分有新意！
所以，我十分喜欢上语文课！
我的语文老师
又是一个新学期开始了，我们班换了个新语文老师。我的这个新老师他姓赵，他对我们很好。
赵老师三十开外，身材高大威猛，个头一米七五左右，高高的鼻梁，一张能言会辩的嘴巴和一双炯炯有神的眼睛里藏着智慧和自信。
但初看老师的眼睛没有什么特别的，可是仔细一瞧，啊！赵老师眼睛会说话。有一次上语文课，赵老师在黑板上写字，教室里响起一阵阵轻微的说话声。老师转过身来，用严厉的目光盯着我们，好像在说：“上课要认真听讲。”教室里顿时变得鸦雀无声。
赵老师每次上课总是夹着书本，神情自若，态度平和，双眼充满慈爱的目光走进教室。可以看得出，他对每一堂课都是做了充分准备的。他曾经说过：“我们只要学得好，玩的自然也就好了。”他是这样说的，也是这样做的。
每次，我们碰到难题的时候都喜欢去找赵老师解答，他那么耐心、那么和善，我们都很喜欢他，可是，他生气的时候我们都不敢看着他的眼睛，只是干盯着黑板。
瞧！这就是我们的语文老师，一个待人严格又亲切的好老师，我从心里喜欢我的语文老师。
我的语文老师
我敬佩的人有很多，如保洁员、交警、消防员、医生……但我最敬佩的是陈老师。
陈老师每天都面带笑容，早上一到教室，只要看见她那甜美的微笑，我们也会不由自主地笑起来。老师高高的鼻梁上架着一副方方正正的眼镜，仿佛能看透同学们的心思；能说会道的嘴讲起课来滔滔不绝，旁征博引。老师讲课时，所有同学都会聚精会神地听着，连笔掉在地上也丝毫没有察觉到。
中午，老师来批改作业，看到有些同学还没写好，她不会厉声批评，而是和蔼地提醒：“没写好的同学要加油啦！”批改作业的时候，老师的神情是那么专注，批改得那么细致。每一个同学的作文本子上都留下了老师醒目的评语。写评语的时候，老师总是放大优点、缩小缺点，希望我们每个同学都能爱上写作。渐渐地，我们不再为作文发愁，把写作文当成了一种乐趣。特别是班上的小记者，他们能够主动写作，积极投稿，不断有作品发表在报纸杂志上。这一点，老师深感欣慰。
工作间隙，老师会坐在凳子上看杂志，一句话也不说，那是她被杂志里的内容深深地吸引了。老师爱书爱到了忘我的境界，看到有适合我们看的文章，她会及时推荐或朗诵给大家听。在她的影响下，我们班同学也特别喜欢看书。
“书可医愚，也可养性。”这是陈老师经常说的一句话。
我的语文老师
姓周，中等个，身材特别好，她有着白皙的皮肤，一双又大又亮的眼睛，一头乌黑亮丽的卷头发。我们都很喜欢她！
周老师人不但漂亮，而且非常关心我们的学习，她总是认真的批改作业，耐心的给我们讲课，如果有不懂的地方，她不厌其烦的给我们一遍遍的讲，知道我们完全理解。
周老师很爱我们，但她的身体很不争气，我们都很担心她。我们班还老是有人气她，弄得老师身体越来越不好。虽然如此。可是周老师在同学们面前表现得从来都是那么开心、健康、活泼亮丽，让我们在快乐中学习、在笑声中成长。
寒假里，老师还打电话询问我作业做完了没，在电话里我听到老师感冒了，而且还很严重。我当时特别感动，心想：周老师对我们的爱是那么无私、那么伟大，我一定要以优异的学习成绩来报答她对我们的关心和爱护。
周老师为我们付出了太多，她给我留下了深刻的印象，我永远都不会忘记她。
我的语文老师
身高刚好，戴着一副眼镜，整天穿着那时尚衣服，披着那长长的头发。没错，她就是我们的语文老师——“三孔”老师。为什么叫“三孔”呢？因为我觉得她有三个面孔。
“三孔”其一，温柔记。有一次，她正在改试卷，一听见我们班有同学上体育课摔跤了，她立马丢下手中的笔，撒腿就跑，跑得比兔子还快，只看见她一阵风似的已经冲到那个学生面前：“疼吗？要打电话给你的家人吗？还是去校医室呀？”看着她小心翼翼地给收拾学生吹着伤口，眼神充满紧张与温柔，这时候我就知道她的体贴。
“三孔”其二，严厉记。她就是特别的严厉，她要求我们要做到“入班即静，入座即学”。记得开学不久的一个早上，我们班人声鼎沸，大家都在嬉戏打闹。忽然，只见她站在门口，挨着门框，眼睛冷冷地一扫，本来还热闹非凡的课室顿时鸦雀无声，大家都立马回到自己位置上。就在课室的温度感觉要结成冰的时候，她冷冷地说一句：“马上读书！”这就可看到她的严厉之处了！
“三孔”其三，有趣记。就是特有趣，即使本来是不好笑的事情，可从她嘴里说出来的都特好笑。有一次，她给我们讲她的小时候：“我小学唯一记得的老师就是三年级的'那个老师，有一次，她说如果你们再吵，我就一巴掌把你们打到墙边贴住。”当时，是全班人笑了！你是没看到，她那表情，那语气，是多么的有趣。
这就是我的语文老师——“三孔”老师。看！是不是真的有三个面孔呀！
我的语文老师
步入初中，老师换了一番不可避免的。对新老师有什么看法呢？来谈谈吧！
语文老师，一位姓朱的女教师。从头到脚似乎都是“胖乎乎”的，时常戴着副小眼镜，眯着个小眼，但却总能从那一丝缝隙中看出蕴含的无穷智慧。
总的来看就是这么一个看起来挺可亲可爱的老师。那具体的她又是怎样的呢？
对我们要求严格有奖有罚。
她的确是严厉的。比如说，你的作业没交，或不合格，若让她知道了，轻则站一堂课，重则蹲一堂课。又或是她心情好，十个俯卧撑也可了事。但方法归方法，你一旦有过错，肯定会受罚。至于奖嘛，口头激励的居多——当然我们也有完成不了的。譬如说“小测验全班都及格就不留周末作业”之类的话都没少说，——结果都是我们不争气无法实现。总之，她的课，总显得很有规矩。
很会劝导学生。
尽管她是严厉的，但我却从未听到过任何受罚学生的抱怨声。为什么呢？因为她总以温和的口气，不尖利的幽默的词句讽刺犯错的学生——固然，听着不刺耳，没有哪个“违规”的学生会不认识到错误，不甘心受罚的。
很关注有潜力的学生。
就是这句劝导话，她竟说了一年，一年啊？每次都面带微笑，和蔼可亲地劝导，也每次都从眼睛那一丝缝隙中流露殷殷的期望。如此长的时间，我这才意识到，她从未停止关注我，她从未停止关注像我一样有潜能的人。
这便是我的胖乎乎的语文老师，外在的可爱，内在的优美。她是个好老师，我打心底里敬佩她。
我的语文老师
姓崔，名永兴。
崔老师微胖，有点啤酒肚，眼睛小小的，个子很高。对我们的学习要求很严格，特别注重锻练我们的自学能力和动手能力。例如，一次上课，我们在学习《四时田园杂兴》这首诗，可大家“昼出耘田夜绩麻”的“昼”字不会读。当我们把乞求的目光投向老师时，老师却硬梆梆的向我们丢了一句：“自己去查字典！”我们只好心不甘，情不愿的动手翻阅字典。
还有一次上课，老师把第10课讲完后对我们说：“请同学们回家后预习第11课”。一些同学将老师这话当随便说说，没当回事。可是第二天一大早，老师就来检查我们的预习情况。还好，大多数同学完成了老师交待的任务，有少数同学未完成的，只好当众接受老师严厉的批评了。老师批评完后，又语重心长的教我们如何好好预习功课。从这以后，我可再也不敢把老师的话当做耳边风了。
我们的语文老师性格变幻莫测，有时和蔼可亲像个大哥哥，有时诙谐幽默像个相声演员，有时深沉孺雅像个大学士，有时却严肃、凶悍像寒冬凛冽的风……。经常将大家搞得头痛。
不过我们都很喜欢这个胖胖的老师，在他的影响下我们养成了很多好的学习习惯，特别是课外阅读。老师非常重视大家的课外阅读，“课外阅读”这四个字我就是从崔老师口中第一次听到的。正是在崔老师的指导下我们开始爱上了课外阅读，养成了课外阅读的习惯，学习到很多教科书上没有的知识，扩展了我们的视野。
这就是。