老师生气了五年级（汇总22篇）

优秀作文是以一定的主题为中心，通过准确、生动、有力的语言表达出自己的思想和感情。接下来，让我们一起欣赏一些优秀作文的范文，希望能给大家带来启发和灵感。

他生气了老师五年级作文

叮铃铃，上课铃响了10多遍，可是教室里还是闹哄哄的。瞧!有的同学在扔纸飞机，有的还在看漫画呢!

忽然，我们听到老师的脚在踢门，整幢教学楼摇晃了起来。“砰”门被踢开了，门在瑟瑟发抖。老师怒气冲天地走进来，把手中的教科书甩到桌子上，“啪”老师把教鞭重重地打到桌子上。教室——一下子变得鸦雀无声，连针掉地上都能听见。

同学们里，翁子晗立刻把漫画塞进书包里，坐得端端正正，脸通红。金圣杰被吓得目瞪口呆，额头上立刻冒出汗来。胆小鬼被吓得脸色变白了，嘴唇瑟瑟发抖着。

老师生气了。瞧她的头发爆炸了，头上冒着三味真火，都快烧到天花板上了。她的眉毛比利箭还尖，都快穿过我们的心脏了。她的眼睛就像手电筒，里面有两团正在燃烧的火焰。她的鼻子喷出气，像一头愤怒的公牛。她的嘴巴一张一合，口水像子弹，像雨点，像流星般的射过来。老师的话像洪水般涌过来，教室里顿时变成了汪洋大海。她的脸被我们气得就像辣椒那么红，头上还闪着几片乌云。

老师生气了真可怕，就像一只母老虎，以后我们要尽量不要惹老师生气。

他生气了老师五年级作文

生气是大家常常有过的，想到生气，大家眼前一定闪现着一幅这样的情景吧!作业没完成，老师生气了;成绩退步了，爸妈生气了;班级扣分了，同学生气了;心爱的玩具被摔坏了，我生气了，漂亮的花裙子被弄脏啦，妹妹生气了......

记得有一次，这是一节语文课，我们虽然很害怕语文老师，但我们在语文老师没有来之前，还是说着悄悄话。老师走到门前，看见我们闹哄哄的，她怒气冲冲地从门口走到讲台上，啪的一声，把书摔到桌子上。我们惊呆了，同时也被吓着了。

心想:完蛋啦这回完蛋了，早知这样，何必当初呢，哎!老师嘴往下咧，眉毛成了个倒八字，还不停地喘着气，以后再也不敢招惹老师了，以后上课我们也不再讲着悄悄话。

这回呀，我们总算领悟到了老师的生气，同时，我也明白了一个道理:上课我们不应该开小差，学习应该专心致志，绝不可三心二意。

他生气了老师五年级作文

每当想起以前教我语文的胡老师的时候，脑海里想象的总是，胡老师批评人的时候凶凶的样子。

还记得那次期末考试，一大早我们来到学校，就开始嬉笑打闹，有的在讲小话，有的在信心满满地说“我肯定能考好!”。

突然，胡老师不知道从哪里冒出来，皱着眉头走上讲台“啪!”的一下，将手中的书重重地砸在讲台上。顿时，教室安静下来了，很多同学都被吓了一大跳，没有人再敢讲话了，大气都不敢出。

胡老师巡视了一下我们每一个人，过了一阵，胡老师才开始讲话：“你觉得你们都考的很好吗?还在这儿讲小话，马上就要读六年级了，怎么还是跟一年级小孩一样……”说完又是一阵沉默。

这时，胡老师面红耳赤，眉毛成了倒八字，嘴巴微微的向下咧着。她还用那金鱼似的，快要掉下来的眼睛狠狠地盯着我们。班上静悄悄的，这时我感受到了胡老师的愤怒，也知道了他为什么会沉默，那是因为他气的连话都说不出了。

最后再温馨提示一下大家：生气是百病之源，生气的时候，会对心脏、皮肤、脑、胃、肝、肺都有危害。所以，当我们遇上想生气的事情时，应该控制自己的情绪，学会睿智地处理问题!

他生气了老师五年级作文

我们都低着头，不动声色地听着老师的教诲：“你们知道吗?这样做是损坏公物的表现，校规和班规里都有‘不损坏公物，爱护公物’的规定，你们遵守了吗?这样也是很危险的，如果那块玻璃掉下来了，会砸到人的!”我们班上的肇事者和我们都承认了错误。

其实，仔细想想，我们真不应该啊!李老师是一个负责的人，在我的记忆中，她从来没有无事请假。

李老师，我们错了，我们一定会用最优秀的成绩来换您最灿烂的笑容!李老师，请您不要生气了!

老师生气了小学五年级作文

“叮零零”，上课了，同学们还是在叽叽喳喳的，老师一听，压抑了一天的怒火开始了。

“你们到底在干什么”？教师大发雷霆，顿时变得眼睛一眯，像一条缝，又像一阵乌云“轰隆”一声出现了。于是，她一挥大手，“啪”地一声把手拍到讲台上，撕心裂肺地说：“你们造反了，上课铃都响了，你们还在讲话”，这时全班同学马上安静下来，只有头顶上的.风扇还在摇晃，桌子也会不时的震动。

同学们都雅雀无声，大家差一点就被这“十二级的地震“吓得全班同学浑身抖动。男生一脸通红，女生全身发抖。

“你们在干什么？上课铃响了还在说话”，教师气势汹汹地盯着我们，同学们你看看我，我看看你，不知怎么办，不知应该如何表达。当老师的怒火发了三十分钟后，慢慢的停止了她的长篇大论。

“你们也真是的，不好好学习，上课还讲那么多话不累吗？”老师一说完这些就宣布下课了。我心想：老师呀老师，我可不想每天都发生“十二级大地震”了。

放学了，我背着书包，怀着一身悲愤的心情回家了，这不但是我个人的想法，全班同学都有同感，真希望今后不再发生“地震”。

他生气了老师五年级作文

“啪”只见李老师一言不发，把书本一下摔到了桌上，顿时全班同学都吓了一跳，再也没有谁敢讲话了，教室里顿时静得连针落到地上也能听得见!

哦，原来是彭果的作业没有做完被李老师发现了。李老师问彭果说:“你的怎么没有写呢?”彭果小声地说:“我不会做。”“这么简单的题目你都不会做?”李老师用生气地语气问。

彭果摇了摇头，于是李老师牙齿咬得“格格”作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子。彭果害怕了，承认了错误：是作业没有带回家。

李老师大吼道:“你没有带回去就说没有带回去，为什么要说不会做呢?你说没有带回去我还不会有这么生气。”

老师生气了小学五年级作文

铃响后，老师带着“苦瓜脸”进了班。班长叫三部曲的时候，老师说今天发试卷。

老师说英语写的很简单，但是二十多个学生不及格。说完，便把试卷分发给及格的学生。当那些学生知道自己通过了考试，他们的心终于稳定下来了。至于失败的学生，他们开始害怕了。

老师把那些不及格的学生叫出来的时候，一直骂他们上课“走神”，考前不复习。老师越骂越大声。突然，全班鸦雀无声，连针掉下来的声音都听到了。老师教了我们很多年，但是我从来没见过老师这么生气，真的`很吓人。

老师培训完了，拿出他的宝贝——“炸果吧”。没想到，老师的“炸果条”比过去用来惩罚学生的那根又长又细。看来老师是真的生气了。

当你听到“炸果条”的声音，那是老师的宝贝，你就知道老师很用心了。老师把女同学打得很惨，女同学眼睛红红的，泪珠都来了。但是老师没理，打了女同学桑托。

老师打完之后，问我们以后是不是不敢专心上课，考前不复习。我们异口同声地回答说我们害怕。我们还向老师保证，我们再也不会让她生气了。

从那以后，学生们的态度完全变了，老师冲我们笑笑。

他生气了老师五年级作文

有时候平时很温柔的人，被你或别人惹毛了，就会判若两人，不信你来看。

今天英语课上布置的课堂作业。我正一笔一划小心翼翼地写着，生怕写不好就不能得小星星了。断断续续的，我听见后面的丁星撕纸张的声音，十分不耐烦，原来旁边的人老是推他。

可我越紧张越写不好，最终没有得到小星星。无奈回到座位上，我侧着身子坐在凳子上，望着坐在座位上以蜗牛速度移动笔尖的丁星。就这样盯着，可飞来横祸，在位置上的丁星被人用力的撞了一下。一道刺眼的划痕便赫然印在了英语本上。

接着，丁星的眉头就皱了起来，眼睛瞪大大的，嘴巴生气地往上撇，像一只发怒的老虎，要张开血盆大口吞噬了猎物。旁边的同学吓得僵住了表情，连说对不起。丁星又怒吼了一声，还用力的拍了下桌子，这是一颗小辣椒啊。

这与往常的他截然不同了，平常他总是笑眯眯的眯着眼睛，与别人讲笑话，乐呵呵的。这可见他是有多么想得小星星啊!

生气可不是个好事，少生气，多健康!

他生气了老师五年级作文

我们的班主任——钱老师是一个温柔又不失幽默细胞的老师。但是，人也是有喜怒哀乐的，就在那天，她生气了。

就在那天，班级有人掉球离队被扣了分，使一向望班级优秀的钱老师火冒三丈。

只见钱老师紧皱眉头，拳头攥得紧紧的，嘴里直“哼，”眼神里充满了伤心与失望，还有着些许愤怒，大吼道：“你有两只手，球怎么就会掉呢?你知道这一分有多么重要吗?”她咽了口气，继续说，“可能就因为这一分我们就得不到流动红旗了!”说完，钱老师叹了口气，坐到办公桌前。被批评的同学知道钱老师生气了，把头埋的特别深……钱老师又轻轻叹了口气，十分无奈，分扣了就是扣了，哪里还有还回的道理?那眉毛也不听话，锁得紧紧的，锁住了钱老师的心情。

事情并没有了结，下午……。

到了下午，钱老师那温柔、幽默的形象已消失了，带来的是那冷冷的眼神，脸旁的小酒窝不见了，课堂的欢声笑语灰飞烟灭。“你，把刚刚__回答的问题复述一遍。”老师敲了敲那位同学的桌子，说道。那个同学支支吾吾，回答不出来，但老师并没有帮助他或让他坐下，只是冷冷地看了他一眼说了句：“站着。”便叫其它同学回答，答不出来的同学只能可怜巴巴地站在座位上了。

放学了，下午的煎熬终于结束了，我呼了一口气。直到最后也只等到了一句冷冷地“散学”。

希望明天的钱老师不要做一个“冷冷”的人。

他生气了老师五年级作文

今天，我们去金笔作文。上第二节课时，老师说要和我们做一个小游戏，同学们异口同声地说：“好。”

我们还不知道要玩什么。老师突然大吼道：“王欣怡，你干什么呢?”我们都惊呆了。老师的眼神恶狠狠地盯着同学们，眼睛里好像要喷出火来。我想：老师这葫芦里卖的是什么药?接着老师双手掐着腰，气愤地对王欣怡说：“你平时表现很好，今天怎么回事。”我心想：老师平时很温柔，今天是怎么了?吃错药了吗?我仔细想了想：老师不会在演戏吧?再看王欣怡，她的眼圈通红，泪水在眼眶里打转。

然后，老师让王欣怡上去。王欣怡没有上去。之后，老师把她拉了上去，可是最终王欣怡没有忍住，泪水从眼眶里流了出来，那无辜的眼神好像在说：我平时表现不错啊!作文也写的很棒，现在也没有犯错……老师板着的脸瞬间充满了微笑，然后，老师告诉了我们真相：原来让我们学会细节描写，老师用心良苦，为我们演了一场戏。老师像王欣怡道歉说：“对不起，老师把你当做试验品了。”老师为表示对王欣怡的歉意，奖给了王欣怡两张奖卡，老师还说两张奖卡奖励你都不够，同学们都在那里开怀大笑。

老师生气了可是不好惹的，我还是不要惹老师了。

老师生气了小学五年级作文

今天，发生了一件令我们全班都不愉快的事情，听我细细道来！

哦，挺尴尬的。事情是这样滴。

今天，上午的第一、二节课上的都是英语，因为明天英语老师要出去学习，所以跟数学老师换了一下课。

上第一节课的时候还挺顺利的，没有同学出什么“事故”，老师也没生气。可到了第二节课的`时候，老师要讲试卷了，可有些同学试卷忘记带了，老师整个人立马“晴转多云”。更可气的是其中还有冯若鑫，他不仅试卷没带，而且就连上周六、周日的作业到现在还没有补完。老师整个人又马上“多云转阴”。老师极力忍住不发火，开始给我们讲试卷。

才讲了没几个题，老师便发现很多同学没有听，错了的的地方老师讲了也不改，老师的心情马上“阴转小雨”。还有一个同学火上浇油，吹牛说自己全部做对了，结果老师一检查，就发现了好多错误，而且老师都讲过了。老师一气之下，甩下一句：“咱们班这课没法上了。”当时还有很多同学在说话，老师说罢收拾了一下课本便摔门走人，我们好像有所觉察，顿时便安静了下来，可已经晚了。

唉！看来我们班以后真的改改上课说话这个坏毛病了，那节英语课还是没上完呢！

老师五年级作文

每个人肯定都有一位印象深刻的老师，今天，我就要来说说我的数学老师。

数学老师姓王，王老师又高又瘦，好像一阵风一吹就能吹走似的。王老师的嘴巴小巧玲珑，但讲起课来却滔滔不绝头头是道。王老师很严厉，记得有一次。

“１３÷１７等于多少？”王老师问，可教室里没有一个人举手，王老师的脸沉了下来，不好，老师晴转阴了。只见老师放下笔，站在讲台上静静地看着我们，我们迅速地坐地得端端正正。过了一会儿，王老师走下讲台，开始在走道里转圈儿，眼看着老师离我越来越近，我的心不由自主地打起了小鼓。突然，我和王老师来了个眼神之间的“碰撞”，我不禁打了个冷战，我扭过头，躲避着王老师冰冷的眼神。

王老师从我身边走过时，一股寒气迎面扑来，犹如一桶冰水，从头到尾把我淋了一遍。我心怦怦直跳，连大气都不敢出，直到老师从我身旁走过了，我才松了一口气。短短的几秒钟，可对我来说就像一个世纪一样长啊！叮铃铃。救命的铃声响了，可我们丝毫不敢动一下，只听见老师冰冷地说：“这节课你们表现的“不错”啊，今天给你们送个福利，下节课是体育课，正好体育老师不舒服，让我代课，下节课就是数学课了。”

老师说完，便走向门口，在老师离开的一瞬间，我们都像打了霜的柿子——蔫了，个个趴在桌子上喊：”我的体育课啊！”突然，老师一转身，我们赶紧捂住嘴又坐直了。啊！王老师真是太“可怕”了。

你们的老师是什么样的？肯定没有我的数学老师严厉吧！

她生气了五年级

生气五年级作文

别生气，生气，就是用别人的过错埋葬自己。

生气，是人们在生活当中，认为是一个不好的情绪，也确实如此，如果经常生气自己的脸就会长邹纹，难道经常生气的人们想早点做老公公，老婆婆吗？生气不仅对皮肤有害，有的人经常生气，就很激动，心脏就会受不了，就会引起心脏病，有些就是当场死亡。所以不能常常生气，如故不想早点成为老公共和老婆婆，和减少自己的寿命。就少一点生气。

生气常常是因为别人的错误，才让你生气，不然就是别人惹你生气，让你很激动才生气的。我觉的别人的错误，不就是让你有了不好的心理反应，你只要忍住不发泄出来，反正你只要往好的方面想就行了，这样不仅不会生气而且还能改掉你的坏脾气呢。别只要一人道歉如果你听进去了。不就没是了吗？别人骂你你只要不听就行了，如果你听进去了，你就太小心眼了。

自己犯了错误的时后，常常会觉的没什么，别人生气你就会觉得他很小心眼，当你生气的时候你要去想一想。别人犯错的时候你不能生气只要忍住，什么都不会发生。

在生活中，生气的时候将心比心，这个世界就会多一份尊重。所以不能生气，生气有害生体健康，生活要笑一笑，世界就会多姿多彩。

生气五年级作文

人是有情绪的动物，难免会有喜怒哀乐之情。但是这些情绪当中，最为负面的便是“怒”了，当你遇到不顺遂或是不开心的事时，你就很容易发怒，就像暴涨的水库一样，随时准备泄洪。因此，不论是喜怒哀乐，学习情绪的管理是很重要的，尤其是控制愤怒的情绪，更可以看出一个人的修养和风度。

但是，控制情绪说来轻松，真正做起来却一点也不容易。就以我为例，以往我生气时，眉毛直竖，眼神咄咄逼人，脸上像是覆盖了一层寒霜，令人望而生畏，没有人敢靠近我。那时的我就像一座准备爆发的火山，想把怒气一股脑儿地发泄在别人身上，然后一个人静一静。现在想起来实在是令我十分愧疚，因为我完全没有顾虑到别人的感受，只是一味的往外发泄以求内心的平静。现在的我已渐渐懂事，不再感情用事，而是以理性取代感性。

现在只要我生气时，我会克制自己的冲动，先平复心情，告诉自己要冷静，不要丧失理智而口出恶言或是做出不好的举动，然后再好好思考事情的解决之道。经过几次的努力之后，我发现透过这几个步骤，许多事情都能够大而化之，当下原本感到愤怒的事情，事后都可以一笑置之。

常言道：“人以和为贵”，生气固然是人之常情，但是从生气中学到如何平和化解冲突更是重要。下次生气时不妨先想一想冲突所带来的后果，相信这样做一定能够增进人与人之间的相处之道。

生气五年级作文

“咚”，谁又把我的杯子打碎了！”我气冲冲地走到妹妹面前对着妹妹大吼着“你才来我家几天呀，把我的冰棍全吃光了，还打碎了我的两个杯子”我说着话，但妹妹不但没有脸红，还给我顶嘴。说：活该。

说完，我只好跑到了我的电脑房查起资料来，这样安静的事并没有坚持多久。于是，我有一点怀疑妹妹在干什么？我悄悄地走进阳台，这种情景真是让我惊呆了，妹妹竟边唱边摘我的花儿。我赶紧跑上阳台去制止。妹妹看见了我便把花儿藏在了身后，真那她没办法！于是，我打算和几个弟弟合伙欺负这个令人讨厌的妹妹，不一会儿，我便在阳台外听见了哭声，我心里暗暗的高兴着呢！终于，把这个讨厌的妹妹给教训了一下子。

于是，我大摇大摆的走进了阳台，，原本，我以为是妹妹在哭，没想到哭声是从弟弟们的嘴里传出来的，只见弟弟们正跪在妹妹的脚下了，唉，真惨呀！

前几天，妈妈又买了一些糖果回来，这可把我乐得合不拢嘴，于是，趁妹妹没有注意。我赶紧把糖果藏了起来。，正当晚上，我洗澡的时候，妹妹趁此机会，像个土匪似的，将我的书房洗劫一空。我高高兴兴的从沐浴室里出来，正准备“偷”吃一点糖果，忽然，我发现地上有许多精美的糖纸，紧接着，我便又看见了妹妹坐在沙发上津津有味的吃着糖。

唉，你们说，我该怎么办呀！

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生气五年级作文

“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，每个人都有喜、怒、哀、乐的心情，适当的抒发可以缓和情绪，过度的发泄则使皮器更一发不可收拾。

回想起有一次生气的经验，是在课堂上老师说要分组报告时，一开始的讨论还算顺利，谈到某一部分的`时候，我和某位同学的意见发生分歧，他提出他的看法，我硬是执意用个人主观的想法来强迫他接受，我们互不相让，最后以吵架收场，上台报告的成绩不尽理想，自己也生了一肚子闷气。

当我生气的时候，起先和别人说话口气会不耐烦不屑，现在想想如果当时能够好好的跟同学沟通，用委婉温和的语气表达意见，接纳、尊重别人的看法，也许就能达成共识完成报告了。生气的时候，最好的解决根本之道是“冷静”，静下心来让自己沉澱，想些愉快的事情，听音乐或是出外散心来抒发情绪都是不错的方式，久而久之，气就慢慢的消了，身心也逐渐开朗放松。

生气，是一种情绪的发泄，人往往很难去控制自己突如其来的那一把无名火，所以学习管理脾气是很重要的一门课。“态度决定一切”，当我生气的时候，我学会能够保持风度去解决眼前的不愉快，不让自己的情绪影响他人，使自己拥有快乐好心情。

生气五年级作文

“够了，你们吵够了没有？”小雅随手抓起一支棍子，“啪”的一声，打在了讲台上。当我们三番四次地说话时，小雅忍也忍不住了，心里面迫不及待要爆发的熔浆“啪”地爆发了。

有一部分的同学看了一下小雅，吓得呆住了，连忙坐好认真地做作业。小雅的表情还真可怕呀！她的脸变得通红，头发似乎也要竖起来，眼睛像灯泡一样瞪着我们，仿佛要喷出一团又一团的火一样；眉毛和眼睛挤成了一块，喉咙直喘粗气。此时此刻，她恨不得一口把我们吃掉。许久小雅坐下来了，火气似乎消了。有几位同学见状，马上又闹起来。小雅抬起头，盯住那几个同学，心中刚被熄灭了的火苗重新燃了起来。她抓起一支粉笔用力地扔向一个正在高兴的说话的同学，怒气冲冲地嚷道：“坐下来，安静做作业。”“安静做作业。”一位同学模仿着着小雅的声音说。小雅气急败坏，用力一拍讲台，险些让讲台上的作业本全部掉了下来，棍子还被打烂了。小雅真的很生气，生气到了极点，喝了几口水才浇灭了她心中的怒火。

生气的时候千万要冷静，不要冲动，冲动是魔鬼啊！所以生气时，要冷静下来才处理事情，否则后果不堪设想！

生气五年级作文

上午，我跟弟弟吵了一架，本来是弟弟的错，妈妈居然说是我做得不对，我一气之下，跑到屋里生起了闷气。

一直到下午，我的气都没有消。就在这时，宝仪还有她妈妈邀请我们一起去天鹅湖划船，妈妈以为我听了这件事一定会高兴起来，可我的闷气依旧没有消散。天鹅湖到了，我们坐上一条较大的船，向湖中驶去。

我坐在中间，闷闷不乐地看着湖中的风景，溘然，飞来了一只蜻蜓。我把手向上一抬，令人惊异的是，那只蜻蜓居然扇动它那透明的翅膀，停在了我的手指上，又完美的做出翅膀合体的收尾举动，似乎在结束一场精彩的舞蹈。我的手指旁边移动，那只蜻蜓还是稳稳地站在我的手指上，我的心情一下子开朗起来。

船驶向那一片开满荷花的水域，荷叶的新绿展现在眼前目今目今目今，似乎是一个个绿精灵，荷花则是它们的女王。走近些，一阵阵荷花的暗香扑鼻而来，那香气淡淡的'，却异常诱人，香水的气味也不能与它相媲美。

霎时间，我觉得全体人都神清气爽，烦恼被抛在了脑后，忧郁在心坎消失，脑筋里再无杂念，唯留那荷花淡淡的暗香。“妞，妞！”妈妈的喊声惊到了正沉浸在抱负中的我。

要回家了，不过那荷花的暗香，我永远也忘不掉了。在这个炎炎夏日，我跟弟弟吵架的烦恼，也早已被荷花的暗香消融。

老师五年级作文

我经历的生活中，有着无数像繁星一样感动的事。但是有一颗是永不褪色的，是永恒的。它像一盏黑暗中的明灯、像给予我精神力量的老师、还像......那是二年级时的一天，那时操场还没拆，上面尽管布满了灰尘，但我们仍是“生龙活虎”地在操场上狂奔。

在下台阶的时候，我从台阶上跳了下去，哎哟！脚一滑，我摔了一跤，这一跤摔得可不轻，我“饱经风霜”的膝盖又再次受伤了，伤口擦破了皮，又染上了灰尘，我心想，如果伤口化脓就麻烦了。我想站起来，却没有力气站起来。从我身边经过的同学都置之不理，肆意地从我身边跑过、跳过、走过。可是他---一位站在树下的老师注意到了我，他走了过来，弯下腰把我扶了起来，亲切地问道：“小朋友，没事吧，我带你去医务室。”这位老师就搀扶着我，把我带到了医务室，临走时，他还送了我一句话。

“小朋友，下次小心点！”我听了这句话，忍住钻心的疼痛和这位老师说了句“谢谢！”这位老师的脸上露出了慈祥的笑容，淡淡地说了声“再见！”就转身走了，我的眼睛目送他走出医务室，再没入人海中。

在医生处理伤口时，我又想起了这位老师，喉咙哽咽着，眼眶里打转着泪水，医生问道：“怎么呢？”我揺了揺头，处理好伤口后，我转身离去了，心里却在想着这位老师。

我默默地在心中埋下了一颗种子，让他在我心中生根、发芽！

生气五年级作文

树下是老汉们的乘凉宝，街上是年轻人的活力。可那次我上街，我生气了。

一个清冷的早晨，我早早起床，去，散步。看到一个老人。拿着一个布袋，里面装的是萝卜青菜，摆在街旁。一个警官看到了，大声喝道，给我立刻离开这地方！不知那个老人怎么了？对这个警官傻笑，丝毫没有要挪的位置，我数三声，三，二，一。那位警官好似发怒了。说你别给我，装，装聋装哑，对我没用，立刻，火速，给我，离开。不知那个老人是真聋真哑。还在那傻笑。对着那警官，我细细端详着这位老人，黑黝黝的皮肤，从那灰灰的头发中夹杂着几根白发，还有，小小滚滚有神的大眼睛，好像颗黑珍珠一样又黑又亮！在看他穿着，整齐，干裂。带着个草帽我从那里感受到了中华民族的，传统文化。可恶的家伙。那位警察发怒了，这么说。警察开始粗暴手段，举起布袋，挥向天空，拿起萝卜，扔向前方，差点就晕到了好几个人呢！我站在后面惊慌失措的看着，突然，有一个职位比他高的警官，跑来，让他说些什么？随后他们两个人就走了，我十分气愤，凭什么欺负一个老人，好置之不理，真的不要东西走了，还不要捡起来！

爷爷给你。震动我的心灵，改变了我的想法。啊，那么多人帮忙，为老人捡起萝卜，还有的人给他纸巾。为他擦去汗水。那时，我的眼睛热乎乎的，那是什么？至今我还不知道我真正让我眼睛热乎乎，是为什么？反正我懂得了，无论大街小巷，无论认识不认识，帮助，是给予别人最大的快乐。

老师五年级作文

老师，是知识的灌输者，是智慧的传播者，是灵魂工程师，我的英语老师就是这样一个人。她姓刘，是一名女老师，大概到了中年，她是初中英语组的组长，是骨干教师，理所当然，能力不可否认，她跟学生很亲近，能把我们当兄弟样看待。

在她的课上，没人敢说话，她是出了名的”鹰眼”,有丝毫动静都会被发现，听力也是那么的好，我以前做在最后一排时，我上课无聊哼起小歌，才唱了几句，刘老师突然叫了一声：“谁在唱歌！”我当场就吓了个马趴，这耳朵、这眼睛，很牛，但是，我总是在他课上吵闹，关系时不时弄僵，尽管我很调皮，但是我会改正，刘老师也看到了，我正在慢慢转变。

她很辛苦。她的孩子已经高三，正是需要补习的时候，而刘老师却没有帮上一点忙，为什么？因为她没时间，时间花在哪里去了？花在我们身上，每天为我们着想，每天早起晚归，在我们熟睡的时候她才回家，时间就这么没了。这是老师的职责，她尽到了。

她人很好。她会帮大家买零食，会把能借的东西接给你，甚至电脑。她会尽最大努力帮助你，会手把手教你难题，会在你伤心时安慰你，我一次去她办公室，不小心瞄了一下课程表，是满满的，可是她每天还是那么精神抖擞，其实大家可以认真看看，不难发现，她的眼睛里夹杂着一丝丝疲倦，她很瘦，有时因为改作业而来不及吃饭，为什么，她说：“这是一种信念，作为教师的信念。”老师，尽管我是班上公认的“刺头”，但是我会改正，不会像以前那样吵闹、叫板，这将成为历史。

我很惭愧，我还没来得及亲口跟你说快乐。