六年级我爱环保（精选17篇）

环保与我们每个人息息相关，我们要时刻关注环境问题并主动采取行动。推荐几本环保方面的好书，希望能给大家带来一些新的思考。

谈环保六年级作文

礼仪是人类文明的标志之一，是一个人道德修养的外在表现。古人云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”我国自古以来就是“礼仪之邦”，讲文明、重礼貌、和善待人是我们中华民族世代相传的传统美德。

文明礼仪并不像想象中那样冰冷生硬，它离我们很近很近。记得有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念深入人心，使文明贯穿我们的一举一动。

南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。

同学们，文明礼仪是人类社会最起码的道德规范，是一个人的思想境界，学识水平，道德素质，文化修养，交际能力的外在表现。俄国著名教育学家乌申斯基说：“良好的行为习惯是一种资本。”良好的礼仪习惯的形成，可以转化为一个人内在的性格、情操，形象礼仪不仅涉及个人的自身形象，而且事关学校社会乃至国家和民族的整体形象。所以，从现在开始，从校园开始，让我们共同努力让七中开满文明之花。

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你同样不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

文明礼仪，在举手投足间，在日常生活中。让我们在一次次积累中养成习惯，让我们在一次次积累中走向成功！

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六年级环保的作文

地球妈妈孕育了我们每一个人，如果我们每一个人都破坏环境，那我们的地球妈妈就会变成垃圾厂的，所以，我们一定要好好环保，爱护我们的地球妈妈，对她好。

我六岁的时候，有一天，爸爸、妈妈说要带我去石老人玩儿，我很开心，我们准备了许多好吃的，我们到楼下，爸爸把车发动了，我和妈妈坐上车，爸爸不一会儿就开到石老人了。到了石老人之后，我看见一个小女孩买了一支冰糕，她撕开冰糕的外皮，之后她又把冰糕的外皮随手一扔，就走开了。我心想：扔一个垃圾，就等于给地球妈妈制造了一个危险。我跑上前去，告诉那个小女孩：“不要随地扔垃圾，我们只有一个家园――她是地球。”听完这一番话，那个小女孩一溜烟就跑到有垃圾的地方，把垃圾捡了起来，又叫上她的父母和她的朋友一起去沙滩上捡垃圾了，我不禁竖起了一个大拇指。

还有一天，我在小区楼下和妈妈上一起玩儿，我看见我的好朋友――家家和她的朋友――洋洋一起玩儿，拿了一个香蕉，吃完之后就随手一扔，被家家看见了，就说：“洋洋，你不能随地扔垃圾。”“哦。”“你也不能讲不文明的行为。”“哦。”“快去把它捡起来呀！”“哦。”家家看见了我，我又竖起了大拇指。

这两件事都是关于环保的小故事，而且都是我留心观察、记录下来的，因此我还设计了两条环保的提示语，第一条：环保，人人有责。第二条：地球只有一个，请我们一起保护她吧！

六年级环保的作文

路上，一张小小的纸，随着风儿的摇摆在空中飘荡着，行人们匆匆地走着，似乎对这张纸孰视无睹。

太阳无情地烤着大地，而在这炎热的太阳下，却有几个身影在忙碌着。靠近一看，原来是几个环保小卫士在不顾严热地捡着地上的垃圾。他们的额头上布满了豆大的汗珠，可却仍在捡着地上的果皮纸屑，虽然辛苦，但在他们的脸上却可以看出快乐，在他们的言语中却可以感受到开心。行人们纷纷向他们投去赞扬的目光，也跟着他们捡起来。太阳似乎也感受到了，它的光开始变弱了。人越来越多，地上的垃圾也越来越少。不一会儿，刚刚布满垃圾的地，就变成了干干净净的“地板”。他们的嘴角扬起一丝微笑。

镜头转移到河边，在这碧波荡漾的河面上，却又出现了几个“垃圾虫”。在离我不远的地方，有两个青年正在津津有味地吃着甘蔗，边吃边将甘蔗吐入河中，河面上立刻出现了白白的一片。在两个青年的后面，还跟着几个穿着时髦的阿姨，她们一边啃着瓜子，一边谈笑风生，啃完后竟将瓜子壳吐入了河中，为刚刚白色的一片，又增添了一丝“美丽”。我愤怒地拿起“照相机”拍下了这一幕。正在我寻找第二个“垃圾虫”时，突然发现几个小朋友正向他们走去，我猛地想起，嘴边浮现一丝笑容。又是他们——小卫士。只见他们走到那几个人身边，不知说了什么话，竟让那几个脸红了起来，羞愧地点了点头。我又观察到他们，看到了他们嘴角的那一丝微笑。我赶紧拿“照相机”，拍下了这美丽的一幕。

又是那路上，但那一张张垃圾纸不见了，取而代之的是一个个忙碌着的背影——环保小卫士。保护环境，是我们每个人责无旁贷的义务。让我们一起，伸出你的双手，捡起地上那一张张纸屑，张开你的“铁嘴”，劝说一个个“垃圾虫”保卫环境，成为一个光荣的环保小卫士!

六年级作文我爱环保

校园是我们共同的家，创建美好的环境靠大家。然而，我们的人为环境，却与我们所想象的存在一定的差距。我们要努力创建一流的校园环境，让每一位走进校园的来宾，都真真切切地感受到校园环境真美、学生环保意识真强，学生综合素质真高。为实现保护校园环境的目标，我认为我们应该从下面几个方面去努力：

一、树立一种环境意识，让环保与我同行。

我们很多同学，环保意识很强，从不乱扔乱丢，有时走很远一段路，为的是把手中的果皮丢进垃圾箱;我们很多同学在家的环保意识也很强，进门就换鞋，吃瓜子会把瓜子壳放在桌上面，绝不会丢到地板上，有的甚至把果皮缸垫好食品袋，把每片瓜子壳都小心翼翼地放入果皮缸中。这些都是良好的环保意识。

二、克制一些不良行为，让形象变得高大。

在我们的校园不时会发现“有放错地方”的现象，校园楼梯、窗台、道路的各种食品包装，花丛的各种饮料瓶，教室里的零食袋，课桌里的瓜子壳，走廊上的口香糖，墙壁上的脚印、球印，草坪上的废纸，树枝上挂的磁带……这些都是少数同学“赐予的点缀”，这种破坏校园环境的“点缀”，令人唾弃，为大多数人瞧不起。因此，让我们时刻检点自己的行为，克制不良行为的发生，爱护校园环境十分必要。

三、养成一种良好的习惯，让心灵不断高尚。

一个人养成一种不良的习惯很容易，但要养成一种良好的习惯却要不断坚持。你的一个细小的举动注意了，就会避免一次损失，环境也会更美。校园是我们成长的重要场所，这里有文化的熏陶，有老师的教导，同学的帮助，有学校纪律的约束，有利于我们形成良好的习惯。大家应从日常生活做起，从不乱扔乱丢乱画做起，从我做起，爱护校园的一草一木，爱护校园的每一个角落，爱护校园的每一天。我相信，如果大家都有一个爱护校园环境的习惯，那么，我们学校的草会更绿，我们的校园会更美，我们的心灵会更高尚。

六年级环保

亲爱的老师、同学们：

我们每天在校园里愉快地工作、学习，相信大家一定都热爱着这美丽的校园。要让这校园整洁、美观，就必须要大家共同努力。为此，我向大家发出以下倡议：

一.不随地乱扔果皮纸屑。在校园里看到草坪、花坛、路面上有垃圾，应随手捡起，扔进垃圾桶。少吃零食，不让包装纸飞满校园。

二.节约用水。在洗手间洗完手后，应及时将水龙头拧紧，不浪费点点滴滴。一个关不紧的水龙头一个月可以流掉1—6吨水。举手之劳，便是节约用水的表现。

三.不践踏草坪、花坛。花草也是一条条小生命，他们是校园里一道道亮丽的风景线，美化环境少不了它们，我们应该小心护呵。

四.尽量不使用一次性的塑料袋、饭盒、筷子等，它们是很不环保的物品。建议中午在校吃饭的同学不将一次性饭盒乱扔。

五.不乱丢废电池，把废电池放入废电池回收桶。因为废电池会严重污染我们的环境，一粒纽扣电池可以使60万升水不能再饮用，一节1号电池可以使1平方米的土壤失去利用价值。

老师们，同学们，让我们为创造一个美好的学习、生活环境而共同努力吧!

六年级环保建议书

各位xx校领导：

你们好！

我是x学校六年级x班的一名学生，在这个美丽的校园里学习、生活已有三年之久了。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校；晚上，踏着夕阳的余辉，我与美丽的校园挥手告别。每天9个小时的校园生活使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。

我们的校园好似一座美丽的大花园，那里有百花盛开的后花园，有绿如碧毯的足球场，有郁郁葱葱的树木。但是，在这充满诗情画意和现代化气息的校园里，我们不难发现，它或多或少还存在着一些不尽人意的地方。校园的后花园，是同学们的乐园，更是一个低年级同学休闲娱乐的好去处。一次，路经此地的我偶然发现，有个同学竟然将食品包装袋随手丢入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、网状物、食品袋等更是随处可见。此情此景，不由使我想起了《海洋？死亡》这本书上的描述。我仿佛看见了鲜血染红的天空，成群成片的各种鱼的尸体铺满水面……想到这一切，一阵心痛的感觉瞬间涌上心头。我决定过去给他们补上一回环保课，可未等我开口，自知理亏的小同学们就一哄而散了。

学校食堂里的饭菜十分可口，在营养搭配上也很合理。但是，每当经过食堂内存放剩菜剩饭的地点时，我却不由得皱起了眉头。仅是存放小学部剩饭的饭桶里就堆成了一座座小山。我已不止一次听到食堂工作人员的抱怨声了：“现在的孩子一点也不注意节约，饭菜都不吃完，太浪费了！”想一想，的确如此，我们能吃到如此美味的食品本来就需要很多人的劳动，可是却不懂得珍惜，的确很可悲。

学校走廊上、操场里、小径旁、花园中，我们常常都能见到揉成一团的纸团。有些纸上甚至没有写过一个字，却被人丢弃，被无数只脚无情地践踏。一个完好的本子，被人撕裂后，塞满了排水道。这些都是一些不懂得节约的同学的杰作，他们写错字以后不用钢笔擦擦掉重写，而是很干脆地撕下整页纸，这样反复几次后，一个完好的本子自然就所剩无几了，怎么办？丢掉！自然就形成了刚才的景象。

为了能让生活在校园里的人跟我们这座美丽的校园一样美丽，我自愿向学校提出以下建议：

1、在学校开展“节约资源，人人争当环保小卫士”的活动。向在校学生宣传节约粮食，保护环境的知识。2、在校园内加强环保管理。对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。对不良行为作出合理批评。

3、经常举办环保活动。收集学校的白色污染物，集中起来，换取相应的物质奖励。这样既可以达到清洁学校卫生的目的，又可以让保护环境人人有责的理念深入人心，可谓事半功倍。

4、针对吃饭浪费的现象，不可操之过急。可以采用间接的方法，先通知各班的班主任，再由班主任向班级同学宣传，这样效果可能会更明显。

5、在学校通过广播、杂志、贴画等形式来进行无形宣传。在视觉、听觉的强大攻势下，自然会让每个同学都能认识到浪费资源、污染环境是可耻的，从而自愿加入到保护环境、节约资源的行列中。

希望校领导能在百忙之中抽空看一看我作为一个小学生呈上的这份建议书。我衷心的希望我的这一纸建议能为学校未来的宏伟蓝图增添一抹色彩。

祝福学校的明天更加美好！

谢谢！

环保作文六年级

尊敬的校领导：

我在这个美丽的学校里已生活了六年已久了，只有短短的七十几天，眼看就要告别这所母校，告别那宽敞明亮的教室，告别那你追我赶的赛场，告别那百花齐放的后花园，告别那天真可爱的同学们。也许，就在这几十天后，一张张熟悉面孔，一句句亲切的.问候，一朵朵美丽的鲜花，都会在我的记忆里逐渐褪色，一切美好的东西会被蒙上一缕薄薄的轻纱。

虽然校园鸟语花香，但也有不中人意的地方：在校园的一些隐蔽的角落里，我们不难发出一些零零丁丁的纸屑。每当看到这些，我就情不自禁地想起一些同学用粉碎的纸作仙女散花的情景……除此之外，校园里还有许多浪费现象，有一些同学写错了字竟不用橡皮而是把整张纸撕下来，揉成一团扔掉了，当修理工人在厕所里捞到一些垃圾、红领巾、包装纸的时候，同学们竟若无其事地欢笑着。随意浪费，不讲文明这些难道是对学校的一份贡献吗？对此，我为了学校这朵美丽鲜花开放得更鲜艳，更夺目，而向各校领导们提出以下建议：

1、校园里由领导们在广播里颂发“十大杰出环保卫士”，加以表扬、鼓励。使同学们积极地参与这项活动，并尽心尽力地做好校内保洁工作。

2、每个星期一都用一节课时间，用动漫视频或用口语交际的时间教育每一个同学垃圾分类，增强同学们对环保的意识和加强对环保的重视。

3、让学校的每年级的那些做得特别突出的同学教育那些没对环境保护有更高认识同学，给他们树立榜样。

4、学校还可以实现“捡垃圾，得奖品，赢积分”的方法刺激同学们的，使那些没有被评上优秀环保小卫士的同学不气馁，再接再厉！

希望校领导们能在百忙这中看到我递上的这一封小小的建议书，也希望我这小小的建议书能为学校增添一片色彩。

文档为doc格式。

谈环保六年级作文

现今的地球，已从青青翠翠而变成了黄土坏坏，也污染到了极点。地球的肺已混混浊浊，不堪目睹；河流已是污黑恶臭，令人掩鼻不已；食物更是遗毒种种，百害连连。所以，我希望世上应该要有担当又负责任的人们，为我们的食物把关，为我们的健康把脉，使我们用得放心，吃得安心，活得健康。这就是我卑微的梦想。

有些不肖的商人，只重视自己本身的利益，只知道赚钱，而把许多有害的物质掺入食品之中，直接对我们的人体造成很大的伤害，目的就是为了赚取暴利。爸爸说，他们小时候历经了“米糠油”的多氯联苯的荼毒，这时又历经了“毒淀粉、塑化剂、黑心油”等的折磨。

有位过世的医生，他是一位毒物科的医生，常常上电视为大家介绍要如何吃得健康。他常常苦口婆心对大家解说食品安全的重要，语重心长的劝诫大家要远离不健康的食物，这是连政府也做不到的。所以，这位医生是我仰之弥高的灯塔，是我生命中的标竿，他的脚步就是我的梦想。他的言教与身教，是人民的榜样，但他因大学时身受食品之害，以致终身洗肾，如今已经过往了。

每个人都有一个最大的梦想，大部分的人想如何的丰功伟业，如何的光耀门楣，我只想希望环境会变好，大雨来时，山峦依旧青翠美丽，没有泥石流；食物安全无毒，大家不须惶恐渡日，活得健康有尊严。梦想不是白日梦，要以实际行动来付诸实现，我将会追随着这位医生的脚步，使大家吃得安心，吃得快乐健康，这就是我卑卑微微的梦想。

六年级环保建议书

各位市民朋友：

地球是我们的家，同时也是我们的母亲。地球无偿的供给我们各种资源，而我们却还为了一点蝇头小利，不顾后果的肆意去破坏她。正如《只有一个地球》那篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球移居到别的星球上去，地球如果灭亡了，那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上。所以我们亡羊补牢，为时不晚，保护我们的地球，爱护环境，我建议大家做到如下几点：

1、珍惜现在的每一口空气，把工厂的数量尽可能的减少，工业废气也会随之减少。可喜的是，我们看到政府已将许多重污染的工厂叫停，限期整改或迁移。我们还知道每家每户用的煤气已改成了天然气，倡导步行少用汽车，这都是保护大气的举措。我们还要多植树造林，森林不仅能呼出新鲜空气，还能净化空气。要制止乱砍伐森林的行为，要少破坏大自然。

2、不要滥用各种资源，如，煤、矿、木、水……如果这些资源被无止境的开采，必定会形成各种资源的枯竭，当人们没有资源时，我们就无法生存了。

3、水是生命的源泉，但是它又实在太少了。虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖，可是能用的却不到十分之一，许多城市严重缺水，所以，我们要节约用水。目前，学校倡导我们在家里的马桶水箱里放一个矿泉水瓶子，不正是节约用水的举措吗?用洗菜、淘米的水浇花，用洗衣服的水冲马桶，不正是为节约用水尽一份力嘛!

虽然我们一两个人改变不了地球的命运，但是只要全国人民都从身边的点滴小事做起，保护和珍惜我们的地球，地球就能炫出青春的笑脸!

环保手抄报六年级

1、提高环保意识，争做环保公民。

2、倡导绿色消费，建设绿色家园。

3、用心呵护绿色，用爱浇灌家园。

4、校园美如画，受益你我他。

5、痰吐在地，辱写在心。

6、合理利用自然资源，有效保护生态平衡。

7、拒绝白色污染，对一次性筷子说不！

8、当绿色褪去，就意味着人类走向命运的'低谷。

9、节能源自心中，环境大家爱护！

10、同建绿色温馨家园，共享清澈碧水蓝天。

11、家园只有一个，地球不能克隆。

12、贯彻环境教育，宣导环境资讯。

13、环境卫生的洁净，有您的一份文明。

14、保护环境，从我做起。

15、共建绿色城市，同享温馨生活。

16、为了校园一片绿，珍惜脚下每颗草。

17、爱护环境，珍惜生命。

18、环境你我他，绿色靠大家。

19、促绿色消费，做绿色选民。

20、地球就是我家，环保靠大家。

21、人人遵守社会公德，个个爱护公共环境。

22、保护环境，少说多做。

23、改善环境，创建美好未来就是我们共同的愿望。

24、树立企业形象，协调人与自然。

25、节能解危机，地球有转机。

26、积极迎接挑战，实现持续发展。

27、环保做不好，生命就难保。

28、保护绿色摇篮，你行，我能！

29、不要旁观，请加入行动者的行列。

30、垃圾回收，保护地球，举手之劳，参与环保。

31、加强环境宣传教育，提高全民环境意识。

32、地球就是万物生灵共同的家园，共生共荣来自万物的和谐。

33、保护生态环境，造福子孙后代。

34、节约资源、节约能源，提高经济效益。

35、绿色的祖国，绿色的家，绿色的环境人人夸。

36、你在我心中最美，请不要将我摧毁。

37、我选择，我喜欢，我环保，我健康。

38、水清自然甜，水浑人人厌。

39、保护生态环境，就就是爱护自已。

40、美化校园环境，就就是美化我们的生活。

41、要想小草好，请不要在小草上手舞足蹈。

42、珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵。

43、水就是生命之源，节约用水就就是保护环境。

44、倡导绿色生活，争做环保先锋。

45、从小树立环保意识，做绿色人生使者。

46、树立大环境意识，保护生态环境。

47、生命如此短暂，请不要将我伤害。

48、地球我的家，环保靠大家。

49、有限的资源，无限的循环。

50、追求环保时尚，参与绿色消费。

51、碧水蓝天，笑容自然！

52、乱排乱放流失道德！

53、节能做的好，朝朝无烦恼。

54、保护自然平衡，拯救绿色环境。

55、追求美好生活，应先拥抱绿色！

56、小小一口痰，细菌千千万。

57、地球不就是天然宝库，能源更需你我呵护。

58、一草一木要爱惜，环境生活创佳绩。

59、环境保护，人人有责。

60、保护环境，造福人民。

61、建设绿色企业，坚持绿色经营。

62、保护环境系各人，美化校园靠大家。

63、环境与人类共存，开发与保护同步。

64、降低生产成本，节约地球资源。

65、学会做人，学会学习，保护自然。

66、见垃圾，弯个腰，争做绿色小使者。

67、绿化环境，净化心灵。

68、节约资源，减少污染。

69、保护环境，保存希望。

70、维护社会公德，保护生态环境。

71、遵守法律法规，防治环境污染。

72、地球资源要珍惜，环境保护就是共识。

73、环保不分民族，生态没有国界。

74、栏杆拦人，人自拦心。

75、拯救环境，从细节做起。

76、保护环境，持续发展。

77、与自然重建和谐，与地球重修旧好。

78、拒绝白色污染，对白色饭盒说不！

79、垃圾混置就是垃圾，垃圾分类就是资源。

80、破坏环境，祸及千古；保护环境，功盖千秋。

81、用行动护卫家园，用热血浇灌地球。

82、关注生态，呵护健康。

83、请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。

84、鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。

85、萋萋芳草青，贱踏何忍心？

86、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。

87、落实环境责任，完善环保制度。

88、贯彻环保教育，宣导环保资讯。

89、保护生态环境，倡导文明新风。

90、人造环境，环境育人。

91、环境幽雅，造福大家。

92、绿色的校园，绿色的家，美丽的环境靠你我他。

93、珍惜今天能源，拥有灿烂明天。

94、索取资源力求简单，利用资源转化完全。

95、破坏环境，祸及千古，保护环境，功盖千秋。

96、落实环保责任，完善环保制度。

97、今天节约一滴水，留给后人一滴血。

98、我就是环保，我为环保做贡献。

99、加强环境宣传教育，提高全员环境意识。

100、实现碧水蓝天，建设美好家园。

101、推展减废运动，做好废弃管理。

102、保护水环境，节约水资源。

103、生产绿色产品，使用绿色产品。

104、节约能源做的好，后代子孙没烦恼。

105、保护碧水蓝天，共建绿色家园。

106、生命如歌，让绿色来渲染这美丽的旋律。

107、改善环境，保护家园；净化环境，美化家园。

108、拒绝白色污染，从环保意识不再苍白开始！

109、爱花、爱草、爱树、爱校园。

110、环保利民，节约先行。

六年级环保建议书

六年级环保建议书

六年级环保建议书

各位校领导：

你们好!

我是x学校六年级x班的一名学生，在这个美丽的校园里学习、生活已有三年之久了。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校;晚上，踏着夕阳的余辉，我与美丽的校园挥手告别。每天9个小时的校园生活使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。

我们的校园好似一座美丽的大花园，那里有百花盛开的后花园，有绿如碧毯的足球场，有郁郁葱葱的树木。但是，在这充满诗情画意和现代化气息的校园里，我们不难发现，它或多或少还存在着一些不尽人意的地方。校园的后花园，是同学们的乐园，更是一个低年级同学休闲娱乐的好去处。一次，路经此地的我偶然发现，有个同学竟然将食品包装袋随手丢入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、网状物、食品袋等更是随处可见。此情此景，不由使我想起了《海洋?死亡》这本书上的描述。我仿佛看见了鲜血染红的天空，成群成片的各种鱼的尸体铺满水面……想到这一切，一阵心痛的感觉瞬间涌上心头。我决定过去给他们补上一回环保课，可未等我开口，自知理亏的小同学们就一哄而散了。

学校食堂里的饭菜十分可口，在营养搭配上也很合理。但是，每当经过食堂内存放剩菜剩饭的地点时，我却不由得皱起了眉头。仅是存放小学部剩饭的饭桶里就堆成了一座座小山。我已不止一次听到食堂工作人员的抱怨声了：“现在的孩子一点也不注意节约，饭菜都不吃完，太浪费了!”想一想，的确如此，我们能吃到如此美味的食品本来就需要很多人的劳动，可是却不懂得珍惜，的确很可悲。

学校走廊上、操场里、小径旁、花园中，我们常常都能见到揉成一团的纸团。有些纸上甚至没有写过一个字，却被人丢弃，被无数只脚无情地践踏。一个完好的本子，被人撕裂后，塞满了排水道。这些都是一些不懂得节约的同学的杰作，他们写错字以后不用钢笔擦擦掉重写，而是很干脆地撕下整页纸，这样反复几次后，一个完好的本子自然就所剩无几了，怎么办?丢掉!自然就形成了刚才的景象。

为了能让生活在校园里的人跟我们这座美丽的校园一样美丽，我自愿向学校提出以下建议：

1、在学校开展“节约资源，人人争当环保小卫士”的活动。向在校学生宣传节约粮食，保护环境的知识。2、在校园内加强环保管理。对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。对不良行为作出合理批评。

3、经常举办环保活动。收集学校的白色污染物，集中起来，换取相应的物质奖励。这样既可以达到清洁学校卫生的目的，又可以让保护环境人人有责的理念深入人心，可谓事半功倍。

4、针对吃饭浪费的现象，不可操之过急。可以采用间接的方法，先通知各班的班主任，再由班主任向班级同学宣传，这样效果可能会更明显。

5、在学校通过广播、杂志、贴画等形式来进行无形宣传。在视觉、听觉的强大攻势下，自然会让每个同学都能认识到浪费资源、污染环境是可耻的，从而自愿加入到保护环境、节约资源的行列中。

希望校领导能在百忙之中抽空看一看我作为一个小学生呈上的这份建议书。我衷心的希望我的这一纸建议能为学校未来的宏伟蓝图增添一抹色彩。

祝福学校的明天更加美好!

谢谢!

六年级环保建议书

老师、同学们：

不仅如此，路旁的电线杆上，贴着大大小小的广告，这些“牛皮癣”也不是稀客了。墙上有大大小小的粉笔字。它们何时才能消失呢？原本清澈透亮的河水上漂浮着各种各样的垃圾，还有一些农民，将用过的农药瓶丢在河里，这些都是导致鱼儿死去的原因。而一些被金钱蒙蔽双眼的人，则乱砍乱伐吧，可曾想过，鸟儿会无处安家，而树也是地球之肺啊！

我们力所能及的就是以身作则，同时也提醒身边的人，多植树，随手将路边的垃圾捡起。为我们赖以生存的地球出一份力，共创美好家园！

环保六年级演讲稿

亲爱的老师们、同学们：

你们好！

阳光明媚，空气清新，鸟语花香是我们梦寐以求的校园环境，每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康成长。多年来，我校一直倡导绿色文明，营造人文和谐的育人环境。但是，肆意浪费，乱扔乱倒，不文明就餐等现象却时常出现在同学们身边。

为创造优美整洁的育人环境，减少疾病发生，以全新的面貌、崭新的姿态迎接国庆的到来，我校少先队大队部成立了一支校园环保小卫队，他们发扬不怕苦、不怕累、不怕脏的优良传统，用实际行动维护着校园环境卫生，唱响了校园和谐音符。今天，特向全校师生发出以下倡议：

1、争做文明人，养成讲卫生的好习惯。不随地吐痰，不乱扔垃圾，主动清理地面和墙壁上的污垢；不带外面购买的.食物和一次性餐盒进入学校，不乱丢手中的塑料包装袋；午餐后，及时打扫就餐区环境卫生；尽量少用或不用一次性塑料用品。

2、以节水、节电、节粮为荣，随手关紧水龙头，节省每一度电，珍惜每一粒粮食。

3、主动捡拾丢在地上的垃圾。养成文明清洁的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。

4、爱护公物，不在桌椅、墙体上乱涂乱画，爱护校园内的一草一木。

5、坚持每天清扫教室和室外清洁。

6、人人都是环保卫士，做绿色宣传员，看见不文明现象及时劝说和制止。

美丽的环境需要大家共同营造，文明的习惯靠平时一点一滴地养成。在此，校园环保小卫队向大家郑重，他们会多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，充分发扬不怕苦、不怕累、不怕脏的优良传统，创造一个美好的学习、生活环境！

亲爱的，老师、亲爱的同学们，让我们用真挚的热情传播环保理念，用切实的行动肩负起环保重任。爱祖国从自己做起！从身边的小事做起！

六年级环保日记

环保，对于我们很重要。关乎着我们的身体健康，关乎着我们的子孙后代，关乎着这我们养育我们人类几百万年的地球母亲。环保，不是政府的事而是我们每一个人应尽的义务。

水，是生命之源。在地球上，哪里有水，哪里就有生命；一切生命活动都是起源于水的。人体内的水分，大约占到体重的65%。而从全球范围看，人类可以利用的淡水只占全球水总量的0.325％。多么小的一个数字啊！所以，我们也要节约水，保护水……保护水，就是保护我们的生命。

我们这个地球太可爱了，又太容易破碎了，人类是最好的医生，为了拯救我们的家园，也为了拯救自己，行动起来，让我们一起保护环境。

六年级环保演讲稿

尊敬的各位教师、友爱的同学们：

大家早上好!

我是四年级49班的潘郴武。今日，我国旗下讲话的题目是《庇护环境，从我做起》。自然环境是我们人类生存的根底，庇护和改善自然环境，是人类维护自身生存和进展的前提。作为二十一世纪的小主人，同学们应当怎样庇护环境呢?这让我想起一个小故事：我国一位闻名的学者在欧洲一个海滨公园的椅子上歇息时，看见旁边长椅上一个四、五岁的小女孩,走到十多米以外的一个垃圾桶，把一张巧克力的包装纸扔了进去，又高欢喜兴地走回归。那位学者问小女孩：“你为什么走则远去扔一张纸呢?〞女孩仔细地说：“这草地则美，要是我把废纸扔在上面，它就不美了。〞听了这个故事，信任同学们都知道了,庇护环境，应当从我做起，从身边小事做起。可是，我们不时也能看到这样一些不和睦的画面：常常有同学拿着零食边走边吃，然后将垃圾袋顺手乱扔;在课间，常常会在一些楼道上看到大大小小的纸屑，这些都是极不文明的举动。

同学们，当你过着无忧无虑的生活时，可曾想到我们四周的环境正在一步步恶化?当你顺手丢下纸屑时，可曾想到我们已陷入垃圾围城的危机中?曾几何时，天空则蓝，河水则清，就在大自然赋予我们美的享受的同时，人类却在不断损害她。地球越来越拥挤，随之而来的是环境污染的日渐严重，资源的日渐匮乏。人类的智慧发明了经济的奇迹，无知与贪欲却留下了可怕的.恶果。全部的一切都在提示着我们：环境庇护，迫在眉睫!同学们，我们是二十一世纪的主人，具有环保意识是现代人的标志。

中国有句古话叫做“勿以善小而不为，勿以恶小而为之〞，这句话是三国时期刘备在临终时叮嘱儿子刘禅所说的，意在教导刘禅不行轻蔑小事情。因为一滴水可以折射太阳的光芒，一件好事可以看出一个人高尚清纯的心灵。

同学们，为了大家能有一个更优美、更舒服的学习环境，为了自己能越发安康活跃地成长，让我们携起手来，从我做起，从小事做起，从身边做起，从如今做起，共同发明一个美妙的校内环境，为庇护环境奉献自己的力量!

我的讲话完结了，感谢大家!