5.心得体会是对自己思想、行为和成长过程的一种自我反思和总结。小编整理了一些精选的心得体会范文,方便大家作为写作参考。
我的童年阅读心得感想范文
假期我读了《我的童年》这本书。本书从儿童的特点出发,寓教育于情趣,以情感人。本书作者冰心,出生于1900年,世于1999年,原名谢婉莹。原籍福建长乐,隐形自1919年开始文学创作,到1994年搁笔,共创作了75年。她在这些创作领域内的个人独创性,给新文学运动以独特、卓越的贡献。
读了“我的童年”,冰心的童年不像是一个女孩子,由于父亲是海军将领,环境的影响,把冰心变成了一个“野孩子”,丝毫没有少女气息。有一次她的生活起了很大的转变,正是因为这种转变,才让冰心从父亲的身边走到母亲的怀里。说到童年,冰心常常会感谢她的好父母,说他们养她一种恬淡,“返乎自然”的习惯。读到这里,我联想到了我的童年,每天开开心心、无忧无虑,是多么的快乐和温暖啊!
在读“文学家的造就”一篇时,我觉得这一章特别有趣。它不仅告诉了我文学家的重要性,还详细的教我如何做一名文学家,以及做文学家的要素是什么。最后,作者冰心还写了对自我的总结和觉悟。读完此篇,我突然对文学家有了兴趣。
冰心有一句话我觉的写得格外的好:生命是一张白纸,他的本质无所谓痛苦,也无所谓快乐。我们的人生观,都是环境形成的。相信人生是向上的人,自己有了勇气,别人也因而快乐。
年寒假阅《我的童年》心得体会
按说在文学界,该算是名家,在网上找到他的作品,排列得密密轧轧,可在此之前我却压根就不知道他,突然读他,是因为有位密友极力推荐。
初识的文字,说不上有太多的陌生,我觉着他的风格或者,有那么点像我,最起码是初始就有那么点亲近,说这话,我知道自己有些大言不惭,可果真就是这种感觉。
密友发来了一篇,还一再地推介道:“好,真的好,你先看看这篇。”本来没什么心情看什么人的文字,经他这么一推崇,便还真的想读一读这个能令密友倾倒的人物了。开头的几句话,就让我想起我的故事,我觉得,他写的事离我并不远,虽然他写这篇文字的时候,是在四六年,那时中国还没有解放,当然我也还没出生,但他写的那些段落,我却有过太多相同的感受,文字这东西真是可以跨时代的,就像天边的月亮,有谁能说我现在站在凛风里所望的,与,还有笔下的,不是同一枚月亮呢?文字也是有生命力的,它的穿透力有时更让人无法抵挡,这人啊,其实有太多相似的故事,无论朝代,无论远近,无论有无相逢,人总是在不断的翻版和进步之中。
我的童年第集心得体会
童年是每个人生命中最美好的时光,我也不例外。回顾起我的童年,我受益匪浅,收获了许多宝贵的经验和教训。从游戏中学会团队合作,从学习中懂得坚持,从亲人中感受到无私的爱。下面我将结合自己的童年回忆,谈谈我对这些经验和教训的感悟,希望能给大家带来一些启示和思考。
第一段:游戏中的团队合作。
在童年时代,我最喜欢和小伙伴们一起玩游戏。我们经常组队打篮球、踢足球或玩捉迷藏。每当一次游戏结束,我都会反思自己在其中扮演的角色以及一个人对整个团队的贡献。我发现,只有团队成员之间相互配合,才能取得胜利。如果一个人自私地为自己谋利,那么整个团队都将因此受损。我学到了尊重他人,与人合作的重要性,并形成了乐于助人、乐于分享的习惯。这是我童年时代最宝贵的财富。
第二段:学习中的坚持。
童年的学习生涯犹如一场马拉松,需要持续的努力和坚持不懈的毅力。我记得有一次,我在一个数学问题上陷入困境,经过多次尝试依然没有找到解决办法。当时我非常沮丧和失望,想要放弃。然而,我的父母鼓励我继续努力,告诉我“失败只是暂时的,只有坚持不懈才能获得成功。”于是,我重新振作起来,坚持下去,最终找到了解题的方法。从那以后,我明白了坚持不懈的重要性,不论是学习还是工作,只有坚持下去,才能获得真正的成功。
第三段:亲人的无私爱。
童年时代,我深深感受到了亲人的无私爱。无论是生活上的关心,还是在我困难时给予的支持,都让我感受到无尽的温暖和幸福。我记得有一次,我因为在学校里受到了小伙伴们的欺负而感到沮丧和伤心。当我回到家后,父母发现了我的情绪变化,他们主动询问并耐心倾听我的心声。他们不仅在言语上给我鼓励,还在行动上帮助我化解困境。从那以后,我深深明白了父母为我付出的辛勤和爱,也学会了竭尽所能地照顾和关心他人。在我成长的过程中,亲人的支持和爱成为我最宝贵的财富。
第四段:一种优秀艺术的熏陶。
除了游戏和学习外,我在童年时期还接触了许多绘画、音乐等艺术形式。曾经我上过绘画班,受到了一位优秀老师的熏陶。在老师的引领下,我逐渐领悟到艺术中的美和创造力的价值。通过绘画,我学会了用心观察事物并将自己想象中的画面通过笔触表现出来。同时,音乐陶冶了我的情操,让我的内心感受到了一种美的力量。这种对艺术的热爱激发了我的创造力和想象力,同时也开阔了我的视野,让我更好地理解和欣赏美。
第五段:美好回忆的启示。
我的童年中充满了快乐和幸福的回忆,它们给我带来了许多宝贵的体验和教训。我明白了团队合作的重要性,懂得了在学习中坚持不懈的努力,感受到亲人的无私爱和艺术的熏陶。这些经验和教训让我在成长的道路上更加成熟和坚强,也让我更加热爱生活。回忆童年时光,我充满感激地想起亲人的关怀和支持,同时也感激那些帮助过我的老师和朋友。童年是我人生中最美好的一段时光,它给我带来了无尽的快乐和宝贵的经验。这些经历将一直伴随着我,并成为我不断前进的动力。
观看我的游戏童年心得体会
随着科技的不断进步,游戏已经成为了现代人生活中不可或缺的一部分。然而,在我童年时期,游戏的形态与现在有着天壤之别。回忆起那个充满纯真和欢笑的时光,我深深感受到游戏给予我带来的乐趣和成长。在这篇文章中,我将分享我的游戏童年心得体会,展示游戏是如何塑造我成长的。
首先,在我看来,游戏是一种学习与探索的机会。当我小时候,我喜欢玩的是纸牌游戏。这些纸牌游戏需要我记忆和计算,让我在热闹而又充满挑战的氛围中进行思考。通过游戏,我掌握了数字的概念和简单的算术知识。此外,我还喜欢玩拼图游戏。在我解决拼图难题的过程中,我培养了观察力和专注力。这些都是在游戏中培养的技能,它们对我之后的学习和生活中有了莫大的帮助。因此,我相信游戏给予了我快乐的同时也让我学到了很多。
其次,游戏也是培养团队合作与社交能力的重要途径。在我的游戏童年中,我最喜欢玩的是踢毽子游戏。在这个游戏中,我不仅要关注自己的技术,还要与队友紧密配合,共同完成任务。这要求我们之间的沟通和合作。通过游戏,我学会了倾听和尊重他人的意见,同时也培养了沟通和合作的能力。这些技能对我日后的工作和生活中都起到了重要作用。从这个角度看,游戏不仅仅是一种娱乐方式,更是一种培养团队合作和社交能力的机会。
另外,游戏也是锻炼毅力和耐心的好办法。回想起我小时候玩的电子游戏,我记得其中有许多游戏需要通过重复努力、不屈不挠地尝试才能取得成功。其中最有代表性的是超级马里奥系列游戏。当时,我会一遍又一遍地尝试通关,无论遇到多少次失败也不会放弃。这让我明白到成功需要坚持和耐心。后来我发现,这种坚持和耐心也适用于学习和工作等方面。游戏给予了我锻炼毅力与耐心的机会,使我拥有了良好的心理素质。
同时,游戏也给予我了创造力和想象力的发展。小时候,我经常和朋友们一起玩角色扮演游戏。在这个过程中,我们需要扮演不同的角色,编织故事,创造一个属于我们自己的世界。这种扮演和创造过程激发了我的想象力。我能够思考并发挥我自己的创意,通过游戏体验无限的可能性。这让我认识到创造力和想象力对于个人发展的重要性,同时也培养了我灵活思维和独立思考的能力。
最后,游戏也教会了我对待失败和挑战的态度。在游戏中,不可能每次都取得胜利或者迎接简单的挑战。但是,游戏教会了我如何从失败中学习,并寻找新的方法和策略。这段经历让我明白到失败并不可怕,只要坚持不懈并有积极的态度,总能找到出路。这种积极乐观的心态也对我将来的发展产生了积极的影响。
总之,我的游戏童年包含了许多美好的回忆和宝贵的成长经历。游戏不仅仅是一种娱乐方式,更是培养技能和塑造性格的途径。通过游戏,我学会了思考、合作、坚持和创造,同时也锻炼了我的情商和想象力。我相信,游戏在我的童年中扮演了重要角色,并对成长产生了积极的影响。我将珍惜这段宝贵的记忆,同时也期待能够通过游戏继续成长和发展。
《童年·在人间·我的大学》读书心得体会
读完了这本书的第一部分《童年》,我不禁泪流满面;读完了《在人间》这部分,我又为旧俄国的黑暗制度而气愤;读完了第三部分《我的大学》,我被主人公在社会大学锻炼的精神所深深打动。
这本书里讲主人公阿廖沙小时候父亲病故,9岁时跟母亲来到了外祖父家,亲眼看见毒打儿童等令人可憎的丑事。但是,外祖母却给她讲了许多故事,他被外祖母的故事所吸引,因此对文学产生了极大的兴趣。
11岁时,由于外祖父的家业破产,无法教育他,他便到社会上打工,独立生活。他曾经在鞋店,圣像作坊,画师家和轮船厨房做工,受尽了委屈。可是,书籍使他找到慰籍,在探索文学的路程中,阿廖沙又一次开始了新的人生。
在16岁那一年,阿廖沙获得了自由。他重新结识了新的生活。读完这本书,我深深的感受到,在生活上,阿廖沙和我比真是差的太远了,我从小就受到父母的关心,爱护我,是“掌上明珠”,真是含在嘴里怕化了,顶在头上怕摔着。可是我却总说自己父母如何不如别人。在学习上,我时不时嫌学习闷啊,烦啊,一点也不主动,对此比起来,小阿廖沙把学习当朋友,而我却把学习当成了自己的敌人。
小阿廖沙的生活是艰难的,可是文学给他带来了希望,他的生活在自己的勤奋努力下逐渐走向了光明。我的生活如此轻松,那么我就更应该向阿廖沙一样好好学习,将来为建设祖国的明天贡献力量。
《我的童年》心得
这样的童年让冰心养成了恬淡〝返归自然〞的习惯,让她任何环境下都能自足,知足。
读了这篇文章,我看到冰心那特别的童年中所经历的一切,让我感到每个人的童年都是很珍贵的,因为它只有一次,而且我们的`童年中,我们会看到许多,感到许多,并且懂得很多。
《童年》心得
《童年》是高尔基自传体三部曲之一,全书以阿廖沙为第一人称进行描写。这本书也是高尔基一部自传,《童年》讲述了一个儿时活生生高尔基。
阿廖沙是文中主要人物,小说所写是19世纪沙俄统治时期作者童年尽力苦难,它讲述是阿廖沙(高尔基乳名)3岁到11岁时期童年生活。
第一章开头就先写了以儿童眼光,对三个人物外貌,动作,神态进行了描写,勾勒出一幅悲伤情景。随后写了充满童趣对话,让人感受到外祖母和气与亲切,并用特别外貌描写突出了母亲此时与众不同。“一声雷响”表现了父亲笑声爽朗。作品通过阿廖沙回忆,描绘了一幅浓浓父子亲情图。通过对外祖母语言,侧面表现了社会冷漠无情。几句对话,童趣十足,表现了阿廖沙天真与懵懂。对母亲面部描写,寥寥无几,却刻画了母亲丧父丧子悲伤。细致外貌描写,一个令人喜爱外祖母形象跃然纸上。
在作者童年生活,外婆用对这个世界无私爱引导了阿廖沙。可以说是这一张最经典部分,甚至对我们理解整个小说有所帮助,实在是非常感人。
难忘童年作文素材。
童年趣事作文评语。
《童年》心得
周末,我读了《高尔基童年》这本书,它讲是高尔基怎么在苦难生活中坚强长大故事。
高尔基不似我现在生活那么幸福,他童年苦难远比欢笑多。他三岁时,父亲死于霍乱,母亲带着他到外公家生活。在这个家庭里,吵架斗殴是家常便饭,父子、兄弟之间为了争夺财产而勾心斗角。外公喜怒无常,脾气暴躁,好几次把小高尔基打得昏死过去。
再想想我生活,是多么幸福,每当我生病时,父母都会无微不至照顾我;每当我难过时,父母都会想办法哄我开心;每当我需要什么东西时,父母会尽量满足我……而我有时却不会替父母着想,让他们时刻为我操心。
记得有一天早上,我上学起床晚了,却埋怨妈妈没有及时叫醒我,向妈妈发了好一通脾气,现在想想真是后悔。而高尔基在那个阴暗家庭里,只有慈祥外婆是小高尔基唯一温暖,使他最终能够成为一个坚强善良人。因此,我要下定决心向高尔基学习,改掉娇气、任性毛病,让自己成为一个孝敬父母、为他人着想、对社会有用人!
《童年》心得
主要是写出了自已苦难的童年,鸟的翅膀不历经风雨童年时代的高尔基生活在这样黑暗的社会中,这是他的不幸,可是使他磨炼了一身坚强的意志,这为他长大成人后遇到困难不屈服奠定了基础。
在社会生活中,每一个学生都会在不经意间想起自己的童年,想想那时是多么的美好。都想回到那时。可是时间是不会倒退的,只有离儿时越远。我有时就像,假如时间停在小学四年级是多么的好啊。可是这不是真的,只是自己的虚想罢了!童年充满着欢乐,童年到处是温暖,童年是值得回忆的相机,有着老师热心地传授知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识,茁壮成长。在这知识的海洋中,我们结束了快乐的童年,开始走向成熟。
总结像我们现在与高尔基的童年比起来,我们是多么幸福,又是多么奢侈呀。我们应该向高尔基学习,不管在多么恶劣的环境下,都要好好学习,努力奋斗,朝着美好的未来不断前进。,我们一定也会有比高尔基更美好的未来,让我们一起好好学习吧!让我们去珍惜现在的一切吧!
我的童年_
阳光姐姐说,童年是回不去的故乡。我说,童年是正在进行的成长。
上小学了!
开学第一天的情景,我到现在还清晰地记得,我没有阳光姐姐感到的“孤独”,我背着书包,一阵风似的的“飞”进了学校,把爸爸妈妈“慢点慢点,别跑别跑”的叮嘱抛在了脑后。
我们一(12)班所在的楼是五层的,有三个楼梯,我们班在二楼。和阳光姐姐上学第一天不一样,楼梯上没有站着很多叽叽喳喳说话的孩子,因为小朋友们都已经坐在教室里面啦。到时那些爸爸妈妈们,站在教室门外看着我们,边笑边聊天,有时候还指指点点,难道我们是动物园的小猴子吗?!班上的同学我一个人也不认识,但是这并不是什么了不起的大事情。我看了看周围,也有其他小朋友和我一样,没人跟她说话,那就让我这个男子汉主动吧。她就是郑杨,半天后她被亲爱的班主任侯老师选为了班长!我可真会找人聊天啊!
吃完午饭是我最喜欢的时候。侯老师不像别的班的老师,早早的把小朋友带回教师。我们12班是最最幸福的班级。我们两两牵手,排好队,有时候在校园里逛逛,有时候在草地上晒晒太阳,有时候蹲着地上看看小蚂蚁,有时候去小树林里踩树叶,哗啦哗啦哗啦。我们甚至还在树林的地上发现过一颗萝卜!大家都围着萝卜叽叽喳喳,这真是太有趣了!
和阳光姐姐小时候一样,我也过了一个五彩缤纷的六一节。我们学校一向以活动丰富著称,所以每年的儿童节更是重视。对于我们来说,六一节就是狂欢的日子,是最快乐的时光!我们班的节目是舞台剧《小蝌蚪找妈妈》。我演龙虾妈妈。这是我第一次参加舞台剧,我又激动,又紧张,生怕上台的时候忘记台词!从确定节目,到写剧本,排练,选服装,侯老师每天忙啊忙,一直忙了一个月,嗓子完全哑了。年级汇演和平时排练不一样,每个人都得化妆。好几个志愿者家长坐在那里,每人面前都摆着一个巨大的化妆盒。穿着各种演出服的我们排着队,逐个化妆。志愿者妈妈们的动作都很马力,打粉底的时候让我们闭眼闭嘴;涂口红的时候,让我们微微张开嘴巴。我闻着化妆品的香味,眼睛滴溜溜的到处转,看看旁边的小龙虾的脸被涂的红红的,水草的脸整个变成了绿色,我想笑又不敢笑,哎哟。虽然最后节目没有被选上,但是这个过程我是永远也不会忘记的。
和阳光姐姐小时候不一样,她有个会帮忙的姐姐,我有个会捣乱的弟弟。弟弟会抢我的玩具,不满意会随便乱哭,会吃我的零食,还会弄坏我的书。
和阳光姐姐一样的是,我爱我的家人,我爱我的老师,我爱我的学校,我爱我的童年进行时。
《童年》心得
童年,可以像一颗糖,滋味很甜,当它从舌尖滑过,便留下一丝隐约的酸涩;童年,也可以像一把茶叶,味道微苦,但当它被记忆之水化为一杯热茶,便失了苦涩,再次回味,只剩甘甜。
——题记。
记得五岁时,因为听一盒磁带而错过了自己最爱看的动画片;九岁时,因为捧着一本书而忘了自己与小伙伴们“做完作业到院子里玩”的约定......而今,四年光阴已离我远去,十三岁的我却只记得那盒磁带与那本书有一个共同的名字——《童年》。
望着嵌入窗框的深蓝色天幕,手捧一杯热乎乎的牛奶,我第一次发现,没有被星星所点缀的夜空竟也显得如此深邃;又一次翻开了这本已经在书柜中静默了多年的《童年》,摸着有些发黄的纸张,我第一次发现,读这本书的时候,总能感受到一种似乎并不属于童年与孩子的辛酸。
“童年”,在大多数人看来,就应该是一个与“苦难”毫不相干的字眼,大部分人只要一看到这两个字便会立即想到像“天真烂漫”、“无忧无虑”这样的形容词,却殊不知还有许多人的童年并非如此,充斥在他们的童年中的,不是欢笑与快活,而是苦难与艰辛,......《童年》中的主人公阿廖沙便是如此,但与此同时,他也因这些苦难而成长。
在阿廖沙三到十岁——这段本应该充满乐与轻松自由的日子里,三岁的他却因为父亲去世随母亲来到了外祖父家——这个家人之间都相互仇视的“人间地狱”,分家之前,两个舅舅为了分家吵架斗殴,分家之后更是相互算计......阿廖沙便在这样污浊黑暗的环境中成长着,度过了他那本该多彩的童年......
“相比之下,我们的童年不是更为自由,更为多彩吗?”又一次合上这本略显“厚重”的《童年》,我这样想着,“那我们该怎样成长,该怎样真正地成长——像阿廖沙一样——而不仅仅只是长大?”
就这样,我慢慢思索着,渐渐沉入了梦乡,这时,有一个声音飘入我的耳中:
“孩子,‘成长’因‘苦难’而完整,因‘苦难’而精彩,你要知道,也只有历经‘苦难’的洗礼,你的成长才不仅仅是长大......”
第二天,我起了个大清早,站在被阳光所充溢的窗前,我低声自语着:
“在成长过程中,生活中的苦难的磨砺固然是重要的,而且,哪怕自己身在一片阳光之下,也不要认为成长会在不知不觉中悄悄到来,我知道,‘长大’并不同于‘成长’,在这种环境中,要想成长,就必须付出更多,必须历经另一种生活的磨练,一种新的‘苦难’。也许,还是这样——成长离不开‘苦难’。既是如此,就让我们勇敢地接受新的‘苦难’发出的挑战,为明天做出更大的努力吧。”
事实上,少了“苦难”的“成长”就是长大,它就像一颗糖,糖一融化,甜味便消散于唇齿之间,岁月一走过,便只留下淡淡的懊悔与苍白的回忆;而成长是因“苦难”而变得完整,变得真实,就像一杯热茶,在刚入口时苦涩不堪,尔后余甘......
《童年》心得
《童年》,高尔基的“自传体三部曲”之一,记叙了高尔基的令人怜悯的悲惨童年。
三岁时,高尔基就失去了父亲,父爱在霍乱中离开了他。他便跟着母亲与外婆来到那外公的小染坊,一个充满痛苦与残酷的地方。黑暗、痛苦的生活就此降临在高尔基的头上,外公残忍,脾气不好,性格残暴,鞭打亲人……这些使童年的高尔基那幼小的心灵出现了无法消失的阴影。
《童年》心得
在暑假中,我读完了高尔基三部曲中的一部——《童年》,书中的主人公叫阿廖沙,阿廖沙的生活十分悲惨,但本书并非只是写阿廖沙的童年,真正的是它描绘出了当代俄罗斯人的悲惨生活!
这本书生动的写出了愚昧、落后、残忍和堕落,这些可怕的人性弱点。书中4岁的主人公阿廖沙丧父之后来到外祖父家中生活,外祖父是个古怪、贪婪、暴躁的老头儿,因为外祖父是这样的人,在他的“英明领导”下,家中的人都极为自私,他们经常会为一些小事大打出手,他两个舅舅中的米哈什,因此被抓去充军。外祖父在这之后就经常把柳条放在盐水中浸泡,谁一旦犯了错,他就用柳条抽谁,本来是为了让家人向着自己团结起来,谁知却加速家中的不和谐,让一个好端端的家四分五裂,母亲又找了一个男人嫁了出去,可是那男人好赌博,一个晚上把自己的钱赌得精光之后,家里的生活就更难过下去了。在书中我认识了许多的人物,如:慈祥的外祖母、聪明的“好事情”,心地善良的三个少爷、邪恶的拉车夫彼得伯伯,眼睛没有眼白只有瞳孔的弟弟萨沙,顽皮的父亲、会偷东西但心地善良的“小茨冈”,这些人物都给阿廖沙带来了喜怒哀乐。
阿廖沙在这样恶劣的环境中生长,竟能向着正义、逆来顺受,十分了不得呀!而我们呢?我们生活在比阿廖沙幸福不知多少倍的环境中,他渴望知识热爱学习,我们为什么不可以呢!他很坚强,二十岁没到就去做工、养家,我们为什么不行?同学们,让我们一起像阿廖沙一样坚强起来吧!