小学线上活动方案大全(20篇)

时间:2023-11-28 06:36:08 作者:GZ才子

活动方案的制定应该注重合理性和可行性,确保活动的顺利进行和达到预期效果。制定活动方案需要全面考虑各个环节和参与者的需求,以提供一个全面且符合实际情况的解决方案。

小学线上教学教研活动实施方案

根据同心县教育局《关于做好2022年秋季学期疫情防控期间线上教学工作的通知》精神(同教函〔2022〕202号),根据疫情防控需要,现制定我校线上教学工作计划:

自2022年9月28日起至疫情结束,全面开展线上教学。

(一)成立疫情防控专班。

疫情防控领导小组:

组长:马汉玉

副组长:

组员:各班班主任和任课教师保安

校长职责:及时传达上级教育部门的文件,实施学校疫情防控计划,汇报统计数据,进行疫情防控演练,物资储备,信息发布,简报撰写,疫情预警。

海莉:疫情防控宣传教育工作,组织开展线上教育教学。

马小云:疫情防控落实情况。

班主任和任课教师:实施学校疫情防控计划,开展线上教育教,学汇报统计数据,进行疫情防控演练,信息发布,疫情预警。

保安:实施校园封闭式管理,查验来校人员的健康码、行程码和核酸检测情况。

(二)成立德育教育专班。

组长:马小云

成员:

职责:每周开设在线德育大讲堂,以鲜活生动的德育教育案例宣讲为载体,开展丰富的生活化、体验性、教育性三位一体的德育教育活动,始终不渝地促进学生德育发展。

(三)成立心理辅导专班。

组长:马文生

成员:马金文

职责:每周开设在线心理大课堂,对师生进行针对性心理辅导,使师生克服居家学习工作的心理焦虑,排除心理干扰,引导乐观面对居家学习生活,保持积极健康的居家学习生活心态。

(四)成立教学管理专班。

组长:海莉

成员:

学科名师工作室做先锋,学校为主体,成立学校教学管理专班,对线上教学实行科学有效的闭环管理,保证科学排课、深入研课、精准磨课、按时开课、有效做课、用心观课、有效辅导、巡课、规范行为等教学管理系列化工作零失误,高质量。

(五)

组长:海莉

成员:马文生

时刻关注在线教学运行状态,每日咨询在线直播教学运行情况,及时排除在线教学技术故障,及时收集信息、反馈信息,为教师无障碍开展在线教学提供一流的技术咨询、操作指导服务。

(六)成立学情回访专班。

组长:李平

成员:彭玉娟

通过电话访问、微信咨询、工作圈管控等方式,精准聚焦在线教学各个弱项短板,聚焦学困人群和家庭无人监管人群,摸清底子,接好对子,保证居家学习一个不能少。

(七)成立线上教研专班。

组长:海莉

成员:李晓花马玉孝

名师工作室、学校教研组和教师联动在线教研共同体机制,实行在线教研活动。及时将教研成果反馈给学校,指导有效在线教学。

(八)成立宣传报道专班。

组长:马汉玉

组员:

及时报道本校防疫期间在线教学的创新做法,特色做法,高效做法,引导疫情防控期间舆论导向,激发斗志,鼓舞精神,奋发向上。

(一)在线专递课堂教学。各线上教学学校要利用宁夏教育云平台"专递课堂"为主要手段,通过宁夏教育云平台的学校门户网站、qq、微信等方式,向社会发布直播教学课程表和直播地址,并组织优秀教师在学校在线专递互动课堂教室按课表分年级为学生开展直播教学,提前将直播课表及地址发送给学生,安排学生根据教学计划、教学进度和学习要求,在家里利用电脑、手机等终端进行学习。

(二)通过宁教云app。学校管理员要提前在宁教云pc端,进入学校管理后台,在内部通讯录管理页面,加入学校所有任课教师,并在家校通讯录建立年级、班级,设置班主任、任课教师。班主任使用宁教云app,进入班级群,分享班级群二维码给各学科任教教师和学生。学科教师使用电脑下载安装宁教云pc端,并使用手机号注册宁教云app,找到我的班级群,即可发起直播开始上课。学生使用电脑或者使用手机下载安装宁教云,手机号注册宁教云app,加入班级群后进入直播课堂上课。

(三)通过宁夏数字学校。教师使用宁夏教育云账号密码登录数字学校,在首页点击“开通直播辅导”,点击“添力口“按钮创建直播间,生成课堂号,再点击“学生”按钮,添加授课班级学生,并将生成的课堂号通过qq、微信等方式,发送给学生。然后点击“上课”按钮上课,或者点击“客户端”按钮,下载安装数字学校pc端,输入宁夏教育云账号和课堂号上课。学生使用电脑下载安装数字学校pc端,或者使用手机下载安装数字学校app,输入宁夏教育云账号和老师发送的课堂号,加入教室,通过电脑或手机上课。

(四)收看同步教学课程。学生通过电脑或手机均可登录宁夏教育云平台数字学校“同步课程”中的教学资源,选择学段、年级、学科,找到对应的教学课程开始学习。

(五)云平台课程资源。自治区教育厅通过宁夏教育资源公共服务平台和“宁夏教育厅”“宁夏教育电视台”微信公众号等途径,为义务教育阶段学生提供精品课程资源,开展“空中课堂”,并根据目前全区基本教学进度提供分年级分学科课程,学校和教师可依据课程组织学生参加线上教学。非人教版本教材及今年秋季修订教材的科目,请从国家中小学网络云平台获取学习资源。

(六)线上教学辅导答疑。各线上教学学校要以班级为单位,根据教学进度组织任课教师开展在线辅导、互动答疑、作业辅导等教学活动,确保在线学习全覆盖和高质量。

(一)落实主体责任。学校校长是学校线上教学工作的第一责任人,要严格执行国家课程方案和标准,开好国家规定课程,结合实际制定具体的线上教学方案。

(二)做好学生指导。班主任要对学生学习习惯、学习专注力提出明确要求。班主任要对学生学习习惯、学习专注力提出明确要求。教师要科学指导学生开展多种形式的居家学习,帮助制定学习计划,注重培养自主学习能力。学生要熟悉课程进度,了解在线学习规律,培养良好学习和生活习惯,做好居家或封闭学习。

(三)强化家校共育。班主任和任科教师要通过云校家、微信、qq等方式与家长密切联系沟通,及时掌握学生需求和学习动态,主动解决学生学习过程中遇到的各种问题,引导家长合理安排学生居家学习生活,共同做好线上教学组织实施工作。

(四)加强监督检查。学校要加强对线上教学落实情况进行督导检查,确保停课不停学、离校不离教。上教学中违反师德师风行为的,将按照教师职业行为准则和违反师德处理办法严肃处理,并追究有关负责人的主管责任。

(五)关爱隔离学生。学校实施好“五个一”的关怀机制,即学校每天给隔离学生打一次电话送去问候关怀,让他们感到学校的温暖;班主任每天打电话做一次心理辅导聊天,给他们送去心理抚慰,让他们远离心理焦虑;统一调配,给每位隔离学生提供一台平板电脑,保证精准流畅接收在线教学信息,给她们送去支持;各学科教师每天精准对接辅导一次课业,给他们送去指导,鼓励他们不掉队;班主任每天给隔离学生分享一次同班同学居家学习生活动态,给他们送去“和你在一起”的温馨,让他们感到班集体的凝聚力。

(一)加强组织领导。线上教学学校全体教职员工要按照原定教学和工作计划开展工作,担任线上授课、助教的教师工作量、工作效果要纳入到学校教育教学绩效考核中。

(二)积极宣传动员。线上教学学校要通过各种形式,时将空中课堂开播信息宣传到每一名学生和家长。

小学线上竞赛活动方案

为了全面贯彻落实区委区政府关于创建文明卫生城市的文件精神,根据教育局对创卫工作的具体部署,大力加强学校文明卫生工作宣传力度,努力提高学生健康教育知识水平,实现创建一个文明卫生、安全和谐的育人环境这一目标,特举办本次健康教育知识竞赛,制定本活动方案。

20xx年10月27日。

多媒体教室。

1、主持人:

2、评审:

3、参赛者:每班三名参赛选手,由各班自己推荐。

1、比赛分三轮进行:第一轮,必答题,每人一道,抽签进行。答对加10分,答错不加分、不减分;第二轮,抢答题,小组其他成员不可提示,否则按答错处理。答对加15分,答错扣15分;第三轮,小组必答题,抽签进行,小组可以共同讨论答案,由小组推荐一人回答问题。答对加20分,答错不加分、不减分。

2、积分以小组为单位,计班级总分,不计个人得分。

3、本次比赛评选出一、二、三等奖的班级各一名,集体颁发奖状,个人颁发奖品。奖品由团委用结余团费购买。

1、提高认识,加强领导。各班任要高度认识创卫工作的意义和重要性,从关系到我们每个人的切身利益的角度出发,加强对这次比赛的领导和组织,听从学校的统一部署和指挥。

2、大力宣传,营造氛围。所有教师都要积极参与到创卫这项工作中来,出力献策,对学生进行健康知识和创卫工作的目的、意义等宣传教育,营造健康知识教育的良好氛围。

3、创卫工作领导小组为本次大赛活动领导小组(兼)。

小学线上竞赛活动方案

“集百家之长汇校园之才”

xxx。

:电教室门前。

3~6年级。

由语数教研组组织进行(请各班初选3名选手参加学校正式竞赛)。

(一)团体奖:冠军队一支,亚军队一支。

(二)个人奖:一等奖1名二等奖2名三等奖4名。

(三)观众奖:答对的观众现场颁发精美礼品。

xxx。

xxx。

(一)热身第一站。

形式:即必答题:各代表队每人接受主持人2轮问答,答错不。

扣分,(共18题,每题10分)。

(二)动感pk秀。

形式:抢答题——各代表队抢答主持人的问题,每题正确加10分,答错不扣分,回答时间不得超过10秒。(共15题,每题10分)。

(三)险中勇者胜。

(一)主持人宣布开始以后,各队选手作答。限时30秒,回答声音清晰洪亮、

(二)每人基础分值100分。答对加相应分值,答错不扣分。

(三)抢答题必须在主持人读完题后(宣布开始,方可抢答)以举牌先后为准,若在主持人未宣布开始就说出答案,则此题无效。

(四)如果代表队答错或答不出时,经主持人提示,可由现场观众抢答,观众答对即奖励精美小礼品。

(五)每组队员必须遵守竞赛规则,服从裁判判决。

小学线上竞赛活动方案

面对疫情,我们每一位同学最好的做法就是居家防疫、自主学习。病毒阻止我们出门,但不能阻止我们追求健康的脚步,预防新型冠状病毒肺炎的有效一招便是增强体质,提高免疫力。为了丰富“停课不停学”期间师生的线上学习生活,引导学生树立正确的价值观,培养学生的家国情怀,助力打赢疫情防控阻击战。我校将组织举行“线上”趣味运动会,具体方案如下:

20xx年5月

居家或户外空旷的场地

我校1-6年级学生

线上视频或者图片

低年级组:(1、2年级)

(1)拍皮球30秒

(2)夹娃娃30秒

中年级组:(3、4年级)

(1)亲子双人跳短绳30秒

(2)空中自行车30秒

高年级组:(5、6年级)

(1)跳短绳1分钟

(2)左右踏球30秒

1、凡参加活动的运动员必须是我校身体健康的学生。

2、本次活动分为低年级组(1、2年级)、中年级组(3、4年级)和高年级组(5、6年级)。

3、本次活动每个组别有两个项目,各年级参赛标准详见比赛规则。

4、每一位参赛同学参赛项目需按要求把视频或者照片发给班主任老师,视频或者图片格式为(班级+姓名+项目+成绩),家长担任裁判。

5、奖项设置:

各班学生认真完成运动项目,六一期间将获得“运动小达人”荣誉称号。

录制视频应显示学生全身,清晰,美观。计数项目需要30秒或一分钟完整的记数声音,所有项目应有清晰的计时器(例如:手机计时器、手表),最后成绩也要报出,并录进视频里。

1、低年级组:(1、2年级)

(1)拍皮球30秒

30秒时间内,学生选择有气皮球在规定时间内拍皮球,左右手均可以只限拍一颗球,30秒结束后拍球次数为最终成绩,具体如下:

(2)夹娃娃30秒

事先准备好多个娃娃和一个盆,分别将娃娃放在脚前,盆子放在头后,30秒学生双脚夹住娃娃后倒将娃娃放入盆中,30秒结束后盆中娃娃多少为最终成绩,具体如下:

2、中年级组:(3、4年级)

(1)亲子双人跳短绳30秒

运动员在一分钟之内,和家长一同双人跳。动作要求两人面对面站立,跳绳过程中可以停顿,以一分钟时间结束时两人共同完成总数为最终成绩。单人跳过或跳坏不计入总成绩,具体如下:

(2)空中自行车30秒

30秒时间内,学生躺下双脚高举去做踩自行车动作,左右脚均可,规定时间内脚不允许放下,30秒结束后蹬的圈数为最终成绩,具体如下:

3.高年级组:(5.6年级)

(1)跳短绳1分钟

一分钟内,单人跳绳次数。跳的30形式不限、绳跃过头顶通过脚下算一次有效个数。跳绳过程中可以停顿,以1分钟结束时的次数为最终成绩。具体如下:

(2)左右脚踏球30秒

30秒时间内,学生左右前脚掌重复踏球上方,每踏一下算一次,30秒结束后踏球次数为最终成绩,具体如下:

运动前充分热身!热身能减少运动损伤。穿好运动装和运动鞋。由于是线上比赛,老师无法实时监控学生的运动状况,请家长全程陪同孩子完成,如果在录制视频过程中出现身体不适,请立即终止比赛。

小学数学线上口算竞赛活动方案

为了更好的促进学生的数学,增强学生的学习数学的.兴趣,了解学生在口算技能方面的水平,我校二年级举行口算比赛。

20xx年xx月xx日。

各班教室。

做口算二年级全体学生。

一百以内加减法、口诀乘法。

数学教研组具体负责实施。比赛活动内容为在规定的时间内,比计算正确率、计算速度。本次比赛以培养学生认真、严谨的学习态度,激发学生的口算兴趣,锻炼学生的口算能力为宗旨。

通过本次比赛,数学学科老师要更加清醒地认识到,培养学生扎实的口算基础技能与灵活敏捷的思维习惯是一项长期的工作,必须持之以恒地开展。

比赛活动将从正确率、速度等方面设置奖项。(规定时间内正确率优先;正确率相同的情况下,完成试题的速度优先。)。

小学线上活动方案【】

此时,应是书声琅琅;此刻,该是笔声沙沙。新一轮的疫情让这一切没有如约而至,虽然疫情阻挡了孩子们相聚学校的脚步,却阻挡不了孩子们学习的热情。x小为严格落实突发公共卫生事件应急响应工作,保障师生健康安全,根据上级部门相关要求及指导意见,结合学校实际情况,制定《xx高新区xx小学在线教育教学方案》。统筹应急举措与常态准备,组织指导学科教师进行在线教育教学,指导学生有计划的进行在线学习。有效实现“停课不停学”,有效保障教育教学的连续性、系统性、科学性。

各学科老师认真落实学校安排,严格执行“双减”和“五项管理”相关规定,为了保证孩子们能够在家高效学习,及时开展线上教研活动,年级组统一备课,查找网络资源,课前精心自制微视频,细化知识点,给学生发放学习任务卡,科学安排学生在家自主学习语文、数学、英语、音乐、美术、信科以及心理健康、体育锻炼和家务劳动等。老师们还会对学生的学习及时做出反馈和评价,最大限度的呈现最佳的教学效果。

伴随着朝阳的冉冉升起,新一天的线上教学拉开了帷幕,孩子们朗朗的读书声,专心致志听课的身影,显示出新的一天的到来,他们定有新的收获。

看,这些一年级的小萌新们,在对新的学习环境的憧憬下,开启了崭新的旅程。

已适应了小学生活的二年级的娃娃们,在面对新的学习方式,他们开始有了自我控制能力。

三年级的孩子们,明确学习目标,能自觉完成线上线下学习。

四年级的孩子们,独立意识逐渐增强,树立学习信心,能很好地达到预期学习效果。

五年级的x小娃们在学习中产生疑问,主动地探求知识,产生浓厚的学习兴趣。

六年级的大哥哥大姐姐们,是孩子们的榜样,他们面对困难,勇往直前。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。停课是对生命的保护,不停学是对梦想的追求。“疫”无反顾,躬耕教育,线上教学,别样精彩!师生们同心协力,用另一种方式与祖国并肩,与疫情相抗!让我们“疫”起努力,静待平安!

小学线上竞赛活动方案

口算是数学中重要的组成部分,是学生学习数学的基础,也是学生应该具备的基本技能。口算能力的高低,对学生基本的运算能力有着极其重要的影响;为了进一步提高学生的口算能力和速度,同时培养学生的观察力、记忆力及思维能力,从而培养学生的竞争意识和能力。根据我校的实际情况,特举办学生口算比赛,方案如下:

通过这种方式激发学生学习数学的积极性,巩固学生的口算知识,提高学生的口算速度,提升学生的口算能力。数学学科中培养学生扎实的口算基础技能与灵活敏捷的思维习惯是一项长期的工作,必须持之以恒地开展。

1、加强学生对口算的熟练程度,进一步提高学生口算的速度,提高口算能力。

2、通过竞赛,激发学生学习数学的兴趣,重视口算,掌握正确的口算方法。

3、丰富学生的课余生活,提高学生综合素质。

20xx年11、22―11、26一周。

一至六年级全体学生。

各年级提前准备纸质口算练习题,不得使用其他计算工具,考查学生在规定时间内(10分钟)做对的题数。

1、学生听统一信号,宣布比赛“开始”和“结束”。

2、学生在规定时间内进行答题,结束信号响起应停止答题。

1、本着公平、公正、公开的原则进行评选。

2、每位学生10分钟答题时间,根据学生在规定时间内正确答题的数量进行评选。

活动结束将根据学生口算的正确率评定口算小能手,每班5人。

小学线上竞赛活动方案

名誉主任:周骞(成都市金琴路小学校校长)

主任:吴川蓉(成都市金琴路小学分管德育副校长)

副主任:李俊芳、陈月英

成员:

(一)主办单位及承办单位

由成都市金琴路小学德育处主办,成都市金琴路小学体育组承办

(二)竞赛时间:4月7日--4月9日

(三)竞赛地点:居家

(四)竞赛项目:

30秒单人单摇跳绳

一分钟仰卧起坐

平板支撑

(五)参赛方法:

预赛:各班级自行在班上进行初赛评选。(全班评选)

决赛:每班每项经过初赛评选之后,推荐6人(男女各3人)参赛,每人最多可报1项。

(六)积分方法:

积分按照名次从高到低取前六名积分7、5、4、3、2、1

(七)运动员参赛资格

1、必须是金琴路小学在校学生;

2、参赛队员必须购买保险;

3、身体健康且适合参加该项目。

(八)竞赛办法及规则

1、由家长录制视频形式进行(录制时,必须把完整的比赛内容录完);

3、跳绳为单人单摇,双脚并脚跳和单脚交换跳均可;

5、平板支撑:俯卧,双肘弯曲支撑在地面上,肩膀和肘关节垂直于地面,双脚前脚掌踩地,身体离开地面,躯干伸直,头部、肩部、胯部和踝部保持在同一平面,两腿并拢,无间距。

(九)比赛名次

单项前三名颁发奖状;团体各年级分别按积分前三名颁发奖状

(十)报名

家长通过视频形式报给班主任,班主任每项推选3名同学并把视频发给本班体育老师

(十一)裁判

裁判长及裁判员由主办单位统一选派。

(十二)本规程解释、修改权属成都市金琴路小学组委会。

(十三)未尽事宜,另行通知。

小学线上竞赛活动方案

本市小学四年级学生和初中一年级学生

4月1日—8月31日

1.竞赛内容:健康知识。

2.竞赛形式:参赛者答题时,网站根据学生所在的学段随机抽取题库中的50题进行问答(其中单选题30道,多选题10道,判断题10道),每题2分,共计100分,答题时间为60分钟。

3.竞赛模式:模拟比赛,不限次模拟练习;练习闯关,结合比赛内容,设置关卡,学生可进行逐级闯关练习;正式比赛,竞赛时段能登陆参赛三次,取得分最高一次为竞赛成绩。

1.登陆上海学生活动网,进入“在线报名”板块,随后进入“20xx年上海市青少年健康知识网上竞赛”活动页面注册个人真实信息。在下拉框中选择所在区、组别(小学、中学组)、学校、年级、班级等,准确填写本人真实姓名(至少是两个汉字);自设登录密码(字母、数字或两者结合均可,密码长度至少6位)。系统自动生成用户账号。

2.注册成功后,持用户账号和密码登陆,进入知识竞赛网站。

登陆上海学生活动网进入活动页面点击“区级查询”,用户名为所在区简拼首字母。例如:徐汇区的`用户名即为xh;初始密码:(可在初次登陆后自行修改密码。)

登陆上海学生活动网进入活动页面点击“学校查询”,学校用户名另行发放,初始密码:(可在初次登陆后自行修改密码。)

1.请各区指导学校组织学习健康知识,做好参赛准备。

2.在网上知识竞赛结束后,请各区将学校参与情况,学生成绩反馈给学校,并指导学校进一步提高学生对健康知识的掌握。

3.学校参与度和成绩作为20xx年上海市青少年健康教育主题活动区优秀组织奖主要依据。

4.竞赛内容联系人:徐老师。

设个人一等奖、二等奖、三等奖。

小学线上活动方案【】

根据上级部门对疫情防控工作的相关要求,为保障师生安全和健康,最大限度减少疫情对学校教育教学工作的影响,我校学生暂缓入校,全面开启线上教学。根据县教育局《线上教学方案》的指导意见,结合我校学生的学习情况和各学科内容特点,特制定本实施方案。

一、组织领导。

组长:

副组长:

主要成员:其他行政、各备课组长及任课教师。

二、时间范围。

2022年9月2日起至复课前。(周末照常休息)。

三、学习安排。

学习方式:线上学习和线下活动(选择其中一种方式)。

其中线上学习方式有:

1、国家智慧教育公共服务平台。

2、赣教云平台学习空间。

3、庐陵信息技术平台中的《同步课堂》。

四、一二年级作息时间与课程安排。

五、三至六年级作息时间与课程安排。

六、对老师的要求。

教导处:

1、制定工作方案。

2、了解教师们对教学资源的需求,负责收集各学科相关信息,督促教师在家同步参加线上教育教学活动。

3、围绕学习任务布置、学习时间安排、学习方法指导、学习评价等内容,组织线上督查,确保学习任务布置到位、学习时间安排合理、学习方法指导有效,学习评价及时。

备课组长:

1、负责学科教学计划及教学进度安排。

2、收集各位老师线上听课笔记、每日作业内容及作业批改图片。

任课教师:

1、全体教师居家办公,采取电话、短信、微信等方式,将线上教育教学有关工作信息,及时通知到每一位学生和家长,做到一个都不能遗漏,并做好家长信息反馈记录,确保“停课不停学”工作应知尽知,100%全覆盖。

2、根据课程安排,每日线上听课,并做好听课笔记。

3、及时在线解答并布置作业,教师在微信群中对学生作业进行必要的答疑解难。

4、利用“小小签到”等小程序批改作业。

5、学生作业完成情况做好每日自查及每日汇报。

班主任:

1、提前将课程表、作息时间表等相关资料发给每一位学生及家长,统计班上学生是否能通过设备(手机、电脑、电视机等)正常收看,填写“线上教学学生到位情况汇总表确保学生能正常开展线上学习。

2、建立班级线上学习群,将参加线上教学的师生拉进群,要求家长做好学生线上听课的监督工作,杜绝一切与听课无关的网上活动。

防疫进行时。

七、对学生的要求。

1、根据课程表、教学内容、作息时间表,提前做好准备,准时上课。

2、每天按时参与线上教学,认真学习,思考,做好学习笔记。

3、根据需要及时下载相关学科的学习资料并按要求认真完成老师布置的各项学习任务。

4、对于反馈的作业要及时订正。

5、合理使用电子产品,保护眼睛。

防疫进行时。

八、对家长的要求。

1、关注班级群消息,及时将学习要求和学习任务转告给孩子。

2、提供必要的电子设备,保证孩子能够完成在线学习任务。

3、督促孩子及时完成每日学习任务,帮助孩子提交作业。

4、适当对孩子的学习予以指导;监督孩子每天的上网学习时间,杜绝孩子不健康上网。

小学线上教学教研活动实施方案

为进一步巩固线上教学成果,做好20xx年春季复学后的线下教学与线上教学的无缝衔接,确保复学后教育教学工作的顺利有序开展,提高线下教学效率,高质量完成本学期课程教育既定目标,学校定于在复学第一天(5月11日),召开本学期第一次主题教研,现将活动方案制定如下:

1.巩固线上教学成果,做好线下线上有效衔接。

2.打造高效课堂,提高教学质量,助力学生成长。

线上线下巧妙衔接,精准施策助力成长

5月11日下午第三节课

四五六年级语数英老师

语文组:多功能报告厅

数学组:行政楼四楼会议室

综合组:录播室

1.各组活动同时进行,由教研组长主持。

2.与会老师要认真总结本班线上教学的情况,分析得失,

提出线上线下衔接的方法。

3.为确保活动的效果,请以下老师做好发言准备,发言时间3-5分钟。

语文组:xx等

数学组:xx等

综合组:xx等

4.在专题研讨的基础上,各教研组、备课组要制定本学期教研组、备课组工作计划。教师个人要结合班情、学期合理安排教学进度、教学内容,制定切实可行的个人教学计划。

1.收集教师发言稿件。

2.每个教研组要安排专人拍照,精选8-10张活动照片发吴芬芬老师处。美篇制作请吴芬芬老师安排。

3.教研组、备课组活动计划,教师个人工作计划上交时间:5月18日。

线上课活动方案

为贯彻落实xx省教育厅《关于做好新型冠状病毒肺炎疫情防控期间网上教学工作的指导意见》(xx教疫防办〔20xx〕x号)和《xx职业技术学院关于做好全院师生新型冠状病毒疫情防控工作的紧急通知》《xx职业技术学院关于寒假学生返校事宜的紧急通知》要求,为有效遏制新型冠状病毒感染肺炎的传播,切实保障师生身体健康和生命安全,为实现推迟开学期间停课不停学,停课不停教,确保按质按时完成教学任务,经学院研究,现制定20xx年春季学期延迟开学期间教学工作方案如下:

针对疫情防控工作实际,充分发挥“互联网+教育”的作用,统筹利用各类教育资源公共服务平台和直播平台,整合调集适配的教育教学资源,充分利用信息化手段实施在线授课(听课)、资源点播和线上辅导、讨论、答疑等活动,消减疫情对教学活动的影响,有效实现“延迟开学不停教、不停学”,确保教育教学效果。

1、20xx年春季学期具体开学报到时间根据省教育厅的统一部署确定。同学们务必不要提前返校,耐心等候学校正式通知。

2、各系(院、部、校)务必于x月x日前做好开展网上教学的准备工作,x月x日启动实施网上教学活动。需要调整课程表的要科学调整教学课表,切实有效组织教师开展网上备课、授课、答疑辅导、作业批改等,确保网上教学活动科学有序、高效开展。学生开学报到后可以再进一步调整优化课程表,以适应网上教学和日常教学管理的有效开展。

1、根据学院现有资源和实际,校内网络教学平台主要由xx网络学习的平台提供技术支持,为全院师生提供在线教学服务,教师和学生可通过登陆电脑端xx职业技术学院xx网络教学平台和手机端xxapp进行网上教学活动。该平台除可进行课前预习和课后复习以外,可以配合app―xx实现课中的翻转课堂和远端教学。

日常线上线下教学也可使用“xx职业技术学院xx网络教学平台(配套xxxx)”建立xx资源,按照课程教学计划,及时将教学视频、课件、讲义等教学资源上传到课程平台,开展远程在线教学,指导监督学生进行自主式在线学习、提交作业,认真开展在线互动答疑等辅导活动。

该平台已与学院教务管理系统作了对接,现有教学计划无需改变,通过同步课堂把课堂教学搬到线上进行。

2、授课教师也可选择已经使用过的其他网络学习的平台开展网上教学活动。建议逐步过渡到xx网络xx学习的平台(配套xxxx),以便线上线下教学信息采集和质量诊改信息采集。

(一)各级各类精品在线开放课程

本学期有教学任务的任课教师,充分利用xx课程、中国大学xx等平台上立项建设的国家级、省级精品资源共享课、精品在线开放课程等优质课程资源,按照教学计划和所在平台的要求,按时开课并组织好在线教学活动。

(二)公共基础课

1、授课教师可通过登陆电脑端“xx职业技术学院xx网络教学平台”和手机端xxapp等教学平台开展网上教学、辅导答疑。

2、已经在“网络学习空间”建成网络课程的授课教师,可通过学院的电脑端“网络学习空间”教学平台开展网上教学、辅导答疑。

3、可以利用“xx通识课”中的优质网上课程资源进行替代授课并进行指导,开学后进行专题辅导。思政部、基础部统一研究确定替代课程报教务处审批备案。

(三)各类专业课

1、理论类课程。授课教师可通过登陆电脑端“xx职业技术学院xx网络教学平台”和手机端xxapp等教学平台开展网上教学、辅导答疑。

已经建成“网络学习空间”课程的授课教师,也可以通过学院电脑端“网络学习空间”教学平台开展网上教学、辅导答疑。

部分专业课可以通过“xx网站或者xx(资源――课程)”平台上开放的优质网上课程资源进行替代授课并进行指导,开学后进行专题辅导。各系(院、部、校)统一研究确定替代课程报教务处审批备案。

2、技能实践类和实验课程。此类课程顺延至学生正式返校后进行。

(四)公共选修课

面授的公共选修课延期至学生正式返校后进行。根据学生开学时间也可以安排网上相同和相近网络选修课的学习。具体事宜另行通知。

(五)特殊课程

1、相同课程的教师可以合并上课。具体由各系(院、部、校)进行安排实施。

2、个别特殊课程和年龄较大、信息技术手段较差的教师也可以组织学生通过微信群和qq群进行网上教学活动。授课教师应加强网上答疑辅导和过程监管。

(六)补考缓考等事宜

原定开学后的补考、缓考、教材发放等工作在学生正式返校后进行,具体时间另行通知。请相关同学假期中认真复习,做好考试准备,及时关注教务处网站的通知。确因疫情而错过补缓考,学校将进行个案处理,以尽可能减轻学生受到的影响。

(一)高度重视,加强领导

学院和各系(院、部、校)都要高度重视,加强领导。学院成立网上教学活动组织领导小组,组长为院长。各系(院、部、校)都要成立网上教学活动组织领导小组,各系(院、部、校)主任为组长和第一责任人,教学副主任为副组长并具体负责组织实施,教研室主任、教务员等有关人员参与实施。教学实施要紧紧围绕立德树人根本任务,加强网络授课内容审核,确保课程内容导向正确,遵循教育教学规律,无危害国家安全、涉密及其他不适宜网络公开传播的.内容。

(二)加强宣传,做好安排

各系(院、部、校)要加强宣传,统筹安排和组织实施好各项教学工作,及时把教学安排通知到每一位师生。x月x日前,各系(院、部、校)要做好各项准备工作,制定本系(院、部、校)本学期所有开设课程的网上教学实施方案报教务处。师生做好前期线上线下教与学的准备工作。

(三)开展网络教学培训

教务处和各系(院、部、校)要开展相关教学平台的推广普及,要按照本方案要求和附件内容开展对管理人员、任课教师和学生的应用培训,教学副主任、教研室主任和教务员等有关管理人员要首先熟悉网络平台使用方法,加强对所有教师的网络教学培训和指导,提高信息技术环境下教学组织能力和教学实效,为全面实施网上教学活动奠定基础。

开展网上教学的任课教师要及时参加相关培训,认真学习方案要求和附件内容,尽快熟悉网上教学方法,并根据网上教学要求做好建课、备课,整理好课程教学ppt、练习题、电子教材、推荐参考文献等教学资料,确保在延迟开学期间能顺利开展网上教学,完成相应教学任务。

(四)充分利用网上资源,加强辅导和指导

网上教学期间教师可利用微信、qq、xx网络教学平台(配套手机端xxapp)、电脑端网络学习空间等平台开展教学,课程内容、任课教师安排、学时学分、成绩评定等教学管理要求不变,网络教学结束后要根据学生在线学习情况、作业完成情况、测试情况等综合评定阶段平时成绩。

各系(院、部、校)要统筹整合各类课程资源,深入挖掘本专业的网上教学资源,因地制宜确定开课计划。

(五)保持通讯畅通

各系(院、部、校)要指定辅导员、班主任和任课教师及时将调整后的教学安排通知到每一位学生;学生辅导员、班主任要积极协助各门课程主讲教师建设课程教学微信群或qq群;任课教师要指导每位学生合理安排假期和返校后续学习,做好学生的学习答疑和指导,确保学生的学习过程“无缝连接”。

(六)加强督导检查

教务处、督导处和各系(院、部、校)要加强对网上教学计划的执行、教学实施、教学效果等教学工作的督导检查,确保网上教学工作的有效运行、有效实施,确保教师网上授课活动科学、规范。

加强传染病防控,需要家庭、学校、社会、学生等各方面共同努力,让我们齐心协力,群防群控,共同呵护学生健康成长。

线上推广活动方案_线上营销活动策划方案

金澳励和美澳励在市场上的推广是处于品牌的前期推广。如何在最短的时间,最少的投入达到品牌的最大化的知名度,是目前要做的。

先从网络线上讲起,分两大部分。

一、推广。

1、各大知名门户网站推广,不需要直接在首页上做品牌推广,可以在二级频道做推广,即对口的类别中做推广,例如搜狐门户网站下面的女性专题里面。专员做发帖和舆论监控和制造。

2、b2c购物平台:天猫,1号店,京东商城等网站的关键词频道,例如进口奶粉搜索下的广告推广。

3、垂直门户,即母婴网站,亲子母婴门户等,孕妈妈们会专门到这些网站上了解各类信息。有奶粉宣传会直接让妈妈们了解到奶粉的情况。

4、各大知名社区。社交网站sn和微博,可以人为控制流向和数据。通过转发、分享等手段进行信息的广泛发布。

5、搜索引擎营销sem。百度、谷歌等搜索引擎。关键词排名、界面优化、将负面新闻往后排名。推广链接的设置,搜索引擎优化seo专员可以制作这些内容。

6、视频的制作和各大视频网站的投放。在线视频和官网首页直播。

7、论坛的管理,论坛大量灌水的人员。即发帖,跟帖。可以专业团队做,也可内部做。

二、销售。

直接业绩和成效。b2c平台的推广和政策。

其次从传统模式上推广,即线下推广。可以从以下几个方面:1、电视广告(央视、省台、知名电视台、专业电视台)2、户外媒体投放(机场、商场、城市中商业和商务活动集中的主要地区cbd、医院附近、母婴店)3、报纸(对口的报纸例如:妇女报、时尚妈妈、都市女性)4、杂志5、电台。可以参考其他奶粉的发布渠道和位置。

制作方面预算。

1、宣传资料,印刷。

2、公关会展。

3、b2c渠道基本运作需要人员:客服人员、库管人员、推广专员、美工人员、网店每日维护设计、发货人员。

七夕节是我国传统节日中最具浪漫色彩的一个节日,也是过去姑娘们最为重视的日子。在这一天晚上,妇女们穿针乞巧,祈祷福禄寿活动,礼拜七姐,仪式虔诚而隆重,陈列花果、女红,各式家具、用具都精美小巧、惹人喜爱。

“七夕鹊桥相会”是七夕节一则最为美丽动人的传说。相传,每逢七月初七,人间的喜鹊就要飞上天去,在银河为牛郎织女搭鹊桥相会。古有喜鹊为牛郎织女搭鹊桥相会,今有我们为天下有情人搭建爱的平台。七夕情人节,我们邀您一同在线“大声说爱”。无论是对情人还是对家人朋友,在这一天,请大胆说你内心的爱意。凡是参与我们“七夕活动”的网友,均可得到由我们赠送的七夕“爱意标志”一枚。

七夕活动:

一、动人七夕——情诗大擂台。

有缘千里来相会,无缘对面不相逢。牛郎以真诚打动织女的心,从而和织女成为相爱的恋人。要打动心爱的他(她),须有一定的文采功夫。“情诗大擂台,有招你就来”。参加此环节活动的网友,需以原创做诗一首,表达你内心的爱意。诗歌体裁不限,字数不限,全诗需含有“七夕”二字。参与七夕情诗大擂台的网友,请以回帖的方式贴出您的原创作品。凡参与活动网友,在活动期间均可得到由我们赠送的七夕“爱意标志”。并且,参与大擂台的情诗作品,将会通过网友投票的方式决定出“情诗达人”3名,在擂台活动结束后得到由我们赠送的独特“情诗达人”标志,且用户名会显示为独特的靓丽红色。(投票时间:20xx年8月16日至20xx年8月17日)。

二、感人七夕——爱情故事大晒台。

你可有过刻骨铭心的爱情?你可经历过最让你难忘的爱情故事?七夕情人节,邀您晒一晒你的爱情故事。心酸的、甜蜜的、压抑的、感动的、悲伤的、欢乐的、期待的,无论是怎样的爱情故事,我们我们邀天下有情人和我们一起分享你的爱情故事。无论是青涩的初恋、默默的暗恋,还是甜蜜的爱恋,只要是让你难忘的爱情片段,就请用文字晒出来和我们一同分享。

参加此环节活动的网友,需用不超过500字的小短文讲述下令你难忘的或是让你期待的爱情故事,以回帖的方式晒出你的故事。凡参与活动网友,在活动期间均可得到由我们赠送的七夕“爱意标志”。

三、七夕祝福墙——大声说爱。

七夕情人节,我们为天下有情人搭建爱的告白平台。大声说爱,把你对心中的他(她)的爱意用小纸条写出来,粘贴在我们的祝福墙上,你对他(她)的爱意,一定可以成功的传达到对方的心里。可以是情人对情人间爱的表达,也可以是亲人朋友间祝福的传递。参加此环节活动的网友,请把你的“祝福小纸条”以截图的方式晒在回帖里,凡是参加“大声说爱”活动的网友,在活动期间均可得到由我们赠送的七夕“爱意标志”。

浪漫七夕,我们邀天下有情人一同上线过个迷人情人节。无论是单身的你,还是已有甜蜜伴侣的你,均可参加我们的七夕浪漫活动。活动时间:20xx年8月15日——20xx年8月18日。

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小学线上教学活动方案

根据《xxx市教体局、船山区教体局关于部分地区中小学(幼儿园)调休放假通知》工作安排,在确保全校师生健康安全的前提下,为保障学生学习不受影响,结合我校实际情况,拟定《疫情防控调休期间开展线上教学工作的实施方案》,具体安排如下。

组长:xxx。

副组长:xxx、xxx。

成员:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、年级组长、班主任、各学科教师。

具体分工与职责:

xxx:党支部书记、校长,疫情防控以及调休期间线上教学工作总策划、总指挥。

xxx:副校长,牵头制定疫情防控调休期间线上教学工作实施方案,安排各备课组实施和落实情况,及时修改和调整工作方案。

xxx:副校长,具体负责疫情防控、校园卫生安全管理。

xxx:党支部副书记,党员教师志愿者服务、后勤保障、设施设备维护。

xxx:教导主任,做好网络资源的统筹、筛选、发布与实施等工作,统计各科教研组实施和落实情况,负责收集各年级各学科教学和学习反馈情况,并及时留存、整理“疫情防控调休期间”线上教学工作相关资料。

xxx(德育副主任)、xxx(大队辅导员):负责对学生心理疏导,指导班主任做好家长的沟通与指导工作,积极调解和处理家委各项疑难问题。

年级组长:负责本组教学计划制定、落实,及时进行上传下达工作,密切关注组内教师“疫情防控调休期间”的工作状态与进度。

各班主任及学科教师:积极主动参加网络培训,熟悉本学科学期计划及教学进度,在家认真备课,认真研究教材,在班级群里有条不紊地进行适度、有效的教学工作,负责对教学效果的统计、评价、反馈等。

以班级为单位,结合实际组织班级和科任教师,依靠现代信息技术手段和网络平台资源,面向全体学生开展线上教学、线上辅导。

4月6-8日。后视疫情发展态势和市、区疫情防控指挥部要求,动态调整线上教学时间。

1、国家中小学智慧教育平台(首选)。

2、xxx省课堂教学大比武。

xxx(打开链接后,点击“作品列表”)。

3、xxx市教育服务云平台(停课不停学)。

1、腾讯会议。

2、钉钉平台。

3、qq直播。

打开班级qq群,点击右下角的“+”,选择点击“直播间”,进入“群房间”,点击“立即排麦”后即可进行在线网络直播。

注:筛选教学资源,要针对本班级学生学情,按照教学进度选择课程,有计划有目的地发给本班级学生和家长。

1、关注国家智慧教育公共服务平台:xxxx。平台上有国家免费的教学课程资源,家长根据学生的实际情况进行选择,针对前期所学内容进行查漏补缺,同时可提前预习后期教学内容。

2、建议由年级组长牵头,统一科学合理布置作业,按照“双减”要求,控制每天的书面作业时间,不能增加学生过重的学业负担,不能要求家长和学生批改作业,调休期间布置的作业返校后要进行批改评讲;除书面作业以外,还可以适量布置以听、说、读为主的亲子互动,开展阅读和文艺活动,丰富居家生活。

3、居家学习新冠肺炎疫情防控相关知识。可参考附件1《学生疫情防控期间学习生活健康指南》。

5、进行劳动实践活动。在调休期间,除了每天的线上学习和运动健身之外,同学们还应该积极跟随家人学习制作美味佳肴,帮助家人打扫卫生,整理房间,修理物品等,弘扬劳动精神,提升劳动素养,传承劳动文化。

1、家长作为监护第一责任了,务必切实加强对孩子的安全、学习监管。

2、为了让家长和孩子更快更有效的进行网络学习,请各科教师提前熟知所有教学资源具体内容和使用方法。

3、各班主任提前邀请任课教师加入到班级微信群或qq群,及时将学校的各项安排告知家长和学生、实时跟踪学生参与网络学习的情况。

4、线上教学课程、课时、作业学生每天网上授课时间不得超过4个学时(每学时40分钟),每节课后休息时间不少于15分钟,尽量减少学生观看电子屏幕时间。要严格控制学生作业量,严禁增加学生课业负担,严禁增加家长不必要的负担。不具备线上教学和学习的学生,各班以安排学生预习为主,由各班教师根据实情指导学生观看电视频道播出的有关课程和资源,解决这些学生在家学习问题。

5、切实减轻过重的课业负担。作业布置要根据师生实际工作学习条件,不硬性统一要求。小学一二年级不布置书面作业,三至六年级学生原则上不留书面作业,线上辅导答疑,适当布置实践操作性作业内容。

6、线上教学期间,教师和学生不信谣、不传谣,不直播不良语言信息,不上传非法资源,确保网络安全。

线上活动方案

活动目的对标产品需求中的产品或服务的目的。任何一个需求必定是产品目的加用户需求的结合。活动也不例外,活动目的的分类和产品目的大致一样。可以总结为品牌、拉新、促活、留存四类。

二:活动主题。

确立活动主题一定要新颖和具备诱惑力,一般活动主题可以从两个方面来构思:节日和话题事件。中秋节这一大营销热点是很好的切入点。

产品优惠:例如常见的打折优惠,促销优惠等。

礼物奖品:电影券、代金券、购物券、实物奖品等。

四:活动时间。

针对不同类型的活动有不同的活动时间,需结合自身实际需求来定。活动上线之前可以提前推广预热,正式线上活动的时间不宜过长,会影响用户的参与兴趣,建议15天内结束,这样可以使用户产生一定的紧迫感和参与积极性。

五:活动形式。

爱豆子中秋节专题活动——记忆里中秋的味道记忆游戏,形式新颖有趣,贴合中秋氛围的游戏元素,随意添加品牌标识,增强品牌宣传效益。

六:活动预算。

做好活动流程,直接按照流程开始统计物料,逐项列举要用到的东西,填写在excel表格中。物料统计完成后开始分类,按照项目、采购、数量、金额分类整理,让表格中各项数据一目了然。

七:推广渠道。

好的活动,也要有好的渠道去推广,毕竟,酒香也怕巷子深。在活动方案设计好时,就应当同步开始活动推广方案的设计,活动推广包括平台内推广和平台外推广,平台内可以选择在微信公众号、企业官网、微博、小程序、app等推广,平台外可以在sem、贴吧论坛、新闻源、朋友圈、广告银行等渠道推广。

八:风险控制。

在活动上线前,就应该对活动上线后可能会遇到的风险提前预测并作好应对措施。

活动结果公布、奖励颁发、客户维护、活动总结与复盘等,每个环节都不能缺少。

小学线上竞赛活动方案

本次活动目的是为进一步管贯彻新课程标准,提高小学生的计算能力和计算速度,拓展学生解题思路与知识面,培养学生的观察力、记忆力、思维能力以及竞争意识和竞争能力,调动学生学习数学的积极性。我校决定组织20xx―20xx学年度第一学期的口算竞赛活动。

活动由教导处组织,数学组组长协调,任课教师充分做好准备工作。

17周周二――――――周五午自习。

2―6年级每班5人

时间安排是10分钟内完成(100道口算)。

各年级按教学进度编制相应的口算题,要求试题要有层次、有适当的题量,具有一定的灵活性、科学性。试题经教导处和科组长审查合格后使用。

1、任务分工:

出题人:张瑜(二)、梁晓丹(三)、盛晓瑞(四)、崔云(五)、张彬(六)

2、监考评卷:杨超(二)熊海洋(三)、杨晗笑(四)、韩雨婷(五)张新双(六)。

3、题型:口算

4、评分要求:口算100分

线上课活动方案

落实省市对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作要求,在学校延期开学时段(x月x日至开学),指导各地各校充分利用“互联网+”模式共享优质教育资源,开展远程教育教学活动和学生学业辅导,确保我市广大中小学校学生的学习需求和学习质量,最大程度降低疫情防控对新学期教学工作的影响。

1、在家学习。坚决把师生生命安全和身体健康放在第一位,教与学必须在家中实施,确保师生安全。

2、统筹安排。区、县(市)属学校以区、县(市)为单位,各直属学校以学校为单位,制定具体方案,行政、教研、技术等部门协同推进。

3、分类实施。根据不同年段、不同学科和专业特点创新教与学的方式,科学安排学生日常学习内容,指导学生在家开展学习活动。

4、免费公益。延期开学时段,各地各直属学校依托各类教学平台或资源实施的远程教育教学活动和学生学业辅导,均不得向学生(家长)收取任何费用。

各地各直属学校根据实际,开展远程教育教学活动和学生课业辅导,除本地本校平台、资源等支持系统,还可通过下列途径开展远程教育教学活动与学生学业辅导。

1、共享资源。充分利用教育部、省教育厅发布的学习资源以及“xx美好教育”资源平台(网址:xx)和xx网“名师公开课”等优质资源,指导学生自主学习。

2、共享课堂。市级层面将通过华数传媒平台开设共享课堂,学生可通过电视、手机、电脑等终端在家学习。共享课堂课表及具体学习方式届时通过“xx教育发布”“xx家校”微信公众号发布。

3、空中课堂。充分利用xx省教育资源公共服务平台“xx教育广场”(网址:xx)的空间及各类资源,开展基于空间的教与学。在延期开学时段,钉钉等多家企业将为我市提供免费的空中课堂平台支持服务。各区、县(市)教育部门和直属学校可与相关企业做好对接,早作部署,开展互动式空中课堂教学。

1、组织保障。xx市教育局成立远程教育教学服务工作组,指导各地各直属学校开展远程教育教学服务活动。各地各直属学校也要建立相应工作组,制定远程教育教学服务方案,落实人员力量,认真组织实施。

2、师资与资源保障。各地各直属学校要组织好师资与资源力量,合理利用各种信息化系统、平台及工具开展适度、有质量的远程教育教学活动和学生课业辅导。教研部门要加强对教师远程教育教学的指导,并做好教与学的监测。

3、技术服务保障。各平台及系统运行期间,各地各直属学校要建立专门技术运维团队,实时监控平台运行情况,及时解决各类技术与服务问题。

4、各地各直属学校要在线组织广大教师做好远程教育教学的备课工作,指导家长和学生充分运用远程教学手段和教学资源,科学设计延期开学时段学生的学习方案,提高学习效率,避免增加学生额外的学习负担。原正常寒假期间(x月x日前)不组织网上教学活动。

5、各地各直属学校于x月x日前将远程教育教学服务方案和联系人报送至xx市教育局远程教育教学服务工作组,邮箱xx。各地各直属学校联系人要及时加入“xx远程教学”群,具体事宜将通过该群和“xx家校”公众号通知。

线上课活动方案

目前,全国各地处在疫情防控期,教育部、省教育厅、xx市政府就大中小学、幼儿园20xx年x季延期开学发布通知,恢复开学具体时间视疫情的发展情况而定,正式开学之前,省厅要求各高校充分利用网络平台开展远程线上教学。

为贯彻落实上级通知精神,学校特制定相关远程教学实施方案,确保我校学生在延期开学时间段,“停课不停学,教学不延迟”,确保本学期的教学工作任务按质按量完成。

特殊时期,特殊任务。希望全体教师积极响应,主动作为,团结协作,密切配合,把线上教学具体任务有条不紊、扎扎实实地落到实处。

组长:xx

成员:xxx

1、教务处

线上教学实施方案的制定;线上课程开设的协调与确定;网络平台的协调、联络;线上教学运行的总体管理及与各系的协调。

2、各系

按照线上教学实施方案要求,选定有关课程名称、开课模式及开课班级;确定线上课程的管理人员或授课教师;负责本系所有学生按时进入网络平台学习;负责本系线上教学的常规管理。

3、督导室

对线上教学实施情况进行全面督查,并及时向领导小组组长、教务处及相关教学单位反馈。

4、实验中心

提供网络技术支持;为教师在线教学(xxx)提供技术支持、使用指导与培训。

将原计划的部分学期课程,改为时段课程,学生返校后一周内,进行时段课程学习情况线上检测,同类课程便不再开设。

时段课程必须对所有学生全覆盖;每一时段开设的课程,原则上1至2门。

1、第一时段安排

第一时段两周:每周5天,两周计10天,xx月xx日(xxxx)至xx日。

第一时段课程:以公共课、通识课、选修课类课程为主(教务处与各系共同商定),原则上以全慕课(xxx)形式开设,相关教师进行线上管理;学生正式开学返校一周内完成考试。鼓励教师以在线教学形式(xxx)开展课程教学。

2、第二时段安排

第二时段两周:每周5天,两周计10天,xx月xx日至xx日。

第二时段课程:教师以在线教学形式(xxxx)开展课程教学为主,以所在系选定的课程为准;若该时段恰好完成了课程教学,则学生正式开学返校一周内完成考试,若该时段学时不够,未能完成课程教学任务,则在学生正式开学后,恢复课堂常规教学,完成后续课程。

方案一:各系根据专业人才培养方案,结合我校目前采用的慕课教学软件智慧树,开设线上全慕课,学习时间为2周,各系指定相关教师负责课程的相关事宜,并填写附件一表格,于xx月xx日前报教务处微信工作群,经教务处汇总协调后,于xx月xx日前在线上开设好课程,指导学生线上学习。

方案二:利用智慧树、超星学习平台、雨课堂在线学习方案。我校教师采用直播教学、同步课堂教学、混合教学等方式,具体操作可参考附件二。

请各系根据需求,尽快指定好方案;教师线上教学、管理补助费用,按学校相关规定执行。

小学线上竞赛活动方案

1.竞赛内容:健康知识。

2.竞赛形式:参赛者答题时,网站根据学生所在的学段随机抽取题库中的50题进行问答(其中单选题30道,多选题10道,判断题10道),每题2分,共计100分,答题时间为60分钟。

3.竞赛模式:模拟比赛,不限次模拟练习;练习闯关,结合比赛内容,设置关卡,学生可进行逐级闯关练习;正式比赛,竞赛时段能登陆参赛三次,取得分最高一次为竞赛成绩。

1.登陆上海学生活动网,进入“在线报名”板块,随后进入“20xx年上海市青少年健康知识网上竞赛”活动页面注册个人真实信息。在下拉框中选择所在区、组别(小学、中学组)、学校、年级、班级等,准确填写本人真实姓名(至少是两个汉字);自设登录密码(字母、数字或两者结合均可,密码长度至少6位)。系统自动生成用户账号。

2.注册成功后,持用户账号和密码登陆,进入知识竞赛网站。

登陆上海学生活动网进入活动页面点击“区级查询”,用户名为所在区简拼首字母。例如:徐汇区的用户名即为xh;初始密码:(可在初次登陆后自行修改密码。)

登陆上海学生活动网进入活动页面点击“学校查询”,学校用户名另行发放,初始密码:(可在初次登陆后自行修改密码。)

1.请各区指导学校组织学习健康知识,做好参赛准备。

2.在网上知识竞赛结束后,请各区将学校参与情况,学生成绩反馈给学校,并指导学校进一步提高学生对健康知识的掌握。

3.学校参与度和成绩作为20xx年上海市青少年健康教育主题活动区优秀组织奖主要依据。

4.竞赛内容联系人:徐老师。

设个人一等奖、二等奖、三等奖。

线上活动方案

一:活动名称(可根据不同节日选定)。

炫动新生。

魅力新人。

创意之星。

二:活动主办。

时尚体育运动饰品公司。

天涯论坛。

可根据节日期间不同需求制定。

四:活动时间。

待定。

线上:时尚体育运动饰品网,天涯论坛。

线下:北京、上海及周边、成都、广州等大中型城市(另案商讨)。

六:面向人群。

中国大陆地区所有人,包括中国人,在华外国人等等。

待定。

八:活动特点。

活动作为全新打造的平民互动活,具备了高互动性、低门槛、公平公正等诸多特色。同时在此基础上扩大网站影响力,提高网站知名度,增加销售量。

1:高互动性。

用户可以线上线下同时关注活动进展。

用户可以随时随地登录手机网站了解最新信息,参与各项活动。

2:低门槛的全民参与。

作为针对全民的平民活动,真正实现无门槛的理念。

参与无门槛:选手只需要提交真实、无误的资料,即可参与活动,展示才华。

费用无门槛:用户报名无需缴纳任何费用。

评选无门槛:参与评选只需要注册天涯论坛即可。

3:公平公正的开放式评选。

作为针对全民的活动,秉承绝对的公平、公正机制,专职人员对用户上传的资料进行详细核实,确保用户信息的真实、可靠。唯一票制确保用户不能对同一用户重复投票,保证评选的公平,公开透明的信息发布系统保证活动信息第一时间对用户公布,24小时专业的技术团队确保平台的稳定运行,完善的数据备份制度确保评选数据安全可靠。

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