我的铅笔袋小学(优秀16篇)

时间:2023-12-13 14:08:39 作者:FS文字使者

优秀作文是经过反复推敲和修改的产物,它能够体现出作者的精益求精和追求完美的态度。小编为大家整理了一些优秀作文范文,供大家参考和学习。

我的铅笔小学作文

《我的铅笔》我有一些很好的朋友,是铅笔。自从上学以来,它们陪伴至今。

平时不用时,我把它们放在文具盒里,我还特意为它们做了一个小纸套。它们的上面有好多好多的图画,全是彩色的,有:黄色的星星,红色的蜡烛,绿色的竹子。我最喜欢那枝带蜡烛的铅笔,总是舍不得用它,等其他的铅笔都用完了,才小心翼翼地把它拿出来。写完作业,削好了铅笔,再放回去。尤其是这只铅笔头上戴着一块橡皮,当我写错字时,马上就能用,方便极了。我的`这些朋友和我形影不离,因为我是一个勤劳的孩子。它们在我学习的时候无私地帮助我,帮我写了多少字算了多少题,我都数不清了,只知道它们跟着我呆了一天又一天。

我的这些朋友太无私了,它们为了我的学习好,总是不吝惜自己。我感谢我的朋友。

我的铅笔盒小学作文

我有一只漂亮的铅笔盒。那是我生日那天妈妈给我的生日礼物。我拿着这只铅笔盒爱不释手。

这只铅笔盒是一只长方形的铅笔盒。全身都穿着花衣服。盒子的上面有四只小熊猫,一只大熊猫。再过去一点有一只小手表,上面还有三只小鸟和一盆菜。当我觉得有点饿了的时候,看到铅笔盒上的小菜就会忘记饥饿,觉得自己已经吃饱。我又会努力地做起作业来。有一只小熊猫在荡秋千。它荡得连时间都忘了,连睡觉也忘了,贪玩得很。另外一只小熊猫在捉小鸟。小鸟飞起来了,小熊猫只能抬头看着小鸟,傻乎乎地站着一动也不动。第三只小熊猫最可爱。它灵活机智。它已经捉住了一只小鸟。它在逗着小鸟玩呢!它太贪玩了,简直连时间都不知道了。那只大熊猫已经烧好了饭菜。那些饭菜散发着香味,诱得人口水直流。可是,那只大熊猫没有吃那可口的饭菜。它在笑咪咪地等待着那三只小熊猫回来一起吃饭菜。

这只铅笔盒里面有两层。上面一层放橡皮之类的小物品,下面一层放尺、铅笔等长的物品。这只铅笔盒替我保管学习用品,我真得感谢它呢!铅笔盒里面的盖子上可以放课程表。

这只铅笔盒一天到晚地陪伴着我。它和我一起上学,一起回家,一起做作业,一起玩耍……。

啊,铅笔盒,你真是我的好伙伴!我爱你铅笔盒!

我的铅笔盒小学作文

我是一个可爱的铅笔盒!图案是《火影忍者》的卡卡西,用铁做的,可以打开,打开后有上层与下层,都可装笔和橡皮擦。我大约25厘米长,10厘米宽。这是我写的记录片。请大家“多多指教”!

记录一记录片名称:被某人买走。

“老爸,我要买这个铅笔盒!”某小朋友对他的爸爸说。哎,听别人说,现在的小孩子都会将我们铅笔盒家族带到一个叫“家”的地方,主人还会带我们去“旅游”,一会儿去学校,一会儿去“家”,还会塞进黑乎乎的书包里,再放到桌子上,还会把我们的“嘴巴”一张一合,哎呀,惨,别买我!“好吧。”那人的老爸说出了这句超级恐怖的话,于是,我被带到了售货台。我的“身价”是10元。那人老爸付了十元,于是把我带回家。

记录二记录片名称:被小主人“爱”死。

记录三记录片名称:小主人有点讨厌我。

小主人没有事,不再看我了,唉,我被放在书包的“嘴巴”里,真闷。

我的铅笔盒小学作文

我的书包里有一个铅笔盒,它里面装满了个各种文具。虽然这个铅笔盒长得很平常,身体是深蓝色,围着浅蓝色的布边,但是它有一个让我十分难忘的故事。

那天是我的生日,我和爷爷手拉手去买蛋糕。中途我们经过一个文具店。文具店的展柜上摆放这这个品牌铅笔盒。我感觉这个铅笔盒非常漂亮,正面有一个宇宙飞船的图片,就自言自语道:“这个铅笔盒真漂亮啊!”爷爷听了回答:“喜欢吗?如果喜欢我们就买下来吧!”我连忙回答:“不用了,家里铅笔盒还很多呢!”买完蛋糕后,爷爷突然说:“你先回家吧,我还有点事。”说完就匆匆地走了。我心生疑惑,但还是自己把蛋糕拿回了家。第二天走上,我起床后,突然发现这个铅笔盒竟然在我的书桌上!原来,爷爷趁我自己回家的时候买下了这个铅笔盒,然后悄悄地放在我的书桌上。因为晚上我过生日,所以没有注意到这个铅笔盒。我开心得差点把铅笔盒扔上了天,一整天都合不拢嘴。

如今这个铅笔盒,已经成为爷爷对我关心的象征。这个铅笔盒的故事,让我永远不能忘记。

我的铅笔盒小学作文

在开学的那天,妈妈送给我一个铅笔盒。它是塑料做的,摸起来很滑。铅笔盒的盖子上有开心农场的图案。农田里种了许多的桃树,桃树上接满了汁多肉美的桃子,好像一张张笑脸,正对我们说:“快来摘我啊!不然我会被别人摘走的。”农田的两边站着两只兔子,一只穿红色衣服,一只穿蓝色衣服,好像要去摘桃子。在铅笔盒的侧面有卷笔刀。打开铅笔盒发现第一层有两只红色的铅笔,有银色的钢笔,还有蓝色的圆珠笔。再打开下面一层里面有两块黄色的橡皮和一把美丽的尺子。

从外表看,我是一枚导弹,灰色的弹尾和弹头,橙色和白色相间的弹身,弹身中间还有一只小白兔,正在又蹦又跳的跳舞呢!这样一来,我就显得更加漂亮了。虽然我长得十分像导弹,但我并不叫导弹,我的名字叫自动铅笔。我的作用可大了!而且并不费事,更重要的是我不用铅笔刨刀来刨,而普通铅笔要铅笔刨刀来刨,因此,我说我不费事是有根据的哦。我只需要两个步骤就可以写字了。首先,先拧开我的笔身,然后拿出我的孪生兄弟—自动铅,装进笔管里,然后拧紧,最后用最上面的按钮按一会就行了。我的特点是出芯均匀,不易断芯。因为我是小主人的好帮手,所以小主人非常喜欢我!

我的老主人把我送给了一位新的小主人。我觉得这个举动非常好,你知道为什么吗?因为他很喜欢我,很爱惜我。

我是一个长方体的小盒子,身体是用铁皮做成的。我穿着一身天蓝色的衣服,衣服上面印有许多小蜜蜂,有红的、白的、黄的,它们都在嗡嗡地飞,好像忙着去采蜜。瞧,它们已经采了好多蜜罐头了。

最漂亮的是我身上有一只可爱的跳跳虎。它的耳朵小小的,肚皮浅黄浅黄的,背上却是深黄色的,非常高大威武。

所有文具都归我管,我是一家之长,也是所有文具的家。小朋友们学习可离不开我,我为我而感到自豪。

今天就是五年级了,我还是跟以前一样爱跟妈妈撒娇行动,这次,我是想买一盒彩色铅笔,据说它很漂亮,还是晨光的呢?所以我开始了我的撒娇行动。

我见那只剩下最后一盒了,我的心都快要跳出来了,于是,我飞快的跑了出来,请求妈妈给我买了这盒彩色铅笔。

到了这个商店,我发现彩色铅笔不见了,我顿时哭了出来,妈妈说:“你别哭了,我帮你问一下,看还有没有了。”听了妈妈的话,我才忍住了哭泣。

“老板,那个晨光的彩色铅笔还有没有了呀?”

“晨光的呀,有,只是进了新货,所以放进去了。”

我的铅笔袋小学作文

我的铅笔袋,它是我们去瑞士的时候买的。它本来是装巧克力的,后来变成了我的铅笔袋。

它是布做的,紫色的十分好看。可摸起来却十分粗糙。我一摇它,它就发出了“叮叮哐哐”的响声。

它的外形是一头小牛,可它跟别的小牛不一样,因为它是紫色的呀。它身上写着英文单词,意思是牛奶。它闭着眼睛趴在桌子上,好像是在睡觉呢。它歪着头,好像在对我说:“我好累,让我休息一下吧!”

它的肚子里面装着许多的铅笔、自动笔、橡皮和尺子。铅笔们都睡在小尺子上,好像在欺负小尺子一样。再看看这头小牛,它特别爱吃文具,我放几支铅笔,它就吃几支笔。一开始我放了四支笔,我觉得它不够吃,你看它的肚子瘪瘪的。所以后来我就放了二十多支铅笔,这次它的肚子鼓鼓的了,它应该心满意足了吧。

怎么样?它很贪吃吧!我喜欢这个小牛笔袋,我希望它一直陪着我,直到大学。

点评:文章交代了笔袋的来历,并且介绍了笔袋的外形、结构和作用。文章十分完整,拟人化手法的加入,让文章更加精彩了。小作者语言文字驾驭能力较强,文章较为吸引人。

我有一个漂亮的铅笔袋,是妈妈送给我8岁时的生日礼物,它对我来说比什么金银珠宝还要珍贵,因为它包含着妈妈一份浓浓的爱啊。它的外壳是用白色的皮做的,看上去就像穿着一件白色的礼服。一颗红色的草莓镶嵌在上面,就像一颗红色的宝石,闪闪发光。打开笔袋,你就会看到里面有二层。第一层,住着铅笔、钢笔、圆珠笔,第二层住着尺子、橡皮。

放学回家,我要写作业了,我就会拿出我心爱的笔袋。写了一会,我就会停下来,轻轻抚摸着它,它像是感觉到了一样,好像在对我说:“主人,要加油噢!”受它的提醒,我在学习上一点也不敢马虎。

这就是我的笔袋,每当我取得优异的成绩时,我便心存感激它,因为“军功章”里也有它的一半功劳!

小学生作文:我的铅笔

12月28号是我的生日,今天妈妈说为了庆祝我的生日,我们全家出去吃一顿大餐。

爸爸妈妈带我来到一家牛排餐厅,里面的装修很精致,很漂亮,是宫殿般的层楼式餐厅。我们全家点了一个全家牛排套餐,服务员将菜的上齐后,我开始忙碌着我的手臂和嘴巴,美滋滋地吃起了牛排。就在这个时候,妈妈拿出了一个精美的盒子,说道:“宝贝,生日快乐,这是给你的生日礼物,打开看看喜不喜欢?”我随手接过了那个盒子,打开了盖子,“哇!是铅笔盒,里面还有二十四只彩色铅笔,好漂亮呀,我好喜欢,谢谢妈妈。”

今天要上美术课,我将妈妈送我的彩色铅笔带到学校来,这节美术课绘画的是:“我喜欢的一个人”。我想画妈妈,然后把这幅画送给妈妈,一来是表达对妈妈的爱,二来是运用这些彩色铅笔绘画出有意义的作品。我先用普通铅笔,一步步地描绘出妈妈的轮廓,接着打开了我的彩色铅笔盒,为妈妈穿上一件彩色的外衣,我先用紫色的铅笔涂抹着妈妈的长头发,接着用粉色为妈妈的连衣裙上色,最后为妈妈的小高跟鞋涂上红色的彩铅。一幅用彩色铅笔绘画的彩色妈妈的画像就画好了。

我哼着小曲调回到了家,飞快地跑进厨房,将妈妈的画像展示给妈妈看,“妈,这是送给你的,这是你的画像,用你送我的彩色铅笔画出来的。”“谢谢宝贝,真好看,妈妈很喜欢。”妈妈搂着我开心地笑了起来。

我的铅笔盒

在我的文具世界里,有许许多多的好朋友:孤默寡言的直尺,可爱动人的橡皮,肯于牺牲自己的铅笔,冷静稳重,像绅士一样高傲的钢笔……其中,与我最为要好的要数拥有丞相般“大肚”的铅笔盒!可以说,它就是我的掌上明珠!

如果问我为什么这样珍爱这个铅笔盒,那就得从我五岁生日那天说起了。五岁的我,一张胖嘟嘟的小脸蛋,一双眯眯眼,几束扎起的短辫子,构画出了我的外貌。虽然我不长得不怎么漂亮,但爸爸妈妈还是无比得爱我。在我五岁生日时,便送给我一个粉红色的铅笔盒希望我长大后能成为一个有知识的人,报答祖国。由于这个铅笔盒装满了一个美好的梦,我便格外珍惜它,爱护它,把它放在我的百宝箱里。

文具盒呈长方型,宽约七厘米,比起老式文具盒,它的容量增加了不少,它的颜色是粉红色的,让人感觉温馨淡雅,清爽大方。在文具盒盖的旁边蹲着一只可爱的小猫咪,它正稍稍地歪着头,用它那有着蓝宝石耀眼的眼睛看着你,仿佛能看透你的心思,时时刻刻地醒你要认真学习。它的身材柔美,全身比雪还白,没有一根杂毛。头上戴着一个淡黄色的,四周有蓝色蕾丝的蝴蝶结,与白色毛形成融合。小猫可爱温柔的样子,给人留下了深刻的印象,我还给它取了个好听的名字:妙妙。

文具盒不光外表美,而且内部构造新颖,使用方便快捷。铅笔盒的正中央有一个小夹子,只要把小夹子轻轻一按,文具盒就打开了。这里面可是双层卧室。第一层躺着四只胖乎乎的卡通狗,正懒洋洋地睡大觉。第一个卧室十分宽阔,能放好多东西。如憨态可掬地中性笔,颜色淡丽的油笔,还有我众多的文具好朋友们,它们都可以并肩而卧。再看看第二层,位置依旧大,足够让它的姐妹睡觉了。对于文具们来说,铅笔盒犹如一个安全的港湾,一片天空,一张床。假如我是文具,我一定十二分的乐意躺在里面,既有一股特殊的香水味,又宽敞、干净,让我睡得安稳。怎么样,我的铅笔盒是不是既大度而又“大肚”呢?文具盒的底部印有丙只小“兔子”,它们笑嘻嘻地抱成一团,让人感觉十分亲切。站在铅笔盒旁边,我仿佛看到了当日父母送我礼物时的情景,温暖我心。

如今,铅笔盒依旧处在我心中的第一位,虽然它没有橡皮的活泼,没有钢笔的高贵,没有铅笔那红烛似的精神,但它有自己独特的一面——美观、实用。文具盒啊文具盒,你永远是我最好的朋友!

我的铅笔

我是一个漂亮的铅笔盒,文具王国中的二当家。我穿着一件红蓝相间的衣服,衣服上面有三四个迷你按钮,按一下橡皮蹦了出来,再按一下,尺子又飞了出来。我在文具店里耐心地等待着主人的到来,一天、两天、三天……终于有一位帅气的叔叔买下了我,送给了一位六七岁的小男孩。

小男孩看见我可高兴了,把我放进了一个印有米老鼠图案的书包里。第二天,我和七八本书一起被带到了学校。小主人二话不说,把我从书包里拿出来大声喊:“大家看这里,看这里,这是我姑父新给我买的生日礼物,漂亮吧!”再看看其他同学,他们一边用羡慕的眼光看着我,一边啧啧啧赞叹着。我自豪极了!

一周过去了,两周过去了,小主人便不怎么爱惜我了。上课的时候不好好听讲,在我身上乱涂乱画。晚上回家削铅笔,弄得我身上全是铅笔屑。更可气的是晚上写作业时,它竟然趴在我身上睡大觉。他肥胖的身躯压在我渺小的身体上,我发出了嘎吱嘎吱的声响,感觉骨头都要散架了。我只想说一句:“小主人,你要减减肥了吧!”

不到一个月,我口袋里的橡皮不见了,尺子也被折断了,衣服也变得破破烂烂,就连我身体里也有了许多铅笔屑。又过了几天,我堂堂文具王国二当家被残忍地扔进了垃圾桶。

我是一个铅笔盒,希望大家爱惜我!

我的铅笔盒

我有一个“积木铅笔盒”,它的表面可以让人自由组装图案。

这个铅笔盒是我在辅导班抽奖得到的,它全身浅蓝色,塑料制作,十分光滑。笔盒正面上有许多小小的圆柱,圆柱密密麻麻、整整齐齐地排列在上面。打开铅笔盒,只见一个袋子中装满了迷你乐高积木,有黄色的、红色的,还有黑色的,都是拼在圆柱上的。角落处还有一把迷你螺丝刀呢!

我撕开袋子,只听“哗”的一声,积木被倒了出去。我拿着螺丝刀,小心翼翼地将乐高积木一个一个按在笔盒的圆柱上,专心致志地在创造一个“美妙绝伦”的图案。

一分钟十分钟20分钟ok!终于完成了!我用完了所有的积木,才拼成了一个“绝世无双”的表面图:它是由红色乐高积木和黄色乐高积木纵横交错摆在笔盒上,组成一个不偏不倚的爱心。爱心旁边是用黑色乐高积木组成的几个英文字母,这些英文字母其实是拼音,拼起来就是我的名字。再仔细端详,非但不拥挤,反而十分美观。怎么样,我创造的图案很奇特吧!

这个笔盒与众不同、功能齐全,还可以当收纳盒、玩具盒;表面图案可以任你设计,你自己就是设计师。

我的铅笔盒

今天,我要给大家介绍一位特殊的朋友——铅笔盒。

是一只蓝色的长方形的铁盒子。盒盖上印着一颗茂盛的大树,一只可爱的小松鼠在树枝上愉快的玩耍。文具盒的背面则印着九九乘法表。

打开文具盒的盖子,首先映入眼帘的是整整齐齐的躺在里面的铅笔。虽然我是个小男生,可是我也喜欢可爱的东西。所以我的铅笔上有的印着小熊,有的印着小兔子。除了这些,还有橡皮擦、转笔刀、尺子等等都静静的躺着。我想在我不注意的时候,这些可爱的小伙伴一定会说很多的悄悄话。

每次写作业时,我就打开铅笔盒,用其中一支铅笔把作业认认真真的写好。每当我写错字的时候,橡皮就被派上用场了,帮我把错字一下子擦掉;每次做数学题的时候,尺子的作用可大了,当我画线段图的时候,文具盒就会把尺子派出来帮我把线段图画得工工整整的;当铅笔秃了的时候,文具盒就会派出小刀片帮我把铅笔销好。我的文具盒就好像是一位大将军,而铅笔、橡皮、尺子、小刀就像是它的士兵一样。“将军”每天都把它们的“士兵”派出来帮我完成学习任务。

记得有一次,不见了,我在书包里翻来覆去的找就是无法找到,我急得直掉眼泪。我很害怕失去这样一位挚友。还好,妈妈帮我在家里的书桌下找到了调皮的它。

我喜欢。它不仅是我学习上的好帮手,现在更是我的良师益友。我会和他一起努力学习,争做对祖国有用的人!

我的铅笔

我有一枝又细又长的铅笔,是在一年级下学期时,数学老师——徐盈盈奖给我的。

这枝铅笔是六边形的,大约有十七厘米长。它的下端是淡淡的黄色、亮亮的白色和嫩嫩的绿色相间起来的,好像是一条彩色的斑马线。上端是金黄色的,像一片金色的稻海,边上还有六只可爱的小兔子,穿着花花绿绿的衣裳,正忙着收割稻谷呢!顶端是绿色的,像一顶绿绿的帽子,带在头上真清爽。

我舍不得用这枝铅笔。每当看见它,就仿佛看见徐老师,而徐老师也深情地看着我一样,它代表着徐老师对我的无限关爱和殷切期望。我要努力学习,天天向上,不让徐老师伤心、失望。

浙江金华东阳市实验小学二年级:胡超。

我的铅笔

我有一个很萌的铅笔盒,它是我在江干区少年宫开联欢晚会时送的。我喜欢小狗小猫之类的图案,所以我也疯狂地爱上了这个铅笔盒。每天,我都像保护宝贝一样保护它。

铅笔盒是布做的,还是粉色的。背景是各种各样的小野花组成,就像小花开会似的。没有重叠起来的,每朵小花之间都留有一点儿空隙。每朵小花上只有两三片叶子。不过这些小花还不是最小的,还有纯白色的“小小花”.小女不才,这些小花只有一种我知道她的`名字,那就是向日葵。我觉得向日葵代表热情;蓝色小花代表文静;橙色小花代表成熟;红色小花代表欢笑;纯白色小花代表真诚。背景前是marie的图案,很可爱。铅笔盒有三个“小抽屉”,里面可以装任何小文具。但铅笔盒还有一个缺点:有脏东西是,不像铁做的那样一擦就没。还要用勤劳的双手洗,去接受这个大缺点吧!

我喜欢盒!

我的铅笔

自从上学以来,它们陪伴至今。平时不用时,我把它们放在文具盒里,我还特意为它们做了一个小纸套。它们的上面有好多好多的图画,全是彩色的,有:黄色的星星,红色的蜡烛,绿色的竹子。

我的这些朋友和我形影不离,因为我是一个勤劳的孩子。它们在我学习的时候无私地帮助我,帮我写了多少字算了多少题,我都数不清了,只知道它们跟着我呆了一天又一天。

我的这些朋友太无私了,它们为了我的学习好,总是不吝惜自己。我感谢我的朋友。

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我的铅笔盒

我有一个漂亮的铅笔盒,它穿着一件黑色的外衣。上面还有王者荣耀的图案,这是我过生日时,我最好的朋友送给我的一份礼物。因此我十分爱惜它,它的大肚子里面有铅笔、橡皮、钢笔、圆珠笔……我很爱惜它,就像我珍惜和朋友之间的`友谊一样。

每当我需要写字的时候,“铅笔弟弟们”会主动跳出来帮助我写字,发挥他们的作用,让我练出一手好字,因此,我字写得又快又好。每当我写错别字的时候,“橡皮小弟”总会得意的冒出来,帮我除去那些污渍,让错别字消失,可他越来越小了,于是我决定以后少写错别字,保护好我这块伴我多年的橡皮,也因此我的错别字也少了。每当我需要画直线的时候,“尺子大哥”总会跳出来,躺在我的本子上让我画出标准的直线。“尺子大哥”和“铅笔小弟”互相配合着,给予了我学习上一次又一次的帮助。

有一次掉进了水里,我一想,我的零花钱和考试卷都在里面,这下完了肯定全湿了,发现铅笔盒外面有很多水,但里面的东西却完好如初,我才知道是防水的。

这小小的铅笔盒,从来没让我失望过,它不仅是学习上的好帮手,还是我们友谊的见证。

我的铅笔盒

我的铅笔盒非常美丽,它长约20厘米,有1o厘米多宽。是个长方体,它穿着朱红色的"大衣","大衣"上还画着纽约的一座小塔,另外,我还给它带了两个小"耳坠"。

我的铅笔盒不但美丽,而且是我学习上的好帮手。我的`铅笔盒里的文具很多,铅笔小妹一上场就让我写出一手好字,哎呀,铅笔小妹滑了一跤,在本子上画了一条"蚯蚓"!没关系,我来帮忙!"橡皮"弟弟"骨碌"一声从笔盒里滚了出来,不一会儿就把"蚯蚓”给擦得干干净净。我又遇到了连线题,尺子姑娘从家中跳出来,让铅笔小妹沿着它的周边画直线……当我遇难题需要思考时,笔盒上的钟好像对我说:“认真思考,时间还早!”于是我认真思考,终于把题做完。

铅笔盒是学习不可缺少的,文具都住在里面,需要时可以直接拿,不用在书包里找,所以我们要爱惜它。

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