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记一次难忘的游戏作文四年级
“嘴巴手指不一样，三；嘴巴手指不一样，四；……”这声音是从哪传来的呢？哦！原来是我们班在玩“嘴巴手指不一样”的游戏呢！
游戏规则十分简单：屏幕上随机出现一到五这些数字，游戏者一边拍手一边念口决“嘴巴手指不一样”，当屏幕出现数字时，手指与数字不一样，但嘴巴说出的数字要与屏幕的数字相同，这样才能赢。
开始游戏了！台上的同学都十分紧张，特别是小黄同学脸色苍白、嘴唇无色，还不停地拍着胸，似乎在想：啊！怎么办，到我了。之前顽皮的小黄，再也没了那副顽皮样，反而显得很安静呢！这时屏幕上出现“五”，大家异口同声地喊：“嘴巴手指不一样，五。”“哈哈哈！”台下一阵哄堂大笑，有人哈哈大笑、有人笑得直不起腰来、还有人笑地前仰后翻……我仔细一瞧，哦！原来是小黄的手指也做成“五”了，看着大家一个个被淘汰掉，我也越看越有兴致了。
终于轮到我了，我兴致勃勃地上场。我发现一边小王的脚微微地颤动，大气也不敢喘了，生怕自己出错。游戏又开始了，我激动得快说不出话了。“嘴巴手指不一样，三”大家大声喊道。我一看我的手指出的是“四”。“太好了”我的意忘形地叫了起来。在我右边的小金吓得腿脚发软，估计在想：啊！……终……终于过……过了这……这关了，吓死……死我了！游戏再一次开始了。“嘴巴手指不一样，五。”呀！我出五了。不！那时我巴不得把我的一根手指切了这样就赢了。唉！幸运女神，你去哪里了，我需要你的`帮助，快回来吧！让我再试一次吧！那一刻，我的窘相也引起了台下的哄堂大笑，特别是小刘，他的门牙都快笑掉了！还有一个更让我气愤的是我的“大仇人”——小应，她笑得都快掉到桌底下去了呢！
这个游戏让我印象深刻，直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧。
记一次难忘的游戏作文四年级
今天下午，我和同学们一起玩老鹰捉小鸡。
我们班的江陈轩当老鹰，几个女生和几个男生，成了一个队伍，队伍非常长，热闹的很。
开始了，老鹰飞快地向我们后面跑去，我们队伍像甩尾巴一样，甩掉了老鹰，左躲右闪，谁知，老鹰不肯放过我们，反倒从我们的侧面攻击，把我们后面的一个小鸡宝宝抓走了。
鸡宝宝站在一边，呆呆地看着我们，老鹰继续抓，比刚才跑得更快了，他就像离弦的箭一样，飞快地跑，跑啊，跑啊，还是没抓到我们，我笑得合不拢嘴，心想，老鹰都抓不到我们，我们这群小鸡可跑得挺快啊!
可是，倒霉的竟然是我，老鹰趁我正在自言自语，就急忙向我跑来，把我抓到了。我正好把前面的女生也带到了老鹰的跟前，老鹰要把我们抓到一起，他伸长手臂抓到了那个女生。我抓着那个女生的衣服，想把老鹰甩掉，我费了九牛二虎之力，终于把这个力气大的老鹰给甩掉了。
我再也不沾沾自喜了，要不然，我这个小鸡宝宝就要被那头老鹰给抓到了，老鹰抓得精疲力尽，装作没有力气，那头老鹰趁我们正在看他的时候，用尽全力向后面跑，后面的一只小鸡宝宝也被抓到了，看来，老鹰想要抓住我们小鸡宝宝还需要作弊呢。
每当老鹰又要抓我们的时候，我们有的喊：“哇，快跑啊，快跑啊!”还有的尖叫：“哎呦!快跑啊，老鹰要抓到我们了!”还有的躲到别人的身下喊：“啊!……”他们可真搞笑，但又不是和老鹰斗真的，就是一种游戏而已。
今天，我从这个游戏中，体会到了：困难、艰巨、尖叫……让我感受到了每一种任务都不是简单的，要用勤劳去做，不要用嘲笑和冷笑的态度去做。
最难忘的一件游戏作文四年级
每个人的童年，一定玩过很多游戏，有过很多的快乐，而在我的快乐源泉里有一股甘泉，那就是玩“老鹰捉小鸡”。
一天下午上活动课的时候，我建议玩“老鹰捉小鸡”，老师和同学都表示同意，于是老师当老鹰，我和同学们猜拳，三局两胜，决定谁当母鸡。我赢了，担任了保护小鸡的重任。
游戏开始啦!起初老鹰身体摇来晃去，想分散我的注意力，可是这招根本不管用，我目不转睛地盯着老鹰。老鹰知道这招行不通，便又换了招式。我心想：老师这次又想到什么怪招式?我一定不会退缩的，一定要保护好我的“小鸡”。
“老鹰”左右来回跑，我也跟着跑，说时迟那时快，忽然老鹰急速转弯，受了惊吓的“小鸡”队伍散成两队，我为了保护一队小鸡，跑了过去，没想到老鹰那么狡猾，迅速跑到我的另一队“小鸡”那里抓了。我灵机一动，叫另一队的“小鸡们”都抓住我的衣服，可是“呆头”还在站在那一动不动。这“小鸡”生平动作缓慢，反应迟钝。我想过去救他，可是这样一来，我身后的这队“小鸡”就要“死无葬身之地了”，所以我要“舍小家顾大家”。“呆头”被抓了。
不过，游戏还没有结束，我尽全力保护其他小鸡。老师对我下马威：“天上的‘机’，地上的‘鸡’都不是我的对手。”我回答说：“天上的飞机比老鹰大，地上的母鸡保护小鸡。”老师无话可说。这样跑着叫着，一会儿功夫，我和小鸡们就气喘吁吁，挥汗如雨。不过，我还是不灰心，继续“老牛拉破车”般守护着。老鹰也坚持不住了，笑笑说：“我认输。”说着举起双手，同学们开心得哈哈大笑，笑声传得很远很远。
这笑声、铃声伴着同学们的脚步声，交织成童年的美妙乐章。
难忘的游戏四年级作文
星期五晚上，我和伙伴们一起玩了一个游戏——夹昂币。
前面有很多同学夹到了2张或3张，不信的话，你看。小张目不转睛地盯着那张昂币，也许是因为太专注，所以他被老师的假动作骗了。但下一秒，他还是又快又稳地夹住那张昂币，他可能在想：我果然很厉害，一会儿我就要夹走所有。果不其然，小张最后夹住了三张昂币，还有了“游戏大王”的称号。
同学们一个又一个完成了，很快就到我了，我内心忐忑不安，小心翼翼伸出手。第一次，我很紧张，昂币没夹住，但我心想：再来一次，不怕!可最终还是失败了，第三次，我以风一般的速度夹到最后一张昂币，呼……下次再接再厉，加油呀!
“叮叮叮……”广播响了起来，上课了，我们只能乖乖回到座位上，这游戏也太好玩了，下次我还要参加!
小学四年级作文：难忘的一次游戏
星期日，我约了姐姐到家里玩。
到了家里，才想起玩什么好呢？姐姐正好路上买了一包名牌纸，我翻了翻姐姐的袋子，说：“不如玩撕名牌吧！”她愉快地答应了。贴好名牌，我们开始了游戏，玩来玩去，就变成了“死局”，这是为什么呢？答案显而易见——因为只有我们两个人！我们互相死死盯住对方的举动，又同时察觉来自身后的“威胁”。突然，姐姐往地垫上一躺，又扭身扯下了我的名牌，我不及回过神的功夫，姐姐已经去准备下一张名牌了。后来，为也学会了这种“战术”，直到我们的头发都乱七八糟，气喘吁吁地，才休息下来。
过了一会，我发现姐姐刚刚从名牌上撕下的不干胶没有扔掉，我便问：“姐姐，你为什么不把不干胶扔了呢？是找不到垃圾桶吗？”“不”，姐姐说，“一会我们玩藏纸条吧！其实这也是撕名牌游戏中的一个小环节呢！”可是我说藏五个，姐姐非说藏八个，姐姐藏时，我的眉毛却皱成了一团，心想：“为什么偏要听你的？万一忘记放在哪里了怎么办？”结果，最不愿意的事情还是发生了，姐姐忘了一个，而我却忘记了三个，不过，我们一会儿就把这件事给全忘光了，我们撕累了藏，找烦了撕，玩得不亦乐乎。
一看表，已经是下午五点半了，我们在家长的催促下，依依不舍的分开了。
虽然玩完后嗓子有点不舒服，不过就当是玩的太疯狂的教训吧！总之，这真是一次不错的体验！期待着姐姐的下一次到来！
最难忘的一件游戏作文四年级
“嘴大吃八方”，人们习惯性以为嘴巴大，有口福，而这“嘴大吃八方”也是一游戏。
先说说游戏道具——一个口罩(罩眼睛上)、一根绳子(叫两人提着)、“手指葡萄”(挂长绳上)。
这游戏的规则很简单——罩着眼睛原地转三圈，双手不能摸，用嘴叼到葡萄的为胜利。
游戏开始了，首先是男生组的两大代表，一个在左边，而另一个自然在右边。“大象鼻子”先转三圈。而这三圈是让人失去方向的关键。
而乙同学就截然不同了，只见他一转身，一抬头，就找到了葡萄的位置。大概是方向感好，右边的位置好认，他正是面对着葡萄的。虽然乙同学背对着我们，但他这庞大的身躯，庞大的脸，足够遮住这大串“手指葡萄”，自然是面对葡萄。此刻甲同学正在找方向呢!只见乙同学的脑袋一抬一抬地就吃着了葡萄。
后来才知，乙同学胜利是因为口罩下面有缝，抬头可见。
接着是女生组上两位同学，女生我也不知道名字，左边的就叫“佩奇”，右边的就叫“乔治”好了。
“大象鼻子”三圈之后，“佩奇”正在寻找方向，而“乔治”是有vip的方向，只身子一歪一斜。“老师，我吃到了。”大概这vip起了大作用。
所以说生活中也一样，跟对了团队，找对了位置，胜利者不是你还是谁呢?
游戏作文
我做过许许多多的游戏，但让我最难忘的还是在快乐作文听公开课时做的游戏：我能坚持五分钟。
游戏规则是：两腿夹紧，抬起右手，把圆珠笔放在手面上，在五分钟之内，圆珠笔不能掉下来。
我们分成了两队，一队是“快乐队”，口号是：我快乐，我成长。另一队是“梦之队”，口号是：梦之队，必胜。我是梦之队的一名队员。
随着老师一声令下，我们把圆珠笔放在手面上，才过去了一分钟，我就感觉手臂特别酸，手面微微颤抖，我紧张极了，两眼紧紧的盯在圆珠笔上，看着它摇来摇去，我屏住呼吸，生怕呼出的气会干扰到它，使它掉下去。
虽然，我的表情看似轻松、愉快、充满自信，但是，我的内心却非常紧张，心理想着：如果掉了，我们队不就失败了吗？我的队员会不会责怪我呢？我想其它同学也是这样的吧！
有一个男生，他有点坚持不下去了，他的妈妈就在后面给他鼓劲、加油。终于，他又鼓起勇气，坚持了下去。
时间越来越近了，我的脸色也特别严肃，怕它在最后几秒钟掉下去，留下遗憾。终于，老师宣布结束，我这才松了一口气，快速地把笔拿了下来。
虽然这次游戏过去了很长时间，但是让我非常难忘。这次经历告诉我：不论在生活还是学习中，遇到什么样的困难，都要坚持下去，因为只有坚持，才会成功。
记一次难忘的游戏作文四年级
今天，我们班同学在老师的带领下玩了一个游戏，一个事关生死“诀别”的游戏。
刚开始，大家都很高兴，我也不例外。在大家的欢呼中，我们开始了游戏。灯突然暗淡下来，老师让我们在一页纸上写下自己生命中最重要的五个人，我犹豫地写下了爸爸、妈妈、弟弟、同学和外婆。这时，一首伤感的音乐响起，老师说道：“有一天，你带着家人在海上玩耍，可船破了一个洞，必须从船上扔下一个人来保持平稳。”我听完后眉头紧皱，脑海里浮现出一幅幅画面，其中有爸爸辛苦时如雨般的汗水直流;有妈妈对我无微不至的关心;有弟弟对我的一次次暖心的问候;有同学对我学业失利时的安慰;有外婆对我慈祥的爱。我心里好像压了一块石头，难受极了。当我在抉择时，老师再次开始讲解，我只好把外婆划去，因为外婆懂得多，可以自救，那其他人可就不一样了。
故事进入高潮，现在又开始了新一轮的抉择，需要划去剩下人中的三个，我现在也已经害怕极了，我心想：怎么办?怎么办?我不知道怎么样抉择，他们对我来说都很重要。再三思考下，我握紧笔，颤抖地划去了爸爸、妈妈和同学，只留下弟弟。就在我划去他们的一瞬间，我的心像被割了一样疼。
最后一轮开始了，老师又让我们划去最后一个人，顿时我的泪珠在眼里打转，我别无他法，划去了仅剩的一位亲人。音乐停下，游戏结束，不少同学都伏案小声哭泣起来，我也不例外。
这个残忍的生死“诀别”游戏，让我难以忘怀，也让我害怕至极。虽然这只是一个游戏，但也让我明白了人生总有离别，应珍惜身边人。
游戏四年级作文
星期五的下午，范老师带我们到大操场上做了一个有趣的游戏，名字叫“老鹰捉小鸡”。
范老师首先给我们讲述游戏的规则：“老鹰只能在规定的范围内捉小鸡，当鸡妈妈张开翅膀时，老鹰才能捉小鸡；当鸡妈妈翅膀合拢时，老鹰就不能捉小鸡了，捉到了鸡妈妈也不算”。游戏规则讲完后，我们分成了四个组，每一个小组推选了一个“老鹰”和一个“鸡妈妈”。我们这组选的是高宇航当鸡妈妈，谭戎斋当老鹰。
游戏开始了，凶猛的老鹰立即冲上去想捉到一只小鸡，可是被鸡妈妈那尖硬的翅膀给拦住了，真是有惊无险呀！可是老鹰没有垂头丧气，而是乘鸡妈妈一不注意时，想从鸡妈妈翅膀下面钻过去，鸡妈妈连忙收回翅膀。当鸡妈妈再次张开翅膀时，老鹰像饿虎扑食似地扑了过去，小鸡们吓的左躲右闪，费了很大功夫终于捉住了一只小鸡，老鹰高兴极了。他乘胜追击，又捉住了一只小鸡。这时鸡妈妈提高了警惕，老鹰再去捉时就没有成功了。
突然，同学们听见范老师说：“游戏结束，集合！”，大家连忙排着整齐的队伍站在范老师的面前。有的同学累得气喘吁吁，有的同学还在小声嘀咕没玩好……但大家的心里都乐开了花！
这个有趣的游戏会永远留在我们的记忆中!
四年级难忘的记忆
有人用笔写日记，老师却帮我们用相片写日记。相簿里纪录了我们开学到现在的点点滴滴。
每当我打开相簿的时候，都会有一种很怀念的感觉。相簿里纪录了很多我难忘的事。运动会，大队接力我奋力向前冲的照片，最难忘的是同学为我办的生日派对，这张相片纪录了全班的同学在我九岁生日时的样子。
我有一张照片好糗。我在抢答写答案时，因为写得太快发生失误，还转头笑同学慢，加上我怪模怪样的嘴形，保证让你笑掉大牙。
另一张是我拿语文卡的照片，当时我的两个眼睛张的很大，嘴巴开开的，一副很呆的样子。我第一次拿到照片时一看，就一直笑个不停呢！
这些照片是我童年的点点滴滴，我一定要好好保存，好让以后可以记忆童年喔！
四年级游戏
阳光明媚的周日早上，我写完家庭作业，见书桌旁有一副扑克，让爸爸跟我玩24点游戏，爸爸欣然同意。
游戏规则是每人都有两张a—10的扑克牌共20张，当听到“1，2，3，放！”各自拿出2张牌摆在桌面上，需要在一分钟之内抢答出来，当抢答者说出答案并且答案是正确的，输的一方需要将桌面上的牌都给赢方。反之答案错误的，将失去下一轮抢答权。直到一方的牌全部输完则另一方获胜。
“3，2，1，ready，go！”游戏开始了，我心里紧张，就怕输给老爸。“1，2，3，放！”我们将牌一字摆开，6，2，8，a。我陷入沉思，嗯，有眉目了，我正准备在整理一下思路，却听老爸突然大喊一声：“好了！”我不禁目瞪口呆：“这么快吗？”“是这样解的：6先除以2对不对？再乘以1，结果是不是3？然后再拿3去乘以8，等于24。”“天哪！”我的两张牌就被这样赢了过去。虽然期间我也想出计算方法了，奈何姜还是老的辣，老爸速度比我快，开场就赢。
第2题来了，牌是a，3，a，6。我马上思索了一下，“哈哈，好了！”我抢答成功，“解题思路是1先加上3再乘以1得到的和乘以6，是24。”“正确，拿去！”我十分开心，并得瑟地向老爸吐了一下舌头，说：“还没最后结束，谁输谁赢可不一定。”
“继续？”爸爸向我发起挑战。“继续！”刚扳回一局，我斗志昂扬。
第3题是9，2，a，2。刚出牌，爸爸便已神速般报出答案：“9加2加1的和是12，再乘2就是24。”我彻底懵了！
在这之后，老爸像装了马达一样，快速反应并给出结果。我一败涂地，老爸赢了所有的牌。
“24点游戏考验的是反应能力和计算能力，还有承受能力。小朋友，心态要平和哦！”晃着手中的牌，老爸微笑着说。
想到老爸始终微笑面对游戏的过程，我不禁深有感触。我会再接再厉，总有一天会超越老爸的！
四年级难忘的记忆
每个人都会有许许多多得记忆，那些记忆无时无刻都会想起，但也许是那些记忆太过美好吧，现在在我的脑海里，已经是挥之不去了！
时光倒流回五年前，我还是一个刚刚跨进校门的“小不点”。还记得上第一节课时，语文老师让我们当着全班同学的面，作自我介绍，因为大家都不熟悉环境和周围的人，正所为“人生地不熟”嘛！所以没有一个人敢举手第一个介绍自己，老师的目光似乎在寻找着什么，突然，她的目光投到我身上，示意我站起来，“这位同学，要不从你这里开始往下开火车好不好？”老师微笑着对我说，那微笑就如同冬夜里的火炉，那样舒服，那样温暖。我鼓起勇气，硬着头皮介绍自己。那天！我依自己的勇气换来了暴风雨般得掌声，这是第一次，我第一次听见有人为我而鼓起手掌，也是我所听到的所有掌声里最响亮的，我的心理甜滋滋的，别提多高兴了。
虽然这次的掌声在你的眼里，可能只是一个不企眼的小角色，但，它却是我深深地埋藏在心底里，宝贵而又难忘的记忆！
四年级难忘的记忆
今天回家，姐姐们也提出要去自己梦里长出现的地方走走，其实在每个人的心灵深处都有难忘的记忆，有童年，少年，青年，中年，老年的深藏挥之不去的留恋。甚至在梦里经常的出现，那是你的一部分快乐，思念，还有淡淡的乡愁。
我们每个人都在寻找自己的过去，我上学经常走的那条小路，尤其让我不能忘怀，弯弯曲曲还在，那一望无际的大菜园子还有儿时藏猫咪的小后山，随着岁月的流失已经不再，满眼的新房子。还有在童年的记忆中那么高的大土坡，现在看起来也非常的平缓，是时光走淡吧。但仍然找回一部分快乐，姐姐们经常去捣乱的地方采摘人家的苹果，顺手拿走人家的黄瓜。原来人的童年都是很调皮，很不听话的。
我们都想看看爸爸妈妈的坟头，周边都栽上了树，无法让我们一眼望到，但我们在心里默默的祝福我们爸爸妈妈幸福，那是儿女的一部分思念吧。
四年级难忘的记忆
匆匆的，转眼间六年的小学学习时光就这样去了，“来也匆匆，去也匆匆”。以前我想到了会有今天，所以我就自己骗自己说“不就是小学么，也没什么了不起的，过去了就过去了。”可我今天才觉得忘记以前的与同学嬉戏，研究题型没这么简单。
在我家院子里，我以前也结交了不少好朋友，可现在该搬家的搬家，该绝交的绝交。搬家的有很多，但绝交的只有一个，也是让我最记忆犹新的一个。我们两个十二年级认识的，整整在一起玩了将近三四年，我们都视对方为要好的朋友。可是就在六年级寒假快要结束时。我们有一天在家联机打游戏，我出于意外将他干掉了。他非常生气，骂了我一句特别狠的话，我也就跟他绝交了至今就见面不理。说实话我非常恨他，但是我还是感到有一些惋惜。
在我的人生路上还有很多难忘的记忆，至今一直难以忘却。