四年级秋季(汇总14篇)

时间:2023-12-10 18:34:28 作者:翰墨

优秀作文不局限于文学创作,也可以是对社会问题的思考和呼吁。下面是小编为大家整理的一些优秀作文范文供大家参考阅读。

四年级秋季开学演讲稿

尊敬的同事们、亲爱的同学们:

金秋送爽、桂花飘香,在九月xx旖旎风光中,xx山脚下百年老校迎来了又一批新鲜血液——xx级新同学,在此我谨代表xx全体教师对你们的到来表示衷心的祝贺和热烈的欢迎,祝贺你们用自己的汗水印证了自己的价值,更欢迎你们踏入xx院这块孕育着你们新的梦想的温馨大家庭!

这里有精诚团结、充满活力的领导,这里有成就斐然、德学昭世的先者,这里有爱岗敬业、爱生如子的教师。请你们相信,我们——xx院的全体教师,会以自己坚实的臂膀,将你们高高地托起——托起你们这一轮早晨八九点钟的太阳。当你们真正用心去感受着xx院的时候,你一定会从内心深处爱上xx院,爱上我们的院系,爱上我们的专业!

要做善于学习的智慧人。中学的学习是埋头学习,大学的学习是站着学习,也就是培养自学的能力,向老师学、向同学学,向社会学,传统的精华不会自然而然的成为我们的学识和智慧,需要我们孜孜不倦、用心体悟、勇于实践,用自己的方式把知识转化成力量并将传统发扬光大。同时学习之路不是一马平川,尤其科学之路更是崎岖不平,甚至有些时会在即将看到曙光的时候给你迎头一击,学习遇困、实验受挫的沮丧时有发生。希望你们即使在不利甚至艰难的境遇里,要有顽强的生命力,百折不挠、无所畏惧的精神。当我们咬咬牙越过那些“坎”之后,往往会体会到“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”的快乐和满足。

要做团结友爱的独立人。进入大学是人生的一个重要转折点,离开父母的庇护,开始处理自己的一切事务,从此开始独立、负责。因此,要学会与人相处,与同学相处,营造互助友爱的氛围,与老师相处,珍惜每一个学习的机会,与自己相处,过一个快乐美好的xx院生活,做一个怀揣技能、个性洋溢、充满笑容的xx院人。

谢谢!

秋季运动会四年级作文

现在走来的是99025班,天空闪烁绿松石的光芒,年轻的春天充满希望;我们带着崭新的力量随春天而至,鲜花将为我们开放。

我们来自东西南北,源于四面八方,有缘才能相聚,有心才会珍惜,我们的心朝着同一方向眺望,我们心相连,手牵手。团结成就我们旧日的辉煌,今天年轻的心萌动新的希望。

我们青春飞扬,我们团结向上,我们相信有梦的地方就会有飞翔。

秋季学期四年级学生评语

你的作业一直是那么认真,更让人高兴的是你的字很有进步,从张牙舞爪变成了现在干净利落;原来特别脱跳的你变得安静多了,开始喜欢上了阅读,课堂上时时有你的灵感的闪现,但是这样的表现犹如昙花开放,特别让人不理解的是你排队的时候总是把握不好自己的位置。老师提醒你:要想成为一株美丽的君子兰,必须下苦功。

当你的第一篇习作在《君子兰》报上发表的时候,你的那种学习热情甚至能将你点燃,你的字变得更加漂亮,写话越来越好。你的数学也学得很好。只是老师发现:你的热情与你的基础有了距离,所以你的成绩一直不稳定。希望你利用时间认真阅读,垒实自己的基础,让自己越学越好。

以前的“欠债”不是一朝一夕能够还清的,得多阅读,努力地学字,潜移默化的提高自己,改变自己。相信你,一定行的!

你通过自己的努力,改变了自己忘记作业的习惯;你已经慢慢养成了阅读的好习惯,原本与人争强斗狠的你变得文静多了。班级荣誉感很强,很愿意为班级做事。只是有时候要耍耍小滑头,偷偷小懒。老师提醒你:要想真正成为一棵美丽的君子兰,你一定要踏踏实实地,一步一个脚印地学习。

敦厚、实在,有极强的班级荣誉感,自己负责的班级工作非常主动地去做;作业认真及时,让老师特别地放心;已经开始喜欢上阅读,有文章发表在我们的《君子兰》报上;只是老师发现,你的阅读与写作还只是起步,希望你投入百倍的热情,提高自己的阅读质量,让自己的xxxx过得更加精彩。

你诚实纯朴,乐于助人,热爱集体,遵守纪律,是一个可爱的学生;同学间的小事,你常常忍让;班级工作认真负责;学习上也是越来越有信心,学得越来越好。在老师的心里,一直认为你是个富有活力的棒小伙。只是你的习作还没有窥见门径,老师希望你在以后的学习与生活中扬长避短,以期“更上一层楼”。

每次看到你的作业,总感觉是与一个睿智的人在对话;每次看到你的习作,总感觉是一个老夫子在娓娓道来;每次看到你在课堂上和课后的表现,让我想起了“大头儿子”,你的字进步了,你的朗读更顺了,你的管理能力在不断地提高。老师希望你:莫停步,直挂云帆向前进。

当你特别专注的时候,你的神情感动了我。因为你的认真,你的学习进步特别快!字迹变端正了,题目变清通了。只是,你的认真来得嫌晚了一点。所以,前面的基础不够扎实。但不必灰心,只要执着地认真下去,你一定能取得非常优异的成绩。

你是一个聪明的小男孩,尊敬老师,见到老师主动问好,能协助老师管理班级,有相当强的责任心和班级荣誉感,是老师的小助手;与同学相处融洽,课间能和小伙伴做一些有意义的活动,积极参加文体活动,上进心强,有一种不服输的性格;学习自觉主动,课堂上积极思考,大胆发表个人意见,回答问题声音响亮;特别爱看书。老师希望你在心的一年里继续努力,让自己的成绩更进一步。

担任了学校活动的主持人,锻炼了你的胆量和控制场面的能力,老师们说从你挺拔的身上看到了高老师的影子;你的班级工作也是认真仔细的,有很强大的人气;学习上很有自己的想法,经常有习作刊登在《君子兰》报上。但是,你还不够大气。要知道:只有大气才能成大器!希望你多锻炼,勤积累,不断增强自己的气场。

你那副小眼镜背后,是一潭充满智慧的小泉,上课时,你思维敏捷,发言积极,那独到的见解令人钦佩,特别解读古诗的时候,让同学非常佩服;做作业时,那别具一格的答案,常给老师一个意外的惊喜;工作上,你认真负责,是老师的好帮手。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁,继续努力,让自己的目标更高些,更远些!如果在好的基础上,再多一份踏实,你还有什么可挑剔的!

用顾嘉曦的话说:“我喜欢和桃子坐在一起。”可以看出你有很好的人缘。老师也很喜欢你,因为你的班级荣誉感极强,做事非常认真,已经喜欢上了阅读,课堂上也能积极踊跃思维。只是老师发现:你的字长得够丑的,如果你把你的字一直呆在身边的话,人家就会不喜欢你这个“陶子”了。

老师一直提醒你:“你身上最优秀的学习品质就是‘认真’二字,你要好好地用好这个法宝。”确确实实的,这一个学期来,你能很认真地写字,能很认真地阅读,能很认真地完成作业。你能很认真地为班级做事。只是,你的这种认真有点“间歇性”。所以,你的学习不够稳定。老师希望你在以后的学习生活中一定要用好那个法宝――认真。

看到你在学校“小小读书郎”比赛中那侃侃而谈的样子,我知道:你已经拥有了属于你的气场。这种气场来自于你学习上的认真、对班级管理的到位,对舞台感觉的把握,对精深阅读的亲睐。但是老师告诉你:天外有天,人外有人。希望你在新的学期里,百尺竿头,更进一步。

平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸,你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受。你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子,提起你的'成绩,同学们都会挑起大拇指。你的写作也是让人记忆的,有好多篇优作发表在《君子兰》报上。但是老师觉得你在学习还不够放开,不然你会更加优秀的。

如果说,以前的默写生词和习作是你的大难题的话,现在这些都已经因为你的努力随风而去了。从你的博客上,我知道你和你的妈妈一起读了很多的书,这也导致你的好几篇习作发表在我们的《君子兰》上。最让老师高兴的是你开始练武了,练武能够强身健体,相信通过的训练让自己是身体棒棒的,这样就能更好地学习了。

你刚刚进入我们班级的时候,你的习惯以及你的学习实在不堪入目。接触了一段时间后,你的善良和你的懂事渐渐地进入我们的视野,我们也感受到了你的努力。但是你的努力与班级的差距实在不成比例。所以你的成绩与习惯一直不能融入班级。老师告诉你:要想真正进入我们的君子兰班,要花大气力,要下苦功夫!

你是个很有灵性的孩子,经过一个学期的努力,你身上的那种谨小慎微中带着的懒散、随性、土气已经消除了很多。你的字变得开始入体了,你的课堂回答变多,作业不再是错得让人改都无法改过来。慢慢地,你的身上拥有了君子兰班的感觉。接下来,你要做的就是多阅读,让阅读从根本上改变你的气质,成为真正的一棵君子兰。

秋季学期四年级学生评语

1.一直以来,你都尊敬师长,热爱劳动。在上进心的驱使下,你终于能“悬崖勒马”,认真学习,成绩有了进步。如果你能认真书写,改正上课注意力不集中的坏习惯,做个诚实的孩子,那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现,努力吧!

2.一个人,无论他的多思维活跃,如果不是用在正确的学习上,那么他也只能是一事无成。就如你,要是你一如既往地主动学习,不偷懒,虚心一点,那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点,不再骄傲,严格要求自己,做一个名符其实的“三好学生”。

3.你是个深受大家喜欢的好干部,你对待学习严肃认真,对待工作一丝不苟,公益劳动中你总是那么的积极,帮助同学中总有你的身影。老师希望你从小树立远大理想,掌握好过硬的本领,走好人生第一步,相信你,一定能行!

4.你是一个活泼可爱的小女孩,你不知道什么是忧,什么是愁,就像电视剧《还珠格格》中的小燕子一样。老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影,欢乐的笑脸,更看到你关心集体时认真的态度,专注的神情。老师们都说,你上课回答问题时声音真响亮;同学们都说你每天到校最早。如果你能认真遵守课堂纪律,努力克服随便插嘴的毛病,老师会更喜欢你,同学们会更乐意与你交朋友。

6.你思维灵活,求知欲强,富于质疑精神,对事物常有不落俗套的看法,这很好。看着你的成绩不断进步,老师为你高兴。记住了、彩虹只是瞬间的美丽,而把握今天才是永恒的改变。愿你坚持不懈,再创辉煌!

7.你头脑聪明,但你没有充分利用,你的精力较分散,花在学习上的精力不多。不过,有时对自己要求不够严格,自习课上的纪律性有待提高。希望今后多向优秀的同学学习,取长补短,相信经过努力,一定会取得更大的进步。

8.你是个腼腆、斯文的小男孩。没少见你赶往学校的步履匆匆,也没少见你埋头苦学的小小身影,虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾,可是只有输的起的人才会赢得真正的人生,把握自己,我想你一定能做一个更出色的人。

9.你尊敬老师、团结同学,劳动积极肯干,但在学习上你就不同了,作业经常有拖拉现象,没有自觉性。老师真诚希望你端正学习态度,珍惜美好时光,全身心投入学习中去,利用自己聪明的脑袋,相信你一定能行!

10.你是个聪明机灵的女孩,你思维敏捷,接受能力强,对任何事都一丝不苟,为此老师感到自豪,但作为好学生不光自己好,而且要带动全班同学一起前进老师希望你更加严格要求自己,主动帮助差生,在班级管理上更大胆些,成为人人羡慕的佼佼者!

11.你是个文静而又懂事的女孩,你有一颗关心集体的心,平时能与同学和睦相处,劳动也比较积极,学习较认真。但要多注意好同学的学习方法,适当地取长补短,好的学习方法加上好的学习态度,相信你会有进步,努力吧,不断提高自己。

12.诚实、热情、关心集体、学习自觉是你最突出的优点,从你对老师毕恭毕敬的话语中,可以看出你是个有教养、懂礼貌的好孩子,能积极参加体育活动,也是老师出色的左右手,只是你在班级管理中还要更大胆些,祝你在新学年中有新的突破。

13.在老师心目中你是个善良、纯朴的男孩,平时劳动积极,能乐意为班级服务,对人有礼貌,思想上有上进性,上课能认真听讲,但缺少一份钻劲。希望你平时多下苦功夫,不懂就问,争取好成绩。

15.在老师心目中,你是个文弱的男孩,上课不爱回答问题,说话也有点腼腆,可见你内心比较善良,只是在学习上你没有尽力,不像是你的作用,男孩子就应该在学习上有所作为,不要老是缩手缩脚的,大胆地投入到学习中来吧!积极参与课堂学习,树立信念,向旧的自我挑战吧!

17.你是个可爱的女孩,在课堂上老师能发现你专注的神情,感受到你对知识的渴望,你是个认真的人,认真对待自己该做的事。老师希望你各方面严格要求自己,不断完善自己,迎接更大的挑战。

18.最忘不了的是你上课积极举手发言,口齿伶俐,说得一口流利的普通话,你思维活跃,爱动脑筋,学习成绩良好。可惜的是你还不能改正写字马虎,上课坐姿欠端正的缺点。希望你在下学期能做到,努力成为一个优秀的少先队员。

19.你是一个尊师守纪,爱劳动的好孩子,学习上欠自觉,不够刻苦,成绩一般,如果你在学习上多下苦功,你将更上一层楼。尊敬老师,讲礼貌,热爱劳动,做事认真是你留给老师的最深印象。在学习上你专心听课,作业按时完成。但觉得你总有点胆小怕事,作业书写不够端正,如果你在学习上再下苦功,不懂就问,那你成绩一定会有进步。

20.你像沙地上温暖的阳光,给人关爱,你像轻轻滴落的雨点,多愁善感,文静、腼腆、懂事勾勒出你的特点,学习上的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象,敞开心扉,创造出自己明日的辉煌。

21.活泼好动,思维活跃的你,经过努力,在校运会上获得乒乓球颠球的第一名,老师为你感到高兴。如果能以打乒乓球的精神和态度来学习,你的成绩一定更好。希望以后做事认真点,不要拖三拉四通,严格要求自己,做一个名符其实的“叻仔”。

22.你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子,平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸,你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受,你热心帮助同学,看到同学有困难,总是挺身而出。希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习,在知识的海洋里畅游。

23.你朴实无华,思想健康,积极上进,你身处逆境,却永不退缩,你不追求享受、只追求方方面面的进步,我为你感到无比的高兴,希望你做生活的强者,不屈不挠、勇往直前,我会永远支持你、祝福你!前进的道路是坎坷的,愿你做一个无畏的勇士,采撷最美丽的花朵!

24.你是一班之长,你的表现说明你无愧于这样的称号,你所取得的成绩说明你是个认真、执着、上进的男孩,也树立了你的威望,你是老师的得力助手,我为你喝彩,我为你骄傲!愿你我共携手,共创班级美好明天!

25.在你的学习生活中,有成功的欢笑,也有失败的痛惜。成功时你没有陶醉,失败时你没有气馁,你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们,我欣赏的并不是你那优异的成绩,而是你执着的学习精神。

26.文俊:你热爱集体,关心他人,积极参加集体活动。不过,古语说,读书不可一日间断。由于你轻易放松自己,导致自己跟不上队伍。希望你以后加强自我约束,努力赶上队伍。建议你假期多复习,把缺失的知识补起来,努力打好文化基础,将来做个有用人才!

27.马迪:活泼大方的你,聪明善良,能积极参加学校开展的各项活动;你热爱劳动,讲究卫生,能坚持每天搞好班级卫生,并起到了引领作用。而且这学期你的学习也向前迈了一大步,如果能继续严格要求自己,且持之以恒,你将更优秀!

28.你是一个聪明伶俐、活泼好动的小男孩儿。你上进心很强,课堂上,你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题。看着你热心地帮助每一位需要帮助的同学;看着你犹如一匹活泼的小马驹,奔驰在操场上??我真为你而感到高兴,老师祝你在新的一学年里取得更大的进步!

29.你是一个待人诚恳,心地善良的孩子,上课总是认真听讲,作业认真完成。你一丝不苟的学习、做事态度,经常受到老师的夸奖。希望你多关心班级,课堂上大胆踊跃一些,和其他小朋友多接触,多了解。在新的学期里,老师期待着你的进步!

30.你的知识面很广,无论是森林、海洋,还是地球、宇宙,你都侃侃而谈,这是你日积月累的结果。同学们总喜欢接近你,与你在一起总是谈笑风生,特别是在课堂上,你那精彩有回答常常令人惊叹!聪明的小男孩,继续努力吧,你一定会更加出色的!

秋季四年级学生评语

学习上,你总是一副“楚楚可怜”的样子——由于基础薄弱,尽管你想努力,但你的成绩一直未见明显提高。老师时常望着你,好似望着一只在天空中搏击风雨低飞的小鸟!你课堂上总爱做些小动作,回家总爱在电脑上玩些小游戏,今后若能改掉此两不良习惯,信你定能展翅高飞!

你的悟性很高,天赋不错。学习也很认真很勤奋。古人云:孺子可教也!特别是你写的一手好字,大方而不失秀气、端庄且透出灵性,老师为之倾倒。尽管你已彻底卸任了班长的职务,但你去留无意、宠辱不惊,这让老师对你另眼相看。望你今后能握好学习的方向盘,走自己的读书路。

本学期你帮助老师和班级做了多件善事:你帮助同桌修改作业,指导同学填写安全手册,给班级的时钟换上电池,主动为同学修理椅子,积极配合班长张贴检测号……最让老师印象深刻的是老师宿舍的电灯电路出了问题,你能主动协助老师修理好了宿舍的电灯线路。你真good!

一学期来,你秉承了自身的“优良传统”——作业中书写的错别字犹如夏天的蚊子,不计其数,且毫无减少的迹象。你还是班上玩儿心最重、嘴巴最贫的一个男生,时常犯错误时常和老师饶舌,这让老师很郁闷也很无奈。但可喜的是你的成绩还稳定,虽然不能拔尖,但也总是很优秀。

经过一年多的历练,你已然成为老师的得力助手。身为一班之长,你劳苦功高,本学期你能严于律己、身先同学,继续积极主动配合老师管理好班级,而且成效斐然——班级经常获得学校“四项评比”优胜奖,拿到流动红旗,而这,有你的一半功勋。望今后再接再厉,再创辉煌!

你是个聪明绝伦的男生!老师时常感觉得到从你身上散发出来的那一道道智慧之光!你这学期的作文有了长足的进步,你的书写也在逐渐改观,还有你课堂上的那些坏毛病,都一一的在消失。老师相信你是个很不错的学生,因为你的悟性很高。希望你今后加倍努力,争当一名优秀队员!

从这次期末考试的成绩,老师对你的学习潜力有了一个别样的看法——其实你是个聪明颖异、非常优秀的学生!你平时总是默默无闻、不露锋芒,就像你的性格一般,没有半点的棱角,很随和也很随意,但却透着一股器宇轩昂的天资,希望你今后更加努力,争取在学习上全面开花!

你的学习总是不够主动、不够振奋,尽管你的书写大方、清晰,很让老师满意,但书写是为了更好的学习,所以希望你今后能积极主动地在课堂上举手发言回答问题,让自己专注到学习上来,争取把缺漏的知识补全补扎实,然后热情一点地和同学一起投入到这个班集体当中去生活。

你的表现越来越好了。特别是书写,同样在老师的指导下,你比别的同学进步得更快,变得那样的大方、端庄,且略带飘逸!你在学习上的努力也让老师看在眼里,尽管你的基础不是很扎实,但“有付出必有回报”,期末考试你的成绩突飞猛进,已然步入了优秀学生的行列!

你这学期犯了一个不该犯的错——私自打开老师宿舍的门窗,让别的同学乘机进去搞破坏。为此你总以为老师是不会原谅你的。其实你在老师心里,一直是一个很聪明的同学。只要你知错能改,讲究卫生,今后把更多的时间和精力都集中到学习上来,端正书写,你的学习定会进步。

本以为你的表现退步了许多,学习上总是一副萎靡不振的样子:课堂上你总是恹恹欲睡,书写也在逐渐退化。但你前不久创作的那些内容不是很健康、却有点搞笑的“诗作”,让老师对你刮目相看——其实你是从汉唐穿越而来的、一个想象力很大胆丰富的、很幽默的小作家!

你是个爱学习的女孩子。老师发现,你的作文水平这学期进步了不小。课上你总能专心致志地听讲,踊跃发言,你的思维很活跃。但你的书写老是让人烦心,这多少会阻碍你学习的进步。字如其人,希望你今后把字写工整、写清秀,顺便把个人卫生也讲究一下,如此你将变得更优秀。

在班级里,你总是能主动向老师报告那些违反纪律的同学,而且言之凿凿、慢条斯理,让被举报的同学哑口无言;当别人指出你的缺点和错误时,你也从来都不想去争辩。老师发现,你的性格很好,身上充满了正能量。你的学习也如同你的性格,一丝不苟,因此,成绩总是很优秀。

你这学期的学习状态让老师很满意,不管是课堂上还是作业方面,比起以前,你的专心和认真都有了弥足的进步。但可能是知识面还拓展得不够宽,课外的阅读量还不够多,因此,要让自己的成绩更上一层楼,尚需时日。美中不足的是你在排队做操时经常不知看齐,书写也进步不大。

你平时总是不苟言笑、一副乖巧的模样。但你笑起来的样子又是那么的可爱!你学习比较认真,所以成绩比较稳定。但你给老师的感觉总是不够努力,偶尔还会犯些小错误,比如推拉同学等。老师希望你今后不再做那些危险的动作,让自己成为一个真正踏实的、可以让人信任的孩子。

“心有多大,舞台就有多大。”但不管你心有多大,你总得脚踏实地、从点滴做起。老师发现,这学期你不但没能静下心来好好学习,而且经不住老师为鼓励而给你的夸奖,愈加骄傲自满,该改正的缺点和错误你一点都没改变。老师希望你今后努力把字写好,课上不再与同学说话!

你这学期的学习状态稍有瑕疵,课上老喜欢打哈欠,这是你思想不专心的表现。尽管你平时依旧能严格要求自己,作业也能按时认真完成,但课上不够积极,思维不够活跃,也不能主动去关心周围的同学,主动帮助老师做些事情。望今后你能放开手脚、热情奔放,为班集体做些贡献。

一学期以来,你很努力地在改变自己的书写,力求让它端正,但却收效甚微。老师发现,你也很想把自己的学习搞好,但是由于基础薄弱,天赋一般,你总是一副力不从心的样子。没关系的,常言道:只要功夫深,铁杵磨成针,如果你肯努力,你要相信自己一定行的。老师为你加油!

身为学习委员,这学期你能继续保持刻苦认真、谦虚好学的精神,在学习上为班级、为同学做了许多事情。更让老师看在眼里感到满意的是那次厦门一日游,在车上你自始至终能主动帮助身边晕车的同学做力所能及的事情,活生生的一个懂得照顾别人的大姐姐的模样儿。你真good!

你这学期犯了许多错误,给同学贴标签是其中的一个。你在学习上总是不能用功、不能认真。作业是经常不做的,更不用说多读些课外书了。老师发现,你的玩儿心太重,一点儿都不把心思放在学习上。望今后你能策马扬鞭、奋起急追,赶上别的同学,争取把字写好、把学习搞好。

虽然你这学期的表现让老师觉得还可以,但是老师发现你身上似乎缺少一种“爱拼敢赢”的精神,你总不能主动抓住每一次可以彰显自己、证明自己的机会,不想去争取更多更好的成绩,你喜欢安于现状,得过且过,这又让老师为你感到遗憾。望你今后努力学习,争取“更上一层楼”。

你的书写进步很蜗牛哦!而且你总是甘于寂寞、不思进取!课上你很少举手发言,课后也不能主动和同学交流讨论;尽管你的作业能按时完成,但是质量一般、毫无创意;课余时间也难得看到你阅读些课外书籍、文学读物。望你今后能积极向上,不断完善自我,争取当个优秀的学生。

你平时的样子总给人那么一点不踏实的感觉——你的作业和考卷的内容经常与同桌没有两样,老师从中也很少看到你个人思考的影子,这是为何?老师不说你也心里有数。“诚实做人、踏实做事”,这是老师时刻向你们“唠叨”的一句话,希望你今后牢记它,相信你将终身受益!

秋季运动会四年级作文

伴着秋风,迎着热日,我们已经踏在了运动会进行曲的曲调里了!看,整齐的队伍――那是我们整齐的音符;听,嘹亮的口号――那是音符上的装饰音!

这一切的一切,都似大乐团一样,正在为《运动会进行曲》做着排练。

到达目的地。随着运动会的到来,气氛也进入高昂阶段,一个音比一个音强。

老师宣布运动会正式开始。台下鼓掌声接二连三,如连环炮一般在四处炸起,时不时还有一两人在喊好。这时,曲子已经神不知鬼不觉的进入了最高潮!

回场地休息。大家都一拥而上,即将开始的是运动会项目,每个人都养精蓄锐地准备。大乐团也认真起来了,似乎已经准备完毕,快要开始正式上场演出了。

比赛是友谊的见证,不要看重,也不要看轻……。

四年级秋季老师评语

要写好。

评语。

就必须运用多种方法多侧面、多角度、多层次、全方面地调查、了解、收集学生各方面的信息做到有针对性地进行评价。你想知道四年级秋季老师评语怎么写吗?接下来就一起分享本站小编为大家整理的四年级秋季老师评语吧!

1.郑栖茜你上课的时候显得有点安静。老师觉得你应该以优秀学生为榜样,学习他们勤奋刻苦的精神,学习他们先进的学习方法,扬长避短,你一定会取得成功。新的学期里,期待你的进步!

3.你学习认真,作业细心,能写出一手漂亮的字,上课时经常也能看到你举手发言,这是你的一个进步,平常值日工作比较负责,能认真拖地,体育锻炼也比较认真,老师希望你更加努力学习,戒骄戒躁,力争上游。

4.你聪明能干,做事很有主见,老师很喜欢你,不过现在你比以前调皮,上课时发言少了,课后动歪脑子,使劲地玩是少不了你了,你说是吗?老师不希望你这样做,只希望你与优秀生比一比,找出自己与别人的差距,你才会有进步。才会更优秀,让别人更加喜欢你。

5.你是个听话懂事、令人信任的男孩。你勤奋好学,诚实稳重,提起你的文明有礼,老师们总是赞誉有加。提起你的热情勤劳,大家有口皆碑。课堂上,你时而常常侃侃而谈;时而认真听讲,一双又细又长的小眼睛总是跟着老师转,生怕漏掉什么;时而积极思考教师提出的问题。写起。

作文。

来,言辞有时也让人忍俊不禁。但是,你作业拖拖拉拉,书写马马虎虎,希望你假期有空就练练书法,以后在作业时把字写端正些,做题时再细心点,你一定会取得更好的成绩。送你一句话:有志者,事竟成!

6.聪明的你,老师希望再次看到你勤奋细心的身影!你是我们班上的“小才女”,优秀的成绩,逼真的绘画,优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住:“天才出于勤奋”,老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。

7.你那小小的身影就像班上一个活跃的音符,时常会奏出悦耳的弦律,你长得很漂亮,如同你的舞姿上赏心悦目,主题班会上表演令人啧啧称赞,你的绘画很好,老师真为你高兴,这学期你的学习成绩也大步上升昔日潦草的书写变成了娟秀的字迹,上课你也能专心听讲了,你的变化真叫老师同学们喜欢。

8.你是一个心灵手巧的好孩子,你画的小动物个个活灵活现,连老师都自叹画得不如你,同学们欣赏了你那幅惟妙惟肖的作品后,都在夸你都在暗暗羡慕你,你还能歌善舞,在主题班会课上,你那可爱的模样,甜美的歌声都给老师和同学流下了深刻的印象。你学习也很棒,课堂上,你发言积极,那独到的见解令同学们刮目相看。工作上,你很踏实。多少次,天黑了你还忙碌在校园;多少回,天一亮你就到教室来打扫你就是这样一位女孩子,积极进取,在各方面不断的努力着,努力着。

9.如果今后做每一件事再细致认真一些,处处严格要求自己,相信你会是一个全面发展的好孩子!同学们总喜欢接近你,与你在一起总是谈笑风生,特别是在班队课上,你的表演演说赢得阵阵掌声,你的作文写得很不错,常常有异想不到的妙语和精巧的构思,如果在加把劲,将来会成一名作家的。

10.真是人如其名,你长得秀气,富有灵气。一学期来,难忘的是你那甜美的歌声,腼腆的笑容,娟秀的字迹。平时你学习勤奋,工作负责,是位称职的小干部。如果多多参加集体活动,更活跃些,相信你将赢得更多的掌声!试试看!

11.知道吗?你是一个人见人爱的好孩子。老师喜欢你,因为你是老师的“好帮手”;妈妈喜欢你,因为你是“乖乖女”;同学喜欢你,因为你是“小雷锋”。如果你能重视体育活动,多参加体育锻炼,就能使文静的增添朝气,那么你定会更加讨人喜欢罗!

12.天真活泼、聪明伶俐,是一位讲文明,讲礼貌的学生,工作认真负责,是称职的好班长,能够积极参加学校所开展的各项体育活动,在学校好好锻炼吧,愿你成为优秀的接班人。

13.你是老师和同学心目中的好学生,团结同学,成绩优秀,更让老师开心的是,这学期你发言积极多了,老师为你感到骄傲。其实勤奋才出天才,别以为光学课本知识就够了,你那么聪明,相信你会明白的。

14.你是个非常可爱的女孩。积极参加公益劳动,乐于帮助有困难的同学,有奉献精神。上课能认真听讲,积极举手发言,作业令老师满意希望你考试时细心多检查,避免不必要的失误,争取得到令人满意的成绩。

15.你是老师和小朋友心中的小能人,每位小朋友都很喜欢你。你身为小老师,检查作业总是那么及时,那么认真。每次老师交给你一项任务时,你总能认真完成,老师为有你这样一位好助手而感到自豪。

1.你是一个思想纯朴、心地善良的男孩。上课专心听讲,回答问题总少不了你的参与。能积极参加学校开展的各项活动,尊敬老师,团结同学。因此,深受同学和老师的喜爱。如果你把细心当朋友,在学习中尽量少一些失误,你一定会非常出色。

2.“人生如同做雕塑,捏好的好便是一个成功的巨作。否则,只能是一堆一文不值的泥巴。”老师衷心的希望你能时刻检查自己,保持良好的状态,迎接以后的学习和生活,为自己捏一个成功的雕塑。

3.你是一个表面文静、内心活泼的女孩。你尊敬师长,友爱同学。令老师高兴的是,上课也能见到你举手发言,但平时作业不够自觉,时而有拖拉现象,希望你做一名自觉、自爱、守信用的好孩子。

4.在我班男生中,你是最认真,最守纪,最像男子汉的一个!你尊敬师长,团结同学,工作负责,积极上进,有一定管理能力,围棋也下得非常漂亮。男孩子们以你为荣。如果能把字练好,你会更加令人钦佩!

5.你尊敬师爱友,守纪听话,能按时完成作业,字迹工整,平时喜欢与人亲近,待人有礼貌。文静的女孩,学习上要多动脑筋呀,如果你上课能专心听讲,勇于发言,并注意一定的学习方法,你会取得令人满意的成绩的。

6.开学至今,你的进步很大。你将自己的学习和生活安排的更合理了,越来越踏实、自信、从容。你的学习基础很好,很有实力,特别是作文语句优美、行文流畅,歌曲唱的也很动人呢。相信你会有一个更美好的未来!

7.吕慧萍同学在本学期显然已经有了一个美好的开始,学习习惯已经得到了明显的规范(有问题),基础知识扎实了许多。请家长朋友注意勤加约束,多帮助,多鼓励,相信不用多久她一定会取得更大的进步的!

8.台晓琳,你的手、脸、脖子、衣服总是干干净净。下课时,你经常主动拿起笤帚扫地,随时捡起一个粉笔头,一张小纸片,一个拖布毛,把它放到撮子里。上课时,你把小手举得高高的,大胆发言。你还见过“欧洲花园”,见识很广呀!不过,你的计算还不太准确,要又准又快才好哟!认真是成功的秘诀,粗心是失败的伴侣。祝你的学习和胸前的红领巾一样红红火火!

10.你是个聪明、爱思考的男孩,虽然你年龄小,但在课堂上你是一个真正的小主人,认真读书,提出与众不同的问题,你是个多么爱动脑的孩子呀!每次看到你渴求知识的目光,老师恨不得把所有的知识都教给你;每当遇到疑难问题,同学们答不上来而你却能回答得清清楚楚时,同学们都打心眼里佩服你。老师真诚地希望你不要因为一时贪玩而耽误写作业,要懂得珍惜时间。

11.沉静稳重是你的个性,认真塌实是你的品格,你的负责能干,好学上进,让你具有很大的亲和力。是老师心目中的得力助手,同学心中的优秀学生。你那一手隽秀老练的铅笔子,实在令人折服!望上课发言再大胆些,在集体活动中展示你的风采。

12.你是个聪明的孩子,你有礼貌,讲卫生,记得这个学期最后一天放学后,你还主动留下来帮忙打扫教室。老师看在眼里,喜在心上。可是课堂上你爱坐着发呆,家庭作业总不能按时认真完成,实在让老师失望。孩子,你那么聪明,要是把更多的心思用在学习上,谁也比不上你。努力吧,老师期待你更大的进步!

13.你尊敬老师,团结同学,能积极参加校内外的各项活动。只是你在学习上的自觉性还不够,时而有拖拉作业的现象。老师希望你能努力克服自身的缺点,发挥你的聪明才智,争取做一个人见人夸的好学生。

14.你是一个品行兼优的好孩子,有一定的组织能力和责任心,能协助老师管理班级,是老师的得力助手,与同学们相处愉快,在同学中有很高的威信,爱劳动,讲卫生,爱护环境,诚实勇敢,意志坚强,坚持做好两操,学习认真主动,积极思考,大胆发言,课堂练习独立完成,思维开阔,知识面广,老师很喜欢你,希望你继续努力,早日成才。

15.你这聪明的小男生,因为你没有读到别班的幸灾乐祸,我就知道了你是一个不受欢迎的学生。你也许是因为太小,从没有意识到自己在长大,所以很多该在幼儿园养成的习惯,还得从头教起。因为没有好的习惯使你在学习做人上显得有些差劲。不过你的记性特好,你能在同一时间成为完成背诵任务最佳者。不过因为你缺乏怛心,也许最终取胜者就不是你了。你的篮球打得特好,这是同学们对你唯一满足的地方。把聪明用到学习上,班上无人能与你相提并论。

1.张凯璇:你懂得拼搏向上,经过拼搏得到的成绩是格外令人兴奋的。你有强烈的集体思想和集体荣誉感,能积极参与集体的活动。能认真执行老师要求的学习任务。但如果你做事有心细如发的习惯,就会避免很多的错误。要知道偶尔的失误能得到老师的谅解,但千万要吃一堑长一智哦!

2.李倩:你性格随和,与同学友爱相处,学习态度端正,有不甘落后于人的精神。劳动自觉有较强的独立能力。你也能为集体的荣誉努力拼搏。学习上勇敢一点,多问多思多练是提高自己的必要措施。

3.施金岭:你是一个比较沉默内心世界丰富的男孩。虽然沉默但你尊师守纪,有关心集体的热情。学习上你自觉完成老师的要求的学习任务。沉默不是缺点,但自信与勇气与同学正常的学习交流,更能锻炼你各方面的能力。不要忘了,假期有时间练练字哦!

4.看得出你忠厚老实,谦逊诚恳,你做事认真踏实,让老师和同学们都非常满意,是一位值得信赖的人。两次月考中你有一定的进步,老师非常高兴。这得益于你平时的刻苦和努力,所谓付出才有回报。希望你能进一步提高听课质量,敢于质疑,敢于主动的回答问题,始终使自己处于激愤状态,你必有更大的进步!

5.“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。瞧你,作业本上大红的优,每次测验取得的优秀成绩!要是你还能在大家面前大声地发言,那我们就更喜欢你了。加油吧,你将会是个很有出息的男孩!

6.顽强的意志可以征服世界上任何一座高山!在学习中,你做到了这一点,而且能够一如既往地坚持下去。你朴实无华,思想健康,积极上进,你不追求享受只追求方方面面的进步,我为你感到无比的高兴,希望你做生活的强者,不屈不挠勇往直前,我会永远支持你祝福你!前进的道路是坎坷的,愿你做一个无畏的勇士,采撷最美丽的花朵!

7.一个学期以来,你为班级做了不少的工作,在各个方面有了很大的进步,也得到了同学的认可。在以后的生活道路中要明白这样一条哲理:付出的都会得到补偿!因为这不仅是付出,也有许多收获,最大的收获就是得到精神愉悦!快乐将会为你带来你无限的动力。前进的道路会遇到许多的困难,希望你能够坚定信念,一如既往地坚持下去,实现你的目标!

8.勤奋好学温文尔雅是大家对你公认的评价。生活中总能见到你淡淡的笑容,这源于你的自信,亦源于你的实力。最欣赏你优美的语句,清新的笔调,你的。

日记。

和作文很好的证明了这一点。一学期来,由于你良好的基础,英语与语文都有取得了较理想的成绩。但在数学方面还存在较大欠缺。兴趣固然重要,但我们要顾全大局,不能一味地按照自己的意愿走下去。

唐诗。

宋词小说。

散文。

固然充满魅力,换一个角度,三角直线xy同样也可成为生活的亮点。

9.你是我们班上的“小才女”,优秀的成绩,逼真的绘画,优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住:“天才出于勤奋”,老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。

11.老师非常欣赏你的文静善良和乐观,欣赏你在运动场上为班级荣誉奋争的精神。你为人热心,又很关心集体,老师希望在以后你敢于挑战自己,敢于超越自己,挖掘自己最大的潜力,快马加鞭,奋力向前,目标明确,坚持不懈!一座火山沉静时默默无语,一旦迸发惊天动地!老师期待着你战胜自己,超越自己的时刻!

12.

13.生活中的你文雅恬静,时常会看到你甜甜的笑容。还记得吗?田径场上当你取得佳绩归来时,你的平静掩饰不住你内心的喜悦,同学们的掌声便是对你最好的奖赏。虽然此前的你直很谦虚,但你为了班级的荣誉,勇敢的走上了竞技场。你的拼搏精神很值得大家敬佩,你的成绩大家有目共睹,老师感谢你为班级所做的一切。作为一名中学生,你注意到了全面发展,却忽略了最主要的一个方面,那就是学业。

14.不要幻想,通过一天的努力,就能够获取一个巨大的终身受益的收获,每天走好一步,就能够得到点滴的回报,积少成多。本学期你学习中的努力与勤奋,给你带来一些成就,但是你还是要明白追求无极限,因为你的力量还没有完全发挥出来,时间上略显不紧,所以还需要你再努力,再坚持,争取每天都能够有一点收获,最后达到你的目标!

15.生活中的你时而活泼开朗,时而恬静文雅,是一个有礼貌的女孩。尊敬师长,团结同学,遵守校规校纪,积极参与学校组织的各项活动,舞蹈方面的特长为你赢得了观众的喝彩,同样也在同学中树立了你的形象。你是一个多才多艺的女孩,音体美样样精通,但作为一名中学生,最重要的是搞好学习,在这一点上你做得很不够。

16.你是一个聪明,善于开动脑筋,勇于探索,富有进取心的好学生。以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学,不愧是班级同学的榜样。拼搏追求奋斗,是你学业成功的保证。你有优秀的思维素质和能力,学习刻苦,成绩优秀。你要注意锻炼自己多方面的能力,全方位施展自己的聪明才智,我想这对你今后的人生大有裨益。希望你能戒骄戒躁积极进取,力争“百尺竿头,更进一步”。

17.“如果我们想得到更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树”种树的过程是艰苦的,而收获的那天却是幸福的,学习过程就是一个历练过程,在学习中成长,在成长中学习,面对过程中的沉浮,我们需要的是冷静的思考,你很聪明,活泼和开朗,这些相信早已参透。因为我们都相信今天小小的付出换来明天的收获,希望你继续努力,不要被眼前的风景或坎坷滞留了你前进的脚步,因为:明天会更好。

18.斯文秀气的你,写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净,整整齐齐,使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生,但是,老师觉得你还有一点做得不够好的:跟我们班的小朋友距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗?“一个人的力量小,集体的力量大无比!

19.你,学习成绩拔尖,但从不骄傲自满;严格要求同学,但从不板起面孔;喜欢打抱不平,但从不称王霸道;处处遵守纪律,但依旧天真活泼。老师打心眼里喜欢你!若是你能积极参加文体活动,那你将赢得更多的掌声与荣誉。

20.你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影,听到你清脆的嗓音。学习,工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你,字迹端正了,成绩稳定了,大家也更喜欢你了。继续加油吧!你将成为一个更出色的班干部。

四年级秋季运动会加油稿

磨练出来的是非凡的毅力。

愿意衡量的是超常的体力,

争取成功的是卓越的耐力。

将漫长的跑道变成漫长的旅程。

听,呼啸的风在为你欢呼;

看,狩猎的彩旗在为你欢呼!

生活在石油中,为了那辉煌的时刻!

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四年级秋季作文

9月30日,正值金秋时节,秋高气爽,使人觉得心旷神怡。也就在这个气候怡人的时候,我们迎来了我校第四届运动会。这可是全校师生盼望已久的事情啊,真可谓“望眼欲穿、久旱逢雨”哪!

开幕那天,全校师生都有序地排好队,陆续来到操场指定位置坐下等侯着。随着校长清脆的一声令下,运动会开幕了!由不同年级同学们组成的各个方队像变魔术似的,按照顺序依次出现在操场上。他们精神抖擞昂首挺胸地迈着铿锵有力、整齐划一的步伐围着操场展示着我校学生的风采。顿时,人群中爆发出热烈的掌声。

俗话说:来也匆匆,去也匆匆。正当我们回味无穷的时候,他们又像来的时候一样,悄然无声地离开了我们的视线。大家又欢呼起来,都为刚才的节目叫好和喝彩。

在有序地进行中,开幕式很快就结束了。接下来等待我们的将是各班选派出来的运动员精彩的表现。场上场下又是一片欢呼,同学们都在为自班的运动员加油打气,而运动员们自己更是摩拳擦掌、热血沸腾,仿佛对胜利充满了信心。

第一个比赛项目是女子200米赛跑,随着发令枪清脆的响声,所有运动员都像离弦的箭一样冲了出去,本来整齐的“一”字由于运动员们的实力不同,瞬间变成了崎岖不平的“曲线”,这条曲线在以不同的姿态向前移动着。马上就要到终点了。此时,场上的运动员也都像挣脱了缰绳撒蹶子的骏马一样,飞也似的向前冲去。

“看,快看!”顺着同学手指的方向,我定睛一看,原来跑在最前面的竟然是我班同学李嘉雪。“冲,快冲!李嘉雪加油!李嘉雪加油!”同学们不约而同地喊了起来。只见李嘉雪跑得越来越快,越来越快,离终点也越来越近,越来越近~~当她一个箭步冲过终点时,全班同学都欢呼起来。再看跑道上那气喘吁吁的李嘉雪,她的嘴边正挂着胜利的微笑向我们招手呢!

四年级秋季作文

今天早晨,虽然天上下了一阵毛毛雨,但在我们学校的塑胶跑道旁,运动员们个个精神饱满。校长宣布:“xx年南京市长江路小学秋季运动会现在开始!”时,操场上立刻充满了紧张、激烈的竞争气氛,尤其是接力跑。只听哨声一响,塑胶跑道内的小运动员顿时像离了弦的'箭似的向前飞奔。场外喊声四起,像雷鸣一样。

这真是一场动人心魄的较量。我们班的魏禹伦第一个冲出去,超过了四(3)班和四(4)班,可四(1)班还在前面,“加油,加油!”我们班的“啦啦队”响亮地喊着,当要接棒的时候,四(1)班掉棒了。

转眼间,魏禹伦又超过了四(1)班,后面的队员更有劲了,特别是郑彩云,一接到棒就像卫星发射塔上那枚冲向蓝天的火箭,一下子就把对手们远远地抛在后面了。此时此刻,同学们都激动地跳了起来,助威声压倒了一切。最后一个同学接过了棒,更像百战百胜的将军,满怀信心地向终点冲去。

冲刺了,冲刺了,我们班的同学第一个跑到终点。全班同学都开心地笑,为我们有这样一个团结友爱的班集体而得意地笑!

我偷偷地看了老师一眼,啊,她也在笑,笑得是那样甜美动人。

四年级秋季作文

今年我们学校的秋季运动会是在江城中学举办的。

比赛场面十分壮观。我们先进行的是开幕式和广播操、绳操比赛。每当做操转身的时候,我总会看到全场的人一齐转身,整整齐齐,全校600多人就像好几队训练有素的军队。接下来,各个项目分别展开比赛,操场上呐喊身此起彼伏。

我参加的第一个比赛项目――跳高。我们试跳了70厘米的高度,所有人都跳过去了,高度调到了80厘米。试跳了一遍,差不多,便正式开始了。

大家一个接一个地跳,大部分都跳过去了!轮到我了——5109号。我开始助跑,奋力地冲了过去,到了差不多杆子中心点时,右腿高高一抬,左腿紧跟而上,不好,屁股好像擦到了杆子,整个人“扑通”一声,重重地倒在了垫子上。只见杆子略微晃了几下,没掉!好险,但总算成功了!

第二轮,85厘米。我调整好状态,深深地吸了一口气,跑上去奋力一跳,杆子晃了又晃,哎呀!杆子掉了,真可惜!这时,我心里浮现出哥哥在运动场上比赛的情景,暗自给自己鼓劲:“哥哥多厉害啊,能跳过1米8多,我可不能逊色于他!”我咬紧牙关,使出浑身力气跳了过去,成功!

第三轮,我可没那么幸运了,我虽然很努力地跳,却还是3次都失败了……。

大家都这么努力,我却……失败后,我心里很难受。我的眼泪已在眼眶中打转,可我忍住了。我失败了,但不能气馁!以后可以再去,再去比一次!

这次运动后,我虽然没有获得名次,可我感到,我努力过了,我试过了,即使没有为班级争光,也值得!

秋季四年级奥数学习方法

四年级是一个承前启后的年级,也是整个小学阶段奥数学习的分水岭,不同孩子的奥数水平将逐步拉开差距,出现比较显著的分化。进入四年级以后,随 着年龄的增长,孩子的计算能力,认知能力,逻辑分析能力相比于低年级有着很大的提升空间,这个时期是能否将奥数思维训练出来的关键时期,是学奥数的黄金时 段,所以四年级的奥数学习关系到今后小升初的成败。因此不论是刚刚开始学习奥数的学生,还是为竞赛、尖子班选拔做准备的学生,如何合理地规划安排奥数学习 计划是每个家长都极为关注的问题。

对于奥数入门的学生,刚刚接触奥数肯定有一定难度,如果孩子再没有兴趣,自然会抵触,对于四年级的孩子来说,时间和精力是浪费不起的。所以激发 孩子的兴趣为第一。那么找一位孩子喜欢的老师就是学习的重中之重。

一位好的老师能够让孩子迅速喜欢上课堂,以自己的人格魅力感染学生。在课堂上,老师不仅是孩子的是师长,也是孩子的朋友,和孩子们一起探讨问题,一起思 考,甚至一起和孩子们玩耍,让老师成为孩子们的知己。在老师的感染下,使孩子们养成良好的学习习惯,在喜欢老师、喜欢巨人的同时喜欢数学。享受每天学习的 快乐时光!

根据我们多年教学经验,很多家长等到孩子五六年级的时候才开始四处报辅导班,但却怎么也追赶不上那些从低年级就开始学习奥数的同学,而小升初的 压力又迫在眉睫,这个时候才追悔莫及,恨晚矣!应用题的和差倍问题、行程问题,及平面几何中的面积计算这三大块内容都是四年级新学的内容,是五六年级应用 题部分和几何部分的基础,也是今后各类考试的重要考察内容。因此错过了四年级,就等于错过了学习奥数的最佳时机。与其病急乱投医,不如提早预防!

根据小升初的形势,六年级寒假就应该是综合复习的时候。这样从三年级暑假开始算起,到六年级寒假只有两年半的时间。我们建议学生在两年半时间里 一定要扎实学习奥数知识。整个学习过程要按梯度进行,切莫一味做难题,根据学生学习情况,一步一个台阶。兼顾竞赛、仁华、重点学校培训班,早做规划,早做 准备。

从今年暑假开始,巨人学校将依从《新概念奥林匹克丛书》的安排,实行全新的数学课程体系。它由《数学思维训练 导引》(已出版)、《数学思维训练 课本》(未出版)和《数学思维训练 教师用书》(未出版)三个部分组成。丛书有很强的系统性、趣味性、实用性、权威性。它的难度由低到高分为三个层次:兴趣篇、拓展篇、超越篇,分别对应新华 数课本班、新华数竞赛班和新华数尖子班。无论是注重打牢奥数基础的学生,还是希望在奥数竞赛上摘金夺银的学生,在这里都可以找到适合的课程。

四年级秋季班务工作计划

以学生的发展为本,以创新精神和实践能力为重点,以课堂教学和教育活动为载体,从本班学生的特点出发,树立良好的班风、学风,培养一个团结向上的班集体。

二、班级简析。

本班总体情况较好,大多数学生学习认真、态度端正,能自觉地遵守校规班纪。学生自我管理能力较好,班干队伍的管理能力相对以往有所提高。整个班级凝聚力强,集体主义意识较浓。当然,班级也存在的一些问题:家长又无法管教的学生人数相对较多;班干部的管理能力不强,这些无疑都是班级管理中的难点。同时,本班学生特别喜欢讲空话,自制能力差,尤其是几个男生文明行为方面做得很差,总是动不动跟别人吵嘴,打架。只需不断加强学生的各方面能力。

三、任务目标。

1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向。因此,我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。

2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听,作业不认真做,行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风,让正确的舆论和优秀的班风去影响,制约每个学生的心理,规范每个学生的行为。

3、努力转化后进生。后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排,旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习,同时也帮助后进生能更好的学习。接着我注重每一位后进生的作业反馈情况,每次作业和订正都面批面改,不让其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习情况,他们一举手就让他们发言。培养后进生的自信心。同时加强后进生的心理变化,不让其自暴自弃。

4、班级管理细致化、民主化。有句话说:抓在细微处,落在实效中。班主任工作要细致入微,在细微的基础上,我动用班级中大部分同学。创设各种表现机会,充分调动全班每个同学的积极性。在班级内有班长,有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长,负责关灯的灯长,负责关窗的窗长等。动用尽可能的学生,让每一位学生参与到班级的管理中。

5、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分,他们是班级核心。有了这个核心,才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。经常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法,提高他们的工作能力。共同建设好班级。

6、做好与家长的交流与沟通工作,更好为学生的全面发展服务。

四、方法措施。

1、切实抓好行为规范教育,以德为本。

2、全面规范行为习惯,提倡团结友爱,讲文明礼貌,提高学生的道德素养。

3、从小事做起、从自我教育做起,大家行动,树立良好班风,好人好事坚持天天记。

4、爱护公共财物,每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起,严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

5、加强课间操进出场纪律的指导,规范眼保健操,进一步做到正确到位。

6、确保有内容、有计划地安排晨间谈话,上好思想品德课和班队课,保证实效性。

7、狠抓学习风气,进行学习的目的,学习的态度教育,促进每个学生学习的提高。学生要以学为主,抓学习的过程,也同时是对学生的教育过程,在班集体中,要养成一种你追我赶的风气,全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境,激发学生的思维火花,使他们的潜力得到充分发挥。

(1)提高学生的学习意识,重视学习的过程。

(2)学期初每位学生制定好学习计划及奋斗目标。

四年级秋季教学工作总结

本学期,我担任的是四(1)班班主任工作和四(1)、四(2)双班数学教学工作。

(一)认真备课

课上的是否成功,很大程度上取决于课备得是否精彩,因此每节课我都认真作好课前准备:备好课。首先备教材:认真钻研教材,弄清教材的基本内容,了解教材的结构,把握重点与难点。其次要备学生:对学生的学情要进行分析,预设学生课堂上会出现哪些情况,那些知识点是学生不容易理解的。还要注意课堂上如何调动学生的'积极性,让他们对数学课有兴趣,这些都可以在备课环节落实。

(二)上好课

学生在课堂上掌握知识的情况直接影响到学生的数学学习。所以每节课,我都关注每个学生的注意力。在注意力不集中的时候,及时吸引他们的注意力。同时在课上,尽量用幽默轻快的语言教学,这样更能提高学生的学习兴趣。数学要讲练结合,所以课堂上,我会针对各个知识点设计相应的练习,并在课后布置学生适当的作业加以巩固,尽量不增加学生的负担,但又能让学生掌握知识。

(三)批改作业

批改作业一定要恰当。仔细分析每个孩子错误的原因,并及时辅导讲解,不然学生不懂得题目日积月累,会影响后续的数学学习。在作业批改方面,我觉得我还是做得挺好的,作业批改及时,讲解及时,会分析错误的原因。学困生由于基础不好,因此缺乏自信心,在课堂上不敢发言,课下不敢正面和老师说话。因此,我总是不断地发现他们的优点,不断地给他们鼓励,经常询问他们学习上的困难,帮助他们解决问题,时间长了,他们找到了自信心,学习兴趣也提高了,上课敢发言了,不止数学,其他科目也提高了。

(四)虚心请教

在教学上,有疑必问。我相信,观念只有碰撞才会出来火花。所以只要有机会,我就会多听其他老师的课,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进教学。

1、在教学过程中,对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够,教学方法不够灵活,没能充分提高学生学习的积极性。

2、教学中,有时候没有把学生放在学习的主体地位。

3、学生学习情况两极分化严重。

4、对学生要求不够严格,使部分学生存在侥幸心理,在上课、交作业的时候钻空子。

措施:

1、采用多种教学手段,激发学生学习数学的兴趣。

2、多鼓励学困生,发现他们的闪光点,及时表扬鼓励,增强他们的自信心和责任感。

3、重视优生的培养和差生的转化工作。

4、在指导学生学好各个科目的同时,要加强德育工作,重视学生思想品德行为习惯的培养。

接下来,我会更加认真细致地去做好本职工作,教书育人!相信付出总是有回报的,用心去教育每一个学生,用心去感受每一位学生的进步!

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