最新大学生思想总结(大全5篇)

时间:2023-09-22 09:13:21 作者:灵魂曲 最新大学生思想总结(大全5篇)

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总结了。那么,我们该怎么写总结呢?以下我给大家整理了一些优质的总结范文,希望对大家能够有所帮助。

大学生思想总结篇一

尊敬的党组织:

我党在深刻总结中国现代化建设的经验提出了科学发展观的理念,这是对改革开放二十年来的经验教训最精辟的总结 。

当今社会,科学技术已经成为经济社会发展的决定性力量,而自主创新能力又是国家竞争力的核心。加快科技进步,关键在于自主创新。提高自主创新能力,是促进经济长期平稳、较快发展的动力,是调整经济长期平稳,较快发展的动力,是调整经济结构,转变经济增长方式的重要支撑。要继续实施科教兴国战略、人才兴国战略,努力建设创新型国家,把增强自主创新能力作为科学技术发展的战略基点和调整经济结构、转变经济增长方式的中心环节,大力提高原始性创新能力,集成创新能力和引进消化吸收创新能力,努力走出一条具有中国特色的科技创新之路。我国是发展大国,不断增强综合国力,改善人民生活,需要适度较快的经济增行速度,以发挥各方面的积极性。同时又必须努力做到速度、结构、效益的统一,做到节约发展、清洁发展、安全发展,做到全面协调可持续发展。

这是因为我们的党来自于人民,根植于人民,服务于人民。在任何情况下,与人民群众同呼吸共命运的立场不能变,全心全意为人民服务的宗旨不能忘,坚信人民群众是真正的英雄的历史唯物主义观点不能变。务必继续保持谦虚谨慎、不骄不的作风,树立正确的世界观,人生观,价值观,树立正确的权力观,地位观,利益观。做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。要矢志不渝的坚持全心全意为人民服务的宗旨。

是实现全面建设小康社会宏伟目标和构建社会主义和谐社会的必然要求;是贯彻落实“三个代表”重要思想,实现最广大人民根本利益的需要;是保证国民经济又好又快发展的需要;是实现共同富裕这一社会主义的根本原则和全国各族人民共同理想的需要;是促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展,建设中国特色社会主义的具体体现;是坚持对外开放基本国策的必然要求;是实现人与自然和谐发展、走可持续发展道路的正确的选择。

中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的`社会主义现代化国家而奋斗。二是要积极构建社会主义和谐社会。构建社会主义和谐社会,同构建社会主义物质文明、政治文明、精神文明是有机统一的。构建社会主义和谐社会,必须坚持以邓**理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持社会主义的基本制度,坚持“四项基本原则”、“五个统筹”,以人为本。构建和谐社会也是一个不断化解社会矛盾的持续过程。三要继续深化改革开放。要把改革创新精神贯彻到治国理念的各个环节中,毫不动摇的坚持改革方向。四要切实加强和改进党的建设。深入贯彻落实科学发展观,要求我们切实加强和改进党的建设。要站在完成党执政兴国使命的高度上,把提高党的执政能力,保持和发展党的先进性体现到领导科学发展、促进社会和谐上来,落实到引领中国发展进步,更好代表和实现最广大人民的根本利益上来。使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求,为科学发展提供可靠的政治和组织保障。

作为当代大学生,作为入党积极分子,我们应当积极响应党的号召,跟着党的脚步前进。与此同时,我们还应该号召周围的同学、朋友都积极响应党的号召,共同为我国的发展而奋斗。

大学生思想总结篇二

个人工作总结

转眼2011年过去,大学已经过去大半了,我们即将要进入大四,完成大三的学业。去年这一年,很多事情有了变化。

总结2011年我个人的思想学习及其工作如下:

第一,思想方面

以前大一大二的时候,不明白。但是直到大三开始,我自己担任了班干部,我才进一步的明白了其实自己有很多方面的责任意识还是远远不够的。以前只是听从辅导员布置的任务,完成了就松了一口气,好像只是为完成任务而完成任务,交差就可以了,只对“任务”负责。后来才知道不只要对“任务”负责,更重要的是要对发展的党员负责,对同学们负责。觉得自己在思想上要增加更多的责任意识。因为作为党员,很多举止行为,都是要负责的。更何况现在班级有了自己的党支部,支部里面的每一个提议,每一项决定,都是同学们有影响的,因此我们就更应该多一份责任心,多一份慎重。

第二,学习方面

进入大学以来,我在专业知识的学习方面总体还算认真。但是近一年来,觉得自己在学习方面比以前少了一份耐性,多了一些浮躁。比如上课记笔记没有以前那么仔细,好像比以前少了一点积极性。这学期学习,虽然也花了不少心思去学,但是总觉得自己并没有很尽力很认真的去对待,有完成任务的心态,对成果不是很满意。在本专业及其二专学习方面,觉得自己比以前缺乏了很多耐性,没有象以前一样能静下心来好好读书。下个学期就是大三第二学期了,很快要进入大四,我想自己应该要端正好自己的心态,让自己静下心来,多放时间在学习上,抓紧时间,尽可能多学一些东西。

第三,工作方面

大二的时候,我没有担任任何职务,但是现在的工作,更要比以前积极主动的去完成,不光要完成,还要慎重负责的完成。有时候在有困难有争议的时候,多听取辅导员老师以及同学们的意见。

们足够的沟通。有些重要的事情,我自己也忽略了,这些都是我的不够谨慎造成的。我想在以后的工作中,我会多积累经验,吸取教训,以更加认真的态度去对待工作,多关心党员、同学,做有心人。

另外在工作方面,这个学期的发展工作做的较多,因此程序上也比较繁琐。我觉得自己工作的条理性以及效率还有所欠缺。有时候事情多了就乱了头绪,做了这件忘了那件,有时还要身边的同学或是老师提醒才想起来,同时也导致了效率低下。

大家认为我存在的缺点是做事的积极性主动性不够,与人沟通不够,到现在,我觉得自己虽然有所改善,在思想上比以前有了较好的态度,但是仍然还是存在这些问题的。在今后的学习工作中,我会尽力的改善自己,多关心了解身边的同学,多与他们沟通,这也是我的工作应尽的义务,也向身边的其他党员学习。同时在工作上我会做到比以前更有条理,提高效率,在自己学习方面多充实自己,提高自己,在2012年取得让自己满意的成绩。

大学生思想动态小结

二零一一似乎是深刻而难忘的一年,六月份我们共同经历了所谓的人生转折点——高考,九月份我们又再次一起背起父母的嘱托和期望踏入自己理想的天地——大学。不管是竭心尽力还是虚度光阴,总之,转眼之间,一学期已悄然而逝,大学就这样已经过去八分之一了。

这一学期,我经历幼稚的蜕变,经历了成熟的洗礼,经历了苦辣酸甜,经历了赤橙红绿,学会了自立自强,学会了侃侃而谈,学会了与人为善……总之,在大学这一人生华丽殿堂之中,我改变了不少,我懂得了很多,我明白了万千,实现了一定程度上的飞跃。

总结该学期我个人的思想学习及其工作如下:

第一,思想方面

自从进入大学这个人生重要的转折点,我便重新迈入一个重要的环境,一个看似熟悉而有点陌生的新环境。刚开始,面对这点陌生,我似乎有点胆怯,有点茫然,有点逃避,有点退缩,然而经历了一段时间的适应,经历了一段时间的磨练,我渐渐地适应了环境,慢慢地融入了这个不一样虚拟社会,感悟到了社交的魅力,明白了朋友的重要和换位思考的不可或缺性。

认识逐渐深刻,逐渐明白党的主心骨作用,坚定了党是为人民服务的党,对人民负责的党的科学说法。我立志要努力学习马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论和科学发展观。

第二,学习方面

进入大学以来,我在专业知识的学习方面虽然不能说竭心尽力、全神贯注、一丝不苟,但是总体上说还算认真。然而一切遮不住事实,从内心深处来说,觉得自己在学习方面总归比以前少了一份耐性,少了些许认真,相反的多了一些浮躁和惰性,总之,再也很难找回高三挑灯夜战的自我,高三披荆斩棘的自我。比如上课记笔记没有以前那么仔细,好像比以前少了一点积极性;上课再也不会有意地去控制自己,努力让自己保持清醒与高效。

觉得自己并没有很尽力很认真的去对待,有完成任务的心态,对成果并不是很满意。

下一学期即将来临,我的心情也有所不同,我决心不会去浪费时间,不会去淡忘知识,我想自己应该要端正好自己的心态,让自己静下心来,多放时间在学习上,抓紧时间,尽可能多学一些东西,全神贯注,一丝不苟,全力以赴,认真对待。。

第三,工作方面

闭上眼睛,似乎还能想起刚开学的那一天,自己独自一人背着书包进入这个班级,首先映入眼眶的是一张张亲切的脸。后来,我有幸成为班既体委,我能清晰的感到自己身上的责任。打个不太恰当的比喻,如果把全班同学比做一盘珠子,那班委就是把这些珠子穿起来的线,而我,或许就是那根系在线上的针。

早在进入大学之前就听一些朋友讲过,大学班级很少有团结的,大多数都是一盘散沙。做为体委,我虽然没有班长、团支书的权利和义务,但我有属于自己的一份责任,我在竞选时就说,我要把它做为我人生的第一份事业来做。我是这么说的,也是这么做的,本学期的所有工作都是围绕这个主题来开展的。我不敢说我成功了,至少不那么的令大家失望。

于大家更好的学习。大家处于一个团结的集体中才能更加全身心地投入到学习和生活中去。为了做到团结这两个字,我们班委这一年来一直从两个方面来做。一,积极的组织集体活动。二,有效的开展小型的活动。

积极的开展集体活动。从开学至今,有班委组织的集体活动一直贯穿了整个大一生活。其中有我们班委自己组织的外出游玩,也有积极组织大家参加学校组织的集体活动。前者得到了大家的好评,后者得到了学校的荣誉。我想这也是对我们整个集体的赞同,也是对我们班委的认可,组织外出游玩,我们始终把安全问题放在首位。每次活动前班委都进行周密的计划和事前考察。以确保在活动中万无一失。参加学校组织的集体活动。我们本着重在参与,娱乐第一的目的。目的是为了让同学们参与其中,丰富大家的课余生活。总之,组织这一系列的活动就是为了增进大家彼此间的了解,促进大家相互之间的交流,从而促进我们班向着团结友爱的班级目标发展。

践证明,这样的方式有利于促进大家之间的感情,增强了同学之间的情谊。茶前饭后之余,大家一起聊些家常,回忆一些往事,同学们之间的情谊更加的浓厚,也更有利于我们班委工作的开展。同时,我们班委主动与同学们交流,主动的互串寝室,以此种方式不断的增强班委在同学们心中的影响力。

另外,我不仅在班级有一份属于自己的责任,我在学期开始根据自己的兴趣,主动而踊跃的报名竞选进入体育部,不仅为了满足自己的'业余兴趣,更为学到某些社会知识,锻炼自己的社交能力,使自己实现从高中到大学的人生蜕变,实现从学习到社会的完美过渡。

在部长和副部长的亲切带领下,经过我们不懈的努力和奋斗,不仅体育部获得了飞快的发展,取得了骄人的成绩,而且我在部长和副部长的教导下也获得了前所未有的进步的锻炼。

文法学院 11级法会 李建峰 1101070211

个人思想工作总结

一年来,通过不断的学习和努力工作,使自己在基层工作的经验能力不断增强,认真履行选聘到村任职高校毕业生的工作职责。现将2012年以来的思想、学习、工作、纪律情况向组织作以汇报。

一、在思想、学习上

自己能够坚持不断学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、十七届四中、五中全会精神,认真贯彻落实科学发展观,认真学习和掌握新时期农村基层工作知识,执行好、县政府,乡党委、政府的工作思路和决策。在开展“创先争优”活动时,通过自己认真的反思和剖析,进一步明确了今后工作的努力方向和重点,真正使自己在思想上有了明显提高,政治上有了明显进步,作风上有了明显转变,纪律上有了明显增强。认真学习《党章》,履行党员的义务,学习法律知识和经济知识,做到“学而知,知而行”,通过对《党的建设》、《陇南日报》等报刊杂志,重要的内容的学习、深刻领会,做到应用于工作、指导于工作;在积极参加集体学习的同时不断自学,力争使自己的政治理论水平、经济发展观念能与时俱进,适应不断发展变化的新形势。

二、在工作上

自己能够服从领导,坚决执行党委、政府的决策,认真贯彻落实各项工作任务。

(一)驻村工作

1、基层组织建设。一是以“五好”党支部为标准,不断加强村党支部自身建设。积极推进学习型支部建设,严格遵守和执行学习制度,制定了学习制度和学习计划;认真坚持民主集中制,增强班子活力,定期召村两委会议,研究和解决工作中存的问题,听取意见和建议,提高了战斗力和凝聚力,激发了工作的热情和积极性,提高了工作效率。二是严格按照纳新党员的要求,按照要求认真执行,确保了纳新党员的质量,纳新党员2人。三是认真执行“四议两公开”工作法,加强村级民主管理。凡是与农民群众切身利益相关的事项和村级重大事项的决策,都按照“四议两公开”工作法步骤进行决策,充分发扬民主,严格依法办事,使村级工作呈现出了科学化、制度化、规范化的发展。四是抓好了远程教育站点的使用。以现代农村党员干部远程教育站点为依托,利用农闲时间、雨天和夜晚认真组织党员和群众开展学习。五是按照上级要求,结合实际对无职党员进行设岗定责,激发党员工作热情。通过设岗尽责的形式把无职党员的责任和义务进一步具体化、明细化,并结合公开承诺工作的进行,把党员的身份亮出来,接受群众监督,促进党员在本岗位践行承诺,使党员的党性意识、宗旨观念、精神状态和工作热情得到新提高。密切了党群关系,提高了党员队伍整体素质,增强了基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。六是通过严格按照程序对两委班子进行换届选举,形成了创造力、凝聚力和战斗力的基层组织。认真履行职能,做好村级两委换届 工作和乡镇换届工作中的两代表选举。

2、基础设施建设。以新农村建设为契机,通过不断的努力,积极组织群众改变川头村的基础设施情况。在新农村建设中,组织群众投工投劳硬化村庄道路2.2公里,连户路300米600平方米,硬化群众院落30户1500平方米,修排洪渠200米,沿路设置绿化版块8处1600平方米,栽植绿化苗木460余株,修花园15个,安装太阳能路灯30盏,修建村庄口标志性建筑一处,1000平米休闲广场一处。

3、农村经济发展。按照“一主四辅”的方针,带领全村群众积极做好核桃树管护工作和病虫害的防治工作,通过不懈的努力全村栽植核桃树5.2万株,达到人均121株,做到了核桃栽植全覆盖,在乡党委、政府的大力支持和领导下,对已成活的进行高接换优和科学管护。2011年来全村种植烤烟70亩,中药材200亩。

形成,从争创守法守纪先进,户户争创平安家庭,为创建平安村做贡献,2011年未有群访案件的发生。

对其它困难群众生活补助、低保、医保减免、计划生育优惠政策等都全部进行群众评议和公示,做到公开透明。坚决杜绝违规行为,让群众满意。抓好了计划生育工作中的三个试点四个示范点建设和各项常规工作。抓好了退耕还林管护、护林防火工作、林改资料归档工作和合作医疗缴费和新农保费用的收缴工作。

(二)业务工作

在乡党委、政府的正确领导下积极开展统-战工作,密切联系本乡寺庙道观从业人员和信教群众,开展与统-战相联系的宣传教育工作。做好老龄工作,对全乡60岁以上老年人做好统计,签订赡养协议,开展各种老年人参与的活动,做到老有所养、老有所为。

三、在纪律上

个人工作总结

转眼2011年过去,大学已经过去大半了,我们即将要进入大四,完成大三的学业。去年这一年,很多事情有了变化。

总结2011年我个人的思想学习及其工作如下:

第一,思想方面

以前大一大二的时候,不明白。但是直到大三开始,我自己担任了班干部,我才进一步的明白了其实自己有很多方面的责任意识还是远远不够的。以前只是听从辅导员布置的任务,完成了就松了一口气,好像只是为完成任务而完成任务,交差就可以了,只对“任务”负责。后来才知道不只要对“任务”负责,更重要的是要对发展的党员负责,对同学们负责。觉得自己在思想上要增加更多的责任意识。因为作为党员,很多举止行为,都是要负责的。更何况现在班级有了自己的党支部,支部里面的每一个提议,每一项决定,都是同学们有影响的,因此我们就更应该多一份责任心,多一份慎重。

第二,学习方面

进入大学以来,我在专业知识的学习方面总体还算认真。但是近一年来,觉得自己在学习方面比以前少了一份耐性,多了一些浮躁。比如上课记笔记没有以前那么仔细,好像比以前少了一点积极性。这学期学习,虽然也花了不少心思去学,但是总觉得自己并没有很尽力很认真的去对待,有完成任务的心态,对成果不是很满意。在本专业及其二专学习方面,觉得自己比以前缺乏了很多耐性,没有象以前一样能静下心来好好读书。下个学期就是大三第二学期了,很快要进入大四,我想自己应该要端正好自己的心态,让自己静下心来,多放时间在学习上,抓紧时间,尽可能多学一些东西。

第三,工作方面

大二的时候,我没有担任任何职务,但是现在的工作,更要比以前积极主动的去完成,不光要完成,还要慎重负责的完成。有时候在有困难有争议的时候,多听取辅导员老师以及同学们的意见。

们足够的沟通。有些重要的事情,我自己也忽略了,这些都是我的不够谨慎造成的。我想在以后的工作中,我会多积累经验,吸取教训,以更加认真的态度去对待工作,多关心党员、同学,做有心人。

另外在工作方面,这个学期的发展工作做的较多,因此程序上也比较繁琐。我觉得自己工作的条理性以及效率还有所欠缺。有时候事情多了就乱了头绪,做了这件忘了那件,有时还要身边的同学或是老师提醒才想起来,同时也导致了效率低下。

大学生思想引领工作总结

(写作提纲 草稿)

一、概述思想引领的重要意义及突出成绩 重要意义:

大学生是祖国的未来,将要肩负起建设祖国的任务。但由于刚从书山题海中挣脱出来,大学生的人生观和价值观还没有完善。再加上现在又是一个观念多元和信息汇聚的开放社会,所以造成了他们成长的惰性和浮躁,出现了一系列的问题。但当今社会对大学生的要求是使他们既具有传统美德,又具有适合现代化发展的品质,既具有扎实的专业知识与宽广的国际视野,又具有高度认知的民族精神,既具有对于传统优秀文化的坚守,又具有强烈的创新创业知识,既具有掌握、探究、运用知识的能力,又具有实践与组织管理能力,既可以应己、达己、成己,又可以应人、达人、成人,既能顺应自然,发展经济、积累财富。又能造福社会,改善环境。所以高校对在校大学生进行思想引领非常重要。进行思想引领,从而使大学生在走出校门后,实现大学生主体向社会主体的转换,能够肩负历史时代社会赋予的责任和使命,担当未来中国社会主义发展的生力军,主力军,应对全球变化与动态竞争。为做好大学生思想引领工作,我校开展了许多工作,大致分为以下六个方面:

二、我校青年思想引领的工作推进情况及成效

精神,我校各级党组织、团组织、各级学生会组织第一时间结合中心工作,精心筹划、周密部署,组织各个院的同学开展形式多样的学习、交流等活动,掀起了学习宣传贯彻党的精神的热潮。学工部、校团委组织各部门老师和各学院学生代表召开了“学习精神座谈会”。他们以青年大学生的视角,围绕大会精神,就当代大学生的责任与未来、生态环境发展、中国近几年取得的成就、学生意识与思想建设、人民民主建设、创新发展途径等方面进行了深入交流。师生们踊跃发言,真切表达了自己对大会精神的认识和体会。

实践远远比闭门造车来的重要,增强了大学生们认识问题、分析问题、解决问题的能力。为大学生认识社会、了解社会、步入社会打下了良好的基础。

(四)心理健康活动 为了进一步加强和改进大学生心理健康教

生会举办的新生演讲比赛,营造了良好的学习比拼,学习交流的积极气氛,对提高学生学习兴趣,激励大学生积极学习进取具有重大的意义。第二,学生会筹划的“大一学生模拟四六级考试”给予大学中的新生力量营造出主动学习,积极尝试,敢于比拼的良好学风气氛,借此机会可以使大学生更加明确学习目标,提升学习动力。第三,校运动会举办青春杯足球比赛,为全校营造出全民-运动的氛围。

三、经验体会:要想把大学生的思想引领工作做好,就必须

(一)加强宣传阵地建设,拓宽宣传手段和教育渠道。第五届“主题团日活动创意联赛”等起到了显著的思想引领的落实作用。

(二)强化干部队伍建设,构筑思想引领工作大网络。11月,校、学院之间先后进行过干部,学生会的教育,工作培训等工作,组织加强了干部队伍的强化和建设,为构建思想引领工作大网络提供了行之有效的成果,为思想引领工作提供了新生力量注入新鲜血液。

(三)创新活动形式内容,吸引、凝聚广大青年学生。为大一新生提供测试平台深入了解自身问题,校学生会组织了“四六级模拟考试”,形式创新,吸引了广大学生的参与。加强了大学生心理问题的培训力度,新闻与传播学院,材料学院,化工学院等先后举办了创新形式的心理活动交流,为解决当下大学生心理问题提供帮助。

大学生思想总结篇三

1.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

大学生活是人生思想成长的重要阶段,因此我特别注重自己思想品德的培养。

我一直在追求自己人格的升华,注重自己的品行。

我崇拜有巨大人格魅力的人,并希望自己也能做到。

在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。

课余时间,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。

所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。

无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。

平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。

以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。

现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。

我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。

对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。

如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。

我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。

一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。

大一上学期时我就递交了入党申请书,并努力学习党的理论知识,认真学习马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论,“三个代表”重要思想和科学发展观,用理论知识武装了自己,深刻理解了党的指导思想,更加坚定了入党的决心。

我时时刻刻以一名党员的标准严格要求自己,时刻以先进正确的思想和理念武装自己的头脑,牢固树立了社会主义荣辱观,深入学习和实践科学发展观,永记党的宗旨,全心全意为人民服务。

在思想行动上为同学们树立了一个良好的榜样,并以实际行动来鼓舞大家,带动大家共同进步。

我始终坚持党的正确的指导方针,遵守党的章程,为我们国家的社会主义现代化建设做出自己的贡献。

2、业精于勤荒于嬉,勤能补拙是良训。

虽然我的学习成绩不是最优秀的,但我却在学习的'过程中收获了很多。

首先我有了端正的学习态度。

在我刚考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下把自己解放出来,然而很快我就明白了,大学仍需努力认真的学习。

看到周围的同学们拼命的学习,我也打消了初衷,开始大学的学习旅程。

其次是极大程度的提高了自己的自学能力。

由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。

这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。

日积月累,自学能力得到了提高。

再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。

要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。

古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。

在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。

随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。

在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。

老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。

我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。

通过我自己的刻苦努力,我曾荣获了国家励志奖学金,专业二、三等奖学金等。

3.淡泊以明志,宁静以致远

在大学里,我一直以一个学生的标准来要求自己,做一个学生该做的事情,把自己的绝大多数时间放到了学习上。

在平时的学习生活中,尽可能的处理好与同学朋友间的关系,尽全力帮助需要帮助的人和可以帮到的人。

积极参加班级活动和进行暑期社会实践。

在部门单位实习以积累为人处事与工作经验。

在学校曾多次参加勤工助学工作。

在生活上十分节俭,从不奢侈浪费。

不与他人攀比,安心学习。

我认为评价一个人最重要的还是其内心品质,而不是外表。

我尊重品德兼优的人,并努力向他们学习。

我相信我一定会将自己培养成为一个有理想有道德有文化的好青年。

在学习上,我有很强的进取心。

首先,我的学习能力比较强,能较快地接受新知识,这种能力在大学四年得到了很好的锻炼。

大学的授课一节课往往会涉及很多知识,只靠课堂上的听讲是远远不够的,这就要求我们在课下要学会自己钻研,练习巩固课堂上所学的知识。

久而久之,我的自学能力得到了很大的提高。

在平时,我也不仅仅注重专业能力的培养和提高,在其他方面知识的更新与储备上也不敢放松,不断更新自己的知识结构,扩大自己的知识面,这对我这次能考上公务员帮助很大。

其次,求学态度严谨,能吃苦耐劳,注重培养自己的独立思考能力,学术上有钻研精神。

这在我的学习成绩上已得到了充分的反映:学习成绩基本上保持优秀,曾多次获得院校“三好学生”、奖学金等荣誉;在律师实务与公证课程中,经过反复研究案情,发现了案件的突破口,打赢了一个实际中败诉的经济案件;学年论文优秀,与同学合作的校学生科研项目成果也已顺利完成,发表在《科技经济市场》xx年第四期上。

再次,我不固步自封,因循守旧,不为今日所取得的一点点成绩而沾沾自喜,而是不断地进行总结,从而使自己能不断地向前发展进步,因此,四年来的学习成绩保持稳中有升的态势。

在政治上,我积极向党组织靠拢。

刚进大学之初,我就真诚地向党组织递交了入党申请书。

在之后的课余时间,我一方面加强自身的政治理论学习,另一方面积极参加学校组织的党校培训。

通过学习,加深了对党的认识和了解,也更加坚定了我加入中国共产党的决心。

与此同时,能多向周围的同学、老师学习,从他们身上找差距,找自身的不足,不断端正入党动机,以实际行动争取早日加入中国共产党,并已光荣成为入党积极分子。

在生活中,我时时刻刻以品德至上来要求自己。

无论何时何地,我都奉行严于律己,宽以待人的信条,并切实地遵行它:待人热情诚恳,讲求诚信;平时友爱同学,尊师重道,乐于助人;与同学发生矛盾、误会时,能首先从自己身上找原因,并主动与对方进行沟通。

回顾四年,我很高兴在同学有困难的时候能够帮助他们,相对的,在我有困难的时候同学也无私地向我伸出了援手;尊师重道,使我学到了很多知识,也与很多老师成为了良师益友;经常自我反省,宽容他人,使我多了很多的朋友。

在校期间,我也积极参加了许多社会实践活动。

通过社会实践,加强了我的团队协作观念,锻炼了我的协调组织能力,使我的实践能力得到了很大的提高:参加校内的活动,可以认识更多的同学,尤其是不同专业的同学,增加了与其他同学的交流并向他们学习的机会,学习别人的长处,认清自己的不足,也锻炼了自己的沟通能力;而参加社会实践,可以将书本上学到的知识与实际相结合,不仅加深了对知识的印象与理解,也提高了自己的学习运用能力。

这次公务员考试之所以选择报考检察院,在很大程度上也是取决于在检察院的实习经历,使我找到了性格、兴趣与事业的最佳结合点。

这次我是在xx进行毕业实习的,有幸得到去基层调研的任务,并独立撰写了《推进农村综治工作,加快现代新农村建设》的调研报告,学到了很多课堂上学不到的东西。

我的业余生活比较丰富:看书读报是紧张的学习之余不错的轻松休闲方式,不仅可以陶冶情操,而且可以开阔视野;与同学们的聊天则能加深彼此的友谊,锻炼自己的沟通表达能力,同时也可以知道很多新鲜有趣的事情;在信息爆炸的今天,与很多同龄人一样,我也喜欢上网,及时了解国内外新闻,但能注意自我控制,不会因此荒废学业;我也是名活跃的文娱份子,积极参加学校、院系组织的各类文娱活动或比赛,也有幸得到过些许肯定:曾获院“十佳歌手”第一名,校“同一蓝天下”健美操比赛三等奖。

因此,平日若天气允许,也会约上三五好友爬爬山,放松放松紧张的学习压力。

至于缺点方面嘛,在社会实践过程中我明显感觉到自己在社会经验方面的缺乏,在处事方面考虑得就不够周全,书本上的知识也不能很自如地运用到实践中去。

虽然经过锻炼,已得到了一定程度的提高,但在将来的工作中一定要继续努力,尽快缩短适应期。

光阴似箭,转眼功夫来上海来邦德学院已有两年之久。

大二在总校的一年里,大学生涯依旧累计着不同记忆。

如今,不知不觉让流逝的时间褪去了稚嫩的外表,清晰的眼眶下也开始有了眼袋的存在,曾今的轻浮飘飘然也随之多了不少稳重的外感,周围的评价也开始向正真成年人靠拢。

无资称己为老者,可是相比过去过去拥有了一颗更成熟稳重坚强的心。

朝朝夕夕的平凡日子里,赐予我的是一次次不寻常的感触与感动,收获的是一次次不曾想象突破与成功。

大二的生活不再像第一允许我门有太多可支配之间,学校的课程满是满载,就连中午的午休时间也是穿插着相关专业物流的实训操作。

同在这大二短短的一年里,辅导员也行如流水式的换了四位,作为小小的班委我,貌似映象中不断的在向新辅导员介绍班级介绍自己,一遍遍的学生个人信息表的发下确认,就是最明显的说明了。

班级也多多少少受此影响变得有点散漫动荡,不过都还好大家很快便适应,继续前行。

在思想上,世博会园区志愿者所在的六人小组被评为上海世博会志愿者优秀小组。

积极参与学校举办的各项活动,听讲座,看电影,写汇报,做培训。

认真对待学校和老师分配下的各项任务。

做该做的事,履行该履行的义务,思想上不敢有半点放松怠慢。

在学习上,自20xx年4月直至20xx年5月起所学财大10门课程中,顺利一次性通过9门,还剩最后4门需考。

现已成功获得由英国皇家协会颁发的“采购与供应管理”专业职业技能中级证书,正在考高级证书当中。

11月取得全国普通话水平等级二级。

20xx年考取全国计算机一级证书。

20xx年4月报名周日在上海海事大学就读物流专业“货运代理这个证书”课程学习。

20xx年暑假留上海在新世界教育机构,学习pets3全国公共英语课程。

在班级与同学互帮互助共同学习,严格要求自己,努力学习,总成绩班级前列。

空余时间常去学校图书馆看书,有意培养自身考虑事物发展更全面的逻辑思维能力;扩增局限性的浅薄认知水平;训练快速阅读思考的灵活性从而提升自身内涵素养;用有限的时间寻求无限的知识。

大学生思想总结篇四

敬爱的党组织:

今天是我离开学校以后第一次向组织汇报我最近的生活状态和思想成长经历,感觉是那样的渴望,似乎有千言万语的来表达这些天来自己的感受,理理思绪,却只能找到一个“难”字。

离开学校似乎已是遥远的事情,突然间失去校园的文化熏陶去面对形形色色的社会,感觉力不从心的压抑和失落。从那里说起呢?自从寒假回安徽老家过年到现在却是让我感受到了太多的人情冷暖世态炎凉,记得为了学驾驶,办暂住证,我跑了好多天,为了就是一个正常的手续去完成这个本来很正常的事情,却最终是一条烟摆平的这件事,作为生长在农村的我,却是明白了要想好好的生存下去,光凭借自己的一腔热情和正直是那样的困难,那些天我想了很多,也思考了很多问题,基层思想工作的落后确实令人担忧,他们权力不大,却掌握着老百姓各个环节的命脉。现在我们县城到处都在开发,看是经济发展的好兆头,背后却隐藏着太多的不可告人的隐患,听老乡们聊,许多县委领导都被革职查办,尽然有人贪腐上亿,一个小小的县城啊!真的让人无法想象人性贪念的爆发是多么的可怕,老百姓辛辛苦苦一年就收入及其可怜,还要面对日益剧增的人情消费,与这些人动动脑子就是上百万的收入来讲,我们都无法生存,“人比人去死,货比货要扔”的确是这样的现实,同时让人感到麻木。是的,我们或许唯一可以做的就是摆正好自己的心态和价值观,生活本来就存在着太多的不公平,我们何以去杞人忧天,去做一些无用的自扰呢。

毕业了,是的,距离毕业的日子越来越近了,也许我再也不会有机会去享受青春年少的岁月带给我们的安详与宁静,那学平淡、真实和懵懂的大学时光即将过去,我该何去何从也许是我现在最应该面对和担心的问题。这些天我一直在思考自己在复杂的社会中该扮演一个怎样的角色才能有所为,我也知道我自己的个性和能力,我也明白作为一名共产党员应该坚守的职责,大丈夫有所为有所不为而后可以有为,前途是我现在的所想,我每天都在现实和理想面前浮浮沉沉,我不敢正视自己的理想,因为现实太残酷,我也不愿和不想就这样随波逐流的去参与社会浮华的竞争和令人厌恶的尔虞我诈的现实,我在衡量也在抉择。路越来越走的迷迷糊糊,让一个即将毕业面临就业的我不知道从何而解。

今天我向党组织坦诚的表达了自己的感想和困惑,也许是一种诉说,也许是谁对自己的一种激励,不管怎样,我想我都该明明白白的表达我的认知和成长经历,社会带给初出茅庐的我们太多的不一样的感受和压力,我更应该在这样的外部条件下,及时的`向党组织汇报我的思想和想法,时刻警惕着糖稀炮弹的进攻和外面花花世界的诱惑,时刻用党的指导思想来鞭笞者自己,使自己不会在走向社会的途中迷路,方向把握好了,我相信不管我们的人生怎样,精彩与否,都能对得起自己三年的大学时光和党的忠诚教育。所以我始终认为定期的思想教育和自我反省是特别重要的,我在以后的道路上应该时刻思考自己的所作所为,时刻向身边的人学习,永远严格要求自己,我想,党应该时刻在我心中,而不会应为时间和地点的改变而有所逊色和打折。

接下来,我想我应该明白了自己的路应该怎样去走,才能不枉此生大学收到的教育,希望曾经和我一起在党支部工作的同志们都可以一如既往,为了共同的信仰继续我们的伟大的事业,从点点滴滴做起,在不同的地放不同的岗位上发挥一名优秀共产党优良工作作风,我会和你们一起努力,一起加油,一起为了那个共同的信仰而奋斗。

请党组织在实践中考验我!我会认真对待自己的人生。

大学生思想总结篇五

社会主义祖国的成立,使我们统一多民族国家发生了质的变化,实行了民族区域自治,在我国历史上第一次真正消除了民族歧视,实现了民族平等和各民族的大团结,各族人民真正成了国家的主人。以下学习心得体会范文《大学生学习加强民族团结心得体会》由本站学习心得体会频道为您精心提供,欢迎大家阅读参考。

有别于历代的剥削阶级民族关系,它的实质是努力实现各民族间的事实上的平等。由于历史、社会发展、经济发展、地理环境等因素,大部分少数民族地区在社会、经济的发展上相对落后,教育、文化事业发展处于弱势地位。为了真正实现各民族之间的平等、互助、共同繁荣发展,有必要采取一系列的政策措施,缩小各民族之间事实上的差距,包括适当放宽少数民族高考分数的政策,使少数民族聚居地区得到扶持和帮助,加速发展教育和文化事业,进一步实现民族间的平等发展。认真学习和贯彻党的民族理论和民族政策,对于加强中国共产党的执政地位、加强国家的统一稳定、加强中华民族的团结发展共同繁荣具有重要的现实意义和深远的历史意义。

一、党的民族政策对于民族平等和团结的论述。

马克思主义民族理论是马克思主义科学体系中的重要组成部分,列宁、斯大林捍卫和发展了马克思主义民族理论,丰富和发展了马克思主义民族理论,以毛泽东为首的中国共产党人,把马克思主义理论和中国的具体国情、民族实际结合起来创造性地发展了马克思主义民族理论,提出了一系列党的民族理论和民族政策,成功地解决了中国的各民族问题,取得了一系列民族工作成就。列宁认为:除了高度发展的资本主义民族之外,还有许多很弱小和经济十分不发达的民族,民族差别将长期存在,要帮助以前受压迫的民族达到事实上的平等,对少数民族多让步一些,多温和一些,对于历史上由于阶级压迫而造成的差别要用“赎罪”的心态来解决。斯大林也提出了关于消除历史上遗留下来的民族间事实上不平等的思想。毛泽东、周恩来提出来并强调国家统一、民族平等、民族繁荣的思想。周恩来指出:“我们对各民族既要平等,又要使大家繁荣。”“各民族繁荣是我们社会主义在民族政策上的根本立场。”[1]。毛泽东指出:“国家的统一,人民的团结,国内各民族的团结,这是我们事业必定要取得胜利的基本保证。”[2]。在阶级社会里,民族关系的实质是阶级剥削和阶级压迫,现阶段的民族关系是民族间的平等、团结、互助关系。在这种前提下,“遇到民族平等与经济效率的矛盾时,才能在权衡中统筹兼顾、稳步前进,在平等的社会中提高效率,在有效率的经济中促进平等,使各民族充分实现政治平等又更好地实现经济发展;在民族发展中遇到民族间或民族地区单间竞争与互助问题时,才能使竞争与互助在协调中相互促进,使竞争机制和扶持(少数民族)政策在一段时期并存,让少数民族在竞争浪潮中逐步适应起来,让少数民族在竞争互助中共同发展。”[3]。社会主义时期民族问题和主要原因是历史上遗留下来的各民族间政治、经济、文化发展上事实上的不平等和国家经济、文化发展不平衡造成的。各少数民族由于经济文化上的落后,不能充分享受国家宪法和法律给予的各项平等权利,所以我们要制定相应的民族政策和措施,使形式上的平等真正落到实处,高考少数民族考生加分政策就是一项具体的措施。

二、党在教育方面对民族教育所做的工作。

解放前,民族地方的教育是相当落后的,特别是少数民族聚居的地方。许多地方还处于原始社会和奴隶社会阶段,解放后党和政府加大了人、财、物的投入和政策的倾斜,使少数民族地区的教育有了很大的变化,各少数民族的人口文化素质有了一定的提高,文盲人数有所减少。但是少数民族地区教育由于地理环境、气候条件、经济发展的制约,跟内地相比仍然有很大的差距,在办学的基础条件、师资力量、资金投入方面都不足,少数民族高层次人才比例低。为了改善这一状况,党和国家制定了相关的扶持政策,在培养少数民族地区大学生方面做了大量的工作,加强了对少数民族地区高考生的录取和管理,加强了少数民族毕业生的管理工作。“1952年11月政务院发出《关于少数民族毕业生分配工作的指示》;1956年7月10日发出《教育部通知关于优先录取少数民族学生的通知》,解放以来,特别是近十年来,适当放宽高考录取分数线,并采取同等成绩优先录取少数民族考生的办法,录取了成千上万少数民族大专院校学生。”[4]。1984年5月31日第六届全国人民代表大会第二次会议通过《中华人民共和国民族区域自治法》第七十一条规定:“国家举办民族高等学校,在高等学校举办民族班、民族预科,专门或者主要招收少数民族学生,并且可以采取定向招生、定向分配的办法。高等学校和中等专业学校招收新生的时候,对少数民族考生适当放宽录取标准和条件,对人口特少的少数民族考生给予特殊照顾。”解放后由于实行了培养少数民族人才的优惠政策,使少数民族人口素质得到提高,使少数民族师资力量得到改善,使少数民族的自由权利和和平等权利进一步得到落实,促进了少数民族地区的经济社会的发展。

三、近几年来关于高考少数民族加分的相关政策的实施情况。

近几年,高考的竞争越来越激烈,特别是优质教育资源的争夺,优质的教育资源成为了竞争的焦点,有时几分之差就可能和重点大学和热门专业失之交臂。为了上一个好一点的大学,出现了名目繁多的高考加分项目,甚至不惜造假,钻国家政策的空子。重庆市xx年出现高考假冒少数民族身份加分的情况出现后,有的人质疑少数民族加分的政策有没有必要取消,在网上也展开了讨论,从讨论的情况来看,第一种观点认为“在分数面前人人平等,实行裸考才公平。”第二种观点认为“加分是高考腐败的根源,是权贵者的乐园。”第三种观点认为:“取消锦上添花的加分,保留少数民族地区加分政策”。笔者前几年负责学校的招就工作,对国家的招生政策多一些了解,我认为第一种观点是片面的,虽然形式上看是公平的,但不能全面否定高考的加分政策,特别是对少数民族考生的加分政策,就少数民族的加分政策是根据我们国家的具体情况制定的,具有法律依据和合理性,只有给教育落后的少数民族地区考生加分,才更接近公平,不加分可能会更不公平、更不合理。第二种观点认为加分是高考腐败的根源,是权贵者的乐园。我认为是不全面的,的确近几年是有不少人利用手中的权力,利用国家对少数民族的加分政策,制假造假,钻国家政策的空子,但国家也在加大查处力度,类似的情况在减少,不能因噎废食。我同意第三种观点,由于地区的差别,学生在教育发展的过程中相对来说发达地区的学生可以在中小学阶段获得更多的加分机会,这对少数民族地区的考生来说会增加新的不公平,比如说“三模三电”的加分、金融高管子女加分,所以我认为这些项目可以取消。对贫困少数民族聚居地区的考生都应该加分包括其中的汉族,其实近几年包括云南、广西等地方的政策也都是这样,居住在经济教育条件比较好的城镇少数民族民族享受了较好教育资源的少数民族可以不加分。一方面可以更大限度地兼顾我们国家发展不平衡的实际情况;另一方面可以实现尽可能的教育公平。民族的平等、团结、共同繁荣不能只停留在纸上,要靠具体的政策执行来保障。高考少数民族考生的加分政策正是民族平等的具体落实,当然具体的实施还需要艰苦细致的工作。

四、高考少数民族加分的原则和相关的几个问题。

党和政府对少数民族地区的人才培养制定了许多政策,比如加强民族地方的教育投入,建立民族高等院校等等,其中高考少数民族加分的政策是实现民族平等的一项内容,由于涉及广,加之各地的情况不尽一致,在政策的执行上也出现一些偏差。总的情况是一些大城市对散居在其中的少数民族加5-10分投档,在云南等一些少数民族较多的地方根据实际情况和不同民族的发展情况给予一定的加分包括汉族比如云南20xx年高考少数民族地区加分情况为例:“这些考生可加10分:云南省哈尼族、傣族、苗族、傈僳族、拉祜族、佤族、景颇族、瑶族、布朗族、怒族、阿昌族、普米族、德昂族、独龙族、藏族、蒙古族、基诺族、水族、布依族在内地的考生;内地农村户口的彝族、壮族考生;各州(市)人民政府确定的内地高寒贫困山区的少数民族考生;这些考生可加20分:边疆及执行边疆政策县的少数民族考生;汉族考生(指土生土长或随父母到边疆,户口、上学逆推连续十年以上,现仍在边疆的考生);上述考生,高中阶段在内地上学的相对减少10分” [5]我们可以看到城镇和内地的白族、纳西族、回族、满族是没有加分的,城镇的彝族、壮族是没有加分的,相反的在边疆县和执行边疆县的少数民族和汉族考生可以加20分。从上面的例子来看,民族加分的情况是复杂的,经济社会发展的情况也在发生变化,有的少数民族过去落后,但经过发展,经济社会发展已经达到了当地社会发展的平均水平,所以享受不了加分政策,但有的民族聚居地方包括边疆汉族在内落后了,所以也同样可以享受加分政策,这也是促使社会的和谐均衡发展,实现各民族共同繁荣的目标。少数民族高考加分政策并不能完全解决民族地区的教育落后面貌,解决少数民族地区的教育文化发展问题是一个综合发展的问题,但做为人才选拔和人才培养的高考来说,适当的照顾政策是正确的政策取向,有利于实现社会公平和正义。根据少数民族地区社会文化的发展,各省市自治区的少数民族加分政策每年都在作调整,尽可能的统筹兼顾,但总的一点对贫困的少数民族聚居地区扶持的政策不应该变。

一方面虽然少数民族地区的经济较之以前有了很大的发展,但改革开放三十多年来,西部少数民族地区的经济与东部和中部的发展差距有越拉越大的趋势,人财物按照市场经济的规律流向了发达地区,西部少数民族地区仍需加大扶持力度。另一方面,虽然较之以前少数民族大学生在校生的人数比以后有较大增加,但现在少数民族人口比例占全国人口的8.4%,而少数民族的大学生在校的比例不超过7%,即使这样给予适当的照顾还是存在差距,所以说制定少数民族高考加分的政策是必须的。虽然可以加分投档,但各个学校的《招生简章》还有一个审定认可的问题,有的也规定了“进大门认,进小门不认”的选专业情况,也给加分政策的执行带来一些问题。

五、结语。 少数民族高考加分政策有理论依据和法律依据及相关的操作程序,在网络上有的人不了解相关的政策和法规,因政策在执行的过程中出现了一些腐败的现象和不合理现象就否定这项政策,甚至出现一些破坏民族团结的言论,这是非常不利于安定团结的,要加大力度对民族理论和政策的教育,加强民族团结教育。让更多的少数民族大学生接受高等教育,让他们在高校里德智体全面发展,回到家乡建设家乡,对于民族团结和祖国统一有十分重大的意义。

高考少数民族加分政策是党民族政策的具体措施的一部分,是实现民族平等发展的具体举措,目前还不能简单的取消这一政策,只有当各民族间的差距真正消失后才能取消。单纯地片面强调分数面前人人平等,实行“裸考”,会造成事实上的不平等。当前国际形势复杂多变,西方某些国家打着“人权”、“民族”、“宗教”的旗号干涉别国内政,政治、民族、宗教问题交织在一起,前苏联的解体其中一个重要的原因就是没有解决好民族问题而导致国家分裂。认真学习和贯彻党的民族理论和民族政策,用好执行好高考少数民族加分政策等民族平等的政策对于加强中国共产党的执政地位、加强国家的统一稳定、加强中华民族的团结发展共同繁荣具有重要的现实意义和深远的历史意义。

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