优秀作文能够准确表达作者的思想和情感，引发读者的共鸣。小编为大家准备了一些经典的优秀作文摘抄，希望能够激发大家的写作灵感。
唱歌
百灵鸟就爱，可时羞答答的，声音很难听，连乌鸦都不如。
百灵鸟非常苦恼，小喜鹊、小麻雀都为它出谋献策，却都无济于事。
大雁对前来询问的百灵鸟说：＂据我所知。黄鹂鸟最动听，你去请教它吧！＂。
百灵鸟历尽千辛万苦，终于找到了黄鹂，听了百灵鸟的歌声后，黄鹂说：＂你的音质和天赋都不错，缺的就是自信。记住：没有自信，什么事也做不好＂。
从此，百灵鸟再时对自己有了信心，练唱时没有了紧张，从容地亮开了嗓子……。
百灵鸟的歌越唱越好，歌声如行云流水。小动物们听得如痴如醉。情不自禁地唱着跳着……。
唱歌
在一所森林小学里，因为学校太偏僻，没有一个人愿意来这里当音乐老师。有一天，长颈鹿校长请来了一位音乐老师，它就是歌声非常美妙动听的百灵鸟。小动物们见到了新来的音乐老师，真是欢天喜地呀！
小动物们决定自创一首歌曲来欢迎新来的音乐老师。上课铃“叮铃铃”地响了。音乐老师一进门，小动物们就齐声歌唱《欢迎歌》，那声音真是铿锵有力，惊天动地，仿佛来到了音乐厅一样，热闹非凡。百灵鸟老师眼睛睁得圆圆的像两只夜明珠，嘴巴也张得大大的，简直能吞下一个大馒头。看！小动物们唱得多欢乐呀！小山羊一边跳着一边笑着，一边“咩咩咩”地唱着；小老鼠一边窜来窜去，一边“吱吱吱”地叫着；小蛇一边扭动着身子，伸着舌头，一边“嘶嘶嘶”地喊着；小象一边甩着长长的鼻子，四肢踏着地板，发出“嗖嗖嗖”的声音；猩猩一边捶着前胸，一边发出“咚咚咚”的响声；小兔子一边蹦一边跳，发出“砰砰砰”的声音。
百灵鸟老师看见了，紧皱眉头，脸色苍白。这时，小动物们看到这一幕，急忙停下来，羞愧地低下了头。可是老师不仅没有批评它们，反而细心地告诉它们什么才是真正的音乐。
小动物们在老师的细心教导下，终于学会了，老师非常满意，小动物们也非常开心。因为从此以后它们都能唱出优美动听的歌声了。
唱歌
森林中有一只非常喜欢的夜莺，小动物们都非常喜欢它，因为它的歌声很动听。
每天夜里，夜莺都唱着悦耳的歌，森林里的动物们都听得如痴如醉，个个都听得忘了睡觉。有一天，夜莺在夜晚把小动物们都召集过来，说：“我觉得夜晚太没意思了，我要在白天，让人类也听听我悦耳的歌声。”许多小动物大叫：“夜莺你白天会被猎人捉住的！”夜莺不听，转身就飞走了。
第一天早上，夜莺去，没有被猎人捉住。第二天早上，夜莺又去，声音比昨天唱的更大，更加悦耳，结果被一个猎人看到了，夜莺却全然不知。
夜晚，夜莺又把大家召集起来，夜莺说：“我都唱了两个早上了，都没被猎人捉住，说明猎人是不可能做住我的。”猫头鹰说：“你迟早会被猎人捉住的。”夜鹰愤怒地说：“我不可能被捉住！”说完就飞走了。
第三天早上，夜莺唱完歌后，在回家的路上，突然被猎人的箭射中，晕死过去。醒来时，夜莺已经在笼子里了。从此以后，夜莺只能在笼子里歌唱。
过了几天后，猫头鹰飞到关夜莺的笼子边，说：“夜莺，你不听劝告，就是这样的下场。”说完猫头鹰就飞走了。
这个故事告诉我们：应该听从别人的劝告，不要做违反规律的事，否则，将会酿成祸端。
唱歌
今天晚上，大家都来到外婆家吃饭。许多人围在一起吃饭的感觉真是好极了。突然，表姐拿来几张票子，我们走进一看，原来是ktv的票子。表姐大声的说：“我有免费的票子，而且还有好几张呢！晚饭后，把你们都带去。”我们大家都高兴的答应了。
晚饭后，我们带着激动的心情来到了目的地，我一推开大门，就看到房间里面的灯光十分漂亮，一闪一闪的，跟星星一样。表姐点了一首《爸爸去哪儿》的主题曲，我们不由自主的唱了起来，表姐让我们拿着话筒唱。可是，我们有点害羞，不敢大声的唱，其实早已在心中哼唱了起来。而表姐她们唱的既大声又好听，现场的气氛high到了极点！渐渐的，我们也加入她们的行列，又唱又跳，十分开心。我们唱着唱着，就已经很晚了，不过我们唱的很开心，已经很满足了。最后，我们大家离开了这美丽的地方，我永远都不会忘记今晚的一切。
这次的真是开心啊！
唱歌
我们班有个叫陈诺义的同学，今年11岁，他是广东人，学习成绩不稳定，爱贫嘴，他特别爱。听说陈诺义小时侯特别胖，但现在却很瘦，就如门前的柴火棒，更像一只灵活的猴子。
陈诺义是我们班的音乐课代表，天生就有音乐天赋，后天还有音乐功底，他特别爱唱现代流行歌曲。
陈诺义成瘾，他会利用各种场合卖弄歌喉。他在课间唱，有时也在课堂上唱，有时在路队里也唱，唱个没完没了，就如一个永不停歇的留声机，更像正在复读的学习机。有一次，张右明在厕所里跟我说：“陈诺义是一只会的猴子，一只普通的猴子可以卖三万元，这只会的猴子能卖六万元。”身为陈诺义的朋友，听到这句话，让我有些反感。班上同学都说他是猴子，开始他承受不了，不过现在他不在乎了，因为他已经习惯了。
陈诺义时，经常被我们班里那些爱欺负男生的女生无理阻止，有的说：“唱得那么难听还唱，要不要脸呀！”有的说：“拜托，别唱了。”有的看起来十分难受，像肚子痛。陈诺义是个有礼有德之人，女生表现出这种态度时，他就会马上停止，而且次次如此。
虽然很多同学不喜欢陈诺义，但是我却很喜欢听他，而且总是让他给我，但不知为什么他现在越来越少了。
这就是爱的陈诺义，他的歌声永远留在了我的童年记忆中！
唱歌
我不喜欢，每次都唱得五音不全，全家人都会捧腹大笑，我就会七窍生烟、火冒三丈，在被子里垂头丧气。
有一次，姐姐买了一张专辑，还附上一本歌词，我一开始就挑战快节奏歌曲，结果跟不上，我好像和姐姐一样，让人赞不绝口，姐姐说，只要多练几遍就可以了！我练了三遍五遍，还是行不通，我唱的很低音，没有办法唱高音，当我唱高音时，就会破音了。
每次假日出游时，妈妈就会转电台或放mp3，我和姐姐就会唱起歌来，我唱得与众不同，高音时，我唱成低音，低音时，我唱成高音，妈妈每次都捂住我嘴巴，叫我听姐姐是怎么唱，我发现姐姐都把歌词背的滚瓜烂熟，全神贯注的唱。我也学姐姐这样唱，终于有一次时，全家人都拍手叫好，我觉得自己有进步了，我很开心。
我原本以为可以一步登天，原来是这么困难的一件事，姐姐也是经过音乐班训练过的，我一定要更加努力，让成为我的兴趣，还可以娱乐自我呢！
唱歌比赛
活动目标：
1.体验故事中动物们唱歌比赛的乐趣。
2.喜欢模仿小动物的叫声。
3.学习词语：轻、响、快、慢。
活动准备：1.故事磁带，小小故事台、。
2.小白兔、小鸡、小鸭、小羊、小狗、小猫的立体木偶一套。
活动过程：1.谈话引出课题，激发幼儿兴趣。
教师：今天森林里要举行一场别开生面的唱歌比赛，小白兔是评判员，我们一起来看看吧！
2.出示小动物木偶，并完整听录音欣赏故事一遍。
教师：小动物来参加唱歌比赛了，看看有谁啊？
“叽叽叽，叽叽叽，大家好我是小鸡！”（出示小鸡木偶）。
“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，大家好我是小鸭！”（出示小鸭木偶）。
“汪汪汪，汪汪汪，大家好我是小狗！”（出示小狗木偶）。
“咩——咩——咩——大家好我是小羊！”（出示小羊木偶）。
“喵，喵，喵，大家好我是小猫！”（出示小猫木偶）。
你们想谁会得第一呢？那么，就请听故事《唱歌比赛》。
3.教师提问，请幼儿模仿小动物的叫声，并鼓励幼儿大胆的说出自己的想法。
提问：小鸡是怎样唱歌的？唱得好吗？小白兔是怎么说的啊？
小鸭是怎么唱歌的？唱得好吗？小白兔是怎么说的啊？
小狗是怎样唱歌的？唱得好吗？小白兔是怎么说的啊？
小羊是怎样唱歌的？唱得好吗？小白兔是怎么说的啊？
小猫是怎样唱歌的？唱得好吗？小白兔是怎么说的啊？
4.再次完整的欣赏故事（教师边讲述边操作木偶）幼儿讨论。
教师：为什么小猫得了第一名啊？（提醒幼儿说出：唱得不快也不慢，声音不小也不大）。
5.教师和幼儿一起歌唱，活动结束。
教师：今天我们也用不快也不慢，不小也不大的声音来唱首好听的歌曲好吗？（放音乐磁带）。
附故事：
有一天，小鸡、鸭子、小狗、小羊和小猫比赛唱歌，它们请小白兔做评判员。
小鸡第一个唱：“叽叽叽，叽叽叽。”小白兔说：“小鸡唱得太轻了。”
鸭子接着唱：“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎。”小白兔说：“鸭子唱得太响了。”
小狗说：“我来唱。”它很快跑到前面，唱：“汪汪汪，汪汪汪。”小白兔说：“小狗唱得太快了。”
小羊说：“我来唱。”它慢吞吞地走到前面，唱：“咩——咩——咩——”小白兔说：“小羊唱得太慢了。”
最后，轮到小猫唱。小猫不慌不忙地走到前面，唱起来：“喵，喵，喵。”小白兔说：“小猫唱得不快也不慢，声音不小也不大，好听极了，小猫应该得第一名。”
唱歌
我是一个性格开朗的女孩，每天早晨我总是第一个起来的，因为我要练习，上学的路上只要见到我的好朋友就会用歌声向他们问好，因为我的爱好是。
可原来可不是这样的。
那是开学不久，我们班举行比赛，刘老师让我们每一个人都唱一段歌，同学们都排着队争在前面。我因为有点紧张、害怕所以我排在最后面。第一个同学都唱起动听的歌，轮到我了，我支支吾吾的半天也唱不出一个字，刘老师让我下去了。下课了，刘老师让我去办公室，我低着头走到办公室，刘老师说：“你一定要大胆一些。”我嗯了一声，走出了办公室。
放了学，我和朋友唱起了（让我们荡起双桨），当我唱“海面荡起了美丽的的塔”时，我跑调了，同学们就不和我一起唱了，我回到家里，写完作业，我就开始练习唱，我唱了好长时间，我下定决心，我一定要把我学过的歌好好复习，在期中测试中取得优良的成绩。
从那以后，每天我都会练习。同学们期盼已久的期中测试终于来了，同学们在议论这回谁是倒数第一，突然，有一个男孩子站在桌子上说：“肯定是张春霞，因为上次比赛的时候张春霞连一句词也唱不出来。”同学们都笑了起来，我也有点灰心，期中测试的时候，同学们又唱起了很动听的声音。当我唱的时候，同学们都惊呆了，尤其是我们班的女生。因为我以前的是让我们荡起双桨总是跑调，这次既没有跑调又唱得很动听，期中测试我还得了优加呢！还有一次在参加村里比赛的时候还得了特等奖呢。
现在我的爸爸和妈妈可喜欢听我了，每天我都把我学会的新歌唱给他们听，他们听了非常高兴。
能使我锻炼意志，丰富业余生活，增添生活乐趣。
我喜欢。
唱歌
我爱我爱有人喜欢画画，有人喜欢打球，也有人喜欢弹琴……其实我的爱好也非常的广泛，比如像画画，游泳，下棋等等，这些我都样样在行，可我最喜欢的还是，也不知道从什么时候起，我就开始喜欢了，也不知道从什么时候起，我就有了一个远大的理想，就是当一名歌唱家。有些人会想，一个出落平凡的人怎么可能会当上歌唱家呢？真是天方夜谭，连想都不敢想，还是趁早打消这个念头吧，长大之后，能找到一份好工作就不错了。但我会说，这不是不可能，只要我努力，就一定可以成功的！听过我的人都说我的歌声很好听，有时轻柔的想三月的和风，像小溪的流水，有时我的歌声也会非常的刚强有力。有一点就证实了这一切，因为你可以在每次的艺术节舞台上看到我的身影。每次参加艺术节的时候，音乐老师总是要经过多次的筛选，到了最后，只会有极少的人留下来去参加比赛，可是我没有想到，居然每次我都会留下来参加比赛，这件事让我高兴了好几天，心里想，我这些年的汗可算没有白流啊。到了最后，我们的合唱终于获得了第一名！有些老师知道我们的能力很强，于是在同学们休息时，就经常请我们在班里，我们的歌声是那么的清脆，嘹亮，美妙的歌声在教室里久久的回荡。在平常，无论是高兴时，伤心时，无聊时……我都会唱起那一首首动听的歌，使自己的心情豁然开朗。我离不开歌声，歌声也离不开我，我和歌声成了形影不离的好朋友，无论我走到天涯海角也都会想起它。我爱，使我快乐，使我在梦想的天空中展翅飞翔，我爱，我要把我那美妙的歌声带给每一个人，带到每一处地方，使爱我的人快乐，使我爱的人也快乐。就这样我爱上了。
唱歌
苏州之行的第二天，我们来到了苏州的历史名街——山塘街。
山塘街里有许多具有苏州特色的小玩意儿。我们看看这个，大开眼界，瞧瞧那个，爱不释手。突然，一阵喧闹声从远处传来，我探出头，东张西望，寻找声音的来源。只见一个店铺前围着一大群人，我好奇地小跑过去，好不容易穿过人群，向里张望。
哦！是位老爷爷！他手里拿着什么？圆圆的脑袋，似猫又不像猫，那憨态可掬的样子真让人怜爱。“嘎嘎嘎！”它竟然会发出声音？“咯咯咯！”又是一阵婴儿的笑声。我只看到老爷爷的手拉着一条线，这声音，好像是从线上发出来的！
太不可思议了，我忍不住说：“老爷爷，我买那只黄色的。”
“它叫狸猫，是吉祥物，从明代起就庇护着七里山塘。”老爷爷一边用简短的语言向我们讲述着狸猫的来历，一边递给我一只狸猫，“我来教你怎么玩吧！”
“好！”我高兴极了。
“你看，狸猫的底部有一条绳子，我们先把左手的大拇指和食指捏住它的头部，剩下的三根手指自然弯曲，成空心状。然后，用右手抓住绳子……”说着，老爷爷用手轻轻一划，狸猫就像变魔术般发出了青蛙的呱呱声。
“你知道马蹄声是怎样的吗？”老爷爷问。
“嘚儿，嘚儿。”
“好，你听——”只见老爷爷捏住绳子，微微一颤，这狸猫就发出了“嘚儿嘚儿”的声音。
我惊奇极了，连连拍手叫好。接着，母鸡下蛋声，女子狂笑声……都从爷爷的巧手中传了出来。我看了羡慕不已，迫不及待地想要亲自上阵。可是，我的狸猫发出的声音只是几个单调的音符，远不如老爷爷的。
老爷爷一见，语重心长地对我说：“小姑娘，不要着急，做事情不可能一步登天。你拿回家细细研究，一天只研究一种声音，爷爷相信，你会让狸猫发出更动听的声音。”
是呀，冰冻三尺非一日之寒。学任何本领，只有脚踏实地，一步一个脚印，最终才能水到渠成。就这样，这只会的狸猫被我带回了家，而老爷爷的这番话，也久久萦绕在我的心头。
唱歌
我会、跳舞、弹琴、书法、口才……现在我就来讲讲吧！
“为什么要学？”我常常问妈妈。而妈妈的回答只有一个——“因为好听，还能陶冶人的情操呀！”
“我唱也会好听吗？”
“那当然！“妈妈肯定地说。就这样，我试了一节声乐课。刚一进教室，我就被周围的音乐气氛震撼了。老师在弹钢琴，墙上的小星星仿佛在跟着哼唱，角落的音乐盒上站着一个小娃娃，瞧，她正在跳舞呢！我心想，我一定要好好学声乐！
就在我刚学声乐快一年时，我的声音开始沙哑起来。我上声乐课时，声音总比不上姐姐那样动听，老师问我怎么了。我说：“应该是在学校我管纪律时，同学不听话，我喊哑的吧“。那段时间，声乐老师一直努力调整我的声音，而我却依然站在自己的岗位上坚持管理纪律。
直到有一天，老师对妈妈说：”丁颜声音很沙哑，最好去看一下医生“。于是妈妈就带我去做了喉镜。我终于明白，我如果再不保护好声带，以后可能连话都说不了了。我非常心急，感觉胸口闷闷的，真想放弃，但经过妈妈的鼓励，加上老师的悉心辅导，已经我不再大声喊叫，终于变出了一个声音正常的小女孩。
每当我唱起歌时，我的心就像青蛙一样跳上跳下，我的双臂，就像快乐的小燕子一样兴奋地舞动。
我就像一棵小树，终于长大尝到了胜利的果实。
唱歌
从前，森林里有许多小动物，它们各个都有自己的本领。有一次，森林里的“之王”——百灵提出每年10月1日开一个“比赛”，“百兽之王”狮子想了想，觉得挺好的，便同意了。这天是一年一度的“比赛”，森林里的小动物都参加了比赛，小乌鸦也参加了，小动物都说小乌鸦声音太难听了，可小乌鸦毫不在乎，还是参加了比赛。路上，一只小松鼠饿昏了，从树上掉了下来，小动物们都坐视不理，一心想着比赛唱什么。这时，小乌鸦看见了，忙从家里拿来面包，给小松鼠吃。这一切都被裁判员看在眼里。比赛开始了，可小乌鸦还没来，大象裁判员故意把时间推迟了十分钟。过了一会儿，小乌鸦来了，他抱歉地说：“对不起，我来晚了。”大象裁判员挥了挥手，让他进去了。比赛开始了，虽然小乌鸦唱得不那么好听，但大象裁判员还是把奖杯，并把小乌鸦在路上做的事告诉了大家，小动物们都羞愧地低下了头。
唱歌作文
我的爱好是唱歌，只要一有空，我就拿着妈妈的手机听歌，高兴的时候就跟着音乐唱起来。
几天前，妈妈和爸爸带我去音乐啤酒节吃烧烤。在那里我们吃了美味的烧烤、玩了有趣的游戏、听了优美的歌曲，玩的开心极了。在活动要结束的时候主持人说:“喜欢唱歌的朋友可以上台唱歌。”其实我特别想去，可是又不敢去。妈妈鼓励我说:“要战胜自己，你是最棒最勇敢的孩子，妈妈相信你一定可以的。”妈妈边说边拉我上台，可我还是很害怕的`跑了回来。当我勇敢的表哥上去唱了一首好听的《告白气球》。于是我鼓起勇气勇敢地走上舞台唱了一首《刚好遇见你》没想到唱的比表哥唱的还好听，有好多人为我鼓掌。主持人给我奖励了一个足球。我兴高采烈的下了舞台，冲向妈妈的怀抱。这件事就让我很难忘。
所以我喜欢唱歌，因为唱歌帮我找回了自信，给了我极大的勇气。
唱歌作文
听，我家正在唱歌呢！
“吱……”的一声，肯定是爸爸在客厅里看电视呢！“沙沙……”弟弟肯定又在地板上画画了。听，厨房里“哗啦啦……”，肯定是妈妈在洗菜呢！书房里发出了“啪啪啪……”一定是姐姐在整理书呢！我进去一看，哇，那些书放的.多整齐呀！我听到了美妙的声音，妈妈说：“开饭了！”忽然我又听到了一个声音，“唰唰……”原来是保姆在洗衣服啊！
“叽叽……”我听到小鸟在院子里的树上唱歌啊！突然，又发出了一个声音，“哗哗……”是树叶被风吹吹动的声音。“喵喵……”原来小猫在叫啊！“汪汪……”小狗冲了过来，然后小猫被小狗吓得都爬到了树上。
“嗒嗒、嗒嗒……”我踩着拖鞋回到房间，“刷刷……”地翻开书，便认真地看起课外书。我边看书边听大自然的声音，突然听到“唰唰……”的声音，原来是保姆洗完衣服，来我房间扫地了。
听着这些声音我家真像一个欢乐的小城堡！
唱歌
为加深广大同学对改革开放的认识，了解我国取得的辉煌成就，坚定我们继续推进改革开放事业伟大进程的信念，丰富学生校园文化生活，增强我院学生的爱国热情、振兴中华的责任感和班级的团队精神,我校举行了大合唱比赛。
团书记首先对本次活动致开幕辞，并鼓励各班同学勿忘国耻,继续先辈爱国精神,积极地投入到学习中去,将来报效祖国预祝同学在比赛中，发挥良好的水平。
在此次比赛中，他们表现积极，以饱满的热情、新奇的创意演唱了《祖国不会忘记》、《我们走在大路上》、《歌唱祖国》等经典革命歌曲。通过演出，大家再次强烈感受到改革开放给我们生活带来的美好憧憬，那强劲有力的旋律，在鼓动着大家要以新世纪青年学生的蓬勃朝气，以当代中学生敢闯的精神争做主力军。
本次活动把个人的人生理想与祖国的强盛联系在一起，充分展示了我校学生良好的精神风貌、时代风采及新时期的爱国热情，深刻大家牢记历史，继承优良传统的决心和努力提高自身素质，立志报效祖国，实现人生理想的迫切愿望。
军的一年一班的团支书则表示：从刚开始筹备到上台表演，他看到同学们成长，看到班集体的凝聚力在慢慢增进，对于能拿到冠军，同学们都感觉到很高兴，很开心，经过这次，他们班也越来越团结了。
热情的朗诵、嘹亮的合唱、磅礴的重唱表现了同学们缅怀先烈、热爱祖国的深情；评委们根据打分规则，根据歌曲内容、节奏、难度，领唱和指挥水平等几方面因素，进行了紧张的评分，比赛评出了一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，最佳指挥1名。
虽然本次活动取得圆满成功，但是仍然存在着一些不足，如：现场气氛不够活跃，坐场班级纪律不够等，但是，通过这次活动，大家又进一步增强了集体凝聚力和集体荣誉感，明确了历史使命和努力方向，极大地激发了向上的斗志和决心。同学们表示，在以后的学习生活中要珍惜大学时光，全面提高自身素质，争做一名有益于社会、能为社会创造价值的合格学生。
歌咏比赛活动总结。
金秋十月，清风送爽，今天我们全体师生带着金秋的喜悦，唱响了高亢奋进的颂歌，用诚挚的热情为祖国送上了深情的祝福。飞扬的歌声，回放着岁月的记忆；激昂的旋律，引领着创业的豪情。我们忘不了浙江嘉兴南湖上那艘开创祖国新生希望的游船，我们也忘不了雪山草地上红军战士们为了民族复兴而前进的步伐，我们忘不了高土高原上那开展生产大运动时斗志昂扬的号子，我们也忘不了解放军战士将红旗插上总统府时的豪迈。“精忠报国”是他们的光辉的理想，“团结就是力量”是他们坚定的信念，凭着一颗赤诚的中国心，怀着满腔的报国情，可敬的革命先驱们用他们的臂膀，担起了祖国创业的艰辛，他们积极奋斗的精神，必将帮助我们树立建设昌盛祖国的信心,发扬先烈们的精神，努力学习科学文化知识.在这次歌咏比赛的筹备过程中，我们二高分校全体师生同心同德，同甘共苦，我们的老师加班加点，积极组织，我们的同学踊跃参与，认真练唱。大家的努力在今天的比赛中得到了极好的表现。这次比赛，不但很好地培养了我们分校人的团结精神，还表现出了我们分校人蓬勃的朝气和昂扬的志气，相信在这些正确的人生精神的引领下，我们同学一定会取得辉煌的学业成果，我们的学校也必将创造出令人自豪的建设业绩。谢谢大家！
红歌向党总结。
2011年是中国共产党建党90周年，为了弘扬爱国主义精神，充分展示本校学生的才华，增强集体的凝聚力，丰富广大师生的精神生活，我校组织开展了“红领巾心向党”红色经典歌曲演唱活动，制定了切合我校实际的活动方案，各班根据方案要求，结合自身实际选择革命歌曲、校园歌曲进行教、唱、传活动，我们的活动已经顺利结束。现将我校本次活动开展情况总结如下：
本次红歌演唱比赛，我校全体同学是以班为单位参加比赛演出的，全体同学用歌声喜迎党的生日。在此次红色经典歌曲传唱活动过程中，老师们和同学们都投入了极高的热情，付出了不少汗水和努力，这其中有各班同学刻苦排练的景象、有班主任老师和音乐教师热情而忙碌的身影。这对我们全体师生来讲不仅是一个展现艺术风采的平台，我们和谐的校园文化从这里开始，承载着对美好未来的期望，一点一滴融化成对人生的热爱、对社会的热爱、对生活的热爱、对学习的热爱。和着优美的旋律，同学们用自己饱满的热情，齐唱红歌，歌颂祖国，歌颂党。总之，大队辅导员、音乐老师及同学们为了这次比赛可谓是花尽了心思。
嘹亮的歌声展示了学生们积极向上、团结奋进的精神风貌。红歌演唱会举办的如此成功，是我们全体师生共同努力奋斗的结果。
比赛过程中，每个班的同学以饱满的热情赛出了风格，赛出了水平。特别是六年级同学们，他们以一曲《感恩的心》，充沛的感情，默契的配合，激情澎湃的演唱，博得场下师生的阵阵掌声，还获得了评委们的一致好评。一年级的小朋友在班主任老师杜玉红的带领下，参与了演唱活动，尽管他们还没有戴上红领巾，但同样用稚嫩的歌声表达了对党的感恩之情。三年级的孩子们手舞小红旗，给活动增添了亮点。
通过这次红歌大赛，同学们用他们嘹亮的歌喉弘扬了革命传统精神，净化了自己的心灵，让自己对红歌精神，对红色革命有了更深的了解，同时在学校也掀起了“爱红歌、学红歌、唱红歌”的热潮。同时我们的唱红歌活动的新闻宣传做的很好，在大队部的努力下，在报纸上刊登了我校组织红歌比赛的图片新闻，予以了积极的肯定。在以后的时间里，我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。
本次红歌演唱会的成功，应该感谢各班班主任老师的辛苦训练，感谢各位评委老师，感谢每个孩子，感谢后勤的师傅们。还有一个人最应该感谢，那就是音乐老师。每个班的每个节目，老师都要伴奏，保证了歌曲的顺利演唱。活动结束时，全场同学对老师予以热烈的掌声表示深深地感谢！
红歌演唱会已经落下帷幕，但是嘹亮的歌声仍然在我们耳边回荡，我们心潮澎湃，热血沸腾。在此欢聚一堂共同祝福我们的党生日快乐，祝福我们的母亲永远年轻、昌盛繁荣。
唱歌作文
仔细想想，其实要爱上一件事情并不难，只是要看你有没有兴趣想去学“它”而已。
“有人说，世界上最遥远的距离不是，生与死…。”“哎呀！把门关起来啦！”我依稀记得，那天，我在房间里唱歌，不料，却遭到家人的抱怨，使我的`心情极为难过。不过，家人的抱怨却也成了我日后努力的动力呢！
我深信，只要我不断的努力，总有一天，我一定会站在舞台上，接受歌迷们热烈的掌声，并且唱出全世界最生动、最有活力的一首歌！
唱歌作文
我悠闲地走在林间的小路上，此时正值初秋，树叶已经微微开始枯黄。风一吹，它仿佛不愿意离开自己家园似的，发出了“沙沙沙”的抱怨声，抗拒着即将到来的命运。可最后，也许是风的力量太强大了吧，它被风从树上拽了下来，在半空发出了“沙沙，沙沙”的.哭泣声，落到了地上，等待着为自己的家园提供养分。
“滴答”一声，什么东西落到了我的脸上？哦，是一颗圆圆的露珠。看，那片花瓣上的露珠也不甘“人”后，“呼”的一声在空气中划过，落在了大地上，结束了它短暂的一生。
那边的树上有一只小松鼠从窝里钻出来，想必是刚睡醒出来找吃的吧。只见它敏捷地从一棵树跳到另一棵树上，找着今天的早餐，突然，它的动作停住了。原来是它刚摘的松果找不到了，它不满地“吱吱”叫着：“谁动了我的松果？”
森林里的歌声还有很多，等着我们自己去探寻噢。
唱歌作文
阳光明媚，万物复苏，溪水欢唱，松软的泥土散发着清新湿润的气息，春天的脚步慢慢地向我们靠近。这一天，森林里热闹极了，小鸟们都在为春天的到来歌唱着呢。有美丽的百灵鸟、快乐的小黄莺、叽叽喳喳的小麻雀……只有乌鸦默默地躲在角落里不肯开口。百灵鸟奇怪的`问：“乌鸦，你为什么不唱歌呀？”乌鸦小声地说：“我唱的歌儿，别人都说不好听。”这时候小黄莺鼓励它：“小乌鸦，只要坚持下去，一定会成功的！”“好！”小乌鸦鼓起勇气说。
经过好久好久的刻苦努力，小乌鸦终于练成了一副好嗓子，大伙们听了大吃一惊：“乌鸦怎么可能有好嗓子呢？”乌鸦在它们面前高歌一曲，下面响起了一片热烈的掌声，纷纷对乌鸦说：“对不起，我们小看了你。”
从此以后，乌鸦也可以唱出美妙的歌声，再也没有人瞧不起它了。