优秀作文是一种创作过程，是通过思考、积累和琢磨，才能将自己的观点和见解准确地传达给读者的艺术表达。以下是一些优秀作文的选段，希望能够给大家展示一些优秀的写作技巧和表达方式。
小学生作文精彩片段一百字精选
1.活着，就要有自己的风格，不要复杂的让人看不清楚，琢磨不透;活着，心要至简才会快乐，心底清澈，烦恼自然就不会多;活着，就要懂得洒脱，淡淡一笑，随缘即可。活着，就是让自己跟世界、跟周围的一切渐渐融合。
2.人生如画，我们必须用情感去勾画;生活如酒，我们必须自己亲手酿就;岁月如歌，我们用无奈唱着离合;生命就是一粒种子，必须懂得用阳光雨露去滋润。所以，我们必须感恩所有，因为，我们的生命在经历中得到了成熟，人生在磨砺中得到了丰盈，岁月给了我们很多感受，生活也让我们品尝了百般滋味，让我们知道了拥有的快乐和幸福。
3.真正有智慧的人不用多说，即能正确传达思想;愚昧之人即使滔滔不绝，也说不出所以然来。最有智慧的人，是最懂得聆听的人。器量狭小的人，就像那些窄口瓶一样，里面装得愈少，在倒出来时就愈大声。言语就像树叶般，愈是茂密的树叶，愈是难找到丰美的智慧果子。不会叫的狗会咬死人，无浪的水面则能淹死人。
4.随缘不是得过且过，或是因循苟且，而是要尽人事听天命。情执才是苦恼的原因，放下了情执，你才能得到自在。有些不平，不可忿而宣泄，万相丛生成波澜，隐忍决绝可行船;有些微利，不可随意伸手，得是一种短暂，失是一种境界;有些平凡，不可丢而弃之，因为淡所以久远，因为静能成永恒。
5.爱情不是小孩儿过家家，吵吵闹闹很正常，如果因此就草草结束一段感情，那么谁又能说谁爱谁?谁更珍惜谁呢?如果你爱他，为什么不能退一步包容他?如果他爱你，为什么不会道一声歉，把你深深地拥抱?爱情，从来都是两个人的事。
6.如果，我是一株小草，我会扎根大地，为大地增添颜色;如果，我是一颗大树，我会将希望伸向天空，向着阳光追寻温暖的光束;如果，我是一条小溪，我会探寻道路的曲折，快乐的奔流汇入江河;如果，我是一枚石子，我会无悔的禁受岁月的洗礼，也甘愿被风无情的侵蚀。可惜，人生没有如果，只有怎么样活着的结果;可惜，人生没有如果，只有自己选择而产生的后果。
7.每个人的生命，都是有宽度、长度和高度的。生命的宽度，是用时间计算的，在有限的时间里，让生命保持最大限度的舒展;生命的长度，是用行程计算的，在相同的起点下，努力让生命走的更远;生命的高度，是用情感计算的，在情感的门前，我们不贬低自己，也不跪拜屈膝，而是用尊严提升自己。
8.懂得简单，实际上是不简单，生命里一个简单的支点，能承载起人生的大厦;生活里简单一点，能解脱自己，享受的快乐也多一点。凡事简单一点，更能收获从容恬淡的平淡境界。懂得了简单，也就会瞬间顿悟，生活的幸福和快乐，原来就是这么简单。
9.人生的美丽，不是一个人的风景，需要与大家分享才有光彩潋滟，才能得到更多的色彩渲染;人生的幸福，也不是一个人的独自清欢，需要互相传递温暖，才能让世界盈满真善;人生从起点走到终点，谁都逃不脱彼此生命里的缘。流水不断，弹拨心弦，我们也都在用生命实践;花落更残，岁意阑珊，我们也接受着灵魂的历练，最终都会皈依心性怡然，生命坦然，在尘埃里得到舒展，柔软也翩跹。
10.人生应该学会接受，接受痛苦会变得坚强，接受磨砺会变得成熟，接受生活的不完美，我们会变得更豁达;人生应该学会享受，享受温暖，心里就会少一份薄凉，享受关爱，我们的心灵就会少一分冷漠，享受身边的一切，我们就会感恩生命给我们带来的所有，而懂得了接受现在，就是把握住了当下的幸福，而懂得了享受得失，就是拥有了欣赏的快乐。
11.人生的诸多烦恼，其实源于自己。风的摇曳，是一道自然的风景，无需牵强;雪的飞舞，是一页自然的诗词，无需奢念;心的悸动，是一抹自然的情愫，无需过多的在乎。每一天，是一种终结，也是一种开始。无论过去多么美好，都将成为过去;无论现在多么不好，我们都在经历。给自己一个微笑，世界就会微笑。
12.人生常常会面临很多选择。有些选择的痛楚，可能只有自己体会的最深。虽然有些选择真的很不舍，也必须要放弃。这种记忆会深刻的镌刻在你的生命里，令你常常忆起，让你不由自主的回味。有些事，只有让你深深的痛了，你才会深深的记忆。有些无奈根植在生命里，紧紧的围绕着你，你左突右奔，终也突围不出去。你扼腕叹息，你孤援无助，你想呐喊，你想倾诉，你想找一个没人的地方歇斯底里。可是，生活是个实际的东西，聚了，散了，哭了，笑了，醉了，醒了，之后你还总要生活下去。
13.命是自然的赏赐，但幸福的生活，则是智慧的赏赐。养活自己只需要勤劳，让自己幸福却需要智慧。幸福是一种感受，处境不同，追求不同，追求的结果不同，心态不同，感受就不同。真正的智慧，不仅是让你懂得追求，更是让你明白何时该执着，何时该放手。智者无忧，在于能审时度势，能进能退。
14.人之所以累，是因为不懂向下，浮生若茶，沉下去，再浮起来，才会溢出芬香;浮生若水，浑浊了，沉淀下去，才会清澈;浮生若琴，按下去，才会有最美的声音。懂得向下，不是人生的颓废，而是生命起伏的一个阶段，向下，也许会越走越平坦，越走越宽阔，也越走越平静，就如一条小河，向下汇入最低的大海，就会变得无比博大而浩瀚。
15.凝望、回首人生的风景，泰然处，必是经历风雨后的宁静;淡定时，必是穿过云烟，弹拨光阴的时候;悲喜时，必是生命在承受恩怨对错叠加的砝码。人生，风景就是生命的轨迹，我们每个人都有权利雕刻自己人生的风景，却不能随意修动，哪怕是一个瞬间，最细微的一笔。而每一次的凝眸回首，也都是翻阅自己成长的过程。
16.懂得收敛一下自己的气势，那是内涵;懂得糊涂一点看问题，那是智慧;懂得放弃一些欲望，那是明智;懂得珍惜现在的拥有，那是幸福;懂得付出爱心帮助别人，那是善良;懂得倾听别人，那是理解;懂得退一步，那是宽容。如果非要追求世界的完美，那是愚蠢，如果非要将世界看个清楚，那也许就是人生最大的悲哀了。
17.人生的痛苦、失落、遗憾、悔恨，以及悲伤与逆境的无奈，无不在诉说着人生的不完美。而对理想与梦想的追求，又帮助我们圆这个缺憾，让我们不要丧失追求完美的希望。虽然，人生本来就是一个不完美的画面，但是，我们依然用各种滋味、经历、过程、各种的不期而遇，在无常生活里，建起自己五彩斑斓的世界。
18.生命里没有完美，经历了风雨，彩虹就是最美;人生没有圆满，走过了荆棘，感悟沧桑后的平淡也就满溢了清芬;生活没有常态，沉浮苦累时隐时现，快乐的馨香才是享受到了生活的真谛和熟识了幸福的脉络和经纬。人生旅途一路风景，学会安逸其中，用生命的智慧和淡定的超脱，做一场漫长的修行。
19人活着，不能坚持不可怕，可怕的是没有尊严和信仰;人活着，有些卑微不可怕，可怕的是不懂得坚强;人活着可以不执着，不能不接受困惑和挫折;人活着可以没有一帆风顺的梦想，不能不接受逆境中刻骨的历练;人活着可以没有成功耀眼的光环，不能没有知足幸福和简单快乐的色彩。
20.生活是残酷的，也是理智的，有很多的事情不是无法把握，有很多的机会真的不容错过，无法把握就会随风而逝，错过了也就无力回天。珍惜现在的拥有，不要等失去了才知道曾经拥有，不要等机会走了才知道把握，尽自己的能力，不叹息，而要珍惜，保持着积极生活的快乐。
善待作文精选中小学生作文善待作文精彩片段
我从小对花就不怎么有好感，因为那并不是男孩喜欢的东西，所以对家里花的从不闻不问。那天放学路过一家花店，那里有好多百合，有许多人在那里抢购“真不知道这破花有什么好看的”。我自言自语道。回到家，妈妈居然买了好多百合插在花瓶里。
“妈，这么多百合，你说你都快铺成花园了。”
“你不懂，这百合可不是一般的美丽。”没办法，我知道这百合很美丽，但它也是有期限的。
现在只要在客厅，百合总会钻进我的眼睛，我也只好盯着它看，看它有什么美丽。每天这样看一下，刚开始还水嫩嫩的，渐渐的叶子开始从一个黄斑，慢慢地……慢慢地……蔓延到全身。突然有一丝心疼。后来第一枝也没撑几天就枯死了，最后不再是那美的点缀，而是悲的妩媚。心痛开始绑住心脏。不知道我应该是哀伤还是叹息?因为这美早已注定了有效期限。我听到“美”在奄奄一息时做出的最后挣扎，那也是无济于事。倾听到这生命的美丽也有期限，不禁让我打了个寒噤。
倾听到生命的美丽，美丽却有期限，这短短的期限，时刻记录着美的逝去。
让学生深而真地感窦桂梅《圆明园的毁灭》课案精彩片段赏析
1、了解圆明园的辉煌和它的毁灭，使学生记住这一国耻，激发学生热爱祖国的思想感情。
2、通过学生的自主学习，体会作者是怎样围绕毁灭来叙述内容的。
3、有感情地朗读课文。
板书：
美。
1、上节课的学习，大家意犹未尽，今天我们将通过孩子们的自学进一步品读课文2、3、4段，感受圆明园的美。上节课，我们通过大家的推选，邀请了三位自学小组的负责人，他们在课前已经做好了准备，今天就将由他们带领大家进一步品读课文。请大家看自学提示。
2、请三位自学负责人到小黑板前，其他的同学也早就选好了自学的段落，请你们到自学小组负责人那里，进行今天的学习。
3、分组学习：
学生借助小黑板进行学习活动，并且汇报自己在自学中的收获。
4、按照学习小组的顺序进行汇报：
汇报时，由学习负责人选择参加汇报的同学，其他同学面向相关学习小组，听取其他组学习的收获。
（教师对学生的发言给予点评。）。
5、这三个段学完了，孩子们口中传出的，全是溢美之词，正是因为我们走进课文，用心去读了、才能真正领略到圆明园无穷的魅力。请你用你能用上的最美的词汇来赞美圆明园。
6、教师小结：
孩子们说得真好。这座举世闻名的皇家园林，历经一百五十年才建成。多少能工巧匠的心血和智慧，多少稀世珍宝汇聚园中，才凝结成这座旷世名园。每一个细节，都能让我们感受到匠心独运，每一处收藏都能让我们感受到祖国文化的博大精深。听了孩子们的赞美，老师想用这样的词语来概括圆明园的美：美的心动！孩子们同意吗？读一读这句话。（美得心动。）一起读一读这三个段，让我们再一次走进这座让我们怦然心动的万园之园吧！
（学生读2、3、4段。）。
1、上节课孩子们留了两个段给老师讲，老师也一直在思考怎样才能讲好这两个段。今天我发现了，其实最好的办法就是让孩子们走入课文，用心去品读课文，去感悟，我们只要能把自己融入课文，和作者的情感引起共鸣，就能真正读懂课文，这样，你们在课文学习中所能生成的东西远比老师能给你们的要多得多。
学生自读最后一段，你有什么感受？把你看到的侵略者的兽行读给大家听！
（学生自读最后一段中的句子。）。
我感受到了，孩子们在读句子的时候，把关键词读得太好了，老师来读也不过如此，我知道这是你们真正读懂了课文，并且很好地表达出了自己情感的结果。
2、孩子们读得太好了，似乎让我们每个人眼前都浮现出了这样的画面。（放映影片）看了影片，我看见很多孩子早已压抑不住内心的怒火，都想说些什么，我们把自己的感情读入课文，这一次读书，你一定会和前一次读书不一样。（学生在读课文最后一段）圆明园随着侵略者狰狞的大火灰飞烟灭，再也不复存在了，这一个令人叹为观止无与伦比的艺术杰作，随着升腾起的烟雾永远地消失在了历史的长河中。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样被化成了灰烬。
板书：
毁得心痛。
3、指导学生读好句子：
美得心动，毁得心痛！（读两遍）。
让我们再来读读课文最后一句话。
三次读书：想想圆明园宏伟的建筑，孩子们读。想想圆明园秀美的园林景观，孩子们再读；想想圆明园无数的奇珍异宝，孩子们再读。
（学生发言。）。
5、教师小结：
正是因为圆明园太美了，所以美到了极点，她的毁灭就让我们痛到了极点，美到了极点，她的毁灭就让我们恨到了极点。当侵略者的火把圆明园变成一片火海的时候，他们可曾想到，每烧一天，我们五十年的心血，上千年的珍藏就化为了灰烬，当圆明园彻底被毁灭的时候，他们可曾想到这对世界文化史，对整个人类来说，是怎可估量的损失啊！读第一段。
圆明园的美景已经消失，我们痛失了圆明园，这让我们每个人都感到无比的痛惜，留给我们的只是对侵略者无尽的痛恨。这把火可以烧毁有着一百五十多年建造历史的旷世名园，却烧不毁侵略者罄竹难书的滔天罪行，这把火可以劫掠走无数的珠宝玉器、妙笔丹青，却烧不毁中华民族的仇恨，更无法焚灭中国人民的勤劳与智慧！今天的学习就要结束了，今天我最大的收获就是感受到了孩子们用心去读课文带给我的那份震撼，我想听课的老师也会被你们深深地感动。读书百遍，其义自现。只要我们用心去读，就能真正领略到语言文字的魅力，感受到最深最真的情感。
激发学生创造生命的精彩数学教学片段及反思
《语文课程标准》指出“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”在这三方互动的对话中，尤其以学生和文本的对话为最终的出发点和归宿。
《跨越海峡的生命桥》是人教版课标实验教材四年级上册“人间真情”单元组的一篇课文。文中讲述了一个感人的故事：一位大陆青年不幸身患白血病，一位台湾青年冒着生命的危险，不顾家人的安危，为这位大陆青年捐献骨髓；台湾李博士冒着生命危险从台湾青年身上抽取骨髓，两岸人民用爱心挽救了小钱的生命，架起了一座跨越海峡的生命桥。
鉴于课标精神，在设计本课时，我通过指导朗读、拓展想象等方法，来引导学生与文本对话，实现思想与思想的碰撞，情感与情感的交融，心灵与心灵的接纳。以下是我教学中一个片段的反思：
一、理解朗读品味，感悟真情。
在阅读教学中，“以读为本”“以读代讲”“以读悟情”“以读明义”这样的理念越来越得到老师们的认同，指导学生有感情朗读对课文内容的理解感悟、体会人物情感有很大的作用。因此在这个环节上，我给学生提供充足的读书时间，让学生充分地阅读文本。
如课文3---5节是感受台湾同胞对小钱的爱：
我先让学生读读3——5自然段，再用波浪线画出使自己受到感动的句子或段落,想一想感动你的是什么？将你的感受写在句子的旁边。
1、读相关的语句。
生：此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。
2、全班交流：
出示：此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。
师：这句话怎么感动你？
生：这么危险李博士没有跑到外面躲起来，而是沉着地站在病床旁，我很感动。
师：李博士在什么情况下还如此沉着？
生：一阵突如其来的余震。
师：“突如其来”是什么意思？
生：余震来得很突然，没有想到。
师：此时他全然不顾自己的安危，心中只有一个想法，那是什么？
生：能快点抽出骨髓给小钱送去。
师：是的。我们从“沉着”中感受李博士的无私。台湾青年呢，他是怎么做的？
生：静静地躺在病床上。
师：你从“静静地”这个词体会到了什么？
生：他想快点把骨髓抽出来。
师：小钱和台湾青年都静静地躺在病床上，这两个“静静地”含义一样吗？
生：小钱是毫无生计地躺着，而台湾青年不顾生命危险沉着地躺在病床上为小钱捐献骨髓。
师：这个青年静静地躺在病床上。难道他不知道危险？不怕危险？那他为什么不远离危险？
生：“他知道，在海峡的另一边，有一位青年正满怀着希望，期待着他的骨髓。”
师：台湾青年心里想着自己的骨髓能给小钱带来怎样的希望。
出示想象练说：
台湾青年心里想着，自己的骨髓能让小钱___________。
生：台湾青年心里想着，自己的骨髓能让小钱生命之花重新绽放。
师：多么美好的愿望呀！
师：让我们再次朗读这句话，感受李博士的无私和台湾青年爱心吧！
3、感情朗读：用不同形式去朗读。
以上片段,在总体把握文本内容和与文本对话的感情基调的基础上，教师不断加以引导由浅入深，由易到难，由平淡到感人；学生对课文的认识也完成了由“感知”到“理解”直至“深入理解”的过程；学生的心理完成了从“平静”到“起波澜”直至“被感动”的过程。
二、思维拓展，深刻感悟人文内涵。
《语文课程标准》一个重要理念就是重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，发挥语文课的以情感人、以美育心的独特性；在教学中我让学生深入地感受语文材料，挖掘人文内涵，从而使学生受到心灵感动、情感的熏陶、人格的感化。
使学生受到心灵感动、情感的熏陶、人格的感化片段:。
生：学生读感动的句子。“在这场灾难中，病床上的青年没有受伤，他的.家人是否平安无事，目前还不清楚。但是，他知道，在海峡的另一边，有一位青年正满怀着希望，期待着他的骨髓。”
师：这句话怎么感动你？
生：这位青年他不顾家人的安危，为小钱捐献骨髓。因为杭州的小钱正期待着他的骨髓。
师：是的家人的安危他岂能不担心、不牵挂。但是他此时想的更多的是海峡彼岸的小钱啊！因为，他知道，引读：但是，他知道，在海峡的另一边，有一位青年正满怀着希望，期待着他的骨髓。
师：假如台湾青年的家人知道他要在余震中为小钱捐献骨髓，他们会怎么说？请同座位相互交流。
全班交流。
生：他的家人知道后会说，你真了不起，虽然现在很危险但你能用骨髓挽救小钱的生命，我们支持你。孩子你去吧，不要牵挂我们。
师：小钱真的是太幸运了，有这么多人在关心他。台湾青年不顾亲人的安危，冒着生命危险为一个远隔千山万水，为素不相识的小钱捐献骨髓，他这颗火热的爱心令我们感动。让我们齐读第四段感受台湾青年的爱心吧。
以上片段引导学生注重形象感悟、情境感悟和心灵的感动,使学生全身心投入到文本的人物身上，最终使学生在情感、态度、价值等精神领域产生影响。这样设计即紧扣文本语言，又超越文本语言,使学生的语言、思维得到发展，从而深刻感受到文中丰富的人文内涵。
总之，在教学中我们必须重视学生的独特感受和体验，让学生的阅读过程始终伴随着主动积极的思维和情感活动，成为思维碰撞和心灵交流的动态过程。学生在体验感悟的过程中，知识得以内化，能力得到培养，情感得到熏陶。
让学生深而真地感窦桂梅《圆明园的毁灭》课案精彩片段赏析
蔡海鹏。
（《教师之友》走进课堂栏目）。
【课案片段一】。
师：好，我们再一齐读读雨果的话———。
生：“有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。”
师：书中概括地说———。
生：“圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。”
【赏析】。
【课案片段二】。
师：一天多少小时？（学生回答24小时）。
师：三天三夜多少小时？（学生回答72小时）。
师：一小时多少分钟？（学生回答60分钟）。
师：三天三夜多少分钟？（学生回答4320分钟）。
师：4320分钟是多少个半分钟？（学生回答8640个半分钟）那么会烧掉些什么？
师：这半分钟，感觉长吗？（学生答感觉长）。
生：会烧掉许多精美的建筑物和画家、书法家的作品。
生：会烧掉许多华丽的丝绸和衣服。
生：会烧掉唐、宋、元、明、清历代的奇珍异宝。
……。
【赏析】。
【课案片段三】。
师：下面出示书中的句子，请同学们用变化了的连接词再说话。
生：圆明园中，没有了金碧辉煌的殿堂，也没有了玲珑剔透的亭台楼阁。
生：园中不仅没有了民族建筑，还没有了西洋景观。
师：还可以换一种说法，比如，金碧辉煌的殿堂———。
生：“没有了”，玲珑剔透的亭台楼阁———“也没有了”！
……。
【赏析】。
【课案片段四】。
师：虽然你的皇权掌握在慈禧手中，但你善于发动群众———了不起的皇帝。
生：如果我是朝中大臣，我会给皇帝建议，派人去留洋，学成归来后制造自己的枪炮。
生：我是北京城的一位老百姓，我会动员号召其他百姓团结起来与敌人抵抗。
……。
【赏析】。
(蔡海鹏：江苏省如东县拼茶小学，226406)。
小学生作文精彩片段一百字精选
1)记不清有多少个夜晚，在我翻阅纸张的指间滑落;记不清有多少支蜡烛，在我的凝视中化为灰烬。逝者如斯，我时时刻刻会听见自己对生命承诺的余音，感到岁月的流转在渐渐稀释我的年少无知，我愿自己是一只上足了发条的时钟，在昼夜不停的流转中留下自己充实的每一刻。
2)即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。即使青春是一株大地伟岸的树，但我明白，一株独秀永远不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。
3)从不怨自己没有动人的容颜，从不怨自己没有婉转的歌喉，从不怨自己没有婀娜的舞姿……从来不怨什么，而是一直对自己说，即使没有这些，我也是一颗美丽的星。
4)成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
5)有人说付出和接受是等价的，是一种人们情感的储蓄，一味的索取，只会等来情感的毁灭;我要说：付出与接受是双向的，只有一方的的主动是得不到真情的回报的，我们需要彼此心灵真诚的付出。
6)共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流;五十年像一幅长卷，有冷色也有暖色;五十年像一首乐曲，有低音也有高音;五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，乐曲渐趋高潮，史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新时代。
7)心是一棵树，爱与希望的根须扎在土里，智慧与情感的枝叶招展在蓝天下。无论是岁月的风雨扑面而来，还是滚滚尘埃遮蔽了翠叶青枝，它总是静默地矗立在那里等待，并接受一切来临，既不倨傲，也不卑微。
8)漫漫人生路，谁都难免会遭遇各种失意或厄运。在凄风苦雨惨雾愁云的考验面前，一个强者，是不会向命运低头的。风再冷，不会永远不息;雾再浓，不会经久不散。风息雾散，仍是阳光灿烂。
小学生作文精彩片段一百字精选
1、失败是正常的，成功是侥幸的；付出是应该的，得到是暂时的；幸福是相对的，痛苦是经常的；生命是倒计时的，日子是顺着过的；人生是说不清的，命运是猜不透的；辉煌总会到来的，霉头总会过去的；命是必须信的，运是可以开的；人生是需要悟的，生命是需要爱的。
2、你的努力与坚持，即便没有迅速回报，但一定会以其他方式呈现。你犯下的错，当下或许没有惩罚，也会从别的地方让你付出代价。你在这世上做过的任何一件事，都会对这个世界产生或多或少的影响，然后化作不同形态投射在你身上，然后改变你。这就是能量守恒原则。
3、我们不停寻找幸福，暮然回首，幸福其实就在身边，我们需要做的是停下来，慢慢感受这份幸福。一生中，想要追求的东西太多了，有舍才有得，这是一种智慧，而我们更需要这样一份心境。再深的伤口总会愈合，无论它会留下多么丑陋的疤;再疼的伤痛终会过去，无论它曾经多么痛彻心扉。
4、苦才是人生，痛才是经历，累才是工作，变才是命运，忍才是历练，容才是智慧，静才是修养，舍才是得到，做才是拥有。心平气和地告别过去，只争朝夕地活在当下，淡定从容地迎接未来。人的心，什么都不装时叫心灵;装一点时叫心眼;装的多时叫心计;装得更多时叫心机。
5、淡然，是一种领悟，一种释怀;踏踏实实做事，踏实，是一种历练，一种沉淀。以小溪的姿态浅行，以高山的心怀沉静，这世界上，有许多事并没你想象的那么好，也没你想象的那么糟。学会了望，给自己一份坚定;学会回眸，拂去浮躁。风雨中，把头抬起;辉煌中，把心放低。淡泊岁月!
6、身外再精彩，他人再美好，都与你无甚关系，你就是你，只须梳理自己的羽毛，飞你想去的地方;世界再冷漠，别人再虚伪，这些也与你无甚关系，你还是你，若把生活看成一种刁难，你终会输，若把生活当做一种雕刻，你总能赢。别以为世界抛弃了你，其实世界压根没空搭理你。
7、一花一世界，一叶一如来。一念一清净，心是莲花开。心若清净，三千大千世界，无处不是净土。人生的悲欢离合，酸甜苦辣，皆系于心，心态若安好，有什么是真正过不去的坎呢?身在红尘之中，凡事以善为本，有所为，有所不为，心坦然平和宁静，如开放的莲花一样自然从容，不为谁开不为谁落。
8、人生本是磨难，在自己的哭声中降临世界，在亲人的哭声中与世长辞!拥有与失去只是一念之差，得到了财富却失去了亲情，得到了智慧却失去了快乐，实现了梦想却失去了健康。每一个生命都有残缺，不必做太多比较，每一种生活都有乐趣，不必做完全统一，物竞天择未必强者生存，宽心接受享受美好过程。
9、浮生若茶，甘苦一念。甘甜藏于苦中，苦中酝酿着甜，人生如是。是苦是甜，你知道的，只是当下的感受，却未必看得见下一刻的转变。人生若茶，生活似水，水能让茶由苦变甜，生活的磨砺能使人超越苦难而尝到幸福的甜蜜。不经苦，何来甜。一念苦，一念甜，转个念就是希望。
10、逝去的东西，最好不见，最好不念。有些人，有些事，适合放在心里。伤口，是时间的印痕，疼在记忆里，也疼在心里;伤口，是斑驳的思绪，有泪的苦涩，有心的迷离;伤口，是一首难言的旋律，不需多说，更不需解释，只有自己最清晰。不提及，是已经封存已经放弃;不修葺，是怕新的伤口，新的记忆。
11、学会珍惜生活给予你的一切。被爱是幸福的财富，爱人是快乐是付出。假如他离开了你，微笑着给他祝福，宁愿骄傲的孤单，也不委屈的喜欢。善待自己，宽容他人。做人，不能过盛，得意时兀凌人，处高时莫自居，喜怒勿形于色，成败内敛于胸;不能过怨，能甘于檐下，可远离尘世。
12、心宽才路宽，只要我们把心放宽，我们的人生之路才会豁然开朗。会有山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村的豁达之感，塞翁失马，焉知非福，不要为了一时的得失，而伤心难过，想想说不来会带来好处也未可知，我们要保持一颗乐观向上把心放宽的心态，要有范仲淹的不以物喜，不以己悲的宽大胸怀。
13、人生浮浮沉沉，若能淡然处之，生活就会展现优雅的笑容。活得淡泊，方能平和;心态平和，方能致远。人生的许多档次，不在于外在的包装，而在于内心的品质;人生的许多境界，不在于跟随，而在于尝试;人生的许多寻找，不在于千上万水，而在于咫尺之间。
14、一念之间，相隔万年。人生，既是过出来的，更是选出来的。一念之间的抉择，你的人生格局从此不同。对于重要的人，不要信口开河;对于重要的事，不要头脑发热。人，可以犯错，但不是任何时候都错得起。有些话一出口就是一生的伤，有些事一出手就是不能回头的路。珍惜，才会拥有。
15、很多时候，当我们不知道怎么办的时候，请选择随顺因缘，也许这就是最好的选择。胜出者往往不是因为能力而是因为观念。要用行动控制情绪，而不要让情绪控制行动;要让心灵启迪智慧，而不能让双耳支配心灵人生如画，让人仔细欣赏;成功需要努力耕耘，也需要耐心等待。
16、人生贵在一个耐字，承受得住，经受得起：耐冷，事态炎凉，要随遇而安，坦然处之;耐苦，面对苦难，百折不挠，终有云开日出时;耐躁，心静如水，不为钱权利所累，笑看云卷云舒;耐烦，宰相肚里能撑船，他人气我我不气;耐忙，有点忙碌是个福，免得无聊;耐辱，受点诽谤也是福，免得骄傲。
17、猫喜欢吃鱼，可猫不会游泳。鱼喜欢吃蚯蚓，可鱼又不能上岸。上天给了你许多诱惑，却不让你轻易得到。要想实现，就要自己奋斗。人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果，自己尽力了，努力了，就好。
18、人生的航程，不总是一帆风顺。有风有雨，才能承载生命的厚重;风轻云淡，才适合静静领悟。给自己一个放松的理由，别让太多承载负重了心灵;给自己一个释然的方式，别让太多琐碎凌乱了平静;以风的执念飞翔，以雨的心胸求索，在平淡中快乐，在精彩中淡然。
19、朋友很多，知交者少;好友很多，知情者少;情绪很多，分享者少;缘分不多，知心就好;情不论长，真心就好;人生苦短，不负就好;真正的朋友知己恋人;真正的关心爱护守候，总是在你感觉受伤时，突然出现，陪你经历;遭受风雨时，挺身而出，肝胆相见;困难苦闷时，及时出现，雪中送炭。
20、一个人只要知道自己真正想要什么，找到最适合自己的生活，一切外界的诱惑与热闹对于他就的确成了无关之物。你的身体尽可能在世界上奔波，你的心情尽可以在红尘中起伏，关键在于你的精神一定要有一个宁静的核心。有了这个核心你就能成为你奔波的身体和起伏的心情的主人。
21、很多事，不是你想，就能做到的。很多东西，不是你要，就能得到的。很多人，不是你留，就能留住的。不要把什么都看得那么重。人生最怕什么都想计较，却又什么都抓不牢。失去的风景，走散的人，等不来的渴望，全都住在缘分的尽头。何必太执着，该来的自然来，会走的留不住。放开执念，随缘是最好的生活。
22、困难时对自己笑笑，自信是张特色名片;对人要热情，生活中没有真空;低调为人，高调做事;不懂就问，这不丢脸;把握原则，坚守底线;勤奋就是捷径，帮你缩短差距。每个人都难免要受一些委屈，谁也不可能永远高昂着头。人生的路不好走，该低头时要低头，该让步时需让步。
23、生命的本质就是迎来送往，接纳静临的人与物，惜别远走的是与非。世间道有万千，每人只选一条。同行的，要珍视，没谁陪你到尽头;离去的，当坦荡，有些时候莫强求。人生大半旅途，原本孤寂苍凉，浮华外须独守，喧嚣里亦沉默。来的俱是风景，去的也成回忆，不若安享过程，看一路花开花落。
24、人生需要看透，但不能看破。事情看透，你就明白该如何进行;人情看透，你就明白该如何相处;事情看破，你就不想做事了;人情看破，你就不想做人了。所以，只要用点心，其余只是接受。要做到不去在意他人的言语很困难吧?嘴巴是别人的，人生是自己的。
25、身居江湖地，心住桃花源。归去不是重转轮回，不是浴火重生，归去是停下奔波的脚步，松开紧握欲望的双手，回归清净污染，纯真无争的心灵。鹪鹩巢于深林，不过一枝;偃鼠饮河，不过满腹。清莲出水雅在淤泥不染，高山流水贵在有人相知。真正的幸福经得起时间的淘洗，一切终归平淡。
26、时间在一直的走，心一直的在跳，人生也就是一场梦，有的人在死的那一刻会醒来，有人会在这一辈子永远都醒不过来，有人依靠殊胜因缘当下醒悟。有些细节，想重了就变成惨剧。说来说去，全是幻想而已。所以说，人重累人，心重累心。做人要放轻松。
27、人生一世，总是要经历些世事百态，不管围绕心情的生活如何，也不论命运安排与别人间的差距大小，我们都应该学着去接受，当面临挫败绝望的时候，应该相信只要不放弃，一切都会好起来的，如果你不愿意说什么，那就沉默，不管别人怎么说你，看你，只要你记住，你仍旧没有放弃。
28、人的一生中，每个人都曾沐浴幸福和快乐，也会历练坎坷和挫折。幸福快乐时，我们总是感觉时间的短暂;而痛苦难过时，我们却抱怨度日如年。幸福和痛苦本来就是双胞胎，上帝是公平的，痛苦往往是伴随幸福并存。我们会享受幸福，也要学会享受痛苦。
29、不懂珍惜，换对象也难以持久;不懂宽容，换爱人也难以快乐;不懂欣赏，换眼睛也难以描述。不懂选择，再努力也难以成功;不懂行动，再聪明也难以圆梦;不懂合作，再拼搏也难以大成。不懂积累，再挣钱也难以大富;不懂满足，再富有也难以幸福;不懂养生，再治疗也难以长寿。
30、一段路上，朗朗的笑声;一段路上，委屈的泪水;一段路上，懵懂的坚持;一段路上，茫然的取舍;一段路上，成功的自信;一段路上，失败的警醒每一段经历注定珍贵，它必将令你忆起智慧，生命的丰盈在于心的慈悲，生活的美好缘于一颗平常心。不必雕琢，踏踏实实做事，简简单单做人。
31、不管鸟的翅膀多么完美，如果不凭借空气，鸟就永远飞不到高空。想象力是翅膀，客观实际是空气，只有两方面紧密结合，才能取得显著成绩。
32、有的人，在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你，而下雨的时候，他却打着伞悄悄地先走了。有的人，在你有权有势的时候，围着你团团转，而你离职了，或无权无势了，他却躲得远远的。有的人，在面对你倾诉深情的时候，语言的表达像流淌一条清亮、甜美的大河，而在河床底下，却潜藏着一股污浊的暗流。有的人，在你辛勤播种的时候，他袖手旁观，不肯洒下一滴汗水，而当你收获的时候，他却毫不愧色地以各种理由来分享你的果实。有的人，注重外表的修饰，且穿着显示出一种华贵，而内心深处却充满了空虚。充满了无知与愚昧，那种无文化的形态，常常不自觉地流露在他的言语行动中。
33、读别人，其实也在读自己，读真、读善、读美的同时，也读道貌岸然背后的伪善，也读美丽背后的丑恶，也读微笑背后的狡诈。读人，最重要的是读懂怎样为人。读人，是为了要做一个真正的人。因此，读人时，要学会宽容，要学会大度，由此才能读到一些有益于自己的东西，才能读出高尚，才能读出欢乐，才能读出幸福。
34、大的东西变小，小的东西也会变大。“大”与“小”常常在某种条件下向对方转化。大的损失会因补救及时而变小，小的成绩会因继续努力而变大；“多”与“少”也是如此，多的问题会因及时求教而减少，少的知识会因不断积累而增多。
35、信仰是人生杠杆的支撑点，具备这个支撑点，才可能成为一个强而有力的人；信仰是事业的大门，没有正确的信仰，注定做不出伟大的事业。劳动是一切知识的源泉，只有辛勤劳动，才能点燃智慧的熊熊大火；劳动是事业的阶梯，没有辛勤的劳动，不可能攀上事业成功的巅峰。
36、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符；如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花；如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的白云。
37、名人和凡人差别在什么地方呢？名人用过的东西就是文物了，凡人用过的东西就是废物；名人做一点错事，写起来叫名人逸事，凡人做了错事，谈起来就说他是犯傻；名人强词夺理，叫做雄辩，凡人强词夺理就是狡辩了；名人打扮得不修边幅，叫做艺术家的气质，凡人不修边幅，就是流里流气。
38、我不是傲霜斗雪的青松，也不是委身厅堂的盆景，而是广袤无垠的土地上的一株小草——点缀风景如画的大自然。我不是璀璨夺目的明珠，也不是一过即逝的星辰，而是茫茫大海中的一排浪花——装扮勇敢无畏的探索者。
39、春天像一个步履轻盈的小姑娘。她携着神奇的花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向原野。她伴着欢快的溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童。秋天像一位技艺高超的丹青手，她端起巨大的画板，把金黄的水粉洒向田野，洒向村庄。她举起神奇的画笔，，用斑斓的色彩点染树梢，点染山峦。
40、一棵小草，也许永远不能成为参天大树，但它可能做最绿最坚强的小草；一滴水，也许永远不能像长江大河一样奔腾，但它可以成为所有水中的最纯的那一滴。
42、理想是石，敲出鲜花说，我开放的年龄千枝秀，月亮说，我透明的心灵最坦荡，海鸥说，一生与风浪搏击最壮丽。
43、人生不在成就了多大的事业而重在做好了什么，所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做其中挺拔的一棵；见到奔腾的长江，你只盼无愧地做浪花里晶莹的一滴；见到无际的蓝天，你只求无愧地做云朵中祥和的一朵。虽是一棵，却能抗击风雨，虽是一滴，却能滋润禾苗，虽是一朵，却能装扮蓝天。这样的人生也就够了。
44、人们向往空谷幽兰，因为它遗世而独立，高洁清幽，不为世尘所染，然而那环境毕竟可遇而难求。所以人们更加赞美莲花，因为它出污泥而不染，濯清涟而不妖，人们应该像莲花那样懂得心灵的自我净化。
45、祖国是什星星之火，理想是火，点燃熄灭的灯，理想是灯，照亮夜航的路，理想是路，引你走到黎明。
饥饿的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明；动乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。
46、一滴水在宇宙中只不过是一个微小的点，可是它却能反映出整个太阳。这就意味着整个太阳被“压缩”进一个水滴之中。于是，当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时，仿佛看到无数的太阳在微风中舞蹈；当我们凝视到秋潭般碧澈的眼睛时，似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙。
47、是什么把全世界的中华儿女联结在一起？是中华文化。端午的龙舟，中秋的月饼，重阳的登高，阴历年大门上贴的红春联；那成双的“喜”字，那倒贴的“福”字，那前额突出的老寿星，那戏台的脸谱……所有这一切都唤起游子们浓郁的乡愁，魂牵梦绕中华情。
48、光阴是一把神奇而无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。它能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林；当然，它也能使繁华之都衰败成荒原与废墟，使锃亮的金属爬满绿锈，失去光泽。老人额头上的皱纹是它刻出来的，少女脸上的红润是它描绘出来的。生命的繁衍与世界的运动正是由它精心指挥着。
49、春天，不单是四季之首的名词，春天，也与美好在一起。挨过漫漫严冬，人们希望春光永驻；听着谆谆教诲，人们感觉如坐春风。春晖，为诗歌增添亮色；春雨，使图画洋溢生机。
50、人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些萎靡的音符；人生如一首诗，应该多一些热烈的抒情，少一些愁苦的叹息；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调；人生如一棵树。应该多一些新鲜的翠绿，少一些凋零的枯萎。
小学生作文精彩片段一百字精选
3)海边的月夜是美丽幽静的，耳畔只能听到“哗哗”的海浪声;微风轻拂脸面，使人感到轻松愉快。
4)金灿灿的朝晖，渐渐染红了东方的天际，高高的黄山主峰被灿烂的云霞染成一片绯红。
5)春天，隐藏在那嫩绿的青草坪上。那些刚刚探出头来的小草，正害怕的注视着外面的世界，用小小的眼睛小心地看着每一个从它身边走过的高大的人类，猜测着他们的行踪。
6)冬天，田野里换上了一身雪白的衣服，雪花从一望无际的天空中轻轻地飘落下来，纷纷扬扬飘飘洒洒……一朵朵一片片，白得似银，洁得如玉，像天上的仙女洒下的玉叶银花。在东西侧，一棵高大的松树，被大自然的美容师--冬天变成了圣诞树，多么美丽啊!
7)冬天虽然没有春天那么生机勃勃;没有夏天那么炎热;没有秋天那么凉爽，但它有着自己的风格，自己的美丽。但是我任然爱着这美丽的冬天。
8)如果到了秋天，那山林里一片都是黄色的落叶，非常的美!我们每一年的秋天都会来这儿拍照!因为风景实在是太美了!几乎没有一个词可以代替它!
9)篱笆墙上爬满了葡萄藤。幼小的、嫩嫩的叶芽从枝丫上蹦了出来，处于摄影的爱好，逆光观看幼小的叶芽，鹅黄色，茸茸的，很有生气，那叫生命。
10)春雨，轻轻的，听不见淅沥的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。春雨过后，太阳出来了，一片晴朗。整个世界像刚洗过似的，特别清爽，空气十分新鲜，呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样。春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物呈现一片生机，形成一幅秀丽的山水图。
12)太阳早已躲起来了，月亮还没有出来。夜色，像块宽大无比的幕布，悄悄地拉开了，罩住了山川原野。一时远处的群山，近处的房子树木，都由清晰变模糊了。高高的天空里，星星一颗一颗地跳了出来，那么多，那么亮，又是那么遥远。
13)天已经黑透，西下的余晖早已消失的无影无踪。天空中偶尔传出一两声鸟鸣，剩下的，便是无限的寂静，一切都是这么和平。就在这片刻的宁静后，异想不到的事发生了：四周，所有的灯“哗”一下的开了。只见到处都是五颜六色的霓虹灯，它们映着房屋，映着大树，映着泳池……把一切事物都映的七彩缤纷。不远处，还有人在唱歌……这一切，就犹如一个个童话那样神奇。
小学生作文精彩片段
片断描写是整篇。
作文。
的基础，精彩片断是全篇文章的精华和亮点。接下来小编搜集了小学生作文精彩片段，仅供大家参考，希望帮助到大家。
我爱春天的鸟语花香，我爱春天的生机盎然，，但我更爱春天那蒙蒙的细雨。
春雨密密匝匝，不紧不慢地从空中飘落下来，如针尖，似牛毛，仿佛给大地罩上了一层薄纱，让人感觉朦朦胧胧的，如同进入了一个如诗如画的童话世界。
春雨像一位快乐的音乐家，演奏出一曲曲扣人心弦的乐曲。听，春雨落在草丛里，淅淅沥沥，优美动听；春雨洒在屋顶上，滴滴答答，悦耳至极；春雨落在地上，乒乒乓乓，活泼有趣……雨水打着节拍，演奏出了一首春天的赞歌。瞧，绵绵细雨落在水里，水面泛起了一圈圈的涟漪；雨水洒在地上，干燥的地面，吮吸着甘甜的乳汁，变得湿漉漉的；雨水落在玻璃窗上，如一串串美丽的珍珠。
细柔的春雨，洒在桃花上，桃花鼓起了花苞，一个个紧挨在一起，像一群亲密无间的姐妹；春雨落在了柳树上，柳树长出了米粒大小的嫩芽，风一吹，柳条随风舞动，婀娜多姿；小草也不甘示弱；抖了抖身上的尘土从地里钻出脑袋，给大地穿上了一件嫩绿色的新装。我不由自主地吟诵起了：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”
在去学校的路上，人们撑起一把把五颜六色的雨伞，仿佛春天盛开的鲜花，美不胜收。我情不自禁的伸出手，感受着春雨的滋润。
看着春雨滋润着世间万物，我不由想起了“春雨贵如油”的说法，来年秋天一定是个丰收的季节。
今天，小杰在家玩球时，不小心把鱼缸打碎了。妈妈看见了，生气地说：“在家玩儿球，看！闯祸了吧。”爷爷小声地说：“没事，爷爷再买一个就可以了。”爸爸说：“老毛病怎么又犯了！去面壁思过去。”奶奶温心地说：“没事，没事，大过年的碎碎平安，不要让小杰去面壁思过吧。”爸爸说：“好吧！下次再在家里玩儿球，我真的让你去面壁思过了。”小杰说：“对不起，我再也不会在家里玩儿球了。”
我想小杰下次真的不会在家里玩儿球了。
小杰的爸爸去新鲜菜市场买蔬菜。
老板拿了一捆蔬菜放在秤上，正好是半斤，老板说：“这捆蔬菜是半斤。”小杰的爸爸给了老板九块钱。
收钱的时候，老板看小杰的爸爸是警察，就说：“我再给你秤一遍。”“为什么再秤一遍？”小杰的爸爸说。老板结结巴巴地说：“这……这……。”小杰的爸爸又说：“什么这？”“对不起，称错了。”老板说。“你怎么知道称错了。”小杰的爸爸又说。
老板再次回答：“我这称的是七块钱的菜。”小杰的爸爸生气地说：“不要缺斤少两，欺骗顾客！”老板听了，说：“请原谅我。”“好吧，这次原谅你，再见。”
老板听了很不好意思。
1、两位老人头发斑白，脸色肃穆，定定望着笼罩山谷的v形石碑。一个老人动了动嘴唇，想说什么，但没有说出话。另一位老人的眼泪不由自主地顺着瘦削的脸流了下来。接着，他们互相搀扶着，迈着小碎步，慢慢地向石碑走去，边走边互相诉说着：“都怪我。”“都怪我。”他们到了石碑前，伸出颤颤巍巍的手从袋子里拿出两朵大红花，小心翼翼地放到大墓顶上。两位老人喃喃自语：“安息吧！安息吧！”向着大墓深深地三鞠躬，然后，站在大墓前纹丝不动，呆呆地望。
2、在那个巨大的v形石碑面前，两位老人心情沉重地望着那个v形石碑。心里涌起了一阵阵愧疚，因为当年自己的同伴被纳粹德国杀害时，自己却只能躲在暗处默默地看着，无能为力。现在，他们站在这里，脑海里又回忆起了那个杀戮的场面，纳粹德国毫无人性地对这个没有冒犯他们的温和的小城进行残酷的烧、杀、抢、掠。
两位老人用手缓缓擦去脸上的眼泪，慢慢地脸上又泛起了微微的笑意，因为他们环顾这个曾经充满血性的小城，如今生机勃勃，人们过上了幸福的生活。此刻，来纪念47年前遇难同胞的人们也络绎不绝。
3、两位老人头发斑白，脸色肃穆，身着黑色的衣裳，两臂交叉抱在胸前，定定望着山谷的v形石碑，一动也不动。忽然，一阵微风拂来，树叶“哗哗”的落下，老人黑色的衣裳在风中摇摆着。老人心想，我亲爱的伙伴们啊，你们已经走了47年了。当年，你们不怕牺牲，你们带着梦想去了。然而，你们去了以后，成千上万不愿做奴隶的人们站起来，他们勇敢前进，去为你们报仇雪恨，去为你们实现梦想。如今，47年过去了，你们的梦想已经实现了，战争已经远离了我们。我们的后辈有能力、有信心，一定能让和平之神永驻大地，一珲能让衔着橄榄枝的鸽子飞遍世界各地，让和平之花开满全球。
4、在山谷里，两个老人呆望着笼罩山谷的v形石碑，他俩的神情是悲伤而忧郁的，就像两蹲石像。“我的朋友们啊，往日你们这牺牲在这里。”他们想着，“从前我俩就是从这里逃出来的。当年啊，我俩只能眼睁眼地看着你们300多个被纳粹德国一个一个的杀死。我们无能为力啊，我们心如刀绞职！想不到，今天，我们又回到了这个充满着伤心和痛苦的地方了。朋友们，兄弟们，我们回来看你们了，你们还好吗？你们的天堂也是像我们现在这个小镇充满着欢乐、幸福吗？我们来看你们了，你们安息吧！”
5、两位老人呆呆地望着那v字型的墓碑，情不自禁地想起47年前纳粹入侵的事情。那一天，天降暴雨，电闪雷鸣，人们心惊胆颤。这时，枪声在城镇边响起，紧接着，从城外跑进一个人大声地叫喊：“纳粹进城了，大家快跑呀！”人们张皇失措了起来。纳粹进了城，就把人们抓了起来就开始屠杀。当时，只有我们……想到这里，老人簌簌地流下了眼泪，然后深深地三鞠躬。
6、老人眼神木然，仿佛眼前的景物已不复存在，他们又回到了半个世纪前……几百个孩子发出最后一声撕心裂肺的呼喊：“亲爱的爸爸妈妈！”小小的他不知将要发生什么事，心里充满恐惧！……老人浑身一颤，曾经发生的一切像放电影一样地在脑海闪过。他双手合十，闭上眼睛默默地祈祷：“无辜逝去的人啊！希望你们在天堂能过上安祥和平的生活。像我们现在的小城一样，没有战争，没有痛苦。”两滴痛苦、愧疚而幸福的热泪沿着他苍老的面庞无声地、悠然地流下。他抬头仰望天空，自言自语地说：“但愿世界永远太平，世界人民永远安康！我相信，我们的后辈一定会加油！”
1、他大约十三四岁，又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。
2、妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛透着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。
3、我的弟弟是小学五年级的学生。圆圆的脑袋，胖胖的脸，一对大眼睛乌黑发亮，一笑，嘴边还有两个小酒窝。他的个儿跟我差不多，有人还以为我们是双胞胎哩。其实，他才刚过十岁，比我小三岁。
4、我叫张新霞，今年十一岁了，上小学五年级。我梳着一束乌黑的马尾辫，走起路来一甩一甩的。我的眉毛弯弯的，像把镰刀。一双黑黑的大眼睛，看人可厉害呢，红红的嘴唇，就像抹过口红一般。一双嫩嫩的小手，十指细长。人们都说：“十指长灵巧。”我才不相信呢！有一次，我学钉扣子，扎破了手指，使我烦恼了好几天。
5、妹妹刚上小学一年级，既聪明又懂事，能歌善舞，可爱得很。她的小辫子向上翘着，两只黑亮的眼睛荡漾着微波，两个脸蛋红红的，两条眉毛又弯又细。她唱起歌来，细黑眉毛一挑一挑的，黑黑的眼睛深情地望着远方，张开的两只小手，仿佛一双翅膀，欲飞上九霄云外。
6、张要是我的同学。他很活泼，很机灵，一头乌黑的头发，圆圆的脸上带着顽皮的神色，一双黑黑的大眼睛，天真地朝你看。他得意的时候，轻轻地摇晃着脑袋：被你批评得不好意思的时候，也轻轻地摇晃着脑袋。
7、他瘦得很，好像骨头比肉多。那双与身高极不相称的大脚丫子，勾着一双比脚还大的天蓝色拖鞋，两条像仙鹤一样的长腿从凳子上垂下来，一条压着一条。两眼眯成一条缝，书里的知识就是从那一条缝里被“吸收”进去的。
8、小光是五年级的学生，圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛。他学习不错，就是不爱干活儿。偶尔让他干点活儿，他就噘着嘴，耷拉着脑袋，老大的不高兴，走起路来也懒洋洋的，所以，爸爸总是喊着“小懒猫”，妈妈也常说：“小懒猫啊，小懒猫，你什么时候才能变成小蜜蜂啊！”
9、我的妹妹今年刚上二年级。我根据平时的观察，给她总结出一个字，那就是“懒”。甭说别的，单说放了学，爸爸叫她扫扫地，她便会不乐意地摇摇头，噘起小嘴；再不就指指我这个当哥哥的说：“我还小，怎么不叫他去？”哎，我只得放下作业去扫地，甘认倒霉。
10、我的姐姐叫王晓梅，她个子不高，但身材十分苗条。在她那面如桃色的瓜子脸上，有一双闪亮的大眼睛，高高的鼻梁下面，嵌着一张樱桃小嘴。她比我大四岁，我们从小就在一起玩耍，她总是说我不好，但我还是非常喜欢她。
11、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来。这是个男孩子，大约有十二三岁，又黑又瘦的小脸上满是灰尘，头发约有两寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。
12、翠儿是远近山区里出了名的俊女孩，成日雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打啼。
13、一进门，就有个男孩子粘上我了。他大约十一二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。
14、仰头一看，一个十二三岁的女孩子，高高地坐在一枝树杈上，手里还拿着一只口琴，正准备吹哩。她穿着火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子，两只穿着力士鞋的小脚悬空地搭拉着，怪自在的。她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我顽皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。只要你一看见她，就会打心眼里喜欢她。
15、小菊到今年已经十四岁了，但是她长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的。因为她十分消瘦，所以看起来她的身子轻飘飘的。
16、建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。
17、我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。
18、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前。
19、下课了，一个十二三岁的男孩儿，像一阵旋风似的从桌旁急走而过。他胖乎乎的身体，又圆又大的脑袋，短而黑的眉毛下镶嵌着一对机灵的大眼睛，总让人感到是那样的俏皮、活泼。如果他发现一件有趣的事，立刻发出一阵欢叫，那欢叫声是那样清脆、响亮。一次，他在课堂上不遵守纪律了，老师让他到前边站着。他挺起胸脯，来到教室中央，向全班同学做了个鬼脸，然后似羞似愧地笑着。窗外明媚的阳光斜照在他的脸上，看，怪有趣的，他多么像一只调皮的小企鹅！
20、阳光下，只见一个身量不高，面色黑红的小男孩，浓眉下的一双大眼睛格外有神。左臂上戴着红袖章，上面那“值日”两个字十分显眼。
善待作文精选中小学生作文善待作文精彩片段
“咯噔，咯噔”，老师的脚步闪闪烁烁消失了，我却呆呆的站在那里，像是被人狠狠打了一拳。目光无法逃窜，最终定格在那张被蹂躏了的纸上，忽然一声惊雷震落了试卷，脸上马上布满了豆大的汗珠，是雨？是泪？还是哭泣的青春？张惶，失望，茫然。心情有点灰，就向阳光多出走。“孩子，别放弃，在化成蝶的黑暗里，你要坚强。”妈妈抚摸着我的额头，努力让我平静下来。“别怕，人生本来就是一个不断经历挫折，最终走向成功的过程，不经历风雨，怎能见彩虹？”老师的目光注视着我，给予我动力。
从此，我开始发奋，在书山中跋涉，在学海中畅游。所有的希望与幸福化作一缕阳光，驱散了我心中的'阴霾，上帝以疼吻我，我却要回报以歌。别过忧伤，日光倾城这个秋天，我似一只百灵鸟在人群中穿过，呆呆地望着卷子，傻傻地笑了。经过两月的努力，我终于唱响了属于自己的那支歌，新的天际，阳光四溢。啊！感谢那曾经的失败，让我有机会再度将它赎回。成功固然值得骄傲，但从古至今，凡是能成大事者，都是从失败者的炼狱中走出来的。
是啊，不经历风雨，怎能见彩虹？让我们从现在起善待失败，鼓起信心，勇往直前。
精彩片段摘抄
2、聪明人领悟，像搏击长空的雄鹰，仰视一望无际的大地；愚笨的人领悟，漫无目的，犹如乱飞乱撞的无头飞蛾；刻苦的人领悟，像弯弯的河流，虽有曲折，但终会流入大海；懒惰的人领悟，像水中的木头，阻力越大倒退得越快。
3、秋天来，我最心爱的知，死，短暂的幸福爱情，就这么快又面对生离死别！又一次，我为她哭，哭得昏天暗地，痛彻心扉！可是我知道，她永远活在我心中，我拥有她的一生。溪水过来抚摸我，鱼儿鼓励我，路人同情我，情侣们都来安慰我。我突然发现，我原来拥有那么多的好朋友！原来幸福，从来没有离开过我！
4、大海无语，却有鱼儿为它编制多彩的图案；大地无语，却有万物为他谱写性命的乐章；天空无语，却有鸟儿们为他演唱生活的完美。付出后有对良心的慰藉，理解后有对生活的追求。有着付出与理解所谱写的动听美妙的华丽乐章！请把握好付出与理解！爱是性命的真谛，理解是爱的源泉，而付出则是爱的灵魂。任何的理解与付出，都是情感的陶冶与升华。
5、美：静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。
6、感情赐予万事万物的魅力，其实决不就应是人生中短暂现象，这一道绚烂的性命的光芒，不就应仅仅照耀着探求和渴慕时期，这个时期其实只就应相当于一天的黎明，黎明虽然可爱，美丽，但在接踵而至的白天，那光和热却比黎明时分更大得多。
8、性命是一条美丽而曲折的幽径，路旁有妍花的丽蝶，累累的美果，但咱们很少去停留观赏，或咀嚼它，只一心一意地渴望赶到咱们幻想中更加美丽的豁然开朗的大道。然而在前进的程途中，却逐渐树影凄凉，花蝶匿迹，果实无存，最后最后发觉到达一个荒漠。
11、爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的期望;爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
12、如果说他的命运是那破旧的花架，那么正因他的坚强意志，变得繁花似锦光艳夺人；如果说他的命运是那漆黑的夜空，那么正因他的坚强意志，变得繁星闪烁，熠熠发光；如果说他的命运是那贫瘠的土地，那么正因他的坚强意志，变得郁郁葱葱，油油翠绿。
13、叔本华曾说：“生活是一条由炽热的煤炭所铺成的环形道路。”正因他的情感中有对生活苦难的深度感知。张爱玲说：“生活是一件美丽的华袍，里面爬满虱子。”正因她的情感中有对生活本质深刻的剖析。
14、总说在奔腾的江流中，不息向前的生命力使万物不由得向更远处拼搏、追求。诚然，生命于世人而言，是一场不可遏制的洪流。如果不想被拥挤的浪拍打在岸上，就必须鼓足力气，争高争劲，直至终于看到尽头，溶溶而入，那无垠的蔚蓝。然而，若看到的尽头便是尽头，那么一番搏斗之后，终究也是成波澜不惊的大海，一如瓦尔登般平静的洋面，竟不如湖水那样澄澈透明地能映出一颗纯真的心。
16、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆――历久弥香；青春是用不凋的期望和不灭的向往编织的彩虹――绚丽辉煌；青春是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁――固若金汤。
17、人生，总要有许多磨练，才能体会到生活的酸甜苦辣，生活，总要经历，才能感受到性命的真正好处，苦与乐，喜与悲，爱与恨，都是人生的必修之课，读懂这些课，就读懂自我，那些镜花水月，红尘往事，只是生活里的一些调味品，生活，如果要想过的有滋有味，最重要的，还是要把握好自我，只有自我坚持做自我，生活才不会为难你！
19、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选取永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执着的选取；纵然马革裹尸，魂归狼烟，也要仰天长笑，这是豪壮的选取；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选取。在一番选取中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
20、人的欲望是无止境的，多还想多，有一百万，就想有一千万、一万万……正所谓欲壑难填、人心不足蛇吞象。总想如何让自己多起来，自然就要劳神费思、投机钻营、挖空心思，甚至会去不择手段等等，这样的话，人还会快乐么？还有快乐么？无论他得到还是没有得到，都不会快乐，都只能是痛苦。
25、面对成绩，不满足让自己更加充满斗志。“不想当将军的士兵不是好士兵。”拿破仑的话告诉我们，不满足是成功的前提。爱迪生用智慧点亮世界，袁隆平用汗水使饥饿远离，贝多芬用血泪感动世界。是什么让他们取得如此辉煌的成绩？是不满足。不满足让爱迪生实验几千次仍不言弃；不满足让袁隆平田间挥汗，几十年如一日；不满足让贝多芬失聪后仍不舍不弃。知足，让伤痛化为力量；不满足，让平庸蜕变为伟大。知足却不满足，让人生的麦田收获迷人的黄金。
27、这浓浓的母爱使我深深地认识到：即使你是一只矫健的雄鹰，也永远飞不出母爱的长空；即使你是一条扬帆行驶的快船，也永远驶不出母爱的长河！在人生的路上不管咱们已走过多远，还要走多远，咱们都要经过母亲精心营造的那座桥。人的性命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。
28、钟爱发呆，钟爱把一些心事锁在一个固定的角落里，还钟爱在一个人独处时，慢慢搜索着那些过往的痕迹，其实，每个人的心里，都储存着一段不为人知的故事，而那些故事的背后，也都着一段最深刻的回忆，浏览过往，虽故事里的人和事不再那么清晰，但记忆的影子一向都跟随着岁月，搁浅在心里，或许，回忆就是装点生活的精彩，记忆就是丰富思维的源泉，生活，至少让咱们懂得，寂寞也是一种美丽！
29、如果说性命是一座庄严的城堡，如果说性命是一株苍茂的大树，如果说性命是一只飞翔的海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，性命的动力便荡然无存；没有信念，性命的美丽便杳然西去。
30、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线――船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。(超拽网名)。
31、如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。
33、徒有万般“羡鱼”心，而无一丝“结网”意，结果定会一事无成。这道理虽然浅显，但实际上却不是每个人都能清楚认识到的。有的人希望成为爱迪生式的“发明大王”，可是却畏于钻研科学知识之难；有的人想继莫泊桑之后，再夺“短篇小说之王”的桂冠，但又慑于常年练笔之艰辛；有的人想一鸣惊人成为“音乐巨匠”，却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘；有的人愿自己成为体育明星，却怠于“闻鸡起舞”进行训练。如此心怀鸿鹄之志，而身属燕雀之行，连一条小小的鱼都会捉不到，更何况要实现那恢宏的大志呢！
34、生活是一首歌，吟唱着人生的节奏和旋律；生活是一条路，延伸着人生的足迹和期望；生活是一杯酒，饱含着人生的清醇与忧愁；生活是一团麻，交织着人生的烦恼与愉悦；生活是一幅画，描绘着人生经历的红绿蓝；生活是一团火，燃烧着人生的憧憬和梦想。
35、青春一首歌，她拨动着咱们年轻的心弦;青春是一团火，她点燃咱们沸腾的热血;青春是一面旗帜，她召唤着咱们勇敢前行;青春是一本教科书，她启迪着咱们的智慧和心灵。
37、人生好似一条河，既有波澜壮阔，汹涌澎湃，也有清风徐来，水波不兴；人生好似一首歌，既有欢乐的音符，也有悲壮的旋律；人生好似一条船，既有一帆风顺时，也有急流险滩处。愿咱们都能勇于经受暴风雨的洗礼，理解生活的挑战和考验！
39、古人云：无欲则刚。当时间凝滞，便可见追求、沿途只顾挥洒汗水的人儿，错过，日落星辰的奇幻绮丽，遗失雁鸟南飞的恋恋深情，更丧失初生赤子那纯净的心。而渴求的繁华，较于失去，仅仅是毫末之乐，无欲者却往往在赞叹中寻求人生的瑰丽拼图，完成那绝美的画卷。
40、当年，孙中山先生如是寄语：“我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。精神贯注，猛力向前，应付世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。”只要我们志存高远，奋发努力，为远大目标而心无旁骛，淡定执着，我们也会如先辈那样，在回应时代问题中不断创造新的业绩，最终实现中华民族的伟大复兴。
41、现实生活中，之所以我们感觉人与人之间的信任程度越来越低，社会风气日渐趋下。很大程度上就是我们很少去做那些分外之举，总觉得那些事情和自己无关。其实，只要我们在尽到分内之责的同时稍微地多做一些有益的分外之举，就像那位漆工；那么我们的社会就会和谐许多，美丽许多。要知道，美丽之花常常开在分外呀。
42、不觉得，我又想起常被人鄙视的刘禅，虽乐不思蜀，但却使蜀地的百姓免受战乱之苦，统一的旗帜下，没有战争就该是幸福吧；近代美学大师王国维缘于“文化断裂”“文化幻灭”而投湖自尽，对其个人来讲，谁又能否认，这是一种殉道般的幸福呢？同样傅雷夫妇在无力承受压力的情况下，双双自杀，也该是一种解脱地狱般痛苦的幸福吧？只不过，对他们来说，这是另一种意义的幸福：解脱的幸福。
44、从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳的色彩---夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无保留，阳光愈是炽热，它开得愈是艳丽，愈加热情，愈加旺盛。
46、一个民族是需要有一种精神来支撑的。辛亥革命的仁人志士们对民主共和的信仰和追求，凝聚成矢志不渝的奋斗精神。用鲜血和生命去实践自己的信仰和追求，甘为“四万万同胞受死”，以求“专制永不见于中国”，这种爱国情怀和不懈奋斗的精神，具有超越时空、经久不衰的永恒魅力，是我们血液里的铁和钙，是我们的精神脊梁和力量之源。正如一位学者所说：凡是有凝聚力、向心力、进取心的民族，都对自己艰苦卓绝的奋斗传统有一种光荣感和敬畏心，都会以高度的历史责任感加以褒扬和传承。
47、如果人类不好好保护咱们这个赖以生存的地球，终有一天，风沙的肆虐与垃圾的堆积会吞没咱们美丽的家园。我向全世界的人们呼吁：让咱们从此刻开始，从我做起，手挽手，肩并肩共同保护建设咱们的家园吧！
49、爱心：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
50、有人说付出和理解是等价的，是一种人们情感的储蓄，一味的索取，只会等来情感的毁灭；我要说：付出与理解是双向的，只有一方的的主动是得不到真情的回报的，咱们需要彼此心灵真诚的付出。
精彩片段摘抄
爸爸自年轻时便脾气暴躁，偏执，典型的大男子主义，动辄不顺心了，因为一点点的琐屑小事，妈妈就会被他连打带骂，在爸爸面前，妈妈一直是低眉顺眼，提心吊胆地陪着小心，却还不敢吭一声，怕招来更大的打骂...有一次妈妈实在忍受不了，半夜就喝了农药，什么原因我直到现在也不敢去问，只是依稀记得那时家里的尖叫惊厥声，慌乱成一片，最终妈妈虽然被救活了，但爸爸的性情并没有因此而改变。
那个时候小小年纪的我常常惊恐的躲在一边，内心是恨爸爸的，恨他的暴躁，恨他的无法无天，更恨他对妈妈的不近人性，每次听到背地里妈妈说不跟爸爸过了，我都满心高兴，天真地盼望着他们早早离婚，因为那样妈妈就不会如此受苦了，可最终妈妈还是舍不得我与妹妹两个，为了这个家也为了孩子，她不遗余力的默默的付出，可以忍受所有的伤心与痛苦，惟独不能离婚！
于是，在以后的岁月里，随之而来的则是我数不清次数的半夜三更，被妈妈抱着穿过长长黑黑的山路，颠簸着跑回姥姥家；也无数个辗转反侧的夜里，看到妈妈把头闷在被子里无声的抽泣。于是我便恨自己，恨自己不能快快长大，恨自己不是男儿身，不能保护妈妈，不能为妈妈出头，以阻挡爸爸的恶行!
妈妈是不允许我恨爸爸的，她告诉我，爸爸心底其实是好的，只是他的坏脾气决定了他的所作所为，父母的过早离世，没念过几年的书，而生活的艰难与坎坷，更让他过早的尝尽了生活的艰辛...我相信妈妈的话，因为每次事后爸爸都会很后悔，但脾气上来他也控制不了自己。
在家里爸爸就是老虎，专制独断，稍不如意便会拿妈妈出气，他说的话妈妈要听，他吩咐的事，妈妈要做，他要找什么东西，一刻都不能等，妈妈必须要马上找着，他若生气不吃饭了，妈妈总要对孩子般的劝着哄着喂着让他吃，否则，这饭我们谁都不敢动筷吃。
长大后倔强执拗的我，无法容忍这样的家庭环境，为此逃避过，也曾很多次的想离家出走，发誓不再回这个令我伤心流泪的家，那时我竟不知妈妈是如何为我担心，直到那天为了妈妈我再一次与爸爸爆发争执，爸爸喊着让我滚出这个家，妈妈死命拉着我哭喊着不让我走，面对伤心欲绝流泪满面的妈妈，几乎歇斯底里的我蓦然醒悟，不能和爸爸这样对抗下去了，我若走了，妈妈该怎样的伤心，爸爸又会怎样的拿妈妈出气，我可以一走了之，但受罪的只会是妈妈，为了可怜的妈妈，我必须跟爸爸认错，无论如何，我不能离开这个家！
我知道，爸爸还是疼我的，只是，他的专权思想绝对不能容忍孩子对他的反抗，就像妈妈对他一辈子的顺从，我们也要一样！
作文精彩片段
1、暑期到了，聪聪跟随爸爸外出旅行，他怎么一副装束？心情怎样？指名朗读1、2自然段。
生：最好查查词典，可惜外出旅游没带字典。
生：根据字面也可以解释，“骄阳”肯定是说太阳光很强烈，“似火”就是说太阳像火一样烤着大地。
3、这的确是大家最习惯的解释词语的办法。聪聪就是这么理解的，谁来读读聪聪的回答？（指名朗读第4自然段）。
4、那么当时身边有没有解释“骄阳似火”一词的现成“词典”？（相机出示“酷暑季节烈日当空照，树木耷拉着枝叶，马路地面白烟缕缕”
的情景图片或电脑多媒体画面。）。
生：没有，聪聪身边没带词典。
生：有，当时天气很热，“词典”就在身边，周围的景物就能用来说明“骄阳似火”。
师：对！虽然聪明当时身边没有解释词语的真正的词典，如《现代汉语词典》、《新华词典》，但当时他们就处在“骄阳似火”的环境里，眼前的情景、周围的事物就是解释“骄阳似火”最好不过的词典。看看聪聪的爸爸是怎么解释的？（指名朗读，引导读出语气，联系图画解释“烈日当空”“晒蔫”，朗读时对该两处适当加以强调。）。
师：这就是查“无字词典”。“无字词典”上对词语的解释可不唯一的。看看出示的图画，联系自己暑期的经历，让我们也来显一下身手，赛一赛查“无字词典”，解释“骄阳似火”。
生：夏天的中午，烈日刺得人睁不开眼，马路上的沥青柏油都融化了，这种情形可以解释“骄阳似火”。
生：太阳晒得小树无精打采，小狗趴在树阴下伸着舌头不停喘气，这种情形可以解释“骄阳似火”。
生：夏天，地上的泥土晒得裂开了缝，仿佛在冒白烟，这种情形也可以解释“骄阳似火”。
4、“无字词典”上的解释可有趣，可真精彩了。我们小朋友也会查了。聪聪和爸爸来到了大海边，展现在他们眼前的是怎样的一幅情景？（出示图片或声像结合的电脑多媒体画面）给美景配美文，谁能用几句话描绘一下这幅情景？（学生描述后指名朗读相关的第6自然段。）。
面对此情此景，聪聪的爸爸想起了哪个词语？（“惊涛拍岸”）为什么会想起“惊涛拍岸”一词？眼前的“无字词典”能否解释“惊涛拍岸”？（眼前海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音，是“惊涛拍岸”最形象的解释。）。
那么你觉得眼前的这本“无字词典”还能解释哪些词？让我们再显身手，亮出一个与画面相关的词语，再具体说说。
生：波澜壮阔。大海一望无际，海面上波涛滚滚，多么雄壮啊！
生：惊天动地。海浪一阵又一阵，发出的声音“哐——哐——”，非常非常响。
生：海天一色。大海很广阔，往远处看，海和天都不碰到一起了，海是蓝的，天也是蓝的，真美！
……。
评析：学习课文不只是顺着课文顺序讲读一番，除却对疑难的点拨、引导学生接纳课文内容、吸收信息、理解词句外，同时还有一个创生的过程，如联系自身实际对课文个性化的解读，顺着文章内容、意蕴延伸开的相关、相似联想，铺展开的想象，等等，这就是阅读中的“对话”——文本与读者互动，读者在接受的同时又发挥主动创造性。在此环节，边读边领会什么是“查无字词典”，同时让学生现学现练，学着查“无字词典”，既加深对“无字词典”这一说法意思的直观理解，同时及时地将知识转化能力，十分有益。
精彩片段摘抄
“原来是只呆雁”
宝钗见他怔了，自己倒不好意思的，丢下串子，回身才要走，只见林黛玉蹬着门槛子，嘴里咬着手帕子笑呢。
宝钗道：“你又经不得风吹，怎么又站在风口里？”
林黛玉：“何曾不是在屋里的，只因听见天上一声叫唤，出来瞧了瞧，原来是个呆雁。”
薛宝钗道：“呆雁在那里呢？我也瞧一瞧？”
林黛玉道：“我才出来，他就‘忒儿’一声飞走了。”
口里说着，将帕子一甩，向宝玉脸上摔来。宝玉不妨正打在眼上，“唉呦”了一声。
宝玉正自发怔，黛玉将帕子摔了过来，正碰在眼上，倒唬了一跳，问是谁。
黛玉摇着头笑道，“不敢是我失了手。因为宝姐姐要看呆雁，我比给他看，不想失了手。”
宝玉揉着眼睛，待要说什么，又不好说了。
精彩片段摘抄
1、十月的树林已经衰败不堪，我依旧带着童真回望一切。回望那残败的树叶，回望那无情的季节。那些风儿带走一季生命，但是那些树木不会枯竭。如果我没有经历过这一切，我不会回望。那个时节，我曾记得我踏着星辉从山林走来，而那憨厚的牛儿等待着我的归来。
3、如果找准了自己的位置，那么可以更好的实现人生价值。著名的撑杆跳女皇伊辛巴耶娃，她早先选择体操，可在这个位置上没有多大进展。于是他忍痛放弃，选择了撑杆跳，在这个位置上，她凭借体型的优势和对体育事业的执着，不断创造辉煌，最终获得撑杆跳女皇这一无比光荣的称号。因此，要找准自己的位置。
4、她恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
6、若是回眸，我永远回眸的只是那些苦涩的东西。因为那些快乐的、幸福的稍瞬即逝，只有那些悲伤的、苦涩的东西才能使我刻骨铭心。我反复在走过的地方回望，每次都能看到一些曾经遗落的东西，我总是轻轻拾起，然后存回记忆。
7、微笑，就像它的字眼儿一样，着实令人喜欢。当你感到无助和寂寞时，意外的收获一份微笑，你会发觉世间的温情无处不在；当你陷入困境，需要理解和支持时，一份微笑就是一份特棒的礼物。收获微笑是幸福，赠人微笑同样也是幸福，当每一次微笑在你的脸上绽开时，你会感到分外的轻松，愉悦，正所谓赠人玫瑰，手有余香。
8、父亲祖辈是农民，和许多农民一样，夏季总是喜欢打着赤脚。在稻田里干活时，那厚厚的脚板，粗糙的皮肤，和泥土颜色一样。粗大的脚从泥水中踏进，拔出，是那么轻松自如。
9、生活中的微笑太多了，然而最特殊的就是母亲的微笑，这是任何笑容都无法比拟的，它包含了母亲对女儿纯洁无私的爱，受伤时，这微笑会给我无限的关怀，抹去我的伤痛，脆弱时，它又给我信念，使我坚强，让我信心百倍的面对生活。无论何时，母亲的微笑都是我心中一抹永远的阳光。
10、上帝给我们同样宝贵的生命，却赋予我们不同的生活态度和异样的生活形态。有人高高在上，颐指气使；有人低贱卑微，唯唯诺诺。有人聪明练达，功成名就；有人才智平平，一生无为。世界因为多样而显出丰富，社会因为不同而有了色彩。
12、生活中，面对一个个挑战，坚强地迎上去，别理会也许自己实力不如别人。做了才知道自己也许一样精彩。也许没有机智活泼，却有从容淡定；也许不是黄钟大吕，但做管弦琵琶。一片耕耘，就会孕育出收获；一缕细流，只要肯去积累，就会孕育出深邃。怀着一颗敢于唱响自己的心，去奋斗，那生命的下一站就会有奇迹发生。
13、若成长是一篇着作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。
14、所有人的梦必须要去追寻，并不是天才一生下来就是天才，任何人除了有天分还要有后天的努力，人们不是常说“台上一分钟，台下十年功”吗？任何人的成果都是从努力、失败、成功过来的。照我们老师说的“谁也不可能一口吃成个胖子，要胖也只能是虚胖。”失败是必不可少的，没有挫折和打击的经验，就没有明天的成功。
15、痛苦，无奈，是不是也因为冬天的逝去，春天的来临而熔化掉了。跳动的心脏也更加有活力。山上的野花开了，开得很灿烂，闻到了吗？似乎是为了春天而开的。因为冬天的离去而开的，而且开得无比灿烂。
16、人生就像一辆长途汽车，而它一生只会在四个站停留，而每一站你都需要下车去用你那双善于发现的眼睛去看那美丽的风景，去寻找好的品质作为资本驶向下一个站点。
18、童年，汽车的初始站，你站在刚刚冒芽的柳树旁看着春天美好的一切，你无须被别的什么干扰，在这一站你收获的是纯真的快乐，是小伙伴间天真无邪的友谊，你可以在童年的小树林中无忧无虑的奔跑，可以在清澈的小溪中捉鱼捕虾，总之，你会在这一站中发现世界的美好，而且这将成为你一生中发现的最美、最纯洁的风景。
19、我们的生活的确很平凡，平凡得如一块石头，没有美玉表面的柔滑，也无法折射出水晶那样耀眼迷人的光彩。但我们不应也不能因此否定自己，因为我们有着上帝赐给人类的一切，也有与生俱来的顽强和渗入骨髓的坚韧，怎能因为美玉，水晶的存在而感到自卑？我们一定要为自己活者。活出自己的色彩，不因他人的光芒遮掩了自己而自惭形秽。
20、在所有景色中，我最喜欢的要数雨了。你有可能会觉得奇怪，因为一提到雨，你也许就会想到阴沉沉的天空，也许会想到可怕的雷声，也许还会想到被淋湿的人们。而我喜欢雨，是因为我喜欢下雨时的那份痛快。
21、生活百态，只能由自己去体会，生活的千滋百味也只能由自己去品尝。在生活之余，独自悠闲在乡村的小道上，感受夏天那夹杂着泥土的气息，伴随着一丝草花香，闭上双目。任心灵的翅膀翱翔于广阔的.天空，孤独犹然而生。但也因为这样，才会有独立的空间来感受生活的旋律。
22、逢年过节，爸爸总要在客厅挂上画，无非是小幅的山水人物，节过完了，就收起来。这一幅中堂，一直存放在抽屉里，怕也有十多年了，这次还是第一次露面。他饭也不吃，就挂起画来：先把靠门的一边墙壁下的小几移开，人颤巍巍地站在木椅上，两手举着画，要挂到墙上去。二妹看不过眼，过来把椅子固定着，让他从容地挂好。中堂是一幅泼墨牡丹，上题“富贵花开”；画的篇幅很大，挂在墙壁的正中，占去了面积的三分之一，与原来并不算宽广的客厅不成比例，牡丹浓匀的墨色及璀璨的姿态也与已失去光泽的家具很不相衬。爸爸亮起黄昏的灯，站在一角，细细端睨着盛开的花，他只看到壁上有画，没看到其它。
23、傍晚时分，凌姐从容地随哥哥走进客厅。跟爸妈一一打招呼，轮到我时，等不着哥哥开口，就先浅笑着向我伸出手，清晰简短地报上自己的名字，我别扭地接过她的手，却忘了也学她，自己报上名字。到厨房端茶时，我在玻璃碗柜前暗暗照了好几照，心里却想着凌姐不寻常的蜜棕色皮肤。
24、这个夏天，我原本希望杂爱慵懒闲散的时光流逝中为自己裹上一层冷漠却坚强的外壳，而匆匆了结剩余地无奈的时光，一并逃避这个并不流行感动的时代，然而却是那一次意想之中的定格将我从生活的匣子里解救出来。
25、恬静的午后，坐在窗前，沏一杯暖茶，静静地浏览网页，或是倾听敲击键盘的那种轻脆的声音。然后累了，就赏一赏窗外的风景，看树叶轻轻摇摆，看鸟儿自由翱翔。任时间一点点轻擦，拂过心灵，温暖心头。
精彩片段摘抄
1、绘画的宝藏中没有金银财宝，它只有绘画这颗小小钻石，别看它小，它不小，而是一个大空间。只是要你追踪它的痕迹，懂得它，你就懂得了“享受”这两个字的真正含义。心中总会有过不去的坎，那么就要学会绘画，来结开心中的结，才会舒坦。
2、楼后面的松树更漂亮，每年冬天的松树最漂亮了，松树和雪花最适合，最漂亮。草坪，原来只是淡淡的绿色，下雪之后，由绿变白，并且，给小草坪铺了白地毯似地。下雪天，真好！
3、我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。
4、我喜欢画画，不仅仅是它可以使人忘掉忧愁，而且还可以陶冶人的情趣。当一个人沉浸在画海中，这是一件多么美妙的事情呀！当我们坐在画板前，描绘着花人景物时，心也不禁陶醉在这美妙的风景中……正是因为这样，才塑造了我遇事沉稳冷静的性格，我可真得感谢画画呀！
5、从小，我就格外痴迷于绘画。尤其喜爱那活泼可爱的卡通画和诗情韵雅的水粉画。它们往往会向路灯一样让我的生活更加充实，美好。几年前，大约是我岁的时候，我就特别爱那俏丽形象的卡通人物，便不顾一切的画，画的家里每一个房间的雪白的墙壁都格外凌乱。上面有我岁画的，也有岁岁画的，甚至到现在的都有。这满墙的卡通人物，记载着我童年成长的痕迹。
6、打开一本书，就好像轻轻感受到淳淳杨柳风，扑面而来；就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨，从天而降；就似乎全新体验到浩浩竹林带给你的轻松与快感。
7、对喜欢阅读的人来说，看书就是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。书乡浸淫日久，则心胸玲珑，见识广阔，自然语言有味，气质高雅，此书卷气也。
9、我喜欢画画，每当我画出一幅优美的作品时，心里不禁就充满了成就感。还记得我曾在一次绘画比赛中，画了一幅《风中的文竹》，竟然得到了全市二等奖的荣誉，乐得我几天都合不拢嘴。
10、当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。
11、我已经有六年绘画的历史了，在这六年里，我学到了很多绘画技术。印象最深的就是刚刚开始画画的时侯，我总无法控制景致比例，大的大，小的小，后来通过我细心观察和老师的讲解，我才知道是因为我在画的时候没有做画面比例定位。认识到这个问题后，我就改变了自己的比例搭配，这样一试，嗨，画出来的画面比例适中，不大不小很有美感。
13、放眼望去，有的雪花像流星一样直垂而下；有的雪像风一样轻，纱一样的白，飘飘摇摇；还有的雪花像银珠，又像小雨点也像杨柳花，玲珑剔透，粉雕玉琢，洁白如玉，纷纷扬扬地为我们挂起了白茫茫的雪帘。晶莹的雪花，点点滴滴的堆积在树丫上。均匀地将每个树丫分为两层，呈现现出千姿百态的形象，有的像蓬松松，沉甸甸的雪球；有的像毛茸茸亮晶晶的银色花朵；有的像一只只海鸥在栖息；有的像顽皮的孩子把好吃的棉花糖放在了树上。
14、雪花象一只只从远方飞来的白蝴蝶，她们在空中翩翩起舞，嬉笑着，逗闹着，看着这些蝴蝶，我觉得雪是冬天最美丽的女儿。
15、雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。
16、哇，真美！大片大片的雪花从银灰色的天空中悠悠地飘下，像满天白色的蝴蝶在迎风起舞。这群蝴蝶飞累了，便躺在屋顶上道路上睡一觉。不过它们心眼真好，在睡觉之余还帮房屋换了个造型，来庆祝新的一年的到临。
17、啊，雪，你像婴儿的心灵一样明澈，如天使的羽翼一样纯洁，似我思绪般快乐飞扬。你像一只只白色蝴蝶在天空中播撒快乐的花粉。鹅毛般的大雪漫天飞扬，像玉一样洁，如银一样白，像烟一样轻，似柳一样柔，一片一片一片片，不紧不慢，千片万片，漫天飞舞。雪啊，你带走了我所有的烦恼，为我带来了快乐，虽然是一点点，但我会永远珍藏心田。
18、读书使我增长知识，正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松……正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。
精彩片段摘抄
no1、跌跌宕宕，起起伏伏，这犹如人生。只有低音与高音的糅合才得以谱写出震撼人心的乐曲；只有光明和阴影的辉映，才看得见最美丽的风景；只有悲苦和欢喜的交织，生命才会有更绚丽的色彩。
no2、倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。
no3、只有我知道爷爷的孤独。因为我也有着这样孤独。我怀念故乡的老屋。那每日清晨婉转的莺啼，那木制楼梯凄婉的呻吟，那透过碧绿的竹林洒落的细细碎碎的阳光，那让人无法忘怀的带着淡淡清香的泥土气息。
no4、因为心里念着那纯纯的香，于是便不自觉地拿起了书，当别的孩子用快乐的笑声、愉快的游戏装点自己的童年时，我的世界里好像只有书，只有淡淡的书香。当然别的孩子被父母的说教时，我却从双亲欣慰的眼神里读出了自豪。
no7、古人也说过：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。”处于香的环境，自己也会香，处于臭的环境自己也会臭。这句话的意思是香臭丹墨会影响人，周围的环境会把人影响到与它融为一体，所处环境会影响一个人的成败。
no8、一只青鸟欢呼着从窗前掠过，将音乐从天堂带来，颗颗洒落，珍珠般清脆。
no9、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
no11、黑白琴键上一双纤细的手弹奏出高高低低的音，有时直上云霄，无比高亢；有时又跌入低谷，极其黯然。高亢的音调和低沉的音调交相奏响出一首绝唱。
no12、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
no16、假如每天的生活都异常平静，如平静的湖面，如死水激不起一点波澜，那么生活会是怎样的黯然啊！人生的壮美就在波澜起伏中展现。就如那蹦极，高高升起，既而又重重摔下，这是一种怎样的迂回啊！正是平淡之中孕育着躁动，寂然之中交织着奋起，平凡之中藏匿着神奇，这生活才是充满乐趣和活力的啊！
no17、诚然不是所有的山都能打隧洞，不是所有的河都要架高桥，不是所有的灾难都可避免，也不是所有的弯道都能“取直”超越，但是当命运之神没有及时垂下救生的舷梯时，你要坚守希望，不要气馁，用你的“心”——诚实、睿智、潜能和坚韧去面对，或忍受不幸，无奈滑行；或抓住机遇，加速拐弯。
no18、当人人都在“恨不能挂长绳于西天，系此西飞之白日”时，麦克阿瑟一句“幸运的是我们只会失去一次生命”有如木锋醒世。当世人皆叹“风住尘香花已尽”，怨“幽窗冷雨一身孤”之时，偏有人朗声道“肯信来年别有春”，“明年春色倍还人”如清夜鸣钟。事物往往有其好的一面，人生短暂到让人不舍得用郁郁寡欢来把它填满。让思维转个弯，在消逝中找寻美丽，在失去中找寻收获。
no19、也许，你只是理所当然地享受着父母的关爱，却从来就无心注意他们两鬓日益斑白的发丝；也许，你只是运用自己过人的智慧，将商场上的对手攻击得狼狈不堪，甚至倾家荡产，而此时你会说“这就是竞争”，但你可曾想过，这会招来更多的“虎视眈眈”。
no20、人生有谁不想避开弯道，可生命的辉煌就必须经过“弯道”的磨砺，不经风雨，怎见彩虹，没有曲折，哪来成功。毛**在领导红军反围剿时，四渡赤水，南涉乌江，来往兜圈，尽走弯道。事后才知，不是走了这些“弓背路”，早已像石达开一样葬身大渡河了。毛**在弯道中寻到了生机，走出了胜利。
no21、俗话说，礼多人不怪。如果祝福也是一种礼，那么这种礼大概是世界上众多的虚伪之一。不知道从什么时候开始，身边的同学开始学会了说一句话：祝你幸福。这句话让我感到恶心。祝福，大概已经成为了一种常识，如果一个人连祝福都不懂，毫无疑问，他不懂人情世故，然而这种所谓的常识，是虚伪的，直接反映了人类的伪善。
no22、命运对克里斯朵夫是残忍的，夺走他的财富，掠走他的爱情，抢走他的健康。挣扎，让他痛苦，却不能够磨灭他的灵魂。在痛苦中，用他的生命，克里斯朵夫谱写着动人乐章，也写出他的顽强。
no23、圆与缺的哲学是什么，也许就是那些伟大的人能够用一种缺憾而不舍地追求完美的精神。黑格尔曾对此这样评价：“人的灵魂一定到过至善至美之境，否则怎么会不停地追求完美。”的确是这样，人因为有缺憾，所以才追求全。不得不说，道尔顿、安藤百福、乔利都是伟大的人，他们用自身的缺憾成就了人类社会一个完美的圆。
no24、牵引一股波涛行走的，可能是它身边的一段岸；牵引千条江万条河，后浪推着前浪向着同一个既定方向前行的，则只能是那众望所归的大海。召唤一只鹰飞翔的，可能是它寻觅着的一个瞬间目标，而召唤所有雄鹰、鲲鹏日复一日，年复一年飞越征途的，则只能是那博大、高远的蓝天。
no25、发现，多么简单的两个字，寄寓的却是无限的真知与憧憬。无论何时，都用洗净铅华的心去发现尘世的馥丽，宫商角徵角（羽），琴诗棋画唱，或是庄生晓梦，屈子离骚，都会在你那如晨露般晶莹剔透的眸子里沉积千古乐章！
no26、也曾在浅阅读的潮流里随性，但面对那一幅幅装帧精美的图集时，仍不住叹息，怀念那蝉鸣蛙声里的往昔流年。浅阅读的简单轻松，实用有趣吸引着人们忙碌的心，让人们在浅浅的阅读中完成了自己的心灵之旅，再融入到快节奏的生活中，而我更喜欢那散发着淡淡馨香的深阅读，更喜欢在深层次的阅读中净化自己的心灵。
no27、人有十指，长短不齐，谁优谁劣，众说纷纭。只有各自发挥自己的长处，才会协调合作成功。尺有所短，寸有所长。我们能用大拇指和食指固定筷子，却不能用它们掏耳朵。就像擅长短跑的兔子，不让其发挥特长，而去学游泳，无异于缘木求鱼，只会抑其天性，反害其发展。
no28、在现代社会里，人们总说要全面发展，便注目于自己的短处和弱点，费尽心思，以求全面发展，却往往收效甚微，甚至会阻碍未来自我的发展完善。我们要发挥自己的特长，各尽其能，社会才会认同你的价值，才能创造出自己的天地。如那“不思进取”的韩寒，满脑子叛逆思想，但凭其出色的文学才华而成为文坛后起之秀；还有那年少轻狂、但却是世界台球天才的丁俊晖，他们不是所谓的“好”学生和“全才”，却依然创造出奇迹，开辟出属于自己的天地。
no29、江河没有大海的汹涌澎湃，却有蜿蜒流转的气韵；小草没有青松的高大挺拔，却有绿意勃勃的柔韧；星星没有月亮的皎洁明亮，却有熠熠生辉的闪烁。世间万物，各有千秋，不必慨叹自己的不足，发挥自己的长处，风景这边独好。
no30、沉默往往代表着行动，不是说三年不鸣一鸣惊人吗，不是说“不在沉默中爆发就在沉默中灭亡”吗。沉默往往伴随着力量的积聚。在这个多元化的社会中，不同信仰的人们沉默着，包容着，同时也关注着。沉默是一种内在性的处世方式。
no31、凭栏回首，我们付出了什么得到了什么，赠与了什么收获了什么都无关紧要，只要心中装着他人，就可以无怨无悔了；倚闾眺望，我们将做些什么得到些什么，眼中看到什么心中藏着什么都无关紧要，只要看到自己也看到他人，就可以无愧于心了。
no32、有些事单凭一腔热血和一份坚执是无法完成的，正如格林兄弟永远无法找出那些传说和人类发展史的关系，因为它们本身就是适合儿童阅读的童话。这种时候，让思维转个弯，也许你能（看）得见成功的彼岸草丰水美，风细柳斜。
no33、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。
no34、希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。
no35、父亲的话，让我读懂了他平凡而多舛的一生，更让我有了人生的标杆。第一句话时时警醒着我，公私分明，清白一生；第二句话时时鼓舞着我，脚踏实地，老实一生；第三句话则时时鞭策着我，无私无我，豁达一生！
no36、如果说，有一种力量可以让人坚韧不拔，那便是微笑的力量；如果说，有一种力量可以让人自信满满，那便是微笑的力量；如果说，有一种力量可以让人心头一暖，那便是微笑的力量！
no38、站在项脊轩的门口，看着那渐高的月儿，看着那在月色中朦胧依稀的小轩，想起李乐薇的空中楼阁，想起朱自清的荷塘月色，这又何尝不是我的心灵深处所追求的空中之阁，又何尝不是我冥冥之中享受的荷塘月色。这份静谧，这份和谐！
no39、可惜这个世界总是有那么多的悲剧，人们的同情心泛滥了，只会同情猫狗，只会同情死去的人，只会同情癌症患者，大部分时候，他们都在祝福别人，追求幸福，向往成功，对于整个华夏来说，这是一个压抑的时代，这是一个思想荒芜的时代，这是一个没有想象力的时代。
no41、书香存在的天空远离尘俗，远离喧嚣，缕缕书香伴随着作者童年、少年直到将来……那散发着淡淡油墨味的清香令作者如痴如狂，这种痴迷也带给了作者自豪和满足，伴着书香，作者遨游于中华古国；伴着梦幻，作者一路走来。书是社会的百科全书，历史轨迹的见证者，作者以平淡的手法写出了书在历史中的作用，社会中的作用，以至在人生中的作用。
no42、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
no43、爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
no46、环境固然可以影响人，但是却不能起到决定作用。种子生活在阴暗潮湿的土壤里，但是它不会被永远埋没，依然可以择机萌发；雏鹰生活在悬崖峭壁上，但是没有因此而蜷缩待毙，依然可以勇敢地振翅高飞，翱翔天宇；莲，出淤泥而不染，濯清涟而不妖；梅，凌寒独自开，暗香盈风雪。
no47、让自己的生命为他人开一朵花，为他人灿烂一片心地，增加一缕温馨，添一分生存下来的理由，多一些坚韧与执着，也就提高了自己生存的质量。用自己的心为他人做圃，给他人织一地绿茵、染一片色彩，就是在给自己的人生喝彩。
no48、平凡的`生活中，真的需要发现，用我们的心去发现每抺美丽。我们可以听见鴡鸠在河之洲啁啾出了窈窕淑女。我们可以在夕阳斜照勾勒人世圆润轮廊时，看到生命在真谛黑条然净化。我们可以在夕阳斜照勾勒人世圆润轮廓时，看到生命在真谛里条然净化。我们亦可以感知所有的理念与思绪在民族的平仄间永远绸缎般细腻滑凉！我们需要发现。
no49、人“个体”的本性，决定了他不可能心中不装着自己而只看到别人，他也会有私欲。然而，事物往往都有一个“度”，人总是生活在一个群体之中，如果眼中只有自己，而不给别人留下立锥之地的话，那么，他将永远生活在“自我”之中，直至孤独地死去。
no50、人既是独立个体的单一，也是密切相关、血肉相连的群体，是永远离不开互相扶持、互相帮助的。在漫长而短暂的人生中，我们都在不断地接受父母、师长、朋友和他人的帮助，同时更要学会去回报、帮助别人！因为，我们的生命之歌因帮助而动听，我们的生命之河，因帮助而不干涸，我们的生命之光，因帮助而永不熄灭，我们的生命之诗，因帮助而流光溢彩。
no51、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。
no53、鱼生活在小水缸中就长得小，到了大水缸中就会长得大，环境决定着鱼；狼不断探索着新的环境，生存技能不断提高，环境改变着狼；被周围的人认为是“最有前途者”，于是学生的成绩就会不断提高。环境的确影响着人。
no54、没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高。雪峰是伟大的，因为满坡掩埋着登山者的遗体；大海是伟大的，因为处处漂浮着舟楫的残骸；登月是伟大的，因为有挑战者号的殒落，人生是伟大的，因为有白发，有决别，有无可奈何的失落。古希腊傍海而居，无数向往彼岸的勇士在狂波间前仆后继，于是有了光耀百世的希腊悲剧。
no55、当然我们也不是刻意丢了直道走弯道，就像顽皮的孩子在雨天尽找水凼里走一样。我们在学习中尽可能地避免走弯路，汲取经验，助己成功；在生活中也应尽可能地避开繁琐波折，把握方向，扬帆直航。在工作中也应尽量减少内耗，构筑和谐，让生命呈现五光十色。
no56、人生就像一条河流，快乐和悲伤是河流的两岸；人生犹如一幅的画卷，冷色和暖色的交织才成就画的璀璨夺目；人生就如一支乐曲，快慢缓急，才涤荡出震撼人心的音符。
no57、人生如秋风吹皱悠悠岁月，飘落几朵愁怅，几段感叹，行走在星转斗移的人生之旅，切勿一意孤行，也勿相信一切人，相信自己，也能听取别人的意见，这才是风雨人生路，逍遥任我行的法宝。
no58、去黄山旅游，总会对那怪峰孤松遐想万千，等到我亲眼见识到了，不免心潮澎湃，大呼壮丽——那孤松，曲曲折折，似老者的脊背；那危峰，亦崎岖险峻，有欲倾之势。两个个体本身都算不得美，却在相融中构造出了清雅高绝的图景！
no60、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。
no61、相信自己，我们可以竖一方碑基，在人生的行程中。相信自己，即使在风浪翻涌的怒涛中，我们仍旧能把握自己生命的航船，准确驶向远方的港湾；相信自己，即使在山穷水尽疑无路的境地，我们仍旧可以开启柳暗花明又一村的新门。
no62、飞鸟过往间，生生灭灭，千年的过客撷来冷月吐织馨香的巾绢，为你擦亮迷离的双眼，去发现尘封于天地之间美丽。轻驭遐思，找寻曾经难以磨灭的一抺瑰丽。
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