新闻报道是新闻媒体最基本、最重要的形式之一，它通过文字、图片、视频等多种形式传达信息，让读者能够及时了解到发生在各个领域的重要事件。推荐给大家几篇有关社会热点的新闻报道，让我们一起来了解这个话题。
新闻报道
校园于20xx年10月29号和30号举行了秋季运动会，全校师生用心踊跃地参加这次运动会，都期望自个儿班能取得好名次。
29号的项目有：跳绳包括短绳和长绳，拔河。上午我们要比赛短绳和长绳，短绳跳得不错，长绳跳得十分好，三分钟跳了275个是年级第一。祝贺他们。下午的拔河也还不错，第一轮一班赢了，我们班没有气馁，这是我们班的一贯作风，第二轮开始了，我们班的大力士们一鼓作气、同心协力最后赢了一班，但是在第三轮比赛，我们输给了一班！很遗憾。看来我们的整体实力还有待训练加强。
30号的项目有：滚铁环，救护伤员跑，踢毽子。上午进行的两场比赛，分别是滚铁环和救护伤员跑。滚铁环我们班简单的拿下了第一名，同学们都十分高兴，不停地欢呼着，分享着胜利的喜悦。接下来进行救护伤员跑，我班的成绩也很不错，进入了前三名，真棒。下午进行最后一场比赛――踢毽子，我班取得了年级第一的好成绩，令全班欢欣鼓舞。为这场运动会画上了圆满的句号。
我们班的每位同学都期望在明年的运动会取得更好的成绩。
《新闻报道一则》
教学要求：
1、通过阅读例文，感悟“新闻报道”的写作特点，初步掌握“新闻报道”的写作方法，并能把这种方法运用到习作实践中去。
教学重难点：
要求能做到“新、真、短、快”，以简洁的文字，真实的内容，迅速报道新近发生的新闻事实。
教学时间：
2课时（其中包括书面习作1课时）。
第一课时。
教学过程：
一、导入。
1、收看过新闻联播吗？
2、播音员报道的新闻都是由记者撰写的“新闻报道”。
3、今天我们要来学做小记者，了解“新闻报道”的写法。
二、自学例文，了解这则新闻报道。
1、自读，再指名读。
2、思考，讨论：例文每一自然段写了什么？
3、讨论：读了这则报道知道了什么？
1、我们读了例文，就能对这次男篮比赛情况有了比较清楚的了解。为什么能产生这样的效果呢？自读习作3第二部分，发现报道的写作特点。
2、讨论。
1）、例文各部分写了什么？是怎样写的？为什么要这样写？
2）、归纳，板书：
标题：题目突出重要内容。
主体：事情经过。
结尾：补充交代。
四、指导写好一次体育比赛或学习竞赛。
1、可以组织一次拔河或跳绳比赛等。
2、学生口述比赛情况，注意体现出报道的时间、地点、人物、事件，以及为什么等因素。
3、指导确定标题，突出重要内容，然后按导语：交代结果；主体：交代事情经过；结尾：补充交代这一格式开始落手报道内容。
五、学生写作，教师巡视指导。
要求报道的事件清楚，重点突出，语言规范。
第二课时。
一、学生继续习作。
二、讲评所写报道，指导学生修改。
三、学生誊写习作。
题目突出重要内容。
主体：事情经过。
新闻报道范文
我校阳光体育春季运动会经过精心的准备，在4月29日正式召开。经过激烈的比拼，于4月30日在文化路一小的操场上落下帷幕。五年级五班最终以团体分最高而夺得第一名，五年级三班以团体分第二而屈居亚军，五年级六班屈居第三。
五年级五班有很多优秀的运动员，他们训练刻苦，素质很高。尤其是陈业，他是五班的主干将，他扔实心球拿下五年级第一，为五班争得了荣誉。五年级在集体十人跳绳时，他们两分钟跳了九十一下，得了五年级团体冠军，为他们夺得第一起决定性的作用。
五年级三班虽然没有战胜五年级五班，但是他们班也有非常优秀的运动员，如：王子，她在五年级女子八百米时拿下第一;邵祭亭在五年级四百、八百米双双拿下第一。他们为五年级三班争得了荣誉。五年级三班位居第二。
五年级六班打败了五年级二班夺得第三名，这多亏了五年级六班的运动健将赵雪纯。她在五年级女子二百、四百米都获得了第一，为自己班赢得了荣誉(注：此处用词的变化应该表扬一下)。五年级六班位居第三，五年级三班屈居第四名。
这届春季运动会的宗旨是赛出友谊，赛出风格，特设精神文明奖，分别发给了五年级五班和六班这两个文明集体。
新闻报道范文特殊的捐赠子彬昌下午3点刚过，门厅接待捐款的刘云杰老师告诉我：“王镜师傅又来了!”在场的人心里都一阵高兴，我撂下手头工作赶忙走到前厅：“大冷的天，这么远您怎么来了?”我问。他迎过来，右手拿着200块钱一扬：“这不，我把这钱捐了。”王镜——就是那位住在北京黄杉木店周转房、捡破烂向希望工程和其他社会福利事业捐款万元的退休老工人。
今天出现在我眼前的王镜老人，无论从脸色上，还是穿着上，都和以往来时大不一样了：他的脸黑中透出红润，而且胖了;身穿黑色棉外套、土黄色新工作罩裤，足下一双黑色包头胶底棉鞋，显得干净利落。我请老人坐下，没等我问寒问暖，他就满脸堆笑地说：“这不，人家知道我困难，给我寄来200块钱，好人哪!我怎么能要人家的钱呢?”我接过话茬：“你节衣缩食，捡破烂把1万元都捐了，这200块钱人家给您，您留下用也是应该的。”老人立即反驳道：“不能!无论如何我也不能要。人家一片好心。退休费我足够用了，还是捐给希望工程，给贫困山区办教育吧。”说着，他转过脸对刘老师说：“你一定要写人家的名字，我把收据给他寄去，好好谢谢人家。这情我领了。”“我琢磨，退回去也太不尽人情。可我又不能要，还是给希望工程，顶好!”我一边聆听，一边凑过去接过老人手中的一个信封，那上面写着：河南洛阳一拖公司油泵厂安环科高防。
我明白了，这200块钱就是素不相识的高防同志看了中国青年报1994年12月19日刊登的《黄杉木店陋室铭》后汇给王境老人的。这就是数天前发生在北京北新桥香饵胡同3号——希望工程北京捐助中心捐款大厅的一幕动人情景。
生育观的大转变——陕西汉中地区计划生育调查(本报记者黄振中)辖10县1市的陕西汉中地区，曾是刘备称王、诸葛亮屯兵的重地。一代代英才创下的伟业装点着这块富饶土地。今天，他们的后代用现代文明开拓了一条计划生育幸福之路，托起新的辉煌。全地区连续20xx年人口自然增长率控制在10%。
以下，少生人口129万。361万汉中人生育观发生了转变!用身边事教育身边人十几名青年妇女坐着小板凳，围成半圈在院子里学习，她们谈论较多的是计划生育致富，这是中心组的兴奋点。汉中有不少困难户得益于计划生育，不仅脱了贫，而且逐渐富裕起来。尤其是富裕户和贫困户结对子，开展“一帮一”活动更为见效。
《新闻报道一则》
1.指导学生读懂例文《我市第九届小学生男子篮球比赛结东城小学男篮获得冠军)，学会新闻报道的写法。
2.在学习例文的基础上迁移运用，写一则跳绳比赛的新闻报道。
3.引导学生初步掌握新闻报道的一般写法，把事件写清楚，重点突出、语言规范。
教学设计。
[教学要求]。
1.读懂例文，了解这则新闻报道是怎样报道市第九届小学生男子篮球比赛冠军争夺战的。
2.通过讨论，领会这则体育新闻报道的写法，明确新闻报道的写作要点。报道的题目应把事情的结果，即最重要的内容写出来。这则报道开头交代了比赛的时间、地点、人物和事情结果，接下来叙述夺冠情况，最后交代有关问题。
3.举行一次班级跳绳比赛，组织学生观看，仿照例文写一篇新闻报道。
[教学重点、难点]。
重点：掌握新闻报道的一般写法。难点：对跳绳比赛中精彩(争夺冠军)部分的观察、描述。
[课前准备] 、
举行一次班级跳绳比赛。
[教学过程 ]。
一、导人。
1.听一段新闻广播。
说说这则新闻内容，体会新闻的好处。
2.利用广播、电视、报纸的新闻报道激发学生对新闻报道的兴趣。
二、出示例文，了解内容。
1.指名朗读例文。
2.说说例文的每个自然段都写了些什么。
三、讨论例文，明确写法。
1.同桌、前后位的同学展开讨论，看看新闻报道有什么特点o。
2.题目就如文章的眼睛，新闻报道的题目应该怎样写呢?
3.如何将要报道的新闻告诉听者或读者呢?
用“开头……接下来……最后……”的句式说。法。
(板书：
开头：交代结果。
接下来：事情经过。
最后：补充交代)。
四、指导写好跳绳比赛。
1.指名说说跳绳比赛的情况。
2.按照板书的提示教师指导将跳绳比赛按新闻报道格式说。
五、请一位同学当小记者将我们班这次跳绳比赛向全班同学发布，练习写稿。
七、指导评议，修改，择优选送校广播站播出。 。
精彩片断。
师：刚才大家说得都很好，新闻报道的作用真不小，不但可以让我们了解国内外意义重大的事件，还可以帮我们增长知识。现在请同学们看一则体育新闻报道。(出示新闻报道(我市第九届小学生男子篮球比赛结束 东城小学男篮获得冠军))先请同学们自由朗读，看看这则新闻报道告诉了我们什么。
生：这则体育新闻报道告诉我们南京市小学男子篮球比赛的情况。 。
师：读了这篇例文，我们就能对这次比赛情况有了个清楚的了解，这则报道是如何写的，请四位同学依次朗读4个自然段，其他同学思考每个自然段写了什么。
生：第1自然段交代了争夺冠军的时间、地点、参赛球队和比赛结果。
生：第2和第3自然段写夺冠情况。
生：第4自然段交代了与比赛有关及第三、第四名的获得者。
师：为什么要这样写呢?同桌、前后位的同学互相讨论。
生：因为比赛结果是人们最想知道的，所以在报道的开头交代清楚比赛的时间、地点以及比赛结果。
生：双方是如何夺冠的，也是人们想知道的，所以这也是报道不可缺少的部分。
生：最后交代与比赛有关的情况以及第三、第四名的获得者，这样才能使报道显得更清楚，更完整。
师：请——位同学用上“开头……接下来……最后……”的句式说说新闻报道的写法。
生：新闻报道开头要写出事情结果，接下来写事情的关键部分，就是人们最想知道的地方，最后补充交代有关情况。
师：下面请同学将这则体育新闻朗读一遍，体会体育新闻的写法。
师：这则新闻的题目有什么特点?
生：有。
师：写得好的稿件老师要帮助推荐到校广播站广播。
[评点] 本次习作是学习写新闻报道。在学生读懂例文的基础上，了解新闻报道的写法，再水到渠成地学写一篇报道本班级跳绳比赛的新闻稿。这样循序渐进，让学生掌握写作方法，结合自己的实际生活，使习作有具体内容写、容易写，从而学会写新闻报道。教师激励性的语言对克服学生畏难情绪起到了一定的作用。更难能可贵的是教师在引导学生明确写法的时候，也表现了较强的言语交际训练，让学生按一定的顺序发言，就是一例。
校园新闻报道
a、b：倾听校园心声，锁定校园新闻。
a：我是主持人×××。
b：我是主持人××。
·新闻星航线。
·校园万象。
·英语角。
一：秀出风采，放飞梦想。
——国际教育部举办风采大赛(记者：刘历摄像：)。
a：年轻一代的我们珍惜着青春年华，秀出自己的才艺，超越自己的梦想。11月中旬，经过同学们一段时间的认真准备，国际教育部风采大赛在大报告厅隆重举行。
(话外音)b:(文艺演出上，欢歌笑语，掌声如潮。舞蹈、歌曲、小品、诗朗诵精彩纷呈，充分展示了国际教育部的风采。主持人服装光鲜亮丽;商务102的传统舞蹈《青花瓷》，显示了同学们对中国传统文化艺术的喜爱;多风格的小品让大家深入其中，例如商务092的《步步宫心》，利用网络语言和同学们丰富的想象力，制造了一个幽默风趣，却其中隐隐约约有着丝丝感人的剧本，在舞台上演绎出了同学们的青春活力，台下观众也随着剧情变得喜怒哀乐;)a：(商务093的节目新颖出奇，他们应用乐器吉他与美妙的歌曲的结合，使得全场的观众静静聆听，鸦雀无声，深入其中，同时也体现出同学们的多才多艺;一场霸气的爵士舞show使全场热情、动感，掌声此起彼伏，将大报告厅内的气氛推向了高潮;最后大家都陶醉于嘉宾的深情献唱之中。)。
b:本次的风采大赛为同学们提供了互相展示、彼此学习的平台，集中展现了当代中学生的青春朝气和蓬勃向上、奋发进取的精神风貌。它给全体师生留下美好记忆的同时，也为国际教育部的校园文艺增添了新的内涵、注入了新的活力。
二：另一种参与，另一种学习。
——记校各班主题班会活动(记者：钱慕摄像：)。
b：本月，我校陆续以班级为单位开展了各年级的主题班会，并以感恩和法制等主题。内容。
突出，有教育意义，同时也引导同学们进行了另一种学习。
(话外音)a：(各班班会内容各有千秋，体现了同学们的语言、表演特色。扮演小品时同学们字正腔圆，或慷慨激昂，或郁郁寡欢，抑或刚柔并济。同学们的思绪也跟随着小品演员的表演忽上忽下，忽喜忽悲，进入到一个个精彩的情节。在轻松愉悦的气氛下，同学们对主题有了更为深刻的了解，实际的体验，加深了主题在同学心中的印象。更有女生以甜美的歌声唱出一首轻轻敲打着同学们的心灵，诱导大家学会感恩，培养一个积极的人生观，健康的心态。)b：(在话题讨论时，每个人都踊跃的发表了自己的观点，也有举出了自己生活中感恩的小故事和大家分享，畅谈自己的心得体会。同学们都积极响应了本次班会，在筹备过程中也增进了师生感情。每个人都从之前的学习状态调整了过来，发挥了自己的所长。)。
a：本次的主题班会每班同学都表现的别具匠心，不仅综合了娱乐要素，也从娱乐中学习到了更多知识，希望在接下来的日子里同学们能学以致用，将学到的用于实践生活中，慢慢将思想提升到博雅的高度!
四：唱出活力青春，释放激情无限。
——记各部十佳歌手比赛(记者：李晓雯摄像：)。
a：各部期待已久的十佳歌手大赛于11月上旬左右陆续在报告厅举行，那一刻，歌声从这里传出，音符从这里飘扬，梦想从这里起航。
们的个人风采。舞台上的绚丽灯光，同学们的动人歌曲，为此次校园十佳打上了完美的记号!)b:比赛的竞争是激烈的，结果也有人欢喜有人忧，但过程是快乐的，每个选手都站在了自我展示的舞台，呈现了自己完美的一面。这一刻，我们激情四射，共同唱响青春的旋律。
三：命悬一线，却无人伸出援手。
——10·13广东佛山女童遭两车碾压事件(记者：朱家鑫摄像:)。
a:现在这个社会中，助人为乐的行为是越来越少，甚至于连一条人命摆在眼前都不会有人看上几眼，这便让我们想起了小悦悦的故事。
(话外音)b：(20xx年10月13日下午5点30分，在广东佛山南海黄岐的广佛五金城里，一位两岁女童不慎被辆面包车车碾过，随后肇事司机逃逸。有十八个路人从小悦悦身旁经过，不闻不问，导致女童再度被一辆车碾压。最后有一位拾荒者发现并救了她。当时的小悦悦已经像一个提线木偶一般的瘫在那里，在经过院方的抢救后，于0是32分离世。)a：(在人们缅怀小悦悦时候，不禁联想到那过路的18个人。他们漠然的走过了那个无助的小女孩，没有一份帮助之心。由此可以看出，那些人丝毫没有助人之心，只会推卸责任，让自己与那些麻烦离的越远越好。这是社会的悲哀，身为一个职中人，事不关已，高高挂起，这不是我们应该做的，我们要乐于伸出援手，帮助身边处于困境的人脱离苦难，走向光明。而那个拾荒者就是一个好的榜样!有许多人都对她的举动冷嘲热讽，而这也反应出了那些人只会看到所得到的而忘记了所付出的心理。因此我们不能学习他们的那种自私的想法，我们要去赞扬并继承拾荒者的那种助人为乐之心，将此发扬光大。)。
b：(通过了小悦悦的遭遇，展现了现在的人们只是关心自己，对他人冷漠的一种表现。我们应该学习雷锋的那种助人为乐的精神，在别人遇到困难的时候，能尽我们的一份微薄小力。)。
a：下面请看本台其他内容。
(校园万象英语角)。
结尾：a、b：老师、同学们，感谢大家收看本期校园新闻，我们下期再见。
《新闻报道一则》
学习目标：
1、读例文，了解这则新闻报道是怎样报道“我市第九届小学生男子篮球比赛”决赛情况的。
2、通过讨论，领会习作要点：先交代比赛结果，再写比赛大体经过，最后补充了获得第三、四名的学校。
3、班级举行一次比赛，组织学生观看，看后仿照例文写一篇报道。
4、培养学生关注身边生活的习惯，培养学生在语文实践活动中学习语文的能力。
学习重点：
学习难点：
要求能做到“新、真、短、快”，以简洁的文字，真实的内容，迅速报道新近发生的新闻事实。
学习准备：
可以班级组织一些体育比赛（跳绳、踢毽子、拔河等）或学习竞赛（写字、朗读、作文、辩论等）。
学习时间：
2课时（其中书面习作1课时）。
第一课时。
课前预习：
1、收集各类报刊，注意浏览上面的新闻报道，体会其特点。
2、自读例文，想一想：这篇例文写了哪些内容？
学习过程：
1、引导学生观看有关新闻报道。（投影映示）。
3、教师小结：
新闻报道可以把一些重要的新闻事件记录下来，我们通过收听、阅读便可以知道事情的进展或者结果。
二、预习检测。
出示例文，指名说说：这篇例文写了哪些内容？
（在检测中，如果发现学生说不清楚或说不出来，要引导学生在课内再读例文进行自学、反馈）。
1、我们读了例文，就能对这次男篮比赛情况有了比较清楚的了解。为什么能产生这样的效果呢？自读习作3第二部分，发现报道的写作特点。
2、讨论。
（1）例文是怎样写的？为什么要这样写？
（2）归纳，板书：
标题：题目突出重要内容。
主体：事情经过。
结尾：补充交代。
4、教师小结：新闻报道主要的任务是报道新闻，所以它的语言很简洁，要做到真、实、新。
指导写好一次体育比赛或学习竞赛。
1、学生口述比赛情况，注意体现出报道的时间、地点、人物、事件，以及为什么等因素。
2、指导确定标题，突出重要内容，然后按“导语：交代结果；主体：交代事情经过；结尾：补充交代”这一格式开始落实报道内容。
3、学生练习说话并及时评价。
第二课时。
一、学生独立完成草稿。
1、学生读草稿，师生共同评议。
2、结合自己的习作，精心修改草稿。
3、细心阅读习作，认真誊写。
新闻报道
一、关心时事政治，提升理论素养。
我在政治上积极要求上进，坚决拥护中国共产党的领导，经常向组织汇报自己的思想，从而不断提高自身的政治理论素养。另外，我十分关注每天的各类报纸和新闻中的报道，从而让自己的思想始终与组织保持一致，让自己的工作更有劲头，工作成绩更加丰硕。
二、聚焦教育教学，实现自我价值。
1、关爱每一位学生。每天以阳光的心态走进学生们中间，使孩子们每天都能过得快乐充实。同时我在向学生传授知识的同时，还不忘教会他们学会做人。我注重培养学生养成良好的学习习惯。针对有些学生上课不会倾听，不善于倾听，我有的放矢地从言语激励、荣誉激励、目标达成、榜样示范等方面积极引导，使他们知道了学会倾听是取得好成绩的一把金钥匙。对于问题学生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失，用期待的心态去等待他们的每一点进步，用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点，用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。
2、树立终身学习的理念。为了不使自己掉队，跟上教学改革的步伐，我自费订阅了有关教育教学的杂志，平时挤时间加强自身的学习，从而不断提高自己的业务水平。每次听课，我都能认真记好听课笔记，过后能加以整理，用新课程理念指导自己的教学实践活动，努力使自己成为新课程的学习者、参与者、实践者，并善于把精品课中的精华充实到自己的课堂教学中去，在课堂中用灵活多样的教学模式去激发学生的学习热情，学生们轻松地掌握了所学的知识，从而使我的课堂教学达到了事半功倍的效果。
3、认真做好分管工作。去年下半年，在学校领导的关心下，在老师们的厚爱下，我担任了教科室副主任，分管学校新闻宣传，并且协助何主任做好教科研相关工作。因此，一年来，我校的教育科研工作再上新台阶。学校四个*市课题和一个*市级别课题成功开题。同时，教师参与教育科研的热情也进一步被激发。在本学期的教育局对我校的随机督导中，督导组领导对我校的教育科研工作给予了充分肯定。新闻宣传工作依旧是全市的一个亮点。教育网、网已经多次报道我校的新闻。学校安排我负责数字化校园创建工作和城乡结对工作，我能主动与**小学以及塘头小学取得联系，研究并落实相关城乡共同体工作。我们的工作得到了扬州市教育局领导的高度评价。
三、面对崭新未来，确定奋斗目标。
与在坐的优秀党员相比，我觉得自己还需要在以下几方面加倍努力：
1、作为一名党员，我要更加重视理论学习，从而进一步提高自己的理论素养。
2、作为一名语文教师，应静下心来多读一些名家名篇，从而进一步提升自己的语文素养，使自己在学生面前更有底气。
3、在教学中，做到边实践边总结，时时不忘给自己的教学留下脚印。
在教育新政背景下，社会对党员教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
《新闻报道一则》
教学目标 ：
1、指导学生认识本文的文体特征，通过具体的范例分析，大致了解新闻报道的几大特点。
2、培养学生的阅读能力。
3、体会海峡两岸炎黄子孙血浓于水的主题。
教学重点：大致了解新闻报道的极大特点。
教学方法：自主阅读。
教学过程 ：
一、整体感知，知道读通。
1、提出自读要求：大致读懂课文，不理解的地方做记号。
2、学生自读课文。
3、讨论学生提出的疑问。
说说本文报道了一件什么事，初步弄清课文内容。
二、抓住重点，指导读懂。
1、再读课文，让学生在文中找出最令自己感动或体会最深的句子，谈谈自己的感受，并有感情地读一读原文。
2、抓住以下重点语句。
（1）来了，儿子的救命“火种”送来了。
（语句短促、激烈，表现了中年夫妇看到救命“火种”到来的激动和欣喜的心情。）。
（2）24日上午8时30分，年轻人将自己“滚烫”的骨髓和满腔情感捐赠出来。
（交代具体、准确的时间，说明这一时间是多么重要，而“滚烫”一词加上引号，也含义颇深，满含着中国台湾年轻人对大陆少年炽热的爱，从这里我们看到海峡两岸血浓于水的亲情。）。
三、迁移应用，知道读句。
标题是“双行标题”，由引题和主标题组成的。
四、迁移应用。
拿出带好的报纸，从报上找出几则新闻报道读一读，加深对新闻报道这一文体的认识。
《新闻报道一则》
江苏如皋师范附属小学实验六（2）班 许 娜。
本月11日，我市中小学广播操比赛圆满结束。经过层层评选，我校喜获一等奖。消息传来，数千名师生无不欢欣振奋。
在本次比赛中，我校学生服饰整齐，动作统一，精神饱满，斗志昂扬。这次广播操编排十分具有创意，大多数同学身着蔚蓝色校服，队伍中穿插身着鲜红运动服的部分同学，形成旭日与雏鹰图案。在做操过程中，随着队形的变换，图案充满动感：时而红色合抱，似初升的太阳冉冉升起；时而红色散开，如矫健的雏鹰展翅飞翔，展现了百年名校的风采，赢得了现场领导与评委的一致好评。
为迎接这次广播操比赛，老师同学们都作了充分准备，付出了艰辛的努力。有时光是入场式就要经过无数次的反复，没人有怨言。为了保持队形的完整，有的同学生病了也不下“火线”，直练得额角出汗，小腿抽筋。老师们更是耐心地纠正一些不到位的动作，适时地调动大家的情绪，累得嗓子都嘶哑了。
多年来，我校一直十分重视广播操质量，把它看作是反映学校管理水平和师生精神面貌的一面镜子，同时也将它作为提高学生素质的重要平台，坚持以操育德、以操促智、以操健体、以操立美，用它来陶冶情操、磨练意志，培养合作精神和集体主义精神。这次在全市比赛中取得可喜成绩正是对我们全体师生的肯定和激励。
到达本次我校广播操比赛现场的有市委宣传部领导，市教育局领导以及相关体育专家。其它进入一等奖行列的有实验初中、柴湾初中、白蒲小学、九华小学等11所学校。
一点通：新闻报道稿与一般记叙文有所不同，它通常包括标题和正文两部分，有时还在正题下方补充副标题。新闻报道稿具有真实性和时效性的特点，它必须语言规范，重点突出，层次分明。本文小作者首先公布了学校参加市广播操比赛的结果，然后介绍了广播操编排创意以及全校师生为比赛付出的努力，客观评价了学校多年来对广播操的重视程度，说明获奖并非偶然。最后还简略地交代了其它与比赛相关的情况，基本做到了繁简适度，详略得当。
新闻报道范文
由金水区体委、教育局等联合主办的金水区“双星杯”小学生足球赛于昨日熄灭战火，北大附小外国语小学捧回了“双星杯”，建业小学屈居第二。
因雨停赛两天的比赛活动201x年4月3日上午重燃战火，并于上午在郑州东区体育场产生四强：郑东实验小学队、建业小学队、诺贝尔小学队、北大附小外国语小学队。在下午的决赛中，郑东实验小学队胜建业小学队;北大附小外国语小学队胜诺贝尔小学队。
4月6日上午在决赛中，北大附小外国语小学队和建业小学队奇虎相当，比赛中双方都显示出高超的竞技水平，合理执行了教练在赛前布置的战略战术，每球必争，顽强拼搏。建业小学队依靠本队的王牌核心队员贲继丹，在前90分钟和北大附小外国语队赛成2比2平。在加时赛中，建业小学队表现出体力上后劲不足，而北大附小外国语小学队则越战越勇，连接配合得分，最终以6比2战胜对手，夺得桂冠。
赛后，观看比赛的教育局和体委的有关领导亲切地会见了比赛的队员，对于他们的勇猛顽强的拼搏精神作了肯定。
本次比赛的三至八名分别是：郑东实验小学队、诺贝尔小学队、城东小学队、城南小学队、泰东小学队、九龙小学队。
我校第一届5年级拔河比赛结束。五.二班获得团体冠军。
我校第一届5年级小学生拔河比赛，经过2小时激烈的战斗，于3月10日在新区小学操场落下帷幕。五二班代表队以4:2战胜五一班代表队，获得团体冠军，五一班代表队屈居第二名。
五二班代表队是第一次参加团体拔河比赛，队员们配合的十分默契，但是上半场比分一直落后，一直到下半场才显现出他们的威力。排头的大力士李阳力气十分大，扭转了失利的场面，是团队坚强起来，为代表队立下了汗马功劳，正因为这样他们也成为了头号拔河种子。
五一班代表队在运动方面一直很优秀，曾六次获得团体第一;上半场一直名列前茅，但由于队员们配合不默契，再加上体力不支，最终以2分之差失利。
上半场每个代表队都没使出全部精力，都保留在下半场;五一代表队率先杀入决赛，锁定了前三名。五二班代表队也不甘示弱，一路上过五关斩六将，也挺进了决赛;二者实力不分上下，但拥有多年比赛经验的五一班代表队把五二班代表队打下，但在决赛下半场由于五一班代表队体力不支败下阵来。
参加这届比赛的共有四支代表队，五四班代表队战胜了五三班代表队，获得第三名;五三班代表队获得最后一名。
新闻报道范文跳绳新闻报道范文
结尾：中华民族史册上光辉的一页。
[作业设计、安排]。
收集了解近两年中国发生的大事。
[教学过程]。
第一课时。
一、读题导入。
1．新闻报道就是对国内外社会中最近发生的具有一定意义的事实的`报道。它要求简明扼要，迅速及时，真实准确。
2．读标题。7月31日，中国获得了奥运举办权，当是，作为中国人之一的你有何想法？
二、自读课文，粗知课文内容。
1、自由读书，提出不理解的字词，师生共同解决。
2、自由读课文，读懂什么说什么？
自由汇报。
（师：你从哪些地方感受到人们的兴奋、激动找出来读一读。
师：什么意义，你说说看？
师：请大家齐读这篇报道，感受一下当时的气氛，注意请把我们大家的激动、兴奋、自豪的心情也融合进去）。
3、指导朗读全文。
三、再读全文，了解新闻报道稿的结构。
1．师在生讨论的基础上归纳。
2．生根据师的归纳再读课文，再次了解新闻报道。
四、.总结。
五、作业。
希望经常读报，向小星宇电视台投稿。
教后感：
本课的重点在感悟，感受亿万中国人民无比喜悦，无比自豪的心情，从心底里迸发出强烈的爱国主义热情，但在学生交流时，还体会的少够，交流面窄了些，我想如果让学生通过多种形式再回忆一下、了解一下那段难忘的经历，会说的更好。
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新闻报道作文
又是一年秋风送爽，又是一年励精图治！20xx年9月10日，各条工作战线上拼搏奋斗的xx人汇聚起来，隆重举行“让健康与快乐同行”xx集团20xx年秋季职工运动会，共同用青春与激情点燃梦想、铸就辉煌。
运动会开幕式在庄严的出旗仪式中拉开帷幕，所有出席领导及员工向鲜艳的五星红旗以及镌刻着“昌盛城市、建筑幸福”伟大企业使命的xx大旗行注目礼，它们激励着xx人在打造一流房企、引领城市人居的道路上不断开拓创新、勇往直前。
紧接着，由xx集团各单位部门组成的八支代表队及裁判员队伍带着豪迈激情和必胜信念，脚步铿锵，整齐入场，展现着各自代表队的别样风采。xx集团副董事长、工会主席王运生为运动会做赛前致辞，鼓励大家在比赛中，坚韧不拔、顽强拼搏，并在赛后将这种体育精神带到实际工作中，为xx的美好未来贡献自己的青春和力量。随后，运动员代表、裁判员代表先后进行了郑重宣誓，庄严承诺将在运动会中赛出友谊、赛出水平、赛出精彩。
本届运动会共开设团体比赛和单项比赛两大类赛事。其中，团体比赛共设跳绳、拔河、4×50米接力、两人三足、袋鼠跳五项赛事；单项比赛包括乒乓球、台球、篮球。
运动会预计持续至九月底完成所有赛事，将成为一个展现员工个性与风采的绚丽舞台，一次充满魅力与活力的体育盛会，一场团结与交流的友谊盛宴，凝聚一股拼搏向上、决战全年目标任务的强大正能量！
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新闻报道一则
游府西街小学首届艺术节圆满结束我班获年级组总分第一我校首届艺术节于上学期的下半学期期末,在老师和同学的配合下顺利召开，在同学们的支持下也圆满结束了。我班级有幸成为年级组乃至全校的角角者,令全校师生另眼相看。
我们五(3)班在此次艺术节中表现极为出色,大家都很好并充分的展示出自己的才华:会乐器的演奏;会舞蹈的跳舞;唱歌好的演唱……最了不起的还属朱蕴哲和徐晓露。朱蕴哲,她身怀绝技,参加了许多项目,仅一人,就为我们班赢得了多分;徐晓露呢?虽然没有参加比赛,但她却为此次艺术节,在背后默默无闻的为我们服务。
参加这次艺术节的许多班级,表现均出色,而且我们学校又发现了许多在艺术方面的人才,这是这次艺术节最大的收获。
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新闻报道作文
人文精神,简而言之就是以人为本,是尊重人,理解人,关心人,将人作为考察一切事物的中心价值取向,对人的本性、平等、自由及精神追求的`尊重.新闻同人文精神是不可分离的,人文精神之于新闻传播事业具有重要意义.然而,当今社会人文精神失落成为一个不争的事实.这种人文精神的缺位同样表现在新闻传播中.
作者：周红波作者单位：威海广播电视台刊名：青年记者英文刊名：youthjournalist年，卷(期)：2009“”(3)分类号：g21关键词：
新闻报道作文
我校第十八届田径运动会比赛结束，经过激烈的角逐，于4月2日在安镇实验小学大操场落下帷幕。五2、五4、五7获得团体优胜。
五2班是个实力雄厚的班级，他们的猛将有開润超和杨叶青，尤其是開润超，在接力赛是，它像一只离线的箭一样冲了过去，获得了第一名，然后传给杨叶青，由于他们领先了许多，所以五4班再也跟不上了，输给了五2班。
参加这次运动会的五年级七个班，五7班表现得也不错获得了第三名。
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我校一年一度的拔河比赛，五年级的争夺最激烈，经过所有选手的奋力拼搏，五（四）班获得第一名。就在当天早上，五年级十个班分组比赛，最后由五（四）班和五（一）班进行最后的'决赛。
下午决赛的时间到了，大家的心情就无比激动，同学们摩拳擦掌，五（四）班的“三胖组合”是主力队员：第一个是稳如泰山的杨文翰，第二个是“肉坦克”苟寅锦，第三个就是人称“杀气大王”的刘林风。五（一）班也毫不示弱，把几个大将派了出来。
哨声一响，比赛开始了，双方队员拿起大粗麻绳开始用力拉了，五（四）班排在最后的杨文瀚，他像一座山一样，稳住了重心。五（一）班用出了排山倒海的力量，将刚稳住的红旗拉了过云，五（四）班位于中间的苟寅锦，犹如金刚转世，力士下凡，协助大家统一力量，一举用力，干净利落地将红旗夺了过来。第一场，五（四）班险胜。
第二场开始了，两队士气旺盛，像两只傲气十足、霸气外露的雄狮。五（四）班啦啦队激动不已，高兴得跳了起来，嘴里还挂着几句：“加油！五（四）班必胜！”可是一班的啦啦队更是大声，嘴里喊着：“一班战神！一班必胜！”
红旗在中间地带移来移去，一会靠向左边，一会儿靠向右边，渐渐地，五（一）班的体力撑不住，他们每个人都已经筋疲力尽。五（四）班抓住机会，拼尽了全力，彻底拉了过来。在啦啦队的欢呼声中，五（四）班胜利了，他们成为了冠军。
新闻报道作文
今天是“五一”劳动节。我这位新城电视台记者穿街走巷拍摄了一些新闻片断。下面跟大家一起分享。
视点：“五一”黄金周，许多人赶潮流，选择出国旅游。有的去韩国与韩星大长金相会，有的去日本看富士山。一些爱怀旧的人，有的选择去北京登长城，据说，他们要当好汉。有的去孙中山市看孙中山故居，有的到珠海去看渔女风情。游人当然开心，最开心的恐怕是那些旅游公司，因为他们的荷包张鼓鼓的。
目击：“五一’’黄金周，不少父母会给子女买新的、漂亮的衣服，因为夏季到了，给子女买一些夏季衣服也是理所当然的。所谓人靠衣妆，佛靠金妆嘛！所以，这几天城里买夏季童装的商店生意十分火爆。那些商家又挣到盘满钵满了。
纪录：“五一”黄金周，不管酒店、宾馆，还是大排挡，都座无虚席。大多数人约请三五知己或亲朋戚友大吃一顿，来一个不醉无归。那些外国朋友也不例外，所有的特色美食都被他们点上桌子，他们说，要到中国吃个满汉全席。
新闻报道策划书
3月6日下午2时半，全市教育工作会议在市委第一会议室顺利召开。
出席此次会议的领导有:____市人民政府副市长【人名】同志、____市人民政府副秘书长【人名】同志、____市人大教科文卫主任【人名】同志、____市政协教科文卫主任【人名】同志以及市教育局领导班子全体成员、各县区分管教育工作副县区长、各经济开发区分管教育工作副主任。
出席此次会议的还有:各县区教体局负责人、市直学校党政负责人、市教育局机关各处室与市局直属事业单位主要负责人、市企事业、市民办学校主要负责人共二百余人。
文档为doc格式。