青春生活小学（通用18篇）

青春是人生中最美好的阶段，我们应该充分利用它去追求自己的梦想。小编为大家整理了一些有关青春期艰难时期的生活经验，希望能给大家一些帮助。

青春小学作文

一张被晒得黝黑的脸，一双炯炯有神的大眼睛，高高的个子，配上迷人的微笑，一看，就知道这是我的好朋友--小婕。

小婕是我从小到大的知心朋友，她喜欢百合花，我喜欢满天星，小时侯的我们常常把两种花采来撒在象征着和平与友谊的姐妹树下。我们欢笑者，拍起手，围着姐妹树唱歌，跳舞，转圈。

尽管我俩是亲密无间，情同手足的好朋友，可也在那次闹了一回不大不小的矛盾。

那时候，小婕报名参加了美术培训班。听小兰说，她画得画可棒了！画出来的动物栩栩如生，画出来的人物惟妙惟肖。我一听，乐了！顿时产生一种想法：去看。我迫不及待地敲开她家的门，一进屋就问：“能看看你的画吗？”“这……”她有些不知所措。我一看画夹在沙发上，就说：“我来瞧瞧。”打开画夹，是一张名叫《龙》的画。仔细一看，整条龙呈橘黄色，龙头逼真。龙须，龙爪毕现，龙身弯曲，颇见力度。龙身，龙爪下有几朵祥云。一下子令我惊住了！可能是不好意思，她伸手来抢，一不小心，“哧拉”一声，画撕破了。“对不起，我……我立即仿照这张画再画一张。”“再画，你知道我花了多少心血画的吗？”她很生气地大吼到。我不说话，扔了画冲向回家的路。

从那以后，我俩行同陌路，她干她的，我做我的，互不相干。

过了一段时间，小婕向我道歉了。她眼里满是真诚，满是恳切，还说：“对不起的是我，我也该负一半的责任。我不应该发火，我们……和好吧！”一只小手伸过去，一只大手伸过来，两只手握在了一起。枝头上的鸟儿仿佛也为我们和好而感到高兴呢！

朋友之间，最珍贵的莫过于互相理解，互相谦让。理解别人，原谅别人，会使自己拥有更多的朋友，也会使朋友之间的友谊之花开得更加灿烂。

青春小学作文

青春期，是一个花季，是一个雨季。带我们告别了童年幼稚时光，进入朝气蓬勃的花季少年时期。

青春期既给我们带来喜悦，也给我们带来烦恼。我们会了一点点小事情，就发脾气。自我注意大，总是以自我为中心。有时父母唠叨我们，我们总嫌他们烦，哪怕是爸爸多一句的叮咛，都是一种?嗦。渴望有自我空间，渴望自我安排时间，渴望能独立生活。

有一次，父亲走进我的书房对我说：“宝贝，去看一会书吧，背一会单词吧，巩固一下这些天所学的资料吧!”“好啦，我明白了，等会我就去看，等会我就去背，不用你烦了”我用了一个不耐烦的语气回答他。但父亲却没有吱声，而是默默地转身离开，我看着他离去的背影，心中很不是滋味，渐渐地我的眼泪很快地流落了下来，我赶紧拭干了泪，不愿让他看见。我再向门外看时，他已经进了厨房为我准备了一杯饮料给我喝，没过多久他拿着一杯柠檬汁正向我走来，走进我房间，他帮我把杯子放在傍边，一脸慈祥与温和地对我说：“宝贝，喝口柠檬汁降，别太累了哦!”那时，我又忍不住掉下眼泪了。

所谓的青春期，随着年龄的增长，心理也在不断的变化，心里积攒了许多秘密，积攒了许多烦心事，但又能和“谁”说呢，和父亲说，又觉得父亲和自我有些代沟不能理解，认为他思想老套，落后，不能够理解我们;和朋友说，却又不明白朋友会不会出卖自我，会不会认为自我话多;想和姐姐说，虽然她不会出卖我，和代沟也没父亲那么大，但心里有种种犹豫，不知该如何说起;想写在本里呢，又怕被偷窥，虽然有明文规定，不许偷看他人保密，但父亲是长辈，让我心里很自相矛盾呐，因为找不到地方发泄脾气，和找不到适宜的倾诉对象，也感到烦恼，感到憋在心里很是烦恼啊!

青春小学作文

告别了童年的天真，拥有了青春的深沉；告别了童年的无忧无虑，拥有了青春的多姿多彩.穿越人生的十字路口，叩响了青春的门扉.

青春是一笔弥足珍贵的财富，时光老人做了最平均最精确的分配，每一个年轻的生命都有着旺盛的精力去开拓未来.时光的年轮在岁月的流失中无情地碾去，青春已经如约而至.

人有生理的青春，那是用年龄来衡量的.也有心理的青春，那是用精神来衡量的.有的人正当年少却胸无大志而暮气沉沉，年轻是就已经老了；有的人年华已老却壮心不已而朝气蓬勃，年老了却永远年轻.生理的青春是可贵的，如春兰秋菊，但它不能永开不谢.心理的青春也许更可贵，如苍松翠柏，可以傲对时间的风霜.

青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路；青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写生活的旋律；青春是奔腾的河流，用它倒海的气势冲垮陈旧的桎梏.

青春是用意志的血滴和拼搏的汗珠酿成的琼浆，历久弥香；青春是用不调的希望和不灭的向往纺织的彩虹，绚丽辉煌.

青春给予我们激情，我们就要热烈地拥抱生活；青春给予我们力量，我们就要执著地拼搏追求；青春给予我们思考，我们就要理智地处人面世；青春给予我们勇气，我们就要无畏地接受挑战.只要是青春的拥有者，我们就要时刻提醒自己，是花就要绽放，是树就要撑出绿荫，是水手就要搏击风浪，是雄鹰就要展翅飞翔.

让我们一起，拥抱青春。

青春小学作文

我记得那是在上二年级的时候，我在电视上看到了20xx年北京奥运圣火的传递，那一年，是李宁传递的最后一棒，他慢慢的升上天，用手中的奥运火炬点燃了圣火，那场面真是激动人心。我坐在电视前，嘴里塞着各种各样的食物，手里拿着一个胡乱卷起的火炬状的报纸，笑的非常开心。

20xx年，奶奶和姑妈，姐姐，带我去北京看鸟巢，水立方。看着那宏伟的`建筑，波光粼粼的水面，我的心情，久久不能平静，在那时奥运会在我心中还是那么模糊，我只知道奥运会是全世界的运动会，但从那以后，奥运会就一直“飘”在了我的脑海中，不停的徘徊。

现在，我知道20xx年第二届夏季“青奥会”将在南京举行！而我，还参加了南京青奥会的口号发布仪式，随着杆子的落下，“分享青春，共筑未来”八个字如烙印一般深深地打在了我的脑海中，使我一生都不能忘怀，身为南京人，能有这般荣誉，那该多么兴奋啊！说实话，当青奥会的口号展现在大屏幕上时，一股自豪感便油然而生，并在全身弥漫开来。我曾暗想：等到20xx年，我已经上初二了，还好，这时功课不会那么紧，我有时间去看青奥会那激烈的比赛，为青奥会贡献出自己的一份力量。

我希望那时的南京干干净净，每个人都十分的自觉，大楼里、走道上，路面上，公共汽车上，没有垃圾，没有杂物，没有被吐掉的口香糖，每个人都会进行垃圾分类，节约能源，天空永远都是那么湛蓝，河水永远都是那么清澈，空气永远都是那么清新，鸟儿在天空中自由自在的飞翔，小动物在森林中尽情地玩耍，外国的朋友们来到了南京，都会情不自禁地说上一句：“nanjing,good！”在青奥会的舞台上，各国的运动员都展示着自己的本领，台上的比赛，光明正大，台下的欢呼，不绝于耳。

小学生作文青春与生活

小学青春作文

18岁的我们已经进入青春期！我们的青春正在进行！

青春期的我们有很多与以前不一样的事，叛逆是每个都有的吧？以前的第一次和父母顶撞，第一次嫌老师唠叨于现在相比都显得那么渺小。动不动就不高兴，发一顿小脾气；与父母对着干，感觉挺爽；上学没意思了，什么没人理解自己了，还动不动就威胁父母，不让干这个就离家出走。好笑吗？这就是我们常干的事！

青春期的我们变得成熟了许多，换下去了以前幼稚的服装穿上了成熟的服装。每次换衣服时明明很好的衣服却被我们丢在一旁要父母买新的，父母每次都不理解是吧？我们很多都喜欢非主流喜欢那种颓废的风格，觉得那就是帅。那个是很好看，但是身为学生的我们穿那些确实是有些不适合。

青春期的我们有自己的性格我们喜欢劈开腿大摇大摆的走路，我们喜欢嘻哈的风格，我们做那些大人不理解的事，我们的个性谁也无法抵挡！

我们叛逆，我们成熟，我们有鲜明的个性这就是我们的青春！

青春进行时！

青春小学作文

正值青春年少的我，深同感受。我了解我的青春是什么，我的青春需要什么，我的青春渴望什么，更了解我要对我的青春负什么样的责任。

我的青春绝对不留白，同样的，你也可以做到。不是吗?

青春似火，正如在生和死的一刹那，保有的一份真爱，照耀人生。

青春似火，正如那个独特的穹窿，有着亿万颗青春的星斗，闪烁光芒，当它们划下穹窿就是青春的雨丝，缀起满天清光。

青春似火，正如生命里那如干涸贫瘠沙漠里的一株仙人掌，为自己盛放一千朵鲜花，灿烂到永远。

人的一生，能有几次青春年少呢?如果你再不清醒，那你就要为你，为你那苍白空虚的灵魂脆弱的心，为你在不知不觉中一点一点的葬掉的梦和日复一日的放纵中枯萎的青春而痛定思痛了。

我虽然已是一个面临初中毕业的学生，但我的青春一点都不空虚，因为我至少做过，至少努力过。

加油吧!朋友们!人的一生没有多次的青春年少。让我们行动起来吧，让我们用我们的双手谱写这青春的乐章吧!

青春小学作文

在这里，我要先问同学们一个问题：“什么是青春？”我想，一定会有许多不同的答案。

有人说：“青春是一首歌，活力四射、激情澎湃。”也有人说：“青春是一杯苦涩的咖啡，愈品愈苦涩，也愈香醇。”还有人说：“青春就是年轻，是热情似火，是活力四射。”而我说：“青春是飞翔的白鸽，是奔腾的.浪花，是梦想的起航，指引我们不断地去追梦。”因为，青春就是不畏艰险，勇敢地去追逐着自己的梦想！

梦想是无价的，追逐梦想是比无价还要珍贵，但更应该珍惜的，是自己的青春年华！因为青春就是不畏艰险，勇敢地去追逐着自己的梦想！

如果你选择了飞翔，就要经历风浪的袭击；如果你选择了彩虹，就要经历风雨的冲刷；如果你选择了追梦，就请你不要放弃自己的梦想，即使在艰难，也要支撑下来。不要让你的梦想，只是想想而已！

让我们勇敢地去追梦吧！

——致我们刚刚起航的青春。

青春小学作文

“天哪！镜子前的我怎么变成了这样？”我望着镜中的我惊叫着。我的上嘴唇与鼻子之间竟长了一个红红的小痘痘！这还不算，额头上、脖子上、后背上和前胸上都长着这样的小痘痘。据医生讲，在以后漫长的十五年里，我都必须忍受这群痘痘带来的烦恼了，唉！

那是今年四月份的一天，我突然觉得胸前痒痒的，非常不舒服。到镜子前一看，原来白皙的皮肤上竟然来了几位“红衣服的不速之客”。开始没怎么关注，因为我认为这一定是前几天吃了螃蟹过敏造成的。可三天过后，“红衣家族”又来了几位新成员，后来，一群又一群的“红衣人”在我的胸前“安营扎寨”，再后来，这群“红衣人”又在别处开发了新的“殖民地”。现在呢，脸上、脖子上、胸前、背上，随处可见它们的踪影。有时候，头发里都成了它们的“旅游胜地”呢！

发现了这么多小痘痘，怎能不治？于是，今年七月份，爸爸陪我到西南医院检查。医生竟说我的这些小痘痘是青春痘！青，春，痘？！这三个字在我的脑海里久久地回荡。记得妈妈说：“十四岁至十八岁才是青春期呀！”可我才十一岁，怎么这群“红衣人”就来了呢？没办法。拿着医生的处方，去药房领药后，就等着把这一群“红衣人”从我的领地上赶走吧！把白皙的皮肤还给我！

青春生活作文

青春本应有许多美好的片段，或欢乐，或激情，或温暖，或疯狂。但生活里的种种变化让我们在不知不觉中错过了些。

天渐冷，不知从哪儿来的寒风从脖子侵入，冷得我瑟瑟发抖。紧了紧衣服，将兰花草端入屋内。可怜的兰花草，经历过缺水的煎熬，茎叶萎焉；受过害虫的蚕食，千疮百孔；如今又面临寒风的侵袭，几近死亡。看着细叶间的几个花苞，我想兰花的坚持就快有回报了，多想看看它绽放的样子啊！

寄信回来途中又看到了依然绽放的兰花，脑海里不禁想起一句话：“你不是花，怎懂得生命绽放的艰辛。”如果说花绽放的那一刻是花的青春的完美展现，那么我这些天经历过的青春坎坷如果有一天能绽放出不一样的青春之花的话，我也算是懂得了其艰辛吧。

在漫长的无趣的学习时光中迎来了假期，回到家后，第一件事就是先看看自己种的兰花盛开的样子，但是映入眼帘的却是零星几点落花，失落了一会儿后想起了一句话：“枯枝败叶你正巧经过，断壁残垣你刚好路过。你们没有在最美好的时间里相遇，并不意味着美不曾存在。”的确，纵使我没看到兰花绽放的样子，但我知道，它开过，并且也一定如学校里的兰花般美丽，甚至更美。

微风过境，落花纷飞；青春已罄，花愈坚韧。

几经磨难的兰花，终于开出了青春的花朵，虽凋谢，却愈发坚韧，已熬过漫长的寒冬。花如此，人亦然。青春所遭遇的苦难，是生活特意安排的，为的就是磨砺你，挫掉你的锐气，磨掉你的矫情。让你成长起来。

生活总是一点点地消磨青春，消掉了它的颜色，磨掉了它的光彩。

青春总是一点点地明白生活，知道了它的过去，懂得了它的未来。

青春时期的我们总会有意气风发的时候，而这时生活往往会给你一些意料之外的打击，让你重归平凡，脚踏实地。渐渐地你就会在这种情况下悄然成长。

青春生活随笔

喜欢闽南语，喜欢闽南歌，喜欢客家话。惦记那座城，惦记那座岛。

喜欢老歌，喜欢新歌，喜欢流行。回味经典，回味记忆。

喜欢古埙，喜欢萨克斯，喜欢古筝。结缘情调，结缘意境。

喜欢探戈，喜欢恰恰，喜欢华尔兹。痴迷演绎，痴迷独步。

喜欢清朝，喜欢唐朝，喜欢北汉。欣赏江山，欣赏美人。

喜欢民国，喜欢古风，喜欢江南。恋上情结，恋上古韵。

喜欢唐诗，喜欢宋词，喜欢元曲。徜徉诗情，徜徉画意。

喜欢文艺，喜欢杂志，喜欢古籍。执着梦想，执着追求。

喜欢咖啡厅，喜欢小书屋，喜欢电影院。只因喜爱，只因享受。

喜欢清茶，喜欢奶茶，喜欢白开。因为寂静，因为味道。

喜欢小城，喜欢老街，喜欢旧房。思念新友，思念故人。

喜欢日沉，喜欢月升，喜欢四季。留恋时光，留恋繁华。

喜欢旅行，喜欢拍照，喜欢书写。留念见证，留念光景。

喜欢漫散步，喜欢搭公车，喜欢骑单车。追逐浪漫，追逐青春。

喜欢独处，喜欢隐逸，喜欢行走。源于品性，源于热爱。

喜欢流浪，喜欢不羁，喜欢张扬。爱上私奔，爱上执狂。

青春里，来一场一个人的私奔，是天底下最浪漫最洒脱的事！

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小学作文：青春

小芳文文静静的，鼻梁上架着一副乳白色的近视眼镜，在老师、家长眼里一向都是听话女孩子。

可近来，老师发现她课间老爱盯着对面的山坡出神。老师也特意看过几次，可那里除了一片青翠的竹林外，其余的什么也没有看见。“莫不是……”老师不敢想了。那天，老师课后进行了家访。

那还得了。小芳的爸爸妈妈赶快找来一大堆有关青春期教育的书报杂志，生理心理的研究了半天。两人决定：由小芳的妈妈负责教育孩子，不打骂，进行说服教育。

那以后，小芳每天放学回家后又多了一件事：接受母亲关于青春期的系统教育。最后，做母亲的总要说：“女孩子，要自尊自爱呀！十六七岁，是最危险的年龄哪。”

小芳课间仍爱盯着对面的山坡出神。

为了对小芳负责，老师再度家访。小芳回家时，碰个正着。

“过来，小芳。你为什么课间老爱盯着对面的山坡出神？你究竟在想什么？”

“我在看竹林。你们不是说看看远处的绿色有利于视力的恢复吗？”

青春生活作文

浮华与藻饰总是经不起冲刷，经过风霜洗礼的心灵才最终沉淀为铅华。

——题记

总说块玉只有在篆刀的切蚀下才能成就价值。

总说凤凰只有在烈焰的烧灼中才能涅槃重生。

总说圣人往往都曾“苦其心智，饿其体肤”，千万般的刁难，却筑就了平平海面上又一席扑卷的狂澜。

而总有人思忖着万事无难，青春被当作筹码被随意地一掷无踪。直到春华已逝，葳蕤不再；百日沉醉，而一朝梦断，他却又空叹长风，哀对白头。

难再忆，往日纸迷金醉，仗着一把富余年华之刃笑向黄天，恐质问，当年谁人狂气，拈来几奁黛粉胭脂对镜高贴花黄。多少年风沙漫漫，多少载浊泪无边，尚还需挥洒几多辛酸苦泪。方才知晓？青春本就只是生命的一个短暂到叫人迷眼昏花的过程。当岁月循环苍老，我们所能做的并不只是悲叹，而是应清醒地认识到：这本就是万物中必然的规律，你躲不开，也逃不掉。倒不如奋身走上前去，去迎接来自生活的最本质的洗礼。()

君不见，长安几度萧萧泪，步向东海目朝雒；君不见，长白山前频顾盼，俯仰天水路何方。杜甫便如这般纠缠惋鬰。一腔为官为民的滚滚热血，一股挥盏弓筹的浩浩豪气，一腹经赋诗论的惊世才华，使这个初入洛阳的青年溢满了对抗生活的斗志与狂气。他的青春长虹贯日，他的勇锐胜过怯懦，他的进取压倒苟活！月黑烛火，九天是我大方归处；酒胜弯刀，何处有歌唱破苍穹！仰天笑，信手一杯花雕酒，低头思，又有新赋涌心头。而在李林甫一手遮天的政治阴谋下，他名落孙山，更是沦为一个小小文客，在车辙激起的扬沙间独自对着那杯冷羹残食空空悲叹。生活的重压让他的青春卷刃，让他奔劳于战乱的纷纷尘扰，让他不得享受安宁之天。

青春与生活对削，胜了的最终是生活。杜甫很明显已知道了这一点，他心甘情愿地接受了生活的检阅。生活用厚重和沉稳，削去了他年少的敏感与狂放，而最终余下的部分，必定是用以立世的韧性与坚强！生活是那坚实的炼炉，把他煅造成了这乱世中一块不碎的金刚。安史之乱打不垮他，凶兵鬼士杀不死他，抱负的重压让他在乱世中升华，让这个轻狂少年最终蜕变为一个分压千史的诗赋大家！

青春与生活对削，削去的只能是次品。有时我也感叹那些早早入狱的青年，且难解那些自坠高楼的青年，亦困惑那些本已为高校才子却要为妒恨而驭使的青年，尚惋惜那些一意孤行却无法从自身的伤情中解脱出来的青年。这样的青年，我为你们而扼腕！但我也不认为这些事值得过多怜悯，因为那是他们本质不够强大，轻易就让自己本该充满阳光的青春屈服于生活的考验，做了自我情感的奴隶。生活总是将意志的弱者筛去，若是太过于狂妄则往往容易致使灭亡。有时青春过于喧哗，可生活需要宁淡。青春不似红朱砂那般躁烈，而需白玉盏那般的温和与圆润。若是棱角太过分明，那么扎伤的最终只能是自己。

春华秋实已是天定，花枯花荣既为规律。我们都曾有过一个躁动不安的青春，那是如利刃般的锋利，似烈焰般的灼人。而它却不能成为我们攻击周身的工具。有生之年，只诉温暖不言殇，花味渐浓，茶味渐醇，只愿生活能将青春细细打磨，让它变得丰盈、充实；变得睿智、安静，给它足够强大的耐力来对抗磨难，给它足以承受重压的韧性来面对生活，给它足够稳健的步伐来走向明天！

青春本就是生活的一部分。曾经听过一句歌词：“青春是生命的深泉在涌流。”暗自想着，也许再没有比这更为贴切的喻词了吧！刀子与刀子，一把是青春，一把是生活，它们一边对削，一边相融。漫漫的岁月流逝中，这两把刀将你细细描摹刻画，慢慢磨练，并逐渐趋近完美。。我们在其间徘徊，却不能放下其中任一。佳酿需要时间的沉淀，而人生这把刀刃将会在那相互的砥砺中变得更为锋利。

小学作文：青春

她拥有安稳的工作，丈夫事业成功，儿子聪明乖巧，特别是从小就很听话，同事、邻居都夸孩子懂事。

变化始于儿子上高中后。曾喜欢腻在父母身边的儿子，变得不那么爱回家了，回了家也往往一头钻进自己房间。以父母的眼光看，儿子学习有些漫不经心，做作业时一定要打开音乐。写完作业后还得开电脑，游戏一打就是两三个小时。父母不免着急，苦口婆心循循善诱均无效，急了就呵斥责难。不想一向听话的儿子变得桀骜不驯，从默不作声到公开对抗吵闹，几次深夜从家中跑出，害得夫妻俩大半夜苦苦寻找。

母亲对儿子的变化百思不得其解，孩子的问题越来越严重，比如敏感多疑，过分警觉，一句话说得不对，会质问什么意思。又比如自我评价过高，高中三年，看了很多心理学方面的书，动不动就说：“你信不信我能像x光机一样看透这个人？”再比如攻击和好斗，无论是谁的话，只要不符合他的心思，立刻反击。

我又问了孩子其他方面，比如学习成绩，比如在学校的表现，母亲都说尚好，上学在区重点中学，成绩一直在班级前十几名。

我告诉这位母亲：“你的儿子不过是在经历青春期的叛逆，没什么大不了的。仔细回忆自己的人生，或多或少都经历过，只是表现的强弱程度和方式不同罢了。只要不是道德问题，不要过分计较孩子的态度――这是最简单的，也是最重要的方法。”

母亲愣了片刻，问：“照你的说法，孩子有了问题也不该管？”我说：“不计较孩子的态度，并不是不管教孩子，而是要注意方法。在未成年的孩子眼中，父母是强势的。但这种强势是许多人意识不到的。特别是父亲比较成功，更会对儿子造成无法想象的压力。中国传统文化中，父亲是山一样的存在，尚未成年的孩子处于天然弱势，随着一天天长大，孩子的人格也在逐渐形成，他有自己的所思所想所爱，他期待得到成年人般的尊重。假如这时父母仍像孩子幼年时那样对待他，处处管束，不注意保护他的自尊心，即使父母的指导是正确的，但言语不当，孩子也可能逆反。又因为孩子正值青春期，心智还不够成熟，常常不能正确分辨这种‘感受’，更找不到应对的恰当方法，有时就会变为‘对抗’或‘敌视’。

“这种‘对抗’或‘敌视’，表明孩子要在心理上超越自己过去那种弱小的地位。这种‘超越’是青春期成长的必然冲动。与其说是可忧，不如说是可喜。因为，‘超越’冲动的强弱，有时反映出孩子成长的动能的大小。只要处理对了，就会带来真正‘可喜’的结果。“正值这个阶段的父母，正确的态度攸关重大。要适应孩子的青春期，理解和尊重孩子独立人格的成长。”

小学作文：青春

成长是一个永远时兴的话题。而青春，是一个永远激昂的时代。

细数着过往的岁月，才发现青春在一天天流逝，成长的脚印方才慢慢浮现。

青春的故事。

漫步在校园小径中，一阵阵桂花香扑鼻而来，伴随着风的柔情，我似乎嗅到了青春的芬芳。

可谓“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。青春岁月里，我们经历了无数春去秋来，看过了不尽花开花落。昔日那氤氲着离别的惆怅，又忽地涌上心头。

曾记否，在昔日校园的另一角，也种着桂花，那是一种迷人的香。在那里，有一个放荡不羁的班级，有一个“活宝”无数的集体，有一个洋溢着爱与欢笑的天堂。它很团结，成员可以上一秒与你大吵大闹，下一秒就为你比赛助威。它很有特色，老师同学间称兄道弟已是屡见不鲜，它也是很多情，庆功宴上，泪水可以沾满衣襟。我们曾为荣获奖项而欢呼雀跃，也曾为备考而挑灯夜战。它承载了我们共同的青春，见证了我们同样的成长。

直到微风将思绪检阅，才蓦然发现，它只是散落了一地的音符。

成长的足迹。

庄子曰：“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。

俯仰之间，握不住的音符，都化作记忆封存进仓库，伴我成长，随海燕远行。

在有一个价值的青春里，总是忧伤与憧憬同行，成长与荆棘相伴。在不断探知、经历的过程中，我们学着成长，少了份年少的痴狂，多了份绽放的成熟。我们渐渐懂得，跌跌撞撞对于生活的意义，坎坎坷坷的生活，才更显价值。

也不知是浩瀚的烟海中，青春的脚步过于匆匆，还是不知不觉中，成长的脚步来得太快，不知是我们来不及去感受，还是成长已迫不及待。

其实，青春是一叶扁舟，成长是前进的木桨。青春如朝阳，充满朝气，而成长似茶，品味才见芳香。

面对大海，百舸争流中，青春因成长而扬帆。

面对生活，渐行渐远中，成长装饰了青春的梦。

让青春与成长相伴让成长伴我们一生。

青春·生活·成长。

天空阴沉沉的，令人沉闷的天气。

排队。因为是秋游，这处游乐设施前都穿着我们学校的校服，排在我们前面的似乎是一个班级的同学。说是排队，其实并没有什么队伍可言，大家都只是三三两两地聚在一起聊着天。但入口处在工作人员的安排下还是很有秩序的。我们也就在后方随便找了个位置站定。

可随着时间的流逝，前面的人却是越来越多了。于是我们决定到前面去看看。结果发现有人等排到自己了，又到一旁的椅子上喊来一大帮同学，这才使队伍进展缓慢，甚至人越排越多。

大家仍是三三两两地聊着，并没有发现我们的移动。于是我们毫不费力地来到了入口处。又是一批人出来，我们便在工作人员的引导下顺理成章地走上台阶。后面的同学才发现我们，纷纷议论着我们不是他们班的，什么时候到了前面云云。我看了看他们，认不出他们是不是确实是在我们之前到来的，只得不予理会。而他们更加理直气壮起来，说是他们导游早就来这排队了，指责我们不应该插队，带着鄙夷的神色。而我们班的其他几个女生此时有些着急，想和他们理论，我安慰着他们只不理会就好。很快，便轮到了我们。班上还有几个女生被留在外面，等下一批。

当我下来的时候，发现本来应该下一批进去的那几个女生已经在外围等我们了。心下了然，她们是受不了其他同学的指责，我本想问她们何必在意那些同学，可话忽然就说不出口了。

那是很小的时候了。和妈妈一起去游乐场玩，也遇到了类似的情况，那时是妈妈带我到前面去，在我着急的时候告诉我不要理会他们，在我执意离开的时候用“恨铁不成钢”的语气数落着我。而那时年幼的我差点和她吵了起来。从那以后，讨厌游乐场。

同样的场景，相似的事件，而我在其中扮演的角色却是完全相反了。

我试图找出是什么、让我从什么时候起，有了这么大的改变。只想起，初中的时候也有这么一次全校去游乐场游玩。也是这种情况，初中的我，和指责我们的同学争论起来，双方互不相让，最后不了了之。

其实不仅是游乐场，在其他场合，我们也遇到过这样的情况。而更多的时候，我们是选择了继续等待，未曾上前。上前，或是等待。我们似乎只有这两种选择。选择了前者之后，我们好像也只有上面的三种处理方式。我不能评判它们孰对孰错，因为“上前”这个选择已经有了不当的地方。但选择“等待”，也并不完全正确。但在面对同为犯错者的指责时，随着类似经历的增多，我处理的方式也越来越趋于妈妈那样的“成人”。

如果说过往的两次事件引发的争执是生活厚重敦实的刀刃，磨去了年少时的青春类似“因为尴尬而离开”以及“忿忿不平据理力争”这样锋利敏感的刀刃。那么生活它给我留下的是“以暴制暴”般的处理方式。我不知道这种方式是不是“不好的”，只是我确实变了，变得连我自己都不再认识自己。也许，这就是生活所教给我的，所谓的，成长。

细细品出青春的味。

青春，不是沧桑的树，也不是不起波澜的死水，更不是斑驳的城墙，而是一段美好的时光。

青春仿佛空中飞舞的落花，在不经意间悄然枯萎。我们无法改变的品种无法延长的花期。唯一在我们手中的是在这花开放的时期让它绽放出最绚丽的风景让这首青春之歌更加悠扬动听。“花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”赏花人如此，种花人亦如此。赏花人只能空发言乱，种花之人只为花开，修花之人只图瑰丽，惜花之人只叹红尘，爱花之人方懂花语。多彩的世界种花人何必是赏花人。

青春是叛逆的，却又是张扬的。青春期的我们古灵精怪，爱和父母吵架，爱和老师顶嘴，似乎这些才能彰显我们的价值。因此不少人把青春期的孩子看做罪恶的根源，没有人想过自甘堕落，也没有人一开始就自暴自弃。每一朵花都希望引起人的注目，它们都想脱颖而出，用同样的眼光看待一切，给每一朵花一个机会不要在它满怀希望与理想的时刻给它当头一棒，打碎的不仅是一个梦想，更是一颗纯真的心灵。张扬的青春有着独有的味道，如果刚刚开始就以劣质的民意扼杀了，花苞不给它开花的机会那怎么能创造奇迹呢?不要因为害怕悲剧的结尾就避免一切的开始。

青春如雨如风更是彩虹。青春是一个多梦的时代。很多人开始描绘自己的梦想。梦永远如彩虹多色绘成，而现实往往以黑白双色呈现。当我们用蜡笔在自己的天空绘画是时，书海往往会让我们回到现实。幻想的泡泡永远会输给现实的阳光。教室外的世界充满魅力，飞过天空的鸟儿，嬉戏打闹的孩童，无疑是最大的诱惑。也许再多的规劝也无法说服那些正在奔跑跳跃的心，但是当站在成功点上的我们才明白这才是真正想要的。

青春人乐章永远需要人续写，不同的感受才会创造不同的音乐，青春的音乐才会更加优美。

青春是梦。

“午后的跑道弥漫着芳香/延伸像名为未来的方向/放学后篮球场上……我微笑歌唱/心底的愿望/很简单只要你坚强/我们挺起胸膛/去乘风破浪……”“你眼中的寂寞背影/凝望是一片柔情……你眼中的狂野边城/回眸是一种应承”

青春是什么?也许谁都说不尽，所以更别说我了，我只不过是那茫茫人海中的一员罢了。我懂不了，也不想去懂。

看似虚无缥缈的东西，实则有一些东西可以去表示;看似在我们身边，但是，每当你想起它的时候，却怎么也捉不住了。所以，我不知道是以柔克刚好些，还是以强制弱更好些。

又有一时，我们去春游。虽然说那只，是普通的一次，但是却有着许许多多新的希望油然而生，有言不尽的话语。还有我和朝夕相处的同学们，更有我整个整个小学的所以同学的话语，那是那么的熟悉的身后会传来熟悉的声音，会令我们回头转身看的那种!还是会想想是谁的，令人心底颤动，心头一怔，便会释然开来，然后开心的笑了。这一片一片的的声音确实给是美好的，它们带给我内心深处的震动，给了我许多快乐，起码在那个时候，不知不觉的谈笑间不觉又多了几分默契感，是那么的不可言语，不能用我所执的笔给表达出来的。

再过了些许的日子，也就是我们都开始了新的旅程，行走的路上总是磕磕绊绊的，有些绊脚石，难免会使人摔倒。所以，不能再像以前般的无忧无虑的生活着，现在的生活像神经装了发条似的，绷紧了表情。迎接我的是那些陌生的人，陌生的事，更有陌生无悔的路程。有陌生的感觉，再也不是曾经美好的回忆，感觉，记忆里的，终究是记忆里的，也不会成为现实继续陪伴。没有了令人安心的人，话语，事物了，一切都变得令人发指。找不回的是记忆中的那般令人心的酸。路上行走难免会摔倒，但是会有熟悉的人陪伴吗?汪国真有言:我不去想是否能成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我想我会摔倒后，爬起来行走，就这样在哪里摔倒，哪里爬起来。

青春路上，不言放弃，不会放手，任青春肆意的玩弄。

青春，在寒雪的冬日，依旧艳阳高照;在炎热酷暑，就像凉亭里饮一盏清。我走在前面，忽然转身，是嘴角浮起的微笑。

青春的书。

青春是一本太仓促的书，我们含着泪，一读再读。---题记。

青春，人生最美好的旅程。青春，人生最富诗意的季节。青春，人生最灿烂的阳光。这充满朝气的青春年华沉醉在时而浓烈，时而淡雅的书香中。

窗台下似乎多了一个人影，是月光的给予。心有感而发便默念几遍“明月几时有”，并非孤烛独影，而是伴月共吟。

月光皎洁如冬日飞雪，轻风吹来，书香缕缕。最后将一句“但愿人长久，千里共婵娟寄予离别的亲人、故友。无须见面，不必故地重游，牵挂的心找到了安慰，找到了停靠的港湾，就因这醉人书香。书中有知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中的趣事，有幽默、笑话、漫画、还有做人的道理。

一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩，怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉，怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢?那就是读书。

青春，沉醉在淡似水的书香中。阅读小说体味小说的精华。你会体味到保尔柯察金刚强的毅力;体味鲁滨孙顽强的生命力;体味居里夫人为科学献身的无私无畏;体味贝多芬改变命运的决心;体味高尔基追求光明的信心……小说平淡，但似水是人精神的源泉。

我们在夜里独自思索，我们在书页里苦苦寻觅，思索那命运的永不可解。寻觅那初始的真挚悸动，其实人生也是一本书，都市生活的人更需要一些古典的心情，温柔的心情和一颗经过污染还能沉静的心去品读回味，桌上摊开的是人生，窗外流逝的是岁月，灯下独坐的，不是过客，是归人。

苏轼“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”的英雄气概;辛弃疾“了却君王天下事，赢得生前声后名”的昂扬锐气;范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚情操;顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操……漫步古诗词，像是在品味一杯烈酒。青春，沉醉在极富浓厚的书香中。不知你是否有这种感觉：每当翻开史书，就像是在品尝一杯浓浓的咖啡。一个个鲜活的历史人物引领你成长;一个个经典的历史故事让你深感古代中国的独特魅力;一个个智慧的古代哲学充实你的文学素养……史书的特有的气息散发出中国浓厚的民族文化。

青春，如同一本书，如此仓促，还未来得及细读，便转瞬即逝。

小学作文：青春

而缤纷。

本是一对黯淡的眼神，

正因有了那玫瑰般，

美丽的梦想，

而璀璨。

本是一个平淡的词语，

正因有了那琴声般，

悦耳的欢笑声。

而动听。

本就是一朵小小的露珠，

正因有了晨曦般。

短暂的华彩。

而美丽。

织一张朦胧的网，

将青春的小花瓣，

细细收藏，

悄悄装进记忆的画廊……。

小学作文：青春

岁月的风不止歇的吹，年华在寂寞中老去，那些疼痛的，留恋的，喜欢的，厌倦的，所有的往事都终将过去。只留下我们，站在这些即将翻过的日子。

有一些刻骨铭心的过去，我们终于还是淡忘了。支离破碎的记忆在脑海里打转，像黄昏的路灯下熟悉的背影，在前面不远处，慢慢移动，似乎触手可及，但永不可及。

每一段时光都像沙漏里的沙，流淌过去，仅仅是证明时间的永恒。恍惚之间，又一年过去了，我们以流离失所的姿态，经历着岁月，我们的笑容在寂寞里渐渐沦陷了。

在人群中，我们看到的只是自己的影子，在舞池内，我能听到自己的心跳。就像趴在玻璃内向外看的孩子，热闹的是窗外，寂寞的是窗里！

青春生活作文

注定又是一个无眠的夜晚，每天坐在电脑屏幕前傻傻的待到很晚，不知道做些什么，有些人的窗口打开关掉，重复着没有只言片语。看看好友的空间，瞄过发表的感慨，幸福、不幸、开心、烦恼演绎着各自的生活。而我的生活依旧平淡如水。

每个人的生活不同，生活方式也不一样，我们无权过问别人的生活或给予评论，我只能说人生只是不断的在改变着，改变你的年龄，你的性格，你的一切，我们只能适应这些改变。而变的不是我们，是生活，是无奈。

曾经自己是那么的骄傲，曾经的自己是那么的自信，现在才明白那些所有的一切都是虚幻的，那些曾经的美好只是过眼云烟，现实是何等的残酷，让你来不及细细品味却又焦急的推动着你前进，留给你的只是回忆，忧伤本不该是青春的主旋律。或许我的文字描绘的与我20几岁的.年纪不符，太现实，太成“俗”，可能你的青春留给你的是美好的记忆，那我的文字在你眼里就感觉像是无病呻吟，我只能说每个人所经历的不同，思想就各有不同。我的文字只属于我。

是青春吧！当青春已逝，重归于生活的现实的时候，那时的你又是什么心境。