优秀作文能够通过精准的描述和生动的描写让读者感受到作者所表达的情感和意境。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,希望大家学习他人写作的优秀之处。
珍惜资源崇尚节约建议书
亲爱的老师、敬爱的同学们:
水龙头不停地流出清澈的自来水,用水的人却不在;开着电视、电灯、电脑,家里却空无一人;一张空无一字的纸,被弄脏了一点儿,就扔进了垃圾桶……地球上的自然资源是有限的,我们应该好好的珍惜资源,再次=此,我想大家提出一些建议:
一:节约电能。要注意随手关掉电源,不要浪费电。
二:节约水资源。许多废水都可以循环使用。洗脸、洗手、洗菜、洗衣服、洗米的水都可以收集起来擦地板、冲厕所、浇花等。
三:节约用纸。纸张的循环再利用,可以避免从垃圾填埋地释放出来的沼气,还能少砍伐树木。据统计,回收一吨废纸能生产800千克再生纸,可以少砍17棵大树,节约纸就是保护森林资源。
四:垃圾分类处理。垃圾分类可以回收宝贵资源,同时减少填埋和焚烧所消耗的能源。例如:废纸被送到造纸厂,用以生产再生纸:饮料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到专门的厂家进行分解回收,尽量做到"变废为宝”。
老师同学们,让我们一起来珍惜资源,从我做起,从身边的事情做起,从点滴的事情做起,共创我们的美好家园吧!
此致
敬礼!
建议人:
20xx年x月x日
《珍惜资源崇尚节约》读后感
在书中,我发现里面说:有一座城市,市内大小餐馆、小吃摊都使用一次性筷子。全市共有2万多家餐馆,一棵生长了20年的大树能制作3000双,那就是说,这个城市的一天就要“吃”掉400多棵这样子的大树。如果每个人去吃饭时自己带上自家用的筷子,这样就不会再出现一次性筷子的踪影了。再就是商品过度包装。当我们走进商场、超市买东西时,许多商品过度包装,会让你吃惊不已!你明明买的是一瓶饮料,他们却要给你用很豪华的包装,外面再加一个非常精美的礼品盒,再加一个“防伪识别器”。有的大件东西的'包装甚至超过物品价值的100倍。我还在书上看到一个小资料:“节约不是抠门”。上面介绍:国外节能六大法1、建筑节能;2、热电联产和集中供暖;3、采用高能效生产工艺;4、采用经济手段促进节能;5、充分利用可再生能源;6、政府扶持开发节能技术。
成的等等”。所以说我们要从自身做起,多实践一些节能方法,一个人每天做一件节能小事,比如说:节约一点水;节约一度电;用完的塑料袋如果没有细菌可以再用;草稿纸用完了正面再用反面等等。只要我们能做到“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,则善莫大焉。
现实生活中,能够节约资源杜绝浪费的事人人皆可为之,可以再次利用的物质更是俯拾即是。反对浪费,崇尚节约,需要大家同心协力,身体力行。同学们快行动起来吧,积极地投身于环保事业中,积极地投身于节约资源、杜绝浪费的事业中。
人人都来争当环保、节约小能手。
珍惜资源崇尚节约建议书
广大群众们:
常言说得好:保护环境,人人有责。现在人们生活水平提高了,但是,人们却因为此浪费资源。据统计,全国50%江河水流量减少;1/3土地面临沙漠化;80个国家严重缺水;大面积的树被砍伐在我们日常生活中,水龙头不停地流出清澈的自来水,用水的`人却不知去向;开着点灯、电视,房间里长时间空无一人;笔记本被随手扔进垃圾桶却只用了几页形成这些不良现象的原因是:人们的环保意识还不够强,采取不以为然的态度,缺少《只有一个地球》的知识,为此,我想向大家提出以下几点建议:
一、尽量少用塑料袋,习惯用菜篮。不用一次性筷子、手套。
二、节约用水。我们可以把每次洗完米的米水拿去浇花或洗菜;每次洗完衣服的水可以拿去冲厕所。不要开了水龙头就忘记关,要意识到"不要让水龙头孤独地流泪"。
三、不乱砍伐树木。乱砍伐树木是我们浪费资源的第一大杀手,许多人为了自己的利益却不顾后果地乱砍伐树木,我们要意识到森林是鸟类、动物的家园。
四、保护资源。不浪费电、爱护草地。
五、组织植树活动,让大家一起来植树造林。
广大群众们,团结起来力量大,让我们行动起来,为了我们家园的美好明天,尽自己的一份力量吧!
建议人:xxx
20xx年xx月xx日
中学珍惜资源崇尚节约读书活动方案
根据教育局教职工素质工程推进委员会关于开展读书活动的有关文件精神,结合本校实际,制订本方案。
一、读书活动的宗旨。
党的xx大报告提出要“形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”当前教师的学习应秉承“学高为师,身正为范”的原则,在全面学习、提高整体文化素养的基础上,突出学习教育名著、原著和加强自身修养的书籍。提高教育理论水平,转变教育理念,丰富自身的文化内涵。通过学习教育经典理论,使教师登高望远,高屋建瓴,指导与反思自己的教育实践,激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考,努力转变思想观念、思维模式,进行教育创新。
1、通过活动,努力提高我校教职工。
2、通过活动,在教师中形成积极进取、努力学习的氛围。
3、通过活动,使教师提升理论和实践水平,推进课程改革进程,全面提高教育。
教学质量和效益。
三、读书活动领导小组。
组长:姚晓红。
副组长:罗永祥。
成员:李金涛、俞定智、何一芳。
四、读书活动的范围。
活动对象主要为学校全体教职工,以班组组成各读书小组。
五、读书活动的内容。
1、教师年内精读2本教育理论经典名著,可以公共教育理论类、学科类、课程改革。
教育心理学类相结合。
2、最好选用《推进委员会所推荐的书目》。
3、可在图书馆《中国教育报》、《教育文摘》报中找到邮购书目,个人和班组可进。
邮购,可在书店进行购买,可向图书馆借阅。
1、采用班组每次活动及政治学习时间集中学习和课余教师自学相结合,学校定期安教师进行交流学习心得。
2、制定读书计划:各班组结合个人实际,每学期制订读书活动计划,读书书目内容、目标、措施、效果预测等,还必须有读书交流具体时间安排。每学期交一篇读书笔记,办公室按类装订成册,建立“教职工学习”文件夹,纳入各种参评检查材料。
3、研讨交流、全面反思:以班组为单位组织学习小组,开展研讨,定地点、定时间、定主题,互相启发,共同提高,要从研读教育名著过程中获得的理论、思想、观点与自己的认识和做法相对照,反思提高。
4、学用结合、推进工作:每位教职工期末撰写读书笔记,学习心得或经验总结。把读书学到的理论思想、观点用来指导教育教学,改进学科教学、德育工作和管理工作,推进基础教育课程改革实验工作全面实施素质教育。
5、建立读书活动信息交流。在校园网学习之窗中建立读书活动信息。图书馆对老师借阅教育理论用书提供方便。
6、读书活动奖励:利用寒、暑假期间结合校本培训组织、学习交流会,对学习心得和总结评出优秀读书班组和优秀读书个人进行奖励。把教师参加学习情况、学习计划和总结缴交情况作为评优评先中考核工作态度的一项内容。
【范例】。
一、指导思想:
以“形成全员学习、终身学习的学习型校园,促进学生的全面发展”为根本,以深化课程改革和推进素质教育为目的,以教育教学为依托,以语文阅读活动为载体,组织和引导全校学生以及全体教师读书学习,努力为全体师生营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围,提升师生的人文素养,为师生的可持续性发展打下坚实的精神基础,促进我区教育教学水平的不断提高。
二、活动目标:
(一)整体目标。
通过读书活动的开展,进一步完善师生的文化知识结构,丰富文化知识内容,培养深厚的文化底蕴,提高全体师生创新精神和实践能力,营造浓厚的校园文化氛围,彰显我区学校的整体办学特色。
(二)具体目标。
1、教师方面:
通过开展读书活动,使广大教师牢固树立“学高为师,德高为范”的教育理念,进一步增强学识功底,打造一支学有专长、教有特色、富有人文底蕴的教师队伍。
2、学生方面:
识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动对象:
全区初中在校教师、学生。
四、活动实施:
(一)活动指标:
能欣赏文学作品、阅读科技作品、简单的议论文、浅易文言文和诵读古代诗词,初步领悟作品的内涵,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。能阅读浅易文言文,借助注释和工具书理解基本内容,能背诵优秀诗文80篇。能利用图书馆、网络搜集自己需要的信息和资料,初中阶段课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。
(二)实施途径:
1、精心组织,形成网络。
学校要把读书活动与“正教风、强素质、提师能”活动相结合,与新课程改革相结合,与师德师风建设相结合,与推动学校的素质教育相结合,与全面提升学校的教育教学水平相结合。同时,利用广播站、墙报、黑板报等各种宣传工具进行大力宣传,造成学习的浓厚氛围。要在师生中成立读书小组,切实组织好班级晨读、午间阅读和课外阅读。要充分发挥家长的作用,建议有条件的家庭要经常性带孩子到图书馆、阅览室、书店等开展读书活动。要求家长在家督促孩子每天阅读课外书籍(时间不少于30分钟),并给予一定指导。
2、注重指导,培养习惯。
学校要重视对学生阅读方法的指导,根据学生的'年龄特点和阅读能力,帮助学生制订学期阅读计划,并向学生推荐适合阅读的各类书目(初中学生阅读书目由各学校根据课程标准要求,自行选定)。要将阅读指导课纳入学校的课程计划,阅读指导老师要教给学生读书方法,培养学生良好的读书习惯。开办“好书介绍”、“读书心得”等宣传栏目。要教会学生写读书笔记,并要求学生根据阅读内容进行好词、好句、好段等摘抄,有意识地培养学生写日记的习惯。
3、营造氛围,激趣引路。
各学校要配合读书活动的开展,努力营造阅读氛围,保证读书时间(每天学生在校读书时间不少于30分钟),让学生在宽松、自由、静雅的环境中接受知识的熏陶,学会与书本对话。各校要重视和加强图书室、阅览室的建设,要根据教育发展新形势和新课程对教师和学生的要求,淘汰那些知识陈旧、不适合师生阅读的书籍,重新添置符合师生阅读层次、引发师生阅读兴趣和适应形势要求的书籍,各校要首先配齐推荐书目中所规定的图书。每个班级都要建立图书角,可由学校图书室负责提供图书,也可由各班级学生自带图书,交流阅读,要做到常换常新。还要积极倡导家长为学生创设家庭小书库,为学生读书营造良好氛围。
4、搭建平台,展示成果。
为激发师生的读书兴趣,培养阅读的主动性和积极性,各学校要积极开展丰富多彩的读书活动和竞赛。平时各班要开好每月一次的读书班会。学生在老师或家长的帮助下,定期出版手抄报,并组织评比活动,要利用学校和班级的宣传栏、黑板报开设“阅读专栏”,报道阅读积极分子、刊登学生的阅读习作,要积极鼓励师生向各级各类刊物投稿,参加各类论文、作文评比。每学期要选取一些重要的节日(如五一、六一、国庆等)开展一次读书节活动,汇报阅读成果,并将学生参加读书活动获奖情况装入成长记录袋。
中学珍惜资源崇尚节约读书活动方案
“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”为根本,以深化课程改革和推进素质教育为目的,以广泛开展课外读书学习活动为载体,引导教师、学生读书学习,让读书学习成为一种习惯、一种生活方式,为一生的成长奠基。读书使人明智,读书使人高尚。
为了激发师生读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围,开拓学生的知识视野,养成良好的读书习惯,提高审美情趣和人文修养,形成健全的人格。我校组织举行“点燃读书激情,共建书香校园”读书活动。
二、活动主题:
点燃读书激情,共建书香校园。
三、活动目的:
1、让师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯,引导学生达到从“阅读”到“悦读”的境界,引导学生书香相伴成长。
2、开辟语文学习的更广阔的天地,提高语文能力和人文素养,构建有特色的书香校园文化,构建最理想的成长文化生态。
四、活动口号:悦读经典,润泽心田读高雅书,做高尚人。书籍是人类进步的阶梯。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。读书好,读好书,好读书。与经典同行,打好人生底色;同名著为伴,塑造美好心灵。
五、活动内容:
教师是学生的表率,要用老师的读书去影响学生,用自己的爱好去潜移默化地感染学生。
1、每位老师每日读书一小时,认真做好读书笔记,一年不少于2万字的读书笔记。
2、各年级语文教师向学生推荐阅读书目。
1、学生按教师推荐书目进行阅读。
2、班主任开展“班级读书活动”。
3、政教团委组织开展“读好书讲好故事”或“读好书演讲”活动。
六、活动要求。
按照本方案各处制定相应实施方案并组织开展读书活动。
中学珍惜资源崇尚节约读书活动方案
“强本而节用,则天不能贫”,“不要把浪费当成潇洒,你挥霍的是一种修养;不要把节约看成尴尬,你培养的是一种美德。”——珍惜资源,崇尚节约是你我共同的责任。
地球资源正在面临枯竭的危险。自从人类文明的足迹踏遍了整个地球,人类就醉心于所谓科学的奢求,贪婪而又无休止地向大自然索取矿物资源、生物资源、水资源等,而人类对自然世界的索取程度,已达到了地球无法依靠自身再生能力来满足的地步。令人更担忧的是,人们大谈特谈的是科学进步、社会进步、文明进步,却忽略了自然资源在不断地退步啊。随着人类开发地球资源的不断升级,越来越多的物种从地球上加快消失,全世界每年都有约1000个物种在消亡。根据联合国公布的地球健康调查报告,人类已耗尽地球六成自然资源。随着物种的`消亡,资源的枯竭,不堪重负的地球将一步一步走向灭亡。
善待地球——从节约资源开始。全社会都在通过各种各样的途径和手段来节约资源。我爸爸妈妈带我到工厂进行过调查。我到了胶合板厂,亲眼目睹了工人是怎样制作胶合板的。我惊奇地发现,这种胶合板的“内脏”并不是什么罕见的稀世珍宝,而是木糠和一些废弃的木材边角料,工人们以出神入化的工艺,配上精致的图案,就做成了各种各样令人爱不释手的家具配件。那儿的老总说:“我们上游的工厂,使用的是好料,他们生产过程中产生的木糠、刨花、边角料,就送到我们这儿来,我们运用新工艺把它生产成胶合板。”这是通过延长产业链来节约资源。我来到水泥厂,那儿的老总向我介绍说:“水泥厂其实就是吃垃圾的厂——你看,我们建设这个厂,吃了周边工厂所有的煤渣。”这是自然资源的综合利用。我又到了一个木材加工厂进行调查,这儿的老总对我说:“我们每年都会‘吃掉’很多木头,但是,我们‘吃掉’多少,我们就补种多少。毁树容易,种树难啊!”是的,与其在资源枯竭之后再大费周折地采取补救措施,不如在使用时多加小心,那就不忘初心地收拾烂摊子了——节约资源就是善待地球。
珍惜资源,崇尚节约就是在创造财富。孩提时代,我们就能背诵“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。节约的意识在我们很年幼的时候就根植心中,但是,现在我们的家庭条件好了,富足了,却不懂得珍惜,也忘记了节约了。一张好好的白纸,只写了几个字就扔掉了,有的只用了一面,另一面还是空白的就仍掉了;不然就无聊地在纸上乱写乱画。通过调查,我了解到:学校里80%以上的学生都不注意节约用纸。以一个人一天浪费一张纸来计算,一年下来就浪费了0。05棵树,全世界一年就浪费了将近3亿棵树,而生产一吨纸要伐掉17棵碗口粗的大树,同时耗水270-400吨;回收一吨废纸可生产0。8吨再生纸,相当于节省4立方米的木材。因此,节约一张纸,就是在保护一片森林,也是在节约水资源。
节约是一种美德,更是一种良好习惯。当我们抱怨空气污染、沙尘暴频繁、生存环境越来越恶劣的同时,何不从自己做起,从身边做起,从一点一滴做起,节约一度电、一滴水、一张纸……如果我们不重视节约,那么,地球上的最后一片叶子就将是我们的食物,地球上的最后一滴水将是我们的眼泪——珍惜资源,崇尚节约是你我应当共同承担的责任。
珍惜资源崇尚节约建议书
亲爱的朋友们:
建设节约型社会”是我们珍惜、节约资源时喊的一个口号。可是,又该怎样才能真正做到节约资源呢?为什么要大力推荐节约呢?下面请听听我的心声吧!
先说水资源。我国水资源总量为2.8万亿立平方米左右,居世界第六位,人均占水量为2100多立方米,只占世界人均水平的四分之一,属于缺水国家,全国600多座城市中就有400多座缺水。特别是西部地区缺水非常严重,一些山区地方连人、畜饮水都非常困难。
我国的用水面临着严峻的问题,所以我们要珍惜水资源,节约用水。比如:用完水后,要拧紧水龙头,以免造成“一江清水向东流”的浪费现象,如果发现水龙头坏了,要及时修理,避免损失大量的水,大家也别小看废弃的电池,因为一粒纽扣电池会污染600吨的水,如果你把它扔到水里,水将无法饮用。我们应该把电池收集起来,送往回收站,这样既可以避免污染水源,又使电池得到回收,一举两得。大家不能只是口头说说而已,要行动起来呀!
不仅仅要节约用水,还要节省森林资源。我国森林资源总量不足,森林覆盖率只有18.21%,相当于世界森林平均覆盖率的61.52%;全国人均森林面积和人均森林蓄积分别不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林质量不高,平均每公顷蓄积量只有84.73立方米,相当于世界平均水平的84.86%。这就是森林资源向我们发出的警报!
“珍惜资源,崇尚节约”,是我们每个公民的义务。为了我们的明天更美好,请快快行动起来吧!
珍惜资源崇尚节约建议书
亲爱的朋友们:
建设节约型社会”是我们珍惜、节约资源时喊的一个口号。可是,又该怎样才能真正做到节约资源呢?为什么要大力推荐节约呢?下面请听听我的心声吧!
先说水资源。我国水资源总量为2.8万亿立平方米左右,居世界第六位,人均占水量为2100多立方米,只占世界人均水平的四分之一,属于缺水国家,全国600多座城市中就有400多座缺水。特别是西部地区缺水非常严重,一些山区地方连人、畜饮水都非常困难。
我国的用水面临着严峻的问题,所以我们要珍惜水资源,节约用水。比如:用完水后,要拧紧水龙头,以免造成“一江清水向东流”的浪费现象,如果发现水龙头坏了,要及时修理,避免损失大量的水,大家也别小看废弃的电池,因为一粒纽扣电池会污染600吨的水,如果你把它扔到水里,水将无法饮用。我们应该把电池收集起来,送往回收站,这样既可以避免污染水源,又使电池得到回收,一举两得。大家不能只是口头说说而已,要行动起来呀!
不仅仅要节约用水,还要节省森林资源。我国森林资源总量不足,森林覆盖率只有18.21%,相当于世界森林平均覆盖率的61.52%;全国人均森林面积和人均森林蓄积分别不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林质量不高,平均每公顷蓄积量只有84.73立方米,相当于世界平均水平的84.86%。这就是森林资源向我们发出的警报!
“珍惜资源,崇尚节约”,是我们每个公民的义务。为了我们的明天更美好,请快快行动起来吧!
此致
敬礼!
建议人:
20xx年x月x日
中学珍惜资源崇尚节约读书活动方案
假如今天我们仍像过去那样浪费,资源总有一天就会被我们用光。
可是眼下,许多人还没有节俭生活的好习惯。刚买的衣服鞋子,没有穿几天,觉得过时了就弃之不用;喝了一半的饮料、吃剩的面包,随手就扔掉了。筷子、茶杯,酒瓶盒、月饼盒、茶叶盒等一次性消费行为在生活中比比皆是;“长流水、长明灯”现象可谓司空见惯。再联想到自己,不也是这样吗?看到水龙头漏水,一滴一滴地往下流,竟视而不见,没有走过去扭紧水龙头;眼看见电灯在白天亮着,也不把它当一回事,不会跑去按一下开关,把它熄灭……想到这里,我一阵惭愧。假如人人都像自己那样浪费水电,那不久的将来人类赖以生存的水资源就会枯竭。因此,我暗暗下决心:节约资源,从我做起。我还要告诉同学们,节约不是大人的专利,节约的习惯应当从小养成,只有这样,我们才能拥有美好的明天啊!
读了《珍惜资源,崇尚节约》这本书后,我向全社会的广大群众发出建议:以节约为荣,以浪费为耻。让我们一起大力节约各种资源,回收废物循环利用,建立一个节约型社会!
中学珍惜资源崇尚节约读书活动方案
为创设校园文化氛围,培养学生阅读习惯,学校决定在七八年级开展读书月活动。让学生在丰富多彩的书海中扩大知识源,提高语文素养,并促进语文教学改革,为其它各学科的学习奠定坚实基础,进而构建书香校园,为提高教育教学质量提供不竭的内驱力。
二、读书目标。
激发学生阅读兴趣,使之喜欢上读书,由此养成以书为友,乐学、会学的好习惯。
三、活动主题。
书香溢校园,“圆梦”读书行。
四、阅读任务。
1.阅读语文教材中的课文、语文主题学习教材中的所有文章。
2.阅读国学经典《弟子规》、《孝经》。
五、活动过程。
(一)准备阶段:
1、班主任利用周一班会课,认真做好学生阅读总动员;利用家长群做好亲子阅读的家长动员。
2、语文教师利用语文课,认真做好任教班级学生阅读内容的落实、阅读方式方法的具体指导和阅读要求说明。
(二)开展读书活动阶段安排:
1、成立“圆梦”读书活动领导检查小组。
组长:张学军;副组长:王林生、张帆、王景春。
组员:胡明辉、胡艳玲、王丽敏。
每周不定日期,至少检查2次,并做记录,作为此项活动班级评优的条件之一。
2、阅读时间:11月6日至12月6日的每周一第七节课,每周的周二、周三、周四的午自习时间(午自习读书期间,由班主任和语文教师自主排班,监督指导学生有效阅读)、每天课外亲子阅读至少20分钟。
3、七八年级班主任、语文教师、学生及其家长按照“家校共育、全员参与、师生共读、辐射父母”的基本思路落实好本项活动,坚持重在平时、利在终身的原则,使之真正发挥出益于师生育德、励志、启智,促进教育教学质量提高的'作用。
4、学生阅读的文章,请语文教师都要阅读。
5、开展家庭亲子共读活动,请家长每天陪孩子读书至少20分钟,并当场录制孩子读书的视频,发到家长群,令彼此欣赏亲子阅读的风采,也可以由家长、孩子民主网评“最美读书某学生”、“最美读书某家长”、“最美读书某家庭”,或其它称号,一天评一次。班主任对其适时鼓励。
6、此项活动纳入值周检查考评。
(三)读书总结阶段。
1、开展阅读比赛活动。每班选出三名学生代表,参加全校阅读比赛活动。阅读比赛的文章范围:阅读任务内规定的文章,即活动当下所学教材、语文主题学习教材、《弟子规》、《孝经》中的文段;课外另选一文段。
2、比赛分自选文段阅读(2分钟);抽取文段阅读(教材文段、经典文段、课外名著文段,三部分合计6分钟)。
3、奖励阅读优秀个人和班集体。奖励比例,参赛选手和参赛班级的1/3。
4、班级民主网评“书香家庭”,网上点赞。
5、读书比赛时,可以请家长参与做评委或观看比赛。
注:比赛时间待定。
珍惜资源崇尚节约作文
我们也常看见,高楼大厦灯火通明,马路两边的路灯昼夜不分,都市的霓虹灯彻夜不眠……,这都是因为,人们在不知不觉中懈怠了,在舒舒服服中缓缓迷醉了,在风风光光中慢慢沉落了。其实可怕的不是几度电,几吨水,可怕的是人们把“节约”二字扔掉了,把中华民族的.传统美德扔掉了,把中华民族发展壮大的稀世珍宝给彻底扔掉了!
“节约”一词被人们给误解了,节约是一种观念,也是一种精神力量;节约是一种行为,也是一种民族品格;节约是一种传统,也是一种文明标志。要想做一个文明人,就要崇尚节约,不浪费资源。
节约用水珍惜资源作文
勤俭节约是一种美德,我们在勤俭节约中懂的珍惜美好的生活。看看下面的范文吧,也许对你有帮助哦。
从太空看,地球像一个蓝色的皮球,有好多好多的水,一共14。5亿立方米,这么多的水,用也用不完,怎么能缺水呢?实际上,有97%多是海水,海水又苦有咸,怎么能喝呢?再加上不能用做灌溉,也很难在工业中应用。能直接被人们生产和生活利用的淡水却少得可怜,只有2。5%多,而其中的70%被冻结在远离人类的南北两级和冻土中,无法利用。
一个人没有足够的水,正常情况下活不过一个星期。然而只要有水,即使是在沙漠中没有别的,也至少能坚持下一个月;一株植物没有水的滋润,即使发出了小芽,也坚持不过几天。而当有一点水分阳光,它就会努力向上长,长得健壮。而我们生产的粮食更离不开水,据统计:1公斤玉米,是用368公斤水浇灌出来的,小麦是513公斤水,棉花是648公斤水,水稻竟高达1000公斤水。
随着人口增加,水资源越来越少,农业污染和化工污染使水的质量也越来越差。淡水那么少,人们还极度的浪费水、污染水。在南非召开的可持续发展世界首脑会议已将水危机列为未来10年人类面临的.最严竣的挑战之一,到2025年,将有近一半人口生活在缺水地区,现在缺水或水资源紧张的地区正不断扩大。在非洲严重缺水,成千上万人都因喝了有问题的水或没有水喝而死亡。对他们来说,水是至尊的宝物!
现在的人越来越不节约用水了,说不定什么时候广播里会发出这样的警报:“再过几个月,水将消失。”到那时才发现一滴水的价格相当于一滴血的价格,这是多么可怕的事情啊!
因此,节约用水,保护水资源成了现在的重中之重!我们每个人都要从我做起,从现在做起。比如:1、洗米水可以用来洗脸、浇花、拖地和冲厕所;2、洗澡时不要将喷头始终地开着,而应该间断放水淋浴。搓洗时应及时关水;3、衣物要集中洗涤,减少洗衣次数;而且,内衣裤,袜,夏季衣物等小件,提倡手洗,可节约大量水。4、洗完手别忘了关水龙头呦!
周五周六周日,都是分工的,我很想在周五写作业,但是,我得去江阴画画。俗话说“先苦后甜”,所以,我一般都是在周六完成作业,这样,周日就想干什么就干什么了。
我马上去开水龙头,淅淅沥沥一点水,我想起昨天停水了,做饭洗衣啥的都不方便。水是生命之源,我以后一定不能再随便乱用水了,能省就省,希望全江苏人民甚至全国人民都能节约用水,让我们的家园永远漂漂亮亮的,绝不允许干旱侵蚀我们的每一寸土地!(我读懂了亲情)。
我好后悔以前浪费的珍贵的水啊!五年级曾学过一篇名为《水》的课文,老师教导我们一定要珍惜水,可是我听进去了吗?我就是在想:周庄是鱼米之乡,不会沦落到像云南那样子的,云南是干旱地区,江苏是湿润地带,可哪有是湿润地区就可以浪费水的道理啊?虽然江苏是鱼米之乡,但是如果人们都不珍惜水源,干旱也还是会来的。今天虽然下了一场雨,解决了菜农的燃眉之急,但是,如果人们还是不珍惜水源的话,干旱这个魔鬼又会进一步向我们美丽的故乡伸出魔爪。我们一定要多植树,保护生态环境,更重要的还是节约用水,地球上的水有百分之九十七是海洋,剩下这百分之三中有大部分在冰川内,人类无法利用,剩下一些少的可怜的水又遭人们的浪费与污染,这种行为多么可耻!从今以后,从我做起,省下每一滴珍贵的水,还一个水淋淋的地球妈妈!
你把水龙头开那么大干什么,这得浪费多少水啊,客厅里的妈妈听到水声对我大声的说着,我听后赶紧把水龙头拧的小一点。
有的时候我就感觉妈妈特别的抠,每月的水费又没有多少钱,水龙头开的一大就大声的说我,真是小气鬼。
这一天没事的时候我打开电视,调到了一个新闻频道,上面正讲着南水北调的成功运行,水管可以接到家家户户了,看着那里的人们脸上的笑,我开始意识到自己以前的做法是错误的,虽然每个月的水费不是那么的贵,但是还有好多地方没有水喝。
这一天妈妈正在淘菜,我下意识的说了一句,妈,水龙头开那么大干什么,我的妈妈听了愣了一下,赶紧把水龙头关小了,妈妈对我说,怎么,轮到你教育妈妈了?我听了赶紧说不是,这不是要倡导节约用水嘛。妈妈听了开心的笑了。
小朋友们,身边的水一定不要随便浪费,一定要养成节约用水的好习惯。
节约用水珍惜资源作文
从太空看,地球像一个蓝色的皮球,有好多好多的水,一共14。5亿立方米,这么多的水,用也用不完,怎么能缺水呢?实际上,有97%多是海水,海水又苦有咸,怎么能喝呢?再加上不能用做灌溉,也很难在工业中应用。能直接被人们生产和生活利用的淡水却少得可怜,只有2。5%多,而其中的70%被冻结在远离人类的南北两级和冻土中,无法利用。
一个人没有足够的水,正常情况下活不过一个星期。然而只要有水,即使是在沙漠中没有别的,也至少能坚持下一个月;一株植物没有水的滋润,即使发出了小芽,也坚持不过几天。而当有一点水分阳光,它就会努力向上长,长得健壮。而我们生产的粮食更离不开水,据统计:1公斤玉米,是用368公斤水浇灌出来的,小麦是513公斤水,棉花是648公斤水,水稻竟高达1000公斤水。
随着人口增加,水资源越来越少,农业污染和化工污染使水的质量也越来越差。淡水那么少,人们还极度的浪费水、污染水。在南非召开的可持续发展世界首脑会议已将水危机列为未来人类面临的.最严竣的挑战之一,到2025年,将有近一半人口生活在缺水地区,现在缺水或水资源紧张的地区正不断扩大。在非洲严重缺水,成千上万人都因喝了有问题的水或没有水喝而死亡。对他们来说,水是至尊的宝物!
现在的人越来越不节约用水了,说不定什么时候广播里会发出这样的警报:“再过几个月,水将消失。”到那时才发现一滴水的价格相当于一滴血的价格,这是多么可怕的事情啊!
因此,节约用水,保护水资源成了现在的重中之重!我们每个人都要从我做起,从现在做起。比如:1、洗米水可以用来洗脸、浇花、拖地和冲厕所;2、洗澡时不要将喷头始终地开着,而应该间断放水淋浴。搓洗时应及时关水;3、衣物要集中洗涤,减少洗衣次数;而且,内衣裤,袜,夏季衣物等小件,提倡手洗,可节约大量水。4、洗完手别忘了关水龙头呦!
珍惜资源崇尚节约建议书
亲爱的`同学们:
地球是我们人类赖以生存的地方,它就像母亲一样为我提供生存资源的条件。所以大家要保护地球,珍惜自然资源,保护环境。生活中,很多同学都有浪费资源的现象:水龙头不停地流出清澈的自来水,用水的人不知去向;开着点灯、电视的房间里却长时间空无一人;笔记本随手扔进垃圾桶,却只写了几个字……这些都是在生活中存在的问题。因此,我特意提出以下建议:
一、节约用水,在使用水时,要注意以下几点:洗完手立即关上水龙头;在拖地板时不要用太多水,拖完地板的水可以用来冲厕所。
二、爱护公物,大家知道,学校的东西都是政府给的,应该爱护公物,不要破坏校园里的一草一木。如发现有同学破坏公物,应立即制止或告诉老师。
三、节约用纸,大家在用纸的时候不能浪费,没用完的纸张可以整理起来装订成草稿本,既环保环境又不浪费。
地球是我们的家园,是人类的摇篮。我们应该行动起来,珍惜资源、保护环境,共创美好家园。
建议人:
20xx年x月x日
节约用水珍惜资源作文
今天,我路过公共厕所,我看到这样一则标语:世界上最后一滴水,将是人类的眼泪。我十分赞同这则标语。是的,如今社会越来越不把水当回事,没有了水,我们就无法生存下去,可是工厂大量排放污水,使许多清水变成了又脏又臭的废水;人们洗完手后忘记关水龙头,水就这么一点一点的流失;洗澡的时候,水缸放得满满的,最后就这么直接放入下水道。难道我们流失的仅仅是水吗?不,不是,流失的还将是我的生命、我们的未来。记得有一篇童话小故事,故事大概讲的是一只爱干净的小松鼠,它特别爱洗澡,却总是忘记关水龙头,每次都要妈妈提醒它节约用水,它却不以为是,直到有一天,小松鼠做了一个梦,梦到早上醒来水龙头里再也放不出水来,推开窗,湖泊干涩,树木枯萎,大地干枯…世界上的一切都在急速的枯萎,远处的黄沙肢解着大地,一点一点的靠近…小松鼠吓醒了,发誓从此再也不浪费水,绝不能让梦境成真。
请节约每一滴水,为了让大地更绿,世界更美,未来更好。请节约每一滴水,为了在我们口渴的时候,能幸福的递上一杯清水。朋友们,惜水、爱水、节水,从我们做起,从今天做起!
节约用水珍惜资源作文
珍惜资源,节约用水,从你我做起(演讲稿)。
老师,同学,叔叔阿姨们,大家好,我叫***,来自***中心学校。今天,我演讲的题目是《珍惜资源,节约用水,从你我做起。》。
我们的地球是一个蓝色的水球,为水所覆盖;但其中大部分是咸水,无法直接饮用,我们真正能够利用的淡水并不多。有人比喻说,在地球这个大水缸里,可以用的水只有一汤勺。目前,世界上有半数以上的国家约15亿人口面临淡水不足,其中29个国家的4.5亿人口完全生活在缺水状态中。“水贵如油”这四个字是个比喻,但在世界上很多地方,却成了无可辩驳的现实。
“节约用水”并不是限制人用水,更不是不让用水。其实,节约水是让人合理地用水,高效率地用水。节约用水并不影响我们的生活质量。人人有珍惜资源、纠正他人浪费水之义务。那种认为“只要我交了水费,就可以随意挥霍,浪费水是我自己的事,别人管不着”的观点是错误的,那种认为“水只有7角钱,很便宜,多用一点无关紧要”的观点更是有害的。节约用水是每个公民的责任。
我国《水法》指出,水资源属于国家所有,即全民所有。世界各国也都规定,水是公共财产。因此,人人都应当具有公水意识。电资源也是十分珍贵的,凝聚着许多人的辛勤劳动。人人都应爱护水,节约用水,反对污染水,浪费水。
“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。”勤俭持家,勤俭立校,这是一种公德,也是一种美德。
同学们,叔叔阿姨们让我们行动起来吧,让我们珍惜资源,为共建一个节约型社会而努力。
我的演讲完了,谢谢!
节约用水珍惜资源作文
3月22日,是世界水日。一大早,我们小记者就从四面八方赶到了马陵公园,和早已等候在那里的叔叔阿姨一起发传单,宣传水资源保护的知识。
随后,我们坐上了参观的大巴。车子向骆马湖驶去,据领队介绍那可是我们市区几十万人生活饮用水的取水处。来到湖边,湖面一望无际,那清澈洁净的水在风的吹拂下,涌起了一层层洁白的浪花,拍在河坝上,多像一首动听的交响曲呀!远远望去,几艘小船随波荡漾,湖面上许多白色的浮标,我想那一定是养鱼的。骆马湖可真是咱们宿迁的宝库呀!
我们还参观了洋河滩闸和嶂山闸,了解我们宿迁丰富的水资源,正是在许多水务工作者的悉心呵护下,我们宿迁才会拥有这清澈洁净的生命之源。看着这清清的水,我突然想到生活中有许多浪费水的现象,用过的水龙头一直在滴着,随处乱倒的垃圾污染了水源,有的工厂竟然排放污水……这不但浪费了水资源,还直接影响了我们人类的健康,破坏了生态环境,使人类走向灭亡。保护水资源就是保护我们的家园,如果不节约用水珍惜用水,那么世界上最后一滴水也就是人类的眼泪!
节约用水珍惜资源作文
敬爱的老师,亲爱的同学们:
“水是生命之源”,这句话大家都耳熟能详。可是现在,很多人还有水是“取之不尽,用之不竭”的错误观念,没有意识到节约用水的重要性。
全世界的淡水只占所有水资源的7%,可以饮用的淡水只有0.8%,世界80个国家正面临着水危机,发展中国家约有10亿人喝不到清洁的水;而我国人均水资源拥有量又仅为世界平均水平的1/4,属于水资源紧缺的国家。
虽然我们长海县四面环海,但是淡水资源十分匮乏,每一位居民都应该有节约用水的意识。作为长海高中的一份子,更应该把节约用水的思想放在心中,落实在行动上。为了能够做到“惜水、节水、爱水”。作为一名爱高中、爱长海的普通学生,我向全体同学发出如下倡议:
1.提高节约用水的意识,树立正确的用水观念、科学的用水态度和合理的用水方式;。
4.除了自己做到节约用水,也要带动、督促身边的家人、朋友共同参与节约用水;。
敬爱的老师们、同学们,节约是中华民族的传统美德,节水需要全社会的共同努力。我们每个人都要增强节水意识,从小处做起,共同行动,坚持不懈,节约每一滴水,构建和谐社会,共创美好未来!
倡议人:xxx。
20xx年xx月xx日。
珍惜资源崇尚节约建议书
亲爱的朋友们:
“爱护地球吧!这是我们共同的家园;爱护地球吧!这是我们共同的母亲。”
曾有人为“爱护地球珍惜资源。”举行过游行和演讲呼吁人类为了自己的生存拯救地球也曾有人为“爱护地球珍惜资源”献出自己仅有的一次生命,拯救地球地球。地球用以来树木帮我们造成;房用草原来哺育着我们。地球养育了我们我们应该怎样对待地球呢?长期以来,人们对地球索取的多,保护的少。为了眼前利益而滥伐森林、滥垦草原、滥捕野生动物、滥挖矿产等,这“四滥”的后果都是在破坏自己生存的家园!
历史的长河会永远记住,1998年那场灾难的洪水,长江两岸的大堤死守的百万军民,与洪水展开了生死搏斗。无情的洪水淹没的房子上坐着一个小女孩,那悲痛的一张小脸上显出一些孤单与可怜。裸露的田地,俏丽的建筑,可这些又有什么用呢?人们一次又一次的砍伐树木,使城市、村庄遭到了沙尘暴一次又一次的袭击。这些都给人们的生命和财产带来巨大的损失,恶果都是我们人类自己造成的。20世纪五十年代,世界森林也遭到严重破坏,平均每分钟约有20公顷森林从地球消失。1970年至1990年的20xx年中,印度森林面积减少了40%,其后果是加剧了印度洪水和干旱。这些不仅仅是在迫害地球,而是在破坏整个人类。
同学们!这些种种事情,难道还不能给我们教训与启示吗?
我们少年儿童是跨世纪的公民,21世纪的主人21世纪的地球属于我们,也属于我们子孙后代。为了人类社会的可持续发展,我们要让这唯一的地球,有限的资源,既能满足我们这一代人生存与发展的需要。为了今天;为了明天;为了自己;为了子孙;让我们大家携起手来关心地球,爱护我们共同的家园努力吧!
节约用水珍惜资源作文
大家好!我是五四班的朱昱静,今天我向大家发起“节约用水”的倡议。同学们。你们今天节约用水了吗?让我们一起加入到节约用水的行列里吧!
在地球上,哪里有水,哪里就有生命一切生命活动都是起源于水。人体内的水分。大约占到体重的65%。人体一旦缺水,就会口干舌燥。皮肤起皱。意识不清。甚至幻视。如果没有水。顶多活一周左右。
水对植物也非常重要。水替植物输送养分。水使植物枝叶保持婀娜多姿的形态;水参加光合作用。制造有机物。水的蒸发使植物保持稳定的温度不致被太阳灼伤,水对农业的大丰收也立下了不小的功劳。
地球虽然号称水球,地球表面71%的面积被谁覆盖,但其中97.5%的水是海水咸水,2%的水被冰川、冰帽所覆盖,剩下的部分则储藏在地下深处人们难以取用。人类可以使用的淡水仅有0.26%左右。中国是一个严重缺水的国家,已经被联合国列为世界13个人均水资源贫国家之一。
“节约用水”对于我们小学生说,就要从一点一滴做起,我来给大家介绍一些节约小窍门:
1、用洗衣过菜的水冲厕所,用淘过米的水拖地。
2、洗衣服不要用滚筒洗衣机。尽量用水洗。
3、刷牙时关闭水龙头。
4、洗澡时关闭水龙头擦香皂,洗一次可以节约水60公斤。
5、家里水龙头有漏水现象,请及时修理。
节约用水,人人有责。只有大家都注意节水了,水荒才能远离而去,生活才会安宁和谐,环境才会优美舒适。
倡议人:xxx。
20xx年xx月xx日。