作文是展示自己思想和文采的平台，通过写作可以展现自己的个性和才华。以下是一些优秀作文的分享，希望能够给大家带来一些灵感和启示。
小学苹果的说明文作文
在奶奶家的后院，种着一棵苹果树。在阳光和露水的培育下，秋天，苹果熟了。
那苹果又大又红，像一颗红色的大宝石，露珠儿挂在上面，一看就觉得那香甜的苹果汁要溢出来。春天，种子在土地里长了苗儿，探探新世界。夏天，苹果苗儿长成了健壮的小树，枝繁叶茂，蝉儿在那儿安居乐业，一朵朵白色的花散发着清香。冬天，它顽固地和北风拼搏。奶奶说：“苹果树长了几十年时间呢。”这一年秋天，苹果一个一个红红的，圆润的。妈妈去采了几筐苹果，让我们尝尝。
我挑了一个大大的、红红的苹果，我咬了一口，还真甜!那香甜的汁慢慢地溢出来。它的样子也很棒，像个孩子害羞时的脸蛋，又像披着红大衣的小娃娃。有的苹果又大又甜，香甜可口，有的苹果红中带青，又酸又甜，我小口小口地品尝，又津津有味地吃起来。奶奶又把苹果做成炸苹果、苹果沙拉、苹果派……我和姐姐都称好吃好吃。苹果听到我们的称赞，红里透绿的苹果也羞红了脸，成了红红的苹果，它们心里甜甜的，所以我们一口咬下去，它也是甜甜的，自豪地把汁流入我们的嘴中。
虽然那一大筐苹果已经被我们“消灭”得一干二净了，但是，它甜甜的味道还在我的回忆里飘香哩!
状物说明文苹果中小学生作文
我最喜欢吃丝瓜了，自从那时起，我就喜欢吃丝瓜了：
一天，我去植物园的蔬菜角，看到有很多蔬菜呢！有白菜、萝卜、番茄、还有丝瓜，我看见丝瓜有的直，有的稍微弯，风儿呼呼的吹着，它们就好像在瓜蔓上荡秋千……好棒！从那时起，我就爱吃丝瓜了呢，我还觉得苹果很好吃，邻居家种了一棵苹果树，小苹果甘甜甘甜的，在树上的时候，它们就像挤在一起的小娃娃，一起扶着两片碧绿的叶子，好奇的打量着外面的世界。现在，我还是一样喜欢丝瓜和苹果！
状物说明文苹果中小学生作文
吃完了碗饭，我们全家习惯性地坐在了沙发上，除了奶奶。爸爸在看今天的《解放日报》，妈妈看着“新闻综合”频道的新闻，我则拿着《新概念》看了起来，妹妹正攻破这奥数。
厨房里水“哗哗”的流着，还掺着一些刷子刷东西的声音，那是奶奶正在刷锅洗碗的声音。
过了一会儿，奶奶拿了一盆苹果放到了茶几上。苹果看上去非常多汁，仿佛咬一口汁水就会灌满你的口腔。爸爸拿了一个最大、颜色最鲜艳的苹果给了妈妈，妈妈拿到后立刻给了奶奶，说：“妈，多吃点苹果，对身体好的。”奶奶笑了笑，把苹果给了我，说：“来，孙女，你吃！”我想了想，把苹果给了妹妹。妹妹刚要吃，手顿了顿，又把苹果给了奶奶，他懂事地说：“奶奶，还是你吃吧！”奶奶感动的摸摸妹妹的头，笑了。
这次，苹果没有传给别人了......
我的心暖暖的。
水果苹果说明文小学作文
苹果是水果中的”绝世佳宝“对我们的身体有许多益处，它的营养是身体不可缺一的。因此，我十分喜爱苹果。
苹果红彤彤的，如同傍晚的太阳一样艳丽，或是红里透黄，看着它就要流口水。苹果的形状圆圆的，好像一个小皮球，如果它硬，按不动，那它就是爽的，反之，就是粉的。他身上还有一些黄色的小斑点，可爱极了!
如果你咬他一口，你就会感到清凉甜蜜的汁拥入口中，甜极了!那香脆可口的果肉，令你流连忘返。最美味的苹果当然是在陕西一带，因为那里有许多好处，比如：水土足够、农药少等。
它的营养很丰富它具有大量的维生素、胡萝卜素等，连皮吃更好。因为我破皮了，后来知道是因为缺少维生素，我吃了一个苹果，就马上好起来了。
这就是美味的苹果，快来尝一尝吧!
苹果是我喜欢吃的水果。苹果圆圆的。红红的;两头凹下去，另一头还长着一个小把蒂呢!
苹果不仅有青色的。黄色的。浅红色的，还有深红色的，那颜色太深了，如果不仔细看还以为是黑色的。青色的一般夏季最常见，吃起来很脆，甜中略带点酸味;黄色的苹果也称黄金帅，听到这个名字就知道它好吃，咬起来脆甜脆甜的。苹果当中最好吃的当然要数红富士苹果了，他之所以叫红富士也许是产于日本富士山吧。真正的红富士苹果吃起来天津津的，水分也很足。还有一种红苹果味道很淡，吃起来是粉的，有的吃起来很脆。颜色很深的那种苹果，据说是从美国进口的，吃过一次，并不没有觉得和平常吃的苹果有什么两样。现在市场上一年四季都有苹果，你总能挑到和你口味的苹果。
苹果有好几个品种，我知道的有红玉、香蕉、红富士、还有国光、黄元帅。种类不同，它们的颜色也不一样，大部分都带有红色的，还有黄色的，淡绿中带红的;形状也有不同，有圆圆的、有一头圆一头带棱的、有鸡蛋形的。我特别喜欢吃黄元帅，妈妈说这种苹果只有秋天才有，而且它的保存期很短，在我们北方只有九月、十月能吃到这种苹果。它的颜色是淡黄色的，形状是长圆形的，一头有棱、像花瓣，用刀横着切开，又可以看到花形，特别好看;咬上一口，甜甜的，含在口里，滑滑的，象可以融化在口里似的，味道好极了。
苹果可以直接吃，也可以做成罐头、苹果酱、苹果沙拉，都特别好吃。
你看，苹果这么好，难道你不想吃吗?说明文的意义在于说明事理，就是人们所理解的解释说明一个道理同时具有很强的实用性，来传达一个事物的性质、功能和作用。那么说明文改如何写了，首先同样需要你选择一种你想要说明的事物，然后抓住它的特点一点点的说明。
状物说明文苹果中小学生作文
说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。
说明文虽然是以说明为主要表达方式的一类文种，但若没有其他表达方式（如叙述、议论、描写等）的恰当配合，则无法圆满地完成向读者介绍事物、解释事理的任务；而从学习写作说明文的角度讲，如果能确切了解表达方式的综合运用在说明文中的重要作用，注意准确使用叙述、议论等方式来辅助说明，说明文就能写得有声有色，文采斐然。（节选自《应用写作》杂志20xx年第3期《说明文中表达方式的综合运用》）。
说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。
说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。
文艺性说明文是通过文艺的形式介绍科学知识的说明文。
初中说明文阅读技巧说明文主要考查考生从文中准确获取信息的能力，设题主要围绕准确认读、准确理解、准确筛选来考虑。
考题常设置干扰性因素：
（1）增减扩缩，就是对原文的句子加以改动，通过增加某些字或减少某些词语的办法，扩大或缩小说明范围。
（2）鱼目混珠，就是用似是而非的词语或句子来替代正确的，造成歧意。
（3）颠三倒四，是指设置选项时，有意将原文的句子关系打乱，造成理解的难度，如颠倒因果关系，搅乱先后次序。
（4）无中生有，就是利用考生的思维惯性，诱考生用想当然代替清醒的理性思考。
解题的程序，有句顺口溜：“先读原文通大意，再读题干做标记，找出范围对应句，比较选项看差异。”
先读原文，完成3个任务：
（1）了解文章大意，即说明的对象，各段之间的联系，作者的见解及相关材料。
（2）给段落标上序号。
（3）给重要句子和关键词语做上记号。
其次，读题干很重要，要给重要词语做上标记。如卷第1题，可做如下标记：“本文第一自然段提出了一种假说，对这种假说理解不正确的一项是”3标记。第一处是命题点所在的位置，第二处是试题考查的内容，第三处是选择答案的标准。
第三，找出答题的范围和对应句是答题的实质性阶段。一般来说，答案的检索区间应在命题点的附近，如第1题答案在第1段或第2段。找对应句更重要了，可以说找到了对应的句子，就基本上找到了答案。比较选项找出差异是最后一步，即完成答题。如第1题b项说：“比起人类来，冬眠的哺乳动物在更宽的范围里发生了变化。”漏了“调节性”几个字，与文章原意不合。
说明文阅读题都是单项选择题，选择正确选项方法有三：直选法、排除法、类推法。
直选法，即直接选出正确答案。这种方法适用于一目了然的题目，有的答案自己一下子能够确定。也适用于“选非题”，如选出“不正确的一项”、“不符合文意的一项”。
排除法，可适用于一切类型的选择题。它通过排除不合题目要求的选项，将正确的答案显露出来，提高答案准确性。用排除法要找准“第一知识点”，即首先要排除的选项被排除的依据，须具备2个特征：一是判断得最准确，二是最有价值，确定这个知识点后可排除较多的选项。
类推法，适用于部分选择题。根据合理推断，迅速排除某些选项，或根据已知情况推断未知情况，迅速确定答案。
1、说明文的结构：
连贯式、总分式、并列式、递进式、对照式（结构包括段落）。一篇完整的说明文常常是几种结构综合运用的。
2、把握结构的.意义。
说明的顺序。
1、说明的顺序：
空间顺序（也可称事实顺序）、时间顺序（包括发展顺序）、事理顺序（也可称逻辑顺序）。说明文中也会出现以一种顺序为主兼用其他顺序的现象。
2、弄清顺序的意义。
说明的方法：
1、举例子：使文章更加具体，更有说服力，更客观的说明了事物。
2、作比较：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较。得到具体而鲜明的印象。
3、下定义：用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。
4、画图表。为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。
5、作诠释。从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。
6、打比方。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。
8、引资料。为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。
10。列数字。为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。
说明文是以说明为主要表达方式，对事物、事理进行介绍、解说的一种文体。
1、概述式。
开头用简洁的语言介绍事物的概况，给人以总体形象。
2、描述式。
开头描写事物的特征或状态，让读者有一个直观的总体认识。
说明文的结构由事物的性质确定，一般来说，确定它的结构可从以下两个方面考虑：
说明文的结尾一般是自然结束，说明清楚了，文章就结束了。有的说明文最后再次归结特征，有利于读者区别事物。如《故宫博物院》最后写道：“站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而井然有序。这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人不能不惊叹。”结尾直接点出了故宫建筑群的特征：宏伟、和谐、统一。有的说明文，结尾作一些补充性的说明，或开拓读者的视野，或增强说明的准确、严密程度。如《看云识天气》结尾是这样写的：“在某些情况下，看云识天气往往要受到限制，因而，还是要依靠天气预报。”这一补充，比较全面地说明了“看云识天气”的作用，增强了说明的科学性。事理说明文是阐明抽象事理的。这种说明文主要是说明事物的本质、事物内部或事物之间内在联系一类问题枣事物的起因、功用、关系等等进行解说。
弄清说明对象，首先要弄清是写事物说明文还是事理说明文。弄清说明对象可以从审题入手。如《食物从何处来》，它的语法结构是“食物‖从何处来”。文章要说明的是食物“从何处来”，即要说明食物是怎么样来的。《雄伟的人民大会堂》，“雄伟”是个修饰语，指出说明对象的特征，“人民大会堂”是说明对象。由此可以判断出《食物从何处来》是事理说明文，《雄伟的人民大会堂》是事物说明文。
弄清说明对象之后，就要就题立意——确定中心思想。确定中心思想时，要注意以下三点。首先是正确。也就是说，我们解说的事物的本质及规律性要有科学的根据，经得起实践的检验。其次是深刻。深刻是指说明事物要透过现象揭示本质，反映事物内部的规律性。要使读者不仅了解事物“是这样的”，而且要明白“为什么是这样的”。第三是集中。所谓集中就是重点突出，中心明确。我们对客观事物的认识是多方面的，感性材料是丰富的，但在确定中心时不能没有重点，没有中心，不能企图在一篇文章里面面都说到。如果面面都讲得不深不透，反而会把中心思想给湮没了。
依据说明对象和说明目的的不同，说明文可分为事物说明文和事理说明文。事物说明文的说明对象是具体事物。通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途等作客观而准确的说明，使读者了解、认识这个或这类事物。事理说明文的说明对象是某个抽相视理。将抽象事理的成因、关系、原理等说清楚，使读者知其然知其所以然，明白这个事理“为什么是这样”是其主要目的。因此，不管是事物说明文还是事理说明文都要求作者对说明的对象进行真实的介绍，这其中，我们不乏感受到文中的科学精神。物说明文是对事物进行详细介绍的文体形式，而事理说明文是对道理进行详细介绍的文体形式。区别是前者针对事物，后者针对道理。说明文的说明对象是你要说明的事物。
而写物文写的是这个东西，或借物抒情写物文比较注重描写，语言生动形象，可用修辞，比喻，夸张，形容。
小学生写苹果的说明文作文
苹果的作用很多，常常吃苹果可以降低血脂，可以降血压，可以预防癌症，还可以维持酸碱平衡，减肥。接下来本站小编为你带来小学生下苹果的说明文，希望对你有帮助。
苹果是水果中的“绝世佳宝”对我们的身体有许多益处，它的营养是身体不可缺一的。因此，我十分喜爱苹果。
苹果红彤彤的，如同傍晚的太阳一样艳丽，或是红里透黄，看着它就要流口水。苹果的形状圆圆的，好像一个小皮球，如果它硬，按不动，那它就是爽的，反之，就是粉的。他身上还有一些黄色的小斑点，可爱极了!
如果你咬他一口，你就会感到清凉甜蜜的汁拥入口中，甜极了!那香脆可口的果肉，令你流连忘返。最美味的苹果当然是在陕西一带，因为那里有许多好处，比如：水土足够、农药少等。
它的营养很丰富它具有大量的维生素、胡萝卜素等，连皮吃更好。因为我破皮了，后来知道是因为缺少维生素，我吃了一个苹果，就马上好起来了。
这就是美味的苹果，快来尝一尝吧!
苹果是我喜欢吃的水果。苹果圆圆的。红红的;两头凹下去，另一头还长着一个小把蒂呢!
苹果不仅有青色的。黄色的。浅红色的，还有深红色的，那颜色太深了，如果不仔细看还以为是黑色的。青色的一般夏季最常见，吃起来很脆，甜中略带点酸味;黄色的苹果也称黄金帅，听到这个名字就知道它好吃，咬起来脆甜脆甜的。苹果当中最好吃的当然要数红富士苹果了，他之所以叫红富士也许是产于日本富士山吧。真正的红富士苹果吃起来天津津的，水分也很足。还有一种红苹果味道很淡，吃起来是粉的，有的吃起来很脆。颜色很深的那种苹果，据说是从美国进口的，吃过一次，并不没有觉得和平常吃的苹果有什么两样。现在市场上一年四季都有苹果，你总能挑到和你口味的苹果。
苹果是一种温性水，吃起来不上火，也不伤胃，而且还含有丰富人体所需的营养成分，所以平时多吃苹果，有益身体健康。
苹果有好几个品种，我知道的有红玉、香蕉、红富士、还有国光、黄元帅。种类不同，它们的颜色也不一样，大部分都带有红色的，还有黄色的，淡绿中带红的;形状也有不同，有圆圆的、有一头圆一头带棱的、有鸡蛋形的。我特别喜欢吃黄元帅，妈妈说这种苹果只有秋天才有，而且它的保存期很短，在我们北方只有九月、十月能吃到这种苹果。它的颜色是淡黄色的，形状是长圆形的，一头有棱、像花瓣，用刀横着切开，又可以看到花形，特别好看;咬上一口，甜甜的，含在口里，滑滑的，象可以融化在口里似的，味道好极了。
苹果可以直接吃，也可以做成罐头、苹果酱、苹果沙拉，都特别好吃。
苹果还被称为记忆之果。“它含有微量元素锌，而锌是构成与记忆力息息相关的核酸蛋白质不可缺少的元素。此外苹果中的果糖含量为水果之冠。”
你看，苹果这么好，难道你不想吃吗?
苹果是大家常见的水果之一。苹果圆圆的，像个皮球。苹果是一面是红色，红里透黄;一面是黄色，黄里带红。在它红彤彤的脸庞上，有几点“雀斑”，它低下头仿佛是个含羞的少女。
吃苹果有七大好处：“一天一个苹果”是人们熟知的健康。
口号。
的确，苹果含有丰富的糖类、有机酸、纤维素、维生素、矿物质、多酚及黄酮类营养物质，被科学家称为“全方位的健康水果”
预防癌症：苹果中的多酚能够抑制癌细胞的增殖。强化骨骼：苹果中含有能增强骨质的矿物元素硼与锰。维持酸碱平衡：吃苹果可以迅速中和体内过多的酸性物质，强体力和抗病能力。抗氧化作用：脑细胞的抗氧化能力明显增强。同其他蔬菜水果相比，苹果里含有的栎精是最好的。降低血脂：苹果中的维生素、果糖、镁等也能降低胆汁酸含量。降血压：苹果中所含的多酚及黄酮类物质能有效预防心脑血管疾病。减肥：苹果会增加饱腹感，饭前吃能减少进食量，达到减肥的目的。
现在知道了原来苹果的好处这么多。
水果苹果说明文小学作文
苹果是我喜欢吃的水果。苹果圆圆的。红红的;两头凹下去，另一头还长着一个小把蒂呢!
苹果不仅有青色的。黄色的。浅红色的，还有深红色的，那颜色太深了，如果不仔细看还以为是黑色的。青色的一般夏季最常见，吃起来很脆，甜中略带点酸味;黄色的苹果也称黄金帅，听到这个名字就知道它好吃，咬起来脆甜脆甜的。苹果当中最好吃的当然要数红富士苹果了，他之所以叫红富士也许是产于日本富士山吧。真正的红富士苹果吃起来天津津的，水分也很足。还有一种红苹果味道很淡，吃起来是粉的，有的吃起来很脆。颜色很深的那种苹果，据说是从美国进口的，吃过一次，并不没有觉得和平常吃的苹果有什么两样。现在市场上一年四季都有苹果，你总能挑到和你口味的苹果。
苹果是一种温性水，吃起来不上火，也不伤胃，而且还含有丰富人体所需的营养成分，所以平时多吃苹果，有益身体健康。
小学苹果的说明文作文
我的家乡在陕西，那里盛产苹果，我最爱吃家乡的苹果。
苹果的外形是球状的，大小和桃差不多，它的外表很独特，在苹果顶端茎上的`叶子是对称的而其他地方则没有这个特点。
没熟的苹果是青色的，吃起来非常涩，熟了的苹果黄中带绿，吃起来酸酸甜甜的，而熟透了的苹果是红彤彤的吃起来非常甜，就像一个个红灯笼挂在树上，样子非常漂亮。
你用刀子把熟透的苹果皮削干净，就可以看见那黄嫩嫩的果肉了，闻一闻还可以闻到一股芳香扑鼻而来，真让人垂涎三尺。你若切一块尝一尝，还未送到嘴边口水就以不听话的往外流。轻咬一口，顿时果汁溢满了嘴，甜津津的，真有滋味。如果你吃了太多的半熟的苹果，你的牙齿就要遭殃了，因为半熟的苹果中有一种酸性物质，虽然这些物质在苹果中只占了非常少的一部分，但吃多了你就连豆腐的咬不动了。苹果虽然不能吃太多.但每天早上起来之后吃一个也会对你的身体有好处。
朋友，请你到我的家乡来，和我一起品尝那甜爽可口的苹果吧!
状物说明文苹果中小学生作文
水果的品种繁多，有瓜中上品西瓜，有果中皇后荔枝，水中明珠葡萄……但我最喜欢吃的却是苹果。
苹果圆圆的，遍身滑溜溜的。没有熟透的了的苹果绿绿的，慢慢地由红色占领了绿色的“领地”，最后，苹果熟透了，变得深红。没熟透的苹果，咬上一口，又苦又涩，难吃极了。熟透了，就有一股清香扑鼻而来，恨不得一口都吃了，甜丝丝的，让人越吃越想吃，越吃越爱吃。把苹果切开，肉是白色的，里面籽是黑色的，新鲜的汁水，整个苹果吃起来甜津津的，香脆可口，果肉鲜美，从舌尖直沁肺腑。
苹果不仅味道好，作用也很多哦!常常吃苹果可以降低血脂、降血压、预防癌症……西方有句谚语：“一日一苹果，医生远离我。”在众多水果之中，苹果可以说是最普遍又平和的一种。但它的营养价值却不能小看。中医相信它可生津润肺，健脾开胃。营养学上的分析，指出苹果含有多种果糖，并含有多种有机酸、果胶及微量元素，纤维素、维生素、矿物质、多酚及黄酮类营养物质。“一天一个苹果”是人们熟知的健康口号，苹果被科学家称为全方面健康水果。
状物说明文苹果中小学生作文
今天下午，妈妈给我买了几个又大又圆的橙子，并对我说：“儿子，橙子里含有丰富的维生素和矿物质，对身体有极大的好处，一定要多吃。
我听了，观察了一个橙子，发现橙子的形状和两个拳头的大小差不多。颜色金灿灿的，看着就让人垂流三尺，更别说味道了。这是妈妈拿起了两个橙子，给他们洗了一个“凉水澡”。然后拿起刀“刷刷刷”橙子就被分成了大小相同的八块。我拿起一条橙子，咬了一口，顿时，一股酸酸甜甜的橙汁喷到我的口中，真好吃啊!
吃了让人回味无穷的水果是什么?没错，答案就是——橙子。
水果苹果说明文小学作文
有一次，妈妈给我买回了3斤苹果，我非常高兴，因为我喜欢吃的水果就是苹果。
苹果被人类叫做水果皇后，她全身披着一件淡红色大衣，有个胖胖的肚子，一看就有皇后的范儿。有一天，妈妈又买了2斤苹果，和两颗小西瓜。妈妈一到家，我就把西瓜和苹果拿出来比较，这次妈妈买回来的苹果可真不小，都快和西瓜一样大了。
苹果被我和妈妈叫做五星水果，因为我在这种苹果里发现了星星。只要你拿刀横着在苹果中间向上一点的地方切下去，就可以发现苹果中央有五粒籽围在一起，像鲸鱼一样围在一起睡觉，你必须仔细看才能发现，籽儿有的是光滑发亮的，也有的不是很光滑，颜色稍暗。
苹果不但好吃，还营养丰富，能治多种疾病，它的味道也无比可口。
今天，我要把苹果推广出去，让更多的人来知道苹果的美味、营养。让更多的人爱上苹果。
作者：齐心庄小学五年级周子锟。
指导老师：李易萍。
公众号：李老师作文班。
苹果说明文
那年我5岁，总是一大堆无知却又不知如何回答的问题。妈妈总是连哄带骗的回答我“因为飞机要把我们的小宝宝带到别的地方去玩呀！”……“因为很多人都在乱丢垃圾，苹果的心都在滴血呢！所以呀。我们可爱的小宝宝可不能乱丢垃圾，不然苹果也会伤心的，好吗？”“好！”我似懂非懂地站起身，摇摇摆摆的去篮子里拿了一个苹果，吃得很干净。端详着那个红色的苹果心子，呆呆看了半天，走到厨房，踮起脚，把苹果心子扔进了垃圾桶。
妈妈笑了，笑我懂事，笑我无知！
后来，妈妈还帮着我种下了一个苹果心子，希望它能长出大大地苹果树呢！
在我6岁那年，“苹果树”发出了第一颗嫩绿嫩绿的芽儿！我高兴的不停地手舞足蹈，妈妈吆喝着让我过去，指着那颗娇艳的小芽儿说，记住，这是绿色的，是环保的颜色！我很小，不懂什么是环保，只知道不可以乱丢苹果心子罢了。
可惜的是，在我7岁那年，“苹果树”夭折了，我伤心地直哭。妈妈安慰我说：“这个世界，乱丢垃圾，不讲环保的人太多了，“苹果树”不喜欢这里，所以就离开了！你要懂得环保，它就会回来的。”
从那以后，我便一直遵守着和“苹果树”的约定。
我11岁的时候，还是想着妈妈的小幌子，乖乖的把吃剩的苹果心子扔进垃圾桶里。看见那些散落在地上的，也捡起来，念叨着：“苹果心在滴血呢，苹果树还会回来吗？”而后扔进垃圾桶。
终于有一天，放学回家的路上，我看见一个和我一般大的小女孩，捡起了地上的苹果心子。我顿时感慨万分，心里不知是个什么味儿，开心的很！心里呐喊道：“苹果树会回来的。苹果心子不会再滴血了。”
一回家我就扑在妈妈怀里，兴奋地泪水模糊了双眼。和妈妈说，苹果树又可以回来了，人们知道不可以乱丢垃圾了。苹果心子可以变颜色了，嗯。。。变成绿色的吧！变成环保的颜色吧！
当然，现在苹果心子还是红色的，但是当我看见那些懂得环保的人，在改善世界的时候，我总是会心一笑，心想，苹果心子是绿色的了。
至少在我心里，它一直都会是绿色的了！
世界越来越美了！所有东西都会变成绿色的的！都会变成环保的颜色的！
苹果说明文
我喜欢吃苹果。你想知道这是为什么吗?如果想知道，就请看下文。
首先，我来介绍它的“容貌"特点吧!她的小脸蛋黄里透红，像小姑娘害羞时的样子。脸蛋红扑扑的，十分招人喜欢让你忍不住摸一下。摸上去凉凉的，滑滑的，轻轻弹一弹。你可能会说：“这骨头咋这么硬。”
说完她的外表，当然要说一说里边的果肉。
她的果肉白白的，稍有点泛黄，果肉散发着淡淡的香味，这香味让你马上想咬上一口。“咔嚓”地一声，你慢慢咀嚼，果汁流了出来，甜甜的，香香的，沁人心脾。在果肉里边，有它的种子，种子黑黑的，像躺在果肉里睡大觉的小娃娃，可爱极了。
苹果里的香味是一种独特的味道，其他水果都没有这种香味。这种香味香得甜，又不腻，十分诱人，闻起来让人感觉十分舒畅，神清气爽，忍不住咬上一口。
苹果还有一种很好的功效，这个功效大家都应该有所了解，有一句话是这样说的——“一日一苹果，医生远离我。”意思很好理解，就是每天吃一个苹果可以不感冒，不生病。这句话是否正确，我们虽无法判断，但是苹果中的确含有许多丰富的维生素，吃了绝对是对人体有益无害因此大家在生活中可以多吃些苹果，因为苹果有益健康，一定要记住哟!
吃苹果的好处非常多，我希望大家听了我的介绍后也能像我一样喜欢上吃苹果。不说了，赶紧吃个苹果去。
苹果说明文
俗话说：“一日一苹果，医生远离我。”
苹果是人人爱吃的水果。它和葡萄、柑橘、香蕉被称为“世界四大水果”。总的分为四大类多个品种。中国的苹果种植面积位于世界第一，其中山东烟台是著名的“水果之乡”。今天，我们就来了解几种苹果的品种吧！
红富士：红富士是从日本引进的。一听它的名字就让人联想起日本的富士山。红富士的果肉生脆多汁，酸甜可口，很受人们的欢迎。它一般是在10月下旬成熟，可储存到第二年的4－5月份。
乔纳金：乔纳金果肉质地脆，是浅黄色的，一般在9月下旬成熟，经过储存味道更加鲜美。
红香蕉：红香蕉又名红元帅，它的果肉呈淡黄色，味道甜中带酸，有浓烈的特殊香气，等它成熟时的八月上旬，满园都果香四溢，让人闻不够。
国光：国光苹果果肉呈淡黄色，口感硬、脆，扁圆的样子十分可爱，别看它铁青着脸，只要一见到阳光，小脸立马泛起红晕。
在众多的水果中，苹果是最普通又最平和的一种。不但味美可口，营养价值也不小。中医说它：“生津润肺，健脾开胃。”对心血管，高血压患者都有好处呢！
小小苹果用处大，多吃苹果有益处。随着科学的进步，将会有更多的苹果品种被研制出来，为人们提供更多的选择。
苹果说明文
“脸圆透红霞，心甜名气大。只要亲一口，朝朝把它夸。”你知道这是什么吗?它就是苹果。
苹果是当今世界上栽种面积，产量多的水果之一。它具有产量高，寿命长，树姿优美，还有较高的经济价值。
“智慧果”是人们给它的美称。因为苹果中的纤维，对儿童的生长发育有益，能促进生长和发育，苹果中的锌对儿童的记忆有益，能增强儿童的记忆力。
苹果的种类可多了，红富士、红玉、金冠、伏花皮……我最爱的要数红富士了，它又甜又香，可好吃了!
苹果的种类繁多，全世界有7500多种。著名的酸甜适度，芳香爽口的“大型苹果”，叫做“红富士”!它原产于日本，果面光滑、无锈，果粉多，蜡质层厚，艳条鲜红，肉脆多汁，平均重量220克—400克，最大的红富士有650克。
苹果除了可以鲜食外，还可以做成点心。苹果馅烤饼就是一个很好的选择。苹果还可以做成苹果醋、苹果酒等各种饮品和食品。苹果甚至还可以炸成苹果圈。虽然是用同一个东西做的，但风味却别具特色。
苹果说明文
苹果是一种大家都熟悉的水果，它胖乎乎的，全身有一种丰收的红色。把它拿在手里它会轻轻地贴着你的手掌，当你从千千万万棵苹果树中选择了它时，这对它来说就是一种幸福它能给人们带来甜美的滋味，这就是它最大的幸福，苹果，是生长在北方的一种水果。成语"硕果累累"指的就是它。当每每走过一片苹果林时，它诱人的味道就会伴着微风进入你的鼻孔乃至全身，久违的舒畅感会从你那深埋已久的神经中迸发而出。还有什么比这更轻松的事情呢?下面就让我来介绍一下苹果吧!
开花的苹果树落叶乔木，树高可达15米，栽培条件下一般高3～5米。树干灰褐色，老皮有不规则的纵裂或片状剥落，小枝光滑。叶序为单叶互生，椭圆至卵圆形，叶缘有锯齿。伞房花序，花瓣白色，含苞时带粉红色，雄蕊20，花柱5。果实为仁果，颜色及大小因品种而异。
苹果喜光，喜微酸性到中性土壤。最适于土层深厚，富含有机质，心土通气排水良好的沙质土壤。有超过7,500个已知品种。良种：“红星系列”，“红富士”，“乔纳森”等等。除鲜食的品种外，尚有烹调用的苹果。由于苹果的果酸有保持水份的作用，适宜烤焗。苹果含有大量的果胶，这种可溶性纤维质可以降低胆固醇及坏胆固醇。还可以控制哮喘及慢性阻塞性肺炎等病症。
苹果对于增强儿童的记忆力有着特殊的作用。苹果中不但含有多种维生素、脂质、矿物质、糖类等构成大脑所必需的营养成分，而且含有利于儿童生长发育的细纤维和能增强儿童记忆力的锌。锌是构成和记忆力息息相关的核酸与蛋白的必不可少的元素，缺锌会使大脑皮层边缘部海马区发育不良。食物中的锌一旦减少，儿童的记忆力和学习能力就会受到严重损害，这种损害可持续到成年。为了使儿童的记忆力良好，应让儿童多吃苹果。
我的家乡盛产苹果，我对它可是很熟悉的呦!!让我来给大家介绍介绍吧!!
吃苹果既能减肥，又能帮助消化，老人吃了会很好的。苹果含有多种维生素、矿物质、糖类、脂肪等，构成大脑所必须的营养成分。苹果中的纤维，对儿童的生长发育有益，能促进生长和发育。苹果中的锌对儿童的记忆有益，能增强儿童的记忆力。但苹果中的酸能腐蚀牙齿，所以吃完苹果后最好漱漱口呦!!
苹果品种数以千计，分为酒用品种、烹调品种、尾食品种3大类。3类品种的颜色、大小、香味、光滑度(可能还有脆性、风味)等特点均有差别。不少品种含糖较高，中等酸度，丹宁含量很低。苹果除生食外，烹食方法也很多，常用作点心馅，苹果馅烤饼可能是最早的美国式甜尾食。炸苹果常与香肠、猪排等菜肴同食，尤其在欧洲是如此。
哇...苹果有这么多好处!再让我来给大家介绍介绍苹果的形态习性和繁殖习性吧!大家一定很想知道!!
苹果树，落叶乔木.树高可达15米，栽培条件下一般高3～5米左右。树干灰褐色，老皮有不规则的纵裂或片状剥落，小枝光滑。单叶互生，椭圆至卵圆形，叶缘有锯齿。伞房花序，花瓣白色，含苞时带粉红色，雄蕊20枚，花柱5枚。果实为仁果，颜色及大小因品种而异。喜光，喜微酸性到中性土壤。最适于土层深厚、富含有机质、心土为通气排水良好的沙质土壤。
苹果的花芽分化，多数品种都是从6月上旬开始至入冬前完成，整个过程分为生理分化、形态分化和性细胞成熟三个时期。花芽为混合芽，花序为伞房状聚伞花序。每个花序开花5—8朵，多为5朵，中心花先开，边花后开，以中心花的质量最好，坐果稳，结果大，疏花疏果时应留中心花和中心果，多疏边花和边花果。花芽先发叶后开花，并从果台上抽生副梢，果台副梢抽生的多少、长短随品种和结果母枝的营养条件而异。果台副梢抽生的力强(二个)、枝条长而壮的品种，如祝光，果实小，产量不高，结果枝群松散。对这类品种，应用疏1留1和摘心扭梢等方法控制副梢生长。副梢生长力中(1个或2个)、枝条短(10厘米以下)而粗的品种，如金帅、乔纳金等，果实大、丰产，结果枝群紧凑，更新容易，连续结果能力强。副梢生长力弱(1个)、枝条短(3厘米以下)的品种，如元帅系、恩派等，果实大，结果枝群紧凑，易形成鸡爪枝群，更新容易，但果台多为隔年结果，应多留预备枝，以减少大小年结果。
苹果说明文
水果的品种繁多，有瓜中上品西瓜，有果中皇后荔枝，水中明珠葡萄……但我最喜欢吃的却是苹果。
苹果圆圆的，像柑橘一样大小。遍身滑溜溜的。没有熟透的了的'苹果绿绿的，慢慢地由红色占领了绿色的领地，最后，苹果熟透了，变得深红。没熟透的苹果，咬上一口，又苦又涩，难吃极了。熟透了，就有一股清香扑鼻而来，恨不得一口都吃了，甜丝丝的，让人越吃越想吃，越吃越爱吃。把苹果切开，肉是白色的，里面籽是黑色的，新鲜的汁水，整个苹果吃起来甜津津的，香脆可口，果肉鲜美，从舌尖直沁肺腑，它的味道、颜色、形状都十分惹人喜爱，圆圆的，像个小灯笼一样。
苹果不仅味道好，作用也很多。常常吃苹果可以降低血脂，降血压，预防癌症，有抗癌作用，强化骨骼，维持酸碱平衡，减肥。西方有句谚语：一日一苹果，医生远离我。在众多水果之中，苹果可以说是最普遍又平和的一种。但它的营养价值却不容我。在众多水果之中，苹果可以说是最普遍又平和的一种。但它的营养价值却不容小觑。中医相信它可生津润肺，健脾开胃。营养学上的分析，指出苹果含有多种果糖，并含有多种有机酸、果胶及微量元素，纤维素、维生素、矿物质、多酚及黄酮类营养物质。一天一个苹果是人们熟知的健康口号，苹果被科学家称为全方面健康水果。
苹果有许多吃法，可以加工成苹果感苹果汁，苹果沙拉等……。
苹果含有许多维生素，多吃有好处喔！
苹果说明文
苹果，大家一定都见过吧！他是是最常见的水果之一，也是健康水果。
“一天一苹果，医生远离我”是人们熟知的一句谚语。的确，苹果含有极其丰富的营养。成熟的苹果含有机酸、纤维素、维生素、矿物质、多酚及黄酮类等多种营养物质，被科学家称为“全方位的健康水果”。吃了它，可起到降低血脂，降低血压，预防癌症，维持酸碱平衡，防治骨质疏松和抗氧化等作用，还有食疗和辅助治疗的功能。
苹果的品种超过7500个已知品种，有：“红星系列”，“红富士”，“乔纳森”等。苹果大多产于欧洲，中亚，西亚和土耳其一带，在十九世纪传入中国。要知道，中国可是世界上最大的苹果生产国之一，在我国的东北，华北，华东，西北和四川，云南等地区均有栽培。
苹果的果实呈圆形，两头稍有点儿凹进去，它的个头虽然不大，但是红彤彤的，像个红皮球，还像个害羞的小姑娘。吃起来味道甜美或稍有点儿酸，一口咬下去，香甜，饱满的汁直往你的嘴巴里钻。它的叶子是椭圆形的，花白色，旁边稍带点儿红晕。
苹果的吃法也很简单，只要洗一洗，削了皮就可享用了，甜滋滋的，你想不想尝一个呢？那就快叫你妈妈来买吧！